仙人球的啟示相關作文20篇
仙人球的啟示 篇1
國小六年級作文 ,672字大姨家陽臺上放著幾盆花，枝繁葉茂，綠意盎然。其中最不起眼的要數那盆仙人球了，幾個小球堆積在花盆裡，在這滿眼繁綠中，仙人球活脫脫就是一隻立在天鵝群中的醜小鴨。
放暑假了，大姨一家去外地度假去了。一個月度假歸來，陽臺上卻是另一番景象：一盆盆原本花紅葉綠的花兒，現在卻可憐巴巴地耷拉著腦袋，花兒落了，葉子黃了。唯有那盆仙人球還精神抖擻地綻放著自己的生機和活力。見此慘狀，大姨忙不迭地給所有的花兒澆水。第二天醒來一看，那些蔫兒了的花依然垂頭喪氣。但是，那盆不起眼的仙人球卻更昂首挺胸，猶如一位所向披靡的將軍勝利凱旋。仙人球讓我領略到了生命的意義—面對乾旱絕不妥協，一旦被雨水滋潤就會展現出旺盛的生命力。
放學後，我和小夥伴們在我家樓下的空地上玩耍，我們進行跳臺階比賽。我不甘示弱地站在高處一階一階地跳著，一、二、三……忽然，我一腳踩空，重重地落在了地上，感覺右腳崴了一下。當時我也沒在意，繼續和小夥伴們玩。回到家，我脫了鞋，發現右腳有個地方有些紅腫，我對自己說：“沒什麼大不了的，歇歇就好了。”誰知，第二天起床時發現我的右腳不能著地了。這可怎麼辦呢？上學不能耽誤啊！我義無反顧地背起書包走出家門，一瘸一拐地向學校走去。每一次右腳著地，都感到鑽心的痛。原本五分鐘的路程，我走了二十分鐘。當我終於坐到了自己的座位上，我倍感欣慰：我戰勝了疼痛！就這樣我忍著疼痛，走了好幾天。不久，腫脹的地方慢慢也好了，我又能和小夥伴們痛痛快快地玩耍了。
是啊，成長的過程中我們會遇到許多的挫折和困難，我想：就像仙人球那樣，絕不妥協，勇敢面對，我們就會越來越堅強！
仙人球的啟示 篇2
國小五年級作文 ,399字臺灣作家杏林子曾經說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能蛻變為一隻無色斑斕的彩蝶。”因為生命就是奇蹟！
一個陽光燦爛的早晨，我獨自在陽臺上玩耍，迫不及待地拿起我新買的水晶彈槍，為了測試它的真正威力，我瞄上了陽臺邊上的一株小仙人球。“啪！”沒打掉，我重新上好水晶彈。“啪！”哦不！打掉了一個小仙人球。
仙人球竟然被只有一點點衝擊力的水晶彈打斷了，這未免也太脆弱了吧！為了對自己的過錯有點彌補，我決定把打下來的小仙人球放進土裡，讓它慢慢安息。
過了一段時間，我驚奇地發現，放進土裡的那一個小仙人球居然奇蹟般地活著，還生長出了好幾個小仙人球。這時我才意識到小仙人球生命力是多少的頑強。
水晶彈可以輕而易舉地打掉一個仙人球，但是，頻臨死亡的仙人球生命卻是很頑強，竟能長出新一代的生命。小小仙人球讓我聯想到我們人類的生命，我們應該聯合起來，結束戰爭，維護和平，珍愛生命。
仙人球的啟示 篇3
國小四年級作文 ,677字大自然無奇不有，大自然中的生物也令人嘖嘖稱讚，它們生命力旺盛，那堅強的品性值得學習。
上一個學期，我為了美化班級，帶了一盆仙人球進班。可日子，久了，仙人球的刺不知被哪個調皮的同學拔光了。等了半個學期後，我把它帶回家是，它的刺不見蹤影，別人還在它的莖上畫畫當成塗鴉板，還差點被人連根拔起。我把它放在陽臺閒置後，就再沒人給它澆水，把它放到陽光下。待在那陰冷、潮溼的地方快一年的仙人球，如果換作其它的植物，早就屍骨無存，可當七八個月後，媽媽因要用花盆種花，準備動用已“死去”的仙人球的花盆時，它卻以煥然一新的姿態展現在外面眼前：它長高了一大截，並沒有因為沒有陽光而枯萎，她在努力地生長！生長！身上被拔掉的刺又長了出來，莖更加翠綠。我試圖拔起它的根，可它蒼勁有力的根直插土裡，一點沒有當時的弱小樣。我查了一下資料，原來，仙人球的花語是“堅強”。這一刻，我被仙人球這種精神所折服。
是呀，多麼頑強的生命哪！
人要成功就需要經歷仙人球那種漫長的磨練！堅持不懈，相信自己一定能行！如果吃不了苦，就只能做一個“啃老一族”！如果仙人球放棄了內心的希望，就只能倒在花盆裡。這磨練的不僅僅是身體，還是心啊。它們平時就嚴格要求自己，努力適應各種環境，為的就是在惡劣環境下能存活。
堅強的仙人球呵！
許多人有了好條件卻還成功不了，那是為什麼？就是因為他們把好條件當成擋箭牌，而自己卻只顧吃喝玩樂；相反，恰恰是那些沒有好條件的人，他們便會像仙人球一樣在苛刻的條件中開出絢爛的花。因為，他們失去的多，他們的目標卻更大，目標大了，他們就更堅強，更努力了。
仙人球啊，是你讓我學會了堅強。
仙人球的啟示 篇4
國小二年級作文 ,381字仙人球是一種生命力很頑強的植物，在最惡劣的情況下也能生存，是非常值得我們學習的植物。
仙人球，在潮溼處並不常見，它們喜歡挑戰生命的極限，都星羅棋佈地生長在很少有植物安家落戶的乾旱的沙漠中，並且土地越乾旱，它們生長得越頑強。仙人球，因為常年生活在死亡的沙漠之中，將葉子萎縮成針狀，用來鎖住水分並趕走敵人。多麼智慧的仙人球！
仙人球為了鎖住水分還有一個妙招。它原先如果沒有根，將它在潮溼處放一會，它馬上會長出長根來，盤滿整塊溼地，然後迅速生產出數個小仙人球並讓它們脫落，讓它們的根盤繞住自己的根，這樣就可以讓它們隨時互取養分，以便長久地存活。我們人類也應該像仙人球一樣，盤根錯節，互取時需，以便長久在一塊地方發展下去，不會因為資源枯竭導致只能離開，而不能繼續發展，成就偉業。
一棵小小的仙人球就給了我們這麼多啟示，但只有一條最重要：只要團結，什麼事都可以做好、做成。
仙人球的啟示 篇5
國小六年級作文 ,537字六一兒童節到了，爸爸給我送了一個禮物，我開啟一看是一個漂亮的仙人球。
這個仙人球的顏色是墨綠色的，渾身長滿了淺黃色的刺，我把它裝在一個比較小的玻璃盆裡。爸爸說仙人球耐旱，一個星期只要澆一點點水。我按照爸爸說的方法，細心地照料這個小東西。有一天我問爸爸為什麼要送我一個仙人球，送我一些玩具不是更好？爸爸回答：“仙人球的好處很多，你自己查查。”我在網上找到了自己想要的答案，仙人球可以做許多珍貴的藥材，而且它的生命力很頑強，只要把仙人球的一部分丟在土裡，它就會慢慢生長起來。我漸漸愛上了仙人球，給土施肥，按時澆水，我想讓它變得更美麗更漂亮。
在一次吃飯時爸爸讓我說出仙人球的好處。
“價格便宜，對人有用，生命頑強。”我說。
“仙人球不像別的植物，比如它不像玫瑰這麼美麗，不像大樹這麼威武。雖然外形不好看，但是對人真的很有用，而且價格便宜，人人都能夠養得起它。”爸爸補充道。
聽了爸爸說的話，我知道他為什麼給我送仙人球了，爸爸是想讓我學習仙人球，它外表雖然不好看，但是對人很有用，在生活中也是如此，外貌好看並沒有什麼用，要做一個對他人對社會有用的人。
仙人球的道理我一直記在心中，要做一個對社會有用的人。
仙人球的啟示 篇6
國小四年級作文 ,479字人們根據小鳥發明了飛機，根據小草發明了鋸子，我要根據仙人球發明一件防身衣。
它的款式不定，它會根據天氣變化而改變。天氣熱了，它就會自己變的很薄了，冷了，就會自己變厚。有棉衣的，有背心的…。它也有很多顏色，如：黃色、綠色、紫色、黑色…。這些顏色是你心裡想要什麼，變成什麼。它還有很多美麗的圖案。假如你喜歡蘋果，它就變成了蘋果，如果你喜歡一閃一閃的小星星，蘋果立刻就會變成了一閃一閃的星星。
它的主要功能是防身，這件衣服上有幾百個比針頭還細小的攝像頭，它一看到危險，就發出“危險，危險的聲音”，並會長出無數個尖刀，壞人看見了，一定會跑的，這件衣服可是防彈的呢！不要的時候它又會自己收回去。
這件衣服是給小孩子們做的，是因為小孩的力氣小，容易受到傷害，有也適合老人們穿，老人力氣也小，一些不法分子容易盯上他們。還有些珍稀的動物太少了，它們也要穿。
它也有其它的很多可以防止它們滅絕的功能。比如：如果你想游泳，它會馬上變成一件泳衣。
如果下了雨，它又會變成雨衣，下雨也不怕了。
心動了吧！它可是防身的小能手哦！
仙人掌的啟示 篇7
國小五年級作文 ,706字我愛植物，愛養花，可媽媽不同意，說浪費時間，又耽誤學習。在我的再三央求之下，媽媽同意在我過生日時給我買一盆仙人掌，我很不樂意，因為我喜歡的是美麗的花，不是醜陋的仙人掌。
生日那天，我把仙人掌隨隨便便的放在陽臺上，當時我在賭氣，一連幾天都沒有管它。當我好奇的去檢視仙人掌時，驚奇的發現仙人掌並沒有像我想像中的那樣枯萎，我對仙人掌的態度由討厭變成好奇，我很想知道它為什麼有這麼強的生命力，我開始給它澆水。但我仍然不怎麼喜歡它。記得有一次，我幫它澆水的時候它身上的刺刺到了我的手，我的手不停的往外冒鮮紅的血。就在這一刻，我對它充滿了怨恨，心裡想：樣子又難看，還把我的手刺得流了血，以後再也不給你澆水了，枯死你！媽媽在一旁說：“仙人掌是難看，但它的生命力強，單衝這一點，它和花比，層次就一樣了，再說，仙人掌能夠吸收輻射，放在電腦旁最好，你現在覺得仙人掌怎樣？”我點了點頭，對仙人掌的看法也有所轉變了。
春天到來，小草發芽，百花爭豔，加上濛濛細雨，清鮮的空氣，構成了這一幅美好的春景畫卷。花園裡，花兒爭相開放，惹人喜愛，可又有誰注意到了仙人掌呢？它不貪圖名利，無私奉獻，為的僅僅是能給世界貢獻一份綿薄之力，增添一點兒微不足道的綠意，從不奢望自己能有多麼好看的外表。它也從不向困難低頭，有時我發現，盆子裡的土出現了很多的裂痕，土很乾燥，土質一點兒也不好，但它毫不在意，依然屹立在那毫無起眼的塑膠盆裡。花兒雖然美麗，但它們太過注重外表的裝飾，而從內在來講，它們遠遠不及那盆醜小的仙人掌。
仙人掌讓我明白了：外在只是一成薄薄的皮，內在才是一個人最重要的部分。我們要向仙人掌學習，做不注重外表，不貪圖名利，卻能有涵養，無私奉獻人。
仙人掌的啟示 篇8
國小五年級作文 ,561字幾年前，我家買回來一盆仙人掌，渾身是刺，我看它很不順眼，經常不給它澆水。
它渾身草綠色，呈球狀，僅僅高約2釐米，看起來還有些乾癟。因此我不怎麼看好它。
有一天，我姐姐到我們家來玩。我帶她來欣賞那些美麗的花朵時，我一時不注意，伸手一揮……“啊！”
隨著一聲慘叫，我的手上扎滿了刺，我氣得把仙人掌丟進了牆角。
“砰！”瓷花盆碎了，泥土散落了一牆角，小仙人掌可憐巴巴地縮在牆角，根部僅貼著一點泥土。我去了醫院，那仙人掌也慢慢被我淡忘了。
一年過去了，我從二年級那個還不怎末懂事的小傢伙變成了一個懂事的小女孩了。有一天，我聽媽媽說起了那件事，我立刻跑到陽臺，搬開牆角的一堆花盆，碎花盆旁的一牆角泥土已經硬的像鐵塊一樣，那仙人掌顯著更加乾癟了，然而吸引我的不是仙人掌，而是他頭頂上一朵紅色的花。
我承認，我們家陽臺上的確發生過許多怪事，比如說種瓜的花盆裡長出蘑菇等等。但是我沒想到這小小的仙人掌竟然有如此強大的生命力。這一年裡，它忍受著風吹雨打，狂風烈日。甚至忍受著狂風暴雪。它是有怎樣的意志力才讓它活過整整一年呢？
我們難道不應該學習他那種頑強的意志力嗎？我對這個小傢伙肅然起敬，並迅速地把它移植到溫室裡，澆上充足的水。
現在，這盆仙人掌的生活從黃連湯跌進了蜜罐裡。它也逐漸變得飽滿起來，有5釐米高了。它頭頂那朵紅色的花仍然怒放。
仙人掌的啟示 篇9
國小五年級作文 ,330字我家裡有一盆仙人掌。
它球體呈橢圓形，遍體深綠色，上面佈滿了細小的黃色小刺，輕輕摸上去，一點也不扎手，反倒怪癢癢的，湊到它的跟前，你會聞到有一股淡淡的、讓我說不出的香味。
它與其它盆栽不同，其它的要麼高高的，滿是綠葉；要麼矮矮的，花團錦簇。它卻總是孤零零的，我老是感覺其它盆栽在冷落它，有些為它憤憤不平，總有意無意地關注它。
有一次，我們全家出去旅遊，回來發現盆栽全都凋零了，唯獨仙人掌仍舊和之前一樣茁壯，居然在頂端開出了黃色的小花，綻放著迎接我們的歸來。難怪仙人掌被稱為“沙漠綠洲”呢，它實在是太低調內斂了，原來它體內積蘊著如此強大的力量。
仙人掌的生命力太頑強了！我想：我們也要像仙人掌那樣，順境中悄悄凝聚力量，逆境中厚積而薄發，讓自己的生命之水永不枯竭！
仙人掌的啟示 篇10
國小四年級作文 ,455字大自然中有很多奇怪的事情，而這些奇怪的事可以給你一些啟示，比如：螞蟻告訴我們團結力量大，鐵棒能磨針告訴我們做事做到底，而我是從仙人掌中獲得到的啟示。
我記得，我上三年級下學期的時候，奶奶給我買了一盆仙人掌，奶奶說，仙人掌又稱仙人球，仙人掌的刺很尖銳，要是一不小心碰到了仙人掌的尖刺，保證你的手就會出血。這個刺球這麼厲害呀！於是我對它產生了幾分畏懼和興趣。
仙人掌的表面有時候會帶一些斑斑點點，五顏六色的小班，看起來十分美觀，我很喜歡，自然精心呵護它。但是，沒過幾周，我的仙人掌卻枯萎了，這讓我又急又惱，不知如何是好。我跑去問奶奶，為什麼我的仙人掌會枯萎呢？奶奶說，因為仙人掌要生活在熱帶地區，氣溫高又幹旱，而現在的溫度卻是6度，它怕冷怕溼，像人一樣把身體縮成一團，所以仙人掌才會枯萎。
半信半疑，我繼續觀察我的仙人掌，過了幾周，天氣變得炎熱了，我的仙人掌活了過來，竟然還開了花，我開心得不得了。
啊！仙人掌那頑強的生命值得我們學習！通過觀察仙人球，我明白植物都有自然手長習性，我們不能隨意破壞，不然會害死它的。