什麼帶給我的快樂作文相關作文20篇
什麼帶給我的快樂作文 篇1
國小五年級作文 ,1207字【那座老屋帶給我的快樂】
王曼儀
記憶中的那座老屋，平淡無奇，卻藏著許多快樂。
那座老屋，是我幼年時的家，破舊而又平常的立在村莊的角落中。那時候外婆常常坐在門中那把竹藤椅上，手撫摸著那隻分不清是什麼顏色的看門狗，柵欄裡的小雞小鴨們獨自歡唱。在這樣的環境中，我一直不忘尋找尋找，那屬於自己的快樂。
我常常把那門口的乾柴堆想象成一座高山，學著那些攀登者的樣子，左一下，右一下，像一隻小猴子那樣竄上乾柴堆的頂部，外婆一直在下面讓我下去，然而頑皮的我卻在乾柴堆上跳，就像蹦蹦床那樣，卻腳下一滑摔了下來，雖然乾柴堆不高，但是仍使我哇哇大哭，外婆一邊為我上膏藥，一邊用他的嘴對著我的傷口吹氣，涼涼的，很舒服，使我忘記了疼痛，開心的笑了。
炎熱的夏天，老屋中沒有空調，只有一架每天“吱呀”的老風扇，我受不了那種聲音便去別處，漸漸的我發現房頂上的那快寶地，便讓姥爺帶著涼蓆護送我登上房頂，我躺在涼蓆上，感到無比舒服，望著下面，村莊似乎變小了，村子中孩童的玩鬧聲，老人的聊天聲，家禽的叫聲……編織成一首古樸，自然的歌，使人忘記一切，沉迷於那份快樂。
不知不覺間，離開了那座老屋，那份快樂也只留在了記憶中，一切都已物是人非，享受著從幼年到成熟的變化，卻已不記得當初那份純真的快樂。
總有一天，我會回憶起那座老屋，回憶起那座老屋帶給我的快樂。
【雪帶給我的快樂】
肖勁淞
寒風凜冽，天空中紛紛揚揚下起了雪，就如柳絮被風吹過，從空中慢慢飄落，就是雪帶給我的快樂。
冬天，只要一下雪，就是我們的樂園，雪下得越大，玩得就越盡興，還記得那時，幾個小夥伴們都在一起，打雪仗是我們經常乾的事情，都不怕冷，其實有手套的，但是我們都不戴，因為戴上後，雪球的效果就沒有徒手捏的更好，就算手凍的通紅，大家也不停止，笑容也不停止，最好玩的打法就是向別人腦袋上扣雪球，頓時腦袋就冰冰涼涼的，雪還會滲進衣服，吸收身體的熱量，瞬間融化，衣服就全溼了。
小時候堆雪人的記憶很少，但是也堆過幾會，一回和小夥伴堆了一個微型的雪人，比腿高一點，隨便從別人家找兩根棍，兩根插在雪人兩邊，作為胳膊，再找兩個鵝卵石放在雪人眼睛的位置，鼻子也是一塊鵝卵石，用手畫出一張嘴，這樣我們便做成一個小雪人，大家都很開心。
雪越積越多，被車軋過就結成了冰，我總是愛在冰上滑來滑去！挺酷的！如風一樣的男子。滑冰也要注意安全，校園漫步的人很多，而我卻在冰上滑來滑去，一個不留神腦袋就著地，大家開心地笑了，我也挺開心地，也自然地笑了。
今年的雪來的出奇的晚，一月多才下雪，大家和我期盼以久的雪終於來到來了，教室外面一片白色的世界，可苦了值日生，班裡的同學都迫不及待的走出教室去玩，臨近期末考試，很多好同學都去打雪將，就連我也出去玩了，所有人玩的都不亦樂乎。
我親愛的雪，冬天是你陪我度過，那美好的時光，怎麼能叫我忘記，因為是你帶給我的快樂。
什麼帶給我的感動作文 篇2
什麼帶給我的感動作文 ,7718字【篇一：一支曲帶給我的感動】
一位詩人曾說：“一粒沙裡見世界，半瓣花上說人情。一塊岩石裡有群山的影子，一滴水珠裡有浪花的影子”。而我想，這首曲中，我能遙望見我曾經的影子。
《幻想即興曲》聽上一遍，我的腦海中便頓生這樣的畫面：一個嚴冬的夜晚，新生了兩個季節的小樹在風雨中不停地搖曳，然而，風像烈馬一般狂奔不休，小樹哀求著，卻無濟於事，最終，它倒在了冰冷的雪地中，並想永遠不再起來。春回大地，暖融融的陽光穿透過樹杈，灑向生機的大地，小樹又萌發出了新的希望。掙扎了許久，它重新站立在了土地上！它含著笑，卻也流著淚，於是明白了，挫折過後便不再算什麼，心中應永存對未來的幻想與熱愛。
這棵小樹正是曾經的我，它帶給我的不僅是感動，還有啟迪。
小學時，我曾練過鋼琴。每次大賽前，我的指尖沒日沒夜地在鋼琴上飛揚、舞蹈，都是為了能獲獎。然而，那一次，希望落空，眼神開始迷茫……當時我坐在鋼琴前，過分的自信成了驕傲，我於是忘了老師叮囑的話語，忘了彈奏前要深呼吸，忘了默記一遍譜。僅僅彈奏到第二段，一連串的錯音就像邪惡精靈般入侵我的耳朵，臺下一片譁然……
我還依晰記得我宛如一隻受傷的蝴蝶，翩翩跌入了黑暗的深谷，媽媽告誡的“在哪裡跌倒，就要在哪裡爬起”對我來說都是輕飄飄的話語。我依舊我行我素，在那個黑暗的世界裡安靜沉睡，獨吞痛苦……
失措、迷茫、惆悵，像那棵曲中幻想的小樹一般，終於，我也等到了春天，等到了改變的那一天，記得夏日炎炎，體育課上，我和同學們一起站在跑道上，準備“出膛”，各個摩拳擦掌，但就在當哨聲響起的那一瞬間，所有人都蜂擁向終點衝去時，我突然不知被什麼力撞擊失去重心，倒在跑道上，孤單，彷徨，我呆望著傷口，不再去想越過終點。可是那股成功的慾望不斷激動我，向前！向前！邁出了第一步，但開始第二步……終點！終點！心中像吃了鐵一樣堅定，回頭望去，跑道上似乎還餘留著奮鬥的腳印……我第一次感到了戰勝自我的滋味。不像茶，也不像咖啡—苦後甜，清而香，它只有特殊的鹹味我意識到，當初的放棄真的很可惜，我想再來一遍奮鬥的經歷……
當我再次拾起琴譜時，我沒有了想要逃避的念頭。我對它充滿熱愛與幻想，我知道，小樹在漸漸地成長，終有一天會掩映成蔭。
指間的《幻想即興曲》我依舊在邊彈邊悟。它帶給我的感動，會一直延續下去，我將會一直幻想，那棵小樹……
【篇二：一個擁抱帶給我的感動】
給我擁抱的不是別人，他是我爸爸。
寢室長接起電話，扭頭喊：“嫻哥！你的電話！”這是來廣益的第二個星期，同學們每天晚上都能接到父母打來的電話，我的心裡不知是何滋味。我驚奇又滿懷激動地翻下床，踩著鞋子就衝到電話旁，接過寢室長手中的電話。
“喂，滿仔！”當老爸一聲家鄉話喊“寶貝”時，我的眼淚一下子就溢了出來，沒有絲毫的預兆。壯漢柔情的爸爸似乎有點不知所措，電話那頭傳來媽媽的聲音，幾般的寒噓問暖，我卻只曉得哭。“是學習壓力大了，還是想爸媽了，告訴媽媽好不好？”隨之傳來的是媽媽的抽泣聲……到了就寢時間，我匆匆忙忙地掛掉電話，爬進被窩。田徑場上的那束強烈的白光，使得我哭紅的眼更加酸澀了些……
家長會即將到來，百忙之中的爸爸在前一天下午從上海飛來。當我在校門口迎接他時，看到的是一幅極其疲憊的樣子。手中還提著大大小小的保溫盒—是給我送飯來了。一股莫名的辛酸湧上心頭，眼淚呼之欲出，卻還是被憋回去了。
那些天，我們一直在排練《父親》這首歌，心懷感恩地寫下給爸爸媽媽的信……一切的準備都是為了家長會的到來，我也在幻想著，一向嚴肅的爸爸會是什麼反應。
家長會那天。我仰起頭，在同學們父母中尋找爸爸的身影。“你爸爸來了嗎？”表妹問，姑父親切的攬著她的肩笑著，我低著頭道：“沒呢，再等等”。當我遠遠的望到爸爸瘦高的身軀時，我開心激動地擺著雙手，拉著爸爸坐進了教室。我站在爸爸的後方，驚然地發現，爸爸的白頭髮又多了一束，心裡是一陣陣的心醉和心疼，爸爸終將要老去，曾經那個我追趕的身影現在已落在我的身後。當《父親》的音樂響起時，我的眼眶早已溼潤了，曾經那個我幾番練習都不曾流過淚歌是我第一次給父親唱的歌啊！高潮部分，我已哭得不成樣了，卻還是繼續唱著，雖然斷斷續續。爸爸也哭了，這還是我第一次看見爸爸流淚，爸爸在我心中是如此堅強，從白手起家，到成為棟樑。曲未，爸爸起身把我緊緊地擁入懷中，我靠著爸爸厚實的肩膀，哭得越發厲害了，這個擁抱無比溫曖，讓我想永遠地依賴下去。心中無比的感動。
一個擁抱，讓我明白了父親的艱辛。
我想起了家鄉庭院前的那棵棗樹，枯黃的中子調零了一地，我長大了，它也老了呀！想起當年，我拿著木棍調皮地敲打果實時，那青翠的綠那壯實的幹……
【篇三：一隻蜘蛛給我帶來的感動作文】
清風徐過，樹葉沙沙。
夜未央。
我站在窗邊，凝望著。
幾經考試的酷刑和慘淡的結果，我即使身披戰甲，也已經遍體鱗傷。我絕望，我掙扎，但我已墮落無邊黑暗，世界像是在我面前關上一扇門，又加上無數把沉重的鎖。
剛雨後，冷。冷得刺骨，冷得刻骨銘心。
幸好這時，我看到了它。
它只是一隻醜陋的蜘蛛。它沒有狼蛛的體積龐大，沒有黑寡婦的鮮豔耀眼，它只是一個卑微得不能再卑微的生命。雨水肆虐地衝刷著它的網，顯得破舊不堪。
不久後，它開始織網了。它的動作之快，效率之高實在令人咋舌。不到半個小時，一副精美的網便擺在我面前。我的心不由得被觸動了一下。
突然，一陣風吹來，差點把蜘蛛吹下窗臺，不過禍不單行，它的網又一次被摧毀了。
狂妄的風夾雜著冷眼和嘲笑，向遠方吹去。
我伸了個懶腰，搖了搖頭，準備悻悻地離開。
這時候，我瞟了一眼蜘蛛，讓我意想不到的情況發生了—蜘蛛竟又開始了織網了！它的跳，它的迴旋，像是在跳生命的華爾茲。這一次，它又讓我觀察了一次蜘蛛的織網過程。不久，網織成。我似乎?[得了什麼，卻又遲遲不肯承認。
但這一次，最讓我害怕的事發生了。
幾隻調皮的鳥兒在空中嬉戲，竟啄破了蜘蛛辛辛苦苦織成的家，伴著愚弄，與清風消失在天際。
我隨著沮喪、失落和失望，離開了。失掉了所有方向。
突然，背後又傳來“嘶、嘶”的微弱聲音，直擊我的心靈！我跑回去，它又開始了織網。
優美的跳躍，踏著人生的清風。完美的迴旋，旋到成功的彼岸！這一次，不再等，我恍然大悟。
向前跑，迎著冷眼和嘲笑！生命的廣闊不歷經磨難怎能看到？命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱！繼續跑，帶著赤子的驕傲！生命的閃耀不堅持到底怎能感到？與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧，有一天會再發芽！
我紛亂的思緒伴隨著清風，映入皎潔的月光。
夜未央。
【篇四：一輛自行車帶給我的感動】
老房子的樓梯間一直放著一輛自行車，到現在已經三年有餘了，望著滿是塵埃的車身，我心中的感動蔓延開來。
四年前，我和丈夫還是兩個人，住在麗景香山的小房子裡。三十七平，由我精心設計、裝修、佈置，溫馨、舒適。美中不足的是離單位的距離有些尷尬—步行二十多分鐘，離公交站也要走六七分鐘，繁華路段，打車又是一件極其不易的事情。於是，丈夫萌生了一個念頭—買一輛電動車。
或許是兒時坐在父親的摩托車上跌進過臭水溝的緣故，我心中對電動車、摩托車總有揮之不去的陰影。可丈夫是個執著的人，他極力想要說服我—
春暖花開時，我用電動車載你去郊外賞花，你長髮飛舞、衣袂飄飄的樣子多美呀！
雨後初晴的日子，我騎車帶你去湘江，我釣魚回來做給你吃，你去爬嶽麓山。
……
終於，我耐不住他對美好藍圖的描繪，只得答應他，那就買輛自行車吧！
於是，一個初秋的午後，我們在高橋沃爾瑪的單車售賣區對著五顏六色、形狀各異的自行車精挑細選，就如同當初去見父母時，商量斟酌著該穿哪件衣服一般認真。在幾乎將商場的每一輛自行車都騎著繞沃爾瑪一圈後，選定了一輛天藍色的山地車。
丈夫第一次買東西沒有講價，監督著售貨員檢查各個零部件、給車胎打氣，然後一路神采奕奕、引吭高歌，騎車載我回家。兩人說說笑笑，在那七月流火的日子裡，竟也不覺得累。
家太小，體積並不算大的自行車只能呆在門外，鎖在樓梯間。短暫的午睡醒來，丈夫已經去上班了，我拿起手機，看到他新發的說說—我的新坐騎。配圖上，天藍色的車身泛著耀眼的金屬的光澤，恰如那天澄澈的天空。盯著那簡單卻驕傲的五個字，我可以想見他拍照時囂張的笑容和說話時炫耀的語氣。突然，淚就來了，只為他輕易的滿足。
那一年的秋天，所有的記憶似乎都有那輛自行車的影子。
有早自習的清晨，想著自行車在門外等著，我們變得從容了。他花兩分鐘載我上勞動路，遇上一個較陡的坡，要麼他在前面用力踩，我在後座唱歌加油，要麼我騎自行車，他在後面追著車跑，還一邊追問我好玩嗎。我騎到平地停車等他，他再一路載我到學校。在天已轉涼的秋天，看到他額上、後背滲出的汗珠，不禁有些心疼，想要陪他一起推車走一段，他卻寵溺地摸摸我的頭笑道，我正好減肥。
下了晚自習的深夜，回家的路變成了下坡，暢行無阻。只是深秋初冬的夜裡，寒風迎面，颳得我耳朵生疼，環在他腰間的手也被風吹得冰涼。他一面騎車，一面大聲地囑咐道，把臉躲在我身後，手伸進我的大衣裡。現在回想起來，當時只知自己的寒冷，卻沒有意識到，他是毫無遮擋地承受著刺骨的冷風啊！
時常有同事駕著小車從我們身邊駛過，搖下車窗，和我們打招呼。我也笑著向他們招手。丈夫曾問我，別人開車，你坐自行車，打招呼時你會不會覺得難堪。
身處幸福中的女人哪知道難堪呢？若當時用相機拍下那畫面，我的笑容一定是最燦爛、最美好的、從心底發出的。
還記得那個夜晚，細雨紛飛，我們像往常一樣回家。騎了十幾米，他將車停下，道，下雨了，你坐別人的車在離家最近的公交站等我。然後攔住了砣哥的車，不顧我的反對，硬生生地將我塞進車裡。
街畔的路燈在淌水的街道上倒映出一個迷離的世界，讓我覺得有些恍惚。砣哥把車開得很慢。前方，他的身影被打在玻璃上的雨滴覆蓋變得模糊，轉瞬，又被雨刮器拂得清晰分明。他迎著深秋的冷雨寒風，髮梢上浮著的水霧也閃爍著朦朧昏黃的光，像陰雨天的毛月亮。他佝僂著背踩下一腳，卻又在瞬間挺直了脊樑，背影中透著故意為之的輕鬆。
淚，一滴一滴落下，我騙自己，那是雨滴。
……
後來，他用汽車替換了自行車，我卻時常遺憾地想起，還沒有坐在自行車的後座上去賞百花盛開、麓山紅楓，也沒有品嚐過湘江錦鱗的鮮美啊！
【篇五：一座橋帶給我的感動】
”摔門聲過後，尖酸刻薄的話語戛然而止。父母怒視，痛斥的畫面在腦海中揮之不去。家中瀰漫著生疏氣味，雖很不習慣，卻沒有勇氣作出讓步，試圖將冷戰進行到底。我看著與父母間那道鴻溝越來越深，不作聲響，放棄掙扎。
踏上回鄉下的旅程，一幅幅鄉村剪影掠過車窗，遠處重疊的高山隱約在眼底映出淡綠色的影子，微風輕吹著田野，新插的秧苗在風中起伏，像微動的波浪。思緒飄飛，那座裝載著我童年回憶的石橋可還安好？被回憶觸動，我懷著既渴望又害怕的心情，尾隨記憶走去。
一把傘恍然撐起，將我與烈日隔絕。“我們去石橋走走吧，你爸剛過去。”母親的聲音傳來，我看著稍向我這邊傾斜的傘柄，既而將目光對上母親，不禁恍惚：她還記得是嗎？待回神，眼簾中已是母親的背影。加快了腳步，追上母親。沒有任何言語，母親再一次將傘柄傾側過來。
幾經曲折，微聞有溪水潺潺聲，抵制不住心中的渴盼，越發加快了腳步。驀然，眼簾映出石橋的影子，周圍綠意勃發，唯有她沉默。我佇立凝視，心底湧上一種不可言喻的滋味，夾雜著感動、欣喜，它鼓舞著我伸手觸控，站立停留。猶豫著，我終究邁上了那座記憶深處的石橋。傾斜的拱樑上，光滑的青石板平鋪著，映在眼底翠色一片。陽光細碎地灑在石板上，搖晃搖晃。似支離破碎的剪影，記憶在那一刻蜂擁而至。
夕陽時分，三口之家，攜手而行，歡聲笑語。
溫情畫面浮現，我卻眼角發澀，心中生疼。曾幾何時，我也是這般，緊握住一個對我有著生之恩的女子，一個對我有著養之情的男子，說笑著在石橋上停留。我一度認為這二人是我最珍視的人，奈何歲月流逝，物是人非，竟對他們心生反感，出言放肆。我不曾發現，他們的心早已因我而傷痕累累，卻無怨無悔，執著等待。
拭去奪眶而出的淚水，我走到父親身旁，他並沒有轉身，含笑說道：“想到你小時候抱著竹筍走過這石橋便覺得好笑。”我愣住，輕笑著：“對啊。”那時的自己呆望著散落一地的竹筍，坐在石橋上嚎啕大哭。母親輕笑著安慰我，父親大笑著調侃我，只是，那笑容逐漸模糊，直至消失。泉水叮咚聲在耳畔作響，眼神被父親搭在石樑上的手所吸引，那雙手熟悉卻又陌生，如今，卻帶著畏懼，溫度也早已因距離拉遠而忘卻，回望母親的手，亦是如此。頓時，感到一揪心的疼，我還能如孩童般撲進他們的懷抱嗎？還能感受那手掌下濃濃的愛意嗎？我並不知曉，只是覺著領悟：有時，真誠至愛的心，在潛移默化中給你溫暖，但你未必能看懂，只需用心去體會。我發現，那道隔藏已久的鴻溝通一線。
天色漸晚，夕陽的餘暉染紅了在藍天遊蕩的白雲。望著那豔麗紅霞，我不禁出神喊道：“爸，媽，我們回家吧”轉過身去，我握住他倆粗糙不已但卻溫暖無比的大手，相視一笑，在石橋上漸行漸遠，漸行漸遠。細數石橋腳印，每每延續溫暖，延綿愛意。恍惚中，眼簾中闖入碩大“家”字，凝眸注視，深刻於心。
【篇六：一個背影帶給我的感動】
風從我的身邊走過，幾滴冰冷的淚珠落在我的臉上，天，是你的眼淚嗎？風在耳邊點了點頭，我不禁又憶起了那個背影……
每次回家，總能看到你的背影，手上依舊是那個小暖爐，身上還是那件舊棉衣，轉身見到我，你總會親切的說：“寶寶，你回來啦！”然後從暖爐裡掏出個小番薯，此時的我早已口水流下三千尺了。
“奶奶，我說過幾回了，冬天風大，不要在門口等。”媽媽總會埋怨你，又對我說：“看你太奶奶多疼你，都在門口等你大半天了”我總是一邊吃番薯一邊嘻嘻地笑，心中卻因你的背影而溫暖。
晚上我總愛挨著你睡，因為你有許多故事，媽媽嫌我睡覺不老實，亂踹被子，你卻總笑著說：“不打緊，床大著呢，由著寶寶鬧去，再說我正愁沒有人聽我講故事呢”。
也不知過了多久，只知道故事聽了一個又一個，唯有看著你的背影我才能安心入睡……
第二天一大早，我便被你喚醒，天似乎才矇矇亮，一看鐘，才5點，我嚇了一跳，你悄悄對我說：“寶寶，我們去掰玉米，摸番薯，你去不去。”我的朦朧睡意一下就被趕走了，一骨碌爬起來，偷偷到了自家地裡。
“太奶奶，這是什麼？”我指著一片綠綠的小苗問。
“這是番薯藤，待會炒給你吃啊！”
我彎腰摸著番薯，不時抬頭看著你為我遮擋風的背影，結果不是把番薯越埋越深就是摸到別人家地裡去了……不一會兒，我就有了許多番薯。
時間便在太奶奶的地裡悄悄溜走……
轉眼又到回城的日子了，我哭著鬧著不肯上車，你只得說：“夏天再來，夏天再來”。等待的時間是漫長的，幼兒園的滑滑梯早已不再是我留戀的地方。
盼啊，?S啊，終於到夏天了，悶熱的天氣使我不願再東奔西跑，有時你便帶我在村裡閒逛，有時帶我帶溪邊踩踩水，捉捉小魚，有時為我摘幾顆紅得發黑的楊梅，自己卻吃那些未成熟的楊梅。
去年冬天，我聽說你的身體一日不如一日了，可能日子不多了，回家看你時，已過了數日，那時的你消瘦了許多，背也駝得更厲害了，背影也不如從前挺撥了，我總以為你是世界上最厲害的人，會繼續陪我走下去的。
不想，你未能堅持到新年，過完九十四生日……
依稀中，晨曦裡，我和你又溜到了玉米地裡，那時的玉米還嫩得很，也小得很。那路似乎很長很長，走了許久才到玉米地，那路又似乎很短很短，不容我再多看幾眼那背影。那時的我，也矮得很，指著玉米杆上的玉米說：“我的玉米是長在樹上的。”現在的我已不再覺得那是樹了，你的背影也如從前那麼高大了。
那是一個怎樣的背影啊，身軀有些瘦，背微微駝著。
哭，我總想哭，但你說過，哭是最笨的。
可好象只有哭才能宣洩我的情感。
淚中，又是你的背影，是那樣模糊，帶給我的感動卻難捨難以忘懷。
【篇七：一件針織衫帶給我的感動】
你說，下初雪的時候，要穿上一件針織衫，才會感到溫暖
大雁帶走了秋日的清冷，寂寥。又是一個冬日，媽媽叮囑我一定要穿好針織衫。
在我很小的時候，就有冬天一定要穿針織衫的習慣，針織衫很暖和，真的。
外婆每次都會在入冬之前，給我織好一件新的針織衫。外婆織的毛衣款式很簡單，有的是最普通的樣子，最多也只有一兩排翻花，卻要讓外婆在冷清的燈光下辛苦無數個夜晚。
或許也是由於太過於樸素的外形，過了幾年，表妹再不穿外婆織的衣服，那一件件堆在箱子裡的衣服，彷彿裝著外婆在夜晚中的一針一線，著實令人惋惜。
我那時還穿著外婆織的衣服，我永遠也不會忘記，外婆看到我穿著她織的衣服時臉上的。那是怎樣溫暖的笑啊，在外婆經歷了幾十年風雨的滄桑的臉上，那彷彿是冬日裡的一抹暖陽，照耀在我的心上。
前年的冬天，外婆去治病，我整整一個冬天都沒穿針織衫。我找了很多種衣服，都不及外婆的針織衫溫暖，不知道是身上還是心上，都感覺異常的冷。平時喜歡下雪的我，卻因為這寒冷的世界而感到厭惡。
或許真的是因為沒穿針織衫的原因，或許針織衫是真的有那麼溫暖。
後來，外婆讓媽媽又送來了一件新的針織衫。窗外還飄著初雪，儼然冰冷，但我手裡握著那件針織衫，心裡又浮現著外婆的笑，一點也不冷，很溫暖，真的。
【篇八：一塊瓦糕帶給我的感動】
一物一情，總忘不了那一塊塊雪白的熱氣騰騰的瓦糕深埋著您對我的慈愛；忘不了那一份濃濃的感動……
記得小時候，我總愛往奶奶家鑽，因為那裡有著澄澈的天空，珍珠般熠熠發亮的星星以及牆外不時響著賣瓦糕的吆喝聲。
那天，我坐在屋前的大樹下，夏蟬“括括”地奏著歡樂的樂章，一股淡淡的糯米香飄滿整個庭院，奶奶從屋後走了出來：“好香啊！走，我帶你買瓦糕”。我興奮地牽著奶奶的手，來到村前那個常飄滿清香的屋子。當我看到了一爐爐白花花的瓦糕，又驚又喜。奶奶買了一袋遞給我，我狼吞虎嚥地吃完了，她看著我，不無感慨地說道：“好久沒做瓦糕了！”我望著奶奶問道：“您，會做瓦糕嗎？我想吃！”奶奶不驚反喜地說道：“會，當然會！”
後來，奶奶便買了一塊磨子。我好奇地問奶奶這是幹嘛的。她笑著說用來磨糯米的。我好像知道了奶奶在做什麼，興奮地幫奶奶忙前忙後。
那天，奶奶將磨子安在了木樁上，舀來糯米，便一轉一轉地開始推磨子。不一會兒，雪白的米漿溢下來。帶著奇特的旋律，奶奶接滿了整整一盆。她俯下身子，有些吃力地推進廚房，我在外面等著，等著那一塊塊白花花的瓦糕。
一股清香襲來，我奔向廚房，奶奶笑眯眯地望著我：“嚐嚐嗎！”我迫不及待地抓起一塊送進口裡，一股酸澀的味道溢滿整個口腔，望著奶奶滿懷期待的眼神，我艱難地吐出幾個字：“不好吃。”奶奶眼睛黯淡下來，我有點難受，但不知道該說些什麼。
再後來，我要來長沙讀書了。
那天，我去了奶奶家，奶奶竟在磨米漿，她看到我來了，笑著說：“再試著做一下。”濃稠的米漿被奶奶抬到廚房，奶奶揭開鍋蓋，水蒸氣到處瀰漫，氤氳著奶奶忙碌的背影。
做好了，我拿起一塊瓦糕，咬了下去，雖然依然酸澀，但我覺得很甜……
奶奶，您就是那一塊塊瓦糕，雖然酸澀，但您對我的關愛，帶給我的感動甜到了心裡。
書帶給我的快樂 篇3
國小六年級作文 ,681字“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話，我也覺得是書給我了進步，而且是書讓我快樂起來。
在我還牙牙學語的時候，媽媽最先給我看的書就是有畫的古詩書。那小本書在我手中拿著正合適，我開啟一本正經的“讀”著，那樣子多有氣勢。後來我學會了幾首詩，見了誰都背一背，他們都誇我聰明，爸爸媽媽和我聽了心裡很高興，就這樣書開始進入我的生活中。
我在一到四年級時，爸爸和媽媽在晚上一有空就給我講故事，我都是在書中的美好故事中和爸爸媽媽的愛中進入甜美的夢鄉。
一向調皮的又愛讓父母生氣的我看了《感恩父母》之後懂得愛他們，那書裡面的故事讓熱淚盈眶，同時我感受到父母為兒女付出的艱辛。
現在我已經讀六年級了，自己認識的字也越來越多，我愛上看書，看的書也越來越多，比如：《愛的教育》、感恩教育系列、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、皮皮魯系列叢書等等。
不知不覺，我的作文水平也“突飛猛進”，從“流水帳”變成了一篇篇好文章出來。書像一位老師，一位默默無聞的老師，是它教會你一個又一個自己解不開的迷，是它讓一個無知的人飽腹經綸。
每次我心情不好的時候，我拿起書看著看著心情就變好了，因為書讓我的心進入了情境當中，它又像一位朋友。
在我住院的兩個月中，是書陪伴我，那好似我就像一隻關在籠子裡的鳥兒，看不到外面的世界，在每次治療的時候，害怕不已的我有了書而堅強起來，面對一個又一個的困難都想辦法克服，最終我勝利了，那是因為有一個堅強的戰士在我心中開啟通道，讓我用於去面對那殘忍的現實。
書，我知心的朋友，我最好的老師。飯是身體的糧食，那麼書在我心中就是精神上不可少的糧食。書帶給我無比多的快樂。
文字帶給我的快樂 篇4
國二作文 ,691字小時候，爸爸總對我說：“我希望你做個快樂的人”。那時，我天真的想：如果我是童話裡住在城堡裡的公主，我一定很快樂。
後來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。
我還真的找到了！我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。
那個週日，我覺得很悶，於是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在遊樂園的遊玩經歷，我當時只想寫下來以後回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發了出來，我飛快地記錄著，我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完後，我自己美美地讀上一遍，我彷彿又看見了那天我在遊樂園的遊玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現得淋漓盡致！猛得，我覺得我很快樂，不知道為什麼。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。週一，再交給老師，等待作文紙發下來，好看的波浪線起伏著，我快樂的傻笑，把作文紙塞進書包，獨自感受著這份小小的快樂。
從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字裡飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點。回到家，我拿出了筆和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫著寫著，我覺得心裡好像舒暢一點了，寫完後，我吐了一口氣，我的心情變好了。
我的筆下，有一群可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建築的城堡裡，快樂地成長，吟誦著我詩一般的夢。有時，我也會同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長的道道弧線。看著它們跳著，哭著，我滿足了。
我知道，我永遠不可能成為童話裡的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺。我可以沐浴著陽光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂。
一節體育課帶給我的快樂 篇5
國小六年級作文 ,589字自從入學以來，我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程裡，令我感觸最深，印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。
我還記得那天下午，陽光暖暖的照耀著大地，湛藍色的天空中，飄著朵朵潔白的雲朵，一陣陣微風春來，剛探出腦袋的小草，在微風的吹拂下，也跳起拉動人的舞蹈，令人也感覺心情舒暢
老師宣佈要上體育課，同學們都像一隻只活潑的小鳥一樣，飛快的飛出教室，來到寬闊的操場上，同學們臉上都露出那甜甜的笑容，陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩，同學們有的在玩跳繩，有的在做仰臥起做，有的在跳房子，還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方，玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽，壓力很大，因為她們都是跑步高手哇，王妍裁判長一聲令下，我們便像發瘋了一般跑了起來，忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那麼，最後誰是勝利者呢？這個結果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠軍呀！
這時，我看見小倩和小敏正用和藹的目光看著我，臉上也露出了笑容，那笑容似乎在告訴我：朋友之間友情最重要，你不要為我們感到惋惜，如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜嗎？是啊，這讓我悟出一個關於友情的道理，朋友之間是不可以相互計較的，我們要相互鼓勵、鞭策。
這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼，也讓我們班的師生關係更加融洽，我喜歡這堂課！因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。
一節體育課帶給我的快樂 篇6
國小六年級作文 ,462字人生的道路上發生過許多事情，其中有一件事宛如一顆耀眼的明星，時刻滋潤著我的心，讓我至今難忘。
那是一節普普通通的體育課，但對我們班來說，卻是那麼的不平凡。因為那是我們班上的第一節體育課。大家一聽要上體育課，都宛如剛剛出籠的小鳥，振臂高呼。
我們大家還沒等體育老師叫我們，就興高彩烈的跑到了操場上了。到了操場上，大家立即在體育委員的帶領下，整理好了隊伍，等待老師的到來。不一會兒，體育老師便夾著個小本子來了。我們大家正納悶老師拿這個小本子幹嘛？原來—體育老師的那個小本子是用來做記錄的，我們的體育成績都紛紛記到那個小本子上。
老師一臉嚴肅的把我們集合起來，說是要集合起來隊伍，然後來測試我們的成績。當然，首先練20分鐘，然後，剩下的時間用來做測試。我們大家的心都提到了嗓子眼，還好，體育老師告訴我們這只是一個假測試，我們大家的心又都放了下來。
20分鐘到啦，大家各自練的體育專案也差不多啦，老師便開始測試起來，不一會兒，成績出來了，大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁，但大家都很高興，因為我們上了體育課。
大課間帶給我的快樂 篇7
國小六年級作文 ,1029字陽光透過濃密的樹葉射下一絲光線，同學的笑聲隨風飄蕩在校園裡，為什麼會如此歡樂呢？哦！原來大課間伴隨著音樂的聲響到來了。
下午，太陽綻放著自身的光芒，音樂如同暴風雨般驟然響起，我們接受到命令的軍人一樣，慌慌張張的排好隊到指定地點。
太陽揮灑著熱汗，而擊劍操的音樂像波濤洶湧的海浪，像短跑健將雪豹向我耳邊奔來，又化為一把無形的劍贈予我手中。
此時，我唯一的敵人—空氣，臉上掛著揮之不去的神祕笑容。我發起進攻，手中的劍就像蜜蜂的尾巴一樣刺向空氣，突然心中不禁驚訝手中的劍像忍者般快地刺過去，空氣肯定躲不過去，就在這千鈞一髮時，它像一隻小猴子般靈巧地躲了過去，令我十分驚訝。此時，我們就像一根線上的螞蚱，只能前進或後退。雙方不分上下，打得難分難解，而我們手中的劍如排山倒海般刺去。時間就像一個沙漏，正緩緩流逝著，只到最後一秒，雙方仍未得分。雖說是平手，可我覺得結果不重要，重要的是比賽的過程令我臉上浮現出月牙般的笑容。
緊接著，小蘋果的音樂帶著快樂女神而響起，我不知是吃了什麼藥，心中的歡樂已經火山爆發，然後不知不覺得跟著跳了，忘了時間，忘了自己身處哪裡，忘了身旁的所有人，忘了所有的一切，只記得歡樂的音樂和快樂女神在我身旁共舞。
跳完兩操後，就是最令人嚮往的“自由”了，廣播裡，優雅的歌聲流入人們的耳朵裡，此時，我們正在進行毽子對踢。
首先，我們對派出的小林與敵人小劉正一決雌雄，一聲清脆的聲音道：“石頭—剪刀—布—。”結果出來了，我們猜贏了，此時我得意洋洋的說：“耶！是我們贏了。”
我決定先給為我們贏得猜拳的小林踢。小林用盡全力一踢，毽子化為一枚導彈劃破空氣向小譚他們射去，這一球有點高，小劉趕不及接，而小譚也跳不了多高，覺得勝券在握的我突然被小譚輕輕一跳給用身體擋住了毽子後給踢了過來，我剛剛望向天空，毽子就如同小碎石般砸中了我的頭，令我痛的哇哇直叫。
我怒氣沖天，敵方的小劉想先發制人搶走毽子，在這千鈞一髮時，我化身為一隻豹子搶到了毽子，然後憤怒的踢過去，充滿我憤怒的毽子化身為跳高運動員，一米，二米，三米……毽子到了樹枝上，原本要被夾住的毽子奇蹟般地像個舞蹈員，優美地跳過樹枝，然後如同火星般墜下。他們的雙眼凝然著，嘴巴張得老大，直到毽子落地時清脆的聲音才把他們從驚訝中拉回，得分的我表面上沒什麼，其實心中像吃了蜜棗般開心。
童年中的大課間充滿著歡聲笑語，無論過了多少年，歡樂的大課間永遠地印在我的腦海裡。
科學帶給我的快樂 篇8
國小六年級作文 ,971字日常生活中，科學無處不在，可能在你不經意的時刻，它會悄悄出現，幫助你解決難題，讓一切事情變得順利。
記得有一次，我跟著爸爸學習打乒乓球，由於我是新手，好像一切都不是那麼的順利。哎，沒辦法，我也只能一步一步地跟著學習。老爸先教我握好球拍，只有球拍握好，球才能打好。握球拍有好幾種好方式，我選擇了一種，這種方法是兩個指頭在前面捏著打的。
開始發球了，老爸一個拍子打過來，由於速度太快，我沒接住，可是我又不死心，我要求他重來，之前的一局不算，老爸扭不過我，只好聽從我的安排了。
第二局開始了，我和老爸屏氣凝神，生怕一個不小心，自己沒接住。乒乓球在球檯上跑來跑去，我和老爸都加快了速度，可能是我沒注意，球掉到了地上，我沒看到，一腳踩了上去，原本圓鼓鼓的乒乓球被我踩得扁扁的，我傷心極了，同時也很著急，沒了球，我怎麼打啊！
我著急的跟爸爸說：“爸爸，我該怎麼辦啊！沒了球，我們怎麼玩呢？”沒想到爸爸笑了笑，這一下，可讓我生氣了，“爸爸，你笑什麼啊！”爸爸告訴我：“你有沒有聽過‘熱脹冷縮’？”我不解的說：“我聽過啊！可是，跟著有什麼關係呢？”爸爸又告訴我：“你只要回家放點熱水，把球放進去，它自己就恢復原形了。”聽了爸爸的話，我趕快跑回家去，倒了一盆熱水，把乒乓球放了進去，奇蹟出現了。只見乒乓球像是被打了氣的氣球，一個勁地鼓起來，我開心的叫起來。接著和爸爸去玩乒乓球了。
我從這次乒乓球事件中，明白了，什麼是熱脹冷縮，其實生活中這種事情也有很多。你如果把水裝進瓶子裡，放到冰箱的冷凍層，把水凍好，你會發現，瓶子會被凍的凝在一起；但如果你在瓶子裡裝入熱水，你會發現瓶子會脹起來，有時候還有可能會爆炸。
其實這個原理無處不在，就連我們的火車軌道，都是按照這個原理修築的。火車的軌道，一般都是有空隙的，那是因為火車在行駛的時候，有可能火車的輪子會發熱，接在軌道上，軌道會承受不了，所以設計了空隙，一旦發熱，之間還有空隙，發生危險的可能性不大。
生活中處處有科學，通過這件事情，讓我明白了，科學知識伴隨著我們成長，因為科學，才讓我們的生活充滿了情趣，有時一個小小的實驗，便會讓我們從中體會到學科學，用科學的樂趣。所以，現在我們要好好學習科學，長大以後，報效祖國，讓我們的社會更強，讓我們的國家更強，為了今後的美好生活，我們要更加努力。快樂學科學，快樂用科學！
書帶給我的快樂 篇9
國小四年級作文 ,506字書是我們學到知識的源泉，也是帶給我們快樂的源泉。比如童話給了我們無限的想象、漫畫帶給了我們歡樂、動物書讓我們認識了大自然……
有一天爸爸媽媽、奶奶都不在家，我開心極了！我很快進入了書的樂園。我拿來童話書，看了《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些有趣的故事。我又拿來了關於世界各地圖片的書籍，這些書籍讓我看到了北京天安門、上海、安陽，這些有趣的地方。然後我又拿來了一本無名書，翻開一看裡面都是難題。我想：這下沒有快樂的時光了，誰知最後我越思考越有興趣，難題也給我帶來了讀書的樂趣。
每次我一看書，就迫不及待地想知道里面的內容。每一本書都會帶給我許多歡笑和樂趣。記得有一次，我在做夢的時候夢見看了一本書，裡面的故事好搞笑啊，我情不自禁地在夢中笑出聲來，把睡在一邊的媽媽嚇了一跳。書帶給我的美好記憶我都不會忘記，每一本書都有許許多多歡笑和樂趣，就是這一點我才迷上了書。
每一本書都有自己的特點，比如說，歷史書能讓我們知道歷史英雄，漫畫書能讓人在不開心的時候放鬆心情，童話書能讓人們知道知識，放鬆心情，內容也很精彩。還有世界動物書等等……
就是因為書我們才能學到知識，我們的社會才能走到今天。書給我帶來許多快樂，我愛讀書！
讀書帶給我的快樂 篇10
國小五年級作文 ,359字書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話是莎士比亞曾說過的至理名言，我覺得特別好。
每天，我都會到我的書架上挑一本書，坐在書桌前面津津有味的看起書來。有時我還會拿著鉛筆把書上的好詞好句標記下來。
我的書架上有很多書，比如《昆蟲記全集》、《笑貓日記》、《淘氣包小跳系列》等等。每次看完一本書，我都會把看過的和沒有看過的給分類。
我知道我只吸收了文學海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學的世界裡，又認識了很多朋友，如神通廣大孫悟空、貪吃但心善的豬八戒、忠厚老實的沙和尚等等……這些都是我喜歡的文學小說人物。
好吧，現在我得承認自己是一隻蟲子，一隻小書蟲。因為我覺得書籍是人類共同進步的階梯，我要多讀書、讀好書、好讀書，讓自己擁有更多的知識，成為一個對社會有貢獻的人！
閱讀帶給我的快樂 篇11
國小三年級作文 ,987字有一天晚上，媽媽很神祕地來到我的房間說：“寶貝，我想送給你一件禮物，你肯定很喜歡！”我立馬興奮地問：“什麼禮物，是吃的還是玩的？”媽媽從背後拿出一本嶄新的書在我的眼前晃了晃。燈光照在那本書上，泛起了銀色的光芒。我看著封面上的字讀了起來：《假如給我三天光明》。
我立馬喊起來：“媽媽，這本書太厚了吧，讀起來多費勁啊！我還以為是什麼好禮物呢！”媽媽說：“你每天讀一小節看看，你一定會發現這本書裡有很多寶藏等著你呢！”我把書往床頭一扔，不高興地說：“我才不想讀呢！”
坐在不遠處的爸爸正在看書，他抬起頭對我說：“我們讀書不是為了別人，讀書可以給自己帶來很多的快樂，也能夠提升自己，明白很多道理。”說完，爸爸低頭繼續看他的書了。我看著爸爸認真讀書的模樣，心裡在想：是啊，爸爸已經37歲了，讀過大學，都工作很多年啦，可還是每天不斷地讀書學習。爸爸是一個勤奮的人，也是一個天天充滿快樂的人，我要向爸爸學習，像爸爸一樣從書中找到快樂。
我翻開那本嶄新的書，裡面的文字和圖畫立即映入我的眼簾，什麼“亞拉巴馬州”，什麼“塔斯甘比亞鎮”，什麼“亞瑟。凱勒”，都是一堆很難念清楚的文字，的確讀著很枯燥無味。媽媽跟我說：“堅持一段時間就好了。”就這樣，我堅持讀了兩章故事，驚奇地發現海倫的故事真的是太吸引人了。我於是一口氣讀了二十多頁，直到媽媽的飯已經做好了。
吃飯的時候，我向爸爸媽媽說起海倫的故事，她們都高興地說：“看，只要認真和堅持，就沒有什麼困難的事，還會樂在其中。”“嗯！”我點了點頭，跟爸爸說，“是的，我喜歡這本書，我會堅持把它讀完的。”
《假如給我三天光明》開啟了我閱讀的興趣。從那天起，我每天都堅持閱讀。現在，我的作文不再是無話可說，平時記住的很多好詞好句都被我用到作文裡，而且這段時間我還學會了使用比喻、擬人等修辭手法。正是因為我每天堅持閱讀鍛鍊，現在讀書都變得很流暢啦。
瞧，每天放學回家，我一放下書包，就立馬抱著書坐在沙發上讀了起來……
前段時間，我和爸爸媽媽報名參加了第三屆全國“最美書香家庭”黃州區評選初賽。比賽的時候，來了很多的觀眾和評委，還有很多和我一樣參賽的小朋友。最終，我和爸爸共同朗誦了《假如給我三天光明》的部分章節，由於表現非常好，我們榮獲了“最美書香家庭”二等獎，順利進入了省級選拔賽。這次獲獎讓我們一家人高興極了。那一刻，我感覺自己幸福得就像一朵盛開的花！
足球帶給我的快樂 篇12
國一作文 ,714字炎炎夏日，沒有一絲風，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來，空氣中瀰漫的熱浪，讓人喘不過氣來，這樣的季節宅在家裡玩遊戲才算愜意。可媽媽卻要我去參加足球訓練，我極不情願，但在他的威逼利誘下又無可奈何。
我無精打采地來到訓練基地，對於老師講的足球要領和注意事項全然不曾走心，滿腦子都是“王者”“絕地求生”等遊戲，每天心不在焉地踢球，技術毫無長進，在煎熬中度過每一分每一秒。
一日復一日，終於捱到了訓練的第十天，不知道哪裡來的靈感，我竟然學會了繞杆，我有些吃驚，開始試著認真聽老師的指導，慢慢地學會了二過一、腳內側傳球，由開始的極慢速度走變成了快跑，我竟然能跑那麼快，心情也跟著發生了變化，充盈著快樂的音符，開始越發興奮。由於跑的速度比較快，我成了足球隊的前鋒，對足球開始有了興趣。場上揮汗如雨，場下和同伴互相切磋球技，並一起講世界盃，球場上瀰漫著快樂的氣息。場上場下教練都和我們進行交流，亦師亦友，不亦樂乎。
最激動人心的是進行足球比賽，這是我人生中第一場足球賽，比賽共兩組，我們這組年齡偏小，比賽前半場由於經驗不足，彼此不會配合，我們敗了下風。但我們沒有放棄，賽場上互相鼓勵，一個眼神一個小小的動作都是莫大的安慰，在合作上下功夫，在我們密切配合下，將比分扳平了，到了最後幾分鐘，也是最關鍵的時刻，我用盡全身力氣對準球門猛地踢了過去，接著聽到的是同伴的歡呼聲，我贏了人生中第一場球，望著碧綠的草地，藍藍的天空，收穫了久違的快樂。
贏得了足球，也贏得了自己，從此，我愛上了足球，開始關注足球比賽，關注世界盃，世界盃時刻牽動我的心。我會因梅西的失敗而傷心，會因法國隊那麼默契地配合而開心，再也沒有被迫無奈踢球時的悵然。
如今，我遇見了全新的自己。
書法帶給我的快樂與收穫 篇13
國小三年級作文 ,527字暑假開始我的書法課和考級準備課也浩浩蕩蕩的開始了！
書法—是中國上下五千年來的優秀傳統文化。書法的境界無窮大。這個假期最多的就是坐在熟悉的書桌前，看著一張宣紙靜靜的躺在書桌上，潔白的面目彷彿一個飽受滄桑的老者，靜靜的訴說著久遠的歷史。然後我拿起筆，按著老師的指導仔細的運筆，回鋒，收鋒，認真的練習每一個比劃。一次，二次，三次直到寫出自已滿意的樣子。寫字並不是零亂隨意的塗鴉，它在一筆一劃間訴說著美好生命和悠久的傳統。它展現著抑揚頓挫的筆法和優雅悅目的線條藝術，每當我拿起毛筆彷彿時間凝固了，竟然不知道時間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規則的分佈在我的臉上！讓我的書法時間充滿喜感！在一張張作品呈現時老師的讚揚，媽媽自豪欣慰的笑容，讓我頓時自信滿滿。
要學好書法，真得不是一朝一夕的事情，通過多年學習書法的經驗，我覺的要花時間和耐心去領悟各種字型風格，瞭解優秀書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書法風格。這樣，才能高自己的書法水平。
書法的氣勢就象我們鐵嶺娃一直接受的教導一樣“柔而能剛，穩而能斂！”讓我們鐵嶺娃剛柔並濟，氣勢磅礴。這個假期在書法上的不斷進步讓我快樂！筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的每一天都充實滿足。
洗自行車帶給我的快樂 篇14
國小三年級作文 ,350字今天，哥哥把自行車推了出來，我看了一眼，就像從小豬圈裡拿出來的，粘滿了灰塵，我們準備把自行車洗一下。
哥哥從廚房裡端來一滿盆水，我仔細觀察自行車，發現每個角落裡都有很多髒東西。
我正看得認真呢，哥哥悄悄地把水倒進自行車的那個小洞裡。我蹲在那兒，忽然覺得有東西流到我的頭髮上，回頭一看，才發現是哥哥把水倒進小洞裡流到我頭髮上的。再看哥哥那張臉，正在偷笑。但我算了，沒有跟哥哥計較。
哥哥找來了一張小帕子，用小帕子一擦自行車，就染了一層黑色的髒東西。我對哥哥說：“哥哥，我不洗了。”哥哥說：“你不洗的話，我就不給你買吃的了。”
我聽了，像一隻小兔子飛快地跑到哥哥面前說：“我馬上去洗！”沒過多久，我和哥哥就洗完了，自行車像新的一樣。
洗完後，我心裡充滿了快樂。我這才知道，做完一件事是多麼開心，多麼幸福。
讀書帶給我的快樂 篇15
國小六年級作文 ,402字“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句名言。每個人都想進步，也在不斷的進步，我也不例外。因此，書成為了我親密無間的好夥伴。
我喜歡讀書。因為書中有圖文並茂的精彩故事，有千奇百怪的自然奧祕，還有巧妙使用的生活技巧。記得有一次，我正津津有味地看著書，突然，一個奇怪的故事題目映入我的眼簾，我便繼續讀了下去。只見下面的故事情節漸漸搞笑了起來。我不斷地往下面讀啊讀啊，根本停不下來。“哈哈哈……”終於，我再也忍不住了，被這個有趣的故事逗得哈哈大笑。
記得還有一次，那是一個夜晚，我坐在桌前讀書，時間已經不早了，本來準備讀完這個故事就去睡覺。讀著讀著，不知不覺中，一個故事已經讀完了。這時，我望著下一個故事那引人入勝的題目，我的好奇心又被點燃了，迫不及待地想知道下面發生了什麼。於是，我接著讀了下去，最終，我實在是困得不行了，只好睡覺去了。
讓我們大家一起拿起書本，徜徉在書的海洋中，享受書帶給我們的快樂吧！
乒乓球帶給我的快樂 篇16
國二作文 ,444字小時候，我很喜歡打乒乓球，於是，媽媽給我報了乒乓球補習班，雖然技術不是很高超，但在學校還是數一數二的！上了初中，因為學習壓力增大，沒有時間練習，所以現在技術不但沒有提高，還下滑了不少。
心煩意亂之際，忽然，看到兩個人在練習乒乓球！他們兩個打得真是驚天動地，震撼人心啊！我來了已經很久，可他們卻絲毫不知道我的到來。於是我體會到一個道理：“心在哪裡，樂趣就在哪裡。”我以前每天練習乒乓球都回三心二意，要麼為白天的事情憂心，要麼想著趕緊打完去玩手機，哪裡能打好呢？於是，我平復了心情，將心中的雜念排除，想象著打乒乓球的場景。慢慢地，在學校的煩惱遠去了，遊戲裡的情節遠去了，只有響亮而又清脆的乒乓球聲。
之後，為了能練習乒乓球，我在學校不斷擠出時間把作業提前寫完，回到家裡，便拿出閃閃發亮的乒乓球，直奔球檯。誰叫我，我都不會回頭，因為我和它已經融為了一體，我就是那一個個衝往夢想，獲取快樂的乒乓球。
一個個乒乓球將我心中的煩惱震出，帶給我無限的快樂，讓我的生活又多了一個彩虹，我怎能不樂在其中呢？
讀書帶給我的快樂 篇17
國一作文 ,535字有位姑娘，醉了這世界，美了這凡塵，朵朵花開皆為她，瓣瓣花落隨她去。陪伴她，讀懂她，是我最大的快樂。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”
她有時很貪玩，曾在陽春三月帶我看盡兒童喧鬧，而她亦加入這玩耍的隊伍，跑著，跳著。看“春風吹又生”的小草，嗅“亂花漸欲迷人眼”的花香，淋“潤物細無聲”的第一場春雨。
我望看她展開的笑顏，心中開了一朵甜甜的花。
“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”
她有時神通廣大，曾帶我去看天連雲濤的翻湧，看霧繞山頭的縹緲，看天河流轉，看群星飛舞。因為她，我神遊了那不一樣的世界，遙望牛郎織女跨越鵲橋相會，聆聽“人間難得幾回聞”的仙樂，體會“手可摘星辰”的絕妙。
我望著她逍遙的身影，心中盪漾起層層的漣漪。
“繁花似錦免安寧，淡雲流水度此生”
她有時又很安靜，沏一壺香茗，帶著落日的餘溫，帶我一起感受“結廬在人境，而無車馬喧”的超然，眺望“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美景，欣賞“七八個星天外，兩三點雨山前”的絕妙，體會“深林人不知，明月來相照”的靜謐。
我望著她的滿頭華髮，望著她嘴角的那抹微笑，跨越千年，依然美得動人心魄。
謝謝你，陪伴我長大。
遇到你，是我今生最大的快樂。
無論你變做何種模樣，不變的是你在我心中的記憶—書，我永遠的朋友！
小狗帶給我的快樂 篇18
國一作文 ,983字寒假的一天，我得到了一隻可愛的、剛滿月的小狗。它長得特別精神，兩隻烏黑髮亮炯炯有神的眼睛好像隨時偵察著四周的情況，兩隻耳朵始終豎立著，如同一位盡職盡責的偵察兵，每時每刻都不放鬆警惕，它胖胖的，圓滾滾的，全身長滿了白得似雪的長毛，真像一個小白絨球，但同時又有一種不怒自威的感覺，心中湧起一股喜愛之泉，所以我給它取名叫歡歡。
歡歡十分喜愛黏人，人對它好似有一種磁力。我在家中看書時，歡歡總是想方設法來到我的身邊，隨後靠著你便趴下了。用身體輕輕的踏蹭你，然後再用舌頭舔舔你的手，如果你還是不給撓癢，它便會使出獨門絕技—打滾。歡歡先扒下，後用兩隻爪子用力支地，隨後繞著你快速打滾，它好像永遠不會暈似的，直到你給它撓癢它才會停止。這時，它會眯起眼睛，好像很陶醉的樣子。我放學回後，歡歡總是會很準時的在家門口迎接我，歡歡見到我後，非常開心激動，尾巴左右不停地搖擺，朝我撲上來，兩隻小爪子輕輕拍擊我。每當這時我情不自楚地很開心快樂，因為歡歡始終愛著我。
歡歡不但黏人，而且非常貪吃。如果它是人，一定是一個吃遍天下美食的美食家。一次，外婆將燉好的紅燒肉裝在盆裡蓋上蓋子放在桌子上，可誰知卻被機靈的歡歡發現了。只見歡歡躡手躡腳地緩緩前行，走到桌旁，縱身一跳，先跳到椅子上，然後又跳到桌上，用雙爪夾住蓋子，緩緩地放在桌上，然後便大口吃起了肉，我這個“案件”證人被它逗得忍俊不禁，不小心笑出聲。它聽到了笑聲之後，立馬從桌子上跳下去逃走了，邊跑還邊回頭望著那盆紅燒肉，還時不時伸出舌頭舔自己的嘴，想把嘴巴上的剩汁也舔的一乾二淨。每次帶回好吃的東西時，歡歡總是會變得興奮不已，高興的上躥下跳，對著食物叫喚，如果你不給它吃，它就會一直叫喚，如同一個小壞蛋似的。
歡歡貪吃就完了嗎？不，這可還遠遠不夠著呢！歡歡還會打呼嚕呢！我在寫作業時突然聽到一陣輕微的呼魯聲，我被嚇了一跳，心裡暗暗想到：“家裡明明沒有人啊，是誰在打呼嚕？"我順著呼魯聲尋去，只見歡歡在我的腳下睡著了。歡歡竟然也會打呼魯？這算上奇事了。也難怪呢，叫它那麼貪吃，長得這麼胖，別人是“每逢佳節倍思親”，它卻是“每逢佳節胖三斤”！睡吧我的小兄弟，說不定在夢中能與你的最受一肉肉相見呢。
這就是我的歡歡，可愛、黏人、貪吃而且又會打呼嚕的小狗，它給我帶來許多快樂，使我的生活充滿了樂趣。
啊！歡歡，我愛你，你帶給我無限的快樂！
乒乓球帶給我的快樂 篇19
敘事作文 ,952字我是一位乒乓球愛好者。本學期開學後，經常有小夥伴找我PK，這讓我更加著迷於此。
那些日子，每天下午一放學，我們幾個便先後拎起書包，不約而同地衝到樓下的乒乓球檯旁，展開擂臺賽。而我，通常都最後一個下去。
最後一個下去的主觀因素：我是王牌大將，我得壓軸登場！在無敵的我削平他們之前，且讓他們快活一會兒。
最後一個下去的客觀因素：我，太慢了！記作業、收拾書包要老半天，快清場了我才能下樓（注：此話出自我X一樣的隊友，可信度只有50%）。
當我下樓向小夥伴們宣戰後，他們便會輪流上來與我大戰。為什麼要輪流呢？哈哈！當然是全都被我刷下去啦！我用我的騷球大法，將他們一個個溜得找不著北，敗得神魂顛倒，拍得暈頭轉向。而他們依然願意跟我鬥，B哥不來不罷休。（注：B哥是學校的安全督察員，負責每天放學後清場，發現放學不回家的同學，就會把胸前的口哨吹得“嗶嗶”響，勸其回家，故人稱B哥。）
隨著時間的流逝，我們每天堅持不懈地刻苦練習，球技越來越好。對持能力增強了，對持時間拉長了，同時也不再滿足於B哥到來之前那短暫的“Happytime”了。於是，漸漸地，就算B哥來了我們也死磕到底。
在與B哥的鬥爭中，我們制定了兩種作戰方案：一是游擊戰，二是正面硬扛。
若我們正玩得不亦樂乎，B哥卻翩翩到來之時，我們通常會選擇方案一：游擊戰。在這裡還原一個小情節：
“嗶！”隨著一聲刺耳的哨子聲，一個身材瘦高的男人走進了我們視線。只見他雙手無力地下垂著，微微駝背，無精打采地撐著他那昏昏欲合的眼皮，口中叼著個黑哨子。啊！B哥來了！演員小丘高呼：“不打嘍！不打嘍！回家七飯嘍！”隨即開始裝模作樣地裝球拍。B哥見我們挺自覺，慢悠悠地從我們身邊走過。為了給我們爭取更多名正言順的收拾時間，讓B哥有充足的時間走過這條筆直的走廊，演員小L（本人）大喊：“哇！你們來看這個！”順著我手指的方向看過去，那不過是球檯旁邊花壇裡的一堆土。小夥伴們非常配合，紛紛湊上前來看。於是，一群人像大傻子一樣，盯著一堆髒兮兮的土看上半天，嘴裡還不時感嘆：“哇！真漂亮！”
當B哥從走廊的盡頭左轉消失，我們就從戲裡出來了。接下來……沒錯，你猜對了，繼續打球！
“乒乓！乒乓！”本人笑道：“哈哈，下一位挑戰者！”
那段時間，小夥伴們每天最大的快樂就是放學後的“乒乒乓乓”。
興趣帶給我的快樂 篇20
國小五年級作文 ,542字興趣是人生進步的起點，一個人只要有了好奇心併為之付出行動，就能有所發現、有所發明、有所創造，從中受益，掌握未知的東西。
看著一個被我打開了“身體”，又組裝了“身體”的電動橡皮，回憶它帶給我的樂趣，我越想越有味道。
開始我是用積木拼一些建築物、飛機、火箭發射臺等等，這些讓我拼的東西遠遠不夠，我就把一些電器給打開了……
尤其是把電動橡皮開啟的時候，看到了一些鐵，兩個電池，一個可以轉的東西。鐵被我弄變形了，我“將計就計”，把鐵放在磁鐵上，接上電池，一按就轉了。太好了，這讓我知道電動的原理。等我把電動橡皮裝上的時候，好高興，好開心啊！
一次一個同學的槍壞了，他說：“我的槍壞了，誰可以幫助我呢？”他說話的時候，帶著請求的眼神看著我，可以看出來，他很想玩那把槍。
我說：“讓我看看。”
我一看，這不是彈簧壞了嗎？我給他上個彈簧，好使了。
那個同學端著槍，開心得又蹦又跳。看到我帶給他的快樂，我也高興極了，這也更堅定了我的信心。我相信，只要我肯動腦，肯吃苦，什麼東西都難不倒我。
開啟、組裝東西，成了我的愛好興趣，有了這個興趣，我很快樂。