人生漫漫唯囊相伴相關作文20篇

人生漫漫唯囊相伴 篇1

國三作文 ,730字

人生如同一條漫漫長路，我們會路過高山，路過沼澤，路過痛苦，路過幸福……只有背上行囊不斷前進，才能走得更遠，走得更好。

把未來和夢想裝在第一層吧！永遠也不要丟棄，這是你前進的方向，努力的原因。美國歌手LadyGaga已在樂壇闖蕩十幾載。2008年，她身著奇裝異服，唱著大熱的歌舞橫空出世。一時，所有人的目光都被她吸引，所有人都因她而沉醉。不久，她便開始嘗試其他曲風，人氣下降至低谷，有人說她變了，她說：“這才是真正的我，我從未忘記我的夢想，我知道自己想做什麼，現在的我才是快樂的。”是的，她捨棄虛名負擔，為自己的行囊留下空間，不斷豐富自己的人生，做著自己喜歡的音樂，將快樂收入囊中，我們又何嘗不是這樣，明確自己的夢想，堅定方向，不斷攀登，不斷閱覽新的風景。

把過去的美好放在第二層吧！他們將溫暖你冰涼的心，洗去你不悅的情緒，提醒你這世間有很多美好的東西。初三了，每日除了扎堆在書本里便是奔跑在跑道上，心靈和身體的雙重疲憊醞釀著雙倍的負面情緒，夜晚來臨，躺在床上時，想一想過去的美好吧！你會發現眼前的霧靄漸漸散開，學習過後是母親溫暖的呵護，父親舒服的懷抱等著你。

把帶有鋒芒的善良裝在第三層吧！你便不會被人所排斥，不會被人所傷害，鄉村樂天后TaylorSwift，便有著這樣的善良，當別人以善相待時，她便以善回報，對於歌迷，他可以背上吉他，到他們家裡唱歌，對於患病兒童，她毫不遲疑的捐出一筆筆錢幫助。但是對於仇人，她毫不心慈手軟，她以歌諷人，將惡意傷害她的人全寫入歌中，毫不示弱，將自己保護起來。我們也應該有這樣鋒利的善良，既能融入他人，又能保護自己。

背上鼓鼓的行囊吧，成功離你並不遠，祝你到達美好的彼岸。

長路漫漫唯囊相伴 篇2

國三作文 ,612字

人生之路，道阻且長，日日復月月，月月復年年。

在一個人的一生中，有很多的東西是不可缺失的，如果把一路上所擁有的比為星星，所陪伴的行囊將會是那浩瀚的星海。

顧城曾經說過，“我要在白色的畫紙上，畫上不會流淚的眼睛。”行囊中伴隨我們越行越遠的是堅強，我們把堅強放在行囊的最低處，就意味著我們永遠不會丟棄它，那是我們退縮時一股最強大的支撐，因為那永恆的堅強，一個又一個身患疾病的人才有了戰勝病魔的希望。時光所給予的是過客，永留於心的是讓我們遠行的堅強。

我們把思考放在行囊的中層，以便我們隨時保持一個理性的大腦，思考是對事物的負責，我們要學會思考，懂得思考，行事不毛躁，說話不無理。那些為祖國的科學所奮鬥的人員們，是因為思考所取得的成果，如果沒有一定的道理，沒有目標、沒有終點、沒有計劃的行事，終會敗給理性思考的人，思考讓我們成就更好的輝煌，思考讓我們擁有一個理智的心態。時光所給予的是不斷的挑戰，永留於心的是那份明智的思考。

行囊的上層留給空間，留給自我，留給不斷成長的自我。多年以後你也會發現，因為曾經的一個事物，讓你發現了那個發光的自己。那些軟體的研發者會給軟體留有更新的空間，就是因為每個事件都有進步，不是永久的不變。給自己留下一些未知的變數，做一個幸福的人，讓生活中有一些突然的小驚喜。時間所給予的是發展，永留於心的是創造。

有生之年，唯囊相伴，帶上一路的美好。時光，你回頭看看，看看它有多美。

長路漫漫行囊相伴 篇3

國三作文 ,713字

人生長路，慢慢徐行，生命之歌已然響起，是時候踏上這條路了，帶上我的人生行囊，去看這路上的風景，去聽這長路歌謠。

行囊不可沉甸甸，也不可輕飄飄。去選些最重要的東西，伴你一路，伴你一生吧。

李白曾言到：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”儘管仕途之艱險，官家之深沉，李白從心到身所散發出的自信是我定然攜帶的。成功者與失敗者的區別，其一便在於自信與否：和成功者總會說正面向上的話，暗示自己會成功。而與此同時，萬事萬物也在悄然中變化，他們相信自己，最後竟真的夢想成真了。自信是自己給的，我們自己是最親、最瞭解本身的人，俗話曾言：“自己相信自己，別人才會相信你，”所以自信應放在行囊的最底層。

我把那顆通透的心放在行囊中央。我走向未來，卻不能再回到過去。人生長路之坎坷崎嶇，而喜怒哀樂常伴，所以我應珍惜當下的每一刻，活的通透，生得自由！辯世間萬物之好壞，識過往行人之真面目，惜身旁血肉之相連，儘管風雨再大，人生之路再艱難，我也應堅定的向前飛去，成為無畏的海燕！

行囊最上層留給未來將要走近的夢想。小時候總聽老人們嘮叨“活到老，學到老”，我們不可停留在原地，而夢想便是指引我前進的光芒。聽聞內蒙朋友若練普通話，出來中原，便買報紙來讀，他的好友與他朝夕相處，對此只說一句，“他讀報紙，讀一天，讀一年。”古人云：“學無止境”，這位內蒙朋友竟然現在還在讀報紙，於是仔細一問才知是夢想驅使，他想在舞臺上長存的夢，就是從“練普通話”開始的。

人生的行囊永不會充滿，但它能讓我滿懷動力的去追屬於我的光。

我的人生中有書法相伴 篇4

國小五年級作文 ,497字

眨眼間，已六年，書法伴我了六年。每個週六，我總是帶著一身墨香回家。

好羨慕呀！每逢春節，樓下姐姐就會自己寫幅對聯貼在門上。那氣質，那字型……自此，我開啟了書法的大門，漫步在墨香的小徑上。

“先寫楷書吧！”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫，指尖下，字跡流淌。彈指間，又兩年。我出現在考級的考場上。潔白的宣紙鋪開，嫻熟地執筆點墨，略加思索，脣間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡，墨香暈染開來，於是，我輕鬆地探手取下“三級”桂冠。

“好，試試隸書？”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地，帶著楷書餘韻，我又在隸書的園林暢遊了兩年。

四年級時，老師讓我練行書，我喜歡那婀娜的字型。《趙孟?前後赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊》帖接踵而至。不出一年，行雲流水的寫了一筆好字。提筆點墨，墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯賽。結果，雖名落孫山，但不著急，喜歡就行！

六年間，我與書法有了不可分割的感情，我會在這墨香小徑一直走下去。

人生有書法相伴，豈不妙哉！

我的人生中有詩詞相伴 篇5

國小五年級作文 ,566字

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”從詩詞中我感受到了李白淡淡的鄉愁。“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”從詩詞中我感受到了蘇軾豁達的胸襟。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”在詩詞中我感受到了晏殊對時光流逝的惋惜。

小時候初識字時，爸爸媽媽便教我背唐詩。不過那時只是對詩詞有了初步瞭解，並沒有細細品味過。真正讓我愛上詩詞，還是源於四年級時學校舉辦的詩詞大會。

那段時間，我每天與詩詞朝夕相伴。每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀，每晚我又伴著詩詞入睡。起初，我很煩躁，並不願意去背，覺得詩詞就是我身上的一種負擔。可隨著對詩詞的深入瞭解，我對詩詞有了一番新的認識。我學會用心去品味它，感受作者在字裡行間寄予的豐富的情感，從它們身上我汲取到了巨大的力量。

在面對困難時，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生”的積極樂觀激勵著我；在我對前進的方向迷茫甚至想放棄時，李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪言壯語鼓舞著我；在我大把大把浪費時間時，毛澤東的“一萬年太久，只爭朝夕”的詞句鞭策著我。詩詞，讓我在成長的道路上奮勇向前。

品味詩詞，領略到生活之美。詩詞讓我的生活更美好，我的人生中有詩詞相伴！

人生漫漫父愛相伴 篇6

國二作文 ,573字

夜色朦朧，習習清風撫摸著輕紗似的薄霧，輕柔地由著月亮惺忪的睡眼，單薄的衣服透過一絲寒意，不由得想起父親那溫暖的懷抱。

小時候，父親是與我一同玩樂的幼稚鬼。

孩提時代，我永遠不缺各種玩具，因為只要我撒嬌，父親就會把我喜歡的玩具送我。父親的寵溺不由引起母親的不樂意，她認為父親給我的玩具太多了，即便如此，目前仍然會頂著母親的淫威，冒著跪鍵盤的危險給我買很多他也覺得很可愛的玩偶，還會和我玩一些過家家。

後來啊，父親是良師益友。

總有一些親戚會和父親炫耀自己孩子的成績，我總是不以為然，認為他們把自己的孩子逼成了學習的機器，親戚們還在“苦口婆心”在勸父親不要再放縱我，多報點補習班，父親卻反駁他們：“學習是求不來的，我尊重她的意見，現在應該保留一份童年的樂趣，何苦奔波於各類補習班？”

現在啊，父親是背後溫暖的依靠。

隨著年齡的增長，我逐漸與父親減少了交流，但父親依舊常伴左右。有一次同學生日，我在外面玩的很晚，父親沒有催我回家，因為他知道我在和同學們玩。但是他一直叮囑我，玩完了打電話給他，他來接我。後來我覺得太晚了，沒有打擾父親，只是自己打了車。目前叫我打電話問我：“沒有打黑車吧？車牌號你記了沒有啊？你到了我下去接你啊。你一個人還是和同學一起啊？”

父親是從小到大的陪伴，他的愛時而深沉，時而細膩，不管怎樣都化作一雙溫暖的大手，牽引我走在人生路。

人生漫漫書為伴 篇7

國三作文 ,1159字

“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無際寬闊的海洋……”從小到大，從能識字的那一刻寫起，我所擁有的，最為富裕的就是書。

記憶中，最熟悉的場景就是父親抱著我樂呵呵的站在書架前，對我說，喜歡哪本書，你就點出來，咱們買回來，對於那個只認識幾個的我來說，漢字的樣子不過是一個個方塊的符號，但是奇怪的很，據我爸爸回憶說：“那時的你對文字好象有著奇怪的偏執，就只要帶文字的書，像《安徒生童話》《兒童畫報》之類帶插圖的一律不要，而只有文字的書大多都是些中外名著，換言之，就是你那個階段不可能看得懂的書……還記得你能抱著《資本論》‘看’一下午，不哭不鬧的，那本帶註解的《資本論》又厚又重……類似的還有很多，什麼《增廣賢文》《幼學瓊林》之類的……還有一些是文言文的，不知道你是怎麼‘看’的！”老實說我也不知道，那麼久以前的事了，並且，那麼深奧的書，說不定我現在看也看不懂呢？

隨著年齡的慢慢增長，我漸漸學會選擇自己閱讀能力範圍之內的書，三年級的時候我才脫離父母自己獨立的看書，那時給自己選了一套四大名著，儘管還有許許多多的生字，但多少能看懂幾章，再猜上個幾節，最後串成一個完整的故事情節，再去找父母或老師求證，現在想來，還是依靠他人之力讀的書，但那時在老師看來幾乎是不可思議，八、九歲的孩子，放學了都急不可待的衝回家和小夥伴玩耍，要麼就看動畫，根本就沒見到我這樣安安份份的坐在教室裡看名著，等待家長來接的，為此還找我父母談了幾次，父母都習以為常了吧？我是這樣想的。

最先看的是《西遊記》那時早以拍成動畫片了，但我堅持看書上的，幾個回合下來就洩氣了，孫悟空、豬八戒、沙和尚還有唐僧，除最後一個以外，個個身懷絕技，但我馬上發現了：每次都是唐僧被抓，隨後他那仨徒弟請來各路神仙，收復妖怪，救出唐僧再繼續上路，這樣的片段重複九九八十一次，最後唐僧一行人取得真經，後半段是我自己想的，而故事的結局事實上也就是這樣的，既然結尾都能猜到，那還有什麼好看的呢？那就看《水滸》吧，看到後來是越來越糊塗，再加上國小低段的歷史水平，就覺得那一幫子人總打來打去的，最後好不容易組成了一百零八人吧，卻又一個不留全死了。得，看《紅樓夢》吧，可沒出半個月，又煩上了，諾大個大觀園，全都是女的，除那個賈寶玉之外，再就是那個病態的林黛玉，總是多愁善感的，好象看破紅塵似的，落得個沉湖的下場，也許連我自己也不知道：四大名著內，我看的時間最長的是《三國演義》原因是我對三十六計十分感興趣，父母也想不到：我一個女孩子家，怎麼會對兵法、策略有興趣呢？我也說不清，可能在我心目中，英雄是懂得謀略的諸葛亮一類的人吧！

現在的我仍是喜歡看書，仍是挑一些看得懂或看不懂的書，仍是沒有養成讀書手札的習慣……但我相信，書是我的摯友，無論在哪裡，處在怎樣的環境，我都不會拋棄它！

人生漫漫，需要路燈 篇8

國一作文 ,818字

漫漫人生，需要路燈。

人生路，總是黑暗而迷霧重重，大風大雨自己抗，悲傷淚水自己嘗。這層捉摸不透的迷霧，揮之不去，如同魔鬼一般，縈繞心頭，蒙上一層淡淡的陰影。但這時，卻總會出現幾個路燈，任勞任怨，燃燒自己的燈油，給予你溫暖，照亮你前進的方向。

在漫漫的人生中，總有那麼幾個人，在你歷經千辛萬苦走到某地時，他們卻早已在那裡風雨無阻地等候你的到來，一直到你走時。當你最後一回頭時，乘著那一抹餘暉，他好像閃了一下表示迴應。他早已油盡燈枯，最後那一閃僅僅是迴光返照，也僅僅是一份為我們驅散陰霾的最後的努力，讓我們前行的路可以明朗一點，哪怕只有那麼一點。

在你獨自被人生的黑暗包圍時，總有那麼幾個路燈，驅散黑暗，打消你的迷茫，“它”可以是你生命中遇見的無數個人中的一人：可以是你的雙親，可以是你的朋友，可以是你的眷侶、甚至可以是陌路……但他們都是有心人。

我自從八歲開始學棋，都堅持到一個地方學棋。我的圍棋老師，年輕有為，卻早早放棄自已的職業生涯，來做一個貌似毫無前途的職業—教師，因此，儘管他年方二十八，卻面容滄桑，彷彿已經因操勞而失去了年輕人的活力。（加一句過渡，承上啟下）還記得有一次，他為我們在網路上講解棋局，遇到一個難點，各路高手雲集也愣是沒有解開。他便讓我們解散，去睡覺。後來第二天上課，他才打開了自己的網路棋譜，為我們講解那個難點。各種精妙的解法並沒有讓我的內心起太大波瀾，可棋譜顯示的日期，竟都是深夜或凌晨！我內心自然十分震撼，從未想到過有人可以無償犧牲自己的睡眠時間來教導別人。老師整理自己頭髮時，我彷彿看見一絲白髮。好像其中一根白髮為我而生，一滴汗水為我而流。

漫漫人生路中，誰也不知道自己的下一步，會到哪裡。但偏偏有一些人，挺身而出，將自己的幫助給予他人，在他人接受他們的光明逐漸遠去時，自己卻望著他們離開的背影，獨自一人。

“贈人玫瑰，手有餘香“，在別人和曾經的我們一樣需要路燈時，我們或許可以嘗試成為那個路燈。

我的生活有好書相伴 篇9

國小六年級作文 ,506字

書籍，自古以來就是人們的好幫手。我的生活中與我做伴的，也是各種書籍。

小時候，我讀的是童話書。《皇帝的新裝》，讓我明白了實事求是；《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了勞動人民的窮苦……我暢遊在童話的海洋中，感受其中蘊含的哲理。

長大了一些，我開始接觸古典文學名著。《三國演義》成了我每天必讀的書籍。三英戰呂布，讓我領略到劉備、關羽、張飛、呂布的高超武藝；草船借箭，讓我感受到了諸葛亮的足智多謀；空城計，讓我明白了智慧能抵禦千軍萬馬。我對《三國演義》中那扣人心絃的情節牽腸掛肚。

有一次，晚飯時間到了，我卻沉浸在《三國演義》中。媽媽在客廳喊道：“飯好啦，快過來吃吧！”可我卻沒有聽見。媽媽推門進來說：“別看書啦！”我還是不為所動。媽媽走到我身邊拍拍我的肩膀：“吃飯啦！孩子。”我這才回過神來。

現在，我已經開始看一些外國名著，如《苦兒流浪記》，《霧都孤兒》《童年》等。但是，我依然很喜歡中國名著。四大名著，我認認真真地看過一遍又一遍。

讀一本好書，是一次心靈的成長，也是一場知識的風暴。讓我們的生活中永遠有好書相伴。

人生路上希望相隨 篇10

國二作文 ,991字

“真可憐啊！”“是啊，他還這麼年輕，怎麼會只有百分之十的成功率？”

年輕人剛好走到走廊裡，聽到她們的議論，一下子落入了冷窖，希望到絕望有時只在一瞬間。

今天是他手術的前一天，明天就要進行手術了，聽說成功率不到百分之十。為了減輕他的心理負擔，家人和醫生商量後，決定不告訴他真相。如果他問起來，醫生們口徑一致：“放心吧！成功率有百分之七十多，你一定會沒事的。”他問了好幾個醫生，他們都是這麼說的，這讓他一下子大喜過望，感覺到陽光格外燦爛，逢人就開心地說：“你們知道嗎？我馬上就可以出院哦！”

有一位掃地阿婆，是一位熱心腸的人，心直口快，對住院病人比較關心。今天剛好她值日，她在走廊中和別人無意之中的談話，卻讓年輕人跌入了深淵。

他坐在床上，縮成一團，呆如木雞的樣子，終於引來了醫生的關注，醫生進門的一瞬間，他像發了瘋一樣，抓住醫生的領子嘶吼道：“為什麼要騙我？”醫生怎麼對他解釋，都無濟於事，他把醫生趕出病房，只想一個人靜靜。

夕陽從窗外劃過，他害怕夜晚，害怕面對明天。他喃喃自語道：“太陽，你要落入黑暗了嗎？如同明天的我一樣。”他自嘲地笑了一聲，縮在被子中沉沉地睡了過去。

“快醒醒，馬上來不及了。”他被驚醒了，朝那人投去憤怒的目光，這不是他最要好的朋友嗎？“什麼事啊？”他冷冷地問了一聲，轉過身去，不再理睬。事到如今，他只想和所有人“斷絕關係”，以免別人為自己傷心。

他的朋友拖住他，硬是把他拽了出來。他被朋友拉到了樓頂，此時是早春，風吹來涼颼颼的，他一臉怒氣，背過身去，然後轉身要離開。“再等等。”“什麼事？”他猛一抬頭，看到一縷陽光照射過來，這是初春的第一縷霞光，照得人心裡暖暖的。“你看，太陽又出來了，比落入黑暗還要美麗。”朋友說道。他恍然大悟，笑了，笑得很燦爛。中午，他要手術了，他自信地走入病房，內心在吶喊：太陽，我們約好明天再見喲！我還捨不得離開你呢！

手術很成功，他如同太陽一般重生了，如同太陽一般活得更加燦爛。

早春的第一縷霞光，掃走了人們心靈的陰霾，帶來了相隨人生的希望。

人生之路負囊前行 篇11

國三作文 ,625字

人生之路，任重而道遠，少不了各種艱難困阻的障礙，我們會走許多地方，往來不絕覺，面對隨時可能出現的困難，行囊便是你我面對的希望，是前進的動力與保障。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”隨著我不斷的前進與閱歷，我們知曉瞭解的也會變多。所以，我們要及時補充我們的行囊，讓它一直成為我們迷惘時的方向，黑夜中的明燈，隨我們走過這長途漫漫，道阻且長的人生之路。

沒有自己夢想的人，終究會一無所有，行囊伴我們遠航前進，是理想發出的光輝，無時無刻照耀著我們自身，他如一團溫和的火，每時每刻給予我們力量，我們把它埋藏在行李的最深處，使我們在這漫長的人生之路上銘記著它，並不斷向它前進。無論是經過歲月的侵蝕，還是我們一無所有，都不會捨棄我們的理想。正是有了理想，才讓一位從小患有哮喘病的兒童，通過他的不懈努力，成為了NBA的一位籃球巨星，他就是哈登。

我們把這一路走來的回憶放在行囊中層，以便讓我們回想過去的美好以及從中吸取之前的教訓。在這之中的每一件事，每一件物都充滿過去的回憶，就算只是一次經歷，也充滿了過去的時光。所以要好好珍惜，因為那是從前歲月時光留給我們最珍貴的禮物——回憶。

行囊上層的空間，留給未來，留給我們斬不斷的經歷。齊白石先生晚年讚譽傳天下，但他當時受到人們毫無真意的亂吹捧，一時迷失了自己，但後來發現自己畫技早不如從前，於是捨棄人們給予的“桂冠”，一切從頭開始，終成為一代名師。

我的生活中有書相伴 篇12

國小五年級作文 ,608字

書是一雙翅膀，讓我在知識的天空中飛翔；書是我的老師，教我在知識的海洋中遨遊；書是一把鑰匙，為我開啟新世界的大門。

書是我生活中必不可少的一部分，我有數不盡的書：歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書……而我，也對書珍惜有加。

只要我一讀起書，就忘乎所以了，彷彿整個世界與我無關，誰叫都不管用。記得那一次，我過十一歲生日，媽媽送我了一整套?w查理九世》，嶄新的書本，漂亮有趣的插圖。從此，我把它視若珍寶，真是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，每天一有時間就像入魔了一樣看，一看就是四五個小時。媽媽叫我吃飯，連續叫了好幾次，我才說一聲“哦！”便又看了起來，媽媽也是哭笑不得。時間久了，我也是隻記得新知識，而老知識基本忘得一乾二淨了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來，看看有什麼被我遺忘的知識，畢竟“溫故而知新”。

不過，書，有時也把我害慘了。那是一個週末，我和媽媽去商場購物，可我卻沒心思買東西，因為我手裡正捧著一本《三國演義》看呢！於是，媽媽走進一家店看衣服時，我卻只在意書中的情節，竟走過了那家店。當我抬起頭時，媽媽不見了！直到廣播裡出現了媽媽找我的聲音，我這才急忙趕過去和媽媽會和。媽媽劈頭蓋臉地訓斥了我十分鐘，這才罷休。

唉！不過，書籍虐我千百遍，我待讀書如初戀。書，是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書，徜徉在書的王國裡吧！

人生路漫漫 篇13

高一作文 ,801字

暑假的時候放假在家，那時候差不多每天晚上吃過晚飯會和老媽出去散會兒步，或者去廣場走幾圈。其實還蠻喜歡廣場的氛圍，每次看著那些跳廣場舞的阿姨，我都會覺得其實生活很美好的。你看那些阿姨忙裡偷閒，閒中取樂，把生活過的有滋有味，看她們臉上滿滿是對生活的熱情和希望。

繼續往前走，是南大街，黑黑的夜，柔和的燈光，暖意襲來。散步的時候，老媽走的直路，我卻總是歪歪扭扭，不經意就把路走彎，老媽突然停住，走到我身旁跟我說，“走路的時候不要東張西望，漫不經心，這樣不但不安全，而且歪歪扭扭就把路走彎了。”我不禁疑惑，“把路走彎又什麼不可，不走尋常路不是更能落得自在無束？”老媽聽到我這話，輕笑了下，又意味深長的說，“其實，這並不單單是走路的問題。就像有句話說的“細微之處見成敗”，這人生的路其實跟走這個路概念是相通的，把路走直就是捷徑。”聽到老媽這話我沉思許久，可又是忍不住反駁，“把路走彎，路就會延長。”

記得初二那年，因為某些原因，我不顧學業差距毅然轉學到了這所學校，雖然剛開始面對成績的差距和一些不適應，我也有過動搖和退縮，畢竟還小，畢竟第一次獨自離開家，可後來我還是堅持了下來，差距可以縮小，不適應也會逐漸適應，再後來，用過自身的努力和同學老師幫助，我的成績終於有了顯著提升，差距也在不斷地縮小，剛開始的那些不適應也在漸漸磨合中開始逐漸適應。

中考那年，夏日炎炎，暑期將近，所有人都在努力複習，拼命抓住這最後的機會，可是有的人因為開始成績就不理想，乾脆放棄了中考選擇出國。

其實在我看來，捷徑從來就不是單一的對錯，而是相對而言，對於一些人來說，走了捷徑或許成功就會更容易些，而對於有些人，即便知道捷徑，卻還是想要通過自己努力，一步一步，更接近成功。那種自己通過努力獲得成功的喜悅是走捷徑者所無法瞭解的，但同樣，走捷徑所節省的時間和精力也是前者所不能避免的。所以我覺得，無論如何，堅守初心。人生路漫漫，我心貴永恆。

漫步人生 篇14

國一作文 ,739字

生命，每人只有一次，漫漫人生路，我們是如何散發光彩的。有的人在人生的路途中只是在混日子，上學，工作，成家，生子，上學，無限迴圈，平平淡淡地結束了他的生命，這樣的人生枯燥無味，終年風雨不改，好像活在這個世界上是應付的。

也有的人一生往往陸路，處處為他人著想，他們總會覺得日子過得很快，他們生存這個世界是快樂的，雖然有忙碌，可是，又忙碌，有困難，就有積極和進取，人的思想也會因多種因素，多種的異想而變得靈活，變得成熟。

上述兩種人的人生，你會認同哪個人呢？當一個呱呱墜地的嬰兒要面對他漫長的人生路途時，他會如何選擇呢？一帆風順的人是好的，終日都無憂無慮，不用別有用心，也不用去費力去解決某種事只是安安分分地完成他來到世界上的使命—擁有生命。可是，這樣的人生路途難道不會覺得碌碌無為嗎？這樣一點色彩也沒有，生活沒有激情，沒有情趣。

當嬰兒選擇了相對的一面時，他便會感知它生活在世上的價值，過得如此的精彩，生活中的困難令她懂得如何面對。

生命是寶貴的，人生是漫長的，人生之路茫茫，踏上人生路去迎接我們的生命，煥發生命的光彩。

某記者採訪陝北的一個放牛娃，羊娃的回答說明瞭他從沒有正確的認識人生，沒有把生命釋放出來，願做一個平凡的人，不願經歷風霜雨雪，他的人生毫無意義，放養是輕鬆的，可是整天對著藍天，白雲，生活是那麼的乏味。漫步人生，去體會他的精彩，去品嚐它的真味，去揣摩它的意義，真正的人生是我們所追求的人生，何以真正？就是我們的生命散發出色彩，使我們思想上進，是我們富有追求向上動力的人生才是真正的人生。

去吧！當你漫步砸死人生路途中時，他會給你指示，你將受益非淺。

生命不等於人生，擁有生命也不一定有美好的人生，所以說，我們要努力把握我們的人生，去散播美好的人生種子。

漫漫人生路悠悠恩師情 篇15

國三作文 ,1006字

在我學習生活成長12年中，有許多人許多事都早已忘卻，但唯獨他（她）讓我不能忘懷，因為他（她）深深影響著我，他（她）是聖人，知道許多比我們聞所未聞的知識，叫人心存佩服。他（她）很平凡，與我們一樣的五官，一樣的血肉之軀，但是平凡卻在我心裡神聖地發光。

教過我的老師太多太多了，他們都很優秀我不能比較，也比較不出。他就是“聖人”他們是春蠶，至死方休，毫無私心雜念；他們是蠟燭，燃燒自己。

但我覺得老師您更像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識花朵把這座橋點綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們曾經站立過的地方，這裡土地貧瘠；那一邊是我們將要去的地方，那裡土地肥沃，豐碩誘人的果實在等待我們去採摘。

橋，樸素、無私的橋，他肩負“重擔”。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋。無數人已走過去，無數人在跟上來，可他依然默默地承受著沉重的負擔，默默地、默默地……我們還能後退嗎？不，我們只有前進。

韓愈在《師說》中寫道：“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”

是老師開拓了我們不羈的思路，誘導了我們飽餐知識的渴望。魯迅筆下那刺猹的閏土，安徒生文中可憐的賣火柴的小女孩，還有《荔枝蜜》中可愛、無私的小蜜蜂……老師匯萃語言中的精華，循序漸進，把自己敏銳的感受傳達給我們，使我們知識日益漸進。

老師，通過勞動，您的教導使我們瞭解了世界的沉浮，歷史的變遷。您像一位引路人，領著我們在荊棘叢生、巨石擋道的山路上行進。您教我們克服困難的辦法，叫我們昂首前進，在成長學習生活中，學會堅強。

多少次，在您的諄諄教導下，我們對答如流。這回答像陽光，驅散您臉上的陰雲，您變得像孩子一樣高興。

老師，您教給我們做人的道理。您多像一盞航標燈，在我們迷茫的時候，您給我們指明正確的航向。您明亮的雙眸，能看透我們的思想，當我們的船，稍有偏離航向的時候，您用誠懇的批評教育，使我們重新回到正確的航道。

老師，我們愛您的心情是無法用語言來表達的，“桃花潭水深千尺，不及我對老師情。”即使我已長大，但也不會忘記曾經“走過”的“橋”。誰都有自己的老師，無論是科學家、藝術家，還是作家。都是您精心培育下的茁壯成長的大樹，他們的成就，離不開您的辛勞。

如果把世界比作一幅畫，那麼，就是您為這幅畫繪上那勃勃生機的森林，浩翰無邊的海洋，那蔚藍的天空……是您讓這個世界變得炫爛美麗、充滿光彩，是您把那希望譜寫在那座橫跨藍空的彩橋上。世界因“橋”而改變……“橋”伴我成長。

漫漫人生路 篇16

國二作文 ,735字

這個週末註定是個不平凡的週末。我到宜昌看望我的表妹。

枝江到宜昌的路程說遠也不遠，說近也不近。我們決定自駕出遊。

收拾好一天一夜的行李，我們懷著愉悅的心情出發了。

車開始啟動了，靠著軟而舒適的椅背，吹著徐徐清風，哼著輕快地曲子。沿途是一片綠油油的草地，景色怡人。我拿著媽媽的手機看著綜藝節目。旅途的前幾分鐘時我還面帶笑意，但到第十分鐘時，我頭有些暈，感到煩悶。景色也不如先前怡人，綜藝節目且也不如先前豐富有趣了。但只是輕度不適。又過了十多分鐘，頭暈感逐漸加強，並且有想吐、反胃的不適感。停止看綜藝節目，想望著車窗外的景色緩解一下不是，窗外的景色也讓我感到不是，不能緩解，反而加重了不適感。我躺在車的後座上，隨著車的顛簸起伏著。不適感還是沒有減輕。想吐的感覺越來越強烈了，拿了個待敵放在嘴旁以備不時之需。突然胃裡翻江倒海，一股異物從口吐出，停停吐吐，吐吐停停。目的地終於到了，我連忙下車，拿了杯礦泉水漱口。吐完之後身體虛弱了很多，走路都有點站不穩了。

妹妹看到我立馬朝我撲了過來，笑眯眯地喊：“姐姐！”甜甜的聲音都把我心裡軟成一灘水了，“唉，妹妹。”我也學著她應了一聲。她的小手牽著我的大手帶我進屋玩兒去了。

旅途的過程雖然艱辛，但只要挺過去，到達目的地之後就是旅途的快樂了。凡事都必然是先苦後甜。這旅途的過程不就如學習一樣嗎？學習中遇到難題只要勇敢克服就能獲得征服學習的喜悅。再把範圍說大一點。旅途不就如這漫漫人生路嗎？在人生這條長路里，會遇到許多困難與挫折，但你一定要挺過去，扛過去，抗不過去就死扛，一段難熬的日子過後迎接你的將會是光明和快來，我從來都不怕困難，我怕遇到困難後都不曾努力過就放棄。為了明天更好的自己而努力！

漫漫人生路，選擇堅強與勇敢陪伴自己無畏前行！

漫步人生路 篇17

國二作文 ,789字

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

—題記

人生苦短，在這世上的每一分每一秒，都值得去珍惜，去細細回味。都說“最遙遠的不是十年後，而是昨天”。捷徑雖便捷，但在走著這最快速的途徑當中，你是否覺得人生已索然無味？我覺得，在漫步著人生的道路時，不妨把路走彎些。路延長了，路途中所帶給你的回憶，豈不是更多？

還記得那天雨夜，我傻傻地站在路邊上，淋著雨，呆呆地看著身旁那棵被狂風吹得左搖右晃的小柳樹，看著它那如毛線框裡的亂麻一般飛舞的枝條，暗自抽泣。我本可以趕緊撐開手中的傘，趁雨勢還沒變大之前快速離開。為什麼不呢？那時我只想靜靜地看著它，一動不動。然而，沒有及時躲避風雨的我淋了個透溼，回家後我便馬上感冒了，但我感覺比淋雨之前開心了許多，心裡甚至覺得：幸好當時我選擇淋了那場雨。為什麼呢？因為那場雨使我見證了什麼叫堅強不屈，什麼叫腳踏實地。小柳樹未曾被狂風掘出一分的精神使我感動，也讓我在遇到挫折時有了勇氣與信念。倘若我當時就這麼離開了，恐怕很難領悟到這份勇氣與意志的傳遞吧。

人生在世，世俗之事如此紛多繁雜，難免會有這樣那樣的坎坷。人生就像五味瓶，酸甜苦辣鹹一應俱全。而真正讓人感到幸福與快樂的只有甜味，讓人們感到難受甚至疼痛的還是佔絕大多數。但是，我認為，人類從古至今創造了前所未有的智慧，比如說，古埃及的木乃伊，為什麼他們能儲存得這麼完好，為什麼我們至今仍未掌握他們的技術？人類沒有雄壯的臂膀，沒有鋒利的爪牙，為什麼成了地球的主人？祖先留給我們的這些文明與技術，不正是永遠不會消散的甜味嗎？

漫步人生路，或許會被凶猛的野獸窮追不捨；或許會不小心陷入暗處的沼澤無法脫身；或許會被密密麻麻的荊棘叢扎得渾身是傷……但請記住，成功的光輝，只屬於那些刻苦勤奮的人，只屬於那些懂得珍惜身邊一切，並敢於迎難

而上的人。當遭遇困難的阻擋，仍在人生的路途中迷茫著的你，還要這麼輕言放棄麼？

漫漫人生路 篇18

高二作文 ,853字

有這樣一條船，在海上航行著，它既不追求幸福，也不逃避幸福。就這樣慢慢地航行著，底下是沉靜碧藍的大海，而頭頂，是金色的太陽。

—題記

一個人最富有的時候，不是最有錢的時候，而是最有閒的時候。所有的學生包括我在內，大抵都喜歡一個節日—“放假”。

我度過了一個輕鬆而又“奢侈”的寒假。

早晨，喝一壺茶，看看新聞或喜愛的作家的小說。上午，在晨光熹微中寫寫作業、做做題。下午，將吊床帶到月山裡去，隨意地綁在兩棵樹間，隨意地帶點乾糧、水、書，看書看累了就觀賞湖中的魚翻藻鑑，要麼將書蓋在臉上，聞著墨香打瞌睡。太陽照在身上，暖洋洋的。晚上，與家人圍坐在火爐邊，話家常、聊明年的計劃。不禁感嘆，這種“偷得浮生幾日閒”的時光實在是太愜意了。

在寒假閱讀時，看到了一個思維、視角奇特的故事。故事中，上帝讓作者牽著一隻蝸牛去散步，蝸牛走得非常慢，作者又氣又惱，於是就放掉了蝸牛。然後，作者聞到了空氣中青草的芳香，看到了湛藍的天空和怒向爭放的花朵。最後，作者幡然醒悟。原來，上帝不是讓他去牽蝸牛散步，而是讓蝸牛帶他去散步。

在我們每個人的生活中，有多少人不會欣賞風景。社會執行實在太快，人人都在各自的生活中追求著自己的理想。以馬雲、成龍、李宇春、郭敬明為目標，急功近利。孰不知，路上的風景是何其動人。

歷史上著名的法蘭西第二帝國的締造者拿破崙曾經說過：“我這一生擁有了許多人終其一生也得不到的東西：財富、地位、權力……但是我沒有過過一天快樂的日子。”人生的追求是無止境的，慾望也是無止境的。有了追求慾望，痛苦也就循跡而至。人生也許就是永無止境的苦難，無論我們如何巧妙地在礁石上跳來跳去，還是會被巨浪澆得透溼。所以，不會欣賞風景的人在追夢的路上是很痛苦的。既然如此，那麼在礁石上跳躍時，為什麼不放慢腳步。抬起頭，看看那深邃碧藍的大海和矯捷靈敏的海鷗在天空中自由自在地翱翔。

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”路一步步走，不要停。但請走慢一點，不會耽誤你，說不定，會走得更遠。

漫漫人生路 篇19

國一作文 ,849字

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”人生的道路又艱險而又漫長。在這人生的公交車站中，我們應該找到一些臭味相投的朋友：相互信任、相互團結、相互幫助、相互攙扶……這樣，才能走過這佈滿荊棘和障礙的人生之路。

我所在的虹橋學習暑假班就舉行了一個大型的活動。這個活動的名字叫“漫漫人生路”，它主要模擬了真實情況下人生路上所遇到的種種困難。老師讓我自由結合，兩人一小組，並選出一人蒙著雙眼參加，另一個人則當這位同學的眼睛。

我莫名其妙的當上了眼睛，本來想微微整一下我所控制的那位同學（因為他看不見，所以只能任由我擺佈了）但是剛步入賽場，就像真正走上了人生之路一下子就義了一種責任感，好像誓死也要把那位同學帶出去似的。

我帶著他一步一步的爬上了那一層一層的階梯，穿過那矮矮的水簾洞，跨過那些心坎和障礙，來到了一座又一座的山嶺前。哈哈，小惡魔又帶著邪惡衝上了我的心頭，可是看到她那信任我的臉，我的邪惡念頭一下子就消失了。我倆配合得越來越默契。上高山、鑽山洞，身體太胖沒關係，只要堅持再堅持就一定能成功，過獨木橋、模擬就餐，更加體現了我們之間的信任和團結。跨水坑，讓我們跨過所有的不開心，向著更高更遠的目標去奮鬥。

過關斬將後，終於來到最後一關“穿荊棘”，當然，這也是最難的一關。中間的梯子表示窄窄的人生路，而裡面的水桶則代表大小不一的水坑。我們倆一步一步，我說往哪就往哪。腳跳進水坑裡了，沒事，哪裡跌倒就從哪裡站起來，腳碰到鐵桿了，沒事，把他拉起來繼續走。真是不負有心人，我們終於通過了這道關卡。

我們都抑制不了勝利的喜悅高興的跳了起來。這時，有一種感恩之情湧上了心頭，是他，讓我認識到什麼是真正的朋友；還是他，讓我知道了信任、團結是多麼的重要，尤其是在人生之路中。對於這次活動，我還要感謝虹橋學校的老師們。更要感謝這個學校。要不，我就不會學到這麼多東西，體會不到信任和團結。我收穫，我成長，我快樂。

那無知的少年們那，跨來和我一起踏進中學的學習生涯，踏出屬於自己的人生之路，有理想，有目標，從此揚帆遠航。

漫步人生路 篇20

國三作文 ,704字

這裡的花兒很美，腳步卻太急促；

這裡的風兒很輕，臉龐卻太緊張；

這裡的溪水很甜，心哪，卻在那遙遠的地平線上……

慢品著，生活是一杯濃郁的咖啡，縈繞舌尖的是無盡的回味。

慢思著，星空中閃爍的是賢人智者的深謀遠慮，彼己，皆知，胸有成竹。

慢步著，人生的道路是一路坎坷一路坦途，一路荊棘一路花香，一路淚水一路甘泉……

李白呀，這個瀟灑的“詩仙”，正如他詩中所訴，“朝如青絲暮成雪”，為抱負他忙碌了大半生，仕途上是慢慢悠悠，坎坷不斷。索性就“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，感受名山勝水的風輕月白，揮灑出另一份豪氣。

古來聖賢皆失意，一身才華有誰識？陶潛，這個歸隱的先驅，他一路踏著荊棘而來，南山腳，東籬下，來慢品一園的菊花香。滿路的荊棘使他放慢了人生腳步，卻又是滿途的荊棘讓他馨香襲人，他彷彿變成了一朵淺藍的野菊，幽若地香著。

他是一名農民的子弟，也是一個文人，他的生命裡沒有安逸和享樂。毛澤東，革命征途上，悲壯盈懷，用淚水送走了一個又一個為漫漫征途而逝去的英雄；心存高遠，一個嶄新的世界在他的手心裡締造。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，壯懷激越，遏雲黯月。

詩人哪，哲人哪，呵，英雄們哪！他們都是悠修世間的漫漫求索者，生命的真諦在他們的求索中漸見明亮。

而我們呢？我，我們，也許不是詩人，不是哲人，也不是英雄，但我們都在攀登著那一座座高山，並且心裡都有著對頂峰的無限嚮往，那雲海，那一覽眾山小的豪邁，那君臨天下的氣勢，都在向我們招手。我們，急著攀登的時候，有多少人欣賞一路的風光呢？

朋友，慢走吧，風也輕，花也香，水呢，也甘甜，讓心存高遠，目攬路邊勝吧。走穩腳下每一步，目標會到達，行程中，也不要留下空白！