什麼也是一種智慧相關作文20篇

什麼也是一種智慧 篇1

國小六年級作文 ,569字

古代畫家筆下的女子,大都是低眉。寺院中的佛像,也是低眉的。

低眉的人,心中全是清靜。四處奔走的,忙忙碌碌,卻又被金錢和榮譽的鎖封著,死後,塵歸於土,土歸於地。何不放下包伏,輕鬆地上山去。到山峰,呼吸新鮮空氣,徐徐攤開書卷,泡兩盞茶,莫不安好?視煩擾嫋嫋為煙塵,又與煙塵隔絕,不問世事。做一個隱士,多好。

金剛怒目,是為清除世間作亂的惡人。佛低眉,是不忍看世間悲苦,也沒有能力看,人間中生與死,悲與歡,有困難,便會求佛,佛沒有能力將人間的訴求佑護,才會低眉的吧!

我不明白,人為什麼四處奔波,勞累不堪。人生就這麼短暫,轉身,一生就過去了。又不明白,人為什麼生氣。一首現代詩中說:“別人生氣我不氣,氣壞身體無人替。”為什麼要這麼糟蹋自己的身體呢?

去鄉下老家小住,每天早上睡到自然醒。一日,我推開屋門走到菜園,見園中有老農挑了幾擔子菜進家裡,挑完再除雜草,忙活完,用手擦拭一把額間的汗,低眉著,對菜園投去幾眼溫柔的目光。一旁蹲在地上畫畫的孫女,伸出小手吵鬧著要爺爺抱,老農拍拍手上灰塵,彎腰低眉,滿眼都是慈愛的抱起她,樂呵呵的走進院子,時可聞見幸福的歡笑聲。

不禁想起,那些在清晨被工作喊醒,晚上深夜才睡。在辦公室、食堂、家,這三個門裡穿梭的人。為何?

低眉,是一種態度;低眉,是一種胸懷;同時,低眉也是一種智慧。

放棄也是一種智慧 篇2

高三作文 ,762字

非洲有一條古老的諺語廣泛流傳:“鬣狗難過岔道口。”在遇到分岔路口時,當兩路的遠方都有一隻山羊拌倒在灌木叢中,鬣狗就會用左腳走左邊的路,右腳走右邊的路,路越分越開,鬣狗的身體也被劈成了兩半。可它曾否想過:放棄也是一種智慧。

魯迅在棄醫從文時,也應該猶豫過吧!比爾蓋茨離開哈佛之前應該也擔心過自己未來的路吧!陶淵明離開官場前,應該也煩惱過家人未來的吃宿吧!

但他們都選擇了放棄。如果魯迅當初沒有放棄,今天,我們就不會看到如此精彩的作品。那個時代的人就會失去了一個精神支柱。可能魯迅只是一個名叫周樹人的醫生,而不是如今的名垂千古的教育家,思想家,而深受人們愛戴。如果比爾蓋茨沒有放棄學業,他現在最多隻是一個IT人才,何來今天世界首富,何來我們今天被廣泛使用的微軟。放棄官場,陶淵明的做法是正確的。迴歸大自然的他,開創了田園山水詩的流派,各種優秀作品流傳千古,成為中華民族古典文化的精華。

他們懂得放棄,也就收穫了他們人生的碩果,也是一種智慧的表現。

作為我們高三學子,學習緊張,身體是本錢。但如果一不小心病了,誰都料想不到。我們有些同學儘管病了,但仍然不肯去看醫生。只靠自身免疫系統的抵抗,一病就是一個星期。一個星期以來,頭腦混混沌沌,上課一個字兒也聽不進去。原來想生病撐一下,不要緊,最重要不要落下功課。其實一個星期下來,什麼也沒學到,自己還怪難受,何必呢?

相反,如果可以放棄兩天課程,回家看病,休息兩天,可能什麼病都好了,接下來一個星期剩下的五天就可以全身心地投入到學習當中,學到的不是更多嗎?

但有多少人敢於去放棄!人們得到的東西,往往就不願意讓其失去。不管是好是壞,總之擁有了就不想丟掉。有時候成功也就像手中的沙子,你抓得越緊,它流走得越多。

與其擁有一切而無法用到一切,不如擁有一根而活用一根,有時,放棄也是一種智慧。

放下也是一種智慧 篇3

高一作文 ,1070字

總是聽大人們說“有夢想才有成就”“在乎學習才能取得好成績”“在乎時間才能掌控時間”等等關於在乎的話題,我也覺得只有在乎才能成功,才能達到自己的目標。因此,我在乎著,在乎一切可以在乎的事,盼望著事情都向好的方向發展。

可是,事與願違,我總是在一次次考試,一次次交際中落敗,失去了成績和友誼,並且背上了重如大山的思想包袱。於是,我天天思考,天天焦慮,但是直到暑假過去了一半,我都沒有找到自己的失敗根源。

父母好像看出了我的焦慮,陪我去度假放鬆放鬆,我記得當時去的是威海的植物園。一進公園,首先映入眼簾的是一棵棵奇花異樹,它們種類繁多,萬紫千紅,讓我目不暇接。植物園中生長和栽培的都是難得一見的花草樹木。門的兩旁種了兩棵枝葉繁密的大樹,樹上還開著很多紫裡透紅的小花,有幾個遊客靠著它照相,甚至有個人還爬上去拍照。我看了看介紹,介紹牌上說,這種樹的成活率很低,只有百分之六左右,種子數量也較少,導致這種樹很稀少,這麼稀少的樹也沒有人專門看著,甚至沒有欄杆或鐵圈圈著,真是少見,要是在我的家鄉,估計要圍上鐵圈,上面釘一個告示:禁止入內,禁止攀爬什麼的吧。

繼續向裡走,我看到一排“樹廊”—這樹廊中每棵樹都不相仿,有的紅,有的紫,有的直,有的曲;有的含苞欲放,有的繁華似錦。而每棵樹都有一個共同點—都是稀世珍寶。當我讚歎之餘,忽然聽到幾聲鳥鳴,抬頭一看,幾隻鳥在樹枝上站著奏鳴,還有一支正在飛向高樹上端的巢穴,給寶寶餵食。在動靜結合的意境之間,我感覺到了和諧,自然的和諧,樹與鳥,人與樹,人與鳥,儘管人很普通,鳥很普通,樹很珍惜,但珍稀的樹不再是高高在上,遊離於人和鳥,獨自在鐵圈或圍欄之後,它和鳥和遊客融合為一個整體。

最後,我和父母走到了花卉園,在欣賞奼紫嫣紅的花海之餘,我還看到幾隻正在忙忙碌碌採蜜的蜜蜂,有一隻正在接近一朵花,蜜蜂聞著花的香氣,歡欣的飛著。突然,我的心豁然開朗,這裡為什麼與其他植物園不同呢?在其他地方,珍稀的物種都被欄杆圍著,被紗罩遮著,別說遊客了,估計動物也無法接觸吧,而這裡不論花草樹木,不論是否是珍稀物種,均“暴露”在外,任人接觸了。據植物園管理員講,以前這裡也是攔著罩著的,許多人都反映這樣把東西“藏”起來既不美觀,又沒活力,更少了情趣,管理者才改稱這樣的。結果不僅少了管理成本,因動物們“幫忙”,植物長勢也更好了。

沐浴著和煦的陽光,品味著陣陣花香,我感到如釋重負。的確,有些事情還是不在乎的好,不在乎不是不理會,而是放下不必要的束縛,坦然面對。

我回到家,放下在乎,輕裝上陣,迎接新的平臺。

母愛是責任,也是一種智慧 篇4

母愛是責任,也是一種 ,419字

貪玩是每個孩子的天性,很少有孩子能自發自覺地安心學習。孟子小時候也是一個非常貪玩的孩子,還曾經逃過學。幸運的是,他有一個好母親。為了能讓兒子有一個好的學習環境,孟母曾經三次搬家,最終搬到了一個學堂附近。孟母並沒有因此而認為萬事大吉。她知道不刻苦努力,還是成不了才的。所以,她對兒子要求很嚴格,而且十分注意教育的方式。當知道兒子逃學後,她並沒有打罵兒子,而是走到織布機前,剪斷還沒有織完的布,用織布來比喻學習,用斷織來比喻在學習中半途而廢,很有說服力。使孟子對自己的錯誤有了深刻的反省,從而改正了貪玩的毛病。孟子後來成為天下聞名的大儒,與他母親的教育是分不開的。

孟母的行為,不由得讓人想起了我們的母親對我們的期望和良苦用心。母愛是偉大的,母親為了孩子可以獻出自己的一切;為了能讓孩子健康成長,母親願意做任何事情,也包括付出自己所有的精力和智慧。希望我們每一個同學,都能夠對母親的期望和付出有更深刻理解和體會,那麼我相信你便會有很大的進步。

放棄也是一種智慧 篇5

國小六年級作文 ,495字

在中世紀,猩猩是一種令人極為頭疼的動物,它們不服管教,會攻擊人類,給人的生活帶來了極不好的影響。

於是人們研製出一種甕,這是一種瓶口很小的容器。人們在翁底放入一些香蕉來作為誘餌,猩猩忍受不住收穫,將手伸入了容器中。自然,抓著香蕉的手是無法從翁中抽離。人們抓著猩猩貪婪的心理,將猩猩引入陷阱中。可憐的猩猩就因為幾個香蕉而丟了性命。

猩猩為何無法將手縮回?顯而易見,被食物的誘惑矇蔽住雙眼的猩猩不懂得變通、不懂得及時捨棄。若換個角度思考,選擇放棄,雖然會失去到手的食物,但是食物可以再找,而若失去自由則一切都是徒勞了。在滿足口腹之慾和自身安危之間選擇,自然要以“大局為重”。

但是,猩猩有一定的智商,為何不肯鬆手?猩猩與人類的差別在於,人類經過長期進化,有了更強的應變能力,能夠快速的做出更明智的決定。而猩猩只能靠經驗與本能做出選擇,不懂得靈活變通。

放棄與獲得是並重的,面對小小的成功與暫時性的犧牲,應當選擇後者,暫時放棄,是為了更好地蓄力,到時候能獲得更完美的成功,品嚐到更甜美的碩果。當然,放棄也是有風險,有代價的,必須要慎重考慮才行。

放棄,是一種智慧,只有受得住誘惑,方能不留下遺憾。

放棄也是一種智慧 篇6

國小六年級作文 ,639字

在南美洲,生活著一種靈巧、狡猾的猴子—蜘蛛猴。它的四肢和尾巴相當細長,像蜘蛛一樣。頭卻相反,和身體不成比例,臉也極小,軟綿綿的,像一堆棉花,看起來非常可愛。但是,蜘蛛猴極為狡猾,想要捕獲並不容易。

於是,最優秀的獵人想到了一個“妙招”。

他先在森林裡放上一個小小的瓶子,裡面放上蜘蛛猴最愛吃的堅果,然後,用繩子把瓶子捆起來,連線到自己可以控制的地方。只要瓶子發生晃動,就代表著—獵物來了。

蜘蛛後看到了堅果,當然禁不住誘惑,但是,它仍單警惕地觀察四周,直到它認為安全後,才開始進食。

它先將手伸進瓶子裡,輕輕地碰了碰堅果,再用手將講過勾過來,此時,它的心裡一定是緊張的,它接著用雙手裹住那顆堅果,再觀察了四周,確保沒有潛在的威脅。我猜它心裡一定樂壞了:我的晚餐有著落了。但是,老天卻興致沖沖地向它潑了一盆冷水,它的手永遠也拔不出來了,不管它多麼的使勁往外抽,手就像被套上了鐐銬一樣,死死地被箍在了瓶口內。

就這樣,在旁等候已久的獵人,不費一槍一彈,就捕獲了堪稱“南美最聰明,最狡猾的靈長類動物。”

事實上,蜘蛛猴逃生的方法也很簡單,只要將手裡的堅果丟下,雙手就能脫困而出,並且靠自己敏捷的身手逃離這個“龍潭虎穴”。但它卻放不開手中的誘惑,於是只能落得個被捉的下場。

生活中亦是如此,有時候握在手中的東西並不值得我們擁有,放開了反而能收穫更多。就像握在手中的沙子,越是用力握緊只會流失的更快。

所謂退一步海闊天空,捨得捨得,有舍才有得。放棄,也是一種智慧。

放棄也是一種智慧 篇7

國二作文 ,991字

曾經有人說過:“成功一件事,千萬不要等待享受榮譽。”過度的享受名譽,終會迷失自我,失去方向。因此面對成功,面對名譽,我們要學會取捨,懂得什麼是有益的,什麼有害的,放棄也是一種智慧。

放棄名利是錢鍾書面對“錢學熱”時的淡然,電視劇播出後,錢鍾書名聲大噪,書店中的新著舊作都被人一搶而空,昔日冷清的門院中擠滿了聞名而來的中外記者,對於這種情況,錢鍾書自始至終都保持靜默,不接受錢財,也不接受採訪。

面對錢財名利的誘惑,錢鍾書未曾動搖,他堅守著自己的初心,放棄了名與利,卻贏得了他人的稱讚。放棄讓人的心不在錢海中迷失,堅持最初的模樣。放棄眼前的蠅頭小利,不被功名所動,在喧熱的庭院中尋找到一份沉靜,找到真正的自己,這便是放棄的智慧。

放棄權利是韓愈的為民謀福。佛骨一事觸怒皇帝,韓愈被流放潮州。他與李白,柳永的登山登山無路不同,韓愈是已登山頂,又一下子推到無底深淵,遠離了權力,遠離了繁榮,其心情之壞可想而知。但他並沒有因此墮落,反而在上任後立刻為民謀福。驅鱷魚,開學堂,他把潮州從一個偏僻落後的貧窮小鎮變得異常興盛,使潮州的人民得以幸福生活。

面對權力的流失,韓愈並沒有放任自己。他為民謀福,改變了潮州人民的生活,李淵父子得天下,卻也未有山河易姓為李,反而身為罪臣的韓愈,有了這份殊榮。放棄也是一種智慧,它讓失意之人遇到了一個新的世界,找到了新的價值。

學會看清眼前的利益,學會放棄不可幻想的功名,否則就有可能誤入歧途。從有上將軍銜的徐才厚到中央政治局常委的周永康,曾經作為國家領導人的他們,皆是因為貪圖眼前的利益而被雙規,被停職。他們之所以會變成這樣,是因為他們太看重金錢,總幻想著擁有千萬身家,以至於失去了自我的判斷力,從而迷失自我,落到了這般地步。他們這種放任貪慾的行為,又怎麼談得上是智慧呢?

放棄也是一種智慧。正如陶淵明放棄了官場上的功名,收穫了淡雅閒適的田園生活,找到了自己的精彩;正如托爾斯泰放棄了晚年優越的生活環境,背叛了他的貴族家庭,在文學長河中找到了自己真正的意義;正如華盛頓放棄了美國總統的職位,回到了田園中,找到了自己真正的幸福……

“貪似火,無制則燎原;欲如水,不遏必滔天。”一個人若不能學會看清眼前的利益,那終會在錢海官場中迷失自我。在利益面前,不被其所誘惑,把目光放長遠。或許固然會有所逝去,但在未來終會有所收穫。真正領悟放棄的真諦,方能成為一個智慧的人。

謙讓也是一種智慧 篇8

國三作文 ,964字

溫馨的小屋裡,微光沉澱。窗外,紫紅色的雲霞渲染著整片天空,落日點綴其中,然而在餘暉中,多麼微不足道,與暈光融合在一起……

一片寧靜佔據小屋,外公悠閒地半躺在竹椅上,手裡捧著一杯清茶品著,清香瀰漫。我凝望著夕陽遍灑的天空,柔雲觸手可及,聽著外公用他那沙啞的聲音講述著過去,陳舊卻又歷歷在目,如水般流進心裡。

“孫女,你還記得小時候你和朋友搶糖吃嗎?還差點打起來了呢!”

“是嘛,我不太記得了。”

“對啊,還是我去把你們拉開,幫你們分糖的。”

“好像是有這麼一回事,我也是蠻調皮的。”

“那,你現在是否明白—謙讓也是一種智慧。”

……

微風輕拂,外公的話在耳邊迴響,“你是否明白”。外公是在政府工作的,他的辦公室懸掛的張廷玉的名言“盛滿易為災,謙沖恆受福”赫然在目。退休後,總喜歡回憶以前的事,在故事中尋找道理。那一個個在歲月裡漸漸遺忘的兒時往事,似乎都蘊含著大道理,為人處世的準則,宇宙乾坤的玄機,天真的我並不能深刻理解。

光點若隱若現,深深淺淺地散落在地上,木蘭花沁人心脾的花香,潮水般淹沒了整間小屋,和茶香一起在空氣中醞釀著。外公摸了摸我的頭,眼睛閃著期待的光芒,似乎想讓我從中領悟些什麼……

花落無痕,外公講述的往事伴溢著花香,陪伴著我。那一句句話平淡而不平庸,平凡而能平靜,褪去了我的懵懂。漸漸長大,懂得了蘊含的真諦,喚起了我的思考。晨曦初露,這世界也慢慢清晰了。

又是一年酷暑時,我回到了外公家,吃完晚飯,我與外公一起去廣場散步,伴隨著廣場舞音樂的節拍,外公擺動起身體。旁邊一位奶奶在移動舞步時,總是冷不丁地撞外公一步。外公起初並不在意,可奶奶依舊不停歇,當做沒看到外公似的。外公一氣之下,說道:“你是沒有看到我在這嗎?”“你不會讓一下嗎?”那奶奶傲慢地迴應道。兩人便你一言我一語地吵了起來,都能說會道,我連忙把外公拉走,“您還記得謙讓也是一種智慧嗎?”我輕聲說道。外公若有所思地點了點頭。

或許謙讓就是一種難以發覺卻又獨一無二的智慧。謙讓不意味著你就可憐,你就是錯的,只是暫時的迂迴,謙讓的痕跡稍縱即逝後,你會發現你的勇於承擔、勇於改變能讓他人對你刮目相看,在成長路上更進一步。

大千世界庸庸碌碌,黎明將至,曙光將照耀未來,雲一樣的思緒,飄過來又飄過去,意識到在流金歲月裡—

謙讓也是一種智慧。

什麼也是一種美 篇9

國一作文 ,597字

有人認為堅持是一種美,但我認為放棄也是一種美,有人認為成功是一種美,但我認為失敗也是一種美,有人認為大海是一種美,但我認為小溪也是一種美。

外婆家的附近有一條美麗的小溪。

凌晨的時候,小溪邊起了霧,那一陣陣霧就像給小溪披上了一層輕紗。一陣微風吹過,水面上起了一層層波浪,小溪伸了伸懶腰,睜開了了惺忪的眼睛,向四周看了看周圍的新鮮事兒,溪水是那麼青,青得都能看見水底青褐色的石頭和一群小魚小蝦,聽小溪在唱歌,嘩啦嘩啦,看,小溪多美麗,小魚在隨禮的,在水草間穿來鑽去,無憂無慮的嬉戲著。

溪岸上張著一些形態各異的草,黃,紅,紫,白的小花點綴著草地,蝴蝶在草地上空翩翩起舞,小溪周圍的柳樹很茂盛,有一些柳條直垂到水面上,有的甚至伸到了水裡,像一個個姑娘在河邊梳理美麗的髮辮。岸邊的石頭就像被能工巧匠雕刻過一樣,那樣光滑圓潤,富有詩意。

傍晚小溪淙淙的流水聲和風吹柳葉的聲音就像一支催眠曲,水裡的小魚都進入了甜美的夢鄉,岸邊的小草也不動。

每當我在溪邊玩耍的時候都會想為什麼這條小溪日夜奔流不息,寧願在途中遇到石頭的阻攔,也絕不停止前進的腳步。每當這樣想的時候,小溪都會響起一陣淙淙的流水聲,彷彿在說:如果我停住了,不前進,就會變成一條臭水溝,一條黑色的小溪,為了到達大海,我只有不知疲倦的奮鬥拼搏努力。

我愛這條小溪,愛它的美,愛它的奉獻,愛它的辛勤,愛它的不倦拼搏。

大海是一種美,小溪也是一種美。

什麼也是一種養料為題作文 篇10

國一作文 ,475字

看,窗外的雲。慢慢的,?遠的飄著。天空的那一邊,遠方又在何處?悄悄地預想著未來的結局。

地球的終點?哪有終點?終點就在你的腳下。畢竟它是圓的。遠方大概是自己的極限。

看著平行向遠方,像年輪的殷紅的跑道,。誰知有多少人在這裡倒下過,直有跑夠規定的米數,才能直到終點。對於我來說漫長的2800米,是否要跑到那湛藍的天空泛起絳紫,泛起碧青,然後昏天黑地摔入終點。恨不得一頭栽下去,摔個頭破血流。回家裡躺著養傷。不在前進。

那麼?是不是一直站在那裡就可以直至遠方了呢?也不行。若站的久許,也許就被淘汰了。也許每天都在做著同樣的運動無限的刷題,無限的學習,無限的鍛鍊自己的意志。被步步緊逼著,被老師們管制著,被擁多的作業、知識擠壓著。如此的無趣,但是當有一天,發現經歷過後再也沒有當初的痛苦時,我們便可以放開腿,飛也似的奔向目標,奔向自己的遠方。自然你會感謝那飄渺的雲,當年發呆的你。

敢問,少年的成長還要多少風雨的陪伴,還要邂逅多少春櫻才能成就遠方??o解。無論是磕拌的石頭,還是狂妄的風雨,只有跑過才知道,若無羈絆人生怎能豐富精彩?所謂命運,羈絆而行。

放棄也是一種智慧 篇11

國一作文 ,815字

生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。

——題記

人生不如意事十之八九,面對殘缺的現實,一味強求只會撞得頭破血流,也許放棄也不失為一種智慧。放棄並不意味著丟棄一切,而是要拋開羈絆,解開枷鎖。有時候,太固執也會導致失敗,而看準時期,做出明智的選擇——適時的放棄會讓你收穫豁然開朗的結局。

家國情懷,人生際遇,求學東瀛的魯迅放棄學醫,成為一名文學巨匠。從此,中國少了一位懸壺濟世的醫生,卻多了一面民族精魂的旗幟。為了追求藝術的理想,梵高放棄穩定的傳教士生活,轉而踏上漂泊不定的浪子生涯。像狗一樣生活,像藝術家一樣創作,窮困潦倒的一生,唯有繪畫才能讓他自在喜悅,內心的抉擇讓他終登繪畫的殿堂,

大隱隱於市,小隱隱於野。那位採菊東籬下,悠然見南山的五柳居士,雖遊離在治宦和隱居間,但是早已做出抉擇。陶淵明不喜歡追名逐利,勾心鬥角的生活,只想要晨興理荒穢,帶月荷鋤歸的隱逸生活。放棄安定妥協的生活,得到了別樣的人生境遇;放棄蠅營狗苟的官場,卻換來怡然自樂的心境。

苦心人天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。越王勾踐為洗刷被俘之辱,他放棄了一國之君的尊嚴,卻得到了復仇報國的機會;放棄了安逸簡單的生活,卻得到了知恥後勇的教訓。越國變得更強大,越王勾踐也更穩重踏實。懂得取捨,不僅讓勾踐的人生得到昇華,也讓國家變得興旺。

適時的放棄,不僅是一種勇氣和膽識,更是一種遠見和智慧。如果不懂得取捨,則會兩手空空。小猴子下山的故事,人盡皆知。掰了玉米,再摘桃子,丟下玉米桃子,又想撿西瓜,最後在追逐兔子的好奇心中兩手空空。得隴望蜀的心態最終只能是竹籃打水一場空,如果小猴子懂得取捨,那結果也就不會這樣。

捨得捨得,有舍有得。學會智慧的放棄,才能使自己更從容,才能在人生路上行得更遠。山重水複疑無路,柳暗花明又一村,人生道路曲曲折折,蜿蜒向前。做好心中的取捨,終會有所收穫,且看驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

放棄也是一種智慧 篇12

國小五年級作文 ,380字

放棄,是一種選擇,是一種能力,也是一種智慧。

記得那一次期中考試,我在考試前複習了許多,寫題目、做練習,背誦多音字,聽寫詞語……一直複習到夜深人靜的時候。

第二天,我早早地來到學校,等待考試的到來。啊!終於要考試了,我期盼已久的考試要開始了!老師發完試卷後,我自信滿滿地寫了起來。

正當我文思泉湧的時候,突然一隻“攔路虎”跳了出來,有一道我從沒見過的題目,我怎麼算都算不出來。我把學過的知識想了又想,把我做過的題目記了又記。過了十分鐘,我依然沒有想出來,我突然想起了媽媽曾和我說過:有不會的先跳過,不然會耽誤後面的時間的。於是我就跳過了這道題。寫完試卷,還剩十分鐘。這時我豁然開朗,放棄也是一種智慧,我想我如果一直固執地研究那道題,那這張試卷我可能就寫不完了。

當你猶豫不決時,請記住:放棄也是一種智慧。

原來放棄也是一種智慧 篇13

國二作文 ,1471字

錯過了花,你將收穫果實;錯過了太陽,你將收穫璀璨的星光;錯過了冬天的雪花,你將收穫初春的氣息……

——題記

午後的陽光暖暖的,灑在身上,讓人有些慵懶。躺在搖椅上的我,隨手翻開一本充滿青春氣息的書,一張泛黃的照片悄然滑落,我彎腰,拾起。才赫然發現那是閨蜜留給我的回憶。只見照片背面寫著:“放棄,看似舍,實為得!”這是誰留下的?我沉思著,悄然間走進了歲月的長廊,翻閱著生命的相簿,去重溫那美好的回憶……

“你看你笨的,真是個榆木疙瘩。”桂花樹下,傳來一聲聲呵斥。只見兩個女孩坐在樹下,被隨風吹落的花瓣包圍著,好似人間仙子。原來是閨蜜再給我講解卷子上的錯題。我們倆兒相識七年,一直形影不離!我們一起努力。一起拼搏,可一直有個疑問縈繞在我的心間:為什麼她的學習一直比我好?即使我和她一樣努力,但卻始終趕不上她的腳步。“想什麼呢?快點兒過來!”她怒氣衝衝的對我吼道,我儘管不耐煩,可還是臣服於她的怒吼中。

“你看,這道題首先要提公因式,再用公式法進行分解。”她指著卷子上的錯題耐心地講著,我似懂非懂地點了點頭,說:“知道了。”說完就做了起來。她看到我認真的模樣,滿意的點了點頭就上樓了。我一看到她遠去的身影,心就癢了起來,總想著去花園中玩。最終,還是敵不過內心的想法,拋下手中的作業奔赴到花海中。桂花的香氣籠罩在天地之間,芬芳甜蜜的花香讓人留連忘返。樹枝上,綴滿了嫩黃色的小花,輕輕拉下樹枝,嗅著大自然專屬的花香,令我陶醉不已。

在不知不覺中,時間悄悄地流逝,我早已將閨蜜的叮囑拋之腦後,不顧一切的瘋了起來。正當我準備折花時,背後傳來清脆悅耳的聲音∶“你在幹嘛呢?卷子補完了?”我回頭一看,只見閨蜜笑盈盈的站在我身後。“折花做書籤。”“那你作業寫完了吧。”“額,作業……作業……”我吞吞吐吐地說著,虛心地低下了頭。聽到我的話,她的臉色瞬間晴轉陰,一聲不吭的離開了。

“喂,等我一下。”本以為她會回頭,可沒想到卻給了我一個冷臉。我快速的追上她,卻清晰看到她奪眶而出的眼淚。“對不起……”聽到我的聲音,她飛快地擦拭眼淚,哽咽地說∶“我沒有生你的氣,只是覺得自己不是一個合格的閨蜜。其實我一直都想告訴你,學習是一種態度,只要你肯捨得放棄一些遊戲的時間,把精力放到學習上,一定會更優秀的。你要學會放棄,有舍,才有得。”聽完她的話後,我為之一振,也解開了藏在心頭多年的迷。“有舍,才有得。”我喃喃自語。說完,她就離開了。望著她遠去的背影,我的心裡泛起了層層漣漪。

“想什麼呢?”媽媽走過來,打破了我的回憶。“沒事,想到了一些事。”

夜晚,我坐在窗前,無數的星掙破夜幕探出頭來,夜的潮氣在空中浸潤,星空是格外的澄淨,悠遠的星閃耀著,像細碎的淚花……我手端咖啡,品味著苦澀中的芳香,回味著很久之前她的話。

原來,放棄和得到是相伴的,就好似星星伴著月亮的夜空才更和諧與浪漫。放棄的智慧只有經歷過的人才會徹底明白。

放棄也是一種智慧 篇14

國二作文 ,822字

回憶在歲月中飄蕩,曾經艱難執著地求索,學會了許多。

——題記

人生,一場漫長的棋局,只不過沒有獵獵西風,沒有四起狼煙,我們是棋中小卒,艱難坎坷的道路,無數個抉擇,難免會走錯,錯而悔改,亡羊補牢,學會放棄。

曾經,我說我喜歡陽光,卻在陽光播撒的時候,躲在陰涼之地,我說我喜歡下雨,卻在下雨時撐開了傘,我說我喜歡風,但在清風拂面,我卻關上了窗,那時的我,總認不清自己,看不透現實,以至於後來抉擇錯,學會了放棄。

那年春天,我參加拉丁舞隊,學了幾個基礎動作,便在臺上舒展四肢,舞動雙臂,在觀眾的掌聲裡,以為自己多麼了不起,以為自己可以像蝴蝶一樣飛舞了,被虛偽的現實矇蔽的我,一時看不清自己,因為那些掌聲,我毫無頭緒地在自己熱愛了3年的音樂與一次掌聲而激起自己跳舞之間,選擇了舞蹈。

我參加了舞蹈班,我曾一度以為自己在舞臺上飛舞的身影可以一直飛舞下去,而現實卻不然,面對那些動作,我無法像別的女孩一樣可以自在的飛舞。我只有一點點貓功夫,我沒有天賦,我不愛舞蹈,我曾努力像其他女孩一樣如一隻美麗的枯葉蝶,在空中飛舞,但不協調的四肢,心中對舞蹈的感覺告訴我,我只是一隻長大丑陋的蛾,我飛不高,也不好看,對於舞蹈,只想撲火,不會有任何結果,只有煎熬。

看明白自己的心,看透自己後,我明白,亡羊補牢,為時未晚。我熱愛音樂,但虛偽讓我選擇了舞蹈,我悔過了,放棄了舞蹈,走向我熱愛的音樂。

那年秋天,我走進了音樂,我享受音樂,沉浸在音樂中,我喜歡看著自己的手在琴鍵上飛舞,身旁繚繞著美好的音符,沉浸在自己的世界裡,以音樂的萬般曲折去看我身邊的事,這是一種美好的感覺,我彷彿不在是那隻醜陋不堪的蛾,而是一隻蟈蟈,我雖飛不遠,身影沒有蝴蝶般妙曼,但我可以做個背後的音樂家,用自己的雙翅去奏出美好的音樂。

如今我仍沉醉與音樂中,它對我沒有舞蹈的煎熬,只有享受,因為熱愛,所以享受,因為那次放棄,所以有今天的快樂。

放棄,才能遇見更美好的自己!

學會放棄也是一種智慧 篇15

國二作文 ,825字

花開幾度,歲月更迭,驀然回首,多少人,多少事,都隨著時間而成為模糊的掠影,但又有多少個掠影卻成就瞭如今的你。

機遇來臨,當別人都去爭搶這難得的機會時,我卻選擇了放棄。也許有人會嘲笑我的懦弱,也許有人為我的放棄感到惋惜,但我會用努力證明我選擇放棄,只為破繭成蝶的那一刻。

小學的時間總是那麼充足,但充足對我而言,意味著更多的刻苦。“你看樓上那個姐姐,人家鋼琴都過十級了,人家的舞蹈也過九級了,人家學習也是班上前五名,你怎麼就不能學學人家?……”這些諸如此類的話語,自從上小學後我每天都能夠聽到,父母的指責也越來越多,怪我貪玩,怪我不夠努力。從那時起,我的心裡有了這樣一個結論:爸爸媽媽喜歡那些什麼都要爭第一,什麼時候都很努力的孩子,他們不喜歡愛玩,不努力的我。

所以從那以後,我放棄了與朋友玩耍的機會,放棄了任何用來放鬆的時間,所有省下來的時間都被我用來學習、學習、學習。

也許是我還不夠聰明,也許是我該不夠努力,無論我省下多少、放棄多少玩耍的時間來學習,卻仍舊考不到父母口中的前五名。於是,我開始感到迷茫:我究竟是錯在哪裡了?

幾次彈琴的跑神、發呆早已被老師看在眼裡。老師雖然很年輕,但她卻周遊世界,去各地演奏。她似乎能猜出我的心思,便在講課時,用從來未有的溫柔說到:“彈琴,要的是靜下心,要的是放棄一切雜念,用心體會琴藝;而這放棄,並不指心中連曲譜也不會去想,連同雜念一同拋開;這放棄,需要你用心來理解。”老師的聲音,似乎從未如此溫柔和親切。

時光默默逝去,過去成河已流走,光陰不曾停留。放棄,也許不是僅僅放棄玩耍、機會那樣膚淺,正如老師所說,放棄也是要學會放下,學會用心感悟,學會放棄雜念。放棄,也需要勇氣。

母鷹放棄了自己的溺愛之心,雛鷹才能翱翔於藍天之下;寒梅放棄了自己的恐懼之心,才能挺立於白雪之中;戰馬放棄了安逸之心,才能威震殺場。

放棄,其實也是一種智慧。

放棄也是一種智慧 篇16

國二作文 ,1030字

雨雪交加,天還剛朦朧亮,屋子裡黑壓壓的一片。我拖著懶惰的身子走向視窗,放眼望去,窗外白雪茫茫,銀裝素裹。

突然間,一抹橘色身影闖入我的視線,他手拿掃把,將道路中的雪一點一點的清掃到馬路兩邊。哼,大冬天的不在家睡覺,還往外跑,這人真傻。雖說他放棄自己的時間來清理馬路,可當時的我心裡滿是對他的嘲諷。

放學回到家,第一時間就是沉浸在電腦手機,課外書的世界裡。雪停了,天也慢慢暗下來了,我坐在窗前,映著月光讀書。突然,一陣急促的敲門聲打斷了我,我不耐煩的開門說道:“又幹嘛啊!成天煩不煩啊!”由於被打擾,我的情緒過於激動。媽媽看著我,無奈的說:“出去走走吧!總不能整天都窩在家裡不出去吧!”我連聽都沒聽,一把拉住門將門關上。心裡暗自想:人家家長都盼著孩子往家跑,哪有把孩子往外推的。

第二天早晨,竟然是晴天。陽光照進屋裡,我卻沒心思欣賞著美景,找出手機、漫畫、零食,一天的東西都準備好了。緊接著,又是一陣急促的敲門聲,我躲進被窩,假裝聽不見,被以為媽媽會不再理我,誰知敲門聲愈加強烈。我只好硬著頭皮開門了。

“趕緊,快遲到了,拿好你的東西。”媽媽拿著幾包東西往我懷裡塞,推我到門口。我疑惑不已,今天又不上學,幹嘛去啊。媽媽卻保持沉默,說到了就知道。不久,我們到達了一個公園,公園裡有一群人聚集在一起,我滿心的抱怨與不滿已經本好奇佔據了。隨後,我們上了一輛大巴,大巴越駛越偏,到了鄉下的山區,再看看大家帶的一包包東西,我終於明白了,原來是送物資給山區啊!真是的,媽媽一個人來就行了,幹嘛叫上我啊。我們下車後,一家一戶的送衣服、被子一類的生活用品。我都快要累死了,這大山裡連個訊號都沒有,無聊。媽媽彷彿看出了我的心思,讓我去慰問那些沒有子女的老人。我走到一位老婆婆前,也不知說些什麼,直接把東西遞給她。突然,她拉住我的手:“小姑娘,真是太謝謝您們了,這深山老林的,還有人來看我們,婆婆這兒沒啥好吃的,我自己做的菜包饃,你嚐嚐。”臉上彷彿有什麼東西,熱乎乎的,我慢慢用手擦去它,不知是感動還是羞愧。其實有的時候,放棄一些東西也挺好的。

放棄並不代表失敗,有些時候它也是一種智慧。適當的時候,當你放棄一些你認為重要的東西,那它就不再重要,與此同時你會收到一份無比尋常的禮物。

又是一個下雪天,我站在窗邊,又看到了那個熟悉的影子。“媽,我們去掃雪吧!”

容忍是一種智慧 篇17

國三作文 ,588字

莎士比亞曾說:“容忍是最大的智慧”。

古往今來,關於“忍”的美談數不勝數。藺相如讓廉頗,忍著廉頗的傲慢,求得將相的團結;越王勾踐忍得十年臥薪嚐膽,終於敗吳;韓信忍得胯下之辱,成就了漢朝的大業;拿破崙忍得聖西爾马克多爾等人的憎恨,賞其才能而重用他們,最終得到許多人才,成為叱吒風雲的人物。可再看看現代的馬加爵由於一時沒能容忍,斷送了三條人命,這是何等的愚蠢啊!忍一時,風平浪靜,要是他當時能夠忍讓,何致現在的下場。

一時的忍讓,看似吃了虧,其實不然。“忍人所不能忍,必能成人所不能成”,風雨過後,必有碧波盪漾的嫵媚風光。心多了一份廣度,刃就少了一份亮度;心多了一層厚度,刃就薄了一層利度,這便是“忍”的智慧。《尚書》中有記載,一個人有容忍的大量,他的德行就大。所以說,容忍非但沒吃虧,相反,它展現了人格的高尚,張揚了無聲的風度。

當然,容忍並不是懦弱,忍讓並不是退縮,而是靈魂的高境界。它是堅韌和頑強,是面對挫折時的坦然,面對嘲諷時的凜然。成功若不容忍失敗,就無法尋得突破和轉折。晉朝的朱伺說:“兩敵相對,我能忍,是以勝耳。”容忍是適當的抑制。荀子說“志忍私,然後能公;行忍惰性,然後能修。”陸游胸懷“上馬擊狂虜,下馬草戰書”的報國壯志,不也寫下過“忍志常須”來自勉嗎?忍是放棄小我,顧全大我,是一種胸懷,是一種智慧。

容忍,是最大的智慧。我堅信,忍者能戰無不勝。

努力是一種智慧 篇18

國三作文 ,804字

安徒生曾經說過:“一個人必須經過一番刻苦奮鬥,才會有所成就。”如今我們每一個人都在追逐夢想的路上,但我們每個人須謹記:努力是一種智慧,是一種實現夢想的智慧。

航空英模羅陽,到601工作之初,恰好趕上裁軍,航空系統發展更不容樂觀。而羅陽卻沒有離開,依然留下,甘於寂寞地守在航空崗位上,並努力奮鬥,紮實工作,實現了為中國航空事業做貢獻的夢想。作為新時代的建設者,羅陽呈現了與他人最不同的一點,那就是努力。羅陽選擇了努力,最終他的夢想也會為羅陽選擇實現。如此看來,羅陽選擇努力,何嘗不是一種智慧呢?

與羅陽一樣,越王勾踐選擇了努力,而這個智慧的選擇,助他復興了越國,打敗了吳國。

大人們常說越王勾踐實現他打敗吳國的理想是因為他的不懈努力,那他選擇努力,不就是個智慧的選擇麼?越王立志報仇為復興越國做了完全的準備,此過程之艱辛不言而喻。吃穿用度,怕是連最普通的老百姓也不如。但他毅然選擇努力,長期精心策劃復國大計,最終打敗了吳國,復興了越國。若問越王勾踐為何能實現打敗吳國的理想,努力,一定是最重要的因素。這樣的話,誰敢說努力不是一種智慧呢?

在稱讚越王勾踐的同時,我們也應該看看海倫凱勒是如何為她尋找光明的夢想而努力的。

海倫凯勒是位偉大的女性,她不屈服於無光、無聲、無語的厄運,考上哈佛大學,為慈善事業奔波,最後用她的雙手,打造了屬於自己的光明,實現了自己的夢想。海倫凱勒在上帝給她的困境中努力,很難想像,她走的每一步都是如此的艱難。孤獨與無助可能使她動搖無數次,但她做出了智慧的選擇—努力。正因為她努力的一生,不僅給自己的人生添上別樣的光彩,更為別人帶去了愛與光明。所以在我看來,努力是一種智慧。

作為學生的我們,為了自己,更應該努力,做出努力這個智慧的選擇。

你還在努力與不努力的十字路口徘徊不定麼?不要猶豫了,去努力拼搏吧!正如材料中說的一樣不懈努力。要時刻記住:努力是一種智慧。

低頭是一種智慧 篇19

國二作文 ,276字

在“每念斯恥,汗水嘗不發背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書,書寫三閭大夫行吟江畔的憂鬱,書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首,書寫酷吏們內心蟄伏的蛇蠍,書寫武帝會動干戈滴下的鮮血,書寫房舍英雄末路的悲歌……為的便是那永不磨滅的信念—究天人之際,通古今之變,成一家之言。

你的苟且偷生,你的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著作,你懂得低頭是一種智慧,是一種絕處求生的智慧,是一種可以在絕境中真正實現自身價值的智慧。

人生如一泓清泉,溫存而靈動。懂得伸屈自如,學會低頭,這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉機!

分享是一種智慧 篇20

國小六年級作文 ,573字

分享是快樂的,也許分享在別人眼中是短暫存在的,而在我眼中分享是永存的。

分享是一種友誼,記得在三年級時我的“好兄弟們”一起在雨天分享。下課了,我們紛紛回家,可令人厭倦的是竟然下起了“陣雨”,還好我帶了一把小傘,我看見我們的幾位同學沒有帶傘被淋成了“落湯雞”。不經走過去一起躲傘,但我的傘十分小,令我十分苦惱,管它呢!一起走吧!我們四人並行在一把傘下,一人在前面扯著雨傘的帶子告訴我們前方的路程情況,我就在中間為他們撐傘,而另外兩個人卻在我後面和我一起走。就這樣我們其樂融融地躲過了雨天回到了家,雖然我的傘十分小,但可以和夥伴們一起分享,一起快樂……

分享是一種快樂,在我當文明小使者的時候,我也曾分享過。天氣好像為了迎接我的喜悅格外晴朗,心情也格外開朗,每當我們回家的時候,我總會請她們吃東西,因為畢竟是中午十分地餓,我不禁掏出那張帶著毛主席微笑的五元。好像為我的分享是快樂地,分享之後我便收穫到的是一份真摯的友誼與一份份甜蜜的微笑。

分享是一種智慧,中國古時候有一位小朋友叫做孔融,他曾經做過異於常人之事。有一天孔融和他的家人們來吃一盆梨,孔融毫不猶豫地讓給了弟弟吃,他說:“我比弟弟大,應該讓給弟弟吃!”孔融這種分享來自於親情,應該“尊老愛幼”。

分享是一種友誼,分享是一種快樂,分享是一種智慧,只要你懂得分享,就會發現分享會給人帶來幸福……