他的樣子閃閃發光相關作文20篇
他的樣子閃閃發光 篇1
國小六年級作文 ,682字在這個世界上，能發光的東西很多：燦爛的星辰，璀璨的鑽石，而我覺得當一個人樂於助人時，他的身影也是閃閃發光的。
他有一頭黑的頭髮，額前梳著齊眉的劉海，眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。他有著高高的個頭，精瘦的體型，每當你看到他時，他好像總是在幫助別人。
他在我們班，是出了名的活雷鋒。今天幫這個同學做值日，明天幫那個同學抄筆記，當我們感謝他時，他卻總是說：“沒事兒，同學之間就是互相幫助嘛。”
一天，班上的同學掉換位置，看著桌上的一大堆東西，我想，這麼的東西。一點兒一點兒的搬，起碼也要搬兩次，多麻煩啊！乾脆直接堆成一大摞，一次就抱過去了，多方便。
我想著，就把我本子和書齊整好，先把它挪桌子邊，一試，還好，不算重。於是猛的一用力，這的書本就乖乖的躺在我的懷裡了。
正當我一步一步，胸有成竹了向自己的位子走去時，意外發生了：一張桌子的桌角勾住了我的衣服，我就順勢一個踉蹌，擱在書頂上的墨水瓶，就像一個脫離了飛機的炸彈似的。“當”的一聲墨水飛濺，玻璃瓶子也四分五裂。於是我趕緊放下書，跑過去拿起掃帚，就準備掃掉碎渣，再用拖把拖乾淨。這時，一個同學拉住了我說：“不能掃！掃帚上會留下墨跡，洗不掉的！”
正當我進退兩難時，他走過來，看了一眼，便隨即明白了狀況。於是他拿來紙巾先把未乾的墨水用紙吸乾吸乾，接著用掃帚弄乾淨玻璃碎渣，又把拖把打溼，拖幹了墨跡。他什麼也沒說，直接走了。
事後，當我準備感謝他時，他卻只說了一句：“沒關係。”直到現在，他當時的樣子，還在我心中閃閃發光。
他努力的樣子閃閃發光 篇2
國二作文 ,722字浩瀚星海，哪一顆星星最閃閃發光？我認為很難判斷，那麼在這人世間，誰最閃閃發光？我認為最努力的人閃閃發光。
那一年，我的鄰居哥哥要參加藝考。你也許會問，他又有什麼特殊呢？可是，他雙手曾經被割傷過，很難握筆，更別說畫畫了。他決定藝考的時候，家人都來勸告他，讓他放棄。可他卻一直不肯放棄。年少的我怎麼明白，於是就天天往他家跑，去看他。
當時我一推開房門就驚呆了，滿地的廢紙，用過的鉛筆頭，在這“垃圾”中間，立著一塊畫板，前面坐著一個少年。少年用兩隻手指頭夾著一段鉛筆，在畫紙上擠出線條，線條卻彎彎曲曲。他沒有看到我，自言自語。接著他又開始擠線條了。我慢慢地靠近他，發現汗水浸透了他的衣服，臉部痛苦地、扭曲地，每一條溝壑中都充滿了他的痛苦、汗水。
看到我的拜訪，他放下鉛筆，站了起來，順勢把手抹了抹衣服，只見衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕。他給我端了一杯水，儘管他洗了手，但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡。
我們坐在窗前的書桌上，窗外空明澄澈，疏影搖曳，漫天星星懸掛在天上，安靜祥和。
那天晚上，他和我談了許多話，我都淡忘了，只有幾句還記得。你說，“浩瀚星海，哪一顆最閃光呢？”“我不知道”，“那你說，在人世間，誰最閃發光？”“我不知道”我覺得每個人都可以閃發光，只要他十分努力。”我被震撼到了，抬起頭髮現他的眼角閃著淚光，一束月光照在他的身上，聚集發出了耀眼的光亮，在人世間閃閃發光。
不意外，他收到了北方那座另無數人夢寐以求的美院的通知書。送別的時候，他滿懷微笑走到我面前對我說：“還記得嗎？每個人都可以是個星星，他努力的樣子閃閃發光！”
是呀！他用他的努力造就了自己，使自己閃閃發光。而我們呢？只要努力，定能使自己成為一顆星星，讓自己閃閃發光。
他努力的樣子閃閃發光 篇3
國一作文 ,699字剛上初一，他就拽著我的肩膀在樓道里哭，從一樓哭到三樓，儘管不太明白他為什麼哭，我還是本著人道主義精神，從一樓安慰他到三樓。
對他為什麼哭我很好奇，想直接問他又怕讓他再受到刺激，就待他情緒穩定後假裝若無其事地說了一句：“堵不如疏，別一個人把傷心的事情悶在心裡。”他突然停下，伴隨著一聲低低的“嗯”。他原來是為不如人意的入學考試而黯然神傷。
從這以後，我在心裡默默地給他下了一個定義，這是一個活得很認真，很努力的人。機緣巧合，我和他被安排入同一個清潔小組，又同時負責拖地。那是我們清潔小組第一次在初中的校園裡打掃衛生，大家都顯得有些興奮，平日裡擠滿了人的教室有些空，講臺上正經嚴肅的老師也早就下班了，這是一片等待我們一展拳腳的天地。窗外的夜太靜，教室裡的些許喧譁反倒鬧得心裡有些熱乎。
而他正在洗拖布，光從斜後方打在他的臉上，鏡框投下一個方正的影子。他洗得好認真，認真到教室裡只剩下我們兩個人。坦白講，那天我本來不準備洗拖布。
直接回宿舍的路上，我走在他的後面，我發現他的影子又斜又長，幾乎充滿了整條路面，讓人覺得，他身前一定有光。
期中考試，他終於考到了他理想的成績。這實在是一個老套的故事，努力的人最終取得了回報，卻總能讓人感到心安。如果一個努力而認真的人，最後結局悲慘，真是要叫人扼腕嘆息，對這個世界平添出幾分懷疑來。
在那個有人歡喜有人愁的初一，在那個諸多迷茫的初一，夜晚似乎總有些太黑了，枕頭上也總有些淚痕，而那個努力的他就如夜裡的一盞路燈，閃閃發光，使人能一直相信著，努力便會有收穫，便多了一分勇氣，一分堅定。
光打在他的臉上，鏡框投下方正的影子，他努力的樣子，正閃閃發光，照亮著迷茫的心。
他努力的樣子閃閃發光 篇4
國一作文 ,933字我或許不能成為最好的，但我一定要對得起我自己，要問心無愧。
—題記
記得初中入學第一天的時候，你毫不猶豫地大聲介紹著自己，讓人們對你的第一印象中有了自信。可是這種自信，在課堂上，卻成為了大家的笑料。
數學課上，老師匆匆寫下了一道題不久，就接了一個電話，在確認了我的答案後便離去了，讓我帶著同學們上自習。
我刻意將目光放在了他身上，只見他那架著黑框的鼻樑將要觸碰到紙張，一雙眼眸中所散發的倦怠而又堅持的目光經透鏡折射後進入了我的眼中，與先前的你的活力四射形成了鮮明的對比。在心裡生中了些許敬佩後便又聯想到了他的入學成績，發覺他的努力只是徒勞後便又覺得惋惜。
“做出來了！”他興奮地叫喊著，所有人的目光都投向了他和我，我隨手接了過來，只見那張紙上寫了工工整整的筆跡和邏輯嚴密的推寫，似是一個優生的答卷。可瀏覽到了後半截卻又只剩下了隻言片語的說明，也沒有答案。我疑感地問他：“你的答案呢？”“沒有答案，因為這道題是錯的。”同學們頓時鬨堂大笑。我也只是強忍笑意，儘可能禮貌地將他的心血退給了他。他沮喪地接了下來，回到座位上後眼中的頹喪卻又變回了先前的堅持。之後他又三番五次地上來，也都伴隨著同學們的嘲諷而回。可他的臉上非但沒有羞愧，還有著許些自豪，這令我更加地疑惑。
下課後，我去詢問他，他卻答道：“我的能力有限，無法解出來，但我卻認為我盡力了，我問心無愧了。”我不由得又好氣又好笑，這也太自大了吧！隨後便將這些事報給了老師。卻不料老師進了教室後，先是大張旗鼓地讓我們學習他的認真，講臺下發出了陣陣噓聲，可老師卻又突然臉一板，痛罵我們如何地不尊重同學，不尊重同學的努力。我們全班頓時鴉雀無聲，順著老師的引導，不由得暗暗欽佩他的堅持和明知不可而為的精神。
放學後，老師將我叫進了辦公室，悄悄地對我說他曾患有嚴重的抑鬱症，多年未曾向他人展示自己，讓我多給他一些包容之心。
我這才恍然大悟，原來他並不是自大，而是努力地將他自己展示給我，可是他並未完全用心接觸社會，不知如何展現自己，讓我們難以接受。可敢於展現自己，不正是他的努力所產生的影響，只是我沒有看到這之中的過程，便全盤否定了他。我忽然感到了一絲歉意，也產生了敬意：他努力地自我展現，閃著勇氣的光芒，為我所銘記。
他努力的樣子閃閃發光 篇5
國小五年級作文 ,635字我們每個人像一片星空，每一件為之努力的事都像一顆星星，點亮著那一片星空。
他，是我的一個老朋友，個子高高，十分帥氣；他，十分努力，屬於不達目標，決不放棄的人；他，一直都是這麼強大。他是——小張——我多年以來的死黨。他的各方面都很好，並且特別努力。也正是因為如此，我們成了十分要好的朋友。所以，我覺得他在我的人生中，就好比一顆星，一顆最明亮的北辰之星，又亮又大。
那一次，在樂高比賽賽場上，根據比賽要求，我們要完成四套的工程套具。在賽前的準備過程中，我總比他快，他也想加快，可不行。他卻不放棄，一邊看，一邊努力地認真分析，手也一張一合，著急的大跳，很顯然，時間再緊也不能同時幹兩件事，我看了看旁邊正在努力的他，開始加速，而他也開始加速，並且他的臉紅的像火，全身已溼，漸漸地，我看著他也緊張起來。
就在我完成的時候，他竟然就差一步，我放下手裡的一切，又看看他，這時一縷陽光正照在他額頭的汗珠上，在太陽光底下閃閃發光。儘管緊張的他還未放鬆神情，但那一雙明亮有不服輸的眼神裡卻閃著光，他是多麼的努力，我看不下去了，陪著他完成了最後一步。此刻的他，看著已經完成的工具，臉上又回來了以前的那種笑容。
他是多麼的用心，他是多麼的努力，因為他的不懈努力，幹什麼都會有成就，你看看他的手，他就明白了。在我的銀河之中，他會是那顆永遠閃耀的北辰之星，尤其是他努力的樣子……閃閃發光……
她努力的樣子閃閃發光 篇6
國一作文 ,676字你點的每個贊，我都認真當成了喜歡一眨眼，期末考試就到了，班中最努力的就是她了。
雖說考試快到了，班中的同學都若無其事地玩著，茫芝人海中只有她在一旁低頭讀書。“我們去玩吧！”她的好朋友苦苦央求著，可她卻是左耳進右耳出。
體育訓練時，她永遠都是第一，別人開玩完笑地說”你別總佔著第一，適時給別人個機會唄。”她會心一笑，說：“那你們要多訓練。”可第一還是非她莫屬。
上課時，陽光從外面射進來照在她烏黑髮光的頭髮上。所有女生都不自覺的將目光向她投去，她羞著地笑了。老師在講臺上講課，她就把板書工整地整理在書上。學期末，只有她的書變厚了，密密麻麻的全是字。而別人的書，偶有記錄。
中午回宿舍，她都要帶一本書，餐廳熙熙攘攘，她卻默不作聲，排隊用餐，食不言寢不語，飯飽後等待同伴，她便利索地擦乾淨桌子，開啟書，吃著水果。
回到宿舍，我們都要睡覺，可看到她要讀書也就沒說什麼。她可能猜到了我們的心思，說“你們把燈關了吧，我不想為我們宿含扣分。隨後她非常不捨地合上書，蓋上被子睡覺了。
每天上課，她都文靜地沐浴著陽光，只聽見“嚓嚓”的聲音。
有時回到宿舍，看到她還沒回來，我會為她打盆洗臉水，因為看她太努力了，覺得她很累，心疼她，也為不讓她看書做點補償。她回到宿舍，看到了那盆水，悄悄抹了眼淚。那一刻，我知道是為什麼。
在陽光下，我總能看見她努力拼搏的樣子，時時如此，日日如此。她的樣子似乎一直在閃閃發光，而她的光芒也正影響著我，所以我想一起奔跑在人生路上。
閃閃發光的人兒 篇7
國三作文 ,654字新年的第一天，上天送給我們一份禮物：久違的陽光。
冬天的太陽還是那麼強烈，好像它想讓人們總眯著眼看不見什麼似的。
因為豔陽天的緣故，我今天的心情格外舒暢，連在路上走的速度和說話的語氣都輕快了許多。我家那棟樓的外表砌著一塊塊純白的瓷磚，在陽光的觸控下，一閃一閃地發亮，一片一片閃爍著粼粼的波紋，著實讓人歡喜。
走在街上的行人也是一樣，沒有人愁眉苦臉。他們敞開懷抱接受陽光，任憑它撫過嶄新的衣裳。他們走路的姿勢並不沉重，個個笑臉盈盈，似乎陽光射進瞳孔，也能從中映出絲絲光束。
真是閃閃發光的人兒。
陽光緩緩地鋪下來，心情忽而放晴，享受著陽光的時候，突然不想說話了。只在心中默默的祈禱，仁慈的主，願你賜給我們一個快樂的生活。
願我們一直閃閃發光下去。
看過空間裡同學們寫的日誌，每一個都那麼讓人溫暖，還不忘加上中考決勝的信心：閃光到六月，六月過後綻放出更明亮的光芒。不錯，我們都是陽光的孩子，因為我們有著陽光般的笑臉。舉手投足間甚至手劃過的空氣中，都會漾著一圈圈金色的螺紋，一圈一圈緩緩盪漾開來。
溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息，舒坦，漫長，把天地間一切空虛盈滿。我在燦爛下閉上眼睛，我能想像到閃閃發光的我的樣子：陽光下，有一道絕塵的阡陌，我在奔跑，甩著一頭秀髮，灑下一路笑聲……
陽光變換著角度印在玻璃窗上，更覺燦爛無比。我突然想到，不應該辜負這片燦爛，要用心感受每一天，用心對待每個人。
我愛我們走過的閃閃發光的足跡。
我愛我們說過的閃閃發光的話語。
我愛你們，閃閃發光的人兒。
新的一年，我們一起努力，閃閃發光。
閃閃發光的機器心 篇8
國小六年級作文 ,711字現在是2044年，科技飛速發展，作為機器人，我們也有了更高階的進化。
我是一個機器人，一名消防機器人，職責當然是撲滅火災。今天是雨天，沒有任務，我漫無目的地在街上散著步。“嗚嗚……”，咦？怎麼回事，誰哭了？走近一看，原來是一個家用機器人。出於好奇，我坐到了它旁邊，用手臂搭在它肩膀上。它察覺到了，用一雙灰白色的機械眼盯著我。我們四目相望，過了好長一段時間，它主動與我談了起來。從談話中，我知道了它跟了它的主人14年，今天在做飯的時候，它不小心把主人的孩子帶到廚房，結果孩子不知為何暈倒了，主人罵了它，將它趕出了家門……
它正委屈地訴說著，“噹噹”，我手上的紅燈閃爍起來，不好了，有火災！災情現場就在附近。我火速起身，而那個家用機器人不知怎麼了，也發瘋似地往火災方向跑去。令我吃驚的是，在沒有任何保護措施的情況下，它竟衝進了火災現場！我緊隨其後，也跟了進去！
一進門我就明白了——這是它主人家！它的主人還在屋裡！火勢比較嚴重，一塊塊石材掉落，非常危險。“快！快抱他出去！”家用機器人對我吼道。“那你怎麼辦？”一瞬間，我好似看見到了它的笑容……它沒有說話，“注意！注意！系統自動關閉！”傳來一陣系統發出的聲音，望著它發亮的眼睛，我抱著它的主人衝了出去。
火及時被趕來的同伴撲滅了，等我再進到現場時，卻怎麼也找不到那個家用機器人。我只看見一個晶片，在灰燼中閃閃發光……
是金子總會發光的 篇9
國三作文 ,684字千里馬常有，而伯樂不常有。千里馬無論如何都擁有過人的資質，只不過是何時遇到伯樂。
生活之中我們經常會與一些機緣失之交臂。有的人自暴自棄，從此一蹶不振，滿腹才華無處可施，最後鬱郁終生；有的人認為後面還有更大的機緣，只要付出足夠多的努力，總能成功的。兩種不同的心態築就了截然不同的人生，俗話說“百鍊成金”也是這個道理。
父親曾參與了一家金礦企業的合作，回來時他給我帶來了一塊金礦石。我對金礦石的認識，一直跟賭石一般的，大塊大塊的金子掩藏在厚重的石層之下，渺茫而不可得。起先我感到難以置信，認為爸爸哪有那麼大的人格魅力，老總會平白無故地送塊金子給他。
直到我和媽媽去機場接他，在回家的路上聊天的時候，無意間提到了金礦石，我認為爸爸是吹牛，肯定會說把金子落在了酒店，或者買了塊金子送給媽媽當生日禮物。
爸爸找啊找，從他口袋裡找到了一塊平凡的不能再平凡的石頭，我粗略的看了幾眼，和我爸打趣道：“原來這就是傳說中的金礦石，那我們去買個機器，把我們後山上的石頭開採進去，我們不就成了百萬富翁了嗎？”爸爸搖了搖頭，指了指石頭說：“你再仔細看看。”
我順著爸爸的指向端詳了一會兒，只見細細的金沙，細小得如小河般從石頭縫裡緩緩流出，匯成一道道如銀河般燦爛的細流。“金子就是由無數的石頭縫隙經過高溫煅造煉出來的，百鍊成金啊。”爸爸淡淡地說著。
我恍然大悟：世界上沒有什麼與生俱來是金貴的，只有經歷了無數的考驗與磨難，才能真正成為眾人景仰的，別人口中傳乎其神的天才。
其實我們每個人都是一塊其貌不揚的金礦石。只有經過了重重磨難，懷有一腔熱血奮勇向前，不畏前路艱難險阻，最終總能成為一塊金子的。
讓雷鋒精神“閃閃發光” 篇10
國一作文 ,633字3月不僅僅有提倡我們保護環境的3月12日植樹節，同時也是我國的雷鋒宣傳月。雷鋒是一個眾所周知的人，他是一名偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模。他生平言行一致，公而忘私，艱苦奮鬥，助人為樂，一生做好事無數，千古流芳。而他的這種無私奉獻，樂於助人的精神，正是我們需要我們學習的，而我們班也有一位做好事的雷鋒同學，今天，我以小記者的身份，對我們班的“活雷鋒”王姿霖進行了一次採訪。
每天早上上課前，都能看到她忙碌擦黑板的身影，每次課間也都能看到她拎著八九個杯子，主動幫同學們打水的身影，也能夠看到她的桌上大大小小的各種物件，比如筆、紙等等一系列的東西，有同學需要時她都會慷慨大方拿出來。當我問她你為什麼要幫同學接水，這樣不會耽誤時間嗎？她很真誠的告訴我說沒有，只是順路罷了，畢竟時間比較充裕，下課也沒什麼事做，還能鍛鍊一下身體，何樂而不為呢！我問她，這件事是你自己願意做的嗎？我的話音一落，她臉上露出一個可愛的笑容，好像從沒想過這個問題，她說，嗯，是我自願的，這是我無意間做的，在小學也幫助同學打水等，都習慣了，能幫助別人，挺好的。最後我問她，你覺得這件事對你來說有什麼意義呢？她仔細思索了幾秒，然後答道，每次做完這些事我都有一種良好的感覺，可我也想不到那是什麼感覺，可能就是一種滿足，能讓我快樂的滿足，能給我帶來充實的滿足……
這就是我們班的“活雷鋒”，一個默默無私奉獻著的“雷鋒”，她像陽光一樣帶給我們溫暖，用她那微薄的一份力量為我們班級抹上一道亮麗的色彩。
他微笑的樣子真美 篇11
中考作文 ,663字“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲打破了教室裡原有的寧靜，之前的不開心和煩惱片刻間便煙消雲散。聽到笑聲，我不禁想到了他。
記憶回到六年前的一天，那是開學的第一天，同時，也是我們相識的第一天。我和許多同學一樣，帶著興奮和羞澀來到了學校，一張張陌生的面孔讓我感到不安，我站在那裡，一動不動，忽然，是他牽起了我的手，微笑著對我說“他是不是害怕呀？沒事，我們一起進去。”於是，我們就這樣認識了，也巧了，我們竟然還做了同桌，也結成了死黨，我每天都能看見他那如沐雨春風的笑。
記得有一次，我特別煩，很傷心。院子裡一片溼漉漉的，剛剛經過了一陣傾盆大雨的摧殘，顯得毫無生氣。這時，他在樓下大聲的喊我，還跳著招手。我看了一眼，便慢悠悠的走下去。我問：“幹嘛？有事嗎？”他忽略我的不高興，一臉輕鬆地說：“找你玩啊！我們去個好地方。”接著不由分說的拉著我跑。
等我們跑得氣喘吁吁時，他興奮得指著眼前的風景，叫道：“他看，這裡多美！”我抬起頭，首先映入眼簾的是波光粼粼的河面，還有寬闊的兩岸及青山綠樹。心情莫名其妙的好了許多。
他的微笑常常給予我力量，記得有一次，我考試考砸了，失魂落魄的走在大街上，滿腦子都想著如何向父母交代，他忽然跑到我跟前，我一下子找到了傾述的物件，我向他說完心裡的擔憂以後，他笑著安慰我說：“這有什麼好傷心的，沒事，我不比你還差嘛，以後我們一起加油不就行了。”說完，我們兩個都開心地笑了起來，我那顆忐忑不安的心也放了下來。
可是現在，我們上了不同的中學，就再也看不到他那純真的笑容了，但我永遠也不會忘記，因為，那是世界上最美的微笑。
情，閃閃發光 篇12
國三作文 ,1783字上一次看到陽光這麼明媚，是什麼時候？也許就在昨天，也許是很久以前了。
上學的日子總是平淡十分，毫無波瀾。天氣逐漸熱起來了，毛細血管擴張著，汗腺不停地分泌汗液，不久便汗流浹背了。久久地，厭煩了這平凡而又無趣的生活，只是在想：為何我不能光彩照人呢？ 春天的櫻花、夏天的矢車菊、秋天的百里香、冬日的臘梅，還有每天的你。這點點滴滴何不令我憶憶往往？
三月，四月是個色彩繽紛的月份，白玉蘭那沁人心脾的芳香、梅花那早已翹首了整個寒冬的枝頭，櫻花那傳遍千里的清香止不住地在我心頭盪漾。反觀三月、四月還是個令人窒息的月份，一個個考試接踵而來，壓的我們氣喘吁吁，面色蒼白，渾身無力：學業水平考試、全國中學生生物聯賽初賽、全國中小學生機器人大賽，人工智慧大賽……每個星期都有自己忙不完的事，好似將自己置於水深火熱之中，久久不能自拔。 第一次有幸參加全國生物聯賽初賽的我自然是渾身冷汗卻只能面帶微笑，在那背後其實早已嚇得褲子“全溼”，內心不由地拒絕一番，無不是一種無力感席捲而來。
清晨，鳥兒啼叫，聲音清脆欲滴塘中流水似的滴滴答答。走在清晨的街道上，不覺會有些空虛感：店鋪、飯館、學校、商場各個都是蒙面大俠，嬌羞女子似的瞧著我。街坊中心的六角亭在寒風凌冽中展翅翱翔，朋友的身影在陽光下瑟瑟發抖。一會兒的時間，便同老鼠似的聚集在了一起，商量著所謂的“策劃路線”和清晨“氣息”。路線策劃十分簡單，只需要手機導航便什麼問題都不是了，但這迷人的氣息卻飄飄然地，不由自主地流進了我的鼻孔，香味不斷地刺激著我的大腦皮層，神經元不停歇地向各個器官傳遞著資訊——置身於廚神的世界。一張大約十六英尺的餐桌撂在眼前，各色小吃盡收眼底，這可是各省頂級大師，廚神調製的色香味俱全的食譜啊！這當中的營養實在是不容小覷！
一霎間，一陣忽如其來的沁人心脾的玉蘭香參雜著絲絲櫻花腔襲我而來，不由得一個噴嚏打破了容身於我的“美味海洋”，打破了原有的寂靜，更打破了你我的界限：百花齊放，鳥唱蟬鳴。那個她招著手向我而來，是那樣的朝氣蓬勃，那樣的溫文爾雅，那樣的溫暖動人。你是解開我多年“冰凍”著的心的人嗎？ 你為我穿上新衣，登上以舊換新的電車，開始了漫漫競賽之旅…… “各位乘客您好，下一站……”伴著電車音響的到站提醒，漸漸地入了迷，睡著了，空空蕩蕩地，什麼也沒有，頭腦清零了！在那個世界，只有你、我兩人。
我登上大樹枝頭，賞你在金色陽光與櫻花共浴下舞蹈，最美的風景在大樹上，但卻還有你滴水般地眼睛，嬌羞似的舞蹈。那裡的時間快於地球上的八倍之多！夜晚，你與我靠在冰柱結成的大橋欄杆一側，望向天空中閃閃發光的星星。星星，未必會跟隨月亮，但她一定會陪伴黑夜。我願做你的黑夜，你便是襯我閃耀著的星星…… 如果這個黑夜是我們的答卷…… 踏進考場，凝靜而又緊張的氣氛襲面而來，急張拘諸！猛然間的向四周望去，卻望見你飽含冷靜的狀態的身影。也許之前還很緊張，還很迷茫，但在偷你的那一眼之後便什麼也不在乎了。拆開筆蓋，握緊拳頭，咬緊牙關，奮筆疾書起來了。那是你我的約定，即便陰晴圓缺也絲毫不在話下。
“滋滋滋”電鈴嘶啞著嗓子叫喊著，我們的內心也猶千萬小鹿似的跌跌撞撞，激動得一連幾天都無法安靜下來。我走到她的旁邊，撫摸她潤滑的頭髮‘玩笑似的紅著臉低聲細語道“後半生還一起走嗎？”她卻是毫不羞澀地邊跑邊喊“走啊！為什麼不走？”四周的教學樓迴盪著我們的笑聲，傲然挺胸抬頭般走出考場，迎面而來的是一下午的輕鬆與愜意。我掂著包，任她瘋狂亂轉悠；我拎著包，任她叫喊任她狂；我負著包，任她張牙舞爪任她笑。
如若太陽不滅，便將生命不息。時間煮雨，花隨蕭默，心有千萬結，卻惟獨倚“小樓”望“明月”。簾亂燭影，風拂眉心，情難捨，心難趨，魂夢難縈。莞爾間愛意曉曉然，隨你我而逝。它日，你我皆為黑馬，乾坤已定，伴你左右！
是金子總會發光的 篇13
國小五年級作文 ,552字夕陽西下。面對接連的考試失利，我對學習，對一切都失去了信心。明明已經努力了，為什麼收穫的卻是一次次的失敗。此刻，我無心待在家裡，漫步來到公園。
天漸漸暗下來了，我坐在樹下的長椅上，出神地凝視遠方，想尋求一絲安慰。
回想起同學們驚訝的目光和老師那嚴厲的話語，我失落、後悔甚至絕望了，恨自己怎麼那麼不爭氣。我花了那麼多時間，付出了和別人同樣多的汗水，卻得不到想要的結果。
偶然抬頭間，發現桑樹上有一個小生命在苦苦掙扎。那是一個蠶蛹正要破繭而出。我們知道，蝴蝶破繭是要經歷一個很艱辛的過程。此刻，這隻蝴蝶正拼盡全力想從繭中掙脫出來，努力嘗試飛向屬於它的藍天。
驀然間，我好像懂得了什麼：蝴蝶破繭的漫長過程中，它肯定經歷過失敗，很可能是屢戰屢敗。但是它放棄了嗎？沒有！每一次的失敗，都是它前進的動力。每一隻能成功飛向藍天的蝴蝶，一定是不畏困難，永不言棄的。而我卻因為幾次小小的考試，就垂頭喪氣，對學習，甚至對自己的未來都失去了信心，我難道還不如一隻弱小的幼蟲嗎？
人生好比長途旅行，旅途中的點點滴滴都是我成長中不可或缺的組成部分，困難坎坷看似挫我銳氣，實則是在催促我不斷成長、進步。對，我不能半途而廢，我要朝著自己的目標不斷努力，堅持到底。我要堅信：是金子總會發光的！想到這，我豁然開朗，昂首闊步地向前走去。
你追光的樣子真美 篇14
國一作文 ,880字當你走出年少輕狂的那一天，你以什麼來安身立命？
——題記
“刷刷刷刷”四周一片寂靜，唯有筆尖與紙面摩擦的聲音，空靈而流暢。不過須臾，一朵朵墨花綻放於潔白的紙面。
我是你窗外的一顆銀杏樹。隆冬時節，葉片早已凋零，獨留一棵光禿禿的樹幹沐浴於陽光底下。
我貪婪地沐著陽光，看著你認真書寫時的樣子，思緒漸漸翻飛，你的身影竟與那記憶中的影像重合！
初遇
還記得你揹著大大的書包跨進校園的樣子，天氣炎熱，你的臉上卻洋溢著陽光的笑。蔚藍的天空下是溫和的風，輕輕拂過你的臉頰，你吐出一口氣，似是消去了些許夏日的燥熱。
那年夏天，你我初見。
那時的我，枝葉繁茂，正如那時的你，朝氣蓬勃。你懵懵懂懂地邁進了初一，而我迎接你的到來。不知你可曾記得，那天的陽光可暖了，灑在我的綠葉上，投下點點斑駁，落在你的髮梢，更添幾分柔和，我彷彿在你的眼中見到了光。真美。
見證
秋風蕭瑟地吹，我金黃的葉片層層落下，飄走。你是否記得，有一片金黃的葉落在了你的窗前，被你隨手夾在了本子裡，便又扭頭與手中的試卷較勁。
那一年，是你成績下降最快的一年，我知你的迷茫與無助，卻也只能默默陪伴，看著你眼中的光亮漸漸黯淡。不過我知道，你終將會用你的汗水換取那夏日的陽光，現在的沉寂不過是為冬日來臨做好準備。而你也確實如我所期待的那樣：你放棄了玩樂的機會，也放棄了午休的時間，更多的是沉浸於習題之中……只是偶爾看著窗外，對著我笑。
那是什麼？一縷陽光灑在我的樹梢，把我從回憶中拉回現實。我趕緊找尋你的身影，依舊是那個位置，依舊是那張試卷，可你原先緊鎖的眉頭卻漸漸舒展了，手中的筆不似開始時那麼緊握，沉穩而有力量……
等到
視線上移，那光也灑到了你的身上，它如調皮的精靈，掠過你的髮絲，穿過你的指尖。
你終是等到了屬於你的光！而我呢，原本光禿禿的枝頭陡然出現了一片新芽，嫩綠的，小小的，它在陽光下舒展自己的身子。哦，我也等到了屬於我的光。
我們彼此見證，一起成長，一起等到收穫。而我覺得，你追光的樣子真美！
讀《生命流淚的樣子》有感 篇15
讀後感 ,712字生命總是和死亡聯絡在一起的，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，秋天它們就會凋落。到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育著新的生命。地球上生命的軌跡大致都是如此。
性格軟弱，心地善良的女生盛心怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症，想盡自己生命終點最後的燃燒來照顧心怡，所以對心怡變得嚴格起來。而我們與心儀卻往往不明白父母對我們的冷酷無情：記得我8歲那年，走路時不小心被一塊石頭絆倒在地膝蓋，擦破皮流了血，本以為媽媽會將我扶起，竟沒想到沒但扶起還拋過來一句冷話：“自己站起來！”我的心好像一下子掉進了窟窿裡，冷冰冰的。我正好被樓上的王婆婆看見了，說：“你這怎沒當媽的，孩子摔了也不扶起來？”說著就要把我扶起，媽媽好像又丟了一把刀子在我心胸上：“讓她自己站起來！”我的心好像在流淚，覺得好委屈。
在媽媽臨走之前的一天晚上，心怡無意間在電腦中看到了媽媽的日記，明白了媽媽對她以前的一切苛刻和狠心，並不是因為她對心怡的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦而要發洩。而是媽媽要拼盡生命終點最後的燃燒，表達她對心怡最深最深的愛。讀到這裡，我彷彿也讀懂了父母平日裡對自己的無情，其實她們就是愛我們才會罵我們，才會關心我們，讓我們從小遇到困難都永不退縮母愛有很多種表達方式，但是不管是哪一種，都是最偉大的！
愛像一朵綻放的百合，傾吐著它那濃郁的芬香，雖然沒有蝴蝶蘭的絢麗，玫瑰的嬌豔，但它卻有本身的芬香，在它的樸素外表之下，冰清玉潔。新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。父母之愛，老師之愛，同學之愛，朋友之愛……愛的百合花開遍整個世界，愛的花香令人陶醉！
讀了《生命流淚的樣子》，使我的心久久不能平靜。
你自己的樣子 篇16
高二作文 ,816字每個人出生的時候都是原創，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
—題記
生命是一面清靜的鏡子，無數人的影子映在你的眼眸中，而你要做的就是影子走了，你卻還在。
納蘭性德為清代大學士明珠之子，字容若，著名詞人。他出身豪門，鐘鳴鼎食，金階玉堂，有平布宦海的前程，身在高門廣廈，世俗的影子交織沉浮，他卻始終沉醉於山澤魚鳥之樂，吟詩賦詞。王國維稱他“北宋以來，一人而已”。《納蘭詞》傳至國外，朝鮮人謂“誰料曉風殘月後，而今重見柳屯田”。
世俗的影子走了，真性情的納蘭容若還在。
在法國時裝行業專為上流顧客設計的年代，皮爾卡丹不為潮流所驅，她執著於自己內心的追求，提出“讓高壓大眾化”，讓服裝設計面向大眾消費者。他沒有追隨時裝界的腳步，卻邁出了改革服裝的第一步，並曾三次獲得法國服裝設計最高獎賞—頂針獎。
追隨潮流的影子走了，堅持內心，服裝大眾化的皮爾卡丹還在。
誕生於一九五九年的芭比，以高貴典雅著稱，白皙光滑的面板，雍容華貴的著裝，在幾代人的心目中簡直就像公主一般完美。芭比擁有廣泛的市場，因而眾人紛紛投入到生產芭比的行列。拉里恩卻敢於追求自己心目中的公主，他有意識地在她們臉上製造了雀斑，不與芭比比高貴和完美讓Bratz有著更平民化的形象，讓人們以看到就覺得很親切。Bratz一舉擊敗芭比，排名時裝玩具第一。受歡迎程度震驚了整個玩具業。
童話中完美公主的影子走了，把雀斑新增到娃娃臉上的拉里恩還在。
生命在田維眼裡是一片純白的空地，孤獨的人們反覆徘徊。田維的空地即將被掩埋，可她卻沒有如眾人般就此放棄對文字的熱愛，對生活的追求。她把生命終結前的點滴都記錄在名為“花田半畝”的部落格裡她就是田維，一個用於主宰自己生活的女孩。
面對死亡時消沉的影子走了，積極樂觀的田維還在。
生命的旅途，邊走邊回望。沿途的景物把你雕刻成怎樣的模樣，縱千帆過盡，繁花落空，於熙攘人群中，你仍舊是你最想要成為的樣子。
你努力的樣子最美麗 篇17
抒情作文 ,597字你羨慕過正值花季的女生穿著短裙，青春洋溢的樣子；你羨慕過同齡少年認真思考、下筆成書的樣子；你羨慕過煙花剎那美麗，璀璨星空的樣子；你羨慕過魚兒潛游池底，自由自在的樣子；你羨慕過文豪妙筆生花、文思泉湧的樣子；你羨慕過工程師精心繪測，靈感湧現的樣子。可是，你知道嗎？在你羨慕他們的時候，你努力的樣子最美麗。
世界上沒有兩片相同的葉子，我們總是羨慕和嚮往著別人身上的長處和閃光點，渴望擁有和他們一樣的技能。美麗的生命在於勇於更新，並且為之努力。我們羨慕花季女孩的青春洋溢，就應該努力地接近她們，和她們交流，找到她們獨有的青春活力源自何處？我們羨慕少年的認真思索，就應該積極和他們探討問題，交流學習心得，不斷汲取他們身上年輕的思維方式，改變自己固有的模式。我們羨慕煙花的美麗和魚兒的自由，就應該具備它們的品格和技能，而在獲得這些技能和品格的過程也是我們不斷學習、不斷努力的過程。柳公權是我國唐代著名書法家、詩人。他從小就顯示出在書法方面的過人天賦，年少成名的他因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。若是柳公權沒有及時更正自己，繼續努力在書法方面精益求精，後人就看不到精彩的“顏筋柳骨”。正是他的努力，成就了柳公的書法大業。
不必因他人的長處而豔羨，因為你為之努力的樣子更美麗。
讓我們記住生命流淚的樣子 篇18
高三作文 ,1317字日子在平淡中走過，我在不引人注目的時光裡穿行。每天背起書包，我已經不太在意媽媽在我臨出門時的囑咐；每次心裡不暢快，我也已不太在意爸爸遞過來的關切目光；得意時，我和夥伴們哈哈的笑，但我並沒意識到我的快樂也是他們的饋贈；失落時，我也偷偷的抹淚，我似乎也不稀罕老師關切的勸慰。我的世界，似乎一切都是那麼的平淡，太陽，春風，大地，溪流，同學的招呼，父母的叮囑，老師的教誨，夥伴的玩笑，這些在我看來，都是稀鬆平常，實在沒有多少值得我重新提起的。
然而，不經意的，一面鏡子立在了我人生的路前，它清澈的光，折射出“生命流淚的樣子”。我看見有著和我一樣年齡和安逸生活的女孩盛欣怡在遭受媽媽突然得了不治之症這樣一場家庭變故之後，她在精神和心理上所遭受到的打擊與折磨，性格軟弱的她在老師的不斷鼓勵下，在同學們真摯友情的感召下，更在永遠不竭的親情的愛撫下，從孤獨和睏倦中走出來，真切的體驗到了生命的殘酷和愛的深刻含義，懂得如何珍惜這些只有用心才能保持的愛的溫暖。
我們的作文裡，只要寫起父愛母愛來，總會有生病送醫院、下雨送傘、過生日的例子，這些“套路”只是將父母的愛概念化，其實，我們並未真切的感受那份來自於父母心裡的溫暖，並不是生活中缺少，而是我們真的少了根根感恩的觸角去觸及生活的更深處。我們整天在愛裡爛漫與奔跑，卻不願意安靜下來，看看“生命流淚的樣子”。和盛欣怡比，我和她一般大，但和她卻有著不一樣的命運。在我們這樣的農村家庭，雖然條件無法和城裡比，但我照樣是享受著公主級的待遇，衣來伸手，飯來張口，全家把我視為掌上明珠，捨不得讓我吃一點兒苦，捨不得讓我做一點兒家務活。而這些在我看來，都是理所當然，我也並沒有覺得我受到了什麼格外的關照。在讀完《生命流淚的樣子》這本書後，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還四溢在我生活的每一個細節的、很多是我以前看不到、我讀不懂的愛，包括媽媽平時最煩人的嘮叨，我才知道愛無處不在，我才知道我看似平淡的生活裡始終有愛的暖流在一路護送我的生命前行、成長。此時，幸福的感覺正脈脈湧來。
盛欣怡的日子裡一直不缺少愛，但她真切的感悟是在家庭的這場變故里，我有幸讀到《生命流淚的樣子》，讀到如我們一樣的盛欣怡的“流淚”的故事，讀到了“生命流淚的樣子”，使我們從錯誤的平淡的情感味覺中走出來，動用我們無邪的嗅覺，感知生活最珍貴的味道，使我們從幼稚麻木的視覺沉淪中醒過來，調集我們純真的目光，捕捉“生命流淚的樣子”。生命流淚的樣子，就是知恩、感恩而不斷充實的樣子，就是將平淡的日子細心的解讀、把所有的溫暖都實實在在的留存、讓感恩的情絲生長蔓延繁盛的樣子。
讀到這本書的尾幕，我哭了，不僅為盛欣怡的遭遇而感到同情，也為自己的“讀懂”。因為我懂了，所以，文章裡的一句話在我的眼裡已不僅是語言，更是我行動的表白—我點點頭，自信滿滿地說：“我會做好的，媽媽！”？
父愛如山，母愛如雲，友情似水，親情似月，這些都是我們生命的視野裡最美麗的風景。時光匆匆，逝水不回，但父親關愛的目光不會遠離，母親熟悉的話語不會淡忘，親情友情總在，身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，感動依舊。
讓我們記住“生命流淚的樣子”。
生命的顫抖——讀《生命流淚的樣子》有感 篇19
讀後感 ,806字吃完晚飯，我便迫不及待地拿出假期新買的書—《生命流淚的樣子》。
讀著讀著，我不禁心裡一酸，因為欣怡的媽媽得了一種可怕的病--癌症。從此，整個幸福美滿的家庭，籠罩著死亡的氣息，儘管心裡很難過，但大家還必須故作樂觀、開心的樣子，這種感覺想想都覺得難受！在學校裡，她的同學還挖苦她：凌揚波對她冷漠，韓笑跟著凌揚波欺負她；“狗仔三人組”--“秦大伯”秦大博、“錢什麼毛”錢青毛、“肚子疼”杜子騰還在編她和華汪德的“緋聞”，真是太沒愛心了！我真為欣怡打抱不平，真想教訓一下那些欺負欣怡的搗蛋鬼們！同時，又為欣怡一味的忍讓，感到氣憤和同情，誰叫她那麼可憐，卻又不敢反抗呢？唉！我隨著她的命運轉變而心中忐忑不安。
自從欣怡的媽媽得了癌症，她就像變了個人似的，開始無休止地吩咐她幹家務，而且要求也一天比一天高。最後，媽媽竟然要求欣怡的學習也要非常優秀，家務也不能做不利索。如有做的不好，就要訓斥欣怡一通，即使累了，沒力氣說話了，也要用讓人看了就很不舒服、不自在的眼神瞪上欣怡幾分鐘。讀著，讀著，我跟著欣怡一起難受，不由自主地流下了眼淚。這淚水為她流，也為我自己流，因為我跟她的命運差不多。兩年前，爸爸得肝癌離開了我們。爸爸病重階段，媽媽根本沒有時間管我，我也從那時學會了洗衣服、做飯，收拾廚房、自己一個人過夜，學會了勇敢，更學會了做一個堅強的“男子漢”。
欣怡媽媽臨走前的晚上，正好趕上停電。蠟燭的火苗燃燒著，輕輕飄動著，流下了兩行蠟淚，我彷彿看到了生命流淚的樣子：那樣悲傷，那樣淒涼，加上那樣靜寂的場面，傷感極了！
後來，我明白了，欣怡的媽媽為什麼在生命的最後一刻那樣對待欣怡，為什麼做手術時不讓她請假，也明白了我的媽媽對我的種種要求，因為兩個字，兩個世上最偉大的字--母愛。最終，欣怡的媽媽離開了欣怡，她帶走了自己的生命，但是留下了母愛，留下了生命流淚的樣子！
我心中的琴絃輕輕撥動著--或許，這是生命的感觸吧！
學會寬容懂得感恩——讀《生命流淚的樣子》有感 篇20
讀後感 ,794字讀完《生命流淚的樣子》，我的心情就像波浪翻滾的大海，久久不能平靜。我為主人公盛欣怡失去媽媽的遭遇而痛心，更為欣怡媽媽偉大的母愛而感動。
愛是什麼？我從欣怡一家人的身上找到了答案。愛是媽媽對挑剔的小姨的寬容；愛是爸爸對媽媽重病時的不離不棄；愛是媽媽病中對欣怡苛刻的要求；愛是欣怡對媽媽嚴厲斥責的忍辱負重。
當我讀到挑剔的小姨對媽媽的無理、蛋殼組合對欣怡的冷嘲熱諷、媽媽對欣怡近乎完美的表現還百般挑剔時，打心眼裡為他們打抱不平。如果換做是我，早就大鬧天宮，反目成仇，置親情與友情而不顧。所以一直以來我總是以一種高高在上的姿態與別人相處，身邊的人也都對我敬而遠之。但是從欣怡一家人那裡我學會了寬容，寬容能夠化解人間所有的矛盾與仇恨，能夠讓我們享受彼此的愛。
有人說“失去了才懂得珍惜”，當我讀到盛欣怡看完媽媽的日記，一個人對著媽媽的照片默默地流淚時，我的眼淚也禁不住奪眶而出。是啊，這是一個多麼偉大的母親！原來媽媽對欣怡的狠心，並不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發洩。而是媽媽想拼盡生命終點的最後燃燒，讓欣怡在失去母親的環境下能夠獨立，能夠堅強，這是媽媽對欣怡最深最深的愛！也是媽媽留給欣怡一生的財富！這使我懂得了感恩。
從我呱呱墜地起，爸爸媽媽就無微不至的照顧我、關心我：做我最喜歡的飯菜，買我最喜歡吃的水果，陪我玩我喜歡的遊戲，伴我做我喜歡做的事……只要我喜歡的，、我需要的他們都盡力滿足。而我呢，不但沒有幫他們做什麼，反而對父母的批評，報以埋怨。與欣怡相比，我感覺自己太不懂事了！我享受著父母濃濃的愛卻不懂得珍惜，這是多麼可怕的事情。因此我想改變自己，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩生活中的每一件事。
我們無法決定生命留在世間的長短，但可以讓自己的生命活得更有意義與價值。學會寬容，懂得感恩；學會堅強，懂得自立，讓我們一起用愛譜寫一曲動人的生命之歌！