什麼雖無字，常讀便是書相關作文20篇
什麼雖無字，常讀便是書 篇1
國二作文 ,925字素巷雖無字，常讀便是書
踏著青黑的方石，狗吠聲漸漸遠了，只留住了紙燈籠的墨香和風鈴的叮鐺脆響……
沿著京都清水寺走下來，便到了二年阪三年阪，在這擁擠的巷子旁邊，竟另有天地。
這是條樸素的巷子，竟比二年阪三年阪寬敞。兩邊都是低矮的青瓦木屋，屋門的兩旁都裝飾著青白色的燈籠，燈面用粗毛筆上了吉祥的話語。一路上緩步走著，我們驚訝於如此熱鬧的清水寺附近竟有這種簡樸的巷。路面一塵不染，一塊塊方石早已被行人和雨水磨平了。側耳細聽，能從其他的巷口聽到木屐與水泥路的對話的咔噠響聲。青瓦之間夾了一座青塔，塔頂的青翠色絲毫沒有襯的突兀，倒顯得十分可愛了。這條巷子的行人這樣少，可能是沒有商業化的緣故吧，我心想著，走下一層層向下的臺階，恍惚間，分明覺得這青石板路，這一階一階的青石板，是一張張書頁了。他們就這樣沉默地臥著，於鬧市中能靜然自處，需要多強的定力？
人們總喜愛在熱鬧的地方聚集，殊不知這清閒之地也分外惹人喜愛。
不知不覺天已微暗，涼風徐徐，受到驚嚇的風鈴搖擺著身子，一位身著紅衣頭插髮簪的日本藝伎正與一位老人交談些什麼，青塔後院的池中鯉魚慵懶地吞吐著泡泡，池邊垂柳委屈地擠在一起，這難道不是素巷這本書中的人、物、景嗎？
這條青瓦烏巷，沒有任何事物點綴裝飾，只有那棕色的木板和淡灰的石階做陪襯，正如那只有白底黑字的書一樣了。但這書的字裡行間竟如此耐人尋味，這不是宮殿般的奢華，也沒有寺廟房簷上木雕的精雕細琢。人，不亦如此嗎？正如“清水出芙蓉”，人留下是最純真的素，不就如書一樣韻味悠長嗎？
天空完全黯淡下來，石板路不知不覺變成了粗糙的水泥地面，四周交錯的電線杆也漸漸地多了，家家戶戶都高高掛起發光的淡黃色燈籠，此景不禁使我沉溺其中了。這可能與日本人民骨子裡的性格有關吧，他們總是這麼靜，這麼素，自古以來就是一個嚴謹好學的民族，唐朝時仰慕大唐的強大，把自己放在學習者的位置，虛心與唐交流；而後又緊跟西方科技革命的步伐，於近代迅速崛起，這放低自身的品質，值得我們學習和反思了。
我轉頭望著這條一路走來的素巷，她似乎平淡不驚卻又波瀾起伏，燭光跳動著忽閃忽閃，散發著書卷香氣，而我們這些過路人，似是在挑燈夜讀了。
什麼雖無字，常讀便是書 篇2
國二作文 ,1440字落紅本無字，常讀便是書
藍天若水，紅葉若魚。行走於落紅堆中，思緒默然，隨蝴蝶飛向遠處。
蓬頭稚子時，我便喜歡在小院裡嬉戲，但每至秋涼之時，滿地的落葉便如香蕉皮，阻擋我瘋跑的願望。小院裡的秋是蕭瑟的，一棵枯樹，老而糙的樹幹向我訴說它的年長，一方落葉，讓周遭的氛圍淒涼許多。有次，我在追一隻蟈蟈，它一下子竄進了落葉堆裡，我用腳把葉子踢開，卻不見蹤影，我急了，到處跑，到外找，在某一個時刻，我沒踩穩，便摔向落葉，一個踉蹌接著一個踉蹌，摔疼了，但哇哇大哭起來，奶奶便飛也似的從廚房跑出來，看我趴在地上，便迅速把我抱回房，嘴裡不時地嘀喃著：“你這個淘氣娃娃，叫你別亂跑，這下人摔壞了，衣服也摔髒了。”我不哭了，嘟著嘴說：“葉壞，葉壞……”我便默默將落葉定為了“殺人凶手”。
過了沒幾天，奶奶拿了個小木桶，提著進了小院，我緊隨其後，看見奶奶緩緩用掃帚將落葉掃進桶內，那一片片秋的眼淚，不知不覺裝滿了木桶，我跑上前去，扯著奶奶的衣角，問道：“奶奶，你在掃垃圾嗎？”奶奶思索片刻，對著我笑了笑，說：“咱們院裡沒有垃圾，只是現在暫時沒用處的玩意兒。”我聽這個回答，似懂非懂，瞅了眼桶裡的落葉，又自個兒鬧去了，而奶奶也提著木桶進了屋子。
暑去寒來，時序更迭。那一時的疑問，在時光長河中蕩然無存。
前年回到小院，也正逢秋季，小院內涼爽怡人，只是那落葉仍顯得髒亂。奶奶看見我的到來，樂開了花，趕忙領著我進了房間，安頓好我，又去忙著做飯了。窗前的枯樹，一派淒涼，我看著它，它卻無視我，便不再理會，抬頭望著漫無目的流動著的雲朵，直至一股飯香味鑽入我的鼻孔，我才緩緩下樓，去往餐桌。奶奶的手藝仍是那麼好，肉絲的香味，青菜的甜氣兒，一下子使我味蕾大開。吃得正歡，奶奶又拿著一個桶出去了，我眼裡只有那可口的飯菜，沒予理會，繼續吃著飯，快吃完時，奶奶又提著裝滿落葉的桶進了菜園子。
我突然憶起往事，跟進菜園，剛想張口問起，一個年老的身影映入我眼簾，顯得滄桑，枯黃瘦弱的手臂在風中搖擺，臉的兩側深陷，還有些老人斑，我驚訝，何時我需低頭看奶奶了？我一直在向上，向上，而奶奶一直弓下去，弓下去。我回神，將頭探去，只見她用鏟子在要種菜的土裡挖了個坑，把落葉塞進去，又埋上，一系列動作，如行雲流水，十分嫻熟。我上前去，奶奶注意到了，回頭望著我，笑著說：“孩子，你知道我在幹嘛嗎？這落葉，是秋割下來的寶物，把在埋在土裡，把土餵飽了，明年的收成才更好，菜才更甜呢。”
我頓時明白過來，這院裡本就沒有垃圾。這落葉是秋分給地的糧食，這不是垃圾，是那多情的落紅啊！在殘敗之時，還不忘為自然貢獻，化作春泥，呵護下一代的花朵。
奶奶多年忙碌的身影泛現在我的腦海中，我衝上去抱著她，說：“奶奶，您就是那最美的落紅。”她笑了，笑得很甜，如一個娃娃，一個帶（戴？）著銀髮的孩童。
人之死，乃命運，每個人最後都要被土吃掉的，但有些人，一生都在付出，生時叫夏花，死時叫落紅，它是最美的事物，是最值得敬佩的寶物。凋零之際何不化作一沃春泥，於寂靜中滋潤萬物，如劃過天空中的流星，即便迅速逝去，也靠那瞬時的光亮，給予人們前進的方向，於最後一刻，也釋放美好，揭開城市的霧紗，牽來明日的光亮。
我願拾一片落紅，將她看成一本富含哲理的書，於秋日的暖陽下細細品讀。
生活雖無字，常讀便是書 篇3
國一作文 ,1013字生活是一本書，包含了無數的知識與奧祕，需要我們去細細地口味。
品味到“書””中的快樂、幸福、風雨。——題記
我們輕輕地，輕輕地打開了“書”的第一面。那是我們天真的笑容。我們與父母玩耍，與太陽嬉戲，與浪花戲水，我們無憂無慮的玩。父母手拉著我們的小手，教導我們走路，慢慢地；慢慢地。我們生活在了幸福之中，只有快樂與自由。
然後，我們翻開了“書”的第二面。我們已經不再是嬰孩時的無憂了。學習如同一座大山，狠狠地壓在我們身上，我們哭鬧、放棄。但又在黑暗中尋求出一絲光明。我們死死抓住它們，讓自己一次又一次地重生。慢慢地，我們嚐到了艱苦中的一抹甘甜，在一次懂得了人生中的道理時，我們會興奮不已。這是生活中的苦，但終有一天會苦盡甘來。
風雨，是無法避免的，但總會有人在我們身後推著我們，我們是一隻小船，他們是一陣大風。也許，我們會失去希望吧！生活的壓力源源不斷，它狂狠地打著我們，我們倒下，又一次次地站起來。終於，我們向它示弱，我們天真地以為它會放過我們時，它一口將我們吃掉，我們已無力掙扎。我們痛苦不已，生活就像一隻惡魔，玩我們，讓我們絕望。這時，又有一群天使來救我們，使我們已失去動力的心重新跳動起來。這時，我們又領悟出了一個生活的大道理——生活，不可能十全十美，它必定有風雨的追打，我們迫不得已，只能戰鬥，去打敗它，戰勝它！
過後，我們又滿懷著勝利的喜悅打開了“書”的第三面。因為不久的勝利，我們欣欣然地覺得生活的壓力根本沒有什麼了不起！自大狂妄！卻不知，真正的考驗才正式開始，生活就與我們捉迷藏。我們被玩得團團轉，不但找不到它，也失去了自己的初心，忘了自己本該幹嘛。當我們再一次向天使們求救時天使們已經動不了了。只有在一開始便清醒的人，才能走到最後。這時，生活又送給了我們一段啟示：只有保持清醒的大腦，不忘初心，才能活到最後。一直失敗的人，也無人可幫他們了。因為只有靠自己才能走到最後，走進考驗的下一關。
時間一點點的過去，我們不知翻了多少頁。每一頁都是生活這一書給我們帶來的知識。
其實，生活本無字，因為這本書便是我們自身的體驗，每個人都不同、每個人認識、得到的也不同。我們只有細細品味這本“書”，才能懂得所有的知識。
生活雖無字，常讀便是書。
煙雨雖無字，常讀便是書 篇4
國一作文 ,961字煙雨水鄉美如畫，唐詩宋詞寫不盡。
初到江南時，就被吸引了——如畫一般，好似步入了仙境。江南，這個煙雨水鄉，無一處是不引人的。
江南水鄉，以水聞名，大大小小的房屋，全部坐落於水中。這兒的水，四季都是綠的，那種綠，彷彿要溢位來，水卻又毫無波瀾，連船兒駛過，也只是微微泛起，不久便又歸於平靜，似鏡。水中自有雨。江南的雨，細，且密。綿綿的針兒落下來，打在青石板上，打在小巷裡，打在江面，大珠小珠落玉盤，滴滴答答，甚是歡快，將這本就乾淨的小城又清洗了一遍，頗有一番風味。似淨。江南的女子，纖腰，酥手，舉手投足間，頃刻風情萬種。她們自帶一種嫻雅的氣質，一頭青絲，一身素衣，別有味道，似靜。江南的園林，如飯食般常見，獅子林、拙政園、留園等更是一年四季，人流不斷；太湖石、獅子石、鯉魚……一切都恰到好處，多不得一分，少不得一分。似景。——怪不得中國總有層出不窮的詩詞描煙寫雨，怪不得李煜寫它，李清照寫它，韋莊寫它，白居易也寫它！江南水鄉，是蘇繡繡娘繡出的一幅煙雨，似畫！
柳葉婆娑絛似錦，白牆青瓦秀逸寧。
在似畫的水鄉，令人感到俏皮的，便是柳樹了吧。這淘氣的玩意兒，為打發孤獨寂寞，一長就是一大排，齊齊往河裡探頭，照著靚麗的容顏。別說，她還真有資本如此，當一頭“綠絲絛”褪盡，只剩下小絮兒時，還有人將這飄揚的柳絮瞧成了雪，急急向伯父彙報：“未若柳絮因風起！”江南的房屋也十分不同，白牆，青瓦，在水與柳樹的映照下，顯得那樣和諧，一派秀氣的模樣。
條條大路通羅馬，江蘇以南船先行。
江南，水鄉，自是行船的。清晨醒來，透過薄霧凝結的視窗向外看，就能瞧見早起的船伕在擦拭著船兒，見你望著他，便十分靦腆地一笑，用詢問似的眼神看著你：坐船麼？
煙雨江南，是一本讀不完的書，無數文人墨客到此一遊；無數英勇義士劍走偏鋒……
捧讀煙雨江南，感悟大自然給予我們的無字財富，數不盡的詩人詞人帶來的留香墨寶。
江南，煙雨，煙雨，江南——它，是整個文學史上著墨較重的一筆，也是值得我們去捧讀、感悟的珍貴財富！
煙雨本無字，常讀便是書。
江南好，風景舊曾諳。讀煙雨江南，感受那盛世芳華！
雖無字，常讀便是書 篇5
國二作文 ,710字陋巷雖無字 常讀便是書
陋巷雖陋，卻是那歷史的沉澱，文化的續延。走過它的苔綠青石板街，撫過它的斑駁石壁，流水般的歲月匆匆掠過它的耳邊。暮然回首，塵飛霧散，入眼又是那落英紛然。陽光正好，穿過陋巷，闔眼聽著清風疏葉，思緒又飄到了從前……
它終是默然，看這歷史的變遷；它終是無言，笑望這滄海桑田。
回到幾百年前，大學士張英的家人與吳氏因府邸的位置有了分歧，張英知道此事後曰：“一張書來只為牆，讓他三尺又何妨？長城萬里猶何在，不見當年秦始皇。”家人得詩，豁然開朗，隨即拆牆讓出三尺，吳氏也為之感動，亦讓出三尺，於是六尺“陋”巷由此而生。
六尺巷之寬，不在於它的六尺，而在於人們高尚的心靈境界與和諧禮讓的精神。此“陋”巷便是那人們鄰里和睦的文明延續，禮讓往來的傳承見證。你可知：“陋室雖無字，常讀便是書。”
我小時便生活在江南一方，亭臺樓閣，小橋流水，在我看來都不如那與世無爭，安靜祥和的陋巷。緩緩走進巷子深處，兩頭街道的繁華好似已隔絕在外，這裡又變成了所謂“大隱隱於市”的聖地。
當你失利想放棄時，去那陋巷走走吧。撫過它斑駁的石壁，好像看到了它百年來的經歷，逐漸你瞭然於心：“不恥最後。”即使慢，馳而不息，縱令落後，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。
當你迷失了方向，不知如何前行時，到那陋巷逛逛吧。抬眼看那過於刺眼的陽光照在你的正前方，你懂了：退後一步，似乎也沒有那麼難去做決定了。
陋巷就是我的知己，我懂它，它亦懂我。陋巷本無字，常讀便是書。
清月雖無字，常讀便是書 篇6
國二作文 ,987字蘇先生曾說過：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。人生不能一帆風順，自然也有不完美的時候，但也是這份不完美，才最美。
兒時總愛與奶奶坐在梯子上賞月，奶奶總是用蒲扇為我一下一下地扇風，蟬兒和蛐蛐爭著唱歌，吟出夏的歌。我躺在奶奶膝上，她一搖一搖地晃著，我也就跟著輕晃起來，恍惚間，月亮也在晃，她緩緩地搖擺著她鋥亮的臉頰，露出一抹淡柔的笑。爺爺就在一旁看著我倆，點著頭，慈祥的目光灑了我們一身。兒時的月，總是那麼圓亮，她在我幼小的心靈中，是比上帝頭上的光環更閃耀的希望。
隨著時間的推移，我竟發覺那枚月亮，早已大不如前了。一個淒冷的午夜，奶奶急切地把我從睡夢中搖醒，緊握著我的手，說：“你爺爺去世了……”我極不情願地把我那垂著睡意的眼皮撐開，抱著無所謂的心態，“哦”了一聲又接著對奶奶說：“去世是什麼？很嚴重嗎？比我睡覺還重要？應該沒什麼大不了的吧……”她聽後強扭出了一勾笑，幹皺的嘴皮深深地陷了進去，她再次招呼我睡下，我明顯地感到從從她的手心中傳來一陣沁涼，隨之則是微微的顫抖。藉著一縷月光，我看見她清亮的雙眸突然渾濁，彷彿是一團化不開的愁，久久糊在她的眼上，斑斑紅鏽爬滿了她的眼球。月光在房間裡像把銀刀那樣切下來，正好落在奶奶疲倦的背脊上。我的心，也被那厲寒的月光割得生疼……
豆蔻之年的我對去世和死亡有了清晰的概念。回想起那夜奶奶對我擠出的六個字，至今痛心。那晚的月光是那樣殘零敗落，卻在我記憶中那樣深刻。每當看到奶奶坐在長椅上賞月，我的心都不自如的一揪。她對我說：“你爺爺正在月亮的背面看著我們呢！”奶奶的眼睛被月光染上一層銀色，卻是那樣清澈皎潔，今夕何夕！又有多少人現在在昂視天空，昂視這月亮，遊人或是離子？親人或是戀人？月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。月亮的背面，是人與人之間無盡的掛念。
從那以後，我喜歡夜晚，我從不畏懼夜的黑，因為我知道，總有一枚清澈的月兒印照在人的心間：心亮了，世界也就亮了。雖然敵不過太陽那般耀眼，但這月光卻是人與思念連起的一彎虹線。
我不再奢求完美，也不願回首或後悔，人生如月，或是一曲不完美的缺月；或是一個完美的半圓。正因為不完美，才最美。
楓葉雖無字，常讀便是書 篇7
國二作文 ,863字我坐在潺潺溪水前，抬頭見樹，低頭見葉，微風吹起，中間一瞬，是他們在下落，終躺於地面。
初次見面，它在我眼裡，不過是一副美畫，亦或是女人鮮紅的舞衣罷，悟不出什麼道理。
聽聞古人云：“夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。”楓落之美，古來共談。雖不贊同其意，卻傳情穿意，出神入化。
楓葉的悲慘，生於西風殘照，一葉知秋，落下，便成了永恆。紅染一瞬，火紅一片便是它們最後的年華。秋天的葉，在墜；秋天的夜，在醉；秋天的楓葉，蛻變成了一片火海，為秋意增添了些許生機。恰似古人“楓葉落紛紛。”
楓葉的清高，如同潔身自傲，不與世俗同流合汙，落下，便獨清獨醒。楓落一瞬，戛然而止，離開大樹墜落於樹根是它最後的選擇。明朝掛返去，滄海寄餘生。放棄了盛況空前，離開了汙濁世俗，遠離了鮮紅似火的大樹，墜入石海里成為永恆，潔身自好。恰似屈原“世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”
楓葉的迴歸，恰似雄鳥高飛，翱翔於天地萬物間，墜入，便成了新生。落葉歸根，返璞歸真，追本溯源，暮然回首，不經意聞卻在石頭碎子處發現了它。就像魚兒回到海里，枯枝埋入土中，羽毛長回翅膀，大鳥飛回巢穴，兜兜轉轉，還是回到自己最初的地方——新生，它知道，自己的墜落是為了新的開始，所以它選擇墜落，也甘願墜落。
它們心想著；“我獨自一人，靠自己，我要從頭開始。”便一個個願意像跳水一樣，“撲通”地墜入樹根。恰似古人云：“世事短如初夢，人情薄似秋衣。”
楓葉的自由就像《撒野》裡的“我想在你眼裡撒野奔跑。”一樣，無拘無束。它們在風中搖擺，它們駕著風，感受著世間的美好。仙人有帶成黃鶴，楓葉有心隨秋風。恰似古人云：“殷情謝紅葉，好去到人間。”
楓為色，為生，亦為情；抬頭見樹，低頭見葉，我聽到一道“沙沙”聲穿越過樹林，心中不禁嘆道：楓葉雖無字，常讀便是書。
雖無字，常讀便是書 篇8
國二作文 ,1167字幽蘭雖無字，常讀便是書
空谷有佳人，倏然抱幽獨。東風時拂之，香芬遠弘馥。——孫允執
淺風輕吟的唱著，從天邊跑來。雨後的山裡，多了幾分清爽與自然。從遠處飄來若有若無的香味，朋友駐足嘆道“好香！”我一邊微微頷首一邊深深的嗅上一口，“是蘭香！”朋友含笑點頭而不語。
蘭花小朵小朵的，像一個害羞的小姑娘依偎著父母之中；蘭花的莖和蘭草都纖細，微風一吹，像是芭蕾舞者的纖腰，細而有韌勁。蘭花的模樣實在是不為驚人，不如似碗大的大唐紅牡丹，不如似米小得緬甸米桂花。但它就是那麼平凡而特別。在她身上既讀出了江南煙雨中釀成的溫婉，又讀出了隴右飛沙中醞成了堅韌。她那蒲柳之姿再配上錚錚鐵骨，倒不覺得古怪，反倒認為她本該如此。
“氣如蘭兮長不改，心若蘭心終不移。”蘭花似易安，不僅容貌美，還飽含詩書，氣質不凡。
從古至今，世人將“梅、蘭、竹、菊”稱合稱為“四君子”。文人騷客也為之揮墨舞筆：唐有韓昌黎的“蘭之猗猗，揚揚其香。”；宋有蘇子瞻的“春蘭如美人，不採羞自獻。”；連畫家趙孟堅也為她繪出了春蘭圖，在歲月沉澱的那幅卷軸上，長而富有變化的墨線，寥寥幾筆，生動傳神的將那悠遠的意境、韻味淋漓盡致的表現出來，讓眾人讚歎不已。古典中，孔夫子曾教誨道“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也。”芝蘭，在那時都是極其珍貴的物品，“久而自芳也”則寫出了在芝蘭之室中居久了，自身也帶著芝蘭的香，說明了芝蘭的香並不膚淺，是她們發自骨子裡至靈魂中那純真高雅的香。不媚俗，不庸俗，才是芝蘭香最完美的詮釋。蘭花的氣質與香是出入凡塵世間的，宛如人性中潔身自好的高潔和不與世俗同流合汙的情趣。
“不因紉取堪為佩，縱便無人亦自芳。”蘭花似玄機，不僅氣質高雅，還有從骨髓裡融入的倔強與堅韌。
閒暇時，賞了一場狂放熱烈的雨，與朋友散步在雨後的山谷裡。泥濘的小道的兩旁稀稀疏疏地生長著野草，但被這滂沱大雨壓倒得七零八落，陰暗處幾星白色映入眼簾，我繞了個彎道，發現這是蘭。陰暗潮溼是她生長的地方，潔白的花瓣似凝脂，晶瑩的小水珠在花瓣優美的弧線滑下，我才發現這些蘭花依舊挺立著，大雨沒能成為把她們壓迫著的“人”，反倒成一種裝飾物，平添了幾許美感。
煙沙出幽蘭，常賞便是書。
風雨傲幽蘭，常悟便是書。
清雅韻幽蘭，常讀便是書。
在蘭那如羊脂的玉瓣上，陽光罅隙間，隱隱的蘊著幾個剛毅的方塊字……
空谷有佳人，邀君共賞“無字”蘭……
山崗雖無言，常讀便是書 篇9
國二作文 ,825字在我生活多年的村口，有一處小山崗，巍峨險峻，連綿起伏，晨曦之時，朝霞灑落山崗，染成紅橙色，傍晚時分，與天邊晚霞交相輝映，襯出一片淡粉色，正是這處不起眼的山崗，讓我讀出了人生的悲歡離合。
上個世紀七十年代，爺爺欲遠行，奶奶陪伴爺爺走到山崗處，山崗在月光的映襯下，一片碧綠。月亮似一艘小船，孤寂地掛在一望無際的黑夜中，月光的清輝似水在田野裡流淌。薄薄的輕霧如紗一般漂浮起來，四周朦朦朧朧的，讓人彷彿走進一個夢幻的世界。突然，從梧桐樹深濃的枝葉中，傳出一聲可怕的嘶鳴，尖利而短促，打破了這孤寂，朦朧的夜。到了分別之時，奶奶望著爺爺離去的背影，用衣袖擦著眼角，生怕爺爺回頭還看見她噙著淚水。奶奶回眸一望，猛然看見那輪缺月，心裡嘀咕著：分明昨日還是圓的……
年復一年，日復一日，自爺爺離家至今，都沒有與家裡有過任何一次聯絡，爸爸也已長大成年，懷著一腔熱血，想要去城裡打拼出自己的一片天地，奶奶送爸爸去到山崗，山崗一片落葉，呈現出金黃色，天氣陰沉，烏雲密佈，似要下雨，奶奶目送父親的身影逐漸消失在山崗中，也轉身走向山莊，多年後，父親常對我說，最難忘的便是那個孤獨的背影，那座靜默的山崗。
父親已在城裡站穩腳跟，曾多次提出要將奶奶接過來，可奶奶執意不去，一定要留在這片山莊中，就如同這片山崗一般，任憑風吹雨打，卻也雷打不動，就靜靜的佇立在這裡，默默堅守著什麼，暗自期待著什麼。
去冬，我們一家回去看望奶奶，臨走之前，奶奶執意要送我們去到山崗，這天，陽光明媚，灑落在雪白的山崗上，反射出一束束刺眼的光芒，奶奶早已鮐背之年，稀稀疏疏的頭髮上帶著她視若珍寶的髮箍，臉上的皺紋如一條條毛毛蟲，臉上佈滿密密麻麻的斑點，她笑起來，還是如沐浴陽光般燦爛，卻只剩下零零散散的幾顆牙。她就那樣立著，如同多年前那個夕照的傍晚。
山崗雖無言，可它卻見證了奶奶堅韌的一生，是它讓我讀懂了：那些愛與溫暖，總是分外匆匆，轉眼即逝。是山崗在無聲之中告訴我：珍惜！
為什麼要學中文——讀《中國人的精神》有感 篇10
讀後感 ,1089字我們都知道，中文就是漢語與漢字，經歷了3000多年演練變化的語言文化，是全世界唯一的二維文字，可以表音、表意、表形，是現階段人類文明中最穩固也是最先進的語言文字。在《中國人的精神》這本書中，作者辜鴻銘講述了他對中文的一些獨到的認知與理解。
作者認為“漢語史世界上最優秀的語言”“必定戰勝英語”，並從思維速度、發音、構成組義等角度進行了論證，真實誠懇令人折服。但我卻對自己提出了一個疑問，我們到底為什麼要學中文，是因為它是世界上最偉大最優秀的語言，還是因為它是最博大精深、最先進而學習它？對我而言，我的理由有三：
中文，是一箇中國人的象徵。它代表了你的歸屬、你的身份，更像是一個標誌。這不僅是針對個人，而是針對整個民族。中文，是一個民族文化的根，精神的根。舉一個很平常的例子，如果一個孩子從小跟隨父母背井離鄉，來到一個陌生的環境中生活，而他的父母也沒有及時教他關於他的民族文化的東西，如方言、歷史、習俗，段時間來說他還可以說那裡是他的家鄉，是他的歸屬之地，但久而久之，一代代地過去，當他的子子孫孫再回過頭來，除了血脈，他們已經喪失了全部可以標誌他們家鄉身份的東西，或許也可以說他們已經有了一種新的文化，一種新的傳承，新的身份，但不可否認的是他們已經不再是原來那個地方出來的他們了。這就是原始歸屬的喪失，文化標誌的一種丟失。中文，它並不像護照、身份證等具體的一個物體，證明你的來源地、你的身份，它更像是一種無形的、如中國心一般的精神上的東西，別人或許不知，但只有你自己明白中文在你心中的烙印深淺，只有自己在明白自己的歸屬。我學習中文，因為我仍想做一個名副其實的中國人。
中文，也是中國文化精神的一個具體的表現。它記錄了中國的文字系統，承載著上下五千年的文化，並且在不斷的發張過程中，留下了大量的詩詞、對聯等文化，還形成了中國獨特的漢字書法藝術。試想如果不學習掌握漢語與漢字，如何能夠真正體會、學習中國的傳統文化。可能有的人會提出疑問，連古代的文言文都可以用白話文進行翻譯，中文也可以通過翻譯成其他的語言進行學習交流，理論上是如此，但是真正對比過兩者的同學應該知道，就算你如何精妙的翻譯，與自己用原來的語言明白的文化內容肯定還是有一定差異的。這就像是一個需要驗證的傳承一樣，要想得到其真正的傳承，就必須有一個相對應的鑰匙，才能通過考驗。中國文化也是一樣，你必須學習中文，你才能真正的窺視到它的“博大精深”之處。
這就是看了辜鴻銘這本書的一些對中文的觀點後，對自己所提出來的提問以及解答，或許解答的還不是很充分，很透徹，但無論如何我們都需要給自己一個繼續前進的理由，一個支援下去的信念。
是什麼成就了愛因斯坦——讀《愛因斯坦傳》有感 篇11
讀後感 ,551字是什麼成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發現了一個答案—強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請願；是他在美國氫彈研製成功後，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？儘管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“聖人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的巔峰，那麼，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
讀《十萬個為什麼》有感 篇12
讀後感 ,577字《十萬個為什麼》是我閱讀的第一本科普類叢書，只要一有空，我就會翻起這本書，在書中探索奧祕，這本書裡的內容不計其數，有關於宇宙的、有關於動物的、有關於人體的、還有關於生活瑣事的……它讓我增長了知識，開闊了視野。
小時候，我就對魚缸裡的金魚整天睜著眼睛感到很納悶，讀了《十萬個為什麼》後，我終於找到了答案，原來，魚是沒有眼皮的，不會眨眼，所以總是睜著眼睛睡覺，而且，不同的魚睡覺時間也不一樣，如鯉魚晚上睡覺，泥鰍是白天睡，還有些魚遊累了，就會睡一會再游泳。
每當我餓時，肚子總是會發出“咕咕”地響聲，以前我還以為是蟲子在我肚裡叫呢，讀了《十萬個為什麼》以後，我知道了餓時肚裡“咕咕”叫其實是胃發出的聲音，胃是專門消化食物的，它一伸一縮地把食物揉爛，再產生胃液幫助消化。如果胃裡空了，只剩下胃液，它就會把消化液和空氣，一會兒趕到東，一會兒趕到西，於是就發出“咕咕”的響聲。
五顏六色的氣球是我的最愛，每次上街我都要媽媽給我買一個氣球，有一次，我精心挑選了紅氣球剛剛拿到手就一不小心就從手中溜走了，我傷心極了！為什麼氣球能飛上天呢？讀了《十萬個為什麼》以後，我才知道，這種氣球裡充入了比空氣輕得多的氫氣或氦氣。
我非常喜歡看《十萬個為什麼》這本書，對任何事特都充滿好奇心的我，都可以從這本書裡找到我滿意的答案，使我懂得了更多的知識，更好地瞭解這個豐富多彩的世界。
為什麼我們要讀《心經》 篇13
日記 ,492字《心經》，又稱《般若波羅蜜多心經》，是佛法的精髓之作。在《西遊記》裡我們知道唐僧師徒四人去西天取經，但歷史人物唐玄奘並非去印度取西經，而是《心經》伴隨他一路的旅程。真正的唐玄奘並沒有遇上妖魔鬼怪，也沒有本領高強的徒弟們保航護駕，但在古代跋山涉水也是困難重重，凡到玄奘覺得心力交瘁的時候，他就地打坐默唸《心經》，就這樣玄奘抵達目的地，終成佛法集大成者。
古往今來，許多歷史人物研讀心經，無論是佛學大師唐玄奘與弘一法師、還是權力至巔的皇帝乾隆，他們深讀《心經》，究竟《心經》蘊藏何種力量？為什麼我們要讀《心經》？正如《般若波羅蜜多心經》的名字解讀為，透過心量廣大的通達智慧，而超脫世俗困苦的根本途徑。簡單來說，《心經》有人如何才不痛苦的解答。
在《心經》里人們最熟識的一句莫過於：“色即是空，空即是色。”色代表世間可見之物，世間一切事物終將是一場空，但我們認為事物終結極為空那就錯了。後一句的空即是色，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，世間事物有著不斷變化的規律狀態。沒有什麼是永恆不變的，所以《心經》勸誡世人放下一切執念，看清引發我們情緒背後的本質所在，這才是超脫世俗困苦的方法。
什麼別走作文800字 篇14
國三作文 ,5515字【篇一：花生豆，別走】
“拉鉤上吊，一百年不許變—”兒時的聲音迴盪在腦海。此時清風從窗外不斷吹來，享受著這溫柔的清風，思緒隨著腦海的記憶回到了那個“花生豆”的天下。
他是世界上最疼愛我的人，他是家裡唯一的高個子，他是直至死還念著我的人，他就是我朝思暮想的我的爺爺。
“爺爺，我回來了。”我一邊喊著，一邊連蹦帶跳地跑到爺爺跟前，只見爺爺戴著口罩，拿著鍋鏟從屋裡出來迎接我，馬上拿著我的行李走進了屋，還嘴裡不停地說著：“好，好，我的乖孫女回來了啦，回來好啊！可把爺爺給想死了—”然後就呆在廚房裡一直不出來。而此時的我坐在門外的凳子上，嘟著小嘴，嘴裡還喊著“爺爺，爺爺，您在幹什麼呢？也不和我說話聊天，俺一月才回來一次，您還在那裡只顧著自己的事情，也不理俺……也不是霧霾天還神祕祕地帶著個口罩。”令我沒想到的是，過了不一會，我忽然嗅到了一股很熟悉的味道—爐花生豆的味道，那是我期盼已久的味道，是我久違的味道啊！
“來嘍！我的乖孫女最愛的爐花生豆。”此時的他面帶笑容，只是少了剛開始的口罩，我興高采烈地走到桌前，筷子也不顧拿，就直接用手抓著往嘴裡塞。爺爺在一旁看著我，我的餘光看到爺爺那一抹久違卻只有一瞬的笑。恰好那時我沒有在意那麼多。爺爺做的每一道菜都是我愛吃的，尤其是花生豆有著特別的韻味，曾經他的女兒給爺爺索要生花生，爺爺都拒絕了，只因為他的孫女—我愛吃，他拒絕了他的女兒。
曾記得，爺爺告訴我花生豆的做法，但我從未認真學過，因為我覺得他會給我做一輩子的花生豆。爺爺還撫摸著我的頭對我說“傻孩子，爺爺很想給你做一輩子的花生豆！”我當時以為這意思就是爺爺會一直一直陪著我。於是我的小手指和他的手指勾在了一起，我得意的笑著“拉鉤上吊，一百年不許變。”
可他食言了，這個愛我勝過他女兒的老人竟食言了，他無情的拋下了所有，甚至還在我的夢裡告訴我，他去了很遠的地方旅遊去了。我哭，我鬧，我吵，還我花生豆，還我爺爺。
清風依舊，只不過我再未吃到過那個熟悉味道的花生豆。我也只能在這清風之下可悲的奢求，花生豆，別走。
【篇二：花布鞋，別走】
時光將它磨出幾絲陳舊的色彩，但些許灰塵蓋不住它曾經的風姿綽約。
—題記
整理舊物的時候，媽媽從箱底翻出了一雙拳頭大的花布鞋。藏青色的絨面上，一對靈巧輕盈的蝴蝶扇動起他們那對金色的羽翼，在幾棵豔麗的粉牡丹間翩然起舞。雪白的鞋底上，細密的針腳整齊地排列開來。
“什麼時候的舊東西了，好像是以前誰送給你妹妹的，扔了吧！”母親反手就要將它扔入紙簍，我卻反手攔了下來：“媽，給我吧！繡花這麼精美，丟了怪可惜。”於是，在我手中，便有了這一雙藏青色的花布鞋。
再次仔細端詳，它細密的針腳，牡丹的配色不禁讓我嘖嘖稱奇。縫這鞋的人，一定是個心靈手巧的奶奶，她大概有一個她最愛的活潑可愛的孫女吧？密密匝匝地，她用一針一線把自己的愛縫入了孫女最愛的粉牡丹。這份濃濃的愛，忽而讓我想起了記憶中那個瀰漫著泥土芳香的小庭院—我曾擁有幾雙我最愛的花布鞋，這幾雙花布鞋，是我最愛的奶奶親手為我而縫。
時光追溯到幾年前的那個小村莊。年幼的我從花盆內採來一朵玫紅色的五月梅，興奮地對奶奶喊道：“奶奶！繡這個！”奶奶一臉慈愛地撫摸著我的頭：“好，好。”然後熟練地拿起筆一勾一畫，一朵栩栩如生的五月梅便躍然於鞋上。那時的我總是在院內放一個小板凳，坐下來看著奶奶認真地繡花。奶奶總是笑盈盈的，在春日和煦的陽光下，老貓在奶奶的腳邊懶懶地打著盹兒，陽光暖暖地籠在奶奶銀白色的髮絲上，散發出暖暖的馨香，那是幸福的味道，而我最愛的奶奶，不急不緩地繡著，使那根繡花針在鞋間穿梭飛舞。她把春日暖暖的陽光和她對孫女滿滿的愛，繡進了那朵玫紅的五月梅。不知不覺間，花瓣漸漸飽滿充盈。那朵豔麗的五月梅，也從花團錦簇的花枝間，悄然飛到我的鞋頭，在春風中舒展身姿，伴我走過人生的艱難險阻。
當我再次將目光移到手中這雙布鞋時，眼前的景物已模糊了大半。當年屬於我的那雙花布鞋，早已經被捲入時光的洪流中，被成長的浪花擊得粉碎，遠遠地離我而去了。而我多麼想對它喚一聲：花布鞋，別走。
花布鞋，別走！讓我將奶奶的溫暖的愛久久地印在這栩栩如生的枝梢花頭；花布鞋，別走，讓我將童年的天真爛漫深深地鑲進這溫暖的一針一線……
【篇三：白雲，別走作文】
常聽聞：一花一木一世界。一株不起眼的小草，一粒黑黝黝的石頭，都可以是一個世界。而我的心，也是一個世界，這裡陽光灑滿樹葉，嬌花與輕風繾綣，而那天上的白雲似翻騰的海浪，輕輕柔柔的覆蓋整個天空。
前不久，在學校有事耽擱的我在急匆匆的衝出校門後，久違的看到一個老乞丐。不知是否是學業繁忙的緣故，我行走時總是無暇顧及其他，賣唱的、乞討的，這一年來竟是一個都沒見到。這個老乞丐似已覺得學校無人，已在數著那一沓零錢，見到我，眼中又浮現出帶著些討好的光澤。不知為何，我的目光忍不住的向她的衣角落去，似乎想要驗證這是個騙人的傢伙。檢視無果，我捏捏兜裡的錢，心道：也許這是個心思縝密的騙子，我還要買文具，這錢還是留著吧。心思未定，我的腳步早已又匆匆踏上回家的路，夜色深涼，把這件事束縛離開我的記憶。
當晚寫完作業後，看到新買的文具，又想起放學的事。一剎那我混沌的心似乎被閃電點亮：何時，我心中的世界已不再如四月時亮麗？何時，我的行為有了分水嶺？何時，我心中的世界白雲已經換了如夜色的深沉？
自小到大，每逢看到路邊有乞丐，甚至看到衣衫破舊的人，我的心總是會隱隱作痛，在那一刻，我年幼的眸子蓄滿了傷心。而那時，我的世界陽春三月、春暖花開，清風拂過面頰使人目酣神醉，白雲迤邐曳滿整個天空，目光之所及處只有單純的白。而也許在涉世漸深後，看到許多不堪的新聞報道，那片白雲已染上了雜七雜八的顏色，慢慢的化為今日的烏黑。
每個人最開始都有一個最美好的世界，那個世界白雲飄飄。而隨著一次一次冷漠拒絕他人求助的雙手，隨著目不斜視離開苦苦哀求的他人，隨著開始指責、譏嘲、辱罵迫切需要你幫助的人，那片白雲已無聲無息離開。看當今社會，有為擔心個人利益而拒絕攙扶老人的人；有為自己生活優越而坑害無辜他人的人；也有為自己的享樂而通敵賣國之人。我堅信；這些人的心靈絕無靈動嬌俏如少女的白雲，只有陰慘暗淡無光的烏雲。
我閉上眼，恍惚來到我的世界，我抬起頭，伸出手欲待挽留：“白雲，別走！”
【篇四：時光，別走】
如同每個平常的早晨一樣，我睜開眼，匆匆洗漱過後，梳頭，吃飯。當我拿起木梳子梳理自己的頭髮時，一下子梳不到頭髮的邊際，恍惚間，覺得時光被拉得很長很長……
那時候我剛入初中，穿著藍白相間的校服，頂著比齊肩短髮稍長一些的黑髮。那時候的操場上只有一棵棵長了多年的參天大樹；那時候的旗杆還屹立在校門口青石前；那時候的學校花壇裡只有幾株牡丹孤芳自賞……如今，操場上的跑道早已變成了塑膠的，籃球欄也已煥然一新；花壇裡各種各樣的花竟相開放，賣弄著的自己的妖嬈；教學樓上那一牆牆的詩詞佳作彰顯著學校濃郁的文化氛圍……
一晃，四年的初中生活馬上就要結束了，回首過去的歲月，頓感時光的流逝—
那時候我還不瞭解初中生活，成績稍有起色便沾沾自喜，都是先玩個夠，再開始寫作業，有時甚至早起才寫作業。後來，初二跟老師混得比較熟了，心情有些浮躁，上課說話，作業不認真，以至於成績逐漸下滑，開始我並不在意，但當成績再也上不去時，心裡開始慌了。初三時候，狀態大不如從前。成績稍有好轉，卻再次跌落不起，玩心依舊比較放縱，作業依舊是趕出來的，課上依舊和周圍同學說話，想進步，想該掉這些毛病，可是很茫然，不知所措。那時候浪費了很多時間。如果可以，我希望時光別走。
時光別走，我想找回一個認真努力的我。時光別走，我想一回眸，看到一個認真的我。規規矩矩地完成老師佈置的作業，勤勤懇懇地記下老師上課時講的內容，完完整整地背下老師要求的背誦。
時光別走，我想一回眸，看到一個努力的我。為了成績向前而用盡全力地努力著，為了目標而拼搏奮起地努力著，為了自己未來美好而辛勤微笑地努力著。我想；如果那時候我努力拼搏，那我現在是不是就不會頂著前面那麼多人的壓力。
倏忽間，梳子落了空，我才猛然清醒：頭髮可以剪短，可時光不會變長，好好珍惜現在的時光吧！
【篇五：無花果樹，別走】
仲秋之夜，與家人一起在小區的大無花果樹下賞月。滿月清冷的月光被無花果樹的枝椏分割成零零散散的碎銀，溫和地灑落在在家人柔軟可親的面頰上，浸溼了天下多少遊子一枕的鄉思，每個人都在安靜地享受著這難得的靜謐安詳。
“嘿！我找到啦！紫紅色的，你快來瞧！”驚喜的低呼劃破了這靜謐的夜，稚嫩的聲音裡有著難以抑制的驚喜。“噓！小聲點啦！要是被下面的李奶奶發現我們偷無花果可就糟糕了！聽說她可是很凶的！”一個低低的，如銅板敲銀碗的清脆童音略帶驚慌。交談聲消失了，只看到頭頂的無花果枝葉抖得顫顫巍巍。我莞爾一笑，不知又是誰家的小鬼在偷摘李奶奶的無花果了，秋夜裡薄薄的霧在我眼前漸漸濃厚起來，我的思緒，便乘著這時光的薄霧，遠遠地飄到了那段無憂無慮的童年時光。
也是這樣一個月光清冷的初秋之夜。我和幾個小夥伴踮著腳尖，鬼鬼祟祟地走到無花果樹下。“噓—別吭聲，咱們一會兒就爬到這個平房樓頂，琪琪和小諾在樓底下接果子，剩下的三個跟著我爬上去摘。”年齡最長的小玲嚴肅地對我們說，彷彿就像首長在給下級下達命令。五個小孩子被這嚴肅的氣氛所震懾，頭點得活像母雞啄米。我們在一枝一葉間仔細地尋找著，這棵無花果樹正是風華正茂的青年時期，枝頭間碩果累累，慷慨地向我們伸出饋贈的巨手。正當我們滿載而歸時，一道手電筒的強光向我們襲來：“誰？誰家孩子在那裡！快給我下來！”“糟了！是李奶奶！快！我們快下去！”小玲大叫不妙，忙把果子直接扔下去，我們也慌了，慌忙丟下去的果子噼噼啪啪地砸了樓下小夥伴一臉。匆匆忙忙地爬下來，我們拾起果子就跑。夜晚的風很涼，吹起我們扎著麻花辮的髮絲，我們白白胖胖的小手緊緊地攥著紫紅色的無花果，幾個剛上小學的孩童小心翼翼地掰開了辛苦得來的無花果，清咬一口絲絲縷縷的果肉，一絲醉人的甜蜜直達心底，留藏至今。
如今，秋夜還是這樣的秋夜，只是無花果樹已不是當年的風華正茂，日益年老的無花果樹，見證了一批又一批孩子的成長，那些笑聲如銀鈴般清脆，在無花果枝葉間歡快嬉戲的孩童，漸漸被繁重的學業壓彎了腰。我把手輕輕地放在它粗糙的樹皮上，老無花果樹啊，你還記得我嗎？
此刻，它明明就在我身邊，可我卻感到這棵無花果樹正漸漸地離我而去了，滿載著我的童真，滿載著我的無慮。無花果樹，請你別走！我不想臣服於世俗的汙濁，我想永留一份孩童的天真！老無花果樹啊，請不清涼的山泉，我尤其記得在珍珠泉和趵突泉時，我們四口之家其樂融融，在泉水周圍談笑風生，這些美麗的瞬間，都在快門摁下的一瞬間，儲存了下來。那些幸福美滿的時刻，令我無比懷念。
這些照片都被悉數洗出，而每當我翻看這些照片時，我與家人的回憶便湧上心頭，在腦海中放映。如同蜂蜜一般香甜，又如雲朵一般柔軟。讓我在一個愜意的下午，過得無比溫馨暢快。
我撫摸著照片中每個人的笑臉，我不禁想，時間過得真快啊，轉眼間，我已經面臨著初中畢業了，家庭旅行的次數也在漸漸減少，但是，照相機卻幫我們記錄了那些寶貴的記憶。
隨著時間的推移，那部相機已然被淘汰了，但它，承載著幸福的記憶，不可磨滅的記憶。
老相機，別走。
【篇七：求求你，別走】
雖說動物有很多不同的種類，但經常出現在我們身邊的，卻只有阿貓阿狗。
—題記
對於我這種偏愛狗的人，當然要站在狗的角度上去說。
我養過很多的狗，雖然它們和我們一樣比較平凡些，但是我在面對他們一一離開的場景是便控制不住自己內心的情感，做出了使自己都感覺到自己愚蠢的做法。
這是一隻大黃狗，它的窩算是我養過狗中的狗窩最大的一個，它生過幾只小狗，但也許是因為我們的學業和沒時間照看這些可愛的小傢伙的緣故，爺爺便一一送人了。大黃狗因為自己的孩子不在身邊，再加上自己又不知該做何事，所以就默默等待著閻王爺的召喚。他的離開，根本就沒有辦法讓我進入到學習的狀態，所以，這幾天就耽誤了一些學業。
姥姥也知道我們很喜歡狗，就給我們要了一隻兩個月左右大的灰白色後，因為它總是被爺爺奶奶關在屋裡，所以，有一次，我就把它放在了外面，跟著朋友出去了，回到家後，看見門前聚集了很多人，我就大眼一瞧，原來是我的狗。看見它那鮮紅的血液，我再一次控制不住自己的當時的心情，便大哭起來，說道：到底是誰幹的，是誰家的車子碾過它，真是喪盡天良，連同情心的沒有的人，你還配做人嗎？父母安慰我，說會給我買只品種狗。我信了，可是心裡還是放心不下來，但是我想用另一隻狗來灌輸我那沒有對那隻狗的愛。父母的欺騙太讓我傷透了心，不但沒有給我買狗，還說從來沒有這回事，因為這是，我與父母冷戰了幾天。
弟弟最近一直吵著要狗，爺爺向人要了一隻小黑狗，我取名為可樂。我們幫它在樓底下蓋了一個簡陋的窩，它就每天想晒太陽晒太陽，想乘涼就乘涼，自由自在的，很舒服。有一天，大娘帶它出去溜達溜達，可在途中，繩子突然開了，它就亂竄，最後對方都找不到對方了，它就這樣消失在了人群當中。我一知道這個訊息，就擔心他它外面會受苦，也許會被同類欺負，也許會被狠心的人們虐待，也許會在下雨時凍感冒……我知道我擔心的再多也沒有辦法去給他它中送炭，只好默默的祈求上天可以眷顧它被好心人收留。
每一隻狗的離去，我都想對它說：求求你不要離開我，別走，好嗎？但是，隨著時間的流逝，我們也就會像魚兒的記憶那樣忘卻它們……
又到什麼時作文800字 篇15
國三作文 ,4254字【篇一：又到樹葉枯黃時】
秋來了，樹葉也都枯了，只是風依舊，樹依舊。
枯葉猶如翩翩起舞的蝴蝶那般謝幕，從樹枝上慢慢悠悠地落下，或許是不捨，然而這是自然規律，它無力更改，正如人無法改變生老病死一樣。終於是落到了地上，驚起了些許塵粒，在陽光的照耀下那般刺眼。我彎下腰，拾起那片落葉細看，細緻的紋理依舊掩飾不了它蒼桑的輪廓。是啊，它老了，樹也將它放棄了，風也不挽留了，那麼，人老了是不是也會被這個世界所放棄？
想到這，不禁勾起了我珍藏已久的記憶。
那天，天氣很好，陽光很暖，但是我的心情卻不怎麼好，畢竟陽光暖人不暖心了。跟著學校隊伍的步伐，經過長達數小時的徒步奔波，終於來到目的地—敬老院。
走進裡面，映入眼簾的是兩棟不算大的宿舍，牆磚是用的以前的老磚，牆面經過時間的打磨也不再光滑。緊接著是一個用水泥砌成的臺子，上面空空如也。最右邊是一片空地，上面有幾副已經生了鏽的活動設施。見到有客人來，老人們紛紛從各自的房間探出頭來張望，可能是他們好久都沒有感受到久違的熱鬧。很明顯他們的穿著是同一種風格，都是粗布老色調，有幾件已經洗得發白，陳舊得不能再陳舊。他們都是被人遺棄的蒼老的“小孩”。
觀察完了整個佈局，我們準備給老人的房間裝飾裝飾，掛上同學們親自畫的畫。走進宿舍，一股說不出來的臭味便撲鼻而來，同行的幾個人都嫌棄的捂住鼻子，一旁的老人只是尷尬地笑了笑。陳設依舊是那樣簡單：一個木床，還有幾個木頭制的桌椅。畫掛好後，對整個房間並沒有起很大的作用，只能僅僅代表一點心意而已。
不知不覺中，到了最後一個環節—給老人表演節目。老人們很配合，積極地拿出凳子，然後就安靜地坐那，看我們表演，有時還會露出發自內心的笑。節目接近尾聲意味著我們要走了，從他們那深邃的眼睛裡可以看出不捨。回校途中，我一直在想：我老了會不會也住裡面……
幾聲輕脆的鳥鳴把我拉回了現實。不禁感慨又到樹葉枯黃了，遠方蒼老的“小孩”你們可否還安好，歲月無情，趁你身邊的老人還在時，多給予他們一些溫暖吧。
【篇二：又到菊花盛開時】
擁有了愛，一朵朵小小的菊花也可以傾倒整個季節。
—題記
捧一本心愛的書坐在窗邊，慵懶的陽光灑了進來，顯得有些刺眼。抬起頭，目光移到窗外，映入眼簾的是幾個白色小點。牆角那叢菊花快開了—那素潔如凝的花骨朵慢慢探出了頭，純潔的沒有一絲雜質。思緒回到從前……
田埂上，坐著一個女孩，臉上洋溢著快樂的笑容。田裡，老人牽著水牛耕作，夕陽灑下柔光，溫暖地照在他們身上。
“爺爺，蝴蝶！”隨後傳來了稚嫩的笑聲。蝴蝶飛，孩子追。
那年，我五歲，爺爺五十歲。
“爺爺，爺爺，去放風箏。”
女孩用稚嫩的聲音說道。“好！好！”爺爺語氣裡滿是疼愛。山坡上多了一大一小的兩個身影。孩子舉著風箏穩穩地飛了上去，像是要親吻天空。天上的雲彩裡寫滿了孩子的夢想，她的笑容裡沉澱著彩色的夢，於是整個世界都變成童話世界了。爺爺用衣袖擦去孫女臉上的汗珠，理理孫女的亂髮說：“寶貝，咱該回家了，家裡菊花開了呢！”
牆角的菊花開了，疏懶的陽光灑下來，將菊花柔和的白映得熠熠生輝。爺爺摘下一朵白菊花，插在孫女頭上，小女孩“咯咯咯”地笑個不停，爺爺似乎醉了，醉在這銀鈴般的笑聲中。
那年我十歲，爺爺五十五歲。
“汪—汪—”連續的幾聲狗叫把我從回憶中扯了回來。原來是鄰居王大爺帶著大包小包的蔬菜去探望城裡的女兒。
前不久，父母回了趟老家。而我進入初中後，學業比較繁忙，一次次將我邁向老家的腳步扯了回來。這次正好放假，我拋下作業，以最快的速度趕回了老家。
到了村口，遠遠看見一位老人坐在菊花旁，望著我。此時，多少思念，多少盼望都沉澱在這質樸的臉中。爺爺看見我，開心地笑了。歲月滄桑了爺爺的面容，染白爺爺的頭髮，但永遠無法消磨爺爺對我的思念與牽掛。
我和爺爺坐在菊花邊談笑，向爺爺講述初三緊張的學習生活，不時伸手玩弄一下菊花，爺爺的笑容裡滿是無奈與“橘子熟了，口感挺好，給寄點來不？“媽媽連忙推辭：“哎呀，別寄了，您兩老吃吧。就是寄了，路這麼遠，寄到了，也該爛了。”奶奶只好作罷。掛電話時，說了句：“常回家看看，多注意身體啊！”
又是秋天，又是橘子成熟的季節，我想，奶奶肯定坐在門檻上，剝著橘子，吃得眉開眼笑，心中卻思念著她遠方的孩子。
又是橙黃橘綠時，黃澄澄的橘子掛在樹上，在秋風中搖曳，外鄉的車把柑橘一車車拉往外地，這一輛輛車載著我的思念駛向遠方。
夜晚，我在門檻上，望著秋月，手裡剝著秋橘，酸酸的，秋天的月就像奶奶慈祥的臉，望著如小時般吃秋橘的我。
【篇四：又到桂花飄香時】
又是一個秋天，又到了桂花飄香的日子。
不知不覺中，桂香早已瀰漫了整個校園。站在校園的某個角落，你可以吻到那誘人的夢幻的，甜甜的香氣。
桂花雖香雖好看，而我卻一點都不期待她的開放。
每逢桂花飄香的時候，母親的口腔潰瘍就又復發了。
這病真是折磨母親，一上身纏了她十幾年。
現在，母親又在被病折磨著。
止痛片、清藥、易口貼等等，這些藥對於我們家來說是必不可少的，母親常年都服用這些。
昨天，我在陪母親打點滴。
可能是因為每天的奔波讓她覺得太累了，所以打針的時候，她就要我幫她打個病床，她可以躺著，眯一會兒。
我剛給母親安頓好，就忙著去超市買點東西。
草果、香蕉、獼猴桃，這些水果都有益於母親這病，我還給她買了瓶水，我怕母親渴了。
我急匆匆的趕回醫院，看見藥瓶裡的藥還剩許多。我才安下心來，長嘆一口氣。
母親睡著了，我坐在她身旁靜靜地望著她。她的臉已不再白皙，不再光滑，摸一摸母親的臉，指間的感受只有鑲滿了歲月痕跡的皺紋，為什麼短短的幾年內母親就老了？為什麼在沒等我親夠她之前就佈滿了刺眼的皺紋？為什麼我健健康康的而母親卻被病魔折磨著？
唉，母親累了，很辛苦……她生養了我和姐姐兩個女兒，為我們操心勞累，二十多年了，她從不叫一聲苦。為了家庭，她經營著一個小餐館，每天披星戴月，無論春夏秋冬，天天如此，年年如是。
“醫生，換藥！”
“嗯。好的！這就來！”
我說話聲音大了，吵醒了母親，她看著換了藥，又迷迷糊糊地睡去了。
我悄悄地給蓋上被子，給她把枕頭對摺，以免睡的太仰。
“母親，你何時才會好起來，擺脫對藥品的依賴？”我日夜盼望著。“母親，你何時才能嚐遍天下美味不被這口病束縛著？”我想著，念著。
又是桂花飄香的季節，又是母親發病的時候，又是我心疼的日子。
【篇五：又到重陽敬老時】
瑟瑟秋風拍打著毫無生氣的枯葉，我忍不住打個了寒戰，望著灰濛濛的天空，眼淚又不自覺的落了下來,因為今天是重陽節，遠在天國的爺爺過得可好？想到逝去的爺爺，往事便又浮上心頭。
幾年前的重陽節，我奉父母之命前往鄉下看望爺爺。還未進門爺爺便招呼著我過去陪他下棋，“乖伢兒，來，喝杯茶，然後走兩步”，。他還是一如既往地執著於下棋。我本不願意，但想著重陽節不該掃了爺爺的興致，便老實的走向棋盤邊。
我坐在小板凳上，只見他早已擺好了棋，沏好了茶，“我讓你，你先下”他說。我撇了撇嘴，小聲嘟嚷著，“別讓我，我又不是吃素的”，我第一步就動了炮。爺爺慢悠悠的拿出菸斗，讓我幫他點火，他吐出一圈煙雲，然後從容的上馬。“反正我也不會下，就亂下唄。”我小聲嘀咕著，於是我又動了一個炮，而他則像棋上的常勝將軍，我出一個棋子，他便吃我一個。不一會兒，我便兵折將亡。
“不玩了，不玩了”我說。
“別介意”爺爺叫道，用菸斗的另一邊敲了一下我的頭，“唉喲”我抱著頭大叫，“沒耐心的人，做不了大事”爺爺說。我在一旁當做什麼也聽不見。“來吧，喝口茶，壓壓火”爺爺往我杯裡倒茶。“這麼小個茶杯，怎麼喝呀？”我一飲而盡後問到，“你說你吧，茶是用來品的，你怎麼這麼急躁呀，你下棋也是一樣，一開始就出炮，不知道什麼叫做損兵保車嗎？你倒好，活活弄成了損車保兵。”說罷又拿菸斗輕輕地敲了我一下。隨後他又仔細的告訴我怎麼下棋，我說錯了他便拿菸斗輕輕地敲我一下。
轉眼間又到重陽敬老時了，棋盤還是那個棋盤，茶具還是那個茶具，可是人走了，茶也涼了，棋盤上枯葉覆蓋，一片狼籍。一陣秋風拂過，棋盤上的枯葉像一隻只蝴蝶凌空飛起。我望著棋盤，想著曾經和我“論茶講弈”的爺爺，不禁潸然淚下。
【篇六：又到了母親節時】
轉眼間，又到了母親節，大家都忙活著，我也想著給母親送一件什麼樣的禮物。
就這樣，我花費了一個晚上精心製作了一張卡片，準備在母親節的早晨送給整天辛苦的媽媽。第二天，我用一個綠色的禮物盒將卡片包裝了一下，並讓媽媽在路上走的時候，拆開它。母親欣然答應，想著媽媽在路上拆開包裝後的表情，我的心裡一陣激動，也有些許的害羞。我心想：媽媽一定會把這張我精心製作的卡片儲存起來，畢竟這是出生後給她送的第一件禮物啊！
晚上，媽媽回來了，可我卻看見她手上的卡片已是皺巴巴的了，媽媽隨手將卡片丟進了垃圾桶。媽媽的這一舉動讓我整個心都碎了，媽媽這是對我不重視和不關心的表現。想到這裡，我真的無法鼓起勇氣再去承受這種心靈的折磨。但是我還是不甘心，我決不相信媽媽會如此的冷漠。我走進了廚房，看見裡面正在忙碌的母親，只見她頭髮零亂，不知何時皺紋波浪似的已悄然爬上她的額。媽媽看見我，微笑地跟我說道：“兒子，快出去，免得身上沾些油煙，飯一會就好！”
經過許久的思想鬥爭，我終將鼓起勇氣對媽媽說：“媽，今天是母親節，你……不知道嗎？”“““啊？今天是母親節，難怪你早晨給我送禮物盒！”“裡面的卡片你看了啊？”我緊逼著問道。“不好意思，今天公司開會佈置工作，我忘記看了。”媽媽撓著頭，慚愧地說道。“那可是我為你製作了一晚的賀卡呀！”我激動的說道。說完，我轉身回到了房間，哭了許多。漸漸地，我突然清醒了許多，我憑什麼責怪媽媽呀，母親整天都在忙碌，甚至忘了自己的節日，她這樣做也是為了我們，為了這個家。
晚上，風颼颼的吹著，我徹底失眠。忽然，我聽到客廳傳來一陣翻東西的聲音，起初我還為是老鼠，就警覺地走到門前，用眼睛從門縫向外窺視。令我震驚的一幕出現了，只見媽媽小心翼翼地在垃圾桶裡翻著什麼。翻了好久，她終於將我送給她的那張卡片找了出來。她用手將卡片抹平，然後仔細閱讀著。看完後又不停地親吻著卡片，此時我分明看到媽媽眼有些溼潤。最後媽媽將卡片小心地插進影集裡！看完這些，我的眼淚頓時如黃河氾濫……
這次母親節，我明白了整件事並不是因為母親的漠不關心，而是因為我太苛求媽媽對自己的愛意，總是以自己為中心，卻從未考慮過母親的辛勞。“媽，母親節快樂！”
讀《十萬個為什麼》有感 篇16
讀後感 ,497字從小我就喜歡問為什麼，最近爺爺給我買了一本書叫《十萬個為什麼》。
《十萬個為什麼》是一種科普知識系列叢書，裡面的內容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一個為什麼都告訴我們一個科學道理。
比如：書中告訴我們天上有哪些星星，北斗星，織女星等等，為什麼睡前不能吃甜食，為什麼不能挑食，海豚為什麼會救人……其中讓我印象深刻的是油鍋著火為什麼不能用水滅。油的密度比水的密度小，倒入油鍋的水會使著火的油散開，原本沒有著火的水可能會被點燃，火勢會更大。如果在倒入水的時候油和水外濺，可能會把煤氣撲滅了，人們又沒有及時關掉煤氣，就可能造成更大的災難。在遇到油鍋著火的情況時只要把鍋蓋蓋上就可以了，這樣沒有空氣了火自然就滅了。
還有小鴨為什麼會游泳小雞不會，這一直是我想覺得不可思議的事情，在《十萬個為什麼》這本書裡我知道了答案。原來，小鴨的腳趾間長有蹼，能像船漿一樣划水，小雞的腳是尖尖的不能划水。小鴨的尾部能分泌一種油脂，小鴨在梳理羽毛的時候會將油脂塗抹在羽毛上，這樣小鴨的羽毛就不會打溼了。小雞不能分泌那種油脂。
《十萬個為什麼》不僅滿足了我的好奇心，增長了知識，而且還提高了我的閱讀能力和識字能力。
我們為什麼讀書 篇17
國二作文 ,719字這天夜裡，不知是誰提出了一個問題“我們讀書是為了什麼”。
寢室裡先是一片寂靜。隨後便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。
寢室長葉梅首先清了清嗓子，發話了：“咳咳，大家靜一靜。這個嘛，我覺得應該是為老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識，培育祖國的花朵，苦口婆心。而父母把我們養這麼大，不也很辛苦嗎？”
“小不點”汪芳玲提出了反對意見：“不對，不對！應該是為了追求真理而讀書。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對的，哥白尼為追求真理獻出了寶貴的生命。這些人，不都是為了追求真理嗎？”
“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍，希望我們考上好大學，過上好生活，我們要為生活而讀書！”
“優秀女”陳蓉也開始舌戰群友：“我們應該為中華之崛起而讀書。周恩來總理就是為這一目標奮鬥的呀，學習周總理這種崇高精神是不錯的。”
“喂喂，都什麼年代了，還為中華之崛起而讀書？”
“誰說的？如果中國強大了，還會被別人爭‘奪島’麼？”眾室友在這個問題上出現了分歧，爭論更激烈了。
“安靜，安靜，請下一位發表意見。”作為寢室長，葉梅小小地使用了一下自己的“權力”。
“悶葫蘆”陳方也發表了自己的意見：“我覺得，是為自己而讀書，未來的人生掌握在我們自己的手中。”
“是呀！是呀！”眾室友都紛紛表示贊同。
我也認為大家說的沒有錯，每個人都說出了一個重點。我想，讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質層面的表象“利慾薰心”。古人不是有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷麼？讀書人，要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時，千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。
明天的朝陽仍將升起，我彷彿從黑暗中看到了光明。
你為什麼偷鞋讀後感 篇18
讀後感 ,437字《你為什麼偷鞋》這個故事讓我愛不釋手。
故事中有個匈牙利小男孩，名叫森賽特，在學校裡同學們親切地稱他為“小偵探。”
有一天，學校裡舉行籃球比賽，他去觀看。他剛站穩腳跟，紅隊的隊長斯尼克氣喘吁吁地跑到他面前說：“我的運動鞋不見了。”
森塞特根據斯尼克提供的資訊，將可疑的地方排查了一遍，發現地上有張紙條，上面寫著：“斯尼克，再也別想找回你的鞋了。”
森塞特拿起紙條看了一遍又一遍，對斯尼克說：“你看，上面的字是用印表機列印的，左邊的字比右邊的顏色重，所以打字的人是左撇子。”斯尼克沉思片刻，急切地說：“我想起來了，隊員拉格是左撇子，可我們沒有證據呀！”
森賽特果斷地說：“馬上找拉格。”森賽特一見到拉格，伸手拽住他的胳膊，大聲地說：“你為什麼偷斯尼克的鞋？你不說我也知道，你是球隊的候補隊員，斯尼克沒有球鞋，就不能參加球賽，你正好補他的缺。”
拉格像霜打了的茄子蔫兒了，乖乖地從樹洞裡取出那雙鞋。
森賽特幫斯尼克找到了球鞋，他機智過人，令人欽佩。我們要學習他那認真思考的精神。
十萬個為什麼讀後感 篇19
讀後感 ,413字從我們出生起，世界處處新奇，時時新鮮。一些自然現象在我們眼中是那樣奧妙無窮。無數個奇怪的“為什麼”伴隨我們進入未知世界。這種天生的好奇讓我們更加了解世界，讓我們走進了科學殿堂。
《十萬個為什麼》這本書包含著動物王國、植物園地、生活百科、地理現象……幾方面的知識。而我最喜歡的是神祕的宇宙。
“宇宙到底有多大？”，“我們可以搬到月球上去嗎？”。當我翻開這本書時，我腦子裡閃現出一個又一個的問題。這本書從遙遠的太空講起，逐步從銀河系渡到太陽系，由渺茫的未知宇宙世界過渡到我們熟知的太陽、月亮、星星、流星等天文現象。帶領我們在浩瀚無限的宇宙中遨遊，向我們展示了一個神奇的太空。
讀完這本書後，我想起了高爾基說過的一句話：書籍是人類進步的階梯。這句話說的實在是太對了。同樣，我也體會到科學家的偉大。他們用自己的智慧和力量創造出自己的科學堡壘，令人敬佩！
最後我還知道一個道理：知識永遠學不完，要想學得更多就必須付出更多！
十萬個為什麼讀後感 篇20
讀後感 ,567字每當開啟《十萬個為什麼》時，看見這上面許多深奧的問題，我便會充滿好奇心。
《十萬個為什麼》是一套科普系列知識叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴了我一個小小的道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高我對學習的興趣，真是一本好書！
以前，我根本不知道“變色龍為什麼會變顏色？”“為什麼斑馬身上會有條紋？”“為什麼兔子的耳朵特別長？”等等。從書中，我發現了很多科學小道理，解開了我心中的很多謎團。我最感興趣的便是“蜂房為什麼要造成六角形？”書上說，原來啊，是因為蜜蜂造這種房子不僅是他們的本能，而且，六角形的蜂房最省蜂蠟，容量最大。這種房型是最科學的。對啊！仔細想想，人類就因為有著足夠的能源，不節約、不節省，所以才會造成那麼多的災難，那麼多的危機啊！他們可知道，我們每天的用水量逐日增加，而我們的水源，已經越來越少了！另外《十萬個為什麼》還有一些問題解答了人們對生活的疑問。比如：“地球內部的熱能從哪兒來？”原來啊，是因為地球放射性元素蛻變產生的，以及地球轉動和其他化學反應產生的熱能。
總而言之，《十萬個為什麼》裡面，有著許多有益的知識，讓我意識到世界是多麼豐富多彩。他還讓我知道科學就是力量，知識就是財富的道理。這套書集齊了趣味、只是、啟發於一體深深的吸引了我，讓我在大自然的奧妙中，繼續探索下去！