代溝相關作文20篇

代溝 篇1

國二作文 ,577字

家長和小孩總有許多代溝,它就像一道堅固的圍牆,狠狠隔開了他們。在我們班,同學們與家長最大的代溝就是早戀。

在我們班上,早戀的現象非常嚴重。看,我們班就有一對超級CP小明和小紅,他們成績不好,但是卻天天在同學們面前“秀恩愛”。只見小明那看一眼就如同陷入黑色深淵的絕美桃花眼,就這麼居高臨下的看著小紅,他的臉稜角分明,下顎堅毅,當真是英氣十足。接著他們就做了一些不可描述的事,使得我們班上的同學都捂住臉不敢直視。

我看著他們兩位“新人”,回憶裡湧起了自己在小學時期懵懵懂懂地喜歡的一個男孩子,其實也不能算是喜歡吧,就是一種仰慕。他是我們班的班草,人長的很帥,面板很白,特別是他那笑容,能夠迷倒萬千少女。他成績好,脾氣也好,所以大家都很追捧他。

在畢業時,我委婉地告訴他這件事,他輕輕地露出誠摯而美好的微笑,語重心長地對我說:“好好讀書,等你過了20歲還記得我的話,就來找我,我娶你!“聽了這話,我心裡那最柔軟的防線都被他攻破了。

我就憑著這句話,好好學習,天天向上,成績直線上升,連爸爸媽媽都覺得不可置信。

為什麼我成績直線上升?因為我的心裡永遠住著那個人。

一晃幾年過去了,現在回想當年的痴情,只不過是當年的一時衝動,想想都覺得可笑。而面前這兩位,他們還能這樣甜蜜多久?我們無從知曉……

戀愛,依舊是我們班同學與家長的代溝,也是勤奮的人與沒事幹的人的代溝。

別讓代溝成為藉口 篇2

高一作文 ,807字

“媽,我回來了!”“嗯,我吃飽了。”“媽,我出去了。”這是很多人在生活中說的最多的三句話。

但談到為什麼和父母交流只有幾句,為什麼跟父母交談,我們會惜字如金?大部分人都會回答像“父母年齡和我們相差太多,有些事他們理解不了”“跟他們交談有什麼用,他們只會用家長的身份來壓我,還有什麼可說”“和他們溝通?別逗了,代溝就擺在那,還談啥啊”之類的回答。代溝真是不可跨越的鴻溝嗎?

做孩子的有做孩子的思想,當父母的有當父母的苦衷。但真要交談起來,我不覺得無法交談下去。畢竟父母的閱歷、思維都比孩子豐富、活躍。處理問題會乾脆的多。就算方式不合年輕人的口味,但這也不是拒絕交談的理由!

父母是我們生命的源頭,做為兒女,不應該用‘代溝’二字當作不關心父母的藉口!請自問一下,每年父母都在你生日時祝賀你,而你是否記得父母的生日?父母也許會為你削個蘋果,但你可曾親手為他們削過?父母看你累著了會特意過來問問,但你見他們滿身汗水,拖著疲憊的身軀時,你擔心過嗎?也許你連一杯水都不曾為他們倒。

我曾在一本書上看見這麼幾段話,這裡正好可以用上。

當你1歲的時候,她餵你奶並給你洗澡,而做為回報,你整晚哭著。

當你9歲的時候,她付了很多錢給你上補習班,而做為回報,你常常曠課。

當你15歲的時候,她回家想擁抱你一下,而你把門緊緊關起來。

當你19歲的時候,她付了你的大學學費又送你到學校的第一天。你要求她在離校門口較遠的地方下車,怕被同學看見會丟臉。

終於有一天,她永遠地離開了你,你回想到了一切,這些記憶像錐子一樣鑿擊著你的心……

父母對我們的愛是真誠的,最溫暖的,但有些人卻要用‘代溝’來無視父母的愛,如果看完了這篇文章還不曾萌生些許歉意,那我只能表示無奈,因為你已然麻木。

但相信大多數人會自我反省,接著去嘗試和父母‘暢談’,去跨越這所謂的代溝。這是我寫作此文的初衷。

只要肯去做,代溝不是什麼問題。所以,請別再把代溝當成藉口而沉默了。

差別·代溝 篇3

敘事作文 ,416字

有人說:三年一個代溝。

我很認同這句話。

表哥大我六歲,那天,他和小姨來我家做客,看到我出來和他們打聲招呼就回臥室了,便過來語重心長的教育我。

在我眼裡,表哥一直是那種嘻嘻哈哈的人,很搞笑,人也很帥氣。

突然跟我來這一出,有點不適應。

表哥進來後,問我:“你也不出去玩?”說著便坐到床邊,開始教育我,說:“妹妹,來者是客,你整天這樣,養成孤僻的性格,以後踏上社會怎麼辦?你在學校也這樣嗎?”

聽了表哥說的話,我沉默了,但心裡卻並不認同。

誰說不怎麼說話的人就沒有朋友了,誰說不怎麼說話的人就沒禮貌了?

是,不怎麼說話是人緣不太好,說好聽的是高冷,說不好聽的是沒禮貌,但是禮貌不是在無休止的說話,如果說話會引來尷尬,還不如不說來得自在。

有句話叫做:沉默是金。

對於高冷的人來說,你什麼祕密大都可以跟他說,因為他不是那種長舌的人,即使你跟他說了你的祕密,過會兒也就忘了,即使不忘,也不會對別人說。

所以,和這種人交朋友,還是很不錯的。

我與媽媽的代溝 篇4

國二作文 ,708字

每個人的成長過程中,都會有許許多多的煩惱。我的煩惱就是媽媽。

媽媽“望子成龍”心切,規定我星期天不許外出玩耍,只讓我在家認真做作業,看書。所以我為此事非常地煩惱。

在六年級的春天。有一天,我正在家裡看書,當時媽媽不在家,有幾個小夥伴來找我玩。最後,我們決定了:我們要趁著大好春光一起去公園玩。當時,我們都信誓旦旦,約好了第二天早上在車站集合。不會有萬一!不見不散!可當我回家興致勃勃地把這件事告訴媽媽時,媽媽的臉突然變得烏雲密佈,她用手指指著我的鼻子,生氣地吼道:“你敢,你還膽大包天了,還想出去玩,門都沒有,我告訴你,明天你必須老老實實坐在家裡,哪都不許去!”“我……” 我還想再說些什麼,可是媽媽立刻把我的話打斷,不容我分說,把我反鎖在房間裡,我當時心裡非常地傷心,著急,這可是我第一次與同學相約,如果毀約了,我今後還怎麼面對我的好朋友。我敲打著房門,媽媽把門打開了,我剛想說話,媽媽立即說“你給我閉嘴,我告訴你,想出去的可能性等於零!”“啪!”媽媽又反鎖了房門。我最後的希望也沒有了,我真沒用!

第二天早上,媽媽不由分說就把我送到姥姥家,當時我的心如刀割一般。我恨自己的懦弱,不敢和媽媽抗爭到底,第一次和朋友們的約會就失約了,我還有什麼用!我恨媽媽,恨她的蠻橫無理。

後來我聽說他們在車站等了半天,最後終於各自回家了。後來,他們再也沒有主動約我玩,這都是因為我失約了,我食言了。我也沒有任何臉面再去找他們,其實我是多麼希望能向他們道歉,使他們能夠原諒我啊!這都是因為媽媽,我討厭媽媽,我恨媽媽,是她讓我失去了我最好的朋友。我也知道這是媽媽對我的愛,但我希望媽媽能改變一下愛我的方式,讓我能舒展開翅膀自由地飛翔!

代溝背後的愛 篇5

國一作文 ,892字

兩代人之間雖然存在代溝,但代溝背後也不乏一份真摯的感情!

—題記

我們與父母的觀點常常不同,有時候甚至還會他們之間發生爭執,與他們之間存在隔閡,但是即便如此,我們依然深愛著對方!

上週我回到家門口,一瞥手錶,已經六點五十分了,這下可慘了。放學後,我沒去食堂,而是去看望我的小學同學們,他們的中學就在我學校旁邊,所以順路過去轉轉,與他們敘敘舊。結果今天又碰到幾位以前關係較好的同學,一聊就忘記了時間。不知道一會兒進門,該怎麼和媽媽交代。我推開那沉重的鐵門,垂著頭走進家門,只見媽媽一人獨坐在飯桌前,眼睛直勾勾地盯著飯桌,壓根沒察覺出我到家了。“媽,我回來了!”我小聲地說道。“怎麼這麼晚才回家?”媽媽瞪著我的眼睛,一臉怒容。“我剛……才去見小……學同學了。”“去見同學?現在外面天黑得早,黑燈瞎火的,你一個人在外面多危險啊!你知道嗎?”“我不就見了同學嗎?我這麼大的人呢,有什麼大不了的!”我突然控制不住自己,對媽媽大聲起來,既而轉身走向房間,將門重重地帶上。只留下媽媽一個人在客廳,“你……你給我出來!”

回到房間後,我一個人躺在床上開始反思,其實媽媽只是關心我而已,我為什麼要衝媽媽發火呢,我一個人在外面這麼晚沒回家,也沒和媽媽打招呼,她當然會擔心我的安危,我剛才到底是怎麼了,真是太不應該了。我不能因為自己是青春期就隨意把情緒發洩在媽媽身上,是我錯了。

“砰砰砰”門外傳來了敲門聲,我開門只見媽媽端著我愛吃的飯菜,站在門口,上面還冒著熱氣,肯定是媽媽剛剛熱過的。頓時,我紅著臉不好意思地低下頭,“快吃吧,這麼晚回來,肚子肯定餓壞了!”我接過飯碗,狼吞虎嚥地吃了起來,媽媽轉身又去廚房收拾碗筷,看著媽媽忙碌的身影,我的眼淚像斷線的珠子一樣滴了下來。媽媽日夜為我操勞,讓我每天都能吃上熱騰的飯菜,我剛才居然衝媽媽大吼大叫,實在不應該,“媽媽,我錯了!”媽媽回過頭,笑了笑說:“快吃吧,飯菜別涼了!”我們相視而笑。

代溝是我們與長輩之間不可避免的一個問題,但是當我們之間發生爭執的時候,如果我們能站在對方的角度去想一想問題,其實你會發現代溝的背後都藏著長輩們對我們深深的愛!

關於代溝的作文 篇6

國小五年級作文 ,812字

時間老人是那樣冷酷無情,快速地撥弄著時針,帶走了許多人的青春,也在爸爸媽媽的臉上留下了一道道細小的皺紋……他們老了,卻擁有了我。

我漸漸成長,跟爸爸媽媽之間也漸漸有了代溝。

我們這一代人,受網路影響,一年級之前,不怎麼碰電腦遊戲的我,看見同齡人聊電腦遊戲,我很是羨慕,便偷偷學會了玩電腦遊戲,一玩就入迷。

爸爸媽媽發現了,狠狠地教育了我一頓,並禁止我不許碰電腦。

我脾氣不好,每次,都會皺起眉頭,又是哭又是鬧,而爸爸媽媽從不心軟。

有一次,他們情急之下,又捨不得打我,只好將電腦網線拔掉,並告訴我只有週末才可以玩半小時。

我很是生氣,對著媽媽大吼:“你處處管我,並不愛我!”

媽媽也很生氣,對我很失望。

我鬧騰得沒有力氣了,只好假裝去午睡。

當我睡意朦朧時,我覺得有人在幫我蓋被子,迷迷糊糊地睜開眼,發現是媽媽。她知道我怕熱,只給我把肚子蓋住,便出去了。

我很是疑惑,明明剛才我和她賭過氣,可她卻在我熟睡時幫我蓋好被子。想起以前,明明說我明天上學遲到就遲到,卻在我睡著時輕手輕腳地替我調好鬧鐘,準備好我第二天要穿的衣服;明明說“發燒了我可不管”,卻在我發燒時著急地帶我去醫院……

這一切,他們從未對我說過。甚至,連這種話題都不曾提起。

爸爸媽媽一起經營著一家鎖廠。每到週末,我都會過去一兩次。

有一次,我又和他們生氣,至於原因,我已經記不清了。那時,我不想看見他們,便走出辦公室,在車間轉悠。大約25分鐘,我熱得大汗淋漓,便回辦公室了。本來還嘟著嘴的我,一開門,瞧見他們正急切地檢視監控,尋找我。不知出於什麼原因,我的氣全消了,滿臉堆笑地撲上去:“爸爸,媽媽,我回來啦!”

“哎呦,跑哪兒去啦,找了好久沒找著你。”

“嗯……我剛去樓下和其他小孩玩去了!”

……

一瞬間,我覺得,那條代溝,被修復了!原來,親情的力量是那麼巨大,那麼強大,竟可以修復那深深的,不,那淺淺的代溝。

就在那時,我不禁覺得:原來,那條代溝原來這麼淺!

代溝 篇7

國小五年級作文 ,579字

代溝是兩代人不同的消費觀念,生活觀念,認知觀念等。媽媽和姥姥之間代溝的矛盾體現在購物的價格和方式上。

媽媽是個購物狂。大到冰箱彩電,小到針頭線腦。可以說,足不出戶就可以買到家裡。方便了使用,而且媽媽總唸叨:“網路時代,就是個飛速發展的時代,網路可以讓我們足不出戶,就可以走遍世界,瞭解個體的特產,方便我們購物。”

所以,家裡的財政支出一概是媽媽說了算。媽媽的購物愛好,也有交學費的時候,只是她不說。快遞叔叔可樂壞了,不管是申通,圓通,天天等,我們小區那片的快遞員都是我們家的熟人,不僅認識了媽媽,也認識了我。

姥姥就不認可媽媽的購物觀。因為這件事,她們經常吵架。

“你就是敗家,什麼都買,你看看,家裡的沒用的東西都是你買的,你說說,外面有個摟錢耙,家裡得有個裝錢匣啊,你天天這樣花,多少錢夠花,為了孩子你存過多少錢……”

“你就是老觀念,現在都是資訊時代了,哪有你那麼多的老觀念,要學會享受,要學會提前消費……”她們的爭吵總是爸爸這個和事佬來化解。

今天姥姥和媽媽又吵了起來,起因是媽媽說漏了嘴:“她買了一個鍋,花了5000”。話音剛落。姥姥就大吵:“再不在我家住了,氣也得氣死,這麼敗家,掙多少夠花啊”姥姥說完,收拾起來東西,到舅舅家去住了。

我也知道姥姥是愛媽媽的,我更知道媽媽也是愛姥姥的,但是,消費觀念的不同,使我們家爭吵不斷。這可能就是代溝的代價。

代溝的另一面 篇8

國一作文 ,961字

“你們根本不理解我!”怕是當今所有和父母鬧不和的孩子的心聲。21世紀的我們,肩上似乎揹負著似山高的“使命”,我們刻苦努力的學習,小心翼翼地用優秀的成績讓望子成龍的父母歡心。漸漸地,父母和我們敞開心扉溝通的時間越來越少,我們也有著自己獨立的思想,有時候像一頭倔強的牛犢,想要努力的擺脫父母管束的“枷鎖”,比如我。

爸爸給我買了一個手機,我想設一個私人的密碼,可父母一定要讓我設一個三人都知道的密碼,我知道當我不在的時候,他們會肆無忌憚地翻看我的隱私。我喜歡一個人戴上耳機靜靜地聽歌,他們卻疑心我想玩手機。學習的間隙,我陷在沙發裡休息,一句“你怎麼還不去寫作業?你看你們班的XXX……”每次的每次,我都感覺父母對我不信任,對我不放心,對我學習的高要求像洪水猛獸般向我湧來,將我淹沒。

我知道“可憐天下父母心”,可我仍敏感的感受著有一道深深的溝壑在我和父母的心理防線間建立了起來。可是,這件事,卻拉近了我們心的距離。

好不容易有了一個七天的小長假。在學校裡我和幾個好朋友計劃好了一日遊的行程,回家後我興高采烈地向父母彙報。爸爸倒是同意了,可媽媽卻板下了臉:“我還想我們一家人去崇明玩兩天呢!那我和你爸怎麼安排?”眼看著“不許去”這三個字就要從她的嘴裡蹦出來了。我憤怒地回敬:“約好了的,我偏去。”說完我就開始做一日遊的攻略,以行動先發制人。

終於到了出去玩的那一天,我往包裡塞上耳機手機和零食就出門了。爸爸執意送我去和大家會和,我終是答應了。一路上聽著老爸不變的叮囑,感受著耳旁略過的風聲,不知怎的,眼角竟然有點發酸。和幾個好朋友一起坐地鐵去市中心玩,呵呵,真想不通大人為什麼那麼擔心我們。

逛著逛著,天空土人飄下了幾絲小雨,落在我手臂上感覺涼涼的。我心裡咯噔一下,不會下雨吧!因為沒看天氣預報,我沒帶雨傘啊!

享受完美味的午餐,出了飯店,雨突然大了起來,幸好還算不上是傾盆大雨。我開啟隨身帶的揹包,卻驚奇地發現在揹包的夾層裡竟安然地放著一把雨傘,在雨中十分奪目,雨滴順著傘骨流下又沿著傘面飛濺了出去,為我撐起了一片安全的天空。我嗅到了媽媽身上香水的味道,眼前浮現出了媽媽為我放傘的場景……

心裡感覺一下子很釋然,那道“鴻溝”彷彿不再高不可攀。

別再埋怨代溝了。因為,父母永遠是想的比我們周全、凡事為我們好的那一把保護我們的傘!

我生活在代溝之中 篇9

國二作文 ,1208字

“門,都是關著的。”

我們初來到這,外婆這麼說。

門,關著。可真是耐人尋味!我和外婆,不也都把“門”關上了嗎?和最親近的人之間,不也是隔著一扇厚重的大門嗎?這所謂的“門”是什麼?是代溝呀!那隔著兩代、無法逾越的代溝。

可偏偏,我卻得對著那“門”生活。天天,生活在那代溝之中。

“節儉”與“衛生”起衝突

“外婆!你垃圾袋怎麼又不換?”看著這早已髒兮兮的塑料袋,再一次被“廢物利用”,我心裡不知躥上了幾團怒火,化為對外婆的一聲怒吼。這下,外婆可慌了,她“揮舞”著手,辯解道:“哎呀!這垃圾袋明明很乾淨嘛,我看就再用一次,下次換掉。”

還乾淨?還有下次?怒火重燃。我一眼瞪向外婆。她似乎秒懂我眼裡的資訊,連忙蹲下身來,又以最慢的速度提起那塑料袋,還配著一聲“唉”的嘆息。

她以節儉為第一,我以衛生為第一。豈不為代溝?何為代溝?

“不浪費”與“健康”起衝突

“外婆!你怎麼又吃冷菜呀!”這原本是一大碗的菜,經外婆一次又一次的“戰鬥”,從一大碗變成一小盤,從一小盤變成一小碗。如今,還處於即將被消滅狀態。“冷菜難道不能吃?”外婆看似理直氣壯。“當然不能!常吃冷菜,有多大危害,你知道麼?”“我在家不都這麼吃的嗎?你外公喏,這冷菜還吃一個星期的。這才兩天時間,能吃的。”

才兩天?還能吃?不,一定要倒掉!再這樣下去,外婆都要成“垃圾桶”了。可和外婆說,她根本不聽呀!她才不管什麼三七二十一,只要那菜不浪費,做什麼犧牲都行。看來這理論是行不通了,只能被迫行動。

終於——那油膩膩的碗,被我抓住了。“譁”一聲,飯菜全都跑入了垃圾桶。外婆的臉瞬間凝滯,她看著那垃圾桶,似乎在“憐憫”,嘴上還不停的嘀咕著:“倒了多可惜!多可惜!”

她以不浪費為第一,我以健康為第一。豈不為代溝?何為代溝?

我們在“門”前徘徊、徘徊,一次又一次。可能,都只是呆呆地望著緊閉的“門”,躊躇著,是否要伸出手,做一個不太嫻熟的動作。一次又一次,我們失去了敲“門”的勇氣。以至於最後,連那“門”,也不想張望了。

看來,這扇“代溝”的大門,怕是終究打不開了……

親情與代溝 篇10

國小六年級作文 ,1375字

代溝,本來與親情的聯絡並不多,畢竟誰會將親情這個字眼聯絡到本不該出現的代溝上面呢?然而到了現在,它們卻“無縫”結合在了“千家萬戶”。許多家庭親情也出現了“代溝”。

很久以前,我曾讀過一篇小小說,小說主要講的是一對母女熊之間無法互相理解,互相交流的故事。動物園裡有一隻母熊和一隻小熊,一次小熊病了飼養員就把魚做成熟魚排餵給小熊吃。從此小熊喜歡上了魚排,併為了得到飼養員的魚排跟飼養員學會了許多動作——僅僅是為了討魚排吃。當母熊教小熊捕魚時,小熊便不肯學了。因為小熊可以不費吹灰之力得到魚排,只要做幾個動作。母熊卻認為野外可沒有飼養員給你送魚排,必須學捕魚。因此母女間的“代溝”也就越來越深。

讀了這篇短篇小說,我發現這真的好像現在許許多多的家庭。或多或少的,兩代人之間總會有個“代溝”,有的像一條小小細縫,有的則像鴻溝,彼此相持,互相傷害著,誰也不願從中跨過。我們家也不例外。爸爸媽媽為了我,消逝了他們的青春。而我隨著長大也越來越不願聽爸爸媽媽的“擺佈”了。我的想法越來越新奇,也不再對父母言聽計從了。我像一隻小鳥,掙扎著要在高空翱翔,爸爸媽媽卻牢牢地禁錮著,總覺得我太小,怕我飛不好。

我想,家裡最大的代溝就是網路代溝了。從四年級開始,有同學便在我的手機上問我作業是什麼,題怎麼解等等,還有相當一部分的作業要在手機上完成,比如一起作業,比如學樂雲,比如老師讓我們用手機參加的各種競賽……無不用到手機,我也把用手機看作了理所當然。

老爸老媽不讓我用手機,當我用手機時老爸總認為我在打遊戲。老媽也害怕我打遊戲,而且他們認為用不著手機,他們小時候沒有手機也照常寫作業,所以我的手機總會被時不時的沒收。因此,時間一長,我就總會忍不住與爸媽爭辯幾句。不經意間就形成了一個代溝,我也沒有把它放在心上,而爸媽卻一直很看重。所以網路這個大代溝也越來越大。但是,沒有人願意跨過這個代溝。有時我會感到很無助,感覺就像一個小孩兒,站在路燈下茫然的找不到回家的方向。感覺爸爸媽媽不愛我了。

這個大代溝,究竟怎麼過去,真想在這上面搭一座橋,我百思不得其解。時間,仍在繼續;我,也越來越迷惑。

終於有一天,我發現:儘管我早上跟爸爸媽媽拌嘴,但爸爸媽媽也一直迎接著我的放學;儘管我中午做了錯事,媽媽也給我做可口的飯菜,幫我收拾房間,洗衣服……毫無怨言;明明我晚上大吵大嚷,媽媽依然幫我泡茶,不冷不熱時端過來看著我喝掉……爸爸也經常給我買好吃的,帶我玩。

這一切的一切,他們都從未提起,曾經我也未曾留意。

一天晚上,我又跟老媽拌了幾句嘴,氣呼呼地去我的房間看書。一會兒,我出來了,老媽接著召喚我一聲出去玩兒。路過超市門口的奶茶店,爸媽便給我買了一杯奶茶,卻沒有給自己買。捧著奶茶,我心中百感交集……

親情,像一塊萬能的寶石,彌補了那個讓我們極不舒服的代溝。爸爸媽媽率先用愛搭了一個橋樑,並一直在橋上等待。

希望那隻小熊能夠理解它的媽媽,為什麼這樣做。我也想對爸爸媽媽說謝謝您們,感謝您們的愛與陪伴。

愛的代溝 篇11

國小五年級作文 ,910字

她對我的愛有增無減,愛很想飛過代溝,殊不知,這條代溝太深,太寬了。

——題記

從小學五年級起,我與她就沒再多說話。有時很想像以前一樣無話不說,可是總是無話可說。

她會講我披著頭髮,瘋瘋癲癲;我會講她天天一個髮型毫無新意;她會給我買在我看來幼稚至極的衣服,我會拼命笑她穿著太老土;她會扔掉我偷偷買的口紅和指甲油,我會用她的眉筆和粉撲在浴室裡化妝……

現在想想,覺得自己很可笑,明明什麼都不懂,卻還要裝的很深沉。

最可笑的還是我暗戀別人這件事。其實只是暗戀,我喜歡那個男生在午後打籃球大汗淋漓的樣子;我喜歡那個男孩被老師提問支支吾吾答不上來臉紅的樣子;我喜歡那個男孩笑起來露出一口白牙的樣子。她怎麼會知道我每天上課喜歡偷偷朝窗外探,只是為了用眼角?人?稈勰兀克?恢?饋?/p>

她應該理解我,幫我走出迷霧的。

可她只偷看了我的日記。

從那時起,我便不太理她。

我以為應該相信世上有愛情,她篤定地確信愛情是假的,而且我這麼小,不懂愛情,也不配有愛情。

現在,三年了,我終於寄宿了。我終於可以不看見她了,我終於自由了。

放假回家,桌上一盤水煮肉片,一碗蝦湯。她在仔細地把肉片裡的香菜和花椒挑掉。她不知道,因為她,我改掉了不吃香菜的習慣——她愛吃香菜。她略帶興奮地說:“嚐嚐蝦,上次太辣了,你都沒吃幾個,這次特意沒放辣椒,多吃點。”

我點點頭,想說什麼又欲言又止。她不知道,我習慣了吃辣。在學校食堂,無數次被辣哭卻還在往嘴裡塞,因為她愛吃辣。

我以為我們中間有代溝,這條代溝讓我們無法進入對方的世界。可是,代溝會隨著年齡的增長以及心智的逐漸成熟變小,直至消逝在生活裡。

吃完飯,她指了指衣櫃裡給我新買的牛仔褲和風衣說,我大了,不給我買童裝了。

我默默地從書包裡掏出生地AB卷說,我去寫作業了。

我知道,她喜歡看我勤奮的樣子。

轉學後,我為她改變了很多,她也變了,變得我越來越喜歡了。

這條代溝,我終究是跨過來了。

在以後的日子裡,我希望我們就這樣一直下去,因為太愛了,所以,我們用各自的方式去愛對方,愛的交錯點便是代溝的終結。

川西之行——古爾溝 篇12

日記 ,561字

2016年7月15日 星期五 晴

今天是川西之行的第一天,坐了一天的車,我的四肢都麻木了。黃昏時,終於來到了今晚要住的地方—古爾溝。

古爾溝座落在一個小山溝裡,兩旁是陡峭的山峰,一邊的山峰光禿禿的,而另一邊則長滿了小樹叢。因為以前在課文《要是你在野外迷了路》中學過,所以我知道哪座山峰在南邊,哪座山峰在北邊。

在小鎮的旁邊,有一條小溪,溪水很渾濁,像一群打鬧完後趕著回家吃晚飯的小孩子,正奔跑著向下遊流去。

吃過晚飯,我和媽媽沿著小溪散步。溪邊的欄杆上,飄著五顏六色的小旗子,這是藏區人民特有的標誌—經幡。小溪的兩旁,種著一排柳樹,柳枝在晚風中輕輕舞動,夕陽的光輝灑在柳樹上,柳樹就像抹了一層油,顯得更加翠綠了。

黃昏的小鎮上,來往的人不是很多,顯得小鎮特別安靜。偶爾可以看見幾個賣水果的小商販,籮筐裡盛滿了李子、蘋果、梨。一陣晚風吹來,感覺很涼爽,空氣中也瀰漫著一股水果的香味。我嚐了個蘋果,酸酸甜甜的,真可口。

小鎮上,家家戶戶房前屋後都種滿了美麗的格桑花(我第一次知道這花的名字),有紅的、白的、紫的、粉的,五顏六色,競相綻放,好看極了。媽媽一直叫我和格桑花合影,但是因為我有點頭暈(後來我才知道,這叫高原反應),一直吵著回酒店睡覺。

古爾溝的黃昏是美麗的、寧靜的、香甜的,我真喜歡這個地方!

川西之行——九寨溝 篇13

寫景作文 ,696字

今天是川西之行的第五天,我們終於來到了慕名已久的九寨溝風景區。這裡海拔沒有若爾蓋草原那麼高,所以我也沒有了高原反應,精神一下子就好了起來。

坐上景區內的旅遊觀光車,我們首先來到了“鏡海”。鏡海的水非常平靜、清澈,像一面鏡子,倒映著藍天、綠樹、小山,像一幅天然的水彩畫。我正拿著相機幫媽媽拍照的時候,一滴露珠從樹枝上掉下來,落到水中,水面上頓時蕩起一圈圈波紋。

接下來,我們來到了“諾日朗瀑布”,遠遠的就聽見一陣嘩嘩嘩的流水聲,像在歡迎遠方客人的到來。走近一看,一條瀑布從天而將,我不由得想起一句詩—“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。沿著棧道再往上走,不一會兒,前面又出現一條瀑布,比“諾日朗瀑布”還高。咦,這裡怎麼這麼眼熟呢?我好像在哪兒見過?經媽媽一提醒,我恍然大悟,原來,這是電視劇《西遊記》中的場景。在旁邊的木牌上,寫著“珍珠灘瀑布”幾個字。

離開“珍珠灘”,又來到“五花海”,我覺得這裡的水是最美的。站在小木橋上,近看,湖水清澈透明,湖底的枯木、水草、小魚、石塊…。一目瞭然。遠看,湖水又變成了寶藍、鵝黃、墨綠、藏青,各種顏色連在一起,使水上水下形成一幅天然的畫。對我來說,五花海最神奇的地方就是—湖底或大或小、奇形怪狀的枯木,居然長久在水中都不會腐爛,並且還和水融為了一體,難怪人們說它是神奇的九寨。

最後,我們還遊覽了“熊貓海”、“長海”、“盆景灘”、“犀牛海”,每個景點的水都很有特色:鏡海的水安靜,諾日朗和珍珠灘的水豪放,五花海和五彩池的水多彩,盆景灘的水歡快,長海的水神祕……。

就像人們說的那樣:九寨歸來不看水。游完過後,我才覺得,果然明不虛傳。

時代 篇14

高三作文 ,1031字

回不去的,何止是我們的童年呢。

小時候通常是呆在奶奶家的時間比較長。對於老莞城,這是一個埋藏著我的童年回憶的地方,因此我對莞城有著一種特別的情結。老舊的巷道,密集的小矮平房,卻絲毫沒有給人以不見天日的昏暗之感。陽光躍動在屋頂層疊的瓦片上,和著空氣中不安躁動的塵埃,對映在人的身上,驟然覆上溫暖,滲入心底,蔓延開的卻是不知名的冷意。

小學年代,一放學就迫不及待踏上回家的歸途,開啟電視,一臺小小的二十一寸電視裡例常播放的動畫片,還有口袋裡懷揣著的偷偷從學校外面的小商店買來的零食,這些就是貫穿我整個小學年代的回憶。小學生的心理最容易滿足,和同學之間也不會有太多顧慮和矛盾,小學時不喜歡和別人來往,唯一讓我能放鬆全身心的時刻,就是那短短几十分鐘的動畫片的時間。即使現在我仍然喜歡看動畫片,而現在的動畫片的製作也愈見精良。不知怎的,我竟時不時懷念起小學年代那些幼稚而又處處現著粗糙的動畫片。

奶奶還沒去世的時候,很喜歡帶著我外出,對於那些老街,總是讓我有種難以言喻的熟悉之感。一家坐落在小巷子裡的早餐店,現在依然門庭若市。店裡的老闆一直沒換,製作的糕點也一如往昔的可口。隨著通貨膨脹,店裡的餐點的價格已不像過去一般便宜。縱然什麼東西都看似停留在原點,但應該不止我覺得有些東西,它是真的應該變了。無論餐點的口味是否和過去無異,總有些什麼已經和過去不一樣了。

過去我不明白,有些老舊甚至可以說是破落的商店為什麼還要在冷清的巷道里面苟延殘喘?夏天撲面襲來的暑氣,冬天在屋內縈繞不散的冷意,颱風肆虐時漫入店裡的雨水,雨天還時時讓人記掛著的屋裡滲水的角落……店裡的貨物不知道多久沒有更換過,上面鋪著一層細細的灰塵。看守鋪子的老人趴在木桌上睡著了,蒲扇在他手邊安靜地躺著。

城市總要追隨時代的步伐,註定有些東西就會跟著流走的時光在空氣中蒸發掉,被老去的時光埋在地面的下方。儘管如今高樓林立,柏油馬路上每天車水馬龍,燈紅酒綠看盡了多少繁華。過去的人們只知道蘋果和“大哥大”,哪裡知道若干年後的今天,一臺“蘋果”會風靡全球呢。要改變一些事情,有些事也就會在同一時間被取代了。但新的東西,無論怎麼現代化怎麼先進,在人們心目中未必就真的可以取代一切了。

—到老仍然守著那家同樣蒼老的商店,不是為了維持生計,而是那個地方封存著自己心血的小空間,那個地方有著自己的一生啊……它不是家人,甚至不是一個人,而是一路攙扶著自己蹣跚走完這段路的同伴罷了。

守不住時間,能守住回憶就足夠了。

時空穿越之恐龍時代 篇15

國小六年級作文 ,1129字

2030年,我終於發明了時空機,它可以讓我們隨意去到任何時代。於是,我決定去恐龍時代捕捉一隻恐龍帶回現實世界來研究研究,進一步地為人類解開恐龍之謎。

一切準備就緒,按下“恐龍時代”鍵,“嗖”的一聲,我立即失去了知覺。

當我醒來時,發現四周都是野獸,樣子千奇百怪,令人恐怖不已,我迅速拿出槍,準備一隻一隻地射殺它們。但我馬上想到了“保護生態環境”,於是只是朝天空射了一槍,野獸們也都被嚇跑了。

突然,一隻翼龍(我曾在電影裡看到過)從高空“叭”的一聲掉到地上,巨大的震動都快把我震飛了。咋回事?難道我真的來到了恐龍時代?看來我發明的時空機真的成功了。

於是,我立刻穿上隱身衣,為了不被恐龍發現,我不敢跑,只能輕快而迅疾地走。突然,聽到一聲怪叫,我抬頭一看,一隻巨大的恐龍嘴裡居然叼著一個人,那人驚慌失措,樣子與我相差很大,估計是個野人。“野人也是人!”,人命關天,我舉起槍,“砰砰”兩下,恐龍應聲倒地,走上前一瞧,居然死了,幸好野人還活著。野人嘰裡呱啦地對我說了一大通,可我一句都聽不懂,不過,我估計是些感謝我之類的話。我本想繼續完成我的計劃—尋找、捕捉恐龍,可這野人硬拉著我,意思是讓我跟著他走。我拗不過他,只能隨著他走。

走了好久也沒到達目的地,於是,我馬上拿出我發明的飛行器,和野人以最快的速度飛向遠方。不一會兒就到了一片最古老的森林,野人示意我停下。哦,天啦!這裡居然有一大堆野人在吃生肉,生肉真那麼好吃嗎?正想著,被我救下的野人遞給我一塊血淋淋的生肉,頓時,一股血腥味兒撲鼻而來,仔細一看,竟然是恐龍肉!那麼巨大的動物居然也被他們幹掉了,真是夠“野”了!

我當然不會吃這些生的恐龍肉,至少也要弄熟了再吃。找些柴火來烤吧,可我發現,打火機不見了,怎麼辦?沒有火,別說吃不上熟的恐龍肉,就算想要生存都是很難的,更何況我還得繼續捕捉恐龍呢!

辦法!必須得想到好的辦法!

我冥思苦想,突然想起了我在歷史書上學到的取火方法—鑽木取火。

我找來幾段乾燥的木頭,把其中一根木頭的一頭弄得尖尖的,就開始鑽了。鑽啊鑽,木頭都鑽平了,但連一點火星的影兒都看不到。怎麼辦呢?這個方法難道不行?對了,雷電!有了雷電,肯定能有火了,可是這雷電不是你想讓它來就能來的呀!唉,看來真的取不了火了!

“這個‘凹’字,筆順很難記,大家看……”,我突然想起了讀小學時語文老師MR姚教的這個“凹”字。是啊,凹透鏡不是能聚光嗎?可是凹透鏡到哪裡去弄呢?咦,不是有手錶嗎,肯定行的。於是,我趕緊把手錶脫下,取出鏡片,調好角度,把光對準提前找來的一小捆乾燥的樹葉,幾分鐘後,一個細細的火苗終於燃起來了……

接下來,我得繼續完成我的“偉大”計劃—尋找與捕捉恐龍。

天庭也要現代化 篇16

想象作文 ,708字

人間每天都有數不清的趣事,人間的趣事也深深地吸引了天庭上的神仙們。特別是愛研製仙丹的太同老君,他總有讓人預想不到的新鮮事。

上個星期,玉帝和其他神仙跟著太上老君到未來2011年的世界去旅行,結果收穫不少。其中,太百金星收集到了地球人的珍貴資料,太白金星告訴玉帝,地球上有著天庭許多沒有的東西,那些東西叫高科技,玉帝說:“天庭也要現代化。”太白金星把這些資料進行分析,讓後讓太上老君發明這些東西出來,太白金星在研究汽車時,遇到一個麻煩,就是發明出來的汽車需要汽油才能啟動,這種汽油人間才有,玉帝吩咐:立刻從人間打點汽油回來。太上老君把偵測器給各位神仙,神仙們都到凡間去了。

在荒山野嶺的地方,偵測器響了,一位神仙說:“太好了!下面就是一大片油田呢”說完,個個都用自己帶的兵器開始挖地,不久,就採回了汽油。紅孩兒是是個有遠見的人,他覺得汽車被髮明出來的話,汽油一定很好賣,就在這裡開了加油站。第一輛汽車被太上老君發明出來了,由老君做試驗,金星把開車的方法的資料給了老君,老君仔細地看,不一會兒就學會了開車,在眾神仙們面前開來開去,神仙們也很想試試,老君立馬叫仙童們趕製汽車,老君趁熱打鐵,在自己家旁邊開了汽車公司和駕駛學校。別看八戒笨,可他卻有經濟頭腦,他想:有車就有壞的時候,在大街上開了個修車的,就有大把的鈔票進袋了,呵呵!哪吒當了玉帝的專車司機,工資是每個月五十個仙桃。悟空也向老君訂購了一部跑車,當了飈車手,所以輪胎爛的特別快,經常光顧八戒的修車店。八戒可真是“豬籠入水”了……

研製了汽車,太白金星偵察到人類還有樣神奇的東西,那東西叫電腦?於是他又開始研究起電腦來了。有這群勇於探索的神仙,天庭也開始現代化啦!

長征精神代代傳 篇17

國小五年級作文 ,599字

開學第一天晚上,我和媽媽一起觀看了《開學第一課》,節目以“先輩的旗幟”為主題,圍繞“長征精神”,為我們講述紅軍長征路上的故事。

其中,我最喜歡胡正先先爺爺講述他的故事。主要內容是這樣的:胡正先12歲參加紅軍,當紅軍走到祁連山冰天雪地裡,48天沒有見到糧食。有一次,敵人襲擊紅軍,胡正先爺爺赤腳通過三稜刺路。走完以後,他的雙腳扎滿了三稜刺,鮮血直流。還有一次,他們在行軍中又遇到了敵人的埋伏,胡正先爺爺的脖子上掛了兩個乾電池,一下子被摔進四五米深的溝裡,脖子上掛著的兩個6號大幹電池不見了。那時候電臺都要用乾電池,沒了乾電池,就沒法傳輸資訊了。這乾電池就如他的生命一樣重要,所以他一定要找到電池。他趕緊在地上摸,摸到摔下的什麼他都不要……在聽胡正先爺爺講述他的故事時,我的眼睛一刻都沒有離開過電視機,因為他的故事讓我想起了我自己:

在小時候,媽媽給我買了一輛自行車,我一直鬧著讓媽媽把我自行車的旁邊兩個輪子給卸掉。於是,媽媽就對我說:“我把這個輪子給卸掉以後,你就要把自行車學會。”我當時十分興奮,不管三七二十一,就說:“沒問題。”可是,當我剛坐上自行車,就摔了下來。我氣急了,就對媽媽說:“我不想學了。”媽媽也拿我沒辦法。

看完《開學第一課》,我深深體會到:紅軍是那麼的辛苦,不管怎樣都不放棄,而我學個自行車都叫苦叫累,真難為情呀!所以我以後一定要向紅軍戰士學習,做什麼事情都要堅持到底,勇往直前!

溝通的樂趣 篇18

國二作文 ,762字

善於聆聽,你會變的明智;善於傾訴,你能倍感輕鬆;善於溝通,你將發掘人生的樂趣。

—題記

與秋天交談

秋天是一道門,走進去你會領略繽紛的世界:那一路送爽的風,那一枚翩然的葉,那一望無際的湛藍的天,那呼朋引伴飛向遠方的雁……

清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草,露珠親吻著它的額頭,瘦削的葉勉強撐起頭,淚汪汪的望著已不再溫柔的風,只聽風肅穆的喝道:不要再怨天尤人,積蓄你的力量,努力紮根,明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟,謹記著風的教誨,在心底默唸:我要重新開始!終於,燕子明朗的歌喉拂去了堅冰的寒冷,春風又來呼喚小草,它猛的探出頭,朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鑽,實現了他的誓言。善於聆聽,你將會實現理想。

與雲雀密語

以高飛入雲的歡快的雲雀,抒發高遠的志向,學會勇敢向前。

“你好!歡樂的精靈!你何嘗是鳥!從悠悠的天庭,傾吐你的懷抱。你不費思索,而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉,響徹普天之下,像一朵孤雲後邊,月兒把清輝流灑,幽暗的夜空於是盪漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑,堅定地向上向前衝去,你矯健勇猛的身姿就像堅定永恆的星,按照自己的軌道執行,我終於頓悟,原來成功永遠不是理論,是勇敢無畏的不惜犧牲的勇氣。善於溝通,你會發覺人生的樂趣。

與媽媽溝通

隆冬的風、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。

我不知第幾次忍受不了學校的艱苦,想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著,真像個表演家,雙脣以風火輪的速度觸碰著,火急火燎的抱怨著,媽媽卻安心淡然的聽著,臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善於傾訴你會倍感輕鬆。

人生是本無字書,用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄,一本書沒了目錄,就像鳥兒沒了歌喉。學會溝通,人生才會有樂趣。

溝通使人生充滿了樂趣,是我們生命中最璀璨的星。—後記

教師節教師代表發言稿 篇19

演講稿 ,1013字

大家好!

在這個天轉涼,秋送爽,碩果香的日子裡,我們共同迎來了第32個教師節。很榮幸能作為教師代表在這裡發言。首先,請允許我向在上一學年中取得進步的同學表示熱烈的祝賀!向關心支援我們的校領導表示最誠摯的敬意,向和我朝夕相處的同事們道一聲:節日快樂!

9月10日,本是一個普通的日子,但因為世上有了學為人師、行為世範、可親可敬的教師,而變得神聖偉大!一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們的老師!世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,承載著千家萬戶的希望和夢想,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想,因此,做為教師是光榮而神聖的

時光如梭,轉眼間,我站在這個講臺上已經有10個年頭了,回望過去的歲月,有過年輕氣盛的躁動,有過不眠不休的焦慮,有過屢遭挫折的痛楚,但更多的是峰迴路轉的驚喜,淺嘗甘霖的雀躍,甚至擁有孩子們對你一生一世的信任和愛戴,因為,只要老師能給學生一個微笑,學生必然會回報老師一個溫暖的春天。

我們實驗中學有一個團結向上的領導班子,有一大批愛崗敬業、師德高尚,堪稱楷模的教師。在他們中,有燃燒自己照亮別人的“紅燭”,有犧牲自我扶持後學的“人梯”,還有不計報酬無私奉獻的“園丁”。“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”從他們身上我認識到教育原來也如此美麗。作為實驗中學的一員,我倍感幸運。

我們實驗中學為孩子們創造了優良的學習環境,為教師提供了良好的工作平臺。校園內奼紫嫣紅,碩果累累,教室裡書香四溢,書聲琅琅,老師們在此“海闊憑魚躍,”,學生們在此“天高任鳥飛”[來源:中#國教^@育出版*%網]

我們實驗中學有一批批充滿生機與活力的孩子們,因為你們,我們的工作才有價值。從踏入校園時的懵懂幼稚,到離開校園時的風華正茂,實驗中學記載了你人生中最美好最純真的時光。你們課堂上專注的眼神,求知的臉龐;你們課下活潑的身影,矯健的身姿,都深深印刻在老師們的腦海中。

我相信,我們的實驗中學會蒸蒸日上,再創輝煌!因為我們有一批師德高尚,學識淵博的老師!

我相信,我們的老師會辛勤耕耘,勇於創新!因為我們有一群聰穎好學,充滿活力的孩子!

我相信,我們孩子會學業有成,實現夢想。因為你的老師定會使出洪荒之力,助你展翅翱翔,搏擊長空!

謝謝大家!

這個時代,文明在哪裡 篇20

話題作文 ,712字

人生就像一張白紙,我們的言行舉止,便是各種顏料,或是五彩斑斕,或是烏黑髒亂;人生也像一杯清水,而我們的言行舉止,便是至關重要的一個小分子,或是潔淨清澈,或是渾濁不清;人生就像一棵稚嫩的樹苗,而我們的行為談吐,就決定著汲取的肥料,或是茁壯成長,或是枯萎死亡。然而是好是壞,都與我們的言行是否文明有關。

這個時代,我們一直在強調文明用語、文明用餐、文明出行,可是,我們真正做到了文明嗎?

近年,無論是一些著名的旅遊景點,還是一些古老的建築,或是一些大型娛樂場所,都難逃“到此一遊”的摧殘,更躲不了垃圾大軍的襲擊。

也許有的人會說,自己從來沒有做過這些行為,但卻有一種“事不關己高高掛起”的思想。首先,你沒有這樣做,當然是值得肯定和學習,可是,這一部分人不會這樣做,那麼,另一部分人呢?我們難保他們不會做出這樣的行為甚至是更惡劣的行為。

也許有的人認為,文明出行,就是不寫“到此一遊”,不亂扔垃圾,管住自己的手,可是,有些細節卻常常被我們遺忘。一些遊客將自家的“不拘小節”帶出了家門:在路邊脫鞋脫襪子;無視景區“請勿大聲喧譁”的警告牌,隨意高聲喧譁;隨意吸菸,汙染空氣;而有的人卻因為天氣炎熱,時常“光膀子”上路,衣著十分隨便。

生物在進化,時代在進步,可是人類,似乎卻慢慢退化至幾千年前,那樣沒有文明、沒有知識、沒有科學的社會。我們應該從現在做起,對這樣的情況做出改變。在看到他人有不文明行為時,我們應該用文明的語言相互提醒;在看到有垃圾的時候,儘自己所能清理;而不是以一個旁觀者的姿態去面對,因為,面對這個世界,我們都是當局者!這個時代,文明就在我們的手中!

旅途漫漫,無需證明我們曾到過,只需將足跡印在心中,將美景留在回憶。