令人震撼的音樂大典相關作文20篇
令人震撼的音樂大典 篇1
令人震撼的音樂大典作 ,390字上週六晚上，爸爸、媽媽帶我到登封參觀禪宗少林音樂大典演出。
你知道嗎？音樂大典的演出舞臺是露天的，並且是在一個山溝裡面。演出的舞臺有小橋流水，有亭臺樓閣，全部都是依山而建，光是演出舞臺就是一個美麗的風景。
演出開始了，大典分為五個樂章。首先是《水樂》，伴著悠揚的鐘聲、笛聲，牧童和少林寺的小和尚們在山谷中玩耍、打鬧，房屋、樹木在燈光的照射下五光十色，漂亮極了。接下來還有《木樂》、《光樂》，我最喜歡的是《風樂》，數百的少林武僧在樹林中、小橋上、寺廟前，伴著音樂，展示少林拳、刀、槍、棍工夫，還有空中飛人，精彩極了。最後一章是《石樂》，伴隨著上頂上升起大大的明月，山谷兩邊升起無數的少林佛像，如夢如幻，讓人心曠神怡，流連忘返。演出結束了，人們還完全沉醉在音樂大典帶來的震撼裡，久久不願離去。
雖然禪樂我還不能理解，但是帶給我的心曠神怡的感覺，真的是不能忘懷。你們有空一定要去看看哦。
令人震撼的大閱兵 篇2
國小三年級作文 ,318字 兵有12萬人，他們雄糾糾、氣昂昂，盡顯威武之師的風采，真是讓我大開眼界。最令人震撼的是海陸空三軍儀仗隊，他們代表著世界最高水平，展現了中華民族的氣勢和尊嚴，讓我眼前一亮。儀仗隊遠看像一個矩形在移動，他們的每一個正步，每一個擺臂，甚至連看向主席臺的角度都一模一樣，簡直像一個模子裡刻出來的。近看，每一位軍人都昂首挺胸，個個精神抖擻。爸爸告訴我，他們每天要訓練8小時，鞋底磨破了，腳上長了血泡，但從不叫苦。他們不愧是錚錚鐵漢，有著鋼鐵般的意志，真正展現了軍人的雄姿。
當白鴿在天空中自由飛翔，當數萬只氣球冉冉升起，我內心無比激動。我們生活在這樣的和平年代是一種幸福，一定要好好珍惜。作為一名炎黃子孫，我更為我們祖國的強大感到自豪！
令人震撼的拔河賽 篇3
國小五年級作文 ,637字“我們五年級要舉行一場拔河賽，誰願意參加？”老師一問，我們全班都高高舉起了手，成了一片“手樹林”。大家都很興奮，況且我們可從來沒把過河呢！很幸運，我被老師選中了。
我們來到了大操場，那裡已經有一條粗繩等待著我們，把原先躍躍欲試的女生們嚇了一跳“媽呀！生子好粗啊，不會把我們的手給磨破吧。”場外擠滿了五年級的人，大家都為自己班的那隊吶喊助威，更增強了我們隊員的信心，我和其他隊員帶著必勝的信念，最終以三連勝獲得冠軍，其中與五（7）班鬥得最激烈。
他們班的實力確實與我們不相上下。在老師的一聲令下，我們紛紛使出全身的力氣。一直保持著領先的優勢，一步步的向後移去，同時我也感到對方陣陣強烈的氣流逐漸湧來。離終點越來越近，越來越近。正在勝利有望之時，我們突然被七班們的拉了回去，被打了個措手不及，任七班把我們往前拉去，我都是跪著被往前拉，前後都亂了套，不是你踩了我的腳，就是我撞了你的頭，頓時都亂了陣腳，李老師在一旁喊著：“快蹲下！快蹲下！腳頂腳！”一旁又是同學們的熱情加油聲，像又給我們充足了電。
我也起身蹲好，大家個個扎穩了步子，停止了繩子的向前。我們抓緊了繩子，一鼓作氣，瘋狂般的向後拉去，剛離危險線不遠又被七班拉了回去。不知道為什麼，像是天助我也。繩子突然變得輕飄飄的了，我們立刻乘這個空當馬上向後跑去，過了終點線！
我們班立刻爆發出一陣歡呼聲，隊員們也抱成了一團，相互擊掌祝賀今天的大獲全勝，手掌被磨破的痛也被拋之腦後。這次令人震撼的拔河比賽讓我明白團結的力量是如此的大！
令人震撼的一次講座 篇4
令人震撼的一次講座作 ,730字我們被邀請去“一中”聽來自“北大”“清華”學子的講座，當然有些興奮，終於踏進了我渴望來到的學校，和學哥學姐們一起暢談學習的樂趣……
進入校門，首先映入眼簾的就是兩排高大挺拔的白楊樹，聽介紹說，白楊樹還是這個學校的一道亮麗的風景線，這次的題目就是“白楊樹環繞著的校園”。和我們一起學習的是五位“北大”“清華”的學子，大螢幕一一顯示出他們的高考成績，他們也自己介紹著，真佩服他們這麼好的學習和談吐，其中有幾個也是五中畢業的，還真應該是我們努力拼搏的目標。他們還向我們展示了他們的錄取通知書，三個上“清華”兩個上“北大”，當然，當時不光他們，他們身邊的每一個都為他們感到高興，激動，有一個同學當時在外地，通知書送到了她媽媽的單位，同事們見了都為她高興，還有一個同學的媽媽說：“心裡的石頭總算落下來了，一箇舊的結束，又有一個新的開始。”是啊，雖然已經考上自己夢寐以求的大學，但仍不能放鬆，還要繼續學習，我們的宗旨是：活到老，學到老。
我們還談到了學習方法這個問題，老師讓他們用幾個詞來形容，有“用心”，“努力拼搏”，“樂觀”“選擇”，它們都非常重要，只要你用心去做任何事，就一定會成功；只要努力拼搏，就會有學習的動力，為自己的目標前進；樂觀也是學習方法的一種，在你遇到困難時，要樂觀面對，想辦法去克服；選擇在我們人生中有無數次，我們總會面臨一次次的岔路，這時就需要我們做出選擇，通向成功的選擇。還有一個同學的名言更值得銘記：“NOTHINGISPOSSIBLE，JUSIDOIT。”一切皆有可能，只要你做了，就會成功。
這次講座我受益匪淺，讓我懂得了怎樣去學習，怎樣把握初三關鍵一年，希望我也走進這個學校，將來也走進“清華”“北大”……
令人難忘的音樂會 篇5
國小三年級作文 ,388字星期五下午一放學，媽媽叮囑我要快點寫作業，因為晚上我們要和我的鄢涵姐姐去音樂學院聽音樂會。於是，我快速寫完作業向音樂會出發了。在路上，我推測這新蓋的音樂廳有多麼的漂亮，過一會兒我們到了那裡，我和鄢涵姐姐一起來到音樂廳，音樂廳雖然不大，但非常明亮，正對舞臺上方寫著“鋼琴系青年教師彙報音樂會”，我和姐姐都激動不已。
很快，表演開始了，第一個上場的是一位叔叔，他彈得曲子非常純熟，這首曲子好像對他來說就是小菜一碟似的，這時，讓我想起一句諺語：“臺上一分鐘，臺下十年功”，只要有付出就會成功。
慢慢的到了最後一個阿姨演奏，他彈的時間是別人的兩倍，但所彈得曲子也很動聽，這位阿姨也許因為有些激動，彈的時候連屁股都抬了起來了，把所有的賓客都弄得哈哈大笑的，她一彈完，大家都叫到“好”，然後掌聲不斷。
表演結束了，所有的老師在熱烈的掌聲中上臺謝幕。
這件事情讓我知道了，只要努力就有收穫。
令人震撼的美 篇6
國小六年級作文 ,475字春光明媚，暖意融融，我和媽媽在鳥語花香的公園裡散步。小草搖晃著青翠的小腦袋，百花競相開放，如孩子般歡呼雀躍。
不知不覺中，我走進了“粉色的仙境”——小桃林。粉嘟嘟、嫩嫩的桃花兒綴滿了枝頭，一陣微風吹來，下起了花瓣雨，花瓣如同一個個少女，優雅地翩翩起舞。正當我沉迷之際，一朵紫色的小野花吸引了我，我不由自主地朝它奔去。
她獨自綻放在桃林裡，絲毫不惹人注意。遠看，它就是一團紫，只有指甲那麼大，與層層疊疊的桃花相比，真是太渺小了。近看，淡紫色的花瓣邊緣像波浪似的，花蕊呈橢圓狀，黑色的“小珠”點綴其中。我忍不住用手摸了摸它，柔軟光滑，舒服極了。
我滿心歡喜地想要摘下它，卻發現它並不是紮根在土壤中的，而是從石縫中“衝”出來的。看到這一幕，我震驚了，如此渺小纖弱的花，竟是在石縫中發芽、生長、綻放。這是多麼頑強的生命呀！為了生存，它獨自奮鬥，獨自堅持，克服了重重關卡，終於迎來了屬於自己的春天……
它美得讓我入迷，美得讓我震撼！
令我震撼的麻雀 篇7
令我震撼的麻雀作文1 ,1122字說到動物，我可是滔滔不絕，眉飛色舞。我非常喜歡小動物，特別是那小巧玲瓏、聰明可愛的小鳥。
有一次，我到姥姥家玩，看到院裡枝頭上的麻雀三五成群，像一個個小精靈似的在樹枝間穿梭，跳來跳去，嘴裡還“嘰嘰喳喳”地唱個不停。過了一會兒，它們突然停止了唱歌，開始歡喜地啃吃樹上又大又甜的果子。這隻鳥兒啄了啄果子，那隻鳥兒咬了咬樹枝，都高興地又跳又唱，不亦樂乎。轉眼間，那些已經成熟的果子被麻雀們洗劫一空。沒想到它們還沒有要走的意思，在枝頭上快樂地擺著尾巴，似乎在謝謝人們給它們這一頓豐盛的午餐。
姥爺看到麻雀把果子吃光了，非常生氣，就把麻雀全都趕到了地上，開始抓麻雀。我輕輕地靠近其中一隻麻雀，它很得意地看了我一眼，繼續大搖大擺地往前走，根本沒把我放在眼裡。我心裡很生氣，我於是下定決心：一定要抓住它，等我抓住它了，一定要它好看。它正在前面蹦跳關，我猛一個飛撲，把它捂住了。可我一開啟手，唉！什麼也沒有。這下倒把麻雀嚇跑了。這時，我注意到一隻行動緩慢的麻雀，它飛得很低，跟同伴一比，顯得很笨拙。姥爺也注意到了這隻倒黴的麻雀。它飛了一會，累得落到了地上，姥爺趁機把它擒住了，在它腳上拴了根挺粗的繩子，避免它逃跑。
它是一隻很老的麻雀，毛色黯淡，許多毛都脫落了，顯得很難看。我把它帶回家養了起來，後面發生的事情讓我非常震驚。
自從它到我家來了，就不吃飯也不動，每天臥在牆角，不停地掃視這個陌生的環境，那綠豆大的眼睛裡看到了一些厭惡和恐懼。但誰也沒有注意到它在咬綁著它的腿的那根繩子。我每天都把一些小米、麵包渣和水放在它面前，可它像丟垃圾似的用另一條腿踢開。終於，它病倒了，無精打采，彷彿已經到了臨死的邊緣。當我很擔心，再一次來看它時，它居然在一口一口地啜著小碗裡的水，還時不時地扭過頭咬起來一些小米，興奮地咀嚼著。過了幾天，它好像恢復了往日的活力，精神煥發，還不時地咬著腿上的什麼東西。
麻雀越吃越胖，也經常跳來跳去，誰也沒有發現它腿上的繩子在慢慢變細，馬上就要斷了。有一天，我在給它餵食，發現它的嘴角有兩條很深的血印子，我以為它是太無聊了，咬一些硬的東西導致的。我想帶它出去玩玩，活動活動。不料，一帶它出去，它便使勁咬了一下繩子，繩子斷了，它帶著剩餘的半截繩子吃力地飛向樹枝。我沒有再抓它，而是看著它慢慢地飛到了樹梢，朝著金燦燦的太陽激動地“嘰嘰喳喳”地叫著。
它終於自由了，經過兩個多星期的努力，它終於回到了它夢寐以求的家了。我一邊替它高興，一邊感到深深的自責：我不該剝奪它的自由，人類和動物本是朋友，我不該把它關起來。人與動物要和諧相處，這隻小小的麻雀，給了我很大的覺悟。從此我再也沒有抓過一隻小鳥，我非常希望和它們在這美麗的地球上和諧相處，成為好朋友。
那位讓人震撼的老人 篇8
國小四年級作文 ,456字那個風和日麗的下午，偏偏是一個讓人感動的下午，我不知道這是命運的安排，還是那位老人改變了我的命運……
一切都要從這另外一個下午開始……
我迎面朝那個賣報老人走來。他從眼角中溢位一波波憂鬱，脣瓣緊抿，小心翼翼地問：“孩子，要買一份報紙嗎？”說著，他拿起了一張報紙，向我遞來。我摸摸頭，微笑著說：“哦！不，謝謝！我不買，老伯。”那位老人失望極了，我總覺得我好像做錯了什麼。
在我回家的路上，車喇叭好像在責罵我，大樹想戀下腰把我砸死，小草也跟它們一樣背對著我。
我始終也不明白我什麼做錯了，應該說是糟糕透了！一直等到那一個下午……
我正和幾個朋友在興高采烈聊天，我的手錶“譁”得下掉在了這位老人賣報的桌子上。可能我沒有注意到，老人家一下子把我叫住了，然後把手錶還給了我。我之前做了那麼過分的事，老人不是不管這塊表，而是把它還給了我。想到這裡，我不禁流下了眼淚，而在場人都感動了，所有人都買了他報紙，包括我。
我回去的路上，車喇叭在稱讚我，樹在向我問好，小草也向我微笑。
那位老人已經不知去向，但他的精神一直在人們主中。
令人震驚的事 篇9
敘事作文 ,739字今天媽媽告訴了我一件令人震驚的事情。事情是這樣的。
中午飯，我們吃的是紅燒肉、魚、餃子……吃完飯，媽媽悄悄地把我叫了過來，給了我一個有醋的碗讓我看。我把碗接過來仔細一看—我的天哪！碗裡全是細細的、發黃的細絲，一根一根和頭髮絲像極了！
我的腦子裡“嗡”得一聲響—最近有傳言：有些醋是用頭髮做的！
忽然我的肚子裡好像在翻江倒海，四肢也似乎開始發麻……
這醋我們家不只用過一次，好像已經用了兩瓶了！—我恨不得現在就去醫院。
媽媽接著說：“我中午吃飯時，倒了點兒醋之後，把魚肉放進去，吃完飯就成這樣了！”身邊的爸爸聽了後，仔細地觀察了好一會兒，又撈起幾根“絲”來碰了碰，之後說：“我知道了！這是魚肉纖維，因為浸在了醋裡，所以變了色，只是像頭髮，但不是頭髮！“說罷，又撈起兩根，果然，只輕輕一碰，它們就又碎了。
看到這，我們都笑了—幸好只是虛驚一場。
無獨有偶，下午又發生了一件事，讓我再一次體會到了什麼叫心驚肉跳。
第二節課後，有同學對我說：“楊欣靈，老師讓你去一下語文辦公室！”
我趕緊向樓下的語文辦公室走去。半路上，遇到了王浩敏，他說：“張老師讓重寫作文。”啊？重寫！這可是我第一次遇到。
我忐忑地走向語文辦公室，手心裡都是汗，甚至不敢正眼看老師，只見張老師辦公桌上放著一摞作文字和一疊獎狀。我弱弱地想：這裡面要是有我的獎狀該有多好……
只見張老師從獎狀裡翻了半天，終於取出了一張獎狀—張老師說：“這是你獲得的‘少年之星’的獎狀”—啊！直到清楚地看到上面寫著我的名字，我提著的心才終於放下來。接著，張老師又遞過來一本獲獎證書。
天！真是把我嚇壞了，原來是獲獎了！
一天裡，經歷兩次“虛驚一場”，也真是再沒有了！
令人震驚的螳螂家族 篇10
國小六年級作文 ,630字俗話說父愛如大山，母愛如大海，父母的愛是無私的，有時父母為了我們，甚至可以捨棄生命。不僅人類是這樣的，就連動物之間也是這樣的。我在和朋友的玩耍中意外的發現了一件讓我震驚不已的事情——螳螂居然會吃掉自己的同類來繁衍後代！
那天，我和範亮、鄧凱他們在一起玩“游擊戰”的遊戲，在逃跑的時候，我不小心踩到了一顆小石子，摔了一跤，就在我慢慢爬起來時，無意之中，看到了一件令我震驚的事情——螳螂吃螳螂。當時我完全嚇住了，無法相信自己的眼睛，叫我的夥伴們一起來看，他們一來，也和我一樣，被螳螂給嚇住了，一個人說：“這兩隻螳螂的品種一定不一樣，就像我們在電視裡看到的一樣，有正常人和食人族兩種人類，而食人族就專門吃人，這隻吃螳螂的螳螂一定是食螳螂一族的。”另一個人說：“我看它們在打架，用生命作賭注，輸者就要被勝者吃掉。”……大家七嘴八舌地議論著，我覺得他們說的都不對，但又說不出理由來。回家後我到網上查詢螳螂的資料，終於找到了答案。螳螂家族如果想要繁衍下代的話就必須讓雌螳螂吃掉雄螳螂，這樣才能夠完成繁衍，生下小螳螂。
動物界的父母如同我們的父母一樣關心自己的孩子，像螳螂，雖然雄螳螂無法照顧自己的孩子，但雄螳螂為了整個螳螂家族，竟然心甘情願的讓雌螳螂吃掉，真是令我震驚呀！我不得不佩服雄螳螂，它們才是世界上最偉大的動物！