令人難忘的一分鐘相關作文20篇
令人難忘的一分鐘 篇1
國二作文 ,673字1分鐘，能帶給人什麼？或許是短暫的休息，一段音樂或是一段小視訊。而在10月28日舉行的京源學校第四屆學生代表大會上，有那麼1分鐘讓我記憶猶新。
這週六，京源學校舉辦了第四屆學代會，而我有幸成為了學生代表中的一員。在上午的會議中，我們進行了開幕式和正式會議。在正式會議中，時到的82名代表參加加了新一屆學生會成員的選舉工作，選舉的結果是在下午才宣讀的，這著實讓我充滿了期待。
終於等到閉幕式了，總監票人李瑞同學上臺向大家選的了我等待已久的投票票數統計結果，還沒等我反應過來，劉麗娟老師就大步走到了前面，對大家說：“剛才各位代表也都聽到了，倒數第二位和倒數第三位同學的票數是一樣的（12選10），所以下面請這兩位同學簡單自我介紹一下，我們所有代表再為這兩位同學投票……”聽到這裡，我一下子猶豫了起來。這兩位同學不管是管理能力還是組織能力，經過上午的介紹都是不相上下的，這可怎麼選呀？
就在這時，我做後方的兩名處三年級同學舉起了手，向大會提議讓這兩位同學同時當選，經過一段時間工作後再淘汰一個。他一說完，會場內頓時響起了雷鳴般的掌聲，老師也考慮了一下，告訴大家休會一分鐘，說完便向幾位學校領導走去。這一分鐘似乎比平時的一小時都長，我們等呀等呀，老師終於走了回來，但帶來的卻是一個令我們失望的答覆——繼續投票！又經過一番猶豫後，我還是無奈的選擇了棄權。
就是這一分鐘，讓我充分地體驗到了什麼是民主，什麼是依法行事。只有這樣，我們的學校、社會，甚至整個國家才能良好的發展下去。
令人難忘的一件事 篇2
令人難忘的一件事作文 ,522字在我的童年五彩的匣子裡，有許多美好的回憶，但讓我最難忘的一件事卻是和同學們的一次活動課。
一次下午的第三節課，王老師興沖沖地走進了教室，高興地對我們說：“同學們，大家把跳繩帶好，我們去操場跳繩。”頓時同學都歡呼起來，在王老師的帶領下，我們安靜而有序地來到了操場。
到了操場我們就是脫了韁的野馬，歡快地在操場上跳著繩。你瞧！有的同學在跳雙搖，有的同學在跳車輪跳，還有的同學在跳花樣……突然王老師把我們大家都召集了過來，對我們說：“現在我們來分組對決，男生一隊，女生一隊。”首先上場的是女生隊，你看她們都像一個人一樣整齊地跳著。跟著她們的節奏，我們跟著數數“1、2、3、4、。58”突然有個女生踩到了繩子，她們一共跳了58個。我們男生隊看了看，心想：“女生隊跳這麼多，我們還能超過他們嗎？”想到這裡，我們心都懸了起來。終於輪到我們男生隊上場，我們一個個雄赳赳、氣昂昂站成一排，繩子慢慢地搖了起來，我們的腳步也逐漸加快，口裡都整齊地數著“1、2、3……”生怕自己為隊伍丟了分。最後，我們男生隊以60：58的分數戰勝了女生隊。
在我五彩的記憶裡，會有許多快樂和美好的記憶，深深地刻在我們腦海裡。但是我想，能讓我們真正難忘的一件事卻是和同學們一起親身體。
令人難忘的一天 篇3
國小三年級作文 ,549字秋天來了，令人激動的秋遊開始嘍！
我們的目的地是上海科技館，聽說那裡是集聚先進技術的勝地，很早以前我就一直期盼能來遊覽，這次多虧了學校組織的秋遊活動。
進館後，首先吸引我的是一個巨大的火箭。看了介紹，才知道這就是有名的“長征七號”，聽說它的起飛成功標誌著我們國家的航天技術達到了世界一流水平。館裡還有很多奇特的物品、模型，大到宇宙空間，小到身上的細菌、細胞，還有很多先進的科技成果，象機器人、X光射線……，大多都是我只是聽說過甚至是聽都沒聽說過的東西，我好像是在另一個奇妙的世界裡遊玩。
館裡分很多展區，最吸引我的是“生物永珍”展區，那裡的動物數不勝數，千姿百態，最有趣的是獅子了，它巨大的身子向一隻小白兔撲過去，咧開大嘴，露出尖尖的牙齒，張開鋒利的爪子，像是在說：“屈服吧，小傢伙，我可是百獸之王！哈哈……”這裡的動物們都擺出各種造型，和真的一模一樣。
吃完飯後，我們開始自由活動，為了防止走散，老師給我們編了幾個隊，我榮幸的成為其中一個小分隊的隊長，我帶著我的隊員開始了新的旅程，我們盡情地奔走在最喜歡的展區，在這裡相互討論、學習，還買了一些小禮物作為紀念。
這次秋遊不僅讓我學到了很多知識，還見到了一些生活學習中無法碰到的科技成果，開闊了視野，這是一次充滿知識和樂趣的秋遊，帶給我難忘的一天。
令人難忘的一幕 篇4
國小五年級作文 ,761字每個人都有令自己難忘的事情，我也不例外，我目睹了一位年過花甲的老爺爺在風雨中乞討之後，我被深深地震撼了。那一幕永久地留在我的記憶中。
那是一個下著大雨的中午。那天上午放學後，我獨自一人打著傘往回走。走著走著，我看見了一個在風雨中乞討的老爺爺。老爺爺身上的衣服破破爛爛，腳上穿著一雙破舊的布鞋，戴著沒有帽沿的破斗笠。一手掛著柺杖，一手拿個破碗在風雨中艱難地行走著。每有一位路人從老爺爺身旁經過，他都伸出手中破舊的鐵碗，說道：“好心人，發發慈慈吧！好人有好報。”意思是讓人施捨一點錢給他。可是，沒有一個人理睬他，都急匆匆地走開了。有的人，還嫌他擋路，一手把他伸到眼前的碗推開，嘴裡還厭惡地埋怨著。可憐的老爺爺見沒有人理他，便失望地坐在屋簷下的空地上嘆氣，嘴裡還不時地咳嗽著。我分明看見了他眼睛裡那混濁的淚花。
那一刻，我的心震撼了，隨後，大顆大顆的淚珠便從我的眼中流了出來。“人都是平等的，上天為什麼要如此對待那位老爺爺呀？”我不禁發出這樣的疑問。那些過路人為什麼要這樣對待這位可憐的老爺爺呢？難道是他們沒錢嗎？不可能。他們一個個都很富態，看起來都很有錢。對待自己，那些人都很“大方”，而對待他人呢？他們就變得吝嗇起來了，以致於連見了這位身處困境、可憐的老爺爺都不肯伸出援助之手，施捨給他一兩個子兒。不是有一首歌是這樣唱的嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”對呀，世界的確是因為愛才會美好。如果老爺爺的鄰居都獻出一點愛，他還需要在風雨中乞討嗎？如果老爺爺所在的地方政府能救助他，他還需要出來乞討嗎？如果路人都獻出一點愛，老爺爺還會傷心落淚嗎？想到這裡，我大步走上前去，將僅有的一元錢放在老爺爺的破碗裡。
回家後，我還想了很久。老爺爺在風雨中伸出的破碗，老爺爺救助的目光，老爺爺無助的嘆息聲，總是在我眼前晃動。
令人難忘的一條紅領巾 篇5
國小四年級作文 ,1067字在我家衣櫃的最上層，整整齊齊地疊著一條的紅領巾。我小心翼翼地開啟它，看著這條一角撕裂卻依然鮮豔的紅領巾，那個我和紅領巾的故事從記憶的長河裡呼嘯而出，令我至今難以忘懷。
那是兩年前一個夏天的星期五，我放學坐車回家。因為是週末，車上非常擁擠，車廂就像一個塞得滿滿的沙丁魚罐頭，我就是其中的一條魚。大人們的腿使勁擴張著，擴大自己的“領地”。我的地盤只有巴掌大了，情況不妙。擁擠的人們可以讓我不扶扶手。但是，企鵝的一項發現讓我叫苦連天：在北極，因為溫度低，它們擠在一塊兒可以互相取暖；但現在可是大熱天呀，我們擠在一起只能增加車內的溫度。溫度成倍地上升，任憑車窗都開到最大也不能降溫。我往後面寬敞的地方擠，啊，終於感受到一點涼爽啦！
這時，我突然發現一個二十來歲的青年，趁著擁擠把手往一位老伯的口袋裡伸。啊，是個小偷！只見小偷順利掏出了一個黑色的錢包，而那位老大爺卻一直望著窗外，還沒有覺察到。我眼睛一眨不眨地盯著小偷，小偷也發現了我，惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“小兔崽子，滾一邊去，別多管閒事！”我趕緊把頭轉向一邊，發現身邊的一個年輕阿姨也正跟我一起把頭扭向一邊，看樣子她也看到小偷了，卻假裝沒看到。
怎麼辦？我當時心裡挺害怕的，我一個十歲不到的小孩，如果大家都不幫我，我怎麼跟他鬥？低頭看到胸前飄揚的紅領巾，我鼓起了勇氣：革命先輩為了人民的解放事業拋頭顱灑熱血都不怕，我怎麼可以向惡勢力低頭？如果大家遇見了小偷都不採取措施，那歪風邪氣只會越來越猖狂，總有一天會偷到自己的頭上的。不過，我也不能蠻幹，得想個好辦法。有了！只要他不轉移錢包，我就暫時不吱聲，假裝很害怕的樣子麻痺他。等他下車後，我再叫人把他捉到警察局。
快到下一站了，小偷開始往後車門邊擠過去。當他看不見我時，我利用身體矮的優勢靈活地擠到那個老伯身邊，趕緊用手指戳戳他裝錢包的那個口袋，並使勁對他眨眼睛。老伯發現他的錢包不見了，和我一起使勁往車門旁擠。這時候，車已經到站，車門打開了，小偷撒腿就跑，我的紅領巾卻門縫夾住了，我使勁一扯，邊大聲喊：“快追上他，他是小偷……”老伯和一些熱心的乘客追了上去，追了幾條街，終於抓住了小偷，並把他扭送到了派出所。老伯拿回了自己的錢包，激動地豎起大拇指表揚我：“孩子，你真是一個懲惡揚善的小英雄。”回到家，我把那條一角撕裂的紅領巾清洗乾淨，整整齊齊疊好，放到了衣櫃的最上層。因為這是一條有著特殊意義的紅領巾，它見證了我的正義和勇敢。
這件事雖然已經過去很久了，但我依然記憶猶新，因為紅領巾告訴我們：做少先隊員應該樂於助人，做事要臨危不亂。”
令人難忘的一節課 篇6
國小五年級作文 ,674字今天下午，在作文班上，嶽老師面帶微笑走進了班上，我們一看到嶽老師露出這樣的表情，我們就覺得沒什麼好事要發生，所以我們個個裝作很鎮定。用行動來暗示是我們不怕他，但嶽老師的表情保持的越久，我們就越忍不住，最後，我們終於忍不住了，用閃亮的目光問嶽老師，嶽老師用神祕的語氣說今天要組織一個有趣的活動—品嚐不明液體。我們聽了一個個都突然變得緊張起來了，不明液體到底是什麼呢？
在品嚐不明液體前，老師讓拿出半瓶淺黃色的液體我們猜測是什麼。同學們一個個議論紛紛，有人說是用蜂蜜跑過的水；有人說是香蕉水；還有人說是甘蔗汁……這時，我判斷那是一杯黃椒水，但我也不確定，我把這個想法藏起來。
活動開始了，首先，嶽老師捲起袖子，抬起手，伸出手指，慢慢的用手指沾了沾不明液體，提起了手，把手放到嘴前，用鼻子聞了聞，然後張開嘴，把舌頭伸出來，舔了舔食指，臉上露出陶醉的表情，似乎很甜，嶽老師的反應讓我們更加迷惑了。
這時，輪到我們品嚐了，我走上去，我用舌頭舔了舔。窪！好麻呀！我被麻的滿臉通紅，我的眼淚和汗也流了下來，我感覺嘴脣開始腫脹起來，我不斷吸著冷氣，把舌頭伸了出來，使勁扇風，好像我的舌頭著了火一樣，我的喉嚨越來越乾燥，又過了幾分鐘，我的胃一陣翻江倒海，我想：“哇！怎麼這麼麻呀！”
這了掩飾自己的痛苦，我強顏歡笑，為了就是不讓後面的同學有所察覺。同學們一個個輪流上臺品嚐。有的面紅耳赤；有的直接衝向衛生間；還有的回到位子上不斷喝水……
這次活動真是好“刺激”啊！它讓我明白了一個道理：人生在於挑戰，只有挑戰，才能獲得新的知識和技能，才能讓人生更有滋味。
令人難忘的一件事 篇7
敘事作文 ,533字在我的記憶長河中，有件令我難忘的事—那就是和爸爸媽媽一起去爬泰山。
為什麼這件事讓我難忘呢？因為這件事讓我明白了一個道理：做一件事不能輕易放棄。
泰山海拔1473米，氣勢雄偉，有五嶽之首的稱號，那一天，我們一家人來到泰山腳下，由於颳風下雨，登泰山的纜車停了，但我們沒有退縮，決定一家人一步一步往上爬。
在爬山途中，我的腳被一塊石頭刮出血了，當時我的腳非常疼，就在這時，爸爸對我說：“兒子，做事不能放棄，我們一定要努力爬上山頂。”
爸爸的這一句話讓我打起了精神，我對爸爸說：“爸爸，我會堅持往上爬。”
爸爸聽到我的話。非常開心地說：“好，我們一起爬。”
我們一家人一步一步往上爬，在中途我和爸爸媽媽，克服了種種困難，最終我們登上了泰山山頂。
站在泰山頂上，從山上往下看，有綠色的小樹和小草，有五顏六色的鮮花，有清新的湖水，抬起頭來，有湛藍的天空，在天空中有一群可愛的小鳥在天空中跳舞，五彩繽紛，美麗極了，讓我們覺得付出一定有所收穫。
不一會兒，太陽出來了，又走了，風停了，雨也停了，纜車也開了，我們一家人開開心心坐著纜車下山了。
這次攀登泰山，讓我難忘，在於我登上了泰山，也征服了泰山，接下來我要去登衡山，因為可以體味到古人說的“會當凌絕頂，一覽眾山下”。
令人難忘的一件事 篇8
敘事作文 ,754字在我的心目中，我在班上第一次上臺講故事的事是我最難忘的事，因為第一次上臺講故事，讓自己大膽提高自己的能力，讓我最難忘。
那天上課，力圖老師站在講臺前，笑眯眯問大家：“誰來給我們分享一個故事，講完後要寫作文的。”
我想到頭一天媽媽已經和我準備好要講什麼故事，心裡很有底，我大口吸了一下氣，舉起手，老師看到我舉手，就對我說：“下面請廖容小朋上臺講故事。”
我一上臺，就開口說：“大家好，今天我給大家講的故事是童話故事，題目是‘不講文明的小豬’……”
剛講完這幾句，同學們就給了我幾秒熱烈的掌聲，結果我一緊張就忘記忘臺詞了，想了一會兒，就在心裡想：“對了，我知道怎麼講了，我一下就把故事講了出來，我一邊講，一邊在心裡想：別害怕，可是看著臺下的同學望著我，我心裡覺得好可怕。
我就這樣想一下，講一下地把故事講完了，當我說出“我的故事講完了，謝謝大家”時，我聽到同學們的掌聲非常熱烈，心裡就沒有那麼緊張害怕了，我也回到座位上坐下。
老師開始評講了，我在座位上認真聽著，老師給面對微笑對全班同學說：“廖容同學講的非常好，廖容同學剛才的示範，就是我們要寫的作文素材，大家清楚要寫什麼了吧？”
老師說到這裡時，我在心裡又把故事講了一遍，老師講完作文該怎麼寫，我心裡平靜極了，我於是對老師說：“老師，我可以再講一遍故事嗎？”
老師看了一眼我，開心地說：“當然可以，這次你就在座位上講，大聲點，讓全班同學都聽到。”
我於是把“不講理的小豬”的故事又講了一遍，這一次獲得的掌聲更熱烈了，同學都說“：哇，好棒，”聽到同學們的叫好聲，我高興極了，心裡美滋滋的，好像吃了蜜糖一樣。
這事雖然都過去一段時間了，但我還是難忘這件事，因為這件事讓我大膽多了，我非常喜歡這次作文自己的表現，很開心，這次的大膽的體驗讓我知道了許多，所以非常難忘。
令人難忘的一天 篇9
國小六年級作文 ,509字在一個陽光明媚的上午，我們一家人準備去方特樂園玩，那天是我最開心的一天。
到了方特樂園的入口，遠遠望見一個大型的娃娃在那裡矗立著，像一個巨人，缺少活力，進去以後，是一個小商場，這裡應有盡有，玩具、食物……經過這裡，就是一個好玩的樂園，不管走到哪裡，都會見到一隻凶猛的大恐龍站在那裡，嘴裡有一顆顆鋒利的牙齒，先是在太平山上體驗宇宙大戰，非常刺激，接著是在恐龍博物館體驗恐龍的恐怖之處，然後是在過山車內體驗了激情。
最好玩的是一個好玩的小型過山車，雖然沒有像大型過山車那麼超快，但是也非常有趣，我開始也很害怕，以為這是一個可怕的機器，但後來我突然發現其實也沒那麼可怕，就想坐上去試試看，結果，卻沒有我想象的那麼可怕，反而還覺得很好玩，中午，我們在一個飯館吃了飯，下午準備去另外一個地方去玩。
路上，我們看見了一個很好玩的地方—重慶遊樂園，那裡是我夢想起飛的地方，一進來就去玩碰碰車，開始我還很害怕，後來卻因為車子互相碰來碰去才覺得好玩，接著又去了恐怖的大擺錘，一坐上去就開始覺得有些危險，但沒有後悔藥吃，一直旋轉和搖盪，讓人想吐。
晚上是最漂亮的景色，燈火通明，像一些小行星在繞這個城市旋轉，覺得很美好，很美麗
令人難忘的一件事 篇10
國一作文 ,874字暑假裡的一天，天氣炎熱，太陽火辣辣的，大地像冒煙似的。
我和家人商量好，今天去“中國第一灘”玩。我們五個小孩，六個大人，開著兩臺小汽車出發啦！一路上我們幾個小孩子特別的興奮，說說笑笑，打打鬧鬧的，居然不知不覺就到了“中國第一灘”。
這兒人山人海，人聲鼎沸，大家在這盡享風光，在大海遠處有小島和雲霧在若隱若現，真想去看看，我們停好了車子在人群中走了過去，終於來到了大海的面前，我一下“呆若木雞”。
哇，這海，清如白玉，風平浪靜，一會有風來，出現小小的浪花，在水中拍打著，發出“譁、譁、譁”的青脆悅耳之聲，讓人陶醉在這聲音之中。那大海、浪花、白雲、藍天在面前構成了一副美麗的圖畫。那沙灘上金黃金黃的沙子在太陽的照耀下金光閃閃，沙子細小的如同灰塵一樣小，摸起來怪舒服的！散在沙子上的貝殼，更讓人愛不惜手。我們撿了一大堆貝殼，有尖頭的，有圓頭的、有扇形、有紅的、有藍的、有綠的、有黃的、有橙的、有黑的、有灰的……顏色各異，形狀萬千……
這些物品讓我大開眼界。‘唉！之前知道的東西真是太少了，這讓我知道世界是那樣的美好，知識是那樣的多！一不留神，又恐怕會神不知鬼不覺的從眼前溜走。
我們又迫不及待的奔入海中游泳，那海浪一次次向我打來，是那麼溫柔，那麼讓人陶醉，一個個的浪花打在我身上，無比舒服，但我並不往海的深處游去，因為媽媽說海的深處十分危險，所以不能去。
除了撿貝殼、游泳，我們還跑步、抓木頭人、挖沙洞、玩著各種各樣的小遊戲，大家都開心極了。玩了很久很久，突然，爸爸媽媽說：“我們玩了很久了，太陽也快要下山了，我們回家咯。”時間確實不早了，原來熙熙攘攘的人群不知什麼時候已悄悄的變得稀疏了，人們已經開始陸續回家了，看來我們也必須該回家了，真是依依不捨啊！
“中國第一灘”真是太美麗、太好玩了，讓人流連忘返……。
令人難忘的一件事 篇11
國小四年級作文 ,874字暑假裡的一天，天氣炎熱，太陽火辣辣的，大地像冒煙似的。
我和家人商量好，今天去“中國第一灘”玩。我們五個小孩，六個大人，開著兩臺小汽車出發啦！一路上我們幾個小孩子特別的興奮，說說笑笑，打打鬧鬧的，居然不知不覺就到了“中國第一灘”。
這兒人山人海，人聲鼎沸，大家在這盡享風光，在大海遠處有小島和雲霧在若隱若現，真想去看看，我們停好了車子在人群中走了過去，終於來到了大海的面前，我一下“呆若木雞”。
哇，這海，清如白玉，風平浪靜，一會有風來，出現小小的浪花，在水中拍打著，發出“譁、譁、譁”的青脆悅耳之聲，讓人陶醉在這聲音之中。那大海、浪花、白雲、藍天在面前構成了一副美麗的圖畫。那沙灘上金黃金黃的沙子在太陽的照耀下金光閃閃，沙子細小的如同灰塵一樣小，摸起來怪舒服的！散在沙子上的貝殼，更讓人愛不惜手。我們撿了一大堆貝殼，有尖頭的，有圓頭的、有扇形、有紅的、有藍的、有綠的、有黃的、有橙的、有黑的、有灰的……顏色各異，形狀萬千……
這些物品讓我大開眼界。‘唉！之前知道的東西真是太少了，這讓我知道世界是那樣的美好，知識是那樣的多！一不留神，又恐怕會神不知鬼不覺的從眼前溜走。
我們又迫不及待的奔入海中游泳，那海浪一次次向我打來，是那麼溫柔，那麼讓人陶醉，一個個的浪花打在我身上，無比舒服，但我並不往海的深處游去，因為媽媽說海的深處十分危險，所以不能去。
除了撿貝殼、游泳，我們還跑步、抓木頭人、挖沙洞、玩著各種各樣的小遊戲，大家都開心極了。玩了很久很久，突然，爸爸媽媽說：“我們玩了很久了，太陽也快要下山了，我們回家咯。”時間確實不早了，原來熙熙攘攘的人群不知什麼時候已悄悄的變得稀疏了，人們已經開始陸續回家了，看來我們也必須該回家了，真是依依不捨啊！
“中國第一灘”真是太美麗、太好玩了，讓人流連忘返……。
令人難忘的一幕 篇12
國三作文 ,625字夜深了，月光透進窗子，灑了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“嗒吧，嗒吧”滴落在那分數少得可憐的試卷上。
這次月考，我又沒有達到令自己滿意得分數。我委屈，為什麼我付出這麼多，卻沒有一點收穫，我怨老天不公。不知不覺想起了自己在雙休日的晚上熬夜苦讀，想起了父母對我給予的深切希望，可我卻考砸了，難道我真的不是讀書的這塊料嗎？
算了，不去想它了，還是看一看課外書吧，我停止了抽泣，拿出了一本課外書。這時，我發現桌上的餅乾渣在動，我揉了揉溼潤的眼，想看個清楚。只見幾隻螞蟻在搬動這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁。真有意思！我要給它們設點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，這回看它們怎麼辦。這時發生了令我吃驚的一幕：一隻螞蟻爬上了鉛筆，像一個指揮官，讓它們把餅乾渣拖過去，雖然幾次都沒有成功，但它們沒有放棄，而是繼續努力，這樣過了大約十分鐘，它們終於成功把餅乾渣拖過去了。
我震驚了，連一隻小小的螞蟻都懂得堅持，我又有什麼理由放棄呢？我又想到一隻小小的毛毛蟲只有經過不斷努力，才能衝破繭殼，化作美麗的蝴蝶，在空中畫出一道完美的弧線。
人生的路上，荊棘叢生，只要我們去奮鬥，去拼搏總能得到屬於自己美妙的掌聲。曾經有人說過：挫折對無能的人是一個無底洞，對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。
生活因挫折而精彩，這是小小的螞蟻教給我的，那令我難忘的一幕。
令人難忘的一次經歷 篇13
國小五年級作文 ,785字房間裡，我拿著透明膠帶、獎狀，踩在椅子上，準備將手中的獎狀貼在我的“榮譽牆”上，望著這兩張獎狀，我的心裡像吃了蜜一樣甜，思緒又被牽引回幾個小時前的散學典禮中……
“唉！這次，我能不能評上三好學生呢？”從到了學校，我就一直忐忑不安，心裡好像揣了一隻小兔子，蹦蹦跳跳的。好不容易捱到了頒發三好學生的時間！“王藝霖、袁力揚……”在老師讀著一個個名字時，我的手一直緊張地顫抖著，“一定要有我啊，一定！”只剩下最後一個名額時，我覺得自己的呼吸都停滯了，時間好似也停止了，豆大的汗珠不斷從我的額頭冒了出來，心也提到了嗓子眼。那一刻，我什麼也聽不到了。突然，同桌拍拍我：“想什麼呢，趕緊上去領獎狀啊，老師都喊了你兩遍了！”啊？真的有我？這一刻，樹動起來了，鳥唱起來了，整個世界好像都在為我歡呼！
我大步流星地走到老師面前，從老師手裡接過那來之不易的三好學生獎狀，心裡甭提多高興啦！回到座位上，周圍的同學都向我投來羨慕的眼光，尤其是我的兩個同桌。我得意極了！“怎麼樣？羨慕、嫉妒、恨把！哈哈！”我眉飛色舞地說道。不過一會兒，又一張“讀書明星”的獎狀落入我的懷抱，真是好事成雙啊！再看我的兩個同桌，都只有一張“習作小明星”的卡片。“怎麼樣，我厲不厲害？”我忍不住又?N瑟起來。可看見他們眼圈紅紅，活像兩隻小兔子的樣子，我好心地拍了拍他倆的肩膀，安慰了他們一番……
“啪！”手中的膠帶掉在了地上，思緒一下子被拉了回來，拾起膠帶，停在牆上！啊！真是讓人難過的時刻！
令人難忘的一件事 篇14
國小三年級作文 ,525字每個人都有自己難忘的一件事，同樣，我也有一件難忘的事。
那是一個炎熱的下午，媽媽開車帶我們一家人去水上樂園玩。一到門口，媽媽買完票，我們就奔向游泳場。因為我們不會游泳，所以我們就先套上游泳圈，去淺水區玩。玩了一會兒，我覺得有點膩，就跑去深水區闖關。到了第二關，我不小心掉下了水，但是我並不氣餒，玩了又玩，還是過不了這個關卡，就又來到爸爸媽媽所在的淺水區玩。我偷偷跑到妹妹和表哥所佔的大白鵝那裡，本以為可以躲過爸媽媽的，沒想到還是被他們發現了，他們慢慢地遊了過來把我們的大白鵝給推翻了，同時我們也掉下了水，但是有一個引起了我和妹妹的注意，那就是這裡有最特別的水上滑梯。我和爸爸先去玩了，但是我不敢，就先一個人下去，爸爸嫌我沒用就讓妹妹上來了。過了一會兒，爸爸帶著妹妹滑了下來。我心裡癢癢的便和媽媽上去了，到了上面我緊緊地抱著媽媽，害怕淹著了，但是媽媽不讓我抱她，在我不注意的時候，媽媽一下子把我推了下來，我想：完了，要喝水啦！但是爸爸在下面抱住了我，我覺得很有意思，便一個人又跑了下來。我們一會兒玩這，一會兒玩那，非常開心。可是時間過得很快，一下子就到了晚上，我們不得不回家了。
這件事我至今難忘，我希望下次去浙江的時候，還可以去那裡痛痛快快地玩。
令人難忘的一天 篇15
國小四年級作文 ,806字今天，我來到易知成快樂作文課堂。今天的活動是學做迷你披薩。
大家都興高采烈的來到逸芝簿餅店，我們在門口拍了個團體照。老師叫上去薄餅店的二樓，找個位置坐好，開始分組了，共有五組，其中我分在第五組，老師叫我們把準備好的水果拿出來，水果分別有：雪梨、蘋果這兩種水果還有一把小刀。
薄餅店裡面的環境是乾乾淨淨的，牆是黑色的，凳子是用木板做的，燈炮黑色的。連大師的圍裙、帽子、衣服和帽子，都是黑色的。開始做披薩了，老師說不用太多水果，我們組就留了一個雪梨和蘋果，剩下就放進盤子。
於是，大師教我們把雪梨和蘋果切成一顆顆的，像天上一顆顆的小星星。切完以後，大師給我們一點沙拉醬。大師說一定要攪拌的很均勻才行，再拿出麵包和芝士，我們把攪拌均勻的水果，放在麵包上面，再在攪拌的水果放上芝士，然後大師叫我們排隊開始考披薩，我們一個有有順序的排隊，等烤披薩。
可是，那個烤爐太小了，放不了兩個人披薩，老師叫我們每個人在披薩上做了各種各樣的記號。然後，把披薩全部放在盤子，拿到下面的大烤爐裡。
在披薩還沒考完之前，我們大家來分享：來到這裡的感受。老師說先討論好誰當組長再上去分享，分享的會議要開始了。老師說了誰組的人舉得快又高，就那一組先上來講。我們組舉手舉了又快又高，所以是我們第一個上去講。
我們的感受：我利用了以前老師教我的一分鐘胡思亂想。到我了，我講的飛快。不久，全部組的人都說完自己的感受了。
大師拿了土豆出來我還以為是要幹什麼呢？原來是做土豆泥呀！開始攪拌了，我們首先把土豆，攪拌成從泥。這時，李校長上來做示範了。當時他的外貌，表情很開心，很嚴肅，很高大，再到大師了，大師的樣子很嚴肅，黑色帽子很尖，土豆泥和披薩已經完成了。老師把老闆叫來，加我們怎麼吃披薩，老闆說他也不會。叫我們最後吃披薩，我們把披薩獻給了媽媽或者爸爸吃。我們還吃了土豆泥，可真好吃。
最後，我們在門口頒獎，拍了個紀念照，這一天真是令人難忘的一天呀！
就是那令人難忘的緣分 篇16
國小四年級作文 ,865字我一直認為，緣分這種東西，是受某種利益驅使的，是有目的的。但是這一次，我終於知道了什麼是緣分。
那天。“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”煩人的鬧鐘又開始了它的工作，我生氣地揮出一巴掌，鑽到被子裡繼續睡覺。過了一會兒，媽媽過來叫醒了我，說我快遲到了。我一看時間，驚呼道：“呀！真的快遲到了！”我匆匆地穿上衣服，背上書包，連釦子都沒來得及扣，拿起一片面包往外跑，隱約聽見媽媽在後面說：“彆著涼了！”到了車站，看看時間，鬆了一口氣，還有十分鐘才上課，我才安心的（地）站在那裡等車。
忽然，我感到腳上傳來了刺痛，低頭一看，我乾淨的小白鞋上出現了一個腳印，原來是個阿姨踩到了我，那個阿姨連忙說：“對不起，對不起！小朋友，你沒事吧？”看著那位阿姨，不知怎的，說出了一句令我意想不到的話：“沒事沒事，相遇就是緣分嗎！”原來是我們昨天剛學了“什麼是緣分”這一課，想趁著這會時間複習一下，沒想到這麼快就派上用場了，還用的這麼“好”。心想：”既然已經說出來了，總不能反悔吧！就當這件事沒發生過吧。”想著想著，車來了，我招呼阿姨一起上車，這次的人可真不少呢！
到我了，我像平時一樣刷卡，那個機器卻說出“卡內已無餘額”。早不說晚不說，偏偏這個時候說。我在口袋裡翻找零錢，可是翻了半天也沒找到零錢，這時，我聽見後面有人說：“小朋友，你等下一趟車吧，我們還趕時間呢！”我一看時間，來不及了，我現在就像熱鍋上的螞蟻，急得頭上都出了汗。這時，那位阿姨看見了，說：“小弟弟，你沒帶錢嗎？阿姨這次幫你付了，你說過，相遇就是緣分嗎。”說著她把兩元錢投了進去。下車後，望著阿姨遠去的背影，心裡熱乎乎的。
真是“贈人玫瑰，手有餘香啊！”今天我終於體會到了緣分的價值！
令人難忘的一處美 篇17
國小四年級作文 ,732字法國雕塑家羅丹說過：美無處不在，只是缺少發現美的眼睛。我一直琢磨著這句話，不知其意，現在我似乎解開了其中的奧祕。
天空是藍的，草地是綠的，這些都是普通的風景。它們不像大海一樣波瀾壯闊，不像廬山瀑布一樣氣勢非凡，不像古鎮一樣古老得讓人驚歎不已，但它們一直在裝扮著大自然，守護著我們。讓我最難忘的還是夏夜的那一處美。
夜晚，我到院子裡乘涼。當我仰著頭、靜靜地望著天空時，我發現天空中佈滿了細如毛的雲絲，它們相互依偎著，真像一大床棉被。星星和月亮就躺在上面，靜靜地躺著，躺著……星星像一盞盞閃爍的明燈，照亮著我們前方漆黑的路。星星更像一位位無私的老師，照亮了我們柔弱的心房，點亮了我們隱藏的潛能，還指引了我們曾經徘徊的路。星星總是帶給我們美好，它們雖不是天空中最亮眼的，但總能照亮我們內心深處的柔軟。仰望天空，璀璨星河，我入迷了。如果說星星是我的老師，那月亮就如同我的媽媽。當我做了好事時，我彷彿覺得它會露出慈愛的微笑，鼓勵你繼續努力。當我做了錯事時，月亮就會很傷心，看到月亮的傷心，我會忍不住自責，會立即改正自己的錯誤。做一個誠實守信的孩子，那時月亮一定會很高興的。
聽，這是什麼聲音？我跑向“一個神祕的地方。”啊，原來是蟋蟀和知了，蟋蟀拉著小提琴，那聲音高亢而尖銳，知了唱著歌，那聲音低沉而有力，兩個聲音一唱一和，十分悅耳。老人們在快樂的聲音中乘涼聊天，孩子們在悅耳的聲音中嬉戲打鬧……彷彿此刻，小蟲子們也是我的小夥伴。
天地間竟然有那麼多的美。驚心動魄的美令人深刻，陶醉的美讓人回味，而恰恰是這大自然中最普普通通的美，讓我為之難忘。請你時常帶一雙會發現美的眼睛，用心去感受它們吧！
令人難忘的一張照片 篇18
國小四年級作文 ,952字我家相簿裡有一張照片，我昂首挺胸站在高高的龍王山上，身後是通天飛瀑——黃浦江源第一瀑。每當看到它，我就想起了幾年前的那次旅行。
當時大概七八歲吧，爸爸駕車帶媽媽和我去浙江安吉遊玩。我們來到浙北大峽谷，這裡被稱為浙江的“青藏高原”，海拔一千多米。景區奇峰怪石林立，雲霧變幻莫測，青松蒼翠挺拔，竹海浩瀚無邊。一路走，一路皆風景！
在山下看到有賣網兜的，我就讓媽媽給我買了一個。剛開始往山上走，我神氣活現，哼哼唱唱，左蹦右跳，一副精力過剩的樣子。遇到小溪流，我就扛著網兜去撈小魚。
可才走了二三十分鐘的路，我就兩腿痠軟，氣喘吁吁，汗流浹背了。看到路邊的石凳，不管髒不髒，我總想坐下休息休息，再往上爬。望著那高高的龍王山，好幾次我都想打退堂鼓，這要爬到什麼時候啊？就連平時很堅強的媽媽都累得不行了呢！
爸爸說：“我們這麼遠的路都趕過來了，不爬到山頂看一看，不就白跑這一趟長途了嗎？”想想也是，於是咬咬牙，我又一級一級石階往上挪。漸漸的，身上的汗幾乎流不出來了，衣服也焐幹了。
突然，感覺腳後跟好疼，我脫下鞋一看，發現雙腳都磨出了水泡。每走一步，疼得眼淚都快流出來了。我不敢爬山了，就想賴著不走：“爸爸，你一個人先上去吧！我和媽媽在後面慢慢爬，好嗎？”“你瞧你，還男子漢呢！堅持，就是勝利！現在我們應該離山頂不遠了！不信，咱再堅持往上爬一點試試？”聽了爸爸鼓勵的話，我勉強點了點頭，又一瘸一拐地往上爬！
咦，怎麼聽到了嘩嘩聲？抬起頭一看，只見一道銀白色的水流像老神仙的白鬍子，一縷一縷地傾瀉下來。“瀑布！媽媽，你瞧，是瀑布！”我驚呼起來。媽媽頓時也來了勁。
這不，旁邊還有一塊石碑呢！上面刻著：黃浦江源第一瀑。原來這裡就是黃浦江的源頭啊！於是，我連忙跑到瀑布前讓媽媽拍了這張照片。
照片上的我，雖然渾身痠疼，但滿臉掛著微笑。能堅持走到這山頂的瀑布前，真的很不容易呀！從那以後，每當生活、學習中遇到困難，我總會想起這次爬山的經歷，想到這張照片，提醒自己“堅持，堅持，再堅持！堅持就是勝利！”於是，我獲得了一次又一次成功！
這張照片讓我永遠難忘！
令人難忘的一天 篇19
國二作文 ,675字初夏的黎明，像極了民謠，樸素又簡單。清風撲面，花香四溢，雁排長空，薄暮朦朧，微風中散漫著一股淡淡的香氣，我尋覓著香氣，也尋覓著那份美好。
我緩緩走近，方發覺自己已到了池塘。定睛一看，原來是池中荷花爭相開放。幾隻蜻蜓緩緩落在那未盛開的花苞上，在陽光下閃耀著那瑩黃色的翅膀，魚兒在荷葉下東躲西藏。風過，水動，激起一弘粼粼的波光；風過，樹動，迎起一縷柳枝的瀟灑。
我貼近池塘，近得不可再近，細看那池中女郎，個個如紅焰般亭亭玉立其中，看她那娟娟身姿，看她那翩翩風度，她那柔波中的倩影，使我終身難忘！
風還是如剛才那般清新，那般舒適。可無已不大似剛才了。
風煙俱起，勁風如刀。天突然一下地黑了起來。風無情地亂著，雨好像要把一切都衝乾淨似地，瘋狂地拍打著地面，地上是一片狼藉，水中也一樣，魚兒們潛到水底躲了起來，鳥兒們也躲到了屋簷下，可那些紅蓮呢？我依稀的看到，那些水中的女郎大開著那嬌豔的花瓣，傾吐著那淡黃色的花蕊，在狂風驟雨中傲然挺立。即使偌大的雨點打彎了她的腰，即使疾風吹掉了她的花瓣，她仍會重新挺立，張開花瓣，迎向遠方！狂風來襲，留下人間一片狼藉，世間萬物，比不上一方紅焰！我望著在雨中矗立著的株株紅蓮，心中永永不能平息，那一幕，我一生都忘不了……
風停，雨止。
鳥兒重新歌唱，魚兒又浮上水面，蟬鳴又遊蕩在空氣中，紅蓮好似沒經歷過風雨，若無其事地立在那裡，又一縷清風徐徐吹過，帶來的，是脾的得，又是夢想。
是那樣地一池紅蓮，一池不負韶華，不負青春，砥礪前行的紅蓮。
那樣的紅蓮，那樣的美麗，那樣美好的一天，又那麼令人難忘。
令人難忘的一道題 篇20
國小五年級作文 ,700字在人生的道路上，耐心是不可缺少的，如果缺少了耐心，就如同在大海中迷失了方向的船，找不到能夠登陸的岸；如果缺少了耐心，就如同在森林中迷路的孩子，找不到能夠回家的路。
一個陽光明媚的早晨，我正在晨讀，媽媽拿著紙筆走過來，溫柔可親的對我說：“來，我考你一道題。”我信心十足地回答道：“考吧，我到要看看還有什麼題能難住我！”媽媽剛一把題拿出來，我的心便咯噔一下，哎呀，是解方程題呀，糟了，我的軟肋呀！
我硬著頭皮，費了九牛二虎之力，終於把答案算出來了，正當我洋洋得意時，媽媽果斷地說：“這個答案是錯誤的。”我心想：咦，這不可能吧！我的心情變得著急起來，媽媽見我有點兒坐不住了，便溫和的對我說：“沒事，彆著急，你再仔細讀讀題，凡事都要慢慢來嘛！”媽媽越是這樣說，我越是著急。
一個個汗珠像衝鋒陷陣的小戰士一樣從我的額頭上滑落下來，我迅速的把題目又重新做了一遍，媽媽看完我做的題後，搖搖頭說：“兒子，這個答案還不正確。”這時，我憤怒的用雙手捶打桌子，恨不得一口氣把這道題給撕成碎片。媽媽好像看透了我的心思，語重心長的對我說：“無論做什麼事都要有耐心，你說成績好的同學，哪個是不費吹灰之力就取得了好成績。只有有耐心，不怕失敗才能把事情做得更好！”聽完媽媽的這番話，我又鼓起勇氣，靜下心來耐心的把這道題又重新審視了一番，仔細思考它們的數量關係，這一次我總算是把它做對了，我如釋重任似的長吁了口氣。
這是令我難忘的一道題，因為它使我懂得了耐心是做好每一件事最重要的一步。