仙人掌的味道相關作文20篇

仙人掌的味道篇1

國小五年級作文 ,609字

該死的，不知怎麼會得了這麼一種怪病--腫脖子。我埋怨著我那腫得像小山一樣的脖子，嘴張了張又什麼也沒有說。我從媽媽的眼睛裡看出一些憂傷和無奈。

平時，媽媽每天都上山勞動，儘管已經很累了但回家後還要為全家人做飯。在我生病期間，媽媽更像一個快要散架的屋子沒了精神。但面對我時，她卻不知疲倦地變著花樣給我做好吃的，並且不斷向鄰居打聽治這種病的方子。後來聽舅舅說用仙人掌和雞蛋清混合在一起立馬能見效。媽媽便立即向村裡人要了點仙人掌。拔掉刺碾碎和雞蛋清、打碗花的葉片、松柏混在一起。老遠就能聞到一股奇臭難聞的味道，可媽媽卻把它當寶貝一樣捧在手裡，臉上掛著一絲欣喜的笑容。

媽媽端過藥來讓我躺下，然後用手輕輕抹在我脖子上。開始只覺得冰冰涼涼的很舒服。但好景不長，漸漸凝固直至變幹後像針扎一樣痛，我忍不住直叫喚，媽媽在一旁不停地安慰我：“沒事，堅持住，一會兒就好”不知不覺我已睡著，醒來後感到脖子很舒服，再看看地上臉盆裡放著很多幹渣，原來是媽媽在不停的給我換藥。不知什麼時候她已經在椅子睡著了，看著她疲憊的樣子我的心在悲泣，默默地說：“媽媽，您辛苦了，真該歇一歇，好好的睡上一覺。

等我的病完全康復，媽又忙前忙後給我加營養。那些日子功課落了不少，媽媽又陪著我做功課。看我有睡意時她就講笑話逗我，有時一直陪到晚上十二點。

直到現在，每當我看到仙人掌就會想起那股刺鼻的味道。可它現在已不再難聞，因為裡面融進一種愛的味道，散發著醉人的芳香。

人生的味道篇2

高二作文 ,662字

人生，又酸又甜，又苦又澀，也可淡如清泉。

人的一生，是多彩的，是多味的。品嚐不同的人生，便有不同的味道。

我品嚐到生活的味道，是甜的。

我們，這年輕的新一代，正朝氣蓬勃。年幼的我們，一直生長在父母的庇廕之下，猛風吹，父母會張開他們的臂彎替我們遮掩；大雨淋，父母會展開他們的懷抱為我們防護。生活在父母呵護下的我們，是幸福的，富足的，不知道世道艱難，人情世故。

父母品嚐到的生活，是又苦又甜的。

父母，他們的肩膀，擔起了我們的一生。

自我們呱呱落地，他們便給予了我們一生的承諾；餓了，會給我們端來溫熱的飯菜；冷了，會給我們披上溫暖的外套；倦了，會給我們蓋上關懷棉被；哭了，會給我們遞上安慰的紙帕，撫平心中的傷疤……他們給我們的愛，是如此的溫柔、偉岸、無私。卻要忍受更多的苦難，承受更多的擔子。他們的憂傷，從不露痕跡：儘管累了，聽著我們訴說學校的新鮮事兒，也會露出喜悅的笑靨；儘管苦痛，看到成績單上一位位令人滿意的數字，那傷痛便不藥而癒……他們的愛，更是深沉的！

只要我們快樂，他們再累也值得。

只要我們有成就，再苦再痛他們也甘心。

只要我們對社會有貢獻，再大的苦他們也願意去承受。

祖父母品嚐到的生活，是淡如水的。

童顏白髮，執手相依，是我們的祖父母，是歷經人生百味的智者。聽著孫兒女哼唱的歌謠，笑說著過往的人生，回憶著雙方擁有過的經歷，會不禁會心微笑的，便是他們。無憂無慮，笑看人生，只有經歷人生漫長的道路，即將走到盡頭的老者才能做到。

他們的生活如此平淡。

人生，如嘗果汁，又酸又甜；如品咖啡，又苦又澀；又如喝礦泉水般平淡。

仙人掌的啟示篇3

國小五年級作文 ,706字

我愛植物，愛養花，可媽媽不同意，說浪費時間，又耽誤學習。在我的再三央求之下，媽媽同意在我過生日時給我買一盆仙人掌，我很不樂意，因為我喜歡的是美麗的花，不是醜陋的仙人掌。

生日那天，我把仙人掌隨隨便便的放在陽臺上，當時我在賭氣，一連幾天都沒有管它。當我好奇的去檢視仙人掌時，驚奇的發現仙人掌並沒有像我想像中的那樣枯萎，我對仙人掌的態度由討厭變成好奇，我很想知道它為什麼有這麼強的生命力，我開始給它澆水。但我仍然不怎麼喜歡它。記得有一次，我幫它澆水的時候它身上的刺刺到了我的手，我的手不停的往外冒鮮紅的血。就在這一刻，我對它充滿了怨恨，心裡想：樣子又難看，還把我的手刺得流了血，以後再也不給你澆水了，枯死你！媽媽在一旁說：“仙人掌是難看，但它的生命力強，單衝這一點，它和花比，層次就一樣了，再說，仙人掌能夠吸收輻射，放在電腦旁最好，你現在覺得仙人掌怎樣？”我點了點頭，對仙人掌的看法也有所轉變了。

春天到來，小草發芽，百花爭豔，加上濛濛細雨，清鮮的空氣，構成了這一幅美好的春景畫卷。花園裡，花兒爭相開放，惹人喜愛，可又有誰注意到了仙人掌呢？它不貪圖名利，無私奉獻，為的僅僅是能給世界貢獻一份綿薄之力，增添一點兒微不足道的綠意，從不奢望自己能有多麼好看的外表。它也從不向困難低頭，有時我發現，盆子裡的土出現了很多的裂痕，土很乾燥，土質一點兒也不好，但它毫不在意，依然屹立在那毫無起眼的塑膠盆裡。花兒雖然美麗，但它們太過注重外表的裝飾，而從內在來講，它們遠遠不及那盆醜小的仙人掌。

仙人掌讓我明白了：外在只是一成薄薄的皮，內在才是一個人最重要的部分。我們要向仙人掌學習，做不注重外表，不貪圖名利，卻能有涵養，無私奉獻人。

人生的味道篇4

高一作文 ,967字

人生就是一場漫長的“打磨”。

我是今年剛剛步入職業學校的一名新生，在我的世界裡，有許多的人生不如意，但面對新的環境，新的生活，我又重新鼓起生活的勇氣，努力去面對未來的生活，去創造自已美麗的人生。

面對家庭的不幸，我勇敢的和父親一起承擔起家庭的重擔。母親因生我而死去，家庭的重擔落在父親一個人的肩上，父親害怕我受委曲一直沒有再婚。看著父親一天天老去，頭髮越來越白，皺紋越來越多，脊背越來越彎，我的心裡很難受。我已經過了16歲的生日，我已經是個大人了，我要努力承擔起家庭的重擔，為父親分憂解難，努力改變家庭的現狀，讓父親也能享受到人生的快樂。

面對中考的失利，我重新選擇了自己的人生方向。我成為11級焊接專業的一名新生。我要利用三年的時間，努力學習文化知識，苦練焊接技能，爭取在技能鑑定時拿到高階焊工證書。並且參加學校組織的技能訓練隊，參加學校、縣、市、省乃至全國組織的技能大賽，並在技能大賽上取得好的名次。我08級焊工班的學長張東方同學就在省技能大賽上取得了全省第八名的好成績，並破格晉升為焊工技師。這是多麼了不起的成績啊！他也是中考落榜，他幾年前也和我有著一樣的處境，但看看現在，他的技能水平已經和工廠裡幹了幾十年的老焊工的技能水平不相上下。他雖未畢業但已經有好多工廠想要高薪聘請他。他的人生是多麼的光明啊！再和好多大學畢業未找到工作而又回到技校重練技能的大學生相比，他差嗎？答案是肯定的，不但不差，反而更好。他就是我的榜樣，我也會努力苦練技能，成為第二個焊工上的“張東方”。世界也會因我的努力而改變，相信我的人生也一定會燦爛。

面對日前的學校生活，我努力通過自己的實際行動去改變自己，打磨自己。前幾天，學校組織歌詠比賽，在班裡推選朗誦主題詞的人選時，我大膽的舉薦自已，並證明比班裡原來選出的候選人誦讀的更有感情。我的這一舉動震撼了大家，並得到了大家的認可。在我的影響下，同學們丟棄了膽怯，個個毛遂自薦，陸續選出了最好的指揮，領唱。最終在學校舉行的歌詠比賽中取得了第一名的好成績。

作為新時代的中職生，我將用我的一點一滴影響世界，不斷進取，努力奮鬥，做一個對社會，對家庭有用的人才。相信每個人都是一道靚麗的風景線。

Let’s start here ， make a difference。—讓我們從這裡出發，去改變世界！

仙人掌的期盼篇5

國二作文 ,704字

它，死死依在乾裂的石頭邊，仰望著天空，目光呆滯卻富有內涵。突然，它明白了什麼，將僅有的一點地下水深深吸入肚中，用水換來的僅存的一星點兒力氣，意味深長地拉過種子，喃喃地在種子邊耳語了一翻……

種子理解了什麼，告別了乾癟的仙人掌，乘風飛到了城市，它驚呆了，水！浩瀚的水！

種子貪婪地撲上去，拉住身邊的小孩子，哀求著說：“水！水！”小男孩明白了什麼，猙獰地一笑，提起種子，將它塞入水龍頭。頓時，種子被一股突如其來的清涼感覺征服了，它抬起頭，吸了一口水，久違的清甜，種子被這突如其來的幸福衝昏了，遨遊在自己的幻想天地：“說不定有一天我就會沐浴在陽光的懷抱裡，吸著隨處伸手可及的水，長大，欣賞著天堂般的美感。”突然水龍頭振動起來，男孩子哇哇地叫起來：“你要水？哈哈！我給你，要多少有多少，讓你欣賞一道袖珍瀑布！”

不知過了多久，種子被衝入了伸手不見五指的下水道，骯髒的水讓它窒息，一陣陣的惡臭不斷地侵襲著它，不知不覺它昏了過去。醒來時，黑漆漆的一片，卻感覺在抖動，隨即它被倒了出來，眼前是一大堆汙泥夾雜著沙子，不見一絲綠色。種子失望了，它以為自己將要死在這戈壁下的地域，這時它被拾起來了，一個蓬頭垢面的爺爺用自己那早已乾裂的手指摳出上個碗口大小的小坑，喃喃地說：“也只有你才有能活啊？”隨即將種子埋了下去，倒入一杯混濁的水，十分小心地撒在周圍。種子對著稀少的水毫不留情，一絲不落地吸入肚中，靜靜地躺著，等待發芽，它不知不覺地明白了仙人掌的話，水是生命之源，它用有限的量用來做無限的事，節約是一切真諦！

它，探出了腦袋，沐浴著陽光，雖只有僅僅的水，卻也值得，但它快樂。看著那節約的身影而快樂，它明白了仙人掌那深深的期盼！

人生的味道篇6

高一作文 ,889字

希望在前方，為人生插上夢想的翅膀，我們飛向太陽，尋找生命的火光。

希望在前方，為人生插上夢想的翅膀，我們飛向天空，追尋人生的蔚藍。

青春的我，不再迷茫；青春的我，不再彷徨。因為生活中有這樣一種味道--希望的香甜！這正如黑暗中的曙光，讓激情澎湃，信心滿懷。

人生是一首永遠也演奏不完的歌曲，數不清那變化莫測的歌詞，道不盡那變化無常的音調。其中，有著高昂的喜悅也有著低落的徘徊，但只要始終保持幸福的微笑，冷靜地對待一切，就一定能譜寫出生活最華麗的樂章。

曾經的我，面對人生中的失敗就情緒低落，看不到眼前的希望，卻不曾想生活中的成功都需要痛苦的歷煉。

人生的路上，痛苦和失敗是必要的新增劑，失去了這些，人生便沒有了味道，所以，我們要做的，就是輕輕地把嘴角上揚，露出幸福的微笑。我相信，只要微笑的去奏人生的歌謠，那悅耳動聽的歌聲一定會在你的人生路上久久迴盪。

人生如同蛋糕。剛出爐時味道新鮮可口，但過一段時間後，便覺得生硬難吃。其中的麵粉便是生活神祕的一面，但若缺這神祕的麵粉，蛋糕就不成為蛋糕了。

人生如同香蕉一般。開始時是生澀的，然後隨時間變的青黃。有些人希望自己的生活只是香蕉，另一些人希望自己的生活是好香蕉。

人生如同做飯一般，一切味道全取決於你的材料與廚藝。你可依照食譜進行烹飪，也無妨自我創新。

人生如同吃橘子一般。首先，你必須剝開橘皮，然後輕咬幾口，以便適應橘子的風味；當你開始享受橘子時有可能橘子汁會噴的你睜不開眼睛。

人生如同少了原圖的拼圖遊戲一般，你無法猜測出將拼成什麼圖形。有時，你甚至無法確知是否擁有所需的一切拼塊。

人生如同搭乘電梯一般，許多人上上下下，而有些人保持平穩。有時你找到了電梯通道，但令你心煩的是，電梯停停開開。

人生是光明與黑暗之間的一片天地：在生活中，開滿了五顏六色的鮮花，那有迷人的芳香，也有令人討厭的味道。生活充滿了許多未知，就如一句話：“人生就像一盒巧克力，你永遠也不知道下一塊是什麼味道。”

背上行囊，我們站在人生的十字路口，我們體會人生的味道。讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流雲，讓流雲的瑰麗灑向遙遠，讓遙遠的希望快快來臨……

仙人掌的祕密篇7

國小五年級作文 ,343字

在童年裡，我發現裡許多有趣的祕密。當然，也包括仙人掌的祕密，今天我就來給大家講一下仙人掌的祕密吧！

仙人掌長得像q版人相，仙人掌全身都是鋒利的小刺，如果你不小心碰到它，就有你好受的了。記得有一次，我不小心捱到了它，手被它身上的刺“親吻”的哇哇大哭，同學們，你們千萬不要著它喲。

仙人掌可以生活在沙漠之中，怎麼別的植物卻不能呢？是因為：一，一般植物都不像仙人掌的葉子，仙人掌的葉子就像一根細細的針一樣。這樣就可以沙漠裡蒸發較少的水蒸氣。二：因為仙人掌的根非常長，足夠能吸收到地下水因此仙人掌不會渴死。就這樣仙人掌一天一天的活了下去。

我舅舅買了幾盆花，陸續開花了，芳香左右鄰居、整個樓道。前段時間，我舅舅出差半個月左右，回來發現花都枯死了，只有仙人掌活著。

仙人掌我佩服“你”堅強的精神！

人生的味道篇8

國三作文 ,887字

人生是什麼？是勇敢還是膽小？是信任還是猜忌？相信愛與恨，相信真實與虛幻，無論怎麼樣，請把他們揉成一顆鑽石，鑲在心與心的相交處，那麼你將會變得自信，勇敢，樂觀……

—題記

現在的我們是青春的主人，因為我們正處於人生的黃金時期—青春期

我曾近迷戀過生機勃勃的綠色，因為它是生命的象徵。也曾經沉溺過的紫色，是因為它是浪漫標誌。而現在的我開始喜歡上了灑脫的火紅色，因為它是夢想與激情的顏色。雖然我懷有這樣的激情，但未必每個青少年都是如此。

生活在21世紀的我們，是一件多麼幸福而感到自豪的事，每天都過著衣來伸手，飯來張口的生活。在家裡是小皇帝，小公主。想要得到什麼，父母即使上刀山下火海也要為我們做到。父母每天都把孩子握在手心。含在口中，怕融了。這樣做讓孩子產生的依賴心理越來越嚴重。讓孩子遇到一些小問題都解決不。記得以前我看過這樣一篇關於溺愛的短文。開學了，這是一個多麼開心的事，媽媽很高興的煮了兩個雞蛋，買了一根油條給她的寶貝兒子，希望她的寶貝兒子能考100分。當校車已經到達她家門口時，她連忙把雞蛋和油條塞進了她兒子的書包裡，並千叮萬囑，叫她兒子吃掉，這樣才會身體棒。當她兒子回來時，她發現兒子把油條吃掉了，但雞蛋卻原封不動的帶回了家。她問道：“你為什麼不吃雞蛋？她回答道：“這雞蛋沒裂縫怎麼剝？”這個回答簡直是可笑至極。這就是祖國的花朵？祖國的未來嗎？這能擔起祖國的重擔嗎？

我有一位朋友，她養過一隻鸚鵡，胖胖的，很可愛。這隻鸚鵡每天都過著一日三餐無憂的生活，從來沒有經過生活的考驗。我對朋友說：“讓鸚鵡飛走吧！讓它擁有本來屬於它的生活去。”朋友果真放飛鸚鵡，不久它被人發現死在一個角落。

人生就要有困難、有絆腳石、有攔山虎。天下的爸爸媽媽們，謝謝您們呵護，但我們希望盡情的放飛自己，搏擊風浪，請開啟金色的鳥籠。少年強則國強，讓我們勇敢地去搏擊生活的風浪吧！作為一名初三的學生，我想呼告所有的學子們。人生就是一首歌，無論是歡騰的章節還是孤獨的插曲，只要正確面對，演奏著屬於自己的樂隊，屬於社會的樂曲。讓各式各樣的音符在生命之歌中響起，肆意地跳動閃爍！

仙人掌的祕密篇9

國小四年級作文 ,445字

在我家門口的一個顯眼的位置，擺著幾盆仙人掌，它們的邊上還有幾多玫瑰花襯托著它們，顯得格外惹眼。仙人掌很像我們的小手，青青的，綠綠的，藏在了土中。

有一年冬天，天氣非常冷，外面還下著鵝毛大雪，由於我沒有把仙人掌搬回家裡，它身上就抹上了一層厚厚的雪，到第二天，它的身體就變得軟軟的。我還以為它已經死了，為此我還很傷心。可是我沒想到的是：第二年的春天，它竟然奇蹟般地活了過來。

還有一次，我把仙人掌帶到了學校來養，可因為功課太多了，就沒時間照顧它了，日子久了就徹底把它忘了。直到暑假的時候我才想起來，可是已經晚了，因為我一個學期沒有澆水，它一定已經死了吧？可是，我看到的仙人掌居然還是那麼生機勃勃。這一景象讓我驚呆了，我也因此感到好奇：“為什麼仙人掌會有這麼強的生命力呢？”之後我去查了一下資料，原來仙人掌是多年生灌叢狀肉質植物，生長在南美洲的沙漠中，沙漠中氣候惡劣，仙人掌卻能生存下來。所以我的那點小傷害它是沒事的。

最後我想說：“我愛仙人掌，愛它樸素的外表，更愛它的內在、愛它那頑強的品質！”

仙人掌的自述篇10

國小三年級作文 ,433字

“一隻小手生得怪，長滿尖刺好厲害，不怕風沙不怕旱，開朵小花頭上戴。”大家猜猜我是誰？對，我就是仙人掌。

我生長在沙漠或乾旱地區，是熱帶植物。我還是墨西哥的國花呢！我們是個大家族，成員至少在兩千種以上。我們長得千奇百怪，有粗壯的仙人柱，有像手掌的仙人掌，還有圓圓的仙人球……

我穿著墨綠色的外衣，衣服上長著一簇簇堅硬的小刺。那其實是我的葉子，因為生長在乾旱的環境中，所以葉子退化成針狀，以減少水分的蒸發。我的莖肥厚，能貯藏豐富的水分。莖的表皮上還有厚而硬的蠟質作為保護層，以降低水分的蒸發。我的根很發達，伸向四面八方，能吸收地底深處的水。我有一個“特殊的本領”，那就是不畏酷暑，就是氣溫高達40攝氏度，我幾天不喝水，也能堅強地活下去。

我渾身是寶，用途廣泛。嫩莖可做蔬菜食用；我含有豐富的礦物質、蛋白質等，能幫助消除人體內多餘的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓的功效；如果把我放在計算機邊，我還可以吸收計算機所釋放出的輻射……

聽了我的介紹，你對我有所瞭解了吧？

仙人掌的自述篇11

國小六年級作文 ,547字

我是一株普普通通的仙人掌，生活在一望無際的沙漠裡。

有人說我們仙人掌是“刺客”，先不說這個詞的意思，我們起碼應該是個“刺主”吧！在一眼望不到邊的墨西哥沙漠裡，只有我們一直在堅守著心中的信念，其他的什麼風滾草啊，蜥蜴啊，沙漠狐啊都是過客，連句話都不說，也不搭理我們，可能是怕我們滿身的刺吧。

我承認我滿身帶刺不好接近，但我有刺，我驕傲！你們想有還有不了呢。我們仙人掌一族的刺可不是隨隨便便就長出來的，是為了更好地適應沙漠環境而演變出來的，而這演變的時間是漫長的，但再漫長也值得。困為這使得我們在大自然殘酷的“優勝劣汰”法則中存活了下來，並且生活得很好，這才是我們真正的“傳家寶”。

其實，在沙漠裡的日子也不是你想像的那麼無聊，有一天，我開花了，想不到吧你？那花一朵黃的，一朵紅的，當然了，它們都非常漂亮，所以我就把它們開在頭頂，讓大家看一看，我們在沙漠中也能開花。幾天後，那花謝了，我結果了。那果有著嫩綠的皮，果肉是粉紅色的。有一天，沙漠裡來了一隊遊客，一個女孩摘下了這枚果子，剝開，嚐了一口，她說這果是酸甜的，又有一點點苦澀，但它的口感卻是細膩的。“這是成熟的味道。”我在心裡告訴她。

雖然這裡的條件不怎麼樣，但我還是愛它，有首歌是這樣唱的嘛：“誰不說俺家鄉好！”

感謝大自然，它讓我學會堅強。

我發現了仙人掌的奧祕篇12

國小四年級作文 ,859字

媽媽喜歡養些花花草草。因了這個原因，家裡的陽臺上，總是綠意盈盈，花兒朵朵的，我呢？也是常常要幫助媽媽給這些盆栽植物澆個水施個肥，儼然成了一位小花匠。

今年五月份“軋神仙”的時候，媽媽帶回家一盆仙人掌。看著仙人掌渾身長刺的怪模樣，我打心眼裡對它充滿了厭煩。於是，這盆仙人掌自然被我請到了陽臺的一個角落裡。

隨後的一段日子裡，我絲毫沒有去關注過這盆仙人掌，甚至連水都沒有給它澆過一次。今年暑假快開始的時候，天氣已是出奇的炎熱，我給陽臺上的花兒澆水的次數更多了。而那些花草，不管是秀氣的文竹，還是嫣紅的石榴，也都在我的照料下，長得紅紅火火，生氣盎然。

然而，因為一件偶然的事，讓我對被扔在陽臺角落裡的那盆仙人掌刮目相看起來。

那是六月下旬的一天，傍晚的時候，我從電視上看到一個紀錄片《沙漠中的植物》，影片介紹了沙漠去許多神奇的植物，其中居然有我不喜歡的仙人掌。

片中介紹道：沙漠的仙人掌十分耐乾旱。看到這個，不禁讓我想到了被自己扔在角落的那盆仙人掌—已經好久沒有澆水了。

那盆仙人掌不知是死是活？我一下子對這盆原本厭惡的長刺傢伙關心了起來，趕緊到陽臺上，想去看個究竟。

當我從陽臺的角落中搜出那盆仙人掌時，眼前的情景讓我著實吃了一驚。那盆仙人掌非但沒死，反而還活著，鬱鬱蔥蔥，渾身綠色，充滿了活力。可盆裡的土壤，表面已經板結乾涸了。

這樣的情景讓我心裡產生了一個疑問：為什麼仙人掌如此耐乾旱呢？片刻之間心中充滿了好奇，暗暗決定：一定要揭開仙人掌耐乾的祕密。

於是我打開了電腦中的“百度”，急急地敲擊著鍵盤，尋找起答案。很快，真相大白了。原來這是因為仙人掌體內有一個專門儲存水分的地方，它們把自己的葉子進化了尖尖的刺。刺對於仙人掌類植物的生存有著重要的意義，是一種保護機制的產物。那些刺可以防止水分大量蒸發，也可以防止太陽把水分吸收。

真相大白！

仙人掌耐旱的奧祕終於揭開了，在對它充滿敬意的同時，這一件事也讓我明白了，在我們周圍有許多奇花異草，只要我們仔細觀察，認真思考，勤於學習，就能認識它們，揭開其中的奧祕。

仙人掌的聯想篇13

國小一年級作文 ,339字

鮮花在綠葉上閒若自得的跳舞，被風一吹花朵像蝴蝶一般落下來十分憂美。可是它們的生命卻是多麼的脆弱，經不起一點狂風暴雨的打擊，可仙人掌卻……

仙人掌，是多麼樸實而又熟系的一個名字啊！它沒有豔麗的顏色可是它的生命力卻無比頑強，即使幾天不澆誰水也不會枯萎，而且在沙莫里它還是救人的英雄，旅行的人在沙漠上飢渴的時候在它身上劃一道口子，就會流出清涼的汁液，讓飢渴的旅行者恢復體力，再次踏上旅行的道路。仙人掌不但會自己奮鬥，還會奇蹟般的開出黃色的小花。

仙人掌多像一位頑強的少年啊！在夏日炎炎的時候，猛烈的太陽炙烤著它，它卻從不屈服；在嚴冬的驅使下，它還是沒有低頭。仙人掌這個植物雖然沒有什麼欣賞意義，但是仙人掌的這種頑強的精神值得我們學習！

做一個如仙人掌般，在困難下頑強拼搏的人吧，朋友！

仙人掌的聯想篇14

國小一年級作文 ,438字

大家總是讚美牡丹的美麗、籬菊的勇鬥西風……但是你們可曾想過，自然界除了這些“精英”之外，還有更多的花草在默默地無私奉獻著。其中被冠為生命力頑強的仙人掌就是其中之一。

生長在沙漠裡的仙人掌的形象是樸實的。深綠色的膚色，不能與繽紛的花葉相比；肥胖臃腫的身軀，也比不上名花的婀娜多姿；身上沒有美麗的衣衫，也沒有出頭露面；聞不到花香，卻染上一身黃沙；得不到和風的撫慰，卻樂於埋頭苦幹。

然而，仙人掌終有頑強的生命力，又怎麼會在眾多生命頑強的植物中被墨西哥人選中，成為墨西哥的國花？

試問：是誰在替橫渡沙漠的人解渴？是誰使口乾的人得到了水分的補充？對，是仙人掌。在各種特殊情況下，許多人會橫渡無邊無際的大沙漠，而仙人掌則主動供給水分，讓口渴的人割破自己的皮肉解渴，難道這不是我們常說的無私奉獻精神？

“給予比得到更好！”只要社會存在一天，我們就像在沙漠中口渴的人離不開仙人掌的水分一樣地離不開愛心。我還是那句老話：“給予比得到更好！”讓我們向仙人掌學習，獻出自己的一份愛心去無私奉獻吧！

我發現了仙人掌的祕密篇15

國小三年級作文 ,498字

大自然中，生活中，都有許許多多的神奇的奧祕，等待我們的發現。這次，我發現了仙人掌的祕密！

一天，媽媽帶著我來到花店裡買植物；媽媽一眼就相中了第一排的一株小仙人球（仙人球同屬仙人掌科），便問老闆：“這個多少錢？怎麼養活它呢？”老闆一見有顧客來了，便興致勃勃地回答：“不貴，只要十塊，至於怎麼養活嘛，那可再簡單不過了—把它種在我給你的沙子裡，放在陽臺上，不用澆水。”聽到不用澆水這四個字，我的心中不禁有了疑惑：世界上居然還有不用澆水的植物？在回家的路上，我問媽媽：“為什麼仙人球不用澆水呢？”媽媽回答：“我也不清楚，你回家查查唄！”

回到家裡，我馬上開啟電腦查資料。原來啊，老闆給的沙子是有水分的，仙人球把根深深地扎入沙子裡，汲取水分。陽臺上有陽光，所以把它放在陽臺上。沙漠裡的仙人掌更加厲害，它們自力更生，把根深入底下好幾米！從地下水中得到養分，也防止了它們不被劇烈的沙塵暴吹走。它們的葉子長成針的模樣，是為了不讓水分蒸發掉，同時也能抵禦天敵的進攻。

仙人掌們竟然也這麼厲害，我可真佩服！對於發現，我們也應該像這樣“打破砂鍋問到底”！只要我們細心地觀察身邊的一切，就能有許許多多的發現！

仙人掌的生命力篇16

國小三年級作文 ,573字

前幾天，媽媽買了一盆渾身長滿刺的仙人掌，我一點也不高興，不屑地說：“您為什麼不買像牡丹那樣的花中之王，偏偏買這種花不像花草不像草的東西呢，而且還這麼扎人！”媽媽笑了笑，說："仙人掌可是會開花的哦！“

我嘴上雖然說不喜歡這個仙人掌，但是對媽媽說的話還是挺好奇的。因此也常常給它澆水，希望能讓它快點開花，來滿足我的好奇心。可是仙人掌似乎並不領情，任憑我怎麼澆水，卻遲遲看不到它有絲毫的變化。於是我對它失去了耐心，便不再理會它了。

因為學習的緣故，我漸漸把它給淡忘了，直到有一天，我才猛然想起這盆仙人掌，我連忙跑向陽臺，猜想它應該半死不活了吧，可看到它時，我驚呆了：它的身體還是跟原來一樣的翠綠、飽滿，渾身的刺兒像鋼針似的那樣鋒利、堅硬。更令人驚奇的是，它竟然長出了一朵小花，淡黃色的，好像是扣在腦袋上的帽子，非常惹人喜愛。我的心怦然一震，這盆長得如此難看的仙人掌竟有這麼頑強的生命力，可以在無人照料的情況下，茁壯成長，綻放出屬於自己的光彩。

由這株仙人掌我想到了自己，為同桌的不理解而生氣，為老師的不欣賞而自我放棄。這是多麼幼稚的行為啊！人可以沒有讚美和鼓勵，可以飽受挫折與嘲笑，絕不可以失去自信與希望。小小的仙人掌都可以明白這個道理，更何況我們人呢！生命只有一次，所以才顯得珍貴，我們可以像仙人掌那樣，綻放出自己的花朵，創造一個屬於自己的繽紛世界！

仙人掌的自述篇17

國小五年級作文 ,548字

寒風“呼呼”地吹過沙漠，地面上立刻塵土飛揚。當所有植物都害怕的彎下腰時，只有一種植物還頑強地立在那裡，這就是我—仙人掌。

我們仙人掌家族是一個龐大的家族，大約有上千種不同種類。我的兄弟姐妹分佈在世界上的每個角落。

我們是一種較高的植物，長大後一般可以高3-7米呢！雖然與多肉有相似之處，我們卻比它們要高大許多！遠遠望去，我們就像一個身上長刺的綠巨人。

我還是一種善於儲水的植物。尖尖的葉片不僅起著保護作用，還可以有效地防止水分過快流失呢！

我的一些同胞被你們養在電腦旁，你們細心的為他們澆水，卻發現它們比正常壽命死得快，因此，你們認為仙人掌可以抵禦輕微輻射。其實，這並不是真的。仙人掌不是因為吸收大量輻射早亡—我們並沒有這種特殊功能，而是因為我們的一種與眾不同的特性。我們仙人掌的家鄉均在沙漠，那兒的降水量少之又少，所以我們自古養成了防乾旱、儲水分的習慣，我們有著強大的抗寒能力，卻不具備抗水能力，你們每天給我們澆水，我們承受不了，當然過早死亡了。

我們仙人掌用處可大了！還可以入藥。奧妙其實都藏在細小的葉子裡。你們將我們的葉子剁成泥，就可以治療嗓子。

這就是我們—仙人掌。我們堪稱沙漠中的勇士，不僅以抵禦乾旱而得名，更以為人類做了貢獻，受到人們的尊重而得名！