他們的真情感動了我相關作文20篇
他們的真情感動了我 篇1
高一作文 ,923字愛是什麼？愛是“月上柳梢頭，人約黃昏後”的甜蜜；愛是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的契合；愛是“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的生死相隨。再多美好的辭藻，再多感人肺腑詩句表達的愛，都不及我身邊這平淡的愛。
一次重陽節，我去鄰居奶奶家和她孫女玩兒，鄰居奶奶去孃家串門，雖不太遠，但路上坑坑窪窪很不好走。不巧傍晚又下起了雨，滿路的泥濘，原本不平坦的道路經大雨沖刷更難走，我們都以為奶奶不會回來了，但鄰居爺爺卻說：“你奶奶一會兒就會回來。”說話時還望著窗外，好像鄰居奶奶就在往回走似的。沒想到過了一會兒，門就被推開了，果然是鄰居奶奶。燈光打在她身上，褲腿邊兒全是泥，外套也被打溼了，她笑著對鄰居爺爺說：“怕你擔心就趕緊回來了”
他們相視一笑，我才懂得愛是相互理解，心靈的相通。
一年後，鄰居奶奶身體逐漸衰弱，從拄柺杖到臥床不起，鄰居爺爺沒黑沒明一直細心地照料她，奶奶眼裡的淚花告訴著什麼是不忍與愛。秋末，樹葉凋零，葉落歸根，那天，鄰居奶奶精神特別好，甚至臉上都有了血色，可大人們的眼裡卻露出了絕望，原來那是“迴光返照”，鄰居爺爺坐在床邊，剝了一個橘子遞給躺著的奶奶，說：“你是我的天地人間，永遠都會不變，你放心吧，咱還沒到走的時間。”這話雖然平常樸實，但生死離別的惟願相守，感動我心。我想起了柳永的“執手相看眼淚，竟無語凝噎”。
鄰居奶奶再也沒能等到雪花飄落，新樹抽芽；再也沒能等到夏天她最愛的月季花開。那個秋夜，她一個人，帶著鄰居爺爺的思念，離開了最愛的家，最愛的他。
人走了，心碎了，美麗如星空一樣永在，憂愁像雲霧一樣瀰漫，思念如潮水一樣湧來。鄰居爺爺多日發呆不語，像變了一個人似的，不再聽他最愛的戲曲，端著茶杯，對著鄰居奶奶的照片喃喃地說，“永遠都不變，你是我的天上人間。”
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。”蘇軾說的多深刻啊。
光陰似水，歲月如梭，鄰居爺爺身體也逐漸虛弱，有一次我去看望他，他在床上痛苦的說：“我離去見你奶奶的日子不遠了啊……”我終於領悟到他對奶奶說的那句“你是我的天上人間”平淡無奇的話中的深情和愛，領悟到那句話中的真摯、可貴。他們沒有甜言蜜語，只有相濡以沫，相持到老。他們的真情多麼令我感動啊。
他們的精神感動了我 篇2
國小五年級作文 ,562字小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物，因為他們雖然很堅強，很勵志，卻是在經歷了各種生活的磨難之後才成為那麼偉大，被光環籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會覺得這個世界很不公平，另一方面，又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦，覺得成功是一件這麼艱難的事情。
但是後來，隨著慢慢長大，對這周圍的瞭解加深，開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開始覺得喜怒哀樂都是常事，酸甜苦辣才是人生，也開始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力築夢的人們，因為精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經在那麼艱難的環境下依舊堅持，像是築鍊鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》裡的海倫凱勒，從小飽受失明痛苦，對她來說，最大的願望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她沒有，可是她也沒有因此對生活失去希望，反而更加的熱愛生活，努力向上，長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金，還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有著殘缺，但是卻依舊堅強的面對生活。
他們的精神感動了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會得到別人得不到的成功。
他的行為感動了我 篇3
國小四年級作文 ,532字感動像春天的陽光溫暖心田；感動像夏天的空氣熱烈炙熱；給你動像秋天的落葉旋轉美麗；感動像冬天的雪花純粹浪漫。
記得那是夏天，母親讓我去超市買點東西。我剛剛買完，正準備回家，一道閃電劃破天際，緊接著是一聲響雷，然後就下起了傾盆大雨。我無奈，這是什麼鬼天氣？只好把東西放在旁邊的公共用椅上，脫下外套，拿起東西，把外套披在身上，繼續往前走。離家還有好幾條馬路，我不禁開始愁了：這麼遠的路，靠這件外套也不是長久之計。突然，我看到一個身影，有點兒像鄰居的李爺爺，不過，大雨天他怎麼可能在這兒。
那個身影越來越近，我終於看清了那個身影——果然就是李爺爺。他手中拿著一把傘，李爺爺先問我：“小琦，你回家嗎？” “是的，爺爺，但我沒帶傘。” “哦，是這樣，正好，我帶傘了，我們一起回家吧。”我聽了這句話，一股暖流不禁湧上心頭。
回了家，我在還傘的時候，偶然發現了李爺爺那件溼透了的襯衫，我的眼眶溼潤了。“反正來了，在我們家吃飯吧！” “不了，不了” 說完，他便扎進雨中，走了。
望著他那愈來愈遠的背影，我心裡酸酸的，他的行為感動了我。
真情觸動了我的心靈 篇4
國二作文 ,936字當你感到寒冷時，真情會使你感到溫暖；當你感到無助時，真情會使你有方向感；當你感到迷茫時，真情會使你找到方向。而真情，觸動了我的心靈！
傍晚·呻吟聲
傍晚，我出去散步時，發現了這樣一件溫馨而真實的一幕。一個小女孩拉著她媽媽的手撒嬌道：“媽媽，我們不買髮夾了。”“為什麼呀？”她媽媽疑惑的問道。而其原因卻令我驚訝。那個小女孩手指向一個隱敝的角落，原因是要把錢給那個正在呻吟的老奶奶。而除了那個小女孩，竟沒其他人發現那個角落。小女孩的媽媽把錢捐給了那個老奶奶，而那個老奶奶只是一個勁兒的鞠躬。“人間處處有真情”這，觸動了我的心靈。
深夜·貓叫聲
夜深人靜，我拉上窗簾，準備睡覺時，一聲聲悽慘的貓叫衝激我的耳膜，我拉開窗簾，往下一看，是一個大概只有二三個月大的小貓在刺骨的東風中，瑟瑟發抖。正當我準備下樓抱小貓時，只見一個青年人映入眼簾，他脫下雪白的羽絨服，裹起小貓，漸漸走遠。而幾天後，我在公園時，看到了那個青年人，而那隻小貓看起來富有生命力，顯然是受到了很好的照顧。“真情沒有界線，更不分貴賤”這，觸動了我的心靈。
清晨·叫賣聲
“賣豆腐了！賣豆腐了！”只聽得一陣陣鏗鏘有力的叫賣聲。我飛奔下樓，打算買豆腐。排在我前面的是個五六歲的小男孩，他買了豆腐，一蹦一跳的向家走，可沒走幾步，被一塊石頭碰倒，豆腐也摔了個稀巴爛。那個賣豆腐的叔叔放下手中的工作，扶起小男孩，關切的問道：“沒事吧？”“沒事。”那小男孩帶著哭腔說道。而那個賣豆腐的叔叔接下來。又切了一大塊豆腐，遞給小男孩，說：“喏，給你。”小男孩嗚咽地說道：“可是我沒錢了”“沒事。”那個叔叔滿臉笑容：“這塊算我送你的，不要錢。”“人間常有真情在”這，觸動了我的心靈。
真情就在你身邊，它就像一顆糖，甜蜜我的心；它就像一條瀑布，震撼我的心靈；它就像陽光，溫暖我的心房。真情，觸動了我的心靈。
他的行為感動了我 篇5
國小五年級作文 ,955字每天，總有一輛破舊的三輪車，停在學校門口。
它的主人穿一套藍色的工作服，已經洗的發白，褲子上開了幾個洞。他的眉毛濃而寬，黝黑的臉被太陽晒的黑裡透著紅，他的面板很粗糙，加上那滿是老繭的、像松樹皮似的手，一看就知道，一定是經常被風吹日晒的人。而這個人就是杜老大。
杜老大每天開著三輪車，停在平朔生活區第五小學的門口。
“他在那裡幹嘛呢？”
原來他和他的妻子一起在校門口賣煎餅。
經過我的觀察，我發現他每天到晚上九點多才回家。
他的三輪車門口總是人山人海，想買他煎餅的人只能排隊。有時，我也會拿著錢，去小車旁排長龍似的隊，等著買煎餅。邊排邊聽到旁邊的人說：“如果有一個煎餅大賽的話，杜老大一定能贏！聽著聽著，不時聞到了一股股濃濃的煎餅味。我心裡想：如果我前邊沒人的話，我肯定迫不及待地買來香噴噴的煎餅，直接吃個精光。
今天下午，我見他小車旁沒人。由於好奇我跑了過去，杜老大也不是很忙，就和我聊起天兒來。
我問：“叔叔，您在這裡賣煎餅賣了多少年了？”
杜老大一本正經地回答：“18年了。”
“那您每天幾點回家呀？”
他笑著說：“夏天最晚十點，最早也得九點吧。”
我又好奇的問：“你為什麼那麼晚回家呀，我看你的生意挺好的，每天中午和晚上人多的時候出來賣，沒人的時候怎麼也不回家呀？”
叔叔看著我一臉疑問，笑著說：“我和平朔還有電廠的人說過，我每天都在這兒，晚上九點半之前我就在。倒是上午和下午的時候沒有幾個人，那也得等著，要是有個人來買了，我不在。咱也不能讓人家白跑呀。”
“這做買賣除了掙錢兒，也得說話算話吧。”
……
聽了他的話，我心裡暗暗想：杜老大，不怕風雨，每天在校門口賣煎餅，是為了賺錢但更是為了——信用。
世間的感動其實並不少，只是沒有仔細觀察的眼睛。杜老大的行為，深深地感動了我。我想：感動是什麼？是流下眼淚，還是生死救援，或是電影裡感天動地的片段……我想這些其實都不是，生活中的感動，也許就只是普通人身上良好的行為。
濃濃的親情，觸動了我的心靈 篇6
國三作文 ,833字窗外，星星，一閃一閃，就像外婆的微笑。
早晨，臥興奮地背起書包去學校。外婆總是會在背後不斷的喊：“上課要認真，過馬路要小心……”每一次我走到好遠了，都會聽到外婆的叮囑。望著前方的路，風輕輕的吹來，拂過我的髮絲，吹亂了我的頭髮，吹起我的衣角。彷彿置身於其中。家鄉的山都是高高的，一座連著一座，每次上學我都能看見那雄奇的山峰，峰巒如聚，波濤起伏。
中午回家，外婆總會問一句：“今天表現好不好呀？”每次都到這句，我的心裡就會覺得外婆好煩，整天問來問去的。但是外婆依然對我微笑著，雖然她滿臉的皺紋，笑起來像一條條小溝，滿頭的白髮，像是歷經各種困難中走出來的。外婆說：“今天我包餃子給你吃。”我興奮的答應她說好。隨後我就跑到後院的菜園去玩了。菜園裡種了各種各樣的菜，有一個個像小燈籠似的青椒。一朵朵青綠的油菜花，不時地引來幾隻蜜蜂，這些蜜蜂全身都是毛，停在油菜花上，遠看，就像一個個毛絨絨的小球。
我又跑進廚房，看著外婆包餃子。突然聞到一陣香味，原來是餡料，怪不得那麼香，裡面包含蔥，肉，蒜，混合起來時，就能聞到一陣香味。隨後又看到外婆在捏餡兒。我站在一旁，看著外婆那瘦弱的身子，樸素的衣著，心裡感覺酸酸的。此時已是下午時分了，夕陽已照進屋裡，照在那幅帆船上，原本靜止的帆船在夕陽的照射下彷彿在緩緩開動。我走出門前一看，空中都是帶橙色，照在一棵棵樹上，看著那種景象，不禁想到一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。“外婆老了，我也該多幫外婆啊！
再一次走進廚房，聞到濃濃的香味，看到外婆臉上有一些白色的粉末，就像一個小丑，一樣可愛，我不禁笑了。外婆連忙叫我吃餃子，我早已迫不及待想吃了，咬一口，看著鮮香味美的餃子，感覺真是美味。薄薄的陷，香香的，真好吃。外婆微笑的對著我，我問外婆你怎麼不吃，外婆卻說：“我看著你吃就好像吃了。”聽到這句話，我的心不禁酸了一下，觸動了我的心靈深處。
夜晚，我獨自站在窗前。看著星星一閃一閃地眨著眼睛，就像外婆對我微笑一樣。這濃濃的親情，觸動了我的心靈。
同學們的友情滋潤了我的心田 篇7
國小五年級作文 ,612字同學的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，於細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。願幾十年後依如今日。
不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼裡要互相欣賞，互相關心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。
我經歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起床了，我感到噁心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始後不久突然我覺得胸口裡翻江倒海的，我實在忍不住噁心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，‘你怎麼樣了，那裡不舒服嗎''還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛生，有幾個女同學用紙巾擦乾我身上的汙物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來，但眼淚卻感動的忍不住裡流下來了。
時間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關心像春風溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護，沒有要求得到什麼的友情。我以後也要學習做的這樣的友誼！
你的行為感動了我 篇8
國一作文 ,100字“他是盲人”我第一時間反映了過來。我總感覺自幾的靈魂被抽了一巴掌，車窗外的綿綿細雨變成了傾盆大雨。
車，到站了；我，下車了。我獨自走在回家的路上，衣已溼了卻還渾然不知，讓那雨洗滌著著我的靈魂……
鄰里之情感動了我 篇9
國小四年級作文 ,571字我和對面鄰居周樹輝一家人平日裡很少見面，偶爾見面也只打聲招呼而已。我對他們印象甚淺，但最近發生的一件事，深深地感動了我。
那天下午，我放學回家時，按了好幾下門鈴，也不見外婆來開門，我又在院子裡找了個遍，也不見外婆蹤影。我猜測道：“外婆去哪兒了呢？或許是去打門球了吧！算了，我還是在家門口等一會兒吧！”
我靠著門，用書當凳子，拿出書本準備寫作業。這時，周樹輝的媽媽買菜回來了，她見我坐在門口，就溫和地對我說：“芊芊，是不是你外婆沒在家呀，先到我家坐一坐吧！”一向講客氣的我把頭搖得像波浪鼓似的，連連推辭：“沒事，阿姨，不用麻煩您了，我在這兒沒事的，我外婆一會兒就回來了。”“這裡沒有桌椅，光線又那麼暗了，怎麼能寫作業呢？孩子，趕快進來吧！”我被阿姨幾句樸實的話打動了，就這樣，我第一次來到了鄰居家。一進家門，阿姨連忙擺出水果、食品，向我噓寒問暖；調皮的周樹輝立馬開啟電視給我看；正在繪圖的叔叔趕快騰出桌子讓我寫作業……看到這一家人對我這麼熱情，我的眼晴溼潤了，一股暖流湧上心頭。該吃晚飯了，外婆還沒回。阿姨做了我最愛吃的紅燒肉款待我。看到我焦急的樣子，他們一邊不斷地安慰我，一邊打電話幫我聯絡外婆。他們一家子的熱情感動了我，我深深感嘆道：“真是遠親不如近鄰啊！”
是啊！我們雖然見面不多，但他們幫助鄰居是那麼熱心，這股鄰里之情，怎麼不令我感動！
你的堅持感動了我 篇10
國二作文 ,533字每個人都有一個夢，這個夢或虛無，或美好。每個人都有追夢的權力，即使最後傷痕累累。赴一場生命的冒險，堅持自己的信念；一旦起飛，就不再回頭。
初遇
那年暑假，驕陽炙烤著大地，花兒無神地打著卷兒，小鳥的羽翼粘著湖面；你卻那麼清麗，散發著銳氣。
合唱隊正在選人，來參加選撥的都很有天賦。你是其中之一，清亮的嗓音，秀氣的面孔，高挑的身影，讓你很快入選。我還清楚地記得，那天你彈著吉他向我投來會心的微笑。
比賽
地球一圈又一圈地自轉，人群一批又一批地來去。過兩天就到比賽的日子了。有你領唱，我們不用擔心！
“怎麼樣，有信心嗎？”我問你。你沉默了，然後苦笑。一個不對勁兒的眼神被我發現，你趕快扭頭跑回教室。
晚上，你來電話：“對不起，我的聲帶受傷了。但我想好了，我還是要參加比賽。我不要折翼，我要追尋屬於我的季節，即使它很遙遠，也決不放棄！”
第二天排練時，你已經不能發聲。無奈之下，你爸媽把你接回了家。依然記得你離開時的眼神，那麼留戀，那麼不甘心……
重見
又是一年暑期，音樂會上，我猛然感到陣陣銳氣，又是清亮的嗓音，彷彿更勝從前。領唱說：“我期待一次大汗淋漓的奔跑，目的地不在遠方，就在腳下。”
一陣吉他聲，送來你對我會心的微笑。
我的心泛起陣陣漣漪。堅持努力，夢，就在腳底！
這件事情感動了我 篇11
國小四年級作文 ,1087字燕子去了，有再開的時候楊柳枯了，有在青的時候桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我的愧事為何連消去也不可以呢？是有人如印表機把這件事列印在我的腦殼裡了吧！可又有什麼東西鑽進我的大腦呢？這件事這麼記憶猶新，這得從2018年的九月說起……
彷彿一個暮春的傍晚，霏霏的毛雨默然灑在我的臉上，引起潤澤，輕鬆的感覺。可忽然雷公公又打起了鼓，似乎它的沉重的步伐，那聲音如同山崩地裂。跟小雨形成了一曲交響曲。
那天晚上我的心情十分惡劣。我緊皺眉梢成道拔，這還不算我的頭髮，似乎著了火，手緊握拳頭，似乎馬上就要向我媽打過去，這就是因為我媽沒給我買金魚！
我如河東獅吼般吼叫著，仰天長叫道：“我再次吩咐你要給我買金魚，我等等等等了三天了，可你現在就給我三天都吃我最不喜歡吃的小黃魚，我真為你的理解能力而慚愧！”
我的心情越來越惡劣。
“孩……”一番語重心長的話，被我打斷了我連讓他說話的資格都沒有。
我要上接不接下氣的責罵道：“你真比豬腦還笨！比魚的記性還差！”
這時媽媽的眼神有點不對勁，她的眼神裡受著委屈，裡面含著淚水。
忽然媽媽一把拉住我的手往門口走去。
“你帶我去哪裡？！”我怒火沖天的說。
“……”可媽媽一聲不吭。
雨下的越來越大，可媽媽卻沒有帶雨傘，他摟著我不讓我淋到一滴雨。寒風呼呼的吹著，可我感受到的卻是陣陣溫暖。有時我還感覺到我浮在空中，——和這居然就是媽媽不想讓我踩入水坑，把把我抱起。媽媽冒著雨，可他對我還是那樣的溫和，我稍稍的有點慚愧了。
到了花鳥市場，只見媽媽一身透溼，似乎像一個落湯雞，但他還是一聲不吭，也沒有埋怨我一句。就因為我要買金魚，他都要一步一步淋著雨，艱難地走著。我的憤怒被他的行為已經煙消雲散了，我心中如潑了一盆冷水，我不禁熱淚盈眶。
我的思想跟之前已經有了大翻轉，不再責罵媽媽了也感到我剛才說的話是那樣的可恥，無理。媽媽，他卻是這麼的溫柔和柔和，不讓我淋到雨讓我去買金魚。我抱著心愛的金魚，可又感到慚愧。我想：我當初真不該吵著要買金魚，而人媽媽淋了雨遭受了痛苦，我多麼不懂事啊！
瞧著媽媽的背影，我又撐著路上買回的雨傘，媽媽依然是淋著雨。她那背影是多麼的悲慘啊！說著我跑上前去，心裡想媽媽為我買金魚，而受了這麼多痛苦。
我向前抱住了媽媽對她說：“媽媽對不起！”之後我就嚎啕大哭淚滿襟了。
石縫間的生命感動了我 篇12
國三作文 ,651字寧靜的夏天，天空中繁星點點，這便是一天之內賞景的最佳時期。我坐在臺階上兩隻手撐著頭對著星星頑皮的眨著眼，看累了便低下頭用一根木棍在地上的石階寫寫畫畫，玩累了，準備起身回家時才驚奇的發現——石縫間的生命！
我猜想那一定是亂風把草籽撒落在每一個角落包括我家的臺階，那顆草籽從陽光中得到溫暖，從雨水裡得到滋潤，它拼命地在臺階上尋找著一個可以紮根的地方——臺階縫。經過多少個艱辛的日夜，付出多少努力的代價，它從這不毛之地的臺階縫中生出了倔強的身子。
這株草才要頂出葉子卻已顯出了無限的勃勃生機。它只能靠臺階縫裡僅有一點兒的沙土來紮根，又用柔軟而纖細的根巧妙地伸入那臺階裡的縫隙。幾天後，它便長大了，在這樣的環境下向上，向上，多麼的困難，它的莖扭轉著，扭轉著，每一片葉子上都有一道淺淺的白痕，好像是它在生長的時候結下的傷疤。每長一片葉子就要幾天，也許不長，但對於這麼小的身體卻要承受極大的煎熬。
草籽被亂風吹來，它不能選擇黝黑的沃土，但有草籽的地方便會一片綠色。因為它們用頑強的生命力為自己爭得一席之地。王安石的《竹石》中寫到：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。這些從石縫中生出的頑強的生命，它們奇蹟般於絕境處拔節生長，彰顯著生命的尊貴和壯麗。
小草這種頑強的生存毅力是我們所缺少的，每個人不能選擇自己的出生家庭、背景，但卻能向一切厄運的境遇挑戰。因而決定自己的命運，是否輝煌，取決於在艱難抗爭中歷練出最為頑強的毅力和堅強的心靈！
閃動的筆鋒感動了我 篇13
國一作文 ,728字我們的老班是位數學老師，她那閃動的筆鋒時常感動了我。
我們的老班，有一頭乾爽利落的烏黑短髮，一雙葡萄般的眼睛襯在濃眉之下，一張櫻桃般的小嘴，笑起時總是寄上那兩頰上的一對酒窩，那樣子好可愛。
我們的老班雖是分外可愛，可講起課來從不含糊，她那手中的粉筆也便如那閃動的筆鋒。
“啪---啪---，快看黑板。”隨著老師使勁地敲擊著黑板，希望可以將那些沉迷於自己世界的同學喚回來，也卻僅僅喚回了零星幾個；老師緊鎖著眉頭，望著講臺下的同學，不禁苦口婆心地說：“你們現在聽課效率一點也不好，沒有個人跟著我走……”。同學們漸漸回神，隨老師一同暢遊平行線的天地，這時老師那葡萄般得眼睛變成了鷹的眸子，掃到了那個閉著眼，磕著頭的同學，老師忍無可忍，將手中的筆，一折兩段，臂膀用力一揮，那一段粉筆宛如那迅猛的子彈，精確地射到了同學的胳膊上，同時，敲擊黑板，提醒我們上課時要認真。老師那手中的粉筆如閃動的筆鋒，便可以讓我們瞭解到數學的迷人風光，同時在我們迷失方向時矯正過來。
老師那閃動的筆鋒同樣是不辭勞苦的，為我們勾勒出對與錯的分界線，課餘時間或長短，她總會抽出時間，耐心地為我們講解題目，將閃動的筆鋒轉移至書本的現場，審視著錯誤的痕跡。
在老師永不停止的筆鋒下，老師從開學那一頭烏黑的短髮中多出了那麼幾縷白髮，我盯著那幾縷白髮漸漸出了神，白髮也會說話了：“一個主人每天過度勞累，使我這本該青春靚麗的年華變得蒼老……。是啊，老師的筆鋒從未停歇，永遠是黑板與書本上給我們判斷著對與錯的分界線。
那可愛的面頰，不凡的教書育人的無私與負責，讓我回眸之時，感動不已！
你的謙讓感動了我 篇14
國一作文 ,591字新學期的到來，使我們從年幼蛻變到成熟，我們同時也迎來了第二次陽光體育活動。
我和我的朋友不僅是死黨，更是比賽時的搭檔，她謙讓的品質常常令我感動。
我經歷過數次分分合合，最終命運還是使我們相遇了。我與她的組合相當獨特，我們有著身高上的差異，但是心是野的，它們都渴望贏得第一。所以我們便給組合命名為“最萌身高差組”。
每臨體育課，我們都會賣弄著我們天衣無縫的配合。他總是很謙讓的，讓我用右手，而自己用左手。(在我們都是右撇子的情況下)，一次次的努力都有新的進步，雖然也有絆腳石，但是我們總是相信自己，將絆腳石化為墊腳石，從而來提高自己。
有一次我們就遇到了一個大絆腳石。體育課練習時，老師來選人，老師說我們身高不合適。師辭以身高有差。我與她只是更加努力的練習，從而來獲得老師的認可。一遍、兩遍、三遍，一次次千篇一律的練習對於我們來說並非無聊，而是分外令人熱血激盪。
比賽時選不出人了，而我和她便帶著我們的身高差上陣了。一組、兩組、三組。終於到我們了，我們宛如惡狼撲食般，向前衝。比賽分為兩場前，三個班，後三個班。比賽終於結束了，經過激烈的角逐，我們班得了第二名。放在我和她心上的那塊石頭，終於落了下來。
“擁有目標是一種智力，到達目標是一種能力。”而我們是有這種能力的。
謝謝你，我的朋友，我的死黨，我的搭檔。你的謙讓，讓我深刻於心。
你的身影感動了我 篇15
國一作文 ,616字生活的小事，有的不斷湧來，有的不斷破散，許多，宛如孩提的面孔，向回不去的大海奔騰而去，沉睡了；許多，像樹蔭下那位自由的鋼琴手，奏出美妙的音響，環繞於你的心頭，是啊，過去屬於死神。未來屬於自己，尋找往事的芳香，我思索追憶……
記得，那是一個人的影象，高大鮮明。哦，是的，那是童話裡的人物，美好，令人嚮往。他，曾經在風雨中前進，為了戰爭，但他不知道在追尋什麼。那雨，有雜著和風的，有從上到下的，有“從下到上”的，最後，他抬起了諾言，他失去了最珍貴的，不是生命！他，曾經在大海中乘風破浪，為了那個諾言，他曾經在運動場大顯身手，拋棄了人的貪婪與自私。他，曾經在草地上閃過身影，在夜晚忍受孤獨，在純潔神聖的黎明中，在燦爛的朝霞的映襯下奔跑，他這時明白了--奔跑，為的是在過去的路上會放棄，在未來的人生學會拼搏，學會超越。他就是阿甘，他的傳奇的一生，給我心靈上的震撼，是對美的追求！我感動了，在沉思中領悟……
面對挫折，面對生活中的風暴與枷鎖，顯然，我迷失了，是消沉，軟弱導致的。在這些枷鎖前，我沒有去直觀面對，沉迷與過去的美麗，讓他主宰和取代我的一切。但看到阿甘，我明白了，風雨後的彩虹最燦爛！
那一次，我感動了。感動的是人生，是人的品格，是人的靈魂，我知道了以後的路該怎麼走，用樂觀向上去看待，我知道了該做什麼樣的人，做品德高尚，知進取，拿得起放得下的人。
操勞的身影感動了我 篇16
國一作文 ,682字我有一位風格獨特的數學老師，雖說她雷厲風行，但我們有這樣好的數學成績，免不了她的操勞。
瞧，07的教室裡正有一位一身運動裝，短髮的女人，那就是我的數學老師。她上課時的眼神，好像在告訴我："不能走神。"聽，“砰……砰……砰”的聲音，看來啊，是有人已經到了太平洋，老師想把她一把拽回來，可見她對學生是如此的負責，而那粉筆的筆尖在她的手上閃動了四十五分鐘，這四十五分鐘是那樣的精彩絕倫，而又有誰去看她的操勞的身影在課堂上閃動了呢？
下課了，判改錯的學生們蜂擁而至，而我也正是其中的一員，這時的數學老師早已為學生包圍，她手中的紅筆恰似閃動的筆鋒，勾勒出一道又一道優美的弧線，正在等待的我，掃視到了數學老師。她的身影是那樣的操勞，我不禁開始細細地打量著她，她烏黑的頭髮中夾著幾絲白髮，讓我驚訝不已，心想：數學老師，她那麼年輕，怎麼會有白頭髮呢？後來又轉念一想，數學老師天天都在我們兩個班之間奔波，天天操我們的心，叮囑我們要認真改錯。她天天為我們操勞，可是誰又關心過她操勞的身影呢？
如果沒有數學老師，或許我就不會有今天的數學成績，更不會讓我的數學學得輕鬆，或許我更應該讓自己變得自覺，讓老師少操心，讓老師變得能輕鬆一點。
粉筆頭讓我抖擻精神，殷紅筆鋒給我指點迷津，操勞的身影給了我知識的力量，雖說都很平常，但老師的不辭辛勞，為我們操勞，我怎能不為之感動呢？她是我知識的源泉，如果沒有她，我是一個一無所知的孩子，如果沒有她的付出，就沒有好的未來。換成你，你難道不會感動嗎？
你的神情，觸動了我的心 篇17
國三作文 ,1001字“問世間情為何物？”我第一次聽到此句是在看《西遊記》裡豬八戒的臺詞。那一時，我也不懂得那是什麼意思。
記得剛上初中，我七年級被編入全校最爛的班，這不是學校故意安排的，而是隨意排來的。全校最爛的意思就是學習最爛！所以受到別的班的瞧不起！即使我們為了得到尊重，班裡很團結。可別人仍覺得，即使是紀律好，別的不會，很爛也還是沒用！
也在那一年，學校舉辦文藝晚會。每一個班都至少要有一個節目，然後再經過學校考核，方才能在當天出現在舞臺上！我們覺得機會來了，證明我們班不是什麼都爛的機會來了！於是我們決定，排練一節目，宣誓要通過考核證明我們班是可以的！
我們班練的是自編自制的舞蹈。一個月的課餘時間，我們放棄去玩耍，而是堅持練舞，只為證明我們是可以的！在考核的前幾天，我們順利殺青。剩下的只是反覆練習，然後再考核，若通去我們就成功了。
可就在考核的前一天，一場無情的車禍，無情地把我腳心醫生說，至少要休息一星期才能走動。第二天下午考核，中午同學們來看我，我很自悲，是我沒用。可能會因為我的緣故會讓同學們一個月的辛苦白費，讓我們班永遠讓人瞧不起！但同學們的神情卻沒有怪我之意，反而很鼓勵。然後一個同學說：“沒事的，最壞的結果也不過是不考，但我們四個會努力的，即使是輸也不退縮！”讓我感動的不是那番話。而是她看我的眼神，該是多麼的和親又充滿了信心！
很快同學們走了，我深思了半天，竟做出一決定—去學校！到了學校，還沒到我班，同學們看到了我，都紛紛跑到我面前，用很擔心的神情看著我，然後都要我回去，可我沒有，只說了一句：“你們別忘了，我是隊長，你們不退縮我又怎能退？等會我要是摔了，別扶我，就和排練時一樣，做好自己的動作！”接著我就一拐一拐地走到休息區。
很快到了我班了，在跳的過程中，免不了的摔，每一次她們都要扶我，我都用一個嚴肅而又堅強的眼神告訴她們：不要！最後，跳完，全場的觀眾都站起來了，為這個全校最爛的班鼓掌！是的，我摔了好幾次，而且跳得不好，可那又如何？我還是得到掌聲！
晚會上，我們盡最大的努力地跳著！那時掌聲更大，神情更加充滿敬佩！豬八戒，我要告訴你，情可以很多，但他們都有一共同點都是別人給予的。別人給予的鼓勵、勇氣……而，這次，別人給予我一個個鼓勵的神情，使我堅強，更觸動了我的心靈。
他們感動了我 篇18
高二作文 ,974字心冷的時候，你會覺得每個季節都涼的，就連星光也彷彿被凝固了。但是，世間並非都那麼寒冷。人，只要心存善念，沿途就會陽光燦爛！
世風裡，愛是信物，善乃慈航。
縱使世態炎涼，卻總有一種感動存放在你我心間；縱使淡漠無邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因為人間不是隻有堅冰，還有熱火，我們要懂得心存善念，多行善舉，用愛去感動世界，讓冷漠的臉上展開笑顏。
每年的“感動中國”節目，我都會準時收看，然而每次看後的感受都會迥然不同，每一次觀看都是對心靈的一次洗禮，都會在心靈深處產生震撼。2010年的頒獎晚會上，他們同樣感動了我。
他，每天都會提前兩個小時去上班，15年來，他堅守自己的崗位，作出不凡的業績。累計獻工15000多小時，這相當於多幹了5年的工作量；他20年共獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多，工友們都親切地稱他為“郭菩薩，活雷鋒”。可他做的卻不僅僅只有這些，給希望工程、身邊的工友、災區的群眾捐款也已經成為了他生活中的習慣，而對自己，他從不在乎自己有什麼，一種平凡，簡單，樸素的生活對他來說就是最大的幸福。“他總是看別人，還需要什麼，他總問自己，還能做什麼。他捨出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不平凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”
不管在南方，還是在北方，一提起他，大家都會不約而同地說出：“好人！”他，就是當代雷鋒—郭明義。
莫泊桑曾說：“人生並不如想象的那麼美麗，亦不如想象的那麼醜惡。對別人仁慈永遠不會徒勞，對別人行善永遠不會遺憾。”
他，一位仁者，四十年前，他選擇了“隻身打馬赴草原，他一路向西千里萬里，不再回頭。風雪行醫路，情繫漢藏緣。四十載似水流年，磨不去他理想的忠誠。春風今又綠草原，門巴的故事還會有更年輕的版本。”草原曼巴—王萬青，一位真正的仁者。
天使的翅膀碎了，落到了人間，成為了我們的傷痛；而愛的火焰，又點燃了心中不滅的火炬。
“烈火是一場生死攸關的測試，生命是一道良知大愛的考驗，你們用果敢應戰，用犧牲作答！一對俠義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了什麼是捨生忘死，人間摯愛。”火焰就是你—王茂華。
他們以“愛”字為準則，愛世界上所有值得愛的人，他們的心地有雪一樣的潔白，火一樣的熱情，太陽一樣的光明磊落。
愛讓世界告別陰冷，共享春光。感動如同流星劃破夜空，綻放光芒。
你們的加油聲感動了我 篇19
國二作文 ,697字春回大地、萬物復甦的三月，我們學校舉辦了一年一度的運動會。
我，有一雙大長腿，堪稱“飛毛腿”。憑藉自身的優勢，我滿懷信心，參加了100米和800米的比賽。
運動會當天，鑼鼓喧天，開幕式是廣場舞“來吧，冠軍”。但是，得冠軍並沒有那麼容易。
100米預賽，終於到我大展身手的時候了。不知為何，明明很有信心，但看到老師和同學們站成一排，對我滿是期望的樣子，不免心跳加速，甚至雙腿發抖。我走到起跑線前，不停地做著深呼吸。裁判員舉起發令槍時，我的心跳更快了。“嘭”的一聲，我飛快地跑起來，身子像離弦的箭。聽到老師和同學們的加油聲，我沒有理會那些被我甩在身後的選手，只是一個勁兒地跑，像打了雞血似的衝過了終點。第一！成功進入了決賽！
歇了好大一會兒，又迎來了八百米的比賽，我又在起跑線前一遍又一遍地做著深呼吸，生怕辜負老師和同學們期望的眼神。老師走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，告訴我跑八百米的技巧以及怎樣換道。
隨著槍聲響起，我用較快的速度領先在前。但剛跑完一圈，我就感到體力不支了，看到許多同學一邊陪著我跑，一邊給我加油，我咬著牙跑完了第二圈。最後一圈，我感到腿腳痠痛，喉嚨中還有淡淡的血腥味，真想停下來啊！但聽到同學們的加油聲越來越大，我告訴自己絕不能這樣做，哪怕倒下也不能中途放棄！快到終點了，我還是領先在前，老師、同學甚至外班的人，都在給我加油，那一刻，不知哪來的力量，我使出吃奶的勁兒，像一陣風，衝了過去，然後疲乏地倒地。同學們圍過來，抱著我，為我鼓掌……
其實，我知道那些超常發揮的奇蹟，都源於老師、同學們的期待和鼓勵。你們那飽含著信任和肯定的加油聲，深深地感動了我，否則我絕不會這麼有動力！
友情觸動了我的心靈 篇20
國二作文 ,752字朋友之情，到底是怎樣的呢？是“海記憶體知己，天涯若比鄰”中王勃對離別朋友的惜別之意？是“楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪”中李白對王昌齡離去的黯然神傷？或是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”中王維對元二使離去的不捨與傷感？這些我都沒感受過，難道我根本就不擁有友情？
這一週又輪到我們組掃地了，偏偏還碰上月考，這可愁的我，每天上完自習已經6點了，現在又要值日，那我豈不要到7點才可能回到家？
“鈴鈴…”自習課的下課鈴也響了起來了，看著同學們熙熙攘攘的揹著書包走出教室，我只有羨慕的份兒，心不甘，情不願，慢吞吞的拿著掃把，掃著掃著……突然低頭看見一雙腳一把掃把，正勤奮地掃著地，我納悶：“咦？這是誰呢？”
抬頭一看，啊！這是和我一同回家的同學呀。環視一週，還有兩個！她們是在幫我掃地？平時一個個那麼懶惰，今天怎麼變得怎麼這麼勤快？我疑惑而驚奇地問她們“你們在幫我掃地嗎？”她們異口同聲說：“你慢吞吞的要掃到猴年馬月呀？”
啊！她們居然真的在幫我值日，居然…這一幕是多麼讓我感動，這就是我平時一直忽略的友情？它是多麼渺小，渺小到我把平常中同學之間的互相討論、講解給忽略了，把我傷心時同學的鼓勵、安慰給遺忘了，把我有困難時，同學的一支筆、一塊橡皮擦、一張草稿紙的幫助給忽視了。但它又是那麼偉大，偉大到讓我的心充滿了感動，讓我的信念更加堅定，讓我的心放飛的更遠。
生活處處有友情，而我卻醒悟得太晚太晚。
友情，其實並不像古人所闡釋的那樣，傷感、悲壯、離奇，它有時是那樣的歡快，給人帶來歡樂。我想我真正的明白了什麼叫友情，它真真正正的觸動了我，如“高山流水遇知音”的俞伯牙一樣。她們的行為觸動了我的心絃，更深入我的心靈。
讓我重新讀取友情，開始一點一滴的感受友情，並珍惜這一分一秒來之不易的友情。
友情，觸動我的心靈。