今天運氣怎麼這麼好相關作文20篇
今天運氣怎麼這麼好 篇1
國小六年級作文 ,854字今天，我的運氣格外好，不信？我就給你說說。
早晨，天氣晴朗，微風拂面，令人神清氣爽。我一邊走在上學的路上，一邊哼著歌謠。嗯？怎麼回事？怎麼我的腳踩在地上軟綿綿的？抬腳一看，天哪，原來是狗大便。於是我連忙跑到旁邊的水龍頭清理狗大便。看著那坨大便，我竊喜道：“好險！幸好踩的是狗大便而不是地雷！”想想那些踩到地雷的士兵那可怕場面，我馬上毛骨悚然，情不自禁地打了個噴嚏。“今天的運氣真好啊！一大早就走著了‘狗屎運’！”我愜意地笑了。
到了校門口，我一抬表，遲到5分鐘，要知道這節課是我們“河東獅吼”田老師的課，說教起人來會讓人一把鼻涕一把淚……不管了，我撒腿向教室跑去。“咦？老師還沒來？不對啊，老師一向很準時的，今天怎麼啦？”我邊納悶著邊跑到座位上，剛剛拿起語文書，田老師就進來了。我終於鬆了一口氣，但同時又疑惑起來：“難道是今早踩了狗大便，運氣才這麼好，田老師才會遲來。”想到這些，我暗自發笑，同桌看了我一眼，幸好沒被發現。
最令人擔心的是公佈數學成績。昨天的數學考試，最後一道應用題不知道做錯了還是做對了，還沒來得及檢查，老師就收試卷。7分，整整7分，像我這種成績中上的學生，7分算是一個巨大的打擊。就在我忐忑不安時，上課鈴響了……“昨天數學考試大家都考得不是很理想，我們班只有一個100分，是XXX同學！”聽到自己的名字，我驚訝得下巴都快掉了，“什麼？我為了這道應用題的對錯問題都一夜沒睡好，竟然是對的！”但看著那鮮紅的100分，我還是忍不住內心的喜悅！“果然，還是狗屎給了我好運啊！要是天天都能踩著一坨該多好啊！”我沾沾自喜。
今天的運氣實在太好了，那種快樂是無法能用言語來表達的，謝謝你——我的狗屎運。
今天運氣真好 篇2
國小六年級作文 ,615字我每天都會為自己的黴運而感到不高興，直到有一天，我在書上看到了一句話：不要每天總因為你的黴運而感到不高興，從另一角度看，也許你是幸運的。開始的時候，不是很懂，但後來我慢慢地領悟到了這句話的意思，從此我也變得開朗起來。
今天早上，我吃完早餐準備上學去，沒走幾步遠，我忽然感覺踩到了什麼軟綿綿的東西，抬起腳來一看，是狗便便！以往我會認為這是一件倒黴的事情，可今天我卻覺得我非常幸運——幸好踩到的不是地雷。我回家裡把鞋子上的狗便便清理掉，再去上學，經過這麼一折騰，上學要遲到了。走進大學校的大閘門，上課鈴就響了，教室門都還沒進，這時我想著運氣真是太好了——老師還沒進教室呢，而且我剛好趕上了早讀課，如果回來得早，還沒上課就得讀書呢。
下午放學的時候，忽然狂風大作，大樹被風颳得痛苦地搖著頭，嗚嗚地哀鳴。剛剛還瓦藍瓦藍的天空一下子就烏雲密佈，這是要下雨的節奏啊！不出意料，傾盆大雨不一會兒就直瀉下來，教室裡的同學起鬨了，有的人在抱怨：天公不作美，我還想去打籃球呢。我翻了翻書包，發現根本沒帶傘，這時我望著窗外想，就算有傘，想要走回去也是很難吧，想到這兒，我心裡一陣竊喜：爸爸媽媽總是不讓我看課外書，怕我看得入迷了而忘了寫作業，現在正好有時間看書了，於是我拿出課外書貪婪地讀著。
今天運氣怎麼這麼好，這是我回家後發出的感慨。同時我也有了啟發：同一件事，從不同的角度去看，就會有不同的收穫。
這件事怎麼樣 篇3
國小三年級作文 ,429字有一次，我在鄉下老家遇到了一個比我小几歲的男孩，我問他：“你叫什麼名字？”他說：“我叫鄭陳軒。”我說：“我們可以交個朋友嗎？”鄭陳軒說：“好呀，反正我也沒有朋友可以玩。”這樣我們就認識了，還交了朋友。
鄭陳軒問我：“你家住在哪兒？”我說：“我家就在附近。”鄭陳軒問我：“我可以去你家裡玩嗎？”我說：“可以。”鄭陳軒說：“那我就去你家玩。”我把鄭陳軒帶回了家裡，我媽問：“這是誰？”我說說：“他叫鄭陳軒，是我剛剛才認識的朋友。”我媽說：“哦，原來是你剛認識的朋友。”鄭陳軒說：“阿姨好。”我媽說：“鄭陳軒，你真有禮貌！”
把鄭陳軒介紹給我媽認識了之後，我爸又來了，他也問我他是誰，我又像剛剛一樣把他介紹給我爸，他又禮貌地說：“叔叔好。”我爸也說：“你真禮貌！”然後我跟鄭陳軒玩了一會兒之後，我們又看漫畫書，每當看到十分搞笑的地方，我們都哈哈大笑。然後我就回家了，鄭陳軒也回家吃晚飯了。
以後的每個星期六日我和他都要找對方玩，直到他去了上海，我就只能偶爾遇見他。
今天我做了什麼 篇4
今天我做了什麼作文1 ,1272字在學校上課的時候，總是會覺得時間過得好慢，一節課好像一上午那麼長。而在家裡，時間總是那麼的快，以致於我常常不明白我在過去的時間裡究竟做了些什麼。常常懊惱時間已經流逝了，而自己什麼有意義的事情都沒做。同樣的時間，完全不同的感受，週末就是那樣一晃而過，上學的日子總是很漫長。這是為什麼呢，因為，我們正過著被完全碎片化的生活，身處在一個讓人迷失自我的世界裡。
上學的時候，我們幾乎只做上課和學習這兩件事，時間幾乎就是上午和下午這完整的兩大塊，一天下來問自己今天做了些什麼，“學習唄”幾乎人人可以馬上給出這個答案。而週末和假期裡，時間被我們無限分割，一塊又一塊，特別是假期裡，一天下來問自己今天做了什麼，沉默良久，絞盡腦汁地回憶，“不知道”一臉茫然，“我今天到底幹嘛了啊，真的說不上來”“對了，和好朋友聯機玩電腦”“那別的呢？”“……”“不知道”總覺得又是空虛的一天，無所事事的一天。夜幕降臨，關了燈躺在床上，只是覺得自己今天又浪費了很多時間，有時會很懊惱，甚至會責怪自己，怨恨自己，帶著滿滿的空虛感入睡。然而，第二天又是如此，周而復始。
但我們真的在這一天裡什麼都沒做嗎？時間就這麼平白無故的少了嗎？當然不是，我們做了很多事。假期裡平常的一天裡，我一早起來，直接床頭拿起手機，看這個，看那個，看了一堆毫無價值的文字，吃個早飯全部忘光—“啊，我吃早飯前做了什麼”……接著，下定決心認真做會兒作業，拿出教輔書開始做，突然卡題，想了半天依舊無果，拿來手機百度，很快就弄懂了，解決了難題長舒一口氣，正想繼續做，猛得看見百度熱搜榜上很有意思的新聞，便點開來看，一發不可收拾…回過神來，半小時過去，到了聯機玩遊戲的時間，走進遊戲的虛擬世界，一上午瞬間即逝。下午和晚上，簡直是上午的翻版，和同學聊天，看無聊新聞等等等等，打斷了我看書，學習，運動等等的“正事”一天過去了，我做了很多事，仔細想想，好像又什麼都沒做。玩了一天，好像並沒有，學了一天，更是瞎說。那我幹什麼了，“不知道”緊接著，自責，懊惱，空虛三位好友如約而至，和我一起，共度又一個夜晚。
碎片化的生活困擾著大家，至少困擾著我。可是為什麼，現在在家裡，很難投入地，持久地做每一件事情，甚至都不能好好地坐下來看一本書？歸根結底，是因為網際網路。這張網，它連線起了全世界，卻撕裂了我們的生活。我們習慣於使用網際網路，認為它快捷，方便，有趣，可不曾深刻地認識到，它讓我們的生活支離破碎。一塊塊的碎片，最終成了我們的生活，讓我們迷茫，疑惑，“自己今天究竟做了什麼。”我們依賴於網際網路，每一次百度，每一次qq聊天，每一次線上的遊戲，都靠網際網路完成，可到頭來，這些本該是令我們快樂，服務於我們的事情，卻讓我們迷失了，這不禁讓我們對網際網路有了進一步的思考，我們是否該用它，該怎麼用它……
可現如今，我們顯然已經無法離開網際網路，那只有學著去駕馭它，讓它服務我們，不過度依賴它。我們應該規劃好我們的生活，不被網際網路所牽制，干擾，這樣才不至於等一天結束了，懊惱自己虛度了時光。努力和碎片化的生活說再見吧。
我怎麼這麼開朗 篇5
國一作文 ,851字我無法改變自己的容貌，但我能改變自己的笑容；我無法左右多變的天氣，但我能控制自己的心情；我無法逃避可怕的挫折，但我能以樂觀的態度對待，給自己一個笑容，給自己一份信心。
我雖然沒有烏黑亮麗的長直髮，但我的短髮乾淨清爽；我雖然沒有圓圓的眼睛，但我的眼睛明亮清澈；我雖然沒有小巧的嘴巴，但是你總能聽到我天真爛漫的笑聲。
我，就是我，那個每時每刻都保留著一份最美麗的笑容的小女孩。我愛笑，和我在一起的朋友們也時常被我感染，她們也親切地叫我“開心果”。在我眼裡，我認為這是一種讚賞，這種讚賞使我感到自豪，有時我會興奮得活蹦亂跳，像一隻小鳥不受約束，自由自在。我很愛笑，即便這是在課堂。我的笑點很低，有時老師一句平常的話也會觸動我的笑神經，使我情不自禁地哈哈大笑起來。你能想象，當同學們在認真聽講，老師在滔滔不絕地講解著題目，突然冒出一陣笑聲，那後果……，慘不忍睹。我特別愛笑，不僅是白天、夜晚，還有可能是在夢裡。曾有一天晚上我做了個非常奇怪的夢，具體的情節我現在也記不清了，只知道最後我竟然笑醒了，我的室友們也被我的笑聲所沐浴醒。
我，就是我，那個活潑愛笑，古靈精怪、伶牙俐齒的小女孩。我的嘴甜，這可是遺傳了我老爸的優秀基因喲！記得有一次，老師讓我們自己去買輔導資料書，我和我的同學商量好了一起去買。但是我同學她爺爺不允許她去，我就第一個站出來說話，我行如流水，頭頭是道說了一大通話，她的爺爺頓時無言以對，只好無奈地笑笑，默許了。我左一個爺爺，右一個爺爺，“戰鬥”終於獲得了勝利。她的爺爺事後還說：“這個小丫頭，嘴像抹了蜜似的，古靈精怪”。我的嘴很甜，什麼事情也總是往好的方面看，但這也不一定就是好事，有時會犯錯誤。老師訓我，我總是把事情看得很簡單，不能認識到事情的嚴重性，往往老師還認為我是狡辯，不負責任，這也使我在老師眼裡留下過不好的印象。
這就是我，天真的我，活潑的我，愛笑的我，伶俐的我，開朗的我。我常常想，給自己快樂，給自己幸福，給自己鼓勵，給自己信心，給自己送上一個真摯的笑容，讓自己變得更加的開朗。
我怎麼這麼笨呢？ 篇6
國二作文 ,741字叮咚！現在是北京時間二十一點。“吵死了！”緊隨著，就是一陣巨響！望著眼前令人眼花繚亂的數學題，腦細胞立馬死了一大片，終於抵擋不住它的攻擊，光榮犧牲！我虛脫般的趴在桌上，無力的望著窗外，皎潔的圓月掛在巨大黑幕上，旁邊鑲在上面的鑽石糖果發出耀眼的光芒，此時，我是多麼希望可以飛來一個月光寶盒，帶我穿越時空，讓我離開這書山題海，要麼召喚一隻神獸也可以啊！可希望越大。失望也更大，我的許願顯然是無用的，萬般無奈下，只能繼續完成這項長跑
在學習的長跑中，只有一群人，他們面不改色的征服者書山題海。他們被稱為學霸，學霸，學習的霸主，班級的崇拜的物件，老師的寵兒，頭頂永遠有著象徵榮譽的頭銜，在他們的作業本上，永遠是一個大紅勾與紅的耀眼的等級優。
但在這場競賽中總有一群人被甩在後面精疲力盡的人，他們有著美好的理想，但總是在一個個大紅叉下面一點點的湮滅，他們在書山題海中遨遊到窒息，常常因為一道題而抓破頭皮糾結半天，他們在班上處於一個尷尬的位置，每天想著如何表現自己，而消尖了頭往高處鑽，也正因為如此而弄得身心疲倦，這就是學酥
我清楚明白的知道自己的尷尬處境，我也更應該努力啊！冬天隨著秋腳步進了，嚴寒的冬天，等於冬眠動物的我，更是十分賴床，卻害怕完成不了作業，而爬起床去繼續題海遨遊，帶我滿懷誠肯的寫下答案時，心裡卻是陣陣懷疑。
學霸就是學霸，沒有答錯的題，沒有對答案的疑惑，他們臉上永遠是自信的笑容，彷彿他們的答案就像一個永不毀滅的定律，有時我總是想，我怎麼這麼笨，是不是我成為學霸，我就可以得到認可呢？
我是醜小鴨，但是終有一天可以成為白天鵝，這只是多了一個蛻變的過程，給我一雙羽翼，我便可以在蒼穹翱翔，給我一條魚尾，我便可以翱翔海底，給我一個契機我就可以改變，成為一個學霸，證明，我不笨！
我怎麼這麼逗呢 篇7
國小五年級作文 ,585字我想跨越時空問一個問題：“你認為你最大的亮點是什麼？”
也許貝多芬會說：“我最大的亮點是心中的音樂。”也許達芬奇會說：“我最大的亮點是蒙娜麗莎的微笑。”也許科比會說：“我最大的亮點是手中的籃球。”也許李清照會說：“吾之亮點也，乃恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁的那份孤獨。”但我也想說一句：人的亮點各不相同，每個人也應該去發現自己的亮點。也許沒有貝多芬、達芬奇、科比這方面的成就。但只要找到自己的亮點，通過行動進一步去放大它，便可成為人生中不落的北斗星。
我承認自己有點逗逼，既不是幽默搞笑，也不是開朗活潑，只是有一點傻乎乎的味道。聽到一件笑點很低的事情，也會一個人在那傻樂很久。朋友便問我：“你總是一個人在樂呵什麼？”我回答到：“笑口常開，要微笑面對生活。”
面對今年下學期我左手骨折，父親喉嚨需做手術等一些瑣事，我還是堅強的走過來了，沒有掉一滴眼淚。面對第一次寄宿，有許多不熟悉的地方，造成了許多不必要的麻煩，但我還是微笑著，而不是怨婦一般去對待。面對期中考試自己成績的倒退，超過我的同學在我面前耀武揚威，我當時快要氣炸了。但我還是忍住沒跟他幹一架，而是暗暗下定決心：等著吧，小子，期末考試一定要超過你，讓你也嚐嚐失敗的滋味。哼！
我雖逗，但我笑逗生活，笑逗困難，笑逗失敗。困難算什麼，失敗算什麼，它們只不過是人生道路上的絆腳石。只要你勇敢地把目光拋向前方，希望便在腳下。
怎麼這麼難 篇8
國小五年級作文 ,389字“你們還沒聽懂嗎？沒聽懂就再來一遍！”奧數老師著急地說道。許多同學都坐直了身子，繼續聽老師講課。
唉！這道題怎麼這麼難？老師不停地在白板前走動著，上下嘴脣翻飛著，不停地講那些我們似懂非懂的知識，手一會兒指指這裡，一會兒指指那裡。
那些剛剛重新坐直了身子的同學，有的已經開始打起了哈欠，有的早已開始玩起了他們手上的筆，還有的，則是目不轉睛地盯著前面的白板—發著呆。
老師講得越來越快，越來越快，老師後面講的許多東西，我都沒有聽懂，我連一個字都沒有聽進去。
我看著白板，燈光打在白板上，上面密密麻麻的答案解析擦了又寫，黑乎乎一片。我連一個都沒有看懂，這都是些什麼題啊？我根本就做不來！
老師在白板前不停地講著這道題，許許多多的數字和解析在我的腦袋裡打著轉。
老師講完了，看著我們問“懂了嗎？”我們只好一知半解地把答案抄了下來。
唉！這些奧數題怎麼這麼難？我連聽都聽不懂！
怎麼是這樣 篇9
國三作文 ,687字家裡的鎖壞了，可是這種鎖芯早已淘汰，市面上很少有賣的，上次換就費了好大工夫，這次修鎖的師傅說最快也得第二天才能取。父親直接把鎖卸了下來，棉色的木門中留一個突兀的孔，怪嚇人的。
我有些害怕，那晚一早便睡了。可是睡前吃了大半個西瓜，夜半隻得起來上廁所。
我趿拉著拖鞋，神經繃得緊緊的，眼睛瞪得比銅鈴還大，耳朵裡只能聽見自己砰砰的心跳聲。門外的夜風把門吹開又關上，吹開時樓道里的聲控燈突然就亮了，像是鬼魂的眼睛，我用怨恨的眼光看了一下爸爸的臥室，他的心可真大，可咋就不知道替膽小的我想想呢！
開廁所玻璃門的時候我的手突然停住了，剛才被吹開的門，不動了！我背上的冷汗猛一下就冒了出來，手有些不受控制地顫抖起來，我趕忙甩掉拖鞋奔進廚房拿了一把水果刀，貓著腰穿過走廊小心翼翼地向門口看。
我的後背緊靠在牆上才剋制住要暈倒的強烈感黨。居然有一隻手在裝鎖的位置上不斷地翻動，手心裡，居然還反射著銀白色的金屬光澤！
我心裡一涼，完了，這禍事怕是躲不過了。我得通知爸媽，讓他們趕緊從三樓窗戶跳出去逃命，反正家裡銀行卡什麼都在我屋，讓他隨便拿好了。
我手裡握著刀立在那裡一聲也不敢出，就像守著木樁等待撞上來兔子的那個農夫一樣，腦子裡胡思亂想著一難亂七八糟的東西。
可是，不對哇，他要是謀財害命怎麼還不進來？我的腿都要麻木了。我又等了一會兒，還是一點兒動靜也沒有，我猛一拽門，居然沒開？
我低下頭，發現那鎖芯小孔的位置上，纏繞著一根銀自色的鐵絲
那鐵絲將鎖和門框綁在一起，風就不會把門吹開。我呆呆地盯著鐵絲，手裡的水果刀也咣噹掉到地上，小孔中透出來的冷風把我的腦袋變得清醒了一點，怎麼，怎麼是這樣？
天怎麼還不亮 篇10
國小四年級作文 ,485字天黑了，兔媽媽決定出門一趟，可是它不放心自己的孩子們，因為大灰狼就住在它家的附近。
大灰狼隨時都準備著趁兔媽媽出門的時候，溜進它家，把它的四個孩子吃掉。
兔媽媽踱來踱去，它在想該如何躲過大灰狼的爪牙，最後它打算悄悄搬家。
夜深了，兔媽媽帶了一桶黑色的油漆來到大灰狼的家門口，然後拿出刷子，把它家的幾扇窗戶都塗成了黑色。
大灰狼睡了幾個小時，肚子“咕咕”地叫起來了。它起床看了看床頭的鬧鐘，才十點半，心想：天還這麼早，八點半再去兔子家也不遲，就又呼呼大睡。
又過了5個小時，大灰狼起來了，可它看窗戶外還是黑沉沉的，就又睡了。
它睡呀睡呀，最後實在太餓了，可窗戶卻始終還是黑的，心想怎麼還不天亮。
它連忙起床，開啟門一看，看到太陽高高地掛在空中。它又跑到窗戶前一看，這時它才發現原來窗戶被人塗上了黑油漆，而自己已經睡了兩天。
它連忙跑到兔媽媽家裡，卻發現大門開著，屋裡面空空的，原來兔媽媽帶著小兔子搬走了。
大灰狼氣得直跺腳，一不小心踩到了開關，“轟”的一聲，一個大籠子掉了下來，關住了大灰狼。
聰明的兔媽媽搬家的時候，在上面弄了個大籠子，想把大灰狼給關住，結果真活捉了它。
今天的運氣 篇11
國小五年級作文 ,461字今天我有兩種預感，一是好的，二是壞的都實現了。我好的事情是今天上的音樂課非常好玩，非常有趣。壞的事情是我跟我們班的同學鬧翻了。非常生氣。
我也有點兒不瞭解媽媽的心思，媽媽嘴上說以後別跟他玩就是了，可是我知道媽媽是關心我的。可能我的媽媽就這樣性格。
我給大家詳細說說。今天是週三。我們最後一節課上音樂。首先，音樂老師來了，說讓我們自己先唱唱已經學過的歌。
我們就開始唱了。我唱的比較慢。可能比較用心吧，嘻嘻。等到一節課快要結束的時候，我才把音樂課本交上。
我教完音樂課本，忽然發現那個同學。在罵我。哎，我又沒招他沒惹他，為什麼要罵我呢？我也有點生氣。我問他為什麼要罵我。他不回答，最後和我一起玩的朋友過來了。他說我罵他。我也沒罵他呀。後來我才知道是罵我的那個同學陰謀。
我頓時脾氣就上來了。我說了我不跟你玩。那個罵我的同學。說愛玩不玩，不玩就滾。後來和我玩的朋友我我們一起走上了校外，我把這件事情告訴了我媽媽。
後來我又消氣了，覺得。他罵吧。我不生氣，只要遠離他就行了。只是我現在還納悶為什麼罵我。以後。我還是躲著他點兒吧。
這怎麼可能 篇12
國小六年級作文 ,1110字俗話說得好“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這句話不僅告訴了我們食物鏈的相互依存，還告訴了我們上下級是不可互換的。我卻一直深信不疑，小魚真的可以吃掉蝦米嗎？
記得我五歲那年，我從小溪裡撈了幾條小彩魚。那幾條小彩魚十分漂亮，它的“鏡子”在陽光下，閃爍著光芒，它的小嘴一張一合，十分可愛。每當我見著他們在水中嬉戲時，我都心花怒放。就這樣，我決定把他們養下，讓它們無憂無慮的長大。
我跑過去問父親：“小魚吃什麼？”父親抬頭看了我一眼，說道：“吃很多東西，家裡吃魚飼料，但是如果是野生的話，就吃一點蚯蚓，小蝦等。”
“真的嗎？”
“那當然。”父親滿臉自豪，驕傲地說“大魚吃小魚，小魚吃蝦米。這是咱老祖宗留下的話，準錯不了。”
於是，小魚就在我家住了下來。
過了一兩個星期，一位遠房叔叔來到我家做客。他一進門就提了一桶蝦米，望著那白白的蝦米，我靈機一動，想到小魚吃蝦米，今天正好給小魚加道菜，便用手一拿，抓起幾隻已經睡著了的蝦，往水裡一?G，我心裡別提多高興了。
到了晚上，我大半夜起來上廁所，上完了想看看小魚，便迷迷糊糊走到水缸前。一看，我大聲叫一聲：“不好，爸爸！”我頓時睡意全無，冷汗直流。爸爸聞聲趕到，看到後也是十分驚訝。
只見那蝦子們正舉著自己的夾子，耀武揚威，腳下正是我那殘缺不堪的小彩魚，魚缸裡的水已經變成了血色，可儘管如此，卻還是能夠清清楚楚地看到旁邊小彩魚的遺骨。
注視著曾經還生機勃勃的小彩魚，如今卻死氣沉沉，我不禁一陣大哭，對著父親叫到：“爸爸，你個騙子！說好的大魚吃小魚，小魚吃蝦米的呢！你騙我！蝦米明明就有那可以輕而易舉取走小魚性命的夾子嗎！”父親驚慌失措，竟無言以對。
是啊，蝦米不是米，怎麼會讓小魚輕鬆來吃呢！但是這麼顯而易見的錯誤，為什麼從古至今都沒有人發現呢！因為人們的惰性思維，我們輕鬆地認為祖宗留下來的就肯定是正確的，畢竟，經過時間驗證嘛。但是，你知道嗎？生物的繁殖速度極快，許多你沒有見過的生物都出來了，而經過我上網證明，正常的魚吃蝦是沒問題，但是如果真的是那種小小的魚的話，那麼蝦米是能輕鬆奪去它的性命的。
人們的惰性思維存在於人腦的最深處，但是它卻一直影響著你。它能讓你堅信一條看似荒誕的道理，讓你將這種信念傳承下去，如果沒有這件事兒，或許我會將“小魚吃蝦米”這件事告訴我兒子，他又告訴我孫子，一直重複下去。
蝦米吃掉了小魚，那惰性思維吃掉了什麼？
想睡懶覺怎麼這麼難 篇13
國一作文 ,640字現在才六點五十分，天上的太陽才探出一點點小腦袋，我正在被窩裡做夢，夢裡我左手一個雞腿，右手一個漢堡，正高興地左邊一口右邊一口。突然，一個尖利而高達兩分貝的叫聲傳來：“何苡綺，快起床！不然要遲到了！”原來，是媽媽在我耳邊叫著。哎！我還是想繼續在睡夢中游蕩。
想睡覺怎麼這麼難？難道我就不可以多睡一兩個小時嗎？
媽媽見我沒有一點兒反應，又大叫道：“何苡綺！何苡——綺……”這叫聲是一聲比一聲響，一聲比一聲拉得長。可是我就是起不來，彷彿床上有一雙大手使勁地抱著我，讓我難以離開。媽媽看著我依然還在睡房中沒有出來，就跨著大大的步子走來。我聽見她拖鞋踢踏踢踏的聲音，那聲音越來越響，後來響起地震般的敲門聲，媽媽走進房間重重拍了幾下床：“你看看你，本來應該六點五十起床的，現在都已經七點了，再不起來就真的要遲到了。”媽媽這麼一說，我的睡意已經被媽媽吸走了一半。但是，周公還想和我打交道，我軟綿綿地趴在床上，一動不動。這下，媽媽真的生氣了，她把我的被子用力掀開，然後把衣服扔到床上，就啪的一聲關上了門。這回，我的睡意是真的都消失了，只好慢吞吞地穿上衣服，走出睡房。
想睡懶覺怎麼這麼難？這到底怪誰呢？還不是怪自己，如果能合理安排時間的話，晚上就可以早點上床，早上也不用睡懶覺了。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”只要我用心安排，我也能成功。
他怎麼這樣 篇14
國小四年級作文 ,617字在一輛公交車上，雖然還早，但已經擠滿了乘客，簡直可以用“人山人海”來形容，十分吵鬧。在一個“愛心專座”上坐著一個年輕人，他看起來不能算朝氣蓬勃，但也不像殘疾人。因為大家都在做自己的事，並沒有人注意到他上車。
這時，一位年過七旬，連站都站不穩的老人上了車，公交車司機大喊：“有沒有人要給這位老人讓座的？”大家的目光掃視了一圈，都落在這位年輕人身上。車上突然變得寂靜，但過了會兒，人們又議論起來：“他怎麼能這樣？”“他為什麼坐在‘愛心專座’上？”“他又不是老弱病殘！”一位二十歲的女學生向年輕人比了一個讓座的動作，年輕人似乎是沒有看到，又似乎是不明白是什麼意思，並沒有理睬這位女學生。
過了一會兒一位四、五十歲的阿姨從後面拍了拍年輕人的背，對年輕人說：“年輕人，給那位老人讓座。”年輕人並不知道這位阿姨在說什麼，看了看又轉過身去。
誰知道公交車突然來個急剎車，老人沒站穩，差點摔了一跤。這時，一個三十多歲的中年人站起來，破口大罵：“現在的年輕人啊，都不懂得尊老愛幼了！”年輕人這才發現人們說的是自己，匆匆站起來。公交車剛好到站了，年輕人趕忙讓座，人們看到他那空空的右褲管，公交車一片寂靜……
我怎麼會變成這樣 篇15
國小六年級作文 ,1480字我怎麼變這樣，一點都不堅強，不是你不善良，是我不夠坦蕩，那就牽你的手扒開土壤，掩埋掉落的魯莽和衝撞。——題記
“你這些題不會？腦子都想什麼去了？”，“我不會，我有什麼辦法？”，“不會你上課為什麼不好好聽講……”，不知從什麼時候起，家裡變成了戰場，我和媽媽變成了火藥桶，一點火星都能讓我們吵得不可開交。
“媽媽，你看這件衣服好不好看？”，“行，挺好的”，“那我明天就穿這件了”，“明天冷，裡面套件秋衣”，“不要緊，我先穿著試試，冷再說”，媽媽瞪了我一眼，嗔怪道“跟你說了明天冷，穿少了會感冒的，你是不是又忘記了，上次的教訓？”是呀，媽媽一提醒，我忽得想起來，兩週前的那次感冒不就是因為自己沒穿保暖衣服凍得麼！不知怎地，想聽媽媽的話，可一種自以為是的心理卻佔據了上風。“不穿又能怎樣，感冒我願意！”賭氣的話從嘴邊不爭氣的鑽出來。我冷哼一聲。“那你感冒了，晚上別叫我”，“我不稀罕，誰稀罕叫你……”“那你記住你說的話”，濃濃的火藥味充斥著整個房間，委屈的淚水在臉上肆意橫流，我怎麼變的這樣，一點都不堅強，一點都不願意順著媽媽了。
“你這道題是怎麼做的？”，“你沒看見我正在寫作業嗎？別打擾我行不行！”，我朝媽媽吼道，“我只是問問你這道題是怎麼做出來的嗎？你這幾天怎麼變了？”我一愣，是呀，我怎麼會變了。風從窗外吹進來，冰冷刺骨，淚不自覺的溢滿眼眶。
望著模糊的窗外，不禁疑惑，我怎麼會變成這樣？
進入初三以來，課程難度加深，壓力大，學習緊，每天都有寫不完的作業，老師每天說不完的批評……我十分煩悶。家，自然成了我撒氣的地方。
思緒不禁又飄向了遠方：“哇，好漂亮的手套！給我的嗎？”“喜歡嗎？”媽媽溫柔的撫摸著我的頭，“生日快樂，寶貝！”此時，想起對我的關心、溫柔，淚水不自覺的湧了出來，內心有一種隱隱的說不出的痛，媽媽，我想對你說，對不起！
站在媽媽的臥室門前，猶豫著要不要進去，“知錯就改才是好孩子！”“不行不行，才哭完就要給媽媽道歉，太沒面子了”“在媽媽面前不丟人”“還是不行不能進去，爸爸也在裡面，丟人丟大了”。心裡在不停地糾結、折磨。哼！我心一橫，推開門走了進去，媽媽從床上坐起來，看著我，溫柔的問道：“怎麼了，寶貝！”看著媽媽，好不容易憋回去的淚水又流了下來。“媽媽，對不起，嗚嗚……”。
一場家庭的風波經歷了曲折之後歸於平靜，一顆純真而又躁動的心經受了成長的洗禮，開始學會自我反思，自我解析。青春，原來是這個樣子啊！歡笑、痛苦、淚水、鮮花……，一切都是我們所必需經歷的，一切都在悄悄地改變。唯一不變的是純真而又堅強的心，是父母最真切的關愛。
媽媽，我還是原來的樣子，人雖長大，真心依舊！
差別怎麼這麼大 篇16
國小五年級作文 ,487字你聽說過孔融讓梨、達芬奇畫雞蛋……這些名人的故事嗎？我的生活也有這樣的經歷，可是差別怎麼這麼大呢？
比如說達芬奇畫雞蛋，我也畫雞蛋，達芬奇長大了成了一個畫什麼東西都獲得很好的畫家，畫得煩了還有著名的畫家讓他繼續畫。可我畫的正起勁了，可是我的老媽看見了，跑過來就罵我：“你這個小兔崽子，牆都要被你畫完了。”說完就開始打我的屁股了。
再比如說有一次我也跟王羲之一樣“好好”寫字，我每天都在手上亂寫亂畫，回到家媽媽就開始罵我了。可王羲之在手上寫字還被別人讚揚了，長大了還變成了有名的書法家，處處受人尊敬。可我長大了變成連一字都寫得彎彎曲曲的人，處處受人罵。
還有一個就是司馬光砸缸，我也砸缸，只不過是砸魚缸，那一天我不小心把魚缸打碎了，被媽媽一陣痛罵，還被打得鼻青臉腫。可是司馬光砸缸被人尊敬，還被稱為聰明的人，可我不僅被罵，還被揍，差別怎麼這麼大呢？
一直到現在，我已一把年紀，連一個成就都沒有，倒不過有三個稱號：亂畫家、亂寫家，還有倒黴鬼這三個稱號。我已滿足了，不過老天爺再給我一個稱號而已無妨。
時間該怎麼花才有價值 篇17
日記 ,524字忙碌的一天又過去了，回想起今天發現真正重要的事情好像根本就來不及做，相信這是大部分人的感慨：時間都去哪了？！在《奇特的一生》中柳比歇夫的時間統計法給了我們很大的啟發，通過堅持記錄自己日常的時間花費，統計總結出自己的時間去向，從而讓我們更理智地利用時間做對生命有價值的事情。
時間該怎麼花才有價值呢？人人心中各自有自己的答案，無論是迷戀電子產品帶來的感官遊樂享受，還是單純是睡眠休息等，以下的幾個時間花費仍然是要加入我們有限的生命中，包括與愛的人相處交流、優先考慮健康、更加聰明思考工作、暫時的切斷與寧靜獨處、假期興趣充電、做出明智的選擇等。
現代生活節奏加快，人們把自己變成不停旋轉的陀螺，忙得沒時間陪父母孩子，忙得沒時間與自己冥想獨處，忙得沒時間保持身心健康，忙得沒時間思考並享受生活。流行的通俗歌曲《常回家看看》唱出了許多人的心身，我們再缺少時間也不能減少與家人朋友交流相處的時間，時光流逝，他們才是我們生命中最親愛的人。生命是自己的，時間是自己的，和自己相處是成長中重要一部分，獨自思考，獨自冥想，都是自己一個人的珍貴時間。試想如果時間都花費在無關緊要的人或事身上，失去自由意志的人像生活的傀儡，無法掌控自己的時間，生命就失去本身該有的價值。
你為什麼沒那麼好運 篇18
國二作文 ,924字總有一些人認為自己天生就是倒黴蛋，認為上帝不公平，認為自己永遠都不會有好運。
曾聽兩個交談的人說：“我吃漢堡包都能吃出蒼蠅，喝口水都能塞牙縫。每天的生活除了上班還是上班，每天起早貪黑，整天待在電腦桌前，一點樂趣都沒有。你看，我的命是何等的苦啊！”這是兩個成年女性說的話。
也曾聽過，另一些人在一起交流說的話：“我心知肚明自己還不夠好，如果我高挑又苗條，擁有那個誰誰誰的豔壓群芳，我一定不會落到這樣卑微痛苦的境界。”
也看到一些學生愁眉苦臉的，似乎很痛苦，最常聽見他們說的便是：“我為什麼那麼苦，那麼‘不幸’，為什麼人家不怎麼學都成為學霸，學神？我為什麼只能當個學渣。學涯生活怎麼這麼苦，該如何結束？”
直到我真的見到那個場面，那個情景，我才知道……在人家高挑美麗的同時，背後卻是絞盡腦汁逛遍商店找到合適的衣服，每週總會去跑步、練瑜伽、游泳、舞蹈……。學霸輕鬆拿高分的同時，人家每天晚上背課文、看書，背掉一本又一本你該背而未背的單詞書。每次遇到難題，總會獨立思考，若不會隨後請教老師，同學，除掉一個又一個攔路虎。
當我看見一些學霸的頭上表面是烏黑髮亮的，可拔開卻見一些白髮時，我知道，他們並沒有什麼天生的好命！
生活給你一些痛苦，只為了告訴你它想要教給你的本事。一遍學不會，你就痛苦一次，總是學不會，你就在同樣的地方反覆摔倒。
你以為只是你一人倒黴不順，挫折，彷彿永遠看不到未來？
你以為你只有你解決不完的問題，傾訴不完的煩惱，逃不掉的鬱悶，等不來的好運？
你以為大家都是等著天上掉好運砸到，從此衣食無憂，不用努力就很美很瘦很白，不用勤奮就得高分，坐等著讓人羨慕？
這樣的人有嗎？有，但真的很少，最重要的，你不是！
你不知道好命的人在哪一個深夜多做了一道題，所以會了那一點知識，於是比你多了1分。你不知道，好命的人也不會知道。
你不會知道好命的人在哪一頓飯比你少吃了，於是在哪一個體育場多跑了幾百米，所以比你瘦，比你精神。你不知道，好命的人也不知道。
可是我猜，他們一定都知道，在年少時，不能懶惰，不能停下，要厚積薄發，要不留遺憾，拼盡全力。
在人生這條路上，我們沒有選擇，但是咬著嘴脣溫暖而又倔強，勤奮而無懼的人總會那麼有好運—我堅信。
我該怎麼辦 篇19
國三作文 ,871字夏末秋初，微風輕輕吹拂我的髮絲，把我的思緒扯到了那一天。那個中午，父親說的一番話，至今仍是我心中的一大難題……
“女兒，過來，我有話和你說。”爸爸揮動著手，臉上並無一絲笑容。我三步並兩步走過去，晃著腦袋說：“爸爸，幹嘛啦。我可沒做壞事惹你生氣啊。”“你搬張椅子過來。”爸爸吐出幾個字。我再次望了望爸爸，又看了看窗外。咦！沒有一點不正常啊，怎麼今天的爸爸不同往日呢？想著卻已搬來椅子坐下了。
“女兒，你想要在哪裡讀高中呢？”爸爸用那炯炯有神的眼睛看著我。“這個嘛，肯定是在這裡啊，反正你也說過會買樓讓我在這裡中考的。”“回家鄉讀怎樣？”“肯定不好啊！家鄉就是不好！”我一想到家鄉的雞屎，立刻搖著頭答道。話音剛落，只聽得屋內寂靜無聲。我歪著頭看爸爸，爸爸也只是低垂著頭。我就更奇怪了！不會真讓我回家鄉吧？
“為什麼喜歡在這裡讀呢？”爸爸低沉的聲音傳入我耳朵。“就是喜歡啊！”想到學校裡一棵棵的大樹，教室裡那一張張笑臉，我便由心底裡喜歡，嘴角已微微上揚。“女兒，實話告訴你吧！你大概也知道，爸爸的廠現在資金流動很大，暫時還不能買到房子。房子我們也去看過了，都要8000元以上，我們起碼也要買100平方米。再加上裝修、傢俱等，足足要100多萬啊！就算付首付，也要50萬！”我瞪大眼睛看著爸爸，小聲地問：“所以呢？”爸爸嘆了一口氣，說：“我問過家鄉縣級學校的校長了，可以轉學去那裡。家鄉的嶺溪中學，是非常好的學校啊！大部分人都能上一本大學，也有很多上清華、北大的啊！”
爸爸說的話如此明顯，就是想讓我回家鄉讀嘛！腦海裡浮現出在爸爸的廠裡，爸爸那匆忙的身影，連喝一口水的時間也是少之又少！看著眼前已不再年輕的爸爸，我鼻子酸酸的。腦海裡又浮現出校園裡的一切，我的眼淚已湧出來。“女兒，如果你回家鄉，我在龍圩幫你買樓，讓你可以在那裡住。”爸爸又加了一句。“爸爸，這是一個難題，讓我再考慮久點，好嗎？”爸爸點了點頭，站起身離開。留下我一人在靜靜地啜泣。
下課鈴聲響起，我的思緒被扯了回來。可那一天的一字一句，我仍記得清清楚楚。這個難題，我卻還是沒有解答方案……
怎麼改變心情 篇20
高一作文 ,683字心情是可以改變的。平日裡，我們會開心、苦悶，介於開心與苦悶之間。如果遇到苦悶的心情，我們該如何調節自己呢？
面對自己的煩惱，我們常常會把自己的思想封閉在腦海裡。面對自己所遇到的問題，有時會大膽地說出來，有時會一言不發。今天，面對自己的煩惱，我只能用言語來表達。大家都有不同的方法，也許我用這種方法並不適合我的性格，但是唯獨用這種方法才能有所好轉。
有千萬種方法可以改變心情。如：畫畫、寫作、聽歌，再不行，就和朱自清一樣，去荷塘邊散散心。改變心情對我來說，我習慣用運動來緩解一下，或者聽歌，找人聊聊天。今天用了一種從來沒有過的方法來改變自己的壓抑心情。
心情由開心變成鹹苦容易極了，可由苦悶變成開心卻困難至極。一時的開心能解一時的苦悶。開心並不代表沒有壓力，也許壓力就在開心之時產生了。改變心情可以根據不同的心情來選擇不同的方法。壓抑，苦悶只能用一時的開心來壓制，而面對挫折，應該微笑面對，不要用苦悶的表情來面對。可能我們無法做到，但是，要用心去體會，也許問題就自然而然的解決了。
改變心情，在不同的場合也有不同的方法。在一個極為安靜的學習環境中，只能用這種無聊而又非常容易做到的方法來調節心情。在一個極為喧譁的街道，球場，可以選擇加入他們，可以一個人瘋狂的跑幾十個大街小巷。習慣在家裡的感覺，遇到心情不好時，可以拿著籃球去球場宣洩，可以去開啟電視機以緩解心情，可以找夥伴們去玩耍，而在學校，只有這麼幾種方法。
我們要以樂觀的心態去面對任何一件事，苦悶帶來的是無形的傷害。改變方法，依靠自己的個性，場合來改變，儘自己的能力去改變自己。改變心情，是我們該學習的“本領”。