今天我是升旗手讀後感相關作文20篇

今天我是升旗手讀後感 篇1

讀後感 ,526字

寒假中,我讀了一本令我受益匪淺的書—《今天我是升旗手》。

書中的主人公肖曉出身于軍人家庭,他嫉惡如仇,機智勇敢,品學兼優。他有一個美好的願望,就是當回學校的升旗手,儘管願望因為許多阻礙而無法實現,但他一直沒有放棄努力。他坦誠地幫助同學,熱心地關愛同學做事,敢作敢當,知錯就改。終於,在臨近小學畢業之際,他被光榮地選為升旗手,親手升起了那面鮮紅的五星紅旗,同時也放飛了他對生活的美好理想。

其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說話不算數》,當讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時候,我彷彿看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什麼?為什麼就因為“學習尖子”林茜茜得了獎,就剝奪了肖曉當升旗手的資格,我也為肖曉打抱不平。可是後來多又讀到肖曉得知和他爭過升旗手機會的林茜茜生病後,卻沒有幸災樂禍,而是想盡辦法,去幫助她籌集醫藥費,這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我,可能就不會有這麼大度了!讀著讀著,我越來越覺得肖曉才是一位真正的男子漢,他為我做了榜樣。我也要向他學習,學習他那種團結同學、樂於助人的美好品質。

讀完全書,肖曉在我心目中的形象越來越高大了,他讓我明白了,做任何事情都要謙遜有禮,冷靜對待,也要有集體榮譽感。肖曉是我心中的榜樣!

今天我是升旗手讀後感 篇2

讀後感 ,548字

寒假裡,我閱讀了《今天我是升旗手》這本書。這本書很精彩,而且意義非凡,使我受益匪淺。

書中主要寫了主人肖曉出生在一個軍人家庭,他是一個從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學兼優的孩子。他有一個願望,就是當一回學校的升旗手,儘管這個願望因為種種原因都沒能實現,但是他從來就沒有放棄努力。有一次,他撿到了一筆鉅款,間接救了一個外地的採購員。面對誘惑,他沒有猶豫,而是拾金不昧,真令我佩服!他還坦誠地幫助學習尖子林茜茜,和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊,熱心對待追星族祝小娜,幫助希望小學的學生,並因此進行了手拉手活動?臨近畢業時,他終於親手升起了那一面鮮紅的五星紅旗,實現了他的夢想。他是那麼高興,我也為他自豪!

讀了這本書,我深受啟發,既然肖曉可以為了一個目標而奮鬥,並不斷地去追求,我為什麼就不可以呢?老師總說我寫的字不好看,我仔細看看我寫的字,也覺得太不端正了。寒假裡,我給自己定了一個目標,就是在這二十多天時間內,要把自己的字練好。於是,我讓媽媽給我買了一本練字本,每天練習幾個小時。我想,這樣到開學的時候,我的字一定會大有長進,變得更美觀吧!

讀一本好書,就有深刻的啟發,讀了《今天我是升旗手》這本書,我也是這樣。以後我要多讀這樣的好書,像書中的優秀人物學習,學習他們不斷努力、不斷奮鬥的品質。

今天我是升旗手讀後感 篇3

讀後感 ,577字

在這個快樂的寒假裡,我從《今天我是升旗手》這本書中認識了一個出類拔萃的男孩,他就是這本書中的主人公肖曉。在他身上有許多可貴的品質,值得我學習。

肖曉出身于軍人家庭,母親去世得早,父親遠在外地工作,他和奶奶住在一起。他從小就崇拜英雄,精力充沛,品學兼優。他十分渴望能夠親自升一次國旗,可是發生了許多狀況,沒能實現,但他依然堅持不懈,在努力實現願望的過程中,發生了許多快樂的事情。他熱心幫助了許多人,並交了許多好朋友。

有一次,肖曉撿到了鉅款,他沒有把錢留在自己身上,而是成功地保護錢款,並與搶匪勇敢搏鬥,他是多麼勇敢機智啊,又是多麼拾金不昧呀!在生活中,我要是見到那樣多的錢,也不知道會不會像他那樣,能夠主動交給失主呢?不過我讀了他的故事以後,我想我以後如果遇到這樣的事,一定也會這樣做的。

肖曉助人為樂的事還多著呢!他和同學一起抓偷猴賊,讓兩隻頑皮的小猴子回到了自己溫暖的家;他幫助林茜茜,讓她快樂起來;他幫助祝小娜,在她等待偶像簽名的時候給她送飯;他幫助希望小學學生,並由此引發了“手拉手”活動?

在肖曉的努力下,六一兒童節那一天,他終於升起了那一面鮮紅的五星紅旗,我彷彿看到了他那激動的神情。

這本書記敘了肖曉和他的夥伴發生的那些有趣的事,充滿了活力,整個假期我都對這本書愛不釋手。主人公肖曉是我心中的偶像,我要像他那樣,做一個有擔當、有責任的孩子!

今天我是升旗手讀後感 篇4

讀後感 ,637字

這本書的主人公叫做肖曉,他一直以來有一個願望:當一回學校的升旗手,他一直為這個夢想努力奮鬥著,可機會總與他擦肩而過,最後,肖曉通過不懈努力,在臨近小學畢業時,他終於親手升起了一面鮮豔的五星紅旗,圓了自己的旗手夢。

讀完這本書,我深受鼓舞。升旗,一件既莊嚴又光榮的事。在書裡,我看到了一位小學升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦誠、熱情,勇於和壞人壞事做鬥爭,對待同學像春天的陽光一般溫暖……我和他相比,還差得很遠。在今後的學習和生活中,我要向肖曉學習,做一個有誠信的人,做一個有責任感、正義感的好少年,做理想而努力奮鬥的好少年,像他一樣,在遇到困難時,不屈服,總是笑臉相迎。

而現在的我們,卻大部分都可能還沒有思考自己的理想和願望,即使在小時候,有一些小小的願望,但總是遇到一些困難就放棄了。這讓我想到了自己,有一段時間,我迷上了溜冰,而且非常想學倒溜。於是我也開始了學習嘗試倒溜,但是一次次失敗,一次次跌倒,不免使我有了放棄的念頭。在這段時間裡,我看了《今天我是升旗手》之後,使我又有了如同烈火一般的雄心,去實現心中的夢想!

與肖曉相比,我們是多麼的沒有志向。他有理想、有願望,更是為此行動著,而我們卻是常常遇到困難就退縮,一般都是有始無終。他卻是說到做到,而我們卻更多的是嘴上說說,做不到,言行不一致。他會為了理想去奮鬥、去付出,而我們卻即使有理想也沒有太多的實際行動。

是啊,雖然肖曉的理想看似不算遠大,但是他去努力,去奮鬥了,我們也應該為了自己的理想,去奮鬥,去拼搏。

《今天我是升旗手》讀後感 篇5

讀後感 ,551字

暑假裡,我一口氣讀完了一本非常有意思的長篇小說,名叫《今天我是升旗手》。作者是黃蓓佳,媽媽說她是一位著名的兒童文學家。

小說的主人公肖曉出身于軍人家庭,他正直、勇敢、誠實、樂於助人。他內心一直有一個願望:當一回學校的升旗手,因為種種原因總不能實現,但他沒有放棄努力。

書中令我印象最深的一段故事:有一年放寒假,肖曉揹著父母偷偷去北京,他想到天安門前看升國旗。在去北京的火車上,他認識了懷娃和孩孩,懷娃是一個來自山區的孩子,孩孩是一條可愛的小狗,肖曉很喜歡孩孩,在火車上一路看護它。後來,肖曉回到南京後,在與懷娃的一次通訊中,得知孩孩在北京火車站被一個賣麵包的阿姨給買走了。肖曉為此傷心了好一陣子。有一天,學校門口來了一個賣狗的叔叔,肖曉看見他賣的小狗跟孩孩模樣很像,就用一雙新旅遊鞋把它換回來。然後,他把孩孩寄到山區,讓小狗回到懷娃的身邊。

經過種種波折和考驗,小學畢業前夕,在一次“手拉手”活動中,肖曉終於實現了自己夢寐以求的心願—親手升上了國旗,電視臺還來採訪了他呢。

過完暑假,我就是一名三年級的小學生了,也要具備升國旗的資格了。升國旗是一件多麼莊嚴又光榮的事啊,我要向肖曉學習,學習他不怕苦、富有愛心、敢於和壞人壞事做鬥爭的優秀品質。希望我能早一點當上升旗手,讓鮮紅的國旗高高飄揚!

今天我是升旗手讀後感 篇6

讀後感 ,660字

有一種精神,在我身處黑暗時送來一縷光明,它,是勇敢;有一本書,在我身處困境時給我一股力量,它,就是《今天我是升旗手》。

這本書寫了一個叫肖曉的六年級學生,住在南京。他出生於軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,有許多遠大的理想和奇思妙想,品學兼優。他有一個願望,就是當一次升旗手。儘管因為種種原因,願望總是不能實現,但他還是不停地努力著。經過幾個月的努力,終於,在小學快畢業時,他升起了那鮮豔的五星紅旗。

我最喜歡的人物是肖曉。他是一個拾金不昧的人。當他在小店裡撿到一個裝著鉅額大款的錢包時,他和貪心老闆爭論不休,最終拿走了錢包,沒讓它落在這個貪財老闆的手裡。他回家後急忙撥打“110”,在第一時刻送到了奄奄一息的主人。他是一個關心同學的人。當“追星”同桌—祝小娜為了得到著名歌星關懷的簽名,在雨雪交加的一天,在關懷家門前蹲了一天,要不是肖曉給她送衣送飯,再給她媽媽寫了張紙條塞在她家門縫裡,報告小娜的情況,她們倆就一個被凍死,一個自殺了。他還是一個勇敢的人。他和包郝、馬一起抓三個偷猴賊;坦誠地幫助在死亡線外徘徊的林茜茜,自己一人去北京,幫助希望小學舉行“手拉手”實踐活動,還認識了男孩懷娃和小狗孩孩……

最令我感動的是在肖曉把聯防隊員叫來,在東山公園裡和三個偷猴賊做殊死搏鬥的場景。“疤癩頭”踢肖曉一腳,包郝打“青春痘”一拳,馬絆“墨鏡”一腳,大家與三個賊打了好一會兒,終於把他們制服了。這表現出了肖曉一行人的勇敢和機智。

在生活中,我也該像肖曉一樣勇敢和機敏,受到挫折不氣餒。這時,我想對肖曉說:“你真勇敢!”

今天我是升旗手讀後感 篇7

讀後感 ,854字

寒假裡,我讀完了一本《今天我是升旗手》的校園小說,這本書的主人公肖曉給了我深刻的印象,裡面的主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學兼優,幾年來他心中一直有一個熱切的願望,但願望總是得不到實現,他沒有放棄,團結學尖子生林倩倩,幫助追星族祝小娜和包郝馬馭等同學,智抓偷猴賊,積極參加手拉手活動……終於,他在臨近小學畢業的時候,親手升起了一面鮮豔的五星紅旗。

其中一個故事是肖曉撿到一筆約5萬的鉅款。丟錢的人急得想自殺,但肖曉把錢還給了原主,不但還了鉅款,還救了一條人命,因此被老師推薦成了升旗手,但是在該升旗的當天早上,因為上級要來學校檢查,校長要梅老師把肖曉換成尖子生林倩倩,肖曉知道後,說梅老師騙人,就賭氣鬧情緒不去操場上參加升旗儀式,但最後經過老師的勸說,肖曉為了顧全大局,擦乾眼淚,大步走去操場,參加了升旗儀式。

讀到這裡我真為肖曉難過,又一次升旗手的機會擦肩而過,這可是他幾年的夢想啊!但肖曉能理解梅老師還去參加了升旗儀式,我真佩服肖曉的大度,以後我在和同學老師相處的時候,也要像肖曉一樣大度,多為別人著想,為班集體著想。

後面的故事情節中,當林倩倩在課堂上突然暈倒,肖曉和同學們還有梅老師用三輪車送他到醫院,老師都快跟不上的時候,肖曉和同學們已經到醫院的門口了,肖曉揹著林倩倩,累得滿頭大汗,回到家還討好奶奶,讓奶奶把林倩倩調到安靜的病房,用最好的藥。讀到這裡,我想林倩倩那麼冷漠自私,不顧班集體的榮譽,還搶了肖曉升旗手的位置,真是可恨。但肖曉不但不恨林倩,還熱心的幫助她,這個肖曉真是個樂於助人,寬巨集大量的人,而我呢?經常和我的好朋友—雯雨,吵架鬧情緒,我們兩個就是不見面就想跟對方玩兒,玩起來,不一會兒友誼的小船就翻了,再一會兒我們就光想打起來的那種。我真羞愧沒有肖曉的寬容和大度,我以後要改掉我這個毛病。

讀了這本書,讓我懂得了寬容大度,不要學的小肚雞腸,要有寬廣的胸懷和樂於助人的熱情,才會更優秀。我一定會向肖曉同學學習的。

今天我是升旗手讀後感 篇8

讀後感 ,474字

讀完黃蓓佳的《今天我是升旗手》,主人公肖曉的形象始終縈繞在我的腦際,讓我不由自主地想到:“精誠所至,金石為開”。

肖曉的執著讓我佩服得五體投地。他在上小學的時候,一直有一個願望,就是當一回學校的升旗手。為了這個夢想,他一直堅持不懈地努力著。儘管因為種種原因,機會總與他擦肩而過,但是,他沒有氣餒,而是選擇了繼續追求下去。功夫不負有心人。他終於在臨近小學畢業的時候,親手升起了鮮豔的五星紅旗。

唉!再想想我自己,意志怎麼就那麼不堅定呢。許多時候,明明離成功只有一步之遙,卻不能再堅持一下。就說不久前的課文背誦大賽吧,我是有實力衝出班級,衝出學校,為校爭光的。誰知,班級初賽,我就三個地方卡殼,校級複賽都沒有資格參加。想想我練習背誦時那一副志在必得的樣子,自己都覺得可笑。要是我再多練習幾遍,至於灰頭土臉背誦不熟練嗎?人家肖曉無論做什麼事情,都努力做到最好,他的毅力是多麼頑強啊!

“精誠所至,金石為開。”讀完《今天我是升旗手》,我對這句話有了更深的理解,我要把它當做我的座右銘,讓它時時激勵我奮鬥。

今天我是升旗手讀後感 篇9

讀後感 ,764字

志向,是五星紅旗上最亮的星

太陽灑下片片金波,使五星紅旗上的金星顯得更加耀,高昂的國歌,胸前飄揚的紅領巾,那一刻,成為肖曉心中一片抹不去的紅色。

肖曉,中國作家黃蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他,一個未滿18歲的少年,自小跟著爺爺奶奶生活,自從那次入學,第一次觀看升國旗儀式,他就好像跟國旗連在了一起。

你積極向上,幼小的心靈無數次被無情的拒絕而刺痛。你極將獲得當一回升旗手的機會,可是,當你容光煥發地出現在學校時,卻因為種種原因,取消了。你曾放棄過,曾自責過,也曾糊塗過。記得有一次,你為了去北京看升國旗,瞞著家人,懷揣著希望,偶然在動車上遇到了一個孩子,他是從農村來的,似乎是這個人,改變了你的命運。你從此不再痴迷於當升旗手,而是用自己的努力,像夜來香一樣。默默展現自己的芳香。

本以為這個故事已經結束了,這一個個平平常常的日子就過去了,可是在畢業的那一天,老師告訴了你一個意外的訊息:今天的升旗儀式,由你來擔任升旗手。你很興奮,很驕傲,因為你是升旗手了。終於,那一刻到了,你在心裡想了無數遍的動作,隨著國歌響起,你神氣地把手一揮,紅旗,頓時展了開來。茂密的樹葉漏下點點陽光,照在五顆金星上,你好像和紅旗融為一體,身體就像一個快樂的火炬,燃燒著希望。

記得在之前,我很膽小,連回答個問題聲音都結結巴巴,生怕答錯了,受到同學們的嘲笑。可是《今天我是升旗手》這本書改變了我,使我變得積極向上,也有了自己的志向,開始向自己的志向去努力,曾有幾次,我跟肖曉一樣想要放棄,因為有志向了以後,不由得有了壓力,可是,後來,我將這種壓力轉化成了動力。一次次突破自己,我知道,我已經離我的夢想越來越近了。

五星紅旗,在我心中飄揚。每個人都會經歷困境,可是,心中有志向,你就不會放棄,它會像那顆金星一樣指引著你,只有心存志向,才能使你成功。

今天我是升旗手讀後感 篇10

讀後感 ,638字

為實現夢想而努力

國慶假期,媽媽工作繁忙,書籍成了我的“知心夥伴”陪著我度過一天又一天。最讓我記憶猶新的一本書便是《今天我是升旗手》。

書的作者是黃蓓佳。主人公是肖曉,他出生軍人家庭,崇拜英雄,精神飽滿,一些古怪的想法總是從他的腦瓜裡冒出來。他還有一個願望:當一回學校的升旗手。但實現願望的路程中總是那麼不盡人意。他沒有放棄努力,幫助“學習高手”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜,並與巴郝和馬馭等夥伴勇鬥“偷猴賊”將其捉拿歸案,積極參與“手拉手”活動,與懷娃的小狗和朋友結下了深刻的友誼。最後他如願以償,當上了光榮的升旗手。

《今天我是升旗手》這本書再一次告訴我只要不放棄就一定能成功。記得有一回,老師要選撥一些同學參加學校的書法競賽。我卻在第一輪比賽中淘汰了。回到家,我苦著一張臉,將發生的事情一五一十告訴了媽媽。媽媽沒有安慰我,而是告訴我:一份耕耘,一份收穫。從那以後,我每天堅持苦練書法。

夜晚,月光柔和地灑在我身上,我的字融入了月光中;清晨,小鳥那婉轉的歌聲是那般悅耳動聽,我的字融入了歌聲。終於,我的努力得到了老師的認可。如願以償,在總決賽中,我的字獲得了一等獎的好成績,真是:只要功夫深,鐵杵磨成針。

讀了《今天我是升旗手》,肖曉那感人的故事,優秀的品德已經深深地刻在我的心裡。我要向他學習,做一個誠實守信、見義勇為,向自己夢想的努力奮鬥的人。