人生的履程相關作文20篇

人生的履程 篇1

高考作文 ,887字

小溪遇見高山,不去糾結,果斷“繞道而行”;遇見坑窪,貯蓄力量,奔向遠方;遇見山崖,不畏挑戰,奮勇前行。一個人的成功何嘗不是這樣一個過程呢?

李青蓮,安能催眉折腰事權貴,是我不得開心顏。他酒入愁腸,三分化作月光,七分小成劍氣,繡口一吐便是半個盛唐。他深知自己不適官場的爾虞我詐,你爭我奪。他大步一邁,踏進文壇。一枝獨秀,獨領風騷,大筆一揮便是千古絕唱!

勾踐,苦心人,天不負,臥薪藏膽,三千越甲可吞吳。他戰敗後,韜光養晦,為夫差鞍前馬後。為的是有朝一日報那亡國之恨!諸葛亮收任於敗軍之際,奉命於為難之間。在劉關張相繼離去時,他擔任起了國家的重擔,成了復興漢室的排頭兵,頂頭卒。復興漢室談何容易,北有曹操,南有孫權,後方還有蠻夷。自己也是疾病纏身,朝裡還有奸臣作祟。主上也是昏暈無能!但是他毅然奮勇破敵,只是為了給後主留下河清海晏的江山啊!如此魄力,當被萬人敬仰,被後世歌頌。但最終沒能敵國死神,命殞五丈原!

是啊!自然就是如此的奇妙,不管是自然風光還是繁華塵世都有這樣的精神,這樣的智慧。付出的一切都只是為了到達心中的彼岸。

也許我們應該像樹苗一樣,積蓄力量,蓄勢待發;繞過石塊,紮根遠方;或是打破困難,走向遠方。

先人為這三點作出表彰,現代人更應如此。一個企業,一個國家都應牢記這三條道理:避免不必要的麻煩,學會韜光養晦,厚積薄發,不畏艱難,勇於向前。

馬雲在一開始創作黃頁的時候,名不見經傳,到哪都被人說是騙子,馬雲沒有服輸,馬雲在2014年紐交所敲響市鍾時。這一敲,敲出了一箇中國電子商務的傳奇,敲出了一位身材短小,其貌不揚的中國首富。

一個國家更是如此。1976年的時候,中國經濟一片蕭條,黨和國家面臨著嚴峻的形勢。當時的中國一片沉寂。就在這時鄧小平主席提出了改革開放的口號。但一個新的事情的誕生總會有無數的反對者,改革可以說是履步維艱。但小平書記克服困難,最終引導我國經濟走向了一個穩步發展的軌道。

僅以此文獻給那些在學習,生活,創業中的朋友,希望這可以成為你們前行路上的舵帆。

PS:一般正能量的文章,評分都不低。引用太多事例導致該文似點評,亮點不多屬於中上水平!

人生的旅程 篇2

國小六年級作文 ,1440字

當人生嚐盡了“五味”之後,連喝—杯白開水都是甜的。

——題記

在人生的旅程中,我們都要去嘗試—些“味道”,這些“味道”伴隨著我們的—生。

人生有味是“苦”。在跑步的時候,我徹底的嚐到了“苦”味。在魔鬼男教頭“老班頭”的“惡勢力統治”下,我們圍繞著校園跑到了第五圈……“我的天啊!我快要虛脫了!‘老班頭’今天有沒有搞錯啊,這麼熱的天還讓我們跑那麼多啊!我快要變成了‘死雞’了!”哎!沒辦法,校動會快到,‘老班頭’為了我們班能在比賽中取得優異的成績和校領導的表揚,這兩個星期像打了雞血似的讓我們“魔鬼順練”。這一圈又一圈的,我們的汗水如雨下,都可以用來澆花了!每一圈跑過去,呵!而‘老班頭’卻一邊看著手機一邊打趣地對我們說:“你們加油啊,還有——三圈!”“噢!老師您放過我們吧!我們要渴死了!”這—片片怨聲響起。而我們還剩最後—圈的時候‘老班頭’做??mdash;個“耶”的手勢,我們更是想哭———分鐘內跑完—圈。我加速前進,我的兩條腿突然“異軍突起”肌肉跟我做起了對抗賽。它阻擋我前進的腳步,我的腿變得極度痠軟。我感覺我已經到了一個臨界點,每跨出一步都很艱難,下一秒感覺將要窒息。不僅是腿的反抗,而且呼吸道也跟我的腿“聯合”反抗我。我的呼吸道變得沒有規律,見有不停地長長呼氣才能完成每—步的奔跑。我無助地望著蔚藍的天空奔跑,眼淚也不自主地劃過臉龐……距離終點還剩—百米的時候,“老班頭”大聲在那邊喊:“還有30秒,加油!”我閉了眼—瞬,猛然睜開。我顧不了那麼多所謂的疼痛感,我只顧奮力去拼搏這30秒……我終於跑完了這殘酷的八圈。這時,我的雙腿好似已經完全麻木,失去了知覺。而“老班頭”又來了—句話想讓我徹底崩潰:“以後每天都給我跑五圈,解散!”接下來的半個月,我們都籠罩在恐懼裡。

當然,苦盡了,自然那就是甘來的時候了。

校運會上,我輕輕鬆鬆地跑完了女子800米賽,還拿了獎,這讓我很是歡喜,也很是感謝。合影留念的時候,‘老班頭’站在我旁邊,我悄悄地對他說:“謝謝您,老師!要不是您這多月來的殘酷訓練,我今天也不會領獎!”“老班頭”摸著自己的像個青澀的大男孩笑了起來。

這對我來說不免是—次人生的旅程,體會到了“苦”也到達了目的地。或許吧,當人生嚐盡了“五味”之後,連喝—杯白開水都覺得是甜的!

人生的那段旅程 篇3

高一作文 ,1315字

考試的失敗,使我煩燥的心情,莫名的失落,容不下丁點兒的抱怨和鄙夷,就像緊繃著生命的箭弦一觸即發,隨時都有可能爆發,面對一切不如人意的現實,我決定選擇逃避,這或許是無奈之中最讓人輕鬆,也最令人不再為之操心的最好方法了。

我收拾了自己的行裝,留了張字條在桌上便悄悄的離開。我甚至不知道自己還會不會回到這個叫人回憶傷心往事的地方,但多少又有些留戀,它畢竟是我的家呀,帶著深深的眷念和一顆失敗的再驚不起波瀾的心,我離開了家,離開了曾留下我十多年歡聲笑語的地方。

我漫無目的的亂遊閒逛,乘車、上車、再下車……也不知換了多少趟車,終於來到了一個陌生的世界,站在異鄉的街頭,望著來來往往的行人,忽然間覺得自己好像是個多餘的人,和這群忙於瑣事的人們毫不相干。我誠惶誠恐的看著這些人,心裡不覺得想起了家,那溫馨的米黃色的燈光,慈愛的爸爸媽媽,我開始後悔自己妄下斷論,一意孤行了。

天公不作美,竟然在我最失落最無助的時候下起雨來。這是它的淚麼?我伸出手感受著一滴滴的傷心淚落在手心,或許我們同是天涯淪落人吧。就讓我暫且沐浴在它的淚中,讓我們的感情在淚水相融的那一刻徹底的爆發出來。細細的體味淌著血的心所帶來的痛楚,我望著從天而降的雨水,任憑它們拍打著我的臉,我疲憊的身心……我總是試圖找到這針織般細密的雨水的源頭,然而我又失敗了,就像我考試總是考差一樣,叫我絲毫看不到成功的希望,雨越下越大,是天使哭的越來越傷心了麼?

雨水更加猛烈的淋在我的身上,淋透了我的衣服,更加淋透了我的心,好心的阿姨遞給我一把傘,我感激的目送著好心人遠去的背影,冰冷的心開始泛起了一絲暖意,我又開始了我的孤獨之旅。當我依舊漫不經心的走到一棵大榕樹下的時候,一隻普通的毛毛蟲引起了我的注意。儘管我向來都對這八隻腳的蟲子不感興趣,可它的確有點與眾不同,我奇怪的是,在這大雨滂沱的時候,這隻毛毛蟲竟然織著繭,試圖把自己裹起來,“也許這是它避雨的本能吧!”我暗自想到,但我並沒有要走的意思,我要看看這隻毛毛蟲在大雨的洗刷下怎樣一次又一次的將被雨淋破的繭子再重新縫補起來,然後完成自己的任務。

雨在不知不覺中漸漸小了,那條毛毛蟲早已被堅實的繭子裹了起來,我詫異於它的毅力,一次次的失敗竟然都沒能把它擊垮。“孩子,別詫異於它那種生活的本能,它作繭不是為避雨,那是因為它在自織的繭中要經過一段演變,一番磨難,當它再破繭而出的時候,它已不再是那八隻腳醜陋的毛毛蟲了,而是一隻五彩斑斕的彩蝶,那就是它生命的一段旅程,歸根結底的原因就是它不怕失敗,它能夠承受住失敗的一次又一次的打擊……”我回頭尋找聲源,發現這段話竟出自於一位蜷縮在牆角而且衣衫襤褸的老人之口,我飛也似的逃離了現場……待到很遠一段距離以後,我停下來,細細的品味著老人的話。

我頓然醒悟,是的,誰的一生中能夠不經受磨難,誰又可能會一帆風順的走到人生的盡頭?逃避解決不了問題,重新開始或許是對的,失敗並不可怕,可怕的是失敗後的一蹶不振,我的人生彷彿就在那一刻經歷了一段很長很美麗的旅程,我的心又重新燃起了希望……

雨停了,天空懸掛著一條七色彩橋,在經歷了一次心靈的洗禮後,我站在異鄉的街頭,向著太陽升起的方向,我的心重新充滿了希望。

人生的選擇 篇4

國三作文 ,754字

時光太瘦,指縫太寬。人生匆匆數十年,轉瞬即逝,然而就是這匆匆數十年的時光,卻充滿了挫折,充滿了選擇。—題記

選擇,決定了你要走怎樣的道路,決定了你要遇見怎樣的磨難,決定了你要創造怎樣的輝煌。

“史家之絕唱,無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價,也是對他的肯定。他,就是司馬遷!一朝為他人辯解,他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑,生不如死。但他未曾放棄,他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇,用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱,灑熱血的場面在眼前呈現:一個個拼性命,為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生,帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作,所以他選擇了輝煌。

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”伶仃洋裡的振臂一喊,響徹在歷史的長河中。面對國破家亡,敵國入侵。他選擇了征戰:面對被捕,他選擇了忠義:面對高官厚祿的誘惑,他選擇了默然:面對生與死,他選擇了捨生取義。他壯烈就義後,敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒,可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥!因為他選擇了捨生取義,所以造就了他的流芳百世。

“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”他,用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐!恨外國軍隊侵略,嘆清朝政府無能。鴉片的成噸流入,國人的日漸消瘦。使他明白:必須要進行反抗,否則國將破已。於是便產生了歷史上著名的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片,與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬,便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間,毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家,所以他的形象在國人心中永不泯滅。

歷史千年,我們無法見證;祖國未來,我們共創輝煌。

他們用選擇告訴我們,人生處處有磨難;他們用選擇告訴我們,無畏挫折,勇往直前;他們用選擇告訴我們,選擇了怎樣的道路,便選擇了怎樣的人生。

人生的照明燈 篇5

國二作文 ,700字

人生路上有許多的照明燈。可是隻有一個照明燈,一直在默默無聞地為我照亮前方的道路—那就是媽媽!是媽媽給了我生命,給了我第一口飯吃,給了我第一件衣服穿,媽媽給了我這麼多,我要感恩媽媽,報答媽媽。可現在年幼的我能為媽媽做什麼力所能及的事情呢?

寒假在如流水般的時間裡不知不覺已經過去好多天了,我午睡起床後,看到媽媽在廚房忙碌著,我心想:我不是要想幫媽媽做一些力所能及的事情嗎?這是我的機會呀!我要好好把握。於是,我迅速跑到廚房對媽媽說:“媽媽,有我能幫您做事情嗎?”媽媽笑著說:“不用了,我自己就行了。”我急忙說:“雖然我不會,但是我要學著做。”媽媽高興地說:“那好吧,你幫我來擇韭菜吧。”

我拿起一把韭菜,專心地看著媽媽怎樣擇,然後我學著她的樣子擇起來。可是,韭菜不聽我的使喚,我擇這棵,那棵也跟著“跑”出來。我只好放下一大把韭菜,兩棵兩棵地擇。我盯著韭菜,小心翼翼地,生怕沒擇乾淨。眼看媽媽已經擇了一大把,我才擇了幾棵。我急了,不由得加快速度。忽然,媽媽說:“璐璐,你看,你擇得不乾淨。”我仔細一看,果然,被我擇過的韭菜上還帶著一棵草!我低著頭,小心地把草擇出來。我偷眼看媽媽,她正看著我笑呢!

我又有了信心,繼續專心地擇。我比媽媽擇的慢,但比我最初要擇的快些了。當我們把韭菜擇完,我覺得手有些軟,腰有些酸,但是聞聞自己親手擇的韭菜,啊,真香!我好像手不軟腰也不酸了。媽媽望著我欣慰地笑了。

雖然擇韭菜的過程有點累,但是能看見媽媽欣慰的笑容,我心裡比吃了最喜歡的棒棒糖還開心呢!

我以後還要繼續幫媽媽做力所能及的事情,還要看到媽媽更多的笑容,並且好好學習,積極向上,報答媽媽對我的愛與付出!

愛學習是人生的第一粒釦子 篇6

國小五年級作文 ,804字

小時候穿好了衣,我喜歡從下往上的扣釦子,結果穿的衣服,總是吊一邊、拖一垮。媽媽說,這是因為我把第一粒釦子扣錯了,才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣,先找準第一粒釦子,再對準第一個釦子眼扣上,然後依次往下扣,結果,衣服穿得很整齊。時間長了,也就不犯錯了。

現在我讀三年級了,比以前又懂事了一些。有很多的大人說,我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說,我們很幸福、很自由。但還有很多大人說,我們不懂事、不文明。前不久,老師說:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀,是做人的基本要求,並用習爺爺的話說,我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。

我不知道人生的第一粒釦子是什麼,在哪裡。問爺爺,爺爺說是愛勞動,在田裡、在家裡。問奶奶,奶奶說是講文明、講誠信,在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽,媽媽說是愛學習,在課本里、生活裡;問爸爸,爸爸說是愛國家,在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想,好像他們說的都對。

是的,我們要愛國,但我們這些小孩子怎樣去愛國呢?爸爸媽媽說,好好學習,將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動,爺爺說,“不勞動者不得食”,更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信,奶奶說,“人無信不立”,人無德為人所不齒。等等這些,和24字的核心價值觀有相同的地方,也還有沒講到的地方。

我想,把書讀好,應當是人生的第一粒釦子,因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事,這都要靠學習。勤學習,我們才知道什麼才是講誠信,什麼才是平等待人,什麼才是平等教育,什麼才是投桃報李,什麼才是禮貌友善……,才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……,當我們看見不好的現象發生時,才會及時去制止,我們的社會才會更加文明!

學和做都是很重要的事情。我要從小事做起,從身邊做起,從現在做起,長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量!

人生的關鍵 篇7

國三作文 ,948字

人生的關鍵是什麼?

是在前進的道路中可以改變個人命運的轉折點,也是在日常瑣碎的小事中一步一腳印走過來的堅實基礎。

喜歡雨過天晴後在綠葉上殘留的水滴,它的晶瑩剔透讓我的內心充滿喜悅。但我更敬畏在暴風雨襲捲大地後仍充滿昂揚鬥志的生命。如果它們沒有牢固的根基,徒有美麗的外表,那麼便不會在對生命的巨大挑戰中生存下來,它們用自己挺拔的身影鑑證了又一次輝煌。

我也渴望能擁有“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上雲捲雲舒”的自由和酒脫。但自上高中的那一刻,我就知道了這三年是去奮鬥,去創造的時間,我必須用我全部的粗力去認真對待,縱然路途坎坷,但不會輕方放棄。也許古人說得對“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動心任性,增益其所不能。”我總相信甜美會在痛苦之後來到。猶如品一杯香茗,最初的苦澀讓人難以忘記,但卻能換來最終的那份縈繞舌根的清香。有付出,雖然不一定有回報,但沒有付出,是一定不會有回報的。

高中三年,是放飛理想的時候;是夢想支援著人的心靈去戰勝困難的時候。當你能飛的時候,就不要放棄飛;當你能夢的時候就不要放棄夢。唯有從現在開始,認真對待每一件事,才會樹立起堅固的防線,應對風雨的突然襲擊,才會有資本在高中一搏!

胡楊具有“活著一千年不死,死後一千年不倒,倒後一千年不爛”的生命狀態,我們不是更該如此嗎?即使困難與挫折讓你爬不起來,但只要心存永不放棄的信念,就一定會有重新振作的機會。現在,我們就是一群橫渡大西洋的鳥,不能到達目的地的不計其數。海上風浪重重,一不小心就有可能喪命,但我們不得不堅持下去。此時此刻,雄厚的基礎更加顯示出優勢。時間的磨鍊可以使我們變得成熟,我們已不再是當年那個一遇到麻煩就哭泣的小孩,而是學會了懂得怎樣面對。挫折的挑戰可以使我們更加具有戰勝困難的勇氣,我們不會向它俯著首低頭。三年時間,足可以改變一切。中考的失利並不代表高考就會落榜。一盒沒有拆開的巧克力,誰都不知道它是什麼味道。同樣,高中三年,你並沒有嘗試努力過,你又怎麼會知道結果呢?不要對還沒有發生的事情妄加猜測。

泰戈爾說:“只有經過地獄般的磨鍊,才能煉出創造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”成功只青睞於那些有準備的人。所以,從現在開始努力吧,朋友!

結好人生的第一根絲 篇8

高二作文 ,704字

一丈餘寬的距離,隔空相對的兩簷,巨大無比的蛛網,誰又知道這一切只是源於那起點不凡的第一根絲?

蜘蛛無力飛翔,成功亦無捷徑。結好人生的第一根絲方能成就不朽的人生之網。

絲的高度決定網的境界,結好人生的第一根絲是在險象環生中闢一獨具匠心的結網之所。

當費魯吉歐兰博基尼選擇了製造頂級跑車為他結的第一根絲,他的事業之網註定要結在世界頂級跑車製造業中。若不是最初法拉利公司的譏諷讓他立志雪恥,若不是最初倔強的性格讓他不甘與拖拉機相伴終生,若不是最初過人的勇氣讓他選擇了製造自己的跑車,那個拖拉機車伕或許沉寂終生,默默無聞。

如蜘蛛般,蘭博基尼將第一根絲結在看似遙不可及的隔牆簷,殊不知,此時的高度也決定了未來人生的高度。

絲的長度源於路的深度,結好人生的第一根絲是在叢麻荊棘中走一腳踏實地的結網之路。

當宗慶後選擇從一條飲用水生產線開始結他的第一根絲,他的成功之網註定越結越大。沒有凌雲的壯志,沒有空洞的吶喊,宗慶後將眼光投到一家瀕臨倒閉的工廠,從單一的瓶裝水開始結他的第一根絲。他嚴控質量,精益求精,在成功的每一步上都走得小心謹慎,而正是這結實的第一根絲支撐起了娃哈哈帝國之網。當你邁出成功的第一步,成功便是水到渠成,唾手可得。

如蜘蛛般,宗慶後從第一個簷頭起,打結,順牆而下,一步步向前爬,小心翼翼地到達對面的簷,卻不知,此時的堅實卻也預示著未來成功的形勢。

當你驚羨傅瑩的幹練,讚歎丁俊暉的球技,渴望莫言的才華時,要清晰地看到那張大網的背後都是由第一根絲結來的,絲絲艱辛,根根堅定。

結好人生的第一根絲,用高度開拓深度。

結好人生的第一根絲,用結實穩定基礎。

結好人生的第一根絲,用堅定展望未來。

欣賞是人生的調味料 篇9

國一作文 ,656字

走在喧囂的街頭,就如同穿越人生的舞臺,有相遇的喜悅、別離的感傷和擦肩而過的無奈。學會欣賞,人生方可絢麗。

—題記

欣賞是一種享受

陽光雨露、鳥語花香,對我們來說都公平給予;憂愁喜悅、煩惱憂傷卻屬個人私有。不是生活太苦,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。我們並不需要得到太多,一束鮮花、一株小草、一句問候、一個微笑,都能讓我們體會到溫馨和感動。學會欣賞,人生中的每一個跡遇,每一個流星劃過的瞬間才能變成永恆的回憶和溫馨。因此欣賞是一種享受。

欣賞是一種感動

生活絢麗如彩霞,豐富多彩的人生中盪漾著無數次的感動。有時是一種色彩,一種沉重的載起了生命資訊的色彩;有時是一種資訊,一種複雜的充滿了生命幻想的資訊;有時是一種聲音,一種清脆的令人陶醉的聲音。也有時候,感動我們的什麼也不是,即便是,也只是生物的一粒元素而已。因此學會欣賞,生活中處處舞動著感動的身影。欣賞是一種感動,讓我們感受到生活的甜美、心靈的純淨與美好,讓我們感受到生命的絢麗與多姿!

欣賞是一種美麗

如果面對春天和鮮花無動於衷,那麼,我們還有什麼資格在美和春天之間邁動雙腳呢?想一想,花朵因為什麼競相開放,草兒因為什麼搖曳多姿,湖水因為什麼清波盪漾,魚兒因為什麼躍出河面。學會欣賞吧,欣賞它們,心靈充實而美好;欣賞它們,生活豐富而多彩。“世界上並不缺乏美,而是缺乏發現美的眼睛”。

“恩愛情仇兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰能定,風風雨雨總要晴”。學會欣賞,它是生活的催化劑,是人生的調味料。學會欣賞,方能品出多彩的人生!

讀書伴成長——讀《人生的感悟》 篇10

讀後感 ,649字

人生,既是一個圓點,又是一條射線,更是一個平面。人生,是一個人駕著生命之舟進行的一次沒有回程且不可避免的航行。各的次曾經有一句名言:“誰若遊戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,你就永遠是個奴隸”。

最近我看了一本書,名字叫《人生的感悟》,作者於中華,他在書中說:“人生最重要的是學會做事和做人!”

作者知識豐富,是多學科,多領域的行家。同時,作者深諳教會知道,重情重義。我在閱讀中,感覺作者有時像長者,語重心長,有時像師者,淳淳教誨,有時像朋友,推心置腹;有時像校長,高屋建瓴,有時像同學,幫助提醒;有時像畫外音,振聾發聵,啟迪心靈;有時像管理學家,先進理論信手拈來;有時像社會學家,一語洞穿社會本質;有時像歷史學家,掌握中外歷史的發展規律;有時像心理學家,看穿眾人的心思和萬事的機理……

書中的觀點既有理論指導,又有實事,經驗,甚至教訓佐證,引經據典,有根有據,觀點辯證。書中運用了古今中外大量的生動例證。這些例證讀來有讓人會心一笑,點頭稱是:有的讓人震驚,如猛漲拍背,茅塞頓開;有的讓人扼腕嘆息,備受啟迪;有的讓人淚流滿面,感受到了人生的真諦……

這本書用感性的文字表達了理性的思考,用詩意的語言描繪了人生的教育,豐富的內容闡發了為人處世的德性原則;生動地描述,強化了對善惡美醜的理性思考;誠懇的語言,蘊含著深邃的哲理;真切的感悟,透析著人生的追群,充滿著學問,充盈著思考,充溢著育人的內容,充暢著文明的心聲。

希望大家都能來讀一讀這本情真意切,案例豐富,解析透徹,寓意深刻的《人生的感悟》。

人生的目的何在 篇11

高一作文 ,1333字

人生的目的何在?意義何在?一切人生的滿足感與自我認同感都植根於價值觀中。

大到哲學,不單有唯心唯物之分,兩扇巨門之下各包含了無數小門,從辯證到統一,從自然法到理性法,從傅立葉的空想社會主義到韋伯的“理性鐵籠”。無數哲學家隨時代的發展產生了迥異的理論,百家爭鳴各執一詞;小到個人,受社會背景,家庭教育及經濟狀況的綜合影響,我們每個人都形成了自己獨特的價值觀。

然而是否我們對每一個形成的價值觀,都應抱著肯定的態度,任由其滋生,發展?我認為答案是否定的。任何一套價值觀一定都有用武之地,但不是每一套價值觀都適用於當代社會。在戰火紛飛的年代,你可以堅定地做一個利己主義者,因為沒有足夠的果決,可能受到傷害的就是你和你的親人;在物質高度發達的社會主義最終階段,你完全可以做一個享樂主義者,到那時,生產出的物資不被消耗反而是一種浪費,人類所期待的自由與平等已然實現。

而在現世,上述兩種態度顯然不可取。完全利己的人是狹隘而可悲的。他們瘋狂地攫取社會的每一滴財富,像寄生蟲一樣苟活在心靈的泥垢中。他們完全以自己的感覺為評定標準,不顧外界的唾棄。也許正是憑藉這一點,他們可能會小有積累,但面對巨大的機會卻總是無能為力。現代社會早已不是個人英雄主義的天下,要想有大的作為,必須合作。每個人可以是出於自私的起點,但至少為了共同的利益,願意做出眼前的犧牲,以便將力量合攏,達成目標。自利者是不明白這些的,他們的心靈受貪慾折磨,無時無刻不在煎熬,他們的愛更已蕩然無存,冰冷如鐵。

想想葛朗臺,想想艾普利斯,想想慘死的小悅悅。這個社會不只需要賺錢的機器,更需要充滿溫度的路人。

更多的人則掉入了虛榮的沼澤。他們放棄了自己的內心,以他人的想法和反應為本位,他們存在的意義便是撐面子,講排場,以一種可笑的方式獲得許多人的尊重。

多少人為了彰顯自己孝順,為雙親購置豪華墓地,卻不在父母生時多陪陪他們?多少人為了虛張聲勢講排場,過度消費,以鋪張浪費為榮?還有多少底層掙扎的人,為體面而成為車奴鑽戒奴?虛榮的可怕在於它已讓我們成為金錢的奴隸,將面子扭曲為尊嚴,部下了一張彌天大網,而困在其中的人仍引以為樂,渾然不覺。

要想做到大公無私很難,要想做到絲毫不虛榮更難,但至少我們應該堅定我們活在這個世上的信念,即作為一個社會人,我不光為自己而活,也為社會而活,我們應竭盡所能活出名堂,即使默默無聞,也應做一個有溫度的路人甲。

“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”,一個人無論職務高低,財富多少,都能發揮出自己的力量。至少,齊家先需修身,我們要為自己的行動負責。

不違章停車,是對交通法規的遵守,不隨地吐痰,是對社會公德的遵守。尊重人民意見,提出法律修正草案,是人大代表的職責,心繫百姓體恤愛民則是國家元首的要務。

作為普通人,我們更可以為自己的行動添點“人文關懷”,是否可以為外賣小哥考慮,在滂沱大雨天少訂一次外賣?是否可以及時下樓取快遞,不讓快遞員在寒風裡瑟瑟發抖?是否可以溫柔一點執法,給站點經營的小販一點尊嚴?是否能堅持內心的正義,他人危難之時,伸出能力範圍內的援手?

社會不是由冰冷的鋼鐵齒輪構成,而是由體溫恆為37度的人組成。鋼鐵可以冰冷,但人心決不能冷。做有溫度的路人甲,就是一種幸福。

一部人生的教科書——《道德經》讀後感 篇12

讀後感 ,72字
《道德經》讀後感900字https://wWw.ZuoWen8.com/a/209055.html

擁有人生的試卷 篇13

國小五年級作文 ,606字

人自從出生,無一例外,社會都會給你一份試卷,並莊重嚴肅的告訴你:“去吧,做好它,這就是你人生的答卷!”

人生的考試和任何一次普通的考試規則相同,如果你不重視它,最終受害的只會是你自己。

考試正式開始了。和往常一樣,第一大題是選擇題,這裡充滿了善惡對錯的決鬥,你千萬不要大意。馬克思選擇了人類的解放事業,號召全世界無產階級聯合起來,他成為了歷史的推動者,為全世界實現共產主義做出了貢獻;希特勒則發動了世界大戰,成了千古罪人;孔繁森選擇了為人民服務,不怕困難,直到生命的最後一刻;成克傑則選擇了金錢,背叛了黨的事業,損害了國家和人民的利益,落了個遺臭萬年的罵名。在這裡,判卷者當然是“公正”。

接下來是填空題,人類文明史的空白等著我們去填寫。牛頓添補了力學上的空白,愛迪生寫下電學的新篇,陳景潤打開了哥德華巴赫猜想的大門,袁隆平給飢餓的人們帶來了豐收和喜悅。這道題並不是每個人都能順利完成的。不過,也沒關係,只要你盡力了,你也會得到自己應得的分數。

現在,還有最後一道大題—問答題。這裡的內容可多了,關於求知,關於交友,關於奮鬥,關於……。這些題都需要認真思考,最終才能答好。如果答錯了一道小題,也不必著急,只要認真總結,用實際行動改過來就行。

讓我們用智慧和知識填寫好這份試卷,如果交卷時,能不為虛度年華而悔恨,不因默默無聞而羞愧,還能自豪地說:“我無愧於今生!”那麼,朋友,你就是這次考試中的佼佼者。

人生的答卷 篇14

國二作文 ,641字

當人呱呱墜地以後,無一例外,社會都會贈予你一份試卷,並莊重嚴肅的告訴你:“去吧!做好它,這就是你人生的答卷!”

人生的考試和任何一次考試的規則都相同,如果你遊戲考場,遊戲人生,那麼,最終被遊戲的,還是你自己。

考試正式開始了,和往常一樣,第一大題是選擇題,這裡充滿了善惡對錯的較量和決鬥,你千萬不可大意,孔繁森選擇了為人民服務,不怕困難,直到安息的最後一刻;成克傑選擇了金錢,他背離了黨的事業,損害了國家和人民的利益,落得了遺臭萬年的罵名;馬克思選擇了追求人類解放的事業,號召全世界無產階級聯合起來,他成了歷史的推動者,為人類的和平事業做出了貢獻;希特勒則為一己之利發動了世界大戰,他成了千古罪人……在這裡,閱卷者就是公正。

接下來是填空題。人類文明史的空白,正等著我們去填寫。牛頓填補了力學的空白;愛迪生寫下了電學上的新篇章,陳景潤打開了歌德巴赫猜想的大門,袁隆平給飢餓的人們帶來了豐收的喜悅……哦!這一道題並不是每個人都能夠完成的,不過也沒關係,只要你盡了力,你也會得到自己應得的分數。

現在還有最後一道問答題。這裡的內容可多了:關於交友,關於奮鬥,關於愛心……這些題需要認真的思考,刻苦的鑽研和大膽的實踐才能答好,如果答錯了一題,也不必著急,只要耐心的總結,吸取教訓,用實際行動改過來就行了。在這裡,考官是寬容的。

朋友們,讓我們用智慧和知識填寫好這份人生的答卷吧!如果交卷時能不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥,能自豪的說我無愧於今世,那麼,你就是這次人生考試的佼佼者!

奇蹟開滿人生的每個角落 篇15

國二作文 ,586字

曾幾何時她也以為她會一直幸福下去,曾幾何時她以為她也會像其他的小孩子一樣就這樣過完她的一生。

但這終究都是以為。她十三歲那年,星期六的雨下得好大好大,轟隆隆的雷聲劃過玻璃窗。一切都顯得那麼悲涼。她看著桌子上那紙離婚證書,一種無助感頓時湧上心頭,可她能做什麼呢,她瞭解關於大人們的世界她是沒有訪問許可權的。

“媽,我想跟你走。”

“你還是跟你爸吧,畢竟他能給更好的環境。而我什麼都不能給你。”

“我什麼都可以不要,我想跟你走。我真的不想跟爸。”

她的媽媽還是把她留在來這裡,拖著行李關上門的一瞬間,她好像看見了她媽媽的眼淚劃過嘴角,但卻不是那麼的真切。閃電好像要把天空撕裂一般,她蜷縮在床腳不停地嗚咽。雷聲把她的的聲音完全掩蓋了。她的心寒了,不住地顫抖。她想:為什麼我這麼地懇求,你還是要無情地拒絕我,拒絕我走進你的世界。

十三歲以前的生活他們是人人都羨慕的幸福家庭。放假時一起去遊樂場坐那象徵幸福的摩天輪。

當她十六歲時,她的媽媽回來了。告訴她要她跟她一起住,她媽媽說要補償她三年裡失去的母愛。她笑了,這是她這三年來笑的最美的時候。她沒有拒絕,她接受了,其實她一直都相信會有奇蹟發生的。她從她媽媽拒絕她的一刻起,她就想如果還有那麼一天的話,她不會拒絕她媽媽的。因為她明白那種被別人拒絕的心痛。

因為她明白一眨眼就是一生,一回首就是一輩子。而奇蹟,終究會開滿人生的每個角落。

人生的句號 篇16

國小六年級作文 ,799字

奶奶說:“人生是一本書,上面每一個字都是你的腳印,它是一本永遠沒有句號的書,只有不斷追尋這個句號,才能實現自己的人生價值。”

於是,我開始學會微笑,對爺爺奶奶微笑,對爸爸媽媽微笑,對老師同學微笑,對熟人微笑,對陌生人也微笑。可奶奶說:“孩子,你見到的還只是人生之書的序言。”

我又慢慢地開始學會講禮貌,看見爸爸媽媽我會高興地說:“辛苦了!”見到老師我會感激地說:“老師好!”見到新朋友我會熱情地說:“你好!”奶奶看到我的變化,笑眯眯地說:“孩子,你翻開了人生的篇章,可是,這還只是人生的一個頓號。”

後來,一個偶然的機會,我看到了一篇關於雷鋒的文章。我想:樂於助人就是人生的句號吧!於是,我去扶盲人過馬路,幫迷路的小孩找媽媽,把倒下的樹苗扶起來。奶奶看到我的變化,就拍著我的肩膀說:“你終於找到了人生的逗號!”

進入六年級之後,我又去學習如何珍惜友誼。我用真誠的心去構築友誼的橋樑,我靜靜地分享對方的快樂,默默地分擔對方的憂愁,細細地體會對方的苦衷,用心替他出謀劃策。慢慢地我發現,這是件多麼快樂的事啊!可奶奶卻平靜地說:“這依舊是個逗號。”

我又開始努力學習,不浪費一分一秒地時間。吃飯地時候看書,睡覺地時候看書,別人休息,玩耍地時間我在看書,就連上廁所地時間也不放過。我充滿自信地對奶奶說:“我可以給我人生的書畫上句號了吧!”奶奶說:“孩子,其實人生是一本永遠讀不完的書,需要你頑強探索,不斷追求,現在你雖然沒有獲得句號,但卻贏得了可敬的感嘆號!”

是啊!人生是一本讀不完的書,也就不可能有句號,但我們應該去不懈地努力,追求這個人生的句號!

巴西隊踢足球的貝利一生進了1200多個球,兩次被稱這“球王”,記者採訪他問:“你認為自己踢的最精彩的一次進球是哪個?”他回答說:“下一個。”

“下一個”代表著永不滿足的進取,只有不滿足的進取,我們才會變得越來越優秀!只有進取,我們才可能找到人生的句號。

自立,我人生的轉折 篇17

國一作文 ,819字

自立,我人生的轉折,雖然近似於鈍角,但我確實完成了蛻變。

從前的我,覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣,自立自強,但在現實生活中,依賴確像一張大網,一層又一層的包裹著我,但是並不富裕的家庭一次又一次的告誡我,我不能這樣,但我依然我行我素,我的頭髮要奶奶幫我扎,上學時書包要奶奶幫我背,我的生活一直是在家人的照顧下進行的。

但命運卻向我的家庭伸出了魔爪,爺爺的身體發生了變故,為了給小叔買房子,家裡幾乎用完了所以積蓄。生活,這條鐵鏈緊緊地禁錮著我。我被勒的透不過氣,我開始掙扎,嘗試一次次摔倒,一次次爬起,早上一個人不行上學,下午一個人回家,有時我會自己做飯,也被燙傷過無數個水泡嗎,我哭過,鬧過,害怕過,沒有人可以傾訴,但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了,我想放棄,但令我無法相信的是,我堅持了下去,因為我不想成為人們嘲諷的物件,我只想成為父母放心,老師驕傲的孩子,我放下了我的架子,我放下了我的習慣,放下了我的靦腆的性格。我曾一個人澆完了我家所有的菜地,父母曾為我的能幹感到高興。我---是自立的。我曾一個人坐車到姑姑家,雖坐過了3站,但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家,我為自己的獨立而感到自豪,我—是自立的。

我變了,原來的我是由多人組成,而現在的我只由一人組成。我再也不會因為懶散而認為生活對我是不公的,我再也不會因為膽小而認為生活使我掉進了伸手不見五指的深淵,我再也不會因為依賴而可笑的行為,是生活把我的家庭一點一點的割開。

堅強的魚總是會破網而出,收穫自由,而我也是魚群中的一隻,而我收穫了自立自強。直到現在,我才明白,之前流的淚是完全沒有道理的,生活不會因為你流多少淚而幫你化解多少困難,人生並非只有一條狹長的橋面,相信自己,我就是我,別人能幹的我也能幹。

無論自己的對手如何強大,困難對你的打擊有多大,只要選擇自立,勇敢面對,不否定自己。要知道,在困難面前的退縮只會使你越來越儒弱。

其實,自立很簡單。

責任是人生的身份證 篇18

國三作文 ,788字

責任是什麼?

在當代社會中,人們往往存在著這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔責任了呢?一個人的責任感決定著什麼?此類問題比比皆是。

在我看來,一個人是否有責任感,決定了他的人生,決定了他在別人心中的形象,所以,責任就像人的身份證,伴隨著一個人的一生。

責任是敬業之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱頌,她是人們心目中的模範公民,是愛崗敬業的典範。如果她的心中沒有一份責任感,她便不會在多年中堅持為人們服務,發揚愛崗敬業的精神,做群眾的“家人”,更別提寒來暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責任讓她堅守在崗位上,是責任為她的敬業積累了精神力量。她的負責為她的人生抹上了一片亮麗的色彩,使她的平凡人生不再平凡,給人們營造了一個放心、負責的售票員形象,為社會的進步奉獻了力量。

責任是成功之基。一個成功的人定會揹負著強大的責任感,一個不負責的人必定沒有大的成就。在英國,一個商人為挑選一個可靠的職員而進行了一次面試。職位的利潤很可觀,但只有一個人通過了這次面試。因為商人要求能不停地讀完一段報紙,而商人在這過程中把可愛的小狗放出來誘引面試者。這在沒有準備的情況下無疑是過分的,因為沒有人會不因為小狗的可愛而停下來。但這恰恰考察了他們的責任感。那些經不過誘惑而忘記自己責任的面試者,因為這而失去了一份待遇優厚的工作,自然是悔之莫及;而那個牢牢記住自己答應過別人的話,並堅守住自己的責任之人,得到了這份工作。這跟他們有無責任是息息相關的。那個心懷責任的人,即使沒有應聘成功,也終會成為一個勝利者。責任是成功之基,如果你有強烈的責任感,你定會脫穎而出,因為你對任何事都肯於負責,這樣,你便能做好每一件事,開啟成功之門。我們總能記住那些成功的人,因為他們的負責,所以他們帶給人們深刻印象。負責是人生的身份證,負責的人被人們所稱頌和紀念。

負責是人生的身份證,讓我們帶上負責在人生中起航。

人生的停頓 篇19

國三作文 ,655字

走的時候,是為了到達另一個境界;停的時候,是為了更好的挑戰人生。

—題記

曾讀過這樣一則故事:一個雄心勃勃的創業者,建立公司後屢遭挫折,他不甘於就此放棄,不斷地爬起來迎頭而上,但還是沒逃過倒閉的命運,這之後他靜下心來,整頓自己,尋找不足,在幾年的停頓後,他又捲土重來,終於獲得了成功。人生的旅程不可能總是一帆風順,總會有坎坷不平的荊棘,要想繼續行走,就要拔掉荊棘,要拔掉荊棘就要停頓,從這個意義上講,停頓就是調整,就是為了後面走得更好。

回顧歷史,春秋時期的越王勾踐,在面對吳國的蠢蠢欲動時,不顧本國的國力薄弱,堅持與吳國一戰,吃到戰敗的教訓後,他終於看清形勢,忍辱負重地在吳國作了兩年奴隸,回國後又臥薪嚐膽,不斷增強本國兵力,整頓戰後蕭條的越國。幾年後,勾踐終於帶領越國人民,戰勝了吳國。勾踐的忍辱負重,不正是人生路上的暫時停頓嗎?這停頓,就好比花兒含苞待放;這停頓,就好比蓄積力量的馬兒吃草;這停頓,是為了實現自己的理想抱負而做的短暫歇息。這種停頓是智者的選擇。

人是大海中的一片碧葉,大海沒有絕對風平浪靜的時候,人也總是有苦悶與憂愁。當你立在交叉路口徘徊不前的時候,盲目亂撞只會給你帶來更多的傷害。“生有所息”,停下來接受陽光的沐浴,可以洗去一身的塵埃;停下來享受清風的撫摩,可以脫去一身的疲憊;停下來品味朋友鼓勵的話語,可以擁有一份美好的希翼。

因此,當你在波濤中掙扎時,當你在激流中跌宕時,不妨選擇一方清泉,讓疲憊的心在這一方清泉中停駐,舒展那疲憊的身心,或許這片刻的停駐會換取一份永恆。

艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊——讀《名人傳》有感 篇20

讀後感 ,1051字

說起《名人傳》,你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧!沒錯,他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》,是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼罗蘭所創作的傳記作品。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家,米開朗琪羅是義大利畫家和雕塑家,托爾斯泰是著名的作家和思想家,是他們印證艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊。

這本書主要寫的是他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著。閱讀了《名人傳》這本書之後,我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實我之前也聽說過他的一些遭遇的事情,也就對他感到了欽佩,但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生,以耳聾、愛情、挫折為線索,寫出了他小時候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰等等。他的痛苦,以及對命運的反抗的精神。我都特別深刻,經過閱讀此書,我不僅對貝多芬有更深一層的瞭解,而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物,同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷,但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟的年代裡,依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品,反映了當時資產階級反封建爭民主的革命熱情。

在這本書裡,作者是以多側面地表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對種種苦難的不懈抗爭,以及在抗爭中爆發出來的生命激情。苦難對傳主的折磨和傳主對苦難抗爭都是《名人傳》的主要內容,而苦難在各人身上又表現為種種不同的形式。

閱讀完這本書後,我讀懂得了他們那種與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆:是多麼偉大的人物啊!他們那種面對苦難永不低頭,對命運不息抗爭的精神感染著我們,鼓舞著我們,這同時也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊!

其實這三位名人都是很平凡的人,可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中,往往我們都有遇到困難和挫折的時候,但有很多人都有不同面對的態度。比如有的人第一時間就請求他人的幫助,不願勇敢地面對困難;也有的人總是逃避,也不願正面的面對它。這都不是我們應該學習的態度,就拿《名人傳》裡的三位名人來說,他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨,難道我們就這麼容易就被打敗了嗎?

“故天將大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,……增益其所不能”,要成就大業,就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。