他是個愛閱讀的孩子相關作文20篇

他是個愛閱讀的孩子 篇1

國小三年級作文 ,490字

他中等身材,顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻樑上架著一副藍色的眼鏡,鼻子下方有一張能說會道的嘴巴。他就是我的同班同學蘭冉。

蘭冉性格文靜,不像其他同學嘻嘻哈哈,喜歡打打鬧鬧。他最大的特點是喜歡讀書,讀了很多書,知識面很廣,可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋裡,忘了周圍的一切。有一次,他放學回家,一邊走路,一邊看書。走著走著,突然撞到了一個東西,他叫了一聲,連忙說對不起。可是,沒有人迴應,他抬頭一看,原來是碰到了公交車站的站牌。

還有一次,他正在書房聚精會神地看《水滸傳》,媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來,可是他對《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿著錢,一手拿著書,往樓下走去,不知不覺走到了店鋪門口。老闆問:“這位同學,你要買什麼呀?”他被書中的情節吸引住了,竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老闆聽了哈哈大笑。他這才回過神來,不好意思地說要買一包味精。老闆和藹地說:“這是小吃店,味精要到隔壁的小賣部去買。”蘭冉趕緊往隔壁的小賣部跑。

他真是一個愛閱讀的孩子。

我是個愛看書的孩子 篇2

國小五年級作文 ,634字

許多孩子都會讓人喜愛,比如會唱歌跳舞的、樣子很可愛的、學習很勤奮的、乖巧懂禮貌的……而我是個非常愛看書的小書迷。

記得有一次,我在家裡的書房看書,媽媽就對我說:“女兒呀,媽媽今天忙,會晚一點才回來,你先煮好飯菜等媽媽回來一起吃飯。”我一邊看書,一邊對媽媽說:“好的,媽媽我知道了,保證完成任務!”說完,我看看手錶,自言自語地說:“現在時間還那麼早,我再看一會兒書吧。”可是我看得太入迷,就把媽媽說的話忘在腦後了。我一直看呀看呀,從一點看到六點多,我已經不知不覺地走進故事情節中去了,當我抬頭看見窗外的天色已暗了,再看看手錶,我竟然從上午一直看到傍晚6點多,這下我可著急了,手忙腳亂的跑去做飯,煮下飯後,就去洗乾淨青菜準備炒菜,炒完菜,我試了一口,“啊!好甜呀!”我努力回想,原來是我把糖當成鹽了,媽媽回來之後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽就對我說:“笨女兒,你看那麼久的書,又沒有休息,又加上你手忙腳亂的當然會出錯,真是個‘書呆子’。”我聽了點點頭,看來做事慌手慌腳的毛病得改一改。

讓我最深刻的還是我放學回家的一件事,我們的語文老師佈置讀書日記讓我們寫,我選了一本新書來寫,我坐在書房來寫,翻開新書第一章,我就被深深地吸引住了。已經忘記要寫讀書日記了,媽媽進來書房對我說:“你寫完作業了嗎?”我這才想到我的讀書日記沒有寫完。我就對媽媽說:“我看書看得太入迷了,完全忘記要寫讀書日記了。”

你們知道我是個怎麼樣的小書迷了吧?如果你也是和我一樣愛看書,就來跟我做好朋友吧!

我是個愛畫畫的孩子 篇3

國小三年級作文 ,673字

我的愛好很廣泛,我喜歡彈鋼琴、唱歌;喜歡游泳、練跆拳道;喜歡寫字、畫畫;喜歡看課外書、寫日記……而我最喜歡畫畫。

每當週末或寒暑假,我一絲不苟地完成老師佈置的作業,便迫不及待地在馬克筆專用本或素描紙上畫了起來。

記得有一次,我畫了一幅灑水車,他可是我第一次勇敢走進立體車畫的世界。這輛灑水車棒極了!他有時會微笑,有時會愁眉苦臉……有時會去散步,有時會在工地上工作……他除了能灑水,還能給蘋果樹澆水,為挖掘機洗澡,讓一場大火消失……這輛多功能灑水車,我畫他時,他正在填飽肚子,準備去馬路上減少灰塵的飛揚。因為他是立體的,需要花很長的時間,但我並不氣餒。時間雖一分一秒地過去,我的立體車卻越來越完美。當我畫完他時,心裡別提有多高興,媽媽也為我祝賀。看我頗有成就感的樣子,媽媽發到微信的朋友圈上,許多人紛紛點贊。“這灑水車立體感太強了!”這一評論更讓我高興得手舞足蹈。

前幾天,我又畫了一幅名叫《三輛工程車在工作》的立體畫,裡面的壓路機、剷車、翻斗車正在工地上齊心協力地幹起活來,令人羨慕!我情不自禁地陶醉在他們的世界。畫完後,媽媽把這幅畫貼在家裡引人注目的地方,很多人看了我的畫,都嘖嘖稱讚,我的心裡像喝了蜜一樣甜。就這樣,我對立體車越來越感興趣。

如今,我的工程車畫已有上百幅,家裡的牆上粘滿了我的畫,那可都是我的"勞動成果”。我真希望有一天我能實現設計各種各樣與眾不同的工程車的夢想。

我是個愛畫畫的孩子 篇4

國小六年級作文 ,643字

每個星期天的晚上,我都要去山河畫室學畫,在那裡畫畫的兩個小時便是我這個星期最放鬆的課餘時間了。

記得一年級的時候,媽媽送我去書畫社學畫,那時候我畫的最多的便是水彩畫,水彩畫要自己調色,自己暈染。當第一次看到老師畫的小白兔和真的一模一樣時,我驚呆了:“太像了。”我立即拿起筆學著老師畫起來,我塗塗改改畫了半天,最終畫的小白兔似兔非兔,一點兒也不像。我有點兒心灰意冷,老師卻溫柔地安慰我說:“沒關係,慢慢來,經常練習就能畫得好了。”聽了老師的話,我堅持每天用一定的時間來畫畫,功夫不負有心人,漸漸地,我的畫有所進步,常常得到老師和媽媽的誇獎,在不知不覺中,我便迷上了畫畫。

後來,我慢慢地開始學習素描,畫素描是一個非常枯燥的過程,畫的是幾何圖形,圖形由千千萬萬條線條堆積而成,還要畫出明暗交接的地方。有次舅舅來我家玩,看到我畫的素描,由衷粉讚歎道:“畫得真好呀!”我聽了心裡美滋滋的,對畫畫更加有熱情了。

在寫作業焦頭爛額的時候,我便會拿出手機在網上搜索機槍,自己照樣畫。我最愛畫狙擊槍,還摸索出一套畫槍的步驟:先畫槍的尾部,這樣能確定位置,然後畫上槍的中間部分,再加上狙擊快速擴容彈夾,最後畫槍頭並加上了消音器,總算完工,看著我筆下生出的“狙擊槍”,我滿心自豪,畫得可真不賴呀!剛才煩躁的心情頓時煙消雲散。

現在畫畫是我每天的必修課,它給我帶來了無盡的樂趣,是我繁重學業生活外的一份輕鬆。

一個愛閱讀的女孩 篇5

國小三年級作文 ,224字

兩條彎彎的眉毛下,一雙猶如黑珍珠般的眼睛,在挺拔的高鼻樑下面有一張愛笑的嘴。這就是我!

我是一個喜愛閱讀的小姑娘,每當捧起書本時,我就會情不自禁地走進故事情節中的每一個章節中。

一天傍晚,我坐在沙發上閱讀《野兔一隻耳的故事》。當看到一隻耳從獵狗的爪子下脫險時,我突然從沙發上竄起來,“好哇!”一聲大叫,妹妹被我驚嚇到了,嚇得“哇”一聲大叫,“哇哇”大哭起來。

唉!閱讀的時候,我都身臨其境故事當中了!

這就是我!一個與眾不同的我!一個愛閱讀的女孩!

我是一個愛運動的孩子 篇6

國小三年級作文 ,321字

我為什麼是一個愛運動的孩子呢!因為我的短跑、壘球、跳高都是班級裡數一數二的。

我長著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子中等高,耳朵是個招風耳,頭髮短短的,臉蛋圓圓的,嘴巴大大的,我很陽光也很幽默。

每個星期天,我都要來到學校打籃球,星期一到星期五,我都會有一天和同學一起去練習壘球。我悄悄地告訴你,千萬不要跟別人說哦,我有一個短處,那就是,我的字寫的不怎麼好,東倒西歪的,現在正在努力練字希望能寫一手漂亮的字。

有一次,我和陳卓洋比賽去廁所我讓他十秒先跑,然後我再追上去,結果我還還比他早三秒到廁所。還有一次,楊老師測試完跑步,讓我、張佳鏡、謝錦辰、吳承鉉和邵晨煊五人一起再來一次短跑比賽,我們五人幾乎同時到達終點!

怎麼樣,我就是一個愛運動的孩子吧!

我是一個愛運動的孩子 篇7

國小三年級作文 ,394字

我是一個愛運動的孩子。聽說,運動可使身體更加健康強壯。於是,我天天在學校做運動。

我最喜歡踢足球,一踢就上癮。記得有一次,踢球時,我們隊的小章子沒防守好,被對方射進一球。我“發瘋”了,一下子帶球衝上去,一連繞過幾個人,衝到離對方球門還有幾十米的地方時,對方的後衛衝了過來,我連忙把球迴轉給柳泓宇,對方的後衛又去搶球,柳泓宇立即將球傳給了我,我大腳射門,不好,球射偏了,砸到了一個小屁孩,這時我才恍然大悟,趕忙去安慰小屁孩。

我熱愛跑步,天天沒事就找幾個人來場跑步比賽。一天,我和林廷錦、林克強比了一場,結果他們輸得很慘。比賽開始時,我就把自己當成F1賽車,於是我跑得飛快,一下子就到了終點,可他們呢,嘻嘻,才跑了一半。

我還喜歡打羽毛球,每天有空就打,其實我沒學過羽毛球,可我和老媽打起球來,無論是發球還是接球,我總是技高一籌。

這就是我,一個愛運動的我,所以你看看我的身材,真是棒棒噠!

我是一個愛“胡想”的孩子 篇8

國小四年級作文 ,519字

我總愛“胡想”,時時想,天天想,年年想,世世想。有時,就會像一個愛喝牛奶的小朋友,整個人都浸在了牛奶中。

話說,一個春光爛漫的週末,我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進門,我便看到了一些綠綠的鐵絲網。我的大腦,是那麼迅速地把這長長的鐵絲網“抓”進我的“大腦胡想俱樂部”,飛快地往“俱樂部”的“胡想機器”狂塞,聽到“嘀”地一聲兒,鐵絲網立即成了一大條青蘋果削下的皮,長長的,延伸到天邊,又被雕刻仙女給鏤空了成長上萬,甚至無限個小洞洞,又優雅地拋下凡間,並施了變硬魔法。結果,丟下來時,又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。

看那清澈的瑤溪,我把它變成了一條光滑的透明綢帶,無敵美麗;一大片嫩嫩的青草,我給它們施了變身大法,它們成了大塊大塊的綠色色塊,似乎是幾位巨人畫家都要塗幾個月的綠;再賞小亭子,古色古香,我把它看作了一位戴帽子的老人家,但特有學問……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物!

嗬,我覺得“胡想”也挺有趣!

我是一個愛畫畫的孩子 篇9

國小四年級作文 ,435字

畫畫有一種無窮無盡的美,它能給生活增添許多色彩。我就是那麼一個喜愛畫畫的孩子。

提起畫畫,可想而知,我的腦門裡,立刻出現了畫筆的身影。那畫筆多姿多彩的身段在手掌上盤旋,那潔白如雪的紙在微風飄著,不停翻滾著,像一隻大白帆。這一切讓我感覺到十分新奇。

於是每學期,我都央求媽媽給我報畫畫班。她一聲“不”就能讓我淚花四濺,直到媽媽答應我才酣著淚水,勉強地微笑。

上畫畫課,也是在享受一種快樂,它能給我插上想象的翅膀:當我在白紙上畫一隻小鳥,它就在眼前活生生地展翅高飛,婉轉歌唱;當我畫一盆鮮花,它們就在眼前輕輕地搖晃,跳著一支優美的舞蹈……每一幅畫,都讓我有了幻想,讓我感到十分愜意!每當我拿起畫筆,眯上眼睛檢視細微的色調時,在紙上輕輕描寫著時,就算髮現了一點點兒的色彩不均勻,也會情不自禁拿起橡皮,在紙上使勁擦,擦得乾乾淨淨,直到留下一條白痕。

畫畫是什麼?它是想象的翅膀,它是一種無窮無盡的美,它也是我最喜愛的課程。

我是一個愛運動的孩子 篇10

國小二年級作文 ,331字

我長得很瘦,細胳膊細腿。我的臉蛋小小的,我有一頭烏黑光亮的秀髮,一雙透亮靈活的眼睛,紅紅的小嘴巴。

別看我長得瘦弱,我可喜歡運動了,比如跑步和打羽毛球。每當我和爸爸一起賽跑的時候,我就會風一般地跑起來,而爸爸怎麼追也追不上我。我也喜歡和爸爸打羽毛球,雖然我才剛學會打,不過我就是深深地愛上了打羽毛球。

還記得小時候,我和爸爸比賽跑步,爸爸一下子就跑到了終點,可是小小的我卻一半還沒跑到;長大了,我和爸爸就有的一拼了,我像騎著一匹馬一樣向終點奔去,而爸爸卻被我遠遠甩在後頭。

打羽毛球也是我的最愛。淘氣的爸爸總是發讓人接不到的球,當爸爸以為我肯定接不住的時候,我趁機跑過去把球接住了,這時候就輪到爸爸措手不及了。

這就是我,一個與眾不同、獨一無二、愛運動的我。

我是一個愛勞動的孩子 篇11

國小二年級作文 ,339字

我,身高135釐米,體重60斤,中等身材,有一頭烏黑的頭髮,還有兩顆發亮的眼珠子。

我最大的愛好是唱歌,記得一年級入學自我介紹時,我第一次唱《青春修煉手冊》,全班都跟著唱!後來我還在結業典禮上唱了《成都》,得到了大家熱烈的掌聲。

我還有一個愛好就是彈鋼琴,我每天都要練鋼琴,而且每天每個曲子都要彈五遍以上。

接下來我要說說,我是怎麼愛勞動的了。第一,我在學校4點鐘課堂寫完作業的時候,大家都會來一個“搶掃把的戰爭”。因為我們班是三個班裡最愛勞動的班級。第二,我在上趙村撿菸頭,一下子撿了兩大袋,還有10根菸頭還沒有滅。哎!男人啊,最喜歡吸菸了!我長大了,一定不要吸菸,不但影響健康,而且不小心還會引起火災,

這就是一個愛勞動的我,你願意和我做朋友嗎?

我是一個愛彈琴的孩子 篇12

國小二年級作文 ,240字

我,長得黑黑的頭髮,有一對“招風耳”,偶爾來下“動耳神功”。我瘦瘦的,不是很高。

自從有了一把尤克里裡,每天都會彈上一曲。好幾次,彈著彈著,都忘了吃飯和睡覺,有時候連爸爸媽媽叫我都沒聽到,只好走到我跟前我才反應過來。每次自己跟著《彈琴吧》裡的譜子慢慢熟悉的感覺讓我總是歡喜,一種成就感油然而生,並帶來了許多愉悅。

但是,我還是有很多缺點,比如我不擅長交往,溝通能力比較弱,連帶著作文也寫的不太好等等。

這就是我,一個愛彈琴的我。

我是一個愛跳舞的孩子 篇13

國小四年級作文 ,449字

我是一個性格開朗,熱愛跳舞的女孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛,梳著一條馬尾辮,瘦高的身材,特別適合跳舞。

舞蹈,我已經學了七年了。用奶奶的話說,我走到哪兒就跳到哪兒,要是老老實實地走路,除非闖下塌天大禍。媽媽則用優美的語言來形容我,說我是一個“美麗的小精靈”。

說笑歸說笑,媽媽和奶奶為了我可不止一次流下眼淚。為了舞蹈,我也付出了“血的教訓”。那次練習“翻前橋”沒有站起來,小腿側面頓時被摔出血來。練習打“前軟翻”,流了六次鼻血,而且非常嚴重,足足十幾分鍾才止住血。扳後腿時沒站穩,上牙碰到下牙,咬破了下嘴脣,鮮血順著嘴角流了下來。身上青一塊兒紫一塊兒的,那算是家常便飯。

經歷了這麼多,我有時候真的打算放棄了。可回頭想想,日復一日,年復一年,我雖然吃了不少苦頭,但基本功也有了很大的進步。尤其媽媽、奶奶對我的支援與鼓勵,怎能不努力呢?

我愛舞蹈,因為它使我明白:做事要堅持不懈,不懼困難,勇往直前。

我是一個愛旅遊的孩子 篇14

國小五年級作文 ,472字

我是一個愛旅遊的孩子,我去過海南、四川、廣東、湖北……這些地方的歷史源遠流長,讓人感觸頗多;這些地方的景色美不勝收,讓人流連忘返。在眾多的旅遊經歷中,令我最難忘的還是去湖北旅遊。

旅遊可以品嚐各地的美食。湖北人最擅長烹製淡水魚群,所以湖北許多菜餚都與“魚”脫不了關係,而我最喜愛的,則是“荊州魚糕”。荊州魚糕源於戰國時期,楚國有一家酒店烹製鮮魚非常有名,但是夏天太熱,客人很少光顧,店裡購進的大量鮮魚眼看就要腐爛變質了,店主急中生智,將它們做成了魚糕。顧客品嚐後,個個讚不絕口。從此,荊州一帶宴席上便有了“無糕不成席”的說法。荊州魚糕肉質鮮嫩,口感適中,因此吸引了許多遊客慕名而來。

旅遊還可以欣賞美麗的風景。在遊覽湖北西部大巴山中的峽谷時,我好好地體驗了一下驚險刺激的索道。乘上索道,風從耳邊飛速地刮過,望望腳下,險峻的峽谷令人心驚膽戰,大片大片的樹木好像綠色的海洋。

旅遊不光可以品嚐美食,欣賞美麗的風景,還可以增長知識,所以我愛旅遊。

我是一個愛烹飪的孩子 篇15

國小五年級作文 ,908字

說到我的愛好,不得不說的就是做飯了。從小時候幫媽媽洗菜、打雞蛋、剝蒜開始,我就喜歡上了做飯,看著媽媽能將各種材料做成美味佳餚,我心裡暗暗佩服她,心想長大後我也要做飯給自己的家人。慢慢地我開始嘗試自己做番茄炒蛋、炒圓白菜、醋溜土豆絲等家常菜,後來連複雜的披薩、蛋糕等西餐甜點,我也可以做得有模有樣了。在這個過程中,有歡樂也有痛苦,他們見證著我的成長。在每一道菜背後都有一段插曲,唱響了我烹飪之路的每一分、每一秒……,今天我就將最婉轉悠揚的一段插曲講給大家聽——韓式裱花蛋糕。

這一天,我和媽媽到烘焙班學習如何給蛋糕裱花。培訓老師安妮首先給我們做示範,她說:“為了讓大家看清楚,我需要放慢做花的速度,與我平時做裱花有區別,所以第一朵花會很醜歐!”頓時,一坨豆沙泥,經過安妮老師的手,搖身變成了一朵花,一層層花瓣包繞花芯,含苞待放的樣子,真好看!我心裡想老師太謙虛了。

終於輪到自己動手了。我先將豆沙泥放入塑料袋裡,放入裱花器,然後把塑料袋剪出一個小小口。激動人心的時刻來了,我用手擠了一下塑料袋,我瞪大雙眼迎接豆沙泥從裱花器中走出來,但可惜什麼都沒有。我垂頭喪氣的去找老師:“安妮老師,為什麼我的豆沙不出來?”。安妮摸了摸我的頭,耐心地說“小丫頭,這裡裝的是白豆沙,很黏,必須使出吃奶的勁兒才可以擠出來。加油!”我回到座位上後,使出了手上所有的勁兒去擠,我感覺我的手在顫抖,終於一縷豆沙花瓣出來了,我開心得跳了起來。接下來,我擠出了好幾朵玫瑰花,有紫色的、黃色的、粉色的,接下來,我把它們放在了蛋糕坯子上,還點綴上了綠色的葉子。不一會兒,蛋糕就穿上了一件華麗的衣裳,她彷彿在向我微笑。等出烘焙坊的時候,我才發現我的手和肩膀已經疼到不能拎起一個揹包了。我把蛋糕帶回家,家人品嚐後,讚不絕口,誇我是一個小廚師呢。我的心裡像吃了蜜一樣甜,我的肩膀和手好像也不那麼疼了。

美食讓我們感到快樂,而做美食的人是歡樂的源泉,我願意做一個給大家帶來歡樂的人。烹飪的道路雖然很艱難,但是隻要喜歡,就會樂在其中。

我是一個愛看書的孩子 篇16

國小五年級作文 ,683字

我是一個性格開朗、興趣愛好廣泛的女孩,我喜歡唱歌、跳舞、游泳……但在這其中,我最喜歡的還是看書。

我喜歡看書,手一捧起書就放不下來。有一次,我在看書,該吃飯了,媽媽敲了敲我的房門,說:“別看了,該吃飯了!”我正好看到關鍵的時刻,就隨口回答了一句:“好的,馬上!”過了一會,媽媽等不及了,叫道:“快點!”我又說:“就看完這一頁,一會就來!”十分鐘過去了,媽媽推開房門,生氣地說:“我都叫你幾遍了,你說看完一頁,怎麼還在看?”我卻一臉無辜地看著她,說:“我怎麼沒聽見呀?”見媽媽要發怒了,我只好灰溜溜地跑過去吃飯。原來,我看完了一頁,下一頁更精彩,就沒忍住,一口氣看了好多頁。

我在書裡交到了許多“好朋友”,和他們一起高興,一起悲傷。我喜歡和哈利波特一起在霍格沃茨裡學習魔法;我喜歡和福爾摩斯一起探案;我喜歡和魯濱遜在荒島上生活;我喜歡和長襪子皮皮過著豐富、快樂地生活……我希望自己也能像他們一樣,在平日裡經歷一些有趣的事情,充實自己的生活。

以後,我要看更多的書,學習更多的知識,因為我知道,理想的書籍是智慧的鑰匙。當然,我看過的書,還要多看幾遍。讀書百遍,其義自見。我也要改正自己讀書不仔細的習慣,不應該囫圇吞棗,應該認認真真地看,細細地品味書中寫得好的地方,積累好詞好句,能將書中所得運用到自己的習作中。

這就是我,一個愛看書的小姑娘!

我是一個愛看書的孩子 篇17

國小六年級作文 ,655字

讀書是我最大的愛好。哪裡有書的影子,哪裡就有我的蹤跡。

我常常靜靜地待在家裡,靜靜地遨遊,倘洋,流連忘返的在書的世界裡。讀到高興處,我會情不自禁的手舞足蹈;讀到悲傷處,我便會為主人公的不幸遭遇而感到傷心不已;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優美的詞句,我常會動筆摘錄,細細品味。書,就像一把開啟未知大門的鑰匙,把我帶到一個廣闊無垠的天地,讓我在書中感受到梁山好漢那“海納百川”的氣概,李青照那“人比黃花瘦”的憂愁。

我在書中震撼飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊。其實,我愛讀書還是偶然一次發現的,當我翻開爸爸珍藏的好書時,我便喜歡上了那清香的墨油味與精妙絕倫的文字藝術,令我陶醉其中。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我細細品味著,一頁一頁翻去,流逝的時間翻過了,但深憶在我腦海中的確是目不暇接的人物品質和書中的故事情節……那本《徐志摩的散文集》:輕輕的我走了,正如我輕輕的來了,正如我認為走進書的世界,就像輕輕走,輕輕的來,不帶走一片雲彩。書的世界是輕盈的,縹緲的,雖然我沒有去過北國,但我在書中領略到了:“祁連雪山在眼前”的感覺;雖然我還沒有長大,但我能感受到書中的“真愛與自由”……

在書中,我們能讀出每個人的才華;在書中,我們能讀出每個人的精彩,讓書香溢滿每個人的心扉!

我是一個愛畫畫的孩子 篇18

國小四年級作文 ,448字

一頭烏黑光亮的長髮,一雙水汪汪的眼睛,一張能言善辯的小嘴,湊成了活潑機靈的我。

我的性格開朗,愛好廣泛,其中最喜歡的是畫畫。每當下課鈴響起後,同學們都跑出教室去玩了,而我卻在教室裡拿起畫筆靜靜地畫畫。每到了週末,我寫完作業後,我就呆在房間裡拿起彩筆津津有味地畫畫,畫完後感覺自己已經融入畫中的世界裡了!有時我在地上撿到粉筆頭,我都會在地上畫一會兒。在玩沙子時我還會拿起小木棍在沙地上畫一會兒。

有一次,我吃完午飯後,我就衝到教室裡去畫畫了,我一邊拿著畫筆,一邊想象著畫中的童話世界,我彷彿進入了畫中,在童話世界裡遨遊!不知不覺中,兩個小時過去了,上課鈴響了,同學們從操場跑回教室。這時同桌跑過來告訴我上課鈴響了,我才反應過來,我中午作業還做呢!我戀戀不捨地把畫本塞進了桌洞。

有一次,媽媽帶我去古城逛街,走著走著我看見一位畫師在白T恤上給遊客畫肖像。我多想在將來我也有這樣的水平,也能畫出這樣栩栩如生的畫!

我是一個愛畫畫的小女孩,成為一名優秀的畫家是我的夢想,我一定會為自己的夢想不斷努力!

做個愛看書的孩子 篇19

國小四年級作文 ,835字

我是一個愛看書的女孩,書像一座七彩的虹橋,裝點著我的快樂童年。

我和書結緣是小學一年級的時候,第一本真正意義上的閱讀從稚嫩地拼讀楊紅櫻阿姨的《親愛的笨笨豬》開始,那個傻傻的、憨憨的笨笨豬給我留下了深刻的印象。從那以後,我閱讀了大量的兒童讀物和文學名著。有好幾次爸爸看我手不釋卷的樣子,開玩笑地說:“我看你不叫‘蘇童’,直接改名‘書蟲’得了。”我心下暗想,如果真能當“書蟲”,還挺不錯的呢!

週末,我最喜歡的就是去圖書館或書店了!在書架間穿梭,彷彿漫步在知識的大觀園裡,處處奇珍異寶。書中那一個個調皮可愛的主人公,好像都是我熟悉的好朋友:《安妮日記》中在戰爭面前依然樂觀面對的小安妮,《湯姆·索亞歷險記》中的淘氣、勇敢的湯姆,《窗邊的小豆豆》中充滿童真幻想的豆豆和那個讓人敬重的小林校長……每一個都是那麼的親切可愛。他們的身影如在眼前,他們向我點頭微笑,他們的一言一語似乎迴響在我的耳畔。

書,不僅豐富了我的課外生活,也為我的學習增添了許多樂趣。因為看書,我的詞彙積累多了、知識面拓寬了,對學習和閱讀的信心更足了。

有好書相伴,我的收穫總是很多。當我練琴遇到困難的時候,我會想起《苦兒流浪記》中的那個歷經千辛萬苦找媽媽的孤兒;當我一次次想退卻的時候,《老人與海》中“硬漢子”桑迪亞哥會用他疲憊卻有力的聲音提醒我永遠不能放棄,我的眼前彷彿出現了茫茫大海上他與大鯊魚殊死搏鬥的、驚心動魄的畫面……書中人物的好品質真讓人敬佩,他們的精神激勵著我,帶給我無窮的力量。

我常對自己說:做個愛看書的孩子吧!她是你的好朋友,一路引領著你,輕輕叩開知識的大門;她是你成長路上的導師,帶領你踏入知識的殿堂;她是一座燈塔,指引你在知識的海洋中大膽航行。在這學習的黃金時期,你就盡情地在書海中遨遊吧!

他是愛運動的孩子 篇20

國小三年級作文 ,476字

我的好朋友林子嶸,他是一個熱愛運動的孩子。

有一次,學校開運動會,他報名參加跑步比賽。比賽開始了,隨著“砰”的一聲發令槍響,他像離弦的箭一樣射了出去。跑道全長250米,一開始他跟獵豹一樣跑了100米,跑到200米時他就感覺有點力不從心。同學們大聲喊:“林子嶸加油!林子嶸加油!”林子嶸聽到了同學們加油吶喊聲,充滿了力量。最後50米,他腳下像生了風,健步如飛衝過了終點,取得了第一名。

他還喜歡踢足球,是我們班足球隊的隊長,他踢的位置是前鋒。有一次,學校舉行足球賽。比賽開始了,右鋒搶到了球,就一直帶球,帶到了底線,把球傳給林子嶸。林子嶸接到球,就往球門開了個大腳,足球以迅雷不及掩耳之勢往球門飛去,對方守門員無法抵擋,“耶,球進了!”同學們歡呼起來。下半場比賽,林子嶸又多次抓住機會,射進了好幾個球,最後總比分9:0,我們班勝利了。

林子嶸真是太棒了!老師給他發了好幾張獎狀,還發了獎品。他最興奮的是校長親自給他掛上了金牌。全班同學興奮地圍著他,為他點贊,為他感到驕傲和自豪。