他是一位活力四射的人相關作文20篇

他是一位活力四射的人 篇1

國一作文 ,568字

說“神”，他比齊天大聖孫悟空還神；說“玩”，她比小時候的愛迪生都會玩。他總是能點燃我們為作業而愁的“心”。

他呀！長得不高，都初中生了，還不夠一米五。但不是有那麼一句話嘛，“濃縮的，都是精華”，我們都認為他是一個小巨人。她的臉型十分獨特，即使在茫茫人海中也能快速找到他。

話說，孫悟空曾經大鬧天宮。他呢，也曾小“鬧”班級。原本是要挨批評，可他這麼一鬧，大家都不開小差了，還活躍了課堂氣氛。

課間，他總在教室裡蹦蹦跳跳。他走到哪兒，哪兒就有一片笑聲。你聽，笑聲傳過來了。他跑到我面前，做了一個鬼臉，我忍住了。突然，他做了一個超欣喜的動作，配之以超萌表情，我實在沒忍住，撲哧一下，笑得前仰後合。

他還是一個愛發明的人。

他呀！發明的東西可多了，隨口就能說出好幾種，筆筒做的小氣槍啦，奶粉勺子做的投射器啦，指甲鉗做的小掛鉤啦，膠布做的小球啦……

他的這些小發明可都減輕了我們的學習壓力。每次有新發明，就會有人大喊，“又有新玩意兒啦！”我們這些男生便圍過去，看他展示自己的傑作，我在他的臉上看到了自豪的笑容。

別看他會玩、會說，他的成績也是不錯的。他總是在玩的過程中擠出時間來寫作業，每當我們在趕作業的時候他總是很悠閒，我們很奇怪，他作業寫的完嗎？可是每次的考試成績都在大小我們的疑慮。

他真神，真有活力。我們班有這樣一個風雲人物，嘿，真不錯。

他是一個有公德心的人 篇2

國小四年級作文 ,423字

在我的印象裡，有一個人他，雖然是陌生人，跟我擦肩而過，但是他卻給我了非常深刻的印象。

週六的一天，好朋友“李大爺”（外號）叫我一起去大草地放風箏、踢足球，我答應了。中午，我吃完午飯走在去草地的路上，眼看還有一個十字路口就到了，紅燈亮了。我等了兩分鐘，等綠燈亮起來，走斑馬線時，“呼！呼！呼！”三輛汽車從我身邊飛馳而過。我心想：“鋼鐵之軀的汽車，不是應該禮讓行人嗎？真不知道他們心裡慚不慚愧？”

又連續等了幾輛車開過後，忽然，一輛越野車緩緩停在了距離斑馬線10米遠的位置。車主是一位大叔，胖胖的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。他微笑著向我搖手，意思你先走吧！於是我回了他一個大大的讚的手勢，便放心地過了馬路。

這件事雖然只有那幾秒鐘，但給我留下了非常深刻的印象。之前那些不禮讓行人，飛快開過去的司機，與那位司機叔叔真是沒有可比性的！那位叔叔是一個有善心、公德心的好人，是值得其他司機叔叔們學習的榜樣。

要是我們的社會多一些這樣的人，世界會變得更加美好！

他是一個性格雙重的人 篇3

國一作文 ,913字

寬大的額頭，一副方框眼鏡端端正正地架在挺挺的鼻樑上。頭髮梳得油光光的，看起來有點像古代的文弱書生。揹著手，板出一副正經樣，看起來文縐縐的，渾身上下散發出一股“修煉”而成的權威氣勢。他是我的大姨父，一名醫生。

可別看他似乎臉色嚴肅，私下裡，可逗著呢！

一次聚餐，大家談天說地的聊著天，我實在無聊，半睜半閉著眼，迷迷糊糊的要睡過去時，耳邊突然傳來被刻意壓低的聲音：“你吃糖不？”我抬眼，看見大姨父朝我擠了擠眼，小小的眼珠子轉動著狡黠的光芒。我下意識的點了點頭，他便笑得一臉得意，向我勾了勾手指，接著把我拉到一邊，在一個黑色的挎包裡摸索了許久，終於拿出兩粒糖。他塞了一粒給我，眨了眨眼睛，飛快地撕開包裝，迅速地將他的那粒糖含進嘴裡，如同一隻偷了腥的貓兒。我目瞪口呆地望著他孩子氣的動作，映入眼簾的便是一張笑得甚是得意的臉。姨父用手比了一個槍的姿勢，含著糖，笑咪咪的，似是一個大齡頑童，又似一隻深藏不露的老狐狸。我這才意識到姨父拉著我一起“背黑鍋”了——他有高血壓，姨媽要他減肥不許他吃糖的。看著他眉開眼笑，像一隻懶散的大花貓。“這種糖味道不錯的。”他小聲地附在我耳邊說，又用食指豎在脣邊，示意我別告訴其他人。那模樣，令我情不自禁地裂開了嘴。

而他，似乎並不僅僅如此搞怪。

那天，去醫院，不知不覺竟走到了他的診室門口。往門裡悄悄一探，便瞧見了正在工作的他。一襲白大褂，鏡片折射出他專注又嚴肅的目光。微微蹙著眉頭，嘴脣抿成一條線，直視著前方電腦的顯示屏，目不轉睛，若有所思的點著頭。時而用手不停地摩挲著下巴上的鬍渣兒，雙眼眯成縫；時而用拇指和中指柔一柔兩個太陽穴，砸吧兩下嘴。那副樣子和平常同我嬉皮笑臉的形象判若兩人。我站在他身後許久，他也並未察覺。直到我喊了他一聲，他才暮然回頭，朝我扯出一抹笑，然後問了我最近如何，便又轉頭忙於工作了。看著他無比認真的模樣，心中也懷有一份嚴肅，乖乖的不再打擾。

有這麼一個人，一個“可愛搞怪又認真敬業”的姨父，既是狐狸又是白羊，雙重人格，令我又敬又愛。

他是一個性格灑脫的人 篇4

國一作文 ,826字

3月12日的丹陽，陰雨綿綿。但是在這“滴答”聲中，仍有他穿梭的身影。

他騎著一輛破舊的藍色三輪電瓶車，電瓶車後的車廂裡，堆滿了大大小小的包裹。他身穿一件深藍色的雨衣，但是褲腳管還是被雨水打溼了一大片。他有小麥色的面板，應是夏日被太陽晒的。一頭鳥窩似的頭髮，毛毛糙糙的，現在卻被雨水打得服服帖帖。他就是快遞員小潘。

那天，我下樓扔垃圾，正好看到小潘也從小區門口進來。他跳下車，從車廂裡拿出一個包裹，依靠在後車廂上，從褲袋裡掏出手機，對照快遞單把號碼輸入手機，撥通電話。電話結束後沒多久，從三單元下來了一個胖女人。她還穿著睡衣，睡眼惺忪，打著哈欠，慢悠悠的走向小潘。小潘把包裹遞給胖女人，但是胖女人沒拿穩，包裹掉在了兩人之間的一個小水塘裡。胖女人一下就翻了臉，惡狠狠地瞪著小潘。她聲色俱厲地說：“拿個東西都拿不穩，真是的，不要了，髒死了。”小潘卻笑盈盈地說：“沒事沒事，泥水一擦就沒了。”他馬上撿起包裹，在衣服上抹抹，給了胖女人，她勉強收下了。“慢走不送哦。”小潘朝她的背影揮揮手，臉上依舊漾滿了笑容。

我上了樓，沒過多久，小潘打電話來說有我的快遞。我興沖沖地跑下樓，小潘果然就站在門口不遠處。我一邊走，看到小潘微笑著看著我，手上捧著包裹和一支筆。我到了那，他十分幼稚的說：“你看我給你簽上我的親筆簽名，免費的哦。”“哈哈，叔叔你可真幼稚。”我不禁笑出聲來。於是，他就在快遞單上籤了一個十分飄逸的名字。也許是剛剛手上沾上了雨水，箱子上有幾道水印。小潘似乎也發現了，他尷尬地朝我一笑，急忙用手抹掉了印子，小潘臉上豆大的汗珠與雨水融合在一起，原來還乾淨的衣服，現在已經掛滿了泥水印子，看得出來，他也被不少人嫌棄過，但是他從來沒有絲毫抱怨，我心中不禁有些酸澀。

但看到他能苦中作樂的灑脫樣，我也覺得天空似乎晴朗了。

他是一個性格頑皮的人 篇5

國三作文 ,872字

他，才9歲，可心智卻像十幾歲的少年，語音句句犀利，一針見血。連我14歲的人，都要甘拜下風，無法還手。

可他雖有惡魔的內心，但是卻有天使般的外表。頭上頂著一頭烏黑的自來卷，寬寬的額頭下又一雙忽閃忽閃的大眼睛，高挺的鼻樑，撅著的小嘴，肉呼呼的臉頰，跟個小包子似的，讓人忍不住想捏一把。迎面撲來一陣時尚範，活脫脫就是一個小紳士。

沒有錯，他，就是我的弟弟，已經跟我鬥智鬥勇6年多的弟弟。只要見到他，無論是我的親友亦或是我的同學還是其他人，都會對我說：“你弟弟長得真好看，跟你長得完全不一樣。”這時候，我總在內心咆哮：“為什麼？為什麼？這個小惡魔怎麼可能長得比我好看？”可是沒有人認同我的想法。

想起我們第一次幹架的事，我至今難忘。

那時他才3歲，長了一張娃娃臉，十分具有欺騙性。

在一個炎熱的夏天，他蹦蹦跳跳地向我走來，手裡拿著一根雪糕，對我說：“姐姐，嚐嚐這個雪糕的味道怎麼樣？”雖然咿咿呀呀，但是我卻十分感動。連忙接過來，咬了一口，說：“好吃！”“是嗎？太好了，這雪糕放了二十多天，我還以為壞了呢，看來可以吃。”說罷，從我手中抽走了雪糕，在我的“深情”注視下蹦蹦跳跳地離開了……於是，就這樣我們結下了仇恨。

從此，我們倆無論是春夏秋冬，每一天只要相處超過10分鐘，就會開始“你爭我鬥，你死我活”的狀態。

但有一天，我對他稍微改變了看法……

初中的第一場考試，我考的不太理想，於是跟父母吵了一架。最後，我躲在房間裡哭，這時他推門而入，我趕緊抹淨眼淚，警惕的問：“有什麼事？”只見他默默走到我面前，放下幾張紙巾，對我說：“別哭了，下次再努力。”那一刻，我彷彿看到了小天使……

無論是調皮搗蛋的小惡魔，亦或是溫柔可愛的小天使，他都是我最可愛的弟弟。

他是一位有個性的人 篇6

國一作文 ,703字

他是我的語文老師，個子不高不低，身材不胖不瘦。他就是這麼普通。就是因為他有個性，所以他才變的討人喜歡。相信你聽完這幾個故事，也會喜歡上他的。我們的語文老師是一個講究的人。

這不，鈴聲響了，上課了，老師拿著課本走上講臺，兩眼瞄一下黑板：“今天是誰值日啊！”這不，這位值日的“老兄”也紅著臉跑上講臺忙活起來了。老師指著邊邊角角，絲毫不放過一點塵跡。

見識了他的講究再說說他的幽默。

那是一個下著秋雨的午後，老師老師正在給我們上著一堂平常的課。一位遲到的同學喊道：“報告”。打斷了我們的語文課，我們在下面談論起來“太好了，他要表演了”。老師看見我們在私底下議論，就說“是什麼好玩的事情比上課都重要，下課也帶我去玩玩。”老師說的這些話卻沒什麼，但引來了我們全班同學的鬨堂大笑，每到這個時候，老師就會讓課代表把那位同學的名字記下來，讓他明天表演節目，比如：唱歌，跳舞，講故事，猜謎語……

有時老師會用一堂課的時間來給我們講故事，或是用一堂課的時間來檢驗我們的背誦，默寫。我們每次背誦，默寫的時候，大家都會躍躍欲試，因為比賽是非男女生比賽，無論是誰的了滿分，下課的時候就可以去老師那裡領一塊糖，比賽的結果如果是女生贏了，那得滿分的女生就不僅可以獲得一塊棒棒糖，還可以獲得一次點歌權，同樣，男生也是如此。

老師的幽默妨礙不了他做事的嚴謹。

每次課代表把作業抱去辦公室後，老師都會坐在他的辦公室裡盤起我們的作業，他的筆在我們的作業上勾畫。每當我們沒有做完的時候，老師都會以事不過三的方式教導我們，在加以思考我們為什麼沒有做完，然後再“獎勵”我們一次表演的機會。

這就是我們的語文老師，我相信你們身邊也有像我們一樣的老師吧！

想他是一條永不枯竭的河 篇7

高二作文 ,1024字

我用我的手掌擦著我的眼淚，我傷心的，是不能與電話那頭的父親相見，我聽得到他那頭用手掌摩沙電話筒的聲音，彷彿這樣他就能夠擁抱到我。

那真的是一個很小的家，二三十平方的房子裡卻騰出一角放滿了啤酒瓶。父親喜歡喝啤酒是因為啤酒不貴，我到現在也還記得他說夏天不可以放在冰箱裡太久，會爆掉。來接幼兒園的我的他總是來得最晚，等到所有夥伴都走了，老師就把我帶到她辦公室等他，我會在辦公室門口大聲的喊聲報告再進去，那間辦公室比我家還大。辦公室的老師會摸著我的頭誇我乖，但這些都比不上他來接我時我心裡的那份喜悅。

他是臨時做的決定，他讓我搭姑姑的車回老家上學。記得要走的前一天他拿了幾個大黑袋，把所有的啤酒瓶都放進了黑袋，他把我拉上說是要去賣瓶子。

他佝僂著背把瓶子一個一個的拿出來，就像是在一天一天的數我和她一起度過的日子。他接過賣得的錢，轉身回來把錢往我手裡塞。記得那時候太陽快要落了，熟悉的大街小巷都是暖暖的陽，路邊的吆喝聲和擁擠聲好像都模糊了，只留得父親格外顯眼，而父親把錢塞給我，就像是在跟我道別，他態度堅定。暖陽中，我握錢的手緊了緊。

在那之後很長一段時間裡，我都不敢再和父親通電話，不是不想，而是怕拿到電話後聽到他的聲音我會越來越想他，我會讓他放心不下我。其實那在暖陽中的我就明白了父親教給我的取捨。

留守彷彿會陪伴我很久很久。

每年冬天父親都會回家過年，但是都過得很匆忙，因為他只在家裡留幾天，他說過年的時候客人會多很多就很容易賺錢。前幾年，我們搬進了大房子，但大房子裡總是空空蕩蕩的。

他每年離家都是在下午，只有一次是在早晨。知道他要走，那晚我睡得很不好，朦朦朧朧中我的房門被開啟，客廳的燈射進來，溫柔但悲哀。門口站著一個人，他背對著光，我看不清他的臉，但是知道他就是父親，因為只有他才這麼高大，但他就只站在門口，他並不進來。他走了，走得很快但是門關得很輕。我卻猛的坐起來，二月清晨冰涼的風一直吹我的背，但我卻沒什麼感覺，我的腦子裡面滿滿的都是想他，我責備自己沒有做決定，沒有起床和他說說話和他抱抱，是我讓他這麼快的走了！側過頭的我捂著被子哭了。

這究竟是怎樣的一種情？直直的入了我的心。從此我頂得住壓力，做得出決定。只因我想把握住我喜愛的東西。

就像雄鷹忍心摔下它的幼鳥以讓它學會飛翔。我感謝父親他出現在我的生命之中，他教會了我太多太多，也感謝有那麼一條河化為想他源源不斷滋潤著我讓我成長。

但我希望父親不再摩沙電話筒，我希望他來替我拭去眼角的淚。

他是一個調皮可愛的孩子 篇8

國小三年級作文 ,396字

我有一個調皮可愛的弟弟。他一週歲多，有一雙明亮的眼睛，長著一個小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，紅潤紅潤的。

弟弟很調皮，有一次我在看電視，弟弟突然爬過來“啊”大叫一聲，撲到我身上，把我嚇了一跳，我差點摔到了地上。還有一次，我在寫作業的時候，弟弟突然很快地爬過來，咬住我的腳，我又被他嚇了一跳。我下意識地把弟弟給踢了一腳，弟弟哇哇大哭。我只好哄著他說：“對不起，我不是故意踢你的，你不能咬我的腳啊！”他的行為真令人哭笑不得。

弟弟很喜歡跟我一起玩，一看到我就搖搖晃晃地走過來，嘴裡不停地說：“哥哥抱抱、哥哥抱抱……”他總是纏著要我抱，可愛極了。弟弟最喜歡我和他在地上玩。我放學一回到家，他就粘著我在客廳地板上爬來滾去，不時，咯咯咯大笑。他給我們全家帶來了許多歡樂。

我喜歡我的弟弟，你們喜歡他嗎？

她是一個性格“古怪”的人 篇9

國一作文 ,720字

莎莎是我的一個同學，她只和我們呆了一個學期，卻猶如一股“怪怪的風”留下了一串“怪怪的故事”。

她喜歡和樹葉說話。

剛開學的那幾天，同學們大都討論著假期的旅程和耀眼的新衣，而她卻系一頭紅繩，穿一件皺巴巴的但十分乾淨的小棉襖，端坐在課桌前擺弄著一片新鮮的樹葉，嘴裡還唸唸有詞，一會兒發號施令似地叫著“去睡覺！”，一會兒溫柔甜美地提醒：“朝這兒走，慢著點兒。”我對她真是摸不著頭腦，樹葉兒就好像她的一個知心朋友，她們聊得很投機，很忘我。

她喜歡“逃避”歡樂。

記得有一次開聯歡會，大家都在要結束時戀戀不捨，故意地拖延時間，而她卻在結束語剛開始便撩起書包，立即起身，急促地跑向門口，彷彿多待一秒便會出事似的，只在關門的一剎匆忙地說了句：“我先走了……”讓我們大家丈二和尚摸不著頭腦，正在興頭上，卻被她當頭一棒，這個怪怪的女孩，好像心時一直揣著個小祕密。

學校召開家長會了，我被叫到學校做“小迎賓”，看著那麼多家長“盛裝出席”，卻終究未見小莎莎的家長。有一次，我們問老師莎莎為什麼怪怪的，老師說：“這是一個苦命的孩子，父母是長期在外打工的農民，莎莎沒人照看，只得獨自與爺爺生活，就成了一副孤僻怪異的模樣……”

我們怔住了，可所有問題幾乎吻合：獨自玩葉子是因為和我們沒有共同語言；聯歡會早早就回家因為要料理家務；躲在牆角里靜靜地哭是因為想念父母……

不久，這件事傳進了班裡“調皮蛋”的耳朵裡，這些城市裡長大的孩子，嘲笑莎莎的老土，而她聽了卻露一臉笑容，溫和地說：“是呀，我爸媽是農民，但這又何妨呢？像學校這樣的大樓可都是他們這些人蓋的哩！”不愧是莎莎，怪也怪得風光！

這就是莎莎，一個滿是讀不完故事的人，雖然她轉學走了，但真的希望她不再“古怪”下去……

他是我最難以忘懷的人 篇10

寫人作文 ,796字

一身布衣，便是他出門時全部的家當。

我歸家後，與親人們聚在一起，其樂融融。分手之際，手中大包小包提著的，是來自親人的那份鵝毛情意。

放好行李，便隨家人匆匆上了車，跟在我後邊的，是一位身著簡樸，同樣是外出打工的他。上車後，他坐在了我旁邊，身上有一股濃厚的塵土味，頭髮雖然刻意的梳弄過，但依舊掩蓋不住他久經歲月摩挲的老臉，像是被刀刻過的手，時不時地伸進衣服裡層的那個布兜，生怕裡面的東西會離他而去。

車子開動了，離故鄉卻越來越遠。

時間悄悄地從腳下溜走，伶伶俐俐地從身前跨過，不留一絲痕跡。昏昏沉沉，便睡著了。等我睜開眼和他再見時，已是臨近中午。見我醒了，他投給我一個善意的微笑。我也笑著點了點頭，看到他手中拿著一張卡片—上面寫著歪歪扭扭的字，字的下面畫著一家四口的圖—我心生好奇，便詢問了起來。一說到這卡片，他的神情變得精彩起來，與之前判若兩人。

客車行駛在高速上，窗外的近景轉瞬即逝，車內時不時地響起呼嚕聲，在車身靠前的位置，他向我講述著他與家人。多年在外，使他久經風霜，四十中旬的年紀卻有著年過半百的外像—打工者的不易。

他的手不停地摩挲著卡片，像是在撫摸自己孩子，臉上洋溢著幸福。我問他，不累嗎，他說，這有啥的，只要能讓老婆孩子過得好，自己苦點累點不算什麼。午陽透過車窗，照在他的臉上，這使得他的笑容看起來更加的明媚，沉浸在幸福中的他，一舉一動間，都透著一位父親的溫柔，男人的擔當。

臨別時，我特意看了一下他—一身布衣，一張卡片，竟是他出門時的全部家當了。消瘦的影子，漸漸隱沒在了人群，再也找不到了，只是，他留給我的烙印卻還在—為了心中那一份信念，再苦再累又有什麼？一笑而過罷了。

學海無涯，一葉小小扁舟難免會遇到風浪，但只要努力，定會有一刻，逃出風浪，迎來海陽的洗禮，海風的輕撫。

一身布衣，一份信念，再苦再累，一笑而過罷了。

她是一個性格雙面的人 篇11

國一作文 ,680字

夏日的太陽，本是火辣辣的，可卻因為她的存在，它似乎變得些許溫柔。午後，同學們睏意十足，正當昏昏欲睡時，眼前便跳出一位韻味十足的花季少女，她饒有興致的“品味”著書籍，還時不時發出悅耳、動聽的笑聲與歌聲，十分引人入目。

她長長的睫毛，櫻桃般地嘴；她扎著俏皮的馬尾辮，長著可愛的娃娃臉……她就是我的好朋友，高潔。

認識她的人都會知道，她好讀書，人緣好，成績棒，性格柔，待人善……在我眼裡，她在學校做的任何事情都是最好的。我還覺得她的性格十分獨特，那就是雙面。

你不大可能會相信，一個溫和可親的女子居然還會有別外的一面？這件事你不信也難，在學校她是一位窈窕淑女孩，可在好朋友與家人面前她卻是一位剛強的女漢子。

那天上午，她來我就玩，我的父母剛好不在，我和她正好也還沒有吃午飯，她便“大方”地說今天中午就在我家吃飯了。我其實是無所謂的，我的廚藝甭說是高超吧，最起碼也是一流的，招待一位女漢子，如同踩死一隻螞蟻。可意想不到的是，她來掌勺，我頓時一驚，我又不是不知道她的廚藝，那是要多爛就有多爛，面對她的苦苦哀求，我只好認輸。

可是當她的第一道菜做完，我就後悔了，便把她死拉硬拽的拉出了廚房。但她還不善罷甘休，開始燒起了水。不一會兒，水燒好了，她手忙腳亂的拔了電，卻不知道下一步要怎麼做。只聽“啪”地一聲，水壺掉了，熱水濺到了她的手上還有腿，頓時起了泡，她立刻在水龍頭下衝，可是已經晚了，我聞聲趕來，看到她的手，我哭了，並趕忙去找藥箱，可她卻沒掉一滴眼淚，我知道他很痛，因為我看見了她的眼淚在打轉，但她卻淡然的笑了笑。

她用行動向我證明了什麼是窈窕淑女，什麼是剛強的女漢子！

一位讓我同情的人 篇12

一位讓我同情的人作文 ,484字

我的老奶黨愛蘭是一位慈祥、熱情的老奶奶。她戎馬一生，經歷了許多戰爭，並且辛辛苦苦地把四個孩子養大，可現在呢？……

老奶住在一個綠意盎然的小院，走進房間，暗的燈光下，一個孤獨的老人坐在那裡。已經花白的頭髮，厚厚的皺紋下，是一雙飽經風霜的眼睛，這雙眼睛彷彿一盞不滅的燈，依然炯炯有神。我發現，老奶的嘴總是不停地顫抖，好像有說不完的話。老奶非常喜歡孩子，我每次去，她都興奮地像個孩子，努力站起來駝著背去拿吃的給我。

老奶的故事說不完。在我的眼中，她的確是個德高望重的老人。年輕的時候就入了黨，跟著紅軍打仗，經歷了無數的炮火。老奶的子女很多，三個女兒一個兒子，她把孩子們一個個拉扯大，子女們都比較優秀，對自己的事業兢兢業業，完全不管老人。對我來說，他們太沒有孝道了，對老奶來說再好再有錢也無濟於事。

每當我聽到她的女兒們突然把老奶的話打斷，高聲地喊著老人這不對、那不對，老人有時沒有聽見，她們就急躁地喊。我很同情老奶，我在時，她臉上總盪漾著微笑，我走後，老人那悲傷又無助的背影令人難忘，可我又愛莫能助。

這一位可憐的孤獨老人，我盡力多給她一些安慰，能讓老奶在平時也開心、快樂。

一位令我感恩的人 篇13

一位令我感恩的人作文 ,656字

令我感動的人有很多。有養育我的爸爸媽媽，有無私奉獻的老師，但我最想感恩的是一位與我素不相識的叔叔。

我記得那是一個炎熱的夏天，我和媽媽還有弟弟到深圳姑姑家去玩。那天，我坐在沙發上看電視，非常無聊。媽媽在房間和弟弟一起睡午覺。姑姑下班回來了，對我說：“我出去理髮，你出不出去玩呀″我高興的點點頭，拉著姑姑的手就出去了。我們到了一家理髮店，姑姑理髮，我就在一旁呆呆的看著。過了一會兒，我對姑姑說：“我想上廁所。″姑姑親切的說：“你去對面上廁所吧，別忘回來喲！”等我上完廁所出來時，看著繁華的大街、川流不息的人群。我的頭突然一下子蒙了，不知道姑姑在哪一家理髮店了。

我在大街找了半天也沒找到姑姑，我有些害怕了。這時，我想起了媽媽說過的話：在大街上迷路了不能哭，要找警察叔叔和路邊賣東西的人。我走著走的，我看到了一位賣水果的叔叔，他大概和我爸爸的年紀差不多，看上去很面善。我急忙過去問："叔叔，你有沒有看見我姑姑呀，她留著個齊劉海兒。″邊說我邊用手比劃著。叔叔見我非常著急的樣子，就說：“別急、別急、我帶你去找。”叔叔就牽著我的手在大街上到處找，正好碰到了姑姑也在找我。姑姑看到我是又驚又喜，連忙跑過來拉著我的手。叔叔問：“她是你媽媽嗎？”我搖搖頭，姑姑急忙說：“我是她姑姑。″我點點頭說是的，叔叔才放心的把我交給了姑姑。

我到現在都很感激那位叔叔。要不是那位叔叔當時熱心幫助我，說不定我已經被壞人弄走了，也說不定我已經成了街上的流浪兒了，後果肯定是不堪設想的。這位叔叔是我一輩子都不能忘記的人，也是我一輩子要感恩的人。

一位令我敬佩的人 篇14

國小四年級作文 ,569字

生活中，常常會遇到值得我們敬佩的人。讓我忘不了的是一位普普通通賣菜的老奶奶，她是我最敬佩的人。

老奶奶是一位和藹可親、樸實善良的人，她每天起早貪黑地賣菜，從不怕辛苦。

那天，我跟著媽媽去買菜。大老遠地，看到一群人圍在老奶奶那兒買菜，還時不時冒出一句：“三元一把，便宜！”我和媽媽也擠進去挑選青菜。突然，一位阿姨從我身後擠了進來，我正要說她兩句，卻又欲言又止。那阿姨似乎有急事，匆匆忙忙挑選了一把青菜，從口袋裡拿了20元給老奶奶，老奶奶一邊自言自語地說著“這菜自家種的，放心得很”，一邊找錢。那阿姨接過10元錢便拿著菜急急匆匆跑了出去。等老奶奶找出7元零錢後，抬頭一看：呀！早已不見那阿姨的身影。老奶奶連做生意也沒心思了，扒開人群就要去找那位阿姨。

在一旁挑菜的中年男子說：“老人家，沒關係的，這7元錢就算是您今天的獎金吧！”老奶奶雙手不住地搓著圍裙，口裡唸叨著：“這怎麼辦……”直到一個買菜的阿姨說：“我認識她，到時候跟她說一下，叫她明日買菜打這兒過。”老奶奶這才停止搓動，說：“那請你一定要說一下哦！”看到這兒，我不禁被老奶奶的樸實與善良所打動。

第二天，我和媽媽又到老奶奶那兒買菜，我問：“老奶奶，您那錢還了嗎？”老奶奶高興地說：“錢還了！”看到老奶奶那高興的神情，我的心裡也分外地高興，分外的溫暖。

這位樸實善良的老奶奶令我很感動！

一位讓我感動的人 篇15

國小三年級作文 ,506字

感動是什麼？感動就是在困難是向你伸出手幫助你，感動就是老師孜孜不倦的講課，感動就是感冒時父母對你無微不至的照顧……今天我要說的不是有名的人，也不是我熟悉的人，而是一個陌生女子。

某天，我一個人在樓轉悠，這時已經是春天了，兩旁的小草綠油油的，有一種“青青河畔草，鬱郁園中柳”的好感。恰恰附近就有漣水河相伴，這樣的美景真是美不勝收，我情不自禁地跑起來。因為地面潮溼，再加上這幾天一直下雨，一不小心我摔了一跤。摔倒後，我只好忍著疼把褲腳捲起來，一看，原來只摔破了一點皮，沒有出血，這才放下心來。正當我要離開時，一位阿姨看到了，說：“小妹妹，你摔倒了嗎？”“嗯。”我輕輕地說。“我剛好有創口貼，給你貼一個吧。”，說完，她從隨身攜帶的手提包裡拿出一個創口貼i給我。“不用了，謝謝阿姨。”我笑著說。這時我才注意到她的面孔，有棕色瞳孔的眼睛旁已有少許細紋，溫柔可親的笑容使她看起來很親切，應該也有30歲了。“不行，要是細菌感染了怎麼辦呢？”思量片刻後，我說“好吧！”說完便接了過來，貼在傷口上，並補上一句“謝謝！”看我貼好了，她說“不用謝”就離開了。

許多天過去了，我依然記得這個故事，每一次回憶起來，我的心都很感動，很溫暖！

一位無私奉獻的人 篇16

國一作文 ,510字

是誰在那酷暑難當的夏日送來清涼之泉？又是誰在那滴水成冰的冬天送來溫暖之水？他就是我們學校的送水工—夏叔叔

夏叔叔有一頭烏黑的短髮，一雙大眼睛炯炯有神，但長年累月的工作使皺紋爬滿了他的臉，他看上去像六十來歲，可仔細一打聽才知道，他今年只有48歲。夏天時，一條溼漉漉的毛巾總是掛在他的肩頭，汗水不斷的從他的脊樑上流淌下來，浸溼了他常穿的那件紅色T恤衫。

從早上第一堂課的鈴聲敲響，一直到晚上校園的安靜，夏叔除了吃午飯，幾乎沒有休息時間。在熱浪滾滾的夏季，在學校的每一個角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像對學校各個班的需水情況瞭如指掌，他還隨身攜帶著一個小本子和一支筆，經常在送水清單上標註著什麼。時常看到他手裡提著一個水桶，肩上扛著一個水桶，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，一步一步艱難地爬著樓梯，還時不時地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔，就像看到了救世主一樣，向水桶一窩蜂地擁去。“咕嘟咕嘟”，從水桶裡傳來接連不斷倒水的聲音……每當夏叔叔看到這一幕的情景，總會擦擦臉上的汗，朝我們欣慰的笑，水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的讚歌，在為他的精神歡唱。

這就是我們的送水工—夏叔，一個熱心服務我們的普通人。

一位性格堅韌的人 篇17

國一作文 ,649字

我有一位偶像。他是我的目標，是我的動力。他說他父母希望他成為一個與眾不同的人，他憑藉他的堅韌與努力成功了。因此我也要與他一樣，讓自己變得更好。他有著與同齡人一樣的孩子氣，可他也有同齡人沒有的成熟穩重，尤其是他的堅韌不屈。

他五歲開始學習舞蹈，迄今已有十多年，曾經十三歲就擔任舞蹈公開課老師，現在的演出也基本都是他自己編排舞蹈。在他小時候，有時練舞就練到午夜，衣服被汗水浸溼，也留下了許多傷痕，到現在，身上也時常出現淤青，可他從未想過放棄。在今年一次演出中，他因一個大難度動作—後空翻，曾無數次摔倒，傷到脖子，舞蹈老師對他說這個動作可以用其他動作代替，但他卻對老師說：“不，我一定要把這個動作練好。”在演出當天，他完美的呈現了出來。老師給予他極高的評價—“他是一個專注度極高的人，你跟他描述是怎樣，他就有了，你再跟他說，他再練習，他就能上臺，他有這個能力。”

他從小學習各種才藝，家裡獎盃、獎牌、獎狀不計其數，同時他的學習也名列前茅，曾考過年級第一。曾有人問他累嗎？他卻只說習慣了。然而在今年，他終於把累字說出了口，他的堅韌讓人心疼。

今年他還學習了毫無基礎的架子鼓。他在準備那次演出時很少休息，他還要自己抓緊多加練習打鼓，以把最好的自己呈現給自己愛的人與支援自己的人，為了不讓他們失望，為了做到父母所說的與眾不同。他努力了，他成功了。

他憑藉著他堅韌的性格品質讓自己進步，感化別人與他一同進步，使他的父母為他為之欣慰，讓支援他的人為之驕傲。

他是易烊千璽，一位性格堅韌的人。

一位讓我感激的人 篇18

國一作文 ,1082字

“所有的勝利第一條件，是要戰勝自己”，是我的哥哥讓我明白這一句話。——題記

每個人都有一種勝負欲，想勝利。贏了這一個人，贏了那一個人。卻不知，最大的對手是誰。而讓我終於知道誰是我最大對手的，還是我的哥哥。

我的哥哥大我一歲，平常都是笑嘻嘻的，不容易生氣。一頭短髮，乾淨利落。

記得是七八歲的時候。一次，哥哥和我在一起吃飯的時候，爺爺開口：“今天我給你們兩個呀，各自出一道題，看你們兩個做不做得起，兩個都做起了兩個都聰明喲！”我有了一種勝負欲，暗自給自己打氣，一定要做對，可不能丟臉了，做不對就是傻瓜了。爺爺把題目寫在了紙上，我專注的看著題目。哥哥在一旁做著爺爺給他出的一道題。

從讀題目第一行字，心裡就湧起一股不安感。待讀完題目，我心是徹底不安了。爺爺在旁邊笑眯眯的看著我。這道題爺爺就是出的我這學期學的，但是加難了一點。哥哥在旁邊早就做完了爺爺給他出的題，在旁邊看著我了。哥哥讀完題目，嘀咕了一聲：“好簡單哦。”

我一聽，心沉了下來，臉上有些發紅，更加慌張了，想著快點做完這道題，越是慌張，我的腦袋越是一片空白。最後，我喊道：“哎呀，不做了！不會！”哥哥指了指題目：“你還沒怎麼思考呢，在思考思考就會了。”“不做了，我再怎麼思考也做不成嘛！”“你怎麼不相信自己呢？再思考思考！”哥哥又說道。

我倒沒有覺得自己不相信自己，做不成就是做不成啊！我沒有意識道，就在我看著題目後，慌亂的時候，根本沒有靜下心思考。“做不成也沒什麼啊！但是你總要再思考思考，可不能這麼放棄。”哥哥看著我說著。“哎呀，好好好！哼，思考了還不是做不成。”我有些氣，但還是慢慢靜下來思考。

現在腦袋裡還是一串串的：做不成，做不成！我輕搖了下頭，看著題目，似乎要穿透過去，心慢慢靜下來。腦袋裡的那些“做不成”的想法，漸漸消失了。腦中出現了這道題的種種可以關聯的公式。突然，我一拍腦袋：“啊！原來這麼簡單！”然後我快速拿起筆在紙上飛寫。哥哥看著我做的公式，一笑：“這不是會做嘛！”我笑了一下。似乎明白了什麼。

就是我的哥哥，讓我明白了，有些事情，不要慌張，不要想什麼戰勝別人，理當放平心，戰勝自己內心的不安、慌張，戰勝自己！噢，我的哥哥，一位讓我感激的人！總是在我的人生路上點上一筆！

一位讓我難忘的人 篇19

國一作文 ,1036字

從記事的十多年裡，身邊走過形形色色的人。有人插肩而過，有人陪我成長。童凱是在我這短短十年中，一位讓我難忘的人。

在五年級以前，我的成績不怎麼樣，也是老師口中“混日子的人”中的一個，對書，對學習，只馬馬虎虎了之。直到在那個假期，遇到童凱，讓我對這個世界有了新的認識。

七月的太陽晒得正烈。我用手擋住刺眼的陽光，拎著袋子往村裡走。

抬頭便見一男孩坐在核桃樹陰下，拿著書，看得正起勁兒。我不禁撇撇嘴，呵，又是一個書呆子。雖不屑，卻好奇什麼樣的書讓他如此著迷？

走近看，原來是店老闆的兒子，我的發小——童凱。

我拿石子向他丟去，“叮噹”一聲輕響，他一驚，輕輕一顫。這一驚不免有些火氣，瞪了我一眼。

我自知理虧，嬉皮笑臉地湊過頭去，笑嘻嘻的問：“什麼書？有這麼好看嗎？跟著了魔似的。”他沒好氣的撇我一眼。

“木偶奇遇記”他白了我一眼，又帶著一份驕傲，“好看，但你不會懂。”我倒不太相信，輕嘆一聲，又說：“唉，只有你們這些書呆子，才會被書迷得神魂顛倒。”

“哼，書呆子怎麼了？比你這沒文化好！”他有些惱了，狠瞪我一眼，叫我一寒。他思索片刻，又說，“你不知樂趣在哪，打一賭，看完你一定會說好看。”

我從來都倔，當然想較真兒，一拍即合“成交！”。

到家。我坐在李子樹下，看著書，倒得一方陰涼。

或是因打賭，我看得格外認真。從最初，只是想完成任務般看它；漸漸的，不知怎樣被吸引到一章一段，一字一行……

在書的世界，跟著匹諾曹，走過了他曲折而有趣的一段路程，因他撒謊而著急，因他落海而難過，因他改錯而欣喜……不知不覺我似乎找到童凱口中的“樂趣”，藏在書中的樂趣。再抬頭，已是黃昏，天邊染上一抹豔麗的霞紅。早出的鴨群“嘎嘎嘎”的叫著回籠。

次日。

我還是坐在李子樹下，童凱來訪，他本就清秀，眸子裡似含著一汪清泉，笑起來甚是好看，打趣道：“這下你也算書呆子了。”

我合上書，一種難言的激動與興奮湧上心頭，朝他笑笑，好感激你，讓我邁進了書的世界。

感謝那個不尋常的夏日，感謝將我引入新世界的鑰匙，更感謝童凱，這位讓我難忘的人。

一位讓我尊敬的人 篇20

國一作文 ,780字

時光不散，青春不老，忘不了，最尊敬的她。--題記

平靜的生活好似湖水，只有善良的大姐姐在我心中泛起漣漪。

那天下午，熾熱的的陽光火辣辣的灼燒著每一寸肌膚，因為要買東西，我來到了街上。

怎麼沒有人呀？正值盛夏，逛街的人們或許是怕熱了。我瞬間想出一個合理的理由。穿過大街，我看到了驚人的一幕——一隻血淋淋的小狗！

樹蔭下，一隻前腿受了傷的小狗趴在地上喘著粗氣。它潔白的捲毛被不斷湧出的、殷紅的血改變了原有顏色，那樣觸目驚心，那樣刺眼！

所有人都在這兒啊！他們圍著這隻可憐的狗，臉上露出同情和不忍。儘管這樣，還是沒有人幫忙。“媽，我們幫幫小狗吧，怪可憐的！”

誰知，媽媽一把拽住我道：“小孩子家家，別管這麼多，這不是你逞英雄的時候！”“我……”我欲言又止，本打算邁出去的腳又收了回來，再邁出去，再收回來，再邁出去……

最後，我只好放棄，默默祈禱著幫助小狗的人出現。時間一分一秒的流逝，一個大姐姐從人群“匆忙”地走了過來——她很平常，一個簡便的馬尾，水汪汪的大眼睛旁有幾顆小小的雀斑，一雙白色帆布鞋，十分樸素。

“大家來幫幫它吧！”大姐姐對著圍觀群眾喊道。”“不就是一隻狗嗎，還需要幫助，這年頭，狗都這麼嬌氣！”一位大叔很拽很拽的說。大姐姐眼裡有了淚光，但救小狗的堅定神情依舊不變。她小心翼翼的走到小狗面前，輕輕的抱起，用最快的速度向不遠處的寵物醫院跑去，只留得一個“匆忙”的背影。

暖風吹過，心中湧起了淚。

那一幕深深的映在我的腦海裡，大姐姐的善良、挺身而出讓我感動，讓我尊敬！