令我充滿感激的記憶作文相關作文20篇
令我充滿感激的記憶作文 篇1
國三作文 ,3184字【篇一：令我充滿感激的記憶作文】
美好的往事像一杯酒，醞釀在我的腦海裡，久久揮之不去。那件事，將使我銘記在心……
呼哧呼哧，我輕輕地嘆了口氣，手中緊攥著筆，望著老師手中攥著的考試的卷子，內心十分忐忑不安。直道卷子發下來為止，我心中的石頭也自然落了下來。考的十分的不好，這時天也暗了下來。烏雲密佈，擋住了蔚藍的天空。伴隨著我的心情獨自交替著……剛走出校門，殷勤灰暗的天下起了濛濛小雨。周圍的城市像是裹上了一層薄紗，籠罩在其中。像是一幅唐代著名家傑出的畫作。我獨自走在街道上，裹著單薄的內衣獨自前行，暢通無阻。昂起頭來仰望天空，幾滴青澀的雨滴滴在我的臉上。
如熱浪般的狂風撲面而來，由於過度沉醉於考試中的悲傷，我面對天地而惆悵，獨愴然而涕下……天空漸漸的暗了下來，我獨自漫步在街道上，走向那通往回家的路。我邁著沉重的步伐，快速的穿梭在小巷之間，由於課上悲傷的回憶使我又放慢了腳步。循循善誘，仰望空中智慧的星星。那無比耀眼的光芒給我帶來了欣慰。彷彿告訴我說：黑暗慰士漫無止境的，但是，最後迎來的必是光芒。
我自由的穿梭在狹窄的小巷中。有過最黑暗的畏懼，對光明的嚮往。走過了多個轉角，在不遠的前方，光芒閃耀著……由於心情煩悶，我輕輕打開了虛掩的房門，關閉房門。在桌子上擺滿作業，任由自己沉溺在痛苦之中，抑鬱著。沒一會兒，這樣的寂靜被打破了，一個熟悉的聲音傳來。媽媽輕輕叩開我的房門，端著一個杯子放在了我的桌子上。並對我說：怎麼了？我看你不開心，是不是考試沒有考好。沒關係，只要你盡力了就行，努力的過程是重要的。學習也不要太累了，趁熱把這個給喝了吧。說完，就悄悄離開了。
我端起了杯子，開啟杯蓋喝了下去。奶茶順著喉嚨流了下去，十分清脆甘甜。我輕輕抿了抿嘴。這不是茶，而是母親對我的濃厚的關心。我淡忘了考試的痛苦，腦海喂醇厚的奶茶所圍困著……
這份記憶，永遠充斥在我的腦海中，使我一生銘記。
【篇二：令我充滿感激的記憶作文】
你一個人在人生路上都會發生許許多多的事情，他如天上的星星一樣多。但總有一顆是最亮的星星。
那是一個寒冷的冬天。那天早上，我起得很早。我便洗臉刷牙，我吃過早飯後，便騎著我的自行車，緩慢的行駛在漆黑的馬路上，路旁的燈光微弱的亮著。騎著騎著，騎不動了，乾脆下來推划算。於是喘著細細的氣走著。一陣涼風吹了過來，順著我的脖子躲進了我的身體裡，不僅打了個噴嚏。這天，冷的要命！心裡說到。
推過了大坡，就在我準備騎的時候，一件突如其來的事情把我驚呆了：自行車劃鏈了！這訊息如雷貫耳般傳了過來，我這是像一隻無頭的蒼蠅，急的原地跳來跳去。唉！沒辦法，誰讓我倒黴呢，我只好原地等待求救。望望馬路，路上一個人也沒有，“看來這得自己動手了。”我傷心的說。於是動起手來。
時間1分1秒的過去了，可自行車還沒有修好，一股心酸湧上了心頭，坐在地上，望著漆黑的天。突然前方有一個背影，走近一看是一個青年人。他看了看我的車說：“車劃鏈了呀？”我小聲的回答道：“嗯”，他蹲下看了看又說道：“彆著急，我幫你看看。”他認真的修了起來。我在旁邊看。過一會兒車就修好了，但叔叔的手卻弄得很髒。我充滿歉意的說：“叔叔，麻煩您了，謝謝！”叔叔只淡淡的說道：“沒關係，快去上學吧！”我凝視著他，眼淚不僅引上眼眶，騎著車，看著叔叔的離開。
在上學的路上，我哭了。雖然我和那位叔叔只有一面之緣，但是他的善良把我深深的感動了。本以為社會中的人都是為了個人利益而自私。但不是這樣，世間也有真情。
我們要學習那位叔叔的優秀高尚的品質。要樂於幫助他人，幫助他人不只是認識的人之間，陌生人之間也要。以後遇見他，定要好好感謝他。
這就是令我充滿感激的美好回憶。
【篇三：令我充滿感激的記憶作文】
生活中有許多充滿感激的記憶，而最令讓我感激的是學習游泳的那一刻。
記得在我一年級的那個暑假，媽媽給我報上了游泳班。我很高興，覺得又有玩兒的時間了。
那天下午是我學習游泳的第一天，我們一家三口，去了游泳館。我和爸爸換好泳衣，便去了學習游泳的地方。
在岸上，我先試了一下水，見水涼就不下去了，爸爸先下去了，他對我說："快點兒下來吧！"我說："水太涼，我考慮一下。"在我還在做思想鬥爭的時候，在岸上徘徊不定的時候，一張熟悉而又溫和的雙手抱住了我，將我提下了水。爸爸將我弄水後，也下了水。我和爸爸下午游泳教練的方向走去可那的水深，已經淹沒我的頭頂，我只能依偎在牆上。就連見人全後，點了名就教我們先學游泳第一步，憋氣。他先給我們說了憋氣的主要事項，又給我們做了一個師範，便讓我們一個的做。我見這東西非常的簡單，只有有點兒自大，看到自己學友們，高興的紮下水痛苦的上來，我想：親人都是演員嗎？裝的真好，我得注意。我看著他們，覺得很無聊，便自己玩了起來，一會兒，到我了。我想著教練說的主要事項有時著他的樣子，將頭紮了下去去，結果水像著了魔，親熱地向我撲面而來，是我的五官灌滿了水，我痛苦地將頭抬起來，酸的我流出了眼淚，我氣沖沖的上了岸，對媽媽說："我不學了，什麼游泳啊，不是讓我來玩嘛，怎麼讓我來受苦啊？我要回家。"媽媽見了我說："我剛才看你那驕傲的模樣，便知道你一定會受苦的，像你這樣吃不得苦，又不努力的人，什麼也幹不了，快點下去，今天你要學不會憋氣，你就別回家了，我和你爸爸走。"見我無退步之地的場面，我又下了水，我一次一次的訓練，一次一次的受苦，不知過多長時間，我胸有成竹的在媽媽面前，表演了憋氣，取得了成功。在今後的學習游泳的過程中，我沒敢再輕視每一件事，並且用自己最大的努力去完成這一件事。終於受過"九九八十一難"，取得"正果"。
學習游泳，是我一段充滿感激的記憶。非常感謝我的爸爸媽媽，沒有爸爸我就不會下水，沒有媽媽，我就不會學會學習游泳的第一步，感謝我的爸爸媽媽。
【篇四：令我充滿感激的記憶作文】
人的一生中，彷彿是一棵參天大樹，每一片樹葉上，都記栽著我們的點滴記憶，但是，她對我的幫助讓我永生難忘，永久感激。
在那年六月中句的一個下午，我走在回家的路上，可是，六月的天氣就好似小孩子的臉，一會笑的宛如一個紅蘋果，一會又晴天霹靂哇哇大哭起來，說變就變。一瞬間，天烏雲密佈，下起了大雨。望著不見停的大雨，我開始犯愁了，唉，都怪老天爺無公不作美啊，我的內心宛如一隻溺水的鴨子，不知該如何足好。
只見雨越下越大，我的心更猶如火上澆油一般，躁動不安，只能一個人獨自站在牆角里。
正當我焦躁不安的時候，我的耳邊突然聽到了一個熟悉的聲音，小曼，我們一起回家吧！我回過頭看到了她，雨水已經將她的衣服打溼了，臉上也掛著細細的雨珠。我的內心猶如一個遇難的人抓住了一救命稻草一樣，內心充滿了對她無限的感激。
一路上，雨越下越大。她總是盡力將傘傾斜到我這一邊，不讓我淋到，我從她的眼神中看出了我們的友誼宛如高山一般，她總是會無時無刻的關心我，照顧我，幫助我，在我遇到困難時，第一個跑出來幫助我，而我卻沒能為她做些什麼，我心裡酸酸，不知臉上流下的是雨水還是淚水。回到家後，我站在窗臺邊上，看著她那道在微弱的光光照下漸漸失去的背影，她的背影是多麼的高大，讓我感激在心。
如今，我們雖然早已不在一個班，但是我會一直記得我們六年的友誼，我會永久的記住那天你對我的幫助，我將在人生的下一個路口，一直等著你。時光不老，我們不散，願我們的友誼地久天長。
令我充滿感激的記憶 篇2
國二作文 ,755字一轉眼，初中三年就要過去了，你是否還記得初進校園羞澀的你？你是否還記得軍訓時，同學們相互鼓勵團結一心的感人情景？你是否還記得和同學們熟識後，互相幫助、玩樂時的美好場景？
對啊，你還記得嗎？七年級和同學們相互害羞的打招呼。幾天後，有了自己要度過初中生活的小團體。一星期後，下課跟同學們熟絡地開玩笑。一個月後，進入初中第一次月考，你不知是緊張還是什麼，成績不太理想，大哭了一場後，心理暗暗加油，說下一次一定要考好。一個學期後，班裡突然被安裝上了攝像頭，你和同學們都在抱怨，以後在班裡不能愉快地吃零食，自習課不能說話了，同時還羨慕一下初三的學姐學長們，說“他們只有最後一年才被裝上攝像頭，馬上就要離開這了，真羨慕他們”。殊不知，這個承載著三年青春回憶的學校，他們是多麼不捨得和她分開……
初二時，你為了要有學弟學妹而開心，同時又對“物理”這門新學科充滿了好奇，暗暗下決心說要拿下這門功課！初二是初中三年最重要的時期，你總是想著明天一定要努力，可哪有那麼多的“明天”啊……後來，你的成績慢慢地下降，你總是自我安慰、自我矇蔽。第二次月考，你數學卷子上鮮紅的分數，使得你突然覺悟，哦！我要是再不好好學習—就晚了！自那以後，你覺得自己身邊的每個人都在努力，濃厚的學習氛圍逐漸豐盈起來，你也要奮起了！期末考試，你盡了最大的努力，班級名次在前20名，你很欣慰。
初三時，七門學科讓人感到吃力，常常在夜深人靜時躲在被窩裡偷偷哭泣，但還好，你很幸運地遇到了愛你的同學和老師們，他們給予你鼓勵！給予你力量！你笑著擦掉了眼淚，大聲地說：“我要堅強！我是打不倒的—小強”。而現在，你正坐在考場，心裡回憶著三年來初中學習生活這一件件點滴小事，感動得熱淚盈眶……
這就是放在我內心深處最珍貴的記憶，令我充滿感激的記憶。
令我充滿感激的記憶 篇3
國一作文 ,605字辦公室裡煩悶得如同蒸籠，寂靜得只剩下我寫字的聲音，突然，大豆推門進來了……
那天，一場數學考試結束了，但我心裡卻很沒底，對答案後我發現了一個選擇題有問題，那題值三分。我內心像熱鍋上的螞蟻一樣煎熬：改？不改？我的心裡寫滿了兩個大字—“糾結”。
最終“惡鬼”戰勝了“天使”，我來到辦公室，望著那堆試卷，我內心緊張得像一隻活潑的兔子，我用顫抖的手改完答案，終於平復了一下心情，慢慢放鬆下來。突然，辦公室的門被打開了，我瞪大了雙眼，等待著災難的降臨，原來那是我的好友大豆！我僵住了，他卻笑了，他的臉上寫滿了驚訝，我卻害怕得腿抖，我一言不發地走出了煩悶的辦公室。碰到他眼神的一瞬間，他給了我一個善意的微笑，頓時，我感到內心涼了一半：他不會把這件事給捅出去吧？
發試卷的時候，我仍然是全班第一—滿分，但我覺得自己特別無地自容，特別想找一個縫鑽進去，我的心撲撲直跳，唯恐大豆真的把我私改答案的事情說出去，我的內心雖然波濤洶湧，但班上卻一片風平浪靜，似乎什麼都沒有發生。每次遇到大豆的目光，我總是不敢直視，我太有愧於他了。
從始至終，大豆從未對我有過半句指責，更沒有因為這件事情輕視了我們之間的情誼。他只是用了一個善意的謊言，維護了我的自尊，也讓我看到了他的大度以及對友誼的維護，從此，我再也不會幹這類違背道德的事了。
這個善意的謊言，將永遠銘記在我的心中；這個善意的謊言，讓我對大豆充滿了無限的感激。
令我充滿感激的記憶 篇4
國三作文 ,3483字【篇一：令我充滿感激的記憶】
楊皓天
那天課間，在喧喧嚷嚷的走廊中，為了尋求一個安靜的地方放鬆疲憊的大腦，我走向走廊盡頭的辦公室。我靠著牆壁站了好一會，突然，一個熟悉的聲音從旁邊呼喚了我一下。
我轉過頭，發現是數學老師。看著他從臉頰上滴落的豆大汗珠和已經被汗浸溼的後背，我知道，他已經注視我好一會了。他把我請到辦公室坐一會。
一進門，撲面而來的冷氣讓我感到愜意。老師讓我坐下，並遞給我一杯茶水。我明白，老師早就想找我談話了。然而此時老師卻說：“其實我本不想找你的，本來想找其他同學的。但是課間，好像除了你，沒有一個不浮躁的。我想，也就只有你能聽進我的話了。”
老師先是問了我學習情況，後來談論到最近幾次考試。他說：“最近你的考試好像沒有發揮出自己的正常水平，是怎麼回事？”我告訴老師，是題目太難了。他說：“你最近數學學得怎麼樣？基礎題做得怎麼樣？基礎題做得不好就是你的問題了。”我告訴他我沒花太多時間在數學上。老師一下子著急起來：“那怎麼行？本來這塊你基礎就不好，其他科目挪出一個小時來做數學題，有什麼不行呢？你現在要趕緊調整狀態，相信自己，一定可以重整旗鼓，重回巔峰的。”
我向老師表達感激之情，並告訴老師，我會按照他的要求去做。我問老師，能不能放學後來辦公室問幾個問題，老師溫和而堅定地說：“沒問題，只要你來，我就在。”
放學後，我在教室裡寫完作業準備離開，看看手錶，已經六點。走出教室，晚霞鋪滿天空，夜幕即將降臨。我突然想起，我還要問老師問題，便向辦公室走去。
推開門，稍顯昏暗的辦公室裡，一臺電腦螢幕仍然亮著，老師正俯身忙活著。原來，老師還沒走，他是在等我。
我向老師表達歉意，老師卻表示沒事，他也沒打算提前走。我問了幾個我不懂的問題，老師看了一會，語重心長地說：“原來你還有些基礎知識點不明白。不過沒關係，我再講一遍，你要聽好了。”於是，老師讓我把課本翻開。講完題後，老師拿出另外一本書，勾了幾道題，把書塞給我：“我知道你哪裡沒有學好了，你回家以後把這幾道題做了，鞏固一下。”我認真地點了點頭，和老師一起離開了辦公室。
走出校門，天空完全暗了下來，華燈初上。老師打趣的問我，要不要他送我回家。我知道老師的家就在附近，便拒絕了。但老師執意要送。上了車，老師告訴我，他對我抱有很大希望，說我的學習態度沒得說，關鍵是要改變學習方法。
下車後，我與老師告別。回到家，身體雖然疲憊，但內心卻是充實的。老師的諄諄教誨讓我如沐春風，他的每一句話每個眼神，都永遠載入我的記憶中，讓我在成長的道路上時刻心存感激。
【篇二：令我充滿感激的記憶】
王夢源
猶記那次，山野之中邂逅的溫暖，令我對一位素昧平生的山民從心底升起由衷的敬意。那次溫暖的邂逅，也成了我人生道路上令我充滿感激的記憶。
泛黃的樹葉為十月增添了一份亮色，勾起遊人的興致。十一的小長假，我們一家人驅車前往外省，計劃登山。然而登山途中，我不慎失足跌入一旁淺淺的水池。雖無生命危險，卻也落得個渾身溼透。
深秋的天氣雖不同於冬日凜冽，但撲面而來的風中卻已經夾了絲絲涼意。我渾身溼透，在陰冷的秋風中直打哆嗦。好不容易找了個石椅，才顫抖著身子窩了上去。然而這風沒有一絲消停之勢，反倒是颳得愈發凶猛了。我出了一身的冷汗，額前的碎髮也狼狽地緊貼在額頭上。我的肚子竟也開始悶悶的疼，恐是著了涼。母親在一旁瞧著我愈加蒼白的臉色，也不知怎麼辦才是。這半山腰的，前不著村後不著店的，真是急死人了。
“孩子怎麼了？怎麼不上山看景呢？”一個陌生的聲音傳入我的耳廓。我緊緊盯著石板上的紋路，才能稍稍剋制肚子傳來的痛意，已無力抬眼。“我女兒不小心掉到了水池裡，這衣服褲子都溼透了，應該是著了涼。”母親焦急地說。他看我已是疼的難受，“要不……你們到我家休息下，我家就在那兒，很近的。”他抬起那粗糙而寬厚的手指了指遠處。母親已無計可施，只好點了點頭。我踉踉蹌蹌地跟著，眼前有些發黑。
“到了。”他推開簡陋的小木門，將我扶了進去。當我看到燒水壺上冒出的氤氳白煙和滿床厚厚的被褥，才感到了徐徐暖意環繞心間。
“來，這是老薑煮的紅糖水，”他盛了滿滿一碗遞給我。“我們這兒窮，只有這麼個方法來驅寒。”我小心翼翼地接過那個瓷碗，彷彿捧著珍貴的古董一樣。小口啜飲，一股香甜和溫暖升起於心間。我一抬眼，與他有些渾濁的眼神相遇。面前的他，只是一個矮小瘦削的中年山民，而此時，我卻覺得自己需要抬頭仰視，才能配得上那種樸實和真誠，才能表達心中的溫暖與感激。
母親看我臉色漸漸紅潤起來，緊繃著的臉上也綻出了笑容。我和母親道了謝，便繼續我們的旅程。他給我們指了路，並站在那簡陋的小木門前，一直目送我們遠去，惟恐我和媽媽走錯了路。
漸漸走遠了，我和母親回頭望去。目光穿過泛黃的樹葉和寒風中搖曳的枝椏，看到矮小瘦削的他使勁地揮舞著手臂，在與萍水相逢的我們道別。
我的眼淚一下子流了下來。
旅程結束後，回到家裡。跟母親說起這次旅程的收穫，眼前便浮現出山林中那簡陋的小木門，和矮小瘦削的他寒風中揮舞著手臂的樣子。這一切的一切，讓我感激，也成為我記憶中珍藏的美好。
【篇三：令我充滿感激的記憶】
王李睿晗
我怔怔地站在曾經就讀過的小學校門口，一時無言。
斑駁的牆面被重新粉刷過了，破舊的保安室變得煥然一新，就連門口的校訓也做了更改，如果不是那個熟悉的地點，那個久違了的名字，我甚至都有些懷疑自己是不是走錯了。
但是無論景觀如何變換，抹不去的，還是那個深深烙印在我腦海中的人影，那段令我充滿感激的記憶。
“新來的數學老師，似乎有些嚴苛，”那時的我悄聲向同桌嘀咕，“說什麼所有人畫圖都要用鉛筆，如果不用的話就要撕書。”
我抬頭看了看講課正講得眉飛色舞的語文老師，確認她沒有注意到我後，又埋下頭，補充了一句，“他嚇唬誰呢，這麼點的小事，他不可能真的撕。”
沒想到，我一語成讖。
第二天我就真的沒帶鉛筆上學。我搜遍了書包的每個角落，但苦尋無果。我拍了拍前桌的肩膀，壓低聲音說道：“江湖救急，你借我支鉛筆。”可是我話才說道一半，就聽到數學老師威嚴的指令，“誰都不要借鉛筆給那些沒帶的同學，你這不是在救他，你這是在害他。”前桌的同學聳聳肩，把手一攤，“不是我不借給你啊，是老師不讓我借的。”我在這碰了一鼻子灰，又去找別人，但是每次得到的，也只是一句冷冰冰的“不借”。
“太不仗義了。”我在心裡痛斥他們，想了一會，還是覺得不解氣，又補充了一句，“膽小鬼。”我把心一橫，就用鋼筆吧，心中卻越發篤定那個看似嚴厲的數學老師，只不過是雷聲大雨點小罷了。
隨著老師越走越近，僅存的一點勇氣也逐漸消弭於無形，取而代之的是源自於心底的深深的恐懼。我緊緊地用手捂住書本，眼神不住地向老師的方向瞟去，同時心裡還不停地祈禱，祈禱他千萬不要看過來。
想想當時的自己真是幼稚可笑，什麼“阿彌陀佛”，什麼“哈利路亞”，什麼“太上老君急急如律令”都說出來了。也不拘是哪路的神仙，只求他們能幫我築起一堵無形的牆，幫我截住老師看過來的寒氣逼人的目光。
但我虔誠的祈禱終歸沒有打動上天，我那醜陋的圓還是被老師盡收眼底—他勒令我把手拿開。
他氣憤地舉起我的書，向所有同學展示我畫的那幾條扭曲如蚯蚓的線條，線條周圍還漬著墨水的痕跡。
隨後，他捏住書的一角，輕輕的撕了下去，紙張被扯碎的聲音迴響在寂靜的教室裡。扯下後，他似乎還是有些不解氣，又把那幾頁紙揉成了一個團，毫不猶豫地丟進了垃圾桶。
他又走到我面前，把書還給我，留下一句：“課間你來辦公室找我。”很快，他又自顧自地沉浸在小數加減和畫圓的方法中了。
為了挽回最後的顏面，我攤了攤手，對周圍呆若木雞的同學們說：“不就幾頁紙嘛，我才不在乎呢。”其實那時的我心中跌宕起伏，五味雜陳。
下課後，我忐忑不安地去辦公室找他，在門口喊了聲報告，裡面傳來一聲迴應：“請進。”他示意我坐下，拍了拍我的肩膀以示安撫後，就打開了話匣子。他告訴我他這樣做的初衷，是為了讓我們學會對自己的行為負責。當然，僅這一個課間是不夠的，後面還有一句句“放學後再來找我”，“明天再來找我”，等等。
此後，我還因為犯下其它錯誤而被罰站，罰跑，罰打掃衛生。罰了之後，他還是會叫我去與他促膝長談。這樣，我們不僅僅是師生，而且漸漸地成了朋友。他既是良師，又是益友。我感激他，是因為是他磨平了我的稜角，讓我在前進的道路上少走了彎路，也讓我少了些年少不羈的輕狂。
現在，我向校園內走去，站在辦公室門前，攜著那段令我感激的記憶，帶著我對他的懷念，敲了敲緊閉的門，高聲喊了聲：“報告！”
裡面傳來一個熟悉的聲音：“請進。”
令我充滿感激的記憶 篇5
國二作文 ,3375字【篇一：令我充滿感激的記憶】
雷志得
輕輕蓋上筆蓋，將完成一半的作文推開。我向後微傾，又沉浸於那段與綠茵場有關的記憶中去了。
我喜歡運動，尤其喜歡踢球。我享受在綠茵場上奔跑和自由變向的快感，喜歡和知心好友一起配合，一起勝利。
那是一個普通的早晨，我像往常一樣和同學一起踢球，我疾速飛奔著。在一次拼搶中，我忽然腳下一崴，整個人的重量壓在扭崴的那隻腳上。我感覺到一股撕裂的疼痛，鑽透骨頭般傳來，我重重摔倒在草地上，左腳已無力站起。別的同學都沒有注意到，比賽仍激烈地進行著。我嘗試著用另一隻腳站起，休息了一會兒。想到已無法踢球，找了個藉口回去了。
不料，第二天痛得更是厲害。俗話說“傷筋動骨一百天”，我只能一瘸一拐地去上學，心中卻不由得生出了一股煩惱不安之情。有無法踢球的懊惱，更有害怕同學嘲笑我是玻璃人的擔心。懷著這種忐忑的心情來到了學校。不料，大家的態度，卻與我的猜測截然相反。
我一蹦一跳地進了教室。坐在第一排平時常和我踢球的一位同學第一個看出了我的不對勁：“哎，你怎麼了？”他站起來朝我走來，“昨天踢球時傷到了吧，怪不得你早早走了。”我笑了笑：“是呀，我也沒辦法。”坐在後一排平時關係也和我很好的另一位同學也趕緊走了過來。“嗯，沒關係吧？哎，昨天都沒問你咋回事，真對不住啊！”我心中湧起一陣溫暖。又有幾名平時一起踢球的好友聚了過來。你一句：“你得小心啊。”他一句：“要不要我扶你啊？”還有人打趣到：“堅持住，我們不要失去你！”
看著這群可愛又可敬的好朋友，我胸中熱流洶湧，眼角也有一點點溼潤。那個第一個注意到我的同學插話道：“我家中有一個護踝，給你穿吧。”我回過神來，連忙道謝：“謝謝你啊，不過我不用了。我媽給我準備好了。”又對大家說：“我還好，沒事的，我能挺過去。謝謝你們這麼關心我。”於是大家七嘴八舌地散開了。留下我在座位上，內心滿滿的感動。此後十幾天，我都是被這種溫暖包圍著，直到我重新回到綠茵場，自由奔跑……
我將筆蓋開啟，從回憶中脫身，帶著笑和淚，將這段記憶書寫下來。其實，即使不寫在方格內，它也早已成為了我人生中最溫暖的碎片，永久貯存在我的心中，讓我充滿感激。
【篇二：令我充滿感激的記憶】
黃睿揚
我的記憶回到幾年前。初到華北，汽車越過廣袤無垠的平原。四周的麥苗在雪被下金光閃閃。一轉彎，我們駛入了一條寬闊的林蔭大道。
陽光透過樹枝灑在路面上。此時正值嚴冬，積雪掃過落下的枯葉，發出嗖嗖的響聲。我抬頭遠望，一排排扭曲的青檀映入眼簾，它的樹葉已快落盡，枯乾的樹枝毫無生氣地耷拉著，一派死氣沉沉的景象—我搖了搖頭，不禁懷疑：華北平原的冬天，難道真如此了無生機讓人昏昏欲睡嗎？
我的目光倏地被一排挺拔著又綠意盎然的樹木所吸引—油松！儘管在眾多青檀中它們只是滄海一粟，卻顯得那樣與眾不同—魁梧的樹幹挺立著，好似保衛城堡的武士，堅強而又勇敢，在嚴寒中毫不畏懼；枝幹交叉著，像是在握手致意，又像是在努力支撐著小片的樹葉。最令我驚歎的當然是那些松針！在寒風凜冽中，它們巍然不動，不像在地面上散落的枯黃的青檀葉，它們好像不屑被積雪一遍遍蹂躪，在大風大雪中，堅定地伏在樹枝上。油松以它質樸、莊重的個性展現在我的面前，心無旁騖，巍然屹立。
古人以松樹比喻君子。《論語子罕》：“歲寒然後知松柏之後雕也。”何晏集解說，“喻凡人處治世，亦能自修整，與君子同在濁世，然後知君子之正不苟容也。”後因以“後雕”比喻守正不苟而有晚節。魏晉詩人左思有詩曰：“鬱郁澗底鬆，離離山上苗。”松樹以它的堅強打動了詩人，使他也為其感嘆。在詩人筆下，它象徵著不屑與世俗同流合汙的堅守，也象徵著逆境中鳳凰涅??式重生的堅強！
松樹在嚴寒中的展現自我，無論天氣多麼惡劣，它都會迎難而上；無論環境多麼汙濁，它都會不改容貌。唐代大詩人李白痴情於蘭和鬆，他說，“為草當作蘭，為木當作鬆。蘭秋香風遠，鬆寒不改容。”傲然不同，不失孤直本性，不失高尚志節。這是鬆的境界，也是李白所追求的人生境界。我們每一個人，又何嘗不是追求這種人生的至境呢？
越來越多的油松從窗外閃過，它們巍然屹立在冰天雪地的華北平原。幾年來，每每看到松樹，就會想起那次華北行。那一排排挺拔的油松，是我記憶中最美的風景，讓我心存感激。
【篇三：令我充滿感激的記憶】
王若溪
上午，暖暖的陽光灑在我的臉上。路邊的小樹伸展著它柔然的枝條，綠油油的葉子如飢似渴地吸收著清晨的陽光，隨著微風跳著一支支圓舞曲。行人撐著五顏六色的太陽傘，好像一朵朵盛開的鮮花。
吃過早飯，我熟練地拿起了那把舊舊的木梳，三下兩下非常熟練的就紮好了辮子。放下梳子的那一刻，我的思緒彷彿又回到了四年前的那個夏天……
那時我才小學二年級，剛剛加入班裡的午託班，當然有少許不適應。一覺醒來，扎頭髮便成了我的一大難題。披在肩頭的長髮，第一次讓我感到厭煩。我望著手裡的皮筋，又把頭髮扯到眼前，用十分別扭的姿勢紮了起來。五分鐘後，我雖費了九牛二虎之力，卻把頭髮弄得亂七八糟。
就在我不知如何是好時，牆角忽然傳來一聲溫柔的呼喚：“來，我幫你吧！”我扭頭一看，原來是我們班主任老師。只見她戴著圓圓的眼鏡，眼鏡後有一雙明亮的眸子，兩彎柳葉眉襯得那雙眼睛如一潭湖水，微笑著的嘴巴像天上懸掛著的月牙。她身著一件白T恤和一條藍色的長裙，和那雙標誌性的白皮鞋。最重要的是，她那頭又長又黑的秀髮，乾乾淨淨的紮在腦後！
我來到她跟前，她從身邊搬來一把小椅子：“坐下吧！”她摸了摸我的頭，待我坐好之後，她就像變魔術似的從口袋裡掏出一個小木梳，為我梳起頭髮來，一邊梳還一邊哼著一首童謠：
馬尾辮蜈蚣辮
羊角辮呀還有麻花辮
媽媽說了不少的辮
聽得我呀搖搖頭又眨眼
我要學會扎辮辮
她用動聽的聲音唱著，唱了一遍又一遍，直到—
“好了哦！”她又用手摸了摸剛紮好的辮子，“麻花辮哦，很適合你！”說完，她便用她那明亮的眸子望著我，並指了指自己那根長辮子，補充道：“老師也是自己扎的哦！以後，可不要凡事都靠大人，自己也要學著些！”
她朝我笑笑，露出兩個小酒窩。她把那個光滑的，帶花兒的小木梳送給了我，並告訴我每天都要練習，我點了點頭，接過了那把充滿老師頭髮香味的木梳。
如今，那把木梳正靜靜的躺在我的手中，它承載的，是我成長道路上一段美好的、令我感激的記憶。
【篇四：令我充滿感激的記憶】
任可
朝霞，一想到這兩個字，心中便湧出三年級語文課本上的一句話：“痛朝霞之已失矣，苦夕照之無多。”我對朝霞的印象，一直只停留在對時光匆匆的感傷情緒中。
前段時間軍訓，早上五點多我就起來了，去陽臺洗漱，轉頭向窗外一望，一抹橙紅的光映在微微發亮的夜空上，可能是顏色太淡了，當時也沒怎麼在意。但，在我們連吃早餐的路上，我抬頭向亮了一半的天空望去，血紅色已經噴滿了天邊。天空越來越亮，血紅色慢慢變成橙紅，淡黃。
我看得出神，腦中浮現出三年前在日月潭看朝霞的情景。日月潭以光華島為界，北半湖形狀如圓日，南半湖形狀如彎月。朝霞的顏色是多樣的：紅光、橙光、黃光，罕見的還有藍光與紫光，而更為神奇的是，那天早晨，我幾乎把所有顏色的朝霞都看了一遍。
那天凌晨五點鐘不到，我便早早起床，坐在石階上，滿心歡喜地期待著與日月潭朝霞的遇見。
突然，朝霞開始爬上佈滿星星的夜空。剛開始是發白的，似乎還帶了點淡黃。很快，淡黃變成了橙黃，後來橙得發紅，紅得發紫。我一下子興奮起來，睡意全消，乾脆從石頭上跳了下來，這樣便看到了日月潭的湖水了。此時的湖水不再是往常的藍綠色了，而是倒映著天空的顏色：橙紅與淺紫。我順手撿了塊石子向湖中央飛去，濺起一片水花。清亮的水花飛起時，也映出了整個湖的顏色。隱約看見幾條魚兒，正不情願的躲閃著。湖中一點點熱鬧起來，天空的朝霞漸漸褪去。
一股飯菜的香味把我從回憶中拉回現實。再望望窗外的天空，朝霞已變成淡藍色。今天是軍訓的最後一天了，下午我們就要返校了。想著這些，我不盡感嘆：腦子裡剛剛閃現的是三年前看朝霞的畫面，當時的情景如在眼前，時光的腳步真是匆匆太匆匆啊。
我們的青春歲月也如朝霞一樣，絢爛多彩，讓人沉醉；又似曇花一現，匆匆易逝而令人留戀。在這美好的時光裡，我要感激記憶中那多姿多彩的朝霞，它是如此美好動人，讓我們在似水流年中多了份珍藏，也懂得了珍惜。
令我充滿感激的記憶 篇6
國一作文 ,558字那封信，勾起了我無限的記憶。
那是一封存在我百寶盒的信，一封在我最落魄的時候老師寫給我的信。我在昨天整理房間的時候找到了，看著看著，記憶的閘門緩緩打開了。
那是二年級的時候，她與現在的我完全判若兩人，她內向不愛說話，是班上一個若有若無的女孩。那時的我其他成績一般，但數學極棒，情商不高，除了數學老師，其他老師都說我具有理科生的思維。我真的很喜歡數學，在班上一直坐在角落裡，除了上數學課時，其它時間我都在睡覺或者看小說。李老師看在眼裡，急在心裡，但她並沒有放棄我。
一天，我在她的課上打盹，被她發現了，點了我的名字，說下課讓我去她的辦公室“喝茶”。我頓時坐立不安，下了課，我拖著緩慢如蝸牛一般的腳步進了辦公室，李老師讓我坐下，從抽屜裡拿出了一封信遞給我，讓我回家再看，還打了個手勢示意我離開。回到家後，我顧不得換鞋，便打開了那封信，看著看著，我的心中湧起了一股暖流，那秀麗的字跡無比充滿了老師對我的關心，原來李老師很在意我。從此以後，我一反常態，不再內向，不再膽怯，不再懦弱，下課不在神遊了，很快，其他的成績也上來了，大家都在誇我，但我知道都是那封信的功勞……
想到這裡，我已淚流滿面，李老師的恩情，我永遠也不會忘，這段令我充滿感激的回憶，是我記憶匣子裡的珍寶！
令我充滿感激的記憶 篇7
國一作文 ,955字那是一次期中考，我考了全年級第一。
平時，我頂多算箇中上游的學生，這次期中考的成績出乎我的意料，得知成績後，我走路時抬頭挺胸，心中沾沾自喜，不料，過了一會兒，一位調皮的同學大喊：“那個年級第一的，李老師請你去喝茶！”我很驕傲，心想：李老師肯定要表揚我。
我昂首闊步向辦公室走去，到了辦公室，我底氣十足地大喊了一聲：“報告！”李老師被我的聲音驚到了，先是皺著眉頭，然後幽默地說：“怎麼了，你膨脹了？”我臉上的笑容消失了，心想：難道我在班上四處炫耀成績的事情，被他知道了？他的笑容也漸漸消失了，用失望的語氣對我說：“這次考試還是沒有達到我的預期呀！還差兩分就是滿分了。”我有點驚慌失措，急忙為自己的不認真找了一大堆理由：“我以為語文試卷最後一道題不用做。”仔細一想，心中充滿了疑惑：我不是隻差1分就是滿分了嗎，為什麼他說還差2分？接著，心裡更是不滿，一個數學老師管那麼多幹嘛，數學考滿分，不就得了嗎？就算我語文沒有考滿分，不也是年級第一嗎……
李老師彷彿看透了我的心思，從試卷夾裡抽出了一張答題卡，我一眼便認出了那是我的數學答題卡。李老師指著最後一道題說：“你再看一下這道題。”我認真地把那道題驗算了一遍，不高興地反駁道：“我沒做錯！”李老師耐心地跟我說：“你的答案是沒錯，但做法有錯。”接著他給我講解了一遍這道題。我這才恍然大悟，原來我不是大家眼中的“年級第一”。
我的心緒被拉回到得知成績時的樣子和我跟同學們炫耀的時候，李老師說了一大堆深奧的話，可是我一句也沒有聽進去，只見他的嘴一合一閉，神情嚴肅，突然，他敲了兩下桌子，我的思緒被斬斷了。他語重心長地對我說：“不是所有人能考上麻省理工大學，但是所有人都在朝麻省理工靠近。”這句令旁人匪夷所思的話語，卻改變了我的人生道路。
從此以後，我發奮圖強，努力學習，終於獲得了一個真正的“年級第一”。
李老師的那句話令我終身難忘，這一段令我充滿感激的記憶，我將永遠銘記於心。
令我充滿感激的記憶 篇8
國一作文 ,1389字六年的時光蹉跎，紅色的矽膠跑道，留住了那一段難忘的記憶。
“全部把外套脫下，下去跑步！”一向微笑的李老師彷彿換了個人，整個人“凶神惡煞”地不停催促我們。全班異口同聲地“哼”了一聲，但在李老師那不容置疑的眼神中，全班只得不情願地脫下溫暖的外套，離開熱乎乎的教室，緩步縮著走到寒風呼嘯的操場上。李老師手中不知何時多了一把竹尺，啪啪打在冰冷的白瓷磚牆上，李老師的臉也如覆冰霜，用微略尖厲的嗓音大喊：“動作快點，還在磨蹭什麼！”
全班同學個個臉凍得通紅，牙齒打顫，雙手不停摩擦試圖得到那細微的熱量。李老師帶著竹尺徑直朝我們走來，眉頭緊蹙，眼中的鋒芒必露連寒風都似乎無法抵禦這鋒利的“眼劍”。同學們也迅速集隊，空曠的操場，只有風聲在呼呼作響。“現在，跑步！喊著口令跑兩圈！”全班再次心不甘情不願地叫了一聲，有些同學甚至還低聲罵了幾句。李老師一拍竹尺，又怒道：“再加兩圈，馬上跑！”這下全班無一人敢出聲。
跑了半圈，體育不好的我逐漸落下隊來，望著漸漸遠去的隊伍，我只得無奈地喊了句：“等……等等我！”沒有人聽見。我又努力抬起冰冷的手吃力地揮了揮，好讓同學們看到我，可沒有人發現。我的心中無限悽楚與悲涼，深感自己是一隻被拋棄的小獸——無助、可憐。我的眼中不覺間噙滿了淚水，稍一眨眼淚水便會傾注而下，可我不敢，只得拖著沉重的雙腳與身軀頂著寒風前進。當我終於跑完一圈時，李老師叫住了我。“累不累？”“累……”“累也得給我忍著！”李老師掄起竹尺，啪地一聲打在我的背上。我吃痛地叫了一聲，眼中的淚水再也控制不住地滴落在紅色的矽膠跑道上，刺目、羞恥！“再去跑五圈，今天人家跑四圈，你就跑九圈！”我的心中無限傷感，昔日和藹溫柔的李老師，怎會變成這樣的“惡魔”？我努力一步一步地在紅色的跑道上奔跑，空曠的操場上，我只聽見了沉沉的喘息聲混合著風聲在耳邊肆虐。淚，早已被風吹乾了……我跑著，心頭上劃過一道耀眼的信念，不是覺得我不行嗎，我就跑給你看看！我咬著牙，緊捏著手，跑著，不停地跑著……不覺，九圈竟奇蹟般地跑完了！班上同學早已回到了教室，享受著溫暖，只有李老師還在寒風中等著我，當我跑完的那一刻，李老師向我投來讚許的目光，我驚覺她拿著竹尺的手已凍得發紫了……
此後的五年，李老師每天讓我們下去跑步，而我的跑步任務總是比其他同學重很多，我也經歷過不服氣，我也經歷過憎恨，可我卻接受並完成了一切任務。也正因如此，李老師的跑步任務塑造了一個全新的我，在小升初體育期末考試中，原來只能拿C或D的我拿到了A！
初一的我，回顧這六年的時光，記憶最深的仍是在紅色矽膠跑道上的故事，我感激，感激李老師，日復一日年復一年的堅持，才塑造了我的新身，但更感激李老師的陪伴與告誡！漫步跑道，仍會想起這一段令我感激的記憶……
令我充滿感激的記憶 篇9
國三作文 ,1620字“爆竹天天笑，喜事朝朝聞。”懸燈結彩，歡天喜地，四周的鄰居好像把整整一年的喜慶上演，吃喝玩樂，熱鬧非凡，而爸爸媽媽卻要走了，那天大年初五。
媽媽自豪地說：“我們的公司效益好得很，開年便得開工，春節雙倍工資。”爸爸媽媽走的那天，五歲的妹妹從媽媽懷裡脫離那一瞬間，驚濤駭浪撕心裂肺地哭：“媽媽，媽媽……”媽媽扭頭擰了一把鼻涕，抬頭堅定的揚起一臉的慈愛與微笑，說：“乖寶寶，別哭，別哭，你是最棒的，你還得在家上學，等你考試100分，媽媽就回來了，你問哥哥，媽媽有一副望遠鏡，能看到你們哥妹倆在家的一舉一動。”我使勁地點點頭。那一刻，我的淚水瞬間氾濫成災，抱起奮力掙扎的妹妹，轉過身義無反顧地回家。
“乖，你今天是不是又和小朋友爭玩具了？”“乖，你真棒，上週考試是不是又得了一等獎？”“乖，是不是今天又不想洗澡了。”小時候，我循規蹈矩乖巧聽話，因為媽媽有一副望遠鏡，能看到我在學校在家裡的一舉一動我聽話了，她過年會給我買很多大城市的漂亮的玩具和可口的零食。而終於有一天，因為我成績下滑，爺爺凶我說：“你這個成績對得起你媽媽嗎？你媽媽每隔一天都要打電話問老師你在學校情況，每一天都要打電話問你奶奶你在家情況，你考的這樣對得起她嗎？”我分析生活中的蛛絲馬跡，明白了媽媽的望遠鏡其實就是謊言，其實就是手機。用手機通話監視著我的一舉一動，我突然間憤怒，突然間洩氣，突然間失望，我對得起她嗎？她對得起我嗎？同桌每月有媽媽領著遊山玩水而我的媽媽在哪兒？每天別人媽媽在學校門口接送而我的媽媽在哪兒？每次開家長會搞親子活動而我的媽媽在哪兒……我突然間感到世界都是欺騙，生活都是欺騙，親情都是欺騙。我厭學了，我逃學了。
爸爸回來了，他沒有一絲責備，沒有一句訓斥，第二天領著我去了媽媽的“公司”。早上5：30的班車，一直到下午3：20，終於到了。六月的天空沒有一絲皺紋，只有陽光毒辣的一隻眼睛猙獰著。在一片荒涼空曠的地方，零零落落堆放著紅磚和腳手架，媽媽正在毒辣的陽光下“燒烤”著，她穿著一件厚厚的黑衣服，肩上還墊著厚厚的塑料袋。一袋水泥如大山般把她本就瘦小的身軀壓得像弓一樣，似乎每走一步，腳都要陷進地裡，每次用力，都要閉緊嘴脣。她從兩米高的車上小心翼翼地從一根窄窄的木板上緩慢而下。肩上的水泥“噗通”一聲倒在水泥堆上，瞬間騰起的水泥灰像戰火中的硝煙瞬間模糊了媽媽的身影。但她又疾步上車將水泥一個猛勁提到自己肩上，一袋，一袋，一袋……累了，就是靠在水泥堆上歇一小會兒，卸下腰上的手巾摩擦著臉上的汗水，臉上瞬間像化了妝的小丑。她全然不顧，拿起一個大水瓶“咕咚咕咚”喝水。我和爸爸躲在50米遠一顆大槐樹下，一隻花喜鵲在巢邊聒噪著，爸爸說：“我們家以前在高山上住，你奶常年有病，以前家裡窮的連老鼠都要搬家。我們現在在鎮上的家是你媽媽和我像著喜鵲的窩一樣一根一根銜成的。我和你媽都沒有上成學，只能在大城市裡出死力氣。你媽說，爭取在你初中畢業前在縣城給你買套房子，你媽說……”我的眼睛瞬間一陣猛酸，眼淚順流成河。
媽媽有一副望遠鏡，媽媽在“大公司”上班。我今年初三了，我知道這些是媽媽編制的無奈的“小兒科”謊言，但這些謊言卻像寒冬裡的旭日溫暖著我健康快樂的成長。我要讓這份“謊言”同樣溫暖著五歲的妹妹，讓媽媽的身影時刻甜蜜著妹妹的記憶。
媽媽，我的記憶裡時刻充滿著對您的感激。
令我充滿感激的記憶 篇10
國三作文 ,736字漫漫人生路，是否會有那樣一個人，給予了你一段充滿感激的記憶……
這天，我正寫著作業，心情突然變得很煩躁，一瞬間，什麼都不想做了，於是，我放下筆，準備出去逛逛。
我剛一出門，一陣風撲面而來，輕撫過我身上每一個毛孔，是那樣輕，那樣暖。繼續走，我突然發現，原來嫩芽已悄悄在樹枝間冒出，原來小草已探出頭來，原來花兒已露出笑顏，原來池塘已融化成水，原來柳絮已漫天飛舞，原來春天已到來了呀……
當我正沉溺於這景色時，不經意的一轉頭，在不遠處的一顆柳樹下，看到了令我充滿感激的一幕……
那是一個小女孩，扎著兩根麻花辮，和煦的陽光照在她身上，她在柳樹下來回穿梭，蹦蹦跳跳，那一刻，彷彿在柳樹下玩耍就是她的全部。曾幾何時，也有這樣一個身影，肆意玩耍，無憂無慮，當下的快樂，就是他的全世界啊……
我向她走去，她看向我，對我露出了微笑。那個微笑，是那麼的乾淨，那麼的純粹，它如同冬日的暖陽，沙漠的湖水，如同一絲清風，一場細雨，伴著淡淡的茉莉香，闖入了我的內心，沖刷了一切愁緒。在那一刻，彷彿全世界就只餘下這一縷微笑。曾幾何時，這樣的微笑，也曾出現在我的臉上，只是時光，漸漸的將它埋沒了……
回到家，煩躁的情緒早已不在。我不禁開始回憶，我的初心是什麼，為什麼以前的自己不見了。
小女孩讓我明白了答案，不管在什麼時候，不管我們處於什麼年齡，什麼地位，總要有那樣一份純真，是要永存的。它使你的生活充實，使你不斷向前……
所以啊，我很感謝那個小女孩，她真的教會了我很多，給了我一段令我充滿感激的記憶……
令我充滿感激的回憶 篇11
國三作文 ,574字回首過去，一幕幕往事一下湧上心頭，一路走來，親人們給我帶來溫暖，讓我充滿感激。
5歲那年，奶奶的毛衣讓我感激不已。
“快來，奶奶又給你織了一件新毛衣，試一試。”我穿上了精緻柔軟的新毛衣，激動地說：“好暖和，好暖和。”奶奶的開心從臉上洋溢位來，如春風遍體。每年冬天，我最期待的就是奶奶的新毛衣，它給我帶來了無限的溫暖。
8歲那年，爺爺的招手讓我感激不已。
一放學，我就迫不及待地奔向校門口，尋找在人群中等待我的爺爺。不遠處，有一雙大手向我揮動—是爺爺。每天放學我都可以在人群中看到爺爺在向我招手，日復一日，月復一月，不管是炎炎烈日，還是寒風呼嘯，爺爺總是在那兒。他的招手是對我無限的牽掛。
11歲那年，爸爸的雞湯讓我感動不已。
“嚐嚐爸爸新熬的雞湯。”說著，一股濃香直撲入鼻，喝下去疲憊的身子瞬間滿血復活，我忍不住地誇讚：“味道好極了。”爸爸樂開了花，嘴裡不停地說：“下次還給你做。”雞湯滋養、強壯了我的身心！
而現在，媽媽的叮囑讓我感激不已。
“不要緊張，一會兒認真答題，仔細檢查……”我向考場走去，感到身後有一束目光，那是媽媽的目光，飽含熱切的希望。媽媽的叮囑迴盪在我的耳邊，讓我有了無限的信心和力量！
鮮花，有了泥土的滋養才會無比芬芳；小草，有了露珠的浸潤才會繁茂茁壯；而我，有了親人們的關愛和支援才會健康成長。感激有您，陪我走過！
令我充滿感激的回憶 篇12
國三作文 ,988字走在窄窄的小巷裡，聽著石板路每踩一步發出的聲音，我心安了很多。看著鄰居家玩耍的孩子，一切都那麼陌生而又熟悉，很久沒有回故鄉來了吧！
自從上了中學以後，我便搬離了，從小生活的這座院子，此後，雖也會回來看看，可是次數越來越少，時間越來越倉促了。但我和老院的記憶，一筆一筆，都記在心裡。
還記得，牆頭擺的那株鳳仙花。我小時候，特別喜歡染指甲，一到鳳仙花開的時節，我總是最開心的那一個。我總會摘下一大把搗碎，讓奶奶給我染指甲。如今，我早已沒有了兒時的熱衷染指甲，但那株鳳仙花於我仍有很大的吸引力。
小時的我，不辨東西，數學上的方位題總是做錯，若只是這些倒也沒什麼。可是因為這個，我總是找不到家，奶奶說我們家是從東數第四家。東，這個方向，我決定要牢牢記著，可一放學，和小夥伴們歡笑著回家，進了巷子，卻只記得"4"了。而每一戶人家都好像從一條流水線上"生產"出來的，沒有什麼區別，全都一個樣。深感絕望，只能硬著頭皮，推開一家大門，先把頭探進去，以便認錯家門，好逃跑。每一次看到的是奶奶的面龐，都會深深地鬆口氣。
一次在巷子裡玩耍時，我不經意間瞥到了牆頭那株鳳仙花，是那麼顯眼，使老院與其它人家比起來那麼的不同。後來，我雖仍弄不清東南西北，但我卻能找到家了，因為我知道，老院的頭上開著一朵鳳仙花。
還記得，倭瓜藤上的花，老院的倭瓜是與眾不同的。它硬生生被我奶奶給"扶"上了"樑"。以至於我在六年級才知道倭瓜藤，原來是在地上爬著，之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是"爛泥扶不上牆"，結果我家的才是變異品種。不過，一碼歸一碼，倭瓜藤確實在夏天為我們擋住了陽光，綠蔭裡，爺孫倆指著頭頂，還青青的倭瓜，看著一朵朵團簇的倭瓜花，談著秋天會收穫多少個倭瓜娃娃，氣氛和諧又融洽。
還記得，瓷碗中的一片豆花。對豆花的喜愛，從瓜分爺爺的那碗紅豆湯起，"爺爺，你喝的什麼吃呀？""紅豆湯，你要嚐嚐嗎？""嗯"。我連忙點點頭，濃郁的豆香溢在口中，真好喝！我抿抿嘴，賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……
爺爺的話語散落在院子裡，而今，倭瓜花落了一地。豆花的香醇，飄香四溢。物是人非，或許，我們不能改變往昔，但起碼，能留住令我們感激的記憶。
令我充滿感激的回憶 篇13
國一作文 ,787字記憶深處，有一段讓我印象深刻的時光，是關於小何和我的。
上完了令人思緒很想遨遊太空的語文閱讀課，迎來了令我覺得可以清醒的體育課。還是那個老規矩，先跑一圈再上課。我邊跑邊和小何在那吹牛，突然感到腳下一滑，差點來了個“狗啃泥”，回過神時回頭一看，原來是個乒乓球！於是就頭也不回地往前跑。當體委把隊剛剛集好時，才見小何氣喘吁吁地歸隊，手上拿著那個乒乓球。
“休息！”在體育老師的聲音下，小何飛一樣地跑向了我。她一臉期待地說：“等會兒有的玩了，可以丟球玩。”我應了一聲後，小何就把球往天上一扔來讓我接。我抬頭一看，“砰”！那乒乓球正中我的眉心，令我倆哭笑不得。好好的丟球變成了“砸球”，小何也是很無奈，說：“誰叫我有神一樣的手。”到我丟了，也是向上一扔，那球落到小何身旁後又彈了起來，以一個肉眼可見的倒V的弧線“蹦”向了體育館裡面。
隨之傳來一聲：“哎喲，我的媽呀，咋冒出了一個乒乓球砸到我的腦門上？”我倆一聽都緊張了起來，我呆在那一動不動的，可小何卻進去了體育館去拿那個帶來“災禍”的乒乓球，面對那個受害者的一聲吼，小何看著我那充滿大問號的眼睛使了個眼色，意思是讓我不要過來，讓她自行解決，隨後說了聲“哦，抱歉！”就又蹦又跳地回到我的面前，一聲不吭地一起回教室。以後，關於這件事我倆沒有再討論半個字，但我一直都明白她是顧及我的感受，不讓我難堪。
真正的友誼，或許就是如此——小何讓我免受責罵，而我卻篤定，因為這刻骨銘心的時光，堅守一輩子的情誼。時至今日，每每想起這段難忘的記憶，我仍想對小何說一聲：朋友，謝謝你！
令我充滿感激的回憶 篇14
國一作文 ,787字記憶深處，有一段讓我印象深刻的時光，是關於小何和我的。
上完了令人思緒很想遨遊太空的語文閱讀課，迎來了令我覺得可以清醒的體育課。還是那個老規矩，先跑一圈再上課。我邊跑邊和小何在那吹牛，突然感到腳下一滑，差點來了個“狗啃泥”，回過神時回頭一看，原來是個乒乓球！於是就頭也不回地往前跑。當體委把隊剛剛集好時，才見小何氣喘吁吁地歸隊，手上拿著那個乒乓球。
“休息！”在體育老師的聲音下，小何飛一樣地跑向了我。她一臉期待地說：“等會兒有的玩了，可以丟球玩。”我應了一聲後，小何就把球往天上一扔來讓我接。我抬頭一看，“砰”！那乒乓球正中我的眉心，令我倆哭笑不得。好好的丟球變成了“砸球”，小何也是很無奈，說：“誰叫我有神一樣的手。”到我丟了，也是向上一扔，那球落到小何身旁後又彈了起來，以一個肉眼可見的倒V的弧線“蹦”向了體育館裡面。
隨之傳來一聲：“哎喲，我的媽呀，咋冒出了一個乒乓球砸到我的腦門上？”我倆一聽都緊張了起來，我呆在那一動不動的，可小何卻進去了體育館去拿那個帶來“災禍”的乒乓球，面對那個受害者的一聲吼，小何看著我那充滿大問號的眼睛使了個眼色，意思是讓我不要過來，讓她自行解決，隨後說了聲“哦，抱歉！”就又蹦又跳地回到我的面前，一聲不吭地一起回教室。以後，關於這件事我倆沒有再討論半個字，但我一直都明白她是顧及我的感受，不讓我難堪。
真正的友誼，或許就是如此——小何讓我免受責罵，而我卻篤定，因為這刻骨銘心的時光，堅守一輩子的情誼。時至今日，每每想起這段難忘的記憶，我仍想對小何說一聲：朋友，謝謝你！
充滿感激的記憶 篇15
國三作文 ,1097字總有一些特別的記憶在腦海深處忽隱忽現。
那些令人充滿感激的記憶如一幅油畫，其厚重的色彩、凸凹的感覺，難以忘懷。
記憶的書被翻到很久前的一天。那是我壓力特別重的一段時間，要在短短的三天內完成一幅手抄報、寫完一篇不少於八百字的讀後感去參加學校的評比，還要準備三天後的政治知識競賽。我忙得像個上了發條被關在八音盒裡旋轉的小人，除了旋轉，還要釋放動聽的音樂。
那是一個星期五，父親的車子壞了，我只能一個人乘坐公交車回家。偏偏天公不作美，下起傾盤大雨，等我到站下車再狂奔回家時，早已淋成一隻落湯雞了。渾身上下都掛滿水珠，眼鏡被蒙上一層薄霧，劉海溼淋淋的垂下來遮擋了我的視線，書包也被雨水淋上了更深的顏色。開啟書包一看，不少我需要用到的資料都因被雨淋溼而皺褶起來，我垂頭喪氣，滿心失望，簡直就要瘋了。我愁怨地走上樓，慢吞吞地掏出鑰匙準備開門時，母親把門從裡面拉開了。見到是我，她喜悅一笑，但我卻滿身狼狽。果然，她馬上開始指責我了：“哎呀！不是提醒你要帶傘的麼！看吧，像什麼樣子，渾身溼透，又髒又臭！”我鬱悶至極，低著頭進門不說一句。父親便接話了：“唉，淋成這樣，就別說她了，快去洗澡吧，彆著涼啊。”我去洗澡了，但隱約聽見母親把指責物件從我切換成了父親。我心中似乎有什麼堵住了，就像即將下雨的悶熱天，喘不過氣來。
還是熬不過，那晚我感冒了，發燒到39度，但我仍然堅持著。
夜很深了，我調亮寫字檯的燈光，那光芒像一支小火把暖暖地照進我的心裡。可是我依舊不能停下筆，還有很多事要做。已經凌晨一點多了，我聽見一陣腳步聲走來。母親推開房門，打斷了我的沉思：“家裡的備用藥沒有了，你先用溼毛巾敷一下額頭，你爸馬上到街邊跟你買藥。”並把一杯熱牛奶放在我的桌子上，輕聲問我：“現在感覺怎麼樣？媽怕你著涼，你還是感冒了！”我說有點難受，喘著氣輕聲應著母親。她順手拿了幾份報紙在旁邊看著，默默陪著我到深夜，直到我父親買藥回來。
父親是淋著雨回來的，眼鏡片還掛著水珠。他說，因為很晚了，整個街道上的藥鋪都關門了。但他仍堅持走下去，一家一家去找，終於在一公里外的另一條街上找到已經放下卷押門的一家，跟老闆說明情況後，他再次把門開啟。
吃下藥的時候，已是凌晨兩點鐘了。我在恍惚的精神狀態中度過。
可我不知怎的，看著眼前的父母親，眼淚突然湧了出來。一場大雨，毀了我的三觀，也把我的父母牽扯進來，還讓他們為我擔心，跟我一起受累。我心存內疚！
現在我明白了，那是感激的淚水。那種至親的陪伴，深深銘刻在我的記憶裡，即使被時光沖刷也不會暗淡。
充滿感激的回憶 篇16
國一作文 ,760字傳說造物主創造世間萬物時，多放了些使人間溫暖的粉末---愛。
---題記
天上的小雨淅淅瀝瀝的落了下來，我慢慢悠悠的走在回家的路上，心裡不免有些酸澀，腦子裡浮現了許多陳年舊事。
六歲時，爸爸在家門口的花壇邊種下一顆梧桐樹苗。那年冬天，我和幾個小夥伴在屋外玩耍，踩著地上鬆軟的雪，我們歡快的奔跑著。“砰。”我不小心摔倒了，一頭扎進了雪裡，下意識得哭了起來。母親聽到我的哭聲，飛似的跑過來，連忙將我抱起，快速奔回了家中，認真仔細的為我擦洗著。
十歲時，花壇邊的梧桐樹已快和我一樣高了。那年春天，為了參加一場舞蹈比賽，我每天都努力練習著，但在比賽當天，一個旋轉跳躍的動作讓我扭了腳，很不幸，比賽結果當然不好，母親只是說沒事，努力盡力就好，帶我去了醫院。
十二歲時，花壇邊的梧桐樹長得已比我高了。那年夏天，我和母親在去往超市的途中，路過一個籃球場，我正準備開啟杯子喝水，突然一個籃球砸了過來，撞得杯子掉在地上碎了。母親平時很節儉，我以為她會責備我的大意疏忽，沒想到她問我有沒有事，我沉默不語。她準備去指責打籃球的人，我拉住了她：“算了，肯定是不小心的。”
想到這些事，我裝著低分的試卷，垂頭喪氣的走在路上，心裡回憶母親對我的好，不免有些愧疚。淚珠在眼眶裡打轉。到了樓下，上樓時就感覺自己的步子有千斤重，很吃力的上了樓，開啟門，只見母親一人在家做著飯，我不由的含著淚跑進房間小聲哭泣起來，母親不知什麼時候進來，坐到我旁邊，拿起我的卷子，她並沒有批評，而是給了我鼓勵和安慰，和我一起分析錯誤，改正不足。“凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風自南，吹彼棘薪。母氏聖善，我無令人……”因憶往事，母愛盪漾在其中，心中無限感激。
落滿陽光的記憶作文 篇17
國一作文 ,2363字【篇一：落滿陽光的記憶】
陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
—題記
“哈哈……。”多遠就聽見了我和夥伴們玩耍的聲音，那時候，真的很快樂。
太陽直射大地，我原想在陽臺上愜意的晒晒日光浴，可沒過多久，便有了新的想法：可惜了，天氣這麼好，為什麼不做做有意義的事情呢？又是一年三月到，馬上就要到植樹節了，我靈機一動，去種樹吧！
說幹就幹！我叫上哥哥，帶上工具：鏟子、袋子、澆壺、手套等，一起向山上進發了，我們的目標是：在一天內，從山上找完好無損的，帶根帶葉帶莖的十棵小苗，種到院子裡，澆水施肥。想著目標，前進啦！“這山可真難爬。”我埋怨著，“又陡，還這麼多刺。”“哎呀，你就別埋怨啦！馬上就要到了，你看。”雖說我體質不好，但我從小具有打不死的小強精神，誰怕誰啊！我一咬牙，跟著哥哥一起爬上了山頂。
爬上來，我就後悔了。因為在這裡，樹多，樹苗卻沒有！我總不能挖一棵“蒼天大樹”回家吧！我有些急了，按照這樣的速度，恐怕今天完成不了目標了。“別急啊！這座山，我熟。”哥哥胸有成竹的說，我眨巴著大眼向哥哥疑惑的望去，“哥，我相信你！”哥哥帶著我向另外一條小路走去，“這可是下坡，我怕。”“手給我！”我將小手放入了哥哥那強健有力的大手裡，頓時感覺有了靠山，是的，我什麼都不怕。“哇，哥，你真聰明，這兒好多樹苗呀！”“你哥是多聰明的人？哈哈！”“哈哈……”開始了。我找了幾棵長得漂亮的樹苗，拿起鏟子小心翼翼的鏟了起來，為了不傷害小樹苗，我學著哥哥的樣子，也用手刨了起來。說實話，挖樹苗嘛，簡單，不一會兒就挖好了十棵，下一個目標，下山種樹。
我和哥哥一起下了山，跑到我家院子裡，用鏟子挖了一個坑，是剛好可以放下去樹苗根的深度，然後將剛剛挖出的土埋了下去，用手拍拍，用腳踩踩，之後才用澆壺澆了些水，不一會兒一排六棵樹苗被我和哥哥種好了。
太陽快落山了，我坐在地上，似乎看見了陽光從我種樹的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑……
今天，天氣很好，到處落滿了陽光！
【篇二：落滿陽光的記憶】
泛著點點紅光的夕陽灑在青色的石板小路上，讓人有一種唯美的錯覺。脫掉鞋，雙腳踏在石板上，初夏中帶著的幾點寒意從腳底傳來，我提起鞋，漫步在這青石板上，已經適應了寒冷，只帶著許些清涼，從腳底一直將我環繞，看著那夕陽下我一個人的身影難免帶著些哀傷和孤寂。
在五年前的時光裡，無論多冷清的青石板小路，在陽光下總有一大一小兩個影子，忽左忽右，只是兩隻手卻沒有分開過。那一大是我，一小是小我一個月的妹妹。在那時候，青石板小路就是我們的天堂，特別是在盛夏，提著鞋在石板上跳房子，騎著自行車在小巷裡穿梭，我笑得不亦樂乎，妹妹就在後座上連聲道歉，小巷裡傳出陣陣笑聲夾雜著道歉聲和車鈴聲，顯得格外有趣。在正午一人拿著一支雪糕，赤腳在石板上走，找一處廕庇，坐下，吃著各自的雪糕。我三下五除二就吃完了，可是妹妹吃得我看著眼饞。我用了最白痴的計謀：“啊！快看！”“什麼呀？”哇！妹妹居然上當了，我用最快的速度咬了一口她的，然後飛奔，待妹妹反應過來，我已經不見了，於是，我們又在小巷裡玩起了捉迷藏。
只是，這已經成為了過去。我們很多人都以為自己已經遺忘了過去，然而過去卻並沒有遺忘我們。記憶就像飛舞在夜空中的螢火蟲，飛的越來越近，越來越清晰。忽然間，眼淚無聲的洶湧而出，月光從視窗灑進來照在我身上，一片雪白，那美麗的月光卻勾不起我的興致。只是偶而抬起頭看見窗外柔和的月光時，我會有那麼一瞬間的失神，思緒便會不由自主地飄起來，想起這些我並不太願意記得的事情，不太願意記得並不是不美好，而是太美好，美好的然人窒息。
再美好也已經過去，再美好也回不來了，再美好也只能夠懷戀，懷戀那落滿陽光的記憶。
【篇三：落滿陽光的記憶作文】
平坦的前額，紅潤的臉頰，兩汪泉水似的眼睛，閃爍著黑寶石一般幽深的光澤。一張粉嘟嘟的臉蛋充滿著天真與幼稚，也飽含著淘氣與頑皮。小時候的我就這樣，壓根而不為鼻尖上的小雀斑而煩惱，整天由著性子，快樂似神仙。
我每天總要爺爺奶奶追著才肯吃飯；放學路上總纏著爺爺要零食；一有啥不順心的事就大哭大鬧……這等“爛性子”可苦煞了年邁的爺爺奶奶，整天讓帶病在身的爺爺操心。
放學後，從幼兒園門口走出來，爺爺早已耐心地在路邊等待了許久。見我放學了，他那面黃肌瘦的臉立即綻成了一朵皺巴巴的花。我迫不及待地撲進爺爺懷裡，他那粗糙的大手在我的頭上來回地撫摸：“放學了！回家咯！”爺爺一邊摟著我，一邊走向車子。饞嘴的我哪裡肯依：“爺爺，我要喝飲料！”“丫兒啊，爺爺今天沒帶錢，咳咳—，咱回家喝茶啊。”爺爺溫和的回答道。我坐在座兒上，發起了嬌小姐脾氣，又是踹又是蹬的，毫不吝嗇地破壞腳上這雙小鞋：“不嘛不嘛！我就要喝！就你最不疼我了！”說罷，竟哭出了幾滴亮晶晶眼淚。“我說你這孩子……”爺爺從兜兒底翻出了8毛錢遞給我，炯炯有神的眼睛閃爍著慈愛的光。我屁顛屁顛地買回了飲料，美滋滋地喝著。路上，忽然，車胎被石子磕破了。爺爺下了車，說：“丫兒，車壞了，腿坐麻了吧？咳咳—”“嗯！”我點點頭。於是爺爺費力地將車子挪到一邊，用溫暖的佈滿老繭的手，小心翼翼地託著我，一步一步地揹著我回家。爺爺步履緩慢而穩重地走在鄉村小道上，神情是那麼安詳，彷彿是正在享受一件快樂的事。
夕陽西下，我依偎在爺爺背上，一股暖流貫穿著我的胸膛。究竟是陽光的溫度，還是親情的溫度呢？我想，都有。小時候的我第一次感受到來自另一個物體的單純的善意，我的心被這份溫暖塞滿了。在爺爺的背後，我覺得很幸福。幸福的我微笑著，漸漸醉了。睡了……
在我兒時的腦海中，爺爺從未打過我`罵過我，總是細心的呵護著我，就像那柔柔的陽光。最疼我的人莫過於爺爺！爺爺，祝你在天堂一路順風！
感激的淚水作文 篇18
國三作文 ,5733字【篇一：感激的淚水】
感激是條纖細的溪流，由一點一滴的細節慢慢在心底匯成。在某個不經意的時刻，它像潘多拉的盒子一樣驟然開啟，化作了淚水。
剛上初中時的班主任是個性格潑辣的老教師。那時的我成績優異但性格孤僻，稍有一點風吹草坪動就會劃傷我這顆敏感多疑的心。我像個刺蝟，堅持固執地防備著一切。
後來初三，我們的班主任走了，來了位年輕的老師。但是我仍然無動於衷，因為我對所有老師都沒有好感。我上課時仍然沉默，大多數時間都伏在桌上。
一次課間，我無精打采地看一本艱澀的書打發時間，突然聽到有人叫我的名字。我只記得當時的我猛然抬起頭，心跳莫明其妙地漏掉一拍，因為我已經太久沒有聽到別人用這種親切的聲音叫我的名字。我抬頭，看到了人群外新老師溫暖的笑容。
那天我很開心地跟著新老師忙了一節課。也就是忙著算算分數，可是我卻感到格外幸福。時間過得很快，下課時她說：“你就叫我老大吧，別人都這麼叫我呢。”
陽光似乎是從一瞬間開始明媚起來的。我心裡滿滿的喜悅快要溢位來，後來我才知道這種感覺叫感激。
自那後，老大常常會在日記本上批上一些對我說的話，我也能在上課時直視她明亮的目光了。直到有一天，一個朋友對我說：“你初三一年變了好多，真好！”是啊，真好。
中考前我有些焦慮起來。老大叫住我，在安靜的走廊上，她表情溫柔語調平緩地說著。她說她相信我，要我放寬心微笑著迎接挑戰。她說了很多話，以致於我都記不清了，但我清晰地記得，最後她拍拍我的肩輕輕喊著“加油！”我抬頭看見她的臉龐背地裡對著晚霞，格外柔和。我想要說些什麼，但最終語言像黑暗中的地鼠找不到一個恰當的出口，淚水安靜而緩慢地順著臉頰滑下來，滴到我的手背上，發出巨大而清晰的響聲。
後來我才明白，感激原來早就醞釀在我心中了，在那一瞬間，感激的溪流一湧而出，化做淚水，帶著溫暖的回憶和美好的祝福，隨著我一齊奔向下個未知的旅程。
【篇二：感激的淚水】
從很小的時候起，我的心便是向著父親的。女兒的心溫婉多情，一生流的淚怕是數也數不清。為了父親，我流的淚最多最真。
我的父親是一個不折不扣的好父親。為人憨厚不擅言談的他，最讓外人津津樂道的是他又當爹又當媽照顧了我六年的經歷。讀小學的時候，媽媽在鄉鎮還沒有工作，每天都在離縣城很遠的地方上班，只有父親在縣城的單位裡有一套40多平米的房子。為了我的學習，他們下了一個決心：讓爸帶著我在縣城裡讀書。於是，他每天從早到晚除了要忙業務，還得照料年幼無知的我，洗衣做飯忙家務，還要監督和輔導我的學習，非常辛苦。記得我那時常埋怨他從隔壁臥室裡傳來的鼾聲，現在才明白：他是太累了。爸最愛我最疼我也管教我很嚴。有一次我放學後溜出去玩，很晚才回家。一向不發脾氣的父親暴跳如雷，先是打了我的手心，然後罰我跪，接著捧著熱了幾遍的飯菜，一口口地餵我吃。那時，我的淚亳無顧忌地一瀉而下，滴在舌尖，那滋味又鹹又苦。從那以後，我更加懂事聽話，知道體諒父親。現在想起，那淚水的味道又何嘗不是感激！是在上了深刻的一課之後的感激。
這是我最刻骨銘心的第一次流淚，在父親面前。大概普天下的孩子沒有一人未曾經歷過吧。
時光轉眼即逝，小學時的快樂無憂彷彿就在昨天。我記得，在縣城裡讀完小學後，父親面臨著重大決擇—是讓我接著讀完縣裡的中學，還是將野心勃勃、表現欲極強的我送到外地的學校去歷煉？他拿捏了一下家裡的條件和經濟能力，有些茫然無措。這畢竟事關他最寶貝的女兒的前程啊！最終，他滿足了我的要求，將我送到了宜昌讀書，之後又碾轉到遠安當陽宜昌三地求學。初中生涯的酸甜苦辣，三地求學的人生經歷，教我受益無窮，這其中最離不開父親的鼓勵和支撐。父親說的話我常記心間：“白蝴蝶的光彩不會比花蝴蝶遜色。”“我的女兒不是最行的，但一定是最堅韌最執著的！”每當回家，見到父親匆匆忙碌的身影和日漸加深的皺紋，我的心海總是剎那間澎湃萬分，眼眶也忍不住決堤。晶瑩的淚水裡蘊藏著最真切的感激。
謝謝您，父親！感謝您讓愛和夢想伴我同行！
【篇三：感激的淚水作文】
“同學們，快圍過來”，班長一聲號令，“你們猜，我正在給誰打電話呢？”大家捧著大紅的通知書，懷揣著激動，你看看我，我看看你。班長微笑著說：“是‘金剛’啊！”大家眸子顫動著，垂下首，陷入了深深的回憶……
那是中考前很久的事了，卻仍不覺很久，似乎歷歷在目。“金剛”是我們班主任的綽號，只覺順口，真名卻很少提起了。“金剛”剛來時，縮著身子，怪寒磣的，倒是他那授課剛柔並濟、風趣幽默的風格深深打動了教室裡的每個同學。
從那以後，我們愛他愛得死去活來，更是死心塌地的投入奮鬥中去了。
在那個晚上，由他上數學晚自習，只見他竟一改往日談笑風生，面無血色地走上了講臺，我覺察到了這不尋常的事情。
那晚講到的是重難點拋物線，雖然很成功，但他卻很吃力，巨大的汗珠從面頰上滑落。他還在繼續講著，窗外卻響著雷電的轟鳴聲，風雨大作。聲音在教室裡迴盪不息。
我們在底下為他暗暗捏了把汗，這課，還能繼續下去嗎？
他把音調提高起來，窗外無情的雷鳴卻愈響愈烈，一道白光劃破長空，教室裡燈管閃了閃，又亮了起來。許多女生嚇得尖叫。他沙啞地笑了笑，吃力地講起小幽默：“一會兒閃電再來，我就一腳把它踹走。”接著，又開始了授課。
閃電絲毫沒有領情。一道一道地襲來，“刷”的一聲，教室的燈全滅了，黑洞洞的，伸手不見五指，一時間，風聲、雨聲、雷聲、尖叫聲不絕於耳。只聞一聲嘶啞的聲音再度響起：“安靜”。大家逐漸靜了下來，只有風雨聲仍在肆虐地笑著。他從門衛借來蠟燭，用嘶啞而緩慢的語調講完了內容。末了，他拿出自己的雨傘遞給一位同學：“快，快回寢室多拿幾把傘來，大家好早些熄燈睡覺……”，他自己，卻淌著雨水，一步步走回宿舍去……
第二天，卻不見他來上課的身影，原來他要去做手術，昨晚，昨晚是拖著病體來上課的！我們國嚷嚷著要去看他，他卻大手一揮：“你們還要上課！”……
我們在電話這頭點頭稱是，眼中噙滿了感激的淚水。我們會這樣奮鬥著，走完我們的人生，讓我們生命的枝頭開出火紅的花瓣。
月光如水，淚眼如月，感激的淚水滴在春天裡，滴在我們每個人的心裡。
【篇四：感激的淚水】
下起雨的天空依舊那樣純澈，那樣清晰。窗臺上的那株百合，亭亭玉立，偶爾有晶瑩的露水從潔白的花翼上滑落，我知道百合和我一樣，眼裡溢滿了感激的淚水。
萌芽生枝长葉开花
時值四月，天氣開始轉暖。陽光偶爾會從雲層間的罅隙裡射出，讓人暖到心底。媽媽下班回家帶回一盆百合，更確切的說是百合的種子。我仔細觀察，黑乎乎的泥土裡有一團像洋蔥的東西，讓我無論如何也難把它跟美麗的百合聯想到一起。媽媽似乎看出了我的心思，她說：“接下來的兩個月你將會種它一起生長，在這兩個月裡你們都要努力，爭取在六月的驕陽下開始炫爛的花朵”。
百合被放在陽臺上，我精心地照顧它，正如母親精心地呵護我一樣。每一個清晨我背上書包去學校時總能看到那株漸漸生成的百合用虔誠的目光迎接朝陽。
一天夜裡颳起了風，溫度驟然下降，我提案百合，於是去陽臺看望它。那株青枝彷彿在風中蹁躚著絕美的舞步。這時我感覺到後有一股暖意—是母親，為我披上了外套。“彆著涼”。回頭望著她，似乎比平日憔悴了不少。為了讓我在六月能夠戰勝人生的第一次大考，她日夜為我操勞。想著想著，我流下了感激的淚水。
失利奋發拼搏感激
接下來的便是五月了。接踵而來的幾次模擬考試讓我有些措手不及。忽起忽落的成績就和這幾個月的天氣一樣，時晴時雨。每當我有些沮喪時總會記起百合虔誠的目光以及那晚母親篤定的眼神，是它們讓我堅定。
百合在初夏的香甜裡愉快地拔節，正如我在母愛的包圍下健康地成長。終於，六月二十日的清晨，我背上書包，踏上了考場……
而今天，我坐在一中寬敞明亮的教室，心中亦是充滿了虔誠。
我抬頭望天，依然那麼純澈，清晰。我彷彿看見了母親與百合昨夜被雨水沖刷過的潔白空靈的花朵，心中溢滿了感激的淚水……
【篇五：感激的淚水】
我又和媽媽吵架了。
已不知這是第幾次了，只知道隨著年齡的增長，日漸成熟的我卻變得項來越放肆且任性了。媽媽常唸叨我小時候有多麼多麼懂事”門重重地關上了，在與媽媽第N次爭吵之後，媽媽選擇了離開。“不就是為了瑣事而有意見嗎？至於發這麼大脾氣嗎？”我有些心煩。
正想找一張紙來畫些什麼，平靜一下心情從抽屜裡掉落了一個硬硬的本子。“咦？這是什麼？”好奇心驅使我翻開了這本因為太久沒被發現而略微發黃的日記本。那字跡很秀氣，應該是媽媽寫的，字裡行間都有一種自豪與幸福。
“×月×日，今天小心就快滿月了，她那胖嘟嘟的樣子真可愛呀！大大的眼睛時刻不停地打量著她所看到的世界。”這個小小，是我的小名啊，一個快被我遺忘的小名。心裡湧出了很多的感動：“媽媽牽著我的手，教我說話和走路；媽媽照顧我，為我買玩具；媽媽……”有些記憶，應該開始復甦了。
“×月×日，小小喝牛奶時不聽話，趁爸爸和我去廚房洗碗的時候想從櫃子上偷溜下來，結果手臂也骨折了。我們急著送她去醫院，她痛得哭個不停，我真恨不得那是我的手骨折了啊！”這件痛苦的事，發生在3歲以前，所以那種疼痛我都忘記了，要不是看了這日記，我可能永遠都不會體悟到媽媽對我的疼愛是多麼的深厚。那種將斷骨折斷再接上的痛，媽媽她都願意替我挨啊！淚水在眼眶裡匯成了一條小細流，盤旋在我的臉上。
“×月×日，小小自己能買東西了，雖然忘了找零錢……×月×日，小小上學了，雖然學校離家很近，可我還是不放心……×月×日，小小對我撒謊，我打了她，看她哇哇大哭的樣子，我好難受啊……”
……厚厚的一本日記本里，寫滿了媽媽對我成長的記錄。多麼慶幸我發現了它啊，那些模糊的過去全都像放電影般從眼前呼啦呼啦地飛過。我再一次找到了久違的感激與感動。
小時候，大病、小病不斷，媽媽很累；幼兒園，自理能力很差、挑食，媽媽替我挨批評；小學，腳骨折、成績不理想、同學糾紛，媽媽始終都在開導我……媽媽的工作也很忙，人際關係更為複雜，她發脾氣，也是應該的啊！
鑰匙打開了門，門口的媽媽提著蛋糕：“剛才是我不好，你瞧，你的生日你都忘了吧！”看著媽媽的笑臉和她額頭上的汗珠，我終於抱住她放聲大哭，我知道，這是我最發自內心的感激的淚水：“媽媽，我愛你！”“我也是啊，傻女兒！”
【篇七：感激的淚水】
人生像一條流淌的小溪，時而歡快奔放，時而興奮激盪，時而又平靜安詳……生命中往來的他人就像路途中遇到的石子，一起碰撞出晶瑩的浪花，有的讓人感動，有的叫人悲傷，有的令人回味無窮……
記得那是一個深秋的夜晚，寒意逼人。年個涼嗖嗖的風在耳邊呼嘯著，像千把銳利的尖刀劃在臉上。我獨自一人走在晚自息回家的路上，踏著夜幕，我只想早日回到溫暖的家中，聽到母親熟悉嘮叼‘忽然，我感到背部有一陣鑽心的寒氣襲進身體，不由得打了個哆索，縮成一團大步跑回了家。
經過一天勞累的學習，我身心俱疲，只想早點鑽進溫暖的被窩，睡一個舒服覺。可是書包中的一堆作業還等著我去完成，不得已，我又坐到了書桌前，開始勤奮“勞作”。望望鍾，已經9點半了，窗外已是漆黑一片。我只得強撐起精神，驅趕走“陰魂不散”的睡意。又不知過了多久，好不容易才從題海中脫身，我伸了一個懶腰，輕輕地推開房門，令我意外的是客廳裡的燈還在靜靜地亮著，媽媽一邊打著毛衣，一邊看著電視。我知道她是在等我，才忍受寒冷。看到我完成作業，她微笑著給我遞上一杯牛奶，熱騰騰的暖流一下子湧上心頭，帶著感動與幸福，我甜甜地進入了夢鄉。
夜裡，我忽然從夢中驚醒，我頭昏腦脹，全身發熱，像火燒烤著一般。腦袋昏沉沉地提不起精神，還一個勁的咳嗽。媽媽聞聲，連忙趕來，焦急與緊張都寫在了臉上。她問上問下，端水端藥，頭上豆大的汗珠一顆顆滴落下來。她摸了摸我的額頭，著急地說：“哎呀，怎麼這麼燙！”於是連忙拿來溫度計給我量體溫。她一看示數，眉頭一皺“39度2，怎麼這麼高啊”，說著，她連忙給我頭上搭冷毛巾，還不時地給我量體溫。寒冷的長夜，她一直守侯在我的床前，看著她緊鎖的眉頭，額頭上豆大的汗珠，我真想說一聲：“媽媽，您休息一下吧，別太勞累了。”迷迷糊糊地，我又進入夢鄉。再次醒來，天已經大亮了，我的感覺已經好多了，身上又充滿了活力。媽媽坐在我床邊露出了幸福的笑容。“你好些了嗎？”我心頭一驚，難道為了我，媽媽一夜沒睡？望著她疲憊的臉，額頭上的汗水，眼角的皺紋，我不由得流下了淚水，這是幸福的淚水，感激的淚水……
【篇八：感激的淚水】
那小花依然在陽臺上飄動，提示著我堅強、勇敢地前進，也是她讓我一次又一次地留下了感激的淚水。
嬌小的身軀，雪白的花瓣，並散發著迷人的芬芳，這就是她—茉莉花。在陽光的照耀下，她顯得格外的迷人，那花瓣上的滴滴露珠散發出耀眼的陽光；在風雨的吹打下依然是那麼的雪白。
記得那是在初三的上學期爸爸的我的。我當時並不在意這不起眼的小花，將它扔在陽臺上，從來也不去理睬它。由於上了初三，學習壓力增大，在一次次的月考中，成績也不如人意，所以那時的心情是更加的糟透了，自信心也全部被“擊滅”了。我就開始對她產生了同情，我認為我和她的處境和她一樣是那麼的不幸。
於是，我決定到陽臺上去“慰問”她，沒想到我竟發現在她那枯枝枯葉上還盛開著一朵雪白的小花，她原來是那樣的堅強。後來，我就下定了決定要像她一樣的堅強起來並每天要照顧好她，並確定了她就是我前進的動力，我要向她學習。
在後來的日子裡，我一有時間就為她鬆土、施肥、澆水。每當出太陽時，就會把它移到房間裡，讓讓晒枯萎，不讓它淋傷。我對自己也有了信心，忘掉了前幾次考試心中的陰影，學會了堅強，從頭開始。
在我的精心照料下，花長得那樣的繁密，那淡淡的清香佈滿了我整間房屋，使得那學習的環境變得更加舒適；在我的刻苦努力下，成績在最後一次月考中也有了大大的提高。我的心情是多麼的高興，我對著她流下了感激的淚水，我感激她對我的幫助與鼓勵。
而現在，那盆茉莉花依舊在我窗前，依然散發著它那淡淡的清香。
雖然它只是一盆不起眼的小小的茉莉花，但是她讓我學會了堅強，讓我今天踏進子中的校門，我面對她只有感激的淚水。
那些什麼的記憶作文 篇19
高一作文 ,5431字【篇一：那些潮溼的記憶】
不知是何處來的水汽，氤氳著，終釀成一個滂沱的雨季。那段被雨水洗得泛白的記憶，溼漉漉的從腦海中拎起，空氣中瀰漫開來的，是悲傷的氣息。
即使我現在一遍遍地把你回憶起，我也始終不敢相信你已離開，我始終相信著，盼望著，下一節課你會在教室門口出現，憨厚地笑著，一如當時的模樣。
得知你去世的訊息是在一個淅瀝的雨天，你的死訊彷彿是一個晴天霹靂，眼睛在剎那間潮溼，拼命抑制也止不住的淚水從臉頰滑落，心底的悲傷蔓延開來。我們都不敢相信這是事實。“不是說……已經恢復意識了麼？”無力的問句，同淚水一起砸在地上。是啊，大家都說你已經沒事了。“放心，吉人自有天相。”班主任是這樣輕鬆地安慰著我。大家都等著找個機會去看你，可你為什麼就這樣突然離開了？得知真相的我們，猝不及防，淚水漫上眼眶，心中留下難愈的傷。
去殯儀館的路上，我呆呆的看著車窗上的雨水不斷流淌，眼前總是你的身影，你的音容笑貌。我們不背書時你只是無奈的笑笑，我們不完成作業時你只是開著一個又一個的玩笑，我們笑過之後總會有一些愧疚；我們考得不好時，你從不怪我們，只是責備自己教的不好，看到你獨自在走廊上抽菸，我們不知道你是不是真的難過，那時多想給你一個擁抱，卻始終沒有勇氣伸出手；即使你是真的生氣了，你也會笑著說出“如果法律允許，我就槍斃了你”這樣的玩笑話。我們不曾見過你怒目而視的樣子，飽經滄桑的臉上或是平靜沉穩，或是一抹不易覺察的笑意，我們都讀不懂你的表情，讀不懂那如水般平靜的面容下深藏著怎樣的感情。
擁有時不懂得珍惜，失去了只能得到惋惜。我們以前真是太不懂事，不好好背書，不好好寫作業。如果我們能預知這一切，如果這一切能夠重來，我們一定會努力學習，考出讓你滿意的成績，可是現在想這一切，還有用嗎？
雨不斷的下著，滴滴答答的奏著一曲輓歌，車上的雨刷不停地刷著，刷去一層又落上一層，這雨豈是人力所能刷乾淨的？下了車站在雨裡，雨水和淚水交織成一片。
淚水本就是心中的雨，雨又何嘗不是天的淚呢？有誰知道雨為誰而落，有誰知道淚為誰而流。這雨何時停息？它何時才會停息呢！
雨過天晴，天空沒有雨的痕跡，而淚已流過；辦公室裡還有你的位置，而你已離開。在每個潮溼的雨天，這潮溼的記憶都會從記憶深處被喚起，雨水模糊了我的視線，淚水溼了眼，你的身影依稀浮現眼前。
【篇二：那些輕輕飄落的記憶】
連續兩天的陰雨，今天似乎仍沒有要停歇的意思。
消失了一節課的班長，溼淋淋的回來了，一片寂靜中聽到了她輕輕的一聲嘆息。一瞬間班裡的氣氛有些古怪，壓得讓人喘不過氣來，同桌一把掐住我的胳膊，眼裡是藏不住的驚恐與擔憂，而班長沉默地點頭，已說明一切。
終於，還是失去了你。
我再也無法安心學習，只覺得那一章一章的記憶，不間斷地在頭腦中播放，輕輕飄落，然後，化為塵埃。
“老師身上有淡淡的菸草味道，好像我的爺爺”，我站在視窗前，想起同桌微笑著說的話。窗外，雨絲沉默而緩慢地飄落。記憶裡，老師習慣在上課前站在這裡，緩慢的抽一支菸，菸灰緩慢地飄落，落在他有些灰塵的皮鞋上，然後他回過頭來，表情安然，略有些抱歉地看值日生拖地……
一切到老師身上都好像慢了半拍，上課，跟著老師慢悠悠的語速，慢悠悠的記筆記，慢悠悠的發笑，在老師講什麼，好像是在抱怨我們不好好背書的時候，心裡慢慢許下一句：“會好好背的，老師！”
記憶在雨絲裡緩慢燃燒，有些許燃盡的灰燼，和雨絲一起落進瞳裡。想起兩天前，陌生而又有些嚴厲的老師代你站在講臺上，不熟悉的講課方式，快兩倍的語速，老師渾身散發出的威壓，讓課上的氣氛好似凝固了一樣。下課鈴響了，樓上搶著去吃飯的人已經震天響，老師還在講，禁不住皺皺眉，你可是一打下課鈴就會瀟灑走人的。儘管你總是會被有著奇奇怪怪問題的同學攔下來，語氣略有些急躁卻又一遍一遍不厭其煩的講解著。
下課了，同桌鬆了口氣，說還是你好，我笑笑，在心裡也默默的說，還是你好。可是，你卻拋下這一幫讓你又愛又恨時常讓你哭笑不得的無比糾結的孩子，頭也不回的走進了雨中，消失在一片煙雨朦朧的春色裡。
身邊是抑制不住的抽泣聲，雨滴滴落在臉上，就和你那次用手指點我的額頭的溫度一樣，冰涼冰涼。抬起頭，恍惚中，你彷彿就站在走廊的欄杆旁，慈祥的在注視著我們……
而今透過這扇窗，透過同桌朦朧的淚眼，透過這重重的雨幕，透過這令人窒息的空氣，我看見我的記憶，所有關於你的記憶，在我眼前五米的位置不斷播放，緩慢燃燒。雨絲觸到那火焰時發出輕緩的聲響，燃盡時，風吹過，雪一樣的記憶，如灰燼般輕輕飄落的記憶，將我掩埋。
老師，你住在我們每個人的心裡了，這份記憶永遠刻骨銘心。
【篇三：那些恆久的記憶作文】
綿綿的春雨下了兩三天，總算晴了；走出教室，天空比以往出奇的清，楊樹葉綠油油的；真好。
老闆去世了，就在昨天。
三天前，有老師告訴我們，老闆突發腦溢血，現在在醫院剛恢復意識。那時我對腦溢血是沒有概念的，歷史老師說：“老師真是個高危職業，說不定哪天我就猝死了。”我聽了淺淺的笑，沒有意識到老師語氣裡的悲涼，想著老闆很快就會回來給我們上課了。
昨天下午，我在教室裡背政治，突然聽到身後的彥博的急促的、抑制不住的哭聲，我奇怪地回頭，正撞見她滿臉淚、眼圈紅腫的樣子，她忙不迭地擦著淚，卻仍舊止不住肆意流淌的淚水，讓我看了覺得好可憐，好心疼。我心裡“咯噔”一下。迴轉身來，同桌正急急地抽了幾張衛生紙，走出教室。轉身的剎那，我看到了她紅腫的眼眶和將要落下的淚。於是便知道了，近幾天教室裡的氣氛很奇怪，始終不願去猜，不忍去想，現在確定了，老闆去世了。剛在心裡跟自己說完這句話，眼淚就掉下來了。
“老闆”，他是我遇到的最好欺負的老闆，從不體罰學生，連過於嚴厲的話語也不忍去說，真是把我們當成自己的孩子了嗎？但我們並不爭氣，自習紀律都不能自律，每當老闆邁著緩緩的步伐走進教室時，我們才靜下來。
老闆的課我最喜歡上了，多難懂的圖和過程到他口裡都變得幽默通俗起來。還記得有一節學習細胞免疫，他把吞噬細胞比作手銬，把效應T細胞比作監獄，一堂課在笑聲中悠悠度過，既學到了知識又收穫了快樂。
老闆似乎總是能夠不被現在社會的快節奏打擾，他總是慢悠悠的，說話也慢，走路也慢，笑起來也慢。似乎那笑總能在臉上呆很長一段時間。我們私下裡都叫老闆“老紳士”。想到這裡，我笑了，笑著笑著笑出了眼淚，以後是不是再也不見這樣一位慢悠悠的老師了？
同桌回來了，眼圈更腫更紅，不忍去看她。
老闆就像生活中的一道主菜，平常總是配角，但不知不覺中我們已經習慣了他的溫柔，他的幽默，他的包容，直到他真的慢悠悠走遠了，過往的記憶才一幕幕閃現。
“三年的師生情誼為什麼只過了半年？”走在操場上，我問自己。抬頭仰望清清的天空，油油的楊樹葉子折射出的似乎都是老闆的影子。但不會再有了。撿起地上的一片，輕輕捧在手心，我告訴自己：“永遠的記憶，請讓我將你恆久地珍藏。”
抬頭，依舊是極清極清的天。
【篇四：那些煙火般絢爛的記憶】
您就這麼走了嗎？不留下一言一語。
在您走了後，才發現您留給我的記憶如滄海一粟，渺小得難以找尋，但我想，那零星幾點也就足夠了，雖如煙火般短暫，卻也如煙火般絢爛，足夠我記您一輩子了。
清晰的記得，去教室隔壁找您的時候，您正在打電話，我不忍打擾您，抱著一摞書，就那麼靜靜地站在門口注視著您。您也沒有注意到我，安然的與電話那頭的人聊著。
我記得您說：“反正在那邊好好學，能多學點就多學點，別的事不用你擔心。”那一刻，您渾身散發著父愛的光輝。那光輝，溫暖柔和，我相信電話那頭，您的孩子一定感覺得到。因為我聽見他帶著哭腔卻又充滿堅定地聲音：“嗯，爸，你放心，我會好好學的。”您好似還不滿意，又詢問了他最近的生活狀況，囑咐他一定好好吃飯，天冷就多穿幾件衣服，告訴他一定要注意自己的身體。說完這一切，您似乎才滿意，臉上露出了滿足的笑容。
電話那頭似乎沉默了一會兒，我想他大概是在平復自己的心情吧。面對一個父親真摯的關懷，他無法拒絕也不能拒絕，此時他的內心一定是波濤洶湧，湧來陣陣愧疚與感激，也許他早已淚流滿面了吧。
一會兒後，只聽他說：“爸，你也是，注意自己的身體，別太操勞。”您的眼睛瞬間綻放出光彩，五官都鮮活起來，孩子的一句微小的關心，似乎讓您很是感動，但男人的堅韌又讓您硬生生壓住了那份淚意。您說：“記得一會給你媽打個電話，她最近一直唸叨你呢。”“嗯，爸，我知道了，我這就給媽打電話，那我掛了，拜拜。”
電話那頭的人應該是把電話掛了吧，只留下嘟嘟的忙音，您卻還在對著電話發呆。
一會兒後，您終於又拿起了筆，為我們批改起卷子，嚴肅而認真，舉手投足間充滿了魅力。
您留給我的最深的記憶莫過於此了：作為父親，您不吝嗇對孩子的關懷；作為丈夫，您不吝嗇對妻子的牽掛；作為老師，您不吝嗇對學生的包容。
這一切的一切，絢爛了我的整個天空。每當我想起您，都會難忘您舉手投足間散發出的個人魅力。
那些記憶，永遠如煙火般絢爛。
【篇五：那些永不磨滅的記憶】
風雨卷攜落葉，吹向天空的深邃。城市像被罩在一塊灰色的巨幅玻璃中，風從縫隙的四面八方湧來，我撿起地上那些吹散的落葉，拼合出一個完美的形象—我的老班。
春意在我的記憶中彷彿從未這樣冷清過，天空持續飄灑淚水，我想，那大概是天空也在為你而哭泣吧。而今，我坐在考場上，卻依舊無法忘記昨天是你的葬禮，更忘不了你留給我們的那些永不磨滅的記憶。
還記得第一次期中考試，大家為了準備考試而情緒紛亂，你走上講臺，只是微笑，說：“我理解同學們的煩惱痛苦，但不要氣餒，不要放棄，如果大家情緒不好，就可以向我發洩，我願意做你們的傾訴者或是出氣筒。”原來我還為考試而發愁，可是被你的話瞬間感動，緊張情緒瞬間分崩離析。
週一升旗儀式上，公佈全校各班的量化成績，我們班倒數第二。當鄰班的班主任在為自己班的量化成績而惱羞成怒、暴跳如雷、瘋狂訓斥學生時，您只是緩緩走進教室，頓了頓，嘆了口氣說：“我相信大家有這個能力打掃好衛生，紀律問題不要再犯了，大家也不要再開手電，這樣會影響睡覺休息。我也不想過多懲罰你們，會耽誤你們的學習。”我內心更加愧疚了，你非但不責備我們，反而還安慰我們。
學習的歷程實在很累，一到晚上第三節晚自習，總有一些同學打盹兒，不受控制的趴下了。別的班主任每見這樣的情景總會以迅雷不及掩耳之勢，三步並作兩步地衝過去，揪起學生的耳朵拎到後面罰站一個星期。而你臉上會露出一種心疼的表情，無奈地慢慢走過去，用手輕輕拍拍同學的肩膀，說：“別睡了，起來繼續學吧，再堅持一會。”
上一次考試失利，隔壁班的班主任在斥責學生，聲音如五雷轟頂，而你卻依舊是那個樣子，鼓勵大家說：“我們不怕失敗，我們要勇敢面對挫折，找出自己的問題，只要大家不放棄，努力就一定會行。”
……你說的那些話，就像烙印一樣印在我的腦海，永不磨滅。
當你倒下的那一刻，我，不，同學們都瞬間崩潰了，哭泣聲充滿了整個教室，我們永遠都不曾相信：你會離我們遠去，因為你一直活在我們心裡。
那些記憶，我們又怎會忘記？
【篇六：那些泡沫般的記憶】
春去春來，花開花落，就像你在我的眼前，轉身離去，了無痕跡；天地日月，青山長河，就像在我心中，你從未離去。生生世世所眷戀的，不是擁有，而是那人還活著，這便是上天最仁慈的恩賜……
之所以說是泡沫般的回憶，是因為這回憶太過短暫，太過美好。上一秒還沉浸在幸福中，下一秒，卻已是萬丈深淵。
你的身材很高大，很偉岸，給人一種可以依賴的感覺。你的肚子有些大，是典型的啤酒肚，但你的腿卻是十分修長，估計是騎自行車蹬出來的。初見時，覺得你嚴肅，難以接近；如今，只覺得你幽默，平易近人。你總是願意捉弄我們。上課時，提出一個問題，問我們是不是，我們異口同聲的回答“是”，你又反問：“真是嗎？”我們慌了，在糾結思索之後再次回答說“是”時，你就會一甩手，邊轉身邊點頭，來一句“還真是！”毫無例外，每次都會嚇得我們一身冷汗，而你卻樂此不疲，反覆用這招來捉弄我們。
我想，如果你不幹這行的話，絕對是個極富盛名的心理學家。有段時間，我考試考得不理想，趴在座位上垂頭喪氣。你走過來，用成績單劃了劃我的頭髮，示意我出去。本以為你要在火上澆一把油，沒想到竟是春雨的滋潤。你關切的目光落在我的身上，我只覺得一切委屈和辛酸頓時全部消散。你俯下身子，保持著和我一樣的高度，細聲詢問我的數學成績為何不及格。我回答說是因為沒有安排好時間。你又悉心教我考試技巧，教育我無論是在考試中還是在生活裡都要有舍有得。你係統的分析了我的考試成績，看出我有偏科的現象，便指出我存在的問題和現在面臨的形勢。你告訴我，要是下定決心了，就要堅定不移的做，但是不要因此就放棄其他，要有主有次。你還說一定要記住目中無人，心中無事。要拋除雜念，快樂的學習。最後，你還嘆了一口氣，說我不要垂頭喪氣，要打起精神，相信自己……我感激你，感激你的在意，感激你的不放棄。可這些話語明明還在耳畔一遍遍地迴響，說這話的人卻……
我沒有想到，這緣分僅維持了短短的十個月就終止了，永遠的終止了。我還沒來得及握住你的手，向你鄭重的道一聲謝謝。你還沒來得及收到我們的錄取通知書，就這樣離去了，毫無聲息。窗外的雨一直沒有停，這是上天的眼淚，這是上天的哀悼。雨水浸染著悲痛，把記憶沖洗乾淨，我將把這回憶深深烙在心底，永不忘記。
星月不語，因為你已離去；微風不語，因為我在哭泣；我也不語，因為還在想你。
揮之不去的記憶作文 篇20
高一作文 ,3514字【篇一：揮之不去的記憶】
科學證明，人的忘性很大。一個人，有時早上發生過的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時的一節數學課上，老師與同學們都在熱情地上著課。忽然，我站起來大聲說：“不，老師，你錯了！”原來老師把數學題“3+（－4）＝？”中的“－4”的負號看漏了，從而得出錯誤的答案。老師當場表揚了我，同學們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時的不懂事與莽撞。週六的早上，級部要召開一次家長會，因我期中考試的成績不理想，母親看完我的成績後，回到家便大發雷霆。青春時期的我，心浮氣躁，聽著聽著，怒氣一發，便氣沖沖地走出了家門。寒風呼呼，離家出走的我孤獨地走在大街上，像個流浪漢。經過一間大排檔的門口，店內食物的香味很是誘人。此時，我肚子餓了，但是身上沒有錢。我唯有坐在旁邊望著別人吃，口水只差點沒流出來了。店裡的老闆望了我很久，走過來問道：“年輕人，離家出走啊？來—見你這樣，請你吃碗麵。”我望了一望老闆，什麼也說不出了。我狼吞虎嚥地吃起面來。一邊吃，一邊感謝老闆，眼淚還忍不住往下流。老闆見我這樣連忙說：“孩子啊，回家吧！我只是請你吃了碗麵你就感動得哭了，你父母對你十幾年的養育之恩，你何嘗感動過？”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對這段記憶，我能忘記嗎？
人生的第一次大考失敗了，這個記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時，日夜操勞，刻苦學習，別人忙什麼，我也忙什麼。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺陌生了，最後胡亂做完試題。在出成績的那天，我愣了，吃驚了，原來我的付出是沒有結果的。人生的第一次大考失敗了，我的問題出在哪呢？最後，經過老師、家人、朋友的開導，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎？
人生，會有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過的彎彎曲曲的路，滿載我們對人生感悟的一點一滴……
【篇二：揮之不去的記憶】
記憶，是歷史的腳印；記憶，是河床的沙子；記憶，是澎湃的海洋；記憶，更是人生的播映機。
在記憶的沙灘上，留下了許許多多的腳印。在一個特別寬闊的腳印中，記下的不只是一個單獨的空洞，也隱藏了我一段過去深刻的記憶。
一個放學的下午，我在教室裡仍然在知識的海洋中遨遊，夥伴來邀請我同行。在夥伴的叫喊聲中，我收拾起東西，出了校門。也許是感到一絲的快樂，往車站的路上走，時間也跟著走：天已差不多全黑，路燈也開了，看著地上的影子，越來越黑，越來越長，而又猛的變短；走著走著，天已全黑了，街的兩邊也開始熱鬧起來，路人的散步聲、士多店的買賣聲，以及人們的討價還價聲，無所不有。這時候的熱鬧，都開始迸發了。
大街的兩邊繁華、熱鬧，中間車道上川流不息的汽車也固不可少。汽車的往來猶如千軍萬馬在戰場上奔騰，帶來的並不是快感，也不是汽車呼嘯的聲音，而是如畫、如詩的夜景。
走在街邊看到地上燈光炫耀，抬頭看到空中的星光閃爍，心裡更感到愈發的愉快。賣麵條的小店，殷勤地把香氣往外傳送。在這麼寒冷的夜晚能吃上一碗熱面，心裡也許更感到溫暖吧。修車廠裡的工人盼望著生意的來臨，但也並不寂寞，幾個人圍起一夥，打起撲克，這也許是自享其樂吧！
走著走著，猛地一抬頭，已到了車站，和我同行的，除了弟弟，還有幾個住宿的朋友，盼望著車快點到來，好早點回到溫暖的家。
上了車後，快樂的感覺中也有一股不愉快—回家當然是快樂的，但回家只是一個瞬間，並不能享受如此的快樂，這也許就是我不愉快的原因吧！
那次回家的記憶總在腦海中懸浮，盪漾。在記憶的沙灘上它不停的來回滾動。記憶如水，留下的是波痕；記憶如燈，照耀的是前方的路；記憶更是一場夢，夢見的是人生的氣息。
讓它永遠留下—記憶。
【篇三：揮之不去的記憶作文】
在記憶的長河中，有些記憶是不經意留下的，有些記憶是親身經歷的，也有著那麼一些記憶，是揮之不去的。
開啟記憶的大門，自己親身經歷的大多都已變得模糊了，有些不經意間留下的，一件件浮影在腦海中。
忘不了越王勾踐，他的英雄氣魄讓我久久不能忘懷，自從在歷史書中認識他之後，我便對他產生一種愛慕之情。我愛他那臥薪嚐膽的堅韌，愛他那忍辱負重的能耐，更愛他那三千越甲可吞吳的氣魄。因為愛他，讓我懂得了“忍能成大業”這個道理，也讓我再一次見識了宰相肚裡能撐船的定義。
忘不了史鐵生，他的堅強與毅力讓我敬佩。生命是一條奔流不息的長河，史鐵生是這條河流中苦苦掙扎的人之一，失去雙腿對任何人來說都是致命的打擊，更不必說一個二十歲的年輕人，但史鐵生並沒有被人生的遭遇嚇倒，在痛苦和傷心過後，他用一支筆和他那睿智的頭腦戰勝文壇，書寫況味人生。因為有了他，讓我學會了永不放棄，也讓我更加勇敢地向命運宣戰。
忘不了劉備，他的謙虛和度量值得我一生追隨。因為他的謙虛與度量，三顧茅廬傳為佳話，家喻戶曉；因為他願意低下他那尊貴的頭顱，實現了聯吳抗曹的“三足鼎立”之勢。感謝劉備，是他向我詮釋了什麼叫“禮賢下士”的含義，也是他讓我明白了什麼叫“謙受益，滿招損”。
在這記憶的長河中，我始終不能忘懷抗日戰爭時的“南京大屠殺”，忘不了“朱自清寧死不吃美國的救濟糧”，忘不了正如電視劇《長征》裡所展示出來的紅軍的艱辛，……
感謝這些揮之不去的記憶，是它們一直在鞭策著我，教導著我，使我慢慢徹悟人生！
【篇四：揮之不去的記憶】
在我的生命中，有那麼一個人，令我永生難忘，他就是我的爺爺。
從我懂事有記憶後，爺爺就一直活在我心裡，爺爺的影子在我的腦海裡不斷徘徊著，成為我記憶中最重要的一部分。我從小就被爺爺教導著，與爺爺也經歷過無數的風風雨雨。
永遠也不會忘記，我與爺爺從前經常光顧的那間酒店。在那裡，有著我們開心的回憶。記得，在我開始念幼兒園的時候，爺爺就每天不厭其煩地接送我。在去上學的時候，爺爺總是和我去那酒店吃早餐後才去上學，因而我總是上學遲到。不過我不介意，我很樂意享受與爺爺共餐時的時光，因為爺爺總是關心著我，教導著我，處處都滿足我。
永遠也不會忘記，爺爺和我在家時的點點滴滴。在家裡，爺爺總是不不厭其煩地教我做作業，因為我的不聰明，總是要您嘮叨，真的很感謝爺爺。爺爺是非黑白分得很清楚，無論我在家或在外面，爺爺絕不會因為疼著我而不批評我，這樣，使我比其他的人懂得了更多的道理，爺爺的很多話語令我終身難忘。
永遠也不會忘記，您我在醫院見面時的情景。身臥病床的您瘦了，讓我看著心痛，本來說不哭的，但我還是流下眼淚了，我在您面前還是堅強不起來。我不願意對著爺爺您哭泣，只想與您談天說地，就像從前那樣。
從來不曾想起，永遠也不會忘記。爺爺，您是我一生中揮之不去的記憶，這些記憶永遠藏在我內心深處。
【篇五：揮之不去的記憶】
那寂寞、孤獨的背影令我記憶猶新……
臨近黃昏，這已到吃飯時段，家家戶戶也都散發出誘人香味。而我依舊在房間裡對著書山題海埋頭苦幹。房裡靜得很，彷彿一根針丟在地上也知道。
忽然，門被輕輕地打開了，而後又輕輕地被關上。雖然如此，但我還是聽得見，我回頭一看，原來是媽媽。媽媽輕輕地說：“小靜，該吃飯的時候了。”
我無名火起，說道：“我的功課還沒有做完，吃什麼飯呀！你整天就知道叫我吃嗎？”
媽媽一愣，說道：“那趕緊做完，再出來吃飯吧！我和你爸等你。”說完，她轉過身離去，留給我一個孤獨、寂寞的背影。
我望著媽媽離去的背影，我忽地覺得臉頰上多了兩道熱淚，我伸手觸控著，是淚水，我不禁後悔了。
是的，我不應該對媽媽咆哮，她為了我能夠更好地學習，一日三餐都是做對我有營養的飯菜，把我的生活照顧得妥妥帖帖，我怎麼能這樣對媽媽呢！
“媽—”我沙啞地叫著。
媽媽回頭，一驚，過來微笑著說：“嗯！作業不會了，需要我叫爸爸嗎？”我聽著媽媽的話，哭出了聲音。
媽媽見我哭了起來，連忙問我：“怎麼了！嗯？”開始慌張起來。
“沒事，真的沒事．＂我搖頭說著。
媽媽鬆了一口氣，“那繼續加油吧！”她緊握拳頭，做了一個加油的手勢。”
“嗯！”我破涕而笑地回了個禮。
“沒事，媽走啦。”當媽媽開門就要離開時，我站了起來小聲說：“媽媽，對不起……”媽媽彷彿什麼也沒聽見，也沒有轉身，而是輕輕地把門關上，走了。
媽媽的人雖然走了，但是媽媽的背影在我眼裡並沒有消失。我忽然覺得，媽媽的背影，不再是寂寞、孤獨，而是充滿朝氣，充滿力量的背影。
我攤開一本新的作業本，提起筆，低頭，微笑著，然後繼續埋頭苦幹……