付出也是一種收穫相關作文20篇
付出也是一種收穫 篇1
國小五年級作文 ,653字樂於助人是美好的，當你被惡魔抓進黑洞時，內心總希望別人會伸出一雙手來拉起你。這雙手就如同萬道溫暖的陽光般照亮你眼前的黑暗。
沿著時間長河逆流而上，追溯到那緊張的一刻。還記得那是四年級期末考前兩天的傍晚，我埋頭在書桌前複習功課，雖然心中有千萬個不情願，但又沒有辦法。窗外的冷風呼呼吹過，帶走了小屋裡僅剩的一點兒溫暖，房間就像個冰窖冷颼颼的。
我走到窗前，伸手想把窗戶關上，突然，一個黑影飛來，剛好砸在了我的腦袋上。我懵了幾秒後才反應過來，低頭一看，原來是羽毛球砸中了我。我眉頭一皺，心中怨恨的小魔鬼直接上線：“誰呀？這般空閒，不怕風、不怕冷、不用複習功課……”我不知道是因為被球砸中而生氣，還是抱怨這解不完的題，複習不完的功課。我隨手把羽毛球往窗臺上一扔就回到座位繼續複習。
不一會兒，我聽見一個男孩在樓下叫喊：“上面的，幫我把羽毛球丟下來！”一聽這話我可來了氣，你技術差不說，打羽毛球砸中我，影響了我學習，不說聲對不起，還這麼沒禮貌地大喊大叫？！
雖然心中有氣，我依舊拿起羽毛球，往下一扔，喊道：“接著！”
“謝謝你，你真好！”男孩拿著羽毛球大聲地對我說。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。他的這一句話感謝瞬間把我剛剛的不滿帶走。想想剛才我心中對他的不滿和怨恨，一絲歉意爬上臉龐，心中那朵生長在寒冷中的花開了。
是啊！幫助他人不僅能讓他人快樂，更能讓我們的心靈獲得更質樸的快樂。
放棄也是一種收穫 篇2
國三作文 ,847字推開門，滿院橘香。
啪—我重重摔上了門，關住了屋內厚重的硝煙。天空像是罩了一層灰色的薄紗，壓抑的讓人喘不過氣來。
媽媽絮絮叨叨的話響在我的耳旁，讓我的心又是一陣煩悶。說什麼學業重，不能再貪玩，不能再看多餘的雜書，不能碰象棋，不能……我不耐的捂住耳朵，自欺欺人地假裝聽不見，卻發現只是徒勞。為什麼要我放棄這些對我很重要的東西呢？我喜歡讀書，喜歡下象棋，為什麼要因為學業而放棄他們呢？
腦海中一團亂麻，糾結錯亂，似乎空氣中都是浮躁的氣味。
恍惚間，一陣風吹來了橘香，清清涼涼，微酸微甜，讓我的心神一清。抬頭尋香味望去，便看到院中的那顆橘子樹。現在不是開花結果的季節，只有滿樹的葉子綠得深深淺淺，綠得生機勃勃，綠得沁人心脾。
我怔怔的望著繁茂的綠葉，朦朧中看到了一個人影，她佝僂著身軀，一頭稀疏的花白的發，蒼老的手中拿著一把剪刀，幾隻鮮綠的枝條散落在地上，我看到她慈愛的笑顏，聽到她語重心長的話語：“橘子樹的枝條多了，橘子的營養就會被分走，只有把枝條剪掉，橘子才能結的好。你看，有時候放棄了一些東西，才會有收穫。”
那時候的我似懂非懂，可現在，我好像總算明白了一些。
“還在生氣嗎？”媽媽輕輕地坐在我旁邊，溫柔的語氣也平息了我的一時氣憤，她同我一起看著橘子樹：“乖女兒，你要知道媽媽是為了你好。讓你先放棄除學業外的愛好，就是讓你用心學習。做人啊，不能太貪心，不要想著把什麼都抓在手裡，我怕你想抓的太多，最後什麼都抓不住。你要學會放棄，捨得放棄，才會真正有所收穫啊。”在這樣充滿母愛和教育的話語下，我還有什麼不明白的呢？
就像這世間，有太多的東西我們要懂得捨棄。如那顆橘子樹，若它固執地保下所有枝葉，哪裡還會收穫橙豔豔的橘子？哪裡還會收穫這樣的枝繁葉茂？如我，若我不懂得放棄我所喜愛的愛好，又怎麼會收穫一份好成績，收穫人生的一份滿意答卷？
忽的一陣風，橘子的枝葉嘩嘩的作響，宛然一首悅耳的歌曲，雖然現在樹上未結橘子，但在我的心裡，樹上掛滿了橙黃的宛若明燈的果實。
院中的橘香似乎又濃了幾分。
放棄也是一種收穫 篇3
國二作文 ,1005字在終南山旅遊時，我偶遇了一個道士。
第一眼見到他時，我對他的身份頗為懷疑。他雖然穿著極為樸素的藍灰色道服，腳上著一雙白襪黑鞋。但身形十分飽滿，而且看上去不過三十來歲，沒有一點仙風道骨。這樣一個年輕的小夥，怎麼會來當了道士呢？
因為心中的疑惑，我走上前與他攀談。
“請問，您是山上的道士嗎？”我怯怯地問道。
面對我的疑問，他似乎早已習以為常。轉頭含笑地對我說：“當然，不如來我們道觀參觀？”
“好啊！”我帶著些許疑惑，卻又滿懷欣喜地跟著他上山。
來到道觀，便見到許多老道士。他們大多布袍緩帶，面容清癯，皤髯飄飄，很有幾分仙韻。但仍有許多道士十分年輕，穿著整潔，顯得極為精幹。
他一進大殿，也便和這些道士們一起，盤腿坐下，修行講道。所有人臉上都顯露出肅穆恭敬的神情。在這時，世間的囂亂彷彿已經不復存在，萬物已化為浮塵。只有內心在萬物皆空的陰陽內遨遊，使人得到永恆的寧靜。
不知不覺，我已經靜坐了一個小時。
“隨我掃掃地，如何？”一個極為平靜祥和的聲音觸進了耳朵。
來到院中，不論是人，還是物，甚至頭頂的太陽，都似乎被清水濯洗了一遍，顯得如此清新可愛。我揮了揮手中的掃帚，對著太陽，露出了毫無雜念的微笑。而此時，我心底的疑問卻又爬上嘴邊。
“您到底為何要來這山上做道士呢？”
他輕緩的放下手中的掃帚，小心地將它倚在滿是斑駁的牆邊。就勢坐在了身旁的石凳上，吹了吹桌上的熱茶。徐徐地說；“其實我也曾算是事業有成，在一家大企業裡做高管。”
“啊？！”我那抑揚的語調讓我自己也嚇了一跳。手中的掃帚也不聽話地掙脫開來跑到了地上。
他卻平靜如故，嚐了一嘗清茶。指了指遠處的抽水井。“會用那個嗎？你只有向裡倒一舀水，它才會奉還給你一桶清甜甘冽的泉水。
“人生又何嘗不是如此？”他又抿了一口杯中的茶，“過去的幾年，我一直在為名利忙碌，可幾年下來，心裡卻越發的空虛。”
他敘述著自己在公司的遭遇，平靜如水，毫無激憤之詞。似乎只是在與一個心靈平等的人進行平常的交談。
“所以您只是為了避世？只是為了獲得些許的安寧？”我詫異地問道。
他微笑著搖了搖頭，接著是一聲意味深長的嘆息。“我只是為了得到更有意義的生活罷了，放棄一時的物質享受，收穫一世的精神慰藉。”
言罷，他喝盡了最後一滴茶水，拂袖起身。
“放棄何嘗不是一種收穫？”遠處又飄來他的聲音。
我的思緒頓時陷入了長久的沉思，這一句話總是環繞在我的耳畔—放棄何嘗不是一種收穫？
付出也是一種快樂 篇4
國二作文 ,916字快樂猶如一弘清泉，讓我在飢渴時感到暢飲的愉悅；快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時候也能把它拋到九霄雲外；快樂猶如一碗淡茶，在品嚐後感到生活的甘甜。在我看來，生活中的付出，也是一種快樂。
還記得初一的校運會，各個班的同學們都紛紛報名，想在比賽中為自己、為班級、為榮譽而努力拼搏。因此，我報的是全部都是我強項，想必得到好名次也會很容易。想到這裡，我的心樂滋滋的，迫不及待地想明天就是運動會。
而開心的時候是短暫的。第二天，老師拿著報名表走進課室來說，要改一改一些比賽的專案。我挺擔心改了我的，急忙走過去看，果然老師將我報的專案改了，800米和110米跨欄。我看到時，心裡楞了一會，不知道該如何是好。
沒辦法，我只好跟老師說：“老師，這兩項都不是我的強項，我更不會跨欄。”
“盡了力，拿不到名次無所謂了。”老師和藹可親地說。
反正都給老師報上去了，沒辦法，只有這幾節體育課，快點練好它來。我向同學們一說，她們都安慰我說，順其自然，只要你努力了，我們都會支援你的！聽了自己的同學這麼說，心裡感到很貼心。我決定快點練好來，不讓老師、同學們失望。
上體育課時，在烈日的太陽底下，老師叫我們訓練自己比賽的專案。看到同學們開開心心去活動了，我有點動搖。但是，想到老師、同學們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收穫。只要努力付出，才會有收穫。因此，我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。
經過幾天訓練，全部辛苦就在今天收穫成果。800米比賽開始了，我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當我跑剩最後一圈時，明顯感覺到體力跟不上，我想放慢一點。這是，我看到在不遠處，有我的同學、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的班級而戰，我應該拼盡全力，才能無悔。我拼命衝向了終點，獲得了第4名的好成績。在110米跨欄時，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的經驗，我也順利地完成了比賽，並取得了名次。
通過這次運動會，讓我真正感受到用汗水換來的成績，那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學的鼓勵，沒有了艱苦的訓練，我是無法感受到成功的喜悅。
原來，付出就是一種快樂。
快樂也是一種收穫 篇5
國一作文 ,616字在我人生的舞臺上，上演了一部好戲。
主角：曹書惠。配角：父母、老師、同學。
我揹著書包，頭深深地扎著，雙眉緊鎖，像一個個土疙瘩擠在眉間。入秋了，樹葉黃了，像我的心情一樣一片片落下，而我的心也一點點沉入深海。無人知曉，無人關心。這是為什麼呢？事情還要從今天早上說起。
上午，數學老師說要考試，要我們先複習複習，爭取考出一個好成績，回家給父母看。我自認為我的數學成績還是蠻好的，複習不復習也都無所謂的。於是翻開了我喜歡的動漫小說，沉浸在看小說的樂趣中。數學老師拿著試卷走進教室，我匆忙地把小說收起來，拿出考試用具。試卷發下來，我看了看題目，不由得吸了口冷氣，“這些題目怎麼那麼難啊。”旁邊的同學不以為然地說：“全是書上的。你沒有複習當然覺得難。”我當時很尷尬，但還是表現出一副很自信的樣子。隨著時間的流逝，我急躁地把試卷做完了。
第二天，試卷發下來，我只考了六十幾分。考試之前老師說過，要拿回去給家長看，這可怎麼辦啊？我從來沒有考過這麼差的成績。我的心忐忑極了。
回到家，我想把試卷拿給爸爸看，可是考了那麼差，爸爸會罵我嗎？雖然有一百個擔心，但還是得硬著頭皮把卷子遞給他。出人意料，爸爸看了我的卷子，不但沒有批評我，反而還給我講解我錯在什麼地方。我頓時覺得爸爸在我心中是最偉大的，不但教會了我如何成長，也教會我如何去學習，我一時好高興。
我想，快樂其實就是這麼簡單，不管發生什麼事，我們都要以一種平和的心態去對待，快樂其實也是一種收穫。
傷痛也是一種收穫 篇6
國三作文 ,839字有人說，最令人難忘的，是清風般的問候；是父母愛意的嘮叨；是一次成功的經歷。而對於我，那一次跌倒的記憶，一直深深地烙在我的心頭。
那天課間，我和同學們正興奮地在教室後面的空地上玩耍，正當我滿臉歡快地從這一頭跑到那一頭時，一個黑影從我面前閃過，緊接著，一雙腳在瞬間向我的腳絆來！我想躲，卻為時已晚，一陣天旋地轉之後，我便仰面倒在了地上，右腳一陣劇痛。我臉上的笑驀然消失了。
果然，去醫院檢查後，醫生斷定，我的腳是骨折了。
在醫院裡，我忍受了從來不曾體會過的痛楚。在未動手術之前的五天裡，只要稍有震動，右腳就是一陣鑽心的疼。當醫生為我綁固定架時，我甚至願意我的右腳已不復存在，一次次疼痛如潮水般向我湧來，令我窒息，令我頭暈目眩。還有，由於我長時間緊貼著被褥，後背發燙，伴隨著的是難忍的癢。我覺得，那一次次的疼痛，穿過層層皮肉，直達我的心底，簡直就像一頭“惡魔”，不擇手段地折磨我，想要摧殘我，而我只能默默地忍受。因為我深知，這一切全都是我自己造成的。雖然是同學把我絆倒的，可如果我不那樣頑皮，不在後面瘋玩，還會摔倒嗎？如果我靜靜地在位置上看書，還會造成這樣的後果嗎？我被淹沒在深深的反思和自責中。我承受著肉體以及心理上的傷痛，每一個夜晚的夢都是支離破碎、殘缺不全。
唯一讓我覺得安慰的，是父母深沉的愛。自從我骨折的第一天起，爸爸媽媽就時刻不離地陪在我的身邊。我難受，他們也難受，我睡不好覺，他們也失眠，似乎我的健康就是他們的健康，我的快樂就是他們的快樂。
在我住院期間，同學們也都陸陸續續地來看望我，他們帶來一束束鮮花，一聲聲誠摯的問候。他們為我捎來陽光，驅散了那種傷痛的陰霾……
如今，我的右腳早已恢復，我又能夠自由地跑、自由地跳了，心情重新變得陽光燦爛。
但我忘不了那一次受傷的經歷，我常常想，如果不是那次意外事故，我哪裡知道，我是可以這樣堅強的！而且，因為那次事故，我也收穫了許許多多的真愛，有父母的愛，有老師的關懷，還有那麼多同學的關心……我也因此明白，傷痛也可以是一種收穫！
經歷也是一種收穫 篇7
國二作文 ,934字要說給我收穫最大的經歷，就是小時候玩骨牌的經歷。
在我兒時，媽媽給我買了一大箱骨牌，每一個骨牌都小巧精緻，色彩鮮明。正是利用一個推到另一個的鏈鎖反應，骨牌才能產生倒下的壯觀之美。
我的頭腦裡，彷彿有數不清的美麗圖案。於是我常傲氣地說：“我要做一個米老鼠。”“我要做一朵花。”媽媽也只是笑笑，要我做我最喜歡的。
可夢想歸夢想，現實歸現實。你不但要忍受一個一個搭的單調之感，還要忍受失敗所帶來的沉重打擊，因為過於緊張和激動，我往往沒等一個骨牌站穩，就開始拿取下一個骨牌，所以常常一倒一大片。重複幾次，還是這樣。我心中頓時變得很焦慮，一方面是幻想的吸引，一方面是急切的衝動，使原本美麗的圖案幻想變得越發渺遠。我拾起一塊骨牌，心想骨牌怎麼這麼小，小到趴在地上搭幾分鐘才搭一小截，怎麼可能搭出美麗的圖案？於是一氣之下將骨牌扔出好遠。
這時，媽媽笑著拾起一片骨牌，放在我眼前說：“你看，一個骨牌雖小，但一大堆骨牌力量可就不一樣了，你為什麼不能一個一個踏踏實實地搭呢？”
我想了想，點了點頭，嘗試一個一個安安穩穩地放，每搭一個骨牌，我腦中便回憶著媽媽的話，小心翼翼地放平穩，再仔細觀察，確保無誤後再搭下一個。雖然時間上長了點，但倒的次數卻很少了，每搭一個骨牌，我心中便充盈一點歡樂，好像離目標又近了一步。時間在流淌，地上的骨牌從一小截變成了一大段，而我還在穩穩地搭著，正因為過於沉醉於每一個骨牌，所以當抬起頭來才發現，地上已是骨牌林立，整齊劃一，五彩斑斕一片炫麗，像一塊繡花的布，其中映出了我心中的圖案。
我笑了，在一切忙碌結束後，在那如潮水起伏倒下的陣列後，我看到了媽媽意味深長的笑臉，當時我還小，只是覺得媽媽說得對。
隨著年齡增長，我卻一直在玩骨牌，外看十分的枯燥、困難，實看充滿了味道。就像建樓房一樣，心中有了圖案，用雙手搭起一塊塊骨牌，才離夢想又進了一步。
有夢想與激情，固然不夠，反反覆覆地重複勞動，不過是無用功。真正在於有一顆處變不驚的初心，有一顆匠人一般的心，實實在在地搭好每一步，踏踏實實地一步步走，才能具有強大的力量。
人生不過如此，走好每一步，下好每步棋才是至關重要的。人心浮躁，走的路也無法長遠。
原來，骨牌看似小巧，其實大有學問，看似大愚，其實折射人生百態。
回憶也是一種收穫 篇8
國一作文 ,946字成長的腳步，記憶的花絮，回首時，都歷歷在目。那一張張稚嫩的笑臉彷彿是一首兒歌，一串串跳動的音符譜寫出無盡的歡樂；那一個個稚嫩的動作好似是一條項鍊，閃耀著點點的光輝承載著大大的夢想；那一件件稚嫩的?迨掠倘縭且蝗號菖藎?諮艄獾惱丈湎路⒊鑫宀拾哽檔納??hellip;…
小時候——無知幼稚的童年，滿足於五顏六色的糖果，沉浸於虛擬的卡通人物的世界裡，厭倦於受人管制的生活。
現在——所謂人生最美麗的青春期，擁有的是更嚴厲的考試，大大小小的試卷、習題蜂擁而至，猶如被無形的大山壓制。
不知不覺，我開始懷念孩童時期的無拘無束。站在街頭，四下望去，小學生們天真地笑，無邪地鬧，無一不打動著我，真心願他們保留這份童真，保留這份快樂。
多少個初夏來了又去，去了又來。七年前，我跨進了小學的門檻，迎接我的是一個個和藹的老師和一個個天真的同學們，我品嚐著與他們分享的每一份快樂與嬉戲。難忘困難時同學們的幫助，難忘比賽時同學們的齊心協力，更難忘那閒暇時聚在一起的長談——談昨天，談今天，談明天。
然而，就在十一個月前我們分別了，走出小學校門，彼此不肯撒手。同學六年，心中的不捨無法用語言來表達，只能在同學錄上寫到：“同窗六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上，我將默默將它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芬芳的鮮花。”只能在心中默默許下心願：“但願人長久，千里共嬋娟。”
那六年的片段，只能在記憶裡慢慢回味……童年，就像一首歌裡唱的：“我們再也回不去了，對不對？”
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”是啊，時光在流逝，我們在長大，一切的一切將變成記憶，我們的一生經歷無數，感受過離合，但你要記住成長只是一種感受，我們永遠不能迷失自我，讓我們拼搏，拼搏，再拼搏……
時間的沙漏在一點一點的流淌，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪，回憶是美好，但過去的時間已不復存在，時光並不能倒流，所以，回憶過去，更應該向往未來，那美好的回憶讓我收穫了溫馨和感動，我將帶著這份溫馨和感動等待下一個回憶的收穫。
付出也是一種快樂 篇9
國小六年級作文 ,904字收穫是一種快樂，成功是一種快樂，而付出則是另一種快樂。不久之前的那件事讓我深深地感受到了付出的快樂。
那是一個星期六的上午，我和爸爸在自在公園打乒乓球。突然，我聽見有一個的聲音在叫我。我環顧四周，看到前面的花壇旁有一張熟悉的臉，原來是我的同學悅悅。我連忙跑過去，把她拉到球檯前，邀請她和我們一起打乒乓球。她十分驚慌，雙手不停地搖擺著，一步步地往後退，嘴裡呢喃地說道：“我不會打乒乓球，這太難了，我真的一點都不會！”我走上前拉著她的手說：“怕什麼？不會就學嘛！哪有不學就會的！來，試一試！”她還是搖著手說：“我不行的，我真的學不會的！”我急了，也不管她願不願意，硬是把她推到了球檯前，將球拍塞到她手裡，然後一本正經地對爸爸說：“老爸，給你一個光榮而又艱鉅的任務，教我的同學打球。老爸，看你的了！”說完，做了一個鬼臉，笑著走開了。
這邊，爸爸已經開始“上課”了。爸爸首先告訴悅悅，不要緊張，深呼吸，握好球拍，做好準備。然後，爸爸教她把球輕輕往上一拋，等球落下彈起，用球拍輕輕往斜上方一推。一開始，她太緊張了，試了幾次都沒有成功，她的手總是顫抖著。於是，爸爸走到她身邊，輕輕握著她的手，帶著她感受球的方向和力度。我也在一旁不停地給她加油。漸漸地，她不緊張了，手也不抖了，全神貫注，一遍又一遍地比劃著動作。爸爸突然鬆開了她的手，只見她左手十分自然的把球輕輕一拋，右手握拍輕輕一推，球過了。“過了！球過了！”我和悅悅同時叫了起來！看到悅悅臉上開心的笑容，我和爸爸也開心地笑了。我們又教了悅悅好多打球的動作，悅悅學得很快。那天，悅悅特別的開心！
幾天後，悅悅突然對我說：“原來打乒乓球也不難嘛！原來我也是可以的！謝謝你！”真是沒想到，教悅悅打了幾下乒乓球，竟然使她更自信了，這讓我非常開心，特有成就感！爸爸知道後，語重心長地對我說：“贈人玫瑰，手留餘香！只有在真心地幫助別人時，人們才會感受到真正的快樂，這就是付出的快樂！”
經歷也是一種收穫 篇10
國小四年級作文 ,954字和煦的秋風撥弄歡樂的心田，叮叮咚咚唱著歡樂的樂章。我們又要上體育課了。唉！這體育課可是讓人又愛又恨呀！愛在可以舒展雙臂，透透氣兒，恨在體育老師總讓我們跑步，跑個滿頭大汗，哪裡還像溫文爾雅的少女？
怕什麼來什麼！那幾個頑皮的男生惹得體育老師大發雷霆，下了指令：每個人罰跑五圈熱熱身！聽了這個訊息，可所謂“幾家歡喜幾家憂”：長跑健將小陳鎮定自若，不慌不忙，做著準備活動；“女將”小許摩拳擦掌，躍躍欲試，眼裡充盈期望；可“小胖子”小盛呢，挺著小肚子，緊張的踱來踱去，急得雙頰通紅，汗流浹背，臉色蒼白。我最近剛有點小感冒，一跑步就氣喘吁吁，還是趁早放棄吧！可好朋友一把拉過我的手：“走嘛，還等什麼呢？”我只好硬著頭皮上了。
我跑在隊伍的最後，心裡猶如站在懸崖絕壁上，隨時可能落入深深的谷底。漸漸地，我被甩在了後面，五米，六米……看著他們遠去的身影，我心灰意冷。勉強跑過了兩圈，趕緊向老師彙報。老師聽後十分擔憂，關切的對我說：“沒關係，如果不行就放棄吧。不過如果你能堅持下來，就試試吧！”
聽罷，我一咬牙：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，沒有什麼是無法做到的！小王向我奔來，挽著我的手臂，安撫著我：“加油！我和你並肩作戰，沒有跨越不了的大山！”我的胸中湧起一陣暖流，友愛，堅持，激動，感激，百感交集……彷彿炎炎烈日下，飢渴難忍時，品嚐了一碗甜滋滋，冰涼涼的綠豆湯，心中宛如一把靈敏的弦，風兒一撥，便發出悅耳動聽的樂曲。我站在跑道上，像是太陽給予了我一雙金色的翅膀，讓我在跑道上翱翔。身邊的小王緊握著我的手，濃濃的友愛驅散心中的陰霾，我的腳有力了，我的心也暖了。“加油！加油！”操場上的歡呼聲、吶喊聲響徹雲霄。
風，又略過臉頰，舞弄我的髮尾；光，勾勒出輪廓，映下堅定的背影……冰心老人說過：“成功的花兒，人們只驚羨它開放的樣子，卻不知它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”那麼，經歷也是一種收穫，會給我們的成長留下濃重的一筆。
閱讀也是一種收穫 篇11
國一作文 ,430字閱讀在我的心中是一方神聖的土地，它像一縷陽光，溫暖我年少的情懷；似一盞明燈，照亮我前行的道路；如一泓清泉，盪漾我心中的塵埃。閱讀著，就是一種收穫。
我喜歡閱讀李商隱筆下綿綿悱惻，柔腸百轉的別情；喜歡閱讀杜子美詩裡春早柳綠，新燕雙飛的美景；喜歡閱讀五柳先生“採菊東籬下，悠然見南山”的括談；喜歡閱讀太白先生“月下飛天鏡，雲生結海樓”的奇幻。閱讀著，我感覺到了書籍的神奇，這就是一種收穫。
我閱讀了曹雪芹的紅樓一夢，閱讀了羅貫中的三國紛爭，閱讀了歷經磨難的《史記》，閱讀了名垂千古的《四庫全書》。閱讀著，我感受到了書籍的浩瀚，這也是一種收穫。
讓我們開啟書籍吧，聆聽先賢的哲語，輕叩歷史的脈搏；讓我們翻開經典吧，體會詩情畫意，感受百味人生。在書中，我領略到了世界的博大，文學的神奇；我見識到了社會的繽紛，自然的偉大。
哦，竹冊書簡，書的世界，你永遠盪滌著我孜孜不倦的靈魂！讓我們一起來閱讀吧，閱讀了就是一種收穫。
失敗也是一種收穫 篇12
國一作文 ,716字失敗是成功之母這句話放在我身上是太實用不過啦！我就是一個例項，我能說出來並不覺得鬱悶，反之我覺得是一種動力！這次失敗的月考就給我帶來了不少的收穫呢！
這次月考雖說已經成為歷史，但是我十分受不了這次的打擊！到家後，媽媽生氣的問我說：“你談談這次月考成績下降的感受吧”？我低下頭很自悲也很難過的和媽媽說了我的感受。然後我又跟媽媽說：“其實，這次考試傷心歸傷心，但我也有所收穫”媽媽用疑問的眼神看著我說：“什麼收穫”？我說：“媽媽，這回的教訓讓我至少知道哪些地方不足”媽媽說：“那好，你說一說吧！”
我說：“①我這個月太不用心了，就算每天都在寫寫背背，也就用了40%的心。②我太容易驕傲了，只要考的好一點兒，稍微進步一點兒，小尾巴就翹起來了，恨不能把小尾巴甩天上去，就是太驕傲了。③學習的科目應該每天都複習，孔子不是有句話嗎叫做“溫故而知新，可以為師矣嗎”④我的基礎知識也不紮實，語法和知識點掌握的不好。⑤最後，我也知道了一件重要的事情就是有計劃的學習，那就是給自己列一個每天放學後的作息時間表：6：30～7：00洗漱時間；7：00～8：00語文時間；8：00～9：00數學時間；9：00～9：30英語時間；9：30～10：00閱讀時間（誰也不能剝奪我讀書的時間）對，還忘了一個時間6：00～6：30吃晚飯時間。
這就是我這回的收穫，媽媽”媽媽說：“行，規劃的很好，但是我就看你的實際行動和期末考試。”
看！這就是我因考試的失敗而得到的收穫！
失敗也是一種收穫 篇13
國一作文 ,600字在人們的印象中，失敗總是帶著一圈圈硬實的刺，讓柔弱的心滴血，讓美好的夢破碎。很多時候，都害怕失敗，害怕失敗的刺，害怕那刺會刺穿柔弱而溫馨的夢。殊不知，失敗也會有收穫，在失敗中奮進，也是一個人成功的階梯。
那天，天空中下著零星的小雨，我的心感到煩躁，面對那刺眼的分數，涼涼的液體不知不覺地淌下來。那捲子上鮮豔的大紅叉特別刺眼，彷彿我越憤怒，它就越耀武揚威。我把卷子扔在地上狠狠地踩了幾腳，一腳踢出了我的視線。我的世界，天昏地暗，沒有光明，只有沮喪。寂寞、悲涼緊緊把我包圍。我窒息了，聽不到那清脆的鳥叫聲，沒有朋友的安慰，原本心中那希望的天使，也悄無聲息……
索性，我不再去理會那令人厭煩的試卷，走出戶外。初春，是“草色遙看近卻無”的時節。小草，從石頭下探出一個個嫩綠的小腦袋，躲在一堆枯黃的衰草之中，怯生生地、好奇地打量著世界。我恍然大悟，小草原來的肉體被風霜摧毀了，而它的頑強精神，卻從未放棄，等到春風一來，就會頑強的露出頭來。
我立刻把那份讓我很難受的試卷翻找出來，拭去上面的塵土。我相信這將會是一個新的開始，我逐個找出錯題的原因，一一寫在試卷上。我開始查漏補缺……
在隨後的考試中，我終於收穫了屬於自己的甘甜，失敗讓我收穫了很多，它就像一根銀針，刺中了我的穴道，讓我清醒，促進我不斷地進步、不斷地取得更好的成績。
閱讀也是一種收穫 篇14
國一作文 ,730字閱讀一本好書，就像是農夫在田間揮灑汗水快樂地收穫作物。當你翻開書的第一頁時，思想的種子就早以埋下，等待著你給它灑水、施肥，好綻放思想之花、結締思想之果。當你把一本書讀畢，合上時，腦中正在回憶、思考書中的往事時，那是你正在收穫！當你收穫碩果累累，並吸收時，你會感到無比開心、滿足。
當我讀完《西遊記》時，我不禁讚歎道：“不愧是我國文化瑰寶！”其中的人物塑造的栩栩如生，書中往事歷歷在目：齊天大聖的大鬧天宮、三打白骨精、豬八戒的義激猴王、沙和尚的下凡流沙河、唐僧的狠逐美猴王、女兒國一行等。這些故事都經久不衰、膾炙人口，讀完這本書我也學到了不少東西，比如人物的品格、愛好等。
只能說我從某些事中發現了這些收穫。某天，我看見幾個小孩兒在吵架，我連忙衝過去問個清楚，沒讓他們再動手。我用手一邊扶住一個小孩兒的頭，一邊問他們原由，他們氣憤地說了起來，然後我花了大半天給他們講道理，把他們勸解好了。我邊往回走，邊想我自已的行為，怎麼好像幾個人物呢？啊！我得到了答案，《西遊記》中的孫悟空和唐僧。我在他們吵架時衝上去制止了他們，這很像孫悟空，之後又說服他們和好如初，這也很像唐僧。是書，賦予了我書中人物的品格，和對世界的想法、感悟。這時，我才真正意識到我的收穫，意識到我這個如同“嗜痂之癖”的癖好給我帶來的收穫。比如從補習班回來就立馬捧起書來閱讀；晚上哪怕再晚也要讀書；喜歡閱讀字典、詞典等，這些都是我的讀書癖，都給我帶來了不同的收穫。
閱讀也是一種收穫，它的收穫可遠超物質收穫。哪怕你的心再怎麼暮雲??Α⑽讜票莧眨?灰?煉粵聳椋?櫓械氖棧襠踔量梢允鼓愕男墓餉⑼蛘桑?一孛允У姆較潁??暈野?潦椋?腋??櫓械氖棧瘛?/p>
經歷也是一種收穫 篇15
國一作文 ,614字如果說人生是一棵幼小的樹苗，那麼經歷就是滋養哺育它的春雨；如果說成長是汪洋大海里的一片孤舟，那麼經歷就是助他揚帆起航的海風……經歷是一種收穫，更是一筆財富。
記得上小學四年級的時候，我還是一個十分膽小懦弱的人。對於當時的我來說，自己走夜路回家簡直就是一件連想都不敢想的難事。不過，在同學的“狂轟濫炸”下，我終於下定決心，鼓足勇氣決定試一試。
一天傍晚，在徵得父母同意的情況下，放學後，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿未知的探險之路。
隨著太陽的一點點下落，天空中的黑色在一點點的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的夜燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大叔，在風的作用下，沙沙作響，好像一個個骨瘦如柴的魔鬼一般，不一會兒便看到了那個熟悉的地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過，令我不禁大叫起來。隨後，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。
經歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。他都能使我收穫到不一樣的感受。這次經歷，猶如我成長曆程中的一顆寶貴的明珠，在今後的生活中，他將永遠閃閃發光，為我照亮前途的道路，助我奮力向前，不畏險阻！
閱讀也是一種收穫 篇16
國一作文 ,774字閱讀是我心中那一方神聖的土地，而我就是一顆小小的嫩芽，在那神聖的土地上茁壯成長，讓我受益匪淺。
智慧永不停息，閱讀使我快樂，就像“採菊東籬下，悠然見南山”，這富有深意的句子怎能不讓人們百感交集，還有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯志豪情，還有“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”的報效祖國之情。這些詩中的句子，讓我們明白當時社會是怎樣的和詩人對它感情的抒發。
到了近代，也陸陸續續地出現了靠寫文章來教育人們的作家，比如：魯迅、史鐵生等等。閱讀名人篇章，只參於其地。閱讀於書中，彷彿隨著作者的意念翱翔在書中世界，讓我們更好的閱讀。
閱讀一本好書，就像結識一位好朋友，毛澤東曾經說過：“飯可以一日不吃，覺閱讀一本好書，就像結識一位好朋友，毛澤東曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀”。就連死前還捧著書。俗話說：“活到老，學到老。”閱讀不僅讓我們增長知識，而且開闊了我們的視野。我就是一個好讀書的孩子。那次，我津津有味的看著書，突然口乾舌燥，想要喝水，便去飲水機裡接了一些水回來，我喝了一口放在桌上，這時家裡的小貓跑來這，一下子把杯碰倒了，那杯子裡的水如汪洋一般撲向我的書，我的書立刻成為了“落湯雞”我生氣極了，但是這時生氣又有什麼用呢？忽然，我想起前幾天看的書上說把表面的水倒空，再放入冰箱冷卻幾小時，我照做了，不久一本完整的新書映入我眼簾，這當然是多看書有益啊！還有一次，媽媽讓我出去買味精，專心讀書的我卻聽成了買圍巾，著急地跑來跑去，最後書沒看成又被媽媽罵了一頓，真是得不償失啊！
歲月掩不住時間的滄桑，雖也過去很久，但還是沒改變閱讀的習慣，一起閱讀吧。
經歷也是一種收穫 篇17
國一作文 ,602字步入中學以來，我有一項能力得到了較大的進步，那就是演講能力。
憶小學時，吾仍言語不清，至六年級時，嘗講於全校之上，面一千有餘人，甚是慌張，昔吾伴多以勉勵，方才定神。講畢，雖流暢卻無有問題矣。似講時，正值秋日，吾卻大汗淋漓，面千人之眾，無自然之象，僵直一動不動，見吾眼大而圓睜，直盯校門，似無演講之意。雖不佳，卻喜之，甚為妙矣。
值小升初之暑，吾閱《三國》《水滸》，喜講於慈母，二月之久，吾口齒已清，積累鮮有，吾好翻閱史書，自以為大有所益，何時多務，但讀之。
入中學後，初講於全班，為一職，乃歷史課代表是也。今日難憶當初之講甚，卻思初見同學，看那一個個正頭正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能盡吾力，以即興以爭吾之望矣。甚好，至今日，方知當時以講令人深刻。又思初之掌聲，又憶小學之聲，千人之聲與現的班級之聲皆倍感鼓勵，此給予吾日後之勇也。
又一日下午，吾師講一“我與讀書”演講比賽，吾友與我一同報之。但後，吾三夜三稿，終得益章。而班中卻首發，吾善取他人之差以補己身，未得吾意，後得告罷。
近日，吾往江門，以致以省之賽，而吾準備一月之久，而兩日之秋，為吾充分發揮，憑己身口才，自備者，流利完整；答辯者，對答如流，已爆發出己身最佳，神情自然，手勢自如，盡我所能，後摘一等而歸，甚喜。
多次磨礪，使吾砥礪前行，演講之功，甚為己身自練，以得今日之功，甚好之，願再進一步，為自我發展而努力！
失去也是一種收穫 篇18
國三作文 ,840字人的一生中，總是公平的，有多少付出，就會有多少收穫。不過，收穫的多與少會因人而異，有的人收穫很多，但有的人卻收穫很少。
記得讀四年級的時候，我有一個讓自己特別得意的愛好——將稀奇古怪的一些物品帶到學校去炫耀。為什麼我會覺得得意？那是因為當我把這些東西展示給同學看的時候，同學們都會發出讚歎。
有一回，我將一把自己純手工製作的扇子帶到學校裡。這把扇子有兩層組成：一層扇面，另一層是扇柄。只要將扇柄輕輕向下拉，扇面就會自動彈出來。下課後，我坐在位置上開始擺弄扇子，同學們看見了，“呼啦”一下子圍了過來，對我問這問那的。就在此時，意想不到的事情發生了：班主任進教室了！同學們瞬間如鳥獸散般跑開，只留我孤零零地坐在座位上。也就在那一刻，我和我手中的扇子暴露無遺。班主任看見了，怒氣衝衝走到我面前，一把將扇子從我手裡奪走，並狠狠地對我說：“你要是再敢把這些稀奇古怪的東西帶到學校來，你就別想再見到它們！”末了，已經走到門口的班主任又轉頭加了一句：“這把扇子你就別想拿回去了！沒收！”我一聽，瞬間心疼無比——那可是我花了兩個晚上才做成的呀！我剛想追上去跟班主任認錯，上課鈴卻響了起來，只好就此作罷。
接下來的一整節課，我都魂不守舍，只一心想著我的扇子。好不容易捱到下課，我收拾了一下課本，就輕手輕腳地“摸”向了教師辦公室。我剛走到門口，就聽見班主任在裡面說：“看，這是我沒收過最高階的扇子，是我們班某某同學親手做的，厲害吧……”聽到這裡，我心中一喜，又輕手輕腳地溜回了教室。我雖兩手空空，卻心滿意足。
有時候，失去並不是代表沒有收穫，也許從另一個方面去想，你可能收穫了更多也說不定。就好比傍晚來臨時，雖然我們失去了太陽的光明，卻迎來了滿天的繁星，這也是一種收穫……
經歷是一種收穫 篇19
國三作文 ,408字人生苦短，歲月流逝，成長之路不會一帆風順，但他也點綴著我們的人生。經歷是種收穫。
小時候，不聽家長的話，每次總是進門脫衣，出門穿衣，一冷一熱。每次爸爸媽媽都會惡狠狠的說：“等你感冒了，看你怎麼辦！”果不其然，我終究病了。我躺在床上，窗外微風習習，我無意欣賞，垂柳也搖搖晃晃的來回晃動。聽父母的話，父母對我們的愛是沒有雜質的。經理會有收穫。
初中三年，學習日益緊張，每一天身體上的每一個細胞都充分運動著。累，但快樂著！每一次成功都是對自己的鼓舞，每一次失敗都是對自己的反思，每一次的放縱都是對自己的調節，珍惜這段時間吧。汗水澆灌成功，經歷是種收穫。
我也曾遭受打擊，頹廢過，放棄過。但是，我一直堅信，失敗乃成功之母。若夢想是一粒在在泥土裡的種子，挫折就是助它破土而出的信念！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。經歷是一種收穫。
我經歷過了許多，有開心，有快樂，也有失敗與苦惱，但我收穫的卻是遠遠超過了這些。經歷，是種收穫。
經歷是一種收穫作文 篇20
國三作文 ,2187字【篇一：經歷是一種收穫作文】
春意盎然，驕陽烈日，金風送爽，大雪紛飛。日子一天天這樣過去了，經歷了無數大大小小的事件，有的人淡淡漠視著，有的人繼續迷茫著，有的人卻收穫了累累碩果。
記得我六年級時，畢業班學習，自然是被老師嚴管著，被父母緊管著。數學，一向是女生的弱項，我也不例外。四年級時因為數學老師家中有事請了好多次假，本來就沒自覺性的我，自然是在這門功課上花功夫甚少。以致於我的期末考試只考了七十多分，看到分數，當時眼淚就如泉水般疾流了下來。從此，我的數學成績也是“長落不起”。
進入六年級，我為我的數學深深的擔憂著。而在這同時英語成績也開始下降了，還被老師當面批評了。第一次月考成績下來，我還非常清楚地記得當時我把成績轉告給父母時看到的是他們滿臉的失望。為此我也時常焦急地在房間中踱步，腦袋中的思緒擰成了一團，剪不斷，理還亂。就是不知道該怎麼去做。
細心的父母看出了我的心思。在一個寧靜的夜晚，爸爸媽媽來到了我的房間與我促膝長談……我終於振作了起來。於是我每天早起去學校，按照老師的方法認真複習前面所學的知識，讓這些枯燥無味的知識變成一幅幅有趣的漫畫在我的腦海中被充分地吸收掉。上課也專心聽講，發言也是如此的積極。表現出一副好學生的模樣。但這樣的好景不長，我每天就像一臺機器一樣重複著這些事，時間久了，我又覺得乏味了，又沒有了積極性。媽媽看到我這樣，又當起了我的“知心姐姐”，她坐在我床邊耐心地聽我講心事，和我講她以前的事。她說，她現在後悔了，她不應該輟學。如果現在她像我這麼大，就一定會努力學習，不會虛度光陰。聽了這些話，我也沉思著：我現在這麼做，以後會後悔嗎？我對以後的生活會感到不滿嗎？經過一番深思熟慮，我再次振作起來。我繼續努力學習，只要累了，想放鬆，甚至想放棄，我就會問我自己：我長大了會後悔嗎？終於功夫不負有心人。在我的不懈努力下，六年級會考我取得了優異的成績。
經歷的事情無論大小都會有收穫。這件事也讓我明白了，只要你想做，並且你努力了，就一定會有收穫。
【篇二：經歷是一種收穫作文】
人生是由無數個經歷串連起來的，就像一串美麗的珍珠，每一次經歷也都會有不一樣的收穫，就像每一顆珍珠都會折射最美的光芒一樣。小時候，總會有很多同齡的小朋友來我家玩，而每次大人們都會把好東西分給他們，而平時對於我的要求卻置之不理，我對此感到很傷感。當我纏著父母，請求他們買我渴求的物品時，他們卻對我說：“你已經有了一個，何必要去買一個呢？你知道賺錢很不容易嗎？”
後來長大了，變得漸漸懂事了，有一次暑假，我到媽媽的廠裡打暑假工，每天為了多賺錢，拼命的埋頭苦幹，說實話，我的工作除了搬針時累點外，其餘時間就是坐在桌前動手不停的往袋子裡裝針，一開始我還覺得很幸福，很開心，因為這讓我覺得長大了，可以像大人一樣自己賺錢了，可是後來便覺得索然無味了。我不停地抬頭看時間，期盼著早點下班回家，然後好好地睡一覺，可是時間卻好像變得很長很長，每度過一天就像過了一個世紀一樣漫長。
自從那個暑假以後，我才漸漸意識到，父母為了我們都付出了什麼，他們把寶貴的青春和大部分時間都用在了賺錢上，只因為有了錢才能給我們更好的生活。每天下班我都會去媽媽的車間等他，當看到媽媽那雙在機油裡不斷翻飛的雙手時，只感覺雙眼澀澀的，好想衝上前去給媽媽一個緊緊的擁抱，我突然覺得那個纏著父母買這買那的自己太不懂事了，爸爸媽媽每天為了我們起早貪黑地工作，我們還這麼的任性，不懂事，真的是很後悔啊！
從那以後我學會了體諒父母，不會再要求父母買最好的東西給我了，爸爸媽媽感覺到了我的變化，也誇我懂事了，我心裡就跟吃了蜜一樣甜甜的。經歷會讓我們體驗到不同的人生，也會讓我們收穫幸福，同時經歷也會讓我們收穫成長的快樂。
【篇三：經歷是一種收穫作文】
經歷是每個人生活中必不可少的東西。人沒有經歷就像鳥兒，沒有翅膀，就像花兒，沒有陽光。當然經歷是有收穫的，每一次經歷都會有別樣的收穫。
人生就像一個大舞臺，人們在上面導演了無數的戲劇。記得那是一個驕陽似火的暑假，暑假中媽媽幫我報了歌詠比賽。因為我唱歌唱得好，所以媽媽幫我報了名。天哪！我從來沒有登臺歌唱過，更別說是獨自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎麼辦？怎麼辦？想棄權，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發抖的手，一次一次的說：我，我一定能行，加油！於是我便更加努力地練習歌唱。
於到了比賽那天，我是一個人面對群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在後臺我的腳就瑟瑟發抖。在恐慌中聽到了我的名字，頓時驚慌失措。但我還是壓制住正在發抖的腳，故作滿面春風地站到了舞臺上，燈光下的我光彩動人，猶如太陽般光芒四射。舞臺拉開了序幕，上百個人目光都集中在我身上。當我開始唱的時候，心中一直默唸著下面沒人，真的沒人。於是我就用正在抖動的嘴脣開始唱歌了。唱著唱著，我覺得其實表演並沒有想象中那麼可怕。慢慢地我放鬆了下來，腿沒有再抖了，嘴脣恢復了正常，最終我平和下來了。比賽結束，我竟然還得到了第一名。
在這次經歷中，我收穫到了第一名的獎品，還克服了上臺表演的恐懼驚慌從那次經歷後，我再也沒有因上臺而恐懼了。
如果生活是一隻船，那麼收穫是帆，經歷就是不停鼓盪的一帆豐滿，如果生活是一條路，那麼收穫是腳下的燈經歷，就是漫漫風塵中的萬丈雄心，是啊，經歷就一種收穫。