他和他的夢相關作文20篇
他和他的夢 篇1
國三作文 ,1040字“讓我們永遠銘記歷史啟迪我們的偉大真理！”
明日就要隨軍趕赴前線，這是他在家中的最後一夜。母親坐在床頭把他軍服上鬆動的扣子按了按，還是放心不下，尋了針線來縫緊。鈕釦渾圓而堅硬，穿在兒子身上的時候抹上去也能同時被兒子亢然的心跳觸動到。自己的小兒子自幼就不讓人省心，二十了還沒娶親說是現在不興了，那也沒關係，可他要撇下一家子去打仗，竟怎麼勸也不肯聽。兒子說的話都是自己聽不懂的，可兒子的神情如山，明明白白地寫著這件事的無可轉圜。兒子說他是去救國家，可這國家和他什麼相干！他說這也是救自己。母親好像懂了，看兒子的時候多了一點驕傲。後來她死在數槍之下，腳邊是一顆她下死命砍下的日軍頭顱。
兒子並不知道，他只記得母親送來的軍服上的斑駁淚漬，他接過的時候手抖得厲害，卻在之後的多少個夜晚裡手握住腰間的槍時無比用力的堅定。後來他贏了，因為他屬於正義。
如今你儘可以抬頭而不必擔心從天而降的災難，那裡是無數只白鴿，它們的雙翅振得自由愉悅，潔白的光澤從遠方平和寧靜的天堂穿透碧藍的天幕而來，被那群靈動純淨的精靈張開羽翼承接過來，再恣意扇動，散向人間。
“我宣佈，中國裁減軍隊員額三十萬！”
中國，那個此刻接受著白鴿洗禮的國度，他輕而易舉地將這句話擲的有聲地道出。他的一路走來太辛苦了，那些無情的槍炮與將士，叫他不得不用軍隊將自己護裹起來，他從前很害怕，但並不畏懼。後來他坐在聯合國屬於他的一席之位上，交疊著雙腿在香菸燃出的煙霧裡決奪世事；他慷慨而不失尊重地命自己的子民去幫一幫深陷危難的他國人，卻轉身無償地說這只是責任；他終於可以睥睨天下，卻鄭重而不欲挽回地言明：永不擴張，永不稱霸。他在自己行進的路上鋪滿青嫩芬芳的橄欖枝，於是道路一直延伸，永不止息。
後來他贏了，因為他選擇和平。
我做了個頗好的夢，夢裡有人扛著鋤頭走上田壟彎腰去揉一把長勢正好的稻苗；有人背起鋼筋送上運輸的車輛低頭擦掉流至腮邊的汗水；有人倒在工作臺邊沒有再起來，手裡緊緊攥著的紙張舉世皆驚；有人跳入水中將孩童推上岸邊沒有再出現，激起的朵朵浪花彷彿不會再歸於平靜；有人衣裝光鮮仍備了零錢下車放入那個破碗中；有人身居高位仍將送進家門的連城賄禮親自奉還；有人手裡接過鑷子、紗布、刀片始終有條不紊，聽見生命徵兆回覆的提示音才驚覺幾十個小時不曾閤眼；有人筆耕不輟一打稿紙寫了數十年，字字珠璣可較卻將獎金盡數捐獻於世；有人……還有好多人，他們面容模糊看不清楚，可我卻知道，後來他們贏了，因為他們叫做人民。
“正義必勝！和平必勝！人民必勝！”
我在他的夢裡睡著 篇2
高考作文 ,1196字窗外，纖細的樹枝和柔美的青葉搖曳在藏著秋風的細雨裡，自然正編織著一首靜謐的催眠曲。悄悄的，兩三縷清新的風溜進窗內，拂過我的後頸，舒緩了我最後一根繃著的神經。我抱著他的《時光深睡淺眠》，慢慢的在他的夢裡睡著。
他叫王秋聲，是一個會繪夢的人。《時光深睡淺眠》就是他所描繪出來的青春之夢。
這個青春之夢，是由一個個色彩各異的故事組成的。這其中有關於初戀的嫩青色的故事，從心的萌動開始，在懵懂的世界中期待著夢，嚐到青春所特有的青澀之味，是每個人成長中都經歷過的。包裹在稚嫩的心中，沉澱醞釀；有關於孤獨的暗灰色的故事，從心的焦慮開始，感受到自卑與無奈，在人生的低谷不斷的吶喊徘徊，是每一個味蕾都被黑咖啡糾纏的苦澀。但時光荏苒，歷經苦澀後終見醇香。有關於拼搏的金黃色的故事，從心的成熟中開始，在絕望中找尋希望，在失敗中創造成功，嚐到青春時光所帶來的榮耀的甜香。最終，讓人生多些自豪，少些遺憾。
這，只是我的解讀而已。著名作家馮傑在書的序言裡說“這本書是青春的萬花筒，裡面能搖出來夢幻，有初戀的湧動，有微妙的感覺，有穿越的傳奇，有良辰美景，共同營造出少年的氣息。通篇自然，情節唯美。這些都在時光的蠟燭裡——睡著了，唯有文字的燭光瀰漫而來”。
他還說“它給我開啟一片片斑斕的青春碎片”，我覺得這不僅僅是青春的碎片，因為王秋聲描繪故事時用的是插敘的手法，便讓青春的碎片變成了青春的拼圖。這樣，只有坐下來，安靜的慢慢的品讀，將自己融在他文字的光焰裡的人才能拼湊故事，身臨其境的感受故事。
這一本《時光深睡淺眠》就是這樣將一個個似夢非夢的故事放在我們的面前，故事中的人的音容笑貌，悲歡離合在我們的面前慢慢深刻。突然間，會感悟到人生本來就是如此。因為命運的齒輪在我們來到這個世界上時就已經開啟，它不停的運轉著，將我們帶向前方，我們會順著它的牽引遇到一些註定會遇到的事，也會遇到生命中不可預知的變數。不論我們是如何向前的，是盡了全力，還是碌碌無為，今天和未來的我們都會將我們所經歷過的每一個平凡而又不平凡的時光記作我們的歷史，封成永恆的記憶，存在這個青春的匣子裡。不能回頭，也無法回頭。
但是我們可以留住一顆青春的心，將充滿活力的時光延長，雖然過去的已經成為過去，錯過的也早就失去。所以，讓我們向書中的人物借一份勇氣，向前看，用心感受每一個明天，讓青春的活力永遠瀰漫在每一個積極向上的心裡，讓風住塵香的日子也不再悽悽哀哀！
而現在，我從他斑斕的夢中醒來時，窗外，幾片劃落的青葉在晨曦的陽光中被鍍上金邊。葉上還殘留的水珠，在陽光的照耀下泛著盈盈的淚光。那樣的決絕，美麗。然後，融入土內，落地生根，從此生生不息。我，這個處在昨天的未知，明天的記憶中的人也懂得了，不管是在他繪的夢裡安眠，還是在平凡的現實裡生活的我，都可以擁有一種倔強的青春的力量。
我和我的夢想 篇3
國一作文 ,857字我所向往的天空是萬里無雲的，我所向往的自由是無拘無束的，而我所向往的夢想呢？
微風吹打著泛黃的舊日記，2010年5月，那年我七歲，我的夢想七歲。我要當一個飛行員，當一名護士，當一名老師，日記上滿滿一頁用歪歪扭扭的拼音記載著我的夢想。現在看來，這些夢想幼稚得令人發笑。而透過字裡行間，那個年幼的女童在一筆一畫認真地描繪夢想的身影，清晰地閃現在我眼前。
風掠過舊日記，紙頁停在2013年5月，那年我十歲，我的夢想十歲。當初那個小女孩長高了，她在日記本上用清秀的字寫下—我的夢想是當一名老師或者護士，可是我太怕針了，當老師會不會也很累……隨著年歲的增長，女孩考慮得越來越多，前方的路荒草萋萋，誘人又美麗，而她還在路口徘徊著。女孩，你究竟在等待什麼，為什麼不去涉足，不去探索這無比美麗的世界？
紙頁伴隨著風聲唰唰地翻動著，日子到了2016年5月，那年我十三歲，我的夢想十三歲。眼前已經是個身著白裙落落大方的少女了，她胸有成竹地看了看日記本，執筆寫下一句話—多少年後，做一個擅長寫作的老師。這個夢想，我還會不會記起？我的心絃一下子繃緊，我捫心自問：你記起了嗎？繁忙的生活節奏漸漸使我迷失，侵蝕著我的夢想。以前我為夢想奮鬥的苦難件件都成為如今親切的懷戀。昔日，即使一次又一次的失敗也難以打垮我和我的夢想。如今，卻是徹徹底底忘了，沒有夢想地活著就像是一個被搶了玩具的孩子一般，生活少了許多樂趣，少了許多支援前行的動力。
日記翻到2017年5月，時隔一年，今年我十四歲，我的夢想十四歲了。這一面空白的紙上寫著夢想兩字並打上了大大的問號。現在，我提起筆，劃去問號，寫上—請重新為你的夢想不懈奮鬥。我滿意地合上舊日記。
後來我想了想，覺得自己很幸運，因為我重拾了夢想。
後來我才明白，每個人都是井底之蛙，區別就在於誰有跳出去的夢想與勇氣。
後來我才懂得，夢想是另一個我，另一個理想的我。
後來我才領悟，不論將來的路有多長，都不要丟下夢想。
我突然想起了一行字：世界很忙碌，但不要因為繁忙而忘記夢想。
我和我的夢 篇4
國三作文 ,731字星星陷進雲層裡，天空拉上黑幕。我的夢，它拂過薄簾，飛過閃耀著白色月光的湖面，沾上草葉間甘甜的露，化作彩雲，柔柔地裹住了我的心，給予我鼓勵。
為這夢，我欣喜萬分
多少次，我用那畫筆描摹它的輪廓，在腦海裡為它一次又一次填上鮮妍的色彩。多少次，我用詩歌讚美它的偉大，賦予它無限的活力。那是我的夢—自由、光明、安寧的未來。一切都很簡單，如四月牛毛細雨，酥癢地落在心上；如九月的黃昏晚風，輕柔地翻起金色麥浪；如一月的瑞雪，六月的繁花。
為這夢，我奮勇向前
前方的巨浪，都無法拍倒這載夢之舟，我站在那舟頭，以一顆不屈的心抵擋海浪，守護夢想。我化作海燕，高唱：“讓暴風雨來得再猛烈些吧！”為夢護航。大草原上，我化作奔騰駿馬，一路飛奔，一路與夢相馳，飛揚的沙土也為我喝彩，翱翔的雄鷹也為我喝彩，洶湧的大河也為我喝彩。越溝谷，聽得我馬蹄陣陣，看我昂首矯健身。前方的黑暗，不必怕，看那青竹“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，任那大雪打得竹身錚錚作響，任那大風吹得呼呼似狂，依舊直著腰桿挺立。看那蠟梅，“凌寒獨自開”，任那寒雪肆虐，都可聞得暗香來，挺一身傲骨，綻放那清澈、細膩如玉般的花瓣，更像翠竹與蠟梅，頑強不屈，堅持心中的夢，不向困境低頭。
為這夢，我發憤圖強
奮進吧，搏擊吧，我看到綵綢子般躍動著的節奏，我聽到亂蛙般蹦跳著的鼓點。每天清晨，看紅日初升，生活翻開新的篇章。作為學生，是否時刻警惕著，面對各種難題，是否時刻努力著，學習更多知識。將認真落實到每一件事上，為自己的未來開闢捷徑，為自己鋪下墊腳石。
美好的夢想，讓我對前方充滿希望；美好的夢想，告訴我如今的我仍需努力；美好的夢，鼓勵我勇敢面對困難。
夢，永不停歇；我，永不言棄。我和我的夢，一路相伴，一路向前。
我和我的夢想 篇5
國小五年級作文 ,685字我經常會做同樣的夢，夢見自己當上了小學教師，在寬敞明亮的教師裡，給孩子們上課。每當做了這樣的夢，我都會覺得開心而滿足，想要沉醉在這樣的夢裡不願醒來。因為每次在這樣的夢裡醒來後，發現自己還是個穿著校服，戴著紅領巾的小學生，心中都會有一絲悵然所失。
想要當老師，就需要有堅強的意志和持之以恆的決心。有一次，學校舉辦藝術月，活動非常多。上課、排練、跳舞輪軸轉，每天從學校回來都疲累不堪，可回家還得寫作業。有時候，真想放棄這些活動，可轉念一想，如果想要實現當教師的夢想，就必須要堅持，要讓自己更加優秀，如果現在放棄了這些鍛鍊自己的機會，只會距離我的夢想越來越遠，一想到這些我便有了力量繼續堅持了下來。
想要當老師，就需要掌握更多才藝。因為家裡孩子多，想要培養藝術特長是有困難的。但為了實現我的夢想，我必須要克服這些困難，利用課餘時間學習一些藝術特長，我喜歡跳舞，於是我就用自己攢的錢來學習跳舞。
想要當老師，就需要做事細心、有耐心。有一次考試，考試題目看起來挺簡單，我有些掉以輕心，信心十足的交了卷，心想應該可以拿到滿分。可是到公佈分數的時候拿到卷子傻眼了：98分！而丟掉的那兩分完全是因為粗心。懊惱、沮喪、自責，各種情緒在心裡翻滾。真是太粗心了，這個毛病要是不改，以後當了老師怎麼教育我的學生？不行，必須要仔細再仔細，一定要改掉粗心的毛病。
看到這裡，大家是不是也能夠感受到我的夢想對我的影響以及帶給我的變化？是的，當老師的夢想堅定而強烈，這種信念猶如黑夜中的一盞燈，散發著溫暖的光，一直指引著我，鼓舞著我。我相信，只要我堅持不懈的朝著這個方向努力，我一定會實現我的夢想！
蘇子和他的月亮 篇6
高二作文 ,770字西風悽悽，長亭依依，那一漣漣十里悲傷的淚仍在流著。他邁出了腳步，他又被貶了。
夕陽早已在船的另一頭落下，近處水汀葦渚上的水鳥也飛走了。只留他—蘇軾一個人靜靜地坐在船頭，望著遠處那輪明月發呆。不知道那個被人稱為“夷島絕域”的地方到底多久才能到達。不過，他聽人說那裡是天涯海角，也許是王勃口中那個極遠極誇張的地方。
海上的月亮很圓，很美，卻也很涼，很陌生。他忽然感覺有點冷，即使他身上穿著夫人臨行前為他縫製的長袍。但這怎麼夠呢？故鄉的溫度是一襲衣袍就能代替的嗎？
風不語，只是在海上嗚嗚地吹著。
他還記得故鄉的月亮，那月亮掛在高高的朱瓦房頂上，月下是他熟悉的花燈，是他最愛的家鄉小釀，是他親手種下的白牡丹，是常和他下棋的鄰家老人……
那月亮很暖，很暖。
船仍然在行，漸漸隱沒在無邊的黑暗中。
終於，他到了。
搭眼一看，滿是身著奇怪紋飾，說著鳥語的黎人，與之映襯的只是成片的檳榔林，哪裡還有一絲屬於他的氣息？
海南的夜很長，他不願臥枕歇息。已至三更，他仍在燈下捧著那本由“大陸”帶來的詩集，默默吟誦，只有這樣他才能嗅到一些故鄉的味道，填補他心頭的空白。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”連他自己也不曉得，為什麼此次遭貶，鄉愁會那麼重，就算李煜的一江春水也未必流得盡吧。
這還是他嗎？還是那個在赤壁前吟“大江東去”的蘇子嗎？還是那個“一蓑煙雨任平生”的蘇子嗎？還是那個渴望“小舟從此逝，江海寄餘生”的蘇子嗎？
他走到窗邊，望著海風中的月亮又一次發起呆來，海南的月亮其實也很美，很溫潤，像一塊玉嵌在深藍色的大理石上。月下是嘩嘩的海浪，奏著獨屬天涯海角的詩情。那月亮帶著雲的甜，浪的鹹，啪嗒，就滴到了這個孤獨者心頭，這也是他的月亮，好一個“霜高素月慢流天”！
他合上書，進入了夢鄉。
夢裡的蘇子笑了，他夢到了他的月亮，也終於明白：此心安處是吾鄉。
讀《查理和他的巧克力工廠》有感 篇7
讀後感 ,717字暑假裡我看了一本世界奇幻文學大師羅爾德尔達寫的書叫《查理和他的巧克力工廠》。他主要講了查理一家七口住在一個狹窄的小房子裡過著貧困的生活。
一天，一家巧克力工廠的老闆威利旺卡宣佈了一個公告他將向五位幸運的孩子開放充滿“奧祕”和“魔力”巧克力工廠。除了得到參觀工廠外，他們還能得到足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果。全世界購買旺卡牌巧克力的孩子都有機會，只要發現藏在包裝紙裡的金券，誰獲得金券誰就是幸運兒。查理非常想去工廠參觀，但金卷就只有5張，查理能去的機會微乎其微。查理走在街上，他走著走著看見地上有10塊錢，他拿起來就去買旺卡的巧克力了，沒想到他的運氣好極了，他居然買到了有金卷的巧克力。他的爺爺開心的不得了，並願意查理一起去參觀工廠。奧古斯塔斯，維魯卡，維奧莉特，邁克學是其他四個拿到金卷的孩子。
他們在工廠裡看到了飛流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、鬱鬱蔥蔥的口香糖草地……這些奇特的糖果讓其他四個孩子都失去了控制，過度張揚自己的個性，都遇上了不可收拾麻煩，退出了參觀。但只有查理在工廠裡保持理智成為了最後的勝利者。
我們不能像暴飲暴食、的奧古斯塔斯，被父親寵壞、嬌氣霸道的維魯卡，嚼口香糖冠軍、只在意自己戰利品的維奧莉特和愛炫耀自己、痴迷於電玩的邁克學，因為他們一個比一個自以為是，總會讓人覺得很討厭。雖然查理非常貧窮，但他卻孝敬父母，尊敬長輩，查理生日就算只有一小塊的巧克力，但他還是會分給家人吃。
看完這本書，我懂得了情親才是最重要的，我們不能因為其他誘惑而放棄家人。還有我們不能為父母增加負擔，不能看到什麼好玩的就想去買，要知道父母賺錢是很辛苦的。所以我們好好學習將來賺錢好好報答父母。
最容易走的路最好走嗎？——讀《亨利八世和他的六位妻子》有感 篇8
讀後感 ,841字手中捧著《亨利八世和他的六位妻子》，我漸漸地融進了亨利的世界，慢慢地走在英格蘭的皇宮中，聽著婢女們的竊竊私語，沉默地遊歷著。
忠實的凱瑟琳，嫵媚動人的安妮博倫，聰明安逸的簡西摩，醜陋樂觀的克利夫斯安妮，美麗天真的凱瑟琳霍華德和善解人意的凱瑟琳帕爾—離婚—砍頭—去世—離婚—砍頭—改嫁，都一一展現了她們的人生。
耀眼的金銀珠寶，浪漫美妙的愛情，華麗誘人的服裝，高高在上的稱譽，這就是她們所追求的人生。
但是，最後等待她們的卻都是陰險可怕的倫敦塔，是寂寞冷清的宮殿，是難過的呻吟，是毀掉的青春，是孤獨，是死亡……
我的心不禁一顫，思緒飄回了課室，望著靜悄悄的教室，心中不禁充滿了迷惘：為什麼她們明知山有虎，卻偏向虎山行？難道最容易的路是最好走的嗎？
她們走的路的確是最容易的，不用經歷艱辛，便能坐上皇后的寶座，一夜之間，便實現了麻雀變鳳凰的夢想，這，不是世人所追求的嗎？但是，又有誰能知道她們內心的苦楚呢？
要知道，彩虹是要經歷風雨才能展現其一瞬間的光彩；小雞破殼而出，也是要經受痛苦的折磨；不經歷風霜，又怎會有“凌寒獨自開”的香梅？
有一句這樣的歌詞：“Easycome的愛情總會Easygo，”像她們那些以金錢、榮譽來鞏固的婚姻到底能維持多久？—幸福的開端，痛苦的經過，悲慘的結局，這難道就是美好的人生嗎？
“最容易走的路最好走嗎？”我不知道！但我知道，蘇軾、范仲淹是捱過了許多苦，才能成為後世景仰的賢人；楊利偉也經受過十多年地獄式的訓練，才能成為令人囑目的空中飛人；陳景潤日算夜算，才能成為偉大的數學家……
六位皇后的選擇，到底是對是錯？無論如何，她們要捍衛自己的地位卻是水中月、鏡中花啊！要保持自己的輝煌，使它不至於成為一瞬即逝的過眼雲煙，她們得如何去攏絡國王的心啊？
我慢慢合上了手中的書，彷彿看到六位皇后正緊鎖著眉頭……
別讓他人的目光吃掉了你的夢想 篇9
高三作文 ,993字沒有人能夠真正地不去在意世俗的目光。
林子說這話的時候哭得眼睛紅得像是隻兔子，聽著她在斷續的抽噎中勉強擠出的話，我只能愣愣地頂著玻璃杯中逐漸沉下去的冰塊不知該作何反應。尷尬的沉默像是座大山一般緩緩地瀰漫在我們面前，我幾次張嘴試圖說些什麼來搬走這座山，可惜總不如意，從喉嚨中湧出的只是些毫無意義的單音節。
別桌的客人已經將疑惑好奇的目光投射過來，我慌忙從包中取出紙巾遞過去：“我知道。”畢竟在這短短的幾秒內，我也切身體會了一下，是的，我並不是想到了什麼好的安慰方法，只是不想再有這些所謂的“世俗的目光”投射過來罷了。
林子深呼吸了幾口氣藉以平靜自己的情緒：“我以為我可以做到的，不去在意家裡那些七大姑八大姨看怪胎一樣的眼神，那些瞧不起我身為一個藝術生的言語。可是，這很難，你知道的，就連父母也漸漸開始不贊同我的選擇。”
我依然沒有開口，只是安靜地聽著，我知道她的愛好—用黑色的筆尖塗描出一個個美好的瞬間。她也以此為夢想，為此努力。
“我知道，他們是不想做特例，”她自顧自地往下說著，雙手放在桌上，手指不停地攪動著，“太多人用不贊同的眼神看他們，他們承受不住這樣的壓力，所以轉變了陣營。所以他們成了那些大多數”。
最後的尾音在我攪拌奶茶時引起的冰塊撞擊玻璃杯的清脆聲音中死去，沉默再一次蔓延開來，比上一次來得更加迅猛。我們的沉默放大了周遭的聲響—每一個人都在大聲地談論著，關於自己對於某事的看法，對某個人的某些行為的指責……
“沒有誰對誰錯。”這次我成功搬走了沉默，看著她被劉海投下的陰影所遮蓋的眼睛，模糊得不真切，“大部分人所認為的對只是因為大部分人的想法都是長成那個模樣的而已。但對錯與持相同看法人數的多少並沒有關係。”
“但少數的人總會因為受不了大多數人的目光而轉移陣營，大多數人就變得更多，少數人也變得更少。這是一種惡性迴圈。直至最後，少數人變成了沒有人，大多數人變成了全部人。”林子終於抬起頭，黑色的眼睛像灘死去的水，翻不起一絲波浪。
“的確，沒有人能不在意別人的目光，尤其是當這目光還是屬於大多數人的時候。”我依然沒有收回目光，即使我一點也不習慣與人對視，“但是，沒有人能夠嘲笑你的夢想，哪怕它再微不足道，只要你是真的投入其中。”
林子走的時候只是說了聲“謝謝”再無其他。
但無論那之後如何，生活總會繼續，而夢想只要沒有被他人的目光吃掉，也會依然前進著。
小明和他的電子產品 篇10
國小四年級作文 ,954字在迷上電子產品之前，小明是一個品學兼優的小學生。
小明在班裡算是最優異的孩子了，成績能排在全年級的前三名。各科競賽，老師都安排他去。他也從不會拒絕，並總能毫不意外的領回各種獎狀獎品回來。他每天放學一回家就先完成作業，並且質量還很高。他每天都能鍛鍊半個多小時，跑跑步跳跳繩打打球等，體質也是棒棒的。寫完作業的空餘時間，他都會和他的朋友一起玩，有時候玩水玩泥巴挖“日月潭”建“泥橋”，有時候觀察螞蟻捉蜜蜂，有時候一起組裝樂高玩具……
但是，小明那美好的生活，就要到此為止了。這一切，都是因為電子產品的到來。
在小明的一再要求下，他的父母給他配備了一個手機和一個iPad。家裡的電視機和計算機小明支配不了，這手機和iPad的所有權和使用權歸他啊。放學一回家，“我寫作業去了！”把自己的房門一關，迫不及待的掏出iPad或者手機，玩吧！很快的，小明的注意力全被這些電子產品吸引去了。他下載了各種各樣的電子遊戲，加了同學的微信群，美其名曰交流學習。在家裡用iPad，學校裡沒法帶iPad只能帶手機，沒事，反正都是安裝的同樣的遊戲。小明深深的陷入進去了，無論走著坐著躺著睡著，腦海裡都是這些，甚至說的夢話都是跟遊戲有關的。
玩遊戲累了，看一會兒動畫片，然後再在微信群裡交流一下玩遊戲的攻略和心得……小明“全身心”的投入，可以說達到了廢寢忘食、夜以繼日、日以繼夜的地步。但是，作業還要寫啊！怎麼辦，微信群裡招呼一下，立馬有人發來了答案，分分鐘就抄完了；覺還要睡啊！怎麼辦，課堂上補吧！體育鍛煉，免了吧，哪有時間啊。慢慢的，小明的成績開始直線下降了，考試只能考個五、六十分，最讓人吃驚的是有一次考試時還睡著了！老師安排他參加競賽，他都支支吾吾的拒絕“不，不了，我沒時間。我要玩…不，我要學習呢！”現在的小明，每天除了上下學，連家門也不出了，就趴在床上玩電子產品。他的朋友們來找他，他只是把門開一個縫說：“我作業還沒有寫完，沒時間玩！”然後“嘭”的一聲把門關上。很快的，小明的視力也下降了很多，黑板上的字都看不清了，還總是幻聽到電子遊戲裡的聲音。老師找他談過幾次話，他父母也罵過也打過，他就是收不迴心來。有一次，老師氣不過，罰他在走廊罰站，他竟然掏出手機玩上了！
同學們，我想幫幫他，讓他重回原來的學習生活軌道，您有什麼高招嗎？
一把木吉他，一個美好的夢 篇11
抒情作文 ,559字有這樣一群人，他們每天抱著一把破木吉他流浪在街頭，只為尋找心中永隨的光明之途……當初我以為他們僅僅是窮困潦倒，不堪生活的壓力罷了。但後來我才明白，他們其實是因為陶醉於音樂，才陶醉於生活，享受這沒有金錢觀念至上的生活自我的世界中。
剛開始學吉他的時候，我還有些力不從心，因為許多的音符鍵都與我相知甚遠。我因為不太擅長於音樂，所以對音樂的感知能力也比較差，有時候竟然連六線譜，五線譜都讀不懂。但是後來我勤奮努力，終於學成了一首其他的好的彈奏方法。
現在每當我彈吉他的時候，便總能感覺到生活的美好。一個個自然的音符，流露出生活的世間百態，一個個美妙的音樂也照耀了世間最美好的風景。
再一次回首電視中，電影中那些流浪的吉他人，便都能感受到他們內心的純真與美好，不與這個世界同流合汙，不與這個世界隨波逐流，他們尋找自己的態度，有他們自我的追求，居然全融入這吉他中了！
一把木吉他，一個美好的夢……
是的，他們時時刻刻都在做夢。有時候他們做著發財的夢，有時候他們做著成功的夢。他們抱著一把破木吉他，在地鐵站在公交車站，奮力的嘶吼著，奮力的彈唱著，似乎用那飽經滄桑的聲音，道出了他們生活的不易，道出了他們內心的夢想和壓抑，同時也道出了他們對人生的追求，對理想的不懈努力！
他們，一把破木吉他，一首滄桑老歌，更是一個美好而懵懂的夢想！
他的魚缸和魚 篇12
國一作文 ,779字不知從何時起，我家便有了一個魚缸。它不大不小，透明的玻璃可清晰的看見裡面的魚兒，是一隻黑色的金魚和一隻紅色的金魚，它們快樂生活的在其中。
本以為，那魚缸和魚是母親養著好玩的，可沒料想，父親說是那是用他私房錢買的，可是他的心肝寶貝。於是乎，我幾乎每個飯點都可以看到他坐在魚缸旁，一隻手拿著魚食袋，另一隻手中放著幾粒，時不時的往中散下幾粒，精神可總帶著幾分雀躍。看來，父親真的很喜歡它們呀。
於是接下來的幾年，他十分專注於發展他的興趣愛好，他好像已經找到了一個可以打發無聊的東西了。可是由於接觸的太多需要購買的東西也就多，他還去成為了一個野釣玩家，每次約著人去釣魚。於是花錢去買漁具，如果買好的一定很貴，可卻又耐不住誘惑，最終大出血的買了下來。頭幾次母親也就沒說什麼，可是後來越來越過分。母親終於忍不住了，便開始與父親商量，叫他適可而止。
那次，母親對父親說了好多話，具體什麼，我也不知道。我只記得從那以後，父親並平平靜靜的做他喜歡的事，也沒像以前那麼瘋狂。
由於我讀書花費的費用越來越多，家中還多了一個小弟弟，生活也就過得很吃力，父親就只好去很遠的地方打工，一走就是一年。走時他幾次叮囑他的小魚和魚缸可要照顧好，不要讓他們餓死了，反覆說著同一個意思。我認真的迴應著，叫他放心吧！
時間久了，每次望到魚缸並會想到他在旁的樣子，魚兒像是他的朋友，他們開心的聊著，那景，我已經很少看見了，魚兒也是乎很想念他，似乎每次見到我過來就會開心的聚攏起來，一旦我又靠近並散開，可能知道我不是父親吧！它們很想他呢！
養魚其實很麻煩的，過一段時間並要換一次水，可我發現母親似乎並沒有厭煩，她重複著父親的動作，我遠遠的看著，還以為是父親回來了。
真的，直到現在，或許我早已習慣了父親不在身邊了，可每每回到家，看見魚缸還在，魚兒在遊，彷彿醫就以為父親還在身邊一樣。那種感覺，無法言語。
他們的夢想 篇13
記敘文 ,1794字“你願意聽聽我的故事嗎？”
被一個有些機械的聲音一驚，我睜開眼，不知道自己身在何處。“你願意聽聽我的故事嗎？”我循聲看去。
是個女孩子，我看不清她的臉，茫然地點了點頭。她有些惆悵：“你不記得了？是我啊，上次陪你從市區騎了三十公里路回家的那個。”
居然是她。我憶起來了，更加驚訝。她是我從市區一路騎回家的共享單車，整整三十公里的相伴。那時候我一直和她說話，此時此刻卻得到了迴應。可她為什麼來找我呢？
“我是來和你說說我的故事的。”像是猜到了我所想的，她盤腿坐下來，解釋道，“你是我碰到的最有意思的人了，所以我想，你願意聽聽我的故事。”
“你也是我碰到的，騎得最遠的一個。”我看不清她的表情，但我感覺她在笑，“你那時候跟我說，這三十公里是你的一個目標，是一個開始。你說你有個夢想，想以後報騎行團，去更遠的地方。我那時候想問你，這都還沒騎呢，你怎麼就想這麼遠了。”
她機械的聲音聽起來很歡快：“這大概就是夢想吧。”
“那次你騎得很累，我跑得很累，但我很開心。”我始終沒能看清她的表情，但我感覺得到，她的情緒正轉入低落，“你完成了你的一個目標，從那時候開始，我就在想，我的夢想是什麼。”
“我是一輛共享單車，我們共享家庭每一個成員的夢想，就是給你們帶來便利。”
“我們是來給你們便利的！可你們是怎麼對待我們的！”許是因為想到了悲傷的事，她突然崩潰了，機械音嘶啞地吼叫著，沒有剛才女聲的悅耳。
“抱歉。”她穩了穩情緒，“是他們，我不應該用你們這個詞。你對我還是很好的。”
“他們是怎麼對待我們的呢，隨意停放，隨便塗改我的編號，”她撩起袖子，一道道疤痕露出來，觸目驚心，“我很疼啊，可誰聽得到我的慘叫！聽到了，他們也不在乎啊！”
“我們是來給你們便利的，這難道就意味著可以隨意傷害嗎！”她的情緒又到了爆發的臨界點，但這次她開始哽咽了，說話也開始斷斷續續，“我們是來給你們便利的啊……你們方便……我們也高興啊……共享，從來都有我們和你們共享快樂之意啊……”
我想安慰她，卻不知所措。
她說的都是對的。他們給我們帶來便利，可我們呢？隨意停放，隨意破壞，甚至肢解投河，我們就是這樣回報他們的嗎！
她反倒安慰起我了：“哎，也沒那麼糟。”她露出代表身份的編號給我看，不像是原裝的，更像是誰用水筆寫上去的，字跡我還挺熟悉。“你那個同學，男孩子，就是那個住在地鐵附近的。地鐵站這種地方，簡直是個專門堆積損壞的我們的垃圾場。”
“他一直使用我們。有的時候他出門著急，找不到可以用的車，我們也替他著急。畢竟我們的目標，是給他帶去便利啊。”她又陷入了回憶，笑了起來，“那段時間我的號碼損毀了，他找到我，靠著號碼牌的凹凸不平，硬生生破譯了出來，把號碼給我重新寫上了。然後他騎著我，出來找你們玩了。”
“那天他和你們玩耍了一天，所用的共享單車一直是我。他還挺不安的，覺得好像是自己破壞了我的號碼牌，獨佔了我。”說到此處，她甚至笑出了聲，沒幾分鐘又重回到悲傷中去。
“你們這樣善良的人，大概是我生活中最後的亮光了。“她又哭出了聲，“你經歷過黑暗嗎？我是說，那種無窮無盡的黑暗。每次我被傷害，或是暴雨中倒在路上，我就覺得我此生不過如此了，我的夢不過如此了，我能帶給你們便利就要到此結束了。只有經歷過黑暗，才會知道你們這樣細碎的亮光，是多麼耀眼。”
她痛哭了起來，不再是默默淌淚。“我要追逐我的夢啊。我們共享家族，生來就是給你們提供便利的啊。”
她在她逐夢的路上，早已遍體鱗傷。但我能感受到，她愈發堅定：“我記得你有一句很喜歡的話，‘任何值得去的地方，都沒有捷徑。’我的夢想，就是我想去的地方。哪怕跌倒無數次，受傷無數次，我也要去那裡。”
像是看到了夢想，我唯一能看清的她的眼睛裡，充滿了亮光。但她仍在流淚。我知道，她，他們，為我們付出了太多。
我抱住她，卻感受不到她。
我閉上眼。我在心裡說，一定要對他們更好一點。
再睜開眼，正躺在自己的床上。眼角留下的淚，大概是夢裡為她流的吧。
整理、出門，街道上一片共享單車的五彩海洋。
我從他們之中穿行而過，她的樣子在我腦海裡漸漸模糊，和所有的夢一樣。
但我清晰地聽到她說，聽到街上每一輛單車說，聽到共享時代的每一員說—
哪怕跌倒無數次，受傷無數次，我們也要給你們帶來便利。
這就是我們的夢想。
“我們所有人，一定會努力守護你們的夢想。”我小心地解鎖，騎車。
他們一定聽得到。
爺爺和他的自行車 篇14
國小四年級作文 ,682字在我們家的老房子裡，有一輛鏽跡斑斑的鳳凰牌自行車被放在房間的一角，在爺爺的照看下，它很少生灰塵。爺爺這麼珍愛它，一定有很多故事吧。
有天晚上，我帶著好奇心問爺爺：“爺爺，家裡的自行車老得不能騎了，你為什麼還捨不得扔掉，還經常給它擦灰啊？”爺爺喝了口茶，清了清嗓子，說道：“老夥計可是我的好搭檔呢。那個年代，我們國家貧窮，老百姓很辛苦，為了讓你奶奶和你的爸爸生活得好點，我向鄰居們東拼西湊借了點錢，全家縮衣節食，挑著備了許久的糧食來到隔壁的縣城換了這輛自行車。”爺爺咳了兩聲，用厚重的聲音繼續講道：“我在自行車的後座上安裝木箱，賣過一毛錢一根的赤豆棒冰，再後來賣過五毛錢的雪糕，販賣過糧食，載過客人。”
我給爺爺倒了杯茶，聽他講最讓他難忘的一件事情。一年夏天在運送麵粉的路上，突然天空烏雲密佈，轉瞬間傾盆大雨就“倏倏”地衝向大地，爺爺趕緊將麵粉披上雨衣，自己站在狂風暴雨中。一直等到雨過天晴，騎上自行車繼續前進。泥土路被大雨淋透變得非常溼滑，路面坑窪不平，形成一個個水坑，不小心陷到很深的水坑中，爺爺重重地摔倒在地上，自行車也摔壞了。
爺爺拉著我的手說：“自從有了這個老夥計，咱們家的生活如同芝麻開花，一天天地變好。”“孫女，你可不要小看這輛自行車，換如今可以買上一輛小轎車了，它承載著全家人的生活呢。”奶奶意味深長地說。
牆角的自行車彷彿在靜靜地聆聽它和爺爺之間的故事，我也早已聽入了迷。
是啊！現在都是柏油水泥路，不再怕雨天了。爸爸開著四個輪子的車經常帶著我們一家出遊，讓爺爺奶奶安享晚年。自行車從謀生演變成強身健體的工具，見證了我們國家的發展和生活水平的提高。
小狗和他的肉骨頭 篇15
國小二年級作文 ,564字這一天早上，小狗在床上伸了個懶腰，他一看錶：“呀！七點多了，該出去找吃的了。”小狗自言自語地說著。說完，他穿戴整齊，走出房間。瞬間被屋外的景色驚呆了。天上陽光明媚、萬里無雲，樹上枝繁葉茂，地上綠草如茵，花兒五彩繽紛。“多美呀！”小狗讚美道。這時候，小狗才想起自己的正事—早餐。
於是，小狗向森林深處走去，小狗走呀走，走呀走，他竟然發現了一塊大骨頭，上面還帶著肉渣呢！小狗高興得汪汪直叫，口水都要流出來了！他興奮地叼起“戰利品”向家跑去。
他跑到獨木橋的時候，看見橋下水裡也有一隻狗，也叼著一根肉骨頭，骨頭上也有好大的肉渣呢！他想：可惡的小狗，你怎麼也有一根肉骨頭呢，如果我把你那塊肉骨頭也據為己有，那該都好！於是，他就絞盡腦汁想辦法：最後他決定明搶。他悄悄走到橋上，想趁那隻狗不注意再實施搶劫的方案！他怒視著河裡的那隻狗，低下頭，瞪大眼睛，衝著它張開大嘴，可是小狗一張嘴，自己嘴裡的骨頭“撲通”一聲就掉到河裡去了。小狗急忙趴到橋邊向下看，發現河裡狗的骨頭也沒了。他看著泛著波紋的河水，怒不可遏！
他往前走走，往後倒倒，又趴在橋上怒吼幾聲，又在橋上做了幾個動作，他突然發現河裡的狗也跟他做一樣的動作。他恍然大悟！自言自語到：“哎！原來這是我在水中的倒影呀！都怪我太貪心了！可惜了我的早餐，”可是再懊惱，已經追悔莫及了！
我和他的故事 篇16
敘事作文 ,618字這天，爸爸回到家，拿出了一個裝有一隻小鳥的籠子，說：“今天呀！我在花鳥魚市上發現了一隻很漂亮的小鳥，我就一下子看上了它，給你買回了家。”我樂得一蹦三尺高，我家的小狗也高興地“汪汪”叫。
籠子就掛在我的，屋子裡，每天我回到家，他都在開心的歌唱，讓我的心裡被鳥音蕩起一波波的漣漪。
可是，這其實是我的幻想。
它一粒米都不吃，只是在籠子裡蹦來蹦去，不斷地撞向問，尤其是在外面有鳥鳴的時侯，它就撞得更猛了。
這天，我放學回家，到了臥室的門前，居然聽到對話聲！我扒著門，仔細聽：
一個清脆的聲音說：“唉！我什麼時候才能重獲自由呀！”另一個聲音說：“汪！你現在的生活多好呀！風吹不著，雨淋不著，還有吃有喝，你現在的生活是養尊處優的呢！”“可是我最渴望的是自由呀……”
我判斷出這是小鳥和小狗的聲音，可是它們怎麼會說話呢？想到這裡，我一下子打開了門，把小鳥和小狗嚇了一大跳。
小鳥看瞞不住了，就對我說：“主人，你放了我吧！我是屬於大自然的。”小狗也為小鳥求情：“唉呀！主人你就放了它吧，你還有我呀。”
我堅決不同意，這麼漂亮的小鳥，我怎麼捨得放飛它，再說，這裡多安全呀！
小鳥好像明白了我的心思，就對我說了它發自肺腑的話：“主人，我們鳥類是屬於藍天的，我們是自由的精靈，如果失去了自由，成了可憐的玩意兒！”
我被小鳥的一番話打動了。是呀！花有花色，鳥有鳥性呀！上帝賦予它一對自由的翅膀，一副清亮的噪子，它不屬於你、我、他。
也是這一天，我放飛了鳥兒。
我和吉他的故事 篇17
國小五年級作文 ,695字吉他，樂器中的佼佼者。
去年，我終於按耐不住了，求老媽給我報一個吉他班。開始，老媽有些不同意，但在我的“死纏爛打”下老媽總算答應了。
耶！沒過多久，我終於有了一把吉他。它是土黃色的，大大的發音箱，長長的指板和一個小巧的琴頭。真是一個字：酷！兩個字：太酷！總之是酷的不能再酷了！
開始，我還不會彈，但經過我們sss級帥哥老師的“魔語”，我竟學會了這個酷得不能再酷的樂器。什麼？你們不信？那就看看我的“學習記錄”吧。
新手
那時的我，心中帶著十分，不，萬分的希望與期待來到“傳說中的”—樂器店門口。
進去一看，和我一樣“菜”的同學，居—居然都比我大！哈！這下我放心了。可又沒想到他們的IQ都和我這個天才一樣，當然，我可不是天生的蠢材。即使是，那也是“天生蠢材必有用”。
我可不甘落後，只能“啊，拼！啊，拼！啊，拼拼拼！”果然“功夫不負有心心才”！我終於升到了—
十級
耶！和各位師兄，師姐一起進入十級的“修煉”，本人也是很Happy的。不過—老師居然給我們一班挑了三個“小盆友”。
好吧，來了新的競爭者，我也只能再努力。把每天老師講的合弦都牢牢記住，下課後也反覆練習，練習，再練習，終於又上了個臺階—
二十級，白銀階段時
到了白銀階段時，老師開始給我們教《G調華爾茲》，《送別》，《小草》，《蘭花草》等簡單的歌曲。當然我也不會以逸待勞。終於在我的不懈努力下升到了—
VIP黃金階段
現在的我，已經可以熟練地彈奏《滴答》，《童話》等。
怎麼樣？聽了我的“吉他記錄”，你是不是也想學呢？放心吧，只要你認真努力學，一定會學會的。
父親與他的籃球夢 篇18
國一作文 ,856字好多年前的一個晚上，父親微醺著半開玩笑地對我說，其實當年得知我是個女孩兒時有些失望，因為他想培養出一個專業的籃球運動員，能去參加NBA的那種。我無奈地對他翻了個白眼，在默默感嘆自己真是樓下垃圾桶的孩子的同時，不免品出了一點好奇，好奇他與籃球的故事。
父親是個健談的人，可他幾乎不談自己的過去。我只能從其它家人的口中知道幾個小故事：他還是個少年時為了看東西部決賽半夜偷偷開啟家裡的黑白電視機，還沒有看完就被爺爺揍了個半死。他曾模仿科比後仰跳投，結果因技術不過關腦袋重重地投進了大地母親的懷裡。這一切的事似乎都與籃球有關。在家裡他與我談論最多的也就是籃球，最後連我這個不會打籃球的人也記住了好多籃球明星的名字。但我從來不關心這些事情，總在他侃侃而談時打斷他，然後揚長而去，徒留他一個人做著他永遠不可能實現的籃球夢。
小時候他帶我去打過一次球。剛開始我還挺有興趣，他在一旁笑看著我像扔鉛球一樣把籃球砸在籃板上，不知道在想什麼。但三分鐘熱度的我馬上就不想玩了，這樣一個類似幼兒園小朋友玩的把球扔進筐裡的運動太過於無聊，直接把球拋給了父親，自己走到花壇旁去玩螞蟻了。他並不生氣，拿著籃球自己練習去了。那時的他比現在年輕，可動作也不比現在靈活多少。過了一會兒，他不打了，抱著球領著我離開了球場。
從那以後，他在我印象中再也沒有打過籃球。那個被時光壓扁的籃球，也早就在搬家的時候消失得無影無蹤了。甚至直至今日，我仍不明白籃球有什麼好玩的，儘管我早已知道了它複雜的規則，和更多瘋狂熱愛它的人。
不明白就不明白吧。就像我不明白父親何時喜歡上籃球，為什麼喜歡，又是為什麼放棄的。在看完他最崇拜的球星科比的最後一場球賽時，他也沒有顯得太悲傷，他已經和任何一個普通的中年男人無差了—大腹便便，三點一線，唯一的奮鬥目標就是家庭。我很惋惜，就像看到了一個巨星的落沒；但又很欣慰，猶如看到了另一個英雄的崛起。
其實每個人心中都有一個英雄夢，只是漸漸被時間埋沒，淪為平凡了。父親對於我，就是一個英雄，一個為了家庭犧牲自己夢想的英雄。
爺爺和他的菜園 篇19
國二作文 ,1494字這是一位慈祥的老人，頭髮梳得十分認真，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲一般的白髮還是在黑髮中清晰可見，年輕時烏黑的頭髮已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀髮，半遮半掩，若隱若現。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。微微下陷的眼窩裡，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。
打我記事起，爺爺大部分時間都住在廣州，他的印象也在我心中揮之不去。他很愛笑，但在這笑容中，我似乎看到了意思惆悵，對不能回鄉的惆悵，和對他辛苦經營的菜地的思念。
如今，每當回老家我看見我家廢棄的菜園，不由得想到，這不只是一片地，也是一位年過七旬的老人勤勞的果實。
透過窗外陽光的縫隙，無意識地將目光送到遠處的田野，我的思緒立即被牽引到爺爺紅紅綠綠的菜園裡。
在我最初的記憶裡，爺爺奶奶家門前是一塊佔地很大的菜園。園子裡似乎什麼都有——階梯下昂著腦袋的朝天椒，嫩綠水潤的小青菜，長得彎下腰的韭菜，逐漸變為金黃色的毛豆，遠處還有一塊茂密的玉米地，籬笆的轉角處則是一棵梨樹和一棵杏樹，似乎是爺爺特意給這塊菜園安排的兩名衛兵。菜園裡常常躲著幾隻悠然乘涼的貓。幼時的我常常以在園中玩耍為樂，難免會踩壞幾棵青菜，折斷幾棵韭菜，每每這時，爺爺總皺起眉頭揚起手像是要打我的樣子，我總是見勢不妙撒腿就跑，而此刻的奶奶卻俯下身子輕輕地撫摸受傷的蔬菜們，像是心疼自己的孩子一般。
那年暑假回家，爺爺拉著我的手說：“今年暑假你可以吃到爺爺種的南瓜咯！走，爺爺帶你看看去！”我們走過一條幽禁的小路，才發現這兒別有洞天：原來爺爺沿著小路邊種了一片的植物，長長的圍牆上爬滿了碧綠的扁豆和絲瓜藤蔓，紫紅色的扁豆角和淡綠色的絲瓜競相媲美，那些我熟悉的蔬菜也一一映入我的眼簾。
第二天清晨，剛起床的我發現屋子裡空無一人，便下意識地跑到那面圍牆邊，便看到了這兩位彎著腰的老人正背朝著我。爺爺的身邊放著一隻竹編的籃子，他正將雜草一棵棵拔掉丟進籃子裡。爺爺則小心翼翼地挑揀著青菜葉片間的毛毛蟲，整個過程像是一部快拍慢放的電影，舉手投足間像是在懷念古老的農耕生活，而那輕柔的動作是對那些植物們細緻入微的關懷。感覺到我的到來，爺爺轉過頭，對我笑了，好溫馨。
兩年後，因為要建房子，菜園的一大半都被推平了，爺爺奶奶像是失去了生活的重心，不知道該幹什麼了，整天都是無精打采的。可是過了些日子，他們卻又在另一個不知名的角落裡開闢出一小塊菜地來，雖然面積大大地打了折扣，可是爺爺終是有了一種安慰，看來，他們是離不開菜園的呀！
後來，爺爺身體出現了一些疾病，不能像從前那樣勞作了，我學業也漸漸加重，爺爺便很少回老家了，他的菜地，也不知如何了。
有一天，我去陽臺晒太陽，猛地瞥見陽臺角落裡的一團綠意，我笑了：爺爺終於耐不住寂寞，在花盆裡栽了一叢綠油油的蔥苗，它們齊刷刷地斜向陽光的方向。此時，在廚房裡燒飯的爺爺對一旁打下手的爸爸說：“去菜園拔兩棵蔥來。”我正納悶，見爺爺緩步走向陽臺那盆蔥苗時才恍然大悟，原來，那叢綠色，也被老人定義為“菜園”！忽然就嗅到了一股熟悉的味道——泥土的氣息。
剎那間，我明白了，那些紅紅綠綠之所以生機盎然，是爺爺對泥土的愛滋養的啊！
爺爺身體有所好轉後，又回到老家，經營他那片菜園，也感受那個不可割捨的情感。
爺爺對土地一往情深，深深地影響了我。現在一有空，便回老家，回到菜園，撥草澆水。當菜園蔥蔥郁郁時，這裡也有我的一份耕耘。
菜園裡的爺爺，不也是這園子的一部分嗎？
這不僅僅是以一片菜園，更是爺爺對故鄉情感的依託。
稻草人和他的僕人讀後感 篇20
讀後感 ,768字前幾天，我讀了一本名叫《稻草人和他的僕人》這本書。其中，讓我印象最深的章節是“火爐邊的故事”，裡面講了一群土匪來到了傑克和稻草人臨時的隱蔽所，傑克雖然很害怕土匪，但他還是壯著膽子站起來和土匪們勇敢地周旋。當土匪讓傑克講故事，這可難住了傑克，但是他知道自己要是不講的話，後果會更嚴重，於是他和稻草人聯合起來用智慧的方法把土匪們趕出了城堡。
讀完這篇文章，讓我想起一件驚心動魄的事兒。那天，我一個人獨自在家寫作業，突然傳來一陣陣的敲門聲，我想爸爸媽媽都在上班，會是誰呢？於是我躡手躡腳地走到門邊，從門上的貓眼往外看，只見有個人穿著西裝，手裡拎著一個黑色的袋子，面無表情地敲著門。只見他的眼神詭祕，還不停地東張西望，我的心咚咚咚地跳著，心想：“他會不會是壞人啊，神神祕祕的。”於是，我壯著膽子問：“誰呀？”那個人回答：“我電信公司的。”我剛想給他開門，可一想不對呀，電信公司的為什麼沒有穿工作服，帶工作牌？不對，不對，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，在房間裡走來走去，嘴裡還嘟囔著：“怎麼辦？怎麼辦？”此時，我的大腦就像放電影一樣不停地過濾著爸爸媽媽交待我的防範措施，突然我靈機一動對著門大聲叫道：“爸爸，電信公司的人來了，要不要開門？”說完，我又爬到椅子上，對準貓眼觀察那個人的反應。那個人一聽到我家還有大人，便飛快地轉身從樓梯下去了。
我長長地呼了一口氣，馬上打電話給了媽媽，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽誇我做得對。
智慧的力量是無窮的，智慧的力量是強大的。無論遇到什麼事情，都不要驚慌，要像傑克那樣在遇到壞人或困難的時候，要用智慧的辦法和他們鬥智鬥勇，保護自己，使自己安全脫險或尋求他人的幫助。