人生的色彩相關作文20篇
人生的色彩 篇1
國三作文 ,842字風從遠方攜來一顆七色花的種子，雨一下，生了根，發了芽，開了花，每一片花瓣即每一種人生，有著不同的色彩。
冰心曾說：“願你的生命更多去翳，彩霞會為你裝飾天空。”色彩的天空下，有你的人生。
世上有太多的與眾不同，哲人曾說“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，每個人都獨一無二的，他們生活在不同色彩的空間之下，或紅，或藍，或黑，或白，各有各的姿態，各有各的風華，即使最不過都是殘餘同歸，但也要讓人生之下的色彩熠熠生輝。
昭君生活的色彩是青灰色的。幽幽的天空下，漫漫黃沙。有多少淚水揮灑進了這一片土地，這一行程。天空似乎也在為她哭泣灰色的天，下起了雨但卻看不出任何表情。昭君的人生灰得沒有任何寓意，而她只是一個宮女，“一行清淚向青家”卻無聲地壓在了她的雙肩，她以她人生的灰色，換來了華夏百姓生活的彩色，她說，這值得……
李白的人生是熱烈的紅色，紅得耀眼，像朝霞，光芒萬丈；像玫瑰，紅得淋漓盡致，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓮蒿人。”道出了他生命的灑脫豪放。熾烈的紅，將他的人生渲染成一種耀眼，在他人生的色彩下，他走上了屬於他的色彩人生。
海水般憂鬱的藍，像深水中的碧潭，泛著神祕而清澈的微藍。
被藍所包圍的人生註定是憂鬱綿長的。海子，一個只願“面朝大海，春暖花開”的詩人，她夢想著春暖花開那一天的多姿多彩，嚮往著那個沒有痛苦，沒有災難的世界。只是她依舊走不出那幽幽的藍，她迷路了，在藍色的世界中尋覓、逃竄，最終，她也沒能走出來，在大海邊上，望著藍海碧波，憧憬著“春暖花開”。
有人說：“世界上有那麼多顏色的生活，為什麼你偏偏生活在黑色的世界”黑色的人生是寂寞孤獨的，但他們卻是最希望渴望陽光擁抱的人，一旦他們遇見了太陽，他們便會不斷地汲取溫暖，這時，請不要責怪他們貪得無厭，他們只是害怕一下子就失去了，所以……杜十娘便生活在這樣的世界中，她的人生充滿了黑色，只有在跳江那一刻，人生才瞬間明亮。
人生的色彩，好多好多，我們都在其中生活著，只是沒覺而已，當太陽照亮心房我們的人生七彩繽紛，燦爛無限！
人生的色彩 篇2
國一作文 ,1064字有人說，人生是多姿多彩的。又有人說：人生就是一張白紙。等待我們去不斷地充實它。
彩虹有七種顏色：赤橙黃綠青藍紫。而這七，色彩到同張紙上旋轉後所出現得則白色。而這就讓我對上面的兩句話，又有了新的理解：七種顏色在一起組成了白色，而我們所要做的，就是讓它顯現出來。一點一點的，漸漸豐富多彩。
當你看到紅色時，或許你會比平時感到更有活力一些。當每個人到了青春，一定會是熱血沸騰，充滿活力的。力量充沛，精神活躍，對未來充滿了美好的期望。這就是紅色所帶來的活力，積極，熱誠，溫暖，前進……
橙色是歡快活潑的光輝色彩，也是暖色系中最溫暖的色彩。看到橙色，人們都會聯想到秋天，是豐收的季節說過，碩果累累的季節，我們人生的一個個秋季，不正是辛苦付出後的豐厚回報嗎？橙色，是一種富足，快樂且幸福的顏色。
黃色是燦爛輝煌的顏色，它有著太陽般的光輝，黃色也是財富與權力的顏色，它有著金色的光芒，它也照亮了黑暗。因此，黃色也是驕傲的色彩。
綠色讓人聯想的是草原，森林，大自然。這無一不是生命與生機的象徵。當你痛苦時，有時會寫覺得自己靜了下來。重新去面對，也許此時，你的畫卷上便多了一抹濃重的綠色。
青色，如同天空一樣。鳥兒在天空中展翅飛翔，讓我們羨慕。也許我們不是羨慕它的翅膀，而是它在任意飛翔的自。當然，青色也是純潔的色彩。碧玉是翠綠的純潔無暇的，一塵不染。藍色最明顯的特點便是冷。後面凸顯出的，便是靜與理智，靜則生慧，藍色也表現的智慧。
紫色就如同星空一般神祕。紫色，是七種顏色中最接近黑的色彩，看著它，彷彿是一頭忍耐的猛獸，伺機而動。紫色象徵是神祕，忍耐以及果斷。
當我們的人生畫卷有了這七種色彩時，還是不夠的。
等你熱情洋溢時，你要你遇到一頭攔路虎。這時紅色一定會使你去面對它，事實上光有熱情是不夠的，我們需要一點智慧去解決它，也需要一些耐心來等待。這時原本的紅色，就會加入幾絲藍與紫。
當黃色與紅色相遇時，當驕傲與熱情、活力在一起時，十分有可能衝昏你的頭腦，形成自大與自負。此時理智地加入不會讓你的活力與驕傲消失，而讓其成為生機、忍耐。此時的你，生機或許不如活力那麼強烈。但生機如同它所代表的自然一樣，源源不斷。驕傲依在，但不會衝昏頭腦。
但過度的單一也會帶來一些壞處。活力的過多會是你做事毛手毛腳，思考的太多、擔心太多反而會耽誤計劃。因此，每個顏色之間的牽制，便十分的重要。
但你回頭看你此時的畫卷，不一定是最最好的，但定是最最美的美美。每一個顏色，在中不可缺少。當它快速旋轉，又成了白色。也許它在告訴你的未來依舊如同這張白紙，有著無限可能！
人生的色彩 篇3
國小四年級作文 ,392字你們覺得人生的色彩是什麼樣的？下面就讓我們一起來探索吧！
冬天的草全部都枯黃了，有的被野火全部燒光了，黑乎乎的一片。來年春天，春風吹拂，它們會探出腦袋發芽，長出茂盛的小草，江南兩岸綠了，北方的草原綠了，就連天空也綠了幾分，所謂芳草碧連天。也綠了人們的希望。
這綠色是生命的象徵。
冬天的樹上沒有一片葉子，像是一位老奶奶的頭髮全部掉光了，生命也進入到了臨界點了，樹幹也是枯褐色的，全然沒有了春、夏、秋三季的鮮亮了。來年春天，樹木也抽出新的枝條，長出新的嫩葉，枝條隨風輕輕的擺動，細枝很多，擺動起來像綠色的海洋。
這綠色是生命的象徵。
花朵也是如此，如似火的紅花，似金的黃花，似霞的粉花，它們裝扮了五彩斑斕的世界，還有濃濃的芳香，但是如果沒有綠色葉子的裝扮，那該多單調啊！綠色是希望，任何生命都是由綠色引導的。
綠色是我們生命的象徵，讓我們共同來努力，使綠色永存，永遠綠在人們的心中。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇4
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
有夢的人生更精彩 篇5
高一作文 ,831字如果說成就是一個人生命的高度，那麼夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。
古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，儘管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由於夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢想而奮鬥的人—周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限於此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命昇華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多麼大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。並使他為之奮鬥，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。
在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在幹什麼，甲說在砌磚；乙說在造牆，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。
在現在。我們每個人都懷揣著自己的夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮鬥的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。
夢想，決定了成就。
嘗試的人生更精彩 篇6
國二作文 ,785字人生因嘗試而精彩。嘗試是路燈，在你絕望時照亮你；嘗試是路標，在你崩潰時指引你；嘗試是小舟，在你失敗時承載你。不止一次，我努力嘗試。
小時候，我報了一個書法班，我很熱愛書法，但我的書法學習之路卻充滿了風風雨雨，酸甜苦辣。
記得剛上書法班時，老師教我們寫“大”這個字，我一開始認為這很簡單，但後來才發現很難，一個個筆畫歪歪扭扭，我便開始了嘗試，一遍又一遍的寫著一個字，終於多次過後，我寫的字越來越好看，其他字也寫得很好，老師也表揚我很多次，我第一次認識到努力與嘗試的力量。
這個夏天，我還不會騎自行車，於是，我決定要開始學習騎車，天氣十分燥熱，知了不斷聒噪的叫著，我自信滿滿的騎上自行車，開始了我的嘗試。
我踏上車子，手握車把，騎了起來，車子搖搖擺擺，飄忽不定，像個喝了酒的醉漢，我的信心一下子被恐懼感到了九霄雲外，雙手死死地把住車把，出了一手心的汗，最終車子還是不爭氣的倒了下來，我沒來得及下車，狼狽的摔在地上，絲絲血絲從面板中滲了出來，我疼痛難忍，烈日炎炎下，我的汗一滴滴的滴下來，我不想放棄，開始了再一次的嘗試，卻還是以失敗告終，我的心裡打起了退堂鼓。
“再來一次”，這時，突然從心底冒出一個聲音，若有若無，虛無縹緲，卻足以是我站起來，頂著烈日繼續嘗試，我的眼神堅定了許多，我跨上了車子，用堅定的信念支撐住毫無水分的軀體，依然嘗試，我努力地向前蹬車，車子又開始了劇烈的搖擺，我的心裡開始有些發慌，但我盡力讓自己冷靜下來，讓我找到重心和平衡，冥冥中的一種力量，使我找到了騎車的感覺，車身不再搖晃，恢復了正常，陣陣微風迎面吹來，拂起我被汗浸透的髮絲，我好似吞下一口甘露，心曠神怡，在我不懈的努力和嘗試下，我終於學會了騎車，一股自豪之情油然而生，因為我戰勝了自己。
這次經歷，使我明白了，當嘗試成為老朋友，便能迸發出新的力量。人生中還會有許多挫折，選擇嘗試，我的人生更精彩。
一抹生命的色彩 篇7
國二作文 ,625字在奇特的大自然中，我欣賞過傲然冬天的寒梅，金秋盛開的菊花，清新夏天的荷花，還有春天到處爭豔的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。
小草？不就是牆邊的那種嗎？是呀，但又有誰注意過它的生長呢？小草不同於別的花要施肥，要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著，就能生長髮芽，無需任何照顧，它卻依然生存的那麼旺盛。
一場暴風雨，小草被迫低下了頭，彎下了身子，讓人覺得它是那樣脆弱，一滴水珠就能使它塌下身體，好像再也無法站立起來。而它並不是這樣，暴風雨過後，小草不服輸，而是頑強的重新站起來，那點點綠色也格外耀眼。
我記得從前有過一個有趣的實驗，生物學家用盡所有辦法都沒能開啟一個頭蓋骨，當他看到門外的小草時，滋生出一個想法：把小草種子放入頭蓋骨的內側，使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結果一年後，真的成功了。這也使生物學有了一個新的程序。
一顆微小的草，人們並不重視它，但十顆，百顆……甚至成千上萬顆，就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花，不會結果，但它從來沒有歧視過自己的身份，輕視過自己的力量。而是默默地，堅強的從土裡鑽出來，過著自己獨一無二的生活。
人在道路上，不可能總是一帆風順，總會有坎坷，磨難。就像暴風雨給小草的磨難一樣，當你面臨選擇時，你會放棄還是會挺過去呢？
小草用綠色的生命渲染著土地，一點薄土是小草的基礎，它正用自己的堅強，勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們，請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡！給人生創造一抹生命的色彩吧！
愛，在生命的色彩中流放 篇8
國三作文 ,882字斜刺的淫雨從籬笆樁下走出來，細細地數落那抖落在天邊的蔚藍。愛的清澈在天邊高高升起，我們“眾志成城，抗擊非典”的氣魄也在一聲聲地吶喊。
天邊是那一攢幽幽的藍，黃緞色的陽光織在那青銅色的水面之間，桃紅的夾水中，我似乎嗅到了愛的馨香，遠方的天籟之聲，夾帶著破曉的鴿鳴。
也是同一個下午，同一個沒有硝煙但很殘酷的下午，我看見了一個小男孩正站在草地上，春風吹皺了他瘦弱的身影。我認識他，也知道他，他的父母都是醫生，都在這場沒有硝煙的戰場上默默戰鬥著。一切事物都很疲倦，大地的花萼也早早地合攏了，他的清幽的眸子中也帶著一絲倦意。遠處有隻彩蝶輕舞著，輕柔的短函對摺著，似乎要找一個花兒投遞處，然而沒有，沒有花香，一切的一切都在白色的迷濛中。
孩子的眼中似乎有什麼東西在靜靜地淌著，抖動著這沉寂的而又喧鬧的世界。彩蝶終於不再飛舞，而是停在一片凝綠的世界中，孩子那欲動的雙手終於不再遲疑，緩緩伸出去，撥開那綠綠的草叢，雙手合攏，慢慢地用手裹住了那隻蝴蝶，就像裹住了整個世界一樣，一個弱小的生靈在那雙稚嫩的手中拉動著，似要衝破一切的桎梏，衝向藍天。
男孩矜持的心又放了開來，他的眸子觸動到那蝶兒流蘇般的雙翅，它們顫微微的，卻又帶著那團鵝黃色的、粉紅色的溫馨，生命是可貴的。
他似乎通透過那薄薄的雙翅看到了他的父母了，他們好像很疲倦，瘦削的臉龐像緊繃的緞子，蒼白無力，但他們的眼睛卻像是被太陽燒成的兩隻炎炎大洞，到處洋溢磁卡熱情的餘輝。多少個日日夜夜，多少個分分秒秒，他們都待在醫院裡，都待在需要他們的病人身旁，汗水浸溼了他們的雙鬃，血絲布滿了他們的明眸，塵霜掩蓋了他們的面頰，但這並不能掩蓋他們救人的誠心與抗擊非典的信心，他們依然忙碌著……
小男孩眼睛溼潤了，他突然張開雙手，就像釋放了整個世界般，那蝶兒飛走了，飛到了那醫院的上空，飛到了和平明天……
天還是那樣的藍，水還是那樣的清，我還是那樣的人，心還是那樣的心，還是再也平凡不過的心，只是一種無形的力量在非典中悄然誕生，那是愛，愛的真誠，愛的執著……生命又開始變得多彩起來了，有那紅色的愛心，白色的誠心，藍色的純潔，綠色的可愛……
亮出生命的色彩 篇9
國一作文 ,824字美麗青春，開啟窗戶，亮出生命的色彩，相信你能行！
—題記
步入中學生活，很多人都不太適應。在我們班裡，就有一位特別靦腆的女生，一頭清秀的短髮，臉圓得可愛，但外表活潑的她竟可以大半天坐在角落裡不說話—成績平平的她顯得有點憂鬱。
灰色
新學期的第一節課前，教室裡鬨鬧得跟集市一樣，只有她一人獨自趴在桌子上發呆，幾乎是個透明人。突然，教室裡不知為什麼一下子靜了下來，我這才發現她的臉上已佈滿淚水，面對同學們異樣的目光，她強忍著淚水，哽咽著。我看在眼裡，心裡卻有了一個小小的想法。
白色
第一次離開溫暖的家，離開寵愛自己的父母，有誰不覺得孤獨呢？我和同宿舍的同學決定伸手幫助她。我們時不時在課間主動找她玩，可她總是沉默不語，直一個勁地搖頭或假裝看書，她的不近人情使得有的同學打退堂鼓，只有我和同桌仍不放棄，依舊是一有時間就找機會和她說話。
功夫不負有心人，幾天後終於有點成效了—她肯開口講話了。我不由得竊喜不已。
鮮綠
班主任也漸漸發現了她的內向—對我們一向要求嚴格的班主任，是不能讓這種情況發生的。於是，班主任也直接找她談心。我感到事情不妙，心裡恐慌不已，生怕我們好不容易得來的果實被班主任奪去了。
我不知道班主任用什麼方法來教育她，也不知道對她說了什麼。她回到教室，我分明看見她臉上有淚痕。但奇怪的是，她居然在晚自習時主動問我作業題了。
湛藍
高興的同時，我總覺得還是缺點什麼，因為她和我們在一起的時候總是很開心，但一個人獨處的時候她顯得還是有點心事重重的樣子。這時，我想起我們的知心姐姐—俞老師，並把我們的想法告訴了俞老師。果然是知心姐姐，就是有經驗，俞老師很快就和她談到一塊去了。原來她家庭條件並不好，害怕別人瞧不起她，心裡有很多心結。
現在，三個月過去了，那位同學有了很大的變化，我打從心底裡為她感到高興。其實，自信能使人感到快樂，她做到了，我相信經過努力，她今後一定會亮出生命的色彩。
生命的色彩 篇10
國三作文 ,664字大於世界，生命形形色色，生命的色彩，各不相同。世界在不斷定運動，色彩在不斷地呈現……
紅色的心
愛，也許是這個世界上最引人注目的，它的色彩當然是最顯眼的紅色，在世界的每一個角落都有紅色的分佈：叢飛用他的生命體現愛的彩色，用火紅的心照亮了孩子們的心，愛在紅色中傳遞；李嘉誠懷著一顆赤子之心回到祖國，他沒有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學校，為祖國的未來獻出自己火紅的愛心……他們的生命色彩是紅的，他們用紅色照亮了世人前進的道路。
黃色的菊
“採菊東籬下，悠然見南山”，菊，被喻為花之隱逸者，它們散發著淡淡的清香引來了厭倦鬥爭的陶淵明。從此生命有了黃色，淡淡的黃色。在世俗的期望下，他甘於淡淡的生命，他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶，讓茶香與菊香結合，在南山的襯托下表明他的淡泊名利。像這樣的人，他們的生命色彩是黃色的，淡淡的黃色，給人一種安逸給人一種美。
白色的不羈
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”一句大逆不道的話體現了他的放蕩不羈。他沒有讓自己潔白的靈魂受到一點點的沾汙，他願意放棄功名利祿，只求一醉方休，雖然高臺明鏡悲白髮但千金散盡還復來，他堅信天生我材必有用。他的放蕩不羈為後人傳誦，他只是帶著一身潔白仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”！
像這樣的人，他們的生命色彩是白色的，他們用放蕩不羈維護了他們的潔白，儘管人生是如此的慘淡，他們仍舊大笑出門，沒有後悔沒有猶豫……
後記：生命生生不息，生命的色彩竟相迸發，無論他們的生命是什麼色彩，他們都在歷史這幅連綿不斷的畫中留下了精彩的一筆，畫在繼續延伸，色彩在不斷呈現……