什麼牽動我的心作文相關作文20篇
什麼牽動我的心作文 篇1
國三作文 ,3795字【篇一：母愛牽動我的心】
母愛，是平凡的，但也是最偉大的，它時時刻刻牽動我的心。
不經意間，母親已伴隨我走過十六個春夏秋冬，十六個令人難忘的生日，而我只有在心裡默默地對你說幾個字：“您辛苦了，祝您生日快樂！”
我不敢說：“我的母親是世上最偉大的，但在我心裡，她是那麼地和諧，堅強，嚴肅，那麼愛我！”
記得有一次，我與鄰居家的小朋友鬧彆扭，我不小心把鄰居家的小朋友推進了屎坑，媽媽聞知後，順手就拿了一根長細的竹條，給我來了頓“竹絲炒肉”。晚上，媽媽挽起我的衣袖，撫摸被竹絲打的血痕，不禁眼淚掉了下來，我才明白，媽媽並沒有因為愛我而慣我，而溺愛我，而是讓我養成一些好的習慣！
那天剛上初中時，我常與媽媽比高低，哇！比媽媽還高，但是媽媽的眼裡我永遠是個長不大的小孩，那是一個寒冷的冬天早晨，媽媽讓我多穿件毛衣，而我卻對她說：“學校裡還有誰穿那麼多衣服！”結果連早飯都沒有吃，就去上學了，走到路上，才發現媽媽正拿著毛衣來追我，我加速跑的很快，把媽媽甩開了，到了學校，坐在教室裡，才感覺天氣是那麼冷，渾身直打顫，這時，我多麼需要一件毛衣，我辜負了一顆心，一顆如此愛我的心，說到這，不由的讓我想起了一首古詩：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
是你—母愛，讓我這個不知名的種子撒在天空，變成五彩斑斕的光，是你—母愛，給了我一雙翅膀，讓我可以翱翔，是你—母愛，讓我從一個無名的少年變成了一個懂得感恩，學會堅強，誠實的青少年。
我感激你，感謝你對我的愛，牽動我的心的愛！
【篇二：那一刻的永恆牽動我的心】
山花不因它的困苦而傷心過，海不曾因它的拼搏而後悔過，曾經的你不因付出而痴笑過，正因如此，我們有了同一個目標，讓那一刻的永恆牽動了我們的心。
成長路了的挫折打不倒我們彼此的心，悲傷的過程也不曾洗刷過生命的歷程，陽光下的你我，何不為這一的感動而牽動了我們的心》當生命的奇蹟綻放的那一刻，我們的心中都有不盡的喜悅，當我們用微笑去表達時，我們也何不為此而感動呢？鮮花滋潤雨露，因為雨露需要它的呵護，大地感恩母親，因為母親為它而付出。水魚感恩河水的哺育，因為它讓它得到了生的希望……
荷花，綻放在滿是淤泥的地方，但它從不為自己的外境而自悲過，難道此時，它沒有牽動你的心嗎？
梅花開放在滿是冰霜的寒冬時節，但它從不為自己所受的風霜而哭泣過，這一刻，難道它沒有牽動你的心嗎？
當人身外逆境的時候，我們需要愛心的撫慰，這一時刻，我們的心都曾被牽動，牽動於那手與手相連的那一時刻，牽動於那情與情相交的那一時刻，更牽動於愛與愛相碰時的那一時刻，讓心與心的距離更近一些吧！讓生與死的別離更劇烈些吧！因為有你的相伴，我們不曾寂寞過，因為有你的相伴，我們不曾傷心過，更因為有你的相伴，我們才更具有那像海一般堅定的信念。天地之間，萬物升騰融化了一些又一些的愛，升騰了一縷又一縷的陽光，散發了一絲雙一絲的芬芳。
當生命的音符在悄無聲息的跳動時，黎明的第一縷晨曦早已放出了那一刻的風笛，在晨風中，在綠菌裡，輕輕地捭灑了一筆……
那一刻的永恆，牽動我的心！
【篇三：母親的淚牽動我的心】
母親是位很固執的人，從不輕易掉下一滴小小的淚滴……
這件事還要從上個月開始說起，那次的模擬考試我考得特別不理想，星期五到了家以後，我就把成績單遞給母親看，可母親看了過後似乎沒有什麼的異樣表情，我原本以為母親會難過會生氣甚至會打我，但是母親卻一點都沒有反應。只是我聽見她說：“沒關係，失敗是成功之母嘛，別洩氣，來媽媽給你勇氣。”說過母親就給我一個吻，然後就過去做飯了。
到了晚上，我走過母親房間門時，隱隱約約的聽見裡面有哭泣的聲音，當我走進門邊時驚奇的看見母親哭了，那時我的心猛振了幾下然後又是心痛，從來不哭的母親她，她哭了。我記得小時候無論我考得怎麼差母親也不會哭的。這時我的眼淚不自覺的滑了下來，母親你忍了十幾年沒掉過一滴淚，而為我卻……
於是我回到房間輕輕的在我日記裡寫到：母親為你而哭你就應該為她而努力也為自己而努力，下一次模擬考試衝刺，加油！加油！
就如母親說的一樣，失敗是成功之母，這次我考試拿了全班前5名，當時高興地把成績單給母親看時，母親再一次的哭了，我猛撲到母親懷裡告訴她：“媽，別哭，以後女兒再也不會讓你掉一滴眼淚了。”母親於是又向我的額頭吻了一下，我感覺我真的好幸福。
母親無論是你的苦澀的淚，還是高興激動的淚，我以後再也不想讓你流淚了，我要用百分之一百的心把你“看”好。
從你掉一滴淚那刻起，你牽動著我的心，母親受是每一個人都有的，不再流淚了好嗎？因為我還是喜歡固執、活潑的你。
不流淚了，母親。
【篇四：這個故事，牽動我的心】
每個人都會有一個豐富多彩的童年，但是也不是一帆風順，也會有酸甜苦辣，總有一些事牽動著我們的心。
—題記
當我上小學的時候覺得一切都是那麼的美好、稀奇，都使我向往，天真的我沒有一點煩惱和憂愁，只懂得高高興興的玩，根本沒有想過長大後要面對的難題，上一年級，二年級，三年級……漸漸我感覺到了學習的累，上學的累，也明白了自己接受的任務，上了初中，這種壓力越來越大，但看到辛勤勞動的爸爸媽媽，我還是堅持學好。在初二時，我在閱讀書本時偶然看到了這樣一個故事，是關於一位母親的故事，這個故事發生在一個森林裡：
一位退休的老獵人因為生活的困苦不得不再拿起他已經放下十幾年的獵槍去狩獵，到了森林裡，老獵人發現了兩隻狼，一隻母狼和一隻幼仔，當母狼看到獵人時就帶著幼仔拼命的跑，當跑到靠近山坡的時候兩隻狼都不見了，過了一會兒母狼從樹林裡竄出朝反方向跑，獵人猛的開槍將母狼打死，背在身上回家，獵人想不明白幼仔到底在哪兒，於是獵人回頭尋找，在一個被草覆蓋的坑裡，獵人驚奇的發現了那隻幼仔，一下子，獵人明白了一切，原來母狼消失的時候，趁獵人在尋找它時，將幼仔藏在這裡自己往反方向跑，以自己的生命換來孩子的生命。這個故事一直牽動著我的心，當我需要幫助和父母的愛護時，我就會想到這個故事，它讓我理解了母愛的偉大，也時刻提醒我要回報母愛，回報父母和家人的愛。
從這個故事中，我明白了自己的人生不是隻掌握在自己的手裡，也掌握在父母的手裡。
這個故事一直牽動著我的心。
【篇五：是你的愛牽動我的心】
愛是偉大的，又是渺小的，愛是個奇蹟。
世間萬物都有愛，而唯獨您的愛是不同的。您的愛不是驚天動地的，但它卻是偉大的。
每個給予他人的愛是不同的，但愛對於每個人來說都是有著很大的意義。俗話說：“愛情的的力量是偉大的，它能改變我們每一個人。”可是我卻說：“親情的力量是偉大的，它不像戀人之間的愛情浪漫，不像朋友之間的友誼，但它卻是世間萬物都需要的。”
從小，我是一個孤闢的小女孩，不願意與任何人說話，因為在我幼小的心靈深處裡有著個小小的祕密，我一生下來就被外婆帶走了，我沒有像別的小孩子一樣生活在自己爸爸媽媽的懷抱中，我渴望得到這些，卻得不到，因此我認為我自己一定不是他們親生的，所以在我心錄的深處，我不願意認他們是我的爸爸媽媽，我恨他們。
就是因為您的愛，而牽動著我的心，是您讓我走出了自己的心靈深處是您鼓舞著我，是您的愛帶我走進了知識的天涯，是您的愛讓我喜歡上了體育，是您的愛讓我感到了人間的溫暖，是您的愛讓我體會到了親情的可貴。
是您說的世上哪有自己的父母不愛自己的子女的，讓您帶我走進美好的童年，童年裡的我不像從前那樣的孤闢，童年裡的我也可以像其它的小夥伴一樣，可以快樂的飛翔，快樂的玩耍……
這一切的一切都是因為您的愛，而改變的，是您的愛，牽動著我的心，是您讓我體會到了像其他小朋友的快樂的童年。
謝謝您爸爸，女兒想念您。
【篇六：父親無聲的愛牽動我的心】
父親就像天空中的白雲，他無時無刻不在注視著我們，雖然他無聲；父親就像是我們腳底下的土壤，他無時無刻不在仰望著我們，雖然他無聲。
我是家中唯一的孩子，也是父母唯一的希望。可我發現，父親在學習和生活上並不太關心我，至少我沒有聽到他問我一句關愛我的話。每次星期天回家，都是母親對我說一些家裡發生的一些繁瑣小事。每次考過試後，若是沒有考好，總少不了母親的一頓批評，而父親每次打電話回來卻很少問我關於學習上的事。正是因為如此，讓我覺得父親並不愛我。於是，我開始從心裡遠離父親……
那天放學，本來爽朗的天氣卻突然下起了大雨。放學了，別的孩子都被自己的父母帶走了，我在校門口焦急地等待著母親的到來，心裡還一直不停地埋怨老天爺：“為什麼這時候下雨？”突然間，我覺得身後被一把大傘罩住了。我高興地回過頭正要喊“媽媽”時，卻看到了他—父親。父親什麼話也沒有說，就徑直坐下把我背到他那寬大的背上，一路上我們什麼也沒有說，父親就一直這樣埋頭揹著我在雨中走著。我有幾次想讓他放我下來，卻始終沒有說出口。
回到家了，看著父親額頭上的汗珠和那早已溼透的衣服的兩臂和胸前，我的心中卻有一種莫名的感覺湧了上來。我頓時才感覺到，原來父親的這份愛我一直沒有缺少過，我一直擁有它，只是我沒有發覺罷了。直到這時我才明白，父愛一直在我身邊。
人們都說，父親像是一座大山，永遠揹負著家裡的重擔。而我卻要說，父親是一杯苦咖啡，只有你慢慢品嚐才能發現其中的甜味。
我慶幸我擁有一份偉大的卻又無聲的愛—父愛。
什麼牽動我的情思作文 篇2
抒情作文 ,1479字【篇一：自行車牽動我的情思作文】
我家樓下停放著一輛鏽跡斑斑的老式自行車，那是父親最珍愛的自行車。每當看到它，就想起小時候快樂的時光。
上幼兒園的時候，家裡離幼兒園比較遠，靠父親的自行車送我上學。“叮”下課了，我像小燕子似的跑到校門口，看見父親的自行車正等著我。我跑過去，父親一隻手扶住自行車，另一隻手把我給抱上了自行車的後座。在鄉間的小道上飛馳。每次都會經過一家小賣部，那裡的冰棒常使我嘴饞。父親看出了我的心思，每次放學都會給我買一根冰棒。我吃著香甜可口的冰棒，感到非常幸福。可每次都沒見到父親吃過冰棒，有時，我想給父親嚐嚐，卻見父親笑了笑，搖了搖頭。我知道，其實父親並不是吃，而是不捨得吃……
就這樣，我漸漸地進入了中學。中學的知識越來越難，有寫不完的作業，有考不完的試卷，上不完的課，每次上課都上到很晚。但，不論上到多晚，父親的自行車總在校門口等著。回家的路上，看見父親騎車艱難的背影，我問父親：“用不用歇一會兒？”，父親總說：“沒事……”。
漸漸地，我進入了社會，有了自己的工作。雖然工資不高，但經過我的努力很快就有了我自己的公司和自己的汽車，生意越來越忙，母親打電話說：“父親很想你，有空回來看看。”可是因為太忙總抽不開身。終於，我決定在一次假期中去看父親。我第一次開著車回家看見村裡的小道變成了大馬路，許多商店變成了高樓。這時，我遠遠地看見父親的自行車就停靠在小賣部前，父親原來的黑頭髮已變成了白髮，皺紋爬滿了臉，我叫父親坐到車上來，父親卻堅持要騎他的自行車。我們就一前一後地走在回家的路上。看著父親的背影，我的眼淚忍不住落下來……
父親的自行車已經鏽跡斑斑了，卻永遠珍藏在我的心中。
【篇二：自行車牽動我的情思作文】
每當看到自行車，都有一種未了的情意，總有種千絲萬縷的情感澎湃在心頭，因為兒時，父親也是騎著自行車送我上學的。
我家離學校不太遠，但父親總是擔心我，所以每天送我上學。當清脆的鈴聲響起時，我們都一擁而上地撲向父母。在那歡快與溫馨的場面裡，在那茫茫的人海中，總有一個人久久地站在那兒等我—我的父親。每當看到父親，我就激動地投向他的懷抱，他也會給我一個會心的微笑。當車路過賣冰棒的小店，我總饞得流口水。父親摸透了我的心思，每天放學總給我買冰棒吃。久而久之，便成了習慣。多少年了，我從沒見過父親吃過。儘管父親的嘴脣已乾裂了，還是不曾見他吃過這清爽甘甜的冰棒。我總把冰棒遞到父親嘴邊，然而父親總是淡然一笑回絕了。
不知不覺中，吃冰棒的我，漸漸長大，步入了繁忙的中學生活。
颼颼的寒風中，父親仍舊靠著自行車，等待我放學。坐上自行車，賓士在鄉間小道上，依偎在父親寬闊的肩膀後，多麼溫暖！父親騎自行車卻吃力多了。我剛想開口，父親卻先說道：“沒事兒，也鍛鍊鍛鍊身體嘛。”我們倆的背影漸漸消失在落日餘暉中。
光陰似箭，日月如梭，彈指間，不知過了多少春秋，我有了自己的家庭，自己的公司，自己的車。
我第一次開著車回家，看見了一位父親載著女兒同我兒時一樣騎行在小道上，此情此景，我深受觸動。我開著車到了兒時買冰棒的小店。很遠就看見父親的背影，略顯蒼老，年邁了許多。我下了車，激動地撲上去，“爸”父親茫然地看著我的車，但又很平靜地說：“你買車了？”我點點頭。父親遞給我一要幾乎快要融化的冰棒，說：“快吃吧。”我含淚吃著，卻嚐了小時候一樣的甘甜。我開著車，父親在前面騎著車，時不時回過頭來朝我笑笑，這麼多年來從沒見過父親笑得那麼甜。一時間，百般滋味湧上心頭，不由得熱淚盈眶……
一根冰棒，一輛自行車，它裝載了我和父親所有的美好回憶！
是什麼撥動我的心絃 篇3
國一作文 ,571字在漫長的人生畫卷中，友情彌補了你的落寞；在寂寞的長河中，友情彌補了空虛。友情，它輕輕的，悄悄的撥動著我的心絃。
友情的溫暖
每每一到冬天，我的手就被凍的乾燥，像一雙歷經了生活艱辛的母親的雙手。我的手每每凍得發抖時，這是總會出現一個身影，她用溫暖的手包住了我的雙手，我頓時感到在這雪花紛飛的冬天，一切都那麼溫暖不再寒冷。
友情的雙手，用溫暖撥動了我的心絃。
友情的鼓勵
考試過後總會有失意的時候。我的成績，有時很好，有時很爛。爛到一個你無法想象的地步。這時我便成了一隻被成績沖刷的“落湯雞”模樣不堪想象。就在我失意的時，她用柔情的話語，鼓勵我一定要直面困難，不能退縮。並且用實際行動去證明。她告訴我的“不經歷風雨怎能見彩虹。”“不努力，怎會有破繭成蝶的美麗。”如今被我當成失意時自勉的話語。這也逐漸成了我的座右銘！
友情的話語，用鼓勵撥動了我的心絃！
友情的陽光
清晨推開窗戶，早起的第一縷陽光懶洋洋的灑在我的身上。走上林蔭小道，那一顆顆晶瑩的露珠在陽光的格外青翠。這不由使我想起了友情，她總是願意當我的第一縷陽光，當我這顆青草上的露珠，這一切只是為了幫助我顯得更加“青翠。”
友情的露珠，用陽光撥動了我的心絃！
友情它撥動你的心絃的時候，也許只用一雙手，或許只是一句話語，再或者是一顆微不足道的露珠！珍惜她給你帶來的一切，這一切使你無比溫暖。
什麼牽動我的情思 篇4
高二作文 ,6684字【篇一：青草牽動我的情思作文】
在田間，在高山，乃至車來車往的馬路邊，你能見到它們青綠色的身影，它們是那不起眼的青草。
沒錯，青草這種隨處可見的植物，幾乎從未引起過他人的注意。綠色的外衣，頭頂尖尖，一眼望去是團團簇簇的一大片，毫無搶眼之處，哪怕在最骯髒的地方都有時能看到它。
同樣身為植物，它們沒有花朵那般嬌豔明麗，甚至沒有普能長葉植物的姿態與顏色；枯了，就變成灰黑色，亦是無聲無息地散在土地裡。
每每放學沿著路邊的綠化帶回家。都能看到青草在風中晃晃悠悠。因太多車輛飛馳而過路面上飛揚的塵土紛紛沾在草塵上，看去便總是有點灰，實在是不太討喜。或許也是因為塵土飛揚的原因，道路邊上鮮花栽得不太多，在我走的那條路上幾乎看不到一朵，有的也是殘瓣片片，枯黃的樣子，沒有一點生機，倒是花朵身邊的青草一幅自在的模樣。
冬季，長沙氣候雖較為溫和，但氣溫也時在零度以下，有時甚至飄起雪花。曾經我認為到這時世界便沒有了綠色，直到一日穿上棉襖出去時，媽媽提醒我，我才驚覺並非如此。白雪覆蓋下，那些春夏開得茂盛的花兒已然在刺骨寒意下凋零。然而那白色間冒出的綠意是什麼？是草啊！是那活力充沛的草！即使有大雪的侵襲，它們依然在寒風中探出頭來，用飽滿的熱情無畏地面對這尋常植物難以抵擋的災難。它們是新生，是希望，哪怕有幾株倒下，來年它們還會是在寒意未褪盡時第一個出來迎接春天的使者。我一時驚訝，有那麼一會未曾回過神來，然胸中充滿的變成了對這草的敬佩。青草正是以它們頑強的生命力和不畏艱險的精神才能活躍在地球的每一個角落—無論是懸崖，馬路邊，抑或是乾涸的土地上，它們的出現蘊藏著無窮的力量。
青草，小小的身體裡尚有如此力量與精神，我們又如何呢？歷代名人，多來就一帆風順的人實在太少太少，而他們在磨練下如青草般不放棄、不畏懼，哪怕一點點的努力並不起眼，但在日積月累下便能爆發出無盡的能量，隨後讓這能量像草原上一望無際的綠一樣遍及大江南北乃至世界各地。
“野為燒不盡，春風吹又生”青草從不怕失敗，即使被上千次打倒，它們都會上千次地重又站起來，人應當有如此精神在心，一耒便無所畏懼，笑對紅塵悲歡冷暖。
我讚美青草，更讚美那些有著青草般精神的人們。
【篇二：綠竹牽動我的情思作文】
都說梅蘭竹菊是歲寒三友，而其中詠竹之人更是數不勝數，如鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”而我看了那麼多的詠竹名作，便也一時興起，從花店裡買回一盆綠竹。
我把那綠竹放在我的書桌前，細細端詳：竹莖是那麼細，放佛一陣風就能把它吹跨似的；而竹葉又是那麼嫩，呈青綠色，不禁讓人有高雅脫俗之氣質。放在書桌前，綠竹更是有一種幽雅寧靜之感。午後，一束陽光透過窗紗調皮地照射在竹葉上，那青綠的竹葉享受著陽光的滋潤，更是煥發出勃勃生氣。
而我做事總是三分鐘熱度。剛買來的時候，我待這盆綠竹如呵護嬰兒一般，每週按時澆三次水，且每天都讓它能晒太陽，可三個月之後，由於正臨小學畢業考試的前夕，作業量驟然猛增，考試難度也階梯式上升，每天似乎總有做不完的事情，日子一天恨不能掰成兩天用……開學的日子不再有假期時的清閒，哪還有時閒照顧這盆綠竹啊？這盆綠竹由我的書桌轉移到了客廳的一角，而角落裡通常是沒有陽光，即使是有，那也是杯水車薪。漸漸地，一心一意為畢業考試做準備的我，也將它忘卻。
一週，兩週，三週……到了第四周，也到了畢業考試的最後階段，可每天考試的接連失利和每晚熬到深夜的奮筆疾書已經把我折磨得疲憊不堪，面對老師的失望，同學的嘲笑，我已對自己沒有了信心。然而，當我回到家，經過客廳的途中猛然一瞥，我的目光落在了角落裡的那盆綠竹上。
我緩緩的朝那個角落走去，蹲了下來，再一次如四個月之前那個午後一般細細端詳：竹莖比以前略微粗了一些，竹葉繁密了許多，呈深綠色。顯然，下面的土壤已經乾枯，沒有絲毫的水分，兩旁的竹葉雖然有三四片變得枯黃，但大部分的竹葉仍伸展著，向著陽光的方向生長著。雖然沒有了主人精心的照顧，雖然沒有了陽光的呵護，但綠竹毫不氣餒，而是向著光明努力生長。
我頓時對這盆綠竹肅然起敬。它被遺棄在角落，卻依然自強不息；而我又怎能因考試的失利而輕易放棄自我呢？
唯有如綠竹一般，不拋棄，不放棄，自強不息！
【篇三：楓葉牽動我的情思作文】
當獨自一個走在昔日來往數次的鄉間小路，看著滿天即將凋落的楓葉，我滿心的思念，滿心的牽掛瞬間湧上心頭。
春去秋來，冬去春來，季節在交替，人生在輪迴。唯獨不變的是自然界永恆不變的定律。對於我們而言，感情不會停止，思念不會靜止，牽掛不可或缺。
楓葉的飄落是思念的傳播。每一片楓葉都會經歷一個過程，由綠到紅再到黃。每個枯黃的楓葉都充滿對家鄉的思念。它們從小就離開了故土，來到高高的樹上，雖然低低頭便能看見，卻依然回不去，終於當楓葉變得火紅，幹了一番大事業之後。他們終於可以落地歸根，回到自己的家。當它們落下的那一刻，它就已經褪下了自己一身紅袍，甘願成為一片樸素的楓葉，甘願成為家鄉—土地的一部分，這就是楓葉的一生。
楓葉是這個孤獨的秋天最獨特的明信片。過去的它在春天萌發，吸收著陽光的溫暖；在夏天，散發著無限陰涼。只是隨著時間的推移，楓葉慢慢地變得枯黃，只要有細小的動靜它們便會從樹上飄落，拾起一片葉子，看看它的脈絡，雖然已經有些乾癟但是依舊可以感受昔日它流淌的激情，執著和無悔……在秋天，它衰老了，黃了落入土裡回到了家鄉。
在這個社會，有太多的人是像楓葉這樣，從家鄉走出，又回到家鄉。家鄉給予我們的不僅僅是回憶，還有無法剝奪的感情。人生在世，萬物輪迴，每到這孤獨的秋天，看到那被風吹起的楓葉，我的思念也隨風遠去。
【篇四：落葉牽動我的情思作文】
走到家裡的陽臺，看到種的一盆不知叫什麼名子的植物，它的葉子已經枯黃，有的已經落到了地上。
枯黃的葉片蜷縮著，它很粗糙也很乾癟，已不像新葉那般柔嫩而光滑。它無助地在地上，斷斷續續地呻吟著，被窗外的風吹得在地上刺刺作響。
我感嘆，秋天還是來了，雖然落葉這般的確惹人憐，但我不如林黛玉那麼多愁善感，只是把它們掃到一邊。
準備把它們扔進垃圾桶時，忽然看到旁邊那朵失去綠葉陪衫的花兒，沒有了葉片的映襯，它在秋日裡顯得那麼孤獨而無助。
我忽然想到，平常不起眼的葉子，竟是那麼的重要，平時，它們只是花朵的陪襯，人們都只注意到花朵的豔麗，而忽略了一旁的葉子。
葉片的性格，不如花那麼張揚外露。她是內斂而溫柔的。花朵雖美，可你如果想要摘下它，有可能會被刺扎到。而葉片摸上去則是柔軟，光滑的。葉片是低調的，它總是在一旁默默地為花奉獻著，同時也在用光合作用為人類奉獻著。葉片平凡，但不平庸。
在生活中不也是這樣麼？一個舞臺，在臺上的人們是那明媚的花，而如果沒有臺下像葉子般奉獻的工作人員，花朵再美麗也無法讓他人欣賞到。
於是，我沒有把枯葉倒入垃圾桶，而是把枯葉放入它原來的花盆中去。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我想，或許讓這些枯葉完成這最後的奉獻，也是對它們的一種並尊重，或者說是祭奠吧。
我願做一片葉，一片奉獻的葉，在來年春日的時候，與花交舞著變。
【篇五：那抹紫菊，牽動我的情思作文】
我上的小學，也許你從來沒有聽過它的名字，也許是太渺小，可我們學校的校微、校花是菊，這讓我們的校園有著菊的精神。
每一年，都在十月十一月份時，有一個菊花節，在那時候，是可以捐菊的。我每年都會搬上一盆紫菊到學校，找個位置放著。那時的校園不論走到哪，都能看見一排排菊。我的那盆菊，是最顯眼的，因為其他的大都是黃的、白的、粉的、紅的，很少有紫的。我每次上下學，經過都會多看它一眼。
冬季，對於我來說，是最漫長的，因為我並不喜歡冬天，冷極了，而且冬天還考試。我看著每天的作業不斷增加，不斷加深難度，雖然我會做，可以每天按時交作業，可是卻難免有些煩悶。很希望只要每天上完課，回家就不用寫作業，直接休息多好。可這是不可能的。
我慢慢習慣於盯著那抹紫菊，看看它的生長情況，想訴說著心中那份躁，於是就默默向它訴說著。我數學沒考好，放學只想跑，不想碰見數學老師，於是我跑了，可我突然看見了那盆紫菊，花瓣上還有著雨珠，一顆一顆滑落，我看著它，紫色花滿，花朵算小，不過簇擁成一捆，沒有我想象中雨後花朵的“狼狽”，反而讓人覺得更美。
又下雨了，隨之而來的，還有風。我看著那紫菊，雖是隨風擺著，可也直直地立著，雖然花瓣被雨滴打得搖搖晃晃，可終是沒落下來，我驚訝了！在我想象中，風雨中的花不是應該枝折花落嗎？
我忽然間明白了，學校為什麼要以菊花為校微，為校花，這是想讓每一個學生，在風吹雨打下堅強，立得直直的，不要倒下，即使面臨巨大的困難也不要被打敗。我不就是這樣嗎？我應該努力，數學沒考好，下次努力啊！
現在，我每次有挫折，總會想象著那一抹紫菊，因為有它總是提醒著我，讓我向前進。
【篇六：柳條牽動我的情思作文】
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的老歌蕩在耳畔，不禁不回想起那時候，池塘邊的柳。
每上下學，都要路過那池邊的翠柳，有時被風吹蕩起，像極了散發飄揚的女子，不是出於什麼嫉妒，都會好玩兒似的撥一根柳條。有時枝條相纏擾在一塊兒，不是出於什麼好心也會拔下一條，和我同道的同學常感受嘆：“再這麼下去，就被你一根根的拔光了，就沒人覺得美了！”
一次和同學約出去玩，在池邊等，但說是個池塘，也不小，周邊都是林，很難找到池邊的個什麼標誌性建築，這時我想到了柳，柳與別的樹可不同，它枝葉細長，葉子也不大，只是密密的蔓於樹未悄，看見柳，便一眼就可以認出來，況且這大池就這麼一柳，更顯珍貴，更獨特，容易找到些，而且把相約的地點定在柳樹下，好似是倆個情趣高雅的詩人相會般。定於柳樹下，等待之時還可陪柳條“玩玩”呢！真好！
等我到了柳樹一陣子，朋友還是未來，於是，我便細細打量起柳，有誰的發能同柳條般清逸？有誰的手指又能同柳條般纖細？柳，是古代美女也，起風了，柳條開輕摸我的臉，這種熟悉的感覺，竟令我想起，我的母親，那原本纖細嫩白的手，為了我洗衣，做飯，打掃而變粗糙了。我細撫那枝條，而母親，原本那烏黑清逸的頭髮也變得蒼老變白了…為了我…
我想到同學的那句話：“再這麼下去，就被你一根根的撥光的了，就沒有人覺得美了…我想起了母親為我操勞而掉髮…”
……
我再次扯下柳條，最後一次，做了個草柳圈帽，為了我母親。
或許每個母親之前都如同那柳條，也有過美麗青春的年華，但為了兒女，為了後代，那美麗容顏在時光中操勞裡，一些些的逝去，一點點的留失……
我永遠不去撥柳條了……
【篇七：臺階，牽動我的情思作文】
我突然注意到了它—一級灰濛濛的還帶著幾片小紙屑的臺階。它默默地躺在樓梯上，無人問津。
我蹲下身去仔細看它，光滑的大理石上已粘有了不知多少灰塵，上面還有幾個清晰的鞋印，看來是疾跑而來的幾位同學弄上去的，上面的小紙片清晰可見，再仔細一看，竟然在小紙片之後，還有幾個不速成之客—口香糖。緊緊地粘在臺階上，給臺階又增了幾點“花紋”，小蟲子也不時地從臺階旁鑽出來爬來爬去，而臺階，依然敦厚地立在那，任憑小蟲子爬山來爬去，小紙片飛來飛去，他巋然不動，看著這一切，包容著這一切。
我的視線從臺階部掃至了四周臺階的輪廓方方正正，沒有一點彎曲，兩邊的黑磚，早已蒙上了一層怎麼也洗不去的灰色，那應該是經過無數人踩踏的痕跡吧。周圍的四個角落，也因積滿了灰塵而變得有些發黑。
抬起頭，一眼便看見了對面雪白的牆壁，沒有一點汙漬，上面鑲著的窗戶，也被擦得透亮，陽光透過窗戶灑進來，構成了一幅美麗的圖景。臺階左邊的欄杆，也黑得透亮，在陽光的照射下愈加閃亮；臺階右邊的瓷磚，則是白得純淨無瑕，本來就帶有花紋的瓷磚在陽光的照射下也是愈顯光彩。而臺階呢，一不能反光，二又是單調的灰色，實在是比不上它周圍的事物，因此，它只能站在一邊，默默地看著旁邊的瓷磚欄杆在陽光的照射下熠熠生輝。
站在臺階上，我陷入了沉思：臺階身在一個周圍之物都比它要華麗的環境中，可它卻不羨慕，不嫉妒，不自卑做好自己的本職工作，默默奉獻，被人賤踏卻無怨無悔……這一切，不正是我們人類所需要的“臺階精神”嗎？如果人人都能做到不見異思遷，不自私，為社會默默奉獻而無怨無悔的話，那麼，大同社會就不會再是一個可望而不可即的夢想，它定將會成為現實。同時，如果我們中學生也像臺階那樣，在強者眾多的環境中不自卑，默默努力，做好自己的話，就一定不會遜色於他人。
我走上臺階，彎腰撿起上面的紙屑扔進垃圾筒，“這便是我在離開之前對臺階的最好回報了”我想。
【篇八：枯木牽動我的情絲作文】
枯是蓄，蓄為盛。
—題記
那天是除夕。我在外公家過年，因為柴火不旺了，外公讓我去附近的樹林去拾些柴木來燒，並囑咐我只拾地上的，別去砍伐一些枝幹。
雖是下午，可空中還是灰濛濛，風呼嘯著，雪花星星散散地飄著，我很納悶外公為什麼只讓我拾地上的但我仍是帶上了一柄斧。起初，我撿了許久，可拾來的卻連筐底都未填滿。我已經汗流頰背，手臉都凍得通紅，但突然我眼前一亮，遠處有一大片枯木。我徑直走去，這是一片枯死的灌木叢，它們只剩下灰褐色的枝幹，相互交錯，盤虯臥龍，既像瘦骨嶙峋的老人，又像相依為命的兄弟在做最後的掙扎，這死一般的寂靜，沒有體現出作何的生命氣息，我自以為天助我也，幾斧子就裝滿了整個筐。當外公看到這些“枯木”是似笑非笑地搖了搖頭，意味深長地看了我一眼，之後便沒再多說什麼。我有些文二和尚—摸索不著頭。
冬天一晃過去了，當和煦的春風吹過，陽光普照大地時，外公帶我到了一個地方，—外面是高大的樹木和青青綠草，我發現這就是原先的樹林。向裡面走了一會兒，最耀眼的便是那高高的灌木叢，枝幹纏繞在一起，映著陽光發出棕棕色的光輝，上面長滿了青翠欲滴的嫩葉，整體猶如中國畫的勾描渲染一般有稜有角，色調鮮明，生機勃勃。而旁邊卻是一叢低矮死去的灌木。我的瞳孔收縮，全身止不住地顫抖，不禁驚呼：“這怎麼可能！”沒錯這就是那叢枯木，可如今已成了這般模樣。
外公拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，有許多事物的表象是虛假的。像這枯木一樣，到了人生的低谷，可它沒有放棄自我，它在堅持，在積蓄，等待著春天，等待著機會蛻變，使自己完美綻放，茂盛生長，做人也是這樣，要像枯木一樣能忍能蓄，擁有爆發的替力。”
我震撼了，我現在正是由於幾次失利挫敗而找不到方向。為什麼不能沉下心來，努力改進，再次崛起呢？
枯木牽動我的情絲。
我是一株枯木，是一株蓄勢待發的枯木！
【篇九：蝸牛牽動我的情思作文】
“蝸牛揹著那重重的殼一步一步地往上爬……”
最近我們班迎來一位新夥伴—非洲大蝸牛。有次下課，我閒來無事去看那隻蝸牛。它正努力地從盆中爬出來。柔軟的身體緊緊依附在盆壁，盆壁上還有細密的水珠，那隻蝸牛剛爬上又“嗖”的一下滑下去，那隻與身體極不協調，顯得過於笨重的殼搖搖欲墜。
“它肯定爬不出來了”望著又一次溜下去的蝸牛，我無奈地想。過了幾分鐘，我再來看時，盆中空空如也，而那隻大蝸牛則緩慢地扛著殼挪動著，它身上的紋路彷彿嵌滿了鬥志與毅力。我想阻礙它，便伸手去觸控它的觸角，以此作為警告，可它只是將觸角收回去了些，停滯了一下，又開始爬行。自由是它的夢想，它嚮往自由，不願拘束在這小小天地，所以它不畏懼任何阻撓地追逐夢想，它身上兼備了勇者的堅韌、智者的聰慧和仁者的樂觀。我猛的覺得，我一下變得渺小了。
有個事實說金字塔的頂端只有兩種動物的足跡，一個是翱翔萬里的老鷹，一個是微不足道的蝸牛。我一下就想起了俞敏洪—新東方的創始人。他考大學，考了三次，最後進入北大。每年的考試“穩拿”倒數5名，他來自鄉村，英語很差，但他每天都練習，是宿舍裡最早起的，最晚睡的。他開始努力地讀書、背英語詞典，積累著、沉澱著、相信著。一份耕耘，一份收穫，果然他創造了奇蹟，開辦中國最大的英語學習機構。他不也如一隻蝸牛嗎？勇敢而頑強地懷著一顆執著的心，向著頂峰、向著夢想而努力攀登。
我或許也要學習蝸牛這種精神，無論遇到再困難再艱辛的事也要闖一闖，堅持不懈地解決它，而不是半途而廢亦或是知難而退。跟蝸牛比，我覺得所有的一切都不算什麼。
奔向成功、追逐夢想是個積澱的過程，其滋味必然痛苦，但只要像蝸牛一般，不放棄夢想，不拋棄希望，經受住時間的考驗，定會嚐到喜悅的滋味，自豪的洋溢。
那隻蝸牛又開始爬行了，陽光下它爬過的地方留下溼潤痕跡，這將在以後無數次我遇到困難時引起我的情思，指引我的方向。
什麼觸動我的心靈 篇5
國一作文 ,675字又是一個閒暇的午後，我正享受著窗外的暖陽，這種感覺似乎很熟悉，我腦海不禁浮現一張臉龐，時間彷彿回到幾個星期前的那個下午……
記得那是一個溫暖宜人的午後。我和妹妹在沙發上，各做各的事：我在看書，而我妹在獨自玩耍。
當我沉迷於書本里扣人心絃的環節時，耳邊忽然傳來陣陣煩人的聲響。我抬起頭來，發現原來是妹妹在玩弄她的新玩具。噪音持續不斷，我感到心煩意亂，生氣地走到妹妹前，把她抱到離我較遠的地方，我得意道：“你還不到一歲，根本不會走路，看你還怎麼打擾我！”我再次拿起書，沉迷書本里。
不一會兒，我感到有什麼東西在我腳上動來動去，且正在向我臉爬來。我猛地抬起頭，看見妹妹在奮力朝前爬。我感到奇怪又有點氣憤—這小傢伙又想搞什麼把戲呢？我靜靜地看著她。只見她依然努力在我身上爬，試圖到我頭這來。她又爬了幾步，臉正好對著我。妹妹爬到我身上，頭低著盯著我。她忽然“咯咯”地咧開嘴笑了，水汪汪的大眼睛眯成一條縫。我也情不自禁地笑了起來。妹妹邊笑邊把臉漸漸靠近我、突然，小傢伙停住笑了，臉緊緊地貼著我的臉頰。那一瞬間，心彷彿照進一縷金光，湧上一股暖流，暖洋洋的，無比美好。我近距離地仔細端詳著我妹，她的小臉像棉花糖般，又棉又軟，使我的心彷彿也變軟了，她之前犯的錯似乎都變得可愛起來。陽光灑在她的身上，那幾秒我仿若看到了天使，純潔美好。窗外的陽光再燦爛，也不及我心的溫暖甜美。心中泛出一股當姐姐的自豪，我緊緊地抱住了我妹。就這樣，我們臉貼臉度過了好長一段時間，心，彷彿也近了……
那個午後的陽光特別燦爛，特別美好，那張臉特別清晰，特別溫暖，時間好像也停止了……
什麼牽動我的情思 篇6
國一作文 ,643字今天的天氣非常好，萬里晴空。
日曆告訴我：今日大雪。
雖然昨晚完成作業十點之後才睡的我，今天卻起得比較早。
也許是因為我睡的床頭面朝東方，太陽來得太早，陽光的耀眼弄醒了我；也許是因為在學校住宿養成了早起的習慣，人體生物鐘叫醒了我；也許是因為我的疲倦在一夜長眠的夢裡化盡了；也許是……
起床洗漱後，爬上高樓放眼望去，一片白色，分不清是霜還是雪？頑皮的秋風把門前的柳樹葉子早就摘光了，再也看不到昔日的長髮飄飄了，而是把無限的生機蘊藏在樹幹，積蓄在樹根，蓄勢待發，明年春暖花開日，碧玉妝成一樹高。
陽光似乎也染上了白色，照在大地上反射出耀眼的光芒；寒風在調皮的打著卷兒，時而揚起一片樹葉，像小孩子發射出自己摺疊的紙燕；衰草上承載著白霜，堅強地忍受著淒涼。
隨著視線的推移，那棵誘人的枇杷樹綠得發黑映入眼簾，遐想著春天裡，枇杷很早就把成熟的果實奉獻給我們這些貪吃的孩子娃娃，黃澄澄的果肉，酸甜適中的味道，哎，流口水了……回味無窮啊！
田裡的茶葉，仍是綠色，每畦之間一條條小路，成了他們的分界線，遠看就像是勾線筆勾出的圖畫，甚是美麗。
更深沉的綠色要數一座座大山，連綿起伏好像互相追逐的巨人。看著這些高山，我時不時在想：山的那邊是什麼？穿過多少座山可以到別的國家去？盤古化成的山會是我面前的山嗎？……
美麗的風景，美麗的心情。希望這美麗的景色，永駐人間。
美好的記憶，美好的情感。希望這美好的記憶，常駐心間。
什麼什麼牽動我的情思 篇7
國一作文 ,683字不似街道般繁華，不似小巷般樸素，那一座老村，卻牽動著我的情思。
對於這座老村，最初的理解莫過於祖母的記憶。
曾經，我的祖母就住在這座老村裡。
一座座簡單卻脣齒相依的平房，一條條交叉的村道，匯成了一座熱鬧而安詳的老村。一縷縷陽光照在人們的臉上，把人們照得每天都有使不完的勁兒，從凌晨的第一聲雞鳴開始，人們就紛紛走出了房屋。你開你的店，我做我的生意，大家經常聚到一起，互相詢問經驗，一派其樂融融的場面。
一次巨大的災難，破壞了這長久的寧靜。
40年代，還沒有建國時，一些奇怪的人闖進了這座山村。陽光，顯得那麼黑暗，就像他們的國旗一樣。這些人們天天殺戮，這甚至成了他們的家常便飯。村莊裡一片狼藉，這個世界都變了。
後來，當我第一次去老村。這裡又變得富有勃勃生機，太陽再復光明。村裡的孩子們總會在村頭呆上一會兒，或許是狂奔，或許是玩一些傳統的遊戲，他們是天真的。因此，每天晚上都會想起一種樸實無華卻美好的聲音：“小蘿蔔，回家吃飯吧！”我想，這就是最美好的童年。
過年時，村中自然少不了孩子們。他們早早起床，為的就是那一聲清脆的炮響。那天早上，耳畔總會響起那一聲：“過年了！過年了！”這是掩蓋不住的喜悅。太陽，更亮更熱了。
近些年，年輕人都去了省會打工，村子裡只剩下了老人。這座村子，變得孤寂。只叫人想起“空城計”，只讓人哽咽出“枯藤老樹昏鴉”。太陽，還亮著嗎？
至今想起老村，想起那繁華的場面，總有一兩滴淚珠掛在眼邊。就是這座老村，牽動著我無限的情思，記錄著祖母曾經的過往。
什麼牽動我的情思 篇8
國一作文 ,806字豔陽，淺月，繁星，足矣。
——題記
日月星，是天空與人生的一種極美好的詮釋。豔陽，放縱驕傲，卻不令人厭煩；淺月，寂靜沉重，卻不令人冷落；繁星，孤獨而又熱情，卻不令人排斥。人生，有時正是這種，“日月星”的境界，令自己在社會中找到那曾迷失過的自我。
日。每至雨止，陽光便嘩啦啦來了。那時，日光照在金銀之上，令世界與人物熠熠生輝。太陽，兀自地只是照耀著自己所應笑傲的人們，樂觀與自信，是它此時的宗旨。夏日未至時，日，
就變得放縱驕傲，但並不張揚。我想，應是在夏日時，迎著春風
將闊肩一抖，抖掉一年的辛勞。憶小時，我伏在四樓的窗臺上，品嚐著日光那輕柔而軟乎乎的香，小時的我，就深深知曉，品嚐陽光的味道，是另一種甜蜜在偷偷地咀嚼。我能品出它那放縱驕傲，卻不令人厭煩的境界與情感。有日伴我，足矣。
月。每一個黛黑色的夜晚，是它灑下清光，小心地隱藏著自己的身影。我望窗外，尋月亮，尋了好大一會兒，後面同學才告訴我：“看到那個黃色的尖了嗎，那是月亮。”可能，人生有時也正需要這種隱藏與樸實的內在罷了。是月照亮夜空，是月，打破夕陽，也是月，為天空展開一方明亮的天窗。猶憶起太白道
“床前明月光，疑是地上霜。”“但願人長久，千里共嬋娟。”也讓我深思：此月竟為友情，又是怎樣一個獨特的詮釋。正是這種恬靜的月，讓情更配於情。待月初，情可待，足矣。
星。時而孤獨，時而和諧，正是這種性格，使星辰變為人們嚮往的物件。星，燦爛的，任性的，今日出，明日滅。夜晚的殲滅無聲，若你心生雜念，那就看看星吧，聽著蟲鳥鳴，看著星的繁。星，竟把人世點綴的如此的華美，一種素潔情思湧上心頭，這便是星造就的另一番景象。星繁入心，足矣。
“日月星”的人生境界，是對人生詮釋的完美情思，日月星，雖無華美，卻美入心間。
什麼牽動我的情思 篇9
國三作文 ,573字菊
菊花的本性很特別，與其他花不同，你看，她在秋天開放，總是開得可愛，開得活潑，開得燦爛。
秋風輕輕拂過，家門口路邊的菊花開了，一排排，一列列，梳著捲曲的金髮，遠遠望去，好似個個跳舞的小姑娘。
賞菊
菊花的模樣沒有康乃馨、玫瑰那樣多姿，可卻勝在淡雅。綠色葉子托起金黃花瓣，既不浪漫，也不土氣，顯得她更精神。
你瞧那像小香蕉一樣的花瓣，飽滿英氣，怪不得她是花中四君子之一呢！菊花開放的日子，我都在菊花前駐足，忍不住讚歎：“你好漂亮啊，什麼花都比不上你！”
菊花的香氣沒有山花濃郁，但有雅香。秋風陣陣，淡淡香氣撲鼻，真是樸素清新。
贊菊
也難怪，歷來文人墨客，很多人偏愛菊花。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，“採菊東籬下，悠然見南山”，詩人筆下的菊花，總是這麼得熠熠生輝。
是啊，菊花不願與花兒們爭奇鬥豔，而是快快活活、謙謙虛虛、瀟瀟灑灑一點也不在乎。她所具有的隱逸、謙虛精神，讓花兒們望塵莫及。菊花不追求才華外露，而選擇過隱逸的生活；不是香氣撲鼻，引人注目，而是獨守一隅，默默開放。
愛菊
她像隱士一樣，開放在路旁“修身養性”，享受清閒自在的生活。她的隱逸品性，讓我喜愛，更讓我敬佩，牽動我的情思，也牽動我的夢想，你說，有誰能像菊花一樣隱逸呢？
什麼牽動我的情思 篇10
國二作文 ,1017字母親的高跟鞋，牽動我的情思
母親平時晚上來接我，“迴圈”的簡樸的衣衫，那雙擦得發亮的黑色高跟鞋，再加上那藍白點點的挎包，便是母親在我心中的形象。
母親喜歡乾淨，所以無論在家還是在外面，都特別注意自己的衛生，家裡也被她打掃得一塵不染。母親也愛“美”，每次出門的時候都會照鏡子，把自己的衣衫與髮型打理好，母親的衣服很少，少得我都數得過來。記得她有一件黑色蕾絲的裙子，只有親戚家有什麼聚會請我們吃飯，母親才會小心翼翼地從櫥櫃裡把它拿出來，放在熨斗板上熨那麼幾下，然後穿在身上到鏡子前去“臭美”一番。
母親最喜歡的鞋有三雙，就包括那一雙黑色的。我和母親住在一起才半年了，小的時候和爸爸住在一起，所以不瞭解媽媽的情況。前幾日，媽媽收到老師發來的簡訊——老師說，楊捷鈞今天測試100分，希望她繼續努力下去。因此這週末媽媽說要帶我上街買鞋，我開心得不得了。出門時，我一直催著媽媽快點快點。我早就穿好鞋站在門外了，心想著：總不能就這樣站著吧，我先幫媽媽拿好鞋，等她出來的時候正好能穿，這樣能快些。我把頭伸進門內艱難地取了雙鞋，怕腳踩進門內會把媽媽剛拖過的地板弄上腳印。拎起鞋時，我感覺手裡似乎有點糙，仔細一看，原來裡面的皮層已經有些剝落了，甚至鞋裡面還有些細細的裂紋。我愣住了，平時我看媽媽穿的這雙鞋都乾淨得發亮，裡面怎麼會壞的呢？想了想，我脫下自己的鞋子，把腳伸進了媽媽的高跟鞋，試著走了兩步，我發現這雙高跟鞋穿著特別擠腳，而且竟然有一隻高有一隻低。我趕快把鞋脫了下來，還擺放在原來的位置。再細細一打量，原來，媽媽只有三雙鞋。心裡不知道怎麼了，竟然有些難受，鼻子裡酸楚的感覺可以讓我窒息。
我轉身，關上門。母親問我怎麼了？我說：“啊，我剛才想起來我作業還沒做完，我先回房間做了，鞋子等下次有時間再買吧。”我邊往房間走邊說道。我不知道自己是怎麼了，再也忍不住，眼淚一下子湧了出來。我心裡十分愧疚，覺得自己特別不懂事，平時我會要求媽媽買NIKE的鞋子，一買就八九百塊錢，她從來沒有抱怨過，可是她什麼時候想過自己，她怎麼那麼傻啊！不過那一刻，我突然覺得自己是一個最幸福的孩子，因為能碰上這麼好的媽媽！
那一晚，夢中的母親竟穿著有如灰姑娘的水晶鞋般漂亮高貴的鞋，我圍著她又唱又跳……（公眾號：老仇工作室）
什麼牽動我的情思 篇11
國一作文 ,592字江水，向東流去，滾滾不息。
夏天的江水，是活潑的。炎熱的夏風，微微地吹著岸上的沙灘與江中的水。江水上下跳躍著，歡樂地左右玩耍著，就如同幾個淘氣的孩子，歡快地跑來跑去，一會兒你超過了他，一會兒他又超過了你。有時，幾波江水捲成了波浪，朝著岸邊奔來，就像幾名衝鋒的戰士，衝了又退，退了又衝，有這股堅持的勁兒。
初冬的江水，是平靜的。初冬，江水尚未凍住，只是有緩緩的幾塊薄薄的、透明的浮冰，慢慢悠悠地飄入眼界，又慢慢悠悠飄走了。在遠處望向江水，一片平靜，沒有任何波浪，它，是沉默的。
我從小生在江邊的城市裡，自然與江水的接觸就多了一些。小時候，我特別喜歡江水的清涼，看著小小的波浪輕輕地拂過腳面，感受著江水的清涼，一股放鬆與愜意在心中盪漾開來。
小時也淘氣，特別喜歡看有東西落進水裡的樣子，“撲通”“撲通”。於是，我就喜歡往江水中扔石子。江邊有許多的細沙與小石子，正好配合了我的愛好。我經常拿起一顆小石子，斜著快速扔入水中，看著他在水面跳兩下，看著它擊起的江水中的波紋，一圈一圈，慢慢擴大，最後消失於水面。
江水，不僅聯絡著我的童年，也是我童年時最美麗的一道風景。
現在，我也常去江邊，感受那水邊清涼的風，賞賞那江水醉人的景。也是為了回顧童年的樂趣。
現在再感受江水，雖不是兒時的快樂，但仍是心中的依託。
江水，牽繫著我的情思，現在和未來。
什麼牽動我的情思 篇12
國小六年級作文 ,769字背影牽動我的情思
晚飯後，我和他一起出去散步，他對我說：“你升初中了，已慢慢長大了，遇事要沉著、冷靜，所做的事都要經過大腦思考一下……”我在旁邊停頓了一下，抬頭時他已走到前方去了，豔麗的夕陽映在他那佝僂的背影上，使我又回憶起了兒時……
在我眼中，以前他是一個才藝雙全、高大壯實的男人，壯實的身軀像是給了他無窮無盡的力量，他似乎做什麼都不會疲倦。他很喜歡唱歌，一唱就根本沒有想要停的那種。他總是說，如果記課本像唱歌一樣簡單就好了。三十多歲的他，已然有了稀稀的銀髮了，因為各種原因，直到現在才考上他滿意的大學，這在一般人看來，是很少有這樣的堅持吧！他總是對我說：“少壯不努力，老大徒悲傷。”用他自己的親身經歷來勉勵我要珍惜時光。
他又是一個非常嚴厲的人。曾記得在廣州的時候，我有一天賴床不起，他便把我狠狠訓了一通。那時的他很生氣，兩條眉毛緊緊皺在一起，像一隻等待獵物的貓頭鷹。那時我只有五歲，我心中很不服，但自治又鬥不過這頭“野獸”。於是，我就為自己開了一味良藥——“不刷牙”，好像是在他面前找心理平衡，結果大難臨頭——他直接賞了我一個“五爪餅”，打得我鼻子出血了，我就一直在“哇哇”大哭。
現在想起來我還挺“擰巴”的，這性情有點像他，不服輸。他對孩子是無私的、嚴厲的，而他對自己的要求也總是很高。
“爸，謝謝您！”我一個箭步衝了上去，握住了他那粗壯的大手，他用詫異的眼光望著我，我回了他一個微笑。豔麗的夕陽映在他那佝僂的背影上，顯得那麼美。
什麼牽動我的情思 篇13
國一作文 ,726字麗江，一個美麗的地方；麗江，一個可愛的地方；麗江，一個宜人的地方；麗江，就是我的家鄉。
悠悠古道
麗江具有千百年的歷史，尤其是那茶馬古鎮。聽說，這條古道曾經是絲綢之路，麗江人民靠這條路把麗江的特產帶出去，把其他地方的特產帶回來，成為了麗江與其他地方通商交流的重要途徑。進入麗江古城，那一條條光滑明亮的石板小路，映襯著千百年麗江人民的智慧與生活。走在其中，感受安然與恬靜，幸福不言而喻。當別人說起麗江那一條條古道多麼漂亮，多麼獨特時，我多麼想大聲的說——那就是我的家鄉。
小橋流水
走進麗江古城，我們會看到一條條小河從每家每戶的門前流過，在不同的地方都會看到不同的石橋、木橋。每一座橋都獨具一格，每一座橋都與周圍的環境相襯得恰如其分。走在其中，似乎感覺誤入了“桃花源”“小橋屋”。春天，冰雪融化，純潔的水像山澗的清泉讓人神清氣爽；夏天，潺潺流動的水清澈透明，在魚兒、水草的簇擁下歡快地向前奔流；秋天，沿小河綻放的菊花、石橋旁淳樸和善的老人，拍出了一張張動人的照片。麗江人民這樣伴水而居，想想是何等的快樂。水是麗江的靈魂，讓古城靈動了起來。
巍峨玉龍
麗江地處亞熱帶，本應沒有雪山，但因有常年積雪的玉龍雪山聞名於世。玉龍雪山共有十三峰，是麗江所有山的精髓，是麗江人民心中的一座神聖的山。冬天，當你來到玉龍雪山的藍月谷，麗江的藍天剛好倒映在湖面上。靜靜看著湖面，湛藍的湖水讓人如痴如醉。來到雲杉枰，雪山如玉屏，高聳入雲；雲杉環繞如黛城，鬱鬱蔥蔥。猶如進入了仙境一般。看著玉龍雪山，亙古神聖的地域，純靜潔白的雪地，所有的雜念暫時忘卻，讓人流連忘返。
麗江美，麗江好，麗江牽動我的情思。
什麼牽動我的情思 篇14
國一作文 ,935字淺淺木碟牽動我的情思
落木溼秋雨，紅葉零枝頭。轉眼間，又遇深秋。
昨日和父母相約賞秋景，秋日早已煮熟了一樹紅葉，那紅葉紛紛攘攘，一陣秋風吹過，落入水中，染紅了一潭秋水。如那木碟上的秋景牽動我的情思。
開啟木櫃，拿出視若珍寶、雕刻精良的木盒，小心翼翼地開啟，取出被一層層包裹著的木碟。碟面上刻著?橢Ψ泵?那鍔劍?緄?晌璧那鏌叮?磷漚鴯狻Ｔ謔種星崆嶙???譖ぺぶ星６?業那樗肌?/p>
槐安之下，夢迴童年。
清晨的第一縷陽光如約而至，“唰唰”聲驚擾了我的夢鄉。揉著惺忪的眼眸，打著哈欠走下樓。霎時間，滿屋的木香撲面而來。爺爺背對陽光坐在木凳上，一手執刨子，一手扶案，聽到腳步聲，爺爺順勢抬頭看著我說道：“小兒，下來了。”說完，便自顧低下了頭繼續打磨眼前的木頭。白色的木屑與輕塵如白浪如曲湍。在刨子前肆意飛濺。喝碗粥的功夫，那木料在爺爺的巧手裡變得白淨光潔。
爺爺起身端來一旁調製好的木料，拿出祖傳的刻刀，帶上老花鏡，藉著屋外的陽光雕刻起來。只幾拂，木碟的胚胎初見雛形。那輕盈白淨的木胚在爺爺寬大厚實的手裡更顯小巧。“就畫這個吧。”一把灰打在上面，原本白淨的木胚變的灰濛濛。他又取出毛刷，蘸上調好的大漆輕點在木碟上，流轉在碟面上，宛若水面上盪漾開來的波紋。
待碟幹，用小拇指輕點碟面，紅漆如凝血，勾勒出秋山的淡景。葉緣如脣柔美之極，群山在手下傾出，在漆黑的碟面上起伏。秋天被一點點裝進淺淺的碟中。爺爺取出金粉的竹管，輕輕抖落，秋色更染群山。爺爺長噓一聲，一件裝有秋山美景的木碟大功告成。我細細端詳木碟上秋景，那一片片紅葉，那連綿的山，不正是秋日的午後，爺爺與踏過的景嗎？
再次與那木碟相遇是在生日宴會上。在眾人期待的目光下，爺爺神祕地拿出一個雕有吉祥紋飾的桃木盒子，稜上鑲著一枚枚碧綠的翡翠珠子，底部還嵌著一層金色。開啟盒子，那日爺爺親手做的木碟在紅絲絨的簇擁下映入我的眼簾。從那之後，我將它視若珍寶，放在木櫃的最上層，生怕弄壞了。
望著手中的木碟，爺爺那日忙碌的身影在眼前浮現。
秋風已起，落葉無聲，秋風已起，落葉無聲，逝去的歲月雖無法複製貼上，但那份美好久藏心底。而那淺淺的木碟總能牽動我的情思。
什麼牽動我的情思 篇15
國小六年級作文 ,615字在公園某一處的牆角里，有一朵不起眼的小黃花，它是那麼孤獨，沒有朋友，也沒有家人，甚至連一棵作伴的小草都沒有。
自我第一次見到它時，便對它產生了憐憫之情：真可憐啊，孤獨的滋味一定不好受吧？不過，我們也挺有緣分的，她讓我想起了一些事情。
自從四年級時，我轉學到這個學校，初來乍到，一個人都不認識，又由於我的內向、寡言，漸漸的我被同學們孤立了，我覺得自己就成了一朵不起眼的小黃花，我失去了心中屬於我的那個太陽，我沒精神了，鬱鬱寡歡。可是，我對自己說，我要就此沉淪嗎？不，絕不能！不願服輸的我，要找回自信。
於是，我刻苦學習。早上，我比別人早起，認真誦讀課文、單詞，摘抄美詞佳句；上課時，我專心致志，認真做筆記；課後，我及時複習，溫故而知新。終於，功夫不負有心人，我的學習成績終於趕上了優等生，不僅如此，我還參加學校和班級裡組織的各項活動。漸漸地我找回了自信，我的性格變開朗了，同學們也和我主動交往起來。我不孤獨了，我笑了，笑的很堅定，好似頑強生長的小黃花。
不經意間，我的思想回到了現實，面前的小黃花依然在牆角孤獨的站立著，誰也不知道，它的未來會不會充滿光彩。
又過了幾天，我又一次去看望小黃花，哇！映入眼簾的，竟是一片片鮮豔的小黃花，小黃花一朵接著一朵，花團錦簇，不是花海勝似花海，多麼迷人的一處風景啊！小黃花成了公園裡的焦點，好多人都來關注小黃花，就像同學們現在來關注我一樣。
小黃花，您的一片花瓣，一片綠葉，都牽動著我的情思。
什麼牽動我的情思 篇16
國一作文 ,619字今年哈爾濱的冬天沒有北方冬的意味，大大小小的雪不過五場，雪也只能淺沒鞋底。望著眼前深灰的、陰沉的水泥高樓，不由得想起從前那潔白的，靈動的冰城雪市。
記憶中，往年的雪，紛紛揚揚，深處過膝，滿眼白意。走出家門，總有一群夥伴在雪中嬉鬧，堆雪人，團雪球，打雪仗。雪被揚起，漫天飛舞，緩緩飄下，落在孩子們身上，陣陣歡笑，迴盪著，迴盪著。發現沒有電腦、手機的生活也能歡聲笑語，同樣其樂融融。看向樓下，心中滿是苦澀。在這大廈高樓林立、不見日出，柏油路直鋪天際的鋼鐵城市，我又該何去何從？
驀地想起老家，小時候是一片一片矮矮的平房，菜地的雪每年都要沒過小腿，搭四米高的滑梯也不過用了一條雪。百般無聊時就站在雪地邊，直挺挺的向雪地躺去，聽著“吱”一聲，印出一個的“大字，也不起身，就這麼躺一會兒，有藍藍的天、白白的雲還有可愛的人。
也曾去大河上玩，夜晚之時，各式各樣的冰燈，冰雕將河點綴得富有生機，看著這些，甚至能驅散一絲河的涼意。
賞完燈，總喜歡去冰上租個小漿，三三兩兩的人坐在一起，一面喊著“一二一”劃冰杖的口號，一面整齊劃一的向前滑，每每在冬日中汗流浹背，胳膊痠痛，才肯回家。
前幾天，一個人在冰中挪著步子，慢慢地順著河道走著，時而看看岸邊的樹，河上的橋，丘上的亭，在簡單而又自然的氣息中，緩慢地向前走。
雖然物是人非，但家鄉的雪、晶瑩的水，牽動著我的情思。腳步未停，因為未來仍在遠方。
一朵牽牛花牽動我的心 篇17
國小六年級作文 ,692字曾記得有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則危”。是的，創文明，建和諧是我們現代人學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。每當我讀到這句名言，就回想起最近發生在我身上的一件小事，它讓我的心靈再次受到感觸。
這個“五一”節，我們全家決定要去登鰲峰山享受生活。這天，我們起得特別早，當人們還留戀在夢境中的時候，我和爸爸媽媽還有姐姐就駕車融入清新安靜的晨曦中了。
來到鰲峰山，我一下車就迎來一面清風，像置身於一汪清泉中，整個人神清氣爽，頓時精力充沛。
到了半山腰，我被一朵朵盛開著的牽牛花吸引住了。牽牛花就像一個個紫色的小喇叭，花瓣邊緣的顏色最深，往裡看覺得顏色變淡了，花蕊也是深紫色的。這些牽牛花像薄沙一般，看似一不留神就會被人碰破的花瓣上佈滿了零零星星的露珠。我不由自主地伸出手，想將其中之一的巧奪天工的藝術品帶回家，將這令我愛不釋手的小東西放在書本里做成標本，該是多麼美妙……
不知何時，媽媽站到了我身旁，似乎看透了我的心思，問我：“喜歡它嗎？”我點點頭。“你想過嗎？這朵小花無憂無慮地生活在這裡，那是多麼幸福啊！如果它在這裡生存下來，過不了多久就會在這裡花團錦簇。但你把它摘下，它只會枯萎。我們應該讓它好好地享受這大自然，也讓來這裡遊玩的人們欣賞到它的美。”聽了**的一番話，我頓時滿臉通紅。我沉思了一會兒，覺得牽牛花不僅為鰲峰山增添幾分美麗，將來還可能成為益蟲的棲息地，我怎能不愛護它呢？
雖然這件事已經過去了，但是它卻牽動著我的心。有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它—就是文明之美。講文明，保護環境，從小事做起，即使是愛護一朵平凡的花。
媽媽牽動我的心 篇18
國二作文 ,545字是媽媽，把我帶到了這大千世界；是媽媽把我撫養長大；我愛媽媽！媽媽，牽動著我的心。
一次，媽媽為了我，因疲勞再次得了胃病，住進了醫院。這次生病比以往都重，不但插上了胃管，還要做胃部大切除手術，這使我很揪心。媽媽躺在病床上，病痛的折磨，精神的壓力使媽媽更加憔悴。，我決定只要有時間就要去陪媽媽。從那時起，我的學習效率提高了。我不但利用自習課狂飆作業，下課也不忘奮力揮臂，就連我最喜歡的體育課，我也帶上作業，躲在角落裡偷偷地寫，盡力在放學前完成作業。為的，就是在放學後陪陪媽媽，聊聊天，說說話，不讓媽媽有孤獨感，在媽媽住院期間我懂事不少，成績也提高了，是媽媽，牽動著我的心！
那天，我們班要舉行主題班隊會，為了讓媽媽高興，我拼盡全力競爭到主持人的職務。拿到臺詞後，我努力記憶，還自己配上了動作。每天晚上，我都要在鏡子面前練好幾遍。在即將演講的前幾天，我迫不及待來到媽媽的病房，飽含深情地在媽媽面前“預演”了一遍，同時也引來其他病房的病友們前來觀看，當我演講完畢時，我得到了熱烈的掌聲。當我再次將眼光投向媽媽時，媽媽含著淚欣慰地笑了。是對母親的牽掛，對母愛的回報，讓我不斷提高自己！
經過醫生和媽媽的共同努力，媽媽終於出院了。我的學習效率仍在跳高，因為，媽媽永遠是我的精神依託，她始終牽動著我的心。
美麗的鏡泊湖牽動我的心 篇19
國二作文 ,824字我國有許多著名的湖泊。“氣蒸雲夢澤，波憾岳陽城”的洞庭湖；茫茫千頃，氣象萬千的太湖……都是我心馳神往的。西湖的美和瘦西湖的清秀我都仔細端詳過，而鏡泊湖有著更大的魅力，她吸引著我。
坐了近十二個小時的火車才從哈爾濱到了寧安縣。下了火車，做在汽車裡昏昏欲睡，不經意間瞥一眼窗外，不覺眼前一亮，高粱穀子，一色青衣，微風吹來，綠波粼粼，擴充套件到青山、碧天相間之處。不得不驚歎祖國的遼闊與美麗。
青山不見了，車子在一盤又一盤地升高。路旁的奇花異草用自己的美麗和幽香迎接著我，但走了很久都沒有看見湖。只有花、草、樹……排成對向我們招手。
終於到了山頂，走下車，姐姐大喊：“快看！”我抬起頭，驚呆了，鏡泊湖，從叢林的綠隙裡我看到了她漫長的銀光閃閃的腰身！我的視覺、嗅覺、心靈，完完全全地沉浸在鏡泊湖的靈氣裡了。
第二天，踏著滿地的朝霞，我走到她的身邊，小徑上人影稀疏。向四周望去，一望無際，從幽靜的水裡看著青山，好朋友似的，一座挨著一座。
這是一塊寶地，她養育著湖和山。湖中有鰲花、湖鯽、紅尾魚……吃一口，保你一輩子都忘不了它的鮮美；這裡有水獺、狐狸、豹子……我說不清的奇珍異獸以她為家，和諧共處。好一個令人羨慕的世界，那麼寧靜、那麼恬淡……
在淡淡的夕陽下，仰望天空，雲片悠然地移動。仰視湖心，另有一片天，雲影在徘徊，兩岸的山巒倒映在湖裡，一色青青。眼看到了盡頭了，轉一個彎，又是同樣的山，同樣的水，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”啊！
比起波濤洶湧的洞庭湖，鏡泊湖是平靜安詳的；比起太湖的浩淼渾圓，鏡泊湖太像一條水波不興的大江。她是樸素自然、貞靜自守的處子，所有的氣質和美麗都是與生俱來的，真有“猶恐脂粉汙顏色”的意味。
船慢慢動著，微風輕輕地吹著，真像是在畫中游。依舊是山、是水、是樹，可是那山、水、樹卻又變化多端，那是可愛的少女們豐富的表情嗎？我想應該是吧！
鏡泊湖的美景是看不夠的，但我們必須離開，真不知何時才能再見恬靜、清純又善良的鏡泊湖！
閱讀牽動我的心 篇20
國二作文 ,930字棕色古典的木製書桌上，琳琅滿目的。陽光傾灑於上，定格在其中某一微小角落……
是一本好似很多年前的舊書，風吹動已經泛黃的書頁，驀然間停下，層層疊疊的書影間，似乎勾起了我對這本《安徒生童話》最初的記憶。懵懂無知的兒時，不知閱讀為何，更何況，我當時還只讀一年級，字都認不全，閱讀範圍僅限於教科書，就更不用說還看別的書籍了。小孩子就是小孩子，滿腦子都是奇思妙想。飛上太空，變成純白蝴蝶，又或者化作小巧可愛的七星瓢蟲……當然，對於我來說，宇宙萬物都曾夢想過。記憶中，也不知何時有了這本夢幻般的書的出現，裡面的一切都散發出蠱惑人心的光彩。童話是純真的，潔白的，宛如木棉一般溫暖，又緊緊扣人心絃……
微風繼續，在一頁停下行走的腳步，仔細一看，原來是《皇帝的新裝》，慢慢看下去，已經接近成熟的我，以前不明白這個故事意味著什麼，覺得只是好玩，好看，可是呢，現在我已經深刻理解這蘊含著什麼：在我們學生時期，成長過程中，一定要做一個實事求是，敢說真話的人。我們正逐漸長大，在班級中，在同學中，或許有與自己相處很好的朋友，或許對於她們的一些錯誤，我們好心包容，不予以提醒和耐心講解，一起進步，那麼這就不是幫助，而是對他們的傷害。或許，在生活中，一個直腸子，說真話的人並不被大部分人所喜歡，但正是這種耿直的性格，在做任何事時都很穩重。悟了一番哲理，一切好像靜止了，公交車停了，那些明媚的日子也停了……
書頁小幅度地翻動，若影若現中，似看見了賣火柴的小女孩。在夢中，聖誕樹下的乞望，可寒冷又緊緊包裹著她，剛好這天是平安夜，可就是在這個熱鬧幸福的夜晚，因為鞋的丟失，只能赤裸著腳，挨家挨戶的賣火柴。因為太冷，她只能一根一根用火柴擦亮光明的火焰，她夢見了老祖母，可是老祖母已經化作星星，升到天上去了，現在她也到上帝那裡去陪老祖母了。窮困、弱小、孤苦、無助的小女孩，憧憬美好的生活：一個溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的禮物，這足以使小女孩感到滿足，覺得生活無比幸福快樂。與可憐的小女孩相比，我們現在的生活是多麼幸福啊，而這又是多麼來之不易啊！我們一定要珍惜自己現在所擁有的一切。
風停了，停在了這深刻而又悽美的童話世界裡。閱讀，不一定要深入哲理。一個小小的故事，你能獲得深深的感動，足矣！