他深深地影響了我相關作文20篇
他深深地影響了我 篇1
國二作文 ,1188字人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。—題記
哥哥大我五歲，我倆天生一對冤家。他黑，我白；他好動，我喜靜；他自負，我自戀……我倆誰也看不慣誰，“一間屋子，他在，你就待不下去啊！”媽媽經常咆哮道。“是的，不能。”我面無表情，如是回答。
但竟是這樣一個人，深深地影響了我。
“媽，我回來了！”伴隨著悠長、響亮的聲音，正在省會上大學的哥哥閃進了家門。“啊，你怎麼回來了？”我們全家瞪大了眼睛。寒假開學的時候哥哥那錚錚誓言猶迴響在耳邊，“這個學期學習緊張，我就不回家了啊。”怎麼剛到五一假期，他就回來了，“這個沒有意志力的傢伙”，我心裡暗暗嘲笑。“要不是和老鄉一起有個數學建模比賽，我才不回來呢！”他一臉無奈，“我們幾個不是一個系的，學校裡找不到教室一起討論。”他說的那個數學建模比賽我知道，業界含金量極高，我同學的哥哥去年在這項比賽中獲得了全球特等獎。不過，人家是上海交大的研究生，哥哥呢，一所普通大學的大二學生。憑他的智商，也想在比賽中獲獎？哈哈哈，我在心裡仰天一聲笑。
果不其然，假期第一天，哥哥垂頭喪氣地從同學家回來了。
“怎麼樣？”媽媽問道。“唉，難死了，四道競賽題，一道比一道難，而他們竟然要選那道最難的，這不是自尋死路嗎？”哥哥一臉愁容。
晚上，哥哥依舊在電腦旁，一會抓耳撓腮，一會翻翻書本，一會在紙上勾勾畫畫……看著他死去活來的樣子，我特意去打擊，“別費勁了，我親愛的哥哥，反正最後也做不出來，就是做出來了也不一定獲獎，還是省省力氣吧。”
他呢，一點也不生氣，眼皮抬也沒抬，甩過來一句話：“是啊，可是我一定要撞了南牆才要回頭，一定要見了黃河才會死心，一定要一條道走到黑！”這個冥頑不化的傢伙，“不聽老人言，吃虧在眼前”，哼，我撇撇嘴，走了。
打遊戲，聽音樂，吃零食，假期的日子過得悠哉悠哉，我幾乎把早出晚歸的哥哥給忘了，難道他真的鼓搗出了點名堂？這可是假期的最後一天了，晚上八點比賽的時間就到了呀。
衝進哥哥臥室，他哼著小曲正在收拾行李。“競賽題提交了，今天我要打道回府了，我親愛的弟弟，沒想到吧！”哥哥一臉得意。“別高興得太早了，能得獎嗎？”我反脣相譏。“反正我已經竭盡全力堅持去做這件事了，得不得獎的無所謂。”哥哥輕描淡寫地說。
他這一番話猶如一顆石子投進了寧靜的湖裡，濺起了陣陣漣漪。我不由得想起這個學期開學時哥哥說：“春天是學習的黃金時期，這個學期就不回家度假了，學習貴在堅持。”又想起英語底子差的他，大一時堅持自學，硬是過了英語四級；又更遠一點想起高考前，他模擬考試屢戰屢敗，但依舊咬緊牙關，努力堅持，最終考上了自己心儀的大學……
哥哥，謝謝你，正是你的堅持感動了我，影響了我，讓我明白：成大事不在於力量的大小，智商的高低，而在於能堅持多久。我想，在以後的人生道路上，我一定也會像他一樣，遇到困難不退縮，咬緊牙關，努力堅持，活出自己的精彩！
她深深地影響了我 篇2
國小五年級作文 ,472字我的同學，有一張可愛的臉蛋，喜歡用燦爛的笑容感染身邊的人。雖然今年才11歲，但她卻有很多值得我學習的地方。
她是興趣班上最關心我的人。那一次，我們在興趣班上玩了“搶凳子”的遊戲。老師放一首英文歌，如果音樂停了，誰沒坐到凳子上，誰就算輸。她為了沒有人輸，借了我一分，並對我說：“你一分，我一分，剛好每人五分。”她對我太好了，這也影響了我跟別人玩遊戲時，為了不讓別人傷心沮喪，我總會借他們一分。
她在我們班級裡總是最積極的。每次老師說，這裡掃一下，那裡拖一下，垃圾倒一下……她都是第一個去的。就拿關電腦來說吧，她真的是太積極了，老師剛開口：“把電腦……”話才說到一半，她就領悟了老師的意思，第一個上去幫忙關電腦了。這種積極的精神影響了我，每次早來時，看到值日生沒倒垃圾，就會主動去倒。
她的舉動，透著她對班級的熱愛；讓著同學，透著她對同學的友情。這些無不深深地影響了我，總想為班級或學校做點事情，貢獻自己的一份力量。
孫悟空深深地影響著我 篇3
國二作文 ,907字在我的心靈深處，孫悟空用他那降妖除魔、踏平坎坷、戰勝磨難的經歷激勵著我不畏困難，勇敢向前！
—題記
又是一個陰雨天，天空像被蒙上一塊灰布，將日光擋在天邊。我心情黯然地回到家中，將一大把折皺的試卷扔在桌上。“為什麼我再複習也考不好？為什麼別人都學的那麼輕鬆？”我又陷入自責、抱怨和自卑中。“考前我明明已經很認真地背書了，為什麼還是得不到好的成績？”我的心上似乎壓了一塊巨石，怎麼也挪不開，壓抑、沉重讓我幾乎無法呼吸。
無意間，我的餘光掃到了書架，便隨手抽出其中的一本，是《西遊記》！這是我小時最喜愛的書了。我的思緒不禁飄向遠方，飄向童年。我曾對孫悟空無比佩服，佩服他的本領高超，佩服他的勇敢無畏，佩服他對強權的蔑視和反抗，孫悟空一直是我心中的偶像。
我拿自己和他作比較才發現，他似乎有頂天立地的力量，面對取經路上的魑魅魍魎和磨難，他從未害怕，從未退縮、從未放棄鬥爭。他施本領，尋援兵，大喝著：“吃俺老孫一棒！”殺得妖怪們魂也丟來，魄也落，讓那神也發抖，鬼也哆嗦。難也遇過，苦也吃過，他終於踏平坎坷，走出個通天大道寬又闊。回想到這兒，他蔑視磨難的勇氣，戰勝磨難的意志再次讓我的心情激盪。
再看看我自己，只因一次考試成績的不理想，就灰心喪氣。其實，這充其量是一次小小的失敗，又算得了什麼呢？我自責、自卑、抱怨、退縮，豈不是懦夫一個，弱者一枚？我在心裡鄙視了自己一下後，深吸了一口氣，展平自己的試卷，開始分析上面的錯題，查閱資料修改錯題。我知道，我要振作起來，努力再努力，爭取下次取得優異的成績。慢慢地，我又變回那個開朗的男孩兒，不斷查詢學習上的的疏漏，不斷改正自己的缺點，不斷吸收新的知識。當做題累了的時候，我會想到他，抖擻精神繼續練題；當上課想睡覺時，我會想到他，揉揉眼睛繼續聽課；當我背書時，有好友邀我出去玩兒，我會想到他，婉言回絕繼續學習……他，孫悟空繼續以偶像的神力陪伴著我，激勵著我。
在成長的路上，每當我遇到困難，畏懼退縮時；遇到挫折、灰心喪氣時，我的腦海中便出現了孫悟空的身影，我的耳邊便響起了“俺老孫來也”的聲音，我的心中就有了勇氣，身上便有了力量，我暗暗握拳，心中大喝：“打怪升級，走也！”
貝多芬深深影響了我 篇4
國一作文 ,632字在人們心目中，自己所崇拜的明星也許都是無可挑剔的，而貝多芬，一位簡單、樸實的音樂家，雖然患有耳聾，卻也創造了許多不朽的神話。
古往今來，有多少人會像貝多芬那樣堅毅、執著，在生活中，不拋棄希望；在音樂事業中，一次又一次地默默寫著一直陪伴著他的音符，他從音樂中獲得了難以磨滅的幸福和超越生命的力量。他與病魔做著鬥爭，和命運頑強抗爭，一次又一次創造出奇蹟，他不向現實生活所屈服，不斷地為自己的人生增添光彩，貝多芬的感人故事深深打動著我們，不管過去多少年，他為音樂所熬白的頭髮和一張憔悴的臉龐就像烙鐵深深烙在了我們的心上，這輩子已經無法遺忘。
在以後的日子裡，象徵著貝多芬的生命的音樂從此會融入我的身體裡，不管未來的路有多麼的長，我也會像貝多芬一樣永遠走下去，而他今生沒有走完的路，音樂會繼續替他走下去，因為他的靈魂早已經融入了音樂之中了。
在生活中人類又何嘗不是這樣。在5。12大地震中，我們失去了多少的兄弟姐妹，但在一片狼藉的廢墟之下，卻還有著一條條像貝多芬一樣的靈魂，一條條不肯向命運、困難所低頭的生命，他們仍對生活充滿著信心，沒有說過放棄，那麼我們的救援隊員更不能就這麼說放棄。生命之火會將光明重新帶回大地；命運之水會滋潤世間萬物；柔和之風會拂去人們滿心的疲勞和傷痛。人類不會被苦難所動容，只會將祖國發揚得更加繁榮富強，讓生活過得一天比一天好。
相信吧，明天的生活會更美好，雨後的彩虹會更加美麗。就讓貝多芬成為我們的榜樣，永遠的走下去，帶著一顆不畏懼的心走下去……
他深深地打動了我 篇5
國小六年級作文 ,621字每天比太陽起得還早，為的只是給你準時送上營養豐富的牛奶；每天蹲在昏黃的燈下，為的只是給一個個牛奶瓶認真消毒；清涼的風吹不幹滿頭的大汗，為的只是客戶的一聲聲好評……是的，天天起早貪黑、勤勤懇懇工作的送奶工深深地打動了我。送奶工總是天矇矇亮就走遍大街小巷，挨家挨戶送上新鮮的牛奶。我常常喝著新鮮的牛奶卻從未見過送奶工，直到那一天。
那是一個寒風刺骨、下著大雨的早晨。我起床的時候天還很黑，透過後窗望去，只有遠處的路燈散發著微弱的光芒，路上沒有一個行人。媽媽開著燈做飯，我照例開啟門去拿牛奶，可是牛奶箱裡空空如也。我關上門尋思著：每次送奶工都會在我起床前早早地把牛奶送到，今天怎麼啦？是不是天氣惡劣出什麼事了？媽媽見我空著手說：“哎，今天風大雨大，不能送牛奶也可以理解。”望著窗外的暴風雨，我更擔心的是送奶工的安全。我邊想著邊吃著早飯。一會兒，響起了敲門聲。這麼早會是誰呢？我疑惑地開啟門，原來是送奶工。他拎著裝著三瓶牛奶的袋子不好意思地說：“對不起！今天下大雨車不好騎，現在才送來，沒耽誤你吧！”說完用手抹著額頭上直往下滴的雨水。我忙說：“沒有沒有，才吃飯呢！”“那就好，那就好。”送奶工急匆匆走了，我發現他的褲腿溼溼的。
望著他的背影，我的心裡久久不能平靜：雖然只是一個普普通通的送奶工，卻那麼盡職……我的心裡湧起一股暖流，一種敬意油然而生。雖然送奶工沒有驚天動地的壯舉，但他盡心盡職、兢兢業業的工作態度令我肅然起敬。送奶工，你已深深打動了我！
他深深地感動了我 篇6
國小六年級作文 ,964字老師讓我們買《論語》，在鈴聲響後老師還沒來時誦讀。可我的同桌和我買的版本不同，他的才是正確的，我只好每天拽著他的本子一起誦讀。
平時上課時我都迫不及待地讓他拿出書，我焦急地伸出手，快速地一把拽過來，跟個老大似的，沒有為他想過，因為一下課他就無影無蹤，所以和他沒什麼交情，沒什麼來往，十分冷漠，伸出的手上沒有寫著“謝謝”，收回手時快速得只是一眨眼，也見不得有幾句題外話。
我倆之間就像有座橋，即使是跑了半天，也彷彿是原地踏步，毫無進展。
一個新學期到了，我也買了《論語》。我的同桌也換了，不見得我有多麼想他，倒挺開心的，因為換的同桌是一位與我友好的無法形容的兄弟，也算是調皮吧，雖然有過幾次矛盾，例如，在放學時鬧起來便裝了一口袋沙子追著他灑，但第二天就像什麼事也沒發生。
有一天，我的新同桌剛和一位同學大吵一架，說是一個人把另一個人撞著了，這不，一個痛的要死逼對方道歉，一個厚臉皮得直立著不道歉，因此便打了起來，怎麼說呢？我的新同桌身經百戰，三下兩下就贏得了勝利。於是失敗者先是逃之夭夭，趁我新同桌不注意，小心翼翼地從他書包中拿走了下節課要用到的英語書，藏了起來……
英語課上，我的新同桌瘋狂地翻動著書包裡雜亂無章的書，好似尋找著什麼—應該是英語書吧！他不時問我：“我的英語書呢？”我聳了聳肩：“不知道！”“在不在你的包中，說不定你拿錯了？！”我聽他焦急的話語便埋頭尋找起來。不一會兒我又聳了聳肩。他只好和我一起看。
他無情地伸出手一把拽過我的書，我又奮力拉回，可我骨瘦如柴，怎麼能搶得過他。我很生氣，雙手交叉，愣在一邊。眼看又是一場鬧劇。我怒目圓瞪，心裡七上八下的：“等著瞧，我放學後饒不了你，用沙子……”想來想去我最終想到了我當年那默默無聞、無私奉獻的同桌，每次看《論語》的時候不也是這樣嗎？我不也是一把拽過來，只顧自己，不顧他人嗎？
我已經感受到當年的可惡，為什麼他那樣默默無聞？！為什麼……我完完全全、徹徹底底地明白了他的心思—我們是同學，相互幫助也是應該的。為什麼我不能早些覺悟？
我不再生氣，我不僅收穫了友誼，我還接受了友誼！送出了友誼！我默默地，靜靜地看著他手中不屬於他卻又屬於他的書。
我在想：朋友，你能明白嗎？我相信你，不是現在，就是一個新學期擁有新的同桌吧！
這一次，他深深地打動了我！
這件事深深影響了我 篇7
國小四年級作文 ,834字“這道題應該怎麼做呢？”老師指著練習上的題目，問。同學們立刻認真地思考起來，教室裡靜悄悄的。
“秦臻，你來說。”老師點了班長的名。班長站起來，滔滔不絕地說出了自己的答案。老師聽了，眉頭皺了一皺：“還有別的答案嗎？”
“老師，我有。”循聲望去，原來是子夕。老師示意他回答。當子夕講完後，我想：這倆人的觀點差別太大了，感覺不在同一個星球上。
老師丟擲了一道選擇題：“你們認為誰的答案是對的呢？”我想：秦臻的成績一直在班裡名列前茅，老師經常拿他的作業給我們做標準答案。而子夕成績平平，都沒有進過前十。這倆人完全不在一個級別上，毫無疑問，肯定是秦臻完勝。
同學們在座位上竊竊私語。我仔細一聽，大家都認為秦臻是對的。看來，同學們和我的想法不謀而合啊！
“大家舉手表決！認為秦臻對的舉手。“老師話音剛落，教室裡立刻舉出了“一片森林”，我也在其中。“認為子夕對的舉手。”舉起的手寥寥無幾。光看這氣勢，我更加覺得自己站對了隊伍。秦臻臉上露出了自豪的神情。子夕低著頭，滿臉通紅。
“子夕是對的。”老師評判道。“啊！”教室裡發出一聲驚叫。支援秦臻的目瞪口呆，贊成子夕的歡呼雀躍。我懵了，還以為老師在看玩笑呢。
“大家在做判斷的時候，不是去深入思考，而是看誰的成績好誰就對，這顯然是不理智的。因為優秀的同學也可能會出錯啊！”老師的臉上流露出遺憾的神色，顯然對大部分同學很不滿意。
他又點了剛才選子夕的同學名字，用讚賞的語氣說：“你們沒有被籠罩在秦臻身上的光環迷惑，堅持自己的想法，很好。”
這件事深深影響了我，讓我明白了：我們不能盲從心目中的“權威”，要有自己的思考和判斷。
那件事深深地感染了我 篇8
國三作文 ,579字秋已經悠閒地跳起了舞曲的前奏，樹葉也在不知不覺中一片片躲在帷幕後。我拉緊衣釦，腳步不自覺地向家的方向走去。
“媽，我回來了！”每次回家都不經意地說出這句話，像是母女之間的問候，亦像是一種心靈的慰藉。
“今天吃什麼呀？”我興沖沖地甩下書包向廚房跑去。
一抬頭便看見了媽媽，如今我僅矮她半頭，以至於我能更清楚地觀察她的臉。黑髮中藏匿些許被歲月染白的髮絲，她的面板被油煙暈染的不再細膩。一切跡象告訴我，我眼前這個人已不再年輕。
媽媽沒吭聲，開飯時，她端出來一大盆包子。我甚是驚異，嗔怪她道：“做那麼多幹什麼？”媽媽看了我一眼，只是說：“你嘗一下味道怎麼樣？”
我拿起一個韭菜餡的，有點鹹。我只好說：“嗯，不怎麼好吃，沒有別人賣的味道好。”
媽媽的嘴角微微一動，沒有了剛才興奮的神色，顯然有些失落，而我卻沒有太在意。
幾天後，媽媽提回一袋熱騰騰的包子，招呼道：“快吃吧，味道可比我做的好吃多了，剛買的。”我的心微微抽搐了一下，我隨便的一句話在媽媽那裡似乎成了一件大事，是啊，孩子就是母親的天！
我不知道當時我是懷著什麼心情吃下的，但我卻知道，它缺乏了一種香味，叫母愛。
秋就像一塊殘損的玻璃，把人刺的生疼，但母愛就如陽光一樣，通過秋折射到我心房最柔軟的地方。
那件事，深深感染了我。那一季，我明白，母愛永遠是最暖的陽光，無論你身處何地，它都會溫暖我們孤寂而冰冷的心。
他影響了我 篇9
寫人作文 ,366字時光好似流星，飛快地流逝。隨著時光的變遷，我見過的人也越來越多，可是，有一個人，對我影響很大。
他有著一雙大眼睛，粗粗的鼻子，還是一張國字臉。他是誰呢？他就是我的同學—老邱。
老邱的習作寫得很好，一動筆就能寫出一連串的比喻、擬人句，他寫的文章活靈活現。我們都贊他寫作“下筆如有神”。
讓我最難忘的還是三年級時，我的習作寫得還不是很好。一次偶然的機會，我看到了老邱的習作。我一看，就被老邱在文章裡設定的情形給吸引了，我下定決心，一定要寫好習作。那一刻起，我不時會找老邱學習一些寫作的技巧。這樣一來，我的習作進步很大，總算能跟老邱的習作相提並論了。
到現在，我也會跟老邱一樣，看一些作文書，好句子也會記錄下來。
時光匆匆，過去的年華不能再返回。可是，三年級時，老邱對我的影響，卻如同烙印一般，一直烙在我的心裡，一直讓我難忘。
他，影響了我 篇10
國一作文 ,1255字在生命中，總有那麼一個人激勵著你，他的一顰一笑，會影響你的一言一行，他的一舉一動會鼓舞你的一生一世，你會從他的舉手投足之間欣然觀察到獨一無二的閃光點。他，有一個令人震懾的名稱謂—偶像！
我的偶像，不是電視熒幕裡那些璀璨奪目的明星大腕兒，也不是那些婦孺皆知的擁有著豐功偉績的一代梟雄，更不是一個堅守在祖國最前線的無私奉獻者。他沒有孔子的學富五車，也沒有愛因斯坦的卓越成就，更沒有馬雲的腰纏萬貫。但是，儘管如此，他依然是我心目中永遠的英雄。
他有一個平凡而又偉大的名字，叫“父親”—當然也就是我的偶像。
他，有著高高的個子，虛胖的身材。當你第一眼看見他時，首先映入眼簾的便是那黑黑的眉毛，鑲嵌在一雙炯炯有神的大眼睛上，顯得十分醒目。其次，便是父親那大大的鼻子了，接著，就是父親那張妙語連珠的嘴巴了！每當家裡氣氛不活躍時，父親總是能用他的嘴巴來打破那種沉悶的局面。他的面板是“五顏六色”的。當父親“龍顏大悅”時，他的臉色就是白皙中微微透露出一點紅暈，當父親“惱羞成怒”時，他的面板就是氣得發紫，眼睛瞪得滴溜溜的，似乎下一秒，就要從耳朵裡“噴火”了；當父親疲憊不堪地下班後，他的面色則是黝黑的。
看，我的偶像是不是很呆萌呢？但是，父親做起事來卻無比認真。
父親和母親從使用青石瓦奮鬥到用鋼筋、水泥和石磚，他們從住在土基房拼搏到住在溫馨的磚房裡。與其說這是時光鑄造的，不如說是爸媽用他們的錚錚硬骨和咬牙堅持的汗水築成的，現在我們幸福的背後，是父母所付出的無盡心血和無限期待。從一針一線，到一磚一瓦，甚至是一衣一食，他們從來不奢侈，省吃儉用，但反而卻對我們的成長呵護有加，無微不至，從不將就。之所以我們住在這個溫暖的家中不會感到寒冷，那是因為其中的一磚一瓦都融入了他們濃濃的愛。
你說，這樣的家，我們還會感受到一丁點的寒意嗎？
在我的成長中，父親對我的影響是極大的。
曾記否，我剛上一年級時，十分膽小，不敢與人接觸，於是就每天都被人無緣由的欺負，但又無力反抗，所有的委屈都只能和家人傾訴。那時候，父親外出工作不在家，我便打電話給父親，一撥通電話，我便情不自禁的哽咽了，囁嚅的跟父親傾訴著。把內心的聽完後，一邊慈祥的安慰我，一邊積極的鼓勵我，他說：“不怕，有爸爸在呢！”就是這七個鏗鏘有力的字，從此以後便深深的影響了我的成長，從那以後，我便試著勇敢地與人交往，主動地表達自己的想法。當我疲憊不堪時，找不到人生的航船時，我的腦海中便會浮現出父親對我的支援，便重振信心，努力的前進著。
父親還是一個踏實肯幹的人，他對待工作總是兢兢業業的，生怕有一點疏忽。他堅信：努力不一定能成功，但努力一定會有收穫，只要一步一個腳印地走好每一步路，腳踏實地地奮鬥，幸福—就在不遠處。果然，蒼天不會辜負積極向上的人，父親無論在哪，總會有欣賞它的人，總會有他的一份立足之地。
這就是我的父親，這就是我的偶像，他教會了我堅強，努力認真和上進。他的精神值得我用一生一世的時間去探尋。
我的父親，我的偶像，你影響了我。
它深深地打動了我 篇11
國小六年級作文 ,555字能夠深深地打動我們的事，不侷限於人，任何動物的身上都有可能，不止是我們人有著情感，還有同樣和我們生活在這個星球上的動物們。它們比我們更早就生活在這了，它們和我們一樣只是它們不會用兩條腿站起來走路和用嘴巴說話。
狗是最懂情誼的，它是人類最好的夥伴，狗重情誼不只侷限於人還有它的妻兒。有一件事情就說明了狗重情誼，這件事情深深打動了我。
有一隻狗，它的妻子剛生了小狗非常虛弱，它想去街道的對面找一些肉食店扔掉的骨頭和肉回來給它剛生產完的妻子。它“汪汪”地對著趴在地上的母狗叫了幾聲便跑了出去，狗繞過圍欄跑向街對面。它找到了肉食店扔掉的袋子，咬開一個口子發現裡面有著一根帶著一大塊肉的骨頭和幾小塊肉。它叼起袋子跑向自己妻子所在的地方，它此刻心情一定非常好，不然也不至於跑得這麼快。天終有不測風雲，一輛小汽車從另一頭衝了過來好似剎車壞了一樣，可能沒看見狗絲毫沒減速。狗飛了出去，口中叼著的袋子卻一直跟著咬著。車，停了，下來一個大漢嘴裡咒罵了幾句就上車開走了。狗渾身是血……
一陣子後狗搖搖晃晃站起來，它伸出舌頭帶走了一身血液，叼起袋子回去了。狗回來了，它的妻子也吃到了肉和骨頭，但是狗卻倒下了，永遠閉上了它的眼睛……
動物有著靈性，它們不會說話並不代表著它們不懂情誼，這件事打動了我，許久，許久，我無法從這件事情中自拔。
她深深地打動了我 篇12
國小六年級作文 ,837字“什麼？做錯事的人根本不是我！你們為什麼都說是我做錯的！？”我倔強地昂起頭，咬住下嘴脣，迫使眼角的淚不流出來。想著這一星期發生的倒黴事，越想越收不住眼淚。就在淚即將落下的時刻，我將手裡的杯子和藥都朝媽媽腳前的那塊地扔去。“啪！”杯子碎了，藥散了，淚落了，我怒了，門關了。
躺在暖和的床上，淚乾了—是自己用紙巾擦乾的。心煩意亂，什麼都不想做。可太無聊了。看書？無心。寫作業？不想。看電視？可以。拿起床頭的遙控器，開啟電視，換著一個又一個頻道，閃著一幕又一幕畫面，最後，定格在不知道是什麼綜藝節目裡的一段MV上。
李娜（並不是那位網球運動員，也不是歌手的那個李娜），出生在一個山西的小農村裡。因為從小就擁有較好的體育天賦，所以去打乒乓球。可惜她的一生註定要遭受多種磨難。她的腿上得了骨肉瘤，後來，腿上安裝假肢，19歲放棄了成為乒乓球運動員的夢想。為了減輕家庭負擔，找了份工作，可做了5個月，就放棄了。回到那個農村裡，跟父親相依為命，種地為生。而這位只有二十多歲的“女孩”，又一次住院了。並且被查出已經到了晚期，癌細胞已經轉移到肺部了。幾張這位女生在住院時期的自拍照，無論是哪張，都帶著那燦爛的笑容。還有兩張搞怪的表情。看著這幾張照片，我絲毫感覺不到她對於病症的痛苦，但我有一種衝動，不知道這是什麼衝動，也不知道為什麼會有這種衝動。
MV放完了，主持人與她的對話開始了。
“你現在安假肢了啊？”主持人問道。
“是啊！看不出來吧？”她甜美的聲音略帶點自嘲的意味，但臉上還是那麼燦爛。
她說出了自己的夢想：想讓她的父親好好地活著。
她獻給她的父親的是一首歌，是最後一首歌。
我不記得歌名了。但記得她那顫抖著的歌聲，似乎有一股魔力，讓每個聽眾熱淚盈眶。帶著淚的笑容好比芙蓉初開，寫滿堅毅和對生命的渴望。我發現了。發現了她的一生始終都是帶著笑容的面龐，笑得那麼燦爛。使我也不由自主地笑了。
我跟她比起來，是多幸福。我應該去好好珍惜，而不是去糟蹋！於是，從床上蹦起來，開了門……
她深深地打動了我 篇13
國小六年級作文 ,894字同學們，當你們看到這個題目時，可能會問：這個“她”到底是誰呢？你們可能會想到許多人：同學，老師，交警……不！你們全都想錯了，她是一名殘疾人，但她卻從來沒有向命運低頭，扼住了命運的喉嚨，她就是海倫凯勒。
我在《假如給我三天光明》那本書中讀到關於海倫凯勒的故事。故事中的海倫凯勒從一開始的蠻橫無理到後來的善良寬容。雖然我從未看見過海倫凯勒，但是從她的故事中，我彷彿看到了一個永不服輸，永不放棄的海倫凯勒。她雖然雙目失明，耳朵聽不見一點聲音，但是她並沒有自暴自棄，而是快樂地面對生活中遇到的一切困難。她靠四處演講維持生活。後來，漸漸地沒有多少人聽她的演講了，她並沒有輕易地就放棄，在那段時間裡，他們的日子過得很艱苦，後來經過各種努力，又有許多人來聽海倫凯勒的演講了。不屈不撓的結果是，她成為了眾人皆知的名人，被譽為“二十世紀的兩大奇蹟”之一。
我的作文已經連續有好幾期沒能在班報《虹溪週報》上發表了，我感到沮喪。我想，放棄吧，反正我又選不上，這個時候我想起了海倫凯勒，她是一名殘疾人，但還是快樂地面對生活，遇到困難永不放棄，最終不還是成功了嗎？而我呢？一個四肢健全的人，遇到了一點挫折就要放棄，我真懦弱呀！於是一個聲音在我的腦子裡迴盪：不能放棄！一定要堅持！
不能放棄！一定要堅持……我提起筆飛快地寫了起來，半個小時過去了，我終於順利地寫完了作文。我拿起紅筆認真地修改起來，十分鐘後，我又一字不漏地把作文讀了一遍，一邊讀一邊再次修改，直到感覺沒什麼問題了，才把它小心翼翼地放進書包裡。第二天早上，我把作文字交到了老師的辦公室。晨讀時，老師讓我在全班朗讀自己的習作，因為我聲音嘶啞了，老師讓張茗茗幫我讀。在聽的時候，我滿臉通紅，像一個熟透了的蘋果一樣—不懈的努力換來了成功，我的作文被錄用了。
我之所以能夠取得小小的成功，這得歸功於海倫凯勒，是她那種面對失敗，面對困難，永不言輸，永不放棄、樂觀向上的精神深深地打動了我。我相信，我們只要努力學習，也能像海倫一樣取得成功的！
他影響了我 篇14
國小六年級作文 ,923字要說對我影響最大的人啊，你準猜不到，他既不是耳熟能詳的明星、影星，也不是大名鼎鼎的偉人、科學家，更不是與我朝夕相處的親人，而是一位與我素不相識的賣雞蛋餅的老大伯。
那是一個傍晚，我帶著夕陽的光輝，揹著書包走在回家的路上。這時，小區門口還如平常一樣圍了好大一群人！他們究竟在幹嘛，早上圍晚上又圍？懷著好奇心我擠進了“人堆”中。原來是一位老大伯在賣雞蛋餅！他的手藝一定有超人之處！我見他熟練地把雞蛋往鐵板邊緣上一敲，兩手一掰，蛋清和蛋黃就乖乖地落入了碗裡，他拿起筷子，又迅速攪拌，“滋啦”一聲，蛋液在鐵板上開出了一朵炫麗的太陽花。只見他又抓了一撮火腿片，往太陽花上一灑，再用鏟子將蛋迅速挑起，放在提前準備好的菜餡餅上，一個雞蛋餅就大功告成！噴香！我眼巴巴地看著別人將蛋餅取走，嚥了咽口水，狠下心，把自己一點不多的零錢拿出來，可還要等上好一會……
我左思右想，終於一條“妙計”閃現在我腦海，現在大人們不都經常預定東西嗎？既不用排隊，也不用擔心會被別人搶光，更何況這老大伯幾乎每天都在，何樂而不為？於是我趕緊將錢塞給了大伯：“大伯，我先把錢給你，今天人太多，你明天早上給我留個，我明天來拿。”“好嘞！”他爽快地答應了，將我的錢塞進了口袋。
第二天早上，我急匆匆地到了學校，直至打掃好教室衛生，才想起這一茬兒事，那時候天都差不多黑了。我一路跌跌撞撞地跑著，他不會忘了我的雞蛋餅吧，他不會拿了錢就直接走人了吧，他不會……也不知怎的就到了小區門口—小攤不在！連個人影都見不著。我頓時就像捱了霜的狗尾巴草—蔫了。突然從我身後傳了了喊聲，是那個大伯！只見他傻傻地對我笑了笑：“你早上忘記到我這裡拿蛋餅了！”這時，我才注意起他的相貌，亂糟糟的頭髮李，摻雜著絲絲白髮，面板黯淡，眼角滿是深深的皺紋，“大伯，你在這裡等我？等多長時間了？”“不多，就半個多小時。”
我從他手裡接過了暖烘烘的蛋餅。臨別之際，我又一次回首望了望大伯，他又一次用那長了老繭的手做起了蛋餅，他依然是笑的，笑得如太陽花一般，那樣燦爛……
從那以後，我每每想起那位賣蛋餅的大伯，每每想起那個傻傻地一笑，我的心總是暖暖的，他讓我讀懂了“誠信”這兩個字，他就是深刻影響我的那個人。
他影響了我 篇15
寫人作文 ,767字記憶結成了繭片，歲月織成了蛛網。多少個旖旎時節逝去，像極了一陣風，可我依然忘不了那陽光明媚的下午。
那是一節體育課。我最不擅長體育，對這門學科一直有一種畏懼感。每每提及體育課，我的心裡就不住地發虛、害怕，更不用說什麼體育活動了。
像往常一樣，老師先帶我們做了準備活動，接著讓我們排好隊，說要進行跑步比賽。這可怎麼辦呢？我本來就體育不好，跑步更是弱項。完蛋了，這次我算輸定了。再看看同學們勝券在握的樣子，心裡更是低落，不禁雙腿一軟，索性坐倒在地上。老師彷彿看出了我的心思，關切地問：“怎麼了？是不是不舒服呀？”我搖搖頭，默不作聲。“沒事的，只要盡力就好。”老師摸摸我的頭說。
我站起身，回到隊伍中。望著前面的人越來越少，我的心也跳得越來越快。終於輪到我們了！同學們個個卯足了勁，時刻準備著起跑。“預備—跑！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣衝過了起跑線。可沒過十幾秒，我就跑不動了，眼巴巴地看著別人離我遠去，心裡很不是滋味。而就在這時，真是“禍不單行”，我絆了一跤，摔了個狗啃泥。嘆了口氣後，我慢慢爬起來，直愣愣地望著眼前發呆。
“加油，你一定行的！”這時，一個堅定有力的聲音在我耳邊響起，猶如一聲驚雷敲醒了我。我猛地一回頭，看到了體育老師肯定的目光。霎時，一股暖流在心中湧動。它分散到我的四肢，又合為一體。我感到又充滿了力量，昂起頭奮力向前追。
我燃盡全身的能量，忘卻過去的陰影，一刻不停地向大部隊衝去。我和大部隊的距離從原先的100米，到50米，20米，5米，1米，終於追上了！我再次回頭，望了望那位老師，眼神交換，便是會心的一笑。他讓我重拾了信心，讓我取得了成功！
從那以後，我不再懼怕體育，而是從摔倒處爬起，奮起直追。漸漸地，我的體育成績也變好了許多。我深深感謝那位老師，是他使我變得自信，不再畏縮。他，影響了我！
這裡的景色深深地吸引了我 篇16
國小六年級作文 ,550字紅崖大峽谷這裡的景色深深地吸引了我，令我流連忘返，讓我回味無窮。
那天，星期六，我與媽媽來到了著名的紅崖大峽谷，觀賞那美妙絕倫的景色。一進入景區，便坐上了觀光車，一路而上。這個時節正是秋季，而在這裡，秋季的景色最為壯觀。我們乘坐的車沿著彎彎曲曲的公路慢慢向上爬。此時已到半山腰，已經可以欣賞到如畫的景色。遠眺山間，只見山坡上的楓樹葉有的已被秋天的火燃成了紅色，而有的卻仍然洋溢著綠色的氣息，而這就是最為獨特的奇觀。又見山坡間成片的楓林，猶如那畢加索的油畫，濃墨淡彩，別有一番絢麗的感受，此刻我已經迷上了這美麗的景色，這令人沉醉的景色。
車終於上了頂峰，到達了聞名的石壁。站在石壁這裡，再次遠眺山脈，一條條山脈猶如紅色的巨龍，彎彎曲曲環環繞繞地伸向山邊。這裡之所以稱之為紅崖，那是應為這裡的山石是紅色的。天漸漸被烏雲籠罩，風漸漸大了起來，吹得山間的楓林搖曳。天、楓、石、雲，形成了一幅獨特的動態圖，紅色的山與紅色的楓林相應，而風卻給這美侖美奐的景色增添了一份不可多得的動感，令人驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，一切都會飛到九霄雲外。我被這裡的景色深深地吸引了，甚至感覺這裡的景色就是十全十美的，沒有能與其相比的了。
紅崖山大峽谷的景色深深地吸引了我，讓我一飽眼福，使我眼中受益非凡，令我流連忘返。
繪畫深深地吸引了我 篇17
國小六年級作文 ,491字在我的學習生活中，繪畫是不可缺少的一門課程。它就好像魔術師的“魔法”把我緊緊吸引。鉛筆在紙上滑動的聲音，就像樂師奏出的聲音，讓我沉醉在繪畫充滿美好的境界裡。
繪畫就像神筆馬良要什麼就有什麼。我剛剛被繪畫吸引時，那時才七歲，看到別人用一支非常平凡的彩筆，在畫紙上畫出一些充滿活力的小動物，畫出不同的人物，景物或美麗的風光，我就羨慕不已。圖畫中有會跳的，有會跑的，還有在舞臺上翩翩起舞的……真是引人注目。我也深深地愛上了繪畫。當然，畫畫要豐富的想象力，把不會動的要畫得活起來。繪畫有很多種類：水彩，素描，彩鉛，國畫等等。每逢到了學畫的時間，我就非常激動、開心。恨不得一直在那裡畫畫。我自以為，畫畫就像照相機，你把一些蔬菜，水果放在桌子上，自己找個凳子，坐在前面照著它慢慢地，輕輕地畫下來，畫完了就有一種成就感，畫完再細細的看上一看，非常漂亮，真的很像用照相機照的一樣。我的繪畫作品還得到很多的獲獎證書呢！
繪畫，在我的生活是不可缺少的一部分，如果缺少它就像世界沒有了顏色。是它吸引了我，讓我在這個世界裝點顏色，讓這個世界充滿活力。
這件事深深地打動了我 篇18
國小四年級作文 ,687字那天，輪到我值日。放晚學後，當我把教室打掃乾淨，走出校園，天已經黑了，路燈散發著橙色的光芒，為城市披上了金色的衣裳，空氣中瀰漫著融融的暖意。
我揹著書包，站在站臺前，踮起腳尖，伸長脖子，焦急地向公交車駛來的方向張望。可等了許久，還是沒看見它的影子，沉重的書包將肩膀壓得有些痠痛，我將書包解下，放在一旁，索性坐下來等。
“嘟，嘟嘟——”公交車終於來了。我像看到了親人一樣，趕緊向它招了招手。車子停住了，車門一開啟，我就一個箭步衝到車上，找到一個靠窗的座位坐了下來。公交車啟動了，我鬆了一口氣，把目光投向窗外，悠閒自得地欣賞路兩側的花木。突然，一個藍色的書包映入我的眼簾。我心裡咯噔了一下，剛才只顧上車，竟忘了地上的書包！
我急忙叫司機停車，跳下去朝書包跑去。我背起書包，嘆了一口氣：公交車一定開走了。又要等下一輛了，那幾點才能到家啊？可是，當我回過頭來，竟然看見公交車裡的乘客都在向我招手，他們的眼睛裡滿含笑意和愛憐。那一雙雙眼睛，原本是那麼陌生，可現在看起來是那麼熟悉，那麼親切，那麼慈祥，司機和一車的乘客與我素不相識，非親非故，可他們並沒有丟下我，而是耐心地等待我。我的心瞬間被他們的善良感動了，湧起一股暖流，只覺得鼻子酸酸的，眼淚“唰”的一下，湧了出來。我邁開大步，奔向公交車。
回到家後，我把事情的來龍去脈說了一遍，媽媽也被感動了，抹了抹眼角，輕輕地說：“社會上好心人多啊！”
這件事已經過去很久了，但那輛車上乘客滿含笑意和愛憐的眼神，一直珍藏我的心裡，時刻溫暖著我。
這件事深深地教育了我 篇19
國小六年級作文 ,704字每當我坐在桌前，翻開數學作業本準備做數學題的時候，都會想到一件事。
那還是我上四年級時，有一次放學回家我就開始做數學作業，一開始題目都很簡單，我“奮筆疾書”，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一道題上，我皺起了眉頭“這個題……”，我絞盡腦汁也想不出來。“算了，做下一道吧！”誰知下一道和上一道一樣難！我左手托腮，右手拿筆敲著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣，我多麼希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過去了，紙上依然一片空白。“算了，空著吧，下一個總該會了吧？”我又“艱苦奮鬥”了3分鐘，六道題還空著三個。怎麼辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時侯了。問媽媽？但又不好意思，因為在媽媽面前我一直扮演著“全能”的角色。自己解決？哎，實在是百思不得其解呀！
最後，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個題，從這裡入手……”媽媽只給我講了一陣子，三道題我就全懂了。我喜上眉梢，在心裡暗自慶幸：嘿，多虧問了媽媽，解題方法我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我說：學問學問，不懂就要問，你一定要做個勤學好問的孩子。
這件事雖然小，但給予我的啟發卻是深刻的，有問題不懂卻不問，一道不問，兩道、三道……越積越多，就積成了大問題，這個問題，也許就是一個人命運的轉折點啊！就像人生旅途一樣，它並不是一帆風順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對！
她深深地打動了我 篇20
國小五年級作文 ,963字同學們，當你們看到這個題目時，可能會問：這個“她”到底是誰呢？你們可能會想到許多人：同學，老師，交警……不！你們全都想錯了，她是一名殘疾人，但她卻從來沒有向命運低頭，扼住了命運的喉嚨，她就是海倫·凱勒。
我在《假如給我三天光明》那本書中讀到關於海倫·凱勒的故事。故事中的海倫·凱勒從一開始的蠻橫無理到後來的善良寬容。雖然我從未看見過海倫·凱勒，但是從她的故事中，我彷彿看到了一個永不服輸，永不放棄的海倫·凱勒。她雖然雙目失明，耳朵聽不見一點聲音，但是她並沒有自暴自棄，而是快樂地面對生活中遇到的一切困難。她靠四處演講維持生活。後來，漸漸地沒有多少人聽她的演講了，她並沒有輕易地就放棄，在那段時間裡，他們的日子過得很艱苦，後來經過各種努力，又有許多人來聽海倫·凱勒的演講了。不屈不撓的結果是，她成為了眾人皆知的名人，被譽為“二十世紀的兩大奇蹟”之一。
我的作文已經連續有好幾期沒能在班報《虹溪週報》上發表了，我感到沮喪。我想，放棄吧，反正我又選不上，這個時候我想起了海倫·凱勒，她是一名殘疾人，但還是快樂地面對生活，遇到困難永不放棄，最終不還是成功了嗎？而我呢？一個四肢健全的人，遇到了一點挫折就要放棄，我真懦弱呀！於是一個聲音在我的腦子裡迴盪：不能放棄！一定要堅持！
不能放棄！一定要堅持……我提起筆飛快地寫了起來，半個小時過去了，我終於順利地寫完了作文。我拿起紅筆認真地修改起來，十分鐘後，我又一字不漏地把作文讀了一遍，一邊讀一邊再次修改，直到感覺沒什麼問題了，才把它小心翼翼地放進書包裡。第二天早上，我把作文字交到了老師的辦公室。晨讀時，老師讓我在全班朗讀自己的習作，因為我聲音嘶啞了，老師讓張茗茗幫我讀。在聽的時候，我滿臉通紅，像一個熟透了的蘋果一樣——不懈的努力換來了成功，我的作文被錄用了。
我之所以能夠取得小小的成功，這得歸功於海倫·凱勒，是她那種面對失敗，面對困難，永不言輸，永不放棄、樂觀向上的精神深深地打動了我。我相信，我們只要努力學習，也能像海倫一樣取得成功的！