今天的飯菜特別香相關作文20篇
今天的飯菜特別香 篇1
國小六年級作文 ,685字“再見了，解放軍叔叔們，謝謝您們！”同學們站在走廊上，一遍又一遍地向解放軍叔叔致謝。千言萬語都化成了這短短的，包含著對解放軍叔叔無以言表的感激。
記得那是前幾日，由於洪水漫進學校，導致學校的食堂廚具無法使用，解放軍叔叔們便熱心地前來支援，讓我們吃上了熱騰騰的可口飯菜。每天早晨，準時準點，食堂面前的天井就會熱鬧起來—解放軍叔叔開始燒菜啦！遠遠地從樓上往下望火苗跳動著，發出“哧哧”的響聲。待油鍋熱了，戰士們就把菜倒到大鍋裡翻炒，加上作料，燒上一會兒，一鍋熱氣騰騰的美味佳餚就出爐了。一個上午，他們忙得熱火朝天、汗流浹背，但臉上卻始終掛著笑容，和藹可親的，沒有一絲怨言。這時，我才深深地體會到“軍民一家親”的深刻含義……
終於等到了中午，大家排著整整齊齊的隊伍進入了食堂。剛跨進食堂，一股撲鼻而來的香味就把大家的饞蟲全都喚醒了，口流水“飛流直下三千尺”，一個個迫不及待地坐到了自己的位置上。瞧，那一碗金黃中透著紅嫩的就是西紅柿炒雞蛋，那一條條黃色的絲條就是榨菜土豆絲，那一顆紅紅的大丸子就是“獅子頭”了。急忙拿起勺子，品嚐一口：恩，色香味俱全，西紅柿的酸和雞蛋的香完美結合，美味又營養。吃著這菜，我又想起了上午解放軍叔叔燒菜的情景。這一道道菜中，融入瞭解放軍戰士們對我們濃濃的愛意，吃在嘴裡，暖在心底。甜甜的，美美的……
離別時刻總讓人那樣的捨不得，解放軍叔叔們拉著野戰餐車，一步步走向校門。戰士們用深情的目光望著我們，大家也依依不捨的向戰士們道別。一聲聲的鼓號是那樣響亮，歡送這解放軍叔叔一路同行。
洪災無情人有情，解放軍叔叔的恩情我們沒齒難忘。愛，永相連！
今天的教室特別溫馨 篇2
國小六年級作文 ,516字小學六年就這麼快要過去了，我們與同學也相處了很久，都對別人瞭如指掌。在以往的教室中，有爭吵，有打鬧，有歡笑，有哭泣，有流遍校園內外的閒言碎語，有時歡時悲的鬥嘴，還有老師批評學生那嚴厲話語，各種發生在身邊那些“迴腸蕩氣”的故事如雲如霧縈繞在耳邊。而今天的教室裡增添了一種新的情愫—溫馨。
下課了，同學們沒有打鬧，亂跑，都靜靜地坐在位置上，看書，寫作業。有的同桌兩位女同學在一起聊天，說一說最近的事情，問一問對方身體怎麼樣，字裡行間透露著關心和開心，話中透著溫暖；有的前後男同學爽朗的笑著，笑聲迴盪在教室，他們討論著班上誰最帥，討論誰誰誰在今天做了一件什麼大好事，語氣中透露著愉悅和歡樂。有一種叫溫馨的情愫瀰漫在教室裡。
或許曾經也有過這樣吧！但可能因為我們總是覺得時間還早，還有好幾年與大家在一起，打鬧又怎樣。現在，覺得這教室特別溫馨。有一絲初春的暖陽從窗外湧進來，流淌在那一行行，密密麻麻的字詞之間，沙沙的寫字聲合成的音樂，聆聽起來，也是一種休閒的感受。也許是快要畢業的緣故吧，總是對這溫馨的一刻特別懷念。真希望時間可以停止，讓我們定在這一刻，很溫馨，很舒服。
時間過得真快，我總覺得今天的教室比往常更加溫馨，讓人留戀。
今天的教室特別靜 篇3
國小六年級作文 ,479字靜……教室裡一片寂靜。同學們沉重的呼吸聲也不見了蹤影。門外，語文老師邁著高跟鞋走進了教室。“嗒，嗒”的聲音顯得格外響亮。
“啪”，隨著沉重的聲響，一摞試卷啪在了講臺上。老班面無表情地清點了人數，將月考試卷發了下去。翻動試卷的“唰唰”聲伴隨著陣陣同學們的抽氣聲在教室裡迴盪著，響得格外空明。老班一記嚴厲的目光掃射下去，剛有苗頭的聲音立刻被扼殺了。不久，“沙沙”做題聲便傳了出來，老班露出滿意的眼神，又踏著響亮的高跟鞋聲走了出去。
隨著聲音的遠去，同學們舒了一口氣，又埋下了同，唯有沉重的呼吸聲輕輕籠罩著我們……不知過了多久，只聽一聲清脆的“啪”，一支筆落了下來。同學們抬起了頭，臉上呈現著如釋重負的表情。白熾燈下，同學們本來泛黃的臉龐不知為何泛著青幽幽的光澤，高跟鞋的聲音又從遠而近，同學們再又抱腦袋低了下去，教室又是一片寂靜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”渺遠的下課鈴不知從何處傳來，反正寂靜被打破了。同學們怯怯地抬起頭，對上老班威逼的目光，又默默地低下了頭。老班踩著高跟鞋在講臺上來回踱步。終於，一個瘦弱的身影站了起來，拿起卷子走向了講臺……
今天的教室，特別靜……
今天的教室特別靜 篇4
國小四年級作文 ,764字以往課間的時候，教室總是這樣的喧鬧。筆槍紙戰、你追我跑、敲桌拍凳的場景那是家常便飯。但今天，課前的教室卻有著異樣的安靜。等上課鈴響後，就更是不見一絲動靜。雖然老師還沒到，但人人都端端正正地坐在座位上，連大氣都不敢喘一下。
五分鐘後，班主任老師氣乎乎地衝進了教室。她重重地把課本往講臺上一摔，衝我們大吼：“這節不上課了！把課本都收進去，我要跟你們好好談談！”幾個同學默不作聲地把課本塞進了抽屜。
“真不知道這段時間的衛生是怎麼搞的？飯菜框都沒有及時地抬下去，垃圾也好多天沒人去倒了！你們自己看看，垃圾都滿出來了！”我們順著老師手指的方向看過去，只見垃圾桶的外面上沾滿了果皮紙屑，桶內的垃圾也都是半截在裡，半截在外，像是快要噴發的火山，竭力往外冒出來。我意識到了問題的嚴重性，也感覺到了班主任的氣惱和失望。
“還有拖地。你們看看，地上那麼多汙漬！別告訴我你們已經拖過了，就算只拿水淋一遍也比這乾淨！”拖地的同學羞愧地低下了頭。“最後，關於掃地。”李老師氣得聲音都有點顫，“我想這也不需要再多說了。誰都能看到，地上有多少垃圾。”她不滿地朝我投來質疑的目光。我感到臉上一陣紅一陣白，真想找個地縫鑽進去。
確實不應該啊！這段時間的勞動，連我自己也不敢說聲“滿意”。每次輪到我做值日，我總是為了完成任務而草草了事。儘管我知道，自己欠的，遲早要還的，卻還是一拖再拖，任憑垃圾堆成小山，就好像不關我的事似的。我明白老師今天想告訴我們什麼：連勞動都不願意認真完成，還談什麼修身？不願意認真勞動的人，學習再好也沒有用。
一節課過去了，老師大踏步走出了教室。除了急促的下課鈴響，教室裡一點兒聲音都沒有。
今天的教室特別安靜 篇5
國小三年級作文 ,535字同學們，在你們教室裡，有沒有特別安靜的一天呀？是哪天呢？我想，你們會有的，我們班也有特安靜的一天。
我們班特別安靜的一天，是考完試返校的那天！
我們來了之後，誰也不像以前那樣趁著老師還沒進教室，嘰嘰喳喳地說一陣子。這次大家不約而同地遵守著紀律，悄悄地走到自己的座位，小心翼翼地拉出椅子，輕輕地放下書包，緩緩地入座。
大家在自己的座位上始終保持著標準坐姿，臉上的神情十分嚴肅，看上去顯得特別緊張。
此時，教室安靜地彷彿能聽得到大家的心跳聲。
突然，隱約聽到了老師的腳步聲。近了……近了……此時，同學們更是連呼吸心跳都不敢出聲了，教室的空氣都凝住了。
啊！老師終於踏進了教室，他面無表情，十分嚴肅。
我們注視著老師，不敢出一丁點的噪音。生怕惹怒他，他再次拿起紅筆給我們扣上幾分。
老師開始給我們發試卷。試卷的分數是背朝著我們的，只是老師面無表情，看不出我們考的好，還是考的不好。我掀開試卷，滿意地點了點頭。還不錯，至少90分，我心裡暗暗高興卻不敢笑出聲來，只能強忍著，生怕打破了這份安靜。我悄悄地往後望了望，有些同學和我一樣很滿意的樣子，有些同學垂頭喪氣地低著頭，露出了失望的表情。
哇，今天真安靜啊，可真難得呢。
今天教室裡特別靜 篇6
國小五年級作文 ,490字那一天教室裡特別靜，靜得連同學們的心跳聲都能聽見。就連平時無法無天的張家麒也靜悄悄的坐在位置上。這是為什麼呢？
一天英語課上，我們正津津有味看著英語動畫片。突然傳來一陣“喵喵”聲，原來有一隻小流浪貓正站在門口叫喚。
這隻小貓長著黃白相間的皮毛，屁股上還有一道黃斑，乍一看像穿了三角褲頭。它的兩隻小耳朵像雷達探測器一樣轉動著。但是，這隻小貓特別瘦，像一根火柴棒。很顯然，是一隻飢寒交迫的流浪貓。
於是我們決定發發善心，救救這隻瘦如蝦米的可憐小貓。老師先讓同學們去買一點食品給小貓吃。因為我和高目遠跑步比較快，所以我們接受了這次光榮的任務。
我們去了學校附近的菜場，費了九牛二虎之力才在拐角裡找到了一條死魚，真是撿了一個大便宜，我們把它放進了塑料袋，又飛快的跑回了教室。等我們回到教室的時候，小貓已經進入了夢鄉。
但是它聞到了香味，像是被魚之香給召喚醒了，懶洋洋的打了一個哈欠，然後邁著優雅的一字步走到了袋子前，風捲殘雲、狼吞虎嚥的把魚吃得乾乾淨淨，然後又“嗚嗚”的叫了幾聲。似乎在誇讚“嗯，這隻魚太好吃了。”後來我們把它放進了小樹林裡，小貓，你在那裡會過得好嗎？
今天教室裡真靜啊！
今天教室裡特別靜 篇7
國小四年級作文 ,769字今天，226班教室裡為什麼這麼安靜？難道是全班同學在看書，或者在睡覺！NO，是大大的驚喜！
平時，班主任卜老師已經對我們已經不抱“靜”望！每次一進教室，裡面不是火山爆“話”，就是笑聲連“添”。我們班上的同學在“譚話佬”和“徐大話”的帶領下，話蟲越來越多。我和郭子萱每次想阻止這種行為，因為大家對他倆“愛戴在心”，所以我們的禁話計策每次都以失敗告終。有一首詩曰：二二六班八十七，話到火山爆發時。罰抄課文還不改，譚徐永遠話天下。
“因為今天是女王節！聽見沒？我們給老師一個驚喜吧！趕緊坐好，不準講一句小話！聽見沒有？尤其是你，譚佳樂，講一句話，斬！”郭子萱剛宣佈完這個訊息。這群花果山的“猴子大話軍”立刻安靜了下來。事情來得太突然。“譚話佬”頓時雞皮疙瘩起了一身。教室裡連呼吸聲都能聽得到，空氣彷彿凝固了一般，時光被魔法定住了。外面的風吹進來，我們的書本嘩嘩直響。這時，我們才從時光穿梭機中清醒過來。
郭子萱早就做好了準備。昨天課後，她組織部分同學捐了款。今天，他們給語數老師買了兩束鮮花，還買了兩個小蛋糕，兩杯美味的桃江擂茶。分別用禮品袋裝好，悄悄地放到了講臺上。
過了一會兒，卜老師和王老師都來了！兩位老師走進了教室！兩位老師看到了禮物！兩位老師還看到了安靜的孩子們！兩位老師的眼裡閃動著激動的淚花。兩位老師彷彿聽到了226班87位同學那撲通撲通的心跳聲。他們是那樣的團結友愛，那樣的單純質樸。今天教室裡特別靜。因為孩子們用自己的方式，在默默地表達著對老師的愛。
女王節這一天不知不覺地過去了。晚上，我夢見我班的譚徐組合繼續演繹著他們的每日精彩話聯盟。老師生病了，他們繼續演，分貝比我們校園裡的那棵百年古樹還高啊！詩曰：譚徐大話特別多，八十七人怎能停。待到海枯石爛時，他倆話兒才停止。
我真想大家為我班出出主意，怎能讓他倆上課不講小話呢？
今天教室裡特別靜 篇8
國小五年級作文 ,725字今天我一早醒來就已經7點40了！奇了怪了，爸爸媽媽今天怎麼沒叫我起床？我跑去他們房間一看，他們居然不在！沒辦法，我只好隨便吃了一個麵包就上去學了。
我急急忙忙地跑去學校，走進教室，同學們非常認真地在聽講，我站在門口大聲地喊“報告！”老師像沒聽見似的，依然專心講課，同學們頭也不回地繼續認真聽課。誒，怎麼回事啊？今天大家怎麼這麼安靜啊？以前教室裡從來不會這樣的。我偷偷地溜進教室，坐在自己的位置上。發現講臺上講課的是一個機器人！我同桌悄悄對我道明瞭原委：原來昨天晚上外星人入侵，我們的父母通通被抓走了，外星人說只有我們好好學習才能救出自己的父母，如果我們不答應就直接將父母丟到海里去餵魚！話音剛落，兩個機器人把我同桌拉走了。她剛才和我說的那段話被他們聽見了，機器人認為她上課開小差，就把她帶去受罰了。我害怕極了，感到毛骨悚然，生怕被外星人帶走受罰，只能集中注意力專心學習。整個學校特別安靜，只剩下朗朗的讀書聲，平時的吵鬧和喧譁消失得無影無蹤。
學習開始變得索然無味。語文課變成了學習外星語，體育課變成了勞動課……某一天下課的時候，一個巨大的飛碟飛到了我們學校上空，全校學生都被吸了進去，大家都被嚇得哇哇大叫……
“嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，原來剛才都是夢啊，我趕緊跑進爸媽的房間，看見他們還躺在床上做著美夢。來到學校，走進教室，看見同學們依然嬉戲打鬧著。太好了，一切正常！沒有什麼所謂的外星人入侵，我心裡既慶幸又失落。
回到了正常生活，反而有點不習慣，因為教室裡太吵了……
今天教室裡特別靜 篇9
國小五年級作文 ,475字今天科學課教室裡特別安靜，因為有一位同學睡著了，連老師都不捨得叫醒他，只管自己講課。
一節課差不多過去了，那位同學仍然在死死地沉睡著。我們看他睡得口水都快流出來了，還有同學坐在她位子旁偷偷地笑。老師終於不耐煩了，手裡拿著教科書，嘴裡繼續念著，疾步走到那位同學的座位旁，固定在那個位置上給我們講課。全班同學的目光齊刷刷的看向那裡，似乎在期待著什麼。
“好戲”還沒開始，他的同桌先忍不住笑了起來，在他耳邊小聲對他說：“別睡了，老師來了！”。真正的“好戲”開始了。他抬起臉，一副睡眼惺忪的樣子一臉疑惑地問“啊？怎麼了？”“啪”的一聲，老師手中的教科書重重地向他的腦袋上敲了過去，一臉懵逼的他脖子一伸一縮，引得我們鬨堂大笑。一向高冷的數學老師只留下了一句話：“以後上課不要睡覺。”
老師的粉筆在黑板上“嘰嘰喳喳”地寫著，那位同學靜靜地趴著，怎麼也睡不著了……
今天教室裡特別靜 篇10
國小五年級作文 ,548字“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了起來，教室裡的我們還在吵鬧著，前後左右交替說話，調皮的男生不肯回到座位上，老師還沒有進來。
“咚咚咚”教室前門傳來了一陣敲門的聲音，全班頓時安靜。“老師，早上好！”全班同學異口同聲地說到。今天是吳老師上課，平時她聲音很大，但這次卻很小聲地說：“同學們，請坐！”我們向老師那兒望去：只見吳老師臉色比以前蒼白而憔悴，以前神采奕奕的眼神不見了，只剩了疲憊和呆滯，但眼裡的慈愛和溫暖不變。大家紛紛猜測起來，覺得吳老師可能生病了，然後關切地問老師：“吳老師，您生病了嗎？”“沒有，我沒事兒。”吳老師不在意的擺擺手，可聲音卻沙啞著。我們心裡都明白了：吳老師是為了不讓我們擔心，故意說沒事兒，其實是帶病給我們上課。她對我們的認真負責讓我們無比感動。這一次課，我們全班都活躍起來，舉手的人多了，就連平常調皮的男生們都在專心致志地聽講，以前吵鬧的我們因為老師的認真負責而選擇安安靜靜地認真講課。
這次語文課很“吵”，但這份吵鬧包含著認真和感動。我希望以後的每一次語文課都跟這次語文課一樣“吵”。