什麼是我的名片相關作文20篇
什麼是我的名片 篇1
國三作文 ,790字勇攀高峰是我的名片
人生，總會有那麼多的困難與挫折，面對它們，我選擇了勇攀高峰。
唉！……成績又下滑了，考試失利的場景浮現在我眼前，同學們的嘲笑聲迴盪在耳畔，那捲子上鮮紅的叉叉，深深地刻在我的心裡，我……默默的抽泣……。
冷風中，我好像明白了成績下滑的原因：考試之前，我依舊在玩，沒有珍惜時間。
為了學習，清晨，我吮吸著第一滴露珠，當陽光剛剛投射在大地，我就在小屋裡揹著語文詩集，從磕磕巴巴到倒背如流，甚至每一個標點符號在我腦海裡都格外清晰。傍晚，我享受最後一抹夕陽，深夜，當萬家燈火凋敝的時候，小屋裡的亮光撕開漆黑的夜空，我又在做著數學題，驀然回首，題海茫茫。我在奔跑，別人也在奔跑，學習如逆水行舟，不進則退。跑慢了就拉在後面了。更可怕的是比你成績好的比你更努力。
想要提高成績，僅僅依靠努力還遠遠不夠，更重要的是高效學習和擠時間。自從上了初中，我反而變得不緊不慢，我從那天起，便每天下課都不出教室，並且改變自己的作息時間，慢慢的我發現：在同樣的時間內，我能做的事情更多！也漸漸意識到：時間是擠出來的，一分鐘可以虛度，也可以背一個英文單詞。幾個月的高效學習後，我感覺我離高峰越來越近了。
求學之路，只靠自己還不行，還得需要“偷學”，每當其他班級下課拖時間時，就是我最好的偷學時間，時常揣著一個小本，把其他班級多學的內容記下來，形成一個隨身攜帶的筆記。日積月累，隨著時光的流逝，成功，我認為不是那樣遙不可及，而那個隨身筆記，好像也成為我求學中的一部分，隨著時光慢慢流逝，一切都很好………
勇攀高峰，是一個人內心的追求和嚮往，是一個人不可或缺的精神，是一個人成長過程中最好的朋友。用心聆聽，勇攀高峰，永不言敗就是我們成功的基石。
什麼是我的名片 篇2
國三作文 ,820字勇攀高峰是我的名片
有人說人生就像一場冒險，的確，在這場冒險中我們堵上了自己的全部。但是困難卻像一座座難以翻越的高峰，阻擋前行道路……
對此，我能做的便是永不言棄，勇攀高峰。
直到今天，我都還清楚的記得，那一年的冬天，那一年的雪花，那一年的興奮。
“你這個成績不行啊！你的英語成績要是一直上不去……加油吧！”老師的話語像一道魔咒一般，伴著那醒目的分數，在腦海裡揮散不去。此時，英語好像一座高聳入雲的大山坐落眼前，那高度足夠令人望而卻步。難道就放棄了嗎？我不斷質問自己，心中是不甘……
不！再拼一次，是我的回答。
下了決心，就要付之努力。從那天開始，我就開始攀登那座高不見頂的“大山”了。放學回家，完成作業，開啟書本，密密麻麻的單詞、短語幾乎佔據了我全部的時間。書桌上永遠放著一疊白紙，剛開始是用來驗算數學題的，但後來它潔白的面孔上一爬滿了英文字母。晚上九、十點鐘的月亮是最柔和的，它輕輕的將光亮撒到我身上、書本上，它看著那張白紙一點點被單詞填滿。突然一滴紅色打破了寧靜，鼻血從鼻腔中流了出來。或許，它是在告訴我，身體是有極限的，但只有我於天上的月亮知道，現在放鬆等於前功盡棄。
我又坐回桌子前，書上的字母在我心裡留下了深深的印記。十一點多時，周圍是最安靜的，只能聽到桌上的鐘表發出的滴答、滴答……聲，我的內心很開心，因為我知道每當我記住了一個單詞，一篇對話，一類句型，我都向著山頂跨了一大步。日子就這樣一天一天的過去了，每當我看到月亮在空中安靜的凝視我時，心中總有一種滿足。
日子像什麼呢？它是無形的，在我的筆尖下一點一點的逝去了。考試很快就到了，我的成績不錯。我成功的翻越了那座那一翻越的高山。
人生就是一場冒險，總會有山峰阻擋前行方向，但是於我而言，勇攀高峰才是我的名片。
什麼是我的一張名片作文 篇3
國一作文 ,3477字【篇一：自立，是我的一張名片】
不是說父母端來的牛奶不夠溫暖，只是那一頁頁的書本終須我們自己翻過，翻到牛奶漸漸變涼，天漸漸變亮；不是說朋友的安慰不夠貼心，只是那一道道溝溝坎坎終須我們自己越過，走到話語漸漸模糊，前路漸漸變寬；不是說我們強大到不需要問一句“誰來幫幫我！”只是真正的成長終須我們自己完成，那些痛苦要一刀一刀刻在自己心上，那些頓悟和釋然需要一個人獨自去蛻變。
這世界本來就是孤單的。
如果世上有那麼多幸運兒，那麼幸運兒一定很普通；如果說世上有那麼多奇蹟，那麼奇蹟一定很尋常。跌落谷底的人幻想著有人派直升機把他從絕望中拯救出來，我說你錯了，沒有人會搭救你。怎麼掉下去的，就怎麼爬上來。用你的手，你的腳，用你的信念，我們得自己爬出深淵。
生命中伴我們走過的人，終將一個個地離去，我們只能和自己在一起。四季如歌，冷暖自知，終會有那麼一天，沒有人會在秋涼的清晨幫我們披上衣裳。但這不證明我們不能活得溫暖。只要學會尋找光明，我就是自己的上帝。
不是教你冷漠和不信任。只是沒有人可以給陶淵明建一座桃源，所以他自己離開了，我們看到的才不是官場中鳶飛戾天，同流合汙的世俗小人，而是守志不移，襟懷曠遠的隱逸詩人；沒有人可以一輩子攙扶孫臏，所以他自己站起來了，我們看到的才不是對命運憤憤不平，從此一蹶不振的殘疾，而是運籌帷幄，定國安邦的軍事奇才。“誰來幫我？”他們沒有問過，因為他們手中只有一面鏡子，鏡中能看到的只有自己。自立而內心篤定的人才能活得溫暖和堅強，別說你做不到。
只要你孜孜不倦，自立自強地走下去，總有一天，世界會聽見你的聲音。
【篇二：念舊，是我的一張名片】
我走在自己的生命長河邊，看到溪面上的粼粼波光，層層紋浪，微笑著前進，期待著前方的新景。但我也喜歡回頭看，看那小溪曲曲折折綿延向遠方，與天相接。我會發現，原來我已經走過了那麼多的路，遇見了那麼多的人，經歷了那麼多的事。我會油然而生一種自豪，這就是我，一個念舊的我。
我現在所過的每分每秒，都會成為過去，所以我很珍惜。大多數人活好當下是為了有個更好的將來，而我更多的是想擁有一個美好的過去。那樣在我老得走不動的時候，回憶起來都是甜的，不會後悔。就像我現在不會後悔我曾做了那麼多錯事，因為它們使我長大，走到今天。
回憶是一棵會開花的樹，這一秒它鬱鬱蔥蔥，下一刻它已繁花似錦。品悟自己的回憶，是一個充滿享受與驚喜的過程。從回憶裡吸取教訓，總結經驗，有時恍然大悟，有時淚流滿面，有時會心一笑，有時嘆息悲哀。心情如坐過山車，瞬息萬變，瞬間千里，因此，我會十分念舊。
聽到一首熟悉的歌，猛然回憶起我曾經聽它時候的心情，讓這歌聽著都感覺有一種說不出的韻味。還記得那是初一的音樂課，前面的那個女生坐得筆直，陽光透過玻璃窗籠罩著她，像浸在水裡似的暈開來，那一片金黃的朦朧裡閃著青春的光影。記憶中的她穿著白襯衣若即若離，就像在看著一張老舊的相片，這美得不可思議的畫面越來越模糊。以後，我們再也難以坐在一個教室裡，穿著整齊的白上衣，唱著同一首歌了吧。
我難以割捨我的過去，就選擇了珍惜它。我總是把那些曾經看過的書，曾經收到的禮物都儲存好。看著書頁漸漸泛黃，禮物慢慢變舊，我也隨之慢慢長高，就有一種滿足和欣慰。
念舊是一首綿軟悠長的歌，縈繞在我的耳畔；念舊是一杯清香甘醇的茶，溼潤著我的心靈；念舊是一條長長的紐帶，貫穿我的過去，現在和將來。我是一個念舊的人，我懷念過去，貪戀以往，但我會不停地向前走，將我所期盼的收入囊中。
【篇三：堅持不懈，是我的一張名片作文】
記得有一次，爸爸叫我去跑步，我那時還小。我一聽到跑步，心情便開朗了許多，於是高興的答應了爸爸。跑步有什麼難的，我下樓時念念有詞。總對爸爸說：“我就時二代劉翔。”爸爸卻回一句：“那可不一定。”
經過了幾十分鐘的走路，我和爸爸來到了公園裡，我看到眼前的公園，不禁讚歎。是在太美麗了。“3。2。1”爸爸口令意發，我便如箭一樣衝了出去。一開始擦幾分鐘，我就被爸爸甩了一大截。公園裡的許多風景勝地，我和爸爸都被眼前的景色給迷住了，在太陽公公的照射下。這裡可以說是仙界啊！
跑步呼吸時最重要的，尤其是加速的時侯。不過眼前的景色讓我忘卻了呼吸！讓我已更快的效率跑。當又跑了10幾秒的時候，我不禁也氣喘吁吁起來，爸爸卻越跑越有勁。我可是越跑越沒勁。爸爸今天是不是吃了神仙的妙藥啊！今天怎麼這麼厲害啊！
跑著跑著，我們來到了一個亭子前，當時我已經不行了。便和爸爸說：“我是在是跑不動了。”爸爸卻說：“怎麼就不行了啊，才這麼點路，堅持就是勝利啊！”我不斷為自己打氣。“對，堅持就是勝利啊，只要堅持就能渡過難關的，恩，我要超過爸爸！”
我站了起來，心裡的目標就是超過爸爸。我不斷衝刺，雖然離爸爸還有一段距離，打我有信心。我努力了起來。我的步伐加快了腳步，前面的爸爸說：“加油啊，兒子，就只幾百米了，公園的一圈就快被我們征服了啊。”我想起電視裡的劉翔是衝刺贏得冠軍的，我心裡想：“衝刺，我會贏的！”我開始衝了，當時我的潛能好像真的發揮出來了，那速度，我無法比擬了。結果我贏得了真正的勝利。
爸爸看見我這次表現得不錯。當然我也明白了一個道理，堅持就是勝利！爸爸見了，也為我而高興。於是對我說：“走，兒子，吃你最愛的kfc去！”我歡呼了起來，這真是一舉兩得啊！
堅持不懈，是我的一張名片！
【篇四：活潑開朗，是我的一張名片】
“有一個姑娘，她有一些任性，還有一些可愛；有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂…”哈哈，這個姑娘是誰呢？當然是活潑開朗，大名鼎鼎的我啦！
我，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，還有一個小腦袋。身高一米五以上了吧，體重保密！上初中後，原來的長髮飄飄，變成了短短的蘑菇頭。為了使我那小小的眼睛變得漂亮一點，我在前面加了兩扇黃色的窗戶。嗯嗯，不錯不錯，真是一個“小美女”！
在班上，“混”得不錯吧！我很注重人際關係，所以跟同學們一下子就熟了。班上有什麼活動，你都能看到我那小小的身影。文藝表演上站在臺上深情唱歌的我，和同學們一起玩遊戲的我…。
讓同學們記得深刻的應該是上個學期的籃球比賽吧！上個學期我剛轉來，同學們看我樣子都覺得是個文靜秀氣的女孩子。但我一下課就跟同學追追打打，我那美好的形象破滅了。一半男生叫我琳姐，一半男生叫兄弟，不男不女，呵呵。那次的籃球比賽，我們班和8班比，我有六七個兄弟是籃球對的，我不得不去助威啊！比賽開始了，我大喊“一班加油，一班加油…”旁邊的同學都離我而去，為什麼呢？唉！我的聲音都把同學們嚇跑了，又尖又大，呵呵誰不會被嚇跑呢？最後8班以一分之差輸給了我們班，應該也有我的功勞吧！從此我當上了拉拉隊隊長。
在家裡呢？比學校微微收斂了一點，因為老爸老媽都對我很嚴。但是他們罵我我以後，我從來沒恨過他們。也許是被罵慣了吧！
我，就是這樣一個活潑開朗的小女生！
【篇五：樂觀開放是我的一張明信】
問當今世上，有多少真正樂觀的人？多少開放的人？又有多少開放與樂觀合為一體的人？這世間，人往往為個人利益而煩惱，為了面子而不闖蕩，可我，絕對不是這樣的人。在同學眼中，我是個樂天派，並且，臉皮厚得要命，不信？咱們往下看。
樂觀—考砸了，一樣好
一次普通的數學考試，我考砸了，一百二十分的試卷我只拿了八十一分。望著那耀眼的紅叉叉，淚水簌簌的就落了下來，滴在那紅叉叉上，將它渲染得更加耀眼。這時，一個聲音在我耳邊響起：“算了吧，過都過了，再怎麼樣，也哭不回來了！”我突然覺得心裡輕鬆了好多，停止了哭泣。接著，仔細研究了一遍試卷，發現好多題目都是自己粗心做錯的，實在不應該。不過，我沒有太難過，相信自己下次一定會考好。最後，我哼著逍遙嘆接受了數學老師異樣的目光。
開放—兔子餵奶？
我上生物課上，老師要我們組演出哺乳動物的特徵。母兔子是有了，解說員也有了，就是少了小兔子。眼看著老師的手越來越靠近扣分欄，我心一橫，奔上了講臺。解說開始，組長用著他那流利的普通話，說：“哺乳動物的特徵，一，胎生。”突然，一同學把我拉到了他的後面，一陣恩恩後，我砰地一聲被生了出來，小兔子，就此誕生。不過，這隻兔子有蠻慘，一出生就被摔倒了臺下，一片鬨笑。“二，哺乳。”這兩個詞說的我毛骨悚然。看著那個同學正在拉開拉鍊，我心又是一橫，衝過去磨了幾下，臺下又是一片鬨笑，無不捂著肚子。我們這組長也是壞，又是解剖又是被毛，感情我就是小白鼠！不過，我可不為此憤怒，反而高興，因為我們組的分數是最高的，真是高興啊！
我，就是這樣的人。樂觀開放是我的一張明信片！
什麼是我的最愛作文 篇4
國二作文 ,4321字【篇一：詩詞是我的最愛】
大千世界，每個人都有自己的最愛，有的人偏愛靈動好聽的歌曲，優雅美麗的舞蹈，有的人最愛博大無私的父母，知已朋友；有的人則執著於一處幽谷，一汪潭水……我也有我的最愛—詩詞。
詩詞我的最愛，因為詩詞中的風景美。
春，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春回大地，江水在變暖，鴨子已在水中歡快嬉戲，無限春光，美麗無比；夏，是楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中色彩鮮明而又清新解暑的夏，萬綠從中幾朵荷花交相輝映，點綴了烈日；秋，見識了那麼多的秋，劉屬錫“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵”的秋是我的最愛。是的，秋天不應只有落葉的愁緒，也應有明媚的天空，成排的鶴；冬，“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花？”在納蘭容心中，雪花不比人間的花，但雪花自有它別樣的美麗。
詩詞我的最愛，因為詩詞中的故事美。“生死契闊，與子成說；執子之手，與子偕老”。《詩經》中的愛情是白頭到老，生死相依；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，歲月流逝，時代變遷，秦、漢朝早已淪為歷史，李廣也不知身在何處，但他馬背上賓士的背影卻永遠留在人們心中；“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”，這兩句詩再現了李清照、趙明誠夫妻二人賭書潑茶的情形，寫出他們平淡中的濃情蜜意；“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨”，寬容是一種美德，寬容使張英和鄰居分別讓地三尺的故事在安徽桐城廣為流傳。
詩詞是我的最愛，因為詩詞的格律美。
詩詞的格律美在出奇，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，這天然奇偶，工整流暢，巧奪天工，深受後人讚賞；詩詞的格律美在溫婉，“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，使我迷醉；詩詞的格律美在雄壯“俱往矣，數風流人物，還看今朝”，毛主席雄壯一詞，胸懷天下，吞吐古今，意氣風發。
我愛《詩經》的質樸曠遠；我愛《楚辭》的瑰麗與悽美；我愛唐詩的輝煌與闊達；我愛宋詞的豪放與婉約……
詩詞是我的最愛。在詩詞中，我看到了將士們英勇的身影，看到佳人的小蠻腰，樊素口，看到了如畫風景……我願把自己融化在詩詞的長河中，永遠沐浴在詩詞那聖潔的靈光中，陶醉，不醒。
【篇二：自由我的最愛】
我名叫絲絲，我從小就一直過著錦衣玉食的生活。我每天只用睡睡覺，叫幾聲就可以了。或許這是很愜意的生活吧，可我從第一次睜開眼的生活就發現我在一個籠子裡。我，是一隻金絲雀。
在我住在這個籠子裡許多天後，我終於明白我出不去了。養我的人是一個小男孩，他已經小學畢業了，馬上就升入初中了，而我是他父母作為禮物送給他的。禮物，我在心裡默默地念著。為什麼？為什麼？我在心裡吶喊著：我也是有血有肉的鳥啊！我從第一次睜開眼我就知道窗外的天空才是我的家，為什麼你要把我囚禁於此呢？我懨懨地趴在那精緻的鳥籠裡，不知該如何是好。可那男孩好似十分喜歡我。每天都變著法的逗我。有一天，他變戲法式似地拿出一個鈴鐺掛在我的鳥籠上，但我仍不為所動。他終於生氣了：“你個破鳥，怎麼這麼不懂得感恩！你還想怎樣！”他的臉因生氣而漲得通紅，我卻像個旁人一樣冷冷地注視著他。他最後一把解開了鈴鐺朝我頭上扔去，轉身就走。
我感覺被打到的那一下我的頭重重的晃了一下，可我仍渴望自由，認為自由才是我最愛的想法更加強烈了。時間就這樣過去了，我無時無刻不想逃走，卻也發現男孩升入初中後與父母的爭執變得越來越多。一天男孩回到家，書包還未放下就被陰沉著臉的父親叫去了書房。漸漸地，他們的爭執越來越大，好依稀可以聽到東西被“嗶哩啪啦”打碎的聲音。孩子的母親焦急地在外面徘徊，而我也忍不住瑟瑟發抖。突然“啪”清脆的一聲傳來，“你現在長大了翅膀硬了！”父親怒吼道，男孩一聲不吭地從書房裡走了出來進入了自己的房間。
我看到他臉頰上微微紅腫，神情卻十分冷漠。他看到了我，注視著我，似乎在做著什麼艱難的抉擇似的。倏地一下，他粗暴地扯開了鳥籠，一把把我向窗外扔去。在我撲騰著翅膀的時候他的嘴角露出了一絲絲笑容，我有了一種透亮的感覺。
是啊，我終於找到了我的最愛—自由。希望你，也如願。
【篇三：櫻花我的最愛作文】
第一次見到櫻花，是在我家附近的一個小公園裡。
那是初春以來的第一個晴天。佔據了天空很長一段時間的陰沉和雨水終於消失，我帶著喜悅與興奮去到那個小公園。在一大片綠草地的對面，我發現了一片以前從來沒有見過的植物：樹並不高大，葉也並不奇特，可一樹淡粉色的花卻開得煞是好看。風一吹過，滿樹的花瓣翩翩起舞，隨風飄落，像一場別有風味的“花雨”。我聽到旁邊有人在談論：“這是櫻花吧！”
櫻花？那是日本的國花吧！想到日本曾經對中國發動的侵略戰爭，我不禁感到不解。實在無法想象，一個以殘暴、血腥專制的民族竟會選用如此美好、浪漫的櫻花作為國花！這種疑惑一直深藏在我心中，久久得不到解答。
不久後，一個鄰居從日本旅遊回來，帶回許多照片。他獻寶似地一一拿給我們看，其中有一張照片上：筆直的街道兩旁是兩排茂密的櫻花樹，枝枝葉葉重疊在一起，彷彿把天都遮住了，只有零星的幾點陽光從縫隙間傾瀉下來。美輪美奐。
鄰居還介紹說：“日本人很重視櫻花的開放，每年櫻花開放時都會舉行‘櫻花祭’，從九州島到北海道，由南往北，時長兩個多月，櫻花開到哪裡，‘櫻花祭’就舉辦到哪裡。我雖然知道日本人喜愛櫻花，卻不知到了如此地步。
我有些震驚，卻又好像明白了些什麼。櫻花象徵著溫柔與浪漫，世上只有櫻花才能讓殘暴與血腥專制的日本變得溫和，也只有櫻花，毫不顧忌中日的摩擦與矛盾，在不同的國度與它們的同胞以同樣的姿態綻放，給不同的人展現同樣的美麗與柔情。我就這樣愛上了櫻花。
櫻花啊櫻花，我願做詩人吟詠你，願做畫家描摹你，願做攝影師將你裝進我的相框，載入我永恆的記憶裡！
我愛你，櫻花！
【篇四：大海我的最愛】
去過海邊的人都習慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受著微鹹的海風。海，沒有盡頭。海，盛滿悲傷。
—題記
去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風與暖陽搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂乎。
我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠的海岸邊，但目光片刻也沒有從海面上移開。那景色我用筆墨形容不出，陽光灑滿整個海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望著，表哥喊了我好幾聲我都沒有聽到。他叫我趁著風不大時下海去玩，我才想到眼前這片海與電視裡那波濤洶湧，海浪一層接一層的大海遠不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多遊客遊玩時它才附和著，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了遊人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯於下水。此時的它，猶如一個知心好友，隨時敞開它博大的胸懷，願意與你一起承擔煩惱與憂愁。
我撐起身子，捶了捶發麻的腿，慢慢向大海走去。當我縱容海水漫到我膝蓋處時，我不禁叫出聲來。溫暖的海水包裹住我的小腿，感覺那樣親近與柔和，一種特殊的感覺使我的焦慮慢慢沉澱，直到消失。那感覺我永遠難忘。
傍晚，我又一次來到海邊，大海卻湧起大浪，拍打著浪花與海灘，好像在哀號。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現在的海風與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的手滑過你的臉頰了。此刻的感覺，是刺骨的寒冷。
大海它敢於表達，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不為人知的情況下獨自苦訴，誰也捉摸不透。
如此變幻莫測的大海，是我的最愛。
【篇五：芊芊荷花我的最愛】
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”《愛蓮說》中的這句詩為我們描繪了“花中君子”—荷花。在嬌豔多姿的美麗牡丹和冷豔清雅的菊花，優雅純潔，平易近人的荷花中。我和周敦頤一樣，偏愛那芊芊荷花。
在驕陽似火的夏天，漫步於水波不興的清清小塘，抬望眼間覓到二三株荷花，在爛漫盛開的百花叢中顯得如此不合群，她獨自佇立於池塘之中，彷彿是一位美麗的女子在遠眺風景。這使我不由得想起那“所謂伊人，在水一方。”的動人詩句。她靜靜的開放於百花叢間，在世間的喧鬧浮華中不為所動，她那碧綠的荷葉好像一把寬大的雨傘，為她承載這世間的喧雜，阻礙著繁華的侵蝕。她那傲然綻放的花兒仰著頭，俯瞰著世間的嘈雜，卻仍能保持寧靜淡雅的心境。還真是有著“結廬在人境，不聞車馬喧。”的高尚情操。她那深深紮根於淤泥之中的莖條，雖受泥濘包裹卻能不染一絲一毫。這大概就是人們稱蓮為“花中君子”的緣由所在吧。
說起蓮，那就不得不說這樣一位如蓮般清雅脫俗的君子，陶淵明。他不為五斗米折腰，堅持遠離官場，歸隱山林，放棄那身居官位不用每天為吃穿擔憂的優越條件，迴歸每日躬耕壟畝、採菊東籬的貧苦生活。不得不說，鄉野生活是非常艱苦的，陶淵明厭惡塵世的喧囂與嘈雜，不被官場名利所束縛，勇敢的順從本心的意願，從物質條件極好的官場迴歸到環境艱苦的山林，從而守住了自己內心的那份寧靜。他用一生的執著表現了自己如蓮般的高貴品質和堅守本心，但求寧靜的高尚追求。
在當今社會中，缺少有蓮這種“出淤泥而不染”的純潔高尚和“濯清漣而不妖”的淡雅隨和的精神的存在，我們應該要像蓮一樣去保持自身的高尚人格，在喧囂嘈雜的世間自得寧靜，不為浮華所束縛，自成一線風景！
【篇六：捲心麻花我的最愛】
“咔吱，咔吱”我兩手拿著小時最愛吃的捲心麻，嘴裡不停地咀嚼著，回憶著曾經最愛的味道，淡淡的思緒油然而生。
吃著祖母寄來的麻花，我憶起了祖母親自給我麻花的情景。
瑟瑟秋風灌進我的袖口，我裹緊了外衣往家裡跑“今天真是冷啊”我搓著雙手哈著氣地說著祖母從廚房裡探出腦袋“對啊，你快來看看，祖母做了你最愛吃的麻花”我聽到後，立馬衝向廚房，鞋子都不知被我甩去了哪兒，太好了，是捲心麻花，我嚥了咽口水，眼饞地看到還未入油鍋的麻花坯子，我把鼻子湊在麻花上，使勁地深吸一口，麥粉芝麻地芬香在鼻腔腔裡縈繞著，我沉醉其中。
祖母用沾著麥粉的手敲打著我的頭“小饞貓，這就等不及了？”我憨憨地摸著頭，嬉鬧著“真痛啊，祖母，你下手輕點行不！”繼而，我們祖孫女倆在歡聲笑語中完成了這絕世佳作-香香脆脆的捲心麻花。
我偷偷地從盤中拈起一個發燙地麻花，她盤繞著身子，安靜地睡著，泛著金光，像是塗抹了一屋胭脂，她絲毫沒有掙扎，因為她知道遲早都是要入我的肚中，我貪婪地，大口地吃著，享受著美味，祖母坐在一旁，慈愛地看著我，透露著驕傲地神情。
長大後，城鄉的距離似乎越來越遠，祖母也不經常進城來看我了，我不時地就會想起祖母，想起祖母估的捲心麻花，必竟那是我的最愛。
望著窗外被秋風吹落的樹葉，我怪她無情吹散了樹與葉，吃著手中的麻花，味道卻似有點苦可它卻寄託了我對祖母多年來不變情感，雖然沒有生活在一起，心卻一直串聯著。
憨是我的名片 篇5
國三作文 ,668字我憨笑著看風景，看風景的人在旁邊看我，憨憨裝飾了我的名片，憨憨點燃了別人的快樂。
—題記
“哈哈……哈…”天天憨笑的我，已經成了一種習慣了。
名片上的名字
名字：憨神姐姐。詳細說明：其實我精神和智商都挺正常的，就是在有些事情上反應老是比別人慢半拍。比如：一件搞笑的事，別人都笑完了，我才後知後覺憨憨的笑了，所以他們都叫我憨神姐姐。
我的職務
職務：憨憨地做每件事。詳細說明：“憨”顧名思義就是“憨”。我的工作就是憨憨的做好每件事。學習上，同學們都很認真，別人很容易就能解出來的題，我不是不理解，就是反應慢、做題慢。於是大家就逗我說：“看你憨的吧，哈哈…”。憨就憨吧，隨你們說，我也不生氣，因為我自己也覺得是有些憨。
生活中，樂趣無處不在，笑容天天掛在臉上，微笑、大笑、冷笑……而我是憨笑。那天班主任用河南話說了一句搞笑的話，說完之後，全班鬨堂大笑。好幾秒後，我才奔隨大流地笑起來，本來同學們都快笑完了，聽到我的笑聲又是迎面大笑，好朋友說：“憨憨，你笑的真憨，一臉的憨笑。”無語的我，憨憨地點了點頭，確實有時侯我笑著笑著，自己都覺得“憨”了。
總結描述名片
每個人都有屬於自己張揚個性的名片，都有千奇百怪地各種特點，這些都可以代表自己。然而我就是“憨”，這個名片給予了我個性，這個字給予了我快樂，我想這就是傳說中的大智若愚吧。
每個人都有屬於自己的名片，名片上的內容簡單明瞭，若它真能把你描述得淋漓盡致，那這張名片就是你的了。
我的特點就是“憨”，憨就是我的一張名片。憨帶給自己了幸福，憨給朋友帶來了快樂。
我“憨”並快樂著！
欣賞是我的名片 篇6
國三作文 ,701字一個人若學不會欣賞，就會被遺棄。
—題記
六歲那年，媽媽說我：“你這麼點的孩子，懂什麼？會欣賞衣服嗎？給你買什麼樣的都行。”媽媽，其實我懂！那件藍白相間的水手服十分漂亮，穿起來精神極了。而那件青白相間的校服土裡土氣的，像棵大白菜。
十歲那年，哥哥說我：“牙還沒長齊哩！能欣賞名著嗎？看了也不懂。“哥哥，其實我能！梁山好漢武松，武藝高強，有勇有謀；三國曹操稱霸，假仁假義，一代奸雄。
十二歲那年，老師說我：“你長這麼大了，會欣賞漢字嗎？說了你也聽不懂。”老師，其實我會！漢字是方塊字，音形意集於一身；漢字文化源遠流長，具有獨特的魅力，是中華民族的驕傲。
十四歲那年，外公說我：“你還年輕，經歷的事太少，因此不會欣賞茶的韻味也不為怪。”外公，其實我可以！茶葉就像已經實現的理想，依舊散發著濃郁的清香；茶水如同已然流逝的光陰，細細品出人生的五味。
我無時無刻不在欣賞著，只不過領略和感悟各有不同罷了。
今年的某一天，一位久違的好友，突然給我打了個電話。當時，我激動不已，和他海闊天空地聊了起來，聊著聊著，就聊到了他家的花園。“唉！真是氣死我了。你說那麼漂亮雅緻的草地上長出參差不齊的蒲公英，多破壞美感！”“那就除了他們”我淡然的說道。誰知，一聲怒吼傳來—“你以為我不想？我用盡了各種辦法都不管用！”“那，就留著它們吧！換個角度去欣賞它們，這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎？何況它還是藥食兼用的植物呢。”一陣沉默，而後聽到爽朗的笑聲—“也是，也是，真是聽君一席話，勝讀十年書！”
也就是在那時，我才意識到欣賞已經成為我的口頭禪，成為了我生活中不可或缺的一張重要名片。
微笑是我的名片 篇7
國二作文 ,562字我相信每一個人都有屬於自己最獨特的地方，每當想到一種性格，就能想到一個人，猶如量身訂做的名片。而我的名片就是微笑。
據媽媽說，我剛生下來的時候沒有哭，而是先展顏一笑，接著才是驚天動地的哭聲，接生的醫院護士都被我逗笑了，於是我的名字中就有了一個“樂”字。
如果把我的人生做一次慢回放，你會發現迄今為止，我充滿笑容的時間是最長的。也許其中有什麼我不知道的奧祕，我真的不喜歡生氣，不喜歡傷心，我只喜歡笑容。
當然這並不是說我沒有遇到過不開心的事，而是每當遇到不開心的事的時候，我都會刻意地迴避，在一個角落裡靜靜地坐著，放空自己，然後想想為什麼不開心，為什麼生氣，生氣有什麼用？然後深深地厭惡那個發怒的自己。於是，我一點點平靜下來，再對身邊的人笑臉相迎。
已經不記得我有多久沒有哭過了，上次流淚還是在學校因為一件事沒有做好受到批評。委屈的眼淚噙在眼眶，我跑到一個沒人的地方，任眼淚肆意地流淌，安慰自己哭吧哭吧沒事的。哭夠了，用涼水一遍又一遍地洗臉，然後開開心心地回到教室上課，課間與朋友嬉戲打鬧，裝作什麼都沒有發生，用笑容面對所有關心我的人。
我是一個快樂的女孩，我只鍾愛微笑這一種表情。
我每天對著鏡子中的自己微笑，對著藍天綠樹微笑，對著同學微笑，對著爸爸媽媽微笑。我是同學的開心果，我是爸爸媽媽的乖寶的樂樂，我是喜歡微笑的孩子。
什麼是我的好朋友 篇8
國小四年級作文 ,1169字【篇一：失敗是我的好朋友】
章軒誠
“失敗是成功之母”，很多人都聽過這句名言，所有人都喜歡“成功”，討厭“失敗”，可我要說他仍然是我的好朋友。
失敗是一把能開啟成功之門的鑰匙，打開了成功大門，迎來的就是輝煌的人生。失敗不可能只有一次，但如果你失敗了，又堅定地站起來了，那你就是贏家。
你去開啟成功大門時，肯定會遇到過重重困難，會有許多誘惑，自滿，驕傲……所以你必須用頑強的意志力和聰明的智慧去打敗它。
記得有一次，媽媽教我怎麼學騎自行車，我一坐上去沒坐穩，立馬摔得四腳朝天。我正在地上哭的時候，媽媽只冷靜說了一句，“你真是太經不起挑戰了，一上戰場你就會被敵人打敗了。”被媽媽這一話一激，我又重新站了起來，找回了自信。嘴裡還唸唸有詞地說：“我是絕不會被困難打敗的”，接著我又一個人繼續練習，一開始我失敗了好多次，但失敗讓我總結了經驗，每次都比上一次做得更好的，終於我成功了，我開心地歡呼起來。嚐到了失敗後成功的喜悅，嚐到了甜頭，也終於理解了“失敗是成功之母”這句話。
失敗能促進我們，幫助我們做得更好。失敗了不許氣餒，成功了不能驕傲自滿。我們要知道，還有更多困難在等著我們！所以我們只有“集中兵力”，才能更好應戰，我與失敗約定，要做一對互相督促的好朋友！
【篇二：尷尬和我是朋友】
闞子涵
尷尬是我形影不離的朋友，每當我回答問題時，每當我背誦古詩時，每當我張口說話時，我這個要好的朋友就會立刻出現，讓我的臉上飛出兩片粉紅的雲彩。
上課時，老師讓我回答問題，只聽她溫柔地說：“闞子涵，請問《三潭印月》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情呀？”我正回答時，你卻調皮地來了，吹了一口“仙氣”，我的回答變得非同凡響。我竟說：“表達了西湖對作者的熱愛和讚美之情。”頓時全班安靜了兩秒，隨後大笑了起來，有的捧腹大笑，歪頭晃腦；有的捶著桌子；有的人仰馬翻快到桌子下面去了，還有的……哎！我這才意識到問題，我的朋友呀，求你來時打個招呼行嗎？
課間，我到語文組長那裡去背課文，到我了，我鼓起勇氣打算一次過關，可你又見縫插針地來了。我背道：《海燕》，高爾基在蒼茫的大海上……”這才剛背一句，組長就又氣又笑地說，你把高爾基放在海上幹什麼？其他組員聽後也鬨堂大笑起來，我臉紅地回到座位。放學了，我高高興興地排隊，準備回家，可語文老師卻把我留下來了，原來是因為上午課文沒過關，正要我罰站了，哎，這個尷尬呀！
車上，我和好朋友說話，一時因為我倆鬧矛盾要生氣，說他時。我沒想到，你偏偏這時又來了，害得我臉漲得通紅，說話不經過大腦，氣憤地指著朋友說，“我給你滾出去”，說完後我自己都想把舌頭咬下來，躲在車底。全車人都笑了起來，因為聲音太大，司機叔叔還批評我不講紀律。唉，都怪尷尬，我感覺我好冤枉呀！
尷尬，你是我最討厭的朋友，我以後一定認真一點，平靜一點，望早日與你“絕交”。
勇攀高峰是我的名片 篇9
國三作文 ,792字漫漫人生路，不會一路平坦，將會有千千萬萬座高峰擋住我們的去路。只有勇攀高峰，才會取得最後的成功。而我的一個名片，就是——勇攀高峰。
“為什麼我的成績如此的低？”我曾在考試後，無數次地問著自己。考試成績奪走了，我臉上所有的笑容，並順路給我潑了一大盆涼水，內心彷彿冰凍。
面對老師的批評，同學的嘲笑，家長的失望，我不甘心這樣。這個分數，彷彿一座方七百里，高萬仞的山峰，擋在我的面前。如果不攀這山，我就如同在困難面前低下了頭，如果勇攀這高峰，我將繼續走在這條成功之路上，我暗自思忖。
成功，離不開努力。勇攀高峰，也亦是如此。每天清晨，我在桌前擁抱第一抹陽光，溫暖的光，照在桌上，折射出絢麗的光彩；每日夜晚，依然在那個書桌上，親吻清涼的月光。月光傾灑，在夏夜的燥熱中，使我清涼。立下一個小目標，每天多做一道題。日復一日，年復一年，一點點堅持，一點點改變，一點點提高。這高峰，也攀了不少。周而復始，始終如一，堅定一個信念——我必會攀上這高峰的峰頂！
這世界上，時間是最公平的，它見證了我自始至終的不懈努力。腳踏實地，篤定信念，手握信仰，心無雜念。縱然是蝸牛般的腳步，也可答峰頂。
滴水穿石，厚積薄發。量變的過程中，必會有質的飛躍。
一直在努力著……
再次走進考場，心中雖有一些忐忑不安，但一想起曾經的努力，就放鬆了好多。考卷上有些題，大部分都是我曾做過的型別題。自信地走出考場，等待分數的到來。
果不其然，成績很優秀，雖不說太好，但在班級，重新名列前茅。心中似打翻甜蜜罐，笑容重新出現。這一切的一切，都離不開努力與決定攀登高峰時毅然決然的勇氣。
雖然這一高峰攀登完了，但依然有很多困難，在等著我們。勇攀高峰，是我的名片。在以後，我依舊會像如此般努力，獲得勇攀高峰的精神，攀上高峰，獲得成功。
陽光是我的名片 篇10
國三作文 ,707字五月的陽光既不像三月那般溫柔，也不似七月那股火辣。或許正是由於這個原因才造就了這個與溫柔細膩搭不上邊，與火爆也沒半毛錢關係的陽光小子。
教室
“老師，請您往左挪一下！”順著這個聲音望去，你便能看到我！課堂上，我不會像某些學生連大氣也不敢出。對於老師，只要是合理的，正確的意見或建議我便大聲的說出來，而不是在下面竊竊私語。對此老師也頗為喜歡。
考場
“親，莫激動，淡定點！”瞥見聲源處，你又能發現我。面對考試大軍壓境望著有人歡喜有人憂，我總能在保衛自身的情況下安慰幫助那些“惆悵哥”。考試時無意瞥見那些作弊的同學，加上自己正巧有一道不會，我也會想作弊，可轉眼一想：“自己會就是會，不會便是不會，抄來的又有何用？”淡笑著交了卷。
操場
“啊！”我睡在海綿墊上叫了起來，忽視著旁邊的橫杆。我一得碌起身，拍身上的灰，再次助跑，收腰，起跳。終於跳過了！顧不上喘氣便向旁邊的人說：“哥歷害不？”換來的只是一片噓聲，顧不上身上的灰。我便衝上去和他們鬧了起來！有時候也喜歡耍寶的我總能和同學打成一片！
家裡
“媽，我是你親生的不？”聽著媽媽給我講小時候的我因為調皮被打的狠時我不禁問道。可沒等到答案，有的只是老媽的一個忽視，隨後媽媽說道“我不是你親媽媽！”隨後便是一片嬉鬧聲……
名片如森林裡樹葉，雖然紫多，卻沒有一片相同，都是獨一無二的，摘下屬於我的那一片，上面赫然寫著“陽光”。
初中半命題作文是我的名片 篇11
國二作文 ,3422字【篇一：胖是我的名片作文】
“胖子，過來一下，問你件事。”“胖胖，快點交作業”，“肥肥，幫我去借本書。”“熊胖子，今天你又忘帶了啊！”“唉，肥肥，你怎麼又胖了。”終於我忍無可忍了，吼了一句：“靠，你們能不能不把肥字和胖字用在我身上嗎！”
我就是這樣一個悲催的人，肥和胖從沒有離開過我，我身材不就是好了點嗎，我吃的不就是多了點嗎，你們不就是羨慕嫉妒恨嗎，唉，其時我也搞不懂為什麼我這麼胖。
其實，我小時候很正常的，生下來體重也沒有超標啊，可後來怎麼就越長越胖吶。
思緒飛到了小時候。小時候，我很瘦滴，就是懶了點，小時候挨床就睡，也不運動，而且我婆婆看我這麼瘦，於是乎，在我可以用牙齒時，她就開始給我做肉餅湯吃了，然後從小吃到大，到我好發現我太胖了，才開始停止。這只是一個方面。
第二個方面，是我最冤的地方。曾在某年某月某天發誓，我要減肥，每天跑步某小時，跳繩某下，晚上只吃一個蘋果，中午只吃半碗飯，早上只吃半碗八寶粥，晚上吃完蘋果去散步，零食關進小黑屋。第一天，我很輕鬆的過下來了，效果是很明顯的，我一下子瘦了5斤，嚐到了甜頭的我在甜蜜的幻想，我只要堅持5天就可以了，第二天，我也很輕鬆的過下來了，只不過今天才瘦了3斤，這讓我失去了一點信心，但立馬恢復過來，因為大不了就多堅持幾天同。第三天，我有點勉強的撐下來了，可看下，今天只瘦了1斤，靠，真坑爹！第四天，我已經餓死了，可今天只瘦了1斤，我終於又餓又生氣的決定不減了，我憤恨的開啟小黑屋，把我的零食解放了出來。我吃完了所有的零食，再看下稱草，不但沒瘦，現在反而反彈了5斤，我真是欲哭無淚啊！然後發誓以後再也不做這樣的蠢事了！
第三個方面，是即幸福以痛苦的時候。這個時候一年只有一次，那就是過年，過年走親戚拜朋友，每次都是大魚大肉，每次過完年都胖了5斤，唉，真是甜蜜過後是痛苦啊。
“胖子，上課了，拿出書啊，”我吼了一句：“不要說我胖！”然後笑了，算了，反正都這樣了，胖已經成了我的名片了，我胖我快樂！
【篇二：懶是我的名片作文】
我——熊怡欣，性別女，漢族，1998年03月28日出生，未婚，現居江西南昌新建某某巷某棟某單元，我這個人吧，其它還好，就是懶，至於懶到什麼程度，我只能說我的懶能比《西遊記》中唐僧的二徒弟天篷元帥豬八的“好吃懶做”相媲美了。
鏡子說：“世界上沒有哪個女生不愛美的，我們家小欣也不例外，但由於她的懶，從而導致她連頭髮也懶得梳，上學期間的早晨，不到一分鐘，她就把頭髮梳完了，因為她懶得去梳啊！周未的早晨，更甭提了，讓它散亂地披在肩上，睡衣也不換了，整天穿著睡衣像洩了氣的皮球一樣攤在沙發上看電視，懶也懶得動。”
腳說：“做熊怡欣的腳就是輕鬆啊！可以少走很多路呢！她老爸老媽問她去散步不——不去；問她去打羽毛球不——不去；讓她去幫客人買啤酒和飲料——熊駿輝（她本人的親弟），快幫我去樓下買飲料……只是每天上下學都是步行，本想騎自行車的，但她認為開鎖解鎖太麻煩了，放學路上很擁擠，也懶得去扶它。”
老媽說：“我家女兒愛吃水果，可她又懶得削皮，而我就得讓她削，哪知她竟為了不想削皮，就不吃了，除非疼她的爸爸幫她削，這孩子，喜歡吃又懶，現在起，我真該讓她把這毛病改了，唉！”
朋友說：“我真不知道該怎樣說她了，一次，天氣炎熱，偶爾也有幾絲涼風吹起，那天剛好是星期一，我問她，穿這麼多不熱啊！她回答肯定熱咯！我又問她，那你不脫掉外面校服幹嘛，聽了她的回答，我立刻汗顏，她說，校服拿得手上好累，吃東西也不方便，不願脫下來，你們說她懶不懶！”
我就是這樣一個好吃懶做的懶人。
【篇三：越敗越勇是我的名片作文】
“沙——”時光的沙漏擺弄著，一晃便是十四年。
依稀記得棋藝並不厲害的媽媽教我下棋：“馬走日，象走田，車直走，卒進一”。
當年的我，卻連最普通的絆馬鎖，象眼也不知道。這麼多年，我也從那一名青澀的頑童，長成了一名名副其實的“高窮帥。”
想來初一時，李志駿便先帶起了“棋奕風”，當時我因為贏了媽媽而洋洋自得，壓根不把他們放在眼裡。但是，正所謂希望越大，失望越大，失敗後越大，現實是期待的，結果是殘酷的。
坐在我對面的仁兄祝嘉偉毫不留情的先白痴一般的炮打我雙馬，等我的車吃掉炮後，再分別出車牽住我的一炮一車。我除卒外再無可走，而他尚有兩馬。
夢想很豐滿，現實很骨感，人外有人，天外有天，巨大的失敗讓我沉入了無窮的痛苦中，從此退出棋壇。
一年後，象棋大賽為班爭光的事又到了，我重新振奮鬥志，欲與祝嘉偉再大戰八百回合。
於是，我重出棋壇，第一場與祝嘉偉之戰便雙炮完殺，但他明顯不服，好，我就讓你心服口服！
隨後，我又鬥志昂揚的與他大戰，卻是被他一個炮幹掉。但我不氣餒，這是一種磨鍊，我愈戰愈勇，愈敗愈戰！
我一路過關斬將，拳打陳志成，腳踢胡志帆，因狀態不好敗於姜澤政，但依舊進了八強，卻被林峰用一種“我將你軍，你保帥我就吃你別的子”的抽法幹掉，實乃人生一大陰影。
但我沒傷心，沒絕望，重新振奮，兩車一卒以攻為守戰阮宸，以雙炮將軍滅二軒，以一勝一負平浩翔，以兩勝一負徵祖祁，以一車一馬殺志成，兩車齊攻震老祝。雖然我沒有殺入四強，成為祖祁那樣的黑馬，止步八強，但我不會就此熄滅我心中的熱情，將下棋進行到底。
越戰越勇，屢敗屢戰是我的名片！
【篇四：肥胖是我的名片作文】
本人比姜琦高，比姚明矮，比陳以柳柳哥胖，比美國大力士瘦。我有一個特徵——肥胖。
在遠處看，一眼就能認出哪位是張成元，不算很高的個子卻一身脂肪肥肉。兩個眼睛像兩粒芝麻撒在燒焦了的肉餅上。他一抬手，你會發現太陽不見了，他一撒手，你會發現太陽又回來了，他一跺腳，你會發現山在動地在裂，他一停腳，你又會發現生命是如此美好（因為剛剛的災難中你沒死）。
他只要一放鬆地坐在板凳上，你能看見他的那些受到地球引力的肉會自動垂下來，並最終成為一堆散肉。
他要運動起來，全身的肥肉脂肪會跟著運動，形成了一幅“幻影圖”。
他的肥胖有許多的弊，卻也有一點兒利。比如說當大風來時，象帥文雨和柳哥那種人都早被大風給吹走了，而我卻穩若泰山，因為我肥胖的身體裡擁有許多重量，足以抵抗風的吹力。
在名片一欄中肯定會有一欄：“愛好”。我的愛好與我的所有脂肪肥肉一樣，我吃肉進去，腸胃負責消化吸收，然後將脂肪送入肥肉，肥肉裡的脂肪十分好客，把他們迎進去了。
我討厭運動，因為我一運動就會消耗能量，脂肪又正好可以轉化為能量，我想肥肉是不願意離開脂肪的吧。
說實話，肥胖真是有利也有弊，即能使我魁梧震懾別人，又會造成行動上的諸多不便，如果給我一個機會讓我減肥的話，我一定會好好珍惜，因為抓住了這個機會可以使我去掉肥胖這一特徵，但肥胖這個名片也會隨之消失。
我的名片就是肥胖，肥胖也就是我的名片。
記得有一次，我和同學去一個籃球場打籃球，有一群小孩子也在打，可是我一來，他們就嚇走了。我心想我是凱撒麼？我一來他們就走了。然後我們便在一起打籃球。打完以後在回家的路上，有人拍了一下我肩膀說到：“胖子，我認得你，我上次借了你二十塊錢你不記得了？”有關他的印象逐漸在我腦海裡浮現出來，我接過他的二十塊錢心想“我都忘記他借了我的錢，甚至他是誰我都忘記後”。事後他還跟我講若不是這幾個月我沒減肥，他就不會認識我了，還好我給他的第一印象是胖。
我又討厭我的胖，因為肥胖在我的日常生活與學習中造成了諸多不便。比如說，我由於肥胖導致行為笨拙，弄得經常被別人笑話，還有在體育專案中，我總是落後，這使我感覺沒別人強。
但這些肉現在還是沒法離開我的，所以就先讓肥胖當一回我的名片吧！
什麼是我人生路上的一盞燈 篇12
國三作文 ,594字善言是我人生路上的一盞燈
語言開闢了人類文明的先河。從出生起的第一句“媽媽”再到上學時的第一次自我介紹，我們一直都是語言的使用者。
但語言也有善惡之分。
兩人氣得漲紅了臉，敲桌子、抬凳子，非要拼個你死我活，惡語相向互相問候“母親”，這樣的場面屬實多見。可如果兩個人都換個方式，說句對“不起”，在一開始的言行上就向對方展現足夠的善惡的和尊重，自也不會被人看笑話，鬧得不愉快。
在像流水一樣飛速執行的網路，某些網民強調著“言論自由”，有時隨口一句發言，覺得不會有什麼影響，但累積起來就像黑色的窗櫺上擠滿了烏鴉，壓得人透不過氣。等到他人真的受到傷害時，這些人又擺出事不關己的架勢，雙手一推，嘴上說著“”就是說他幾句……”
真正的善言使人如沐春風，像在春天的樹梢上能望得見的綠芽，像溪水初化後的涓涓細流，像冬天時吃到的第一顆草莓。是從一個人內心底散發出的，看不見、摸不著，卻又讓你的心情愉悅，讓你感覺生活充滿了陽光！
善言不是抱著書本讀著名著時的死記硬背，人云亦云到最後往往又會因一句話讓人感到厭煩。從古至今我們都倡導善，中華的5000年中也貫徹著善，所以我們也應該保持溫和善良的言行。
希望我們講話時能像一盞明燈，照亮別人的內心！
什麼是我制勝的魔杖 篇13
國三作文 ,1037字葆有一顆好奇心是致勝的魔杖
很多人都知道，牛頓因一顆砸在頭上的蘋果，而引發思考，發現萬有引力，但若換作當時的其他人，或許會因被砸中而自認倒黴，一腳踢在樹上，氣憤地離開。牛頓之所以會有如此成就，是因為他葆有一顆好奇心，而葆有一顆好奇心是致勝的魔杖。
葆有好奇心，是對新事物的探索，是對怪誕充滿懷疑。我國偉大的地質學家李四光，小時候常一個人倚著家鄉不明來歷的大石頭，好奇地遐想，自問：為什麼這裡會出現孤零零的巨石呢？它們是藉助什麼力量到這裡的？後來，李四光走遍了全中國的山川河流，做了大量考察和研究，終於斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四紀冰川的遺蹟。糾正了國外學者斷言中國沒有第四紀冰川的錯誤理論。若沒有李四光內心的好奇，或許就不會有如此貢獻，可見好奇心如同推進向前的動力，讓我們不斷探索、不懈奮鬥，取得成果。
葆有好奇心也是對知識的一種渴望、對真理的不懈追求。居里夫人曾說過：“好奇心是學習者的第一美德。”我又想到，宋濂在《送東陽馬生序》中提到“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。”他正是擁有學習者的這一品質，才能促使他跑到百里開外，尋問老師，這也讓他的學習頗有建樹與收穫。葆有一顆好奇心，將會成為我們日後學習的閃光點，我們會因這顆閃光點不屈不撓、因這顆閃光點而獲得勝利。這也如同我們即將參加中考的學生，腳踏實地，因好奇向前進，因執著而努力，那麼距離目標不會遠。
愛因斯坦說過：“誰要是不再有好奇心，也不再有驚訝的感覺，誰就無異於行屍走肉，其眼睛是模糊不清的。”所以失去好奇心如同海上的船隻失去了方向。約里奧·居里用α粒子轟擊元素鈹時，發現一種很強的射線，他沒有深究，認為只是一種普通的射線，從而錯過了中子的發現。失去了好奇心，會後悔莫及地遺憾，與成功擦肩而過；反之，擁有好奇心，它會成為人生的指路標，引領我們走向成功。
現在有相當一部分人，在學習和工作中，只是一味地做，機械化地動作，缺乏深入思考和探究的思維，缺少好奇心，這會造成態度上的堅定、做法上的麻木，久而久之會失去內心對知識探求的本質、對生活熱愛的真諦，也會與所想取得的越來越遠。
由此觀之，葆有好奇心需要有“打破沙鍋問到底”的精神，需要堅持不懈的探索，需要對事物充滿興趣與喜愛，這樣才有取得勝利的機會。
好奇是開啟成功大門的金鑰匙，好奇是通往成功之路的臺階，葆有一顆好奇心是一根致勝的魔杖。
什麼是我最美的行囊作文 篇14
國三作文 ,4415字【篇一：母愛是我最美的行囊】
作者：郭簡寧
在那五個春秋之前，我乃是一個無知且失去了自信的小孩，所以每一件事都可謂是成事不足，敗事有餘。直到母愛的光芒照進我幼小的心靈中，一切，開始了改變。
那是小學第一次考試，為此我在家中複習已久，但看到那表情嚴峻的老師和氣氛沉重的考場，使我有一點發慌，變得焦急不安。而這時，腦中突然閃過試前母親對我的鼓勵，那好似一抹陽光，照亮我的心靈，溫暖了我的心房，在母親那充滿愛的循循善誘中，我安定了下來。
無獨有偶，一次，我去參加省級別的鋼琴比賽，打心眼裡說，那場比賽對我來說至關重要，但對於不自信的我來說，又無疑是個巨大的挑戰。望著肅靜的全場，在候場的我，變得緊張起來，彷彿他們會把我吃了，孤獨無助的我，把目光投向了坐在席上的母親，我露出不安的神情，而她，做了個加油的手勢，爾後，我猶豫了一下，便果斷選擇迎難而上、克服膽怯心理。母親對我的愛，使我在人生道路上奮勇前行！果不其然，那場比賽我斬獲了一等獎，全場雷鳴般的掌聲，使我露出了燦爛的笑容，但在我心裡，再大的掌聲也比不過母親對我的鼓勵。
而這，不光表現在比賽之中，更是充滿了生活中的點點滴滴……
那一次我與母親來到了公園，那裡有新開放的兒童樂園，我懷著滿滿的好奇心，一步步爬上了高臺，但那高臺對我來說還是太高了，與地面的層層距離，像是一個無底的深淵，把我慢慢吸入其中……又是幾句充滿關懷的言語，使我再次充滿了自信。
母親的眼神、言語都給予了我莫大的鼓勵。它，對我影響深遠，讓我在人生的道路上迎風前行，那個它，就是母親對我的愛！
【篇二：吊墜是我最美的行囊】
作者：關蘊桐
無論在何時，大家總能看到我的脖子上戴著一個木魚銅墜，我無法割捨它，因為它讓我有了很大的改變，讓我的心裡永遠亮著一盞不滅的明燈。
“桐，收好這個護身墜啊！很重要的！”婆婆從衡山祈福回來，給我帶了一個護身墜，她說，這個墜子有靈性，可以保護我。後來，這木魚墜真的給我帶來了很大的幫助！
我打小就怕黑，從不敢一人在家；甚至同學們玩矇眼捉人的遊戲時，我都只敢窩在角落觀看。
剛拿到墜子的那天晚上，它就帶給了我意想不到的改變。我到廁所洗襪子，剛關上門，恐懼感便油然而生：會不會有鬼從窗外冒出來啊？會不會飛來一艘UFO啊……想到這裡，我便手腳發軟，我竟很自然地握緊了墜子，剎那間，想起了婆婆溫和的話語：“不怕！婆婆託墜子裡保佑你哩！”彷彿就在耳邊響起，彷彿婆婆慈祥的笑容就浮現在眼前，我的心漸漸地安定了下來，說也奇怪，我竟然沒有那麼害怕了呢。
一天晚上，爸爸媽媽都睡著了，我趕完作業，正準備睡覺，卻聽到一聲“呼嗚”的聲音，我警惕地望向窗外，一片漆黑，什麼也沒有，但我還是嚇得燈都不敢關，心怦怦地跳，我又不自覺地拿起了婆婆送的墜子，那上面威嚴的“佛”字，讓我彷彿置身於高大的佛堂，佛祖慈祥的笑容和婆婆一樣，我睏意漸濃，最後竟沉沉地睡了過去。
還有一次是白天，我和爸媽在公園裡玩著玩著，竟然走散了！我瘋跑著尋找爸媽，可就是找不到。我心裡焦躁不安，急得就像熱鍋上的螞蟻，吊墜在我跑步時砸到了脖子，一陣冰涼傳來，提醒我要冷靜下來，我又想起了婆婆，於是，我坐下來，靜等父母，終於堅持到了爸媽來接我的那一刻。
木魚墜，你伴我走過多少個黑夜、給予了我多少鼓勵、讓我有了多大的改變……更將婆婆的笑容鐫刻在了我的心中！你，就是我人生中最美的行囊。
【篇三：籃球是我最美的行囊】
作者：李鎮寧
人的一生，好似一次旅行，帶著行李，走遍天涯海角。在你的“旅行”中，有一種東西是必不可少的，它能改變你的一生，它就是你最美的行囊，而我最美的行囊就是籃球了。
在我四年級的時候，在一次比賽中，被老師同學們叫上場，只因我的身高對籃球十分有優勢。從此，籃球就成了我的“行囊”，伴隨我左右。那時我只有數學方面較為突出，體育方面一點都不自信。上場比賽的時候，我只是跟著球跑，接到球后，因為我對籃球的規則並不熟悉，跑反了進攻場地，惹人大笑。當時，我的心如刀割，這事給了我很大的打擊，我當時恨不得從沒碰過籃球。
可後來想想，正因此事，讓我迷上籃球，我多麼想證明給他們看，告訴他們我可以的！我接觸籃球的時間越來越多，我的人以閃電般的速發生了改變，不僅僅是球技，更多的是性格，籃球讓我變得更加自信，也便成了我的一部分、不可缺少的一部分。
我現在無時無刻都在練習籃球，漸漸地，打籃球成了我的強項，到了五年級又有比賽時，我下定決心要在這次的比賽中，重新證明自己。賽場上，我利用好我的優勢和平常刻苦練習帶來的積累，衝進籃下，持球突破，屢屢得分，在後來多次的比賽中，我幾次都獲得了全隊最高資料，向他人證明了自己。
我人生中別的方面也發生了巨大的改變，我把在球場上的拼搏精神、契而不捨的精神，投入到學習中去，我將學習視如籃球一樣對待，果不其然，我的學習也隨著我的球技，突飛猛進。
或許你們並不相信我兩年前是不會打籃球的，可是，它現在成了我最美的行囊，它帶給我力量，陪我走在人生旅途中。
【篇四：蒲公英是我最美的行囊】
作者：劉思嘉
蒲公英常在初夏開放，白色的絨毛，風一吹，就脫離它的母親，飛向遠方。我喜歡蒲公英那種四海為家、隨遇而安的灑脫性格，喜歡它自由的遊蕩，在人生道路上，我有幸認識了蒲公英。
第一次遇見蒲公英，是在放學路上。那時天全黑了，風吹得很大，我在黑暗中走進了一塊草地，伸手不見五指，我忙開啟手電，看到了一堆白色的不明物體，我正蹲下來看時，又一陣大風吹來，白色的東西瞬間飛了起來，我第一次感受到這樣的自由，像是有一個重重的東西被放飛了起來。
第二次是在運動場上。那時正是蒲公英盛開的日子，我卻早已淡忘了第一次的相遇，在做熱身時，我無意間抬起頭，看見學校草地上有幾朵毛絨絨的蒲公英，我走了過去，低下頭小心翼翼地說：“蒲公英，要為我加油哦！”那時，微風將蒲公英吹得搖擺了一下，像是同意了似的。我對它們微微一笑，踏上了操場。
隨著發令槍的聲響，我像一支離弦的箭似地衝了出去，跑到那片草地時，蒲公英的種子隨著我腳下的風飛了出去。我本想回頭看看對手有沒有跟上來，卻發現有一大堆蒲公英在飛揚……賽後，我又跑到了那片蒲公英地，對它們說：“謝謝你們！”
如果問“什麼是你生命中最美的行囊？”我想對於我來說，那一定是紛飛的蒲公英。
【篇五：鼓勵的話是我最美的行囊】
作者：張嘉琪
“昨日不追，明日不憂，活好今日，就在當下。”這是父親對我說的話，它總是縈繞在我耳邊，它將永遠陪伴在我的人生旅程中。
在一個陰天裡，烏雲佈滿了整個天空，後來下雨了，我的心情也隨之變化……發月考試卷時，我坐在位子上，久久沉浸在英語試卷上的99分裡，卻忘了數學。突然，一個同學走過來說：“你忘看數學捲了，可別偏科啊！”我想：我從不偏科，瞎說什麼？我數學一定能考好，讓我看看……我把英語試卷放到一邊，拿起數學卷，首先映入眼簾的就是大大的紅色的——87！才87！滿分110！我的心情由“天空”急速跌入“谷底”。“叮……”上課了，這節體育課後，我靜靜地走到一棵大樹下，坐下，沉思著，沉思著……
次日早，我又坐那兒沉思著、靜默著，想起父親那句話：“昨日不追，明日不憂，活好今日，就在當下。”我想：別再去追究那些過去的事了吧，現在就開始努力吧！我想著，信心又回來了，幻想著那紅紅的“110”，心裡甜甜的，我開始為下一次考試做準備。
回到家，我登記成績冊（我給自己畫的一個折線統計圖），突然看見：前幾次月考都考得那麼高分！“這個折線統計圖一直在呈上升趨勢”，但現在，又“急速下降”，我的天！人生汙點增加一個！唉……我又漸漸地忘記了那句話。
上週六，我有一個不平凡的經歷——我跳完舞，回家檢視名次——連前十的都沒進呀！你確定嗎？在我的“詞典”裡，是隻有一至十名的！不可以這樣！我可是班中的佼佼者！多麼不幸呀——月考88，舞蹈不進前十，搞什麼鬼！我回到房間，託著頭，再次沉思著，我想著這次的未進前十與前幾次的第一，又覺得不必再追究了，就好像父親說的：“昨日不追，明日不憂，活好今日，就在當下。”我又想起這句話了！我再次重拾心情，努力練著、進步著……
從此以後，每當我遇到困難，我就想起了那句話，那句鼓勵的話。
從此，“昨日不追，明日不憂，活好今日，就在當下”成了我最美的行囊，也是我的人生格言。
【篇六：微笑是我最美的行囊】
作者：陳心妍
無論什麼時候，你們都能看見，我一直把微笑掛在嘴邊，微笑陪伴著我，走在人生的旅程中。
上小學的第一天，我因為來到了一個陌生的環境，便變得不愛說話了，同學們也不找我玩，每當下課，我看著同學們三三兩兩地走出教室，我可真羨慕啊！可是沒人找我玩，而我又不敢找同學玩，我跟媽媽說了這件事，媽媽對我說：“微笑！微笑可以讓你更自信大方、更美麗，加油，相信你一定能交到好朋友的！”我疑惑了：微笑真的能讓我交上好朋友嗎？第二天，我半信半疑地笑著向同學們打招呼，他們先是一愣，嚇得我的心都提起來了，但隨後同學們對我打回了招呼，我忐忑不安的心終於落地了，就在這短短的一天中，我交到了不少朋友。
隨著時間的推移，我在交到不少好朋友後，把微笑淡忘了，也沒放在心上，慢慢地，朋友們不大理我，我才知道微笑是要掛在嘴邊的，可我放下了，撿起來就沒那麼容易了。第二天，我帶著媽媽給我新買的髮卡，鼓起勇氣，一直微笑地走進了校園，以前我就夾在同學們的中間，老師也不怎麼注意我，而這一次，我剛走進校園，老師看到我就誇了我一句：“心妍，你今天真好看！”我受寵若驚，從那以後，我就一直把微笑掛在了嘴邊。
微笑真的很有用處，有一次，我跟媽媽一起去吃飯，我照舊把微笑掛在嘴邊，客人們都誇我大方得體。
微笑帶給了我無窮無盡的益處，微笑是我最美的行囊。
什麼是我人生路上的一盞燈 篇15
國二作文 ,793字蒲公英是我人生路上的一盞燈
冷落荒坡豔若霞，無花名分勝名花。
——題記
蒲公英我遇見了你，就如同遇上了我人生路上的一盞燈。
冰雪初融時，我第一次遇見了你，春回大地，萬物復甦，冰雪消融，我在野邊極力尋找你，終於在石縫中找到了你——蒲公英。你就是一株不起眼的小芽，但我彷彿看到了你的當初，你長時間處於無邊的黑暗之中，心中只有一個信念，我要發芽！我要成長，你極力在土壤中汲取水分與養料，終於，你發芽啦！就在那時，我遇見了你，一個堅韌頑強的生命。
百花鬥豔時，我第二次遇見了你，我到老家的後院，我的“百花園”中去尋找你。首先，我看到了雍容的牡丹，潔白的百合，然後是馬蹄蓮等等。我在整個花園中尋找你，終於，我在一個不起眼的角落中尋到了你---蒲公英，你那樣黃色的花盤並不是十分起眼，可在我心中，你就是最美麗的，你不與其他的花兒爭奇鬥豔，只是默默地分享自己的芬芳，你僅僅佔有一點點的水與陽光。卻仍然堅持自己的理想，一瞬間，天地間彷彿只有你我，就這樣，我遇見了你，一個樸實無華的生命。
綠肥紅瘦時，我第三次遇見了你，盛夏的驕陽無情地炙烤著大地，許多植物都像莠頭耷腦的士兵一樣。只有你在那裡傲然挺立，忽然一陣風吹來，你的種子飄飄灑灑，向天涯。從此，熟悉的地方沒有了熟悉的你，從此天涯海角都是你，高山，草原，峽谷，甚至是石縫間，都有著你的蹤影，你看，你的夥伴遍及天涯海角，就這樣，我遇見了你，一個平凡而又偉大的靈魂。
冷遇見暖，是雨；春遇見冬，是歲月；天遇見地，是永恆；我遇見你了，便是成長，便遇見了我的人生路上的一盞明燈，為我撥開迷霧，指引方向。
蒲公英，你是我人生路上的一盞明燈。以後，不論我身在何方，我都會在我平凡的崗位上努力著，奮鬥著，燃燒著。我會像你一樣，堅忍頑強，樸實無華，平凡而又偉大！就像你一樣，庸常，但不庸俗。
什麼是我制勝的魔杖 篇16
國三作文 ,1116字愛“美”之心是致勝的魔杖
莊子曰：“天地有大美而不言。”美，是藝術文化的美學，是自然的旖旎風光與哲思，更是生活中美好的細節、人生的熱情與初心。而愛“美”之心，可以大到埋頭於藝術的大師們那種對美的追尋與堅守，亦可以小到普通人佇足於河堤賞一次日落、深入用心感受一幅畫、為日常的一些點滴感動。懷揣愛美之心的人們發現美，走進美，享受美，在日復一日的積累與沉澱中，愛美之心潛移默化地影響著他們，成為他們成功的鑰匙、致勝的魔杖。
愛美之心是洞察世界的另一雙眼睛，是開啟心靈的另一扇窗的鑰匙。著名朦朧派詩人顧城，熱愛自然，創作詩歌之餘熱衷於畫線條畫，筆觸無拘無束，恣意又樸實。正是這顆痴迷繪畫之美詩詞之韻的心、乾淨童真的心，讓顧城的詩與畫更兼具溫度與深度，成為獨一無二的以一顆童心看世界的“童話詩人”。“明朝以後，許多優秀的人都走上藝術的路，像石濤、八大山人，因為藝術可以相對地具有超越於時空之上的價值觀。”蔣勳之所以能成為橫跨文學、藝術史、美學的知名專家學者，他致勝的魔杖正是他對藝術美學的熱愛，支撐他不懈地研究藝術哲學，潛心於研學與創作。
愛美之心是點亮灰暗生活的別樣光彩，是帶領心靈走出人生黑夜的北斗星。中國航天與導彈之父錢學森曾說，正是蔣英的音樂藝術，豐富了他對世界的認識，學會了廣闊思維，避免了機械唯物論，想問題更全面。他因音樂而忘卻了科研工作的辛勞，他因音樂而在被美國政府懷疑迫害時堅守清白與愛國，他因音樂而備受鼓舞，為祖國的國防事業鞠躬盡瘁。而中國，也因像他一樣許許多多的國防工作者，有了崛起並屹立於世界的軍事底氣。
在人心浮躁的當下社會，人們眼前徒有灰暗的忙碌與一地的雞毛，忘卻了身邊斑斕絢麗若彩虹的美好。靜下心來讀一本名著、花一個週末盡情覽博物館、賞一幅字畫都成了奢望；在追求短頻快的潮流中，真心熱愛藝術美學並願意為之付出心血去研究的更是少之又少。在大眾的潛意識裡，藝術與美是端坐於雲上，遙遠而不可及、不食人間煙火的。但其實，愛美之心不是藝術大師的專利，更可以是平凡生活的潤滑劑與調味品。
葉嘉曰：“心美，一切皆美。”盧梭曾道：“從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。”紀伯倫亦如是說：“我們活著只為的是去發現美，其他一切都是等待的種種形式。”善於從點滴中發現美好與感動，投入全身心的熱愛，享受其中，從而感悟人生哲思、淨化心靈，收穫美的薰陶。愛美之心，亦可以成為致勝的魔杖，在潛移默化中提升素養與眼界，走向更美好的人生。
樹幹為什麼是圓的 篇17
國小五年級作文 ,716字樹幹為什麼是圓錐狀的？圓錐狀樹幹有哪些好處？一直很困惑，為了找出問題的答案，我們進行了深入的觀察、分析、研究。在輔導老師的幫助下，我們查閱了有關資料，瞭解到植物的莖有支援植物體、運輸水分和其他養分的作用。樹木的莖主要由維管束構成。莖的支援作用主要由木質部木纖維承擔，雖然木本植物的莖會逐年加粗，但是在一定時間範圍內，莖的木纖維數量是一定的，也就是樹木莖的橫截面面積一定。接著，我們圍繞樹幹橫截面面積一定，假設樹幹橫截面長成不同形狀，設計試驗，探索樹幹呈圓錐狀的原因和優點。
經過實驗，我們發現：
(1)橫截面積和長度一定時，三稜柱狀物體縱向支援力最大，橫向承受力最小；圓柱狀物體縱向支援力不如三稜柱狀物體，但橫向承受力最大；
(2)等質量不同形狀的樹幹，矮個圓錐體形樹幹承受風力最大；
(3)風是一種自然現象，影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。近似圓錐狀的樹幹，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩度更大；
(4)樹幹橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經受住風的襲擊。同時，受風力的影響，樹幹各處的彎曲程度相似，不管風力來自哪個方向，樹幹承受的阻力大小相似，樹幹不易受到破壞。
以上的實驗反映了自然規律、自然界給我們啟示：
(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支援力，其形態可用於建築方面，例如角鋼等；
(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態的建築材料隨處可見，如電視塔、電線杆等。
在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹幹呈圓錐狀的奧祕，增長了知識，把學到的知識聯絡實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法。
我的名片 篇18
國小三年級作文 ,461字你們可能在南極或電視上看見過我，我的名字叫企鵝。
我們的頭和背部都是漆黑鋥亮的，胸前像雪一樣潔白，嘴也尖尖的，真像一位穿著燕尾服的紳士一樣帥氣。我們走路很慢，因為腿太短了總是大搖大擺，可要是滑雪、溜冰，我可是一位絕對的高手，速度急如閃電，快如流星。因為我在雪地裡總是東張西望，左顧右盼，好像在期盼著什麼，就被人們叫“企鵝”。
我生活在南極冷洋流區域。那裡冰天雪地，滴水成冰。可我一點也不怕，我最喜歡吃小魚和磷蝦。我跳下水裡，潛入八十米深的大海，海水清澈見底，什麼都能看得見。我正在尋找美味的磷蝦。呀！前面就有一條，我用腳一蹬，退化的翅一擺，嘴巴一張，磷蝦還沒反應過來就被我吞了下去。接著，我又去給來年的新娘找禮物。禮物是一顆在深海里的小石子，這顆小石子是紅色的，一閃一閃，好看極了。由於我們平時不怎麼潛水，所以這顆小小的石子是非常珍貴的。
我是一種不會飛的鳥類，目前已知全世界有十七種或十八種企鵝，多數分佈在南極地區，完全生活在極地的只有皇帝企鵝和阿德利企鵝這兩種。
這就是可愛、珍貴的我。想來南極看看我嗎？我等著你們哦！
我的名片 篇19
國小四年級作文 ,598字大家好，我是蠍子。你們當中有一些人聽到這個名字有可能會嚇的魂飛魄散。可是我卻沒有你們想象中的那麼可怕！
好了，現在我要開始介紹自己了，我的身體黑亮，就像穿了華麗的黑外套。別看我有八隻眼睛—一對前、一對後、一對左、一對右，卻都看不到外界的事物。我要想看清獵物還得靠我身體上的細毛，它可以感覺到空氣中極小輕微震動，以此來彌補我眼睛的缺失。但我最厲害的部位卻是靠近尾部的毒針，據不完全統計毒蠍的毒性非常大，全世界有幾百人死於蠍子之毒。所以，以後萬一不小心碰到我一定不要招惹我，儘量遠離我。
我的生活習慣也沒有什麼特別的，只不過是喜歡黑暗，討厭陽光罷了！但我有時候也是需要陽光來提高自身的消化能力、生長能力。我主要吃沒有任何攻擊力的昆蟲，但有時候也會吃一頓猛蟲大餐，我的適應力很強，不管把家安在沙漠或極地，都不會因為炎熱、寒冷而死去。我的活動一般在夜晚，白天幾乎不會出去。
好了，現在我的重頭戲開始了—有關我的生長過程。我剛生下來的時候通體雪白，也不會產生毒液，所以稱呼我為一齡幼蟲，到了二齡幼蟲時我的身體顏色就慢慢變深了，但還是沒有毒液。在過5至7天我才可以產生毒液，但因為量少，也只能捕捉小型昆蟲。到三齡幼蟲時，我開始猛吃一直到冬天，我進入冬眠。經過整個冬天，我褪去一層皮變成了五齡幼蟲。就這樣迴圈在經過一個冬眠，我才能成長為一隻真正的成年蠍子。
這就是我的家族，你喜歡我嗎？