他真是個特別的好老師相關作文20篇

他真是個特別的好老師 篇1

國小三年級作文 ,499字

我們班新來了一位語文老師,他姓木。木老師幽默風趣,教學方式十分特別。他個子很高,站到我面前,好像一個巨人站在我身邊,木老師還很瘦,是胖男生減肥的目標。

一、上課很特別

木老師每次上課都會把圍巾卸下來,剛開始,我還以為他很熱,但我錯了,有次上課,我們的紀律不好,木老師指著圍巾,神情嚴肅,一臉認真,“我要求我們班的每個學生上課時都要解下圍巾,這樣,出去才會感到暖。另外,這也是一種認真的態度。”

話剛說完,全場瞬間安靜下來了,有幾個同學十分自覺地把圍巾解下來。

二、作業也特別

木老師給我們佈置的作業總是特別少,能在十分鐘之內完成,他還強調:“我作業佈置少,不是讓你們多玩,而是要效率高,這樣才能提高學習質量!”

三、幽默更特別

人家說幽默是樂觀對待生活的一種態度,而木老師則是一種“冷幽默”,如果他跟你開玩笑,別得意太早,也許,他是“諷刺激勵”你呢。

這就是我們的木老師,雖然他才來不久,但我們早已把他當作朋友了,他還有很多優點呢!哦,對了,他為人十分友善,公私分明,木老師也很辛苦,他要同時教兩個班,改兩個班的作業,雖然木老師只能教我們9周,但在我們心上已經留下了深深的烙印,他是個特別的好老師。

他真是個特別的好老師 篇2

國小三年級作文 ,508字

每個人都有自己最敬仰的好老師,而木老師在我心中是最特別的一個!

木老師從來不會隨意冤枉人,什麼事都要追到底,他生氣時還真是凶神惡煞(言重了)。有一次,我前桌詞語沒抄完,還不承認,木老師當著全班的面給他洗了“一次臉”,前桌當時就被嚇哭了,之後,看他那狼狽樣,我們給出的評價是—銷魂!(不過對女生很溫柔。)

他也非常幽默,經常把我們逗笑,雖然木老師只教了我們兩年,但木老師已經融入了我們的整體,他的喜怒哀樂都跟我們班有一定的關係。木老師也很會離題,有時候講試卷,講著講著就講到了自己兒子身上了,男生都在背地裡偷樂。聽木老師講課也是很有意思的。

這個學期,聽聞五班把我們的木老師借走了,這訊息可謂是晴天霹靂呀!一盆涼水瞬間澆透了大家的心。因為現在木老師上的思品、童書共讀……以前都是沒作業的,現在換個老師,作業好多呀!有些脆弱的女生差點要哭了。我也神情嚴肅,不知道怎麼才好。剛開始聽到這訊息,我也是慌了,我們誰也捨不得把木老師分一半給別人呀!就連平時讓木老師費心的男生也擔心起來,整天生活在水深火熱之中,男生也不高興了,有些還要寫抗議信呢。

可見木老師在我們班同學心中分量還是挺重的。木老師是一位特別的好老師!

他真是個特別的好老師 篇3

國小三年級作文 ,475字

我們班來了一個新老師啦!他可是我們班史無前例的男老師—木老師。

一頭烏黑的頭髮,高大的身體,年紀三十幾歲。他還有一對尖銳的眼睛。每當有同學上課開小差就會被掃描並被“拎”出來。

說到這裡,我就想起上次語文課時老師那威猛舉動。

一位同學上課在寫數學課堂作業本。正當他要寫完的時候,一個抬頭就發現老師就在眼前。他直打了一個哆嗦,就像老鼠見了貓似的。

“上來,在語文課上寫數學作業,你下課就沒時間寫嗎?”老師一句話就讓那位同學啞口無言,那場面如同給一個啞巴餵了苦黃蓮一樣,苦口難開啊!

他雖然嚴厲,但也是非常有趣的。

比如有一個口頭禪,那是“二”。每當上課時,陳體靖總要問一個很笨的問題。這時老師總要說:“陳某某同學,你每次提這種問題,不會覺得無聊嗎?用一個字來說就是二。”

明明是很普通的一句話,可全班就是被逗笑到合不攏嘴。

他還非常溫柔。一些同學沒帶作業時,老師望著他們的神情—皺起眉頭,咬緊嘴脣,一副可憐的樣子。老師就給他們一個臺階下:“這次先放過你們,沒有下次。”

他有時很嚴厲,有時很有趣,有時又很溫柔。他真是特別的好老師。

他真是個特別的好老師 篇4

國小三年級作文 ,438字

高高的個子,烏黑的眼睛,還有挺挺的鼻樑上架著一副眼鏡,他就是我的老師—語文老師。

我的語文老師姓李,名上西。

李老師有時可信,有時不可信。先說可信吧!

有一次,剛上完英語課,我們正在抄作業,李老師又來“搗亂”了。我們還以為什麼事呢,原來是來佈置作業的,每次李老師來,我們都會提心吊膽。為什麼?還不是李老師每節課前來,就是搶課,課後來,就沒什麼好事了。言歸正傳,回到佈置作業的事,老師神祕的告訴我們:“今天呢,只有一個作業……”老師的話就被同學們的歡呼聲打斷了,結果真的只有一個作業。

這就是李老師可信的時候。接著,再說不可信的事。

在期末考的前一天,老師笑嘻嘻地說:“同學們,如果誰考試考了95分以上,我就請他吃牛排。”又是一次全班的歡呼,結果到了公佈成績的那天,考95分以上的同學一起去問李老師:“老師,我們的牛排呢?”而李老師居然裝作什麼也不知道:“你們在說什麼,什麼牛排?”我們瞬間就發現,我們被耍了。

這就是我們可信又不可信的語文老師,他是個特別的好老師。

他真是個特別的好老師 篇5

國小三年級作文 ,431字

“哈哈……”你聽,這聲音是從哪裡發出來的呢?原來是從四年一班教室裡發出來的。不用說,準是班裡的數學老師—曾小兵老師又在給我們講笑話了。

曾小兵老師已經教了我們四年了,他雖然不是我們班主任,可卻待我們比班主任還親呢!

在課堂上,曾老師講的課是生動有趣的,不會像其它課那麼枯燥無味。曾老師會帶我們走進數學的天地,領略符號王國的風光,一點點地教我們所有的知識。曾老師就像辛勤的園丁,給我們澆水、施肥,直到我們開放,閃耀著光芒。

曾老師上課的時候,如果我們安靜,還會跟我們講一兩個關於數學的故事。這時,教室裡就只有曾老師的聲音在迴響。曾老師還會在上課時給我們講笑話,讓我們放鬆一下。而且,曾老師的故事和笑話似乎都不會減少,只會增加,更讓我感受到曾老師的見多識廣。

也正因為如此,我們班許多同學的數學成績都進步了。

每天,曾老師還會給我們佈置幾個聰明題,讓我們多思考,使我們的數學有更大進步。

我真希望曾老師能永遠教我們!因為他是一個特別的好老師!我喜歡數學!

他真是個特別的好老師 篇6

國小三年級作文 ,658字

“耶—”一聽就知道,那是我們班驚天動地的叫喊聲。為什麼會這樣呢?這是因為教我們科學的蘭老師要帶我們去實驗室啦!

蘭老師他是一個四十來歲的男人,頭髮有些禿頂,用現在流行的話來說,蘭老師的頭髮就是“中間一塊籃球場,旁邊一道鐵絲網”。他的背有點駝,很瘦,兩隻袖管經常隨著風晃盪,很容易使人聯想到鬼魂。

不僅蘭老師的樣子使人聯想到鬼魂,上課的時候也是神出鬼沒的,指不定什麼時候你在課桌底下看小說的時候,老師就早早地站在你跟前了呢!

蘭老師的教法也很特別。比如,他在教我們輪軸這一課的時候,書上就有幾句話要我們背。有些同學背不下來,連讀都結結巴巴的,可一會兒老師可要抽背的呀!老師見我們背得很困難,就叫我們停下來,對我們說:“輪就像一個身強力壯的大人,軸就像一個風一吹就倒的小孩,所以呢,如果大人帶著小孩肯定是毫不費力的,如果小孩帶著大人,那肯定是很費力的,那麼軸帶到輪費力,輪帶動軸省力,大家都聽明白了沒有?”“聽明白了!”經老師這麼一點撥,我們就像一個作家找到了靈感,剛才那幾句話就像小兒科一樣,不一會兒就倒背如流。

蘭老師雖然在課堂上是個好老師,在課間卻像個大孩子一樣。有一次,我們用洋蔥來製作標本。我們個個都被這洋蔥的味道薰得眼淚直流,可蘭老師卻玩興大發,故意讓我們“研究”洋蔥。讓我們用鼻子嗅嗅洋蔥的氣味有什麼特點,還讓我們用肉眼近距離觀察洋蔥的表面,這下薰得更厲害了!我真是“欲哭無淚”啊!

話是這麼說,可就是蘭老師這樣的教學方法“拯救”了我以前一塌糊塗的科學成績,我想說:“您真是一個特別的好老師”。

她真是個特別的好老師 篇7

國小三年級作文 ,334字

我先為大家揭曉第一線索:她。她是個好老師,她是個特別的好老師。

說她特別呢,是因為每天放學,她都等全校所有老師都走了之後,她才走了。好了,現在為大家揭曉第二個線索:玩笑。因為玩笑是這個老師的獨特之處,她在班上批評同學的時候都會十分有趣,比如說:

有一次,徐書航被老師叫起來回答問題,他回答不出來,老師說:“你回家想被張園園(他的媽媽)打屁股咯。”徐書航微微地搖了搖頭,老師這一句話笑翻了全班同學。

這就是老師的特別之處,玩笑之中帶著嚴厲,在嚴厲和玩笑之中,既能讓被批評的同學感到羞愧,又不會使課堂氣氛顯得枯燥無味,不會讓大家聽課聽得昏昏欲睡。

這就是她,她是個特別好的數學老師,想知道她姓什麼嗎?那就是我的最後一個線索,李。大家可以叫她李老師,她是我心中最欣賞的老師。

她真是個特別的好老師 篇8

國小三年級作文 ,391字

數學老師真是個特別的好老師,她留著紅彤彤的短髮。每當她覺得我們上課很認真時,就會給我們發雙層棒棒糖吃。要是語文老師見了肯定又要嘮叨:“這棒棒糖是誰給你們的?咳嗽了可怎麼辦?”數學老師剛好經過,走進教室溫柔地提醒:“先把糖裝進包裝袋,下課再吃,我可沒說過上課就能吃糖。”

當上課我們吵吵鬧鬧,把教室變成菜市場時,數學老師又會罵道:“你們都多大了?還不知道課堂紀律嗎?再說了現在上課時間減少了,原來還有幾分鐘批評你們,現在沒有了,再敢說一個字,看我怎麼罰你們。”

數學老師又是個“騙子”。有時我們上課不認真,老師批評一個同學在說話說“全班留十分鐘。”後來,又心軟了說:“認真停課的同學,下課鈴一打響,立馬走人。”可下課了她又嘮叨:“我們在同一個集體裡,要有福同享,有難同當,要留就一起留。”沒辦法,我們只好留了半個小時。可害的我媽找上門來了。

我的數學老師,她就是這麼一個特別的好老師。

她真是個特別的好老師 篇9

國小四年級作文 ,607字

她,高高的鼻樑,龍眼似的大眼睛,長長的“青絲”上繫著一個蝴蝶,她就是我的麻辣老師—楊老師。

一、小李飛刀二代

有一次,我們正在上課,突然,楊老師停止講話,兩眼直勾勾地盯著班裡的“四大金剛”之一—人稱“貪吃鬼”的吳東霖。他呢,絲毫不知情,像只蚊子一樣在課桌裡搗上搗下。我們使勁捂著嘴,偷偷笑著。楊老師一怒之下,抓起一個粉筆頭,以百步穿楊之力,吳東霖彈去。“嗖”的一聲,彈在了貪吃鬼的腦門上。從此之後,彈粉筆頭成為了麻辣老師的絕招,那時一打一個準啊!人送外號—小李飛刀二代。

二、無敵大鬧鐘

還有一次,號稱“大肥豬”的黃樺在課堂上竟然睡著了,腦袋耷拉在脖子上面,活像一個小丑,楊老師被迫停止了課堂高論,她轉過頭,朝黃樺邪惡的笑著,一個箭步衝到黃樺面前,衝他喊著“著—火—了!”黃樺打了一個機靈,迷迷糊糊地睜著眼,嚇了一跳。面前的楊老師“眼中含著淚水”,奶聲奶氣的問他:“我上課有這麼無聊嗎?使少爺都睡著了。”“呃,咳咳。”黃樺不知所措,只好乾咳了幾聲。

三、幼稚鬼楊老師

記得還有一次,楊老師讓我們寫作文,寫好了就可以得到一個熒光棒棒糖。當我終於寫好了,正興致勃勃地去領獎勵時,卻傻眼了,楊老師嘴裡有滋有味地吮著棒棒糖,手裡還拿著一個,“呃……”我頓時無語了。

我的麻辣老師偶爾“痴痴”地亂笑一通,偶爾抓狂地亂嚇一氣,但是,無論怎樣,麻辣老師始終是我的偶像!

您是我心中的好老師 篇10

國小五年級作文 ,549字

我心中的好老師,就是春天一縷陽光,時時刻刻照耀著我們;就是夏天的一絲清風,給我們帶來陣陣涼爽;就是秋天的一陣麥香,沁人心脾;就是冬天裡的一把火焰,溫暖著我們的心窩。我心中的好老師—何老師。

我心中的好老師。是您每天早早的來到教室督促我們讀課文和檢查衛生。如果我們讀書的聲音不大、拖拉或者讀錯字時,您都會指出來,並且一遍遍的帶著我們讀,直到讀好為止。如果地上有垃圾,您每次都會把垃圾撿起來,扔進垃圾桶,並叮囑我們下次打掃要仔細,不要亂丟。謝謝您,何老師,您辛苦了!

我心中的好老師。作為語文課代表的我,每次搬作業到您的辦公室,總見您的桌子上是堆積如山的作業本,改完這一座山,另一座又來了。謝謝您,何老師,您為我們太操勞了!

我心中的好老師。上課時,如果我們有不懂的語文知識,您都會仔細的講解給我們聽;我們的作業如果錯了,第一遍還沒有更正好,您還會發下去,要求我們重新訂正,直到改對為止。謝謝您,何老師,您的耐心讓我們受益匪淺!

我心中的好老師。有一次放學打掃完衛生,突然下起了大雨,是您不顧風雨撐一把傘送我們輪流出去,我們才沒有被淋溼,可是您的鞋子、褲腳都溼透了。謝謝您,何老師,您無私的愛讓我們如沐春風!

老師是人類靈魂的工程師。每次我想到這句話,第一個就會想到您。您是我心中的好老師。