今天我過得很充實相關作文20篇
今天我過得很充實 篇1
國二作文 ,987字苦難之後是什麼？是失望嗎？是痛苦嗎？是絕望嗎？都不是。我的回答是：希望！
“冬天到了，春天還會遠嗎？”夜幕降臨，回憶這一天的點點滴滴，有歡樂也有傷心，但沒關係，它只屬於過去。旭日東昇，希望重新來臨，我不會沉浸在昨天，也不會空空地痴想明天。面時初陽，我們應該珍惜當下，擁抱今天！
清晨的微光喚醒大地，我放下日復一日辛苦的學習生活，走出家門，享受自然。我走到湖邊，感受著都面吹來的徐徐清風。風中夾裹著花草清甜的氣息，風中帶來了湖畔遊客的歡聲笑語。我靠在樹上，晃著腦袋聽著單車清脆的車鈴聲，聽著少男少女們歡樂的談笑聲，聽著老人們相遇時欣喜的問候。我又走回市區，我的腳步慢下來，猛然間發現原來我每天都要走過的街道如此美好。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，林蔭路下靜謐美好，阻光下的噴泉閃著奪目的光芒，一路上各色路人引人注目。我站在路邊，望著平日裡從來注意的風景，心頭湧上一股暖流，盪漾在心間，充實又滿足。
午後的驕陽烘烤著大地，我終於下定決心放下那俗氣的套路，重新拾起筆，寫我熱愛的東西。我坐在書桌前，關上房門，輕抿一杯茶，暖暖的陽光照在我身上，我認真也在書頁上小心又珍貴地落筆——“我希望”。我用我所熱愛的方式寫作，我用我所熱愛的方式生活。我一筆一劃地寫下我自己的心中所想，我珍惜地做著我自己愛的事。直到我擱下筆，我看著滿滿當當的書頁，我看著我的雙手，我曾用這雙手寫下過無數別人想要看到的文字，但都不是我所熱愛的文字。我笑著，午後的陽光溫暖柔和，充實和滿足包裹住了我的心。
傍晚的夕陽為大地穿上一件火紅的嫁衣，我走過那些乞丐時，我停下腳步。我固然知道也許他們中的其中之一甚至更多會是騙子，但我做不到視而不見。我沒有走，我輕輕蹲下，在他們面前虔誠而莊重也放下我所能給予的。我小心地儘自己的最大力量給子他們我能給予的所有尊重，幻想著是否能喚醒其中騙子的良知。我深深地注視著他們看著他們露出感動又驚訝的笑。我離開了，並帶走了一顆充實滿足的心。我不知道他們後來會怎樣，但我卻真實地獲得了溫暖。
今天，我過得很充實。我享愛自然，我做我熱愛的事，我幫助他人，我獲得溫確與感動，我擁抱了今天。我終於明白，只有珍惜今天才能回憶昨天，只有擁抱今天才能憧憬明天。珍惜今天不讓自己遺憾，擁抱今天不讓自己傷悲。
今天，我過得很充實。
今天我過得很充實 篇2
國一作文 ,966字刺眼的陽光對映進來，我迷迷糊糊地睜開眼，從被窩中爬起。忽然想起來，這是個沒有父母的週末，家裡就剩我孤零零的一個人了。
馬馬虎虎吃完早飯，急匆匆地就去開啟電視。怎麼？我又開啟燈，沒亮？哎，我深深地在心底裡嘆了口氣——停電了。
能幹什麼呢？我把手伸進書堆裡，摸出一本書來，竟是《古今詩詞鑑賞》，封面上還有微微的灰塵。有多久沒真正靜下心來看詩、讀詩了？猛然心血來潮，捧著這本書來到窗邊。李白的一首《送友人》讓我心中盈滿依依惜別之情；毛澤東的一首《沁然春·雪》帶我領略當今豪傑的非凡英氣。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”“天生我材必有用”，帶我透過千年面紗與詩人來一次面對面的交談。冥冥之中，我們讀詩，同時詩也在審視著我們。“勸君惜取少年時”一句讓我回首過去的時光。好，不管以前怎樣，那就從今天做起吧！
一恍就快到十二點了。雖然看不了《中國詩詞大會》，但我能在自我的“熱鬧”中，沉醉許久。
突然感覺整個人精神多了，不想再用那乏味的方便麵匆匆度過午餐時光，我想自己動手。來到鍋灶前，開啟火，輕輕地灌水。水開後，把麵條放進去。再加一個雞蛋進去，順便加點白菜、火腿腸，整個廚房便悠悠地飄著一股清香。我輕輕地用筷子挑起一根麵條，它快活地轉著，從我筷間溜走。“呵，這可真是些美妙的小精靈！”又忍不住想起，我是怎樣學會做飯的啊？煮好了，端一碗自己下的麵條，每吃下一口，就好像有一股溫暖的力量注入身體。抬頭看向那幾袋方便麵，我毫不留情地把它們放在了我所不能看見的地方。
窗外忽然傳來孩子們銅鈴般的笑聲，我來到窗邊，靜靜地看他們跳房子、丟沙包……他們笑了，我也笑了。幾年前，我也是其中的一員呢。
接下來便是我刷題的黃金時間了。我不想讓一張張卷子留白。所以，當我充滿鬥志做題時，也不存在空洞與無味了……
燈突然亮了，但我悄悄地把它關上，並蒙上電視機的罩布。在今天就要結束之際，我想為自己打一個滿分。至少我過得很充實，至少我對得起上帝賜予我的今天。
我希望以後的日子都能像今天一樣，為我張開懷抱。因為我在感受，我在參與，我沒有錯過一分一秒。
書，讓我變得更充實 篇3
國三作文 ,1824字我喜歡閱讀。閱讀是人類的一種需求，一種昇華，一種享受！
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是的，我們的任務是學習再學習，努力積累更多的知識，只要有知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。
宇宙無窮，知識無限，學問無止境。我常常都會留戀在書香的世界裡樂而忘返。書籍讓我感悟到生命的意義與人生的價值，讓我開始明白到世間的真善美與假醜惡不斷敵對的空間。
在書香的世界裡，我感受到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”那份熱血；我品味到“但願人長久，千里共嬋娟”那份美好；我想像到“物是人非事事休，欲語淚先流”那份淒涼；我體會到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”那份豪氣……
開啟一本書，猶如通往知識的殿堂，諦聽人生的真理，口味人生的甘苦。書中演譯的人生便是我們的人生，以書為友，往往會多一份恬靜，少一份浮躁；多一份充實，少一份無知；多一份見識，少一份愚昧；多一份涵養，少一份庸俗。因此，我喜歡在知識的海洋中不斷探索，不斷進取，而書籍便是我求知的最好源頭。讀書是難以捉摸的，只有那些真真正正對書充滿敬意，愛意，而又真正落實於行動上的人，才會真正瞭解到書中所說的。真正愛讀書的人是不會在文字上大下功夫，他們只求融會貫通，把握真義，多思多讀，用心靈去體會，把書中的情感化為自己的情感，不需要死記硬背，望文生義，不求甚解，便可自我昇華，自我提高，自我進步。
精讀一本書如同一本萬利，每當閱讀完一本書後，一股幸福、滿足感便不經意地流露出來。隨著歲月的不斷變遷，一顆求知的心非但沒有被歲月的黃沙所掩埋，相反，隨著知識的積累，求知的心卻越來越堅定了。
在讀書的過程中，我似乎對古代學者的讀書境界也有所體會。古人把讀書當成一種永不疲倦的好事來對待，古代稱之為“書呆子”，於是乎便有了“不知老之將至云爾”的說法。古人認為讀書不僅可以積累知識，增長學問、見識和智慧，還起到修身正已，培養道德、人格和情操。對於身同感受的我來說，我贊同不已。在還沒有真正領悟到讀書的真諦時，我只會把讀書當成包袱、重沙，巴不得不顧一切棄掉它，離它遠遠的。當時讀書對我來說真可畏是無所謂有，無所謂無的。但是，當我遇到挫折時，是書給了我信心，消沉時，是書給我振作；迷茫時，是否書是給了我方向；失意時，是書給了我安慰！良師益友，非書莫屬。
林林總總，都讓我懂得了讀書的真諦。讀書可以享受和吸取人類的文化成果，世界上最高、最純潔歡樂，莫過於獲得知識，更莫過於細細品嚐當的中樂趣。
讀書是多麼美好而又令人嚮往的事情。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《三國演義》，我們可以體會到劉備、關羽、張飛情同手足的深厚情誼；讀《水滸傳》我們感受到什麼是義薄雲天……
在大大小小不同的書中，有一部書令我最為沉迷。這就是我們偉大的教育家孔子所著的《論語》。這部書內容相當廣泛，涉及哲學、政治、文學、教育、倫理等，是一部百科全書中的散文，對人的為人處事，思想品德，生活技能都有指導作用。書中的“學而不思則惘，思而不學則殆”是我最喜歡的一句。它強調了學思二者必須緊密聯絡，不可偏廢。惘只學不思，是書呆子；只思不學，是空想家。的確，讀書除了讀懂之外，還要懂思考，辨證。倘若不是，乃庸讀，孔子所說的話便是如此的高深莫測！寥寥幾字，便生動形象地詮釋了學習的必要性。
孔子是個勤奮的好學的人，他學而不厭，樂而忘憂，不知老之將至。我從中感悟到頗深，我不得不承認孔子的思想在不知不覺間影響了我。儘管我沒有美好的容貌，但我有智慧，只有智慧才不會隨著時間的流逝而黯然失色。孔子曾曰：“我非生而知之者，如古，敏以求之者也。”意思是說，我不是生來就有知識的人，而是愛好古代文化，勤奮，敏捷地求得知識的人。是的，求學的態度就該如此。無數的偉大學者不是天生聰明，他們都是通過艱苦鑽研，不斷求知才收成正果的。孔子也曾曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”意思是說，知就是知，不知就是不知，這才是求知的正確態度。
書中的境界是如此的博大精深，引人深思！萬千感慨，蒼涼而平靜，沉鬱而超然，躊躇滿志，書香四溢，腹有詩書氣自華，表達的就是讀書人的氣質。也就是說，讀書多的人與讀書少的人的！
如果有一天，手上沒有一本書，我的生活將會如死水般失去光彩。拳拳愛書之心，溢於言表。在時間的長河中，一生就是那麼的一瞬。我必定會珍惜讀書的機會，熱愛於書，執著於書！
我堅信：一顆求知的將會在歷史的長河中永遠閃耀著最璀璨的光芒！
今天我真的很傷心 篇4
國小四年級作文 ,293字 一起去了小王子農莊春遊……日子一天天過去，我們都知道老師只實習兩個月。昨天，實習老師們還準備了精緻的禮物。大家都很開心，每人各式各樣的評語。今天，最不想要的事來了，就是離別。我們一個個抱緊老師，不讓他們走。第二節課下課，實習老師收拾好，準備走了。同學們一個接一個淚崩，泣不成聲。當時我也很難過。我想念他們，他們那樣溫柔，有耐心。希望以後有緣再見。雖然明年還有實習老師來，但我認為這次的會留在我內心最深處的記憶中。我忘不了雙王老師和菜湯老師的笑容。希望他們能順利畢業當上正式老師和我們重逢。
謝謝老師，讓我們學到知識，讓我們沒有學習的壓力，如此快樂。實習老師再見。那一刻，我真的好傷心。
這個假期過得真充實 篇5
國一作文 ,924字隨著班主任老師一聲：”放學吧！"我們大家的寒假也就正式拉開了帷幕。如今寒假已在幾小時前結束了，不知大家過了一個怎樣的寒假。反正我的寒假既快樂又充實。I
“叮零零，叮零零”隨著時針走到數字“7”的那一刻，鬧鐘的起床鈴會準時把我鬧醒。接下來洗臉，刷牙，吃早飯。當一切準備工作完畢，我會端坐在桌旁開啟一本書，放聲朗讀起來。可能是因為我聲音難聽的原因吧，窗下外，屋簷上，站立著的鳥兒們會在這一刻同時飛走，一隻不留。
八點整，休息的時間到了，我會邊體育鍛練邊休息，過個二十分鐘，我每日的體育作業便完成了。
八點半，我會準時在圖書館門口站著，一開門便擠進去，暢遊在書的海洋裡，直到十一點才依依不捨地放下書，跑回家。
到了家，我便開始著手收拾，打掃我的房間，幫助爺爺奶奶做些家務。很快，在打掃完家務之後，電視前會閃出我的身影，我會捧著遙控器一直到十二點，早一分鐘都不放手。
接下來直到兩點半，想找到我只能去廚房或是臥客，因為我會和爺爺奶奶，爸爸媽媽一起吃頓飯。在桌上，爸爸媽媽總會講些單位上的奇聞異事，爺爺奶奶偶爾會說些他們年輕時或者爸爸小時候的趣事。每當提起我爸小時候的趣事時，他要麼跟著笑笑，補充補充細節，要麼就抬起飯碗，大口吃飯，想以此來蓋住他通紅的臉，不過他反而因此弄巧成拙，因為他紅到耳根的臉在白飯碗的映襯下會紅得更加耀眼。吃完飯，我就會倒在床上像冬眠動物一樣睡到兩點半。
接下來的時間一直到晚上我會沉浸在作業的海洋，認真、細緻地完成每一道題。在學校佈置的作業中，我不僅築固了上學期學的知識，下半學期前半學期的知識點也被我一網打盡，學到腦海裡。
晚上就是我整個假期中最“假”的時間了，爸爸媽媽會打掃一下屋子，然後帶我出去玩，或有電影，或下棋或看看綜藝節目。我也有時間上手機去刷重新整理聞，查查資料，聽聽者樂，玩玩遊戲，追追劇等等。總之是我的體閒娛樂時間，可以放鬆放鬆。
洗完澡，我會坐在床上，再一次沉進書的海洋裡，所以我總會忘記時間，不過盡責的小鬧鐘總會準時提醒我，我也會放下書，和停下工作的小鬧鐘一起進入夢中。
我相信，在這二十幾天的充實的寒假裡，我學到了許多新知識；我相信，在這個寒假的助推下，我的學習成績也會有所提升，我相信，我的寒假十分地充實！
這個假期過得真充實 篇6
國一作文 ,880字窗外，天空不知被哪個調皮鬼灑了一瓶墨水，漆黑一片。皎潔的月光透過雲層，彷彿照亮了整個世界。
時間過得真快，轉眼我們又上學了，回想起這次寒假，我覺得過的真充實。
春節期間，家家戶戶都熱鬧起來。每個家庭都忙著貼春聯，做年夜飯。大年三十的早晨，爸爸把我叫到書房對我說：“孩子，你現在也不小了，該幫家裡人做事了，今天我來教你寫對聯”。
話音剛落，爸爸就變戲法兒似的，從書櫥裡拿出了許多紅紙。爸爸先翻開臺歷，在臺歷上找了一個既好寫又好聽的對聯讓我寫。爸爸又拿出一小瓶墨水倒進硯臺裡，拿出一支狼毫，自己先寫了一副，然後讓我寫。我接過狼豪把它放在硯臺裡飽墨，讓它盡情暢飲，待它吸飽了就把它在煙臺邊緣滑一滑，劃去多餘的墨。我先寫第一個字：財。先是一頓，把筆慢慢往下拉，橫折、撇、點，啊，點寫長了。我只好將這張紙報廢，再拿出一張慢慢靜下心來寫。上聯寫完寫下聯，當我寫福字的時候，我把左邊邊旁的加了一個點寫錯了。哎，又扔掉了一張。最後經過我的不懈努力，終於寫完了一幅對聯，雖然只能貼在小門上，但我的心仍然像吃的蜜一樣甜。
初五那天，爸爸媽媽帶我去杭州大明山滑雪。到了大明山滑雪場，我們穿上雪鞋和滑雪板，像鴨子似的走在雪地裡，剛剛坐著電梯到達起點，我就被一個初學者撞了一個狗啃雪。我摔倒在雪地裡，想站卻站不起來。於是，我一手撐著地，一手抓住身邊的柱子，兩腿一用力才佔了起來，站起來了，可我卻走不了，這可急死我了。原來兩個雪板一個繩子勾住了，把繩子解開，我才得以脫身，看著我這凍的通紅的手，我連忙戴起手套。站在山坡上，手拿雪仗，把雪杖插在雪地裡，輕輕一推，就像一隻小鳥一樣，在學道里飛了起來。到了一個轉彎處，我把腳後跟向外一張，左腳蹬地，輕輕的拐過這個彎。我看著旁邊初學者的道上不斷的有人跌倒，我在心裡暗自竊喜，哈哈我是不會跌倒的。突然，一張大網出現在我的面前，我躲閃不過迎面撞上了大網，從後面超上來的爸爸對我說：“下次千萬不能賣呆，要專注於眼前的事情，不能分心”。我慚愧地點了點頭。
在這個充實的假期，我把我的每一天都安排的有板有眼，我們要珍惜每一天，把我們的每一天都過得充實起來。
今年春天我懂得了幸福 篇7
國二作文 ,580字今年春天來得遲，萬物度過嚴冬開始甦醒。春天是孕育生命的季節，一切都在萌芽階段。草長鶯飛，柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪，滿眼的嫩綠使人感受到沁脾的清爽，到處都是溫暖與希望。
但在這溫暖的季節我卻心情低落。我和母親吵架了。因為母親又對我的行為說三道四。我覺得母親的嘮叨是沒有必要的，我能管好自己，為了躲避母親的嘮叨，我特意跑到外婆家“避難”。
到了外婆家，我不免對外婆抱怨：母親管的太多了，都不給我一點自由，實在太煩了……外婆只是笑笑，去切水果。我見狀，只好坐在沙發生悶氣。不久，窗外下起了小雨。三月的細雨如絲如霧，細細的雨絲朦朧了雙眸，眼前的世界變得輕綿，柔和，似如夢如幻的夢境，細雨打在陽臺的月季上，花兒輕輕搖曳，震下點點雨珠。
正當我被這“小雨纖纖風細細”的美景驚呆時，忽然看見兩隻小鳥在空中低飛，雨打溼了他們的翅膀，使他們飛行艱難。後面那隻略小的鳥顯得有些力不從心，一直搖搖欲墜，前面那隻鳥一直守護在他的身畔。“那一定是對母子。”“為什麼”我不解。“只有母親才會不顧一切的守護自己的孩子，不管用什麼樣的方式，它們的初衷是一樣的。動物與人是一樣的。”說著，外婆深深地看了我一眼。我恍然大悟，跑出外婆家，心中默想：媽媽，我有好多話對你說，我原來一直生活在幸福中！
酷寒擋不住春天甦醒的腳步，矛盾亦抵不住父母兒女之間的深情。這些都會被春日的暖風一一吹散。
這一天，很充實 篇8
日記 ,551字鬧鐘響了，一骨碌爬起床，不似往日那般懶散，沒有遲疑，沒有猶豫。這是一個特別的早晨，因為我決定從今天起，每天提前半小時去教室，即使學校沒有規定要上早自習，我也要養成好的習慣。
輕輕推開窗，呼吸著新鮮的空氣，頓時神清氣爽，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。迅速洗漱完畢後，和室友一起出門買了個早餐，沿著櫻花路，走在初春的陽光裡，咦，路上沒有人，除了我和室友。是有一段時間沒有早讀了，不想早起，想借著那愜意舒適的時光多睡會兒。山郎潤起來了，鳥語花香，多麼美好的早晨！拿出書本，大聲地朗讀起來。第一節課是英語，待老師來了後，收起語文課本，拿出英語書，專心致志地聽老師講。英語課結束，又上了節數學課，認真學習了一個上午後，中午小憩一會兒，養足精神下午繼續學習。
下午上的是經濟法，是我感興趣的一門學科，學到了一些法律知識，老師講得通俗易懂，時不時說些俏皮話，也挺有趣的。早春的天氣是惹人喜歡的，溫暖舒適，偶爾飄來一陣風，勾起了人們的睡意。但我中午休息了，可有精神了！晚上不用上課，好開心！晚餐後，記幾個單詞，做一個小時功課，再看會自己喜歡的書，放鬆放鬆下心情，八點鐘去操場跑步，運動後再做兩篇英語閱讀題，睡前看會書。
這一天，很充實。因為我做了有意義的事，我充分地利用了每一分每一秒。
今天，我很高興 篇9
今天，我很高興作文3 ,305字今天上課時，我聽老師說下午的演唱會因為天氣原因不在辦了，我本來就很想看的，可一聽，那種高興勁一下落到了九霄雲外。可又照樣舉辦了，我那高興勁又上來了。
開始了。一個接著一個表演，我最喜歡的是王心雨和張衡表演的相聲還有陳星表演的歌曲—-《國家》，最後一個老師唱了一首《三國演義》的歌。
王心雨和張衡表演的相聲非常搞笑，一上臺就引起了觀眾的鬨堂大笑。
陳星的歌曲是那麼動聽，讓我們感受到了祖國對自己兒女的愛。
那個老師唱的是再好不過了，他唱的時候，我細細的聆聽，聽的入了迷，讓我知道看《三國演義》中的每一個故事，他用他的歌聲打動了我們。
啊！今天的演唱會讓同學們一個個的展現了自己的藝術，讓校園充滿歡樂。
閱讀使我的生活很充實 篇10
閱讀使我的生活很充實 ,604字在生活中，我們時常會閱讀。閱讀能讓我們的知識豐富起來，讓我們的思維活躍起來。可如果我們能抽出點滴的時間用來閱讀，那是再好不過了。
書，能在時時刻刻閱讀，在乘地鐵時，在排隊時，在等車時，都能拿出一本書來閱讀。比如說，在圖書館時，我們可以放慢節奏，靜下心來慢慢的閱讀，而不能把閱讀當成任務一樣，粗略的知道了書的內容，可是要細緻講卻一點也講不出來。
書的種類有很多，如歷史書，小說書，故事書，文學，電子書等眾多種類，當我們選擇時，要選對自己有幫助的書中自己愛看的。有時，我也會去借一些雜誌週刊來看。
書也能讓我們懂得很多道理。像勤奮，堅持等。它們能幫助我們養成好習慣。所以說，它們也是很重要的。
書雖然可以幫助我們，可有時看書卻有一些壞處。
比如在等車時，看書可能會因為光線問題而影響視力；在乘地鐵時，有時會很吵，所以我們閱讀時靜不下心，看書不能有一個安靜的環境也不行；還有……所以說，看書最好在圖書館裡看，因為那裡又安靜，光線又好。
書還能對我們的寫作有幫助。像我們在書中看到的好詞好句可以摘錄下來，記在本子上，可以在下次寫作時用上一點。
除此之外，書還能學習。像語文書，數學書和英語書等各學科的書。它們是我們每個人在學生時代總會接觸到的書。它們是在上課時用的，是我們上課時不可或缺的一樣東西。
總之，書是我們的好朋友，它能夠幫助我們，也能使我們學習，所以書在我們的生活裡扮演著重要的角色，它還讓我的生活很充實。
今天我很高興 篇11
國小一年級作文 ,276字10月2日，是國慶節的第二天，我和小姐姐一起去了株洲的石子湖公園玩，是坐出租摩托車去的。
我和姐姐一起來到公園裡。公園裡，有一些賣東西的小商販，公園裡到處都是綠油油的草叢，和枝葉茂盛的樹，還有一條藍色的小河，這條河很長，就像一條藍色的帶子，很美！公園裡面有很多遊人都在開心地遊玩。
我來到遊樂場，首先遊船吸引了我的注意力，玩了遊船的感覺：像看了很喜歡的書一樣高興。然後兒童樂園吸引了我的目光，在這裡我玩了滑滑梯，蹦蹦床，還有秋千……我玩得非常開心，玩得我不想回家了。
回家後，我雖然累，但是很高興，總是想起在公園裡遊玩的快樂時光，真像看動畫片一樣高興。
今天，我很快樂 篇12
國小六年級作文 ,420字在我三年級的時候，我、伍書穎、周曼婷、陳書嫻和丘米是好閨蜜。可是，一天中午我卻發現陳書嫻根本不是為了友誼和我交朋友，而是為了利益。
那天中午，我們幾個在操場上玩遊戲。（週末）突然，我的電話手錶響了，原來是媽媽給我打電話來了。“我先暫停一下。”我對她們說。
我打完電話正準備回家的時候，“啊！我的寶寶沒拿。”我風一樣的速度衝回了操場。
“咦，他們在說什麼？”我回到了操場，發現他們幾個在竊竊私語。我悄悄地爬到她們旁邊，聽到談話：“我最討厭陳舒晴了，要不是想讓他把《淘氣包馬小跳》借給我，我早就跟她一刀兩斷了呢！”（陳書嫻）“不能這樣說舒晴！就算她那樣，也至少比你好！”（伍書穎）一聽到這，我怒氣衝衝的站起來，說到：“聽到沒有，至少比你這種說小話的人好！”說完，我就和伍書穎走了。
回到家以後，我終於明白了一個道理：就算是閨蜜，也不能完全相信他。
啊！今天我真開心！對著窗戶大喊：“啊——！我終於離開了友誼之間的利益！”
今天我很開心 篇13
國小六年級作文 ,629字媽媽總是嘮叨做家務，打掃衛生太累，讓我們別亂丟東西。可我沒有深切的體會，總是漫不經心，把媽媽的話每次都當成是耳旁風。一直到今天，我總算體會到了“勞動最光榮”這幾個字的真正含義。
下午媽媽嚴肅地對我和弟弟說：“你們倆想不想掙錢？”
我和弟弟高興地說：“當然想啊！”
“那你們倆今天把家裡打掃得乾乾淨淨的。我給你們每人一塊錢行不行。”
我和弟弟興奮地滿口答應著好啊好啊，心想不就一個巴掌大小的地方嗎？打掃它有啥難的。
媽媽走後我和弟弟開始分工打掃衛生。
我拿起掃把，準備先把地掃乾淨。弟弟拿起抹布開始擦桌子。正當我掃得起勁時弟弟鬼叫起來：“你會不會掃地，你看看你掃的這是啥地？”我一看，原來我真的沒掃乾淨。這回弟弟當大王指揮我了，我也只好聽從他的。
不一會兒，我們把地掃乾淨，桌子也擦完了。
突然，我想到還該拖地。於是我將拖把洗乾淨，然後把地挨個拖了一遍，等拖乾淨，我和弟弟已經滿頭大汗了。
看著整潔而又一塵不染的房子，我和弟弟心裡美滋滋的。雖然辛苦，但是很開心。
正當我和弟弟看書時，媽媽回來了。看著整潔乾淨的房子，媽媽高興地笑了。問我倆累不累，我們說真的很累。
“這回你們體會到勞動辛苦了吧！”媽媽拿出4元，給我和弟弟各兩元，我可高興了，因為我靠自己的勞動掙錢了。
通過這次勞動，我總算知道了勞動是多麼辛苦。也體會到媽媽的辛苦，掙錢的不易。以後我再也不亂花錢了，要多幫媽媽幹一些家務，減輕媽媽的負擔。
今天我很累很累，但是我很高興，很快樂。因為我明白了許多！
今天我很委屈 篇14
國小五年級作文 ,591字今天我十分委屈，不是因為父母打我了，也不是因為他們罵我了，而是因為我做對了事情，他們卻不相信我。
今天語文小測驗我得了100分，同學們都很羨慕我，連老師都誇獎我了，我也十分開心。但試卷發下來以後又被老師收回去稽核了，我沒有拿回試卷，但我開開心心的跟父母說我考了100分，但父母不相信我，他們說：“你考了100分為什麼不拿試卷來說話呢，真是的！”我大聲辯解，但是父母說：“不可能，不可能，你考了100分，應該拿試卷來和我們炫耀呀？那你為什麼兩手空空就回家了呢？而現在你又跟我們說你考了滿分，我們誰會相信你啊！”
我聽了，哭著跑回了自己的房間。媽媽爸爸，你們為什麼不相信我，我痛苦地想。我考了100分呀，你們不應該覺得女兒考了100分很自豪嗎？為什麼，為什麼……
我真的十分委屈，同學們羨慕嫉妒我，他們不承認我考了100分就算了，父母為什麼不覺得這是一件自豪的事而非要讓我拿試卷呢？雖然我在父母面前再三解釋，但是他們都說：“你別解釋了，你這樣解釋是徒勞，如果想證明自己考的100分，那就拿你的試卷來給我們看呀，你為什麼不拿試卷來給我們看，卻在這兒滿口跑火車的說你考了100分呢？”站在一旁的弟弟聽了父母說的話，也嘲笑我：“姐姐滿口跑火車，姐姐是個不誠實的孩子，幼兒園老師不讓我們做不誠實的孩子！”
今天我真的十分委屈，我希望父母，甚至是弟弟能夠多多理解我，這樣我們的生活才會更加溫馨啊！
今天我很高興 篇15
國小五年級作文 ,537字你們知道我今天為什麼高興嗎？因為今天是我的生日。
今天，我早早地起床吃飯，吃完飯後，我就和媽媽去訂蛋糕。這樣，一個上午就過去了。
下午，我和我的一個朋友一起看了一場名《超級英雄煎餅俠》的電影，那場電影太搞笑了！其中有一個人男扮女裝，並且還畫著口紅呢，逗得大家哈哈大笑！
最開心的要數下午去文湖玩了。我們坐上了船，湖真清啊！清的能看到有許多金魚在游泳；湖真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；湖真靜啊，靜的彷彿掉一根針也能聽到！但是由於我們的到來，這一切都給破壞了，船讓本來平靜的水面晃動起來，就連水中的文峰塔也忽隱忽現。
後來我們又去了體能樂園，我很開心，因為我把裡面的東西玩了個遍。但留給我腦海中印象最深的是“登山”。我就像一隻猴子一樣，幾下子就爬上去了。而我的那個朋友，真是摔得慘不忍睹啊！
我們又去玩了飛鏢，老闆叔叔告訴我們只有射到“7-10”環才算勝。連環五次勝的話就可以拿到獎品。但我們只有30個飛鏢，叔叔對我們說一定要珍惜這個機會，但最後還是沒有拿到獎品，不過我仍然很開心。
臨走時我們還看了音樂噴泉，隨著音樂的旋律，噴泉一會變一個樣，一會像飛馬，一會像鳳凰，一會什麼也不像了，真美啊！
今天我過生日，我真是太開心了！
今天我很開心 篇16
國小六年級作文 ,889字那是一個晴朗的早晨，天空萬里無雲，路邊得花兒個個抬頭挺胸向我露著燦爛的微笑，一切都是那麼美好。我走在街道上，欣賞著美麗的景色，呼吸著清新的空氣。
突然，我看到了一隻大黑包靜靜地躺在路邊一個不起眼的角落裡，它顯得那麼的孤獨，那麼的淒涼。過往的行人都沒有注意到它，我也想走開，但腳步卻不由得停了下來。最後我還是走了過去，將它打量了一番。這個包明顯是一隻裝滿貴重物品的皮包，看著雖然不是很新穎但是很乾淨很整潔。我想，這隻包的主人肯定很寶貝它，當他知道自己不小心把包包遺失了，會很傷心、很難過吧！然而，當我把包包拿起來，開啟一看，瞬間驚呆了！這隻皮包實實在在裝滿了一皮包的百元大鈔。我使勁嚥了一口唾沫，只覺得太陽穴那兒轟轟作響，心跳得要蹦出嗓子眼，眼前的人啦、樹啦、車啦……都昏天黑地地轉成了一團，腳下的土地也開始漂移。一個十幾歲的孩子，哪裡見過這麼多的錢哦！如果去買冰棒，至少能買兩萬多根；如果用來買書，至少能買一千多本；如果用來買玩具，至少能買五百多個……那我不就是班級的“大富豪”了嗎？哈哈哈，想想都得意。
可是，這並不是我的錢。這麼多的錢，對我來說僅僅只是一些冰棒，一些書籍，一些玩具，可對於遺失它的人來說很有可能就是他家庭最後的希望，很有可能是他孩子的學費，甚至有可能是救命的醫藥費……失去它的人現在肯定心急如焚。作為一名六年級的學生，作為一名合格的少先隊員，拾金不昧是我們的責任和義務。再說，爸爸媽媽和老師經常教育要學習雷鋒，做新時代的“小雷鋒”，將“雷鋒精神”踐行到底，我們不能辜負老師和家長的教育和期望，所以我不應該去動這隻皮包。不！不！我必須將這隻皮包物歸原主，將它送到主人手裡。說到做到，我立即拿起包，飛快地跑到警察亭，將皮包交到警察叔叔手裡，說明事情的原委，耐心地等待著失主前來認領。
很快，接到訊息的失主取回了丟失的錢包。看到失主滿頭大汗，但露出了欣喜的笑容，我心中也樂開了花，因為我今天做了一件好事。
今天我很開心 篇17
國小五年級作文 ,904字今天是六一兒童節，陽光明媚，白雲一片一片地飄浮在天空中，一看就是好天氣，我的心情也跟著好起來。
六一兒童節是我們小孩子的節日。一大早媽媽就去廚房給我做了一盤可口的早餐——一盤大盤雞。媽媽做的早餐很香，我不一會兒就吃得乾乾淨淨。媽媽看我吃完了，說：“你雖然把早餐吃得乾乾淨淨，但是盤子裡剩下不好的東西，所以得把盤子用洗潔精洗乾淨。”我瞪著大大的眼睛看著媽媽，媽媽颳了一下我的鼻子，拿著盤子到廚房裡用洗潔精洗乾淨了。
吃完飯，我騎著自行車來到作文班。上一節課的同學還沒下課，我把書包放在一張桌子上，去書架上選了一本書——《草原上的小木屋》，坐在旁邊認真地看起來。
輪到我上課了，老師給我們講了一篇作文，這是焦奧寫的，被老師修改了許多處。修改方法講完後，老師笑著告訴我們：“今天是六一兒童節，我要送你們每人一件禮物，可以選擇金屬書籤或者櫻花筆，你們自己來挑選。”這些金屬書籤有許多漂亮的形狀，有四葉草形的、荷花的、蝴蝶結形的等，我選擇了一個四葉草形狀的書籤。接下來，我們要學習作文技巧——特寫，老師向我們展示瞭如何在一分鐘之內哭出來，卻逗得我們哈哈大笑。
中午回到家裡，桌子上又滿是我喜歡吃的飯菜，有香噴噴的紅燒鯉魚，有鬆脆可口的香酥豆角，有酸酸甜甜的白糖蘸西紅柿，還有一盆清爽直解渴的綠豆湯。
傍晚，媽媽帶我去公園玩。公園裡樹木茂盛，池水清澈，噴泉裡噴著水，站在山頂的亭子上俯瞰，整個公園的美景盡收眼底。媽媽神祕地對我說：“你猜，我帶了什麼東西來？”我歪著腦袋想了想，問：“好吃的？”媽媽說：“對，我帶了野餐的東西，咱們把它擺起來吃吧。”我們來到小湖邊的大樹下，把野餐食物擺出來。我拿了一塊麵包，媽媽也拿了一塊麵包。一群鴨子向我們游過來，盯著我們手裡的麵包。我笑呵呵地把麵包撕開，分給它們吃，它們在水裡歡快地搶起來，吃完還“嘎嘎”地叫兩聲，彷彿是在感謝我。
這一天過得真開心，我的六一兒童節！
今天我很滿意 篇18
國一作文 ,826字一日是一生的縮影。
——題記
這段時間，感覺自己掉進了深淵——在各方面與意義上。或許是人生的起落，或許是命運的裂谷——總而言之，我被困住了。從今天開始，我要努力爬出去。
胡適說：“救出自己的唯一法子便是把你自己這塊材料鑄成器。”可不是嗎！我要在自己變成“朽木”之前先逃出黑暗的死寂。每天進步一小點，如水滴，總能匯成海洋。
把自己“鑄成器”的過程很不容易，第一天我就深有感觸。早讀從到班就站著，一直站到早讀結束。不來回走動的站立的確是我目前找到的早讀最佳方法，除了讓我不覺得瞌睡外，效率也直線上升。在你語音中“黃金時間”內為了保證不分心，我偶爾背對講臺背一會兒外幾乎一動不動，將近一個小時時間腿都酸了。當然收穫也是前所未有的大。
程管一直在強調的“延時滿足”真的讓我獲益匪淺。座位離門口很近，一般在下課鈴響後的一秒鐘內，走廊上就己傳來了外班同學的嬉鬧聲。大腦本能地讓我也出去玩，而另一個強烈的念頭如枷鎖船把我捆在書桌旁，這時該如何選擇？塞上耳塞繼續寫吧！的確，錢鍾書說過“門外的繁華不是我的繁華”。同理，門外的快樂不是我的快樂，我絕不會為滿足一時的慾望而犧牲考試獲得好成績的欣喜若狂。也因為這一念之差，我為自己贏得了一節自習課的時間做我想做的事，如摘抄、讀書等。
今天除了學習外，我和思瀅還利用了新聞課之前的時間打掃了地面衛生，認真執行我們應盡的責任。
累，卻很滿足。雖然沒怎麼玩，但盡力做一件事讓我像是迴歸真我了般感受到前所未有的快樂。我堅信一句話：“一日是一生的縮影”。相信在以後的日子裡，我大可像今天一樣不必隱藏，不用慌張，做回原本優秀的自己，並對世界大聲說：“我對自己很滿意！”
今天我很開心 篇19
國小六年級作文 ,715字今天，天下著雨，我淌著水來到校門口，將一雙破鞋遞給那個補鞋老人，便與同學一起去上體育課了
一陣追逐過後，我到小賣部買了瓶水，順便去看了看我的鞋。鞋子放在一邊顯然是已經補好了。老人的白髮間淌著汗水，卻仍埋頭苦幹著。我想了想，將水遞給了他。他抬起頭，飽經風霜的臉上顯得有些驚異，他遲疑了一下，將身邊的一個碗遞了過來，我心頭一震，老人的手黑乎乎的，上面還黏著一些膠水印。我倒了半瓶水進去，他笑著將水捧在手上，伸出舌頭輕輕舔了一口，又小心翼翼地放在一邊，生怕把水濺了出來。我提著鞋剛準備走，老人便叫住了我，問道：“孩子，你老家在哪？”我笑了笑，輕聲告訴了他。老人又捧起水，又輕輕舔了一口，一副很口渴的樣子，卻總不願意多喝一點。但他嘆息：“小妹妹，這水真好喝！”我心生疑惑，問道：“阿伯，您怎麼不喝呢？阿伯緩了一下，再抬起頭，眼中卻充滿淚水，我更加疑惑了。他一頓一頓地說：“我家裡窮，一天要補幾十雙鞋才能維持生計，孩子小，總是餓得很，我們買不起奶粉飲料，只能弄些水給他喝。我怕喝完了，他就沒得喝了……”我的心深深地被觸動了：小時候，父母親不也是這樣省吃儉用，把好東西都留給我嗎？我又伸出手，又往老伯的碗中倒了些水。老伯滿臉灰塵，卻一臉激動地說：“謝謝你孩子。”
我提著鞋回家了，天彷彿變得晴朗。然而，身後傳來老伯的聲音：“孩子，下次我上你們那補鞋去，我要讓人們知道，那兒有個好孩子！”天“晴”了，心，也“晴”了。今天，我真開心！
今天我很快活 篇20
國小四年級作文 ,629字上週末，我們一家人回了大塔，回了奶奶的基地，那裡有很多的房間，有的是吃飯的地方，有的是庫房，有的是辦公室，還有的是睡覺的。
奶奶的基地裡是有許多樹，有的是紅色，有的是黃色，還有的是綠色。樹有很多品種，有柏樹，有松樹，更過的是香樟樹。
我們在柏樹和香樟樹上吊了一個床，在上面盪鞦韆：我和小夥伴一人推幾下，一人蕩幾下……就這樣不知不覺玩了很久。
終於玩夠了我就下鞦韆，偷偷溜進爸爸的汽車裡去玩：扭扭這個按鈕，按按那個喇叭，不好爸爸發現了叫我立刻下車，我連忙下了車，順手就把門關上了。
誰知道那車十分鐘後就自動鎖上了車門，可爸爸的鑰匙還在裡面，我奶奶的鑰匙也在裡面，你說這能怪我嗎？
吃過午飯，我和我的兩個姑爺還有爸爸一起去下面的魚塘裡掉魚，都知道釣魚需要有耐心，可我就只知道跑來跑去……
突然下起了小雨，我擔心爸爸他們的身上打溼，於是我趕緊跑回去拿了一把大雨傘。等我把傘拿到魚塘邊的時候雨卻停了。
雖然傘沒有用上，但他們都說我學會了關心家人。
後來，我又跑上山，放眼望去，那遠處青翠的山，那潔白的雲，那藍藍的天空，無邊無際的，我情不自禁地想起了一句話“欲窮千里目，更上一層樓”。
我下山去拿了一個照相機，在山間拍照，我拍了幾張好照片，其中我還拍到了落日。當夕陽落下時，這就告訴我該下山了，我用樹枝在地上寫了“再見”，變依依不捨的下山了。
今天我很快活！