他竟然流淚了相關作文20篇

他竟然流淚了篇1

國小五年級作文 ,439字

又是一個星期五的中午，吃完了飯，老師便一如往日講起了作文。大家都在興致勃勃地讀著作文，欣賞著作文，可總有那麼一個例外—盧立浩，他正與同桌談天說地呢！

這可逃不過老師的“法眼”，提醒了盧立浩幾次，可他還是屢教不改。這下，把胡老師惹生氣了，他便被“請”到了門口，接受後來的教育。

午自習，英語老師不在，便成了盧立浩接受教育的最佳時期。

胡老師簡單的說了幾句後，便由余佳蔓對他進行勸說。顯然，對他好像完全沒有效果，他的面部表情還是那麼的僵硬，仍然不思悔改。

見他這樣，一直被盧立浩幫助的張韻涵也按捺不住了，她也加入了勸說的行列。見張韻涵都來指責他，他的眼眶裡閃著淚花。

為了幫助盧立浩，同學們幾乎全員上陣，我一言，你一語。班長，學習委，大家都參與進來，只有一個共同的願望：希望盧立浩“改邪歸正”。這時，我突然發現，一顆顆豆大的淚珠順著他的面頰淌了下來……

他，竟會流淚！不敢相信。一個在同學心中“厚臉”代言人，竟流淚了！我怔住了……

人人都有犯錯的時候，但，你真的會改嗎？

面對他們我流淚了篇2

國二作文 ,865字

眼淚的滋味，有很多種：感動的時候流下的淚，是甜甜的；悔恨的時候流下的淚，是苦澀的；惆悵的時候流下的淚，是酸酸的；快樂的時候流下的淚，是開心的……而我在人生旅途中，也曾品味過這些滋味。

天，淅淅瀝瀝地下著小雨，還略帶有一絲涼意。我在公交車站等車，空氣中瀰漫著一股清新的氣息。我無聊地四處張望。突然，我將目光鎖定在對面的公交站臺上：一襲橘黃色的衣服映入眼簾。定睛一看：哦，原來是一位正在小憩的環衛工人！

她輕輕斜靠著站臺的一塊廣告牌，身體隨著涼風微微搖晃，似乎就要倒下，兩眼微閉，一手拿著一把掃帚，一手扶著一個簸箕。手上滿是皺紋，似乎還有些被水泡過的紅腫。刮過的涼風夾著細細的雨絲，飄打在她的臉上、身上，漸漸地，漸漸地，她的橘黃色的工作服已被細細的雨絲打溼。

我怔住了。此情此景，深深地觸動了我的心靈，我的眼角滲出了熱熱的液體，慢慢地流淌到嘴角，一絲感動的甜甜的味道……我因泰州有這樣任勞任怨的環衛工人而感到自豪：他們凌晨四五點鐘就要上班，將泰州打掃得一塵不染，以一種嶄新的面貌迎接清新的一天的開始。這是感動的淚，這是幸福的淚。我為我們泰州有這麼勤勞樸實的“城市美容師”而感動；我為“城市美容師”給我們打造的美好環境而感到幸福！

此時，我真想把我的雨衣給她披上，這時16路公交車進站了，我被擁擠的人流不由自主地帶上了車。

車子緩緩前行，環衛工人離我暫行暫遠。慢慢地，我開始有些後悔：也許，她身體有些不舒服？也許，……？要是我早一點把雨衣送給環衛工人，她就可以早點免受雨淋之苦，或者早點免受疾病之苦。不知不覺間，兩行熱淚落到脣邊。這股悔恨的淚，是那麼的苦、那麼的澀，恰似我那時的心情……

再回頭時，一把小紅傘撐在了環衛工人的頭頂，鮮豔的紅領巾在細雨中隨風飄揚……

我的心豁然明朗，苦澀的淚水瞬間滲入了快樂的滋味：鮮豔的紅領巾深深印在我的腦海中，像一輪溫暖的太陽照耀著我前行。現在，我們泰州的美好風尚引導著更多的人來踐行她。面對他們，我熱淚盈眶：我們要把這種文明風尚發揚光大，湧現出千成上萬的“紅領巾”，像雨後的太陽一樣溫暖著每個人的心！

面對自然我流淚了篇3

國一作文 ,780字

大自然是人類共同生活的家園。遼闊的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長髮，清澈的甘泉是她晶瑩的眼睛。

曾經，大自然是如此的美麗。

春天，楊柳吐翠，山花爛漫，迎著春風，小草翻起層層微浪，樹林裡是綠茵一片，春風拂過，樹葉沙沙作響。

夏天，烈日炎炎，揮汗如雨，熱浪滾滾，輕風拂來陣陣清涼。一望無際的荷塘中，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花亭亭玉立地在那綠油油的片片荷葉之中，昂然飄搖於仲夏的柔柔微風裡，嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發熠熠生輝。

秋天，秋高氣爽，果實累累，楓林盡染，林中播撒絲絲愜意。路邊，那晚開的野菊悠然地搖曳。那密密麻麻的山棗，也被夕陽添上了“胭脂”，這迷人的秋景，讓人流連忘返。

冬天，銀裝素裹，寒風凜冽，三九嚴寒，白雪點綴朵朵梅花。山川、田野、房屋、樹木都換上了銀裝，到處都是白茫茫的一片，牆頭上偶爾也會出現一枝紅梅，在那銀白色的世界裡顯得格外鮮豔。

而如今，工廠的大煙囪冒著濃濃的黑煙；馬路上各種車輛在大量地排放尾氣；陸地上到處都是各色的垃圾，骯髒極了；汙濁的河水散發著刺鼻的惡臭……

我們頭上的天總是灰濛濛的，地陰沉著臉，我們腳下的沙土總是毫不忌憚地登堂入室。漫天的蝗蟲又飛回來了，在已近豐收的稻田裡肆虐，血吸蟲病又溜回了長江沿岸。

而這一切讓我們警醒：破壞生態平衡，大自然已對我們做出了懲罰。

面對大自然的如此模樣，我留下了眼淚。

過度開採，濫砍濫伐，農藥化肥過量使用……環境越來越惡劣，這些引起了環保部門的高度重視。建設美麗中國，是實現中華民族偉大復興的中國夢的重要內容；建設生態文明是關係人民福祉、關係民族未來的大計，絕不能犧牲環境，在保護生態中實現經濟發展和民生改善。

我深信，在不久的未來，我們的腳下一定是青山綠水，我們的頭上一定是藍天白雲！

面對他的離去我流淚了篇4

國二作文 ,750字

曾經以為，我的那顆星星它永不會隕落。但當它悄悄隕落後，我才發現這個世界上是沒有永恆的。

依稀記得小時候，外公很喜歡拉著我的小手和我一起去田地裡捉泥鰍，去山上看看風景，去河邊玩玩水。那時我還小，把外公對我的這份疼愛當做了理所當然，我也心安理得接受著。卻不知從何時，銀髮已悄悄地爬滿了外公的頭，外公的體力也大不如前了。可是這些，大大咧咧的我都沒有察覺到。

去年那個炎熱的暑期，剛剛結束期末考試的我還未來得及沉浸在假期的開心裡時，便傳來了一個噩耗—外公去世了。剎那間，我愣住了。在我的心裡，外公是神一般的存在，他是無所不能的。每次我有困惑或者困難時，外公總是會第一時間開導和幫助我。我最忘不了的是外公的微笑。每一次看到外公的笑容，我都覺得無比溫暖，感覺我就是一個胖乎乎的餃子餡兒，外公的笑容就是那厚厚地餃子皮兒。

回憶，它總是那麼溫暖，卻又那麼灼傷人。

漆黑的夜裡，除了滴滴答答地鐘錶走動聲，便只剩下一片安靜。以前在這樣的夜晚，我都依稀能聽見有人向我走過來的腳步聲。可是現在我再也沒有聽到過那熟悉的腳步聲了。後來，我才知道那是外公擔心我睡覺踢被子，專門進我的房間幫我蓋被子，然後再不聲不響地離開。

每次聞到飯香時，我一到桌前，便能看見我的碗裡早已堆起了一座“小山”。外公總是會微笑著對我說：“靜靜，快吃吧！”可是現在我再也沒有聽到過這句話了。想著想著，一陣陣酸楚湧上我的心頭。

時間，它太殘忍了！它讓一顆弱不禁風的小樹在枝葉繁茂的大樹的廕庇下成長，可當小樹即將長成參天大樹時，那顆枝葉繁茂的大樹卻在歲月的洪流中悄無聲息地倒下了。沒有了大樹的遮風擋雨，小樹不習慣；沒有了大樹的陪伴，小樹不習慣；沒有了大樹的注目，小樹不習慣。

淚，就讓它流吧！因為我清楚地知道即便擦乾了淚，我還是止不住心裡的傷痛。

面對他我流淚了篇5

國二作文 ,764字

早早起了床，在窗邊佇立。六七點還是黎青色的天，已有人匆匆奔忙。望著那些為生活前行的人們，我不由想起他。現在他在哪，是否也是如此？

我從未想過他的病已那樣嚴重，放假了回家看到他，才知道他被痛風折磨得下床都費力，左腳比原來腫了兩圈有餘，不小心輕碰一下就會看見他交纏在一起的眉頭，那時我只是驚訝，粗粗關係了幾句便鎖在房間做自己的事。晚飯後，他告訴我他要出門辦事，又叫我幫他打一盆水洗臉。我端著水到他面前，藉著他洗臉的工夫細細打量著他：歲月在他臉上已留下了痕跡，往日神采飛揚的眼睛佈滿血絲，快超過眼皮的眼袋在他臉上揚威耀武，那淡淡的青色似乎在訴說著他的疲勞。接過臉盆撞向他的眸子，是倦意與疼痛夾在一起的倔強。我不由鼻尖一酸。

他艱難地站起來，緩緩向門外移去。“就不能等好些了再去嗎？”我悶悶地開口，“你還小，不知道啊；錢難賺啊，有機會就得抓緊啊。”他笑得有些無奈，我默默幫他開啟門，目送他下樓。只見他一隻手扶著欄杆，一隻手拄著與他年齡不相符的柺杖慢慢往下挪。他上身著小西裝，腳上卻是一隻皮鞋和一隻拖鞋，再加上他那一跛一跛的走路姿勢，更顯滑稽。可是，我沒笑；只覺得心酸。走過樓梯拐角，樓道的燈照在他頭上，一道銀光一閃而過，我望著那漸遠卻依然高大得能為我擋住所有風雨的背影，眼眶不知何時溼潤了。

一瞬間，我似乎懂得了許多。懂得了為何今年經濟蕭條我們生活條件卻比以前更好，懂得了為何他的痛風總是不減輕，懂得了為何他一直節儉珍惜……這一切都是因為他的付出啊，而我們終於越來越好，他卻為之越來越老。

想到此處，我不由加深呼吸抑住內心情感的翻滾。就在這時，“砰”的一聲關門聲傳來，我走出房間一看，一道熟悉的身影立在門口。我哽咽開口：“爸爸，你回來了啊？……”我上前扶他坐下，接過衣服後趕緊走回房間，不願讓他看見我現在的臉。

因為，面對他，我流淚了。

面對他我流淚了篇6

國二作文 ,817字

窗外的雨，依舊沒停，就像淚如潮水般奔流不息。天空被壓得昏沉，路上沒有行人的足跡，就像他的身影從此離我遠去。那一刻，面對他，我流淚了。

從電話那頭得知爺爺去世的訊息，我很悲痛。一開始我並不願相信，更不敢相信，不敢相信一個前一天還好好的人就這樣倒了下去，更不敢相信一個陪伴了我十幾年為我操碎心的親人從此離我而去。

豆大的雨滴打在傘上發出“滴答滴答”的聲音，它催促著我的腳步，更催促著我的心。我一路狂奔，雨浸溼了整雙布鞋，也浸溼了整段回憶。站在老家門前那棵梨樹下，我愣住了。奶奶依靠在門前，已經泣不成聲，屋內傳來父親嘶聲竭力的哭聲。我一步步踏上那佈滿青苔的短短的三級臺階，每一步都格外沉重。走進裡屋，只見父親守在床邊埋頭痛苦，哭紅了眼睛，哭啞了嗓子，生平第一次看見父親哭得這麼傷心。走到床前，望著爺爺安詳的面容，我緊緊地握住他冰冷的手，大概從記事起，第一次握住他的手，當然，也是最後一次。那一刻，我流淚了。

爺爺下葬那天，天氣很給面子，既沒有風也沒有雨，一切都安詳，就像爺爺安詳地躺在裡面。墳石疊得越來越高，我和他也被隔得越來越遠。爺爺永遠地留在了墳的裡面，但我很開心他的靈魂終於得到釋放；開心他再也不用被人間的病痛折磨；再也不用為生活中的瑣事操持；再也不用為兒孫們操心；再也不用在這個複雜的世界存活。那一刻，我流淚了。

爺爺去世後的每一天，我依然像以往一樣趴在窗前等待他的出現。往常他總會給我帶很多好吃的，所以我那是在窗前等他手中的吃的，可是現在我知道等不到他的好吃的了，但我等的依然是他，是那份對他的思念，即使我知道他不會來，更不可能來，可我喜歡這樣騙自己，因為這樣的話他就沒有死，而是永遠活在我的心裡。那一刻，我流淚了。

面對他，我流淚了，再也不是被打罵的淚，而是傷心的淚，思念的淚。也許人生本就這樣，我們最初帶著淚來到這世上，最終也帶著淚離去。可是人生就是“飛流直下三千尺”般的跌宕起伏，它只告訴你開頭和結尾，中途會怎樣，無人知曉。

面對他我流淚了篇7

國二作文 ,706字

他是一位盡職盡責的班長，卻因為一個小插曲，深深地刺傷了他的心。

那一天，竟因為回答一個問題，他讓我閉嘴，我就對他破口大罵；那一次，似乎髒話成了我的得力干將，肆無忌憚地嘲諷我面前的這個人；那一刻，感覺說出去的話就再也收不回來了。不知他當時在想什麼，就站在那讓我罵，他沒說什麼，安安靜靜地走到自己座位上坐下了。不知怎麼，班上的女班長知道了這件事。她說：“你知不知道你已經傷透了他的心？當班長容易嗎？天天管別人還要被別人罵！”這一串話沉重地壓在心上，壓得自己快要喘不過氣來。她的語氣從嚴厲轉為了平和，她停頓了一下，說：“你去給他道個歉吧！”我沒說什麼，只見她進教室把他叫了出來。

心中倒數了十下：十、九、八……他出來了，同學們說他哭了，但現在已看不出來了，哭沒哭只有他自己清楚。我清楚地看見他眼睛上有點紅。那一抹紅色似乎在指責我的種種不是，又似乎在暗處嘲笑我、諷刺我。我說：“對不起，這次是我錯了。”他回答我說：“知道錯了就好，錯了就要改正，不要再犯錯誤了。”然後我報了上去，其實我也並不知道我為什麼要抱，可能是對我做的錯事的懺悔吧！

這一抱，使我瞭解了他。他，盡職盡責。他，懂得寬容。這位班長形象已深深烙印在我的心底，他成為我青春道路上的一道風景線，而那件插曲，成為了風景線上燦爛的餘輝。

面對他，我流淚了。這淚是宣洩的淚，是感動的淚，是對那傷透心的話語的道歉的淚。而他也一如既往的對待我、尊重我，彷彿沒有發生那件事一樣。

從此以後，那一幕幕瞬間，如今會為人深陷那張感動的網，勾起那對我的深深回憶，自從發生那件事後，才懂得同學的力量、幫助是多麼珍貴啊！它好像我心中的一道影子，揮之不去，揮之不來。

對不起，我錯了……

面對他的背影，我流淚了篇8

國二作文 ,1017字

我的爸爸中等個子，由於人到中年，可能有點兒發福，原本筆挺的後背也稍微有點彎駝。

但是爸爸最近正在努力減肥中，用他的話說：“我可不想在胖子的道路上一去不復返，不然，我怎麼好意思去接你呢？”我咧開嘴笑了笑，但鼻子卻有一些酸酸的。

爸爸年輕時在部隊當過兵，平時不善言辭，脾氣也有點急躁，但是對我卻很溫柔。小時候經常把我舉過頭頂，扛著我在家裡瘋跑，用他有些扎人的鬍子蹭著我的臉頰，逗得我咯咯直笑……

小時候的我特別喜歡惡作劇，像個假小子。爸爸也並不生氣，因為只要我開心，他就高興。做遊戲時，他是我的戰場；上學時，他是我的交通工具；傷心時，他是我的依靠；快樂時，他是我的天堂。曾經無數次地在他的背上和他私語，無數次猛撲上去和爸爸擁抱，無數次……

有時我故意逗他：“你為什麼不繼續在部隊當兵呢？”他也笑嘻嘻地說：“因為我想你了呀，我要接丫頭放學呢。”說罷，我倆哈哈大笑。

上小學時，爸爸總是牽著我的手帶我回家，有時我嘴饞，爸爸就笑咪咪地給我買一些零食並小聲地對我說：“不要告訴你媽，不然我倆都會挨批！”“好！”我開心地笑著。後來，爸爸為了更方便接送我上學就買了輛自行車，每次坐在後面都有一種要飛起來的感覺，十分快活！看著爸爸的後背，我認為那是天下最寬廣的後背。

漸漸地，我長大了。有時我想自己走，但他卻不同意，說是不安全。

暑假裡的一天，我上完輔導課己是中午，天又熱又悶，爸爸還沒有來接我。我在樹陰底下等的心急，汗順著臉頰嘩嘩的往下淌，心裡十分煩悶。過了一會兒，爸爸才滿頭大汗的騎車趕來。我有些不耐煩：“怎麼這麼晚才來！”他歉意地說：“有事情耽擱來晚了，等急了吧。”並把頭上帽子拿下來戴在我頭上。有一段上坡路，他漸漸顯的有些力不從心，不得不放慢騎車的速度，但他並沒有停下，仍在繼續努力的蹬著自行車。汗水浸溼了他的後背，面對他的背影，我流淚了。

一直以來，我都認為他像一座大山一樣為我遮風擋雨，呵護著我。卻不知，大山也有風蝕雨損的時候，他也在慢慢地變老，不知何時，他的頭髮已經發白，寬廣的後背已經慢慢地彎了下去。而我卻毫不在意。看著一天比一天衰老的爸爸，我的心裡真不是個滋味。

於父母而言，疼愛子女是件正常的事情，是作為父母應盡的責任。但作為子女我們有沒有做到我們應該做的呢？我們有沒有體會父母發自內心深處的愛呢？我們應該怎樣去回報父母對我們的愛？

日月如梭。爸爸可能早已忘記了這件事。但他那彎駝著的溼漉漉的後背卻時時出現在我的眼前，令我鼻酸眼熱。

面對雨中的他我流淚了篇9

國二作文 ,897字

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。推開記憶的窗櫺，雨中的他仍浮在腦海中。百折不撓與堅定不移的精神更是刻在了我的心裡。雨中的淚滋養著它，令它茁壯成長。

——題記

那年正值梅雨季節，我的心情也好似天氣一般，晴天霹靂。一滴強有力的雨擊落了一片被風颳得翻卷著的樹葉。它竟落到我自行車的車筐裡，似乎也在嘲笑我這71分的試卷。夏天的雨大抵都是這樣來得迅猛。

霎時，我彷彿撞到了什麼，“哐啷”的一聲猛震我的心絃。我迅速地將身體繃緊，用腿支住身體，飛躍下車。

定睛一看，竟是一個七旬的老爺爺，連同他的小木車一同倒在了地上。更令我大為驚愕的是他失去了左小腿。躺在兩邊的柺杖與他裸露的左膝蓋相望。

我驚慌失措地竄上前去扶他，可他卻拒絕了，要自己站起來！我十分震驚！也難以想象，這似乎僅在小說裡有的情景竟然發生在了我身邊。

只見他摸索著柺杖，在這期間，狂風驟作，雨也不再是毛毛細雨，而變成了有律動的、由雨組成的簾幕，隨風狂舞。在他碰到柺杖的一剎那，風更加呼嘯了，但隨著柺杖靠近他，風也弱了起來。

他用自己黝黑的手臂支撐著地面，上身努力地向上拔，那瘦削的肩膀上似乎抗著無限的抱負，面板的褶皺亦或是溝壑，都不敢妄想掩蓋住他堅定的眼神與不屈的氣節。

風雨更猛烈地擊打著他，無情地將他一次次壓倒。震驚錯愕的我，已經忘記了風中凌冽的痛。於他更是這樣。

他終於找到了方法——扶著牆、支著柺杖，我彷彿能看到他老化的血管裡新鮮的血液帶著不屈不撓的精神奔騰著。終於，他用自己看似瘦弱的身軀站了起來！風似乎被他的氣勢所壓倒，雨也懼怕他的威嚴而不敢靠近他。

望著他推車而去的身影，我的心中百感交集——他用這殘疾的身軀，為自己撐出了一片可謂是滴水不漏的天空。而我，卻被這樣一點小事所壓垮。我也不禁暗下決心，留下兩行熱淚。我想對他道歉，可卻覺得更想說謝謝。感謝他的不屈從於命運，令我明白了面對人生中的挫折要堅韌不拔，百折不撓，方可活出自己的精彩！

面對雨中的他，我流淚了。淚帶著堅強，流入我的心海，它將永遠綻放光芒！

面對他我流淚了篇10

國二作文 ,928字

他是一個我在四年級時遇到並認識的一位“影子”兄弟，他長著很適中的9歲兒童身材，一雙如黑寶石般的大眼睛閃著水靈及稚嫩的亮光，鼻樑不高但鼻頭很圓，這種長相在我看來就是一位典型的中國美男。

我們的相識可能真的是命中註定，在三年前的那個我學習較為落後的時期他來到了我們的這個“大家庭”中。

“叮叮叮”隨著電話鈴聲的響起，我早早的就起來了，拿上了沉重的行李，背上了看上去重如泰山實際卻輕如鴻毛的書包，去到了學校，暑假已在如流水般的時光中悄然逝去，面對我及大家的將會是一個新的學期。走進煥然一新的教室，老師早已在這裡等候我們這群熊孩子多時了，完成了入學手續就意味著新的學期已經來到，沉重的學習包袱又將在新的學期中慢慢的回到我們的手中。

完成了一切準備後我們班的一名新生走上了那時剛換的多媒體講臺。

“大家好，我叫江**，很開心來到這個班集體裡，請大家多多關照。”

他的聲音雖然不大卻很有力，第一節下課後我找到了他。我用不太大的聲音對他說：“交個朋友吧，江**。”隨著一陣歡快的笑聲我們從此成了班上最要好的朋友。

一切進展得很順利，他讓我變得很開朗，甚至在期末考試中我還得到了一個不錯的成績，直到那一天他突然得了病，醫生說他這一次的病很嚴重是多種交加在一起的，其中還包括了哮喘，他每天都要回家，有時一個星期都不會來，每當看見他一口一口的喝下中藥，一針一針的扎入他的手背，我不禁心如刀絞，這天他的病還沒有完全好，但他卻早早的來到了學校，他忍著病痛的折磨一週沒有回家而是和我們一起學習，我問他為什麼要這樣，他只用他那弱小有力的聲音回答道：“因為你是我最好的兄弟，我想天天看著你。”

他這短短的一句話一出，我不禁在心中流下了從認識他起的第一滴眼淚，是他的真心和他對我深厚的友誼感動了我。這種感覺是一種陌生的感覺，似乎有過但又沒有過，如果有那麼我想這次一定比上次的感情更深，忽然我心頭一個詞語閃過——友情。

直到今天我還想對他說，謝謝你，是你讓我明白了友情的真諦，也是你讓我在友情的道路上流下了第一滴眼淚。

那一刻他流淚了篇11

國小六年級作文 ,756字

一場大火，燒盡了一切。他的書包，他的床，他的家，都在這場大火中化為灰燼。只剩下他和父母，相依為命。

第二天，他空著雙手來到了學校裡。他剛走到班級門口，就望見同學們交頭接耳，議論紛紛。雖然聽不清，但他清楚地知道，同學們在議論那場大火，議論他的家。

他的前腳邁進了教室。教室裡突然安靜下來，每一雙眼睛都默默地望著他。他低著頭，強忍住眼眶裡的淚水，慢慢地走到自己的位置上，坐了下來，拿了桌上的一本書，遮住了他那發紅的眼眶。

老師來到了教室裡，看見他埋在書裡的頭，輕聲安慰了幾句，就走上了講臺，清了清嗓子：“昨天，發生了一場火災，××同學的房子在火災中燒成了灰燼，希望同學們能幫幫他。”

下課後，他仍在輕輕地啜泣。“××同學，這是我買的新筆，送給你吧！”他抬起了頭，愣愣地望著那位同學。“我也有，這是我阿姨給我的文具盒，現在是你的啦！”“還有這個，這個書包送給你啦！”……同學們一窩蜂地擁到了他的座位前，紛紛掏出自己多餘的文具送給他。

他望著桌上堆成一座山的文具和同學們關切的面容，突然顫了一下，一股暖流在他的心中躥過。幾滴熱熱的淚水充滿了眼眶，又順著他的臉頰緩緩滑了下來。

“謝謝！謝謝你們……”他終於忍不住了，鼻子一酸，把臉埋在了自己的臂彎裡，眼淚像泉水一樣湧了出來。當他抬起頭來時，臉上已滿是淚水，眼睛紅通通的，鼻子也紅了。

他很感動。他猛然想起自己即使失去了家，也還有這些同學們在關心他、幫助他。

那一刻，他哭了。淚水的味道，雖是鹹的，但他覺得很甜很甜……

那天我流淚了篇12

國二作文 ,768字

雨，凝固了淚水，靜默了星光。回眸，卻只有你，依然存在。

窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停。透明的雨從灰白的霧中悄然落下，打在窗沿邊，發出“滴答滴答”的聲響。

下午的最後一節課已接近尾聲，再過幾分鐘就是放學時間了。雨似乎沒有要停下來的意思，樓下的校門外已是人滿，吵吵嚷嚷的聲音劃破雲層，向教室傳來。不經意間地往樓下一督，以往熟悉的身影並沒有出現在我眼前，便開始仔細地查詢，一遍又一遍，卻始終沒有找到。

我死死地盯著課本上的字，即使放學了也不懈怠。身後傳來一陣幽怨的聲音：“哎，沒有人為我送傘。”是啊，沒有人為我送傘。

匆匆收拾好東西跑到樓下，向密密的人群中再次仔細地尋找著，卻始終沒有看到那熟悉的身影。向密密的雨幕中看去，秋雨所散發的寒意似乎已打入我的全身。我抱緊書包，咬咬牙，衝進那涼意十足的秋雨中。

涼，蝕心的涼。

秋雨。那透明的雨滴毫不留情地打在我的身上，頭上，手上。吸走我身體上的溫度，越來越冷。而我只是抱緊書包走著。“媽媽此時應該還在上班吧。”我想著。車子劃過地上積水的聲音，行人踩碎雨滴的聲音都一一劃過耳邊。抬起頭，向雨簾中看去，熟悉的身影出現在我眼前。想追尋而去，卻又低下了頭，快步向前走。

不知不覺間已到了樓下，推開門走進去，奶奶蒼老的聲音迎了上來，說：“回來啦！”接過我手上的書包，眼神向門口望去，又說道：“你沒有見你媽嗎？她剛剛突然趕回來說要給你送傘呢？唉，看來這趟是白跑了。”心中訝異了一番，卻又收回，來到廚房，幫奶奶。

時針指向了“7”，媽媽推門而入，我上前為她接過她手中的雨傘。媽媽見到我，緊蹙的眉頭舒張開來。然後徑直向裡屋走去。她隻字不提，她在雨中漫長的等待。望著媽媽的背影，淚水剎那間奪眶而出，因為我看見了，那在瀝水的長髮。淚就這樣流著，心中卻暖暖地，享受著母親給我的愛。

雨，侵蝕著身上的溫度。心，卻升起一股暖流。

那一次，我流淚了篇13

高一作文 ,791字

離考試已經過去一些日子了，然而我的成績不但沒有提高，反而一再下滑，這讓我心裡很不是滋味，為什麼會這樣，我明明已經很努力了。心中的煩悶讓我幾乎想要放棄。

時間一點點的流逝，回家的日子也越來越近。回家本是一件高興的事。可我的心裡又多了幾絲憂慮，如果讓爸媽知道了我的成績……不敢再繼續想下去，該來的總要面對。

回家了，剛下車，便看見被大雪洗禮的村莊，街道上沒有了往日的喧鬧，多了幾絲安靜，陽光從樹梢中灑下來有些刺眼，我小心翼翼地回到家，家裡沒有一個人，屋子裡冷冷的，想生爐子，卻發現家裡沒炭了。過了一會兒妹妹回來了。妹妹告訴我：“為了供我上學，今年家裡就不打算買煤了，省下錢來給我當生活費。”聽到這裡，我感到鼻子酸酸的，想開口說些什麼，但卻說不出來。

夜晚降臨，媽媽和爸爸也下班了，一家人坐在桌子旁吃飯，氣氛顯得那麼陰沉，誰也沒有開口說一句話。我想大概他們已經知道了。我不敢抬頭，匆匆扒拉幾口飯便回到自己的房間。

睡覺前，想起來喝水。隱隱約約聽到爸爸媽媽的房間裡有動靜，便湊過去，“不管家裡怎麼樣，砸鍋賣鐵也要讓孩子上學，窮了自己也不能窮了孩子。以後可不能讓孩子跟我們一樣種地受罪。”父親的語氣豪壯中帶著幾分哀傷。媽媽迴應說：“改天你好好跟孩子說說，別讓她三心二意，讓她好好學習，照這樣子下去，遲早會輟學的，就考這些分，怎麼去考學！”聽到母親低聲的抽泣聲，我的心裡不由一震。回想過去，我只要在家，媽媽就會很開心，今日，我卻害媽媽和爸爸為我擔憂。他們已經不再年輕，我也已不再是小孩子了。突然感覺臉上溼溼的，我伸手去摸臉，臉上竟全是淚水，那一晚，我徹夜難眠。

收拾好行囊，準備出發：這又將是新的開始。一切都如過眼雲煙慢慢散去，生活總得繼續，不能生活在陰影裡。忘掉過去，堅定前進，總有一天我會收穫成功，總有一天，爸爸媽媽的臉上會重返笑容。

抬起頭，努力微笑，用勤奮與堅持書寫人生，希望就在前方！

那次，我流淚了篇14

國小六年級作文 ,742字

那次，我哭了，哭的好傷心呀。在我記憶中的海洋中，那件事像一隻白色的小帆船，在我腦海中漂泊著……

剛升入五年級時，班主任換了，新班主任是一位年輕的數學老師—高老師。開學一星期後，高老師就進行了一次數學測試。在考完試的第二天，高老師便把我叫去。剛進辦公室，便看到高老師的桌子上鋪滿了卷子，而有一張卻“鶴立雞群”，放在了桌子上最顯眼的中間。走近一看，竟然是我的試卷！那可憐的試卷上印著一個鮮紅可怕的數字—79！我的天哪！79？！就連我自己也著實被嚇了一跳。高老師見我來了，便給我卷子讓我自己看。我驚恐地接過卷子，只見應用題上錯了兩三道，計算題錯的沒法看，其中有道脫式計算我竟然抄錯了數！看著手裡這張畫滿紅叉的試卷，心裡像刀子一樣。

這時，老師發話了：“看到了，嗯？計算題錯了這麼多，應用題也錯。抄數你也抄錯了，得數算的也不對！你說說，你要幹什麼？嗯，冷妍？”我低頭盯著試卷，難過、傷心和後悔迅速交織起來，眼淚慢慢的在眼眶裡聚集。“咱可不能這麼馬虎，計算題是基礎題，是不能扣分的，算完之後一定要再仔細檢查一遍，檢查有沒有抄錯數，有沒有……”我努力控制著淚水，可最終也沒有控制住，淚水還是不聽使喚的流了下來。眼淚一滴一滴的往下落，我也不願擦乾，牛仔褲立刻被溼潤了，那深深淺淺的顏色像一張張嘲笑的臉。老師沒再說什麼，只是讓我回去好好想想。我獨自走在回教室的走廊上，希望教室離辦公室有1000多千米長該有多好啊！那樣我就可以整理好情緒再進教室了。可幻想是美好的，現實是殘酷的。現在離教室只有幾步之遙了，我擦乾眼淚，努力裝作什麼事也沒發生。可是眼圈還是有些紅紅的，不知道到底是傷心還是後悔，眼淚再一次湧出了眼眶。同學們紛紛上前安慰我……

那一次，我哭了，哭的好傷心，好難過……

那次，我流淚了篇15

國小五年級作文 ,666字

相信大家都流過眼淚吧？我也不例外，有些淚是高興的淚，有些淚是難過的淚，有些淚是感動的淚。而那次，我流的卻是委屈的淚。

一個星期天晚上，月光如水，洗完澡的我舒舒服服地躺在床上聽歌放鬆身心。

正當我聽得如痴如醉的時候，奶奶匆匆忙忙地走進來，我馬上坐起來，問：“奶奶，有事嗎？”“沒什麼事，我只是來這裡拿東西！”奶奶回答道。“哦！”我聽見沒什麼不妥，爽快地回答道，又繼續聽歌。

沒過多久，我聽見天打雷劈般的“哐當”一聲巨響。我一躍而起，急切地問：“奶奶，怎麼啦？是什麼東西摔下來了嗎？”“裝幸運星的瓶子被我不小心摔碎了！”我聽到“幸運星瓶子”五字時，馬上跳下床，走前一看，只見媽媽親手摺給我的生日禮物—幸運星散落一地，心愛的玻璃瓶也碎成了好幾塊。此時的我既心疼又生氣，但還是強忍住淚水，默默地低下頭幫奶奶收拾“殘局”。

突然，奶奶的手不小心被玻璃碎片割傷了，流血了。我見了，真是心疼，急忙跑去客廳拿了一個創可貼。我把創可貼貼在奶奶手上時，奶奶卻生氣地抱怨道：“就是因為你，不然我的手就不會割到的！”我委屈地想：為什麼說是因為我呢？我只是把玻璃瓶放在桌上，是你自己不小心碰下來的！奶奶見我不肯道歉，更氣惱了：“怎麼？還不知道自己的錯嗎？要不是因為你搞七搞八，我就不會受傷！”我聽了，疑惑不解地回答道：“為什麼責怪我？是你不小心把瓶子摔下來導致的！”“還不承認？打電話告訴你爸，讓他教訓你！”奶奶惡狠狠地扔下一句話，氣沖沖地走了。

我聽了，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下掉，委屈、難過、生氣交織在一起，奶奶，你怎麼那麼不講道理呢？

那次，我流淚了篇16

國小六年級作文 ,594字

淚，分為很多種，有幸福的淚，有傷心的淚，有悔恨的淚……它表達了我們內心最真實的想法。它，勝過任何話語。

有一次，我有史以來第一次為朋友流下了無價之寶—淚。那是感動的淚。

這學期，我結識了一位活潑開朗的好朋友—小瑜。她雙目炯炯有神，將她的聰明才智襯托得淋漓盡致。她整天笑如春風，好像沒有煩惱。如此完美無暇的女孩，卻有先天性遺傳的病，她每隔一個月就要到廣州治療。

一個星期六的下午，第二天小瑜就要去廣州治療了。小瑜邀請我去她家玩，我如約而至。她熱情似火地迎接我。初次到她家，她不是和我談天說地，也不是帶我到處參觀，而是火急火燎地說：“我的作業還有好多沒做呢。”我一聽，既生氣又驚訝，不跟我玩也就算了，可是也要帶我看看你的房間吧！我在心裡像唸佛經似的，不斷告誡自己：千萬不要生氣啊！我強壓怒火，對小瑜說：“你可以到廣州再做啊！”小瑜斬釘截鐵地說：“我到廣州要打針，做不了什麼作業，現在能做多少就做多少。”

聽小瑜這麼說，我似乎想象到了她在廣州是怎麼熬受病痛的折磨，但從不會向我們訴苦，她是多麼堅強啊！一個人默默忍受痛苦，卻還不忘學習。想到這裡，我不禁熱淚盈眶，眼淚不由自主地順著嘴角滑落。小瑜見狀，有點手足無措了，連忙安撫我說：“不要哭啊！哭紅了臉就不好看了！”過了好一會兒，我才漸漸地停止了哭泣。

我怎麼可能不被小瑜感動呢？這感動的淚是無法抑制的，它勝過任何金銀珠寶。

那次，我流淚了篇17

國小六年級作文 ,577字

相信每個人都流過淚水吧？有幸福的淚水、傷心的淚水、愧疚的淚水……當然，我也不例外。那一次，我流淚了……

那件事像烙印一樣，深深地印在了我的腦海裡，令我經久不忘。記得那天天氣晴朗，熱辣辣的太陽高高地掛在空中。因為天氣炎熱，我向父母要了錢，邁著輕快的步伐，哼著愉快的小調兒，一蹦一跳地來到小賣部，準備買個雪糕解暑。

我來到小賣部，各式各樣的雪糕看得我眼花繚亂，似乎一個個都在向我招手：“買我吧！買我吧！”我越看越高興，想象著那甜滋滋的味道，挑了一個我最喜歡的牛奶雪糕，準備付錢。

我不慌不忙地拿著雪糕準備付錢，當我準備拿錢時，卻找不到了。我像是熱鍋上的螞蟻—團團轉，臉也紅得像煮熟的蝦。於是，我匆匆忙忙地往回跑，左看右看也沒找到錢。我十分著急，連忙尋找。啊！找到了！路上躺著3元！我馬上撿起錢，用火箭似的速度衝向小賣部。不料，我重重摔了一跤。膝蓋上破了皮，鮮血像扭不緊的水龍頭裡的水嘩嘩直流。我嚇壞了，哇哇大哭。淚水不小心流進我的嘴裡，澀澀的，苦苦的。

路過的行人像看怪物似的看著我，突然一個素不相識的阿姨向我走來。看見不認識的人，我哭得更猛了。阿姨見我受傷了，便拿起藥幫我擦藥。看著阿姨慈祥的樣子，我放心了，讓阿姨幫我擦藥。這時，阿姨的手被棉花棒刺傷了。她沒有喊疼，依舊細心地幫我擦藥。頓時，我熱淚盈眶。

淚，又一次流了下來，流進嘴裡，是甜的。

那一刻，我流淚了篇18

國二作文 ,783字

說到流淚，家人也許會認為我很正常，在家人眼裡，我就是一個愛哭鼻子、嬌氣的小姑娘。但這一次，我認為我的淚水很珍貴。

學校組織了初一的全體參加這一次去德育基地的課外實踐，到了德育基地第三天，我們的課程有一節素質拓展課。老師在上課前段時間，那氣氛是多麼美好和激烈的。終於，到了後半堂課，老師居然把一項嚴峻的任務交給我們。那就是爬勝利牆，那道牆大概有3米高，在我們眼裡那是高不可攀的險牆啊！所以，單憑個人力量是無論如何也完成不了的，需要團結的力量。

老師終於說到重點了，就是需要四名比較強壯的男子漢來搭人梯，六名力氣大的在上面拉人。這可不是輕而易舉的事兒啊，如果爬的過程中，有人講話或是把腳往牆外踢的，無論爬上了幾個人，全班都要重爬，如果做不到，就要隊長做俯臥撐來幫我們買機會。隊長幫我們制定的目標是30分鐘。

比賽開始了，幾個男生紛紛爬上勝利牆，在上面把人拉上去，但由於有人說話，隊長要做五個俯臥撐，又要重爬，不知重爬多少回。隊長從開始的五個升到最後將近一百個俯臥撐幫我們買回了多少個機會。到了隊長做完後，隊長也爬上了勝利牆，那時的他已經是筋疲力盡了。倒數十秒鐘了，兩位人梯也一起爬上了勝利牆。終於，我們用了29分58秒完成了任務。

我們全班肩搭肩的圍成了一個圓形，那時全班同學淚流滿面，那眼淚都是為了隊長，為了勝利，為了團結的力量留下的。那一刻，我的眼淚就像天上下了雷陣雨似的留下，老師拿著麥克風，講了許多我們為此而感動的事例，班主任在旁邊也聽著。當老師說請班主任上來說幾句時，班主任留下了淚水，快速接過麥克風，說了幾句，想給我們全班同學一個擁抱。我們是真的渴望這個擁抱啊！輪到我時，我擁抱著老師那瘦小的身軀，似乎看到了老師的內心深處，我們的內心因此而感到了滿足。

這堂課，使我受益匪淺，連老師這麼堅強的人都留下的珍貴的眼淚。這堂課，我學到了團結，只有團結才能戰勝困難。

面對爸爸的手，我流淚了篇19

國二作文 ,588字

在我的印象中，爸爸的手總是很大很粗，強健而有力，但當我真正緊握那雙大手時，我不禁潸然淚下。

有一次，我們一家人坐在院子裡，晒著暖洋洋的太陽，很是愜意。那天，我在一旁修剪著我的指甲，這時，爸爸和藹地說：“椰子，過來，幫我也剪一下吧！”我微笑地說：“好啊！”

於是我搬起小板凳走到爸爸身邊，挨著爸爸坐了下來。我輕輕地牽起爸爸的手，我感覺我的手掌心像是被松毛紮了一樣，特別扎手。我仔細一看，原來是爸爸的手上有許多繭，手指到處都是龜裂的口子，。我的心微微地顫抖了一下。

我認真地給爸爸剪著指甲，絲毫不敢怠慢。突然，一個紫紅色的指甲映入我眼簾。我問爸爸：“這是怎麼了？”爸爸微笑著說：“在工作時，不小心被石頭砸了，也沒多大點事兒，不要緊的。”我仔細觀察，竟然發現另外三個指甲中間都還有瘀血存在。我心如刀絞，很不是滋味。

幫爸爸剪完指甲後，我細細地端詳著爸爸那雙大手。只見那雙大手傷痕累累，有被砸傷的，有被割傷的，還有被戳傷的。而這一條條傷痕，一塊塊傷疤，都包含著，記錄著一位父親對家庭的付出。那一個個粗糙而醜陋的繭子，記錄著爸爸工作的辛苦。看著看著，我不禁鼻頭一酸，淚水在眼眶裡打轉。為了不讓爸爸看見，我強忍著即將奪眶而出的淚水，飛快地跑進屋裡。剛跨進大門，豆大的淚珠便滴在我的手上。

爸爸的手雖然已傷痕累累，但在我心中，它卻永遠強健而有力。那一次，面對爸爸那雙飽經風霜的手，我流淚了。