人需要學會選擇放棄相關作文20篇

人需要學會選擇放棄 篇1

國小六年級作文 ,610字

生活中,儘管我們不能輕言放棄,但有些東西還是需要放棄的,不管是學習還是娛樂,都需要學會選擇,學會放棄。

記得臨近這次的期中考試時,我依然是一副不慌不忙的樣子,每天一做完作業就在家裡無法自拔地玩耍,看起來那時的我活像一隻旱天的鵝,一見了水,就連頭帶尾巴鑽了進去,絲毫沒有一絲緊迫感,這可把爸爸媽媽急壞了,弄得我一回家他們就像兩隻蒼蠅一般在我耳邊不停的叫,惹得我一天天心煩意亂。但每一次他們的提醒我都當成耳旁風,絲毫沒有聽進去。

終於,問題出現了。星期一下午,因為各科老師都有課,所以五位老師來了個考前小測試。我知道後不以為然,坐在位子上看起了課外書,因為第一節課是科學課,其他同學都在複習。上課了,老師把試卷發了下了,我看後差點哭了出來——有好多道題,我都是不會的!我亂寫一氣,終於把試卷趕完了,在下課鈴響起前零點一秒,以迅雷不及掩耳之勢,把試卷交了上去。

試卷交了後,我忐忑不安。試卷發下來時,我明白了事情的嚴重性,如果我還不馬上加倍複習,我的這次期中考試算是“涼”了。

回家後,原本想繼續玩的我,忽然想起了測試卷上令人羞愧的分數,我放棄了玩的念頭,拿起資料開始苦背起來。

期中測試到了,由於這段時間的苦背苦學,我做起時間來感覺非常輕鬆,考試結果也非常讓我滿意,我的總分是全班第一,知道總分後的我完全沉浸在喜悅之中。

這件事後,我進一步認識到:人,需要學會選擇和放棄。

讀《學會選擇,學會放棄》有感 篇2

讀後感 ,791字

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。的確,讀書給人的快樂絕非其它事情可以比擬的,一本好書就像一艘船帶領我們從狹隘的港口駛向浩瀚的海洋中。《學會選擇,學會放棄》就是這樣一本好書,它是由著名的心理學家唐汶編著的,書中有123個小故事,故事雖小,但卻蘊含著大道理,讓人讀後受益匪淺。

在我們現實生活中,我們面臨著太多的選擇與放棄,選擇與放棄之間,有時讓我們很困擾,所以我們要學會選擇,懂得放棄。只有學會選擇的人才能擁有更美滿的人生,獲得成功的事業。如果生活中沒有了選擇,你的人生就猶如沒有了航標的小船,毫無目的隨波逐流。在生活中,我們僅僅學會了選擇還是不夠的,我們還要懂得放棄。懂得放棄你才能領會選擇的重要性,你才能夠更坦然面對生活。俗話說得好:“放棄也是一種美。”該放棄時就放棄,放棄那些不屬於自己的東西,那麼你將與陽光一路同行。我們要學會選擇,懂得放棄,因為選擇與放棄對於我們的人生就如水對於魚,光明對於黑暗一樣重要。

1976年英國探險隊成功登上了珠峰,在下山時卻遇上了狂風大雪,如果他們紮營休息,可能導致全軍覆沒,而繼續前行必須放棄隨身裝備,這時退役軍官萊恩率先丟棄了隨身裝備,並和隊友相互鼓勵著,不分晝夜地行走,終於挽救了生命。這則事件告訴了我們在緊張危急的情況下,如果我們不懂得選擇,不懂得放棄,那麼我們的人生將與黑暗一路同行。我們要學會選擇,學會放棄,因為選擇與放棄對於我們的人生,就如一滴水對於乾旱已久的土地,如月亮對於黑夜一樣重要。

有一首詩寫道:“學會了放棄,感覺真好,坦然面對,雖然有一點酸,有一點苦,但有更多的是輕鬆、愉快、歡樂……”還有一位偉大的詩人說過:“只有學會選擇的人才能徹悟人生,笑看人生,擁有海闊天空的人生境界。”

讀一本好書,不僅讓人獲得了無窮的樂趣,而且更讓人從中領略到了許多的啟發,《學會選擇,學會放棄》,讓我知道選擇與放棄對於我們人生的重要性。

讀書使我學會選擇 篇3

國小五年級作文 ,641字

讀書是一件快樂的事,它使我學會了選擇,當我感到難過時,它會給我啟示。

我在這悠長的童年中,一直按照別人的步伐前進,跟著人流走,我認為那是最好的選擇。別人選什麼,我也認為是好,如果沒有人和我一樣,即使那一定是對的,我也一定不會選擇。就在一次“你會游泳嗎?”的調查中,我明明是會的,卻偏偏寫上不會。我以為別人也和我一樣寫不會,當我暗自欣喜時卻發現我這種想法錯了。沒錯,我是在跟著人流走,但是我不應該這麼選,我手中緊緊握著那一張通知,手心裡全是汗,我在選擇,心裡忽然決定把“不”字刪掉,不要騙人。這時候我的好朋友跑過來:“唉!你那張通知寫了什麼呀?我寫了不會,聽他們說要參加考試呀!不要這麼麻煩,乾脆寫不會吧!”我正想說:“可是你明明會的。”她無奈地擺擺手說:“考不好要處罰的,我可不想受罰。”這時,我決定就這樣把通知交上去。事後,沒有考試,也沒有處罰。

當我又像從前一樣翻開書讀著,突然被這句話深深地啟發了我,“像小鳥一樣選擇自由吧!不要跟著鳥群走,也許你會到達不一樣的地方,到處走一走,闖一闖,如果遇到危險,請選擇自己的想法,不要和別人一樣,或許你會為自己的選擇而自豪!”是啊!這句話彷彿在告訴我選擇自己所想或許會失敗,但卻不會後悔,在這一段對自由的陳辭中,我感受到選擇的魅力,如果選擇自由就是選擇和別人不一樣,那有什麼的,我本來就和別人不一樣。

這次,從讀書中我學會了選擇,選擇就是走與別人不一樣的路,你就會體會到不一樣的成就。當你能夠做出正確選擇的時候,就意味著你已經走向成功了。

學會選擇 篇4

國一作文 ,691字

小時候,媽媽曾對我說—學會選擇就如同像在黑暗中怎樣儘快的正確尋找到開燈的按鍵。那時天真的我想,選擇真的那麼重要麼?

隨著年齡的增長,我也迎來了一個個的選擇—拿著零花錢是去買書還是買零食?拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用?同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上?因為不太懂事,大多數的時候,我選擇了自認為的“好”。

父母並沒有過多地對我說什麼,但他們語重心長的給我講了兩則故事—一則是一個“聰明”的學生不務正業,選擇了吸毒,最終走上了犯罪的道路,為人不齒;另一個是某學校家境貧窮、資質較差的學生選擇認真努力的學習,最終成為新中國建設的功臣。聽完後,我驚呆了!在此之後,我對自己所做的選擇都會加以思考,並逐漸懂得了選擇的重要性。

選擇,這是光明與黑暗的交錯點,修身養德立志成才與危害社會執意犯罪之間的分水嶺。記得有一次,我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上,他真心地說了聲“對不起。”但這個被倒墨水的同學並沒選擇原諒,而是處處和那個同學作對。後來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數學測驗打了滿分,那可是我期待已久的滿分啊!但老師講解題目時,我驚奇地發現那道十五分的應用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我—別告訴數學老師!我也一再猶豫,但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師,取消了全年級唯一的一個一百分。

選擇是一道難題—畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題,學會如何選擇,那我們的明天就一定會更美好。

讀《美麗的人生要學會分享》有感 篇5

讀後感 ,696字

沒有人不想擁有一個美麗的人生,那麼,當你擁有了美好的事物,要記得學會同別人去分享。

蕭伯納說過:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換一下,一人還是一個蘋果;你有一個思想,我有一個思想,我們交換一下,一人就有兩個思想。”博他人所長,取自己所短。你不向別人分享別人卻會想你向你分享,這會反襯出你的吝嗇!把自己的優點分享出去,讓他人把你作為榜樣,何嘗不好?如果你太過吝嗇,別人會說你自私,你也不會擁有多少朋友,但是如果你把自己好的和他人分享,別人會主動和你交朋友,他們即把你當益友,亦會當良師

快樂需要共同分享,痛苦也需要共同承擔,我曾有這樣的體會,當我取得好成績,聽到父母的稱讚時,我的心裡像吃了蜜糖一樣甜;當我心裡很傷心,很難過的時候,向密友吐吐苦水,她開導開導我,我的心裡便開朗了許多,分享不是等量的,你收穫的往往比付出多得多,正如我國偉大的作家托爾斯泰說:“神奇的愛使數學法則失去平衡,兩個人分擔痛苦,只有半傷痛苦;兩個人分享幸福,有兩份幸福。”分享是有失有得的,不要去埋沒分享的真諦。

鳥兒在同一片藍天中飛翔,他們分享著藍天;草木在同一片土地上生長,他們分享著土地,比爾蓋茨說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂!”我們要主動向他人去分享我們的快樂,做一個受分享的大方之人。

一本好書,要和朋友一起分享;一首好詩,要和朋友一起分享;分享一切美好的事物,分享一切快樂的事物,分享一切幸福的事物,多一次分享,會多一份美好,多一份快樂,多一份幸福。

美好的人生要學會分享,你擁有一個美好的人生,可是今天你分享了嗎?讓我們一起去分享,一起去締造美好的人生!

生活需要學會取捨 篇6

國三作文 ,754字

生活時時有選擇,面對各種選擇,我們需要學會取捨。取捨一詞,說來簡單,做來很難。

北風呼嘯,冬天臨近,隨著而來的是氣溫驟降。因為沒有防備,到校衣服沒帶,自然生病了。

開始不算嚴重,為了緊張的學習,我放棄了醫治,跟感冒對抗,自以為自己身體素質不錯,這點小問題應該不是大問題。不料一直自信的我這次也做了俘虜。

我依舊堅持在校學習,因為馬上就開始的期中考試,讓我不敢馬虎。本以為上天會被我的堅持感動,會讓我迅速恢復,可天不遂我願,本以咳嗽不止的我,又發起燒了。渾身不適最終戰勝了我一直想堅持自愈的想法。我只得請假就醫。

醫生給我量過體溫驚呼:“天哪,你這孩子,高燒39。8度。”看著醫生驚恐的表情,我才感到事態嚴重,這才才決定離開課堂安心治療。

在家的一個星期,除了按時吃藥打針,我儘自己所能努力自學新知,卻總是似懂非懂,終於知道老師的重要性,艱難的治病與自學讓我對即將來臨的期中考試有些忐忑。

“你這孩子恢復的不錯,高燒退了,炎症消了,你可以上學去了,記得按時喝藥哦!”一週後我來醫院複查,醫生給了我期待已久的結論。這讓我既高興又緊張。

明天就是期中考試,掉了一週的課,我能考好嗎?

回到家我把求助的眼睛投向父親,父親的眼神告訴我:自己決定。

我該怎麼辦?逃過這次考試,也不會遭來非議,因為我掉課一週這是有目共睹的;參加考試,我肯定名落深山,我一直成績不錯,這樣的打擊我能承受嗎?思考再三,我決定參加考試。走進考場的那一刻,我釋然了,不再緊張忐忑,坦然考完了所有科目。

走出考場,回想著試卷上沒完成的試題,還有生病一週掉下的課,怎麼辦?補,利用課餘時間補上,趕上老師的教學進度,一定不能落下!我在心裡暗暗下定決心。

這一次的生病,貫穿其中的次次取捨,讓我明白了生活中處處有取捨,認真做好每一次取捨,人生才不會後悔。

學會選擇 篇7

高二作文 ,762字

人生之路的選擇多種多樣,而我們面臨的選擇往往會出現兩種情況:一是相信自己,堅信自己的選擇,二是聽取別人的意見,重新做出選擇。

相信自己的人,往往自己的意志比較堅定,有自己的選擇能力。例如,李玉剛剛出道時,他的家人不同意他唱戲,但他一意孤行,雖然當時還沒有業績,但是他不放棄。他和他的女朋友準備結婚時,女方的家人不同意他們結婚,覺得他是戲子,不會有什麼前途,但是他依然不為所動,終於“開花結果”,最終向全社會證明了自己的選擇是對的。

有些人過於一意孤行,做出的選擇往往與現實相反,導致後悔一生。他們以自我為中心,肯定自己,否定別人,有些人還強制用自己的觀點去幫助別人,這樣過於的相信自己,過分的自信不但會害了自己,也會害了別人。

我們在相信自己的前提下,也可以聽聽別人的建議。封建社會許多朝代中,很多帝王樂意聽取建議,朝代存活的時間較長。例如:魏徵多次勸諫,唐太宗聽取他的建言並採納,使得唐朝繁榮。我們在做出選擇時,也可以適當聽取別人的意見,或許可以不用,但是聽聽別人的意見對選擇是有幫助的,正如“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,人多力量大。

但是不能不加選擇聽取別人的意見,也許別人有些意見是錯誤的。有些貪汙的大臣,他們往往想的都是利益,對待百姓的生死漠不關心,給皇上的建議往往都離不開自己的利益,這些人的建議是不能採納的。我們在聽取建議之前,要看看它是否正確,是否值得采納。

我們在選擇道路時,既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議,每個人的選擇不可能都盡善盡美,正如一把雙刃劍,不可能只有一面。

我們要學會取其精華,去其糟粕,運用自己的主見和別人的建議相結合,得出自己正確的選擇,這樣即使選擇錯誤,也不會有太多的遺憾,因為這是根據自己的實際,聽取別人的意見而做出的選擇,所以不會感到後悔。人生的選擇在於最後的決策,兩者兼有。

成功需要學會推薦自己 篇8

國二作文 ,889字

如果說,生命是一座莊嚴的城堡,那麼推薦自己就是那支撐城堡的樑柱。

如果說,生命是一棵大樹,那麼推薦自己便是那使大樹吸收營養的樹根。

如果說,生命是一隻飛翔的大雁,那麼推薦自己便是那扇動的翅膀。

城堡需要樑柱才能訖立,茂盛的大樹需要樹根吸收養分,大雁需要翅膀才能飛翔於藍天,而成功則需要學會推薦自己。

學會推存自己,我們才能走向成功的彼岸。學會推薦自己,我們的人生才能創造輝煌,創造美麗。

材料中,就因為黑海濤懂得學會推薦自己才使帕麗羅蒂欣賞他,最後黑海濤如願參加在義大利舉行的世界音樂大賽,並獲得了名次。而其他人雖然能夠讓歌王聽自己的歌唱,卻不能讓歌王欣賞,這就是沒有學會推薦自己的結局。

學會推薦自己,就是推薦自己的才華,展示給他人。學會推薦自己,才能把自己的優點或缺點展示出來,從而精益求精,不斷走向成功之路。

學會推薦自己,不是自我陶醉,自我顯示。學會推薦自己,不是自我攀比,自我肯定。

學會推薦自己,要自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑。學會推薦自己,沒有半點矜持與矯飾。

推薦自己,象一盞明燈,照亮我們的生活黑暗的一角,照耀我們成長,照耀我們走向成熟。

推薦自己,像烈火,燃燒了人們的思想,卻雙把它釋放;像秋霜,凝固了人們的心靈,卻又把它昇華;是沙漠中的一井甘泉,給萬物以生命的希望。

萊特兄弟在試飛時,就是一個無知名的小匠時,面對世人,親朋的不解,是推薦自己讓他們製造了第一架飛機;在試飛時,面對隨時都可能失去生命的危險,是推薦自己告訴他們自己要戰因難,戰勝危險,試飛成功後,而對無數的掌聲和榮譽,是學會推薦自己讓他們不斷展示自己的才能,不斷進取。

居里夫人曾說過:成功,要堅信我能,要在生活中學會推薦自己,把自己的才能推薦出來。是的,成功,需要學會推薦自己,在人生的舞臺上,我們只有學會推薦自己,我們把自己的才能展示出來,才能擁有熱烈的掌聲和簇擁的鮮花。

作為芸芸眾生的一員,成功之路需要我們自己來開拓,為了美麗的人生,讓我們學會推薦自己。

學會推薦自己,是樑柱,讓城堡屹立不倒;

學會推薦自己,是樹根,讓大樹吸收無盡養分。

學會推薦自己,是翅膀,讓大雁天空中自由翱翔!

學會選擇 篇9

國二作文 ,812字

在生活和工作中,我們時刻面臨許多選擇,有些事一旦作出了選擇,就要尊重自己的選擇,不要想再選擇一次,很多事如果改變了作的選擇,其結果往往還不如當初的選擇。那我們遇到必須選擇的時候,我們會慎重的選擇嗎?

在這個世界上沒有公平來講,也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭,而有些人被困在貧窮的家庭,這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了,但是我們可以換一個方面來想,在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力,生活情況艱難,我們愈感到自己更加的堅強,甚至更加的聰明,我們要知道生命的意義在於付出,在於給予,而不在接受,也不在於索取。既然出生在哪裡不是我們能選擇的,那麼我們就選擇接受一;但是我們未來的待遇是我們能鑽子的,不管我們是富人還是窮人,我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運,成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的,沒有永遠的窮人,也沒有永久的副邊人。貧窮並不是某些人的專利,如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢?那我們就要學會選擇做一個會選擇的人。

有些人用自己分得頭腦去投資,讓金錢為自己工作,不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨,只會發揮自己的優點,尋找明確的目標,在失敗時的他會控制自己的情緒,尋找失敗的原因,樂觀面對,不會心灰意冷;帶有一點積極性。也有些人,在順境時,過於樂觀,樂觀是好的情緒,對於將來的情況,往好的方向想是好事,但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒,遇到挫折時很難受,甚至因此而失去理性,作處衝動的決定,讓自己永遠不能翻身。

得失迴圈乃是常事,人生難免有起落,有低潮也會有高潮,在高潮時,應戒驕戒躁,好時要往壞處想,居按思危。在低潮時,應樂觀面對,不要心灰意冷;要帶一點積極性。太陽落山之後,第二天早上還是會升起來,暴雨之後,還是會見到陽光。

學會選擇一條屬於自己的人生道。學會選擇讓貧窮的自己變成富裕的,學會選擇事物,不要讓它經意的錯過,有些事一旦錯過了就再也找不回來了。

學會選擇 篇10

國三作文 ,619字

孔丘捻著長鬚,沉吟:“仁者家天下。”老子碌碌而無為,笑談:“夫唯不爭,故天下莫能與之爭。”兩者如同兩團火熱的太陽,同時卻不同方式地炙烤著無數學子的心,在百家爭鳴的時代,他們是兩朵最為絢麗的奇葩。他們的言行舉止無疑在影響著一代人甚至千秋萬代炎黃子孫的思想文化。然而,一山不能容二虎,真正的王者只能有一個。儒道兩勢力氣勢恢巨集,時時刻刻進行著較量。

有人說,蘇軾是個外儒內道之人,一方面在不斷追求探索,失敗後又能豁達樂觀。所以說,任何人都不能走學派的極端:是道就一定是“道友”,是儒就一定要“儒學”?這樣的選擇太過可笑,這樣的想法想必也太過可怕。

如何才能學會選擇?我聽到歷史裡一個蒼茫的聲音:“只有捨棄其糟粕,雜糅其精華,走屬於自己的特殊主義道路,才能盡顯儒道本色。”

儒家的思想:“仁”,我們要有顆仁愛之心,要想構造和諧社會,“仁”是必然因素之一。儒家的學習精神:“三人行,必有我師。”既然要“學海無涯”,就必然要有終生學習的準備。道家的思想:“碌碌而無為”,教會我們要有顆淡泊處世之心,即使自己正在忍受狂風暴雨的摧殘,也要舉起手,假想持著一把雨傘,在風雨飄搖中穩若泰山,即使珠穆朗瑪火山爆發,岩漿迸至腳下,也能手捧清茶,超然物外,大有看破紅塵的感覺。

人的一生不斷進取並不等於貪心,一生碌碌無為也有可能被時間湮滅,而同時做到兩者,就預兆著成了百年的儒道兩家終於等來了握手言和的一天,也許那一天的你我學會了選擇,也可見證儒道和解的那一刻。

學會選擇 篇11

國二作文 ,988字

流星選擇了隕落,於是劃落成了天際那耀眼的瞬間;瀑布選擇了懸崖,於是跌宕成了那首激越的歌;曇花選擇了夜晚,於是詮釋出了生命的價值……生活中充滿了選擇,因此,我們要學會選擇。

不見了溪唱鶯啼的江南,不見了碧樹千花的宮苑,不見了火樹銀花的長街,這裡是塞外胡天,春風不過,八月飛雪。夕陽西沉,大雁飛過暮雲之下,王昭君遙望南方,故國遙遙,遠在天涯。風掠過曠野,遠處傳來馬嘶聲聲,胡笳陣陣。她懷抱琵琶,彈奏一曲曲自己喜愛的樂曲,傾訴心中無限情思……

王昭君,她選擇和睦友好,成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北,從此,漢匈睦鄰,不再有徵戰,不再聞戰鼓聲,不見烽煙四起,將士不再流血,百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。

一腔熱血融化了北海的冰雪,一顆赤膽溫暖了凜冽的北風,一片忠心喚得大地春回,不管是高官厚祿的利誘,還是公羊生小羊的刁難,蘇武都不為所動,胡笳幽怨,他與孤冢為伍,與冷月作伴。在茫茫曠野,蘇武手握那柄漢節歷經十九個春夏秋冬,只因心中那份執著的信念:“生是大漢人,死是大漢鬼”!

蘇武面對單于榮華富貴的引誘,選擇了忠貞,書寫了一段銘傳千古的讚歌,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。

“成功的花兒,人們只驚慕她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”周杰倫成功的道路,正是這首小詩最好的註腳。殘缺的家庭,病疾的身體,坎坷的遭遇,這一切都沒有改變他的追求。不管生活有多殘酷,他永遠都選擇堅強……

周杰倫,面對苦難選擇堅強,用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人,成為一個風靡歌壇的小天王。

花自飄零水自流,有人獨佔鰲頭,一枝獨秀;有人傾心於花叢,笑看春風……這是他們的選擇。神祕遙遠的小宮闈撐起一個王朝的大氣磅礴,這是唐朝的選擇;詩情畫意,清明雨上,煙柳畫橋,聽雨眠,這是宋朝的選擇;走街串巷,市井雜劇,崑曲唱驚夢,這是元朝的選擇;宮廷祕閨,古今傳奇,非常公民,這是清朝的選擇……

歷史的年輪裡,選擇書寫成敗;歲月的長河裡,選擇見證變遷;未來的圖景裡,選擇鑄就華章……

花間奼紫嫣紅,學會選擇,鑄就自己輝煌的人生!

成長需要學會在失敗中前進 篇12

國小五年級作文 ,880字

空中飄著些許雨絲,“滴滴嗒嗒”敲在樹葉上,濺起晶瑩的水花。我久久盯著手裡拿著的五年級摘錄本,心中不禁感嘆:“成長需要學會在失敗中前進!”

那是五年級的時候,那天,我匆匆訂正好所有的作業,這才把已經厭煩的摘抄本拿了出來,心中憤憤地想:這個做了有什麼用?以前我總傻傻地寫很多,每次都有星。今天來不及了,偷個懶應該不會怎麼樣吧!於是,我就懷著僥倖的心理把只寫了四排感想的讀書筆記交上去了。“沒有星,怎麼會這樣?”我翻來翻去,可以久久不見那“勝利的希望。”我眼睛一眯,腿一軟,整個人都癱坐在了位置上。從那以後,我每天都會寫很多字,但每次總以失敗而告終。坐在書桌前的我緊緊捧著已很久沒得到星的本子,那一行行字猶如一把把利劍刺痛了我,以前我每次都會被老師表揚的,可現在……難道我真的退步了嗎?我失望地想著,對獲得星星已感到希望渺茫。這是,手機“叮咚”的一響,微信的公眾號裡跳出這樣一句話“成長不可能永遠一帆風順。”是呀!以後有可能失敗的事還有好多,如果永遠不相信自己,在原地停止不前,又怎能成長?我微笑著用冰冷的手握起溫暖的筆身,開始在摘抄本上寫下我的思緒火花。

第二天,我懷著滿滿的期待把充滿我成長足跡的本子交了上去。下午,我緩緩開啟那本本子,“刷刷……”的翻頁聲顯得十分悅耳。聲音愈來愈小,人生的攝像頭定格在了那一頁。成功,我成功了!我激動地望著那顆來之不易的星星,嘴角在默默的上揚。心中的霧霾在、也在消散,微風徐徐拂過心田……

窗外,雨依然在下著,從絲絲小雨變成了大雨。但我知道,那是春雨在滋潤大地呢!

是的,我之所以會那麼多次沒得星,並不是因為我在退步,而是因為別人在進步。學習就如“逆水行舟,不進則退。”同樣,在成長路上,只有學會逆風前進,在失敗中前行,才有可能望見雨後絢麗的彩虹。

學會選擇 篇13

國一作文 ,663字

如果說人生是一段曲折的路程,那麼選擇就是其中的岔路口;如果說人生是一棵茁壯的大樹,那麼選擇就是其中的樹叉;如果說人生是一把古色古香的油紙傘,那麼選擇就是其中的傘骨。

我曾經看過這樣一則故事:一位登山愛好者已經有了誠信、金錢、權利、事業、親情、友情愛情等七個背囊。一次,他去爬山,但到了半山腰,他覺得背囊很重,便捨去了誠信,接著,他又捨去了權利、友情、事業、愛情、親情。到達山頂後,他就只剩下了金錢。當他下山之後,回到家,發現大家都遠離了他,公司也被人給收購了。最後,他就只剩下了金錢,陪他孤獨終老。這則故事告訴我們,選擇需要慎重,不然你錯誤的選擇將會影響你的一生。

其實,選擇是很困難的,正如我的親身經歷一樣。

期中考試過後,成績單發下來了,我考得出乎意料的差。考試之前,我向爸爸承諾過:我一定會考好的!這該怎麼辦呢?剎那間,我腦子裡閃過了這樣一個念頭:要不,就對爸爸說謊吧!反正就這一次!

“不行,就算是一次也不可以。你忘了嗎?你自己說過,要做一個誠實的好孩子的。”我心裡的另一個聲音說道。我在這兩個想法的邊緣徘徊著。“哎呀。說謊就說謊吧,總比被爸爸罵強。”最終,我還是選擇了說謊。但幾天之後,我撒的那個謊,居然被爸爸知曉了。他火冒三丈,把我給狠狠地罵了一頓。那時候,我發誓再也不要說謊了,我要做一個誠實的人。

選擇伴隨著我們的一生,直至生老病死。正確的選擇可以讓你受益終身,錯誤的選擇甚至可以摧毀你的一切。學會了選擇,我們才能成就輝煌人生;學會了選擇,我們才能生活下去。

學會選擇 篇14

國二作文 ,920字

佛說:“因果輪迴,前世的因,造成了今世的果。有因必有果,有果必有因。”在現實生活中亦是如此,人做出了選擇就注下了因,既有因便會有果。若因是善因,便會是善果;反之,便只能自食惡果了。

所以說,作出正確的選擇很重要,我們要學會選擇,才能更好地生活。

當今社會,紛繁複雜,各種資訊充斥著人們的生活,於是人們便要作出各種各樣的選擇。有的人選擇錯了,便名落孫山。那麼面對這樣的誘惑,不知你會作出何種選擇?

小學時,我接觸到了電腦遊戲,開始時我很好奇,很興奮,感覺也很刺激。漸漸地,我開始越發迷戀它,整天滿腦子都想著遊戲,這導致我被老師批評多次,也造成了許多不好的後果,而我卻並沒有意識到。於是,我的記憶力越來越差,成績也開始逐漸下滑。我終於趕到了不對勁,我開始嘗試改變,可惜我失敗了——面對誘惑,我還是選擇了遊戲。

於是,我整天沉迷虛擬的世界,變得寡言少語,不願與外人多接觸,一有可能就待在家裡玩遊戲。漸漸地,我與朋友們越來越疏遠,與父母之間的話也越來越少了。我在虛擬的遊戲中躲避現實,享受遊戲帶給我的刺激和快感。

但當我的成績一落千丈,老師的批評和父母的怒斥越來越多時,我警醒了——難道我要一直這樣下去嗎?不,不能,遊戲固然很好,但始終是虛假的,人總是要面對現實的,不是嗎?

我強迫自己不去想遊戲,每當我忍不住時,就會想這樣做,將來悲慘的命運,我要改變自己,不能堅持錯誤的選擇了。即使不能回到以前,我也要努力讓一切迴歸正軌。

此後,我在作出每一個選擇之前都要認真想一下後果,然後才作出慎重的決定。

在面對繁重的作業時,許多同學都熬不住了,不完成作業,想矇混過關。我雖然也很想這樣做,但我想到這樣做的後果會辜負老師的期望,和父母的辛勤付出,若被發現後,還要受訓。所以我便咬牙堅持了下來。而那些想渾水摸魚的人很不幸的被老師發現了,結果可想而知。

我可以重新作出正確的選擇,但並不是什麼事情都可以重新來過,有些時候,走了的,就不會再回來了……

面對各種各樣的選擇,我們要三思而後行,不要圖一時之快。學會選擇,讓明天更加美好;學會選擇,讓自己一生無悔!

學會選擇 篇15

國小六年級作文 ,660字

為什麼娜塔莉沒有走星探為其鋪好的路,卻仍能創造輝煌的人生?究其原因,是因為她會選擇,她為自己選擇了一條與眾不同卻又能通向成功的路。

學會選擇,創造逆襲人生。

學會選擇需要有堅定的目標和嚮往的事物。古之成大事者,皆源於心。正是因為心中有志向,才能為目標而堅持奮鬥。屈原投江自盡,是源於他選擇了“舉世混濁我獨清”,陶淵明隱居山中,是因為他選擇了“不為鄉里小兒五斗米折腰”;海明威用槍自殺,是因為他選擇了轟轟烈烈地死而非苟且偷生;正是因為它們嚮往著心中的那份堅貞與不屈,才造就了他們這種不悔的,令人讚歎有敬佩的選擇,故曰:“學會選擇,需為目標及興趣所在。”

學會選擇,方才有隻身走向成功的氣魄。走自己的人生,與走別人鋪好的路,終歸是天壤之別,體操王子李寧退役後,並不像其他運動員那樣選擇當教練或繼續深造而是到一家公司做總裁特約助理,實習了三年,最終成立自己的服裝品牌。李寧所擁有的氣魄,促使他選擇了這條與眾不同的路,也讓他成功逆襲。故曰:學會選擇,方為堅定不移之氣魄。

不會選擇,終將走上失敗之路。秦始皇選擇了不封寸土與功臣子弟,選擇了不施仁義以百姓,秦始皇選擇了好大喜功、愛奢侈;正是有如上錯誤選擇,才有了陳涉首難,項羽三年滅親,斷了秦600年基業。由此可見,不會選擇,終將走向失敗滅亡。

欲帶皇冠必承其重;欲握玫瑰,必忍其痛;欲想逆襲,必先選擇。

選擇,使人們擁有了自主的機會,有了為興趣拼搏的機會,有了通向成功的機會。

學會選擇,創造逆襲人生。

我可以選擇放棄嗎 篇16

國三作文 ,911字

放棄是世界上最容易做的事,但我卻沒有放棄的權利

—題記

七歲的時候,爸爸就教我學騎自行車。在那之前,我一直對自行車充滿了好奇,渴望有一天,自己也能對那兩個車輪駕駛自如。但真正要學的時候,才知道“看花容易,繡花難”。剛剛一天下來,我就吃了不少苦頭。看著淤青的膝蓋和紅腫的手掌,我的心動搖了。第二天,任憑爸爸怎樣勸說,我都不肯再去練習。我忍受不了身體的疼痛,我放棄了。看著枝頭的兩隻小鳥嘰嘰喳喳,它們的眼神彷彿穿透了我的心,分明是在嘲笑我的無能。為了逃開那犀利的目光,我不能選擇放棄,只有重新跨上那令我畏懼的自行車。

五年級時,看了一篇關於保護環境的文章,從此便對大自然的綺麗風光情有獨鍾,看到亂扔垃圾或浪費資源的行為,不禁反感憤恨。於是,每次看到有人破壞環境,我總會不自覺地說上幾句,或是提醒他或是警告他。看到別人欣然接受,心裡不免會有一種滿足感,自己也能為地球盡點力了。但凡是都是兩面的,總有些素質不高的人來打擊我的信心。原來認為自己很偉大,能自覺做到“保護環境,人人有責”,卻沒有想到非但不被認同,反而遭受語言攻擊。因為承受不了大家異樣的眼光,我決定放棄原先的念頭,只管好自己就好。但在月夜的寧靜中,我聽到了大自然清晰的呼喚,它說我是正確的,我不能放棄。

隨著年齡的增長,經歷的事情多了,煩惱也多了。考試之前,努力學習,鞏固學過的知識,把精力整個傾注進去,只為取得理想的成績。但看到老師那沒有笑容的臉,便意味著希望的氣球被刺破了,心也隨之沮喪。一時間,昂揚的鬥志倍受冷落,迅速跌至了谷底,猶如一塊石頭砸在腳上,很痛,但卻不能出聲。因為付出與收穫不成正比,奮進的士氣大大消減,放棄的念頭又湧上心來。但父母的辛勞與老師的教誨卻觸動著心靈,他們都不允許我選擇放棄。

多少次面對痛楚,多少次想要放棄,多少次的放棄又被拒絕。如果選擇放棄,我不必承受傷痛;如果選擇放棄,我不必遭人誤解;如果選擇放棄,我更不必經受挫折與打擊。但是,我可以選擇放棄嗎?一切的一切,都給了我十分肯定的答案:不可以!因為人生來就是經受磨礪的,受到的磨礪不夠,就永遠沒有放棄的資格。

我可以選擇放棄嗎?有的時候真的想放棄,但偏偏缺少了這項權利……

我可以選擇放棄嗎作文 篇17

國二作文 ,4188字

【篇一:我可以選擇放棄嗎】

當生命習慣於索取,它會忘記放棄。民間故事中那隻冰做的鳥已不能承載物質世界之重,飛翔只是個永恆的夢想。於是我們捫心自問,面對紛繁的大千世界,我可以選擇放棄嗎?

疑惑使我彷徨,但你給了完美的答覆……

當你在田間披月鋤草時,那抹暮色漫溯著田埂上的腳印,彷彿在質疑—吏祿豐殷,走馬闊步,為何彭澤令不足的挽留你濟懷蒼生的心?你鬆鬆土,頭也不抬的吟道:“歸去來兮!田園將蕪,胡不歸?”你說自以心力形役,不如回家伺候豆苗。山那頭高堂鏡下,宦海沉浮,以你的滿腹經綸,本有享不盡的榮華富貴。你卻放棄了酒食豪宅和高官厚祿,自居茅屋,躬耕隴畝。是放棄物慾,才得以內心的清平樂。

當你的裙襬忍受塞外的風寒時,蕭瑟的羌笛聲沉沉而來,憂傷的琵琶響起,你忍受孤單一路車馬奔勞。一個看似柔弱的女子在面面相覷的殿堂上挺身,化解泱泱大國結親的尷尬。你猶然記得離別時在老母懷裡痛苦的淚痕斑斑,但你堅定的永遠注目西域,有多少不捨!但你放棄了少女的夢想,放棄了早已打算好的清閒生活,甘願羈旅他鄉,是放棄私念,才得以國泰民安。

當你滿懷好奇的展開芸芸武林欲求不得的龍之卷軸時,滿眼的光焰卻掩飾不住卷軸布上的蒼白,你百思不得其解。峰迴路轉之處,你得知最好的食物的祕方也是空白時,終於悟得真笈原來真正最高的境界即是“無”。大希無形,大音無聲。放棄刻意的形容,放棄華美的雕飾,放棄一切束縛我心的外物,反生自然。是放棄累贅,才得以宇宙人類生生不息。

我可以放棄嗎?—我想我不再疑惑。古來聖賢沒有凡欲皆得,宇宙星象也不過如此。或許放棄本身並不快樂,但他可以幫助我們找到快樂。放棄追求完美的分數和燁然的榮譽,追隨一個真正的自我。

【篇二:我可以選擇放棄嗎】

我可以選擇放棄嗎?不能!

每夜,媽媽總是給我指著對面的窗戶,我明白,對面住著我的同學,它對面的燈光在十二點前從來沒有滅過,每當我學得不明事理時,對面的燈光依舊閃耀,刺痛了我的雙眼,刺痛了我的心。其實同學的成績要比我好的多,但是他卻從來不曾鬆懈過。我問著天上的星星,我可以放棄嗎?還沒等星星迴答,我已做出了回答,不能!

在嘈雜的下課時間,我和同學一起閒聊,我問同學,你報了幾個課外班?她的回答使我瞠目結舌:不多,也就五六個吧!按五節課,每節課兩小時算,少說也要十個小時,再加上那讓人喘不過氣來的一些作業,她們能背的動嗎?而且對於她們來說,是不多的,比起她們我上的要更少,可還在抱怨。我問天上的微風,我可以放棄嗎?還沒等微風回答,我已做出了回答,不能!

在家門口,和鄰居家的阿姨談事情,在談笑中,無意談到了體育。我和我的鄰居小紅的體育其實都很不錯,不能算得上非常棒吧,及格卻綽綽有餘,但是小紅惟一不足的是跳繩,只能剛好及格。我不足的是實心球,也只是剛好及格。阿姨說要請人輔導。一項不好,其它門完全還可以提上去,但阿姨卻不滿足。我問著地上的塵土,我可以放棄嗎?還沒等塵土回答,我已做出了回答,不能!

在教室門口,我靜候著,靜候著上一個班下課,為了自己可以佔一個好座位。所有的人都來得很早。驕陽炙烤著大地,汗浸溼了衣服,浸透了空氣。在熾熱的陽光下,越來越無力,但不得不用盡渾身力氣擠,因為人太多,我無時無刻的感受著周圍的力量。我問著牆上的窗戶,我可以放棄嗎?還沒等窗戶回答,我已做出了回答,不能!

天,我可以放棄嗎?地,我可以放棄嗎?萬物,我可以放棄嗎?不!我不能!倘若我放棄了,我就要失敗,我就將被打敗。人越來越多,我必須用等量的努力來使天平平衡。我能放棄嗎?能嗎?不能,因為沒有理由讓我放棄。

我能放棄嗎?不能!

【篇三:我可以選擇放棄嗎作文】

暴風雨仍在,肆虐著,瘋狂著,來上演一曲愁煞人的亂歌,閃電的身影讓天空忽暗忽明,彷彿世界末日。

我拍打著自己厚重的肩膀,迎面的風,如刀刺向我的面龐,也許,下一秒鐘,我將不會再繼續飛翔,放棄吧,在萬米的高空做最後的掙扎,這不是我所夢的地方,可愈是這樣困難重重,我越是不想低頭降服,看到遠處一個虛點,我加快了速度,就是那座山,母親當年就是在那座山上,正如我今天一樣,可她卻沒有再回來……我努力飛著,用盡全部的力氣,我的爪子已經不能再捕食了,趾甲深深地彎回去然後刺進我的肉裡,血已乾掉了,不痛了,麻木了……

在一塊較為平坦的土丘上,我落了腳。一步一步痛苦的尋找母親的骨骸,卻發現再也找不到了,40多年過去了,那藏在心中許久的痛又劇烈得發作著,讓我失去勇氣,失去力量。

再等就來不及了,這裡好冷,我卻需要拔光自己生身上的羽毛,它過於厚重地壓向我,讓曾經的驕傲也成為一種負擔,這生命之重,無法承受……

喙太厚了,以至於很難拔光我全身的羽毛,我用了一天一夜的時間,忍受著從未有過的痛。在拔光這40多年來的羽毛後,我變成了一隻禿鷹,我覺得風吹的更猛烈了,彷彿要刺穿我的骨頭,我蜷縮一角,想著要放棄,40年的生活對於我來說也許做夠了,但每當回憶起母親,那透露著堅定的眼神,讓我無法輕易的說放棄。

三個月過去了……

我長出了全新的羽毛,豐滿而又有力,但以後的事情,卻都不盡如此簡單了,我將用喙拔掉那些深入爪中的趾甲,每拔掉一個,我便會發出撕心裂肺的喊叫,在這個本無生命的地方,沒有人知道,竟也上演過如此悲的歌。

接著在山上最鋒利的地方,我碰掉了我的喙,血流不止,弄傷了我新生的羽毛,一個月的等待讓我再次獲得新生,我有了可以捕食的趾甲還有鋒利的喙。我又展開翅。在天際,母親,是否也看到?我沒有選擇放棄。我,是一隻鷹。

其實我想,是否人生如鷹,在須臾年華經歷浴血重生,經歷險阻艱難,也許,僅小小的一點雨滴就會將翅膀折段,但只要不放棄,就會見奇蹟。

【篇四:我可以選擇放棄嗎】

自古以來,人們都認為堅持才是成功的唯一途徑。茫茫草地,紅軍跋山涉水,克服艱辛,意氣風發勇挺進;漫漫書庫,文人懸樑刺股,發奮苦讀,步步為贏成墨客;搖搖山頂,攀登者認定目標,腳踏實地,勇往直前衝頂峰。這都是堅持的強大力量。但有時候,要實現相應的目標,到達人生的巔峰,就必須要學會捨棄。

捨棄,是一種境界。棋道人生,在對弈場上,最高階的戰術便是“棄子”。棋手需具備相當強的大局意識,為了全域性的利益,往往會對一些作用不大的棋子做出暫時的放棄。這時候,千萬不要留戀。還清晰地記得韓國圍棋天王李昌鎬的一盤棋,在中腹初具規模後,他果斷地棄掉了一條“大龍”,憑藉周圍形成的巨大勢力,逐漸明朗出一塊巨空,最終贏得了最後的勝利。李氏把圍棋的最高境界修煉到如此爐火純青的地步,向我們展現了精彩—捨棄那細膩而又深厚的功底。

捨棄,是一種策略。商場如戰場,當今的華人首富李嘉誠,在他的成功之路上,有兩個著名的“棄”。他的塑膠公司剛剛走向世界,贏得一些大中型公司的信譽時,李嘉誠果敢地做出捨棄,把目標轉向前景更光明的房地產業。事實證明,他是對的。股價飛速上漲,人們購房慾望逐漸增強。李嘉誠在香港豪華地帶瘋狂興建樓宇,也使他的公司成為香港地界的龍頭產業。這便是“棄”的偉大所在。李超人蔘與了一家英資大企業的收購。他的手中握有近20%的股權,但與他競爭的是著名的“船王”—包玉剛。這一次,李嘉誠又放棄了,把自己的股權低價出讓給包氏。他是懦弱嗎?當然不是。此戰,包氏欠李一個人情,李嘉誠有了包氏的幫助,成功收購另一家英資洋行—和記黃鋪,並生意興隆。實在是太精明瞭。棄真是一門藝術,是每個成功企業家必備的商場經驗。在靈活多變的生意場上,“棄”就是商業鉅子們最致命的法寶。

我該如何選擇捨棄嗎?一名學生,對於學習都有一種與生俱來的責任,我們在有限的時間內,該選擇什麼,放棄什麼呢?該棄則棄,該取則取,這需要多經歷一些生活的考驗,才能真正掌握棄的法則,靈活地運用。堅持固然重要,但一定要找準那條路,不要讓那近在咫尺的成功白白溜走。捨棄如同一團火焰,它能帶給你溫暖。但在火噬人命關天,你不應選擇放棄嗎?在變幻無窮的世界創造不平凡的人生,其祕訣便是—學會放棄。

【篇五:我可以選擇放棄嗎】

不忘時光,別易再見難!

不懼世俗,十幾歲的我脫下紅裝,幾十歲的父親送我到讀書的遠方;志在百姓,十幾歲的他髮髻飛揚,幾十歲的母親為他進修尼山整裝……在杭州尼山聖潔之地,我們一見如故結為義親……

同窗三載,他用堅實的手臂為我遮風擋雨;隱瞞身份,我用蘭心蕙性為他化險為夷。吃住同在,詩詞對賦,舉杯邀月,桃林嬉戲,我們做起蝶箏翔於藍天,我們智謀同在名列前茅。冷暖相隨,悲歡同淚朝朝暮暮相依偎……

溫馨卻被我七尺白綾的家書打破,我心如刀絞,寫下:吾宜速歸宿,乃爾連理枝,紅室雙燭照,妝家伴,隨之向他坦白。兩情相悅,十八相送,怎奈黎明不懂哀傷,雙人成單;誰能忘記那段時光,別易見難……豈料,這一切……

盼到心慌,生死亦難安居樂業

每日獨倚繡樓,望穿秋水,粉紗朱第不亂心,錦衣玉食不擾目。眼波盈盈,煙眉緊促,等到夕陽西下,等到皓月當空。我失落了,絕望了,也許這本身就是個錯誤,我想放棄了。恰在此時,馬家下聘,上虞玉水祝家莊,江南杭州太守,門當戶對,無可厚非,父母一口應了,儘管我吶喊反抗,可不及父母之命,媒妁之言的永恆,我真的可以嗎?

他來了,但晚了一步,樓臺相會,讓我看到希望,是的,我不可以放棄。互說衷腸,肝腸寸斷,門當不戶對,怎一個情字了得!君說:“我在遠方,盼到心慌,山海蒼茫,觸景情傷”。我道:“我在遠方,獨倚樓欄,徹夜無眠,淚沾衣裳”。君悲“我在遠方,想起過往,心薄裘寒,淚也凝霜”。我嘆:“我在遠方,情最難忘,此情不渝,不住惆悵”。失去對方,這世界還有誰溫暖?蝶箏蝶帕交相輝映,一個染滿心血,一個沾滿淚痕。

怎料,這竟是訣別。他聽我婚期已到,口噴鮮血染滿巾帕,一病不起。我看巾帕後,心中異常鎮靜堅定,我不回頭,不放棄;此生分離,此情不渝。生不同衾,死當同穴,我會隨他而去。他帶著無悔走了,在路的盡頭我會等他。他在遠方,惜伊如常,天上人間,無怨無悔。

蝶舞成雙千古共向晚

出嫁這天,我逃離花轎,在他的墳塋同穴而眠,化作穿花蛺蝶,蝶舞成雙……

不等來世再相約,今生就要無恨無悔。地久哭,天長淚,為你染紅我的血。我願與你雙雙飛,飛離紅塵是與非,人間痴情迢迢不歸路,不如天上比翼蝶。這是我的選擇,永不放棄。即使蝶乃春生秋死,但也世代流芳……

選擇放棄 篇18

國一作文 ,23字

我選擇放棄 篇19

國二作文 ,849字

放棄,不是失敗,而是成功。

—題記

在我的成長曆程中,不管與到什麼挫折,什麼風風雨雨,我都會選擇堅持,只有堅持才能成功。但是,我錯了,在現實生活中有許多事情,你選擇放棄,也是一種成功。

放棄後,第一次成功,是在初中。那個青春,充滿光彩的時代。

剛開始踏入初中的大門,一切都是新奇的,一切都是嶄新的,一切都引起了我們的疑惑與好奇。都連竟選班幹,這種普通的事,都引起我的瑕想與渴望……擋班主任步入教室,一切都沉寂下來,我知道,老師要選一位有能力,有領袖氣勢的班幹。當然,老師並不知道誰有這種能力,老師野不熟悉我們。這時,班上沸騰了起來,都在說些什麼,討論些什麼。聊著我們的孩子話,熟悉新同學。一句沉穩而又蒼老的聲音打破了我們的喧鬧:“有誰自薦或推薦嗎?”這時班上鴉雀無聲,靜得出奇。

老師見這場景,準備以失落告終,將竟選班幹先緩緩。我見老師這樣,不知從哪來的一股勁,奮力舉直了右手,這時我便要成了一個焦點,幾十雙明亮的眼睛一齊向我朝來。我有點害羞,也有點膽怯,視乎後悔了。老師向我示意識的眨了下眼,並宣佈我成為這個班的頂樑支柱,班長。

接管後,我想許久,怎樣才能管理好這個班級,這個集體。並想出了一個法子。可效果並不好,我左思右想,想到一個字,那就是嚴。果然,對班級效果很好,可是我卻無意問聽到,同學在背後諷刺我,罵我。我是一個很要臉面的人,容不得別人說我。便座我位子,獨自傷心了起來。心裡暗想:“我也是為他們好啊!難道我哪裡做得不好嗎?”我想一個入了迷得人,日想夜想,甚至連課堂,老師講課都聽不進去了。結果,第一次月考,我流落到班上的的差生!我非常的落魄,並在一天晚上想清楚了,絕心,不在堅持管理班級,而辭職。一心只為學習,放棄它,也許是一種解脫,果真,我在下一次月考中,有了一個好成績,原來放棄,也是成功的代名詞!

是的,放棄,也許回讓你失望,但同時放棄也是給你的解脫,給你再另一面的成功。在與同學拌嘴時,你放棄了,你可以保證你們的友誼,這不是成功嗎在你放棄的背後。同時還向成功的浮現。

選擇放棄 篇20

國二作文 ,566字

當面對目前無法逾越的鴻溝時,你是選擇武斷的堅持,還是理智的放棄呢?

公元前202年,西楚霸王項羽兵敗垓下,仰天長嘯:“天之亡我。”然後自刎烏江。他選擇了堅持,堅持了他作為霸王的秉性,但他卻放棄了唯一的生命,放棄了翻盤的機會。

而向前推數百年,越王勾踐成為亡國之君。他放下王的尊嚴,選擇卑顏屈膝,淪為了吳王夫差的奴隸,為其看守馬廄。受辱期間,他清楚自己放下尊嚴是為了什麼。功夫不負有心人,二十年的臥薪嚐膽,勾踐最終東山再起,吞併吳國,稱霸一方。

項羽雖稱人傑,亦為鬼雄,但終究比不上能屈能伸的勾踐。面對挫敗,項羽大義凜然地自刎烏江;而勾踐卻忍辱負重地給對手當牛做馬。正所謂君子報仇,十年不晚。勾踐暫時放下尊嚴,是為了堅持更大的追求。這是美麗的低頭,是偉大的放棄,是“矢志不渝”的最強正解。

韓信選擇了放棄,暫受胯下之辱,終成一代良將;司馬遷選擇了放棄,飽受世人鄙棄,終著《史記》傳世;陶淵明選擇了放棄,窮困潦倒,終為一代大師……

人生在世,失敗與挫折在所難免,是選擇堅持,虛名流芳百世;還是選擇放棄,終展一腔抱負?我不否定前者,但相比較而言,我更欣賞後者。畢竟,攥在手心裡的功績比那些虛名實在得多。

放棄不是懦弱,而是一種勇氣;放棄不是妥協,而是一種進取;放棄不是萎縮,而是一種生長。我想,在生活中,有選擇性的放棄,才會有更好的得到。