什麼才是真理相關作文20篇
什麼才是真理 篇1
議論文 ,639字真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合。
真理不易區分,許多人懷疑真理,懷疑有時候是件好事,人不會對任何言論都照單全收,總要去懷疑一下。總是去懷疑也是不好的,總是在猶豫不決,很浪費時間,不如去做點實事。事實是檢驗真理的唯一標準。
假理,有時也會被人相信,但是它會經常變化,一會兒這樣,一會兒又那樣,也有人會相信。相信了就去做了,結果呢自己在別人的結果之中。好結果,也不一定一直是好結果。優秀的人也有可能會遭到迫害。世界是如此的矛盾,讓人顧此失彼。失去了,不可惜,因為已經過去了。重要的是現在自己要幹什麼。假理總是給人帶來災難,之後人們就知道它其實是假理。
真理經得起時間的考驗,無論事情怎麼變,他還是真的。變化的只有事情,而不是真理。世界上如果沒有真理,那一定是人們沒有發現他,沒發現,不代表就不存在。真理普遍存在於我們的生活當中,他潛移默化的發揮著作用,說一不二。無論什麼時候都是自相符合。
真理指導著人的生活,讓人的生活有條不紊,循序漸進,熠熠生輝。他不會讓人心生彷徨,只叫人踏踏實實地去做事,收穫便會如期而至。掌握真理,是一件幸運的事。人只有不斷地去學習,不斷地去觀察,才能更好地去發現真理。真理也不是隻有一個。事物是複雜的,又是在不斷變化的,人要適應社會,要懂得生活,人還可以去追求藝術,去追求永無止境的美。
美好的人生,需要自己去發現真理,目光長遠,自己走得才會長遠。真理不會騙人,傻子才會覺得自己被騙了。人摔一跤不要緊,不要摔一跤爬不起來,或是—總是在摔跤。
什麼才是真正的美 篇2
國一作文 ,820字有人說你,美就是怡人耳目的東西;也有人說,美就是心靈和形式的契合;還有人說,美就是豐富的生命在和諧的形式中。但在我看來,美,卻是無形的。
在我們的現實生活中,常有一些打扮得很妖豔、時髦,貌似“美”的年輕人,可從他們的行為、語言中,才能知道他們的“美”,是虛無的。在我的身邊,就發生過這種類似的事情。
一次,我和外婆去銀行取錢。到了銀行裡,外婆取錢去了,我便坐在裡邊的椅子上等。過了一會兒,有一位打扮得很妖豔,穿著很時髦的年輕女子進來了,一進門就插進了隊伍的前邊。原本站在那個位置的一位老大爺拍了拍她的肩膀,有禮貌地說了一句:“小姐,請你按秩序排隊。”那位女士什麼也沒說,只是瞪了那位大爺一眼,又若無其事地站在那裡。老大爺又說了一句:“小姐,請你排好隊,不要插隊……”老大爺語音剛落,她便轉過身來,瞪著那位老大爺,大聲地說:“用不著你來管,銀行又不是你開的,你有什麼資格來教育我!……”老大爺先是一愣,什麼也沒說,然後低下頭,長嘆了一口氣。
我當時就在想:如此可以打扮自己的人,為什麼要以這樣沒禮貌的行為來毀損自己的形象呢?
出了銀行,我就看見不遠處圍了一群人在那裡。我走上去一看,原來是一位婦女抱著一個面色青紫的小孩坐在那裡乞討。地上擺了一些那個小孩子的病況診斷單,看樣子好像是真的。那個婦女一邊抱著孩子,一邊抹去眼角的淚水。自然也有許多好心人給以了捐助。這時,我聞到了一股濃重的中藥味。回頭一看,是一個腿受了傷,手裡提著兩袋中藥的中年男子。他看了這樣的情景,先撓了撓腦袋,又從口袋裡抓出一大把錢來。可是,卻盡是一些一塊、五毛、五塊的。我仔細一看,裡邊最顯眼的,就是三張紫色的五塊,他把這些錢一把塞進婦女的手中。這位婦女的眼淚一下子奪眶而出,一個勁兒地感謝這位好心人。他卻轉身,一瘸一拐得消失在了人海當中。
在我們的現實生活中,我剛剛敘述的這兩種人就能夠形成鮮明的對比,這使我明白:美,並不一定要注重外表,只要心靈美,氣質美,就已經足夠了。
談談什麼才是幸福 篇3
談談什麼才是幸福作文 ,939字星期二下午的兩節綜合課,袁老師讓我去了美術教室練字。我想,反正也沒啥事,就去了。
提起毛筆練了一會兒,無聊極了,於是,跟熟悉的袁老師聊起了天,聊著聊著,我談起了我那塊“傷疤”,問袁老師:如果有很多人都瞧不起你,總是說你,你會怎麼做?“走自已的路,讓別人說去吧!”袁老師答道。“可是,我很在乎別人對我的看法呀!”我無奈。袁老師稍稍沉思片刻說:“你實在不行,可以換一個環境去生活呀!”我心想:問題是你已決定在這裡了,不可能改變了!我繼續說:這個世界什麼都是假的,只有兩個字才是真的,那就是“競爭”,你不優秀,別人就瞧不起你。“那要看你跟哪種人比了”。袁老師說。“我想,既有差的,也有好的嗎!”我說,我跟好生比,我就是垃圾,跟差生他們就差不多。“那就跟樑家豪呢。袁老師問,”其實,樑家豪很聰明的。“我說。袁老師反抗:他是幼稚!我說:他是裝的,目的是讓更多人去關注他!袁老師聽了點了點頭……後來,我還跟他說,我以後要做很出名的人,不一定很優秀的那種,我覺得人活在世上一輩子,不搞出點奇蹟就太可惜了!袁老師說:對我而言,平平淡淡地生活才是最好的,幸福的。之後,我們還聊了很多,幾乎什麼都聊了一點……平常內向的我不知怎麼的頭次和一個老師說了那麼多心裡話。
現在想想,什麼才是幸福的呢!我想,每個人對這個問題回答出的答案都不一樣的吧!對我而言,不孤獨,沒有那塊“傷疤“就是一種真正的幸福,我才會自在,快樂,袁袁老師說,人活在世界上,要開心一點,不要活得太累,讓簡單的東西變複雜。可是,開心對我來說又談何容易呢!
昨天,(4月25日星期五),我給袁老師一張“恩師留言”讓他填,他愣了愣,彷彿感到很驚異,最後讓我把紙留住那裡,說要好好想一想再寫,下午送過來。
下午,我主動去拿來了,袁老師在“恩師留言”那張紙上用一枝銀筆填了幾橫大字:“一個人缺少了自信,容易對環境產生懷疑與戒備,“天下無本事,庸人自,擾人之”
之前,陸老師也說我多愁善感,就和林妹妹一樣。
不過我跟林妹妹不一樣,對她而言,能永遠和寶玉在一起,生活才是幸福吧!
“什麼才是幸福”,這個問題真的很難回答,對於不同的人也有不同答案,我現在的答案是:可以取得好成績就是幸福了,能有更多的朋友就是幸福了。
同學們,你們認為什麼才是幸福呢?
什麼才是長大 篇4
國小四年級作文 ,626字成績提高是長大了嗎?
小時候,當看到雙百的成績單時,我以為自己長大了,變聰明瞭,於是,興沖沖地揮舞著成績單來到父母面前。爸媽十分開心,“我們家寶貝最聰明瞭。”我又反問道:“那是不是說明我長大了?”父母摸著我的頭微笑著說:“孩子,你還小,還不懂,考得好並不代表你長大,知道嗎?”那時我便想:那什麼才是長大?
個子長高是長大了嗎?
看著牆角增高的紅線,我歡呼著說:“媽媽你看,我又長高了,現在我有你高了哦。”媽媽摟著我的肩說:“是的,我的寶貝又長高了。”“那是不是我現在已經長大了呢?”媽媽笑著說:“雖然你長高了,但並代表你長大,等以後你就會知道什麼才是長大。”我又陷入了沉思,到底什麼才是長大呢?
生活自理是長大了嗎?
爸媽出差,我一人在家,這正好是個可以證明我長大的機會。於是,每天我都會把家裡打掃得井井有條,學習也不放鬆。爸媽回來了,我鄭重宣告:“你們看,我終於長大了。”媽媽牽著我的手說:“這不是長大,而是成長。”從此,我不再探究什麼才是長大,也許像媽媽說的那樣,我會慢慢明白的。
日子總像從指尖滑過的細沙,在不經意間悄然滑落。終於有一天—我向同學借了本書,看完後我將書放在同學的書桌上,可同學說她沒有看到。回家後,我委屈地把這件事告訴了爸爸。“孩子,你要明白,一個人要對自己的行為負責。”
第二天,我買了本書還給了同學並向她道了歉。爸爸知道後,臉上露出笑容,我明白了—我已經長大了。
長大,也許就是這樣,要自己慢慢去體驗。
實驗才是真理 篇5
國小六年級作文 ,727字星期六上午,偶然看到了一則小故事,引發我深切的思考。
故事的主人公是居里夫人的大女兒,她受母親的影響,也很熱愛科學。一次,科學家彼得在課上給同學們提出了一個問題:“我把一條金魚放在一個裝滿水的魚缸裡,用另一個空瓶子接住溢位來的水,可是溢位的水的體積卻比金魚的體積小,為什麼呢?”居里夫人的大女兒卻在思考著,她明明記得母親說過,體積應該是一樣大的,難不成有人在說謊?在好奇心的驅使下,大女兒回到家做了一個試驗。結果出乎意料,它們的體積一樣!大女兒第二天氣憤地找到彼得,問他:“您昨天為什麼騙人?我做過實驗了,它們的體積是一樣的!”科學家滿意地笑了,對她說:“好孩子,我的目的就是要讓你們知道,科學家的話並不一定是對的,只有實驗才是真理!”
讀完了這則故事,我心裡很有感觸。生活中,常有一些有權威的人說出一些沒有依據的話,而人們卻不假思索地相信和服從。只有那些真正的勇者敢於說出真話,而這些真話是從實驗中得到的,是科學的,嚴謹的。在這些人中,只有極少數的人能夠成功,大部分人被認為是異類,甚至遭受了殘酷的迫害。我們應該尊敬他們,因為有了他們,我們的社會才有了進步。他們是偉大的,是無私的。
我也有過類似的經歷。大姨家用幾個塑料瓶裝水養了幾棵蘭草,瓶底的水是淡淡的藍色。我看到後就很好奇,為什麼是藍色的呢?難道是營養液嗎?或許是蘭草的作用吧。我找不到答案,就自己做了一個實驗。我拿了一小塊白色的紗布,輕輕地放入一半,浸到瓶子的水裡。過了一會兒,拿上來一看,咦?紗布沒有變色,這是怎麼回事呢?我百思不得其解。仔細觀察了一番,啊!原來瓶子本身就是藍色的呀,所以水看著才是藍色的。
這幾件真實的事例告訴了我,不要盲目地相信別人,要通過自己的實驗去證明。實驗才是真理!
什麼是真理 篇6
議論文 ,910字真理,這一個詞對於我們廣大人來說並不陌生。然而真理就是一切事情都是按照所謂“真理”的標準來符合並且執行的。
真理就是一塊等待被人們驗證的試金石。這塊試金石,在許許多多的時候都被人們拿來試用。諸如我國的1978年的十一屆三中全會之前,許多人都在討論一個令人絞盡腦汁的問題:“何為真理”?當時許許多多的人給出了他們對真理的解釋。有的人說,毛主席說的,就一定是真理!可是大家發現,繼續走之前的路子大概是行不通的了。這個時候大家都陷入了迷惘的狀態,何為真理?則一句話就在當時提出來了:“實踐是檢驗真理的唯一標準”。之後國家就讓改革開放這個名詞沿用到現在,。而改革開放這個真理,現在也為大多數人所接受。
真理就是一個能經得起時間考驗的一個古蹟。細數全世界被公認為真理的思想和理論吧!牛頓經過長時期不斷探索和研究的牛頓三大定律,至今仍然出現在我們廣大初高中生的課本上。馬克思和恩格斯—兩位無產階級的革命導師,創造了馬克思主義理論體系。囊括了馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三大著名的學科。至今,許多國家的共產黨都將馬克思主義作為自己黨的指導思想。以及黑格爾的唯物主義思想。讓許許多多包括馬克思在內的都以唯物主義思想來看待整個世界。因為,真理是能經得起時間的錘鍊的、能經得起各種事物的考驗、能經得起不同的人推敲而得出的亙古不變的道理的。
真理也是一個能貫通古今,能見證歷史發展的道理。當亞里士多德提出的地心說被廣大人所接受了約幾個世紀的時候,並奉之為“真理”的時候。則經過天文學儀器的不斷探索,人類的數學功底逐漸深厚的時刻。一位名叫開普勒的年輕人總結出了各個天體間運動的普遍規律。然而再總結這個被現代人視為真理的時候,人類是經過不斷地探索,研究各個學科。並在各個領域中取得了重大的突破和進展,於是才能讓開普勒能通過之前先人的探索而得出來“開普勒三大定律”。反而有的道理就像亞里士多德的地心說,沒有經過許許多多的研究而探索出來,只能作為一種假說來看待。
真理在這個世界上都會有,但是什麼是真理呢?也許只有能經得起時間的考驗,能經歷無數次的試驗,並能讓人們都能普遍接受的時候。所謂的“真理”,那就是真理了吧。
這才是真正的風景 篇7
國二作文 ,650字每天身處校園中,日復一日,看到的都是一樣的世界,一樣的風景。但不知為什麼,我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切,莫名的感動常常會充溢心中。
上午,和煦的陽光灑滿大地,整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰,動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新,讓人想起春雨中盛開的玉蘭,花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過,遠近都有一種動和靜的美,那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上,幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上,落著幾片葉子,陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮,全然是一幅單調的暗水彩畫,也許這樣的景緻到處到可以看到,可是卻因為這幾個人的存在,這畫面便奇蹟般的生動起來。
這又是另一個時間,另一個場面。教師節那天,當我走進老師辦公室時,看到每位老師辦公桌上,都放著卡片。這裡沒有鮮花,沒有菸酒,這些卡片與你平日裡看到的禮物相比,也許極不起眼,或者說根本不能算是禮物,但放在這些掉了漆的木桌子上,與周圍一疊疊的書、作業在一起,與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起,卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中,一切都美不勝收。
曾領略過高山的巍峨、河川的秀美,但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉,芬芳的鮮花,還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴,不經意的瑣碎,都不覺的落在人的眼裡,印在人的心裡,幻化成了真正的風景。
內在美才是真正的美 篇8
國三作文 ,1067字從前有個人,得到一張出色的弓,這張弓射得又遠又準,但獵人認為弓的外表有些笨重,就讓人在上面雕刻了一幅畫。刻完後,這個人拉緊了弓,試了試,結果弓斷了。
這則小故事告訴我們,外表再美麗、再奢華,而沒有實用價值,這樣的東西是一無是處的,內在的美才是真正的美。
這正如社會上某些女人一樣,她們為了追求外表的美麗苗條而不擇手段。減肥啊,整容啊,隆胸啊,雖然她們的外表可能比別的女人美麗,但是對內在身體的傷害卻是不可小覷的。據報道,有個女人為了減肥在半年內吃了大量的減肥藥,雖然減掉了六十多斤,但到醫院一檢查,發現有70%以上的器官已經完全壞死,無法修復了。外表美麗了,身心卻摧殘了,這樣換來的美值得嗎?試想,一個連根本都捨棄了的人,再多外表的裝飾也是不值得的,也是讓人笑話的。
與這些追求漂亮外表的人不同,著名史學家司馬遷,在監獄中慘遭宮刑的折磨,外表可憐無比,樣貌醜陋不堪,但司馬遷卻沒有放棄對人生價值的追求,他憑著頑強的毅力,寫成了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。如果司馬遷一味看重外表的得失,沒有強大的內心的話,還能寫出這部浩瀚的歷史鉅著嗎?可見,內在的強大才是真正的強大,內在美才是真正的美。
眾所周知,著名物理學家牛頓總衣衫不整,頭髮蓬亂,但你會因此而忽略他的成就而鄙視他嗎?鄧小平身材矮小,但你會因此而蔑視他的“改革開放”理論的偉大嗎?貝多芬雙耳失聰,但你會因此而否認他在音樂殿堂中的創舉嗎?不會。平凡的裝束與臉龐掩蓋不住內心充實的光芒。於此,即使再光豔的禮服與長相,也充實不了內心的無知與空虛。
無論是過去,還是現在,總是有些人因過度追求外表的吸引人而鬧出笑話。在《尋寶》節目中,曾發生了這樣一件事。一位農民拿著一個陶瓷給專家鑑定,專家們鑑定出這確實是宋朝的瓷器,但奇怪的是,瓷器的外表十分鮮豔亮麗,根本不像在地下埋葬上千年的文物,對此,專家們提出質疑。這位農民是這樣回答的:挖出的瓷器鏽跡斑斑,很不美觀,就讓朋友給它塗上油漆。這樣,一個價值連城的瓷器,就變得分文不直。我們在感嘆事件可笑的同時,不禁為這位農民一味追求外表華麗的做法感到痛心。這位農民只為追求表面的華麗,而與願望違背,失去真正的價值。這種不明白事理,而一味追求外在美麗的做法難道不值得我們深思嗎?
注重外表,忽略內在品質,帶給我們的布僅僅是遺憾,甚至是悲劇。還有什麼比“金玉其外,敗絮其中”更讓人無奈更讓人痛心呢?“買櫝還珠”留下的也不僅僅是笑柄吧。
生活中,我們需要美,但我們要分清場合和要次,千萬不要為了追求外在的美麗而放棄了內在的修養和內涵。
什麼重新整理著我的生活作文 篇9
國三作文 ,2651字【篇一:慢步重新整理著我的生活】
汕頭的西邊有一片老城區,被人們稱呼為老市區。那裡,似乎已經被髮展中的汕頭遺忘了,斑駁的城牆,緩慢的生活步伐,時光在那兒似乎也變得慢了。
週末,我漫步在老市區的街頭。盤踞在斑駁城牆上的樹根,樹上長著稀稀落落的樹葉,將陽光剪成細碎的斑點,在斑駁的城牆上、不平整的街道上跳躍著。我的目光追隨著陽光的步伐,飄到了城牆旁的一堆藤製傢俱上,泛著黃綠色的傢俱在陽光的照耀下,讓人看著心生暖意。我慢慢地走上前去,看見一位年逾古稀的老人,坐在藤具的中間,手上握著好多藤條,腳上放著一件已初具雛形的藤椅,手一上一下翻飛,嫻熟地編織著。我不禁放輕了腳步,緩緩地走上前去,駐足觀看。許是我的到來驚動了老人家,他抬起頭來,看了我一眼,笑了笑,將一把攤前的藤椅推給我,示意我坐下,說:“小姑娘,若是感興趣,不妨坐下來看看。”我應聲坐下。只見老人家將手中的藤一條一條地編織進藤椅,每做幾步,手要扯一扯,看藤椅是否結實。我問老人家:做一把椅子需要多久。老人家一邊幹著手裡的活兒,一邊唸叨著:“一把椅子大約要十天半個月吧,這種活兒,要慢工才能出細活兒,急不得。現在的年輕人,都太急功近利了,幹不好這個活兒,我們家這手藝傳到我這一代便傳不下去了,我的兒子和孫子都不學了。哎……”我注視老人的臉,一開始的笑容已經不在了,取而代之的是滿滿的滄桑與無奈,我看見陽光照耀在老人家花白的頭髮上,光芒耀眼。那一瞬間我似有所領悟—慢,重新整理了我的生活。
在這個以“時間就是金錢”為宗旨的時代,又有多少人能明白“慢工才能出細活兒”這樣簡單而又樸實的道理呢?有時候,放慢腳步,是為了給自己足夠的時間與空間,來反思自己做過什麼、要做什麼。放慢腳步,是為了更好的出發。慢步,重新整理著我的生活。
回家的路,夕陽染紅了半邊天,然而我的步伐卻又放慢了幾許,我觀望著老市區殘破的牆房,斑駁的城牆,卻看到了幾許不同於平常的美,如陳年的酒一般,歷久彌香。美景就在我們的身邊,只是需要我們放慢腳步,尋找身邊的美。慢步,讓我更好地認識自己;慢步,重新整理著我的生活。
【篇二:你重新整理著我的生活】
陽光漾著絲絲暖,斜射入屋舍中。陽光中浮著塵埃,盪漾著,盪漾著……映在泛發銀光的紫檀木桌,桌上個個簍筐,存放“當歸,白芷,決明子……”背對陽光的你,端著一碗黑得泛光,苦得難嚥的藥湯哄著我喝下去,那是我童年最難忘的記憶。
你坐診時,車水馬龍的人流,你板著嚴肅的面容。我站在你身後,靜靜地望著你。你先問診,再把脈,當病人將手放在白布墊子上,只見你挽起袖子,伸出兩隻手指,輕輕的搭放在手腕上,面色沉穩,又輕按,若有所思,再提起鋼筆。看著墨汁一點一點淌出來,滲透在泛黃的宣紙上,留下狂放不羈,又行雲流水的字跡,遞給我。
你休診時,便教我識藥,對於藥的新知,從那時而起。你曾對我說:“孩子,你素愛玩弄門前的金銀花,它可是珍貴的藥引子!”我每天同你一起採摘,淨洗,挑選,晾晒……日復一日,醫者艱辛,原來如此。記憶中,你還曾站在藥斗子前,抽出一個屜子,屜子標註著正楷文字“當歸”,伸手抓出一把,放在秤盤上,用手撥動著吊著秤砣的細繩,便迅速倒在蘆葦紙上,你拿起一片,對我說“孩子,這是當歸,又名幹歸等,味甘而重又有補血功效,是血中之要藥。你常喝的補藥有它呢!”我看著你如同澄澈井水的雙眸,泛著漩渦,重新整理著我對苦藥的認識。掰下一小塊在嘴裡咀嚼著,一股濃郁、甘甜的味道在我舌尖翻轉,“不苦呀!原來是這個味道!”,你收起行醫嚴肅的面孔,露出彎彎的嘴角,牽動著眼角的細紋。
日復一日,年復一年,古色古香的醫館裡,多了一個小小的我。漸漸地,我辨識很多很多藥材,識名,識效,識用,識量,學會了一個一個的流程,幫著藥師看方、稱藥、取藥、包藥。我開始期待著每個假期,陽光光顧著藥引子時,重新整理我對它們的認知:苦苦的中藥原來是一門博大精深的學問,中藥,其實一點都“不苦”。
由懼怕到不拒到熱愛,一味味的藥引子,重新整理我對草本植物的認知。妙手仁心的你,重新整理我對醫者的嚮往……
【篇三:弟弟重新整理著我的生活作文】
我有一個弟弟,雖然他只有六歲,但是他像個小大人,總是想迫不及待地長大。他一天天長大,每天都會給我帶來新的感悟,不斷重新整理我的生活。
自從弟弟來到這個世界上,我便“升級”為姐姐,可是我對這個身份一點都不喜歡。因為爸爸媽媽不再像從前一樣,我遇到困難時總是第一時間出來幫我擺平困難,他們總是跟我說:“你已經是姐姐了,你要給弟弟做個好榜樣。相信自己,你能行!”可是我總是存在一種依賴心理—我不想長大。身為姐姐的我,每當我有空閒時,就要幫忙帶弟弟,再也不像以前一樣,無憂無慮地玩耍。我向媽媽抱怨,媽媽卻說:“你是姐姐,你長大了。”我不要當姐姐,我不要長大!可慢慢的,弟弟的一舉一動卻讓我明白了成長的意義。讓我每天對生活,對成長都有新的感悟。
那一次,我因為看書看得疲倦,門悄無聲息地開了,弟弟搖搖晃晃拿著一杯水,輕輕敲著我的房門。“姐姐。”一聲稚嫩的聲音傳了過來。他小心翼翼的推開門,他才門把那麼高,手攀在門把上,另一隻小手還拿著一杯冒著白煙的水,紅紅的臉蛋上大眼睛眨巴眨巴。我嗔怪道:“你幹嘛來了?打擾我學習。要是水燙著了怎麼辦?”我急忙接過他手中的水,生怕他燙著。“給你喝哦,這是我用魔法變的,喝了就會精神哦!”他說得頭頭是道。我正摸著他的頭,瞧著他水汪汪的大眼睛。他豎起他小小的手指“噓—不要讓媽媽知道喔,我自己能拿的。”他踮起他的腳,輕輕走了出去,緩緩關上我的門,生怕打擾我。他一天一天地長大,今天要比昨天更相信自己。人生何嘗不是這樣,相信自己,才能勇敢邁出第一步。
不久前我和他在花園裡玩耍,我的手被石頭蹭破了皮,他有模有樣地對我說:“你看怎樣,叫你好好走路你不聽,手一直亂碰,這下好了,流血了。”我剛要開口,他又換了表情,嘟起嘴說:“姐姐疼不疼啊?不能哭哦,要像我一樣,我已經長大了,摔倒從不哭的。”又傲嬌地說:“看在你陪我玩的份上,領你回家擦藥吧!齊步走!一二一……”“嘿!你這臭小子,什麼叫領啊。”他一副小大人的模樣讓我哭笑不得。那一瞬間,我若有所領悟,即使要我獨立自主,即使要我承當我的責任,我都不用畏懼,因為親情總會陪伴在我的身邊。
在成長面前,我曾不想長大,但弟弟一天天的長大,讓我學會怎樣去獨立面對生活,學會成長。與弟弟一起長大,每天都有不同樂趣,不同驚喜。弟弟無時無刻重新整理我的生活,我的世界。
平平淡淡才是真 篇10
高一作文 ,668字看慣了人事的喧嚷,便想歸返於寧靜的大自然;聽慣了都市刺耳的車鳴,便想聽聽鳥兒那清脆婉轉的歌喉;目睹了現實的爾虞我詐,便想親近一下鄉村的樸風淳情……所有的這一切,都是人們在踏入那搖曳多姿的塵世中所領悟到的:平平淡淡才是真。
莊子曾說:“至人無已,神人無功,聖人無名。”那是真我的至高表現。人生在世,功名利祿皆為過眼雲煙,時間如梭,帶走了那些身外之物,歲月如歌,卻留下一個真真實實的我。
穿越歲月的時空,我們看不到衣錦纏身的李白,卻看到了一個不屑功名,放蕩不羈,善於展於真實自我的詩仙;渡過歷史的長河,我們看不到光環繞身的孔子,卻看到了一個為追求真理、發表自我主張的四處奔走的聖人。
我們不求幹一件驚天地,泣鬼神的大事,但求平平淡淡,踏踏實實地幹好每一件平凡事,做真實的自我。
然而,現實的世界並非如我們想像的那樣,金錢等物質條件的誘惑遮擋了一些人的雙眼,他們編制出各種各樣的面具,將人性最真的一面遮擋起來,以一種相同的調式來應付人與人之間的交流,人之間那種善意而真實的美,似乎成了一個美麗而又遙遠的神話,難怪人們常說“世態炎涼”!
笑看花開花落,坐觀雲捲雲舒,以一種平常的心態看待每一件事物,你會發現,平平淡淡才是真的美。
當你看到春天的腳步悄悄向你走來,當你看到枯藤上冒出了鵝黃的嫩芽,當你看到到處都是一片奼紫嫣紅,充滿生機,大自然總是將它最真實的面孔展現在人們眼前,你還忍心再戴著那張虛假的面具來面對它嗎?
倚天際海花無數,高山流水心自如,任時空東水輪迴,讓大海洶湧澎湃,也不管它飛流三千尺,我只取一瓢飲,因為我知道:平平淡淡才是真!