他就是這樣一個人相關作文20篇
他就是這樣一個人 篇1
國小五年級作文 ,673字他，十分膽小，但他的膽小總是為了我們增添了許多樂趣；他十分聰明，在課堂上回答了許多問題；他十分自戀，總是說自己很帥。你們猜猜，他是誰呢？他就是我們班的劉星銳。
他是一個膽小的人。放學了，同學們都學習了一天，就背上了書包回家了。我一直守在門口等著他出來，因為我想嚇一下他。時間一分一秒過去了，星銳還沒出來。我有點著急了，可我還是繼續等下去。終於，劉星銳出來了，他還是像往常一樣，拉著書包帶，大搖大擺地走出了校門。我手疾眼快，拿起我新買的黑扇子往他眼前一擺。他的眼前突然出現了一把扇子，而且還是一把黑扇子，他被嚇到了。他怕黑的東西，所以更是嚇得不輕，大叫了一聲就飛奔到了馬路對面。我見了笑得合不攏嘴。
他是一個聰明的人。上課了，這節是數學課，同學們都回到了座位上，數學老師叫了他回答問題，原本是想捉弄一下他，沒想到他有理有據地說了起來。他在同學心目中可是十分聰明的，他迅速站了起來，開始了他的講解：“因為兔子是雞的三倍，所以兔子就是3x。 ”數學老師聽了哭笑不得，也只好放了他。
他雖然聰明，但很自戀。有次語文課，老師讓我們寫自我介紹。劉星銳寫著寫著，語文老師就叫停了。語文老師讓劉星銳自己講一次他自己的作文，劉星銳聽了緩緩站起來，臉上出現了許多不好意思的表情，可是沒有辦法。他開始了：“我有一頭帥氣的頭髮，我長著一雙帥氣的眼睛，我有一個帥氣的身體……”“劉星銳，你有這麼帥嗎？”語文老師問。“當然！”劉星銳毫不思考脫口而出。我們聽了都捧腹大笑。
他就是這樣一個人，一個膽小聰明又自戀的人。他是我們班級的開心果，他做的事會逗我們笑，我們永遠都喜歡他。
他就是這樣一個人 篇2
國小五年級作文 ,684字我的好朋友叫小滔，他高高的鼻樑上架著一副眼鏡，小小的眼睛裡也透著銳利的目光，他大大的嘴巴讓他顯得格外陽光、自信。他也是一個愛書如命，喜愛讀書的人。
有一次，陽光明媚，我和朋友們在操場上打球。正打著，我才想起小滔還在教室裡看書，我去把他叫出來玩玩。沒過幾分鐘，我就抱著球出現在了他的面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒想到他依然呆若木雞的在那兒讀書。我又在他旁邊喊了一聲，他也只說了一句：“別鬧，沒看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看著他那認真的樣子，實在不想打攪他，便拍了拍他，抱著球走了。
又過了幾天，明媚的陽光退了下去，烏雲密佈的天氣也開始興風作浪，小滔像一個熾熱的小太陽，他讀書的心情依然是很好，絲毫沒有受到壞天氣的影響，他還在讀著書。那天課間，他一直在讀書，要上課了，我走到他身邊說：“你別讀書啦，馬上就上課了，快點做準備吧！”“等我看完這章。”他答道。我無奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書，直到老師走進來的前一秒，他才心滿意足的合上了書，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。
有時，他就想像一顆被扔進書海的石子，深深地沉浸在書海里，無法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時，他讀著讀著就開始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書、文具……我們費了好大勁才把他叫醒。可是，他還不情願，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時，居然還生伸出雙手做出鳥兒飛翔的動作。這次，我們不願打擾他，讓他沉浸在書裡。
我覺得，他確實是一個愛書的人。
他就是這樣一個人 篇3
國二作文 ,910字當歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸內心最真摯的情感，指尖傳來炙熱而爛漫的溫度直達心房，傳出一陣輕顫，才發現：父親，他就是這樣一個人。
陰天，總有種失落的感覺，心情也隨之下沉，雨，像銀灰色黏溼的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個世界。
推開記憶那扇大門，眼前浮現的是父親的模樣……
豆大的雨珠落在地上，濺起朵朵雨花，天空烏雲密佈，“轟隆！”突然天空被一隻大手無形地撕開了一條裂縫。躲在雨衣裡的我又向父親靠近了些，我依偎著父親，享受著此時的溫暖。
“咕咚！”車陷進泥坑裡了，父親趕忙下車，“沒事，我來。”我望著他，只見他的臉上漲成了豬肝色，很凝重的樣子，雨水順著額間歲月侵蝕過的痕跡緩緩流淌，從鬢角流下。
父親賣力的拉著車子，又找來一塊磚，墊在車輪下，一點點努力地將車子從泥坑拉出來。雨水浸透了父親所有的衣物，依然沒有停歇，不停地向父親身上襲來。不覺間，一股暖流衝遍全身，默唸道：我親愛的爸爸，您辛苦了！
“爸，我來幫忙吧。”我想去幫忙。話音剛落，父親便將我按向車後座。
在密密的雨簾中，我只在黑暗中看到一片模糊，可依稀能看見他手上漲起的青筋。寒風掀起了他的衣角，卻吹不動他堅定的意志；暴風雨降低了他的體溫，卻撲不滅了他心中的熱火。他像一座巍峨的山，在風雨中任由吹打，卻仍紋絲不動。
眼角有液體流過，不知是雨水還是淚水，但其中有一股鹹鹹的味道……
父親，他就是這樣一個人，辛苦自己，愛著孩子，無私無悔地操持著這個家。
風雨中，我瑟瑟發抖，心中卻十分溫暖，不知道是因為什麼，突然在這一刻對父親產生了空前的敬意。
我親愛的父親，忘不了父女天倫嬉鬧的情景；忘不了女兒夜歸時您額上的擔憂；忘不了您騎車載送女兒上學的背影；忘不了您為女兒求醫問藥的多方奔走！
父親將車推出，雨漸漸停了，在空中灑下最美的彩虹。父親跨上車，載我駛向回家的路。
當歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸內心最真摯的情感，指尖傳來炙熱而爛漫的溫度直達心房，傳出一陣輕顫，才發現：父親，他就是這樣一個人。
我就是這樣一個人 篇4
國小六年級作文 ,527字我成績平平，但我認真；我字寫得一般，但我努力；我沒有那麼高尚的情懷，但我有純潔的心。今天，我要為自己點個贊。
我這個人吧，什麼都一般，要說最好的，那還真沒有。不過，我懂得“百善孝為先”，我很會照顧人。媽媽生病了，我送去一聲問候，一杯熱水，拿著自己僅存的一些零花錢，去買藥；爺爺奶奶來我家玩，我為他們端去新鮮可口的水果，一杯甜甜的蜂蜜水，於是，爺爺奶奶都誇我有孝心，是個乖孩子。
我在生活中是一個開朗快樂的小女孩，雖然有些時候會有點兒小憂鬱，比如，考試面對失敗，但我堅信“失敗是成功之母”，依然那麼快樂，那麼天真。
我還是一個樂於助人的女孩，在乘坐公共汽車的時候，遇到需要幫助的人，我會主動起來讓座；同學有困難，我會第一時間伸出我援助的小手；災區的同胞有難，我會跟同學們一起送去溫暖。
我喜歡看書。彌爾頓說：“好書是偉大心靈的富貴血脈。”通過閱讀課外書，我的閱讀和寫作能力有了提升，知識不再那麼有限、貧乏啦。看作文書，提高自己的寫作能力，看思維訓練，將自己的腦袋變得更加靈活。看課外書，擴大自己的知識面；買字帖，讓自己字變得更加漂亮，書寫出生命的輝煌……
我就是這樣一個人，不是最優秀，但我是一個自信的女孩，我要用手中的筆努力描繪七彩的人生，我為自己點贊。
我就是這樣一個人 篇5
國小六年級作文 ,530字我，一個六年級的中學生。我喜歡讀書，運動，性格開朗。不同時候的我是不一樣的。
讀書時候的我，是安靜的。
我們家的書架上有幾百本書，而且這個數字還在不斷增長中。我經常坐在書架前，從書架上抽出一本書，坐在沙發上，靜靜地看著。這時的我，不喜歡被人打攪。
運動時候的我，是放鬆的。
體育課是我最喜歡的課之一。我喜歡在操場上快速地奔跑，張開雙臂，感受風從耳邊呼嘯而去，真是美妙的體驗。雖然頭上的汗像瀑布一樣往下流，但是被風一吹，那叫個爽啊！
我不僅愛讀書運動，還會做航模。在做航模的時候，我是認真的。
航模，是我的一大愛好。四年級時，我被選上加入了東校航模隊。此後每週二，我都會參加航模訓練。瞧我認真的神情，仔仔細細地，又小心翼翼地將各個部件拼搭起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，終於，一架飛機完成了。接下來便是到操場上試飛了。我雙手拿著飛機，高舉過頭。“3，2，1，放！”兩手猛地向前一扔，在橡皮筋的帶動下，飛機一直上升，上升，竟然達到了四層樓的高度。我不禁露出了滿意的笑容。
我們的小學老師非常愛給我們拍照，這讓我get了一個新技能：搞怪。
拍照的時候，我不是在前面人頭上加一對兔子耳朵，就是伸在別人臉上捏一下，嘻嘻，惡作劇成功！
我就是這樣的我，一個獨一無二的我。
他竟是這樣一個人 篇6
國小六年級作文 ,1113字在一個城市的小麵館門口，突然響起一陣陣皮鞋落地的“咚咚咚”聲，麵館裡所有人都循聲望去。一個男子大步流星地走了進來，他脖戴金項鍊，手上一塊金錶閃閃發亮，似乎照得整個麵館都閃閃發亮。其實事情是這樣的。
一天上午，我在街邊找到了一個麵館準備吃麵，裡面幾乎坐滿了人。就在我津津有味地吃麵時，文章開頭的那一幕發生了。人們都斜著眼盯著這個衣著光鮮的男人，大概和我一樣，都認為他是一個自私又囂張的人吧！只見他已經找了位置坐下，一拍桌子喊道：“老闆，來碗麵！”他的嗓門居然這麼大，好像完全不把別人放在眼裡，也絲毫不顧及別人的感受。直到他的面被端上桌，小店才恢復了平靜，每個人都低頭幹起了自己的事情，似乎剛才什麼也沒發生一樣。
“哐當、哐當……”一陣聲音打破了這短暫的寧靜，東西碰撞的聲音越來越響。我不由自主地看向門口，一個頭發凌亂的人出現了，手中拿著一口髒兮兮的舊碗，裡面的硬幣與碗相撞發出了刺耳的“哐當”聲。他身穿一件大棉襖，肩上有一個破洞，裡面的棉絮露了出來，給人一種厭惡感。沒錯，他是一個乞丐。於是，麵館又一次陷入了持久的安靜之中，只有“哐當、哐當”的聲音還在迴盪。人們不知為何，好像都沒有看到，沒有一個人願意施捨，我不自覺地望向那個有錢的男子，他正在跟服務員耳語什麼。呵呵，是呀，這麼髒的乞丐，誰願意和他共處一室呢？他一定是讓服務員趕他走吧。
出乎意料地，服務員回到了工作間，沒一會兒，端來了一碗熱氣騰騰的面，那些包括我在內裝聾作啞的客人都很好奇：那個男子為何又要了一碗麵？所有人都裝作不經意地看向他，他竟然把面端到了乞丐面前！
而這時的乞丐，正準備轉身離開，當這碗散發著香味的面出現在他面前的時候，乞丐似乎在懷疑自己的眼睛，站在那裡愣了幾秒，趕緊“哦、哦”的應和著，把自己那口舊碗裡的硬幣裝入口袋，又感激地把碗遞向那個男子，可能是在示意男子，自己準備離開了。
可那個男子卻從桌子下拿出凳子，擺在了乞丐的面前。到這時，乞丐“呃、呃”了兩下，不好意思地坐下去，拿起筷子，快速地往嘴裡扒拉著面，他一定很久很久都沒有吃過這樣的美味了吧！麵店裡所有的人好像看到了這一切，又似乎沒有看到，有的動了動嘴角，有的神色悄悄地發生了改變。不過，大家很快又回到自己剛才的“軌道”了。
他竟是這樣的人！現在想想，我的內心充滿了懊悔，後悔自己並沒做到像他這般。同時，我對他滿是敬佩，人不能只看外表，更重要的是內心，要擁有一顆博愛的心！
我就是這樣一個人 篇7
國小六年級作文 ,715字說起我這個人，個子不算低，瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，笑容總是掛在臉上，那兩顆“八”字形的板牙也時不時出來露個面。
我平時雖然文靜，但是我做任何事都堅持不懈，特別是在經歷那件事後……
那是我考鋼琴十級的前一個月，三首練習曲我都練熟了，但是反覆彈，已經彈膩了，於是我不怎麼練了。媽媽知道了這件事，就語重心長地對我說：“小樂，做任何事都不要輕易放棄，我能聽出來你練得很好，如果能錦上添花，有一點情感，就更好了！”第二天，我去上課，發現總是有錯音，老師“嗯”了幾聲，我想起了媽媽的話，考級的確快到來了，我一定要把握住機會！
接下來的幾天，每天放學回家，我都先寫完作業，就開始練琴。先克服令人手痠的音階和練習曲，雖然我的手痠得快動不了了，但我只是甩甩手，做做放鬆，又繼續開始。
彈完高難度的曲子，就讓自己彈舒緩的音樂，靜心地彈，想象一下情景，身臨其境：彈到緩慢的地方，我想到了一塵不染，湛藍的天空和潺潺的流水；彈到速度快的地方，我想到了波濤洶湧的海浪……真是太美了，原來音樂是這麼有趣！我漸漸愛上了彈鋼琴。雖然那時是炎熱的夏天，但是下午我忍著酷暑，開著電扇；晚上，我不管蚊子怎樣“嗡嗡”地“挑戰”我，依舊堅持練琴。媽媽不斷開導，鼓勵我，我的琴技逐漸提高。
考級來臨了，我深吸一口氣，沉浸在樂曲中……
媽媽接到成績，竟然是少有的良好！我們高興極了。
在鋼琴中，我嚐到努力換來的成果，格外甜。我就是這樣一個努力刻苦，堅持不懈的人。
我就是這樣一個人 篇8
國小六年級作文 ,609字我是一個初中生了，對自己也有了一定的認識，我來介紹一下自己是個怎樣的人。
我是一個瘦瘦高高、頭髮往上翹的男生，平時喜歡運動等專案。
我做事有點急躁，例如上上個星期五下午，放學回家後本來要去拍證件照，可下樓時跑得太快，加上樓梯很矮，我“咚”一下撞到了上面的柱子，人掉了下來。那可真是撕心裂肺啊，頭“呼呼”地就腫了起來，到現在還沒消呢。不過我一定會改掉這個性格上的缺點。
當然，我也有很多優點，其中之一就是愛做數學題。每天回家，我都會額外做一章“市北教材”，還通常會做一些真題。有一次考試前，我回家後才十分鐘就把68道選擇題和44道填空題做完了；還又一次在小學，我作業都做完了，可還有三十分鐘可以拿來寫作業，我閒著沒事兒，就把數學練習冊後面十幾頁都做了！最後時間到了，馬上就要放學了，我還有幾題沒做完，於是我一邊喊著“等一下，等一下”一邊奮筆疾書，終於在最後時刻寫完了，而且正確率很高。
我不僅愛自己學習，我也愛用自己的知識去傳授他人。去年暑假，我用微信教遠在合肥的堂哥奧數，使他成績突飛猛進；今年暑假，還沒學過英語的他馬上就要上初中了，我又自己寫了講義，每天晚上用視訊聊天教他新概念一冊，最後堅持了十幾天，相信他的英語有了很大的進步。
我就是這樣一個人，愛學習，也愛幫助他人的人，可能有些小毛病，但我一定會盡力做到更好！
我就是這樣一個人 篇9
國小六年級作文 ,852字我是一名初中預備年級的學生。我這個人的最大特點就是堅持。為什麼這麼說呢？因為一次登山的經歷讓我確認了這點。
記得那年暑假，我們全家一起去登山，登的是天目湖中的一座高山。
來到山腳下，我抬頭一看，不禁嚇了一跳：整座山就像一把利劍矗立著，“劍尖”直插入雲間，我根本看不到。“那麼高呀？！”我驚訝的說。“如果你爬到山頂，你所看到的景色會更美不勝收的呀！”媽媽說。“來，我們出發吧。”
開始登山了，前幾百級階梯我走得輕輕鬆鬆，還連蹦帶跳的。沿路我還在左瞧瞧，右看看，東摸摸，西碰碰，還老催爸爸媽媽走快點，想早點跑到山頂上看風景哩！
爬完前幾百級階梯，我的步伐漸漸慢下來了，伴隨著陽光的強烈照耀與之前過猛運動量的雙管齊下，我的腿似乎越來越沉，就像有人在往裡一點一點灌鉛。我熱得滿頭大汗，臉漲得通紅，還經常要以賞風景為藉口，扶著旁邊的欄杆歇一會兒。
到最後三百級樓梯時，我已經累得不成樣子，汗水浸透了衣服，大滴的汗珠從額頭上流下，滴到地下。我的背上好像壓了座泰山，壓的我直不起腰來。我走一步，喘兩步，難受極了。我心裡打起了退堂鼓，覺得自己堅持不住了。我乾脆找了把長椅坐下來不走了。爸爸走過來坐在我旁邊，跟我說：“月月想要得到成功都是要付出努力的。你想想你什麼都不帶，爬山都這麼累，我還揹著這麼重的包，爬山我不累嗎？當然了呀，但爸爸能堅持住，為什麼你不能呢。”對呀，為什麼我不能堅持呢？所以我一咬牙堅持了下來……
終於到山頂了，我終於欣賞到了山頂如畫的風景，天高雲闊，極目遠眺，整個天目湖盡收眼底，美不勝收。這裡的風景在許多人眼裡很美，但在我的眼裡，更多了一層意義，因為能欣賞到這裡的美景，是我用汗水換來的。
自從這件事之後，我明白了任何成功都是來之不易的，都是需要付出努力，堅持到底的。這也讓我看到，自己是可以通過努力與堅持實現目標的。我就是一個可以做到堅持的人。
她就是這樣一個人 篇10
國小六年級作文 ,718字我身邊有一個人，我曾多次勸她改改她那些壞習慣，可是她卻絲毫不改，有一次……
暑假裡的某一天，她和家人路過夜市，看到有賣尤克里裡的，她腦海裡立馬浮現出了自己邊彈尤克里裡邊唱歌，被同學們稱讚的場景，那是多麼自豪的事呀！她產生了一種“迷之自信”，堅定的認為自己能學會，於是，她央求爸爸：“爸爸，你看呀！我的生日是不是快到了？你看媽媽給我買了那麼多好吃的，帶我出去吃了那麼多餐，你是不是也該表示一下，嗯哼？”
就這樣，這個滿腦子鬼主意的“壞蛋”成功地“坑”了自己爸爸的五百五十塊錢，換來了自己的一個白日夢！
只要買了尤克里裡，賣尤克里裡的店鋪就有免費教學的福利，於是，她就開始了學琴之旅。
剛開始，她十分熱情，每天課前練，課時練，課後練，恨不得一個星期就學會。過了幾天，她對於這門樂器看的不那麼重要了，也就課前和上課的時候彈彈，想著總有一天能學會的，慢慢來嘛。又過了幾天，她平時幾乎不練，只有上課時會去彈，閒散的混著。又過了一個月以後，她已經厭倦了，覺得學樂器既枯燥又無聊，她對她媽媽說：“媽媽！我最近有點難受，想要晚上早點睡，能不能近期不去學尤克里裡了？”
唉！她從此再也沒去學過。
在綜藝節目中，她看見藍盈盈抱著尤克里裡邊彈邊唱《慢慢喜歡你》，她突然想起了自己當初買尤克里裡的最初的目的，這不就是嗎？她突然十分後悔自己當初為什麼放棄學習尤克里裡。吃晚飯，她與父母再次來到曾經賣尤克里裡的店鋪，可惜，現在這個店鋪賣的是髮卡了。
猜到這個女孩是誰了嗎？沒錯，就是我！我可真的要改改這個壞習慣！