人類與炎熱的戰爭相關作文20篇

人類與炎熱的戰爭 篇1

國小四年級作文 ,648字

二月份的時侯，春成為了溫度控制者之首，是一位皇帝，號為“春宗”，國號“暖”，是為暖朝。春宗統治了兩個半月後，國力已經漸漸衰弱，於是夏開始起義，經過了半個月的努力，大敗春宗，滅了暖朝，夏就登基成為了“夏宗”，國號“熱”，是為熱朝。

夏宗是位無道昏君，他任用奸臣——大將軍炎熱。炎熱帶來了士兵，向人類挑戰。人類的哨兵——天氣預報員向人類報告了這件事。

人炎之戰開始了。炎熱的陣中，跳出了太陽，他大施熱量，人類潰不成軍。人類陣中跳出了雲，遮住了太陽。第一回合，人類勝！

炎熱陣中又跳出了傳播熱量的風，風既想傳播熱量，也想吹走遮擋太陽的雲。“哼，想一舉兩得，一箭雙鵰，想得倒美！沒門兒！”雨跳出人類陣中說，隨後大顯身手，傾盆大雨立即來臨。結果熱風不僅沒有吹走雲，自己卻因為吹下雨時的涼氣，導致自己原本的熱風變成了涼風。不用說，第二回合，人類勝！

炎熱勃然大怒，他親自出馬。就算有云，照樣熱；即便有雨，也不涼。人類這下真的潰不成軍了，貼身護衛空調來護衛人類，但因為外界太熱導致外機無法散熱，“陣亡”了。於是人類開始遷徒，但怎麼也無法逃脫夏宗的統治。

人類扛了約兩個月後，秋起義了。他成功推翻了熱朝，打敗了夏宗，成為了人類十分擁護和愛戴的“秋宗”，建立了“涼朝”。

我與蚊子的戰爭 篇2

國小六年級作文 ,523字

昨天晚上，我睡得正香，突然聽見“嗡嗡”的聲音在我耳畔縈繞。我轉了一個身，這次振動的聲音又響了。於是，我把頭縮排被子裡，但是那“嗡嗡”聲音似乎猶在耳旁迴盪。躲在被窩裡太悶了，我索性坐了起來，開啟燈，開始搜尋起來。

我睜大眼睛，發現在白色牆上的一個小黑點，我走進一看，原來是一隻大蚊子，於是我輕輕地舉起手，對準目標，雙手用力一拍，然後滿懷期待的開啟手一看，居然沒打到，這時蚊子已經溜的無影無蹤了。我想它一定是害怕了地逃跑了，於是我得意的上了床，關了燈，繼續睡覺。

我剛睡一會兒，“嗡嗡”的聲音又來了，這次我沒有起床，任憑它在我臉龐飛來飛去，不一會兒，我隱約感覺它停在了我的臉上，於是我以迅雷不及掩耳之勢抬起手狠狠的打在自己的臉上，好疼啊！可是還是白費勁，仍然讓它逃之夭夭。我氣得火冒三丈，忽然腦子裡想起了我的滅蚊神奇-電蚊拍。於是我把電蚊拍也拿來了，放在床頭，我要讓它瞧瞧電蚊拍的威力。我再次睡下了，可是蚊子並不輕易的來尋找它的食物了，我等了好久，剛剛有了睡意，它終於露面了，這次我等它靠得近一點後，拿起電蚊拍一揮，只聽見“啪”的一聲，一股烤糊的味道散發出來，它的“屍體”黏在了電蚊拍上。

這場與蚊子的大戰中，我最終勝利了，多虧了現代化的“武器”啊！

我與蒼蠅的戰爭 篇3

國小四年級作文 ,771字

“十一黃金週”，我去了爺爺奶奶家，發生了很多趣事，但最令我難忘的一件事是—打蒼蠅。

到爺爺奶奶家不久，我發現身上有兩三個紅包，非常非常的癢。起初，我以為是蚊子叮的，後來知識淵博的爺爺告訴我這是蒼蠅叮的。蒼蠅還會叮人嗎？我有所懷疑。恰巧出去玩的時候有一隻蒼蠅竄到我的腿上來，一會又飛走了，不痛不癢啊，我還高興呢，因為這樣就可以證明給爺爺看，蒼蠅是不會叮人的。

誰知，中午吃飯的時候，腿上又莫名出現了又紅又癢的包。天啊，不會真的是蒼蠅叮的吧，我心裡想，有蚊子我已經夠煩了，現在又多了“蒼蠅群”，還讓不讓人活了。在特別“恐怖”的現實中，我靈機一動，想出一個鬼點子—打蒼蠅。

匆匆吃完飯後，我慎重地拿起家裡的蒼蠅拍（從來沒用過這玩意），我仔細地看了看，又掂了掂，蒼蠅拍好像嘲諷似地看著我，彷彿對我說：“別費力氣了，就你，一隻蒼蠅沒消滅，恐怕就先奄奄一息了”。我倔強地搖了搖頭，提著拍子，邁著堅定的步伐，向外面走去。瞧，一隻大蒼蠅等著我呢，我慢慢靠近它，猛力一拍，沒拍到，再拍，又飛了，再拍，呵呵，蒼蠅拍上有個黑黑的東西，肯定是蒼蠅吧，走近一看，發現是一團灰。我垂頭喪氣，心灰意冷，蒼蠅拍也早已魂歸西天了—杆子和網徹底斷開了。我決定好好睡一覺，養足精神，明天繼續打。

第二天早上，我請教了爸爸。只見爸爸先看準一隻蒼蠅，再躡手躡腳地走到蒼蠅後面，走到大約70釐米後，慢慢地蹲倒，然後揚起拍子，“啪”的一聲，一隻害人的蒼蠅消滅了。我學著爸爸的樣子，按照步驟和順序，準確果斷地對準了一隻蒼蠅，“啪”，成功了，終於打死了一隻蒼蠅。慢慢的，我學會了技巧，一隻，兩隻，三隻，很多蒼蠅在我的拍子下灰飛煙滅了。

假期過後，我回到了合肥。不知道爺爺奶奶家現在還有沒有蒼蠅出沒，如果有，我還要回去打蒼蠅，當爺爺奶奶身體健康的“守護神”！

我與蚊子的戰爭 篇4

國小五年級作文 ,550字

夏天到了，又是蚊子送你“大紅包”的好季節。彷彿如過年一般，蚊子帶著它的“七大姑八大姨”都來給你紅包了。我家門口似乎掛了一個條幅：“歡迎蚊子前來叮人，每叮滿十個包，即贈送一個叮人機會，先到先得，機會有限！”不然蚊子為什麼都跑我家來了？簡直多到炸！

每次出門都要在身上噴塗一層厚厚的防蚊液。每次起床後的第一件事，就在房裡噴防蚊液。

我不僅要白天跟它們鬥，晚上，才是我和蚊子們真正的戰爭。

首先，我先派半瓶的防蚊液，前去“防守陣地”，再留一盞電蚊香和兩片蚊香貼做“援軍”。“敵軍”來了，雖然我不見其身，但卻聞其聲，聽這些聲音，好像只有幾隻的樣子，但我不會被它們的“外表”所欺騙，它們一定後面還有著“千軍萬馬”。它們慢慢地前進著，我屏住呼吸，在“陣地”裡聽著聲音。“嗡嗡嗡”的聲音慢慢變小了起來，越往後聲音越小，最後，這個聲音沒了。看來，它們都被封堵在防蚊液裡了。

正當我以為我可以睡覺了的時候，一陣熟悉的聲音在我耳邊響起，這聲音，不又是那可惡的蚊子嗎？我心裡很清楚，要與那“敵兵”來一個正面對決了。我打開了燈，只見那蚊子正停在牆面上歇腳，我右手拿著蠅拍，左手持防蚊噴霧，以迅雷不及掩耳的速度，將它拍於蠅拍下，噴於噴霧前。終於消停了，終於可以睡覺了！

所以說，跟蚊子做鬥爭，不僅需要敏捷的反應力，還要有智慧！

我與媽媽的戰爭 篇5

國小五年級作文 ,1037字

“風掀起三尺浪，見樹還要踢三腳……”突然殺出一隻手，迅速地抽走了我手中的《明朝那些事兒》。“哎呀！”我心中大叫不妙。如此身手敏捷，不知是哪位武林前輩？真是不看不知道，一看嚇一跳，眼前乃是“武林盟主”——老媽。

只見老媽秀眉一擠，杏眼一瞪，驟然響起：“汪祺軒，你的手抄報完成了沒有？還有空看小說？”“還……還沒有……”虎落平陽，英雄氣短，誰讓咱有把柄在人手中呢！“怎麼這樣不自覺？還不快去做！”“得令！”眼見老媽的眼神殺氣重重，“緊箍咒法”又要上演了，識時務者為俊傑，趕緊溜了，去做手抄報為妙！

我左勾線、右素描，沙沙沙，大展落花流水之宗法，手指正舞動得暢快之時，一個身影閃了進來。我頭上捱了一個“爆炒栗子”，老媽的聲音又響起：“整天看小說，看入迷了吧！整些什麼亂七八糟的！”話音剛落，一碗可口的四果湯落在桌上。鮮紅的西瓜、美味的芒果，配上海石花和芋頭丸子，哇，這一碗爽口味甜、清涼降火的四果湯，看著就讓人垂涎欲滴。

老媽又在上演“賄賂法”了。“唉，老媽，你這樣嚇人是不對的，看在美食的份上，我就不計較了。“慢著，想喝嗎？作業先完成再說！”我的媽啊，你不僅上演了“賄賂法”，連“激將法”也搬出來了！招數盡失的我，只好一心做我的手抄報。

而坐在身旁的老媽也一改往日風風火火的做派，溫聲細語道：“兒子，你需要什麼資料，老媽幫你查……”嘿嘿，又變換“溫柔法”招數了？你別說，這招對我還挺管用的，我認認真真地完成了一幅充滿創意的手抄報。

在我眼中，跟媽媽的“鬥法”就如那一碗美味可口的四果湯，有媽媽督促的日子就是甜啊！

這只是我和媽媽無數個“鬥法”的日常片段。在與媽媽的不斷“鬥法”中，我樂此不疲。我知道，不斷更新“戰術”的媽媽，充滿著對我的無盡關愛。

我與媽媽的戰爭 篇6

國小三年級作文 ,626字

我和我的媽媽幾乎每天都要發生一場“戰爭”，每次的“戰爭”幾乎都是因我而起，最後失敗的也都是我。不信，你瞧！

戰爭一：起床。每天早上媽媽喊我起床，一遍、二遍、三遍……可我總是賴床不想起，直到媽媽發怒，我才慢悠悠地爬起來，閉著眼，懶洋洋地穿衣、穿鞋。突然，媽媽河東一聲吼，我抖三抖，睏意全無。

戰爭二：吃飯。吃飯對於我來說是一件既幸福又痛苦的事情。因為每次吃飯時，我都喜歡用手機在“喜馬拉雅FM”上聽各種各樣的故事，可是“戰爭”也因此爆發了。因為吃飯的時候，我已化身為故事中的角色，時而英勇，時而嬌弱。我太投入了，自然吃的就很慢很慢，突然，媽媽聲色俱厲，把我拉回到現實。

戰爭三：成績。當考試卷發下來的時候，如果我的成績不理想，一場“戰爭”就會打響。“考多少？”媽媽問。我怯怯地說：“95分。”媽媽原本微笑的臉一下子就變成了冰山臉。因為媽媽最不能容忍的就是我的粗心，媽媽認為題不會做情有可原，但如果因為粗心丟了分實在不應該。

我和媽媽的“戰爭”就這樣不斷上演著，但是我知道，媽媽對我如此嚴厲都是為我好，媽媽希望我變得更優秀。我以後要多聽媽媽的話，少惹媽媽生氣，讓“戰爭”變成“和平”。

我與媽媽的戰爭 篇7

國一作文 ,1164字

喲！真不錯，又是一個晴空萬里的好天氣，太陽與雲肩並肩，四方大地依舊沐浴在溫暖的陽光下。兩三隻小鳥嬉戲打鬧，可正愉悅地飛過微敞的窗戶時，一陣又高過一陣的聲音從裡面傳出，嚇得它們落荒而逃。

“你翅膀硬了是不是！”跟著聲音從窗戶一眼瞧進去，會讓你大吃一驚——屋裡屋外那叫一個懸殊差大，烏雲密佈下硝煙四起，和外頭明媚相襯相托，彷彿不是一個世界的天。此時媽媽臉上佈滿陰霾，緊接就是電閃雷鳴，最後傾盆大雨“譁”地下來了。我不甘示弱，嘴巴撅起，眼睛直直的瞪向她說“又怎麼了啊！”

交戰雙方分別是我國和媽媽“王國”。大戰了n回合後，儘管雙方打得你死我活，氣喘吁吁，但實力簡直不分上下。首先讓我們瞭解一下此次事件的導火線——媽媽總說我動作慢，懶得不行。於是我理直氣壯的反駁了回去。戰火的硝煙慢慢升起，逐漸向周圍擴散……

具體如何大顯雙方實力？如下：“做事幹淨利落點，養成好習慣，教了你這麼多遍怎麼還這麼磨蹭。”媽媽腳下帶風地走向走向陽臺，有條不紊的晾著衣服，從口裡悠悠傳來責罵的聲音。我仰頭在媽媽沒有看到時翻了個白眼，媽媽這絕版的“唸經大法”再一次向我襲來。我頭裡名叫“不耐煩”的一根火柴在媽媽的唸叨下，在我心上一次又一次磨擦。終於，火柴燃了起來，雖然微小，但也帶動了我心中那團反抗的火焰。

我挺起腰板，理直氣壯的說：“哎呀！您能別一天到晚唸叨行嗎？我和您說了我知道，我知道，我知道了！我這麼大我也明白的。您不知道我在學校能快成火箭，洗衣服只需一分鐘。回家鬆口氣怎麼了我。”

媽媽此時已經把衣服晾完，聽我這一番抱怨，立馬瞪向我“嘿！我還不能說？我就要給你說清楚，你真得改改，你現在翅膀硬了，還想踩我肩上，這些壞毛病不改，嘴巴越來越犟了，你在這樣我今天真要收拾你了”這凶巴巴的語氣，把我微微地嚇到了。再一看，媽媽手中拿著什麼？衣架！這可是我的“御用刑具”啊！我心裡更害怕了。但那團反抗的火焰燒得更猛烈了。

我委屈極了，我也有自己的原因，媽媽怎麼就不理解呢？在學校真的比想象中的累，還不能洩氣。回家就是不想聽她說這說那的。我要堅持我的立場——反抗，哪管她是真收拾我還是假收拾我。緊接著她說我頂，她一句我一句的沒完沒了。儘管我明白媽媽所說所做的切是為了我好。正義很糾結，實在不知道選擇哪一邊，無奈之下戰爭雙方終於同意開起了“上帝模式”——求助的小眼神望向爸爸。

人類與動物的友情 篇8

國小四年級作文 ,540字

一天，豔陽高照，太陽公公把金色的陽光灑向大地，把森林變得綠油油的，草地上百花盛開，清香四溢。

真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的好天氣呀！

生物學家君莎小姐帶上相機獨自一個人去森林，原來君莎小姐是要去森林裡拍攝生物的最新照片。君莎小姐有一雙明亮的大眼睛，很善於發現新事物，不知道什麼時候從草叢裡傳來“沙沙沙”的聲音，君莎小姐走近一看，原來是一隻小猴子，君莎小姐拿起相機準備給小猴子拍張照片，可是小猴子一下子往上一蹦，張開嘴巴一口咬在了相機的頂上，君莎小姐試圖用手扯一扯，想讓小猴子下去，可是小猴子咬著相機緊緊不放，君莎小姐想小猴子可能把相機當成了什麼好吃的，她笑著從隨身的揹包裡拿出她的午餐，一個三明治，遞給了小猴子，小猴子看到這個三明治馬上放開了相機，拿過三明治大口的吃起來，君莎小姐看了小猴子可愛的樣子，快速的舉起相機，“咔嚓”小猴子那憨態可掬的樣子被君莎小姐給拍了下來。

從那以後君莎小姐每次去森林都會給小猴子帶一些吃的，小猴子每次看到君莎小姐都開心得“吱吱”直叫，就這樣君莎小姐和小猴子成了很好的朋友。瞧！只要我們愛護小動物們，人類和小動物們也是可以有深厚的友情的。

我與蚊子的戰爭 篇9

國小五年級作文 ,732字

這天下午，我正在寫著作業，突然，一隻蚊子飛了過來，在我耳邊“嗡嗡嗡”，煩得我把剛想起的題忘得一乾二淨，我一巴掌向蚊子打去，結果蚊子沒打死，反而在我手中活蹦亂跳的，這把我氣得火冒三丈。抓住它後，準備讓它去嚐嚐“酷刑”的滋味。

我拿來一個盒子，又拿了兩根線，我把蚊子的翅膀用線綁了起來，然後拴在了盒子裡，這裡就當是它的“監獄”了。只見它在“監獄”中上蹦下跳，想掙扎出去，可是還是白用功，還把自己搞得筋疲力竭。

做完作業後，我去看了一下蚊子，結果沒有想到：一群蚊子在“監獄”周圍飛，像是想救它一樣。我想：裡面的蚊子，難道是蚊子國王？想著，我決定加重“酷刑”。

然後，我拿起媽媽的手機，錄了一段蚊子的叫聲，然後把聲音開到最大，放在監獄旁邊。心想：平時你們就是這樣煩我的，這次不讓你生不如死，怎麼對得起我？我一把媽媽的手機放進去後，蚊子大王就被吵得上躥下跳，我本來以為蚊子大王自己的聲音不怕，可是，一個小時還不到，蚊子大王就奄奄一息。就在這時，一群蚊子來幫蚊子大王開啟“鐵鏈”，可是無濟於事。但是後來家中的蚊子越來越多，我知道這可能是蚊子大王引來的，於是我就等蚊子大王身邊的蚊子達到最多的時候，找來電蚊拍準備一網打盡。那時我想：我也想放了你們，可是你們煩我，叮我的時候，為什麼不想想我的感受呢？於是我等它們最集中的時候，開啟電蚊拍，等它們幫蚊子大王解開“鐵鏈”沒有注意我的時候，我一拍子打下去，幾聲“啪啪啪”的響聲，蚊子死了一地。

終於，我解了心頭之恨。

與“心魔”的戰爭 篇10

國小四年級作文 ,939字

我喜歡體檢，可我討厭抽血。因為那鋥亮的抽血針，讓人心裡發寒，全身起雞皮疙瘩，可偏偏體檢就要抽血。

下午三點二十分，慈祥卻又有點嚴肅的李老師帶領我們去風雨操場。在路上，有人興奮地連走路都蹦蹦跳跳的，那就是我；有人害怕的一直在說：“我不要體檢，我不要……！”；有人很緊張，走起路來硬邦邦的像個木頭人。

走進風雨操場，只見醫生與護士整齊的坐在位置上，等待著又一場“風波”。我們排著隊，陸陸續續地走向每一個檢測專案。在等待的過程中，有的在聊天，有的用期待的眼睛看著前方。

可當到了抽血環節，笑容頓時消失了，各個變得膽顫心驚，像個“膽小鬼”。有的捂起了臉，不敢往前走一步；有的躲到了角落，不敢出來。就好像前面出現了一頭大怪獸。有的整個臉都扭曲了，一點都不誇張，還有的……這時，我像一位勇敢的戰士，走上前自信地說：“我先，先抽我！”話音剛落，扭頭就看見護士拿著抽血針，已經擺好“架勢”等我了，我開始猶豫了，“真的要先上去抽血……”我深呼吸一口，挺了挺胸，“算了吧！既然都站在這裡了，早抽晚抽，總歸逃不過要扎一針嘛！”於是，我慢慢地將手臂伸了過去，然後輕輕地說：“阿姨，輕~~一點行嗎？”阿姨嘴角微微上揚，說：“好的。”緊接著，她拿起一根又細又長的針管，我彷彿看見了針尖上有個小“惡魔”，正盯著我齜牙咧嘴地笑，我倒吸一口冷氣，猛地捂上了眼，全身起了一層雞皮疙瘩，這短短的十幾秒，咋就這麼漫長呢！

可怕的體檢終於過去了，大部分同學們也一如往常地出去玩了，笑著追著某同學喊：“不要抽血，不要抽血……”，不過還有一些膽小的同學，呆呆地坐在教室裡，似乎時間還停滯在抽血那一刻。

經歷這次體檢，我突然覺得，人的每一次成長，都會有不一樣的經歷，在勇敢、堅強中學著慢慢長大，學著去克服心中的“小惡魔”。

我與蚊子的戰爭 篇11

國小三年級作文 ,726字

今天下午，我在家裡填數學試卷時，遇見了一道很煩人的難題。我左思右想就是沒有結果。這時耳邊傳來一陣嗡嗡嗡的聲音，我一看原來是“蚊子大人”來訪了呀。

我揮了揮手，沒理它，繼續想題。啊！終於想出來了，原來是這樣解的。正當我要寫這道題的時候，又感覺我的胳膊有一點癢。一看，原來又是那隻蚊子，剛才在吵我，現在又來吸我的血。於是我用手狠狠地拍了下去。這時，我的胳膊上傳來一絲的疼痛感，可當我拿開手時，竟然沒有蚊子的影子，只有五個手指印，我氣憤極了，決定不寫作業了，而是要和“蚊子大人”大戰一場。

於是我去了媽媽的房間拿了蚊拍，回到房間之後到處找尋蚊子的身影，我定睛一看，蚊子竟然在牆上若無其事地趴著，我一下子就火了，叮了我一下竟然跟沒事一樣地趴著。於是我拿著蒼蠅拍靜靜地走向蚊子，使勁一拍。我想：這下蚊子一定死了。我拿開蒼蠅拍，可潔白的牆面依舊還是那麼潔淨無暇。我再看了看蚊蠅拍也是那樣的乾淨。哎，沒過多久耳邊又響起了嗡嗡的聲音，“蚊子大人”好像在得意地說：“你個小姑娘還想打我，門都沒有。”聽了囂張的蚊子大人的話，頓時我就火冒三丈。

這時，我想到媽媽買的滅蚊劑。我就立馬去櫃子裡拿了它。到了房間之後。我把窗戶關上，把滅蚊劑噴在房間四周，順勢關上房門，這下讓“蚊子大人”跟滅蚊劑好好玩玩吧。我在外面玩了十分鐘後，開啟房門一看，地上有個小黑點，我蹲下仔細一看啊！這不就是囂張的“蚊子大人”嗎！

這次和“蚊子大人”較量後，我明白了有些事情不是光靠蠻力就能解決的，還是要動動我聰明的小腦袋去想辦法。

我與弟弟的戰爭 篇12

國小六年級作文 ,1360字

揹著書包，我躡手躡腳地開門，眼睛開始掃描：“客廳，沒有！臥室，沒有！陽臺，也沒有。哈哈，‘敵人’不在。”我心花怒放，手舞足蹈。

曾經，我是家裡唯一的寶貝，爸爸媽媽捧在手心的公主。一年前，爸爸媽媽響應國家的二胎政策，為我家添了一名新成員——一個虎頭虎腦的胖小子，這小子就是我的“敵人”。唉，從那以後，我的生活就開始變得“悲催”了，我成了“落難”公主。

弟弟剛出生那會兒，只要他一餓了，媽媽就開始遙控指揮我：“靜怡，趕緊燒水、衝奶。”弟弟換下尿不溼，我就得捏著鼻子幫他扔掉；弟弟困了，咿咿呀呀鬧個不停，我也只能在床上翻來覆去強忍噪音干擾久久不能入眠……

當弟弟開始顫顫巍巍地學著走路的時候，更是讓我陷入了“水深火熱”之中。

這不就有那麼一天，我正在客廳做作業，“噠噠噠……”不用想，“敵人來掃蕩了！”還沒等我“轉移陣地”，他已經用胖乎乎的小手抓住了我的筆，接著又是一拖，我剛寫好的作業上留下一條黑色的“傷疤”。這可是我明天要交的作業！我那個心痛啊！他卻咧開嘴傻笑起來。我偷偷瞧了一眼廚房，媽媽正在做晚飯，鍋裡“滋滋”地響，時機正好。我抓起弟弟的胖手，“啪啪啪”，來了幾下。弟弟先是一愣了，接著就張大嘴巴“哇哇”大哭。而我早在媽媽出現之前，就已經若無其事地坐在書桌前拿起書來讀了。媽媽手持雞毛撣子用審視的眼光看著我。我猛地站起來：“不是我，別冤枉我。”接著我把書一丟，衝到媽媽面前，高仰起臉：“我就知道，自從你們有了弟弟，眼裡心中都沒有我的存在。啥事都要我做，我還是小學生，我才10歲，你們這是剝削童工。還有，只要弟弟哭都是我的錯，都是我的錯。”說著說著，竟然嚎啕大哭起來。媽媽一愣，舉起的雞毛撣子硬是停在了空中。媽媽略頓了一下，用雞毛撣子掃了掃書桌上的灰，啥也沒說，抱著弟弟去了廚房。“就這麼結束了？”我邊抽噎邊偷看媽媽和弟弟，真不敢相信，今天竟然逃過一“劫”。

回想往事，我嘆了口氣，放下書包，開始做作業。直到晚上也沒看到弟弟和媽媽。第二天放學回家還是沒看到弟弟和媽媽。奶奶告訴我，媽媽為了不耽擱我的學習，決定帶著弟弟到外婆家住一陣子。自那以後好長一段時間便沒有了弟弟的哭聲，沒有了媽媽的嘮叨，沒有了“噠噠噠”的腳步聲……照說我應該感到高興，可是為什麼心裡面空落落的？甚至失眠了好幾個晚上。難道是看不到那圓圓的笑臉，聽不到那咯咯咯的笑聲？還是媽媽的話雖然聽起來感覺嘮叨卻特別讓人安心？抑或弟弟的哭鬧聲早已經成為我的催眠曲。

看來，我與弟弟之間的“戰爭”還得繼續？管他的，我拿起了電話撥通了媽媽的號碼……

人類和大自然的戰爭 篇13

國小五年級作文 ,745字

“啊喔——呼——嘩啦啦——”聽，這是動物與大自然憤怒的嚎叫。20年前，人類瘋狂地砍樹、亂丟垃圾、捕殺動物……大自然沒有能力反抗，只能在背後嘆氣。20年後，大自然有了新生命，就聯合動物來一雪前恥，報積了20年的仇。

探子給人類遞了訊息，但人類不怕，只是笑得前仰後合，肚子直痛。軍委主席擦去笑出的眼淚，說：“大自然有生命？哈，可笑。動物算什麼？幾發子彈，幾把火就把它們嚇跑了，愁什麼？”軍委主席拿出一沓錢把探子打發走了，沒當回事。

大自然知道了人類的自大，覺得這正是好機會。她呼來風，喚來雨，叫來雷，喊來雪。一眨眼，人間洪水來襲，狂風肆起，天崩地裂……軍委主席慌了，他立刻帶領軍隊衝到“前線”，剎那間愣了，敵人在哪？敵人呢？士兵更是納悶，在他們眼前的只有動物：豺狼、凶虎、壯象……這些凶猛的野獸衝了過來，一隻、二隻……一百隻……成千上萬只！可是動物再多也比不過人類先進的武器。“轟——轟——”一顆顆炸彈炸得動物四處逃竄。大自然勃然大怒，呼來風將動物捲回森林，召來雨雷電，把地球攪得不得安寧……

“啊——”我從睡夢中驚醒，原來是個夢！但如果人類還不開始保護壞境、愛護動物，這個夢終將成為現實。我們只有與大自然和諧相處，將地球變得更美麗，這場夢才永遠不可能成真！

一個人的戰爭 篇14

一個人的戰爭作文10 ,953字

放假前後的緊張與放鬆，為那場沒有硝煙的戰爭埋下了禍根。

自從期末複習伊始，我的房間就亂糟糟的。複習資料本就繁雜，加之我缺乏條理的個性，課桌上的火藥味十足。複習提綱佔據書桌的半壁江山，各色試卷互相割據，演草紙則在亂世之中到處流亡，床底下、書頁間、凳子上……到處都有他們嶙峋的身軀。每日回家，我都只能在這烽煙之中努力尋找一方僅夠擺下書本僻靜之所，胳膊或懸在空中，或直接壓在層巒疊嶂的資料上，以奇怪的姿勢書寫著每一天的使命。

伴隨在緊張複習後的是期末考試。待到最後一門學科考完的那一秒，我如同逃出虎口的小鹿，徑直奔回家中，發洩似的從書包裡抓出一本本課本，抽出一張張資料，“再見！”，我擺出刺客擲飛鏢的姿勢，只聽“唰啦—”幾聲，書本、資料準確無誤地飛進了我的房中，砸到了我的書桌上……學期結束，我這隻虎口餘生的小鹿，整日徘徊在久別的叢林—球場、電視，不願再多瞟一眼那夢魘的複習記憶。

只是，偌大的書桌不會憑空消失，我總免不了看到這雜亂無章的書桌。我也似乎因此有些煩躁，電視節目不好看，煩！電腦太慢，煩！打球不過癮，煩！甚至起床太早或太晚也會煩！或許媽媽說的沒錯“生活雜亂的人，思緒也會雜亂。”是的，一屋不掃何以掃天下？我怎能屈服於課本資料呢？為了舒暢的心情，為了整潔的房間，這一刻，我正式向堆積如山的書本、資料宣戰！

播放著激烈的搖滾音樂，我踏上征程。物理，歷史，地理，生物……小床上，我在唯一的一片淨土將各科資料分別放置；書桌上，我艱難地挑揀著卷子、提綱，宛如在原始森林裡開闢道路，艱難地摸索著。剛剛發現一套完整的歷史提綱，卻從中散落了幾片數學卷子；消遣時光的雜誌中，竟夾雜了幾張沒怎麼使用的演草紙。驚喜和無語佔據了枯燥，漸漸的，我越來越享受這美妙的時光，跟著喜愛的音樂搖擺哼唱，抽出積壓的資料，翻尋遺漏的試卷，在小床與書桌間往返幾個回合，分門別類的資料一點點厚起來，雜亂的書桌卻一點點矮了下去。晌午十分，戰鬥以我的勝利而告終，陰雲散去，冬日久違的陽光透過窗戶鋪滿整個屋子，也溢入了我的心房。

一個人的戰爭，我並不孤獨。音樂的陪伴下，我告別了困擾多日的雜亂，取而代之的正是丟失良久的整潔。那一刻，我的心中有一種極目遠眺的舒暢，因為一個上午努力的自豪，更因為心中的煩躁堅冰正在開裂、消融……

人類與計算機的思考 篇15

國一作文 ,1011字

人類與計算機的不同之處，恰恰也是人類能夠創造並控制計算機的原因：人有主動且自由的思考，從而帶來了智慧的創造力與思考的獨立性。因此，計算機為人所發明，並且長久地為人所支配與利用，而人為宇宙所產生，卻能擁有意識與精神，逐漸主宰自己的生命，並凌駕於其他生物之上。

因此，我想說，我們人類的思考是自己最寶貴的財富與價值的核心，因為它如庫克所說，使人擁有“價值觀與同情心”。

當一個人隨著自己心智的成熟，思考是隨之產生並深入的。少年兒童時期，一個人眼中的世界完全陌生而新奇，逐漸成長，他的經歷賦予了許多疑問的答案，再與他自己的思考，構築了他的價值觀。雖然這會是渙散而朦朧的存在，也足以構成他的行為、認知、性格與靈魂。從此，他便成為了茫茫人海與歷史長河中一個獨特的存在了。

至於我，第一本真正意義上啟蒙我思考的書本是米切爾的《飄》。我曾經極度感動並尊奉於其中博愛而無私的媚蘭，並開始思考她的一切優秀的美好品質。儘管數年後我將這個完美無瑕的形象放置於虛構與難以企及的印象中。但不可否認的是，她真正將思考的種子埋在我的心中了。這是一個平凡人基礎的思考，也是廣泛的思考。至於那些思想家們更為深入、理論系統化的思考，則是更為彌足珍貴、流傳百世的指引與啟示了。

然而，當一所科技頂尖公司的總裁說起他的擔憂，擔憂人類像計算機一樣思考，我們亦不得不反省在這個高速運轉的時代，思考的流失。

正是由於高科技所帶來的便捷、觸手可及，這屬於計算機的機械化的特點，在浸染我們的生活方式時，也悄然固定了我們的思維方式。“像計算機一樣思考”，不僅是公式化的行為舉止，亦是對思想的被動吸收，盲目服從從而被束縛，從而導致思想的貧瘠。

一個是“像計算機一樣思考”，一個是“像人類一樣思考”，前者由思維上的懶惰給予人快速獲得的輕鬆愉快，後者由思考中的迷茫、沉重、豁然開朗賦予人痛苦並愉悅；前者默然地給予平庸，後者靜靜地賜予人自由之思考、獨立之人格，賜予人在浩瀚宇宙中產生的意義與價值。因此，當人工智慧開始思考，我們並不足為懼，但當我們開始像計算機一樣思考，那麼我們智慧與文明的支撐將轟然坍塌。就像一個行屍走肉的世界，最終只會麻木而可悲地在歷史長河中緘默著泯滅。

因此，思想是一個人的核心。如果失卻了思想，我將再不是我，生命再沒有驅動力與價值。而思想是在人類的思考中誕生。計算機的思考，永遠無法達到思考以上的思想。

而這就是，我對於庫克的話，以我的當前認知，所產生的思考。

人類與計算機的不同——價值觀和同情心 篇16

國一作文 ,910字

在我看來人腦與電腦的不同，除了本身的思維方式，還有其對待人和事物的價值觀和同情心。

前段時間，在世界範圍內掀起一陣浪潮的阿爾法狗與柯浩的人機大戰，柯浩以三場皆輸的比分遺憾離開賽場。鏡頭前，他的淚止不住的落下，觸動了我心。他輸掉了這次比賽，但又在某種意義上贏得了比賽。在比賽的動機上；他作為圍棋界的第一人，不畏人工智慧的強勢能力，負擔起人們的期望，接受阿爾法人工智慧的挑戰，而反觀阿爾法的目的，就為了向人類證明自己超強的計算能力，而這目的也是創造它的科技人員賦予它的，從此看來，比賽動機上柯潔勝於阿爾法。

在賽後，他們對於這次比賽的收穫也是不同。雖然柯潔輸了，但他的精神與勇氣換來了越來越多人的讚歎與安慰，如那些在微博，微信，QQ等大型社交網路社交平臺、論壇上，密密麻麻的評論“柯潔，不灰心；柯潔，你是最棒的"等言語中夾雜著情感的溫度傳達到柯潔身上。雖說阿爾法也得到了大多數人對它的讚歎，但這些讚歎的語言進入到它腦中，就只能轉為一連串長長的冷冰冰的2進位制數字。還有其對對待這場比賽的價值觀，阿爾法狗看中的是與高手較量後帶給它的大量資料。在柯潔眼中的價值不僅於此，還有對人智慧發展與人類之間的看法，由此，在價值觀上柯潔又勝於它。

這些"勝利”來源於柯潔以及人民群眾與機器不同的思維感情模式與價值觀。但倘若人們像計算機一般思考，那麼這些“勝利”將蕩然無存，他們之間比賽也將只是一場普通的較量，再無其他附含義，想想也是挺讓人心寒。

一次次發生自然，人為災害的時候，計算機是個有效的工具，迅速準確地計算人員傷亡，財產損失，將之清晰地公佈於民眾眼前。在我們富有同情心的人類面前，那些數字是鮮紅的，是尤如生命般能透過我們的眼睛，撞入我們的內心的，我們為之心顫，所以作為。便有了一方有難八方支援，一件件帶著情感溫度的物資飄入災區；便有了如戰狼2中，在你身處異地，不要忘記在你的身後，祖國人民一直心繫著你的暖人情節。

但倘若我們如計算機一般思考，失去了同情心，那些數字便是灰暗的，無生機的，無心動，我們便無作為，那些暖人心田的情節終將是夢幻泡影般不存於世，那些救人於水火之中的物資或許能夠送達，但也不再留存於一點溫度。嗚呼，人生大悲也！

兩個“小人”的戰爭 篇17

國小六年級作文 ,647字

老師經常說：我們的習慣養成就是兩個“小人”的戰爭。

有一次，我去上學，因為貪戀被窩裡的安逸，媽媽喊了好多次都沒有醒來。媽媽後來索性不管我了，到底心底惦記著上學，心裡掙扎了一會：再躺會，就躺一會，不吃早餐了，上學來得及……等我起來的時候，時針已經到了6點50了，等我慌忙整理好書包，跑向學校的時候，學校已經開始了晨讀，我看著老師的眼睛，想撒謊，沒張開嘴，老師倒是沒批評我，我挪到座位上的時候，臉滾燙著，想，下次一定不能在這樣了。讓老師同學的目光都注目著我，不行！

還有一次是週末，我貪戀媽媽平時不讓我玩遊戲，就跟媽媽商量多玩會。媽媽叮囑我寫完作業再玩，我嘴巴上答應了，但是，玩起來就忘記了一切。等到週日晚上，才想起來作業沒有完成的事，一想，明天早上早起，寫完就上學，今天已經很累了。這樣想著，眼睛就打起了瞌睡，一會的功夫，就進入了甜美的夢境。

畢竟是自己的功課沒完成，我夢見老師檢查作業到我這，我翻了好久，作業本也沒找到，對老師說：“老師我作業寫完了，但是本子沒帶來……”我低下頭去，不敢看老師的眼睛，後來老師說啥我忘記了，一怔，原來是場夢。醒來的時候，天已大亮，我收拾好書包，麻溜去上學，後來的結果：被老師好頓批評。

老師還給我們講了心裡兩個小人的故事：一個小人是積極上進的，做任何事都積極參與。另一個小人是消極的，做事情的態度差不多就行，或者在等等，等以後一定能完成。

聽了老師的故事。想想以往的經歷，平時真的是兩個小人經常進行戰爭。我向老師表決心：今後，一定要讓陽光充滿心靈，勤奮戰勝懶惰。

那炎熱的中午真令人難忘 篇18

國小四年級作文 ,849字

夏日的一天中午，烈日炎炎，風裹挾著熱氣向我們撲來，讓我熱得直冒汗。可是我依舊按耐不住玩興，與同伴們來到教室外的空地上。

頂著酷暑，我和同伴們興奮地玩著各種各樣遊戲—捉迷藏、老鷹抓小雞、踢毽子……沒過多久，就汗流浹背，上氣不接下氣。我提議：“我們還是回教室去吧，我熱得受不了了。”同伴們卻異口同聲地說：“不行，不行，我們還沒有玩夠。要回教室，你自己回。我們可不奉陪。”他們的頭搖得像撥浪鼓似的。我不敢回去，否則我就會成為孤家寡人。我真後悔叫他們一起到外面來玩。可是世界上哪有後悔藥？今天只有捨命陪君子，陪他們再“瘋”一陣子了。

時間一分鐘、一分鐘過去了，我開始有點噁心，腳也有點軟了，我乾脆在臺階上一屁股坐了下來。今天，我說什麼也不能先進教室享受清涼。如果今天當了逃兵，以後怎麼能在朋友中當老大呢？我一定要撐下去，與同伴們同甘共苦。這時候，如果我手上有一瓶水，那該多好啊！我可以邊喝水，邊享受水帶來的涼意，然後精神振奮地加入同伴中去。

當我正在渴望涼水出神的時候，一個小弟弟拿著一瓶水、哼著歌從我身邊走過。他看我直愣愣地盯著他的水瓶，就停下了腳步。我疲憊地朝他笑了笑，說：“我很渴，要是我現在手上有這麼一瓶水，我一定一口氣把它喝乾。”小弟弟聽了我的話，就馬上把水瓶塞到我的手上，大聲說：“你想喝水，就喝吧？”我不好意思地說：“不用，我要喝，可以自己去那邊走廊上倒的。”“哈哈哈，這水是我買的，今天學校裡的飲水機流不出水，師傅們正在修呢。不過，你要是渴了，就痛快地喝。”我實在拒絕不了涼水的誘惑，就擰開蓋子，啜吸了一口。一股涼氣從舌尖衝向我的胃，真是舒服。我禁不住又喝了兩小口，才依依不捨地把水瓶還給那小弟弟。我發現，瓶裡的水已經少了一大截。我抬頭看看小弟弟的臉，他臉上沒有一絲慍色。他笑著問：“你要是想喝，就喝完吧。我不渴。”“你騙人，天氣這麼熱，你怎麼不渴？”小弟弟依舊一動不動的站在那裡，用眼神示意我繼續喝水。

多麼熱情的小弟弟啊！我永遠忘不了那個炎熱的中午！永遠忘不了這感人的一幕！

人類與機器人的世界 篇19

國小三年級作文 ,626字

今天祖國繁榮昌盛，我相信祖國的明天會更好！未來世界的模樣在我的腦海中漂浮……

我和我們的同學來到了未來的世界新新沂！這裡可真乾淨啊，路面上一塵不染，不僅沒有垃圾，而且光滑亮得可以當鏡子照。只見大街上隨處可見的都是些忙碌的機器人。這些機器人不僅相貌漂亮，而且功能很多。有的機器人正在道路兩邊忙碌著。它們有的像吸塵器用兩隻大手在吸取著路兩邊的灰塵，還有的在指揮著行駛的車輛安全交通。

更好玩的是，還有一些可愛的機器人正拉著小朋友的手過馬路呢。我隨便叫住一個小女孩，一問才知道，這個機器人是她們家的保姆。每天要照顧她的生活，空餘時間還會交給她許多知識。

我覺得很奇怪，未來世界裡的人應該都有“節能減排”意識的，所有的生活、交通工具都應該是節能環保型的，而這麼多的機器人不是要用很多的電嗎，這樣怎麼能節能減排呢？

我們找到了路邊的管理室裡，一個機器人正在在電腦裡監督著路道的交通情況，知道我們的來意後，他熱情地向我們介紹了新新沂的情況。原來，未來的世界裡的垃圾等廢物，都被送到新新沂市地球中心的處理廠，它們統統被分解成了有用的能源，什麼也沒有浪費掉，一切都能迴圈利用。大多數的物質都變成了電，這些電在為人們提供光明同時，也在為機器人補充能源。這些機器人可以做很多事情，在家裡，它們可以在身上煮飯部分煮飯，也可以在洗衣部分洗衣服，還可以為孩子提供畫面，讓人們看到自己想看的影視節目。

……

“喂，你發什麼呆呀，”同桌推了我一下。原來是我沉浸在自己的想象世界裡呀！

雨與葉的戰爭 篇20

國小三年級作文 ,350字

今天，我們正專心致志地上課。突然，外面傳來一陣陣呼嘯聲，同學們都被這聲音給吸引住了。我們從窗內望去，只見幾片落葉在空中翩翩起舞，同學們異口同聲地喊：“哇！”張老師讓我們去外面看看下雨前的情景。

來到教室外，我看見烏雲從四面八方趕來，就好像是來行軍打仗一樣。這些葉子也是不甘示弱，它們藉著風的力量，向雲發出戰書。烏雲先發制人，把豆大的眼淚向下拋灑，葉子軍團的不少蝦兵蟹將被打敗了，四處飄散。它們一看形勢不妙，立刻把剩下的兵將撤離到安全區域，走廊內、教室裡都有它們的身影。它們討論著新一輪的戰鬥計劃。兩軍交戰，殃及池魚，校園的花盆被吹翻了，幾根樹枝葉被打斷了。

雨過天晴，戰鬥結束了。雖然葉子獲勝了，但也死傷無數。階段性的戰鬥結束了，烏雲暫時退兵，樹上的葉子在拼命的吸取養分，雙方都時刻準備著下一場戰爭。