什麼讓我與以往不同作文相關作文20篇
什麼讓我與以往不同作文 篇1
什麼讓我與以往不同作 ,3263字【篇一：友誼讓我與以往不同】
友誼，像灑在掌心的月光，像一彎淺淺斜斜的紙月，在前往的路上給我們以溫暖。可有些記憶，是那麼輕柔，那麼飄乎，彷彿經不住盈盈一握，隨著時間的年輪，一圈又一圈，漸漸變淡、消逝。但心底的那份澄澈，仍完好地儲存在心中最柔軟的一處，依舊晶瑩剔透。
好吧，我承認，對於那件事，我回想起來真的非常感動。
銀色的冬天，洗淨了鉛華，沉澱了四季的沉埃，如此迷離，如此夢幻，只有太陽，慢慢地散發著溫暖的光芒。而就在此刻，我和同學們在去踏雪的路上。
車窗外，雪花映襯下的村莊黑白，安靜。遠遠地望見，一棵棵榆樹，木杉落盡芳華，瘦瘦的枝條分割著天空。而車內的我，已無心欣賞窗外的美景，因為我暈車了。
你，我最好的朋友，彷彿察覺到了我的異常，關切地望著我，彷彿在無聲地詢問：你怎麼了？
哼，我怎麼樣了還不用你來管呢！我撇過頭，倔強地看著窗外。前一段時間，我因一件小事和她鬧了矛盾，再加上頭暈眼花，心裡憋了一肚子的火，急切地想要發洩所有的怨氣。
而你，看到我越來越蒼白的臉色，無視我的冷談，輕聲問：“你有沒有事？要不要我去報告老師……”還沒等她說完，我便再也撐不住了，“哇”的一聲，把肚子裡的東西一股腦倒了出來，濺在我們兩個人的衣服上。
車廂裡立刻瀰漫著一股令人窒息的酸臭味，連我都忍不住皺起了眉。抬起頭來，無助地看著她。她並沒有管顧自己衣服上的汙穢，而是在短暫的錯愕後連忙輕拍著我的後背，責怪地說：“你看你，還說沒事，怎麼就那麼倔呢，你等一下，我給你拿紙巾……”
接過同學們遞來的紙巾，她一邊給我擦拭著嘴角，一邊把水杯拿過來讓我漱口，同學們也沒有多說什麼，他們很理解，很心地看著我。
看著她忙碌的身影，我的鼻子忽然一酸：“你的衣服髒了，快去處理一下啦，謝謝你，對於之前的事，是我不好，對不起……”
朦朧間，覺得她彷彿愣了一下。隨即，她笑了，很燦爛，也很美好：“傻瓜，你還在記著之前的事啊，其實我也有錯啊，只是，我們還是永遠的好朋友……”
【篇二：那陣芳香讓我與以往不同】
歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆。生活在這個萬千的世界中，平凡的我將和以前不同。我變了。
—題記
在我家的客廳裡，擺放了大大小小的照片，出現在照片裡的，總會是那個舉著話筒，永遠保持微笑的小女孩。每每提及此些事，我總是自豪，但從心底迸發出的，更多的是感謝。感謝那陣芳香，讓我成長。
思緒飛轉，時光倒流，思想追溯到那一個盛夏。
“同學們”老師站在講臺上，如同一尊笑面佛，“校趣味運動會即將舉行，下面，我開始挑選運動員。”聽到這個訊息，爭強好勝的我眼睛一亮，心中的想法油然而生：拔河，我想當主力；賽跑接力，我想當衝刺者；跳長繩，我想當領頭羊……我陷入無盡的幻想，可這又多麼荒唐可笑？滿是勃勃的雄心，可殊不知，我這個小個子怎能有大能量？怎麼能撐起半邊天？
果不其然，眾多運動員中，我是一個指揮員，僅僅是一個指揮員。剛剛還熾熱的心，現在卻冰冷了。信心猶如決堤河口中的水，傾刻間跌入谷底消失不見了。我找老師“理論”，老師卻說：“你擅長這個。”
你擅長這個？我走在回家的路上，踢著一塊可憐的小石子，想著，品味著老師的話。正當我思緒雜亂之時，一陣濃郁的芳香撲鼻而來，把我拉回現實。那沁入心脾的香氣索繞在我身旁，使我從傷感中走出；那迷人的香氣湧入我的身體，一切快樂奔湧而來。我回頭定睛一看，一棵高大、蒼翠的樹挺立在我眼前，乍一看，沒什麼大不了，再一看，卻發現萬千上萬朵小花躲在葉後，放香吐蕊。正當我想抬起葉片，端詳一番時，我的心如觸電一般為之一震。花小，它不出來顯山露水；香濃，它便無私奉獻給他人。我不亦是嗎？我的確擅長語言，那氣力我可就遜多了，我為何不揚長避短，如花一樣為班做奉獻呢？我豁然開朗。開闢人生又一塊新大陸。
從此以後，我不再樣樣爭強好勝，卻揚長避短了。是的，小個子也能有大能量，我也撐起那屬於我的一片天。感謝那陣香氣，讓我與以前不同。
後記：
齊白石說：學我者生，似我者死。我不必學大海那麼廣闊，只要有君子胸懷；我不必學火那麼鮮紅，只要有那熱情。我變了。
【篇三：讀書讓我與眾不同作文】
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢遊神祕的歷史；書，帶我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養品。是人類進步的階梯。而讀書，莫過於世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多麼的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。
品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這裡有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“舉頭望明月”的不捨思鄉情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。這些景色，我都能從書本里體會到。
讀書讓我與眾不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學到的知識越來越多，我遲早會變成一隻矯健的雄鷹。
讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了90分，我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能和書成為好朋友。天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同！
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
【篇四：友誼讓我與以往不同】
人生總會遇到許許多多的分岔路口，不一樣的路，會有不一樣的命運，也會改變一個人。
小時候的我總是沉默寡言，喜歡一個人幹自己的事。每當有人想同我交朋友時，他們的那股熱情的火焰也會瞬間熄滅，因為我留給他們的只是一個背影。漸漸地，沒有人來找我，沒有人願意和我說話。不過這些我也不在乎，因為這樣我可以獨自享受自己清靜的世界，沒有人來打擾。
一天放學後回到家中，我開啟書包發現手機不見了，將書包裡外翻個便後還是沒有手機的蹤影。第二天急匆匆地跑到學校找，卻也沒結果。我沒有朋友，我也不好開口讓同學們幫我，只能和老師說。老師叫住了當天獨自留在教室的一位同學，問他有拿我的手機，同學解釋不清急得哭了起來，這時他的好朋友卻站出來說：“老師，我相信他，絕對不會是他。”他的目光中透著堅定，這是一種要為朋友辯護的堅定，老師似乎被他感染了，讓我們再找找。經過同學們的同心協力，終於在學校花叢中的一石椅旁找到了我的手機，那時我第一次感覺友誼真好，有信任真好。而我的心中，一個小小的念頭似乎萌發了。
經過那件事後，一切又像平常一樣，回到了正軌，生活還是如往常一般平靜。而隆重的校運會正一步步向我們逼近，運動會那天，我什麼事也沒有，只能穿梭在熙熙攘攘的人群中，偶爾路過跑道，卻發現許多運動員在摩拳擦掌，信心滿滿，雖有少許十分緊張的同學，但他們的旁邊總會有好朋友對他們說：“我相信你，一定能行！”跑道上的人在為朋友“戰鬥”，而觀戰的人在為朋友吶喊助威。我，只能一個人默默地走開。我想逃避，可不管走到哪，都有充滿友愛的畫面。我心中那個念頭似乎越來越強烈，想要破土而出，成為一種慾望—我想要朋友。
我走上臺階，看見同班的一個女生在吃力地搬水，我走過去，伸出手，說：“我來幫你吧！”她抬起頭，那一刻，我看清了她臉上的驚訝，卻又瞬間轉化為喜，而我心中也十分激動，因為我終於打敗了那個冷漠的自己。從那之後，我開始喜歡與人打交道，願意去幫助同學，同學們都說我變了，都來幫助我，是友誼讓我收穫了比成績更寶貴的，是友誼讓我與以往不同。
那張試卷讓我與以往不同 篇2
國三作文 ,795字窗外陰雲密佈，大大小小的雨點不斷地落向地面。寒風呼嘯，席捲著那苦苦支撐的枯黃樹葉，將它們毫不留情地掃落塵埃。
屋內的桌前，眼圈有些泛紅的我盯著那張佈滿紅叉的試卷，心中失落萬分。
回想著之前的努力，失望、迷茫、痛苦一齊湧上心頭。這次月考本來自己信心滿滿，可是成績卻給自己當頭一棒。本想整理錯題的我煩躁將考卷用力一折，摔在一邊："還學什麼！反正我學也考不好，看來我真的是江郎才盡了。”嘟囔完，我便趴在桌上埋頭閉上眼睛……。
不知過了多久，雨漸漸停了。我抬起頭，卻不經意間瞥了一下那張被我扔開的試卷，在被我順手一折後，它竟然立在桌子上。我抬頭看著它，只見它如一個堅強的士兵，直挺挺地站立著。
我忽然想起一個朋友給我出的難題：怎樣讓一張紙站立起來。我當時費了九牛二虎之力，卻始終沒能成功。誰知一次偶然的發洩，競讓我找到了答案。
偶獲謎底的我沒有太多興奮，只是陷入了沉思：一張普通的紙能夠立起來，關鍵是折。折就是磨難、就是挫折。挫折和磨難可以讓一張紙立起來，那麼我們呢？在一次次的挫折面前，我們若能積極向上，奮勇面對，不也能如白紙一般，化挫折為動力，在困難中堅強地屹立不倒嗎？
回想著曾經的我，每次都在挫折面前抱怨，卻從未在挫折中學習、汲取教訓，我不禁感到慚愧。想到這裡，我鋪好卷子，開始整理錯題。
從此，我不再像以往那樣畏懼失敗，而是充滿了韌勁，保持輕鬆的心態迎接各種考試。期末考試中，我取得了優異的成績。當我興高采烈地跨入家門時，我又見到了那張被我懸掛在書桌前的卷子，在陽光的沐浴下，考卷那些刺目的紅叉彷彿熠熠生輝。
鯉魚只有在龍門前縱身一躍，才能蛻變為縱橫滄海的蛟龍；雛鷹只有在懸崖之上一躍，才能成為翱翔天際的雄鷹；鳳凰只有投入熊熊的烈焰，才能浴火重生，成為百鳥之王……。
那張站立的考卷，是你，讓我與以往不同。
自信讓我與以往不同 篇3
國小六年級作文 ,1120字今天，老師又出了一道奧數題，這可把我們全都難住了。我們冥思苦想，我們百折不撓，但還是無功而返。漸漸地，很多人放棄了，因為老師總是要評講的。不過，我還是一步一步推理著，因為我相信，我一定能做出這道題目。
十分鐘過去了，老師突然發話：“誰做出來了？給我看一下。”話一出口，班裡所有同學都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。這時，我高高地舉起了手，老師在同學們吃驚的目光中大步流星地走了過來，我信心十足地把作業遞給老師。老師看了看，微笑著點了點頭，表揚了我：“不錯！完全正確！”
可換作以前，我可沒這自信。就在上個星期，老師也是寫出了一道奧數題。我提筆就寫，刷刷兩筆，一道題就這樣被我擊倒了。可我沒有自信，不敢交給老師看。一個個的同學把自己的作業交上去，答案都被老師一一否決了，就連幾個尖子生都垂頭喪氣地回到了座位。到了最後，只有我一個人沒有上交作業了。這時，老師說：“有誰願意講解一下，錯了沒關係。”真是“運氣背，無路退”，老師馬上就點了我。我站起來，臉頓時漲成了豬頭，我站在那兒支支吾吾了半天，也沒說出半個字來。全班鬨堂大笑，我欲哭無淚，窗外下著雨，上天已經在為我哭泣了。
從此，我就成為了班裡的笑柄。每天，我成了班裡同學解悶的調味料，每天，我都要被一浪高過一浪的鬨堂大笑聲“衝”出教室。
但是，我不甘心這樣，我要做出改變，我的實力並不比別人差。功夫不負有心人，我終於等到了這一天。
那天，老師又來給我們出題了，我咬緊筆桿，一動不動地坐著，苦苦思索著它的答案。
突然，我的腦海靈光一閃，我提筆就寫。經過二十多分鐘的戰鬥，我終於解出了答案。看著大家苦苦冥思的樣子，我有一種說不出的成就感。窗外，天早已放晴了，風和日麗。老師又在問誰解出了這道題。這回，我不能再退縮了，我要有信心，我一定要自信！
我高高地舉起了手，同學們向我投來了吃驚的目光，因為我的手臂在班級裡是“獨樹一幟”。老師點我回答問題，我站了起來，感到全身一熱，耳根成了紅蘿蔔。開始，我還有一點結巴，有時支吾，可後來，我越來越自然，越來越輕鬆，耳根也不熱了。當我的最後一句出口，“所以，這個正方形的面積為32?”，班上立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我的臉一下子又紅了，同學們向我投來了欽佩的目光，我又成了班裡的傳奇，但這次的傳奇，叫作“自信”！
就這樣，我比平常更開朗，更自信了。在以後成長的道路上，我還會經歷風雨，但我不會退縮，因為，自信，讓我與以往不同！
小雪人，讓我與以往不一樣 篇4
國三作文 ,1287字上初中後，又搬回到了小時候生活過的老房子，那裡離學校更近一些。
小區三面環山，是個偏僻安靜的所在。房子雖有些破舊，院落卻別有一番情致。也許是由於歲月久遠的緣故吧，這裡的大樹茂密，植被豐富，蟬鳴鳥叫更是此起彼伏，不鬧人，倒顯得清幽。
週末和昔日的夥伴，在院子中玩耍。跳了一陣方格子之後，我忽然想起那顆老樹旁邊的大螞蟻來。於是吆喝小夥伴一起搬石頭找螞蟻。我們山呼海嘯般湧向了院落西南角的老槐樹。蹲下來，小心翼翼地挪開碎石瓦塊，果然，大螞蟻就藏在底下。好多隻，一陣驚恐不安四下逃竄的慌亂。“拿繩來，拿繩來。”我大聲的喊著。二丫從旁邊的垃圾桶翻出來一段包裝用的玻璃絲繩，我接過來，把玻璃絲分出細細的一縷，隨即在一端頭打了個活結，然後蹲下來，一把就準確無誤地套在了螞蟻的小細脖上。那螞蟻可真大啊，好像有一隻蜜蜂的大小，肚子鼓鼓的，還閃著光澤呢。我套住了它，它動彈不得了，我又接了一段繩子，之後，我就耀武揚威地牽著這隻螞蟻開始遛圈，別人遛狗我遛螞蟻，小夥伴們看我這樣，都開始紛紛效仿，玩得那叫一個不亦樂乎。後來我們又用類似的手段，玩弄過秋後的螞蚱，甚至是過路的蜜蜂。
很快，冬天來了。昆蟲們隱藏了行跡，院子裡沒有了生機。然而上天總是厚愛我們這些孩子的。隨即一場大雪鋪天蓋地的來了。雪後天晴，我們歡天喜地地在院子裡堆起了雪人。
撿了煤塊，做它的眼睛，烏黑鋥亮；削了媽媽的胡蘿蔔，給它按了鼻子，鼻頭尖尖憨態可掬；找出家裡洋娃娃的帽子，給它帶上，小雪人立刻俏皮起來。它紅紅的嘴脣，是我心愛的橡皮泥捏的，它脖子上的蝴蝶結，是我小時候穿過的裙子上的。一個我們精心打造的小雪人，就蹲著在大槐樹下。
那時正是寒假裡，白天，我們圍著小雪人扯著手轉圈，把小雪人圈在裡面，保護起來。晚上散了的時候，都要和小雪人說聲再見，夢裡，我還夢到過小雪人忽閃著大眼睛動了起來，和我們一起跳舞一起唱歌呢。
天氣一天天暖了，小雪人開始憔悴，消瘦。潔白的衣服也開始變髒，變硬。有一天，它的腦袋塌陷了，歪在那裡，一副無力掙扎的樣子，我難過極了，拼命地要把它的脖子抬起來，但越是這樣，它消逝得越快。終於在一個晴朗的午後，小雪人變成了一堆再也看不出形狀的東西。打掃院子的老人用鐵杴一下就給鏟進了垃圾箱。
雪人端坐的地方，是一灘水漬，幾個晴天之後，便什麼痕跡都沒有了。不知怎地，我的心中堵得很，好像有什麼東西要湧動出來，而一旦湧動出來就會決堤一樣。媽媽看到我難過，就安慰我說：“孩子，等下一個冬天來臨的時候，雪人還會回來的。”可是，我明白，我的這個雪人，是永遠不會再回來了。
世間有那麼多美好的東西，總是會被傷害，總是會消失。在這種惆悵的心情中，我彷彿一下子長大了許多。
又一個春天來了，在一朵剛剛開放的小花面前，我放低了身子，湊過去，使勁的聞嗅了它的芬芳；清晨散步，我看到一顆晶瑩的露珠滴落在一顆草葉上，我輕輕抬起腳，繞了過去，不想打斷露珠的夢。我看到一隻毛毛蟲倒掛在槐樹的枝葉間，它的旁邊，是蜘蛛在精心的織一張八卦的網。
蹲在那顆大樹下，我想起那些我牽著遛過的螞蟻，而今，它們又在哪裡？我想，要是能遇到它們，我一定會說聲對不起。
美讓我與以往不一樣 篇5
國二作文 ,820字人性本善，但歲月的磨鍊使我的心逐漸冷漠起來，使晶瑩剔透的心靈結上厚厚的繭。我懷著這顆孤獨的心，踏著沉重的步伐，穿梭在冷漠的世界中。直到與他的相遇，那是一場不期而遇的美，是一場改變我的美。
隆冬烈風，鋪天蓋地的大雪席捲而來，瞬間世界萬物被蒙上一層厚厚的雪衣。路上的行人並不因此而愈來愈少。突然，身在茫茫人海的我看到行人都朝一個街角湧去，我懷著一顆好奇的心跟隨著行人，只見一個大約18歲的大學生手裡拿著一個木板，上面寫到，我是一個鄉下的大學生，因剛到這裡人生地不熟，錢被騙走了希望好心人能給我點錢。再仔細看他，發現他的衣著也不錯，身上還揹著一個大書包。我心裡暗暗想道，真是，現在的騙人技術真是“高超’，他自認為自己略勝一籌，但還是逃不過我的法眼。顯然，行人和我有一樣的人心理，沒有被他所謂的可憐而騙到，漸漸都走開了。
我剛要走，聽到一個女孩說；“哥哥，不要傷心，給你一顆糖，你就開心了。”這聲音稚嫩純真，宛如天籟之音。我扭回頭，發現是一個身穿裙子的小姑娘，頭上扎著馬尾辮，很惹人喜歡。與此同時，我發現那個男孩的臉上有一絲絲感動，眼眶裡充滿了淚水。這是，我的心好像被一把重錘所擊，頓時恍然大悟。小女孩純潔的心靈深深感動了我，使我的心靈清如明鏡讓我的思想與以前截然不同。
世界上有兩種人，一種是好人一種是壞人。以前的我總認為世界上壞人，最多處處充滿著虛偽、殘酷、詐騙。自從那場不期而遇的美，我的看法發生了翻天覆地的變化，世界上還是好人最多的。如果沒有好人，我們的生命健康誰來挽救；如果沒有好人，我們的交通秩序誰來維持；如果沒有好人，我們的國家怎能繁榮昌盛……
一個人失去了金錢並不可怕，因為人生的真諦不在於錢袋；一個人失去了今天並不可怕，因為明天還會再來；但一個人失去了一雙發現美得眼睛，這很可怕，因為他的一生必將碌碌無為，找不到快樂的真諦。
是美，讓我與以往不一樣。
什麼讓我與眾不同 篇6
國二作文 ,901字彈琴讓我與眾不同
再平凡的小花，通過自己的努力，都會有璀璨奪目的綻放瞬間。
曾經的我，默默無聞，不積極參加各項活動，與人一說話就臉紅，直到小學三年級才知道全班的同學的名字，在老師和同學的眼裡我就像路邊那無名的小花，沉默在灰暗的邊角，被人遺忘。
但那一次的演出，徹底改變了我，我這朵不起眼的小花，也綻放出了別樣的光彩，變得和曾經的我迥然不同。
無法忘記那天，我們班一位同學登臺演奏鋼琴，當帷幕拉開時，穿著白紗裙的她像一隻翩翩起舞的白蝴蝶，美妙的音符從她的指尖劃過，時快時慢，那琴聲猶如涓涓的溪流在人們的心間靜靜流淌，又彷彿是現實與夢幻的交織使人忘卻了時光流逝，陶醉其中，一曲終了，大家連聲叫好，我也是吃驚地望著她，眼神裡滿是羨慕。
一回到家裡，我向媽媽說起這件事，媽媽看我一臉羨慕的樣子，便提議讓我也去學鋼琴，我興奮的一夜未眠，腦袋裡幻想著我也像那位同學一樣，能彈出宛轉悠揚的曲子，受大家崇拜。
之後的日子裡，媽媽真的遵守了她的諾言，讓我去一位鋼琴老師家學鋼琴，可到了那裡，我才發現和我想象中的並不一樣，最開始，神情嚴肅的老師只教最基本的音符和五線譜，對於急於求成的我有點不太習慣，而且每次上課彈錯一個音符就會被打手，沒有表揚，只有漫無止境的訓斥。無聊和乏味逐漸充斥著我的生活，我陷入了厭倦的泥沼。“我不學了！”在枯燥琴聲的逼迫下，我喊出了這句在心中隱藏很久的話，媽媽說：“你不想在舞臺中間表演了嗎？”一句話讓我陷入了深深的沉思，真的就放棄了嗎？見我有迴轉之意，媽媽就苦口婆心的開導，耐心的陪伴，我又重新坐到了琴椅上。
終於皇天不負有心人，我的琴技在一天天增長。上帝特別垂青我，給了我展露的機會，我有幸登上了第六屆荷花藝術節翠湖園的音樂專場。
那天當我上臺坐到“老朋友”的面前時，取而代之的是自信，愈彈愈自由，我感覺自己像一隻鳥兒在天空中自由的飛翔。雷鳴般的掌聲將我拉回現實，它告訴我：成功了，你的努力沒有白費。
演出完，家人和同學們驚訝於我的鉅變，都說我與平時不一樣。
一朵平凡的小花通過自己的努力，超越了自我，變得與眾不同。
妹妹的出生讓我和以往不一樣 篇7
國三作文 ,1279字上初中的那一年年底，媽媽為我生了一個可愛的小妹妹。隨著妹妹的出生，我的生活發生了徹底的改變。
之前，我是家裡的獨生女，集萬千寵愛於一身。衣服襪子髒了，有媽媽洗；學生成績下降了，有爸爸輔導；想吃什麼好吃的了，儘管張口要就是，到了寒暑假，爸爸媽媽就帶上我出去旅行。那時候，我是父母的掌上明珠，我，就是焦點，就是家中的小太陽。
好日子沒過多久，妹妹出生了。從那以後，爸爸媽媽的心思就全都放在了妹妹身上。我開始了自己洗衣服洗襪子的時代，不僅如此，有的時候我還要幫媽媽洗妹妹的尿布呢。房間髒了，自己打掃，頭上的辮子，總是編的亂七八糟，沒辦法，媽媽再沒時間給我精心編織了，索性我就剪了短髮。晚上的時間，爸爸再也沒工夫陪我讀書了，我都是一個人做題計算讀書寫日記，心中有種說不出來的滋味。
可是，當我看到妹妹躺在小床裡啃著自己的手指頭或者是揮舞著蓮藕一樣的小胳膊，那雙清澈無比烏黑鋥亮的眼睛無辜地看著我的時候，我的心都要被融化了。
那一天，爸爸媽媽臨時有急事要出去一趟，就把妹妹交給了我。妹妹才剛剛會爬，我哄了一會她，就把她放在我的床上，四周用針頭圍起來，堆得很高，又給妹妹拿來了幾樣玩具，妹妹自顧自的玩了起來。我就坐在旁邊的桌上寫作業。寫一會兒，我就看看她，寫一會，我就看看她。妹妹自己玩得很開心，我也就放下心來，安心地做作業了。
正當我沉浸在數學的一道難題中時，只聽彭的一聲，接著是哇的一聲，妹妹不知道何時推掉了枕頭，自己也掉在了地上。我一下子就蹦了起來。天哪，我把妹妹給摔了。我抱起妹妹，不停地晃悠著，嘴裡嘟囔著“妹妹不哭，妹妹不哭。”可妹妹根本聽不懂我說的話，哇哇地哭著，粉紅的小臉上掛滿了委屈的淚珠，眼睛緊緊地閉著不睜開，小小的鼻翼一張一翕，兩隻小手不停的在空中抓撓著。不管我怎麼搖晃她，她都哭個不停。我的眼淚不知不覺地就流了下來。小小的妹妹，從我的床上滾落到了地上。她又不會說話，她得多麼疼啊。我輕輕地拍著妹妹的後背，她的哭聲終於小了，不一會的工夫，她就趴在我的肩膀上睡著了。
我輕輕地放下妹妹，給她蓋好了小被子，揉了揉自己痠痛的胳膊，突然一瞬間，就感受到了爸爸媽媽的辛苦和操勞。曾經，我也是這麼一個小小的人兒，爸爸媽媽把我養成了現在這個樣子，這得需要付出多少辛苦啊。
而這個甜甜的睡熟了的孩子，臉上還掛著淚痕的小女孩，就是我的妹妹啊，是我至親的血脈相連的妹妹。在這個世界上，除了父母，沒有比我們更親的人了吧？想到這裡，我鼻子一酸，眼前就朦朧起來……
小小的妹妹，穿著我的花裙子，梳著媽媽給扎的小歪桃兒，揹著可愛的小書包。我牽著妹妹的手，一起去看油菜花，一起在海邊的沙灘上留下我們的小腳丫。小小的妹妹，一點點長大，長到了我的腰，長到了我的肩膀，長到了我的下巴。我們眉眼相同，笑臉相同，我們可以說不讓爸爸媽媽知道的悄悄話，等待爸爸媽媽老了，我們可以一起侍奉爸媽，承歡膝下。
感謝親愛的媽媽，生下了小妹妹，讓我懂得了感恩，讓我學會了自立，也讓我明白了，我是姐姐，我要帶著妹妹一起，我們一起長大，一起牽手走天涯。
什麼是我的一張名片作文 篇8
國一作文 ,3477字【篇一：自立，是我的一張名片】
不是說父母端來的牛奶不夠溫暖，只是那一頁頁的書本終須我們自己翻過，翻到牛奶漸漸變涼，天漸漸變亮；不是說朋友的安慰不夠貼心，只是那一道道溝溝坎坎終須我們自己越過，走到話語漸漸模糊，前路漸漸變寬；不是說我們強大到不需要問一句“誰來幫幫我！”只是真正的成長終須我們自己完成，那些痛苦要一刀一刀刻在自己心上，那些頓悟和釋然需要一個人獨自去蛻變。
這世界本來就是孤單的。
如果世上有那麼多幸運兒，那麼幸運兒一定很普通；如果說世上有那麼多奇蹟，那麼奇蹟一定很尋常。跌落谷底的人幻想著有人派直升機把他從絕望中拯救出來，我說你錯了，沒有人會搭救你。怎麼掉下去的，就怎麼爬上來。用你的手，你的腳，用你的信念，我們得自己爬出深淵。
生命中伴我們走過的人，終將一個個地離去，我們只能和自己在一起。四季如歌，冷暖自知，終會有那麼一天，沒有人會在秋涼的清晨幫我們披上衣裳。但這不證明我們不能活得溫暖。只要學會尋找光明，我就是自己的上帝。
不是教你冷漠和不信任。只是沒有人可以給陶淵明建一座桃源，所以他自己離開了，我們看到的才不是官場中鳶飛戾天，同流合汙的世俗小人，而是守志不移，襟懷曠遠的隱逸詩人；沒有人可以一輩子攙扶孫臏，所以他自己站起來了，我們看到的才不是對命運憤憤不平，從此一蹶不振的殘疾，而是運籌帷幄，定國安邦的軍事奇才。“誰來幫我？”他們沒有問過，因為他們手中只有一面鏡子，鏡中能看到的只有自己。自立而內心篤定的人才能活得溫暖和堅強，別說你做不到。
只要你孜孜不倦，自立自強地走下去，總有一天，世界會聽見你的聲音。
【篇二：念舊，是我的一張名片】
我走在自己的生命長河邊，看到溪面上的粼粼波光，層層紋浪，微笑著前進，期待著前方的新景。但我也喜歡回頭看，看那小溪曲曲折折綿延向遠方，與天相接。我會發現，原來我已經走過了那麼多的路，遇見了那麼多的人，經歷了那麼多的事。我會油然而生一種自豪，這就是我，一個念舊的我。
我現在所過的每分每秒，都會成為過去，所以我很珍惜。大多數人活好當下是為了有個更好的將來，而我更多的是想擁有一個美好的過去。那樣在我老得走不動的時候，回憶起來都是甜的，不會後悔。就像我現在不會後悔我曾做了那麼多錯事，因為它們使我長大，走到今天。
回憶是一棵會開花的樹，這一秒它鬱鬱蔥蔥，下一刻它已繁花似錦。品悟自己的回憶，是一個充滿享受與驚喜的過程。從回憶裡吸取教訓，總結經驗，有時恍然大悟，有時淚流滿面，有時會心一笑，有時嘆息悲哀。心情如坐過山車，瞬息萬變，瞬間千里，因此，我會十分念舊。
聽到一首熟悉的歌，猛然回憶起我曾經聽它時候的心情，讓這歌聽著都感覺有一種說不出的韻味。還記得那是初一的音樂課，前面的那個女生坐得筆直，陽光透過玻璃窗籠罩著她，像浸在水裡似的暈開來，那一片金黃的朦朧裡閃著青春的光影。記憶中的她穿著白襯衣若即若離，就像在看著一張老舊的相片，這美得不可思議的畫面越來越模糊。以後，我們再也難以坐在一個教室裡，穿著整齊的白上衣，唱著同一首歌了吧。
我難以割捨我的過去，就選擇了珍惜它。我總是把那些曾經看過的書，曾經收到的禮物都儲存好。看著書頁漸漸泛黃，禮物慢慢變舊，我也隨之慢慢長高，就有一種滿足和欣慰。
念舊是一首綿軟悠長的歌，縈繞在我的耳畔；念舊是一杯清香甘醇的茶，溼潤著我的心靈；念舊是一條長長的紐帶，貫穿我的過去，現在和將來。我是一個念舊的人，我懷念過去，貪戀以往，但我會不停地向前走，將我所期盼的收入囊中。
【篇三：堅持不懈，是我的一張名片作文】
記得有一次，爸爸叫我去跑步，我那時還小。我一聽到跑步，心情便開朗了許多，於是高興的答應了爸爸。跑步有什麼難的，我下樓時念念有詞。總對爸爸說：“我就時二代劉翔。”爸爸卻回一句：“那可不一定。”
經過了幾十分鐘的走路，我和爸爸來到了公園裡，我看到眼前的公園，不禁讚歎。是在太美麗了。“3。2。1”爸爸口令意發，我便如箭一樣衝了出去。一開始擦幾分鐘，我就被爸爸甩了一大截。公園裡的許多風景勝地，我和爸爸都被眼前的景色給迷住了，在太陽公公的照射下。這裡可以說是仙界啊！
跑步呼吸時最重要的，尤其是加速的時侯。不過眼前的景色讓我忘卻了呼吸！讓我已更快的效率跑。當又跑了10幾秒的時候，我不禁也氣喘吁吁起來，爸爸卻越跑越有勁。我可是越跑越沒勁。爸爸今天是不是吃了神仙的妙藥啊！今天怎麼這麼厲害啊！
跑著跑著，我們來到了一個亭子前，當時我已經不行了。便和爸爸說：“我是在是跑不動了。”爸爸卻說：“怎麼就不行了啊，才這麼點路，堅持就是勝利啊！”我不斷為自己打氣。“對，堅持就是勝利啊，只要堅持就能渡過難關的，恩，我要超過爸爸！”
我站了起來，心裡的目標就是超過爸爸。我不斷衝刺，雖然離爸爸還有一段距離，打我有信心。我努力了起來。我的步伐加快了腳步，前面的爸爸說：“加油啊，兒子，就只幾百米了，公園的一圈就快被我們征服了啊。”我想起電視裡的劉翔是衝刺贏得冠軍的，我心裡想：“衝刺，我會贏的！”我開始衝了，當時我的潛能好像真的發揮出來了，那速度，我無法比擬了。結果我贏得了真正的勝利。
爸爸看見我這次表現得不錯。當然我也明白了一個道理，堅持就是勝利！爸爸見了，也為我而高興。於是對我說：“走，兒子，吃你最愛的kfc去！”我歡呼了起來，這真是一舉兩得啊！
堅持不懈，是我的一張名片！
【篇四：活潑開朗，是我的一張名片】
“有一個姑娘，她有一些任性，還有一些可愛；有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂…”哈哈，這個姑娘是誰呢？當然是活潑開朗，大名鼎鼎的我啦！
我，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，還有一個小腦袋。身高一米五以上了吧，體重保密！上初中後，原來的長髮飄飄，變成了短短的蘑菇頭。為了使我那小小的眼睛變得漂亮一點，我在前面加了兩扇黃色的窗戶。嗯嗯，不錯不錯，真是一個“小美女”！
在班上，“混”得不錯吧！我很注重人際關係，所以跟同學們一下子就熟了。班上有什麼活動，你都能看到我那小小的身影。文藝表演上站在臺上深情唱歌的我，和同學們一起玩遊戲的我…。
讓同學們記得深刻的應該是上個學期的籃球比賽吧！上個學期我剛轉來，同學們看我樣子都覺得是個文靜秀氣的女孩子。但我一下課就跟同學追追打打，我那美好的形象破滅了。一半男生叫我琳姐，一半男生叫兄弟，不男不女，呵呵。那次的籃球比賽，我們班和8班比，我有六七個兄弟是籃球對的，我不得不去助威啊！比賽開始了，我大喊“一班加油，一班加油…”旁邊的同學都離我而去，為什麼呢？唉！我的聲音都把同學們嚇跑了，又尖又大，呵呵誰不會被嚇跑呢？最後8班以一分之差輸給了我們班，應該也有我的功勞吧！從此我當上了拉拉隊隊長。
在家裡呢？比學校微微收斂了一點，因為老爸老媽都對我很嚴。但是他們罵我我以後，我從來沒恨過他們。也許是被罵慣了吧！
我，就是這樣一個活潑開朗的小女生！
【篇五：樂觀開放是我的一張明信】
問當今世上，有多少真正樂觀的人？多少開放的人？又有多少開放與樂觀合為一體的人？這世間，人往往為個人利益而煩惱，為了面子而不闖蕩，可我，絕對不是這樣的人。在同學眼中，我是個樂天派，並且，臉皮厚得要命，不信？咱們往下看。
樂觀—考砸了，一樣好
一次普通的數學考試，我考砸了，一百二十分的試卷我只拿了八十一分。望著那耀眼的紅叉叉，淚水簌簌的就落了下來，滴在那紅叉叉上，將它渲染得更加耀眼。這時，一個聲音在我耳邊響起：“算了吧，過都過了，再怎麼樣，也哭不回來了！”我突然覺得心裡輕鬆了好多，停止了哭泣。接著，仔細研究了一遍試卷，發現好多題目都是自己粗心做錯的，實在不應該。不過，我沒有太難過，相信自己下次一定會考好。最後，我哼著逍遙嘆接受了數學老師異樣的目光。
開放—兔子餵奶？
我上生物課上，老師要我們組演出哺乳動物的特徵。母兔子是有了，解說員也有了，就是少了小兔子。眼看著老師的手越來越靠近扣分欄，我心一橫，奔上了講臺。解說開始，組長用著他那流利的普通話，說：“哺乳動物的特徵，一，胎生。”突然，一同學把我拉到了他的後面，一陣恩恩後，我砰地一聲被生了出來，小兔子，就此誕生。不過，這隻兔子有蠻慘，一出生就被摔倒了臺下，一片鬨笑。“二，哺乳。”這兩個詞說的我毛骨悚然。看著那個同學正在拉開拉鍊，我心又是一橫，衝過去磨了幾下，臺下又是一片鬨笑，無不捂著肚子。我們這組長也是壞，又是解剖又是被毛，感情我就是小白鼠！不過，我可不為此憤怒，反而高興，因為我們組的分數是最高的，真是高興啊！
我，就是這樣的人。樂觀開放是我的一張明信片！
什麼是我最美的行囊作文 篇9
國三作文 ,4415字【篇一：母愛是我最美的行囊】
作者：郭簡寧
在那五個春秋之前，我乃是一個無知且失去了自信的小孩，所以每一件事都可謂是成事不足，敗事有餘。直到母愛的光芒照進我幼小的心靈中，一切，開始了改變。
那是小學第一次考試，為此我在家中複習已久，但看到那表情嚴峻的老師和氣氛沉重的考場，使我有一點發慌，變得焦急不安。而這時，腦中突然閃過試前母親對我的鼓勵，那好似一抹陽光，照亮我的心靈，溫暖了我的心房，在母親那充滿愛的循循善誘中，我安定了下來。
無獨有偶，一次，我去參加省級別的鋼琴比賽，打心眼裡說，那場比賽對我來說至關重要，但對於不自信的我來說，又無疑是個巨大的挑戰。望著肅靜的全場，在候場的我，變得緊張起來，彷彿他們會把我吃了，孤獨無助的我，把目光投向了坐在席上的母親，我露出不安的神情，而她，做了個加油的手勢，爾後，我猶豫了一下，便果斷選擇迎難而上、克服膽怯心理。母親對我的愛，使我在人生道路上奮勇前行！果不其然，那場比賽我斬獲了一等獎，全場雷鳴般的掌聲，使我露出了燦爛的笑容，但在我心裡，再大的掌聲也比不過母親對我的鼓勵。
而這，不光表現在比賽之中，更是充滿了生活中的點點滴滴……
那一次我與母親來到了公園，那裡有新開放的兒童樂園，我懷著滿滿的好奇心，一步步爬上了高臺，但那高臺對我來說還是太高了，與地面的層層距離，像是一個無底的深淵，把我慢慢吸入其中……又是幾句充滿關懷的言語，使我再次充滿了自信。
母親的眼神、言語都給予了我莫大的鼓勵。它，對我影響深遠，讓我在人生的道路上迎風前行，那個它，就是母親對我的愛！
【篇二：吊墜是我最美的行囊】
作者：關蘊桐
無論在何時，大家總能看到我的脖子上戴著一個木魚銅墜，我無法割捨它，因為它讓我有了很大的改變，讓我的心裡永遠亮著一盞不滅的明燈。
“桐，收好這個護身墜啊！很重要的！”婆婆從衡山祈福回來，給我帶了一個護身墜，她說，這個墜子有靈性，可以保護我。後來，這木魚墜真的給我帶來了很大的幫助！
我打小就怕黑，從不敢一人在家；甚至同學們玩矇眼捉人的遊戲時，我都只敢窩在角落觀看。
剛拿到墜子的那天晚上，它就帶給了我意想不到的改變。我到廁所洗襪子，剛關上門，恐懼感便油然而生：會不會有鬼從窗外冒出來啊？會不會飛來一艘UFO啊……想到這裡，我便手腳發軟，我竟很自然地握緊了墜子，剎那間，想起了婆婆溫和的話語：“不怕！婆婆託墜子裡保佑你哩！”彷彿就在耳邊響起，彷彿婆婆慈祥的笑容就浮現在眼前，我的心漸漸地安定了下來，說也奇怪，我竟然沒有那麼害怕了呢。
一天晚上，爸爸媽媽都睡著了，我趕完作業，正準備睡覺，卻聽到一聲“呼嗚”的聲音，我警惕地望向窗外，一片漆黑，什麼也沒有，但我還是嚇得燈都不敢關，心怦怦地跳，我又不自覺地拿起了婆婆送的墜子，那上面威嚴的“佛”字，讓我彷彿置身於高大的佛堂，佛祖慈祥的笑容和婆婆一樣，我睏意漸濃，最後竟沉沉地睡了過去。
還有一次是白天，我和爸媽在公園裡玩著玩著，竟然走散了！我瘋跑著尋找爸媽，可就是找不到。我心裡焦躁不安，急得就像熱鍋上的螞蟻，吊墜在我跑步時砸到了脖子，一陣冰涼傳來，提醒我要冷靜下來，我又想起了婆婆，於是，我坐下來，靜等父母，終於堅持到了爸媽來接我的那一刻。
木魚墜，你伴我走過多少個黑夜、給予了我多少鼓勵、讓我有了多大的改變……更將婆婆的笑容鐫刻在了我的心中！你，就是我人生中最美的行囊。
【篇三：籃球是我最美的行囊】
作者：李鎮寧
人的一生，好似一次旅行，帶著行李，走遍天涯海角。在你的“旅行”中，有一種東西是必不可少的，它能改變你的一生，它就是你最美的行囊，而我最美的行囊就是籃球了。
在我四年級的時候，在一次比賽中，被老師同學們叫上場，只因我的身高對籃球十分有優勢。從此，籃球就成了我的“行囊”，伴隨我左右。那時我只有數學方面較為突出，體育方面一點都不自信。上場比賽的時候，我只是跟著球跑，接到球后，因為我對籃球的規則並不熟悉，跑反了進攻場地，惹人大笑。當時，我的心如刀割，這事給了我很大的打擊，我當時恨不得從沒碰過籃球。
可後來想想，正因此事，讓我迷上籃球，我多麼想證明給他們看，告訴他們我可以的！我接觸籃球的時間越來越多，我的人以閃電般的速發生了改變，不僅僅是球技，更多的是性格，籃球讓我變得更加自信，也便成了我的一部分、不可缺少的一部分。
我現在無時無刻都在練習籃球，漸漸地，打籃球成了我的強項，到了五年級又有比賽時，我下定決心要在這次的比賽中，重新證明自己。賽場上，我利用好我的優勢和平常刻苦練習帶來的積累，衝進籃下，持球突破，屢屢得分，在後來多次的比賽中，我幾次都獲得了全隊最高資料，向他人證明了自己。
我人生中別的方面也發生了巨大的改變，我把在球場上的拼搏精神、契而不捨的精神，投入到學習中去，我將學習視如籃球一樣對待，果不其然，我的學習也隨著我的球技，突飛猛進。
或許你們並不相信我兩年前是不會打籃球的，可是，它現在成了我最美的行囊，它帶給我力量，陪我走在人生旅途中。
【篇四：蒲公英是我最美的行囊】
作者：劉思嘉
蒲公英常在初夏開放，白色的絨毛，風一吹，就脫離它的母親，飛向遠方。我喜歡蒲公英那種四海為家、隨遇而安的灑脫性格，喜歡它自由的遊蕩，在人生道路上，我有幸認識了蒲公英。
第一次遇見蒲公英，是在放學路上。那時天全黑了，風吹得很大，我在黑暗中走進了一塊草地，伸手不見五指，我忙開啟手電，看到了一堆白色的不明物體，我正蹲下來看時，又一陣大風吹來，白色的東西瞬間飛了起來，我第一次感受到這樣的自由，像是有一個重重的東西被放飛了起來。
第二次是在運動場上。那時正是蒲公英盛開的日子，我卻早已淡忘了第一次的相遇，在做熱身時，我無意間抬起頭，看見學校草地上有幾朵毛絨絨的蒲公英，我走了過去，低下頭小心翼翼地說：“蒲公英，要為我加油哦！”那時，微風將蒲公英吹得搖擺了一下，像是同意了似的。我對它們微微一笑，踏上了操場。
隨著發令槍的聲響，我像一支離弦的箭似地衝了出去，跑到那片草地時，蒲公英的種子隨著我腳下的風飛了出去。我本想回頭看看對手有沒有跟上來，卻發現有一大堆蒲公英在飛揚……賽後，我又跑到了那片蒲公英地，對它們說：“謝謝你們！”
如果問“什麼是你生命中最美的行囊？”我想對於我來說，那一定是紛飛的蒲公英。
【篇五：鼓勵的話是我最美的行囊】
作者：張嘉琪
“昨日不追，明日不憂，活好今日，就在當下。”這是父親對我說的話，它總是縈繞在我耳邊，它將永遠陪伴在我的人生旅程中。
在一個陰天裡，烏雲佈滿了整個天空，後來下雨了，我的心情也隨之變化……發月考試卷時，我坐在位子上，久久沉浸在英語試卷上的99分裡，卻忘了數學。突然，一個同學走過來說：“你忘看數學捲了，可別偏科啊！”我想：我從不偏科，瞎說什麼？我數學一定能考好，讓我看看……我把英語試卷放到一邊，拿起數學卷，首先映入眼簾的就是大大的紅色的——87！才87！滿分110！我的心情由“天空”急速跌入“谷底”。“叮……”上課了，這節體育課後，我靜靜地走到一棵大樹下，坐下，沉思著，沉思著……
次日早，我又坐那兒沉思著、靜默著，想起父親那句話：“昨日不追，明日不憂，活好今日，就在當下。”我想：別再去追究那些過去的事了吧，現在就開始努力吧！我想著，信心又回來了，幻想著那紅紅的“110”，心裡甜甜的，我開始為下一次考試做準備。
回到家，我登記成績冊（我給自己畫的一個折線統計圖），突然看見：前幾次月考都考得那麼高分！“這個折線統計圖一直在呈上升趨勢”，但現在，又“急速下降”，我的天！人生汙點增加一個！唉……我又漸漸地忘記了那句話。
上週六，我有一個不平凡的經歷——我跳完舞，回家檢視名次——連前十的都沒進呀！你確定嗎？在我的“詞典”裡，是隻有一至十名的！不可以這樣！我可是班中的佼佼者！多麼不幸呀——月考88，舞蹈不進前十，搞什麼鬼！我回到房間，託著頭，再次沉思著，我想著這次的未進前十與前幾次的第一，又覺得不必再追究了，就好像父親說的：“昨日不追，明日不憂，活好今日，就在當下。”我又想起這句話了！我再次重拾心情，努力練著、進步著……
從此以後，每當我遇到困難，我就想起了那句話，那句鼓勵的話。
從此，“昨日不追，明日不憂，活好今日，就在當下”成了我最美的行囊，也是我的人生格言。
【篇六：微笑是我最美的行囊】
作者：陳心妍
無論什麼時候，你們都能看見，我一直把微笑掛在嘴邊，微笑陪伴著我，走在人生的旅程中。
上小學的第一天，我因為來到了一個陌生的環境，便變得不愛說話了，同學們也不找我玩，每當下課，我看著同學們三三兩兩地走出教室，我可真羨慕啊！可是沒人找我玩，而我又不敢找同學玩，我跟媽媽說了這件事，媽媽對我說：“微笑！微笑可以讓你更自信大方、更美麗，加油，相信你一定能交到好朋友的！”我疑惑了：微笑真的能讓我交上好朋友嗎？第二天，我半信半疑地笑著向同學們打招呼，他們先是一愣，嚇得我的心都提起來了，但隨後同學們對我打回了招呼，我忐忑不安的心終於落地了，就在這短短的一天中，我交到了不少朋友。
隨著時間的推移，我在交到不少好朋友後，把微笑淡忘了，也沒放在心上，慢慢地，朋友們不大理我，我才知道微笑是要掛在嘴邊的，可我放下了，撿起來就沒那麼容易了。第二天，我帶著媽媽給我新買的髮卡，鼓起勇氣，一直微笑地走進了校園，以前我就夾在同學們的中間，老師也不怎麼注意我，而這一次，我剛走進校園，老師看到我就誇了我一句：“心妍，你今天真好看！”我受寵若驚，從那以後，我就一直把微笑掛在了嘴邊。
微笑真的很有用處，有一次，我跟媽媽一起去吃飯，我照舊把微笑掛在嘴邊，客人們都誇我大方得體。
微笑帶給了我無窮無盡的益處，微笑是我最美的行囊。
我因什麼而與眾不同作文 篇10
國三作文 ,8228字【篇一：我因自信而與眾不同】
花兒因為迷人的香味而與眾不同；樹木因為高大挺拔的身軀而與眾不同；而我既沒有花兒香，又沒有樹木高大的身軀，但是我因自信而與眾不同。
記得小的時候我十分內向，如果有陌生人來的話我只敢躲在爸爸媽媽的身後，有時候連看也不敢看別人。一年級的班主任交了我半年都還沒記住我的名字，但在五年級的時候發生了一件事，讓我從楚楚可憐的毛毛蟲變成了萬眾矚目的蝴蝶。
在一年級的時候老師讓我們全班的小朋友都要表演節目，有的彈鋼琴，有的朗誦詩歌，……而我竟然拿不出一個好點的節目。而且老師還安排我壓軸出場。最後毫無準備的我被迫上去朗誦了一首詩歌，雖然是壓軸出場但沒有一個人在認真的欣賞我的表演。剛才還拿手機拍小美彈鋼琴的老師現在正無視我的存在，在那玩遊戲。這對我的幼小心靈留下了不可磨滅創傷，至此之後我變得更加內向了。
但在五年級的時候一個人改變了我，更改變了我的未來。她一頭長髮似初春的楊柳孱弱的搭在腰上，一襲白色的連衣裙顯得高貴優雅，若不是同學事先告訴我，我真不知道她是我新的數學老師。第一節課是介紹自己，大家都說出了自己的特長。而我成績在中等，毫無特長。在大街上隨便挑一個普通的女孩那可能就是我。毫無被別人記住的特點，而等一下我還要上臺表演。怎麼辦呀我該表演什麼啊，如果表演不好會不會發生以前的慘劇啊，老師會不會對我產生偏見啊……我正想著了。突然一個甜蜜的聲音叫到了我的名字，“下一個出場的是××同學”我心裡想完了我什麼節目都沒準備啊。正當我忐忑不安的走上去的時候只覺得平時普通的講臺頓時變得偌大無比。在我走上講臺的時候一直有一些同學在竊竊私語，說，“哎呀，這不是我們班的醜小鴨嗎。她能有什麼特長啊”。這時我無助的望向窗外的媽媽，希望她把我帶走但媽媽也用同樣的眼光看著我希望我做些什麼。這時新老師看出了我的膽怯，帶頭下面的人給我鼓掌好像是在給我打氣加油，在老師的鼓勵下我唱了一首？隱形的翅膀？。在唱的過程中只見原來瞧不起我的同學都在認真的觀看我的表演，而且新老師還拿手機錄了像了。表演完畢了，只見窗外的媽媽熱淚盈眶，不知是我唱的太好了，還是她的膽小的女兒終於終於邁出了這一步。在這之後我打開了自己的心靈之窗，交了許多好朋友，還當了班裡的文娛委員，而且我代表學校參加了？第八屆中小學生藝術節？，？唱響春天？等大型活動。通過這件事我發現原來我也可以這麼優秀，只要心兒永遠嚮往著未來，醜小鴨也能變成白天鵝。
花兒之所以與眾不同是因為她有破土而出的勇敢；樹木之所以高大挺拔是因為他有與天空肩並肩的夢想；自信不是與生俱來的，既然它不來找你，你為何不找它呢？所以我因自信而與眾不同！
【篇二：我因讀書而與眾不同】
正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”古今中外，多少文人墨客讚頌這陶醉人類靈魂的書籍。如果問我，喜歡讀書嗎？我會自豪地說：“是的，我酷愛讀書。”書帶領我走進知識的海洋；書為我開啟知識的寶藏；書指引我踏入知識的天堂；我因讀書而與眾不同。
從小時候的童話故事到現在的文學經典，我讀過的書是不計其數。書籍是美妙的，它用它獨特的魅力，向我展示了一個全新的世界。那一本本神奇的書裡：訴說著“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思想之悲情，描繪著“人閒桂花落，夜靜春山空”的美好淡雅。
閱讀，開闊了我的視野，我從一隻井底之蛙，變成了天空中自由飛翔的小鳥。我堅信，隨著知識的增多，我一定可以成為在知識的天空中翱翔的雄鷹。
我因讀書而與眾不同。三年級開始寫作的第一篇文章。我便收到了老師的好評。那時的我，並不知道是因為讀書改變了我。雖然作文上有很多老師改動的痕跡，但在第一篇文章裡我就如此成功，我自然是興奮不已。到後來，老師找到我，問我的第一句話便是你喜歡讀書嗎？“是的。我喜歡讀書。”老師笑著告訴我：“加油！，多讀好書，你的寫作會越來越棒。”
慢慢長大，我也終於領略到：“讀書破萬卷，下筆如有神。”直到現在，我對閱讀不止是喜歡那麼簡單，我更是深深的愛上了讀書，無法自拔。
像林海音的竊讀記中寫道：我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時的她，讀書甚是困難，要小心翼翼，冒著被羞辱的危險偷偷讀書。她能忍受這一切，都是因為她熱愛閱讀。而如今的我們，有這樣好的環境，這樣好的條件。又為何不多讀書？又有什麼理由將讀書視為意見困難的事？
我愛閱讀，我與書是割捨不斷的密友。天空因為白雲的陪伴而更加絢爛，小草因為有雨水的滋潤而更加嫩綠。我的世界因為有書而與眾不同。
【篇三：我因她而與眾不同作文】
在我的心裡，緊張就如同我身體裡的“心魔”，同時也是一道很高的坎。
每一次不管粘在講臺上、回答問題……時，我的“心魔”就會釋放出來：一。腿不停地發抖。二。嘴裡說的話，咬字不清。三。愛低下頭，並且左右傾斜。四。身體愛搖搖晃晃。這就是我的四大“心魔”。
但是她—我的老師，蘭老師，他幫我改掉了這四大“心魔”。我因她而與眾不同。
當時，在學校裡上播音主持的時候，蘭老師叫我們自己讀熟繞口令：其一。八百標兵奔北坡炮兵並排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。其二。粉紅牆上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅牆，紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰……而我和我的同學，都認為很簡單，簡直是小菜一碟。所以，我們就坐在那裡嘀嘀咕咕的講話，果不其然，該來的總會來。老師發現了我們，那眼神如猛虎一樣死死的盯住我們三個“獵物”，好像在說：“你們如有下次，你們就站上來依次背！”但是，蘭老師的話只顯靈了一會兒，我們又開起了“小會”。
說了許久，老師終於忍不住了，大聲“吼”到：“你們不自覺是吧？老爺們你們上來說吧！”而我們極不情願但看著蘭老師生氣有嚴肅的眼神我們只好乖乖投降。“順序自己定！快點”蘭老師一聲令下，當然我們也不敢做無畏的“反抗”我眼看他們都成功了，到我了！怎麼辦呀……最終我果然“順利”完成，“正常發揮”。蘭老師點評了一下說：“前兩位都還將就，但還是有些小毛病，但是，你……”當然，蘭老師毫不掩飾當場就把我的“惡行”給揭發了出來。我當時也沒把當回事，但是從此……
老老師每節課專門拿出時間單獨訓練我一個人，儘管戒尺在手，但是從沒打過我一次。每天我喝著他給我的“雞湯”聽著她給我教的知識與建議。日復一日，月復一月。我慢慢地改掉了這些毛病，雖然過程很艱難，但是我堅持了！蘭老師也陪我堅持了！最終，有個完美的結局—我順利的改掉了這些毛病，克服了這些困難！邁過了這個道坎。
從此，我在班級裡，舉行各種的班會或活動，都會有我主持的身影。我因此變得與眾不同，成為老師獨一無二的好幫手。謝謝你蘭老師！是你伴我成長，是你讓我變得與眾不同！
【篇四：我因堅強而與眾不同】
在成長的過程中，有過快樂，有過傷心，有過痛苦，有過憂鬱，也有過成功和失敗。但，讓我記憶猶新的是我因堅強而與眾不同。於是，我翻開心中的那本日記。
還記得，那是我六歲的時候，得了支氣管炎，每天晚上咳嗽不止。媽媽非常擔心，爸爸也神情嚴重的坐在沙發上，坐在一旁的奶奶突然發話：“只能去醫院了。”
來到了醫院。別看是晚上，兒科急診也還是很擁擠，媽媽匆匆跑到前臺，對第一個掛號的人說了什麼，拿了一張單子就匆匆把我抱到兒科排隊。過了一會兒，輪到我們，媽媽在與醫生談話的時候，我隱約聽到一聲說要打針。什麼！打針！那是什麼？之後，我被帶進病房，等待。看著一個個小孩被拉進去，聽到他們撕心裂肺的哭，坐在外面的我不禁毛骨悚然，嚇得一身的冷汗。不安的我問媽媽：“媽媽，打針疼不疼啊？”媽媽用安慰的語氣說：“不停，就像一隻螞蟻爬到你身上咬你一口一樣。”我半信半疑。
終於，可怕的時間來了你，我被抱進裡面。只見醫生用一根皮筋綁住了我的胳膊，在我的手腕上來回塗抹著什麼。突然，醫生用那細長的針扎進我的血管，在那一瞬間，我咬緊牙關，疼感一陣陣傳來。只聽見醫生說好了，我過了一會才緩過來。我竟然沒有哭！
自從這件事之後，我就有一種巨大的自豪感，因為我的堅強，所以我與眾不同。
【篇五：我因執著而與眾不同】
從什麼時候起，網路小說成為了“地攤文學”、“低俗文學”的代名詞？
他們為真正文學的悲呼，讓所有自詡“文藝青年”的人奔走相告。他們為文學痛心疾首，於是將唾沫噴濺在所謂“網路小說”上，彷彿這樣就能讓文學有一絲安慰。
但文學不就應該是海納百川、包容一切的嗎？
我就是個異類，無論是在同齡人中，還是在一群同樣有著文學夢的少年中，對寫作網路小說的狂熱讓他們以為我自甘墮落。
但又有什麼關係呢？
從六歲開始接觸網路小說，這幾乎與我的寫作生涯同時開始。它是我前進的動力，寫作的目標，同樣是我被鄙夷的原因。
有多少人把它當作金錢的代名詞，有多少人把它和低俗劃等號！
可又有多少人，能從中看見一位網路寫手熾熱的心？
看不見的，看不見了。在匆忙的時代，在連莎士比亞也被遺忘的時代，在慢文學被拋棄的時代，網路小說也不過是一掃而過的消遣，沒有了靈魂的文學，連文學也稱不上。
但這又是怎麼造成的？在他們的唾沫中，在他們的痛心疾首中，有多少和我一樣抱著對網路小說一腔熱血的人，因此自甘墮落？靈魂都沒了的作者，不過是賺錢的工具。
當我懷著滿腔鬱憤寫下這段文字的時候，我在想什麼？
我想起了當初一分鐘都打不了幾個字的我，卻坐在電腦桌前一天就打出了四萬多字的文章。
我想起了當初每一篇文章都要改七到八遍的我，連一個標點符號都不敢有紕漏。
我想起了當初每一條評論都要慢慢回覆的我，因為對於我來說，讀者就是上天給予我的恩賜。
我想起了因為發稿後文章中還有一個錯字，而難過自責得三天吃不下飯的我，最後只能在評論區公開道歉。
我想起了當初被同樣熱愛文學的朋友調侃，他們問我為什麼對網路小說那麼執著，執著去當所有人批判的物件。
我多麼想對他們說，對所有老師說，對所有不理解我的人說：
“因為我愛它。它不是你們所想的那麼不堪，它的背後依舊可以有一位擁有靈魂的作家。”
“我的執著，也僅僅是想創造一個不把網路小說當作‘地攤文學’的新世界。”
但是我做不到，懷著無限熱情的我做不到，我的認真，我的執著，我對我所熱愛的東西的尊重被人當作兒戲，當作玩笑。
而我也只能像旋轉木馬一樣，在起起落落中，執著被當作偏執，認真被當作任性，熱愛被當作虛榮，永遠追趕不到我的夢想。
但我多麼想創造一個不把網路小說當作地攤文學來踐踏的世界。
就算他們中有著低俗，但是更多的是對文學的單純的熱愛，熱愛自己所創造出來的那個虛擬的世界，就像我如此熱愛著它。
我多麼想創造一個不把網路小說當作地攤文學來踐踏的世界。
那麼，我的執著就不會被當作偏執，我也能光明正大地說出我對它的熱愛。
我多麼想創造一個不把網路小說當作地攤文學來肆意謾罵的世界。
那就會有更多的少年沉下心，認真地對待每一個文字，聆聽一個靈魂的吶喊！只要用心去聽，就定能聽見—
我是如此熱愛著它，以至於讓執著變成偏執，卻在茫茫人海中，尋覓不到一個知音，一直如此狂妄的我，有那麼一瞬間希望我不再是因為我的熱愛而與眾不同—如果有一個不把網路小說當作地攤文學的世界。
【篇六：我因夢想而與眾不同】
有一句很經典的廣告詞：“人類失去聯想，世界將會怎樣”。同樣，對於一個人，一個民族來說，如果沒有夢想，世界將呈現怎樣和種景象？不敢想，沒有夢想，日子就會過得無所事事。沒有目標，沒有方向，人生就會碌碌無為。你有夢想嗎？
曾看到一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡堅辛從印度取經回來，它把它的見面告訴它的好友驢子，驢驚吧道：“你有多麼豐富的見聞呀！那麼遙遠的道路，我連想都不敢想”。老馬說：“其實，我們路過的距離是大體相等的，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止，不同的是我同大師有一個遙遠的目標，我們始終如一的朝那個方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界，而你卻矇住了眼睛，一生圍著磨盤打轉，所以永遠走不出這個狹隘的天地。
這個故事告訴我們，其實人和人之間本來沒有差別，其根本原因在於有無人生的目標。那麼你有了人生奮鬥的目標了嗎？如果沒有，請趕快制定，因為再晚的開始都不晚。有人說我有很多夢想，也有很具體的目標，可我的學習成績還是平平，這是為什麼？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒有堅信自己“天生我才必有用”。
小時候，我有一個夢想。我希望自己變成一隻風箏，飄蕩在藍天中，然後慢慢落下來。那時候在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個個夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍敢，夢想就會實現。
慢慢步入小學，中學，高中……就越會覺得壓力的存在，從而不會幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中99。9%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。
俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始上初中的時候，我看一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發現實現這個夢想並不能靠耍孩子氣。之會，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閒，聽聽音樂，吃晚餐，這回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友的想念，有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校用裝，真想到處走走，看一看。星期天的時間真短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂得了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而早起晚歸，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為著夢想，在校園這條黑暗的水罈子裡尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的“食物”，為著前途的光明而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想中，會遇到挫折，但沒關係，跌倒了自己再爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途著自己創造出來到。
這就是我，不一樣的我。我因夢想而與眾不同。
【篇七：我因歌聲而與眾不同】
每個人都有自己獨一無二的思想，都有自己無與倫比的靈魂，都有與眾不同的愛好。正因為如此，我這個熱愛唱歌的男孩才與眾不同。
我曾問過自己，為什麼喜歡唱歌？也許是為了好玩吧，也許是因為開心吧……但是這通通不是原因。我愛唱歌，是因為我熱愛音樂，音樂能夠讓我靜下來，細細地品味其中美妙地音律。我見過很多唱歌非常動聽的人，他們無非是把唱歌當成一份工作譬如歌星，音樂老師等等。我把唱歌當做一種娛樂方式，為了舒展自己的心靈，為了使生活更加充實，為了每分每秒都在愉快中度過，所以我愛上了唱歌。
九月是開學季，我憑藉著自己不經意的歌聲，打動了許多同學。於是每當一下課，一小部分同學們便圍過來要聽我唱歌，我一開嗓，同學們便歡呼起來，這樣一來，更多的同學圍了過來，爭著搶著要聽我唱歌。還有幾個掉進錢眼裡的同學直接說：“要不你開個演唱會，我們來收門票費，然後三七分怎麼樣？”一說完，大家都不約而同地笑了起來。而我卻拍拍他們的肩膀，故作鄭重地說：“你們呀，放下錢財，回頭是岸。”“哈哈哈……”這一次，便是鬨堂大笑了。
時間倒轉回一年前，我在手機上下載了一個K歌軟體（全民K歌），當時翻唱了幾首自己拿手的歌，釋出過後，聽著自己演唱的歌曲，別提心裡有多麼滿足了。就在最近，網上來聽我唱歌的越來越多，關注我的人也越來越多，最高的時候已經達到905人。我想：既然大家都這麼喜歡我的歌聲，那麼我就把我最動聽的歌聲唱出來，讓大家沉浸在音樂的海洋裡，忘記煩惱，忘記憂愁，用樂觀向上的態度去面對生活的每一天。
因為歌聲，我才與眾不同。
【篇八：我因創新而與眾不同】
在這個世界上，沒有絕對的事物存在。但奇妙的創新，是永無止境的。我也因創新而與眾不同。其實每個人都會喜歡新鮮的事物，沒有哪個人會一直一陳不變。地球還在每天轉動著，在我們生活中的新鮮玩意兒卻越來越多了。我相信這個世界會變得越來越美麗。到處充滿創新。那麼，創新世界，我來了。
曾經的我也是一個不懂得創新，明明是很呆板，卻不敢承認。只會麻痺自己，說自己只是專一而已。可是後來的後來，我懂得了許多。也終於有勇氣承認自己當初的嘴硬。
讀到這裡，你會不會問當初的我是怎樣的呢？好吧，接著往下讀哦！告訴你哦，當初的我是一個到商店裡買東西都會選西選東，花很長時間思考到底要買些什麼東西。但是呀，買來買去都還是那一個。即使一家店去了十幾次，但每次去只會嘗試自己第一次去時嘗試的東西。明明價務表上的東西琳琅滿目。卻還是一直固執的買那第一次選擇的東西。永遠都不知道，其他東西的價值。永遠不知道其他東西的價值是好是壞當同學朋友們問我，為何每次只買那一樣東西時，我都會執拗的告訴他們，我是一個專一的人，我喜歡做專一的事他們總是會笑我，可我卻不以為然。依舊堅持著自己的我行我素。
直到後來的一天，我懂得了創新的重要。便瘋狂地愛上了創新，這個大的決定。思維不再像以前那麼固定。知道什麼時候該怎麼做，知道踴躍去嘗試新鮮的事物。不讓自己的思維定住。知道適當的給它晒晒陽光，不讓它凍起來。
現在的我，因為創新而與眾不同。我的性格不再像以前的那麼內向，會外向的同他人交往。對待事物的看法，也比以前的思維寬闊了許多。我想這就是創新給我帶來的改變吧。
地球還在轉動，創新永遠不止。奇妙的創新，奇思的構想會給人們帶來意想不到的驚喜。讓我們一起愛上創新，一起變得與眾不同吧。
【篇九：我因“食物”而與眾不同】
我很喜歡讀書。不管是那些人們口中的好書—名著，還是那些父母嚴令禁止的小說，又或是被藏在書櫃角落的爆笑漫畫，又也許是被別人認為枯燥呆板的古文，我都如數家珍。
先說被老師和父母認為是壞孩子才看的小說和漫畫，它們可是我的小寶貝啊。可就是我爸媽不喜歡，總說它們會耽誤我的學習，怕我誤入歧途。可俗話說得好：上有政策，下有策略嘛。我之前買過十幾本，還是二十幾本，我每次都是趁父母不在家或是在寫作業的間隙看，還總是擔驚受怕。不過還是露陷了，有一次我媽打掃衛生的時候，看見床底下那一厚厚的禁止書，一生氣全給我扔了。我真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。經過這次事件，我看出實體太危險了，就開始在網上書城上看，不但書籍五花八門，任人挑選，還特別方便。我這一看就入了迷，記得最嚴重的一次，居然抱著手機看到了晚上十二點。不過後來，經過時間的推移慢慢失去了當初的閱讀熱情。以我這個資深的小說，漫畫迷的經驗，它們對我來說就像方便麵一樣，只有吃的時候過癮。吃完後，肚子即不舒服，又不營養，但總抵抗不住誘惑。
說完“方便麵”，我們又來聊聊平常所吃的家常菜—所謂的名著。它雖然外表樸實無化，但只有吃過後才能品嚐出其中獨特的味道。相信不少人都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中保爾柯察金為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的精神令我們深深折服。這本書我讀過兩次，第一次是因為父母買了一本給我，我抱著完成任務的態度看完的。過了一陣子，幾個同學在一起討論，說保爾柯察是一個怎麼樣，怎麼樣的一個人。想想也慚愧，我當時竟然忘記了這個名字。我跑去問了她們。他們滿臉不可思議地看著我，回答道，你難道沒看過《鋼鐵是怎樣煉成的》。不會啊！我明明看過的。我帶這樣的困惑又翻開了它。確實，名著就像最平凡的家常菜，只有用心品味，才會悟出裡面不平凡的一面。
聊到名著，我突然聯想到古文，許多人想起這兩個字，就腦仁疼，古文就像陝西的白饅饅，又硬又幹。它是前人留下來寶貴的文化，艱澀難懂的文字中自有古人那抹淡淡的書墨香。所以，只有通過細細的咀嚼，才能嚐到其中那別樣的滋味。
華而不實的方便麵，樸實無我的家常菜，回味無窮的饅饅，哪種才是你的最愛，還得靠自己去體會了。
我的食物豐富多彩，所以我與眾不同。