今天的教室特別靜相關作文20篇
今天的教室特別靜 篇1
國小六年級作文 ,479字靜……教室裡一片寂靜。同學們沉重的呼吸聲也不見了蹤影。門外，語文老師邁著高跟鞋走進了教室。“嗒，嗒”的聲音顯得格外響亮。
“啪”，隨著沉重的聲響，一摞試卷啪在了講臺上。老班面無表情地清點了人數，將月考試卷發了下去。翻動試卷的“唰唰”聲伴隨著陣陣同學們的抽氣聲在教室裡迴盪著，響得格外空明。老班一記嚴厲的目光掃射下去，剛有苗頭的聲音立刻被扼殺了。不久，“沙沙”做題聲便傳了出來，老班露出滿意的眼神，又踏著響亮的高跟鞋聲走了出去。
隨著聲音的遠去，同學們舒了一口氣，又埋下了同，唯有沉重的呼吸聲輕輕籠罩著我們……不知過了多久，只聽一聲清脆的“啪”，一支筆落了下來。同學們抬起了頭，臉上呈現著如釋重負的表情。白熾燈下，同學們本來泛黃的臉龐不知為何泛著青幽幽的光澤，高跟鞋的聲音又從遠而近，同學們再又抱腦袋低了下去，教室又是一片寂靜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”渺遠的下課鈴不知從何處傳來，反正寂靜被打破了。同學們怯怯地抬起頭，對上老班威逼的目光，又默默地低下了頭。老班踩著高跟鞋在講臺上來回踱步。終於，一個瘦弱的身影站了起來，拿起卷子走向了講臺……
今天的教室，特別靜……
今天的教室特別靜 篇2
國小四年級作文 ,764字以往課間的時候，教室總是這樣的喧鬧。筆槍紙戰、你追我跑、敲桌拍凳的場景那是家常便飯。但今天，課前的教室卻有著異樣的安靜。等上課鈴響後，就更是不見一絲動靜。雖然老師還沒到，但人人都端端正正地坐在座位上，連大氣都不敢喘一下。
五分鐘後，班主任老師氣乎乎地衝進了教室。她重重地把課本往講臺上一摔，衝我們大吼：“這節不上課了！把課本都收進去，我要跟你們好好談談！”幾個同學默不作聲地把課本塞進了抽屜。
“真不知道這段時間的衛生是怎麼搞的？飯菜框都沒有及時地抬下去，垃圾也好多天沒人去倒了！你們自己看看，垃圾都滿出來了！”我們順著老師手指的方向看過去，只見垃圾桶的外面上沾滿了果皮紙屑，桶內的垃圾也都是半截在裡，半截在外，像是快要噴發的火山，竭力往外冒出來。我意識到了問題的嚴重性，也感覺到了班主任的氣惱和失望。
“還有拖地。你們看看，地上那麼多汙漬！別告訴我你們已經拖過了，就算只拿水淋一遍也比這乾淨！”拖地的同學羞愧地低下了頭。“最後，關於掃地。”李老師氣得聲音都有點顫，“我想這也不需要再多說了。誰都能看到，地上有多少垃圾。”她不滿地朝我投來質疑的目光。我感到臉上一陣紅一陣白，真想找個地縫鑽進去。
確實不應該啊！這段時間的勞動，連我自己也不敢說聲“滿意”。每次輪到我做值日，我總是為了完成任務而草草了事。儘管我知道，自己欠的，遲早要還的，卻還是一拖再拖，任憑垃圾堆成小山，就好像不關我的事似的。我明白老師今天想告訴我們什麼：連勞動都不願意認真完成，還談什麼修身？不願意認真勞動的人，學習再好也沒有用。
一節課過去了，老師大踏步走出了教室。除了急促的下課鈴響，教室裡一點兒聲音都沒有。
今天的教室特別安靜 篇3
國小三年級作文 ,535字同學們，在你們教室裡，有沒有特別安靜的一天呀？是哪天呢？我想，你們會有的，我們班也有特安靜的一天。
我們班特別安靜的一天，是考完試返校的那天！
我們來了之後，誰也不像以前那樣趁著老師還沒進教室，嘰嘰喳喳地說一陣子。這次大家不約而同地遵守著紀律，悄悄地走到自己的座位，小心翼翼地拉出椅子，輕輕地放下書包，緩緩地入座。
大家在自己的座位上始終保持著標準坐姿，臉上的神情十分嚴肅，看上去顯得特別緊張。
此時，教室安靜地彷彿能聽得到大家的心跳聲。
突然，隱約聽到了老師的腳步聲。近了……近了……此時，同學們更是連呼吸心跳都不敢出聲了，教室的空氣都凝住了。
啊！老師終於踏進了教室，他面無表情，十分嚴肅。
我們注視著老師，不敢出一丁點的噪音。生怕惹怒他，他再次拿起紅筆給我們扣上幾分。
老師開始給我們發試卷。試卷的分數是背朝著我們的，只是老師面無表情，看不出我們考的好，還是考的不好。我掀開試卷，滿意地點了點頭。還不錯，至少90分，我心裡暗暗高興卻不敢笑出聲來，只能強忍著，生怕打破了這份安靜。我悄悄地往後望了望，有些同學和我一樣很滿意的樣子，有些同學垂頭喪氣地低著頭，露出了失望的表情。
哇，今天真安靜啊，可真難得呢。
今天的教室特別溫馨 篇4
國小六年級作文 ,516字小學六年就這麼快要過去了，我們與同學也相處了很久，都對別人瞭如指掌。在以往的教室中，有爭吵，有打鬧，有歡笑，有哭泣，有流遍校園內外的閒言碎語，有時歡時悲的鬥嘴，還有老師批評學生那嚴厲話語，各種發生在身邊那些“迴腸蕩氣”的故事如雲如霧縈繞在耳邊。而今天的教室裡增添了一種新的情愫—溫馨。
下課了，同學們沒有打鬧，亂跑，都靜靜地坐在位置上，看書，寫作業。有的同桌兩位女同學在一起聊天，說一說最近的事情，問一問對方身體怎麼樣，字裡行間透露著關心和開心，話中透著溫暖；有的前後男同學爽朗的笑著，笑聲迴盪在教室，他們討論著班上誰最帥，討論誰誰誰在今天做了一件什麼大好事，語氣中透露著愉悅和歡樂。有一種叫溫馨的情愫瀰漫在教室裡。
或許曾經也有過這樣吧！但可能因為我們總是覺得時間還早，還有好幾年與大家在一起，打鬧又怎樣。現在，覺得這教室特別溫馨。有一絲初春的暖陽從窗外湧進來，流淌在那一行行，密密麻麻的字詞之間，沙沙的寫字聲合成的音樂，聆聽起來，也是一種休閒的感受。也許是快要畢業的緣故吧，總是對這溫馨的一刻特別懷念。真希望時間可以停止，讓我們定在這一刻，很溫馨，很舒服。
時間過得真快，我總覺得今天的教室比往常更加溫馨，讓人留戀。
今天教室特別靜 篇5
國小六年級作文 ,765字“你們有沒有發現，今天教室裡特別靜？”一個大嗓門兒冒了出來。但同學們個個個聚精會神，誰都沒理他。能不靜嗎？決定“生死”期中卷就要分下來了。
三步，兩步，一步……姍姍來遲的數學老師抱著一摞考卷走了進來。同學們的呼吸聲變得急促了，我的手心出汗了。我們緊張地盯著老師手中抱著的卷子。數學老師卻不急著髮捲，拍了拍手，嘆了口氣：“今天教室裡特別靜。想來你們也知道考不好了吧？”我的手一抖，卻強作鎮定。“這次的成績讓我特別失望，你們……唉，尤其是那到五題套在一起的連環題，一個人也沒對……”什麼？那題佔十分呀！這就意味著我們班最高分只有90分！我不禁懊惱。
“好了，卷子發下去吧。”一聲令下，一張寫著“85”的卷子，靜靜的躺在我的面前。空氣在那一剎那凝固了，寒意像流動的河流悄悄流入我的心底。今天教室裡特別靜，靜得令人心慌。每個人的臉上都像有千年的火山灰，臉色黑得駭人。
我拿出草稿本，在紙上反覆演算。其他題倒是沒有疑問，唯獨那道連環題怎麼算都沒有錯。不對呀，我沒有錯，難道老師錯了？不，不會的。我狠狠壓抑住心中的疑惑，將萌芽的好奇扼住，不讓它破土而出。
教室裡始終很靜，直到那個聲音出現：“老師，這一題您算錯了。”
教室裡一陣低低的討論聲。很少有人敢與老師叫板，這是第一次。這名“勇士”下場，不知將如何。
數學老師走了下來，這名同學與老師低聲討論著，教室裡只剩下他倆的聲音。
今天的教室真的特別靜。
最後，老師早上講臺，向大家莊嚴地道歉：“對不起，同學們。那道連環題，是老師算錯了。”教室裡響起了歡呼。
“……但是，我只改這名同學的分數。因為或許有疑問，卻沒有提出。你們要記住，忠於真理，遠比忠於他人更重要。很可惜，十分呢！我是做錯了，但我卻希望地發現沒有一個人提出異議……”
教室裡又一次靜了下來。
外面的鳥兒啁啾著。今天教室裡，特別靜。
今天教室特別靜 篇6
國小五年級作文 ,557字教室裡，下課了，同學們都在教室裡大聲地講起話來，鬧哄哄的。窗外，樹枝上，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌謠，蟬在幫著它們伴奏，好一片熱鬧景象。
上課了，同學們的說話聲頓時小了下去，可還是有同學在輕聲說話。這時，老師走了進來，板起了她那原本笑嘻嘻的臉。老師走到講臺桌旁，嚴肅而又語重心長地對我們展開了一次批評：“同學們，你們已經五年級了，可上課認真聽講的好習慣怎麼還沒養成呢？”
這時，我想到了自己，有時上課會開小差，於是羞愧地低下了頭。恍惚中，我看到了自己的同桌，發現他的頭比我壓得更低。原來，他上課時總喜歡自己在下面做小動作，一點兒都不管老師在臺上講課。再看看我的前排，她因為總是上課講空話，因此，她聽到老師這一番批評時，臉漲得紅紅的。這時，我的後桌手肘一動，一不小心把筆給碰掉了，可這時老師嚴厲的目光掃了過來，她害怕了，膽怯了，不敢去撿。整個教室裡靜悄悄的，只聽見老師的諄諄教導聲在迴盪，迴盪……。連窗外的蟬都停止了奏鳴，好象也被老師的聲音給怔住了似的，鳥兒也不知飛到了哪兒去，教室裡，充斥著“安靜”二字，彷彿扔下一根針的聲音都能聽見。
老師此次教導使我們受益不少，在以後的茫茫學海中，我們雖然望不到岸，但卻更加地靜悄悄了，心更加沉了下來。
今天教室特別靜 篇7
國小四年級作文 ,627字在我奧數興趣班的教室裡有很多淘氣鬼，每次我去的時候都熱鬧得像是廣場。
過了八次課後也一直沒有個安靜的日子，就猶如過年過了八個月。可就在第九次課時，我在門外卻沒聽見任何聲響。我心想，難道是那幾個淘氣鬼今天都沒在。我推門進去，一看，原來他們都在。忍不住開始猜想：這是怎麼回事？怎麼會如此安靜？有點安靜地可怕。
一問其他同學，才知道原來是在等第八節課考試的成績，怕自己考不好要被“炒魷魚”。因為我們這個班有個規定，就是第一階段考不好，就不能參加下個階段的學習了。我也有些緊張，趕緊坐下來等待老師的到來。
我看著時鐘上的時間一分一秒的過去了，我每看一次時間，心就跳快了好幾倍。
就在老師要走進教室的那段時間，我們個個挺直著腰板，坐得特別端正，好讓老師心軟，可以讓我們都繼續留下了學習。當老師終於走進教室，手裡拿著試卷和成績單。他的表情看著特別喜悅，這時我心裡的壓力也慢慢減輕，可大家還是緊張得不敢說話，因為都不能保證自己一定能通過測試。
老師開始告訴我們成績。他緩緩地開口：“平均分140。6分，最高分195分。某某某185分，某某某163分……我越來越緊張，越往後，分數越低，老師一直未叫到我的名字，難道我考得不好，我不禁開始懷疑，終於在第八名的時候，聽到了自己的名字——141分。基本到了平均分，我長長地舒了一口氣。
這次教室真是太安靜了，就因為要知道成績才會如此！
今天教室特別靜 篇8
國小四年級作文 ,1188字【今天教室特別靜】
423班蔣宇鋒
“喂，你今天看了什麼電視劇？”“你的遊戲已經幾級了？”現在雖然上課鈴聲已響了，但是因為老師還沒來，教室裡特別熱鬧。
突然，腳步聲從門口傳來，一片影子移進了教室，“今天我們要考試，你們還這麼吵？”老師展開了“河東獅子吼”。大家驚訝地睜大了眼睛，教室瞬間安靜下來，窗外還在玩耍的小鳥與鳴叫的知了也瞬間靜了下來，連天氣也由晴轉陰，從“萬里烏雲，陽光明媚”變成了“萬里烏雲，陽光下落不明”。
老師不管我們的驚訝，從容地發下了試卷。教室裡安靜得只聽見試卷的“刷刷”聲，連呼吸的聲音也變得微弱。
我拿起筆開始完成試卷。第一大題是填空，這種題在平時對於我來說是送分題。可是，在沒有複習的情況下，這種題也顯得特別難，教室中又變得特別安靜，連筆觸及試卷的聲音也漸漸消失了。大家都左顧右盼，希望某位粗心的同學露出答案。
勉強做完幾個題後，又進入了開始解決問題，大家更加絕望了，甚至有些想要放棄。“安靜”彷彿在對我們大笑說道：“看吧，這就是你們不復習的結果，哈哈！”
交了卷，我們又恢復了“生機”，只是沒有考試前那麼熱鬧了，今天教室特別靜。
【今天教室特別靜】
四（1）班凌晨露
咦，今天的教室怎麼這麼靜？我們以前的教室都是喧鬧的，被老師稱為“菜市場”。今天來一根針掉下的聲音都能聽見。原來，今天老師正在教育我們呢！
那是一個陰雨天，小雨“刷刷”地落在地上。天上的烏雲厚厚的，還時不時吹起一陣陣冰涼的風。一進教室，就聽見老師正在嚴肅地教育我們，她面孔鐵青，雙目圓睜，握著拳頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。只聽她說：“你們回家肯定沒有好好做作業，看看你們，一個錯七個，一個錯八個，就是沒人考到全對，真是小和尚唸經——有口無心！”這時，同學們都看到了自己的成績，我一看——呀，我竟然錯了3個成語！
我不由地低下頭，儘量不去與老師的目光對視。這時的我，羞紅了臉，自己在心中默默落淚。我回想，昨天的問題就出在不認真上，如果昨天把成語再多背幾遍，那我今天默寫也就不會當場忘記了。可我昨天偷工減料，只背了2遍就草草了事，以為自己已經會了。好了，這下糟了，我就錯了這麼多，
接著老師又給我們講易錯點，這時，48雙眼睛直直盯著顯示屏。老師看了看我們，剛才的凶光有些褪去了，現在的我們，別提有多認真。如果我們之前就這樣，那絕對會有許多人考出好成績的。
哎，只有付出才有收穫，天上不會掉餡餅，只有認真學習，才能考出好成績啊！
今天教室特別靜 篇9
國小二年級作文 ,367字今天，外面灰沉沉的，連太陽都帶著灰沉沉的面紗，瞧，今天的教室格外安靜，這是為什麼呢？哦，原來是要考試了，大家都正在安靜的自習，他們說再過2-3天要期末考試了，這事可是至關重要，我大吃一驚立馬坐到自己的位子上拿著語文書，語文作業本……看了起來。
晚上，我把這次事件告訴了媽媽，媽媽馬上給我聽寫，還讓我把古詩全默一遍，老師說題目很難，有幾個知識點我讓媽媽給我講一下。等我把所以事情做完了，我才洗漱換了一件睡衣就睡了。
期末考試了，我們已經準備好了，忽然，韓老師把試卷發了下來，我就開始做了試卷，教室裡雅雀無聲只聽見了寫字沙沙的寫字聲，將近還有最後十分鐘，我已經把試卷做完了也檢查完了，十分鐘已經過了，我把試卷交了上去。
第三天，老師把試卷發了下來，有人膽戰心驚。果然，我考了100分，我一蹦三尺高，太好了！
今天的飯菜特別香 篇10
國小六年級作文 ,685字“再見了，解放軍叔叔們，謝謝您們！”同學們站在走廊上，一遍又一遍地向解放軍叔叔致謝。千言萬語都化成了這短短的，包含著對解放軍叔叔無以言表的感激。
記得那是前幾日，由於洪水漫進學校，導致學校的食堂廚具無法使用，解放軍叔叔們便熱心地前來支援，讓我們吃上了熱騰騰的可口飯菜。每天早晨，準時準點，食堂面前的天井就會熱鬧起來—解放軍叔叔開始燒菜啦！遠遠地從樓上往下望火苗跳動著，發出“哧哧”的響聲。待油鍋熱了，戰士們就把菜倒到大鍋裡翻炒，加上作料，燒上一會兒，一鍋熱氣騰騰的美味佳餚就出爐了。一個上午，他們忙得熱火朝天、汗流浹背，但臉上卻始終掛著笑容，和藹可親的，沒有一絲怨言。這時，我才深深地體會到“軍民一家親”的深刻含義……
終於等到了中午，大家排著整整齊齊的隊伍進入了食堂。剛跨進食堂，一股撲鼻而來的香味就把大家的饞蟲全都喚醒了，口流水“飛流直下三千尺”，一個個迫不及待地坐到了自己的位置上。瞧，那一碗金黃中透著紅嫩的就是西紅柿炒雞蛋，那一條條黃色的絲條就是榨菜土豆絲，那一顆紅紅的大丸子就是“獅子頭”了。急忙拿起勺子，品嚐一口：恩，色香味俱全，西紅柿的酸和雞蛋的香完美結合，美味又營養。吃著這菜，我又想起了上午解放軍叔叔燒菜的情景。這一道道菜中，融入瞭解放軍戰士們對我們濃濃的愛意，吃在嘴裡，暖在心底。甜甜的，美美的……
離別時刻總讓人那樣的捨不得，解放軍叔叔們拉著野戰餐車，一步步走向校門。戰士們用深情的目光望著我們，大家也依依不捨的向戰士們道別。一聲聲的鼓號是那樣響亮，歡送這解放軍叔叔一路同行。
洪災無情人有情，解放軍叔叔的恩情我們沒齒難忘。愛，永相連！