今天，永遠不能忘記相關作文20篇

永遠不會忘記 篇5

國小六年級作文 ,413字

一縷清風吹過，我倚靠在欄杆邊，腦海裡浮現出一件我永遠不會忘記的事。

那天我與同學一同出遊，我們邁著整齊的步伐進了山，一陣寒風撲面而來，凍得我們瑟瑟發抖，山上毫無一點人居住過的痕跡，那乾枯的樹枝彎彎曲曲地伸向遠方，毫無一絲光彩，在寒風的映襯下顯得格外淒涼，也有些蕭瑟，那不算粗的樹幹，在狂風的怒吼中顫抖著，彷彿隨時都要倒下似的。

我雙腿麻木，毫無一絲力氣了，我想起了在家與父母在一起時的美好場面，那熱騰騰的米飯，那父母和藹的笑容。我邁著沉重的步伐走到了馬致遠的故居，他晚年時也如我們一樣，不知去處，真是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”我們現在能與父母家人在一起是多麼幸福，我們應該知足，珍惜每一寸光陰，珍惜每一天，每一時，每一分，每一秒。

我們有一份幸福來自父母，他們給我們一個家，給我們無微不至的關懷，給我們最偉大最無私的愛。因為有他們，我們才會有幸福與歡笑，我們應該懂得感激，懂得回報。

這一刻我永遠不會忘記 篇6

國小四年級作文 ,661字

我的爺爺已經去世兩個多月了，我開啟記憶的閥門，一位滿頭灰髮，背略微有點駝，雙手背在身後，眼睛微眯，臉上帶著溫暖笑意的老人總是出現在我的腦海裡。

記憶中爺爺身體總是不太好，沒有什麼力氣，每天都窩在沙發椅上、每天都要吃很多的藥，家裡總是飄著濃濃地中藥味，爸爸說爺爺年輕的時候乾的活太苦太累了，所以積下了一身的毛病。可是對我，總是那麼關心。

記得那年冬天，雪下的特別大，陰冷的風呼呼地吹著，上學的我喊著冷，爺爺聽了心疼極了，第二天一早，就拖著對於他來說十分沉重的身體，坐了2個小時、換了兩趟公交車到新農都，只為給我買一雙我最喜歡的藍色的手套，讓我可以帶著上學、可以帶著寫字、可以帶著打雪仗……還因為雪天路滑，爺爺在去路上摔了一跤，手上劃了很大一個口子，流了很多血，爸爸準備給爺爺消毒包紮地時候，我悄悄地走過去問爸爸，我可不可以替爺爺消毒，爸爸嫌棄我礙事讓我在旁邊站著，可是爺爺卻和藹地說：“來，讓我的孫子幫我消毒，這樣我肯定不會那麼疼了”說完還給了我鼓勵眼神。我鼓起勇氣，小心翼翼地拿起碘伏棉籤，一邊學著媽媽平時一樣，用嘴輕輕地吹著傷口，一邊小心翼翼地塗著傷口，真的好長一條口子啊，看著爺爺本就不粗地手臂上那麼長的傷口，我心疼極了，這是爺爺為了給我買手套才弄得傷口啊！現在，每每帶上這雙像大海一樣藍、像天空一樣潔淨的藍手套，我總會不由自主地流出兩行眼淚……

爺爺笑著給我戴上手套地那一刻，我想我永遠不會忘記，因為我知道那是爺爺對我最深沉地愛啊！

我永遠不會忘記作文 篇7

國小四年級作文 ,666字

那天，外面下著大雨，打著響雷，天氣很是糟糕，晚託班裡的我們都嚇得心砰砰直跳。一個撐著紅傘的人站在了門口，身後還有一位身穿黑衣的男子，我仔細一瞧，哦，原來是媽媽和爸爸。我連忙撲了過去，抬頭看了一眼，媽媽的眼睛紅紅的，眼角還帶著些許淚珠。

“媽媽，你怎麼了啊？”

“我們快去外婆家，太太出事了！”還沒等我反應過來，爸爸就匆匆地把我抱走了。

剛到外婆家，我就隱約聽到一陣嚎啕聲。走進太太的房間，只見外婆跪在太太的床邊，而太太卻躺在床上，一動不動，臉色蒼白，嘴角抽動著，好像有話要說，可已經無力說話了。媽媽走上前，也跪在地上，看著太太，眼淚一滴一滴地滴在地板上。看到一家子都圍在床邊，默默抽泣，我終於忍不住淚水，嘩的流了下來，想到太太快要去世，心如刀割一般。我將頭埋入爸爸的懷裡。

外婆走出房間，從衛生間取了一盆水回來，還拿了一條毛巾，對太太說了一句：“媽，我給您洗洗乾淨，”便把手巾擠幹，為太太擦手擦身，太太用虛弱的眼神看著外婆。

突然，太太的神情有些許的不對勁，外婆放下毛巾，抓緊太太說：“媽，你別走啊！”可太太還是停止了呼吸，閉上了眼，去了神祕的天堂。外婆埋頭大哭，一家人都放聲大哭。

聽著大人們的嚎啕，看著太太留下的慈祥的笑容，我小小的心混亂起來，也莫名地恐懼起來。死到底是怎麼回事？父親拉著我說：“太太走了，她去另一個地方玩了，在另一個地方看你長大……”

那天，我永遠不會忘記。

我不能忘記的一個雨天 篇8

國三作文 ,866字

天色陰沉下來了，雲層黑壓壓的一片，推搡在一起，沉悶得讓人說不出話來。小樹無助的呻吟著，大樹也扶著腰微微顫抖，樹葉紛飛，卻沒有一點美感。我估摸著，該下雨了。“轟隆”一聲驚雷炸起，攪亂了雲層。老天像是受了驚嚇似的，“哇”地哭出眼淚來。

我從未見過這樣大的雨，即使在整個長沙，這樣的大雨應該也不常見。不到一兩秒的功夫，臺階上便彙集了一條不大不小的溪流。雨密集地砸向大地，狂風一吹，瀰漫在視線裡，幾乎連人也看不清了。儘管坐在教室裡，也不禁感到一絲恐懼—怎麼回家，雨這麼大，有傘也會淋溼吧！

臨近放學，雨依舊沒有要停的跡象，雨霧裡依舊看不清人，臺階下的水幾乎要漫上岸來，頗有一種“水漫金山”的氣勢。我溫吞著收拾好書包，晃了一會神，眨眼的功夫，教室裡的人已走了大半。大多數人沒有帶傘，是衝回家的。我可沒有他們的英雄氣概，只得揹著書包，蹲在屋簷下等雨小下來。“話說回來，班長呢？班長也跑了？！”我尋視了一週，沒有發現班長的影子，不免有些氣憤：這就跑了，都不等我一下，真不夠義氣！我在臺階上來回踱著步子，百無聊賴地看著身邊的人們大義凜然地衝進雨中“就義”。朦朧裡瞥見一個人影—班長！她回來做什麼？只見她的衣衫都已經被打溼，撐著小傘在雨中顯得十分單薄。她只停留了一下下，接走了身邊的一個同學，便又衝進了雨中。

不一會兒，班長又撐著傘折了回來，她的衣衫完全被打溼，頭髮一絲一絲的黏在臉上，卻依然遮蓋不住她的氣場—一種名為偉大的氣場。她又是回來接人送人的。當她將一個同學拉入傘下，準備離開時，我也決定不再怯懦，撐開自己那把小到極致的傘衝進來雨裡。班長的傘下只有兩個人，卻讓我一下子看穿了這世間冷暖，世上終是好人多！我找不出詞彙形容這時的感想，只覺得血液一點一點流回我的心臟，之前那種淡淡的傷感和氣憤蒸發在空氣中，被風帶走。我開始為我先前的埋怨而自責，自己有什麼資格去埋怨別人呢？雨水濺到我手上，卻一點兒不覺得冷，班長那把小小的傘，包含著這一整個世界的溫暖！

雨沒有停，可我卻覺得心情如此明朗。我不能忘記的，這一個雨天。

永遠不能劃去的記憶 篇9

敘事作文 ,828字

今天，在陽光喔。黃老師和我們一起玩了個遊戲。

黃老師先讓我們在一張紙條上寫上五個這個世界上你最愛的，最割捨不下的人的名字。這時候，同學們都嘻嘻哈哈的，沒過一會兒，很多同學就寫出了五個人的名字。接著，黃老師清了清嗓子，繼續說下去：“世界末日馬上降臨了，一切留在地球上的萬物要是再不逃到別的星球去，便會屍骨無存。但是，你有一把神祕的鑰匙，可以開啟諾亞方舟，解救你最愛的人。”老師停頓了一下，便又說了下去：“但五人太多了，諾亞方舟載不了那麼多人，必須將一個人留在地球上，等待末日的來臨。”有些同學依舊笑嘻嘻的，想也不想提筆就劃。有些同學微微皺了皺眉，見那些同學劃了，思索了一會兒也劃了，還有一些同學咬著筆桿，左顧右盼，時不時念叨著幾個名字，冥思苦想了好一會兒，才依依不捨的劃掉一個。但是，這還不算完。黃老師又說下去了：“但是坐上去一看，還是太多了，必須再留下一個人在地球上。”同學們不像之前那麼輕鬆了，有的緊皺眉頭，手摸著下巴，一副冥思苦想的樣子。有的同學抓耳撓腮，不知道從何下手，極不情願，但又無可奈何的再劃了一個。黃老師繼續說：“但三個人還是太多了…”……

老師還沒說完：“兩個人也實在太多了，你只能帶走一個人！”一瞬間，教室炸開了鍋。有些同學大聲抗議：“能不能不劃？”但老師拒絕了。吳昊便開始耍賴：“我就是不劃，你拿我怎麼著？”話音未落，便雙手抱在胸前，張大眼睛注視著老師。嘴巴撅得可以掛水瓶了。我低下頭，準備再劃掉一個，但又拿不定主意。劃掉媽媽？我怎麼忍心將媽媽劃去。她每天起早摸黑地工作，每一天都要悉心照顧我，為我燒飯做菜……劃去奶奶？我也不忍心將奶奶劃去。每次回到老家，奶奶總燒好吃的，挑好吃的給我。一聽說我要回老家，便燒了一桌子的好菜，在一旁樂呵呵的等我……我陷入深深的沉思……

終於，遊戲結束了。但這個遊戲令我有很大的收穫，使我懂得：我們之所以不忍心劃掉紙上的任何名字，因為他們對我們至關重要，所以我們難以割捨。請好好珍惜身邊任何愛你和你愛的人！

不能忘記 篇10

國二作文 ,656字

我不能忘記，更無法忘記爺爺那慈祥的笑容，熟悉的聲音，他對我的愛以及為我付出的一切。

爺爺如今已經七十多歲了，但滿頭卻不見一根銀絲，有著一雙炯炯有神的眼睛和烏黑濃密的眉毛。但是幾年前，爺爺卻患上了哮喘，被迫將五十年的煙癮戒掉。現如今，爺爺連正常走路都喘著粗氣，這使我有些感傷，不禁憶想起爺爺伴我成長的一點一滴。

回首往事，我剛上幼兒園。

剛上幼兒園那時，爺爺身體可是倍兒棒，天天騎著“大梁車”接送我。而我呢？我可從來不坐車後座，總是求著爺爺將我抱上“大梁”，因為這樣既可以目睹前方的道路，還可以抬頭與爺爺面對面的談些趣事，一路上從來不會缺少歡聲笑語。這祖孫間的歡樂，我無法忘記。

憶起那年，我上了小學。

自從我上了小學，爺爺家便添了一輛摩托車，從這以後，我天天由爺爺騎摩托車接送。因為是輛踏板車，所以我可以更方便地站在前面。記得一個雪後的日子，路面上都發著亮光，爺爺載著我轉彎時，車輪打了一個滑兒，我們祖孫倆兒便摔在了一起，各自爬起來，你看看我，我看看你，相互打趣：“我們撿了個大元寶！”於是撲哧一聲都大笑起來了。這份美好，我不能忘記。

如今，我已經上了初中。

上初中以後，我便學會了獨立，天天騎著自行車上下學，而爺爺卻走不動了。每次放學，爺爺總是拄著柺杖或坐著輪椅，守在屋簷下，盼著即將回家的我。這份守候的愛，我忘不掉。

望著那輛鏽跡斑斑的“大梁車”，注視著那輛沾滿灰塵的踏板車，心裡便隱隱作痛，眼淚也不爭氣地流了下來。我不能忘記爺爺與我成長的那份快樂，忘不掉爺爺與我一起走過的痕跡。多想回到過去，重溫那份溫暖！

不能忘記的擁抱 篇11

國一作文 ,764字

一陣風兒可以使一株小草舞蹈，一滴雨露可以將一朵花兒滋潤；一條彩虹可以鼓舞許多失落的心房，一個擁抱讓我的心靈得到了重生……

那一次家長會，讓我懂得了什麼叫做震撼，什麼叫做感動。為什麼有些人淚水縱流卻流露出會心的微笑？因為愛！愛可以消融一切誤會的冰雪，一切心靈的隔閡。因為愛，我才得以發現原來世界不僅僅由黑暗構成，更多的是隱藏在黑暗背後無限的光明！

家長會上，從第一位同學因自認為對不起家長而微微啜泣的那一刻起，感動與感恩已慢慢地在空氣中瀰漫開來，幾乎每個人都受到它的觸動與浸潤，眼角漸漸有了變化，有了淚花，我至今眼前仍常浮現出，那幾位同學哭得略顯紅腫的眼，涕淚交融的面貌。他們以及他們的形象已深深銘刻在我心深處，得到了昇華，得到了永恆，沒有什麼能更改那一幕幕畫卷，任時境變遷，斗轉星移，不可磨滅的是那組組鏡頭，給我們帶來的感嘆！

當我張開雙手，用燦若朝陽的微笑去與父母擁抱時，時間好像凝固了。我突然發現媽媽的懷抱還是那麼溫暖而又溫馨，以至於讓我恍然間像回到小時候，抱著媽媽在撒嬌。許多家長這時也是一臉的享受，因為他們感覺到了，感覺到孩子的成長了。也許孩子已有些粗壯的手臂也已緊得他們幾近透不過氣來，但是他們仍然感到興奮、幸福和驕傲，因為他們的孩子的的確確長大了，成熟了。

這時，我媽媽突然對我說了一句：“女兒，我永遠為你而驕傲！”是啊，這令我似乎回到了那個我正在學走路的時候，不小心跌倒了，媽媽抱起我說了一句：“寶貝，我為你而驕傲，加油！”迎著媽媽激勵的目光，我又重新邁開一步又一步。一切都像不遙遠，彷彿就在昨天。經過了十多年風雨的洗禮，我再次被擁抱時卻感慨萬千。

也許擁抱只需一分鐘，可我卻很享受這一分鐘的感動，它使人與人之間的心更貼近了，讓我們的愛與對彼此的關懷更美麗了！擁抱每一個你愛並愛你的人吧，那將是贈予親人最棒的禮物！

不能忘記的生活 篇12

國一作文 ,700字

思念是一杯美酒，越陳越苦；回憶是一罐蜜糖，越品越甜。時間轉瞬即逝，轉眼我已15歲了，回憶從前，有一段難以忘懷的生活時常浮現。

記得初一寒假，我接到一個訊息，今年過年去廣州過。這可樂壞了我，就盼著這一天到來。廣州是一個很大的城市，也是一個繁華的城市，我懷著滿心的嚮往，來到了這兒。

當來到爸爸住處，我不覺吃了一驚。天呢，這真的是廣州嗎？小屋子大約20平米，外面有一個狹長的陽臺，連著不足5平米的廁所陽臺。不只如此，屋子小，只放得下一張床和兩個桌子，床是爸媽的，我睡哪？抬頭一看，有一個頂蓬，木板釘得，從小木樓梯上去，看到一個大木板，哦，我的天，這是我的“床”？

“床”上落滿灰塵，我開始打掃起來。對於從不幹活的我，是一個不小的挑戰；但我相信只要用心去做，會做好的。只覺得自己好偉大，在2米高空，完成了一件不小的“工程”。

其實這只是個序曲。不久，我真正體會到了生活的艱苦。因為電貴，而房子黑，白天不開燈時便陰森森一片，若把門和窗子全關上，中午12點的陽光明媚時，屋裡和午夜0點差不多。因為沒有煤氣灶，所以不能炒菜，每天伙食都是“清湯”。今天堡米湯，明天下面條，後天喝湯，大後天“清湯白菜”，我的天，每天只吃些這個，除了湯就是粥，當我們屬兔子的啊！

哎，那幾天可苦了，但我也收穫了快樂，我體會到了勞動的快樂，也感悟到了一個道理：創業的過程是艱辛的，但只要努力，總有成功的一天。

我們何嘗不是呢？只要我們努力地學習，雖然學習過程是艱辛的，但可以從中體會到學習的快樂，我們努力地堅持下去，等到成功的那一天，你會覺得這不算什麼，因為我們將收穫燦爛輝煌的人生。

回憶，留給我不能忘懷的生活，也留給了我無盡的思索。

不能忘記的那一日 篇13

國一作文 ,746字

日月如梭，時光飛逝，轉眼我已步入初中，父母正伴隨著我的成長而慢慢變老，可年少的我一直沒有意識到，直到那一日……

那天，是我們中學報到的第一天，一路上，我手舞足蹈，太陽也顯得比平時明亮了許多，連街上的嘈雜聲也似乎成為了一首首歡快的音樂，粗心的我，來上學居然都沒有背書包，來到教室坐好，興奮地觀察著周圍的一切，這時才想起書包的事，我連忙跑去找媽媽，要她回家幫我帶書包，像往常一樣，告訴媽媽要帶的東西，一陣喧鬧之後，母親走了，在那時，我突然感覺到一陣空虛與不安。

面對新環境，沒有了母親，我就像一個盲人一樣，我不知所措，彷彿周圍都是黑色的，我哪兒都不敢去。過了一會兒，心中又滿是擔憂，媽媽會不會找不到我了，是不是有什麼事不能來了，她會不會扔下我了，頓時，心中盡是些猜疑與胡思亂想，那十幾分鍾彷彿比一個世紀都要漫長，直到母親出現在我眼中，我心中的激動之情難以言表，我只希望母親不要走，不要讓我住校，可我終究還是沒有說出口，我知道，如果我告訴母親，她會對我放心不下，會擔心我在學校的生活，我努力告訴自己，不能再像個孩子一樣纏著母親了，我勉強擠出一絲微笑，看母親離開。

晚上，和一些不認識的同學，默默地躺在床上，無邊的無助與寂寞將我淹沒，我努力剋制自己，可淚水還是不爭氣地流下來。不會有人幫我蓋踢掉的被子，不會有人能讓我時刻依靠，越想越覺得離不開母親。

可是，正是因為母親為我做了這麼多，她一定也累了，倦了，她嘴上不說，我心裡也應該明白，我不能任性地給母親增添煩惱，最好的方式就是學會堅強，獨立，讓她安心，父母不會一輩子都是我們的避風港，而我也總會長大。以前的我身在福中不知福，現在才明白，人總是失去後而懂得珍惜，我們應該從開始，去珍惜每個愛我們的人，讓他們看到我們稚嫩已經褪去，由內而發的是堅強，成長。

不能忘記的一件事 篇14

國一作文 ,688字

時光如流水，沖刷掉了一切恩念與回憶，但唯一沒有沖刷掉的，是那次刻骨銘心的教訓，是它，一直鞭策著我。

只記得那是我剛升四年級的時候，稚嫩的我比較散慢，屢次違犯校規，老師似乎也忍不住發洩她的怒火，把事情告訴了我的家長。

放學以後，我遲遲不肯回家，在空曠的公園門口轉了幾圈，表現我無比的失落。直到天黑了，我才灰溜溜地溜進家中。

我貓著腰，輕輕地開啟房門，臉上掛著一副上戰場時的表情。心裡想象著進家門時父母臉上嚴肅的表情，想象著爸爸氣的通紅的臉和媽媽放大了的瞳孔，心裡不知有多怕。

我進了門，見了爸媽正在看電視，望著爸爸比較開朗的表情我放鬆了許多，正要溜到自己的屋裡，只聽爸爸說：“曹福程，過來下盤棋吧！我心又繃緊了，這個時候，爸爸怎麼會找我下棋。

我望著爸爸深褐的臉，嘴角微上翹，頭髮稍微有些凌亂，彷彿幹了沉重的活一般。兩隻眼雖小，卻透出了嚴肅的目光。而我則是感到深深地恐懼。

我爸爸先出招，我雖然比爸爸棋藝高，但由於我心不在焉，最多隻能下個平棋。但爸爸的攻式凌厲，逼的我無路可走，我只得凝神對弈。只過了五分鐘，場上局面起了戲劇性的變化，爸爸的軍隊節節敗退。正在要輸之時，爸爸拿起馬來隔千里之遙，“啪嗒”把我的老將吃掉了。

我叫道：“你耍賴。”但爸爸毫無慚愧的神色，爸爸說：“只許你犯規，就不許我犯規一次嗎？”哦，原來爸爸在借棋發揮呀！爸爸說：“棋盤就是你的校園，你屢次犯規，就如我犯規是一樣的啊！”我聽了豁然開朗，對呀！我為什麼要犯規呢！從此，我就再沒讓老師操心，再也沒犯過校規。

爸爸是引導者，他引導我走向光明之路，寧願“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”父親的用心，可謂良苦啊！

不能忘記你 篇15

國二作文 ,700字

記憶裡的世界是五彩繽紛的，雖然有許多人和事，但我不能忘記的卻是你—圓圓。

因為隔壁奶奶家要出遠門，所以就要你在我家住幾天。記得你來時的樣子，畏畏縮縮地躲在老奶奶後面，你全身不摻一絲雜毛的純白，嘴巴上的鬍鬚好像經歷過歲月的滄桑的見證，滿臉的愁容好像在感嘆時光的流逝。

老奶奶走了，我輕輕地撫摸你，但你卻害怕的往後退，失去主人的你好像失去了安全感。以後的幾天裡，我帶著你遛彎，和你一起玩耍，餵你吃食。我們的關係好像拉近了不少。你不再害怕我的撫摸，好像我的撫摸是在給你撓癢癢。

“你怎麼又在那兒玩了，快回去看書去。”媽媽對我說。我大聲迴應道：“剛寫完作業，玩一會不行啊，等一會再看書。”媽媽滿臉怒火：“你都幾年級了，還不抓緊學習，快看書去。”便一把抓住遙控器關了電視，我生氣極了，坐在書桌旁生悶氣。你看出了我的心情，沒有出聲，慢悠悠的趴在我旁邊，用你那水汪汪的大眼睛看著我，並把紅色的小舌頭伸出來，舔著我的腳，我一下就被你逗笑了，你連忙撲到我的身上，我又開心了起來。

你的安慰讓我重新變回原來的快樂女孩。

一次我在和你遛彎時劃傷了腳，你悲傷的看著我，徑直向家跑去，我在後面緊追著，你跑到家門口大聲的叫著，媽媽連忙跑出來看發生了什麼事，你衝著我大叫，我才終於明白你是給我去尋求幫助的。

老奶奶一家回來了，你要走了，還不忘趴在我的腳旁邊，舔了舔我，好像是在向我告別。雖然身體向前走著，但是你的頭卻不時的往後看，好像是依戀與不捨，看著你遠去的背影，我不由想起我們一起經歷過的這段日子，還真有點捨不得呢。

圓圓，在世界上萬千條狗中，你雖然是最平凡、普通的，但你給我帶來的快樂和幸福卻是我永遠不會忘記的。

不能忘記的過去 篇16

高一作文 ,757字

六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊美國與英國軍士冒著槍林彈雨向前方衝去，子彈貫穿著一個又一個生命，但仍有人高聲吶喊著衝鋒，鮮血代替著浪衝洗著海灘。

六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線公路，一輛又一輛卡車滿載著剛從訓練營裡出來的新兵，軍官在車上高喊：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，一枚彈片擊穿了他的胸膛。新兵們被趕下了車，有人拿到了槍支，有的則只拿著一小把子彈，擴音器裡不斷重複著一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的同志犧牲了，後面的就拿起他的槍，繼續衝鋒……”

六十年前，中國，東北，某個小村莊，一名光著膀子的中年人拿起了掛在牆上的一把寒光閃閃的大刀，轉身對這一群村民，其中有十幾歲的小夥子，也有白髮斑斑卻神采憤昂的老人，同樣揹著大刀。那中年人說：“都沒讓家裡人知道吧？！”眾人沉默不語，中年人把刀一揮：“那走吧。”半個時辰後，日軍基地裡，慘叫聲，槍炮聲和金屬撞擊聲連續不斷，月光映在刀刃上也有悲憤的光，隨著刀閃耀著。隨著最後一聲槍響，再也找不到地面上的月光了……

歷史的六十年遠不止這一次，戰爭的損傷遠不止這一點，人類的痛苦遠不止這一面。戰爭是要用血來充飢的。

現在，戰爭結束了，就讓我紀念下它吧！

六十年後的今天，法國，猶他海灘，當年浴血奮戰的老兵，穿上了掛滿勳章的軍裝，走在路上，人們為他們歡呼。但他們的笑容如此沉重……

六十年後的今天，俄羅斯，莫斯紅場，來自全世界的英雄，在這裡受到各國領導人的尊敬，讚頌。但百里外的殘牆那麼厚重……

六十年後的今天，中國，東北的某個小鎮。一個班的學生，在一位老人的帶領下，來到了一座簡樸、厚大的紀念碑下，老人講起了自己當年殺敵，逃脫的經歷。依然是激動不已。他唱起那令人熱血沸騰的歌：“大刀砍向鬼子的頭……”學生流淚了……

紀念，為了不能忘記的過去。

我不能忘記的微笑 篇17

國三作文 ,840字

微笑只是一個毫不起眼的小動作，可在我的眼裡，它就像寒冷時的一束溫暖陽光，就像遇到困難時的一隻援手，就像傷心難過時的一句安慰。在我的心裡，最甜、最溫暖的微笑，是媽媽的。

從小我就酷愛舞蹈，每當看到電視上那些隨音樂舞動的舞者們，我就興奮不已。那婀娜的舞姿，曼妙的身影，優美的音樂，閃耀的燈光，給人一種無與倫比的享受。

於是，善解人意的媽媽就帶我去了舞蹈學校，報了輔導班。開始可能因為我的興趣比較足，不管多累，我都堅持下去。每天練完舞。媽媽都會帶著甜甜的微笑，迎接我，那時我又多了一絲愉快。舞功漸漸好了起來，每天有堅持練習，讓我成為了學校的佼佼者。媽媽給了我一個肯定的微笑，並誇獎我：“你真棒！”老師並開始帶我出去比賽，那時我喜出望外。我終於可以上舞臺了。那樣更多的人就會看到我的舞蹈。可我那時還不知道，臺上一分鐘，臺下十年功。

“1234-5678”節奏聲又在我的舞蹈教室裡響起來，那時我的衣服已經全溼了。手的痠痛不斷傳來。我坐了下來，“老師，休息好嗎？累死我了。”只見老師嚴厲地說：“休息？你還想休息！繼續練，沒練完前橋100個，別想坐下！”老師的話如晴天霹靂，我的心情糟糕透了。反身一看媽媽正站在教室的後面，她就給了我一個微笑說道，：“加油哦！”媽媽的微笑給了我動力，一口氣完成了所有任務，全身就像洗了個澡，腳起了水泡。這樣的日子大約過了一個月，我終於可以去登上自己的舞臺，放出屬於自己的光芒。

那天人山人海。我十分的緊張，手心裡全是汗，心想：等一下上臺時，忘了動作怎麼辦？媽媽似乎看出了我的擔憂，微笑著說：“寶貝，我相信你！加油！你是最棒的！”有了媽媽肯定與相信，我懸著心放下來。上臺，燈光灑在我的身上，我隨著音樂翩翩起舞，就像一個公主。

生活像放風箏，總是起起落落。如果承受不了它的起伏，就會因此放棄人生。一個微笑有時就會起著至關重要的作用，使我們度過難關，相信自己，最終到達幸福的彼岸。媽媽就是那個引領著我的人。她的微笑無時不在，給我肯定。鼓勵，動力。那是我不能忘記的微笑。

我不能忘記的那雙手 篇18

國三作文 ,965字

在我的印象中，有一雙手。它在我迷茫時為我指引方向；在我失落時給予我鼓勵；在我驕傲時帶著我回到謙虛的“跑道”。那一種溫暖永存心中，埋藏在我靈魂的最深處。那雙手的主人便是我的小學老師—湯老師。

在小學的時候，湯老師曾經深深的鼓勵過我。記得在一次考試之前，我自信滿滿的認為自己學得很好，既不復習，也不做任何準備，便輕輕鬆鬆的走進了考場。一會兒，試卷發了下來，我看了看，這麼簡單的題目，我一定可以拿滿分！於是，便開始“龍飛鳳舞”地做起了題目，做完後竟然還剩下半個小時的時間，我便充分利用這半小時時間補了一個美美的覺。

幾天後的早晨，我帶著愉悅的心情走進教室，覺得這次一定會考得很好。誰知，那紅的刺眼的分數讓我大跌眼鏡，才八十多分！我的心情頓時跌入谷底，從驚訝變成氣憤，將試卷往地上一扔，像是在抱怨老天的不公。

放學後，湯老師或許是看到了我的舉動，便撿起了我的試卷，我到我旁邊開始為我講解，幫我分析原因。我這才發現，原來我很多知識點都沒有掌握牢固。湯老師還對我說：“這一次沒有考好不要緊，下次努力就行了，但是千萬不能氣餒哦！”說著，她舉起手，我立刻配合地擊了個掌。忽然，不知怎麼的，我感覺有一股暖流在湧動，讓我覺得好溫暖。我連忙說：“湯老師，我不會讓你失望的！”

在有些時候，湯老師也會在我取得成就的時候與我談心，不讓我驕傲自滿。

“加油—加油！”操場上傳來陣陣吶喊聲，我校的校運會正進行得火熱朝天。我站在起跑線上，看著大家投過來的目光，我就已經緊張得流汗了。裁判員的槍聲一響，我就閉著眼睛，奮力的向前衝去，只聽見腳步聲“蹬蹬……”不知不覺，我便衝過了終點線，這才發現，我竟然是小組的第一名！我覺得無比的開心，突然之間就忘記了身體的勞累，自由的跳躍起來。

這時候，湯老師牽著我的手向場外走去，我又一次記住了這份溫暖，熟悉的感覺。湯老師對我說了很多：“這次比賽，你雖為班級爭得了榮譽，但也不能驕傲，應該繼續向前衝，不要落後……”這番話很好的幫助了我。

在後來的學習生活中，湯老師又想父母親一樣無微不至地關心著我，讓我一直在正能量的“跑道”上奮力前進。心裡也總是湧上一股溫暖……

手，本是人體的一個非常普通的部位，但湯老師那雙溫暖無比、非同尋常的手，卻給予了我莫大的關懷，那絲溫暖將永存我的心中，不論時間的腳印有多長……

風箏不能忘記線 篇19

國二作文 ,554字

春天來了，大家都喜歡在春天的清晨放風箏。一隻只形態各異，五顏六色的風箏在天空中飛揚，給藍天披上一層綵衣。可人們只注意到了空中飛舞著的美麗的風箏，卻完全忽略了在風箏下面起著至關重要作用的線。

但如果沒有線，風箏是飛不起來的，即使能飛起來也不會像這樣美麗，只會是在低空中緩慢的飛。如果沒有線，即使有再大的風，風箏也只是貼著地面向前滑幾步而已；而如果在風箏飛著的時候將線剪斷，那風箏就會毫無顧忌的越飛越偏，越飛越遠，最後消失的無影無蹤。

是線，牽引著風箏飛上藍天；是老師，引領著我們飛向知識的天宇。沒錯，老師就像線牽引風箏那樣牽引著我們向前，向上，牽引著我們在知識的天宇中越飛越高，越飛越遠。老師先把我們送上天空，然後在像線一樣牽引著我們，指點著我們，讓我們少走彎路，讓我們不偏離飛行的軌跡。

風箏付出了，所以它飛上了天空；我們付出了，所以我們也收到了成果。而在別人讚歎我們取得的成績與成果時，又會有多少人能夠想到那些一直以來在背後默默的支援和培養著我們、像線一樣牽引著我們的老師呢？

請大家永遠不要忘記，是老師，將我們送上天空；是老師，讓我們越飛越遠，越飛越高；是老師，一直像線一樣指引著我們，讓我們少走彎路，多走通往成功的大道。

就如風箏不能忘記線那樣，請大家永遠不要忘記我們最敬愛的引路人—老師。

永遠不能被摧毀 篇20

國三作文 ,793字

人之所以偉大，不在於他屢戰屢勝，而在於他屢敗屢戰。

就如卡夫卡所說：“巴爾扎克在手杖上刻著‘我能摧毀一切障礙’。”這是巴爾扎克的一句自勉的話，但，這句話在鑄就偉大的同時卻終是不幸。有一個人就是最好的代表，拿破崙。人們之所以能夠記住這位身材並不高大，其貌不揚的人，就是因為他屢戰屢勝，踏平歐洲。彷彿沒有什麼可以阻擋住他，就像他永遠籠罩在勝利女神的光輝中。但最終，他在他那“我能摧毀一切障礙”的雄心的號召下橫跨歐陸後，卻最終沒能跨過威靈頓這道坎，就在他手下軍官遲疑的那一秒，改變了歷史，造就了滑鐵盧那個壯麗的午後。勝利女神令人琢磨不透，有時她的裙裾偶爾也掃向人間，被人們抓住；但有時她會在某一個瞬間冷漠地離開，量你怎麼呼喚，也企求不回來。就像威靈頓，他終止了拿破崙的神話，與“我能摧毀一切障礙”的那份自信一起，摧毀了拿破崙的過去與未來。

卡夫卡又說：“在我在手杖上則刻著‘一切障礙都能摧毀我’。”一句話，道出了人的渺小，人的無助。但他卻省略了後半句“為什麼我仍然站在這裡？因為被摧毀的我依舊前行。”鳳凰涅??，浴火重生。沒有什麼不可以，只要去做。愛迪生，不也是遭遇了千百次的失敗嗎？從一千次的失敗到萬家燈火，他最終仍然堅強地擠過了所有的困難，步入光明。霍金，疾病將他永遠地禁錮在輪椅上，他被摧毀了嗎？即使他只有那幾根能動的手指，但這幾根手指依舊能發出撼動世界的力量。

所以，我，雖然嚮往拿破崙戰無不勝的氣概，但更認同卡夫卡那“一切障礙都能摧毀我”的坦蕩之後的崛起。我們應如同卡夫卡一樣，即使一切困難粉碎了我，總會在廢墟之中站起，即使屢戰屢敗，也要有屢敗屢戰的勇氣，心中長存一點希望，眼中就不會喪失希望。

永遠相信，前進的路上一定充滿荊棘，但成功一定就在那一頭。即使被摧毀，被打倒，一次又一次堅強地站起，一步一步，總能到達苦難的邊緣，步入永恆的光明。

一切障礙都能摧毀我，但也永遠不能摧毀我。