人生加減法相關作文20篇
人生加減法 篇1
國三作文 ,1072字人生天地間，忽如遠行客。若心頭揹負著過多眷戀不捨，只會給自己徒增負擔與牽絆。學會對塵世間功名利祿做減法，對心頭熱愛嚮往的幸福事物做乘法，方可靜擁人生路上藍天一片。
憶否，對人生功名利祿做減法，披蓑戴笠獨釣江頭，擁快意人生？
命運不濟，仕途黑暗，燦爛動人的功利之下，實則為腐朽無比的官場泥潭，無數人愈陷愈深。但東坡意識到，仕途名利定容不下這樣一個生性放達的蘇東坡。於是，他主動為人生之路做減法—他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，在缺月疏桐之夜，大唱“大江東去”，感“人生到處知何似，恰如飛鴻踏雪泥”之淡泊。為人生做減法，棄功名利祿，不為“蠅頭小利，蝸角虛名”所觸動，只願“滄海寄餘生”。減法之下，東坡從政治的窄門中從容地走了出來，漫看陌上春秋，風雨斜陽，聽遍“穿林打葉聲”，便得快意人生，怡然自得，漫步進東去的歷史長河。
為何蘇東坡能收穫“一蓑煙雨任平生”的快意人生？正因他對自我人生做減法，捨棄了名利，用簡單淡泊，披蓑戴笠的人生線條勾勒出氣節風韻。人生如夢，煙雨如斯，何妨對人生做減法，一如蓑衣老翁，獨釣江畔，立足人間，用竹杖芒鞋奏出人間淡薄樂音，靜擁藍天一片。
憶否，若悲痛將蓋過天空，則對幸福追求做乘法，奏絕美音韻？
當命運的枷鎖禁錮生命的翅膀，當他人的無奈感嘆生命的悲哀，年僅十歲劉偉的人生，似乎將被悲痛所掩蓋。可不服輸，不認命的性子推動著他步步向前，既然苦難深至此，就對幸福做乘法—發覺自己對音樂不凡的敏感度與嚮往後，做出驚人決定，他獨坐琴邊，為夢插上翅膀，開始了十餘年每日十多小時的艱苦練習，用雙腳寫下“追求熱愛，將幸福加倍”。將所有人的質疑與不看好拋之腦後，全身心投入鋼琴世界，“不去想能否成功，只為遠方風雨兼程”，用力在琴鍵上敲下專屬於劉偉的夢想音韻。此時一腔悲痛凝於樂音，琴音伴他，對幸福努力做乘法，於是他的眼中又爍動著堅定與希望，為日後在國際舞臺上一次又一次大放異彩打下堅實基礎。
為何無臂鋼琴師劉偉能靜擁未來樂音無限？正因他面臨苦難之際，選擇將幸福做乘法，堅定追求所熱愛的音樂：“我的人生只有兩條路，要麼死，要麼精彩地活著”。紅塵滾滾，喧囂不止，何不對幸福做乘法，為夢插上翅膀，放手追求自己的真正熱愛，獲成長之碩果。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。古有蘇東坡為人生功利做減法，披蓑戴笠描繪筆筆人格與氣節之淡泊；今有劉偉為幸福追求做乘法，投身音韻堅定夢想獲得掌聲不絕……惟其如此，我們方能靜擁成長路上藍天一片。
叩史問經，朝山竭水，而後方知：“人生路上對物慾名利做減法，對幸福熱愛做乘法，實乃人生至理”。
人生加減法 篇2
高三作文 ,835字我從源頭走來，波濤是我的風采，我流經峽谷深淵，險峻的山石與我作伴；我流經荒涼的塞外，那裡的曠野曾經長河落日，那裡的曠野曾是岩漿與泥土的凝鍊，那裡的曠野有著落梅無邊，那裡的曠野遊蕩著沙漠與淡煙。我流經那裡，向那裡的一切揮灑我清涼的甘甜，滋潤每一寸土地，和每一縷荒煙，然後帶著快樂和驕傲跳躍著離開。
是的，我的確應該驕傲。我有成雲致雨的本領，我有充滿活力的生命力，在我這麼年輕的時光裡，我當然沒有理由不去張揚我的個性。
我依然快樂的流經平原，那裡的田野開滿綠油油的火焰，那裡的湖泊盡是魚兒跳躍，那裡的山川有飛鳥劃過山顛，那裡的村莊人們生活美滿。我讓自己無數的長髮鋪向那裡的平原，我肆無忌憚的揮霍自己的清泉，然而，不曾想過，由於我太過張揚的個性，再加上雨水的參與，使那裡美好的一切在瞬間改變，桑田已成水田，我的河水已在那裡氾濫。快樂似輕煙隨風而去，痛苦如驚雷深入骨髓。面對眼前自己造成的這一幕幕災難，我心痛後悔，但又無奈。最終，我選擇離開，我想要是能夠約束一下自己，也許還能夠在這美景中留戀，也就不會造成災難。
我帶著後悔和遺憾離開平原，靜靜地，溫柔地流向大海。陽光的照耀使我很快飛翔上天，清風的吹拂把我帶離了海邊，我跟隨風兒飄向湛藍的天邊，一陣晃動，我落到了地面，我發現我又回到了剛出生的山澗，一切彷彿又回到了起點。然而，我不會再像從前那樣不懂約束，不會再肆無忌憚地張揚個性。
河流尚且懂得這個道理，那人類應該更好。人生也許就像一條漫長的河流，有些人意氣風發的趟過，有些人優柔寡斷地擱淺。也許你不想默默無聞地書寫人生畫卷，你可以選擇張揚自己的個性，但是請記住，要懂得自我約束，不要無知的張揚。
雕刻家說，人生就像使加減法，一塊石頭應減去多餘的部分，才能成為一尊完美的雕像。藝術家說，人生就像是加減，就像一粒種子，加上土和泥，就有了生長；加上陽光和雨水，就有了綠茵；再加上花和果，就有了收穫。
我覺得，人生既有加法也有減法，加的是個性、激情和智慧，減的是無知、愚蠢和蠻橫。
人生加減法 篇3
國小六年級作文 ,795字加法，減法本是數學中的兩種運算方式，但其實，它們也象徵著兩種不同的人生觀。
期木考試後，老師讓我去學校批改科學卷子。那天下了大雪，我趕到學校，走進老師辦公室。老師給了我一套試卷。第一張寫的很差，字跡也很潦草，我卻一點兒不吃驚。現在，雖然科學課已經列入期末考試，但在同學們眼裡，它只是一門副課，考得好不好根本無所謂；儘管學校每年都會發厚厚一本的複習資料，考試又是開卷，幾乎每一道題，資料上都有答案，可有些同學就是不認真。第一張改完，看著滿是紅叉的卷子，科學老師重重地嘆了一口氣，說：“這些學生太讓人頭疼了，只要翻翻資料，至少也能考個90分吧！可他們就是不聽呀……”老師都說不出下去。於是，她讓我改鬆一些，不然期末的成績都要不及格了。
一張張試卷改完了，忽然我的手幾乎都要顫抖了。那是一張白卷，上面除了姓名什麼也沒有。老師也注意到了，看了我一眼，輕聲說：“打零分吧。”我拿起紅筆，寫了一個鮮紅的0。那一刻，老師的眼中彷彿有了淚水，我的心裡也難過極了。
終於，改到一個同學的試卷。字寫得很漂亮，工整、美觀，而且答案也十分準確，我的心好受許多，心滿意足地為她打上一百分；老師也鬆了一口氣，露出了欣慰的笑容。
試卷改完，我也離開了老師的辦公室。滿天的飛雪落在我的手心、頭上，也落在了我的心中，是那樣的涼！
這就是同學們對待考卷的態度，有些同學面對不重要的考試就偷懶，而有些同學卻無論是什麼卷子，都以最認真的態度應對。
加法與減法，就像兩種不同的人生。它包含了大大小小的事，有些人對小事不在乎，一步就想登天；有些人積累小事的經驗，成就大業。那些不在乎小事的人，會因自己的錯誤而摔倒，那些懂得紮紮實實走好每一步的人，會成功走向“最高處”。
人的態度要如同加法，不要不在乎，而要步步精密，走出輝煌人生。
人生的減法 篇4
國三作文 ,860字都道天涼好個秋，我向來是喜歡這季節的。深秋的街道上總是鋪著厚厚的落葉。為了在冬天保持水分，樹總在秋天就開始做準備。其實，並不是只有樹會做減法。
身邊總會有人向我抱怨，抱怨別人有的東西自己得不到，抱怨自己擁有的沒有別人的好，我也總是笑：你應該為此感到幸運—因為你沒有，所以你不必擔心會有人來奪去；因為你的沒有別人的好，所以沒有人會眼饞。再繁華的事物，刪繁留簡，便也沒什麼特殊了。所以，每當想抱怨時，給自己做做減法，很多東西能否得到也就不重要了。
總在陽光明媚的午後想起川端康成，這個一生坎坷，有著一雙鹿瞳的老人在留下一部《伊豆的舞女》之後匆匆離世。一生經歷了無數個“千代”，亦錯過了無數個“千代”。痛苦之餘，他減去了所有的思念、所有的愛戀專心寫作，《伊豆的舞女》主角也名為“千代”。我不知他是否真的減去了他近半生的情愛，但他說過：“人這一生，繁華過後凋零時才會露出最初的樣子。”那他定是已經放下了吧。
說到減法，又讓我想起了楊麗萍，那個為舞痴狂的女子。從小並沒有接受過正規的訓練，舞姿來源於最原生態的叢林。即使後來進了舞蹈學院，因為基本功被嘲笑被排擠也沒有放棄。她減去了別人的看法、自己所受的挫折，獨自一人瘋狂地舞蹈。在我看來，她已經將她的人生減得只留下了對孔雀舞的迷戀。既然只留下了喜愛，那麼一切也就變得純粹了。單純得想要把自己所有的熱情獻給舞蹈，單純得想要像夜鶯啼血那般的舞動。
有的時候，因為減法，所以簡單，因為簡單，所以純粹。
因為純粹，所以李叔同削去了三千煩惱絲遁入空門，減去了情愛，留下了杯水瓢飲的哲學。
因為純粹，所以貝多芬晚年隱居木屋，專心創作，減去了世人的恥笑，留下了撼動人心的《命運交響曲》。
因為純粹，三毛在丈夫荷西死後走南闖北，周遊世界，減去了自己的幻想，留下了絕唱《滾滾紅塵》。
有的時候，得到並不代表幸福，失去也不必難過。人生這條路，感覺自己走不下去時，給自己做做減法，也許有些東西你早就該丟棄。也許有些東西，你原本就不該擁有。
真盼著秋快點來，好讓我到那落滿枯葉的街道上走一遭……
人生的減法 篇5
高考作文 ,590字人生，一個十分深奧的詞彙，多少人沒有參透其中的奧祕，多少人為此絞盡腦汁。其實人生就是個很簡單的事情，就像加減法，你不僅要懂得加法，更要懂得減法。如果一個人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩了一番，有了相當的人生閱歷。那麼，他就會逐漸認識到自己在這個世界上的位置。
世界無限廣闊，誘惑和負擔也永無止境，所以你不妨對一切可能性保持著開放的心態，因為那是人生魅力的源泉。但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，拋下那些不必要的負擔，輕裝上路，找到最適合自己的領域和方向。
一個人不論偉大還是平凡。只要他順應自己的天性，做到獨善其身，那他在這個世界上就有了牢不可破的家園。1978年，一個老人做出了一個震驚國人、震驚全球的決定——中國實行改革開放。這個創新而實用的決定還不是他在逆境中勇於克服困難，善於把阻力化為動力的結果。
人要學會去除心裡不堪承受的東西，要有足夠的勇氣去承受外界的壓力。有些人經常有煩惱，就是因為別人一句無心的話，他卻有意接受，並堆積在心中，這種心態是不可取的，這會導致人不正常的成長。在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至於鑽入牛角尖，才可能樂觀進取。
美好的生活應該是時時擁有一顆輕鬆自在的心，不管外在世界如何變化，自己都能有一片清淨的天地。不在熱鬧繁雜中，更不在一顆祈求太多的心中，放下負擔，開闊心胸，心裡自然清淨無憂。
人生的減法 篇6
高考作文 ,792字熱鬧的生命裡有著許多不堪承受的東西。譬如心田的雜草、奢侈的慾望、糜爛的生活等，這些看似沒有價值的身外之物卻時時刻刻影響著我們，躁動不安。只有擺脫、只有放棄，生活才會釋然。因此人生需要減法。
我們生活的年代，是個被物質包圍的年代，人們開始在生存的奔波中，感受物質對精神造成的壓力。於是，煩躁、不安猶如潮水般向我們湧來，在我們的生活裡泛著層層漣漪。我們在對未來奮鬥的歷程中，只有刪減掉這些東西，才能有所進步，才能有所動力。
流行天后麥當娜，在她40歲時，語出驚人地對外宣稱，她應該只有35歲才合理。因為她認為生命中有些歲月是被浪費掉的，理應減去。被減去的歲月，正是麥當娜失意不順的時候，而她的智慧正是在於：對於無法改寫的過去，她選擇理智地減掉和放棄它們。
我們又何嘗不是這樣。為一件小事與好友翻臉，多年經營的友情算空白；繁忙的學業中在迷戀於遊戲裡浪費的；逼迫自己做一些沒有價值的事情。這些都應該統統減掉。不要讓壓力蔓延於你的內心，不要讓負擔佔據你的頭腦，保持良好的心態，保持年輕的心，讓自己越快樂。
減去虛度的光陰和虛擲的年華，重新來過，減去失敗的痛苦的記憶，就等於在給心靈減負。讓自己心境不老，永葆青春，減去貪婪的慾望和罪惡的念頭，就等於給思想減壓，讓自己思想健康，遠離禍端；減去乏味的生活和無趣的方式，就等於在給精神減輕，讓自己陶冶情操，樂享生活，擁抱每一個燦爛的明天。
獲得成功的時候，我們要減去滿足感和驕傲，不停地向前方努力，爭取下一站輝煌。失意的時候，我們要減去沮喪和抑鬱，將目光放大放遠，生活的激情在無處奔射。珍惜自己所擁有的，放棄無法達到的空想念頭。因為明知道不可實現，為何還要折磨自己。
善用減法，可理智地梳理和清點過去；善用減法，可清晰地遺忘和丟棄過去。人生的減法，不僅教會了我們如何直視笑傲未來，更讓我們明白，不必在乎過去，因為未來會有更燦爛的陽光在等待我們到來。
人生的減法 篇7
國三作文 ,980字人生似波濤洶湧，起起伏伏。海浪衝刷，減去的是頗為閒適的隨波逐流，還是不忘初心的堅韌執著？
——題記
你想寫出怎樣的文字？自己喜歡的，亦或順應大眾潮流的？
我熱愛寫作。我迷戀于思緒從筆尖傾瀉而出的感受，伴隨著筆尖與紙面輕微的摩擦聲響，方塊字投射在白紙上，是那樣鮮活、生動。在字裡行間加上靈光乍現，加上對夢想的執著追求，文字一點一點豐滿、多彩起來。當然，我自知個人閱歷尚淺，很多想法還不懂得如何恰到好處地表達，對於寫作的方法也只是停留於個人摸索的階段。於是我開始在紛紛擾擾的網路世界中學習、模仿、參考。
但事情似乎慢慢變樣了。
我漸漸減去字裡行間的稚嫩表達，減去一些不太合時宜的觀點想法。眼前的文字柔軟優美，但似乎少了那麼一點兒靈氣，顯得死氣沉沉。反覆看了幾遍，我手中的筆停滯了——毫無思緒。眼前的黑色墨跡似乎只是方塊字的單純堆砌，卻不能激起我內心的絲毫波瀾。
就此筆耕停息。
後來一位年長一些的姐姐來我家做客，偶然間看見我的文字，沉思片刻。“嗯……文筆和想法都很不錯但……”她抬頭直視我的眼睛，“這不是你的文字。”我有些疑惑地看著她。她接著說：“簡單來說，我在這些文字中看到了很多影子，很多他人表達方式的影子，但唯獨缺了你自己的。”
一語驚醒夢中人，似當頭一棒，撼動堅不可摧的心防。是的，我在寫作時想的不是自己的感觸，而是一味模仿他人的筆法，一味迎合當下寫作的走向。那不是我的文字。
“看看這個。”姐姐抽出另一份稿子，那是我的初作之一，文筆稚嫩，描述有些蒼白，但全部都是我自己的想法，自己的筆觸。“寫作不僅要加，加上新的表達方式，加上更完美的句式，還要減。”我盯著手中的白紙黑字。是的，還要減。戒驕戒躁，減去一味的隨波逐流，留下初心——對寫作的單純熱愛，對自身感想的純粹表達。
好像卸下了重擔，心底的壓抑減少了一些。文字不是囚牢，潮流不是囚牢，人生完全可以在“減”重獲得重生和自由。拋去對名利的追逐，用純粹的熱愛開闢出一條更為寬廣的道路，一條更為光明的通向未來的路。屬於我自己的人生路。
人生的減法 篇8
國三作文 ,1020字人生似波濤洶湧，起起伏伏。海浪衝刷，減去的是頗為閒適的隨波逐流，還是不忘初心的堅韌執著？——題記
你想寫出怎樣的文字？自己喜歡的，亦或順應大眾潮流的？
我熱愛寫作。我迷戀于思緒從筆尖傾瀉而出的感受，伴隨著筆尖與紙面輕微的摩擦聲響，方塊字投射在白紙上，是那樣鮮活、生動。在字裡行間加上對夢想的執著追求，文字一點一點變得豐滿、多彩起來。當然，我自知個人閱歷尚淺，很多想法還不懂得如何恰到好處地表達，對於寫作的方法也只是停留於個人摸索的階段。於是我開始在紛紛擾擾的網路世界中學習、模仿、參考。
但事情似乎慢慢變樣了。
我漸漸減去字裡行間的稚嫩表達，減去一些不太合時宜的觀點想法。眼前的文字柔軟優美，但似乎少了那麼一點兒靈氣，顯得死氣沉沉。反覆看了幾遍，我手中的筆停滯了——毫無思緒。眼前的黑色墨跡似乎只是方塊字的單純堆砌，無法激起我內心的絲毫波瀾。
我就此筆耕停息。
後來一個年長一些的姐姐來我家做客，偶然間看見我的文字，沉思片刻。“嗯……文筆和想法都很不錯但……”她抬頭直視我的眼睛，“這不是你的文字。”我有些疑惑地看著她。她接著說：“簡單來說，我在這些文字中看到了很多影子，很多他人表達方式的影子，但唯獨缺了你自己的。”
一語驚醒夢中人，似當頭一棒，撼動堅不可摧的心防。是的，我在寫作時想的不是自己的感觸，而是一味模仿他人的筆法，一味迎合當下寫作的走向。那不是我的文字。
“看看這個。”姐姐抽出另一份稿子，那是我的初作之一，文筆稚嫩，描述有些蒼白，但全部都是我自己的想法，自己的筆觸。“寫作不僅要加，加上新的表達方式，加上更完美的句式，還要減。”我盯著手中的白紙黑字。是的，還要減。戒驕戒躁，減去一味的隨波逐流，留下初心——對寫作的單純熱愛，對自身感想的純粹表達。
我好像卸下了重擔，心底的壓抑減少了一些。文字不是囚牢，潮流不是囚牢，人生完全可以在“減”重獲得重生和自由。拋去對名利的追逐，用純粹的熱愛開闢出一條更為寬廣的道路，一條更為光明的通向未來的路，屬於我自己的人生路。
文思泉湧。
海浪衝刷，減去隨波逐流和紛亂浮躁。這是屬於我自己的文字，來源於我自己的人生。
生活的加減法 篇9
國二作文 ,610字“天才等於1%的靈感加上99%的汗水。”生活不需要加法，更需要減法。
在品德方面，應把真誠體現出來。最近有一個很火的話題： 該不該扶？故事是這樣的，有一位70多歲的老人被查出心臟病，需要一大筆金錢來醫療，迫使無奈，她選擇了一個既簡單又違德的“碰瓷”運動。是的，她“碰瓷”成功了，騙取了10萬元，受害者這是一位富翁。富翁二話不說，就把錢砸給了那位老人，老人覺得這樣很容易得到了金錢，還沒有做手術就急忙繼續“碰瓷”。但就在這第二次，還是那個富翁，沒等老人先主動，她的心臟病就真的犯了，富人還是一如既往的把錢砸給了他，那位老人就死在了金錢的下面。所以在品德上，貪圖要減，虛榮更要減。
在學習方面，勤奮要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除。大家的驕傲這一次的認識應該很熟悉，無論在中考還是高考，總有幾千人輸給了這個詞語—驕傲。所以，在學習上，驕傲要減。所以，無論在學習，還是品德，都應減！
在行為上，生活更需要減法。就拿父母來說吧，孝敬父母是天經地義的事情，我們處於青春期時，很厭煩父母，雖然有時心裡也想著怎樣報答他們，可每次都是無動於衷。然後就消失了。會想等我長大有能力了，再去孝敬他們。但是當你真正長大了，父母卻早已白髮蒼蒼，才懺悔著為什麼當初不好好的孝敬父母。其實我就是這樣的，所以，我們應該把後悔的機會一一減去。
生活需要加法，更需要用減發，減去那些無關大雅的問題，無論生活怎樣不盡如人意，我們都應該刪繁就簡。
快樂加減法 篇10
國一作文 ,747字快樂，好似一道有趣的數學題，讓我們在加減中尋找真理；快樂，又如同一道物理題，因為快樂總是守恆不變的，沒有人會永遠快樂。
陽光是那麼熾烈，把原本和睦融融的雲朵都趕到了九霄雲外，我躡手躡腳地走近小區一旁的破牆，看到牆邊放著一個盛滿泥土的麻袋。由於它已經放了很久了，所以顫巍巍地晃動著，沒人願意接近它—也許什麼時候，裡邊的泥土就會一蹴而就地擁出來，灑得全身髒兮兮的。
我從地上拾起一根樹枝，試探性地戳了一下，裡面的泥土就如同山洪暴發一樣，一層又一層地剝落下來。這使我十分激動—也許裡面的土全部傾倒出來，場面還會十分壯觀呢，興許這麼多泥土，還會堆成一個大土柱。我越想越興奮，早就看它不順眼了，現在就來了結它吧！哼哼！
我拾起一塊石頭，狠狠一擲，卻如以卵擊石，麻袋只是微微一傾，像懸崖邊上的風動石，過了一會兒便恢復原狀。
這令我面紅耳赤，這樣行不通，那就另闢蹊徑。我環視四周，牆壁上靠著一根掃帚。雖然有點重，但我依然把它高高地舉起，頂到麻袋上，揮舞了幾下，然後狠狠一撐。
霎時間，所有泥土像雨一樣落了下來，像火山噴發一樣，紛紛揚揚，瀰漫在天際。四周都是黑黃黑黃的，我得意地笑了。
沒有注意到，遠處隱約閃過一個人影，他走過來，拿起地上的掃帚。是誰呢？我望向他—一位身著亮黃色衣服的清潔工人正看著我。
我大吃一驚，趕緊拔腿就跑。但跑了一段路後，我又停了下來，回過頭來望著那堵牆。之前塵土揚天的快感突然灰飛煙滅，留下的只是清潔工人辛勤的汗水，在烈日下閃著一道道金光。
我終究沒有再回去，是心裡的愧疚讓我不願回去。即使回去了，我又能幫上什麼忙呢？
快樂，究竟是誰出的題呢？它沒有答案，只有無盡的加減。當我想要無所顧忌地加上大量的快樂時，那亮黃色的身影伸出理智的雙手，阻擋著我。
快樂加減法 篇11
國小五年級作文 ,71字快樂加減法 篇12
國小六年級作文 ,527字“叮叮咚咚—”只見她坐在椅子上，雙手放在琴鍵上，手指在上面跳著“舞”。我在臺下看得羨慕不已，不禁回憶起了過去……
週六，我和她準備去買冰淇淋，看著那一排排琳琅滿目冰淇淋，我早已看得眼花繚亂，便掏出錢準備買。只見，她猶豫不決地站在那兒，等我買完了以後，便把錢塞給我，叫我幫她買，隨後匆匆地走了。我望著她的背影，感到十分迷惑，於是，我決定去探個究竟。我邊走變想：太好了！趁她不在，我把兩份冰棒都吃了，誰叫她不跟我玩呢！她一定又是在彈鋼琴，哼，她真傻，整天彈琴有什麼用呢？我來到她家，只見她全神貫注地彈著鋼琴，瞧她那副辛苦的樣子，我幸災樂禍地偷笑。
還有一天，我逍遙自在地騎著自行車，遠遠地就看見了她，只見她正慌慌張張地衝我跑來。我連忙踩了一個急剎車，大聲訓斥她：“你怎麼不看車就亂跑呢？”她似乎嚇到了，手一抖，懷裡那堆書震了一下，她夾著尾巴跑走了。我心想：這女孩是瘋了嗎？整天忙著彈鋼琴，像我這樣開開心心的不是更好？
但是，一年一度的鋼琴比賽開始了。平常苦練鋼琴的她，輕而易舉地把我刷了下來，她神采飛揚地領著獎盃，興奮地站在臺上。看著她，我想到了過去，我感到十分慚愧。
短短的歡樂，卻換來了久遠的後悔。我這才明白，原來人生的快樂，就像一道加減法。
詮釋人生的方法 篇13
國一作文 ,597字說到方法，我們每個人都不陌生：作為學生，我們要學習解題方法；作為農民，他們要尋找高產高收的方法；作為工作人員，他們要尋找工作中的方法，而我們的人生也需要方法來詮釋。
待人要善是詮釋人生的方法，我們在與他人交往中，要遵守道德和法律，更應善待他人，用善良去感化他人，用善良去寬容他人，用善良去幫助他人，對於別人的求助，我們出於善良去幫助他，使自己的人生更加有意義，更加燦爛，更加充滿陽光，也同樣使他人的人生少一些陰天，多一些晴陽。
交友要誠是詮釋人生的方法，我們要想在社會中立足，就必須要將誠信，就必須內誠於己，誠信無欺，交友是心靈的溝通，我們只有用一顆真誠的心與別人溝通，別人才會回報我們，我們才能得到持久的友誼，得到人生的知己。
孝敬父母是詮釋人生的方法，“百德孝為先”，孝敬父母是我們人生的準則，天大地大，父母恩大，父母給了我們生命，撫育我們成長，教育我們做人，這比天高比厚的恩情，不容我們不報，然而有人卻在父母老時，拋棄他們，對於這樣的人，他的一生該是多麼失敗呀！對於把一切都給予我們的父母，我們難道不應該孝敬他們、回報他們嗎？
人的一生會因為有鮮花和掌聲而精彩，也會因為有挫折和困難而磨練，也會因為有其幾何機遇而輝煌，但是如果我們讓詮釋人生的方法消逝的話，我們的人生會失去一些原有的顏色，失去生命的本色，失去了陽光與燦爛。
善、誠、孝是做人的底線，是詮釋人生的方法，無論何時，都不能轉讓。
給人生加一份忍耐 篇14
高二作文 ,938字社會是一個大家庭。生活中，每一個人作為這個“大家庭”的一分子，就必須學會與這個家庭中的其他成員和睦相處，這樣你才會獲得他人的認可，才能在社會中生存與發展。
學會與他人和睦處，說白了，就是學會正確地處理複雜多變的人際關係，再具體一點就是要學會與他人交往。雖然社會中，每一個人都是一個獨立的個體，是自己的完全主宰者，但是，人生如果缺乏友情、親情、愛情、就如同花兒缺乏陽光，一點也不精彩，因此，只有學會與他人交往，我們才會有一個精彩的人生。
那麼，怎樣才能和他人友好相處呢？
佛門語云：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。生活中，與別人發生衝突在所難免。一場誤會，一點分歧，可能使你和你朋友爭執不休。在這種情況下，你應該站在對方的角度考慮這個問題，耐心地協商，既顯氣度，又顯高雅，也使友誼得到了保全，何樂而不為？
忍方顯大度，氣宇非凡者，忍者也。忍不僅在大事上要能忍，而且要在小事上能忍。唐開元年間，一戶人家為了與鄰居家爭得修牆的三尺土地，竟飛書給在京城裡做大官的兒子，相依仗兒子的權勢給鄰居一個震懾，幾天後，他們收到了兒子的來信，信中僅有一首詩曰：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”他看後十分愧疚，主動把牆基往後挪了三尺，鄰居看到他們的行為，也十分感動，也把牆基向後挪了三尺，兩院之間形成了著名的“六尺巷。”
生活往往就是這樣，面對一個問題，如果態度過於堅決，往往會事與願違。但倘若你放下彼此之間的成見，忍得一時，站在他人的角度看待問題，往往會達到事半功倍的效果。橫看成嶺側成峰，無所高低各不同，”這正是由於所處角度不同的緣故。
能忍就得有寬闊的胸懷，不為五斗米折腰，西楚霸王項羽，鉅鹿一戰，破釜沉舟，打得秦兵落花流水，秦人聞之，更是膽戰心驚，奈何項羽胸心狹隘，剛愎自用，最後落得個烏江自刎，拋屍沙場的下場，這不正是他胸無大量的體現嗎？
大丈夫能屈能伸，韓信尚且能忍胯下之辱，我們21世紀的青少年為何就不能忍受一點委屈呢？
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，這已不再是肆言。坦蕩心胸，想得開，看得透，拿得起，放得下，佇足窗前——夕陽無限好！
愛的加減法 篇15
國小三年級作文 ,499字愛是遼闊的大海洋，給我無限的冒險地；愛是一艘船，會帶著我遠航；愛更是一個安全的港灣，給我安全和保護……我每天在這樣的愛中成長！
起床+早餐=父愛
我正做著美夢，忽然覺得有一隻大手伸進被子裡，我一下就睜開眼，耳邊傳來了一個聲音：“起床了，大懶蟲！”爸爸大聲地叫道。我一看鬧鐘，“啊，七點四十分了。”我迅速穿衣、洗臉、刷牙……拿著錢就準備走了。爸爸說：“今天我來做早餐！”“你不是開玩笑吧！”“沒有開玩笑，我昨天在網上查了，有些食品不能吃，不然會生病的，所以，以後我做飯給你吃！”
生病+護理=母愛
我放學回到家，肚子咕咕叫了。吃了一個很甜的麵包，可覺得天氣太熱了，又吃了些冰塊。過了一會兒，我肚子疼了起來。媽媽連忙把我送到醫院，醫生說這是細菌感染，要打七天的針，我躺在床上等待護士來打針，吊瓶打著了。可等打第三袋時，我的手好疼，媽媽過來給我按了按，果然好了一點。
爸爸媽媽把所有的愛給了我，我要努力讀書報答爸爸媽媽的愛。
快樂加減法 篇16
國小六年級作文 ,761字一陣陣悠揚的笛聲傳來。管笙和她姐姐管簫的房間裡透出溫暖的光來。在這漫長的，她們點了起了那根蠟燭。蠟燭光透過那淡紫的燈罩，給整個房間罩上了淡紫的光。
管笙彷彿陶醉在姐姐的笛聲之中，墜入了那幾年前的回憶……
那是一個寒冷的，她和姐姐一起，走在那條小路上。凌晨，那幽深的巷子內傳來了一陣陣低低的貓叫聲，使人忍不住要打一個寒冷的戰慄。地上，牆上，蓋著一層薄薄的雪。“這不是我的家鄉呀？”管笙大叫。為了實現自己的夢想，她被迫來到了這裡。這裡的冬天出奇般地冷，夏天也不熱。但是管笙總是這麼想：等實現了夢想，一定要回家。她這才覺得，家突然變得那麼遙遠了。
隨著日子從她那苦練笛子的聲音中溜去，她也越來越思念家鄉了。在夢裡，她總能憶起江南的種種，甜甜的藕，香噴噴的炒飯……終於有一天，她和姐姐離開了北方，回到了江南。沒實現夢想的她似乎有些失落，像丟了魂似的。
很快，一場車禍不期而至。她不能再上臺演出，感受被許多人矚目的生活了。但是她的雙胞胎姐姐代替了她上臺演出。她很快地從陰影中走了出來，找到了新的快樂。家中的園子裡，有許多有趣的東西。有媽媽種的那植物，雨後，那些花花草草的葉片上掛著晶瑩的露珠，在陽光下閃現出那可愛的眼睛。草變得更加柔軟了，在她坐的白石凳邊上圍了一圈，可愛極了。
她喜歡上這樣的生活，沒有了煩惱，也沒有什麼事可以擔心。
又是一陣悠揚的笛聲。她的心彷彿被揪了一下，變得粉碎。一種說不出的痛楚湧上了心頭……彷彿又從紫色的夢中爬了出來。管笙，早就是大汗淋漓。她有一種似快樂又非快樂的感覺。
蠟燭只剩下了一小截，面還掛著紫色的晶瑩的淚……又是那熟悉的聲音……
快樂的加減法 篇17
國小六年級作文 ,2556字【快樂的加減法】
建功中學9年級陳雨舒
田間阡陌被清晨的露水打溼，泥濘著，印著雜亂無章的編織草鞋的腳印。山側林中倏地飛竄出幾隻早起的鳥，“呼啦”一聲滑過靖節頭頂，他抬頭望了望還隱在雲後的朝陽，扶扶鋤頭又邁出了腳步。
初夏，白日真是越來越長了。
終於，又是一個夕陽西下，天穹閃爍起星光時，靖節推開了自家破舊的柴扉。案上有幾封舊有的書信，無非是問起生活是否快樂，為何偏要放棄縣令的俸祿云云。是啊！自己這麼做，究竟是為什麼？思緒悠悠地飄回彭澤。
那時年少，也略帶了幾分輕狂，決心辭家幹一番大事業。一路順風地做上了彭澤縣令，案牘一份份，一絲不苟地細讀，親自到民家詢問農情，家裡長短。也曾為彭澤這一小城的繁榮祥和而自豪，欣慰。只是何時起，那五斗米變得有些刺眼了？是了，那石板上高傲的馬蹄聲，是靖節永遠忘不了的。
一日午後，隨從慌張地拉起還在歇息的靖節，“快，快，大官人來了”，雲裡霧裡地在徑旁站定，“噠，噠”的馬蹄踏在青石板上的聲音傳來，靖節看見了一頂續著貂尾的高帽，來人端坐在馬上，看不清臉，只有那微微上揚的嘴角透出些不可一世。近了，身旁的人哆嗦地拉他下跪，可腿不知怎地，直挺挺地僵住了，豎在那兒，脊背似是被鐵釘釘住了，豎立在那兒，絲毫動憚不得。中午的陽光有些晒人，可靖節佇立在那兒，高頭大馬之前，卻彷彿有千斤的力氣也壓他不彎。後來的事情靖節也不太記得起了，耳邊似有粗魯的罵罵咧咧，結實的馬鞭落在了背上。
此後，彷彿一個小小的縣城再也給不了他快樂，五斗的米孤伶伶地倚在牆角，靖節把早已收拾好的包袱拿起又放下，幾次煩躁地想要扔下手中的文書，年輕氣盛時心中的抱負與那日自己的倔強搏鬥著，掙扎著，迷茫著……
一日，小廝敞開了縣令的房門，空落落的桌前，決然地立著一枚縣令的金印。
入夜的涼風拂過，靖節緊了緊手中的鋤頭，自己當初的決定孰對孰錯？採菊東籬下，悠然見南山的村居換寄人籬下，唯唯諾諾的所謂仕途，快樂是增是減？
抬頭逗弄落在肩頭的雛鳥，夜色下靖節眼底笑意漸濃，罷了，罷了……
【快樂的加減法】
建功中學初一（11）班顧李衡
天空中一群烏鴉飛過，落日的餘暉映襯他落寞的身影。隨著高考落榜的訊息傳來，他便整天不吃不喝，在大街上游蕩。旁邊一家網咖亮著招牌，他走了進去，把僅剩的一點兒錢都花光了。於是，他便每天泡在網咖裡，消磨著自己失敗的人生。
或許是在某一個不經意的時刻，他偶然看到網上關於一個探險家發現遠古生物，而發跡的訊息。這條新聞引起了他的興趣，他想：也許我也可以當個探險家，萬一成功了呢？想到這裡，他的心靈之門彷彿打開了一條細縫，透出了一絲希望之光。似乎在他面前的，就是一條陽關大道，引導著他前行。
他疾步走出網咖，快速衝向家中。天空中，一輪紅日猛然升起，那明亮的光照耀著他。他的內心在掙扎著，我到底該不該去當探險家呢？萬一發生了什麼意外呢？也許我真的成功了，但如果在回來的途中喪失性命，真得值得嗎？當他看那掩開一小道縫的希望之門又將要關閉時，他毅然做出了抉擇—開始探險家的路程。
回到家中，他整理好裝備，踏上了遠征的路途。他深知這次外出的危險性，可能會做一些不必要的犧牲，也有可能會失去許多，或許他根本找不到什麼，只是去浪費時間，甚至為此失去生命。但是，面對如今落寞的生命，除了自己去闖蕩出一片天涯，又能做些什麼呢？想要離苦得樂，就必須得失去什麼，才能獲得幸福與成功。
他先是去了充滿危險的亞馬遜森林，雖然沒有發現什麼，但他看到了許多珍禽異獸，他拍了許多照片，他很滿足。隨即他又去了南極，看著成群的企鵝在極光的照耀下大搖大擺地走著。他看到這一切，心中不禁感嘆，雖然他失去了金錢，失去了時間，失去了親人的陪伴。但是他找到了快樂，找到了人生樂趣。
經歷了這一次探險，他收益匪淺。坐在窗前，皎潔的月光射在他拍的那些照片上，閃閃發光。雖然失去了一些，但他得到了快樂。
【快樂的加減法】
紹興一初龍山校區104班尹以傲
北風呼嘯著，他縮在牆角，望著牢窗外的一角天空，天空是灰白色的，雪花在紛紛揚揚地飄著，有幾片還飄進了牢房，緩緩地化成了水滴。他看著這狹小的牢房，不禁陷入了回憶……
十幾年前，他從當地最好的大學畢業，雖然學的是計算機，但還是憑著一些本事，到城市做了一個不起眼的公務員。臨行時，母親緊緊地握住他的手：“兒呀，你要做個好官。”說罷，幾滴淚水沿著眼角的皺紋，流了下來。
到了城市之後，他便依著母親的話兢兢業業地工作，終於在城市的郊區貸款買了一間小小的房子，還成了家。他回家看望了母親，臨走時，母親又像以前那樣，緊緊地握著他的手：“兒呀，你要做個好官。”只是，她的背，比以前彎了許多。
物價在上漲，他和妻子的工資，早已不夠三人的開銷。妻子說：“要有三個人的工資該多好呀！”第二天，他坐在電腦前，久久地回想著妻子的話，不禁想到了動用自己的電腦手藝。可當他一想起這個念頭，母親的的臉和囑咐過他的話就浮現在了心頭。是養活全家，還是做個清官？這個念頭在他心中揮之不去。
可當他在家中看見水電費繳費單和自己扁扁的錢包時，他便下定了決心。
上班午休時間，辦公室的人都離開了，他便展開了自學的手法，敲擊著鍵盤，輸入一串串的程式碼，入侵了財務的電腦，他用顫抖的手，改動了其中的一些資料……月底，當他拿到了比以往厚一倍的錢時，心中是喜悅的。他看著天空，感覺天空都在為自己喝彩。
接下來的幾個月裡，他每次都故技重施，甚至還有餘錢打給了母親。隔著電話，母親第一次問他：“兒呀，你做了好官嗎？”他沉默了一會，說：“是的，我做了。”結束通話電話，他抱著腦袋，心中痛苦萬分：我再也不幹了。可是，當他又一次接到沉沉的工資時，一種喜悅又充滿了心頭。
幾個月後，幾個身穿制服的人找到了他，一張法院傳票到了他的家中。妻兒都用奇怪的眼神看著他……
他回過頭，又一次望著陰沉沉的天空，心中反覆地問著：我快樂了嗎？
快樂加減法 篇18
國一作文 ,720字在那一幢高樓中，周健坐在總經理辦公室裡，向下望著，看這那一輛輛賓士而過的小車。風從那扇窗戶外吹拂在他的臉上，他不禁咳了幾聲低下了頭……
在一個晚上，周健坐在一盞暈暗的檯燈旁，奮鬥著。那雙疲倦的眼正一眨一眨得，卻一直忍著，堅持著，因為他有著一個目標，就是能讓自己活得更好，在這個世界裡出名。
為了這個夢想，他努力的學習著，向一本本厚厚的書中汲取知識，他還年輕，可他那高高挺拔的鼻樑上卻架著一幅啤酒瓶底般的眼鏡，頭髮也白了一大塊。他仔仔細細地看著手中的書，用一支筆在上面不斷得寫著什麼，一刻都沒有停下過。
窗外正是春天，花朵兒也開得正旺，鳥兒也嘰嘰喳喳地鬧著。河邊風吹柳絮，漫天飛舞，孩子們在那玩耍，老人在那裡鍛鍊，如詩如畫。
周健卻獨自一人坐在家中，朋友來叫他，他也不去。只是一個人手捧一本書，對著那面佈滿灰塵的，有著裂痕的舊牆。坐在那一把已經快散架的破木椅上。默默地在那裡坐著，不去鍛鍊，也不去玩耍，更不要說是旅行了。唯一上他快樂的只有學習，只有知識，只有成功。
漸漸地，漸漸地，他開心起來了，因為他成功了，他站在了人生的頂峰，望著那些渺小而無知的人們，他有了時間，他有了一切。他躺在床上，望著這座“金碧輝煌”的房子，望著他親手創造起來的美好世界，在他那張古板而死寂的臉上，浮現出了微笑。
可是，這種美好總是短暫的，正當他為自己的成功而欣喜若狂時，他的身體發生了巨大的變化。由於長期沒有鍛鍊身體，整天臥在家中，健康離他遠去了，只要動一下就一直咳個不停，他又失去了一切，後悔了。
周健坐在沙發上，抬頭望去，看著空中翱翔的小鳥，低下頭，我到底是快樂還悲傷呢……
快樂加減法 篇19
國小六年級作文 ,625字他曾經是那麼頑皮，那麼活潑，那麼熱愛遊戲，可是，上了初中，一切都變了，他變得文靜了，變得愛看書了。他就是我的同學張洋凱。
初中是人一生的轉折點，你學習成功了，你人一生便有希望；你學習失敗了，你人一生便就失敗了。他好像已經理解到了初中的緊張，決定放棄遊戲，專心學習。
回想起以前春秋遊，他每次都會帶一隻平板或一個手機來玩遊戲，玩得還可多呢，如“球球大作戰”等。可是呢，他一上初中，全部捨棄了，我相信，他心中肯定一直在糾結和掙扎“我到底該不該放棄呢？窗外的景色是那麼美好，我的心中卻在明爭暗鬥。”最終他放棄了。
每一次，他看見自己的手機總會有一絲的發癢，他抑制住了。他看見別人玩遊戲時，想走過去看看，他忍住了。他看看窗外，一對小鳥正在空中小打小鬧，別的小孩正在那裡嬉戲打鬧，他也想玩，可是不得不不去玩。
他終於成功地戒掉了自己玩遊戲的習慣，學習成績平穩地爬升，視力也奇蹟般慢慢地好起來，他成功地做了一個屬於自己的完美加減法。
孟子說過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，魚和熊掌不能兼得，舍魚取熊掌者也。”這一句話告訴了我們有舍才有得，這是一個加減法，究竟是正數還是負數，就要看你自己的選擇了。
此時此刻，我想他一定做在那椅子上奮筆疾書，並且十分感激於那一次加減法。
窗外桂花的香味飄了進來，一陣一陣的，他又站了起來，站住那窗邊，欣賞那美妙的景色……
快樂加減法 篇20
國二作文 ,822字“本次期末考，班級第一名——綾”班主任站在講臺上，隔著厚厚的玻璃鏡片，審視著成績單上的數字，又把目光投向綾——這個曾經的“電玩少女”。
綾是班裡、甚至年段裡出了名的，憑藉著打遊戲的一手技術，混得還不錯，成績也就在三四流。可是，她的母親卻不認同她打遊戲。綾已經初二了，僅僅憑她現在的成績，要考上一個好的高中，是個難事。
綾知道自己的成績，卻也不想辜負父母對自己的期望，也更急於向他們證明自己：她遊戲玩得好，成績照樣也能好。
她開始試著努力了，每到放學，她依舊是衝出教室最快的一個，不過，她去了老師的辦公室，用嘗試著用自己的時間去彌補之前的漏洞。然而，這種狀態持續沒多久，她又跟網遊搭上了。當她刷完一個副本自得其樂時，卻瞟到一旁堆積成山的練習冊，也只能嘆口氣，翻開作業本，繼續做題。
隨著時間的推移，綾臉上的黑眼圈是越來越重了，成績倒也有了些起色。沒人知道，她在夜深人靜的時候，坐在陽臺的靠椅上，看著天上與她不同距離的星星，散發著不同的光彩。一陣涼風吹過，給她一次涼意，她把頭埋進毛毯，想著自己的人生。
她想要變好，想要有成績，就應該摒棄一些東西，付出自己的代價，而這個代價，卻只能是她的快樂，只能是她的愛好。她無奈苦笑，感嘆命運的安排，卻親手將一個個精緻的圖示拖入了“回收站”。
她努力了，付出了比之前更多的汗水；她下了決心，讓自己變強的決心。在一次次的大考小
考中，她逐漸提高，第30名…第25名…第…名。她一點一點補好漏洞，一點一點努力，終於，實現了這華麗的逆轉，拿到了學習上名正言順的一個第一。
放學，她坐在學校的石板凳上，看著手裡的成績單，不禁笑了，笑得那樣甜，那樣美。忽然一陣風拂過，“沙沙，沙沙”，樹葉之間的摩擦發出歡快的節拍，彷彿在為她鼓掌。