令人驕傲的鵑湖相關作文20篇
令人驕傲的鵑湖 篇1
國小三年級作文 ,301字放假了，爸爸帶著我和媽媽回到了我的家鄉—海寧，在海寧最出名的就是鵑湖了，我十分喜歡它。
鵑湖的景色優美。春天，湖水清澈見底，映出各種各樣的景物。魚兒游來游去，好像是披了一件花衣裳，興奮得游過來，游過去。夏天的湖水碧綠，遠遠望去，就像一片綠色的大草地。秋天，湖水顏色呈淡綠色，其中還帶著隱隱的杏黃色。冬天，湖面有一部分結了冰，另一部分的湖水是透明的。
在鵑湖，人們各忙各的。在鵑湖的旁邊有石頭灘，小孩特別喜歡去石頭灘拿石頭打水漂；大人則喜歡一邊欣賞風景一邊拍照留念，還有的喜歡散散步，鍛鍊一下身體。
鵑湖是一個令我驕傲的地方，是家鄉的一顆璀璨的明珠，還是一個能吸引各地遊客的地方，我喜歡鵑湖！
令我驕傲的一件事 篇2
國一作文 ,30字這就是我讓我自己驕傲的事，回想起來我自己都佩服我自己。
令我驕傲的一件事作文 篇3
國一作文 ,686字11月11日，柏樂園裡。我做了一件令自己驕傲的事。
本以為這次秋遊，也與小學的沒什麼區別。比如說，只玩一些安安靜靜的、不刺激的專案。
以前那些高空的專案我連看都不會看。因為怕，害怕高空，害怕死亡。
可這回神使鬼差地來到大擺錘入口，與同學一起排著隊。有些怕，但不敢說。擔心會有人嘲笑自己，然後孤零零的離開。大腦一片空白的走上前，繫上安全帶。直到工作人員說了聲“開始”，我才真正意識到自己幹了什麼。此時，大擺錘也已經開始了上升、擺動。
先是輕微地搖晃，這倒是可以接受。只是，手又用了幾分力，穩住身子。
高了，高了……冷風拂過我的臉龐，如冰刃一般。有些疼。幅度漸漸大了，身體有些失重。我緊緊地抿住脣，沒有發出任何聲音。終於到了最高點。風將臉吹得變形，我差點以為自己會掉下去。若掉下去，那便是死路一條了。
一次又一次搖擺，心中一次又一次的起伏。或生，或死。心中掙扎著，“生”與“死”兩隻精靈在搏鬥。我欣喜於這一次始終沒有將自己甩出去，但又想著下一次的搖擺。掙扎時，大擺錘漸漸停下來了。我清楚地意識到，自己成功地活下來。
我邁著輕盈的腳步離開大擺錘，欣喜充斥了整個大腦，心中無比的暢快。這場生與死的掙扎搏鬥中，蒼天選擇讓我活下來，讓我體會到了許多，從來沒有感受過的東西。
何必想那麼多？為了實地探訪位於南非約翰內斯堡的全球最大貧民窟—索維託。畢淑敏情願簽下“生死合同”，所有責任自負。同時，她亦體會到了不一樣的精彩。
正如她所說：“人世間的一切危難，未來的種種不可知，都不必憂心忡忡。安穩下來，有所節制，順著天地萬物的軌跡緩緩執行就好了。”
勇敢去做，生命會因此更精彩。
令我驕傲的一件事 篇4
國小六年級作文 ,771字“好高大的銀瓶嘴山呀！”這天下午，我對銀瓶嘴山發出了一聲讚歎。
記得在我五年級的時候，一天中午吃完飯後，我和爸爸、表弟、表姐、舅舅來到了東莞第一峰——銀瓶嘴山。銀瓶嘴山的主峰的海拔大約有八百九十八米，它的總體規劃面積大約有一百二十三點五平方千米。遠看，映入眼簾的銀瓶嘴山如同一個巍峨的巨人，氣勢雄偉、直插雲霄，一團團濃濃的薄霧環繞在山頂的周圍。望見它後，我們也對這裡讚不絕口。
我們來到了登山入口後，就開始爬山了。我和表弟還有表姐就像剛出籠的兔子，拼命而且飛快地向山頂爬去，一下子，就把舅舅和爸爸拋到了千里之外。慢慢地，我們的體力就消耗到了只剩下百分之五十，我的心裡也有氣無力地想：“好累啊！才爬了不到十分之一，就幾乎已經沒力氣了，好累呀！看來我們得休息一下，或者換一種登山方式了。”我們也就立馬機智地換了一種登山的方式：爬到離兩個大人遠一些的地方，就坐到山路一旁的長凳上休息，一直坐到兩個大人爬到我們休息的地方再繼續爬，我們就一直堅持用這種方法。慢慢地，我們的體力就補充了百分之三十，但走得還是有點慢。漸漸地，山路就越來越陡峭了。我那時也還沒有緩過來，差一點兒就摔了一跤。我這時才發覺這裡變陡峭了，就曲著腰讓重心平衡起來再繼續爬。我又堅決地想道：“困難來了，登山還真不容易呀！是時候堅持不懈地展現出我的正真實力了！”我的身體裡就馬上湧出了一股力量，暗暗地鼓舞自己一定要堅持爬到山頂。
時間一點一滴地慢慢地流逝著，有志者，事竟成。經過我的一番努力，終於爬上了銀瓶嘴山的主峰的山頂。雖然我滿頭大汗，衣服都溼透了，但我跟我們的同學們一說起我登爬了銀瓶嘴山的主峰的山頂，他們就立馬對我稱讚不已，說我有著大黑牛般的意志力
我征服了銀瓶嘴山，我真驕傲！
令我驕傲的一件事 篇5
國小六年級作文 ,720字那一刻，讓我無比自豪。
就在五年級下半個學期的時候，無意中參加了《皇帝的新裝》表演組。那天，我們下午放學以後，我伸了一個大懶腰，打了幾個哈欠，剛想著今天該吃什麼，朱老師來到了課室大喊：“參加《皇帝的新裝》表演的同學，出來排隊！我們彩排一下！”剛剛滿臉充滿愉悅心情的我，突然滿臉苦臉地自言自語起來：“不是吧！我還得做作業呢。”但是老師的命令我是不能抵抗的，所以我只好跟著其它同學去彩排了。
我們來到了二樓電教室，老師來給我們每一個人發劇本了，然後給我們十分鐘看稿，可以一邊看一邊演。我在這個劇本中是扮演騙皇帝的騙子乙，尹振威就是騙子甲。我們彩排了幾遍，然後老師讓我們走了，本來以為解放的我，老師突然發了一串字在微信裡，說要背下自己的臺詞。當時我立刻崩潰了。就當什麼事也沒有發生，做完作業躺床上睡著了。
第二天下午放學的時候，照樣留了下來彩排。但排了幾次後，老師要求讓我們背稿，我頓時想起了老師昨晚上給我們發的一串大字，趁中場休息拼命背。在下一次彩排時，我差點忘詞，還好旁邊的尹振威提醒了我一下，不然的話，就會被老師罵一頓。但這樣混過去，也不是好辦法，我只好認真地去演。我每天在家裡對著鏡子進行發聲練習，每天堅持脫稿，在彩排的過程當中，大聲說出自己的臺詞，並試著用些動作。就這樣，一天天過去了。
也不知道過了多久，表演的日子到了，我穿上了服裝，準備到臺上表演，心裡是多麼地緊張，當上到臺上時，我面對觀眾，順口成章地說出了自己的臺詞，然後表演在不到十分鐘之內，就結束了。沒過幾天，我們得到了訊息：我們獲獎了。
正是那一刻，讓我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。
令我驕傲的一件事 篇6
國小六年級作文 ,694字時間過得真快呀，一轉眼，就六年級了。可己經六年級的我至今還沒有什麼興趣愛好，可卻因為那件事，改變了我，它讓我變得耀眼，讓我有了自己的目標，讓我不再被他人嘲笑。
那天星期一早晨，弄完升旗儀式，就到激動人心的降落傘頒獎典禮了。“陳先覺一等獎，廖奕巖一等獎……”主持人手舉麥克風大聲說道。這時一個個同學走到講臺時，一位同學大聲說道：“瞧！這是我班的同學，牛逼吧！”我手捧著那令我驕傲的獎狀，笑咪咪的大步大步地跟著陳先覺身後，走向升旗臺，彷彿在進行隆重的儀式。走到主席臺，我望著那全體師生，腿發抖起來，緊張得汗水流進背裡，因為這是我第一次上臺領獎。陳先覺見我這麼緊張，小聲說道：“廖奕巖，沒事吧，緊張深深呼一口氣再撥出來。”我一聽，連忙照做起來，果然一點也不緊張了。這時，校長走了過來，拿起獎品給我，我鞠了個躬，說了一聲謝謝，拿起獎品笑咪咪的看向全體師生，心裡卻可驕傲了。過了十多分鐘，頒獎典禮結束了。
可正當我們回到教室時，科學老師急衝衝的跑進教室，氣喘吁吁地說：“廖奕巖同學，對不起你並不是一等獎，因為參加比賽的名單，和我們自己安排的名單並不相同，你實際上是三等獎！”我一聽，心情一落千丈，可傷心了。但我必須接受，因為誰獲獎都是一樣的，都是為班裡增加榮耀。我既會為自己獲得三等獎驕傲，也對獲得第一名的驕傲。
這就是令我驕傲的一件事——我獲獎了，這件事告訴了我：“一個實現了成就，就算那個成就在低，那也是集體的榮耀，是值得驕傲的！
令我驕傲的一件事 篇7
國小六年級作文 ,871字“今天我要去上班了，外婆家沒人在，都出去玩了。你們兩個就待在家裡，冰箱有雞蛋、肉，要是餓了，自己煮一個面吃。”媽媽對我和弟弟說。
“哦，知道了。去上班吧，拜拜。”我回答道。
“好無聊啊，沒有人陪我玩，我就看電視了，可不可以啊？”弟弟問我。
“隨便你，不要看太久，最多一小時。”我說，然後坐在沙發上看著手機，玩起抖音。
時間過去的非常快，眨眼就到中午了。我們兩個也餓了，於是我走向廚房，看看有什麼東西可以吃。很好，食材都挺多的，有面條、雞蛋、肉、青菜、玉米。嗯，食材都這麼多，那就做一道美食吧。
我把雞蛋洗好了，然後再鍋裡面倒了一點油，接著煎成荷包蛋。
然後我把一根玉米外面的一層皮扒開，把玉米一顆一顆剝下來，接著把將水煮開，往裡面放肉，也放了麵條、青菜。等它再次煮熟之後，我又往裡面放了煎好的雞蛋以及剝好的玉米。攪拌兩下，哇塞，看上去真不錯。我把麵條都分配好了，然後搬到吃飯的地方。
弟弟吃了一口，臉上的表情又像是哭，又像是笑。
“味道怎樣，好不好吃？”我擔心自己做的食物會不會出現鹽沒放夠、雞蛋煎的太焦這型別的問題。
“味道很好，做得很不錯。”弟弟給我一個挺高的評價。
“那是當然，我是誰啊？我可是你姐耶。”我略帶驕傲地說。
到了下午，我讓弟弟帶上籃球，去籃球場投籃。後來也在那遇到了他的同班同學還有我表弟，我們玩的很開心。
晚上我們吃過飯後，媽媽可算是回來了，她一回來就問弟弟：“今天有沒有認真做作業啊，吃了中午飯沒，你姐姐把你照顧的怎樣。”
“很好啊，她煮的面很好吃，我吃了好多。”弟弟說。
“那是必須的，我可是你湘湘姐姐唉。”我說著，並嘴巴往上撅，吹起我的“空氣劉海”。
這是一個令我驕傲的事情，因為在媽媽不在的情況下，我也把弟弟照顧好了，並且我做的午餐被人誇讚啊。
令我驕傲的一件事 篇8
國小五年級作文 ,580字放學回家，一進家門，就看見妹妹躺在嬰兒床上，衝著我笑呢！我扔下書包，迫不及待地逗她玩。
剛玩一會兒，我就覺得頭上好像有什麼東西在爬似的。我伸手一摸，一隻紅眼睛、長身子的蜻蜓給拽了下來。它的突然出現，把我嚇了一跳。過了好一陣子，我才反應過來。我仔細地觀察這位“不速之客”：大大的眼睛紅得像一團火；長長的、透明的翅膀上，還有一些排列整齊、圖案精巧的花紋。當我觀察到尾巴時，卻發現一個不自然的現象：蜻蜓的尾巴上竟然套著一根白色的、細細的繩子！而繩子的另一頭正栓在嬰兒床的一根柱子上。我眼對眼地望著蜻蜓，它那火紅的眼睛裡似乎有著說不出的驚恐和哀傷。
此時，奶奶正在廚房做飯。我走進去問她：“奶奶，怎麼有一隻蜻蜓拴在妹妹床上呀？”
“哦，蜻蜓呀！我剛剛散步時抓到的，拴在床上給你妹妹看著它飛。”奶奶停下手裡的活兒，笑呵呵地說。
“那怎麼行！”我著急地說，“蜻蜓可是益蟲，它能吃許多像蚊子之類的害蟲呢，怎麼可以拴著它呢？”
奶奶聽了楞了一下，有些不好意思了，她遞給我一把剪刀。我一把接過，迅速跑到蜻蜓邊上，把繩子剪斷。翅膀帶動那疲倦的身子飛向廣闊的天空。
這件事令我非常驕傲，因為我拯救了一條生命，雖然那條生命是多麼的渺小，但所有的生命都是平等的！
一件令我驕傲的事 篇9
國小四年級作文 ,434字時間像天邊的一道彩虹，每一種顏色裡都有一件件不一樣的事，讓我難以忘懷。
那天，我邁著輕盈的腳步，高高興興地向那家熟悉的飾品店跑去。
走進飾品店，我絲毫沒有猶豫，就像小鳥似的飛向頭飾區。來到頭飾區，我被那各種各樣，顏色各異的頭飾看花了眼。在那堆頭飾中，我左看看，右看看，一個個精挑細選起來。過了一會兒，我終於挑中了一個有玫瑰圖案的頭飾。
挑完頭飾，我又向禮盒區奔去。走進禮盒區，我看見了許許多多大大小小，各種形狀的禮盒。它們有的是絳紫色，有的是湖藍色，有的是銀灰色，有的是雪白色，有的是翠綠色，有的是金黃色，有的是梅紅色……我挑了半天才選中一個放進購物袋中。
來到收銀臺，我結完賬，回到家，在收拾物品時，我發現有一個禮盒沒有結賬。頓時，心中就像一塊大石頭壓著，讓我喘不過氣來。我拿起禮盒，飛快地跑到飾品店，對收銀臺的姐姐說：“這個禮盒沒付錢，給您！“說完，我昂首挺胸地走出了飾品店。
我驕傲，因為我是一個誠實的人！
一件令我驕傲的事 篇10
國小四年級作文 ,605字“發試卷了，發試卷了，還是傳說中的‘無敵四連發’，怎麼辦吶？”一個膚色發黑的學生，捂著臉，內心像是見了鬼一樣害怕，那個人就是我。
我坐在座位上，等待著沒收手機的死神——試卷降臨。
“鈴、鈴、鈴。”上課鈴響了，曾經歡樂的上課鈴的聲音，如今卻變成死神來襲的警鐘，教室裡原本吵鬧，現在變得死一般的寂靜。這時，老師來了，身後幾個同學的手裡抱著不同的試卷，而老師的手裡拿著戒尺，凶神惡煞的樣子彷彿是地獄中的魔王。
看著老師走上講臺，把戒尺往桌子上一拍，說道：“這次我們班考得很不好……”聽到這句話時，我的心如同被利劍穿透一樣痛苦，以至於老師後面說了什麼，我都沒聽清，知道同桌對我說：“我都考了第七名，你學習這麼好，該不會是第一吧？”我才回過神來，擺了一個不可能的手勢。
不知過了多久，老師才說：“小郭，來看看你考的。”這時雲遮住了太陽，天陰了下來。我萬分驚恐地起身，心中默唸：神吶，祝我一臂之力吧！
走到了講臺上，我一眼就看到了我的分數：語文96、數學98、英語100、科學96。5，旁邊還放著一張寫著“第一名”的獎狀。我的心如海上浪花一樣翻騰：這應該是我第一次這麼驕傲的時刻吧。
這時，天晴了。
令我驕傲的一件事 篇11
國小四年級作文 ,525字一天上午，體育老師讓各個班分別選出踢足球最好的五個人，組成四年級五人足球戰隊，去參加寶雞市陳倉區足球大賽。
老師剛說完，全班同學就異口同聲的說：“樑嵐軒……”哇！聽到這整齊的聲音，我感覺真是太幸福了，彷彿校園裡所有的花兒都在朝我點頭微笑。正當我咧著嘴根兒傻笑的時候，體育老師大聲說：“樑嵐軒，樑芮軒，田石浩，張永傑這五人出戰！”
緊張訓練過後，終於迎來了比賽的日子。第一場比賽開始了，我們發球。田石浩一勾，我一個大招，進了第一球。接著我們改變戰術，打持久賽，輕鬆地贏得了第一場比賽。
第二場對方發球。他們互相傳球，累得我跑得上氣不接下氣。但是，他們傳球的途中卻被張永傑阻止了，剛好有個敵人跑過來搶球，張永傑立刻把球向後一傳，周晨陽一個借力打力，把球差點兒踢出界了，幸虧樑芮軒速度快，及時擋住了球，接著又把球傳給了我。我瞅準時機，一腳射門了。接著他們剛一發完球，我就以迅雷不及掩耳之勢把球給搶了過來，又是一腳射門，我們隊又得了一分！最後我們以3：0的成績完勝了這一場比賽。
不論做什麼事，只要有信心，肯努力，就一定會成功。這場比賽的勝利，就是對我們不斷刻苦訓練最好的回報！
令人陶醉的金倉湖 篇12
國小五年級作文 ,461字今天早上，我和爸爸、媽媽一起去了金倉湖遊玩。
隨著擁擠的人群來到了噴泉，巨型噴泉特別壯觀。遠處“嘩嘩”的聲音只往耳朵裡鑽，走近看，有很多大人在拍照，小孩在池邊玩，玩得衣服都溼了。噴泉的形狀像一朵花，隨著音樂，一會高，一會低，高的有四五十米，低的只有一二米。隨著音樂的高低起伏，水一會兒像花，一會兒像座雕像，一會兒像朵白雲。
順著人群往前行進，又來到了驚險又刺激的吊橋上。吊橋是用兩課大的假樹支撐的，橋面是用木條做的，邊上是用粗麻繩做的欄杆，小孩子走上去，一搖一晃的，嚇得都哭了。要是下面是萬丈深淵的深谷，一想起這個，我就嚇得趴在邊上動都不敢動了。
繼續跟著人群向前走，就來到了到湖邊。湖很美，一望無邊。水的顏色藍藍的，湖面猶如一面大銀鏡，湖水清澈見底，水底有水草，小魚在水草裡玩著捉迷藏。一陣微風吹來，湖面微微動了一下。水鳥口渴了，就飛到了湖面上，不一會兒，你會發現小鳥嘴裡有一條小魚。突然，一個白色的東西從我眼前閃過，定睛一看，原來是艘快艇啊！快艇開過的地方，都有一道道水波，真是美麗極了。
今天，真是令我難忘的一天啊！
令我最驕傲的一件事 篇13
國小四年級作文 ,476字每年秋季學校都會舉辦一年一度的田徑運動會。每當我看到有同學作為運動員代表上臺發言的時候。心中都會有一種期待：希望有一天自己也能站在主席臺上，信心滿滿地發言。終於在2017年的秋季運動會上。我實現了代表全體運動員發言的願望，並得到了老師和同學們的肯定。這是一件令我十分驕傲的事情。
記得距離運動會開始只剩五天的時候，我拿到了運動員代表的最終發言稿。拿到發言稿後，我瞬間覺得“壓力山大”。首先，我要抓緊一切課餘時間熟悉發言稿。然後分段背誦，最後將內容連線起來。經過反覆不斷的練習，我終於將內容流暢地背誦了下來。
很快就到了運動會那一天。，臨上場前，老師告訴我不要緊張，要相信自己，你一定可以的。上了主席臺。面對那麼多的同學，我還是有一點兒緊張。我平復了一下起伏的心情拿起了話筒，一字不漏地背誦下來了事先準備到稿子。發言後，所有師生都給予了我熱烈的掌聲。走下主席臺，看著老師滿意的笑容，我心裡的大石頭終於落地了！
這次能代表全體運動員發言，讓我感到驕傲和自豪，也體會到了成功的喜悅，我明白了：要做好每一件事情，都要認真對待，充分準備，機會都是留給有準備的人！
驕傲的淮安人 篇14
國小三年級作文 ,433字在這周的星期四，我們又上了一節特別的課。這節課是範哲瑞的爸爸和媽媽一起來上的。
範哲瑞爸爸講課的主題是：我是驕傲的淮安人。他依次給我們介紹了具有淮安特色的六個一：一個人，一道菜，一本書，一片湖，一隻蝦，一條河。
下面我就一個個向你們介紹它們具體的含義。
一個人，那就是我國開國總理周恩來。周恩來總理出生在淮安，在他很年輕的時候，說過這樣一句話：“為中華之崛起而讀書”。
一道菜，那就是淮揚菜。它是中國四大菜系之一，以清淡著稱。
一本書，那就是吳承恩寫的《西遊記》。吳承恩也正好是淮安人，而且《西遊記》是四大名著之一，另外三本書是：《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》。
一片湖，那就是洪澤湖。它是我國四大淡水湖之一。
一隻蝦，那就是盱眙小龍蝦。它是全國聞名的小龍蝦，都被拍成一部電影《泡菜愛上小龍蝦》。
一條河，那就是我們的京杭大運河。它是人工挖掘形成的最長的河。它從北京到杭州途徑我們淮安市。我們淮安被稱之為“運河之都”。
做淮安人真是了不起啊！
我們是驕傲的淮安人！
這件事真令我明白了驕傲的壞處 篇15
國小五年級作文 ,567字驕傲，讓成功的花朵枯萎；驕傲，讓成功的小船淹沒……驕傲讓我嚐盡了苦頭，也讓我知道了驕傲的壞處。想到以前的往事，我臉上不由得發起了燒。
五年級的我，成績好比火箭一樣，飛快地向空中飛去；像一列火車一樣，飛速前進。我每天都沉浸在老師和同學們的讚美聲中。這讚美聲就如同雨水一般，滋潤著我這顆驕傲的“種子”，讓它茁壯成長，根深蒂固。終於有一次考試，我嚐到了驕傲的苦頭。
有一天，老師告訴我們，回家要好好複習，明天要進行一場測驗。我聽了，不以為然，新想：就憑我這個聰明的腦袋，不用複習，都能考個一百分！於是，回到家，我複習都不復習，只顧著看電視。
第二天，當我拿到試卷，胸有成竹地開始拿筆答卷時，卻發現我什麼也不會，腦子一片白。當我絞盡腦汁在想題時，同學們都在飛沙走石般地書寫，我這才追悔莫及。以前那行雲流水般的速度哪兒去了？對答如流的文學哪兒去了？滾瓜爛熟的答案哪去了？全被驕傲佔據了！當我提心吊膽地去交一張只有幾個字的試卷時，卻發現同學們的試卷滿滿當當的都是文字。吃了第一個苦果子後，第二個苦果子又接踵而來——試卷成績。老師把我狠狠地罵了一頓，我恨不得找個地縫鑽進去。
經過這一次考試之後，我明白了驕傲的壞處，同時也敲響了我的警鐘：驕傲自大的人是沒有好果子吃的。
驕傲的後果 篇16
國小五年級作文 ,486字虛心使人進步，驕傲使人落後。我覺得，這句話真沒說錯！因為驕傲是我人生中的缺點，這句話也成了我的座右銘。我愛這句話，因為這句話提醒了我做人的道理，在我驕傲的時候，是它教會了我要謙虛，才能走向成功的道路。
記得有一次，學校月考考試，大家都認真地投入到了複習階段，而我呢？看見大家那傻傻的樣子，就不由自主地笑起來：“用得著嗎？到頭來還是一團糟！”大家沒聽我的話，繼續複習，到了考試那天，大家滿臉自信地走向考場，當然，我也不例外。考試時間到了，我瞟了瞟試卷。呀！那麼難！怎麼做？再看看其他同學，他們都輕鬆自在地答卷，唯有我一個不會做。唉！真後悔當初沒有認真複習。如果不是這樣，就不會那麼倒黴了。
過了幾天，考試的成績冊發下來了，當我翻到寫有我的名字那一頁的時候，如同一個睛天霹靂，怎麼那麼差勁？一向全優的我這次才考了六十五分！這時，我突然聽到大家嘲笑我說：“看那個人，當初笑嘻嘻，現在變成哭啼啼了！”我恨不得立刻找個地縫鑽下去，唉，都是驕傲惹的禍。
驕傲，像陷阱，可以讓我們糟糕透頂；驕傲，像一條毒蛇，把我們的智慧吞沒；驕傲，像酸雨，隨時淹沒我們的人生。
驕傲“拜拜”，成功走來。
令人感動的生命 篇17
國小五年級作文 ,730字也許，感動只是一陣不太長久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過在這陣春風雜雨之中，有許多可愛的小生靈在慢慢復甦，緩緩記錄下這美好動人的瞬間呢？
冬天過去了，春天又來了，在冬天和春天交接的這幾天，我養了一盆花。這盆花剛買來時身姿優美，顏色鮮豔，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽臺上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽的照耀下閃閃發光，多美啊！
在冬天和春天交接的那幾天裡，又偏偏碰上了期末考試前的衝刺階段。我一回到家，來不及看一眼我那心愛的紅玫瑰，就匆匆地回房複習了。
幾天後，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無精打采，往日的美麗已經不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒給我澆水施肥，我都奄奄一息了。”我傷心地大哭起來。
一星期後，期末考結束了，我猶如犯人從監獄裡出來時的樣子，終於解放了。我又去看我心愛的紅玫瑰時，紅玫瑰竟然恢復了生機，開得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經一個星期沒給紅玫瑰澆水了，可它還是長得那麼鮮豔，和剛買來時一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環境中，沒有沮喪，沒有失意，只有堅強的意志，頑強的生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強，讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國的花朵，每一朵花兒都應該盛開，綻放美麗的人生。
一個微不足道的小生命竟然如此頑強，這種事在生活中是經常見到的。在春天到來時，草地上有許多盛開的野花，它們如果沒有風雨的侵襲，狂風的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎麼會有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強。同樣的道理，我們人類也應該堅強，不怕困難，勇往直前。
生命本應該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強的生命感動了。
令人幸福的那一行字 篇18
國小五年級作文 ,732字“生日快樂！”說著我便將紅紙撒到媽媽的頭上，媽媽看著桌子上那用燈照的一行字，又喝著一旁的奶茶心裡感到溫暖。
這一天的下午，我在忙碌著，我在幹什麼，當然是準備給我媽媽的禮物啦！我一放學，直奔我家裡。我拿出早晨剪的紅紙堆，裝到盒子裡，我非常小心，哪怕一片都不會少。我又拿出磁力棒，用紅色的磁力棒小心翼翼地把它拼成一行字，再拼成一個高樓，將手電筒插上大樓，最後將那一行字擺在大樓前，就可以了。最後我用手機錄了生日快樂歌，又泡了一杯奶茶，放在那行字的旁邊，再將所有的門和燈關掉，將手電筒開啟，一切都可以了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，電話響了。我已迅雷不及掩耳之勢去接電話：“喂，汪源啊，我已經丹鳳大酒店了，馬上就要到家了。”“媽媽，你先別掛，我在家給你準備了禮物你到家後敲幾下門，過一會兒再進來啊！”“好的，我知道了”。
不一會兒媽媽到家了，門被敲了幾下，我知道了暗號，我迅速地藏到桌子下，後幾秒將是媽媽接收禮物的時候了，我心理非常地激動，我又仔細地想了想將要做的事，只要等媽媽進來了。“我進來了啊！”媽媽小聲地說。媽媽慢慢地走進屋子裡，我看到她的腳，準備好那興奮的一刻。我趁媽媽沒有留意的時候，悄悄地走了出來，然後捧起紅紙堆向媽媽的頭上用力的一撒，“生日快樂！”，頓時，媽媽非常的驚訝，看到桌子上的那一行字，又看到已經時間長了發冷的奶茶，媽媽心理一陣溫暖，過了好久才緩過神來，臉上露出那令人難忘的微笑，她滿意地笑了。
那陣笑臉，是溫暖的，就像花朵一樣燦爛，那陣笑臉，是我對媽媽的愛，就像烏鴉反哺，給母親無窮的愛。
那一個夜晚我不會忘記，那一個夜晚，媽媽也不會忘記，它就像雪中的松樹永永遠遠地聳立在土裡，不會倒下。
那一行字是什麼呢？我來告訴你：媽媽，您辛苦了，祝你生日快樂！
令人難忘的細節 篇19
高一作文 ,867字一個個細節堆積砌成了多彩的生活。細節是多彩的圖畫，把生活裝飾的豐富多彩；細節是悅耳的音符，把生活彈奏的激情澎湃；細節是優美的文字，把生活譜寫的詩情畫意。點點滴滴的小細節不容忽視，它往往會給人留下不可磨滅的印象，抨擊人的心靈。
記得那是一個寒冷的冬天，颳著乾燥的寒風。忍不住抓了抓身上的棉衣，吸了吸鼻子，脖子縮的更緊了。手不自覺的向兜裡摸了摸，一張十元紙鈔孤零零的躺在口袋裡，兩枚硬幣也碰出了聲響。我不禁仰天長嘆曰：“我的天哪！爸爸媽媽明天中午才能到家呢！我該怎麼活啊！”一路小聲唏噓著，來到了商店門口，準備買點東西來填飽自己的肚子。猛一轉身，我看到了一個髒兮兮的乞討者。
他斜倚在路邊的圍牆上，穿著殘破不堪的軍綠色大衣，頭髮一絡絡的，因為常年不洗的緣故粘連到了一起，臉上也滿是灰塵，依稀能看到歲月在他身上無情留下的烙印。腳上只穿了一隻夏季的拖鞋，手腳上佈滿了凍瘡，通紅通紅的。陽光並沒有嫌棄他，在他臉上灑滿了金光，他微眯著眼看著來來往往的行人。但是人們都急急忙忙的朝家的方向去趕或是對這個髒亂的乞丐置之不理。就這樣，我坐在臺階上關注著對面的一點一滴，大約一個半小時過去了，我的腿都做麻了，也沒有見有人往他的碗裡拖進一枚硬幣。
實在是看不下去了，我穿過馬路走到他的跟前。他睜開了微眯的雙眼，眼神中滿是不解。我掏出來自己那張僅有的鈔票，思考良久，終於把它放到了那個缺口的白瓷碗裡。說：“錢不是很多，足夠你兩天不餓肚子了。”剛想轉身，就被一個低沉的男音給叫住了。他在自己的綠色大衣中拿出來了一個小木馬，說是他流浪時閒來無事時雕的，留得我做一個紀念。我也是很感動，乞丐也有自己的骨氣，不吃免費的午餐。陽光把我們的影子拉的很長很長。
拿著小木馬向商店走去，摸著那兩枚硬幣，心想就只能吃饅頭了。邊走邊研究小木馬，認為如果他選擇做一個木匠也是很好的，溫飽能夠解決，也不會無家可歸。但是他沒有選擇從事這一職業的原因我不得而知。
如果人與人之間多獻出一份愛這世界就會變成美好人間。大街上的乞討者也會減少很多。所以我們要注重細節，把握點滴。細節無處不在！
那一雙令人難過的眼睛 篇20
國三作文 ,656字據說，每個人的心裡都藏著一份對戰爭的渴望。不安定的情緒難以排遣，而現實較為殘酷的是每天都在上演真正的驚心動魄的戰爭。
在巴勒斯坦地區，兩歲的赫加齊和她三歲的哥哥以及他們的父親在以色列導彈轟炸中被炸死在屋內，母親受重傷在醫院的重症監護室生死未卜。父親的兄弟在清真寺內為兩個孩子舉行了葬禮儀式。
照片上是兄弟愁苦的面容。額頭上糾在一起的紋路，倒八型的眉毛，眼睛已經微小的無法看清，像是被灌滿了半個世紀以來所遭受的苦楚，全部濃縮在這小如杏仁的眼睛裡。他的眼角周圍爬上了條條皺紋，像是蔓延到了眼睛裡去了。懷裡抱著的孩子靜靜地睡著，像是被哄入睡夢中甜甜地睡著。他們的眼睛裡緊閉著。他們再也無法看見養育他們的這片土地了，再也無法觸控到這片大地上的一切生物了，再也無法看見爸爸媽媽溫暖的表情了。孩童的陽光只能留在冰冷的墳墓裡了。令人慶幸的是，他們不再需要感知這世界的無情和殘忍。
兄弟沒有看孩子。他只是愁苦地看著這一切，感受大地帶給他們的災難。同行的人都拖著一雙雙哀傷的眼睛。同樣抱著孩子的男人，眼睛裡更多了一層憤怒，像是這戲劇性的一切天理難容。一路上人頭湧動，彷彿後面還有無數個悲慘的孩子將被埋葬。整個城市陷入戰爭後的陰霾。
巷子周圍的牆是斑斑點點的泥牆。脆弱，簡陋，以及背後嫋嫋升起的灰煙，幾條電線孤單地矗立著。如此不堪一擊，也無怪他們的眼睛都飽滿著令人難過的味道。
可憐的這一切，他們被戰爭掠奪了他們的家園，掠奪了他們的加人。作為旁觀者的我只能憑一張照片與他們共同感受這份沉甸甸的荒蕪。他們像是堅守的戰士，如此孤立無援。