他是我最難以忘懷的人相關作文20篇
他是我最難以忘懷的人 篇1
寫人作文 ,796字一身布衣，便是他出門時全部的家當。
我歸家後，與親人們聚在一起，其樂融融。分手之際，手中大包小包提著的，是來自親人的那份鵝毛情意。
放好行李，便隨家人匆匆上了車，跟在我後邊的，是一位身著簡樸，同樣是外出打工的他。上車後，他坐在了我旁邊，身上有一股濃厚的塵土味，頭髮雖然刻意的梳弄過，但依舊掩蓋不住他久經歲月摩挲的老臉，像是被刀刻過的手，時不時地伸進衣服裡層的那個布兜，生怕裡面的東西會離他而去。
車子開動了，離故鄉卻越來越遠。
時間悄悄地從腳下溜走，伶伶俐俐地從身前跨過，不留一絲痕跡。昏昏沉沉，便睡著了。等我睜開眼和他再見時，已是臨近中午。見我醒了，他投給我一個善意的微笑。我也笑著點了點頭，看到他手中拿著一張卡片—上面寫著歪歪扭扭的字，字的下面畫著一家四口的圖—我心生好奇，便詢問了起來。一說到這卡片，他的神情變得精彩起來，與之前判若兩人。
客車行駛在高速上，窗外的近景轉瞬即逝，車內時不時地響起呼嚕聲，在車身靠前的位置，他向我講述著他與家人。多年在外，使他久經風霜，四十中旬的年紀卻有著年過半百的外像—打工者的不易。
他的手不停地摩挲著卡片，像是在撫摸自己孩子，臉上洋溢著幸福。我問他，不累嗎，他說，這有啥的，只要能讓老婆孩子過得好，自己苦點累點不算什麼。午陽透過車窗，照在他的臉上，這使得他的笑容看起來更加的明媚，沉浸在幸福中的他，一舉一動間，都透著一位父親的溫柔，男人的擔當。
臨別時，我特意看了一下他—一身布衣，一張卡片，竟是他出門時的全部家當了。消瘦的影子，漸漸隱沒在了人群，再也找不到了，只是，他留給我的烙印卻還在—為了心中那一份信念，再苦再累又有什麼？一笑而過罷了。
學海無涯，一葉小小扁舟難免會遇到風浪，但只要努力，定會有一刻，逃出風浪，迎來海陽的洗禮，海風的輕撫。
一身布衣，一份信念，再苦再累，一笑而過罷了。
最難以忘懷的那份深情 篇2
國二作文 ,789字早晨起床時一句柔聲的問候是情，上學臨走時一句關心的叮嚀是情，餐桌上各色的菜餚是情，回家後一個溫暖的眼神是情……最難以忘懷的，總是那份深情，濃濃的母愛。
那時我5歲，剛上幼兒園。我一回家就拉著媽媽的手叫苦：“媽，你看老師讓我們背課文，這麼長呢！”我注意到了她嘴角微揚的笑意，卻無任何蔑視：“是嗎？讓我看看。”轉而拿起我的書，“要不然我陪你背吧。”我自然是欣喜地點點頭。其實那篇文章只有100多字，並不多，只不過對於那時的我來說還是有些難度的。還未背，一個噩耗傳來---停電了！
媽媽就拉著我在微弱的燭光下背。明明是一片很簡單的文章，可我卻怎麼也背不下來。媽媽見我辛苦的樣子，幾次勸我先去睡吧，可我的性子也倔，暗自發誓背不下來就絕不睡覺。母親就這樣陪著我一起背。也不知怎麼的，記性一向很好的我這次竟是背了半個小時都沒背下來，母親一直耐心的在一旁教導我怎麼背的快些。他自己都熟練得快倒背如流了，我卻還是吞吞吐吐背不下來。蠟燭都快要燒了大半截了，我一下子盯著蠟燭愣住了：燭焰不停的的扭動著，好像也在嘲笑我……直到一雙溫暖的手撫摸著我的頭頂，直到我耳邊響起溫柔的話語：“彆著急，我陪你，慢慢背。”我才晃過神來。直到我背得打起盹來，我才肯去睡覺。
第二天我為了那篇課文早早起床，奇怪的是我又看了一遍那篇課文，竟一字不差的背了下來。我高興地跑到媽媽的房間：“媽，我背下來了！”媽媽一聽是我，睜開了惺忪的睡眼，靜靜的聽我一口氣背完。她欣慰地笑了笑，誇我：“真聰明！”他嘴角含滿了笑意。還未等我走後，她又馬上鑽進被窩開始睡覺。我知道她一定很累，忙了一天，晚上又陪我背書到深夜。聽奶奶說，媽媽第二天還因此誤了工作。現在想起來覺得，那時我真是太不懂事了！
悲傷時的一句暖心的鼓勵是情，失敗時一句真誠的安慰是情，努力時陪在你身邊是情，成功時一句欣喜的讚美是情……最難以忘懷的，總是那份深情，濃濃的母愛。
最難以忘懷的遇見 篇3
高一作文 ,1285字世界說大也很大，說小也很小，但我們在茫茫人海中，還是會遇見，每一個故事，都有著它不可為之的含義
—題記
生命之花，有著光彩絢麗的一幕，也有黯淡神傷的一瞬。澆灌著的是曾經揮灑過的熱血，是曾經痛苦過的悲傷，是曾經不回頭的拼搏，是曾經興奮過的成功……乘上青春的列車，奇妙又幻險的旅程顯得更加刺激，然而，它展示出許多不一樣的東西，卻給與我們很深的印象。
去年暑假，年僅15歲的我天真地想著去外面打暑假工，以證明自己的能力。不顧父母的反對，格外天真的我安排好一切自認為完美的計劃後，開始採取了行動。出發的那一天，我起得格外的早，天色灰濛濛的，瀰漫的霧氣冷得我直髮哆嗦，但我還是要下定決心拾起行李便開始了那一段特別的旅程。
目的地在成都，經過了四個多小時的顛簸，我終於來到了那個地方。那眼前看到的景象自己完全不敢相信，可能對於我這個鄉巴佬來說，算是夠稀奇的了。我拿出手機，點開地圖，四處搜尋工作的地方，那時，我像是紅軍一樣在走二萬五千里長徵的路。我東奔西跑，問遍了很多人，可我自己就是找不到合適的工作，我那一時的衝勁慢慢弱了下來。我開始停下匆匆的腳步，一股迷茫漸漸籠上心頭。
夜幕悄悄降臨，滿臉沮喪的我像是看不到了任何希望，我變得仿徨，迷茫，像一個傻子一樣不知道該怎麼辦，不知不覺，無助的情緒在心底蔓延，終於攢整合滾燙的淚水從我的眼睛裡流出。我坐在一個小花園邊的石凳上，埋頭哭泣，我想念我的爸爸媽媽，想念我的朋友，我心裡真後悔自己的莽撞與天真。但我的心裡也一直在告訴我自己，要振作起來，再困難的事總會有辦法的。平復了內心的沮喪與恐懼，我開始鼓起勇氣，繼續尋找工作，不知不覺，已經到了深夜……
我在一個十字路口停了下來，望著前面燈火通明的路，我不知道自己該走哪一條。深夜的風刺進我瘦弱的身骨，眼前的一切久久圍漫在我的心裡不能驅散，摩托車、小汽車、公交車一輛一輛地從我身邊飛馳過，它們似乎都有明確的歸宿，而我的歸宿又在哪裡？
天漸漸變，下起了淅淅瀝瀝的小雨，也許，這是老天在為我的這一段故事編上一首淡淡的憂傷的插曲吧。撐著雨傘的我，被颼颼的冷風吹著，人群中的我依舊如常，但就在那如常中，一位年輕的小哥看到了我的落魄。他走上前來，親切的對我笑，並問我：“小兄弟，去哪裡？要不要我帶你一程？”“你真的願意送我一程嗎？”我的心裡充滿了歡喜，但又覺著害怕，他到底是來幫助我的，還是來拐騙我的。但我現在的情況，我不得不選擇相信他。看著他那誠懇的笑容，我心裡的警惕也沒那麼強了。乘著他的車，感覺是那麼陌生，又那麼溫暖。我只想著找一個落腳點休息，平息自己心中的波瀾，於是讓他把我送到車站。有著他帶來的這一份溫暖，寒夜的風顯得不冷了，我的心靈受到他的沐浴，淨化了自己，不再迷惘。
也許這個小哥早已不記得我，但那位小哥，卻在我心裡留下了非常深刻的印象。我感謝在我最無助的時候遇見他，更感謝他讓我相信每個人心裡都有著那一顆善良的心，相信世間並非無情。他的出現，讓我改變了對這世間的看法，他讓我清楚了什麼是愛，什麼叫善良。激勵著我拿著人生這本厚重又意味深長的書，向著未來的方向，前進著，前進著……
最難以忘懷的遇見 篇4
高一作文 ,1038字也許，每天，我都會與許多人插肩而過。也許，每天，會有很多地方留下我的足跡。也許就是這些命中註定的巧合，讓我有了這樣一段難以忘懷的遇見！
這一天風和日麗，可是突如其來的災難卻發生了，四川汶川80級地震。聽到訊息的那一刻我的心情無法平靜。還記得當時我正在教室午休，由於當時實在年少無知，還以為是大貨車震動，使得地面晃盪起來。突然之間就聽見教學樓上的瓦片不停掉落已至摔碎的響聲，使我感到恐懼的還不止這些，老師居然叫我們躲在桌子下面，心裡不由的想是什麼樣的大怪物居然讓房子在搖擺！
經歷過才知道這個大怪物居然叫地震，真是可怕。令人震驚的一幕幕，我至今記憶猶新，抗震現場，可憐的人、無家可歸的人那麼多，電視上那些悲慘的畫面，將我本來就很柔弱的內心徹底地摧毀了。真的！我也很難過，千里之外的我想將那些哭泣的人輕輕扶起，安慰他們，為他們擦去眼淚！
災難就是這樣悄無聲息的到來，就像一個大魔頭，肆意踐踏著我們的土地，摧殘著我們的人民。一張張觸目驚心的照片，一雙雙呆滯受驚的眼睛，一條條逐漸失去溫暖的身體……無一不牽動著全國人民的心。老天在哭泣，人民在哭泣，我也在哭泣……
讓我最記憶猶新的是這樣一個故事，當搶救人員發現一位婦女的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又衝著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何迴應。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長突然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，她摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生下意識的看了下螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生死離別的醫生卻在這一刻流淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了……孩子你的媽媽走了，她讓我們告訴你她愛你，我們會繼續愛你，讓我們將這一份愛延續……
這就是我最難以忘懷的遇見，已銘記於心！
最難以忘懷的一天 篇5
國小六年級作文 ,604字不知是機緣巧合，還是命中註定，終與你相遇。——題記
還記得那是寒假後的第二日的午後，我穿梭於書架前，便遇到了你。撫摸著你，一股書香便瀰漫開來。那排排有力的大字，句句扣人心絃的話語，無不吸引著我，伴著來自心底那句呼喚：“我們交個朋友吧！”於是，我如此幸運，與你相識，與你喜樂。
坐在書桌前，伴著恣意遊蕩的陽光，便開始欣賞——封面上師徒四人，翻山越嶺好像跨過萬千山河。頑皮機智的猴子穿著虎皮裙，手拿金箍棒，犀利的眼神注視著前方；敦厚老實的八戒挺著西瓜肚，扛著九齒釘耙左搖右晃，憨實的樣子真是可愛；忠心耿耿的沙僧肩挑千里重擔，沒有半句怨言；中間這位平和執著的和尚，騎著白馬，智慧的眼中透出光芒。
光是封面就令人嚮往不已。我更是迫不及待地翻開了你。於是，伴著一杯香茗，便隨你進入另一個世界……
在這個奇幻的世界中，我一路跟隨著師徒遊山玩水，也伴隨唐僧歷經千難萬險去西天取經。在途中，我有過驚奇，有過恐懼，有過欣喜，也有過不平。情不自禁為悟空的眾多神通大聲喝彩；為玄奘的肉眼凡胎而唏噓不已；為悟能的憨實滑稽而捧腹大笑；為悟淨的老實忠厚而感動落淚。起伏的情節與不平的心境，使我獲得一種全新的體驗。
放下書，不覺間已悄然入夜，放回書架，與你暫時分離，我卻覺得已與你渾然一體。
與你相伴的這一天，讓我久久難忘，沉醉不已。
人生中最難以忘懷的一刻 篇6
國三作文 ,1655字這一天，還是烈日炎炎，我午休完醒來穿上厚厚的迷彩服，又要集合開始訓練了。
“不知道教官又弄出來什麼新花樣來折磨我們，煩死了！”“到底什麼時候才能回家嘛，這是人過的生活嗎？”“唉學校真是的，放著大好的暑假不讓我們過，偏偏要我們來這個鬼地方軍訓。”在太陽底下，同學們又開始抱怨起來了……
隨著教官“一二一”的口令，我們來到了一個大廳。“坐下！”教官命令我們。坐下後，教官說：“男生女生各選出一個領袖出來。”經過挑選後，男生選擇了副連長，女生選了我。沒辦法，雖然很不情願，但我也只好上去了。
這時，講臺上的主持人說：“下面有請朱副營長講話。”朱副營長看上去是個十分強壯的人，他手拿著麥克風，對著我們整個大廳的同學說：“每個連選出兩個領袖，然後其它同學跟著我的口令做動作，每一個人做錯一個領袖就得繞著大廳跑一圈，現在開始。”
不久，結果便出來了，我們40連是84圈，我嚇了一跳，這麼跑不得累死人啊？但沒辦法啊必須跑啊。雖然有點後悔，剛剛沒有拒絕當領袖。但事實已經這樣了，我便跟著前面的開始奔跑起來了。朱副營長，就這樣看著我們跑。一圈、兩圈、三圈……剛開始也好，但跑的圈數慢慢增加，我也感到精疲力竭了，就在我感覺快要不行了的時候，前面有一個領袖已經倒下了。朱副營長看了便說：“你們看看他們現在的汗水都是為了什麼而流？因為你們犯的錯誤讓領袖們要跑那麼多圈，80圈，100圈，這是一個正常人所能承受得了的嗎？你沒看看那些領袖，再想想你們的父母，你們每次做錯了事，都是他們承擔責任，但早晚有一天他們會倒下，到時候你們怎麼辦？領袖們，先回到你們自己的連隊吧！”
我已經累得滿頭大汗了，但聽到朱副營長的話也挺感動的，我們連隊的不少同學也已經流下了眼淚。朱副營長繼續說道：“你們再想想你們多少次做錯了事父母批評你，你卻‘啪’的一聲把房門關上，捂著耳朵不聽。你們知道那時父母是有多麼傷心嗎？你們難道就不能勇敢的承認錯誤嗎？最後還不是父母來安慰你？現在，我們再進行一次訓練。規則，還是和剛剛一樣。”
很快，訓練結果又出來了，這一次明顯比上次好了很多，但還是有點多……這次是30多圈，我們繼續奔跑著。不知道跑了多少圈之後，朱副營長又一次喊了停：“看看吧，每次你們跟父母和好之後，保證不會再犯錯誤了之後，難道你們真的就沒有再犯過了嗎？並不是，是他們一次又一次的包容你。繼續！”我的天吶，還要繼續啊……這次，是5圈……
訓練還是如期進行著，直到沒有人再做錯為止。朱副營長說：“你們一定要好好愛自己的父母，他們已經老了，沒有太多的精力再去受你們的氣了。你們一定要理解他們，知道他們的辛苦，在她做家務的時候給她一個擁抱；在他下班回來的時候遞上一杯熱水。你們的每一個小小的舉動，每一個細節才是他們所真正關注的，才是真正會讓他們感動的。好了現在每位學員都上前走一步，擁抱一下自己的領袖吧。”他們都上來時都已經泣不成聲了，我也已經分不清臉上的水到底是淚水，還是汗水……
最後，朱副營長補充道：“知道你們為什麼第一次錯那麼多嗎？是因為你們不在乎，現在你們在乎了，錯的自然就少了。”
我覺得這是我人生中最難以忘懷的一刻。那一刻，我真的受益匪淺。從此也讓我知道了，什麼時候要“在乎”，什麼時候要“不在乎”。要在乎為自己負責，要在乎父母的感受……很感謝副營長讓我懂得了這麼多。
難以忘懷的人 篇7
寫人作文 ,635字總會有一些人讓你難以忘懷，一聲問候，一句叮嚀，一個動作，一句安慰都可能印在我們的內心深處，都可能是我們一生的回憶。
有這樣一個人，他的身份很光榮，因為他能把鞋修得很好；他的身份又很卑微，因為他只能為別人補鞋。但是，就是這樣一個人，讓我難以忘懷。
那天，我登了山回家，發現鞋子爛了，好多地方都開了口，就把鞋提給鞋匠修。這個城市，已經沒有太多的鞋匠了，只有在化纖市場邊才能找到。我氣喘吁吁趕到那裡，將鞋交給了鞋匠。驀的，我看見鞋匠的手很黑很髒，心裡升起了一種厭惡之情，他會不會把鞋弄髒啊！我心裡直犯嘀咕。“你家住哪兒？”沙啞的聲音映入耳朵，“我後天給你送來！”“體育場後門7樓左邊。”我不情願地嘟嚷了一句，扭頭就走。
轉眼間兩天過去了，天氣突然惡劣起來。先是亂大風，緊接著下起了大雨，街上的行人一下子減少了。我坐在沙發上看著電視，吃著零食。“叮噹，叮噹”門鈴響了，咦，雨這麼大，會是誰呢？我緊張兮兮地開了門……
是鞋匠！他的全身被淋溼了，可懷裡卻緊抱著我的運動鞋。他把鞋顫顫巍巍地遞給我，一雙乾瘦的手映入眼簾，我的心猛地顫了一下，他大概四、五十歲了吧！我把鞋拿在手裡，看著他慢慢轉過身，朝大門走去，頭髮上的水滴了下來，溼了他的衣服。
“大爺……”“什麼？”“這把傘拿著吧！”這句話到嘴邊，卻未說出。“沒事！”我應了一聲。多麼蒼老的身影啊，當他踏出大門的時候，我的眼前被蒙上了一層霧，多麼好的大爺呀！心中的厭惡之情化為了一種由衷的敬佩。
多麼好的鞋匠啊！他，讓我永遠難以忘懷！
難以忘懷的人 篇8
國二作文 ,1155字我知道，我在寫此文章時，我的雙手顫抖不已，我的心口狂跳不已，我的眼眶溼潤不已。我寫此文章只為“紀念”一個人。
將時間的懷錶調回兩年前，那時，我還是一個人生地不熟的傻小子。對這裡的一切都頗為陌生。此時，在人頭攢動的隊伍裡，發現了一個怪人—他生就一副黑麵孔，不大的臉上表情異常豐富，密集的頭髮怎麼樣也長不高。我的心裡頓時充滿好奇：這個醜八怪是誰？這第一印象在我的心裡留下了一顆小小的種子。
此後，在與他人的交往中，我與他的交往越來越多。便發現他平時寡言少語，可說起話來，卻又滔滔不絕。我也發現他天資過人，而且與他有很多共同的愛好、共同的語言。在那段時間裡我與他無話不談，好如兄弟，親同手足。他的存在，讓我在學校也找到了一種歸宿感。
日子慢慢的過，大家都陸陸續續發現了他天生俱來的幽默感、口才和見識。於是，很多人和他做朋友。我心裡知道，這就像是你喜歡一直鳥兒一樣，你再怎麼喜歡它，它終究是屬於大自然的，你如果真的喜歡他，就應該給他自由。那些朋友裡，也有人為了迎合他，恭維他的興趣愛好。可我知道，真正的朋友不需要用語言來溝通，因為真正的朋友，是你深陷泥潭中時，你最想見到的那個面孔；是你成功時，最想分享的那個人；是你進退兩難時，那個默默為你加油助威還不忘扶你一把的那個人。
漫長的一個學年已過，我們升到了八年級，我因學習而忘我，但時不時想到梗時，仍不忘換頭與他分享。他會擺出他習慣的手擋住嘴的動作。最後幾周，他顯得鬱悶，一蹶不振。許多他的跟班哄他，我也不忘磚頭望他一眼，他將自己掩埋在衣服底下。我的心也為他難過。我認識到—他可能真的要轉走了。我的心裡很失落。
開學了，春回大地。老師也迎著朝陽公佈了一件事—他轉學了。這在我意料之中，也在我的意料之外，我沒想到他走之前連信都不留。一時間，我的心裡並沒有什麼起伏。
上課了，我認真地聽講。可突然間，我迸發出了一點幽默的小火花，我馬上磚頭，而深厚不再是他。
我閉上眼，心裡滿是他的影子，我再睜開眼卻什麼也沒有看到，只留下了白茫茫一片！
我頓時意識到—我失去了我最好的朋友，不，知音！我再也無法傾訴我的心裡話了！我再也無法與他漫步長談了！我也無法與他分享快樂了！我的心像是被萬箭穿心一樣，更像是被人用刀捅了一樣，一股難受、傷心欲絕之情湧向全身。我低著頭，小聲地哭。
回到家，我把書包一扔，沒有一絲回家的欣喜。我昂頭望天，心裡吶喊—
世上的人多如繁星，卻知音少如沙漠裡的水。
咒罵伯牙找到自己的知音！
埋怨老天做出這樣的決定！
也許，他對我的友情會漸漸淡去，可我對他的友情如磐石堅硬。
那晚，我沉沉地睡去。睡前，幾縷月光透過窗簾，映出五花八門的圖案。我只願那月光，能照亮他前行的路。
謹以此文，送給我無法忘懷的黑臉龐。
一個令人難以忘懷的人 篇9
國小四年級作文 ,853字我有很多難以忘懷的人，有同學，有親朋好友，其中讓我最難忘的就要屬以前教我們語文的舒老師了。
舒老師非常漂亮，一雙小巧玲瓏的眼睛，在上課時總能提醒我們注意自己的言行舉止，一頭烏黑的頭髮，像一條飛流直下的黑色瀑布。其中，令我們最“頭疼”的就要屬她那雙“雷達”似的耳朵了，只要上課一有講話的聲音，她便會馬上發覺並立刻用她那如同“資料庫”般的大腦找出是那位同學，並竊笑著走到你旁邊，讓你去“面壁思過”，保證能讓你吃不了兜著走。
舒老師還帶我們做過很多心理遊戲，並在其中學習或增強一項本領，其中讓我最感興趣的就要屬“啄木鳥吃蟲”的遊戲了。
記得那天下午上品社課時，舒老師便帶我們四大組到舞蹈教室，舒老師就對我們小聲說道：“保持安靜。”於是，剛才還在交頭接耳的同學們都迅速安靜下來，然後，舒老師給我們每個人都發了一根橡皮筋和一根吸管，接著便讓我們將吸管含在嘴裡當成啄木鳥的嘴，又讓我們將橡皮筋掛在吸管上當成小蟲，只聽老師耐心地跟我們講這個遊戲的規則。這邊話音剛落，老師就對我們說道：“預備，開始！”，她剛講完，同學們便二話不說，井井有條地傳了起來，每一組都躍躍欲試。
橡皮筋剛傳到我這兒，我便快速地接到，又以迅雷不及掩耳之勢地傳到了下一位同學的“嘴”上，這位同學又“眼疾嘴快”地傳到了下一位同學“嘴”上，終於傳完了，由於我們組傳得最快，老師便宣佈：“第三組獲勝！”最後臨走前，老師還對我們每一位隊員都耳語了幾句：“你們的團結協作能力還不錯，但還要繼續努力呀！”
雖然舒老師現在已不教我們了，但我深深感念她在我們幼小的心田上播下團結協作的種子，此時此刻，我想對舒老師說：“舒老師，謝謝您！您真是一位令我難以忘懷的人。
那是一次令我難以忘懷的嘗試 篇10
國小五年級作文 ,726字人，總是在磕磕碰碰之中成長，必然會經歷各種各樣的嘗試。嘗試也許會失敗，但是不會因為失敗而失去信心，反而可以獲得成功的經驗。
就說說發生在我自己身上的一件事吧——獨自一人買雞蛋。
暑假裡的一天中午，烈日當空，萬里無雲。媽媽發現家裡沒有雞蛋了，皺著眉頭自言自語道：“雞蛋又沒了，還準備燒番茄蛋湯的！”這話被站在一旁的我聽到了，於是我自告奮勇的和媽媽說：“媽媽，我去買雞蛋吧。”媽媽拿出了5塊錢對我說：“去買一斤雞蛋，要當心路上的車子……”媽媽的話還沒有說完，我便一溜煙跑出去了。
平時很少有機會單獨出門的我，原本在家裡還興高采烈地，到了路上卻突然充滿了緊張感。自行車鈴聲好像子彈的聲音從我耳邊響過，把我嚇了一跳，路上的行人似乎在用凶惡的眼神看著我，好像我是一個犯人一樣。我雙拳緊握，右手中的5塊錢都溼了。感覺原本湛藍的天空此刻也變得陰沉沉的，陽光退散，黑雲密佈。我觀察著周圍一切的事物，心想會不會出現一個狡猾的小偷？會不會遇上一個不講理的店主？會不會有一隻惡狗，緊追著我不放……這些奇怪的念頭在我腦中連珠似的湧出。不知不覺中，我竟然到了賣雞蛋的店鋪前。
我的心裡像有一隻小兔在亂跳，我鼓起勇氣，支支吾吾地說：“老闆……我要買一斤雞蛋……”老闆幫我裝好後，我趕緊接過來，直接狂奔回家，直到到了家門口時，這才如釋重負……
人，總是在經歷不同地事情中成長，我也不例外，這就是我的一次難以忘懷的嘗試。
一件令我難以忘懷的事 篇11
國小六年級作文 ,709字夜深了，躺在床上，那一幕像電影一樣在我腦海中閃過，一遍，兩遍……讓我久久難以忘懷。
透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我走在去姥姥家的路上，突然，我被一個聲音吸引了。“行行好吧……”我朝著聲音的方向看去。原來是一箇中年男子，跪在地上，穿著一身骯髒的打滿補丁的衣服，右邊耷拉著空洞的袖子，兩隻眼睛看起來似乎飽經滄桑。向人群中磕頭。我很疑惑不解，是什麼原因使他丟掉了男人的自尊呢？
只見他一邊不停地磕頭一邊用他那嘶啞的嗓音喊著：“各位行行好吧。我因車禍失去右臂，母親重病在床，妻子又離家出走了，家裡還有兩個嗷嗷待哺的孩子。請各位行行好，給我們點錢吧。”有的行人默默地把錢給他，有的捂著錢包飛快的逃走，也有的若無其事地走開。
由於急著去姥姥家，我的目光並沒有過多地停留在他身上。只是悄悄地在他身邊放了兩塊錢，便走開了。
晚上從姥姥家回來時，我再一次遇到了這個中年男子。當時很晚了，只見他迅速脫掉了那層骯髒的大衣，數了數“戰利品”，哼著小曲，一溜煙地走了。留下目瞪口呆的我不知所措的站在那，大腦一片空白。
回想起這一幕，我想到了很多：陶淵明不為五斗米折腰；乞丐不吃嗟來之食；葉挺將軍《囚歌》中寫到：“人的身軀怎能從狗洞子裡爬出？……”女詞人李清照的詩句：“生當作人傑，死亦為鬼雄。”……而這個男人，為了一點小錢卻丟掉了自己的尊嚴，像他這樣擁有健全體魄的人，完全可以靠自己的雙手掙錢，但他沒有，他只是在街邊乞討。他還剩什麼？僅僅是一副空殼罷了。從這以後，每次看到有關“自尊”的詞語時，我的腦海裡都會浮現這個男人
漫漫的人生道路中，發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
讓我難以忘懷的一件事 篇12
國二作文 ,736字人正是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的，在人生的道路上，只有腳踏實地，才能體現出生命的價值。由此，我想起了一件讓我難以忘懷的事。
夏日的炎陽，斑駁著香樟的枝幹，叮叮噹噹的車鈴聲清脆了地上那明滅可見的光斑，旖旎著暗香浮動，釋動了夏日原本浮躁的空氣，寧靜了一段時光。
母親叫我種了幾朵茉莉花，我卻毫不在乎的樣子，覺得種花沒有什麼樂趣。我時常揣著水壺在花上用力渾灑，沒有一點認真的樣子，也沒有觀察花兒正在流淚。我時常往花旁扔一塊泥土，沒有認真考慮嬌嫩的花瓣在重壓下掙扎，連原本飛舞的蝴蝶也嚇得迅速飛走。有一天，母親把我叫到花園裡，看那幾朵氣數已盡的茉莉花。我毫不猶豫地承認了自己的錯，我肅殺了一個個年輕的生命。就在這個時候，有一朵茉莉花引起了我的注意。
它雖然看似已經要枯萎，實際上還在堅持，沒有倒下，如同一位擁有強大力量的崇高戰士。那被水洗得柔軟的枝幹慈愛地撫摸著大地，那花香縈繞在我的鼻翼經久不絕。
一米陽光慵懶地斜射於花頭之上，光影斑駁，溫暖和諧。因為這朵茉莉花沒有放棄，而是堅持、努力，所以才會成功的。那極美的花下，散發著不頹之美。它在風中靈動地擺動，竟有種翩若蛟龍的意味。我明白了這盆花存在的意義。它堅如磐石的根牢牢地抓住了身下的泥土，它堅持，它迎難而上的身影成就了成功。
它有著強大的意志，即使被打倒，也絕不後退。其實，母親讓我種花的意義就在這裡，讓我學會了堅持，讓我領悟其中這個道理。
我繼續注視著這株茉莉花，漫漫長路抵過辛酸困頓，伸樹展葉，獨獨傲立於地，淨植樊生。果然，夜有涼風嘯風緊叩窗櫺，側耳，傾聽那風雨叩立葉片所發出來的空靈聲響。
吻一朵綻放的茉莉花，鏟一杯溼潤的的黃土，用一種認真的態度，鑄一個最美的春天。這件事讓我學會了堅持。這件事讓我難以忘懷。
令我難以忘懷的老師 篇13
國小五年級作文 ,661字她有著花兒一般的臉龐和一雙神祕的大眼睛，她就是令我難以忘懷的俞老師。
在同學們的眼中，俞老師總是那麼嚴肅。上課時，哪怕開一點小差，都會被俞老師發現。但是，俞老師不會批評，只會把她的目光停留在那位同學身上。那目光，像一盞明燈，讓一個個迷路的孩子找到了回到課堂的方向。
俞老師的眼睛裡，總是帶著鼓勵的目光。一次口語交際課上，俞老師問我們，長大了想當什麼？有的想當老師，有的想當歌星，有的想當醫生，有的想當美食家，有的想當科學家…但有一個同學說，他想當主席。同學們鬨堂大笑，俞老師也笑了。但我知道，同學們發出的是嘲笑。而俞老師笑的時候，眼睛裡微微泛起的，是一種親切的微笑，更是一種鼓勵的微笑！
俞老師有一雙發現美的眼睛，她能夠發現每個同學身上的優點。我最愛在俞老師的課堂上舉手回答問題，無論我的想法有多麼天馬行空，造句有多麼老套，都不會被笑話。俞老師總是喜歡請我站起來朗誦課文，她說我朗誦的很好，甚至還會讓我去隔壁班做朗讀示範。這讓我越來越喜愛朗誦，越來越有自信。
快樂的時光總是那麼短暫。三年級，俞老師不再教我們了，我難過的快要哭了。開心的是，我們還能在校園裡遇到俞老師。吃午飯的時候，食堂裡閃過一個熟悉的身影。我和幾個好朋友趕緊吃完飯，去追尋俞老師的背影。發現她還在跟別的老師聊天，我們便緊跟其後，生怕打擾到老師。等老師聊完，我們再上前打招呼。雖然話不多，但我們無比快樂；雖然時間很短，卻讓我們足夠甜蜜。因為，這時的俞老師，像母親一樣溫柔。
這就是我的俞老師，無論是在她微笑時，還是在她溫柔時，都是最美的！
讓我難以忘懷的黃土地 篇14
國三作文 ,769字黃土地是中國人面板的顏色；黃土地是古代九五至尊象徵的顏色；黃土地是華夏人民土生土長永不可褪滅的顏色；黃土地是一片天，撐起了勞動人民的天……
在中國，黃色的土地賓士萬里，在這裡，流淌著滔滔不絕，洶湧澎湃的華夏人民母親河——黃河，黃色的土地上發源了古老的華夏文明，成就了黃面板的華夏民族。
俗話說“民以食為天”而這天生長在黃色的華夏土地上，故此黃色土地就是華夏人民的天。
春天，黃色的土地露出了青嫩的笑臉，笑進了勞動人民的心裡，笑成了整片整片的綠。草長鶯飛，似乎一切都被這炫目而又迷人的綠吸引紛紛前來，喜鵲銜來了樹枝，搭在綠蔭裡，農民露出了大大的笑容，蕩在綠田裡，這黃土地，為他們撐起了一片樂土。
夏天，樹綠的似乎有些晃目了，風一吹，樹葉一閃一閃的，嚇得知了鑽進了它溫暖的小窩裡。此時，黃土地也沒了活力，它似乎口渴難耐，面板都裂開了口子。她的無精打采感染了生活在黃土地上的農民，全都躲在家裡不出來。可是一場狂風暴雨的來臨，使她又振奮了，喝足了水，面板光滑如新，她呼喚著農民，快出來吧！快出來吧！農民走出來了，吸納著新鮮空氣，也有了生機，看吶！這就是天，這就是黃色土地的力量！
秋天，黃色的土地風韻猶存，渾身上下都散發著成熟的魅力，這是農民最喜歡她的時候，她帶給農民的豐衣足食，使他們歡呼，喝彩！
冬天，黃色的土地累了，樹葉落了，喜鵲走了，可是生長的黃色土地上的農民依然在這裡，他們不走，他們就在這裡陪伴著他們的母親，讓她在寒冷的冬夜不再寂寞。因為她是他們的天，是他們的母親，是她，為他們撐起了一片天！是這黃色的土地，撐起了華夏人民的家！
看吶！春天又來了，她又煥發了生機，幾千年過去了，她從沒有老去，她依然還是那樣年輕。依然，還能繼續用她那黃色的身軀撐起一片天！
想起這件事我就難以忘懷 篇15
國小四年級作文 ,543字在人生的道路上，總有一些事使你難以忘懷，或讓你感動，或讓你興奮，或讓你傷心……下面我就來介紹令我難以忘懷的一件事。
去年夏天，驕陽似火，非常燥熱。在馬路邊，那些花草樹木都沒有了以前的芬芳，無精打采地低著頭，馬路上，人們穿著薄薄的衣服，五顏六色的，一邊走，一邊還埋怨著這悶熱的天氣，遠遠望去人們的頭都冒著煙。
突然，馬路前面圍了一大群人，不知道怎麼了，路人們紛紛蹭上去詢問情況，原來是一位老奶奶中暑後暈倒了。可奇怪的是，路人們在一旁說三道四，卻不把老奶奶送去醫院。一位老闆模樣的中年男子說：“這種人我見多了，一詐就是四五萬，哎！”一位白領女子聽完後驚訝地說：“什麼？四五萬？這可是我一年的工資啊！”路人們聽完以後都走了。就在這時，一位中年男子衝到老奶奶面前，一把抱了起來就直往醫院奔，一位好心的阿婆說：“你不怕被騙嗎？這四五萬可不是什麼小數目啊！”中年男子回答道：“不怕，命比錢還要值錢，再說人命關天，不得不救啊！”說完就走了。
路人們見此情景羞慚地低下了頭，也不禁稱讚這位中年男子。
這就是令我難以忘懷的事情，中年男子的這種精神也值得我們學習，值得我們敬佩。
想起這件事我就難以忘懷 篇16
國小四年級作文 ,653字記得那天陽光明媚，天氣晴朗，我們結束了一天的工作學習，開心地奔向教室外面。
我來到公交車站牌前，看見一個大概五、六歲的小女孩，拿著用竹籤編織而成的籃子站在校門邊，籃子裡是一束束鮮花。她大聲吆喝著並且時不時向同學、家長推銷著她的花，可是卻很少有人停下來詢問或購買。
以後的幾天，總能看到小女孩孤零零地站在校門邊，手裡仍提著裝著鮮花的小籃子。我的心裡不由得奇怪：小女孩不用上學嗎？
終於，有一天，我實在不能服從內心的平靜，走上前去面對著她黝黑的面龐，隨手指著一株開的正盛的，粉紅色的花，問：“這是什麼花呀？”
“鬱金香，新品種的嘞！”她的聲音清脆動聽就像一隻小鳥在歡聲歌唱。
我抬起頭來，觸到了她黑葡萄似的亮晶晶的大眼睛，我更加好奇了，便忍不住問她：“你怎麼不上學呀？”
她看了一眼手中的花，小聲地說道：“姐姐，假使我能上學的話，我幹嘛在這兒賣花哩！我爹得了病，我媽也只有一畝田地，我家還有三個姐弟”我的臉漸漸紅了，頓了一下，她更加小聲地說：“上學在我看來，很奢侈呢。”
我不由得一怔，那天我買了四束粉紅的鬱金香，小女孩笑了，笑得那樣燦爛，就像天邊的雲霞，就像她手中粉紅的鬱金香。
如此看來，我們是幸福的，可以坐在明亮的教室裡讀書，可以在寬闊的操場上奔跑，可他們，卻還在為生計尋求出路……
我一定要刻苦讀書，珍惜現在的大好時光，長大後，我要幫助他們走出困境！
想起這件事我就難以忘懷 篇17
國小四年級作文 ,640字生活中，有許多件事，但令我難以忘懷的卻是這件事。
在一個陰雲密佈的下午，剛上完補習班的我準備回家。剛走出教室，天空就像發了瘋似的下起了暴雨。“呀！今天出門太急，忘帶傘了！”我著急地說。無奈，我只好站在大門口，等雨停了再走。此時，天空陰沉沉的，小草低下了頭，大樹彎下了腰，雨水在哭泣……珍珠似的雨水重重地打在地上，發出了難聽的聲音。頓時，我難過極了，心裡想：怎麼辦呀！怎麼辦呀！忽然，豆兒大的淚珠從我眼裡掉下來，眼淚立即溢滿眼眶，無助的我在一個小角落裡傷心地哭泣。突然，一隻溫柔的手拍著我的手臂，說：“同學，你別哭了，女孩子哭會長皺紋，就不美了！”我抬頭看了看，原來是隔壁班的張貝佳同學呀！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，潔白的面板，烏黑髮亮的頭髮，笑起來有兩個小酒窩。張貝佳又說：“我們一起回去吧！”
在回家的路上，我發現她的傘真大呀！竟沒讓我滴到一滴雨！這是一把綠色的傘，傘上有豆兒大的露珠襯托著，好看極了！不一會兒，到家了。在張貝佳轉身時，我發現她的衣服一半都溼了！頓時，我明白了，原來傘並不大，只是張貝佳淋了雨，讓我沒淋雨。她真是個善良的孩子呀！
這件事情令我難以忘懷，張貝佳的善良令我難以忘懷；她的話語令我難以忘懷；她的眼神令我難以忘懷……謝謝你，張貝佳！是你讓我溫暖，讓我開心，讓我不再怕孤獨。
這就是令我難以忘懷的事情！
難以忘懷的他 篇18
國二作文 ,703字在記憶的深處，我在慢慢地思索著，一個和我已經有了三年未見的他—向元星，讓我十分難忘。
他的成績也只是平平，個頭很矮，身材很瘦，一個這樣普普通通的他，為什麼能讓我如此清晰地記住了他的面貌？每當我中午回家吃完飯返回學校時，總能看到學校旁邊他等待我的身影；每當我情緒低落，或是被別人欺負，他總是第一個來幫助我、鼓勵我、安慰我。不論是在學習上、生活上，我們都互幫互助，成了一對形影不離的好朋友。
他的執著讓我最感動的，卻是那個寒冷的冬天……
我清楚地記得，那時在下雪，雪不大也不小，飄飄揚揚鵝毛似的灑落下來，我想拿數學書，可是摸了半天，卻也只是書包裡的渣渣而已，這時，我才想起，昨天的書我沒預習好，被爸爸扔到了沙發底下。我一拍腦袋，懊悔地叫了起來。若是回家拿，可這冰天雪地，沒有人陪伴，那有多恐怖啊！倘若不回家拿，免不了老師的責罵和懲罰，嚴重地甚至會請家長，況且今天有兩節數學課！沉思良久，我決定去拿，心意已決，我走出校門，碰見剛來的向元星，看見我極不開心的樣子，讓我說出了緣由。不管我的勸阻，他執意要和我一起去，這讓我十分感動。雪天裡，兩個人並排小跑著五分鐘就回到了家中，我往沙發底下一看，竟被扔到了最裡頭，我正猶豫時，他自告奮勇地鑽了進去，我正準備阻止他，但他已經笑嘻嘻地把數學書放在我的面前。我感動不已，拉起他的手又走在了風雪中。雪花冰涼冰涼的，可我卻覺得很溫暖，雖然我們遲到了……
今天，我又在記憶中尋找起來，但每次第一個出現在我腦海中的總是向元星，我將永遠記住他。
我最珍貴的朋友啊！你的熱情、活波、聰明、熱心，怎能不值得我難忘呢？
一件讓我難以忘懷的事 篇19
國小五年級作文 ,478字每當我拿起那臺學習機，我便淚流滿面，它總勾起我對那次“大戰”的回憶。
那天，我興高采烈地跟媽媽去商場購物。然後，她在我上次買學習機的地方停了下來，銷售員不停地向我們介紹新學習機的功能。這臺學習機的軟體應有盡有，比家裡那臺用點讀筆的舊學習機好用多了。我可是越看越喜歡，越玩越想擁有，可是媽媽說價格太貴，而且已經有一部了，所以決定不買。
出了商場，我就一直抱怨一直哭鬧，而且沒完沒了。回到家，我便回了房間，媽媽一直在客廳給我講道理，我一句也聽不進去，依舊鬧情緒。媽媽便叫我出來客廳，我只好出來。可當時我煩極了，為了剋制自己情緒發洩，我握緊了拳頭。爺爺一見狀，就對我大吼大叫。這一吼，讓我控制不住自己，便給了他一拳。媽媽見我這般沒禮，就掄起衣架抽打我。我一時怒氣沒法消除就奮力去奪衣架，還把衣架都給弄壞。最後“大戰”被奶奶制止了。這時，我才發現身上已有三條大傷疤。
事過境遷，可是這件事依舊揮之不去。我明白了這是我的過錯，再怒也不該動手打爺爺，喜歡也可以心平氣和跟媽媽好好說。此刻，我依舊憶起，內心滿滿的愧疚。
一件難以忘懷的事情 篇20
敘事作文 ,1116字就在這個中午，我看見了一件事，讓我至今難以忘懷。
今天中午，我在貢茶店下等媽媽，天上下起了若有若無的太陽雨，我一連打了好幾個電話都沒打通，所以索引就不打了。
在正午，雨剛停，就發生了幾聲怪叫。我漫不經心的扭過頭去，先走出來的是陀螺（羅欣然），他牽著他的弟弟蘿蔔頭氣急敗壞的走了出來。接著出現了幾個身影，我定睛一看，原來是賤人（葉武建），瘋子（殷庭峰）和花生(葉華深)。他們一步步的逼近正在吃西瓜形冰欺凌和吃乾脆面的陀螺和蘿蔔頭，但他們並不害怕，這是有原因的：現在在離學校十米遠的地方，保安那麼多，誰敢打人啊，況且，只要他（她）們兩個一喲呵，就可以馬上引來十多個人，那時候，誰都不好意思打了。
花生嬉皮笑臉的逼近蘿蔔頭，他一定是看他才二年級，放鬆了戒備，所以，當他逼近的時候，被蘿蔔頭狠狠地咬了一口手指，花生的手指流出了血，陀螺，不僅沒有說一句批評蘿蔔頭的話，反而嘲笑花生：“花生有手指嗎？花生還被咬流血了，你不是不會痛嗎，他媽的，你以為你是男生就可以欺負我們嗎？才怪，你他媽個逼的。”說完大步流星地走了。
賤人還想追，可陀螺似乎早有準備，靈巧的一閃，砰的一聲，賤人撲了個空，還撞到了牆上。陀螺面無表情的把乾脆面高舉在頭上，說：“要嗎，要的話就給你們。”然後，把乾脆面重重地砸在地上，磅的一聲，乾脆面被砸的四分五裂，有一些乾脆面的一部分砸到了旁邊的電線杆，撞得體無完膚，還有一些乾脆面還在包裝袋子裡面。而陀螺，走了，陀螺一走，蘿蔔頭也跟著走了，剩下被丟在貢茶店外的賤人，瘋子和花生。
過了大約十秒，賤人大概是回過神來了，望著乾脆面。突然，他三步並作兩步的走上前去，不顧食品衛生，拿起那一塊被丟在食品包裝紙裡的乾脆面。我親眼看見，他在拿的時候，猶豫了一下，臉微微泛紅，最終，他還是拿了。當他別過臉的時候，臉上的紅色，已近消失得無影無蹤了。就在他們要吃的時候，我看見了一個人，我舉目望去，原來是清潔工阿姨，他望了一眼已經走遠的陀螺和蘿蔔頭，剛想張嘴，卻“唉”的嘆息了一聲，默默地掃地，賤人他們大概也看到了，他們並沒有做什麼，而是在吃乾脆面，但不知道為什麼有種不祥的預感，在我心頭纏繞。
果不其然，當他們吃完乾脆面時，又開始做壞事了，他們把乾脆面的碎塊全都堆在一起，然後瘋狂的踩，乾脆面，被踢到東又踢到西，乾脆面斷裂的聲音似乎是他們凱旋的戰歌，乾脆面被踩得體無完膚。過了好一會，他們玩膩了，扔下乾脆面，走了。
在貢茶店下，一片狼藉，行人一次次地走過，剛剛堆好的乾脆面一次次的被踢亂，所有人中，就只有清潔工阿姨在默默的奉獻，大約過了半個小時，清潔工阿姨終於掃好了，這種人的催促下，走了。媽媽也來接我，走在回家的路上，這件事，讓我至今難以忘懷。