人生沒有草稿相關作文20篇
人生沒有草稿 篇1
高一作文 ,697字在人的一生中，有太多值得我們去做的事，過去了，就不會再來。
數學，當需要的時候，便去打草稿；物理，當需要的時候，便去打草稿；化學，當需要的時候，便去打草稿……諸如此類，都能夠打草稿的。經過草稿的反覆演算而呈現給人的是最精確最美好的答案。但人生呢？人生沒有草稿。
有一位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能寫得更好。”那人奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了個“逼”字。那人頓悟，這是讓你借紙逼迫自己寫好字。
的確，人生就是如此。在我們周圍有太多的美好事物，值得我們去珍惜。而我們卻總是將它視為“無所謂”的事物，當它逝去後，才知道曾經擁有過它卻並未用心去珍惜。譬如：時間，時光老人在我們的時光銀行裡每天存入了24小時。有的人虛度年華，總認為還會有明天，所以什麼事都擱到次日去做。就這樣，逐漸養成“今日復明日，明日復明日”的壞習慣。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句“人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”他給我們的啟迪就是，要懂得珍惜生命，就應該學會珍惜時間。
四季，可以周而復始；金錢，失去可以再來；權勢，可以去而復得。唯有人生不可重複，人生對於每個人只有一次。人生沒有草稿，每一步都應是彌足珍貴，步履芬芳。
人生沒有草稿，去了永遠不會再來。
朋友們，學會珍惜擁有，珍惜時間，珍愛青春，珍愛生命，珍愛養育我們生命源流的萬物自然。
人生沒有草稿 篇2
國一作文 ,557字作AB的平行線……不對，應該是角平分線。也不對……我沒完沒了地在紙上做著輔助線，寫了又擦，擦了又寫，本來空白整潔的草稿紙變得一團亂麻，真是恰當地反映了我此時內心的心情，一筆一劃，打著似乎無盡的草稿……
走出了考場，我心裡更是不是滋味，三角形、射線、全等……在我的腦海裡撞來撞去，卻撞不出任何思維的火花。
想起那本亂七八糟的草稿本，我嘆了口氣，下次再試吧！我心想。
成績出來了，結果不是很理想。我翻開了草稿本，繼續嘗試著，努力著，卻依然沒有回報，五六面的紙張滿滿是運算痕跡與作圖，然而即使我未來成功了，也依然改變不了歷史—成績及草稿。考試只有一次，我想，沒有第二次相同的考試。
回到家，翻開作業開始了與題目的鬥爭。草稿又寫了起來，密密麻麻擦了又畫……
第二天語文課，寫作文，我又開始寫草稿，修修改改，擦擦塗塗，我不停地修改，試圖完成一篇令我滿意的作文。這時一陣靈感，從頭腦閃現，使我想起了草稿，然而草稿紙用餘下的空白告訴了我：接著想。我一邊困惑，一邊修改，卻始終想不起任何道理。
日月如梭，光陰似箭。期末考試又來了，我接過數學試卷以及一張似曾相識的草稿紙。
……
學期結束了，我帶著對於考試不理想的懊惱和一絲困惑回了家，看著數學成績以及一個學期的結果，還有一張尚未寫滿的草稿。我突然明白了，人生沒有草稿。
人生沒有草稿 篇3
國二作文 ,712字“人生沒有草稿，每一天都是現場直播。”這是撤貝南在自己新浪主頁上的一句話，雖然這句話充滿娛樂性但不得不承認這就是事實。
當初一統中原的秦始皇，肯定沒想到因自己一已私念竟會留下千古罵名，林肯也沒想到自己會成為一名偉大的總統，菲爾普斯也沒想到，自己曾經被嘲笑為怪物如今竟然站在奧運巔峰……我們可能也會幻想自己的明天，而遺忘了你的今天。
當你在放眼未來的時候，有些人已經在忙碌於自己的事業；當你好不容易想到你的夢想時，他已經成功了。那我覺得最有這種精神的卻是一隻蝸牛，許多年前的一日午後，我在農村的菜田裡玩耍，玩累了便坐下來休息，看見菜架上有一粒黑點爬在上面。我走進一望，原來是一隻蝸牛。他似乎想爬高一點，晒一晒太陽。只見它揹著沉重的殼一步一步地向上爬。很慢很慢，當它快要到達最高點的時候，我手指輕輕一點，他便摔了下去。可令我驚奇的是它已在慢慢向菜架移動，逐漸開始繼續爬。我又把它拿了下去，它卻又一次向著菜架移動。就這樣它靠近一點，我彈開一次，一次又一次，一次有一次，我去吃晚飯了。但它似乎還在堅持。當時我嘲笑它愚蠢，現在我明白了，它有了人類沒有的一種可貴精神坚持。許多人都說自己擁有這種品質，可是真正能著眼於眼下之事，不輕易放棄，不幻想未來的人又有多少呢？
小小的蝸牛，又是那樣偉大，小小的殼裡裝著大大的夢想，向著自己的目標一步一步向上爬，這讓我想到葡萄牙足球名將C羅，在捧得了歐洲盃時，對記者說：“我沒有打算退役。我還要繼續踢球，要踢得比昨天好，退役等到我老了再說吧。”就是那種精神，有大大的夢理卻著眼於今天。
人生是一場說走就走的旅行，途中沒有如果，也不要後悔更不要放棄，因為人生沒有草稿，每一天都是現場直播。
人生沒有草稿 篇4
高一作文 ,906字人生沒有草稿，無法多次演算，得到完美的答案。
週一的主題班會，我準備的並不是很充分，但也還算說的過去吧，上午跑操後老班來詢問我班會準備如何，還說下午班會會有學生處的領導來視察，我頓時愣了，內容非常少，還全是百度的。
擔驚受怕的底過了上午四節課，中午我和班長臨時組建了現代戰爭特別小組專門商討，PPT內容加了又加，改了改，常說詞豐富了一遍又一遍，總是感覺少了點什麼，我突然靈機一動：“要不我們用一次前幾次的PPT？反正領導們又沒看過，而且再走一次過程，同學們也更熟練，領導也更覺得班會井然有序”想法一說，頓時得到了大家同意。恰逢老班經過，“老師，我們想用上次的班會主題和PPT。”老師一雙銳眼掃過我們：“為什麼啊，這不是用過了嗎？”“因為，這次準備太充分啊，而且不是有領導來看嗎？……”我聲音越來越弱，老師沒有同意我的決定，他說班會就是這種不確定性，隨機性，排練得要好，也不算一次好班會。
我無奈之下，只好繼續加緊趕PPT。
終於在打上課鈴時，我們完成了PPT，由於班會是第三節課，於是我用1根手指圍著U盤的小繩在哪兒轉來轉去，顯示我內心的喜悅，開玩笑，在規定的時間內完成能不開心嗎？
第一節課後，我找了班上幾位同學，要求他們充當托兒。“XX，當我問這個問題，你就舉手回答，你就回答……”“XXX，當我問……時，你這樣……XXX……”事成之後，定有獎賞！我還在班上叮囑了兩聲，既然做戲應該做全套，不是嗎？
終於熬到班會課，我“悲劇”地發現U盤不見了！上天彷彿在跟我開玩笑！絕望之下我走上了講臺，還好之前找了“托兒”。
當我丟擲第一問題後，原先的那個“托兒”沒有站出來，我默默等著，想給他一點時間，畢竟這麼多人呢，是吧，時間愣愣過去，我笑容繃不住，只好自圓其說，下面幾個問題也是，班會最後提前二十幾分鍾結束，我失了魂一樣癱坐在座位上，腦海中一遍遍回放著班會的片斷。
下課老師和我總結這次班會，他說：“你太依賴‘打草稿’了，草稿出錯了怎麼辦？就不做題了？”
人生沒有草稿，你無法排練許多次，最後找到一個最好的方法答案，你唯有自己摸索，並且堅定向前，遇到突發情況，你需要在第一時間反應，這時候不會有人給你準備‘草稿紙’。
人生沒有草稿 篇5
國一作文 ,615字人生沒有草稿，不要總想著下一次，不要總想著下一次一定做好，反過來說，一生中能有多少個下一次呢？
韓，在音樂上造詣很深，是班上的電鋼琴課代表，彈得一手好琴，大家都很崇拜他。但是，人是各有所長，總避免不了一些缺點，比如說，韓在學習上，就是老師眼中的“特困生”。每次只要一考試，他那考出的成績基本就在及格邊緣徘徊。
今天，成績又出來了，與往常一樣，韓又沒有及格，老師把他叫到教室外去談話。只見他認錯態度誠懇，立刻保證道：“老師，我下次一定好好學習，這次都是因為……我保證，一定說到做到，以後上課認真聽講。”都說成這樣了，老師也不好再說什麼，只好無奈地笑了笑，此時，韓已經跑到班裡，與同學說笑起來。雖然韓是這麼說的，但是說和做之間總有一些距離。瞧，他還是每天和同學們一起玩，說說笑笑，從不認真學習，把自己說出的話早就忘到九霄雲外去了。
下一次月考很快又來了，前一天，韓的朋友問韓：“你這幾天複習了嗎？答應老師的真能做到嗎？”韓不耐煩地回答道：“這不還有一天嗎，明天突擊一下，肯定能！來，走走走，出去玩吧！”
考試過去了，成績也緊跟著出來，韓考得依然不理想，老師找到韓，但韓還是依然那副模樣，保證以後一定改正，下一次肯定……但事實上真是如此嗎？
俗話說得好“明日復明日，明日何其多？”人的一生是能給你多少個下一次？人生沒有草稿，不會給你下一次的機會，如果你錯失了這次，你將永遠在心中留下遺憾。
“我生待明日，萬事成蹉跎。”因為人生沒有草稿。
人生沒有草稿 篇6
國三作文 ,825字於一個不經意的瞬間，歲月的書又悄然翻過一頁。時間將它裝訂地拙劣。那泛黃的扉頁，告訴了我過往的遺失。
望著窗外，第一片梧桐葉如振翅的蝴蝶飛離了枝頭，那澄澈如薄荷糖似的天空，是它凋落的背景，華麗而又悲傷，我在心裡默默地想著。它的生命已歸依大地，而我的日子卻還沒有來臨。所以，我靜靜地等待，只是等待。
看著講臺上的老師激情四射，嘴巴張張合合；看著講臺下的同學充滿活力，手臂舉舉抬抬；看著歲月的列車轟隆隆地從我面前駛過，好像忘記載上我，徒留我在原地寫寫畫畫，卻如何也拼湊不成一句完整的話，日子一天天地過去。
生活就像一杯溫開水，不冷不熱；日子就像一座古老的鐘，無緩無急。我亦像自己人生的過客，活在臆想的世界中。看著清晨噴薄而出的一輪紅日，本該充滿活力，鬥志昂揚的我還是一如往日的鬆散。課桌上有一本厚厚的本子，留我書寫，筆記，留我將思緒嵌入其中。無意聽老師絮絮地講著什麼。隨意地拿起它，煩躁地塗塗畫畫，隨心所欲。空空的白紙已被我無經意地畫滿。抬起頭，瞥見窗外，已是暮色四合。
“無所謂的，厚厚的一本呢。明天，我還會翻開嶄新的一頁，如昨天一般。”我告訴自己。一天天，就像單調貧乏的錶針，機械地旋轉著，從日出到日落，從春季到冬季，翻過的一頁一頁的紙張，淌過的一天一天的時光，我眼睜睜地望著它們，無動於衷。
終於有一天，我慌了。發現再也沒有紙張供我塗塗畫畫了，我再也不能隨心所欲地揮霍了。因為一切都已到了最後，我將本子向前翻去，希望可以找到一絲有意義的文字和圖畫，至少可以證明這不是草稿本，它鑑定我走過來的路並非一無所獲。可是我錯了，我也無力再去新增修補些什麼。這一切都已無力挽回，本子用完了。如果這是生命，生命的盡頭，我竭力回望，卻尋不到任何足跡，我該怎麼辦？沒有了明天，我又有何理由去挽回昨天。我猛然醒悟：生命沒有時間供我塗抹，人生沒有草稿。
拂過耳際的陣陣清風，撩開我人生舞臺的帷幕。我的人生沒有草稿……
人生沒有草稿 篇7
國一作文 ,735字小學五年級，我們班進行了一次臨時性的班委競選。
這件事情的突然性讓所有人都措手不及。當我們正從容地坐在教室裡，老師突然來了一句“今天我們班委競選”時，我們一下子就懵掉了，怎麼一點訊息都沒透露出來？一時間，我們班的氣氛沉寂無比，要是按以往，老師會事先告訴我們，讓我們回去好好準備，但是今天不一樣了，完全沒有準備的時間！隨即，老師宣佈競選開始，要上臺競選的人舉手示意，但我們都沒舉，在沒有任何草稿、底氣的情況下，上臺無非就是出醜罷了。
我們在猶豫，猶豫著要不要上去，沒有任何準備的我們沒有勇氣，也沒有力量支撐我們站到臺上去侃侃而談。但這時，有一隻手舉了起來，他是在我們班裡並不是很顯眼的男生。只見他站了起來，大聲說：“我來。”那一刻我很震驚，不明白他為什麼有如此勇氣，他站在臺上，可以看得出他很緊張，從我這個角度看，能看到他的手已經將他的衣服拽得皺巴巴的了，但卻依舊在演講，我很佩服他的勇氣。
終於，他演講完了，我可以明顯地感到他在演講完的那一刻舒了一口氣，正當我要舉起手上去演講的時候，老師卻站了起來，笑語盈盈地看著他，說：“你的勇氣讓我震驚啊。好吧，讓我來說說今天的目的吧。這其實是一個測試，測試你們的勇氣和膽量，不過讓我驚訝的是，xxx居然是第一個站出來的，哪些班委呢，你們在幹嘛？在猶豫？在人生中，有些事是不能錯過的，一定要有準備嗎？要有草稿嗎？不，沒有，你們是要反省一下了。”
我聽了之後身體一震，是啊，有些事沒有準備的，就像這件事一樣，演講必須要草稿嗎？不，不需要，如果這是一次真正的競選，那麼，我一定會與班委這個位置擦肩而過，遠離班級的政治中心，從而內心後悔。我明白了，人生沒有草稿！
人生沒有捷徑 篇8
國二作文 ,718字“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”人生，是一條很曲折的路，很難走，路上有許多艱難或是長著很多的荊刺，只因為人生的路上需要挑戰和堅持的太多，需要你一步一步，腳踏實地的走過，所以人生路上沒有捷徑。
在我們的生活中，不乏有一些一鳴驚人的人，世人都羨慕他們的好運，可又有多少人知道他們背後所付出的艱辛。就像冰心所寫的《成功的花》，人們只驚羨她先時的明媚，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們都在現實與理想的路途中長征，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功，然而，在現實與理想的途中，隔著無數的艱難，或是陡坡，或是高山，或是深淵，這些都是在考驗我們。古往今來，數不清的成功人士都在用他們自身的經歷來向我們證明人生沒有捷徑。
南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量複雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次失敗，終於在世界上第一個把圓周率精確到小數點後七位。偉大的發明家愛迪生在發明電燈泡的過程中，做了無數次的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命，獲得了成功。而著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰痠背痛，也不放棄一刻時間去看書，還常常在老闆的皮鞭下偷學寫作，終於成為著名的作家。諸如此類的還有許多，前輩們的成功或是失敗，無不向我們昭示著，人生沒有捷徑。夢想誠然美麗，但在夢想與現實之間卻有著一道長長的銀河，想要領略彼岸的美景，就要用現實架起一座橋，一步步穩穩的走過去，而不是隻想著忽略過程，或許在途中你會收穫到意想不道的美景。
人生路上需慢走，腳踏實地，持之以恆的走下去，總有一天你會乘著現實的翅膀飛越夢想的巔峰。
假如人生沒有高考 篇9
高二作文 ,1237字如果把十七的花季鑲嵌在人生的圖景中，應是葳蕤生長的年華。而在成長與學習的途中，高考是必須跳過的牆。
前兩日，在一所知名的高中，兩星期之內竟然有三位學生先後從高樓上跳下，轟然一聲，年輕的生命如煙如雲般散了。短短的時間內，青春化為空氣，而那沉重地墜落，不知壓碎了多少人的心。
這些人無疑是要逃避高考之路。高考只是一場考試，真正的戰場還沒開始，已經有人自己選擇陣亡了！雖然更多的是同情他們，但是我卻不能不鄙視他們的懦弱與無能，畢竟他們傷害的不僅僅是自己！
無數次想，假若人生沒有高考，尋求一種高考之外的生活，那應是多麼別緻而美好的生活！可以肆無忌憚地揮霍時間，無拘無束地暢想與遊玩；可以凌晨4點睡去，日午時分起床，不開窗不開門，一天盡情地慵懶；可以不斷地吃東西，唱歌、畫畫、環遊世界；可以看喜歡的暖男電視劇，聽TFBOYS的歌，玩著網咖裡的LOL、CS，留著一些在長輩們眼中難以被接受的髮型……像咀嚼一塊永遠耗不盡的甘蔗，在自己的世界選擇想要的現在。
可是真要這樣過時，我就會想到虛偽的光明和真實的黑暗，想到喧囂的聚會和失落的散場，想到乾燥的心臟和溼潤的嘴脣、鳴叫的肺、痠疼的心和不想停下來的願望。按皮亞傑關於人的認知成長階段，先是小孩子想幹啥，完全不顧及外部環境；然後逐漸被社會化，你變得從眾；最後是進行反諷，就是超出人群。但是，我要打一個問號：走進自然，退回內心，平靜沉思，悠然自在，為了什麼？飲茶、種花、看畫、安坐，難道不是回省自我，觀照內心，暫歇自愈，只為要走更遠的路？
無法理解，有智有思的馬雲和俞敏洪為什麼要高考考了三年？何苦要繞行去走彎路而不是直接就實現自己阿里巴巴和新東方的理想？他們一定是在迎戰高考的日子裡，有所領悟，精神有所依戀和駐守，在高考中和象牙塔裡修煉了自己。這可能就是他們所謂地要有修煉自己的過程，才能痛悟些許人生的真諦。人生如花期，不過短短几十年，是讓每個人的生命都如櫻花一樣，不計較短暫的花期，但求精彩的綻放。
在人生某個時期，行動的願望是如此強烈，一心打破現狀，改變生活，增加體驗，往往不顧忌後果是正是負。嚮往高考之外，更憧憬高考之內。對於人生，我們不能奢求太多。
高考之外，無礙乎就是想過更愜意的生活，但在學習上不能吃苦盡心盡力的人，在別的領域也未必能順利成功。
塞涅卡說：願意的人，命運領著走；不願意的人，命運拖著走。我們還可以和命運結伴而行，孔子說：“吾十五而有志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心隨欲，不逾矩。”人生沒有終極背景，這一點既決定了人生的荒謬性，又決定了人的自由。猶如做夢，在夢中一切可以隨心所欲，但在夢中知道自己做夢的人又太少了。
高考內外，犧牲的是“小我”，成全的是“大我”，個體在“大我”裡尋找存在的意義。
“如果”，世上最有魔力的兩個字，總讓人有一種特殊的感情。如果人生沒有高考，真能做到自昭明德、自信礪學嗎？也許有無高考都精彩！
無論高考之外，還是高考之內，都應做到心有沉香，不畏浮世。
人生沒有如果 篇10
勵志作文 ,729字人生沒有如果，錯過就是錯過，若不想難過，那麼，當機會來臨時，讓我們放手一搏，竭盡全力，去走好我們的漫漫人生路吧！
生活中的我們總是在機會的面前躊躇不前、畏畏縮縮。當機會從我們指縫輕輕流逝時，我們就會後悔，就會感慨：如果在給我一次機會，我一定會……，接著便是在現實的土壤下大談想象。但是要知道，這一切都是你美好的幻想罷了。人生沒有如果，正如周星馳的電影大話西遊般，儘管男主高呼：曾經有一段真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜，失去後才後悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過於此。如果上天再給我一個機會，我會對那個女孩說三個字：“我愛你”的動人話語，仍舊沒有打動上天，並沒有扭轉絲毫。他還是沒有向他心愛的人說完那三個字。可見，人生只有是滾滾向前的，不能逆轉，更沒有如果，一旦發生了就是發生了。
既然如此，我們便要且行且慎重，一方面要謹慎選擇，另一方面也要做好充足的準備。機會是留給那些做事謹慎、事前有準備的人的。那麼當機會來臨時，我們一定能將它們一一捕獲。於我看來，我們需要做好的準備有：培養豐富的知識面、鍛鍊獨立的自我執行力、擁有與人和諧交流的高超技巧等。無疑，有了這些利器的武裝，我們必能更好地、一路順暢地走好我們的人生路！
人生沒有如果，不要用如果當做藉口，當作你膽怯不前的擋箭牌。若你時刻都把如果掛在口邊，那麼必定會使自己被如果所束縛。不用等到失敗到來的那一天，你就沒出發便已倒在起點了。不要想太多，也不要顧慮太多，人生沒有如果，只能放手去拼搏，才能讓人生精彩絕倫，佳話不斷！
那麼，讓我們重整行囊，帶著勇往直前的決心，抱著不撞南牆心不死的必勝決心向著輝煌的人生進發吧，拋去“如果”這個拙劣的藉口。不傷心只用心，不倒退只前行，沒有如果，而有前進，收穫燦爛的人生吧！
慵懶的人生沒有未來 篇11
高二作文 ,594字森林裡住著獵人和一條優秀的獵犬，一次獵犬追逐狐狸卻因為自己的懶惰將狐狸放走了，而獵狗卻倘若無事的回到了獵人的身邊……故事到這裡就結束了，然而後續的故事想必大家也能猜到：獵狗漸漸不把追獵放在心上，從此戰績不佳，最後被獵人放棄而被一隻新的獵狗取代。
懶惰如同一場瘟疫，它會使閃耀的星星黯淡無光，會使明亮的太陽寒冷徹骨，會使堅強的小草、挺拔的大樹萎靡不振，會使現在一切的一切都變成消極的模樣。無論任何東西，只要被它沾染，那麼未來將會變成空洞和虛無。如同前文那隻獵狗，即便優秀異常可當沾染上懶惰之後一切都會消失，優秀伴隨著自己的精神以及希望隨風而逝，再也沒有蹤影！
我們的生活充斥著懶惰，許多人總想在別人看不到的地方懶惰。學生的懶惰是減少自己少量負擔而換取一段微乎其微的閒適，但成績卻不經意間下滑的故事；職員的懶惰是減少自己工作量而換取比別人多不到那裡去的假期，最後被老闆炒魷魚的故事。倘若國家懈怠，就不會有光明的未來；倘若世界懈怠，就不會有燦爛的成就；倘若世間一切都在懈怠，那麼剩下的就只有陰暗、孤獨的地獄了！
我們應該整理自己的狀態，堅定自己的信念，統一我們的決心。只有這樣我們才能不被像懶惰這樣的詬病侵染，才能更好的向著未來前進。星星會因此閃爍，太陽會因此熾熱，世界會因此進步，而夢想也會離我們越來越近！
一切都是命運石之門的選擇啊！現在交給自己來判斷，是為了現在懶惰，還是揹著夢想前進？！
人生沒有橡皮擦 篇12
國三作文 ,651字世界這個大園子，有點兒美麗，有點兒誘惑，有點兒危險。人總會有失誤，也會做錯事，但無論如何事情發生了，也就無法挽回。人生的失誤太多，就像一幅鉛筆繪成的灰白畫，無論對於畫的顏色和圖案是否滿意，也沒有一塊橡皮擦可以抹去那失誤的畫跡……
小學時的你桀驁不馴，對於學習、明天和未來，心中總是充滿信心與憧憬，但現實的你貪玩、偷懶、馬虎，總是天真地說：還有明天，還有時間，還有機會，還有……
你總是認為畢業遙遙無期，對考試也漠不關心，而當考試真正來臨時，方才覺得大難當頭，於是你便臨時抱佛腳，希望能夠有所挽回。你看著如天書一般的題目，你頓時頭昏腦脹，為了少挨一次皮肉之苦，你選擇了作弊，可畢竟你太過善良純潔，看著監考老師那張嚴肅的臉，你的心砰砰直跳，你不敢作弊，也無法想象作弊被發現後的尷尬景象，你終於結束了這次考試，成績當然差的無可想象，可那又怎樣？你的哭泣聲一點點渲染在了陰暗的天。
進入初中後，重蹈覆轍進入了差生行列，你完全忘了小學那次哭泣，在此彼伏的青春中，你越來越叛逆，打架、爭吵都少不了你的身影，終於在一次打鬧中你鑄成大錯，當血浸溼了那張潔白如雪的紙時，你的心又怦怦跳了起來，如小學一樣，你站老師面前，哭泣、羞愧卻又憤然，生氣了傷心？你的心情萬般複雜，在叛逆時的驕傲似乎在慢慢褪去……
你終究犯了無法彌補的錯，淚流在嘴裡，很鹹似乎又很苦……
在一切叛逆之後，你的生活終於恢復了平靜，可那傷口卻永遠無法彌補縫合，一切的不懼之後，你終於意識到，原來人生有時就是鉛筆畫，但在畫下之後你才發現，我們沒有橡皮擦……
人生沒有如果 篇13
國一作文 ,555字週日上午，我和往常一樣，正在瘋狂地趕作業。玩了兩個小時穿越，看了三個多小時電影，當我沉迷於科幻片之時，時間早已流逝。此刻，我不禁想，如果我能抵制誘惑，這個週末也許會很充實。但是，人生沒有如果。
佛說：“世間萬物都有因果緣由。”此話不假。期中考試，我連退十一名。事後，我不禁懊悔，如果考試前的一個週末，我努力複習，背熟課本，而不是朝玩電腦，暮玩電腦，從早到晚直到玩壞電腦的話，我也不至於數學都不及格呀！然而，考試已經結束，分數已成定局，名次神聖而不容更改，任憑你流盡眼淚也衝不去試卷上的叉，即使你跑得再快，也得挨老師一個接一個的批，只因人生沒有如果。
前些日子去食堂吃飯，見到一位仁兄，因為插隊被老師揪到一旁罰站。他的眼神中充滿著悔恨，早知如此，就不急於一時，否則，也不用在眾目睽睽之下丟這個人呀！如果稍微有些耐心，此時說不定已經吃完了，正在打飽嗝呢！哪能像現在這樣眼睜睜地看著別人狼吞虎嚥，自己卻只能餓肚子呀！然而，一切都晚了，因為人生沒有如果。
昨天已經過去，明天尚未到來，我們能把握的唯有今天。不要再為昨天的過失而遺憾，更不要對明天進行不切實際的空想。從一開始就好好把握，到最後一刻也要好好堅持，因為我們所能夠好好把握的機會只有一次。
踏踏實實地奮鬥吧！不要到失敗了才懊悔，因為機會只有一次，人生沒有如果。
人生沒有彩排 篇14
高二作文 ,914字最近聽說這樣一句話：“人生沒有彩排，每天都是現場直播。”筆者感到此言既新鮮，又精彩，既簡單形象，又富有哲理，很值得琢磨，頗耐人尋味。
是啊，人在降臨人世之前，既來不及，沒能力，也不可能在孃胎裡就對今生今世的日月時光編出劇本，進行增刪，也不肯能練好招式，背好臺詞，然後再從容上臺；更不可能進行預演，進行彩排，只能是先上臺後演出，基本上是現編現演，靠臨場、現場和即席發揮。
人們說，人生如同一場戲，人人都是演員。又有人說，上帝為每個人都提供了一個適當的舞臺，關鍵看你怎麼去利用這個舞臺，以怎麼樣的態度和演技演好人生著場戲。
有的人玩世不恭，遊戲人生，虛度人生，荒廢人生。這些人信奉的是“認識苦短，及時行樂”，欣賞的是“今朝有酒今朝醉”，不管來日苦與樂。
有的人胸無大志，飽食終日，碌碌無為。他們的追求目標和人生理想就是“十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭”，滿足於“初級階段”和“小康”就行了，缺乏遠大的理想與抱負。
有的人不求有功，但求無過，或雖無大功，但無大錯。既不能為人類、為社會、為單位、為家庭、為他人做出貢獻，也無端地製造出麻煩，危害他人，危害社會，不做禍國殃民的歹人壞蛋。
有的人不能流芳百世，就要遺臭萬年。經不起曲折，受不了挫折，經不住打擊，經不起考驗，稍有不順就自暴自棄，自甘沉淪，看誰都不順眼，見誰都來氣，處處與人為敵，與社會為敵，不斷演醜劇、鬧劇、悲劇、惡作劇。
更有許多人面對邪惡，拍案而起，疾惡如仇，面對歹徒，挺胸而出，見義勇為，用他們的正義之聲，生命和熱血，譜寫了一曲曲動人的凱歌，演奏出時代的最強音，上演出一幕幕鼓舞人心，催人奮進，催人淚下的壯麗劇目。
有的人“自古英雄出少年”，自幼樹立遠大理想，胸懷報國之志，經過勤學、苦學、飽學，終成為國家有用之才，棟樑之才。
有的人大器晚成，“老驥伏櫪，志在千里”，同樣為人民、為社會做出了傑出的貢獻。
有的人“俯首甘為孺子牛”，勤勤懇懇，默默無聞地做好每一件事，春播一粒籽，秋收萬顆黍，同樣取得了豐富成果。
俗話說，人非聖賢孰能無過。漫漫人生路難免會有這樣那樣的失誤。可至今世上還沒有發明出後悔藥來。所以人生在世少不了認真二字，演好人生每場戲，對得起觀眾，對得起自己。
人生沒有捷徑 篇15
國三作文 ,883字仰望，繁星閃爍似理想，我們不難找到屬於自己的那顆；低頭，卻發現長路漫漫，困難重重。
—題記
從前，有個人擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家就說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！”他兒子聽後急忙到地裡看，結果禾苗都枯萎了。故事大家都聽過，它告訴我們，要遵循事物的客觀規律，不可急於求成，走歪曲捷徑，到頭來只會弄巧成拙。
從呱呱墜地開始，我們就走上了滿布荊棘、曲折艱險的漫漫人生路。這條路交錯縱橫，可僅有一條抵達終點。人生之路迷途重重，想要到達彼岸，談何容易？唯有勤奮執著，腳踏實地。古往今來，許多人都天資過人，可是因不腳踏實地，浮想聯翩，安於現狀，最終一事無成。宋代王安石所寫仲永，五歲便能即興做詩，出口成章，雖然未嘗接觸書本，其詩之文理皆有可觀者。鄉里邑人無不對其大加稱讚，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當一朝宰相。然而，仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙於拜訪鄉里，四處題詩以圖利，未曾繼續學習，最終仲永天賦完全消失。由此看來，光有天賦和機智還不夠，唯有一步一個腳印，腳踏實地，才能穩住陣腳，堅定地走下去。
記得一次大掃除，我被指派掃地，對於很少做家務的我來說，這無疑是個比登天還難的挑戰啊，但是，師命難違，於是我左手撐腰，肘夾掃帚，一步一步蹭到第二組。掃了幾下，地上紙屑亂飛，像一隻只受驚的小蟋蟀，故意躲著我，我是左一掃帚右一掃帚，可這些紙屑跟掃帚就像是同性相斥一樣，怎麼也弄不到一塊。我火冒三丈，一掃帚下去，灰塵全被撲騰起來，搞得我狼狽不堪。無奈之下，我靈機一動，想著：“不就是掃個地嗎？乾淨就行，既然掃不掉，就把這些髒東西趕到別的小組去不就行了。”說幹就幹，拿起掃帚一陣亂撲，終於搞定，正當滿頭大汗的我為自己的小聰明得意時，也不知怎麼的，一陣風颳來，那些煩人的紙屑又張開大嘴，歡笑著衝向我。同學們已經完工，結果我受到老師批評。從那以後，我就記住了千萬不能走捷徑，那隻會事倍功半。
人生沒有捷徑。有志者，事竟成；取巧者，事難成。智者，善仰望星空，發現理想之星；智者，當腳踏實地，為實現理想而努力奮鬥。
人生沒有不可能 篇16
國小六年級作文 ,638字當你以前完不成一件事時，你總是會覺得你一直完不成，我也是這樣。可當我進行試驗時，結果又是另一番模樣。
我小時候，總是打不開礦泉水瓶蓋，每當這時，我總會尋找我的親人、朋友、老師來幫助我開啟密封的瓶蓋。當別人對我說：“你還打不開水瓶蓋呀？”我只是附之一笑，說聲：“謝謝！”然後轉身離去。
可是，一次偶然的嘗試竟令我改變了我的看法。
昨天下課，我去商店購買一瓶普通的礦泉水，然後離開商店。這可讓我犯愁，附近沒有認識的人，即使認識，也是兩名女生。我也不能厚著臉皮去讓女生給我開啟瓶蓋吧？實在沒有辦法，我也只能硬著頭皮自己來開啟水瓶了。我心裡想：中午我吃的夠多，應該能開啟瓶蓋吧？我皺了一下眉頭，手輕輕地擰了一下，開了一點。我又使了一股勁，開了！
一次不經意的試驗，卻讓我一改以前的看法。
我在書上看過這樣一個故事：有一位爸爸帶著他的女兒去養牛場，他的女兒遇到困難時總是說不行，爸爸有點愁眉苦臉。爸爸和女兒看見了一頭黃牛，這頭黃牛被木柱困著。爸爸對女兒說：“這頭黃牛可以跑出來，不受木柱限制。女兒不相信，說：”那她怎麼會被木柱困著？”“你看著點！”爸爸拿起一根樹枝，紮了一下牛屁股，牛受到了極大的驚嚇，一下子把木柱拔了出來，跑向遠方。爸爸說：“這頭牛小的時候就被木柱定住，他拔不出來。現在他大了，依然以為拔不出來。其實，他很輕鬆就可以拔出來。”
每個人心裡都有一根“木柱”，他挑戰過，但失敗了。他就認為他不可能成功。所有人都沒有不可能，只要你堅持不懈去挑戰，“不可能”就會變成“成功”。
人生沒有發令槍 篇17
高一作文 ,814字人生有起點也有終點，當所有人都站在同一條起跑線上時，有的人會堅持指揮的發令槍，而有的人正快步開了起跑線，也許在別人眼裡會認為這是犯規的，要挨罰。是他明白，人生沒有發令槍，機遇需要自己把握。
當我們慢慢長大時，就會被父母送進學校，接受教育。學知識、學道理，而此時的我們又在同一條知識的起點上，每天清晨，老師總會說：“請同學們拿著書，我們一起讀一讀課文。”有的同學連讀都不太順利，而有的同學則能流利的背誦。也許你不理解其中緣由，其實很簡單，當老師拉開起跑線時，有的同學早已衝出了線外，當別的同學還在等待時，他已經拿到了成功的獎牌，機遇也是在此時產生。
雖說2008汶川地震，我們很多的人都不約而同的為災區人民捐款捐物，為受到生命危機的病人獻血，為無家可歸的人民找回家的溫暖，為沒有就讀學校的學生尋找學校……這一切的感動事蹟都應該是發自每一個人的內心傳頌，然而同樣有人在趁亂時期盜取別人家的財物。其實每個人都一樣，在剛剛降臨來到這個世界的那一刻，都有著一顆善良純真的心，由於環境和不同其原因，使得每個人都站在不同的端點上。從此都是不以為然的。
在現實生活中，很多的科學家、思想家、文學家……都是無意之間而產生的。牛頓的地球引力，他一樣是個平凡人家的孩子，可他卻有著常人所沒有的思想。凝問，當蘋果落在他的頭頂時，他沒有抱怨自己倒黴或不順之類的，而是細細思考，為什麼蘋果會自然脫落？由此他得出了“萬有引力”的結論，成為了著名的物理學家。其實他和常人一樣，可他卻在機遇面前鎮定自若。同一線上，他走到了世界的前面。又如愛迪生，他是一個從小愛讀書的學生，卻總是成績不如別人，他想把成績搞好，總是在晚上借住廁所的燈光學習，在同一線上，他知道笨鳥先飛的道理，當別人學習時，他也學習，當別人休息時，他還要更加的努力學習，最終他成了著名的數學家。
在同一起點上，我們應知道要把握自己的命運，讓機遇不曾錯過。因為人生沒有發令槍，走在前面，就是成功的一半。
人生沒有意外 篇18
國二作文 ,680字一天，我們收拾書包，準備回家時，班長突然跑上講臺時我們說：“藝術節報名開始了，有意者到我這兒報名！”當時我們感覺十分新奇，因為我們當時才剛進初中。
沒過多久，班長就被許多同學圍住了，我也報著試一試的想法報了名。第二天，老師把報了名的同學召集來開一個小會。“藝術節是我校一年一度的節日，”老師說，“你們現在是為班級而戰，一定要多訓練，爭取拿個好名次！”於是，之後我們每天下午都要比其他同學晚走一個半小時。
我們班的節目就是男生，隨音樂打拳，女生隨著音樂跳舞。排練十分的辛苦，我們一個動作一個動作練，老師和文藝委就在旁邊糾正我們動作不規範的地方。排練完了，我們從體育館裡出來，大家的膀子雙腿都酸了，在那裡，我們的心裡都已萌發出奪冠的決心。
時間過的很快，明天我們就要進行全校表演了，老師對我們交待了一遍又一遍服裝、動作的要求。“還有，音樂一定不能有錯！”老師對文藝委說。我們都回家準備第二天的比賽。
馬上就要比賽了，我們穿著表演服裝，到幕後等候，當時真是出奇的安靜，大家都由於緊張而不敢說話，只能聽到大家不均勻的呼吸聲。報幕員報完幕，音樂一響，我們就走上了舞臺。不過，我們都十分迷惘，這音樂和我們排練時的不一樣。我們在臺上，有些不知所措，有一兩個同學都差點退下了舞臺。不過，我們十分統一地開始從頭打起。漸漸地，我們打得越來越整齊，正確的音樂彷彿在我耳邊響起，我跟著記憶中的節奏打拳。不知不覺中，我們的表演結束了，回到班裡，有幾位同學居然哭了，正當我也覺得這次沒有得獎的希望時，訊息傳來了：我們班是第一名！
大家都破涕而笑。是啊，只要努力總有希望，因為人生沒有意外。
人生沒有永遠的精彩 篇19
勵志作文 ,510字人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。蘇東坡的這句名言，古往今來，讓多少人為之傾倒，為之惆悵。人生如茶，在和時間一起慢慢的浸泡，而我們，要慢慢的品嚐，慢慢的回味，體會其中的淡薄寧靜。
處在這物慾橫流，紙醉金迷的社會，很少能有人讓自己疲憊的心靈安靜下來，做到從容沉靜，物我兩忘，泰山崩於前而面不改。塵世的種種誘惑，誰能做到，懂得選擇，學會放棄，耐得住寂寞，禁得住誘惑？
生命中沒有永遠的精彩，也沒有永遠的哀傷。其實，我們不需要腰纏萬貫，僅僅一壺清茶，一群朋友，一張石桌，深處密竹，便能發下許多放下生活中的種種繁瑣，我們會慢慢的思索和感悟，洗滌汙濁的心靈。聽聽大自然的聲音，投入自然的懷抱，不禁要問：我是誰？我從哪裡來？要到哪裡去？問問自己這個哲學三大終極問題，也許，能讓自己的內心有些力量，讓自己的心平靜而曠遠。
人生沒有永遠的精彩，只有短暫的終點，也沒有永遠的不幸，只有成功前的黎明，經過百般努力，到達終點，獲得別人的掌聲，別人的讚揚，但，掌聲是暫時的，一切都會過去，包括精彩和失敗，終點的到達，只能說明，你有了新的起點。精彩的獲得，只能說明，更大的精彩在等待著你，更說明，更大的辛苦在你面前，因為人生沒有永遠的精彩。
人生沒有單純的快樂 篇20
國二作文 ,717字“絳”這個字，我喜歡了好久，起先是《聊齋》裡的絳雪，然後是楊絳。
楊絳這個名字，我知曉得很晚。大概就是學《老王》的時候知道的，然後讀了她的《我們仨》，才算真正識得了她。只是我見識頗有些狹隘，總覺得她像是一個耄耋之年的孤寂的老人，坐在靠椅上懷念自己的親人。
我靜坐在桌旁，用手拈著薄薄的書頁，看著楊絳和丈夫去散步探險、在家試驗做飯，還有“媛媛”在看識字書。然後驀地，楊絳匆匆地來往於丈夫和女兒的醫院間，錢瑗讓保姆支著板子，自己在那裡寫回憶錄。最後，不停地在路上奔波的楊絳停下了步子，微喘著，左顧右盼，卻發現自己身在茫茫大道上。錢瑗和錢鍾書都不見了，天地蒼茫，一片灰濛濛，她那萬里長夢，此時醒了。
我想，楊絳一定是一個樂觀的人。旁人不敢回憶的事，她卻將它一筆一筆地寫下來，她覺得一生很滿足。儘管“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆”，儘管現在只有她一人生活在那曾經被她當成家的“客棧”。
果真是人生沒有單純的快樂，快樂背後總要有一些清寂。可是當你年老之時，回想起自己從前快樂的一生時，你是否會像楊絳那樣滿足呢？
看到人生這個詞，就莫名覺得有些蒼涼，便轉而想到了我讀書時的一些感受。看書時總覺得普通小說講述的是平常人間煙火；散文、人生啟示，讓人看後低頭沉思；思考人生類的文章，讓我莫名有些懼畏。
我想做個俗人，讓自己帶上些煙火味兒，偶爾琢磨一些哲學問題，偶爾拜讀一下大家之作。活得大大咧咧卻又情思細膩，會為一朵花哭泣，會為一棵草欣喜。生命這種問題，我深思過，卻發現思考生命對自己毫無用處：自己是誰？為什麼活著？不過自己到底是誰，又有誰知道呢。如此前思後想憂慮焦躁又有什麼意義呢？
我只想庸庸碌碌地過一段簡簡單單的生活，順便留下些生命的印記罷了。