他們相關作文20篇
你看他們倆 篇1
國小六年級作文 ,892字要說起我們班，那可是年年被評為“文明班級”，但如果要說起我們班的調皮鬼，那在全校也是，眾人皆知，鬧得滿校風雲的。
我們班的兩個調皮鬼，一個外號“胖魔頭”，一個外號“口水王”，論個子，身高，性格完全不配，但他們卻友好的在一起。可惜除了他們倆，沒有人和他們做朋友。
現在老師正在上課，“胖魔頭”耐不住性子，動來動去的，好像凳子上長了釘子似的，他晃晃臉上的肉，如短香腸的手指在嘴裡來回遊行，他恨不得立馬下課，好衝出去嚎上一嗓子，嘴裡還在含糊著什麼。“口水王”呢，雖然也很想出去，但還是裝成兢兢業業的樣子，專心致志地假裝聽課。可不幸的是，他的口水出賣了它，口水應聲而下，搞得他手忙腳亂地找紙擦。老師也拿他們倆沒辦法，只得睜一隻眼閉隻眼。
“叮鈴鈴”終於熬到下課了，還沒等老師宣佈，“胖魔頭”“騰”一下站起來，飛奔出教室，“口水王”也不找紙了，拉挽起袖子一擦口水，故作散步，慢悠悠地走出教室。說他們倆調皮鬼，真不賴，你瞧—
“胖魔頭”氣勢洶洶地向一個男生走去，眉頭挑了一下，鼓起腮，眼睛瞪得如銅鈴，示威似的晃晃迷你小拳頭。“口水王”站在“胖魔頭”身後，“胖魔頭”威猛的身姿，把他的身體遮住了一大半，但他也想，故作威嚴，口水吊在嘴邊，故弄玄虛地晃了晃，惹得許多愛乾淨的女生躲到十萬八千里之外。
“小子，識貨的放下東西！”“胖魔頭”粗聲粗氣地說。“放……放下東西。”口水王挺起纖細如蘆葦杆的腰結巴地說。“放下什麼東西？”老師在這時走了過來，著實把他們倆嚇掉了半個魂兒。
“楊新宇，曹南寧，跟我到辦公室。”老師頭上籠罩著烏雲，眉頭緊鎖，陰沉沉地走在前面，“胖魔頭”和“口水王”自知理虧，威嚴秒散，只得灰溜溜地跟進辦公。
我們也不知道老師說了什麼，反正只知道他們出來時反差特大。“胖魔頭”紅著眼，嘴裡你還不服氣地哼哼著什麼；“口水王”低著頭，似乎想找個地縫兒鑽進去。
事後，我才知道，原來他們為了把那個男生搶小同學的二十元錢搶回來，才打架的。不料，老師逮了個正著，被誤會了。
你瞧瞧，他們倆又可笑又可恨，又好又壞，他們調皮，但他們善良。如果他們再改掉一些壞毛病，相信他們的朋友會越來越多的。
你看他們倆 篇2
國小六年級作文 ,622字“嘟！嘟！嘟”，這是哪兒傳來的聲音呢？原來是公交車喇叭的聲音啊！今天爸爸讓我自己坐公交車回家。
站在車上，我閒著沒事做，就觀察起我身旁的兩位青年來。其中的一位長相氣宇軒昂，穿著一身西裝，正襟危坐地在看書。而另一位呢，相貌平平，幾乎可以說沒有什麼特徵，穿著休閒服，手上還抓著一塊麵包，一邊吃一邊玩著手機。口裡發出“”吧嗒吧嗒“”的聲音，咦？那在空中飛舞的“雪花”是什麼呢？哦，原來是他吃麵包掉下來的屑子呀！
不一會兒，車又經過了一站。這時，有一個老爺爺上了車。車不斷地顛簸著，老爺爺也不斷地搖晃著，有一次他差點就摔倒了。我恨不得現在就衝上去給老爺爺讓個座，可惜，我現在也沒有座位呀！只好翹首以盼別人給他讓座。
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突然，老爺爺踱到了那個穿西裝的青年旁邊。過了一會兒，老爺爺終於開口了：“我的腿不好使，能不能給我讓個座？”我心裡想：這個哥哥文質彬彬，肯定也很有禮貌，一定會讓座的。可是結果卻出乎我的意料—老爺爺說完後，青年卻一直坐在那兒不動聲色地看著他的書，我心裡氣憤極了，彷彿有一把火在燃燒。他這副樣子都是假的，他只是在裝斯文。
而正當我氣憤之時，老爺爺又轉向了那位大大咧咧的青年。我又想：哎，就連那位都不讓，估計他也沒有多大可能了。想著想著，突然，他站了起來說：“爺爺，這個位置給你坐吧！”老爺爺感激地說：“謝謝謝，謝謝呀！”這時我才鬆了一口氣，老爺爺終於有位置坐了。這下我終於明白了人不可貌相，海水不可斗量這個道理。
你看他們倆 篇3
國小六年級作文 ,720字鄰居家有兩個可愛的小孩，是對雙胞胎姐弟，姐姐叫大寶，弟弟名叫小寶，她倆呀，可真是我們小區裡的一對“活寶”。
大寶是女孩子，又是姐姐，性格自然溫順一些，對我們也很有禮貌；可面對弟弟小寶，那副姐姐的樣子就不同了。
“小寶呀，你不能總搶我冰淇淋吃呢！你不是有嗎？搶我的幹什麼呀？要懂得謙讓！”大寶那副老氣橫秋的樣子著實令人發笑。
偏偏弟弟小寶生性調皮，又貪吃，愛和別人頂嘴，才5歲的他，口齒伶俐可會說了。
“姐姐，你就不能讓給我吃一口嗎？一個冰淇淋我不夠吃呢！”小寶裝作可憐巴巴的樣子。
畢竟還只是孩子，大寶還不知道謙讓弟弟。於是一口拒絕道：“不行，我自己也不夠吃的，不給你吃。而且我是你姐姐，你應該讓著我！”“不行，不行，就不行，我要吃，我要吃，我要吃！”小寶是個急性子，伸手來搶姐姐的冰冰淇淋，大寶怒了，一推弟弟，只見弟弟小寶坐在地上哇哇的哭了。
一失手將弟弟推倒在地，大寶已經十分後悔了。這時又見弟弟哭得如此傷心，大寶更是十分愧疚。一個作為姐姐的責任心立刻浮現在大寶身上。
大寶拉起坐在地上的小寶，輕輕彈去他身上的灰，可是，小寶眼角掛著晶瑩的淚珠，仍是悶悶不樂。大寶將手上的冰淇淋遞給小寶，又拭去他臉上的淚水，慚愧地說：“姐姐，不對，姐姐將冰淇淋送給小寶好不好呢？”
小寶終於破涕為笑了，而且大寶也輸了一大口氣。
自打那一次小以後，大寶和小寶的姐弟感情似乎更加深厚了。以後的日子裡，大寶處處讓著弟弟，而小寶，也不在令姐姐為難，與姐姐作對了。
每日清晨，我們都可以看見大寶牽著小寶的手在小區裡散步，他們時常會哈哈大笑，不知什麼笑話令他們如此開懷。
他們倆稚嫩的背影融在清早的晨曦當中，顯得格外恬靜美好，他們身後陽光把一地溫暖灑得，好遠好遠……
以他們為題的作文 篇4
高二作文 ,5984字【篇一：他們】
記得有這樣一句詩：“艱難困苦，玉汝於成。”這句詩意在說明，經歷了堅難困苦的人，才能獲得成功。北宋文學家朱熹也曾有詩曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”回眸細想，那些偉人，他們的背後似乎都有一些鮮為人知的痛苦經歷。
偉人，並不是一開始便洽談室是偉人。是他們讓我看到，人生並不是一帆風順的，只有經歷過艱難困苦的磨鍊，才能獲得成功，才能體會會成功的快樂。
追溯歷史長河，我隨偉人一起遨遊，慢慢體會著他們的苦楚與欣慰，淚水與觀笑……
司馬遷雖遭受了腐刑，但他身殘志堅，不向命運屈服。憑藉著自己頑強的間志，司馬遷最終完成了這療“究天下人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。這部耗盡了司馬遷畢生心血的歷史著作被魯迅讚譽為“史家之絕唱”，無韻之作。的確，司馬遷的一生是不幸的，但是他的成功謙虛我感受到，只有憑藉自己頑強的意志克服困難，經歷過艱難困苦的人，才能獲得成功，貝多芬是聞名中外的音樂大師，也許這人人皆知，但人們往往便忽視了貝多芬那坎坷的一生。貝多芬年幼曾感染過天花，也曾患過傷寒，此後又經歷過失戀，中年後又雙耳失聰。但是，他發誓“要扼住命運的咽喉”，《田園交響曲》便是他在失聰之時創作的，當他在音樂會上演奏完這首曲子時，他看到所有的觀眾都在為人了鼓掌，他竟激動的暈了過去。貝多芬的一生有太多的坎坷，但是他讓我領悟到“艱難困苦，玉汝於成”。
馬克斯曾說過：“平靜的滑雪場練就不出優秀的滑手，安逸的環境造就不出時代的偉人。”曹雪芹舉家食粥，才著成歷史名作《紅樓夢》勾踐臥薪嚐膽，才得以一血前恥，挽救國家危亡。
偉人似乎也因他們坎坷的經歷而愈顯偉大。是他們讓我體會到，意志頑強，不是挫折才能成功，是他們讓讓我體會到，逆境地方能成才。
【篇二：他們】
他們衣衫襤縷，他們發亂體垢；他們匍匐街頭，他們無家可歸。有人憐憫他們，給予施捨；有人鄙視他們，撒手而去。他們生存在人性的底層，而他們的數量卻決定一個社會的強盛。他們，有著共同的，一個他們自己也曾為之可恥的名字乞丐，不僅是肉體上的，更是靈魂中的乞丐。
他們都有著悽慘的身世：家破人亡，妻離子散，家境窘迫……乞討之初，他們都面臨著一個連莎翁也為之困擾的問題，生存還是毀滅？顯然他們選擇了前者，但他們自己卻以之為恥，不敢看別人的眼睛，不恥伸出那雙手乞討的手，一切只為生存。
此時，他們是可悲的，甚至是可敬的。他們懂得生的可貴，懂得人性最根本的慾望。雖然現實的壓迫使得他們外表充滿汙穢，卻仍有著做人的自尊，有著不甘的信念。他們甚至有如韓信“胯下受辱”，但一念之差終究造就了乞丐與將軍的差別。
他們中有的人在維護了生的基本之後，毅然選擇了尊嚴，選擇靠自己的雙手維護生的權利，從此不同志屬於“他們”。而剩下的人，卻漸漸使外表上的汙穢滲進了心靈……
他們漸漸習慣了乞討的生活，他們不再懼怕他人的眼睛，伸出汙黑的手已成習慣；他們說話不再戰戰兢兢，反而流利無比。他們竟已將乞討看作生活，看作事業，甚至學會了讓小孩為自己乞討，成為了一個徹頭徹尾的“職業乞丐”，此時此刻，在懶惰與不勞而獲的驅使下，他們的靈魂已變得卑賤，已失去人的尊嚴，人們給予他們的不再是悲憫的打發。
或許他們中有人甚至可以用乞討的錢穿上西服，買上手機，但衣冠楚楚之下，永遠無未能掩飾他們“乞丐的靈魂”。一位學者在看到一個乞丐的蛻變後如是說：“人，又少了一個”。
“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。”貧賤而移，富貴而淫，威武而屈者，皆是乞丐精神上的乞丐。
曲膝而不屈心，困苦依舊自尊，或許只有這樣，才能避免“你們”亦或“我們”不再成為另一個“他們”。
【篇三：他們作文】
在春節晚會上有一個小品給人留下了深刻的印象，幾位婦女到海島去探親，可由於遇到風暴，船必須返航，她們只好把自己的話喊出來，讓自己的心聲跨越距離的阻隔告慰不曾露面的親人。
在我們正享受著幸福生活的時候，有這樣一群人遠在天涯海角獨自守護著那份寂寞，他們遠離親人，就用思念拴起一根綿綿的線，他們忍受酷寒，就用意志擤起一雙緊緊的拳。手握鋼鬆，風雨不動。他們是竹條，竹條編織了籬笆，籬笆圍成了花園，花園裡有鮮花美麗綻放。
他們望著遠方，目光被層山阻擋，高山又被思念望穿。海鳥帶著他們的問侯飛向遠方，海鳥不會飛向陸地，陸地有燕子接勵，燕子飛向久別的親人，聽見他們堅定的聲音：“我為祖國守邊疆”。海浪拍打著礁石，送來親人的話語：“人民謝謝你。”於是他們挺起脊樑，祖國的海島上便立起了一尊尊雕像，威武雄壯，守衛邊疆。
飯菜苦澀，有意志的佐料伴你品嚐，孤獨寂寞，有信念之花盛開的紛芳。海浪能把礁石拍碎，時間能把綠樹變黃。不變的是戰士為國戍邊的夢想。
他們是泥土，泥土燒成了磚塊，磚塊砌起了祖國的大廈，不要忘記他們，在遙遠的海島之上，他們築起祖國的防線，抵禦海上未知的風暴；不要忘記他們，在怒吼的波濤中，他們守護著我人共同的理想；不要忘記他們，今天的幸福生活也有他們的一分功勞。
他們選擇了祖國，毅然走到海上；他們選擇了鋼鬆，站在黎明的哨崗；他們選擇了我們，離開了自己的故鄉。我們不會忘記他們，像自己的親人一樣。我們最崇高的禮節向他們致敬，永遠不會忘記那海島之上的“最可愛的人”。
人民因他們感動，祖國因他們自豪。問侯不需要信封，能引起我們和他們心靈的共鳴。
【篇四：他們】
他們和我們一樣，同是每天的五穀雜糧，同是每天吃飯起床；他們，和我們不一樣，他們的五穀飯菜不香，他們的雜糧大床冰涼……人民解放軍
當山崩地裂，樓倒人亡，天府之國不再鳥語花香，塵埃充斥這個空墟的世界。石板搭起這座死亡的墳墓，誰願來到這片人間地獄，誰需衝這個萬人的焚地，是他們……
他們來自四面八方，卻有著同樣的目的地；他們有同樣的目的地，卻放棄不同的妻兒家庭。他們沒有遺憾，因為他們頭頂扛著中國人民解放軍的紅星；他們沒有遠離家鄉，因為這片焚墓底下埋著的，也有他們的姐妹兄長……
當我們問起誰是最可愛的人，我們說是他們，但他們卻說是我們。試問，是誰背起我們，汗流浹背，卻依然笑著不肯放下我們；是誰，把包裡的饅頭一口一口餵給我們，是誰，把水留給我們，自己偷偷享受那已沒有一滴水的軍壺？是他們，他們才是最可愛的人。
難道他們真得鋼鐵之身，經得起這般的苦痛折磨。我們問他們，他們靦腆一笑；彷彿自己身懷絕技，病不侵身。但當我們無意中“偷窺”到他們撿起地上的髒麵包，拼命控出最後一滴水時，我們又怎能不明白他們的鋼鐵之身也是用一口口飯，一滴滴水築造起來的。他們正在津津有味地吃那些髒麵包；他們喝完那滴水後，真得爽透全身……
他們善於“偽裝”，在我們面前變得那麼右愛，讓我們深深地記住了他們，那身沾滿泥土的綠軍裝，那雙生滿老繭的大手，那隻沒有稜條的軍鞋……
他們走了，帶走的只是這川蜀大地的塵圭，卻留下了一片和諧我們；他們躺在車裡，他們倚在車上，就這樣顛顛簸簸地回去了。瞧，他們終於睡著了……
【篇五：他們】
見慣了滿月華光，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓我們窺視人生的真諦。
歷史無情，湮沒無數木舟，勝利者以孤獨的姿態站在風口浪尖，我們崇拜敬仰，嘆英雄江山，但英雄腳下，江山背後的失敗者引來的難道只有噓聲嗎？不，他們使歷史變得斑斕。
劉邦垓下一役，使得霸王別姬，自刎於烏江。只記得霸王的孤傲與優柔，卻忘了“寧為玉碎，不為瓦全”的人傑鬼堆。
見慣了浩蕩滄海，無羰無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓我們探索生命的奧祕。
比不起偉人的轟轟烈烈。風流人物已去。或悲或戚的一生，總給我們以深深的震撼。風蕭蕭兮。荊柯遠涉易水，只記得他從此未歸，卻忘了壯士那澎湃而激昂的獻身精神，此時他是個失敗者，只是這失敗昭示著人性的輝煌，詮釋著人性的偉大。
見慣了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清析的寥寂，讓我們頓司宇宙的深義。
這裡千水馬龍，紙醉金迷，沒有哪個訪客拒絕，縱然前車已覆，那裡山清水秀，落日熔金，但“其境過清”不宜久居。
可陶潛在悠悠南山，東籬採菊；阮籍林中造歌；王維空山自吟……
暮雲合壁。
踩著夕陽下拉長的影子，走過一條被前人踏過無數次的鄉路，一遍遍的追問自己：是圓月華美奪去沉默弦月的目光嗎？是滄海浩蕩浸沒靈動溪流的恢蟲？是紅塵喧囂遮住沉穩空山的清逸？
只怪我們只關注我們，成功者永遠是我們的目標，沒人曾駐足思考過：如果我成了他們……
人生路上，教會我們低頭的是穀穗，而不是那空虛高傲的竹子，從成功者身上我們只看到光環，那些抑鬱而不得者的人生，那默默無聞者的奉獻，我們得學會。
【篇六：他們】
在通向科學巔峰的道路上，有著他們一群人，他們信仰科學，他們熱愛真理，他們追求進步。
题記
一
昏暗的燭光拉長了他的背影，桌上排滿密密麻麻的算籌。是的，沒有簡便快捷的計算機他只有一次次進行著九位以上數學的乘法運算，任斑白侵染了他的烏髮，130多次艱苦的計算終於換來了“3。14159”。割圓術的發明，圓周北的計算，使“祖沖之”三字刻進史冊。
二
亞歷小大帝的鐵蹄已經襲來，一切等待被征服，而他，仍從容的蹲在地上，拿著木棒畫著他的圖形，他陷入沉思。是思考如何投降，還是拼命抵抗？是思考如何藏身，還是逃往他地？不，不是的，科學的真諦早已佔據人了的身心，敵軍奪走的只是他的肉體，而他那充滿對科學熱愛的心是永遠奪不走的。於是，當敵軍利劍刺入他的心臟，他仍說：“不要踩壞了我的圓。”他，阿基米德，永遠將科學賦上新的內含。
三
漆黑的廣場上，零星的點著火把，中央十字架上捆綁著一個年輕人，火把映照出教徒猙獰的面孔，與之相對的是堅毅不屈的臉龐。說，地球才是宇宙的中心，不！太陽才是宇宙的中心。“燒死他！”“燒死他！”“燒死他……熊熊大火掩埋了他的身軀，訴說著歷史的悲痛。布魯諾將科學的真諦昇華。
四
他，俊美的臉龐洋溢著對科學的渴望，當他為自己的論文畫上完美的句號，他舒了口氣，為了這最後的勝利他已幾天沒睡。他自信的將論文交給了歐洲數學權威。當那鼎鼎有名的大數學審閱讀《關於四次以以方程無實數根》這篇天才論述，他們驚呆了，而後妒火中燒，將文章押入死牢。年輕的阿貝爾圓此鬱鬱而終，面對科學理論的闡釋卻啟發一代代後人向著科學的高峰攀登。
尾聲
科學，在通向它的過程中，也許有濃厚的雲翳，但它的光芒是不會因此消遁的，它定將穿透鳥雲，普照大地。
帶著李比希床的標籤，帶著牛頓對蘋果的沉思，向新的科學巔峰前進。
【篇七：他們】
當霧靄的天空還未散去昨夜的星辰，當金色的朝陽隨著潮汐的湧浪隔著時空，跨過永遠；當寂靜的城市出現鬧聲的喧囂，當飯館的師傅向沸水中灑下清晨的第一鍋拉麵。這個城市隨著他們的身影漸漸醒來—
那些街頭道路上忙碌的身影，他們擁有著平凡而隨處可見的面容，他們擁有著無數顆執著而感動的心；他們洋溢著汗水過後真摯而樸實的笑容。他們擁有共同的名字—農民工勞動者，他們是我們每個人最自豪的英雄—
他們屬於那遠方的鄉間田野，他們擁有著那蔚藍天空下湧動著的金色的麥浪。他們為了生計而來到這個遙遠陌生的城市，然而現代文明卻不曾給他們帶來任何快樂。他們在城市人異樣的眼光中小心翼翼的生活，他們付出著卻始終未得到應有的看待。可是他們從未怨天尤人，他們在付出中一筆一劃地勾勒回憶，一絲一縷地演繹著執著。他們平凡而偉大。
他們是最先感受到這個城市冷暖，無論寒冬酷暑依舊每天努力生活的一群人。他們承擔著這個車水馬龍的城市所賦予他們的種種壓力，然而他們在如陀螺般高速旋轉的人生中保持著那份原有的從容與穩定。他們期待著在這個陌生的城市裡每天都可以有人想起他們。縱使是在每一次相逢與離別，他們都在記憶與忘卻的起點裡，溫暖著想念。他們真摯而善良。
如果說城市的少年缺少的是對未來的憧憬，那麼在那些來自鄉間稻田的年輕人背後，散發的是對於夢想的執著。無論他們的夢想曾璀璨如煙火，還是曾暗淡若星光。他們都在用努力向所有人證明著—縱使起點不同，但大家終究會站在同一終點去仰望那片廣闊藍天下共同的風景。如果說生活是一場苦難，那麼夢想的力量甜得讓他們心甘情願地苦下去。他們是三月山谷裡的蒲公英，執著而堅強。
當你換一個角度去看世界，風景很美。當你換一種眼光去看他們，他們亦是很美。他們和我們每天都看著同一片日出與晚霞，他們一直與我們同患難，共幸福。他們理應被仰望，被祝福—
在那片蔚藍天空下追逐夢想的少年們，執著的力量將他們培養成一段段未來的傳奇。終有一天，他們會在世界各地遊走，身披晚霞，化作最驕傲的英雄。
【篇八：他們】
“花瓣落在我眼前的閣樓，微風捲起你身後的初秋。”悲涼的詞句，使我不禁想起“似聞陶令開三徑；來與彌陀共一龕。”這是林則徐對於陶然亭的題詞。我有幸在冬季遊覽了陶然亭，並未見到所謂的滑雪場，但卻被高君宇與石評梅這兩位烈士所深深震撼。
陶然亭中一對英年早逝的才子佳人—高君宇與石評梅。雕塑中高君宇的右手輕扶著石評梅的左臂，不管是對於愛情的低暱，還是對於人民運動的囑託，都讓人在這雕塑前頓時肅然起敬。一位是中共黨員，一位民國四大才女之一。一位參加過五四運動用行動帶領中國人民走向獨立，一位用筆為武器用文字激發人民鬥志。兩位都是中國共產黨勝利道路上的璀璨明珠。
中共早期革命讓一篇篇的愛情故事變成歷史小說，如珍珠般潔白愛戀，如戰火般悽慘的結局。這也許是對於他們最好的評價。“我是寶劍，我是火花。我願生如閃電之耀亮，我願死如彗星之迅忽。這是君宇生前自題像片的幾句話，死後我替他刊在碑上。君宇！我無力挽住你迅忽如彗星之生命，我只有把剩下的淚流到你墳頭，直到我不能來看你的時候。—評梅”相比兩人雕塑後的簡介，兩人的墓碑更能讓人肅然起敬，我站在他們的墓碑前，看著這塊冰涼墓碑上的文字，靜默，靜思，這是怎樣的兩個人？又是怎樣的一段情？那時的早期革命是如何將冰冷的墓碑變成革命的熱血，又是怎樣的高貴信仰將熾熱的愛情變成生死的距離。在高君宇死後的日子裡，石評梅又是抱著怎樣愧疚心理鬱郁終生，她是否後悔自己抱定獨身主義的宗旨而固守著“冰雪友誼”的藩籬，帶著象牙戒指來紀念這段感情。翻開故事的結尾，如果沒有我的參與，珍重也許是我唯一的囑託。這也許就是兩人愛情的最好評價。
沿著陶然亭的小路一直向前，你的心裡會自然而然地變得肅靜，為他，他們，這裡不僅留下了革命者的足跡，還記載著革命歷史的光輝篇章。他們的名字就這樣被記錄了下來，他們的事蹟就這樣造就了今天。有多少人為了生存，為了革命，為了信仰，而放棄愛情，放棄自由，放棄生命。數不清也道不明，但是他們卻依舊存在我們的心中，存在於這個和平世界上方，看著這個世界的和平歡笑，這也許是對於他們最好的回報吧！
當他們慢慢老去 篇5
國二作文 ,713字獨自一人，漫步在長廊裡，靜靜地回憶著……很小的時候，認為父母是世界上最厲害的人，總是喜歡依賴他們，不離半步；但現在的我，長大了，有了自己的思想，覺得父母太煩，太羅嗦，經常想擺脫他們。可是我發現，我這個想法有多愚蠢，這十幾年來，我早已習慣了媽媽的嘮叨，爸爸的溺愛；習慣了那熱騰騰的飯菜，習慣了溫暖的愛的擁抱；習慣了他們為我做的一切一切。沒有他們，我什麼也不是。
漫漫長夜，一個熟悉的身影，輕輕拉起被子，為熟睡中的孩子輕輕蓋上，他怕孩子生病；傍晚時，一個熟悉的身影，放在學習桌邊一杯熱牛奶，輕輕說：’喝完再寫吧。他怕孩子累著；清晨裡，一個熟悉的身影，坐在桌邊靜靜的看著他的孩子，說：慢慢吃，別噎著’。他怕孩子受到一點傷害。
這身影是父母—
他們照顧我們，無微不至，而我們，會在降溫的時候叮囑他們多加衣服嗎？會在他們生病時細心照顧他們嗎？會在他們勞累時給他們遞上一杯牛奶嗎？會在晚上幫他們打洗腳水嗎？會在夜裡為他們蓋被子嗎？這些，我們的父母一定可以做到，但是，我們不一定會。
無論我們現在怎麼叛逆，怎麼無理取鬧，最傷心的時候想到的還是家，還是那摯愛的父母。現在我們可以依賴他們，但是，總有一天，他們會老去，眼睛會花，手會顫抖，吃飯的時候，飯會灑到地上。而那時，我們早已長大，就讓我們去照顧他們，陪在他們身邊，就像小時候，他們照顧我們一樣，那樣，他們的心就會很溫暖，因為，他們的孩子長大了……
當他們慢慢老去，請不要怪他們的笨拙，因為我們是在他們的牽引下學會了走路粗；當他們慢慢老去，請不要怪他們的醜陋，因為他們對我們最無私的愛是最美的光環；當他們慢慢老去，請不要怪他們的嗔怪埋怨，因為我們曾經也是那麼的無理和胡攪蠻纏……
與他們一起走過的日子 篇6
國二作文 ,800字她們是我人生中最重要的兩個人，雖然短短的一年相處時間，我們卻成為了無話不談的閨蜜。與她們一起走過的日子，我快樂，我輕鬆，我真實。雲，婷，我想你們。
我們仨是“00後”，在常人眼中00後是叛逆的，但我們真叛逆嗎？不，我們是執著，執著於自己的思想，而且我們願意為了夢想付出一切。我們深知：夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣！就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！
很感激，是她們用安慰將我的傷一一撫平；很感激，是她們用鼓勵使我變成今天這樣；很感激，是她們讓我追逐夢想的旅程不孤單。
如今，因為學業我們分開了，但是我知道她們定和我一樣，每到晚上停下忙碌的腳步後，會靜心想一想我們一起走過的美好：我們在上課認真聽講的表情；下課玩耍嬉戲的愉悅；石板上珠連不斷的暢談；操場上發洩煩惱似的飛奔。我們不信命，我們相信事在人為。我知道，我們就像是生長在非洲荒漠地區的依米花，它鮮為人知而且花期只有兩天，我們堅信我們向她一樣即使生命有限也要傾佔世間的所有色彩，開出無比絢麗的花朵。
是啊，人生一定要美麗一次，哪怕傾盡所有。
我堅信，我會和她們再相聚。相聚在那棵桃樹底下。樹上花朵含苞待放，樹下我們喜笑顏開。我們不需要桃花源一樣完美的世界。那個地方，反而會使我們忘記追求和夢想。沒有夢想的推動，我們會失去存在的價值，迷失追求的方向。
我們不是英雄，不能讓世界盪滌汙濁，但我們可以選擇前行。我們的夢想，流動著斑斕的色彩，我們用微薄的力量，使我們的世界多一份美好，少一分醜陋。
雲，婷，正如歌詞所唱：
直到有一天，我們不再瘋狂，請不要失望，哪怕平淡收場。青春看似荒唐，沒人會選擇投降。我懂你嚮往，你懂我倔強，如果有一天，我消失在遠方，請不要悲傷。即使你不能忘，但願花開如常，你會笑著抬頭望，我願化作清晨，那叫醒你的陽光。
雲，婷。天空會雨停，會放晴。人生雖然不公平，但選擇在我們自己手中。幸福會在終點等著我們。加油！
只要你還愛他們 篇7
國三作文 ,74字只要你還愛他們，只要你還願意記住他們，只要你還願意留住他們。那麼，即使是生與死的距離，都不為所懼。
感恩他們 篇8
國二作文 ,730字“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋潤。”作家王符的這句話道出了生活的真諦，所以我們要懷著一顆感恩的心，去感恩我們生命中出現的每一個人。
首先，我們要感恩父母。感謝他們養育了我，讓我領略到了春天的鳥語花香，夏天的百花齊放，秋天的累累碩果，冬天的雪花飄揚。感謝他們讓我在充滿愛的環境中快樂地成長。
其次，我們要感恩老師。老師就像辛勤耕耘的園丁，悉心的教育需要知識滋潤的我們，讓我們博覽群書，成為祖國的棟樑。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，把知識毫不保留的傳授給了我們，讓我們成為一個知識淵博的人。
我們也要感恩朋友。一路走來，因為有你們的陪伴，我不會覺得寂寞。感謝你們，和我一起走過這些年的風雨；感謝你們，在我最需要你們的時候出現在我的身邊；感謝你們，和我一起分享我的痛苦與歡樂。生活上，有了朋友的幫助，我會進步的更快；有了朋友的激勵，我才會從中獲得力量，有勇氣邁向新的征程；有了朋友的安慰，我會覺得這世界上有一種最真摯的感情—友誼。祝我的朋友們永遠開心快樂。
最後，我們還要感恩傷害我們的人。因為他們的嘲笑，讓我懂得了進步；因為他們的不滿，讓我知道了自己的不足；因為他們的憎恨，讓我有了前進的勇氣。感謝你們，在我驕傲的時候出現在我的視野裡；感謝你們，在我絢麗的人生中又畫下了一道亮麗的色彩。
因為父母，我們才擁有生命，才有欣賞美景、學習知識的權利；因為老師，我們才能受到良好的教育，成為一個有遠大志向的人；因為朋友，我們才能在困難中頑強地站起來；因為對手，我們才能始終打起精神，隨時做好準備迎接每一個挑戰，讓自己更加的強大。
學會感恩，我們才能更好地認識自己，才能進步的更快，才會懂得珍惜。
默默無聞的他們——寫清潔工 篇9
國小六年級作文 ,287字拖完地，她又開始倒垃圾，倒垃圾是件很麻煩的事，因為衛生間垃圾較多，一趟一趟的出去，一趟一趟的回來，豆大的汗珠從她的臉上流了下來，但她毫無怨言，對待手中的工作一絲不苟。我目睹了這一切，也就明白了為什麼掉在地上的牙膏會莫名的消失，阿姨忙完這一切，對我笑了笑，收拾起自己的工具離開了。
清潔工們不只是打掃衛生，她們更是祖國美麗環境的創造者。雖然有很多人看不起他們的工作，他們所做出的奉獻也只是被人們異樣的眼光給淹沒在垃圾堆裡了。其實我想說，清潔工們的工作是偉大的，因為他們的默默付出才有了我們整潔的環境，他們是金子，是耀眼的金子！
那一瞬間，我理解了他們的愛 篇10
國三作文 ,976字“滾，這麼差的成績，真是氣死我了，馬上給我滾！”他的臉也很難看，如同那捲子上滿滿的紅叉，十分耀眼。“你，你怎麼學的，看把你爸氣的，真不知你是不是我們的女兒，這麼笨，脾氣還這麼大……”她生氣了。
“不是，我不是你們的女兒，我是撿的行了吧！”我被父親責罵，本來就已很傷心了，可聽她這麼一說，心莫名地被刺痛，一股無名之火直衝腦門，以前的冷靜也不知被丟到哪兒去了。“我比豬還笨，你們去認豬當女兒吧！”我甩下手中糟透了的試卷，直奔裡屋，“嘭！”門被狠狠的關上，“唉！她……”門外的他嘆了口氣，他也是。
外屋的他們不曾知道里屋的我怎麼樣了，也許公認為無用的我正在哭泣吧！不會，我不會哭泣，這已經是第N次發生這樣的情況了，我已經麻木了，早以習以為常。
我知道他是愛我的，他的愛在汗水中，在責罵中，在行動中，他的愛是嚴厲的。
她也是愛我的，她的愛在言語裡，在眼神裡，在懷抱裡，她的愛是溫暖的。
他們是我的父母，是全世界最疼愛我的人。可我不喜歡這種愛，因為它和不愛大概沒什麼差別，至少我是這麼認為的。
直到那一次，我出遠門到南充的阿姨家，想借機鍛鍊我自己。他們雖口上答應了，可我從他們的眼神中看出了濃濃地不捨。
走的那天，他們送我到車站，上了車找個舒服的位置坐下，看窗外的他們忙上忙下的買標、水、紙……而我將頭靠在窗上望著那兩個忙碌的身影靜靜地。任他們跑上車跑下車。他們一遍遍的叮囑，一次次嘮叨，連不善言語的他也一樣，喋喋不休的說著“下車別亂跑，等你阿姨來接你。”“不要和陌生人說話。”“下車給我打電話……”看著他們的樣子，我忍不住想哭。
“還有人上車嗎？只有幾分鐘了，快點啊！……”司機在車上嚷道，車下的他們看著我。天氣並不好，陰沉沉的，估計要不到多久就會下雨了。她靠著那面白色的牆，陰沉的天映出她單薄的身影，這不禁使我的心上突然好像有什麼蟲子爬過似的，怪怪的。望著他們，我心裡感慨萬分，他們是那麼的普通，以至於淹沒在人群中就再也找不出來了。可，他們又是那樣的偉大，與天下最偉大的父母心是一樣。淚，始終沒落下。
“隆，隆……”車啟動了，他們的目光不捨的望著，直到我坐的車消失在他們的目光裡，還不肯離去……
“叭嗒……”一顆晶瑩的水洙落下，滾落在我潔白的裙子上。
淚，無聲的落下。
他們，我最愛的父母。原來我是愛他們的。
這時猛然發現，原來，那一瞬，我已理解了他們的愛。
歲月換來他們對我的愛 篇11
高一作文 ,798字某夜。
夜是如此寧靜，寧靜的讓人窒息。心是那麼的空虛，總覺得，長大了，在這樣的某夜，總會感到孤獨。
我是長大了嗎？心是這樣想，慢慢的又想起了童年。以前好像真的很好，無憂無慮。媽還沒睡，我叫媽去拿以前的照片出來。懷念也好，總想去看看以前，通過這種方式。好幾年沒照過照片了，好像長大後都不喜歡照照片了，翻閱這童年的照片，嘴角泛起微笑，笑自己是如此的天真。
就這樣看著，無意又看到了爸爸媽媽年輕時的照片。原來媽媽年輕時是這樣美。這時，某種感覺驅使我去看看現在的媽媽。媽媽老了，看了一眼，就這樣想了。怎麼以前沒覺得她老了呢？拿著照片，在對比，媽媽臉上的皺紋，彷彿在揭示年月去得匆忙。那照片上的媽媽，彷彿已不在了。我不自覺的問媽媽：媽，你年輕時想過現在的日子嗎？媽微笑，輕答：有啊，我年輕時都是很天真的，我只希望能過上平平凡凡的日子，你能孝順，你爸能永遠愛護我，無它了。媽媽是回答的如此輕盈，我卻令她的夢滅了，低頭不語，黯悲傷。
回想，從小到大，爸爸媽媽都是如此的疼我。從他們年輕時的關愛，到現在的嘮叨，我都不懂珍惜。媽媽只希望我能孝順，可我卻越長大就越會埋怨。抱怨他們的嘮叨，抱怨他們關愛的不足，一直無法滿足我。其實，現實是否真的如此？我出生時什麼都沒有，父母給予我一切，甚至把他們的青春都給了我。我在長大，他們也在老去，生活中的一點一滴，都是他們用歲月萃取出來的愛。越老越嘮叨，其實嘮叨只是他們對我的不放心，不放心我一個人的生活，或是，沒有他們的生活，是否就那麼順利？我總在叛逆，不懂珍惜，現在，看怕遲了。
拿著照片，想哭，卻沒淚水了。我低語：媽……對不起……我辜負了你的期望……媽沒說什麼，撫摸著我的頭。我抬起了我的頭，視線開始模糊。媽輕語：你其實沒辜負我，無論怎麼說，你都是我的兒子。我強忍著眼中的水花，不語，心中許下諾言，我不會再讓媽媽失望。
父母賜予赤裸裸的你一切，你千萬不要赤裸裸的回報他們。
他們，教會我愛 篇12
高一作文 ,960字飯後圍坐一圈，沏一壺功夫茶，斟上一杯，是我們家特有的習慣。茶香瀰漫中，孩子們嘰嘰喳喳談自己的學校，長輩們絮絮叨叨著日常瑣事。
那天飲茶過後，母親照常端著去洗茶具，不巧的是茶杯竟裂成兩半，母親不留神便把手割傷了。在大拇指和食指之間有個嬰兒口般大的傷口，鮮血直往外流。父親聞聲，趕到母親身旁，從家裡的藥箱取出紗布和棉花匆匆幫母親止血，再把母親送到較近的小診所，據說縫了五針，且醫生叮囑著期間不可碰水。但是，平常沾水的家務活都由母親一人全攬著，連父親都極少上手。記得母親以前常說：“你爸在外邊那麼累，家務活你要擔著幹。”於是我以為父親也是個被母親慣壞的“孩子”。
放學後，我急匆匆地往家趕，卻在距離門外幾尺就聽見鍋鏟相互碰撞的聲音，飯菜香一陣一陣撲鼻而來。入門便見父親在灶膛邊忙碌，舀一勺清湯，掐一把青蔥。繼而蓋鍋，靜候。他黝黑的臉上映著爐火橙黃色的光，細密的汗珠從額頭滴下來，眼角有絲絲皺紋，不經意間流露出這些年的風霜。我開口問他煮的是什麼，他側過頭來說：“你媽最近胃口不好，我給她燉了個魚湯。”然後揭蓋，漫了一屋子的香。他加了點調料然後隨手盛了半碗給我，“嚐嚐你老爸的手藝。”“有點淡啦。”“沒事，你媽就愛清淡點的。”我佯裝道他偏心，他卻憨厚陪笑道：“那是，你媽是賢妻良母，把家裡料理得井井有條。又跟我同舟共濟吃苦半輩子，我不偏心誰偏心？”那瞬間，我忽而發現他眼中迸發的光芒，一如春日陽光般溫暖，讓我倍感欣慰和驕傲。
隨後他又盛了一碗給母親端去。見母親手不方便，便一勺一勺喂起母親來，倒是母親有點靦腆，連張嘴的速度都變緩了。只見父親問她味道怎樣，那專注的模樣不由得讓我想起小學生拿著滿分卷向父母邀功的場景。於是母親樂呵呵地說了句：“手藝不錯，下回再接再厲。還有啊，當初是誰說每天給我展示手藝的？怎麼這麼多年了還是這一款？”“這不是對你胃口嘛，衝著這款魚湯你還不是嫁了……”這樣會爭吵，會和好，會相互關心扶持，波瀾不驚的愛情，才經得起瑣碎和磨礪，經得起時間的考驗和歲月的涼薄，才能夠真正地天長地久。
一直以為愛定是要海誓山盟，轟轟烈烈。而我的父親母親卻讓我明白，愛，是執子之手，與子偕老，坦誠相待，不離不棄。對人事如此，對生命更是如此。他們如此平凡，未曾給予我多少物質享受，未曾教授我多少知識，卻教會我，什麼是愛，如何去愛！
歲月請善待他們 篇13
國二作文 ,421字偷閒時回家陪父母吃個飯。父母定會伸長筷子，往你碗裡夾這夾那，裝個頂尖一碗，生怕你吃不到夠不著；而他們卻很少往自己碗裡夾菜，只是滿足的忙了又忙；弄得自己很不自在，不知吃啥！即便如此，也不要千萬不領情的對滿是愛心的父母說：要吃什麼我自己會夾，別夾了！其實，父母等這頓飯很久了，只將積攢的關愛全融在那一筷子之間。
當父母用他們所謂的真理指點我們的生活時，千萬不要說：你們那套言論早就過時了！其實他們只是出於關心；當父母又端起那些剩菜剩飯時，千萬不要說；別老吃剩飯了，不差那點錢，怎麼老不聽！其實他們只是習慣了節儉；當父母的溺愛讓自己的小孩沒有規矩時，千萬不要說：別老慣著她（他），都成什麼樣了！其實他們只是疼愛孫輩……。
在這個大千世界，有一顆纖塵不染的心，那是感恩的心。此刻，寫到這裡。我只想說：媽媽是個大美人，爸爸是個帥小夥，歲月你別傷害他們。
不平凡的他們 篇14
國二作文 ,664字他們，在我眼中，就是那戴著橙色的安全帽，一身破舊的工作服，一雙穿破了的勞保鞋，一張被畫滿了塗料的臉和一個暖人心田的微笑。經常在電視的公益廣告中看到他們的傴僂身影。揚起的嘴角，讓人心擁有陣陣暖意。
清晨，當第一聲雞鳴叫響時，他們便會迷迷糊糊的睜開雙眼，看著窗外似乎還閃爍著星辰的天空，開始新的一天。映著那一根燈絲髮出的微弱的泛黃的光影，看著水面上自己的影子，他鼓勵自己，這是一個新的開始。
穿上那件斑駁的工作服，衣服上還殘留著那天刷完油漆之後的氣味。在那件衣服的縫隙裡，有一根根白色的纖絲裝點，於是，扛著梯子，提著油漆桶，走出了工地的廠房。
凜冽的寒風撲面而來，他們似乎早已習慣了這樣的清晨。手上裂開的縫隙裡似乎能看到斑斑血跡，映著黑色的面板而閃閃發光。他仍然在向工地走去。直到機器發出第一聲聒噪的聲響，一天的勞作將由此開始。
在建築工地上爬來爬去，站在剛搭好的房架上，提著一桶一桶的水泥，無所謂吸入多少粉塵；無所謂自己會不會恐高；亦無所謂是不是有塗料落在了自己的身上。他們只是不言不語的勞作著，不論多髒、多累、多辛苦，他們總是用那最淳樸的微笑告知這個世界，他們真的很偉大！
日日夜夜的辛苦，只為了能在這個城市築起一棟棟高樓，讓人們能夠住進一個溫暖的家。離開妻兒，離開家鄉，只為了拿那一點點工資養家餬口。他們用誠信，用質樸，用善良鑄就了這個世界上的避風港灣。
農民工並不平凡，他們只是用無聲的行動捍衛著這個城市的幸福。
夕陽裡，他們數著星星走向工地的廠房，拍拍腿，扭扭脖子，甩甩手臂，他們依然在微笑，他明白，明天又是一個新的開始。
他們的指引 篇15
國三作文 ,1233字生活如一片混沌未開的世界包裹著我，時間就像飄散的煙花，在我的心頭升起。日子一天一天過著，迎來春的芬芳，告別夏的奔放，又逢秋的惆悵，走過冬的迷惘。在這裡，我就是一個沒有方向的小不點，導處橫衝直撞，不知哪裡才是正確的路。可是有一天，它們來了，讓我找到了方向，找到了未來。
星星的指引—執著
寧靜的夜空讓人充滿了遐想，天上沒有圓月，變得有些死氣沉沉的。眾裡尋月卻無，一臉憔悴，驀然回首，卻有星星當空。它們在空中盡情地釋放著光芒，雖微弱，卻充滿了生氣。我的目光立即被定格在星星的畫面裡，思緒隨之飄向了遠空，飄向了星星。
走進了你，才知道你是那樣的亮，那樣的明，可是跟茫茫宇宙比起來，你又成了一粒塵埃。這樣大的空間，到底何處才是你的家呢？然而你並沒有這樣迷惘，那一閃一亮的光，是你對遠方前途的探索，宇宙雖廣，天地雖大，但你仍舊放出那微小的光芒。哪怕這光再小再暗，甚至可能淹沒在遠方，但是你不曾放棄，從你出生那刻起，就註定要承擔這樣的使命。天空有你不孤獨，大地有你不黑暗。大概這就是你存在的價值吧！
星星，謝謝你的指引，讓我明白了“執著”的含義。
火的指引—熱烈
大概從宇宙誕生之日起，你就已經存在了吧。你的生命是那樣的簡短，端到只有幾秒鐘，“哧”的一聲就過去了。然而你並沒有責怪上天給你的太少，在你的生命開始時，你迅速爆發隱藏已久的生命力，猛烈地燃燒，讓大地為你起舞，天空為你讚歎，讓周圍的空氣為你沸騰。大地的生物因你的存在，都煥發生機與活力。
你的心是熱烈的，因為有理想，有追求，就不會嫌時間太短，在那幾秒鐘的時間裡，你燃盡了自己，在天地之間畫出一幅美麗的畫面。雖然那只是一瞬，卻足夠壯觀，足夠讓人讚歎。你堅信：既然來到這世間，就要有意義的活過。你的離開為大地帶來一絲光明，你是笑著離開的。熱情向上是你的主題曲，熱情奔放是你的主打歌。
火，謝謝你的指引，讓我明白了“熱烈”的含義。
水的指引—奔放
大概從我小時候起，就已經接觸過你的肌膚，你是那樣的柔弱，那樣的滑嫩。你是萬物之靈，縱橫在山和間，大海里，是那樣狀觀。遠遠地望見前方有一泓清水傾瀉而下，隨著山勢構成一道美麗的曲線。你是那樣的清，那樣的白，在陽光的照耀下是那樣的潔淨。然而你又是那麼的隨便，遇高山邊退，遇低坡便流，一點也不顧忌前方的路有多艱險。在你的眼裡，艱難險阻是你前進的動力。你是一個多麼偉大的生物，是你驅散了海倫凱勒內心的黑暗，引領他走向幸福的明天；是你激起李白的博大胸襟，讓她感嘆山河的壯美。你有一個遠大的理想，就是流向遠方的大海，在那裡百川匯聚，可以盡顯你的寬廣。
水，謝謝你的指引，讓我明白了“奔放”的含義。
感謝星星的指引，讓我擁有“執著”的人生；感謝火的指引，讓我擁有“熱烈”的人生；感謝水的指引，讓我擁“奔放”的人生。你們讓我明白，生要如春木爭榮，生氣勃發；死要如冬花炫美，呼嘯連天。人生的路逐漸變得清晰，變得明白，我邁著堅定地腳步，大踏步地向前走著，走著……
他們的指引 篇16
國三作文 ,1232字生活如一片混沌未開的世界包裹著我，時間就像飄散的煙花，在我的心頭升起。日子一天一天過著，迎來春的芬芳，告別夏的奔放，又逢秋的惆悵，走過冬的迷惘在這裡，我就是一個沒有方向的小不點，導處橫衝直撞，不知哪裡才是正確的路。可是有一天，它們來了，讓我找到了方向，找到了未來。
星星的指引—執著
寧靜的夜空讓人充滿了遐想，天上沒有圓月，變得有些死氣沉沉的。眾裡尋月卻無，一臉憔悴，驀然回首，卻有星星當空。它們在空中盡情地釋放著光芒，雖微弱，卻充滿了生氣。我的目光立即被定格在星星的畫面裡，思緒隨之飄向了遠空，飄向了星星。
走進了你，才知道你是那樣的亮，那樣的明，可是跟茫茫宇宙比起來，你又成了一粒塵埃。這樣大的空間，到底何處才是你的家呢？然而你並沒有這樣迷惘，那一閃一亮的光，是你對遠方前途的探索，宇宙雖廣，天地雖大，但你仍舊放出那微小的光芒。哪怕這光再小再暗，甚至可能淹沒在遠方，但是你不曾放棄，從你出生那刻起，就註定要承擔這樣的使命。天空有你不孤獨，大地有你不黑暗。大概這就是你存在的價值吧！
星星，謝謝你的指引，讓我明白了“執著”的含義。
火的指引—熱烈
大概從宇宙誕生之日起，你就已經存在了吧。你的生命是那樣的簡短，端到只有幾秒鐘，“哧”的一聲就過去了。然而你並沒有責怪上天給你的太少，在你的生命開始時，你迅速爆發隱藏已久的生命力，猛烈地燃燒，讓大地為你起舞，天空為你讚歎，讓周圍的空氣為你沸騰。大地的生物因你的存在，都煥發生機與活力。
你的心是熱烈的，因為有理想，有追求，就不會嫌時間太短，在那幾秒鐘的時間裡，你燃盡了自己，在天地之間畫出一幅美麗的畫面。雖然那只是一瞬，卻足夠壯觀，足夠讓人讚歎。你堅信：既然來到這世間，就要有意義的活過。你的離開為大地帶來一絲光明，你是笑著離開的。熱情向上是你的主題曲，熱情奔放是你的主打歌。
火，謝謝你的指引，讓我明白了“熱烈”的含義。
水的指引—奔放
大概從我小時候起，就已經接觸過你的肌膚，你是那樣的柔弱，那樣的滑嫩。你是萬物之靈，縱橫在山和間，大海里，是那樣狀觀。遠遠地望見前方有一泓清水傾瀉而下，隨著山勢構成一道美麗的曲線。你是那樣的清，那樣的白，在陽光的照耀下是那樣的潔淨。然而你又是那麼的隨便，遇高山邊退，遇低坡便流，一點也不顧忌前方的路有多艱險。在你的眼裡，艱難險阻是你前進的動力。你是一個多麼偉大的生物，是你驅散了海倫凱勒內心的黑暗，引領他走向幸福的明天；是你激起李白的博大胸襟，讓她感嘆山河的壯美。你有一個遠大的理想，就是流向遠方的大海，在那裡百川匯聚，可以盡顯你的寬廣。
水，謝謝你的指引，讓我明白了“奔放”的含義。
感謝星星的指引，讓我擁有“執著”的人生；感謝火的指引，讓我擁有“熱烈”的人生；感謝水的指引，讓我擁“奔放”的人生。你們讓我明白，生要如春木爭榮，生氣勃發；死要如冬花炫美，呼嘯連天。人生的路逐漸變得清晰，變得明白，我邁著堅定地腳步，大踏步地向前走著，走著……
他們作文800字 篇17
高一作文 ,1567字【篇一：他們】
我們在校學習的時候，他們的家在前一秒坍塌；我們在享受父母噓寒問暖的時候，他們的父母已離他們遠去；我們在肆意揮灑青春的時候，他們的童年早已充滿迷茫與恐懼。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身。”……他們是災區的孩子，他們是經歷過挫折的勇士，他們是為國捐軀的烈士。
鬼谷子弟以天下為棋，各為其主，對立相爭。孫臏與龐涓亦如此。他們一起學習討論兵法，然而出世後，卻互相殘殺，龐涓施計斷孫臏兩足，孫臏施謀龐涓自?q。他們的轉變是為了什麼？“權”字又害死了多少人啊！
他們是懷有遠大抱負的詩人，是憂國憂民的詞人。那一句“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”飽含了他幾許心酸？那一句“天地有正氣，雜然賦流形”又體現了他怎樣的胸襟？那一句“把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會、登臨意”又表達出他怎樣的心意？在歷史的長河中，他們是幸運的，亦是不幸的，他們雖有點悲哀，但他們並不懦弱。他們渴求的，只是一個機會，一個機會而已……
還有戰爭年代的他們。他，為了炸燬碉堡，那獨自攜炸藥前行的背影，永遠印刻在我們的腦海。他，為了同志們的前行，他誓死堵住了敵人的槍口。他，為了不暴露大部隊，寧肯燒死也不出聲。……他們用他們的行動，寫出了“愛國”這兩個字；他們用他們的身軀，體現出不畏犧牲的精神；他們用自己的生命譜寫了最燦爛的樂章。
他們曾是死敵，卻共事一主。他文他武。他有勇有謀，在秦國廷殿上叱責秦王，辱其群臣；他果斷豪邁，在趙王會秦王時作出果斷決策。他寬容大度，他知錯就改，所以他們從死敵變成了刎頸之交。
不論是古代的他們，還是現代的他們，他們身上都有著令人仰視的本領和精神。
我們的身邊，也有你不曾發現的他們。他們樂於助人，他們救死扶傷。睜開明亮的雙眼，揣著一顆好奇的心，去發現他們，觀察他們，默默汲取正能量！
【篇二：他們】
歷史的長河中，留下了他們不滅的印跡；歲月的變遷中，留下了他們不褪的容顏。年光逝，韶華落，試問，一個人究竟要以何種姿態活在這世間才不會被世人所遺忘？
穿越時空的長河，我彷彿看到了李白正在吟詩作畫，他不為官場而活，不為世俗而存，更不為取悅皇帝而生。“舉杯邀明月，對影成三人”我看到了李白正在月下飲酒。他的性情或許本就不該在朝為官，他看到了朝中自稱仁義之士的唯唯諾諾，看到了官場沉浮中的人心裹測，於是他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”他來得輕輕，也走的瀟灑。他不為世俗紛擾，所以他道出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”他想，他還是做他的遊客好了。酒入豪腸，三分化為月光，七分嘯成劍氣，秀口一出，便是半個盛唐。
走過軍旅的營帳，我彷彿看到了辛棄疾正在“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”他橫眉豎皺，神情蕭然，虔誠的凝視著寶劍。一想到將要奮勇殺敵，他的喜悅之情溢於言表。他正伏案看著地圖，研究著對策，想著怎樣才能打退敵軍。他“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”他“沙場秋點兵”的壯志豪情正在戰場上揮灑得淋漓盡致，為他的人生增添了濃墨重彩的一筆。
穿過歲月的變遷，我彷彿看到了林徽因正在圖紙上畫著什麼，哦，是一個建築物。她神情專注地看著圖紙，生怕有一點點遺漏。林徽因，生於杭州官宦世家，江南的詩意靈動正在她身上完美地詮釋著。這樣一個溫潤潔淨的女子，憑藉她的才智，讓江南三大才子都為之心動。一個與她執手偕老，成就了“樑上君子，林下美人”的佳話。一個因她而亡，成就了詩壇金童雙璧的悽美絕響。一個為她終身不娶，演繹民國亂世的愛情傳奇。她讓樑思成寵愛了一生，讓徐志摩記掛了一生，讓金嶽霖懷想了一生，更讓世間眾人仰慕了一生。她是夢中期待的白蓮，用她自己的方式存活於世間。
須知萬物不滅，我們都是歷史中的匆匆過客，而有的人，隨著歷史的長流慢慢逝去，有的人卻能名垂青史。他們以自己的姿態詮釋了人生的價值，譜寫了生命華美的樂章。
他們並不平凡作文 篇18
國二作文 ,2179字【篇一：他們並不平凡】
不知從什麼時候開始，我們小區門口多了一對賣小吃的夫婦。
一個晚歸的冬夜，無風，四周的空氣猶如凝固成了冰渣，仿若置身一個冰庫之中我臉凍得刺疼。我儘量把頭埋進衣領裡，低些，再低些。
路過小吃攤時，只聽見那個婦人小聲的問：“要吃點什麼嗎？”我冷的要死，只想趕快回家，便裝作沒聽見，沒去搭理她，繼續低頭趕路。“唉！”一聲長長的嘆息飄進了我的耳朵，我猛地一震，頓了一下，又折了回去。
“兩串雞柳。”我說道。“好嘞！”那個男人應了一聲。趕快忙活起來。我閒的無事，就與那個婦人聊了起來。她很健談，話匣子一開啟就滔滔不絕。他們有一個兒子，與我年紀相仿。正上初中，三天兩頭向家裡要錢。光靠地裡種出的那點兒錢哪夠呀！於是他們便在城裡開了一個小吃攤，賺點兒外快補貼家用。不一會兒，兩串熱氣又騰騰的雞柳送到了我的面前，我正付錢，一邊走，一邊吃，邊想著那對夫婦。
雞柳吃完了，我也暖和了不少，我拍拍臉頰，為自己打氣。
此後，每天路過這個小吃攤，我都會去光顧。有時也會坐下來與這對夫婦聊上幾句。
每次聊到他們的兒子時，這對夫婦臉上便會浮現出自豪的神情：“我們的兒子雖然用錢多，但成績可是好的沒話說啊！他這麼好的成績，就算用再多錢，我們也給他弄！可不能白白浪費了他的好成績啊！”我的心中一陣悸動，可憐天下父母心啊！
回到家，我問媽媽：“如果我考上了一所你們支付不起的學校，你會怎麼辦？”媽媽一臉驚訝，說：“不管什麼學校，只要你考上了，再貴我也會讓你去上的！”聽到這裡，我的眼睛一下子被柔軟的液體所覆蓋了。“媽媽……”
在龐大的人群之中，每一位父母都十分渺小，但他們都是不平凡的，他們愛自己的孩子，為了孩子，他們不惜日夜勞累，儘管他們省吃儉用。
【篇二：他們並不平凡】
有些事，是不需要用耳朵去傾聽的，只要用心感受，哪怕是最糟糕的事，也會變得美好。
—題記
五歲時，父親帶我去看錢塘江大潮，那時的我，還是個沒見過世面的黃毛丫頭，跟在父親後面，扭扭捏捏的。
離錢江大潮湧來的時刻，還有很長的時間，但觀潮臺上，已經密密麻麻的坐滿了人。江風帶來一股鹹澀又腥臊的味道，但感覺是微微的。我和父親一直從上午等到下午，悶熱的天氣叫人有點兒喘不過氣來，我向四周望去，只見站臺上人山人海，我開始詫異起這錢塘江大潮對人的號召力。
我小心翼翼地拉拉身邊這位老人的衣袖，輕聲細語地問道：“爺爺，這大潮到底什麼時候才能來啊？”爺爺對我笑了笑，不語。我疑惑的望向父親，父親用手摸了摸我的頭道：“彆著急，就快了。”我點點頭，耐心地等著。
“潮來了！”這時，只聽見遠方有一個聲音高聲喊道。大家都齊刷刷的向遠方望去，只見天邊出現了一條銀白色的絲帶，正緩緩的向這邊移動，大家都屏住了呼吸，而這潮，如同玉城雪嶺，際天而來，做鋪天蓋地之勢，向這邊進攻。
它像一條巨龍，臨近了，潮聲轟鳴，如同雷電一般，氣勢雄渾。50米，25米，10米……“嘩啦”，潮水擊打到岸邊的石壁上，飛濺出五六米高的浪花，引得眾人一片驚呼。這時，旁邊的那位老爺爺感嘆道：“25年了，整整看了25年了，它還是一點兒都沒變。”“天哪，真夠長的，您是怎麼堅持下來的？”問了一句，見他沒反應，又問了一遍，這時，只聽見他後面的人說道：“他是一個聾人！”什麼？我驚訝地望著身邊的這位老人。見我驚訝的樣子，老人笑了，說道：“我知道你在驚訝什麼，其實，有些事，是不需要用耳朵去傾聽的，用心感受，便可以領略到它的美好。”
這句話，跟了我九年，它一直都印在我的腦海中，不可磨滅。
是呀！用心感受，就能領略到生活的美好。
他們都是平凡人中的一個，可是他們，卻並不平凡！
【篇三：他們並不平凡作文】
她，不是家財萬貫的富翁；她，不是萬人矚目的明星；它，也不是風度翩翩的才子。他們，只是茫茫人海中的一份子，可是，他們卻並不平凡。
她，是一名普通的教師。不停息地栽下棵棵幼苗，她像是一個園丁，在教室這半畝方地之間，造就人才；她又像是一名守山者，耕作在那林蔭樹叢之間，決不允許自己的小樹有一個蟲眼，一根枝杈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，多少次的挑燈夜戰，又是多少次的促膝長談，青絲也成白髮，蠟炬已化土灰。收穫的，卻是桃李滿天下的喜悅。一生一世，無怨無悔，做一位普通的老師……她，並不平凡。
她，是一名普通的清潔工。風霜雨雪，阻不了她工作的道路，電閃雷鳴，擊不中她手中的工具。晨曦微露，當大多數人還沉浸在甜蜜的睡夢中，她卻早已開始工作，掃帚掃地的“刷刷”聲在清晨格外的清晰。歲月不饒人，飛逝的歲月帶走了她頰上的粉紅色，也帶走了她眼裡青春的火花，給她留下的，卻只是夾雜在她烏髮中的幾根銀絲。一生一世，捨己為人，做一位普通的清潔工……她，並不平凡。
他，是一名普通的交通警察。冬雪紛紛，不能冰凍他工作的熱情；夏日炎炎，不能融化他堅守崗位的決心。因為有他的存在，道路才變得暢通；因為有他的存在，交通規則才被人們所瞭解；因為有他的存在，炎熱的夏天才會有徐徐涼意；因為有他的存在，寒冷的冬天才會有一絲溫暖。一生一世，毫無怨言，做一位普通的交通警察……他，並不平凡。
是啊！他們沒有特殊的身份，也沒有顯赫的地位，更沒有偉大的事業，他們平凡普通，看似微不足道，似一粒塵埃。但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，感受到一種與眾不同的情感和力量。
他們，並不平凡！
一路有他們真好寫老師 篇19
高一作文 ,1092字當我們呱呱墜地時，父母便教會我們言行舉止要得體；當我們茁壯成長時，老師便教會我們去認識外面的世界。俗話說：“一日為師，終身為父”，老師可以稱得上是我們的再生父母。
一根蠟燭，便照明黑暗
陶行知，用他一個救國夢，引導青年知識分子走出國門尋求救國救民之路。他的名字照亮了那個國家沒落，民族危亡的年代。
汪金權，用他那一顆送孩夢，駐紮大別山，把一個個山區孩子送出大別山，送進大學。他的精神，照亮了那大別山山區的每一個地方。
格桑德吉用一個平安夢，安全護送孩子上下學，平安接送孩子66次，她的行為照亮了幫辛鄉的懸崖峭壁；鍾揚前往西藏，傳播科學種子。俞敏洪用行動告訴我們，只要自己有夢，那生命便會絢爛無比。他們用行動來奉獻並表達教師的意義；他們用那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
一棵青松，中國之魂魄
他樹立榜樣讓學生敬仰與學習，是赫振生那份勤奮，執著與感恩，讓他一直堅持，堅持培養具有團隊精神與頑強拼博精神的的包一中女排；他的胸襟與風骨讓學生受益終生，是胡國瑞那份心胸教會易中天如何做人做事，並繼承他的風骨伴他一生；他，用言語使學生不斷自省，自我領悟，是沈湘獨特的教學方法與自己的學習理念，讓學生髮現自己的潛能；她用行動去堅守去履行責任，是楊小玲的堅守，讓聾啞兒童圓了自己的跳舞夢；是聞一多那份手把手地教臧克家寫詩並悉心指導的執著，是石秋傑那份用自己的生命去謳歌教育的意義；他們詮解了師者的愛與責任：他們心中擁有陽光並撒播陽光到別人心中，溫暖人心；他們如一棵青松，屹立山峰，承受風吹雨打，堅守那方心中的聖土。
點燈人，可靠的引路人
他，誨人不倦，無私奉獻自己的知識與青春，是晏才巨集那股“傻勁”；她，嘔心瀝血，執著追求自己實現人生自我價值的理想，是於漪那份永不滿足的精神；他刻苦鑽研，嚴謹篤學，用“秒”的生活節奏給學生更好的知識，是張思明那種終身學習的精神；他，那份堅守，托起了數萬瑤山孩子的大學夢，是愛校如家，愛生如子的莫振高；他，即使看不見，也去繼續點亮學生心中的燈，是馮志遠那一寸的愛。他們用愛去教育引導我們，照亮我們人生的道途。
他們有著共同的目標—一切為了學生；他們有著共同的愛好—喜歡學生口中那一句“老師好”；他們有著共同的精神—無私奉獻；他們對老師有著共同的理解—用行動來詮解。他們，是在那是暗黃燈光下批改作業，他們是在那歲月的流逝中變得蒼老；他們—老師，但他們卻從未放棄，一直堅守那份愛與責任，駐守那些貧困地區的兒童、殘疾兒童的身邊，直到生命的最後一刻。他們值得我們禮讚！
他們眼裡只有我 篇20
國一作文 ,1025字我擁有一個完整而幸福的家。
家庭裡的每個成員都非常愛我，把我視為榮譽勳章般地往胸前戴。爺爺奶奶對外人說起我來總是讚不絕口；媽媽說我琴棋書畫樣樣通，雖然都只是一點兒皮毛；爸爸剛才又對我說，原來我家醜乖乖也不笨咧！我為生活在這樣一個家庭而倍感幸福。
上幼兒園時，為接送我上學，大家爭執不休。爺爺奶奶說自己平時啥事沒有，接送我就是他們的事情。媽媽說：“我長這麼胖，腰上的贅肉快成游泳圈了，我接送孩子，還能順便減肥。”爸爸的理由更好：“我上班離幼兒園這麼近，帶她吃個飯，順便就送過去了。後來大家都讓步了，晴天是爺爺奶奶接送，下雨天爸爸媽媽接送，但很多時候，總能看到大家前呼後擁的把我圍在中間，讓別人羨慕了很久呢！
上中學後，接送我下晚自習又一次被提出來。爺爺奶奶年紀大了，下晚自習再出來不方便，爸爸不讓他們來，媽媽說爸爸上班本來就很辛苦，雖然和我同在一所學校，但下班比我晚，不適合送我回去，於是這個光榮的任務就落到媽媽身上。
這個星期四的晚上，媽媽因為單位有事，不知道什麼時候能回。本來我決定等著爸爸下班一塊兒回去，可下自習後剛走出教室，就看見一個熟悉的身影向我走來，媽媽拿著一個檔案袋，說話也氣喘吁吁的，見我出來，一把拉過我，說“謝天謝地，還好趕上了！”我正嗔怪不讓媽媽接的時候，聽見幾個好朋友的媽媽喊我們，原來他們也來接自己的孩子，我問媽媽：“你怎麼沒先和他們打招呼呀？”你猜我媽媽怎麼說？她說：“時間趕得緊，沒顧得看，再說我的眼裡只有你！”聽到這麼美的回答，我高興地要暈過去了。
這還不算，爸爸媽媽合演的一齣戲劇更有意思。
去年過年的時候，五歲的表妹到我家來玩。我們剛準備進我的房間玩玩芭比娃娃，聽得媽媽大喊：“苗子！”我應聲跑出去，站到她面前，她卻揮揮手，“我喊的不是你”，她手一指，我明白了，隨即大叫：“貝貝，快過來，你姨媽叫你！”“哦，我來了！”貝貝顛顛地跑過來，氣呼呼地說：“我叫貝貝，不叫苗苗！”媽媽摸摸她的手，對正玩遊戲的爸爸喊：“你上街給貝貝買雙手套去！”
爸爸馬上執行命令，過了很久，爸爸頂著一頭雪回來了，他把手套遞給貝貝，可一戴，壓根就不是貝貝的號，媽媽責怪爸爸說：“一個小孩子，能戴這麼大的手套？這麼大個人，連這點小事都辦不好，真是！”爸爸說：“只說給孩子買手套，我就想著苗苗手的大小，沒加考慮就買回來了，那我再去買一雙。”說完爸爸又頂著大雪出去了。
我幫妹妹戴上溫暖的手套，看著爸爸、媽媽，眼睛不由得潤溼了，原來，他們眼裡只有我。