什麼的訴說作文700字相關作文20篇
什麼的訴說作文700字 篇1
國三作文 ,6424字【篇一：電腦的訴說作文】
我是一臺電腦，很多人都認為我是損害眼睛的真凶，但這也不是我自願的啊。
唉！看了看身上的時間，這才六點多就要開始工作了。我才休息了五個小時，怎麼上學的時候就沒有看到你有這麼多的活力呢？
我的身邊響起滑鼠敲動的聲音，鍵盤也在不停地叫疼，但她依舊不知道愛護我們。隨著時間的流逝，我開始慢慢升溫。
越來越熱，我都感覺自己不斷在冒著熱氣，可這些散發出去的熱量遠遠不夠我消散的，小主人卻依舊不管，只顧著自己的喜樂。
終於，遊戲玩夠了，找到一個電視劇，我稍稍鬆了口氣，至少滑鼠與鍵盤不用再收折磨了。
小主人坐在我面前，享受著我為她帶來的歡樂。突然，她站起身。咦，她這是不看了嗎？我還沒有來得及高興，就看到她拿了一包零食重新坐下。唉，看來這是要打算看很長時間了，我甭想喘口氣了。
我身邊的垃圾越來越多，幾乎再也放不下任何東西。小主人用手揉了揉疲勞的眼睛，往前坐得離我更近。她的眼睛不知是剛剛揉的還是因為長時間的疲勞，白眼球上遍佈著一道道的血絲，已經開始泛紅。臉也沒洗，頭髮也沒有梳理，一切都亂糟糟的。
她的眼睛離我越來越近，幾乎快要貼在我的身上。我多想勸她，快別玩了，再看下去，你的眼睛會受不了的。但我知道，這些話她是不可能聽到的。
終於，她的媽媽下班回家。“別玩了，你看，你的眼睛都紅了，你是不是玩了一上午啊！”
終於有人替我說出這些話了，媽媽的話她還是會聽的吧！可誰知，她竟然毫不在意媽媽的話又重新坐下繼續剛才的事。
“別玩了，吃飯了。”“知道了。”就只是回覆了三個字，卻不肯關掉我。終於，媽媽走來關掉了我，她竟然還感到異常生氣：“你幹嘛呀，我還沒看完呢！”“就知道玩，你的視力都下降到什麼程度了，你看看你這次考試都退到多少名了，都是玩電腦玩的……”
她的視力一天不如一天，所有人都認為是因為我，才會導致這樣的結果。可是你們有沒有想到，我也不想這樣，長時間工作，我也是快要崩潰了啊！梁啟超不是說過，苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。她們把視力下降，成績下降都算在我身上，可是怎麼沒有在自己的身上找找原因呢？
唉！
【篇二：電話機的述說作文】
老婦人的眼淚，重重地落在我的身上，她笨拙地擦，卻始終抹不去水漬。她笑著說：“好好好，不過來也好，好好學習……”但我分明看見她委屈得像個孩子。原來，唉—
我見過一個喧喧攘攘又充滿歡聲笑語的家，慢慢變成一所空蕩蕩的房子。我的主人—那位老婦人，整日像影子那樣輕巧又落寞地走來走去，這一切連同老婦人的心都如死水般平靜。而我責任重大，我將那女孩的聲音和生氣一同帶來，於是老婦人總愛守到我身邊，任時光靜靜流淌。可等待是那麼漫長，失望一點點蠶食著我們的心。
我終於大聲唱起來，歡樂瞬間充盈了整間屋子。老婦人猛地起來，急急地像我走來，嘴裡像責備似地說：“這孩子總愛給我打電話。”臉上卻未經掩飾地喜悅。
“外婆，我不回家了，這周太忙……”清脆的聲音像朦朧霧中傳出的第一聲鳥鳴，可帶來的卻是失望。老婦人怔了一下，隨即說：“不來也好……”過了一會兒，她們說完了。良久，老婦人只是呆望著她為女孩買的水果，石榴咧開嘴但不笑了，葡萄也失去了光澤，老婦人臉上滿是苦澀。
第二日，我聽到了輕快的腳步聲，女孩來了！她撲上去，緊緊地抱住老婦人，好像要把那些冗長又寂寞的時光抱回來。老婦人愕住了，似乎覺得像在夢中，只是不停地撫著女孩的頭說：“回來就好，回來就好……”她被這突然的驚喜嚇壞了。
親近完後，老婦人的腳步變得輕忽起來，她不停地將水果堆在女孩面前，又翻箱倒櫃將她平日所珍藏的一併放在女孩面前，一會兒又匆匆地走向廚房，生火做飯。“你這孩子，不是說不回來了嗎？”她輕聲問。女孩只是笑笑說：“外婆，我想你了。”我看到兩人的眼中都有晶瑩在閃爍，我想那一定是他們說的親情的光芒。
原來世界上還有親情這麼美好的事物存在，它像草間顫抖的露珠，像海上初升的太陽，像森林中還未散去的薄霧……
我在這美好的感情中幾乎要潸然淚下，我很想對你們說，親愛的，在匆忙的生活中，請偶爾停下腳步，去擁抱那個總是包容你的、在你的光芒下默默思念你的、已經斂了翅膀的天使……
【篇三：自行車的述說作文】
那年，我，一個平凡的不能再平凡的一輛山地車，遇到了那個男孩。他當時一看到我，就說了一句“我要這個！”就這樣，我成為了他的專屬坐騎，他每天都騎著我在外馳騁，對我也是精心照顧，每天回來都精心為我擦洗，能遇到這樣的主人，可能是最幸福的事了吧。
可是那天，他放學回來後，一言不發，手裡還緊緊地攥著一個紙團，看起來心情十分不好。他的爸爸站在他的面前，眉頭緊皺，滿臉黑線，從他手中一把奪過那個紙團，展開一看，原來是一張打滿叉號的試卷。他的爸爸更加生氣了，抬起腿來踢了他兩腳。看到這裡，我真想去阻止，可是我不能。
被打後，他的心情愈加不爽，摔門而去，也將我帶走。
他騎著我，漫無目的地大街上飛奔，我不知道他的終點在哪裡，一直陪伴著他，向前方狂奔。
他的體力已經透支了，騎行的速度越來越慢，最終，在一個小橋旁邊停了下來，回首一看，才知道我們走了多遠，我們竟然從最西端跑到了最東端。
他站在橋邊，氣喘吁吁。四周並無一人，安靜得像所有人都被蒸發了一般。他目視前方，突然向前方大喊，像是在宣洩自己的不滿。終於，他將所有的不滿全都發洩了，放聲大哭，一邊哭還一邊對著自己說：“為什麼？為什麼？我明明已經盡全力在考了，可是為什麼我的成績還是這麼差！難道我就這麼沒用麼？”看到他這個樣子，我好心疼，我真想走過去對他說：“沒事的，小主人，只要盡力了就行了。慢慢地，會好的！”可惜，我不是人啊！
哭聲逐漸減小，但他還是在小聲抽泣著。他忽地站起來用袖子將眼淚擦乾，騎上我，向遠方的家走去，他的心情已經完全平復了吧。
臨近家中，我看到樓下站著一個身影，越走越近，那身影也越來越明顯，沒錯，那就是他的父親。父親顯然也看到了他，他走過來，沒有說什麼，只是輕輕拍了拍他的肩膀，像是在鼓勵他，看到這一幕，我也是格外開心，他們父子倆的矛盾總算是解決了。
後來，小主人悄悄告訴我，生活中，不時有小石頭絆住我們的腳，我們要做的，應該是在摔倒後去重新面對，將它一腳踢開，而不是在摔倒後拍拍屁股灰溜溜地走人。只有將絆腳石全部踢開，才會在前方的路途中走得更加順暢！
是啊，他說得沒錯！以後，我們倆的道路一定會更加順暢的，你信不信？
【篇四：一團紙的訴說作文】
誰都會喜歡美的東西，會駐足觀望。可是又有誰會去留意我—一團髒兮兮的紙呢？
那是一個寒冷的冬日，太陽還並未將周圍照亮。我被小心翼翼得從家庭裡分開，她用我將她手上的水擦乾，緊接著把我揉成一團，最後毫不留戀地將我丟棄在馬路邊，頭也不回地離開。
“好冷啊。”我低聲細語著，即使我怎樣地喊也不會有人在意我。清晨的冷風惡狠狠地拍打著我的臉，我瑟瑟發抖，期待著有人能幫我結束這一切。
太陽漸漸升高了，它的光芒灑在我身上，給了我一絲暖意。
人們也都紛紛去上班，“來人了，來人了！”我大叫著，希望他能把我撿起來。
“啊！好痛啊！”他並沒有在意，而是從我的身上踏過去，將我原本潔白的衣服踩髒。
就這樣，人來人往，他們從來不會考慮我的尷尬和痛苦，最多的也只是低頭看一眼就走了。我被無情地肆虐著，身體變得愈加烏黑。
不知不覺中，我在這種痛苦中煎熬到了中午，放眼望去，沒有一個人啊，我只得在馬路邊靜靜地躺著。
太陽要下山了，馬路上只剩下兩個放了學的小男孩，他們從我的身邊經過。
“喂，我在這裡，把我撿起來。”我幾乎沒有了力氣。
其中一個男孩回了一下頭，看到了躺在地上的我，他走過來，拿出一張紙把我捲起，走向另一個男孩。
“好暖和，終於有人來幫我了。”我心裡默默地感激他。
但是他又隨手拿起一塊石頭，用我包住後使勁一扔，對旁邊的男孩說：“看我扔得多遠！”隨後兩人便回家了。包著一塊石頭，再重重地摔在地上，滾出去好遠，我的身上早已千瘡百孔。唉！終究還是無人在意，我身份雖然卑微，但我也有生命，怎麼可以這樣來侮辱我呢！
夜晚，周圍更是黑暗，一陣冷風吹過，把我吹到旁邊的樹下，星星在夜空中眨著眼睛，也是和我一樣在痛苦中忍受嗎？
伏契克說過的，應該笑著面對生活，不管一切如何。這是我剛剛進入新家時在一本書上看到的一句話。我也想笑著面對生活啊，可人們啊，為什麼這樣對待我……
【篇五：粉筆的訴說作文】
從我誕生的那一天起，就註定要為教書育人，奉獻我們一族的一生。
當第一抹光射入紙盒中，我們都興奮極了，終於能出發去完成我們的使命了！我的兄弟姐妹被一支支地抽走，終於快到我了。我驕傲地挺直身板兒，心中帶著小小的期待……
突然，紙盒一下子摔在地上，一陣劇痛傳來，我沮喪地看著被摔成兩半的身子，希望有人發現我。可是兄弟們都被撿走了，我卻還在這裡。我急得大哭：“有人嗎？我在這兒，來幫幫我。來人呀……”
旁邊的課桌聽了，挺不解地問：“變成兩半不是更好，不是能活得更久嗎？為什麼要這麼急著送死？”
“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！我們來到這個世界就是為了完成我們一族生來的使命，然後光榮地犧牲，我怎麼能如此苟延殘喘地活著？”課桌聽罷，似乎知道了我的決心，便不再發言，默默地拿開擋著我身上的手。
不知過了多久，一聲急促的上課鈴把我驚醒了。一個男孩從遠處跑來，“我在這兒，我在這兒，幫幫我！”他似乎聽見了我的求助，彎下腰，將我撿起：“咦？這裡怎麼有個粉筆？”他輕輕地把我放回粉筆盒中，我知道那一刻終於要來了！
不一會兒，一個個子中等面板黝黑的中年人走上講臺。
“起立！老師好！”
“請坐。我們今天講的是……”他順手把我拿起，在黑板上瀟瀟灑灑地寫了幾個大字—“生命的意義”……
下課鈴應約而至，我默默地看著黑板上的一排排雪白的粉筆字，好像看到了課堂上學生們一張張寫滿求知慾的臉，心中無比自豪，我幸福地扭扭疲倦不堪的身子，一股燦爛的光輝照在我身上，暖洋洋的感覺傳遍全身，又快到下一節課了吧！
最終，我變成了天地間飛揚的塵灰，但我心中卻洋溢著無與倫比的自豪與快樂—我終於完成了我神聖的使命，實現了自己的價值！
【篇六：猹的述說作文】
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。被清輝籠罩的那些瓜，承載著我的淚光。
“哇~哇~哇—”幾個月前，我來到了這個美好的世界。當我會跑動時，媽媽帶我走出了小窩，去見識一下外面的世界。清涼的海風拍溼了我的面龐，踩在鬆軟的沙地上。突然看見遠方的田地裡有一個高聳的身影，我正想走過去的時候，媽媽立刻跑過來，小聲地說了一句“快走！”
第二天，外面傳來嘈雜的議論聲，我好奇地走了出去，看到，看到了一具風乾的屍體！他身軀上有三個可怕的孔，我害怕極了，趕緊竄回洞裡矇住眼睛。
當天晚上，我吃上了一個甜甜的食物，媽媽叫它西瓜，我非常喜歡吃，可是當我抬頭看媽媽時，她高興的臉上不免有一絲擔憂。
隨著我的長大，媽媽帶回來的西瓜越來越滿足不了我的胃口。我於是對她說：“我吃這些不夠啊。”誰知她竟然大怒：“愛吃不吃，就這些。”這是我第一次捱罵，我委屈極了。
我獨自走向了那片瓜地，望著一望無際的瓜地，開心地跑過去吃。
“沙啦啦，沙啦啦……”我聞聲望去，是，是那個高聳的身影，帶著那個，鋼叉！我下意識地趕緊跑走。下一秒那個鋼叉便穩穩地插進了那個我吃的西瓜！突然，那邊跑來了我的媽媽。月光下，瓜海微亮，鋼叉微亮，一瞬光芒刺向遠方。我的腿僵住了，動彈不得，我害怕極了，可是，那鋼叉不留情面，血染紅了瓜。
在這個金黃的圓月下，我趴在沙地上，冰冷的海風打溼了我的面龐，也扎透了我的心。我望向瓜地，瓜上印出媽媽的模樣，淚水，順勢而淌，心碎斷腸。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。我只不過是飢腸轆轆想吃一口瓜，你們路人能摘一個，就不允許我們吃一個嗎？只因為你們是人類，就可以欺負我們，讓我們整天活在恐懼中嗎？
淡淡的海風將我媽媽吹向，有猹的天堂。
【篇七：雨傘的述說作文】
我，是一把平凡無奇的雨傘，沒有華麗的外表，雨天為人們遮風擋雨。但那個夏季，那個雨天，我卻見證了主人和他朋友問的情意。
主人的朋友，學習一向很好，但有一次他考試失利，成績急劇下滑。他踽踽獨行在校內的柏油路上，忽然間烏雲密佈，暴雨突襲。恍惚間，雨滴就已落下。他沒有躲，任憑雨打在他身上，打在路上，彷彿這是雨為他彈奏的沉重的歌曲。雨打在樹葉上，不再是輕快的聲音而是漸漸滑落，彷彿樹葉已經在雨水面前認輸，默默地垂下頭。風夾雜著喧囂向他迎面吹去，看到這些，主人拿起我，默默地向他去去。
我被主人撐開，用自已的身軀擋住雨水。“喂，你怎麼了？”主人問他。
他轉過身來，我仔細端詳著他，頭髮已被打溼，夾雜著懊悔的淚水的雨滴在他面頰滑過，重重的黑眼圈讓他原本請澈明亮的眼睛失去了光彩，我知道他是一個學習努力刻苦的孩子。
他勉強笑了笑說：“沒事，不用擔心。”
主人將他拉進我的身軀下，說：“不就一次考試嘛，有什麼大不了的，大詩人蘇軾官場也多次失意，京師、地方來往多次，可他依舊豪邁，鑄傷為甲，在那個黑暗的年代，閃出炫目的光彩。不過你比蘇軾幸福多了，他孤零一人，而你還有我們啊。蘇軾有一次被貶的地方，也是下了一場雨，那首詞……”
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”他接過主人的話。說完，他倆會心地笑了。
雨變小了，主人收起我，一些雨珠還殘留在我的身上，但我不想將它們除去。因為它們和我一樣，見證了主人的和他朋友間的深厚情誼。時間彷彿就定格在那一刻：一個夏季，一場雨，一句詩……
時光太瘦，指縫太寬，白駒過隙，轉眼他們已經分離，我也變得破舊不堪，早已“退休”，但我仍被放在主人臥室中最顯眼的地方，雖然我的工作被那些更加“健壯”的同伴們代替，但我一點也不羨慕，因為我代表著主人美好的回憶，就像他們之間的情誼，沒有什麼可以取代。
【篇八：溪水的訴說作文】
本以為現在的人們因為忙碌才不再來我身邊遊玩，直到那天我才知道，這裡鮮有人跡的原因，竟是因為……
我是一條小溪，澄澈的小溪—至少從前是。那時候我的身邊總有人來遊玩，捉魚蝦，摸小螃蟹。可不知為何，遊人漸漸少了。到了現在，幾乎不會有人再來，不會有人在我身邊停留。
那天，我看到一個小男孩，隨著父母，蹦蹦跳跳地來到岸邊。我高興極了，盡力使自己流得歡快，表示對他們的歡迎。可那孩子，停在了離我幾步遠的地方，呆在了原地。
“爸爸，你騙我，小溪呢？這裡根本就沒有小溪！”那孩子幾乎是哭一般地說到。
“怎麼會呢？這裡以前就是小溪啊，怎麼這樣了？”男人十分奇怪。
“我在這裡啊！你們看不到我嗎？聽不到我的水聲嗎？”我衝他們大聲喊。孩子的媽媽，環視四周，露出了厭惡的表情。“咦，這裡真髒，趕緊走吧。”
“不可能啊，怎麼長滿了草，家裡的小蝌蚪就是爸爸在這兒捉的！”男人不相信地說。
他走到我面前，仔細地瞧。我在他烏黑如鏡的眼睛裡，看到了我現在的樣子：成片的雜草霸道地佔據了我的身體，將我全身上下包裹了起來。我早已發不出悅耳的水聲，因為我已近乾涸。身旁的下水道口，將髒水源源不斷地排向我。我，早已不再是從前的我，不再是以前乾淨清澈，清涼透心，受人喜愛的小溪了。
他們搖了搖頭，走開了，我默默地流下了眼淚。頭頂的橋上，不知何時站了一箇中學生，目睹了這一切，又看向了我。“哎，現在的水汙染竟然這麼嚴重了……”
沒錯，都是水汙染！是它讓游魚不再能嬉戲，讓蝌蚪不再能暢遊，讓蝦蟹全都葬身其中！是它，讓水不再清澈，讓天不再湛藍，讓地千瘡百孔！
醒醒吧，為什麼還不明白啊，人類！萬物皆有靈，不要因為你們的貪婪，讓我，讓我們，讓整個世界都被破壞了啊！
我多麼懷念從前，懷念從前生機勃勃，遊人如織，魚蝦成群，空氣清新，淳樸乾淨的日子。那時的人與自然，和平共處。但它們，一去不復返了。
什麼的味道作文700字 篇2
國一作文 ,2606字【筆墨的味道】
（周芯彤）
中國古代文人墨客書寫幾乎都使用磨出來的墨。黝黑而飽滿，蒼勁而有力，筆墨裡似乎蘊含著深厚的文化底蘊與深切的文人情懷，它吸引了我，我也迷戀上了它。
滴幾滴墨汁入硯，拂袖輕嗅，一股濃重的油墨味撲鼻而來。一時幽深的竹林，潺潺的小溪幾景迅速從我的腦海閃過。翠竹青青，夜色如被塗抹一般揮在天上，掩蓋住星，卻留了一輪月，衝破寂靜，與詩人相伴；小溪潺潺，滑過巨石，巨石上似乎隱約照著個月亮。啊！這不是“深林人不知，明月來相照。”和“明月鬆間照，清泉石上流。”這兩句詩描繪的如詩如畫的景色嗎？如此詩意，恐怕我只能在這墨味中搜尋。
提筆輕輕蘸上墨汁，剛欲下筆，腦海中浮現的景象又使我的動作定格了。
“江岸，閣樓，漁火，好一幅江南美景。”
“過獎了，看來您也是習畫之人？”
“的確，但我不才。我獨愛唐代王洽的潑墨畫，黑白相襯，筆風乾脆，餘之筆墨絲毫不存，有大氣留白，但……”
“但最點睛的卻是那幾道有力的墨痕。”
“的確。”
我莞爾一笑。筆與墨的交織，如此風韻恐怕也只由其來聯想。
筆墨的味道是有詩意，有美景，有神韻的。在我眼中，它並不單單只是一硯墨，它是文化的傳承和精神的寄託，它是有思想的，有智慧的，有價值的。通過它，能夠激發你的文心，直達你的內心。
願在這個鍵盤輸入氾濫的時代，有一縷墨香，能飄進你的精神世界。
【盛世牡丹的味道】
原創：1603班楊安玲
我知道那樣的盛世可遇不可求，所以也愈發迷戀那樣的長安，如一朵盛放的牡丹，傲視天下，萬人傾倒。—題記
長安月下，一壺清酒，一曲飛花。
這是一句歌詞，旋律與曲名早已淡忘，惟有這句，深深鐫刻在我的記憶中。許是因為，它描繪了我臆想中的長安吧，有詩、有酒、有明月；有才子風流、有美人如畫……
我瞭解她從平凡到絢爛再到荼蘼，而我只記得驚鴻一瞥間，她最耀眼的那段時光。
這份喜歡源於唐詩。早在我年幼時便開始朗誦“床前明月光，疑是地上霜”，那時覺得平淡無奇、索然無味。直到我讀到青蓮劍仙李白的“應是天仙狂醉，亂把白雲揉碎”，讀到詩聖杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，讀到王勃的“秋水共長天一色”，那時，我便深知了唐詩的美麗，並戀上了她。
不知從哪見到一段古文，是描繪盛世長安的街景。茶館中有說書人講那紛亂的三國之爭，陽光照在茶水上，時光浮浮沉沉。小鋪邊有貴家公子風流倜儻，有大家閨秀抿嘴偷笑。
長安長安，一世長安，多美好的寓意。
一如敦煌壁畫上跳著胡旋舞的飛天。
一如身著水袖漢服的女子撐著孟宗竹的油紙傘走在江南小巷。
一如紅塵中浪漫纏綿的愛情。
一如宮廷中大片大片競相開放的牡丹。
旁人都說我瘋了，我卻不以為然。這樣的盛世大唐，怎叫人不喜愛。她似一株雍容華貴的牡丹，賞遍榮華，滿城絕豔，這怎叫人不迷戀。
就算她已湮滅於歷史長流，但她離我仍是這麼近。我透過一句句詩詞，窺探她的一方美麗。然而越過墨香，她的味道濃郁而沁人心脾、香醇而細膩柔和。她傳承下來的文化精髓，字字珠璣。
這味道便融入了我的血液，這牡丹便開在了我的心靈。
【餃子的味道】
原創：1603班焦子航
每次聞到餃子的味道，我就想起外婆……像清晨裡的陽光，給我溫暖；像黑暗中的光明，給我希望；像清泉旁的花香，給我愉悅；像舒適的搖籃，給我安全感……
記得去年暑假的一天，剛吃完晚飯，我突然又想吃餃子了，硬拉著外婆不放，說：“我要吃餃子！我要吃餃子！”那天，外婆正好感冒，家裡的餃子又吃完了，外婆還得自己臨時包，外婆有氣沒力地說：“家裡沒餃子了，明天再吃！”聽後，我心裡有點失落，早早地就回房間睡覺了。
晚上，我想出來喝水，突然看到門縫裡有一道光。我心裡有些疑惑，“這麼晚了，誰在外面？”我悄悄推開門，眼前的一幕讓我驚呆了。
原來，外婆出去買了餃子皮，正在包餃子。她把肉放在餃子皮上，輕輕用手掐著。一個個餃子做好了，外婆包餃子的速度越來越慢，眼睛都已經睜不開了，眼裡佈滿了血絲。我猛地看到了外婆的銀髮，心想：原來外婆已經這麼老了，可我卻從來沒有注意到。那天天氣很悶熱，12：00後，院子裡的中央空調又關了，一滴滴的汗水從外婆那滿是皺紋的臉上滴下來，那不再光滑的手，一刻也沒有停下來。我眼中的淚水再也忍不住了，視野開始變得模糊，一滴一滴的眼淚劃過臉頰。外婆一抬頭，看見了我，顯得很疲憊。我慌慌張張地喝了一口水，就跑回房間了。
早晨，從廚房裡飄來餃子的香味……我趕緊從床上爬了起來。坐在餐桌旁，看著香噴噴的餃子，想著昨天晚上的一幕，心裡十分難受。我咬了一口餃子，裡面的汁就湧了出來，觸動著我的味覺。那天，我把餃子吃得很乾淨，因為我知道，每一個餃子，都是外婆對我沉甸甸的愛，餃子的香味中，有我外婆的味道。
今天，我又想起這件事來，餃子的味道回味在心頭，外婆的味道，回味在心頭……
【茶的味道】
原創：1603班王蘊睿
我的媽媽愛喝茶，於是我經常能在家裡聽到嘩嘩的流水聲，聞到淡淡的茶香。媽媽將茶倒入一個小杯子中慢慢地品，我也學著她的樣子慢慢地喝茶，似乎能感覺到茶苦澀之下的甘甜。
我第一次喝茶，應該是在小學四年級的時候，那天我看到媽媽在泡茶，於是抑制不住自己的好奇心走近了去。我對媽媽說：“我也要喝”。媽媽就另外拿了一個杯子，倒了一些茶進去。翠綠色的茶水在白色小杯的映襯下顯得格外明亮，倒進去的一片茶葉就像一尾活潑的金魚一樣在裡面遊動。我看著茶入了神，直到媽媽提醒我茶快涼了，我才依依不捨地把它喝下。
可是我沒想到的是，看起來那麼漂亮的茶竟然是苦的。我連忙把它吞下去，逃避著這苦澀的味道。我當時很疑惑不解，從此對看上去美麗的東西都有了戒心。
現在，我早已熟悉這種味道，而它苦澀之中蘊含的清香也被我所發現。我時常像媽媽一樣，拿起蓋碗，用其中晶瑩透亮的茶水洗淨自己的心靈，讓茶香充實自己的心房。
我們的人生也像這一壺茶，有苦也有甜。只是我們有時候只看到了表面的苦後就放棄，不再堅持去尋找生命中的甜，面對生活的考驗而選擇逃避，這樣的人生不可能成功。只會抱怨自己的處境而不去思考怎樣改變，這樣的人無疑是失敗的。
只有努力去追求夢想，永遠不放棄希望的人才會真正明白人生的意義，才能找到那最終的“甜”。然而這樣的人太少了，總會被那些輕易放棄但自以為是的人稱作“傻瓜”，甚至有可能被孤立。我們要尋找生命中的“甜”，不要放棄希望，這樣才會成功。
一壺清茶，在我的生命中飄香，使我的生活中充滿著茶的清香。
什麼的述說作文 篇3
國三作文 ,7758字【篇一：創可貼的訴說作文】
我是一片創可貼，我深知，我的生命，就是來撫慰那些受傷的人們，讓他們的傷口早日癒合。
那一天，我正與我的兄弟姐妹們沉靜地睡著，忽的一陣喧嚷讓我醒來。我睜開眼，只見兩個十七八歲的高中男生，攙扶著一位七八十歲的老爺爺進了門來。老爺爺的頭髮已經全部蒼白，一身中山裝上卻有著大片的泥漬，老爺爺的乾枯的手臂上摔傷了，流出血來了！
一位醫生趕忙跑去，詢問情況。那兩個男生對醫生說：“您先給爺爺包紮吧，都流血了。”
醫生攙扶著爺爺，小心地扶他在座位上坐下，又拿來了棉球和碘酒，還有創傷藥。他先是消了毒，又小心地塗上藥，最後他拿起了我，撕下了我的包裝，貼在老爺爺的手臂上。
我聽到兩個男生中個子較高的一個說：“是這樣的。我們是高三的學生，因為要高考了，所以早起去學校學習。可是在路上卻碰到了滑倒的老爺爺，旁邊都沒有人來扶，我和同學就扶他起來，送到診所來了。”
醫生聽了後，有些不相信，就轉過頭，親切地詢問著：“老人家，您怎麼摔倒的？”
老爺爺看來年齡已大，又摔倒了，神智有些不清，他斷斷續續地說：“昨天這不……下雨了，路……滑，就摔了，旁邊沒……人扶，只有這兩個小夥子，扶我起來。”
聽了這一番話，我忽然感覺這兩個男生的形象瞬間高大起來。隨後，這兩個男生又幫著老爺爺回了家，一路上，兩人輪流揹著，一個個大汗淋漓，老爺爺不停地說著謝謝，而他們總是說：“不用客氣，爺爺，應該幫助您。”可是我聽得出，他們的腳步卻愈來愈沉重，臉漲得通紅，不停地喘著粗氣。
終於到了爺爺的家，他們將爺爺安頓好後才急忙跑向學校。
我感動不已，默默地為他們祈禱，希望這兩位善良的少年，高考成功。
日子一天天過去，我清楚地感受到老爺爺的傷口正慢慢癒合。終於，我被撕下來，將要走向生命的盡頭。但是我並不恐懼，並不驚慌。我很滿足，我滿足於我的身上寄託了兩位少年的愛心與善良，我滿足於這個社會上還是有善良存在的。
我是一片創可貼，我的生命雖然是短暫的，但是，我的使命卻是癒合人們的傷口，癒合人們心靈的創傷。
【篇二：紙團的述說作文】
“嗤—”伴隨著一聲慘叫，我被她無情地從那整齊美觀的作文字中撕下。沒想到，她竟然將我揉成一團扔進垃圾桶裡！
我也只能靜靜地躺在垃圾桶裡，在垃圾桶中結束我的一生，我感到心痛委屈。
事情是這樣的：那天，我看見她在做作業，便感到驚訝，沒想到我的主人這麼認真地學習，我心裡暗暗高興，多麼希望能成為一張有用的紙，被他的老師觀看閱讀。隨後她開始寫作文啦，拿起本子想都沒想就往上寫。忽然，她停下了筆，好像在思索什麼，我就靜靜地等待著，等待她在我身上畫出優美的字元。正當我沉浸在美夢中時，“嗤—”我卻夢一般地脫離了本子，和我的兄弟姐妹分開了！我感到的只有一陣疼痛，還有來自垃圾桶的骯髒氣味。
我很傷心，本以為自己可以成為一張有用的紙，卻被她隨手一扔。成了一張廢紙。我怕被人嘲笑，便躲到一邊，靜靜地注視著她。
她又動筆了，唉！她又沒想好就動筆了吧。果然不出我所料，那潔白的作文紙上只留下了幾行寫過的字跡，便又被她丟掉了。我為我那不知名的兄弟感到痛心。
“吱扭—”什麼聲音，我嚇了一跳，抬頭望去，原來是她的媽媽進來了。
“認真點，想好再下筆，我在外面都聽到你撕了好幾張紙了，不是花錢買的啊！”她媽媽好像很生氣。我以為她會接受批評，聽媽媽的話，沒想到她卻反駁道：“唉，這不怪我，誰讓這次作文題目太難了，一點思路都沒有。”她媽媽聽了，好像理解了她，溫柔地說：“孩子，按照你們老師講的，認真寫，不行就先打草稿。”說罷便轉身離去，我卻感到她媽媽的語氣中充滿了無奈。
心煩意亂的她根本聽不進任何建議，瞧，她又動筆了，又只在那潔白的紙上留下幾行字跡便撕了。我沒想到我和我同伴的命運竟如此脆弱，我們的生命竟如此短暫。工人們把我製成紙張送往文具店，我們沒住幾天便被她買去了，本以為可以和D”門被開啟，是哪位主人來接它回家了？啊！是她，真的是她！主人！我沒有被遺棄！那天我跑得飛快，細雨也未能阻擋我們的腳步。
她端來水為我擦洗身子，依舊是那麼溫柔。拿著鋼絲球沉思好久，而後堅決地放下鋼絲球，用手一點點摳去我身上的汙漬，用軟布抹去各種角落裡的灰塵。我第一次正面觀察她，在飄雨的今日，她竟也冒出了細汗，但一點也未鬆懈，直勾勾地盯著我，還哼著小曲兒，時不時來幾句碎碎念，責備自己在何時何地不小心撞上花壇，導致給我添了道劃痕。
我看著她，心裡滿是我們第一次見面，她一點都不知道如何駕馭我，東撞西撞的傻樣子；心裡滿是她對別人說我是小破自行車的生氣和辯護；心裡滿是她嘟囔著要換自行車，到更換時卻又反悔的樣子……她很喜歡我，雖然她的技術確實欠點兒火候，和她一起被車主罵，搶紅燈，與風賽跑，和其他自行車比賽……我用最大努力護她周全，她用最大努力不讓我受傷，一次又一次！
主人喜歡我，並沒有因為我矮小，破舊，普通而改變，原來對一個事物的喜歡，是不會因這些外部因素而改變的。我才明白她經常唸叨那句話，陪伴，是最長情的告白……
是的，我想陪著你一直在路上賓士……
【篇四：筆的述說作文】
“咔嚓！”他用剪刀剪下一條膠帶，一隻手輕輕地拿起我，極其溫柔地仔細地將我的“斷臂”和我緊緊地貼在一起。
於是，我便恢復了往日的神氣。
我是一隻筆，一隻幸福的筆。那是因為他很愛護我，看，我身上纏著的那膠帶，就是他幫我貼上去的，我十分高興地和我的小夥伴們炫耀著。
還記得那天，他正在用我寫作業，只聽見背後有人在叫他，他便轉過身去，“把你那隻筆借我用用。”“為什麼？”“我的沒水了，你那隻好用。”
我聽到這話，也轉過頭去，一看，哦，是他，那個人是他的好朋友。
這時，我又抬起頭來，見他對我戀戀不捨，但隨即便小心翼翼把我地遞到了那個人手裡。
第一次來到這裡，我很不適應，那個人一把抓過我，便開始寫作業，他的字型十分難看，雖然之前的也並不是特別好。但是，他的手心裡特別好出汗，我頓時感覺十分難受。他握我還握得很緊，這讓我有種窒息的感覺。相比以前來說，這裡簡直是地獄，我實在是受不了了，可是這又有什麼辦法呢？我又不能反抗。
這時，我聽見了一個微弱的聲音，我向別處望去，原來是他自己的筆在喊我。它說：“忍忍吧，他就這樣，對待所有的東西都不愛惜。”
起初，我還不相信，直到有一次，他因為被老師批評，將我重重地摔在地上，我的身上便出現了一道深深的裂痕。唉，我欲哭無淚，我是多麼想念我親愛的小主人啊！
似乎是心有靈犀一般，過了不久，小主人便將我從這要了回去，他看到我變成了這樣，心痛得說不出話，只是呆呆地看著我，輕輕地嘆著氣，撫摸著我的傷痕。然後默默拿著一張紙巾，將我仔仔細細地擦拭乾淨，我多希望能變回原來的模樣啊！可就在這時，“咔—”的一生脆響，我，斷了……
我痛苦地暈了過去，可當我再次醒來時，他卻正在給我貼上我的“斷臂”，我，又變回了原來的模樣。我沒有被扔進垃圾桶，沒有被拋棄！
我看見他的臉上露出了喜悅，露出了欣慰的笑容。他又小心翼翼地拿起我，生怕再把我摔壞，再次小心翼翼地把我放進他的文具盒。我，又能和我的小夥伴在一起了！
在黑暗中，我再次想起了他將我借給別人時那不捨的神情，再次想起他修好我後滿足的笑容……
我是一隻幸福的筆，因為有一個懂得愛惜我的人在我的身邊。
【篇五：手機的述說作文】
原本呆在冰冷冷的展示櫃中的我為自己的誕生感到無比自豪，可是當我有了一個溫暖的家後，才發現原來自己有那麼大的危害。
飯店裡，一家人其樂融融，談笑風生，唯獨一個小女孩兒安安靜靜地坐在座位上，手忙碌地在我肚子上不斷點來點去。
“別玩了，一大家人都坐在這裡，你也聊聊天，倒倒水呀，整天捧著手機，像什麼樣子！”終於，女孩兒的媽媽看不下去了，便出聲教育起她來。可是女孩兒頭也不抬，手上的動作毫不減速，只是從喉嚨裡擠出一聲“嗯”當做應答。
過了一會兒，飯菜陸續上桌，女孩兒拔下耳機，把我放在桌子上，慢慢地拿起了筷子。我以為我可以休息了，可當我眼睛就快要閉上時，女孩兒的手迅速在我肚子上點了一下，我只好睜開眼睛，等待下一個指令。桌子上不斷變換的美食，也抵擋不了我在女孩兒心目中的地位，我心裡又高興，卻又不是滋味兒。
“吃飯！”終於，女孩的媽媽忍無可忍，將我的肚子調暗，上面顯示出女孩媽媽憤怒的神色。女孩兒抬頭看了一眼，低下頭匆忙吃了幾口飯菜，就一邊拿起我一邊說道，“我吃飽了。”便獨自來到一個角落裡，用手在我的肚子上又忙活了起來。
這頓飯逐漸接近了尾聲，大家陸陸續續都吃飽了。不對，是大家從包中拿出各種各樣的手機，刷微博聊微信，連只有三四歲的小孩兒都乖乖在椅子上一動不動，專心致志看動畫片。飯局慢慢地冷清了下來，只剩下女孩兒的姥姥、媽媽等幾位年長的在聊著。幾個玩手機的大人偶爾大夢初醒般抬起頭來應和一下，轉而又低下了頭。女孩的姥姥講著媽媽姐弟三個兒時的事兒，可是阿姨舅舅卻無動於衷地擺弄著我的同伴們。
“唉，現在的孩子們啊，一個個的都被手裡的這玩意兒迷得神魂顛倒的。”只見女孩兒的姥姥，搖著頭輕聲說道，眼裡滿滿的都是對兒孫的失望。這個本該其樂融融的家庭聚會，卻在這般冷清的氛圍下進行著。舅舅聽了這番話，便抬起頭來笑著為自己找起了藉口：“媽，沒有，這不是工作需要嗎……”姥姥出口打斷了他的話，顫顫巍巍地站了起來，便說道：“走吧，吃飽了就各忙各的去吧。”然後便在媽媽的攙扶下離開了。
看著女孩兒姥姥離開的背影，我不禁慢慢陷入了沉思，難道我真的應該為自己的出生而感到驕傲自豪嗎？我的出生到底是好是壞？人們把我們創造出來的本意真的就是這樣嗎？
【篇六：黑板的訴說作文】
“嘣嘣！”講臺上的老師暴跳如雷，使勁敲著我。“你就不能輕點嗎？”我抱怨道。嘿，你瞧！這臺下的學生個個正襟危坐，今天的倒黴鬼是誰呢？
“你！上來給大家講這道題！”
她緩緩地走來，明明只是短短的幾步，此刻卻被無限拉長。只見她一步一步、沉重地向我走來，雙手捏住課本的邊緣，因用力的緣故，連指甲蓋兒也顯得那麼蒼白。終於，她還是站在我面前。
“講！”老師的聲音再次響起。
“老師，稍……等一下，我看看。”女孩的聲音是那麼小，那麼輕。好像風輕輕一吹，便會消散風中。
我靜靜地看著她，看她眉頭緊鎖。孩子！應該這樣做啊……我多想喊出來，可是不行，我沒有嘴巴。
“答案是８！”臺下傳來一道洪亮而急促的聲音。只見女孩輕輕轉身，滿懷感激地看著那位好心的同學，卻又見她沉重地轉過身來，她緊緊地握住手中的粉筆，明明已經知曉了答案卻遲遲不肯下筆。我看著她，無限疑惑。可就在這時，她一瞬間便將答案寫於我身，可有一瞬間，卻胡亂地把答案抹去。輕輕的，癢癢的，撓的我不是滋味。
一陣清風吹過，我看著她清澈的雙眸是那麼平，那麼淨，像是含著一汪清泉，又像是含著漫天星河，一閃一閃，跳動著誠實的光與亮；她的臉十分紅，好像輕輕一掐就會地出血來，我看得出，她的臉上泛著許膽怯，可卻又那麼堅定。
“老師。我不會，您能給我講解一下嗎？”終於，她心中的天平偏向誠實一邊，勇敢的喊出了自己的心聲。
這何嘗不是一種成長呢？
“看好了，認真聽！”老師拾起來筆，將步驟清清楚楚、明明白白地寫在我身。我看著這個女孩，看她眉間漸漸舒展開來，眼中閃爍著對知識的渴求。
這何嘗不是一種快樂呢？
見證著他們乘風而來，三百六十五個日夜共同歡笑，共同成長。把我的一切都給這群可愛的傢伙，看他們從一無所知到爛熟於心。這是我的生活，也是我生命的意義。
傅雷曾在給其子的家書中寫到：“成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不拍挫折，不怕打擊。”親愛的孩子，我願你誠實，我願你堅強，我願你成長！我願你有一個錦繡前程！
【篇七：小鳥的述說作文】
清晨，還帶著一絲冷氣。太陽的光輝還沒有完全灑落大地。我撲扇著翅膀，想要飛到這遼闊的天空，可我就是飛不出去，心裡暗暗著急。
這時，有一些人在我身邊走過，他們揹著書包轉身上樓。我想要他們發現我，又不想要他們發現，於是竭力飛向天空。也許是我扇動翅膀的幅度太大，一位女孩發現了我。我聽到她略帶驚奇的聲音：“咦？這裡怎麼有隻小鳥？”說完她轉身向我走來。
我聽著她緩慢走來的腳步，感到有些害怕，我拼命地扇動著翅膀。忽然，一雙潔白修長的手靠近了我，這雙手的出現讓我害怕極了。我望著晨霧繚繞的天；看著淙淙流水的小池塘；那濃密油亮的草藤，感到絕望—也許我將看不到這些美麗的風景了。
或許是急中生智，又或許是求生的本能。我身子竟向裡偏過，飛進了柱子裡面，一陣突如其來的黑暗把我包圍起來。我心想：我藏得這麼隱蔽，那女孩兒應該找不到我，或是走了吧？想起以前家中的長輩對我說的，不要輕易靠近人類，他們呀罪大惡極，經常把我們從天上射下來，給他們的孩子玩弄。昨天你青花姨的孩子就讓人類小孩抓去了……這更加加劇了我心中的恐懼。
突然，一陣輕微的腳步聲向我靠來，隨後映入眼簾的便是黑白相間的衣服。那個女孩居然還沒有走！她又把她的手向我伸來，我撲騰著翅膀防止她抓住我，努力向上飛去，卻還是被困在那一小方天地裡，只是徒勞而已。我看著那雙手離我越來越近，感到絕望。呼—差一點！那雙手剛才都碰到我的翅膀了。好大、好涼的手。
就在我停下歇息的那一兩秒鐘的時間裡，那雙手突然伸過來將我困住，我的身子在她緊緊包攏著的手心裡。我努力掙扎，她卻攏得更緊。我感受到那雙手傳來的溫度，點點溫度從她涼涼的指尖傳來，覆蓋住我的羽毛。我聽到她溫柔的聲音：“小鳥，不要亂動哦！我不會傷害你的。”
預料當中的疼痛沒有到來，卻有著輕柔與保護。我眨眨眼睛，心中表示疑惑。
“這個小鳥真傻，這裡有個大玻璃都看不到。小鳥，你下次要小心，不要被困在裡面了。”
她真誠的語氣傳來。她要把我送到哪裡去？我離開了那個黑暗的角落，儘管女孩動作溫柔，我還是驚慌不已。女孩捧著我往前走，我呼吸到新鮮的空氣，感到雀躍。看到柳樹蔭蔭下的小池塘，感到熟悉。
“小鳥，你能飛嗎？”
我能！她放我出視窗，我揮動翅膀飛向天空，羽毛中還殘留那女孩手指的溫度。
謝謝你，那女孩。我在溫暖的陽光中飛向天空，對於這次經歷，我所記得的就是女孩指尖的溫度和那一雙修長潔白的大手……我要去告訴長輩：不，不是的，不是所有人類都是壞的……
【篇八：雨的述說作文】
銀光中，一滴雨水落下，叮—如古剎鐘聲，逐漸，滿眼都是雨，雨，晶瑩的靈，把世界如油畫般重建，把這如達芬奇一般的畫技展示在全世界人眼前，潤一片翠葉，滑一朵白蓮。滴落的哪是雨，分明是詩意，是十四行詩。
我是雨，我是潤物細無聲的雨，我晶瑩如一顆顆珍珠掛在天空的雲端，風是我的朋友，雲是我的親人，我們在世間流浪旅行，我是如此得美妙。
我慢慢從天空落下，似蝶舞般落下，滴！我細細探出手指，點在一個人臉上，從他臉頰滑落，未曾想，我竟看到他這樣一副表情，額頭緊縮像枯木上的樹紋，眼神有那可怕的煙霧，不加一點修飾地刺向我，然後厭惡地甩掉我，一朵無情的黑傘開啟……
一個人又一個人，都如恨惡鬼般厭惡我，我做錯了什麼，只得到一個個無情的傘。
忽而，我看到一個人，在水窪中走過，從容地看著水紋迴轉。他默默伸出手，細緻地點觸我的手指。我急急地迎向他，只有他，肯這樣不打傘欣賞我。我輕盈地落在他的頭髮上，他的臉上，他的手上，我只看到他的笑容。他是愛我的，哪怕我不小心落在了他的睫毛上，他都只是微笑，我的心裡充滿了愉悅。他的腋下夾著一本書，我頑皮地看到了書的名字—《雨季不再來》，我認得它的作者，她叫三毛。
那個人向天空望去，我與他四目相對，他似乎看到了我，我看到了他眼神中映出了天空、綠樹與繁花，我默默地望著他，然後滴過葉片，溼潤小道，讓一切如油畫，細細滴落每一片大地。
“你，為什麼，不討厭我？”我用細細雨滴問道，他能否聽懂？
他似乎明白了，“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無，好有詩意的雨啊！”
詩，對很多人為我寫過詩，我給過杜甫“好雨知時節，當春乃發生”的驚喜，給過莎士比亞《仲夏夜之夢》的靈感，看過三毛在窗中的遙望……我是一滴有詩意的雨啊，甚至潤溼了他們的心，三毛不是寫過嗎，“雨下了那麼多日，它沒有弄溼我，是我心底的雨季弄溼了我自己……”
人們啊，我的確弄溼了你們的頭髮和衣襟，但你們卻選擇了厭惡我、快快地逃離我，你們忘記了詩，忘記了雨，忘記了萬物的美好嗎？是生活的壓力讓你們步履匆匆，還是快節奏的工作疲倦了你的眼睛？可是，要知道，“哪怕生活如何，世界依舊美好”啊！
那人悠悠地走了，帶走了詩意與美好，帶走了我的快樂。
如果你在林蔭小道上遇到我，請別害怕，請別躲閃，我保證你將得到一首全新的十四行詩。
【篇九：試卷的訴說作文】
考試了，馬上就要考試了，我和我的同伴們也要發下來了，到主人手裡了。
看到自己身上傷痕累累，不禁感嘆主人的邋遢，我身上一道道的紅叉子，讓我原本的樣子變得很悲慘，我和那些兄弟姐妹，他們都是和我一樣發下來的，都盼望著有個溫柔的主人，都想在自己身上留下與主人一起努力，奮鬥的戰績。可是我，我的主人卻將我無情地丟到一邊，就去和那個日夜相伴的夥伴—手機，一起玩耍了，而且玩得很開心。我把眼光從他身上轉移到他的桌子上，我看到了我的哥哥姐姐們，他們也都被無情地放在這兒，他們身上的傷痕，也沒有被修復。我原來以為會得到一個好的主人，就算是我身上有傷痕，只要是主人呵護我，幫我把身上的那些傷痕去掉，就算我恢復不到原來的樣子，我也就足夠了。
那一天，我和他最喜歡的“手機”被放在一起了。我納悶地問它：“為什麼主人看你的時候這麼開心，而且還不停地撫摸著你呢？”
他冷冷地回答道：“那是主人喜歡我，不喜歡你。”
“既然喜歡你，那又為什麼在不開心的時候摔打你呢？”我又問道。
他接著說：‘那是因為我出了點錯誤，主人才打我的’。
這時候，主人急匆匆地走過來，把手機拿起來，對著我一掃，就開始在我身上“治療”我的創痛，但是，說是補創痛，他也只不過是在我身上隨便劃了兩三下，然後又去找手機了。
我就這樣被放到那裡一動不動，直到上學的時候才想起我來。主人把我帶到學校裡去了，進到教室，我看到了以前的兄弟姐妹身上的戰績，他們個個發出耀眼的光芒。而我身上呢，都已經不全了，已經被主人弄得這裡少一點，那裡少一塊的了。他們身上熠熠生輝的戰績使主人低下了頭，他看了看我，就長長嘆了一口氣，因為我依然傷痕累累，慘不忍睹。下課了，他怨恨地對我說：“你怎麼分數這麼少呢！”說著，他就走到垃圾桶邊上，把我團成一團，丟了進去。唉，想起別的兄弟姐妹能夠和主人一起努力奮鬥，我不禁有點傷心。
我就這樣被回收車帶走了。我多希望下次再被做成一張試卷的時候，不要再遇到和這個一樣的主人了。主人的老師常說，試卷上有錯誤不可怕，可是如果不改正，不能面對自己的失誤，繼續努力，那怎麼能進步呢？我真希望主人能夠明白這個道理了，讓我和自己的兄弟姐妹一樣，做他的好夥伴，而不是被他嫌棄，最後拋棄啊！
我也想對以後的主人說，“書是人類進步的階梯”，你不應該只沉溺於手機遊戲，少壯不努力，老大徒傷悲。我只是一張試卷，可善待我，就是善待自己的時間，善待自己的努力啊！
難忘什麼的眼神作文600字 篇4
國三作文 ,2876字【篇一：難忘什麼的眼神作文600字】
初三那年，在被父親第N次拒絕我學習美術的時候，我再一次失控了。那個下著雨的夜晚，我衝進那黑色的帷幕之中，頭也不回地向著前方跑著。
雨點鑽進了我的衣領，積水浸溼了我的帆布鞋，我一直向前跑著，不回頭。
是的，我恨他，我恨了他十幾年，從他在三歲的我臉上扇了一巴掌的時候；從他準備留下我給爺爺奶奶撫養的時候，我就已經恨著他了。
因為他，我從小就沒了能在下雨天牽著我，保護我的大手；因為他，我從小就只能在每次開家長會的時候一次次請假；因為他，我從小就失去了被父愛捧在手心裡的感覺。
是的，我害怕，我害怕在自己失敗的時候沒有一雙充滿鼓勵的眸子；我害怕，害怕看到別人的父母每天送他的子女上學，問寒問暖；我害怕，害怕就連自己的內心也覺得自己是個沒人要的孩子。
想到這些，淚水再一次失控。
在我十三歲那年，他從外地回來，看著門外的他全身被雨水淋溼，看著門外的他穿著一雙舊解放鞋，看著他那黝黑的臉頰，看著他那雙因驚喜而瞬間發亮的眸子，看著他頭上那在昏黃燈光下明晃晃的白髮……
我愣住了，在我的印象裡，彷彿從沒有過這個人，但是，我的內心卻已經承認了，是的，他的確回來了。
看著門外如此狼狽的他，我的心絃好像猛地被人拔了一下，抽痛著。我像瘋了一樣衝進自己的房間，撞上了門，心裡卻在一遍又一遍地想著他又何會如此模樣？他為什麼會突然回來？我絲毫不理會門外爺爺的叫喊，把當年的合照緊緊地抱在懷裡，任憑淚水肆意的奔流著，只隱隱約約聽見了門外的他說了一句“算了”我緊緊地咬住下脣，我不想讓他認為我是一個輕易流淚的人。
每次放學回家，大老遠就能聞到一股煙味兒，我知道是他，只是有點奇怪；他以前是不抽菸的。或許是時間改變了人吧，我想，就像時間把當年愛哭的我變成了一個開始學會偽裝的人。
可是，有些事情是瞞不住的。初三上期，學校要開家長會。那天回家，我忐忑極了。我知道，我在校表現很差，逃課、上網……我惴惴地站在門口，等著他的責罵。他倚在窗邊，一邊吸著煙，一邊抬頭望著天邊的夕陽出神，像是一頭老牛，沉浸在某種回憶裡，不能自拔。
直到我站得手心裡滲出細汗時，他才發現我，他先是一愣，隨即揮了揮手，“快回房寫作業吧。”我怔了一下，不安地回房間，然後回頭看了他一眼，他嘆息了一聲，掐滅了菸頭，眼神中晃過一絲悲涼。或許是我看錯了，在進屋的那瞬間，我似乎看見了他那溢位眼眶的淚水，順著他消瘦的臉頰，落下。
自此，他幫我報了各種各樣的補習班，我每天都生活在學習的巨大壓力中。有時候作業太多，通常要做到很晚，看著他一個大男人像位母親一樣為我調節檯燈光線，為我整理書桌，為我泡牛奶……他沒有說話，也沒有太多的表情。有的，只是安靜地在旁邊的椅子上，靜靜地看著我，當他看到我因作業不會做而抓耳撓腮的時候，當他看到我快撐不下去發脾氣的時候，我從他的眸子裡，讀到了內疚，自責和滄桑。不可否認，我那顆塵封已久的心，似乎在一點一點被融化。
我是喜歡繪畫的，不，準確地說，我喜歡沉浸在畫中，願自己無法自拔。我願畫一隻流浪在外的小貓，我願畫一棵在寒冬裡日益蕭瑟的老樹，我願畫一切孤獨的東西，就好像那就是我自己。
就在我認為我和他的距離已經沒當初的冷漠以後，我再次鼓起勇氣，跟他提出了想去學習繪畫的要求。看著他那雙因憤怒而充血的眸子，我突然笑了。
時間能帶走很多東西，但是距離，是不會消失的，就像他永遠不明白我為什麼喜歡上繪畫。
於是……我踉踉蹌蹌地向前走著，我不知道該去哪兒。我只知道：沒人懂我，我是個沒人要的孩子……
冷風一個勁地往脖子裡鑽，我漸漸地沒了力氣，蜷縮在一個巷子的角落裡，任憑眼淚流盡……
不知過了多久，我迷迷糊糊聽到有人在叫我，而且是從幾個方向傳來的。突如其來的安全感包圍著我，可是我卻沒有勇氣，沒有勇氣向前走一步。
我細細地打量著這位黑黑的、瘦瘦的男人，細細地打量著這位在雨中奔跑著、尋找著、呼喊著的男人。看著他一下子癱軟在雨地中時，一邊哭一邊用力地敲打自己的頭時；看到平時那麼堅強的他此時卻如同風中的一根稻草時，不知因為什麼，原已乾涸的眼淚再次奪眶而出……
我衝了上去，下意識地抓緊這雙陌生卻又熟悉的大手，對上他那雙驚訝的眸子。大雨中朦朧了雙眼，分不清是雨還是淚……
那雙手不似作家筆下寫的父親的手那般溫暖，卻緊緊拴住了幸福；那雙眼不似作家筆下寫的那般炯炯有神，卻深深融化了一顆冰冷的心。
【篇二：難忘什麼的眼神作文600字】
那一刻，您的眼神讓我的世界春暖花開。
—題記
獨自徘徊在冰冷的黑夜，平日裡溫和的微風突然變成了尖銳的銀針，根根直戳我心。腳被灌了鉛似的沉重，全身無力，眼淚止不住的流淌，連抬手抹去淚珠的力氣也沒有，只能任它隨風飄揚。我的心，好痛……
事情的起源是我的考試沒考好，回家怕捱罵，更怕母親嚴厲的眼神。我不斷地給自己壯膽子，不斷地說著沒什麼，可是母親嚴厲的眼神卻在我的腦海裡揮之不去。各種恐怖的設想開始浮現在我的眼前，我的腳更沉重了。
低著頭，一步一步地走著。終於到家了，我不敢推門。站在門外，寒風習習，全身冷得厲害。好冷啊！不僅是身體，更是心。更知道，媽媽可是很看重這次考試的，我絕對會挨批，而且是嚴厲的批評。但是，這麼晚了，再不回去，媽媽會擔心的。抱著這個唯一讓我勇敢的念頭，我打開了門，家裡燈光耀眼，直射我破碎的心。飯菜的香味直撲我的鼻孔，可是我卻不能像往常一樣，扔掉書包，洗手吃飯。好怕媽媽會罵我，好怕好怕……暴雨前的寧靜麼？媽媽緩緩地走過來。不過，我能看見的，依舊是那嚴厲的目光。我想：暴風雨要來臨了……
但是，我“失望”了。媽媽並沒有罵我，而是輕輕地幫我取下書包，並擁著我，柔柔地讓我坐下。“不就是一次考試麼，沒什麼的。還有下次嘛。一次的失利不代表永遠的失敗。媽媽相信你下次會努力的，別傷心了啊……”溫柔的話語讓我懸著的心落了下來。心裡猛然湧進一股暖流，溫暖了我的心房，拼好了我零碎的心。
我緩緩地抬起低下的頭，從餘光裡看了看母親的眼睛，發現母親的眼神是那麼的溫和。突然有種好踏實的感覺，心跳都似乎停了一般。好溫暖，好溫暖……
像一個依偎在母親懷抱的小孩子，我盡情地享受著母愛的纏綿。像一塊糯米粘糕似的，那麼柔，那麼暖。好想時間就定格在這一秒，好想母親就這樣永遠地暖著我。溫暖我冰封的心，給予我無限的愛。可是，我不願讓母親還沒開始享受幸福就失去擁有幸福的權利。那關愛的眼神是我這輩子都不會忘記的，那不僅僅是眼神，更是愛的流露，親情的顯揚……
當母親看著我的那一秒，我的世界春暖花開。親愛的媽媽，我會用盡全力地愛你，我會陪你慢慢到老。我會讓你知道，我也是那麼的愛你。
您的眼神讓我知道了這個世界上還有一顆心肯為我擔心，為我憂愁，為我流淚；您的眼神讓我感覺到了畢生不可得的溫暖；您的眼神讓我拋去憂愁，忘卻煩惱；您的眼神讓我感覺到了生命的精彩、生活的繽紛。
當您的眼神注視著我的那一刻，我聽到了花開的聲音。
母親的眼神，幸福的源泉。
愛上母親的眼神，愛上母親的話語，愛上母親，給予我的每一個瞬間。
成長路上有您的陪伴，我無怨無悔。
雨的訴說作文500字 篇5
國小六年級作文 ,361字我是無私奉獻的春雨，細密如花針。我滋潤著小花小草，我也給柳樹姐姐洗頭。我滴到小溪裡，小鯉魚們看見了我，雀躍地說：“小雨點，加入我們的春天音樂會吧！”我開心地答應了。
我是凶殘的夏雨，怒吼如獅子。我可以把大樹連根拔起，我也可以給人們帶來涼爽，我滴到雨傘上，雨傘大聲地說：“哎呦喂，好痛呀，你的力氣真大！”我得意地說：“知道我的力量有厲害了吧！”
我是溫和的秋雨，輕柔如奶奶的話語。秋雨下在蘋果上，蘋果穿上了紅襖；秋雨下在稻穗上，稻穗黃了；秋雨又下到了高粱上，高粱紅著臉兒笑了。
我是寒冷的冬雨，刺骨如刀割。冬雨打在小河上，小河結冰了。冬雨打在小狗的身上，小狗冷得瑟瑟發抖。冬雨打在松柏上，松柏興奮地說：“小雨點，你終於來陪我玩兒啦！”
我就是雨，遊走在各個季節裡，我欣賞著美景，也看到了許多故事，我想把我看到的都訴說給你聽。
什麼的味道作文600字 篇6
國一作文 ,2702字【奶奶的味道】
原創：1603班陳佳潤
在這世上，有香甜的味道；寧靜的味道；開心的味道；母親的味道……這些味道都十分獨特，但我覺得奶奶的味道最獨特。
在我小時候，媽媽每天上班，我就只能住在奶奶家。奶奶總是帶我去各種地方玩，連上幼兒園都是由奶奶接送。奶奶做的飯菜的味道也十分獨特，可能世界上沒有第二個那種味道了。特別是奶奶飯菜的味道已經深深烙印在我的身上，不管走到哪我都記得。而且奶奶每天總是問我想吃什麼菜，我總是會隨口說一個，不管是平時的拿手菜還是陌生的菜譜，她都會做到最好，看到我吃得津津有味的時候，奶奶臉上會露出慈祥的笑容。
奶奶的味道不僅表現在飯菜裡，還表現在對我學習和身體的關懷。奶奶以前是一名小學教師，現在退休了。小學的時候，她有時幫我輔導學習，並且細心的幫我整理錯題，有時為了一個問題一直做到深夜；當我身體上有疾病時，他會精心的照顧我，雖然手法笨拙，但那個“味道”我依然記得，真可謂是：“身有傷，怡親憂”。
奶奶不僅關注我的學習和身體，而且還關注我的品格教育。有一次，我打籃球的時候，一不小心把別人家的窗戶打爛了，我沒敢說，奶奶問起來，我才說了真相，奶奶要我為那戶人家賠禮道歉，我不肯去，奶奶說做錯了事就要主動承認錯誤不要逃避，就這樣在奶奶的陪同下去承認了錯誤。
有時，看著奶奶做事辛苦的背影，心裡有一種愧疚感，發現奶奶正在一點一點老去。奶奶有時看著電視兩眼發直，無神，坐久了，腰痛……而就是這樣一位老人為我服務了12年。
在這世上，還有比這味道更濃的親情嗎？是糖果嗎？不是；是巧克力嗎？也不是；在我的記憶深處只有奶奶的味道是最好的味道。
【眼淚的味道】
原創：1603班羅子捷
人生中有很多時候會落下眼淚：傷心時會流下激動的眼淚；成功時會流下幸福的眼淚……曾經不愛流淚的我那一次卻悄然落淚，嚐到了眼淚的味道不只有鹹。
那是一個暑假的夜晚，我乘坐著回老家的車。己經是深夜十一點了，再加上剛好是夏天一股濃濃的倦意使我睡著了……
一覺醒來，我低頭看了看錶。心想：己經1點多了照理來說應該到J。於是，我望向了車窗外。周圍的一切都是那麼不熟悉，我就知道我坐過站了。我把售票員叫過來大聲質問道："你怎麼沒報站呢？”她說："超過十二點是不會報站的，你現在只能去下一站轉車了。”周圍的乘客被我給吵醒了都在紛紛指責我。車停下了我下了車。
我哭了，淚流進嘴裡，是鹹的……
我回頭望了一下發現竟然有一個一樣和我坐過站的人。他也看見了我對我喊道："小弟弟我們一起往回走吧，待在這兒也不是個辦法。"我沒答應他，因為我發現他不像個好人。他也似乎看出了我的顧慮苦笑了下說："那我們去候車站明早在走吧！"我沒有再拒絕他，我和他一起來到了候車站。因為很晚了，所以候車室中沒有開空調，只有一盞忽明忽暗的燈。我找了一把椅子靠著睡看了。也不知過了多久他突然把我給搖醒了。他對我說，他給我找了輛車讓我走！"
他把我送上了車，我坐在車裡看見他在揮手給我道別。那一刻，我再也忍不住了眼淚又流了出來，流入了我嘴裡。
眼淚中有鹹味，有苦味，有甜味。這些味道是因為我的自責與對他的感激才品出的奇特味道。
【四季的味道】
原創：1603班高婉婷
四季都有屬於它自己的味道。—題記
春天像清爽可口的薄荷。
春天，春回大地，萬物復甦，“一切都像剛睡醒的樣子”，春天“潤物細無聲”，春雨灌溉著莊稼，讓作物喝飽水努力成長，“春雨驚春清谷天”，驚蟄像天公，呼風喚雨，吵醒了還在沉睡的小動物，小動物們打個哈欠，升個懶腰，便跑出來嬉戲玩耍。“清明”陽光明媚，人們走親訪友、踏青、郊遊，小朋友們最期待的就是春遊，多好玩啊！
夏天像清涼的果汁味兒，“夏滿芒夏暑相連”。夏天，人們都換上了涼爽的夏裝，小朋友們在水邊玩耍，打水仗的，游泳的，到處都是人們的笑聲。
夏天也是一個學年的結束，是許多孩子的噩夢，俗話說：“風雨過後，定有彩虹”這不，期末考後就是為期兩個月的暑假，也許作業會很多，但要注意勞逸結合會更好，不能只會拼命的學習，寫作業，會累壞的。也不能只記得玩，作業沒寫完，開學被老師當眾批評，那滋味也是不好受啊。
秋天像清香的茉莉味兒。果實飄香，來到果園，看見枝頭上都掛著一個個飽滿多汁的果實讓人不忍吃下。秋天是農民伯伯最開心也是最辛苦的時候，摘下的果實賣一個好價錢，農民伯伯們就會很高興，小鳥在枝頭唱著婉轉的歌曲，亭亭玉立的立在枝頭，像一個小衛士，守護著自己的家。
冬天像四川的麻辣火鍋味兒。春節是一年中最重要的節日，在這一天遠在他鄉的人們會趕回來與家人團聚共度春節。春節是團圓的象徵，吃著熱乎乎的年夜飯，和家人熱熱鬧鬧的搶紅包、看春晚、新年倒數，別提有多高興了。小朋友們數著有多少紅包，大人們吃著飯、喝著酒，好不熱鬧，所以說春節是中國人最重要的節日。
那麼，我想問問你，你所認為的四季的味道是什麼樣的呢？
【桂花的味道】
原創：1603班鍾文潔
又是一年桂花飄香。
我倚靠在桂花樹下，樹葉投下來的陰影映在我臉龐上，聞著淡淡的桂花香，埋藏在心靈深處的記憶似乎被開啟。
小時候，我生活在農村，爸爸媽媽在城市裡上班，陪著我的，就只有外公外婆，和院前的一顆桂花樹。
我常爬到樹上，採摘桂花。每一朵桂花都很小，花瓣是淡黃色，裡面的花蕊是米黃色。通常都是十幾朵桂花簇在一起。單個的桂花香味很淡，放在一起，撲面而來的都是甜甜的香氣，充斥著我的味覺。靈活地爬上樹，找準一個地方，一抓就是一把。我把桂花放在手心，一吹，小小的桂花便四處紛飛，像天上下了雪一樣。我為此很沉迷，咯咯地傻笑。桂花的香味也環繞在我身邊，久久不散。
我常拿著一把躺椅，躺在桂花樹的陰影下。有時，風輕輕一吹，拂著我的臉，也讓樹葉沙沙地響著。微風吹落的桂花輕輕地落在我的身上，臉上，癢癢的。桂花的味道也充斥著我的鼻子，風也把這令人沉醉的味道帶給豬和牛們。
外婆常給我做桂花糕吃，由我上樹採摘桂花，外婆則把桂花壓擠，疊起來，晾乾。我在壓擠時不時用手沾一沾，嚐嚐那擠出來的汁液，甜甜的，很好吃。跟聞起來的香味很像，都能縈繞心頭，回味無窮。
隨著桂花糕慢慢製成，桂花的香味沒有那麼濃烈了，只有一股淡淡的清香，可我唯對這種味道獨有其鍾。等到桂花糕製成，我迫不及待地拿起一塊咬上一口，糯糯的，香甜的味道讓我愛不釋手，拿起一塊又一塊。口裡盡是糯香味。外婆看到，說：“等下牙齒要掉了！快，少吃點！”可我只一個勁地傻笑，沉浸在這味道中。外婆看了，也沒辦法，自語說：“這孩子，不知道怎麼的，偏偏愛這桂花糕，生怕被人搶了她的。”我還是傻笑。
又是一年桂花飄香，我重溫著外婆的桂花糕，勾勒起童年美好的回憶，回味，無窮。
那是一次什麼的嘗試作文600字記敘文 篇7
國小六年級作文 ,1341字【那是一次冒險的嘗試】
楊媛
陽光明媚的早晨，鄰居家的阿七拿一個袋子拉著我神神祕祕地來到一棵參天大樹下。
路旁的小花小草歪著頭，眯著眼享受陽光帶來的溫暖。阿七解開袋子拿出頭巾矇住頭頂，又扣上上衣遮蓋住下半張臉，只露出一雙眼。他轉過身語重心長地對我說：“你先去小門那把守，等我把這大樹上的馬蜂打下來，你就開門放我進去。”
阿七把兩根竹竿接綁起來後先是賊頭賊腦的環視了周圍，確保萬無一失後，拿起搗毀馬蜂窩的武器。
我躲在門縫後邊，眼瞧他這非凡而冒險的行為。阿七開始有些遲疑，最後還是好奇戰勝了膽怯。當竿頭觸到馬蜂窩的一剎那，不遠處的我已經害怕得在小門裡叫喊著阿七，但顯然阿七已經顧不得其它了。
一些受驚的馬蜂轟地飛出來，阿七趕緊用竿頭頂著馬蜂窩使勁搖撼兩下，只聽見“噗通”一聲，一個沉甸甸的馬蜂窩掉了下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，阿七扔掉竹竿大步流星往小門跑，我見他身後緊追不捨的馬蜂害怕得把門從裡面關上了，將阿七關在門外，只見一隻馬蜂徑直而凶猛地朝阿七撲來，好像一架燃料耙盡、決心相撞的戰鬥機，我被馬蜂那復仇者的氣勢驚呆了，阿七一邊抬手想擋住臉，一邊大喊開門，我急急忙忙的開了門，阿七一溜煙鑽了進來，我以迅雷不及掩耳之勢關上了門……
阿七雖然躲過了大部分的馬蜂襲擊，手還是被蟄了幾個大包。
以後再也不能做這樣冒險的嘗試了。
【那是一次難忘的嘗試】
鍾青雲
世界上有許許多多我們未曾做過的事，需要我們去勇敢嘗試。不管是成功，還是失敗，都會讓我們有所收穫。
在我的表妹家的附近有條陰森森的小路。可能是因為陽光照不到，那條小路顯得非常潮溼陰暗。路的兩旁，雜草叢生，是小蟲子安居樂業的好地方。
我常問表妹：“那條小路好陰森，你進過裡面嗎？”表妹每次都說：“沒有。”那兒看起來太恐怖了，每次我與表妹經過這裡時都想走進去一探究竟，可最後還是被嚇退了。
終於有一次，我和表妹按耐不住強烈的好奇心，邁開腳步沿著小路往下走。我既興奮又緊張，不知小路的盡頭會有什麼有趣的東西。也不知道我們會不會走到一個完全陌生的地方；會不會碰到電視上播放的妖魔鬼怪；會不會碰到拐賣兒童的大壞蛋……
“啊！”突然之間，我的幻想被表妹的尖叫聲打破了。“有蜘蛛！”我扭頭一看是一隻火柴盒般大的蜘蛛，不，有好幾只。它們好像發現了獵物，緩緩地向我們爬來。“快跑！”我拉起表妹一路飛奔，生怕這些“蜘蛛精”給我們“下毒”。
不知跑了多遠，我們已累得上氣不接下氣了。“咦，我們在哪？”我朝周圍看了看，原來這就是小路的盡頭——一片世外桃源。一碧如洗的天空，像顆藍寶石；高大的樹木，彷彿與它相接；五彩繽紛的小花點綴著碧綠的草地，小魚在潺潺的流水中自由自在的游來游去……一切都是那麼美不勝收！
原來不去嘗試，你就永遠不知道等待你的究竟是什麼，我也永遠不知道小路的盡頭是一幅優美的風景畫。
什麼的滋味作文400字四年級作文 篇8
國小四年級作文 ,1892字【被冤枉的滋味】
徐澤林
上個星期的星期四早上，我被數學老師冤枉了。
事情的經過是這樣的：那天早上老師給我們輔導卷子，老師讓我們同桌互換檢查，輔導完了以後，老師說：“錯四道題扣一分，錯五道題以上會捱打，還會被罰一支筆。”我聽見後提心吊膽的生怕會錯五道以上。我一看卷子見有四個錯號，眼淚一滴一滴地往下掉，在哭的時候我發現我的同桌把一道題給看錯了。最後還是被扣分了。
放學回到家，我對媽媽說：“老師說，錯四道題扣一分我錯了三道題也被扣了一分，為什麼？”媽媽說：“一分那是小事。”我又對媽媽說：“如果我已經扣了四分，再扣一分就五分了，會捱打，還會罰去一支筆的！”媽媽又說：“罰就罰，錯就錯！”這一句話把我給說生氣了！那時我心想：老師冤枉了我，你還冤枉我！我是不是你親生的？你覺得罰一支筆是小事，在我這就是一件大事！媽媽就這麼不理解我。
後來我明白了，因為我聽課狀態不好，老師想讓我認真些，才扣了那一分，老師是為了我好。
【傷心的滋味】
高文涓
昨天，老師給我們佈置了一個非常有趣的手工作業。我非常高興！
到家後，不要說我要幹什麼事情？那肯定是設計手工。
終於到了！終於到了！終於到我把手工作業做好的時候了！我看著我做的手工，心裡不禁想起這幾個詞語：漂亮、精緻、有趣。
週末，我去上補習班了。我的手工作業就放在我書桌上，弟弟剛剛夠得上。於是，弟弟看了很好奇，就踮起腳尖，把我的手工當成了玩具去玩了！
當我回來後，弟弟正在哇哇大哭，旁邊放得就是我的手工，摔得亂七八糟的。可以看的出他是為了我的手工而哭的。他對我說：“對不起，姐姐。我一時好奇，就把它拿下來，我玩了玩，可沒想到……”此刻，我的心似乎沉進了泥潭……看到弟弟哭的那麼傷心，我強忍著眼中的淚水，心碎成了兩半，最後只好躺在床上哭了好久，好久……
這件事，雖然我知道弟弟還小，我可以體諒。但我這次真讓我嚐到了傷心的滋味可不好受啊！
【孤獨的滋味】
賀奕騰
在我的記憶中，能讓我傷心的，讓我哭泣的，就是孤獨的滋味。
那是一次發生在我家的事。一天，我和表姐正玩著，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽沒理我，只是對錶姐小聲說：“今天我們不理他，看他會不會再毛手毛腳了。”中午，我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊，表示友好，可是沒想到表姐說：“媽呀！怪物呀！零食飛起來了！”說完，就跑走了。這時，媽媽要用毛線織毛衣，我又搶先拿著給了媽媽，媽媽卻對著表姐說：“真聽話！”我聽後很傷心，明明是我卻誇獎表姐，難過的我躲在角落裡哭了起來。此刻，我感到非常孤獨，痛苦，多麼希望能有親人的理解呢！
還有一次，媽媽和表姐去看望外婆了，只有我一個人在家，媽媽走後，我飛快地寫起作業，看等我寫完作業她們能不能回來，可是我寫完作業她們還沒回來，我坐在沙發上，看著電視，一部電影都看完了，她們還沒回來。我感覺非常害怕，便把所有的燈開啟，這麼大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊！
孤獨的滋味真不好受呀！
【領獎的趣味】
馬若珂
這一次期中考試，我考了第二名。星期四的時候，全校所有班級前三名的同學上臺領獎，而我正好在前三名，真是太幸運了！
星期四中午的時候，學校開始放音樂，所有學生排好隊，前三名的同學站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看著正在念名字的校長，心想：快到我了嗎？快到我了嗎？聽著校長念“馬若珂”時，我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺下，接過那紅紅的獎狀，看著那獎狀，心裡默默感謝敬愛的老師們，因他們對教育事業的熱愛與執著才會有我們的優異成績。看著別人用羨慕的目光看著我們，我的臉上一陣熱。領完獎，老師把我們都帶到了教室裡，又在教室裡開始頒獎。老師說：“我叫到的同學請到臺上來領獎。”這時，我認真傾聽著老師叫名字。“田舒帆，王玉潔，劉益帆……"最後終於聽到了“馬若珂”，我立馬跑到獎臺上，老師給我們獎勵了棒棒糖和筆，還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書，高興得一跳三尺高，開心得嘴都合不攏了。然後老師又給我們獲獎的同學拍了照片，下面的同學給我們熱烈鼓掌，在掌聲中，我下定決心，一定要繼續努力，爭取得第一名。
我是什麼的孩子作文300字 篇9
國小四年級作文 ,1715字【我是一個愛看書的孩子】
何銘豪
一回到家，脫掉鞋子，穿上拖鞋，就徑直走到書架上，拿了一本《怪物大師之世界之巔的死亡珍獸宴》，走到沙發上一躺，我就一頁一頁地看了起來。
“四不像，不要……”書，好似一個腦子投影機，嘩啦啦——一大堆書裡的場景從我腦子裡投影了出來。
“哇，一群蚊子飛了過來，一個個飛到我身上，吃大餐。”書，好似是一個神奇的魔術師，它把我拉進了裡面，和這些人物互動。
一排排用文字描寫的場景，忽然“活”了，一個個原封不動的黑白圖片，被它描繪成了一個多彩多樣的圖片。
“何銘豪，吃飯啦！”
這一枚獅王咆嘯彈“炸”醒了我，我被迫放下“魔術師”，一臉不捨地離開了書的世界。
【我是一個堅強的孩子】
林錦涵
一個男子漢就應該具有堅強的性格，不要碰到一點兒困難就馬上退縮，要用自己的智慧來克服；不要因為一些小事憂心忡忡，天天哭鼻子，必須勇敢地去面對。我就是這樣的男孩子。
還記得有一次，我和哥哥在打羽毛球，打著打著，他就像一座喝醉酒的山一樣朝我倒了過來。我連忙躲閃，可是他太大了，我無法躲避開來，就只能被他活活地壓在了地上。只聽我的手臂發出“咔咔”的聲響，痛得我哇哇直叫。他連忙跳了起來，看看我的手臂，心裡一陣發酸。他將我拉了過來，讓我坐在他的面前，然後用手輕輕地拍打著我身上的灰塵。他覺得我肯定很痛，鼻頭一酸，眼淚差點兒湧出眼眶。
我強忍著淚水，忙安慰哥哥說：“沒事沒事！”然後走向老媽，堅強地對她說：“我好疼，你快點帶我去醫院看看吧！”老媽心疼地帶著我走向一個骨科醫院，結果醫生說：“你的骨頭裂了，得馬上打石膏，不然的話傷口會越來越嚴重的。”他還強調說：“接下來可不能亂動，不能洗澡，不能玩遊戲……”聽了這話，我難過極了，我的心就像熄滅的燈火，失去了光彩。但我馬上又自我安慰：我是一個堅強的男孩，不能哭，我一定要把右手養好的。
這就是我，一個堅強的男子漢！
【我是一個勇敢的孩子】
鄭柳婷
上二年級時，那次倒掛金鉤可真驚險啊！
上課了，呀，這節是我期盼已久的體育課了。我趕緊脫掉身上的外套，排好隊，跟著我們班向大操場前進了！
來到大操場，老師一聲令下：“自由活動！”剛說完，我們班一大群猴子男生便爬到了雙槓上，做出倒掛金鉤的高階動作。
別的女生都不敢倒掛，那我就成為第一個吧！我叫來好朋友黃柏軼、陳妤晨，讓他們來幫忙。我雙手抓住其中一根單槓，雙腳用力往下一蹬，想掛在另一根單槓上。哎呀！沒掛住，摔了個四腳朝天。
這時我生氣了，讓陳妤晨幫我把腳抬上去。放好後，我又回頭看看地面。呀，這麼高！這時我感覺頭重重的。我讓他們幫我把腳使勁按著，慢慢將身體連同一隻手倒掛下來。這手都還沒碰到地，另一手扶著旁邊的柱子開始慢慢放下。
這一天，我完成了倒掛金鉤，我的心情不知道如何形容。
這時，陳妤晨突然發話說：“你什麼時候下來呀？”
【我是一個非常會修東西的孩子】
黃柏軼
我可是非常會修東西的。我總是喜歡把筆拆掉，然後又裝回去。現在我要給你們講其中的一個故事。
那時我在抄札記，休息的時候，我把目光投向了我手上的彈簧筆。我又扭又拔，把這支筆拆成了活生生的零件。可是該怎麼把它裝回去呢？我心裡很著急，像是世界末日到了，不過我在我們家可是有名的“修理王”呢！我看了看這支筆的“屍體”，心裡已經有了辦法。
我先把彈簧按鈕裝入後半部的殼裡，再把彈簧裝置也放了進去。然後，我把這支筆的“下半身”放到了一邊，開始組裝“上半身”。我先把彈簧套到了筆芯上，然後把這個奇怪的東東放到了前半部的殼裡。我把這個上半身和下半身一扭，筆就組裝成功了。
看看，我的技術不錯吧！
那是一次什麼的嘗試作文300字 篇10
國小四年級作文 ,1100字【那是一次成功的嘗試】
周圓
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意義的活動。不管嘗試是成功，還是失敗，它都會使我們有所收穫。
那是一個陰天的上午，我早早的來到了學校，聽到幾個女生在議論鹽加水能不能把雞蛋浮起來，有的女生說不能，有的女生說能。我心想：“到底能不能呢？我回家嘗試一下不就知道了嗎？”
回到家，我把書包放下，就立即跑到廚房，拿一個大杯子裡面放了三勺鹽，倒了一杯水，然後，均勻攪拌，最後再放一個雞蛋，開始了嘗試。最初我心裡害怕失敗，但我想到黃老師說：“失敗乃是成功之母，要懷著成功的念想，或許就可以成功。”我想到老師這番話，便又懷著成功的念想去做了。我等了又等，雞蛋還是沒有浮起來，“是不是鹽放少了？”我心想。於是我又朝水杯裡放了五勺鹽，這時，奇蹟出現了！雞蛋竟然真的一點一點的浮起來，最後浮到了水面上！我瞪大眼睛，嘴角不禁裂開笑了起來，心裡高興極了。
這時正好媽媽回來了。“媽媽，我用八勺鹽加上一杯水，讓雞蛋浮起來啦！”我高興的對媽媽說。媽媽走了過來，看了看，吃驚地對我說：“真的呀？我家的大寶貝真棒！”
嘗試，需要勇氣，也需要耐心和智慧。我想只要我們敢於嘗試，就會發現生活中的許多奧祕和樂趣。
【那是一次勇敢的嘗試】
肖寧頤
“童子軍訓練營”營是一個鍛鍊膽量的遊樂園。我有些好奇，買了票，打算進去嘗試一番。
一進去便看見一個像棧道一樣的驚險路段，有一層樓高。有的用繩子拴在一個個大樁；有的用木頭做了軌道，上面放一個圓木桶；有的用繩子拴了一個個大輪胎；還有的用繩子編成一隻大網，晃來晃去。雖然看上去很驚險，但有保險繩拴在身上，頭上戴了一個頭盔，就不會發生意外了。
工作人員幫我整理好裝備，我爬上了軟梯，開始了一段驚險之旅。
不看不知道，一看嚇一跳，才爬了幾級軟梯，便感到頭暈目眩。決心有些動搖了。又想，我才不要當孬種，嘗試一回吧！於是我一級一級慢慢的爬上去，再走過三塊懸浮的木板，第一關過去了。又有四個大輪胎擋在前方，我抓緊繩子，儘量穩住重心，一步一步，哈哈，又過去了。最後，我看到了一個大網，嚇壞了，要是抓不住怎麼辦？要是繩子斷了怎麼辦？
望著前面過了關的小朋友，心想：別人能做到，我為什麼不能呢？想到這兒，不再猶豫，腳踏到網上，緩緩地向對面移動，三米、兩米、一米、半米……終於一隻腳踩到了木板上，身子一斜，越過了終點。
耶！我不再是膽小鬼了！那是我回憶中的一次勇敢的嘗試，也是勇敢的開始！