人生中最美的理想相關作文20篇

人生中最美的理想 篇1

國一作文 ,625字

每個人都有理想,我的理想沒有歌手那麼絢麗,也沒有科學家那麼偉大,更沒有偵察兵敏銳的洞察力和眼觀六路耳聽八方的能力。我的理想是做一名警察。

你一定會問,為什麼有這樣的理想呢?那還得從去年說起。我和媽媽出去逛街,看見一個女人在大喊:“搶劫了,我的錢包被偷走了。”被正在這一塊兒巡邏的警察還聽見了。警察聽到呼喊聲,立刻去追小偷,經過一番追捕後,小偷終於被抓住了。那個錢包歸還給了失主。許多小孩跑了過去,還有許多人也尾隨而來。都稱警察太厲害了。小孩子們都特別敬佩警察。接著我也開始對警察有了敬佩之情。他們完成了許多工、解救人質、打擊毒販、打擊犯罪分子等等。這些光輝形象,一個個在我心中矗立,我想當警察的想法也是從這時開始發芽的,並且快速地生長著。

如果,想當一名警察,要把自己的體格訓練好,不要動不動就生病感冒。我要從現在開始訓練,把身體練得棒棒的。我曾經看過一個電影叫《瘋狂動物城》裡面的主人公是隻兔子,它的理想就是當一名警察,它去了警察學校訓練,但並沒有通過訓練。但它沒有放棄,它自己在家裡堅持不懈地鍛鍊,終於過了許多天以後又去學校參加考試,最終它通過訓練成了一名合格的警察。

警察是為了完成光榮的使命,又充滿著危險。雖然我知道當警察是很危險的,要隨時準備完成上級交給自己的任務,在任務中很有可能受傷甚至犧牲。但是這高大的光輝形象卻像一塊磁鐵牢牢吸引著我。使我特別嚮往能成為一名警察。

人不可以沒有目標,活著就是為了理想而奮鬥,我相信我會成為一名警察的。

人生中最美的行囊 篇2

國一作文 ,861字

書籍似明亮的火焰,點燃青春的激情,帶著華麗的外表,卻又不能泯滅青春的純真,字裡行間蘊含著驚天動地的力量。

從小,我就很喜歡讀書,一直在書的海洋中盡情遨遊。因此,父母對我寄予了厚望,經常會向我講述一些古今中外的故事。我聽著入了神,便愛上了讀書。

古典詩詞使我陶醉。我喜歡“詩仙”李白“白髮三千丈,緣愁似個長。不知明鏡裡,何處得秋霜”奔放的激情和浪漫主義的藝術手法;我喜歡“詩佛”王維“獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照”高雅閒談、超凡脫俗的氣質;我喜歡“詩豪”劉禹錫“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”高超的藝術功力;我還喜歡“詞聖”蘇軾“但願人長久,千里共嬋娟”發自肺腑的美好祝願……

青春文學使我入迷。從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛;從郭敬明的傷感到韓寒的犀利。他們這些作家,用美好的筆墨寫出了青春,寫出了生命,更寫出了新時代的強音。當你靜下心來,慢慢品味他們的作品,你會感到青春是多麼美妙!當你老去的某一天,再把他們的作品拿出來揣摩揣摩,你肯定又會有不一樣的收穫。

除了這些,我還喜歡讀文學名著。吳承恩的《西遊記》,曹雪芹的《紅樓夢》,施耐庵的《水滸傳》,羅貫中的《三國演義》,這是中國古典四大名著。其中,我最喜歡《三國演義》中的諸葛亮,他是智者的化身,未出茅廬,便已知天下三分,因此,《三國演義》中有這樣兩段話“無異周得呂望、漢得張良”“譬猶駑馬並麒麟,寒鴉配鸞鳳耳”,說此話者是徐庶,被讚譽的人就是諸葛亮。

在高爾基的眼中,書是人類進步的階梯;在莎士比亞的眼中,書是全人類的營養品。書香薰人慾醉,書香恬靜淡雅。沏一杯香茗,捧一本美文,憑窗而坐,品味人生百態,橫看江山秀美,縱觀日月東昇西落,與書籍作伴,聆聽歲月的回聲,擁抱心靈的平靜。

人生中最美好的時光 篇3

人生中最美好的時光作 ,382字

人生中最美好的時光,有很多人覺得,吃大餐時最美好;有的人覺得,自由自在的玩耍時最美好;有的人覺得,看電視時最美好……而我卻覺得,和親人一起盪鞦韆時最美好。有的人聽了可能會問:“盪鞦韆有什麼美好的?”且聽我慢慢道來。

星期天有空的時候總會和爸爸媽媽、爺爺奶奶他們一起去散步。每次經過鞦韆,總會情不自禁地拉著他們一起去玩。我們會坐在鞦韆上,邊蕩邊聊。我們會說我們學校發生的事情和所見所聞,想對他們說的真心話等……而他們則會給我們講具有教育意義的故事,想對我們說的話等……我們在鞦韆上不僅玩得開心,而且還感受到了親人們對我們的關愛,還學到了做人的道理……真是“一舉三得”。

其實,最美好的時光有很多,關鍵是你怎樣看它。只要你總把它往好的方面想,什麼時候都是最美好的時光。應以積極的心態面對每一天,讓你一生中的每一天都是最美好的時光。

讓你的人生成為世界上最美好的人生吧!

人生中最美好的時刻 篇4

國小四年級作文 ,387字

人的一生中,總有一段最美好的時刻。我有那麼一段最美好的時刻,就是五年前報到的那一天,也是我遇見孫老師的第一天。

那是一個陽光明媚的上午,我和媽媽一起來到以前的那個學校報到,要報到了,我的心裡既興奮又緊張,教我的會是什麼樣的老師呢,我會交到什麼樣的朋友呢。後來,我在一年級(4)班的名單上看到了我的名字,我對媽媽大喊:“我在一年級(4)班!”。

進了班,媽媽把報道單交給孫老師之後,就到外面等著我,孫老師對我笑了笑,我覺著孫老師真是一個溫柔善良的老師。我和其他同學一樣端端正正的坐好,東張西望了一下,看一看有沒有我認識的同學,咦!那不是舞蹈班的王美嘉嗎,我對她笑了笑,她也開心地對我笑了笑。出去站隊時,我又認識了一個新的朋友—馬詩怡,她拍拍我的肩膀,我對她笑了笑,我們就這樣成了好朋友。

我的美好時刻遠不止這些,雖然事情不同,我當時的心情是一樣的,都是幸福快樂的。

人生中最美好的遇見 篇5

國一作文 ,808字

不讀書的人只能活一次,讀書可以經歷一千種人生。

我視讀書為人生中最美好的遇見。

記得第一次遇見書,是在我上幼兒園的時候。那次,媽媽回家給我買了一本幼兒啟蒙書,當時我第一眼就被它漂亮的封面吸引了。從此便一頭扎進了書裡,再也走不出來。

記得有一次,還因此鬧了個笑話呢!那次我從書中看到了關於一群熊孩子學鳥飛的故事,我也想試驗一下。我先把家裡的東西編成兩個鳥翅膀,正準備“起飛”時,被爸爸瞧見了,我才知道這件事的嚴重性。

小時候,我還特別喜歡看童話書。可憐的白雪公主,英俊的王子,惡毒的王后,無不深深牽動著我的心。長大了,我喜歡看美麗的有關自然風景的書。我用心感受著一滴滴落雨的清脆,一朵朵花綻放的絢麗,一片片葉子生長的強勁,一聲聲蟲鳴的遼遠。清新,靜寂,這些景,這些物留在我的心中揮之不去。

現在,我喜歡看各類經典名著。讀魯迅的《朝花夕拾》,我用心品味那些離我們久遠的童年故事;讀樑曉生的《慈母情深》和史鐵生《秋天的懷念》,我用心感受著親情的美好;讀楊振寧的《鄧稼先》和端木蕻良《土地的誓言》,我用心體會著那份深厚的愛國情懷。我在書中暢遊遊,我在書中感動!

我生活在一個小縣城,縣城原來只有一個新華書店,幾年前在溫泉路新建了一個圖書館,辦了借書證,就可以在圖書館裡借閱。去年暑假,媽媽在圖書館為我辦了一個借書證。在圖書館,我常常一待便是兩三個小時,直到管理員催促快走時,我才依依不捨地放下書,第二天又接著去看。後來,管理員一見到我,就笑著說:“真是個‘小書迷’呀!”

這世上有些事就像一場不知名的花開,粗心的人會只嗅到花香,有心的人卻會駐足欣賞,記住它的樣子。書就是開在我人生路上的這些芳香的花。

書,我人生最美好的遇見,讓我受益匪淺;讓我明白要努力向上,才能更加美好!

一頁一頁的紙,像白蝶似的飛呀飛。我將在漫漫人生路上,繼續與書的美好相遇。

我心中最美的人 篇6

國小六年級作文 ,523字

讀書既能啟智又能明理。在我校的讀書活動中,我忽然明白了,在這個世上,最美的就是我們可親可愛的勞動者。我們每天都在勞動,同時身邊也有著許多的辛勤勞動者,慢慢地,一個人浮現在我們眼前。他就是我們班的勞動委員潘宇航。

他是一名性格開朗又樂於助人的“大”男生,他因身體疾病二年級時來到了我們班。當時,他略有點自卑,課堂課餘都不大和我們說話,直到三年級,劉老師當了我們的班主任,要求我們和他團結互助,不要歧視他,並把和他的友好交往作為我們的一項特殊任務。這時,我發現潘宇航的話多了起來,人也逐漸開朗起來。而我對潘宇航同學映象最深的要從他的五年級說起。那時,劉老師要求我們每人計劃為我們班級做一件事,看誰這件事做的最長。從那時的那天起,潘宇航,我班最美的“帥哥”,為我班“開關門窗、電燈、投影儀”一直做到現在。一個人做好事,我覺得不應分大小,分的應該是長久的堅持,長久的持之以恆。

勞動者,無貧賤高貴之分,只有分工不同。為中國夢奉獻既需棟樑之才,也需默默無聞平庸之人。沒有勞動一切無從談起,勞動豐富、美麗了我們的人生。

所以,懂得勞動,熱愛勞動,珍惜勞動,收穫勞動,享受勞動。勞動最神聖!勞動最高貴!為勞動者鼓掌,為勞動者喝彩!只有勞動才能為中國夢大步向前。

我心中最美的人 篇7

國二作文 ,815字

在我心中,她是最美的人,有著仙女般的善良。她就是我的媽媽—我最愛的人。

我的母親是一個平凡的人,但用她那勤勞的雙手含辛茹苦把我帶大。她從不因為我是一個女孩而覺得我沒用,而是全心呵護我、保護我,教育我。在我心中,媽媽是一個非常能幹的人,母愛是偉大的!

我的媽媽雖然對我關懷備至,但從不驕縱我,並不是我想要什麼就給我買什麼,總是教育我要懂得珍惜人,珍惜事,珍惜物品。在學習上對我嚴格要求,盡力培養我多方面的才能。在生活上細心關愛我,用全部的心身,讓我吃好穿暖。特別是當我生病時,媽媽總是關心我勝於關心自己一百倍。

那是一個風雨交加的夜晚,我突然感到頭昏腦脹,渾身不舒服。我的一陣陣呻吟聲把媽媽驚醒。她馬上跑了過來,急忙問:“你怎麼了?”我用自己微弱的聲音把情況告訴媽媽,媽媽眉頭緊鎖、心急如焚,摸了摸我的額頭,說:“你發燒了,你爸爸不在家,外面下著大雨,我這就送你上醫院。”說著,媽媽就拿了傘要揹著我直奔醫院。我對媽媽說:“我比較重,你扶我慢慢走好了。“媽媽說:“你身體比什麼都重要,現在一分一秒都是珍貴的。”於是媽媽就揹著我往醫院衝去。那晚的雨真大,但媽媽把傘儘量遮住我,不管自己淋沒淋到雨。不一會,我發現媽媽身上沒一塊乾的。我問媽媽:“你為什麼不躲傘?”媽媽說:“你是病人,媽媽沒關係。”我真心疼她,輕輕地貼在媽媽背上。到了醫院,醫生要給我量體溫,媽媽攔住了醫生,說:“孩子小,怕冷,我先熱熱。”媽媽把體溫表放在自已手裡捂著,直到溫暖了才放在我腋下。過了一會醫生對媽媽說“你的孩子的確發燒了,開些藥吃,一會就好了”。並讓媽媽去交錢。媽媽又急匆匆下去交錢,上來時已滿身是水,我分不清這是雨水還是汗水。看完病回到家後,媽媽顧不著累,一直陪著我等我入睡後她才去睡。第二天早晨,媽媽又早早的起床為我做了美味的早餐。

媽媽您就是這樣天天為我操勞,我愛你!你就是我心中最美的人!你就是我生命中的每一分每一秒!我要好好學習來報答您!

生命中最美的是有你 篇8

高二作文 ,1747字

一股熟悉的味道向我襲來,陽光,田野,一切都如以往,我輕輕閉上眼睛享受它。

“悅兒,快來啊”忽地,我聽到了她的聲音,對,一定是她,那正好似鈴鐺般的聲音,不知為何,一下子,我的眼淚便湧了出來。“好”,我激動地跑上前去,正努力朝她笑,可這時,她不見了,剩下的,只有這一片田野的寂寞……

猛地睜開眼睛,夜色下的世界,靜靜地,無聲,月亮兒若隱若現。汗,沁溼了我,好不自在了一會兒。漸漸地,平靜了下來。翻來覆去的再也睡不著了,是啊,好久了,好久沒夢見過佑佑了……

親愛的佑佑還好嗎,多年未見的你,還好嗎?現在的你在哪兒呢?是否,你也曾想起那些個日子,那個曾經陪伴過你的我呢?

那一年,我與你相識於一個陽光下的田野。依稀記得,那時的你坐在田野中,裙襬散懶的垂落一地,恰到好處的襯托著你。我好奇地看著你,直到母親過來,你看見我母親,笑了,“姨”,你喊著我母親,同時,衝我友好的笑了……從那一天的認識開始,我倆便形影不離。對於你,我感到的是一種溫暖,那是一種像家人一樣自然,親近的溫暖,還有一種深深的依賴。

一次,你過來找我,恰巧,我正在院子裡洗頭髮,余光中,我看見你過來了,準備喊你,手剛一停,忽然,腦袋中冒出一個想法,然後我忍著笑,假裝沒看見你,等待著你過來,你走近了,“悅兒,我來了哦。”我繼續裝作沒聽見,趁你不注意,猛地將洗髮水抹在了你臉上,然後捧腹大笑,“哈哈,佑佑,我給你做‘面膜’吧,哈哈!”你僵硬著臉,愣了一會兒,忽然,好看的眉頭一挑,“悅悅”,你微笑,立馬,我明白了,這哪是微笑啊,這,這分明是笑裡藏刀啊!想到這裡,我往後退了幾步,顧不上頭髮,撒腿就跑,可是,在那之前,熟悉我的你,早已料到,所以在我跑之前,手一伸,將我拎了回來,繼續笑,抓起一把洗髮水,抹在了我臉上……不知過了多久,我們停了下來,這時,母親回來了,看見我們後,笑了,搖了搖頭,走了,我們好奇地對視了一眼,天哪,我們臉上,頭上都是些什麼啊!

你對我的好,包括了一種極大的寬容,不管什麼事,你都不會怪我,只會細心的和我講道理,安慰我,你讓我明白了很多,每每我笑嘻嘻時,你總是一拍腦袋,“哎,我怎麼攤上了你這個傢伙啊,真沒辦法啊。”我不說話,依然只是笑。

我原本以為,一切都會就這樣了,這純真的童年將永遠存在,可沒想到……

我永遠不會忘記,那幾天的你,是那樣地奇怪,有時,講著講著話,忽然就沉默了,我問你,你勉強,說著沒事,於是,我也不再問了,卻沒想到我還是太過粗心了,太過相信你的我沒看出你的刻意隱瞞。直到那一天,早晨陽光明媚,燦爛得好像沒什麼可煩惱似的。就在這樣一個早上,你來了,低著頭,沉重地走到我面前,一陣沉默,終於,我看見你閉上了眼睛,努力吸了一口氣後,你說:“悅兒,我,我要搬家了,以後再也不能和你一起了,你要照顧好自己啊,別再淘氣了,也許不會再有人像我一樣對你了,明白嗎?”說完,你哭了,你努力不讓眼淚落下,卻還是沒控制住,眼淚就這樣掉了下來,接二連三,和顫動的肩膀一起無法停止。我愣住了,不知是因為什麼,也許是因為你的第一次落淚,也許是因為不敢相信。回過神來後,我看著眼淚在你眼睫毛不停地眨動中落下,好想替你擦一下,卻不知怎麼的,忽然掉頭跑開。我不信,這不是真的啊!如果這是場夢,那就讓我甦醒過來吧!我一遍一遍地在心中吶喊道,就這樣,我跑回了房間,剛關上門,我便感到有液體落入我嘴中,一股鹹味,那是我的眼淚,我無聲無息地哭了,捂著臉,靠在窗邊。你來了,我也倔強地沒出來,直到下午,接你們的車來了,我看見你一直在窗邊看著我,最後失望地轉過了身。那一剎那,你那失望的眼神讓我顫抖了一下,忽然,我像剛回過神,衝出了房門,緊緊抱著你……

你最終還是和你的家人一起走了,臨走前,你塞給我一封信,然後背對著我哭了,我的腦袋中一片空白,等我回過神時,你已經走了,留下的,只有我和我那封信的悲傷。

夕陽西下的那片不變的田野,失去了你在時的光耀,籠罩著一層淡淡的憂傷,那層淡淡的憂傷像在述說著我們。

往事,一幕幕都是那樣的記憶猶新。佑佑,你是唯一一個這樣對我的人,你深深的懂我,給我溫暖。佑佑,感謝你,讓我明白了很多;感謝你無時無刻地對我好;最感謝的是,我的生命中曾有你。曾有那段值得我收藏一輩子的記憶!我將永遠地記住,那個親愛的你!

我心中最美的人作文 篇9

寫人作文 ,2281字

【篇一:我心中最美的人作文】

在我心中,她是最美的人,有著仙女般的善良。她就是我的媽媽—我最愛的人。

我的母親是一個平凡的人,但用她那勤勞的雙手含辛茹苦把我帶大。她從不因為我是一個女孩而覺得我沒用,而是全心呵護我、保護我,教育我。在我心中,媽媽是一個非常能幹的人,母愛是偉大的!

我的媽媽雖然對我關懷備至,但從不驕縱我,並不是我想要什麼就給我買什麼,總是教育我要懂得珍惜人,珍惜事,珍惜物品。在學習上對我嚴格要求,盡力培養我多方面的才能。在生活上細心關愛我,用全部的心身,讓我吃好穿暖。特別是當我生病時,媽媽總是關心我勝於關心自己一百倍。

那是一個風雨交加的夜晚,我突然感到頭昏腦脹,渾身不舒服。我的一陣陣呻吟聲把媽媽驚醒。她馬上跑了過來,急忙問:“你怎麼了?”我用自己微弱的聲音把情況告訴媽媽,媽媽眉頭緊鎖、心急如焚,摸了摸我的額頭,說:“你發燒了,你爸爸不在家,外面下著大雨,我這就送你上醫院。”說著,媽媽就拿了傘要揹著我直奔醫院。我對媽媽說:“我比較重,你扶我慢慢走好了。“媽媽說:“你身體比什麼都重要,現在一分一秒都是珍貴的。”於是媽媽就揹著我往醫院衝去。那晚的雨真大,但媽媽把傘儘量遮住我,不管自己淋沒淋到雨。不一會,我發現媽媽身上沒一塊乾的。我問媽媽:“你為什麼不躲傘?”媽媽說:“你是病人,媽媽沒關係。”我真心疼她,輕輕地貼在媽媽背上。到了醫院,醫生要給我量體溫,媽媽攔住了醫生,說:“孩子小,怕冷,我先熱熱。”媽媽把體溫表放在自已手裡捂著,直到溫暖了才放在我腋下。過了一會醫生對媽媽說“你的孩子的確發燒了,開些藥吃,一會就好了”。並讓媽媽去交錢。媽媽又急匆匆下去交錢,上來時已滿身是水,我分不清這是雨水還是汗水。看完病回到家後,媽媽顧不著累,一直陪著我等我入睡後她才去睡。第二天早晨,媽媽又早早的起床為我做了美味的早餐。

媽媽您就是這樣天天為我操勞,我愛你!你就是我心中最美的人!你就是我生命中的每一分每一秒!我要好好學習來報答您!

【篇二:我心中最美的人作文】

芸芸眾生,長得漂亮帥氣的人數不勝數。但是,我決定,把“我心中最美的人”這個頭銜獻給我的語文老師—宋老師。

宋老師,一位教書十分厲害的語文老師,曾教過我們一學期,可僅僅是那一學期,她就永久的在我心中烙下了深深的印記。

宋老師,有著一頭烏黑亮麗的披肩長髮,被黑髮掩蓋住的耳朵,大大的,老人們常說耳大有福嘛!足足有一米六五的宋老師,喜歡運動,我常常看見宋老師在操場上與其他老師一塊兒跑步、打球、搞運動,這使宋老師保持著永久的活力。

在宋老師的課堂上,常常傳出陣陣笑聲,那是因為宋老師教書幽默,使得同學們興致盎然。記得那天,天氣十分悶熱,大家都像霜打的茄子耷拉著頭,無精打采的。宋老師見狀,拍拍大家弓著的背,用她具有磁性的聲音說:“都打起精神來,這樣就像是個‘老頭班’,坐著幾十位老太爺老太婆呢!”同學們邊笑邊挺直腰桿,像昂立在風中的白楊,精神抖擻,睏意全無。

教書幽默是宋老師的特點,另外,對同學十分貼心,也提升了宋老師的人氣。宋老師喜歡成績好的同學,也喜歡成績差的同學。你肯定會想,哪個老師喜歡“差生”呀?不錯,宋老師就是這樣的老師。以前宋老師教我們時,每到課間,她就會叫“差生”到辦公室進行長談。當然不是批評,是用親切的語句教育他們,當“差生”進步一點時,宋老師就會面帶微笑地誇獎他們。宋老師用甜甜的笑容溫暖別人,使每一個同學都努力奮鬥著,他們都期待宋老師那貼心的微笑。

隨著時間的流逝,大家越來越喜歡宋老師。同學們對宋老師的誇獎越來越多,可一學期很快過去了,宋老師教別的班了。雖然羅老師教書也很好,但我的眼前卻總是浮現出宋老師教書時的背影,耳邊也彷彿常常聽見宋老師說的話:“沒有最好,只有更好!”

我無法用華麗的詞語形容宋老師的美,只能說:“她,宋老師,是我心中最美的人!”

【篇三:我心中最美的人作文】

每當我看見環衛工人站在街頭清理垃圾時,我都會產生一種討厭的感覺。可是有一件事改變了我對環衛工人的看法。

去年的“5。12”大地震後,我和媽媽收拾了幾件不要的衣服,準備寄給災區的人們。來到指定地點後,我看到了幾個熟悉的身影,只見她們提著一個塑料口袋,口袋裡好像是一件嶄新的羽絨服。對了,她們就是那些環衛工人呀,那羽絨服也許就是她們湊自己的工資買的。我的心猛的一驚,她們那麼辛苦地工作,好不容易拿到了工資卻又拿去買羽絨服了。從此,我對環衛工人的看法徹底改變了。這時候,我才開始關注她們。是誰把街道打掃得一塵不染,是誰讓我們走在這乾淨的大街上,是環衛工人。

凌晨五點左右,天還沒亮,環衛工人就開始工作了。掃帚掃地的聲音在我的耳邊迴盪著,我的心久久不能平靜。她們用辛辛苦苦的汗水換回的只是人們的謾罵。有的罵她們:“那麼早就在那兒掃來掃去,還讓不讓人睡覺呀?”還有的人見她們髒兮兮的居然還朝她們身後吐口水,真是太可惡了。如果是我,我早就反過身去和那些人拼命了,可是環衛工人並沒有生氣,她們只是揹著身子默默地掃地,默默地忍受這些屈辱。當我走在這乾淨的大街上時,我總是向環衛工人投去敬佩的目光。放學之後,環衛工人已經清掃好大街準備回家的時候,不知是那幾個調皮鬼把香蕉皮扔得滿大街都是,可環衛工人並沒有說話,只是默默地把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶。我發現當環衛工人看著一塵不染的大街時,好們笑了,笑得是那麼舒心,那麼會意。那笑是最純潔,最美麗的。

啊!無私的環衛工人,你是我心中最美的人,你擁有最美麗的心靈。讓我們為你歌唱,讓我們為你舞蹈,在我的心中,你永遠是最美麗的!

人生中最珍貴的東西——童年 篇10

國小六年級作文 ,785字

你可能正在想人生中最珍貴的東西是什麼?是金錢嗎?是自由嗎?是書本嗎?

因人而異這些都有可能,但我認為人生中最珍貴的東西莫過於—童年。因為我覺得童年是人生中最天真的時候;是人生中最快樂的時候;是人生中最自由的時候;是人生最值得留戀的時候也是人生中最寶貴的時候。

在童年我有很多寶貴而快樂的事件然而有一件讓我記憶猶新,那是在一個秋高氣爽的秋天,爺爺奶奶都忙著豐收莊稼,我在靜靜的家中閒得無聊,對於土生土長的我這個野孩子當然耐不住寂寞於是我想出了一個“鬼點子”—去釣蝦,說幹就幹我準備了釣蝦“神器”是一根長一米的竹竿;一塊瘦豬肉(這可是我們家鄉都知道釣蝦的上等誘餌);和一條長一米的細線(最好是白色的);和一個裝蝦的小桶。在我覺得萬事俱備後去“蝦宮”了。

於是我來到了我家附近的小池塘把釣蝦“神器”放了下去靜靜地等待蝦上鉤,我真幻想著突然竹竿動了動我想蝦應該上鉤了我高興的手舞足蹈但我要沉住氣讓蝦完全的咬上鉤我再提上來過了幾秒鐘我覺得差不多了我就用力一拉接著就看見了一隻又大又紅的大蝦在我眼前,我把它那上岸來細細的觀賞起來看著他那又大又紅又堅硬的背甲,和它那一雙有力的大鉗子,兩條又長又細的鬍鬚可威風凜凜了我也在為釣到著一隻大蝦而沾沾自喜,於是我趁熱打鐵繼續釣了起來。

漸漸地太陽快要下山了,農民們也都要回家了,我看天色也不早了就帶著工具和蝦滿載而歸了,回到家在昏黃的燈光下我數著我今天的“戰利品”—蝦。“一隻,兩隻,三隻……”算下來我今天一共釣到了十二隻可以說得上是“大豐收”了我也十分喜歡這些生龍活虎的小傢伙,但一想到大自然的生態規律和它們家人的擔心我也就把它們放了回去它們沉到水下吐出的氣泡彷彿是在向我告別呢!

這就是我多姿多彩童年的一個事件正因為有這一個個猶如童話般事件陪伴在我的人生中,我的人生和童年才不寂寞,才不枯燥,才不平凡!

一生中最愛的人 篇11

國一作文 ,513字

恐懼時,父母的愛是一塊腳踏的石;黑暗時,父母的愛是一盞照明的燈;枯竭時,父母的愛是一灣生命之水;努力時,父母的愛是精神的支柱;成功時,父母的愛是鼓勵與警鐘。

從小,我就生活在一個冷漠的環境中,但是,我已經對此感到很滿足了,因為,我有永遠愛我、支援我的爸媽。自打我出生那一刻起,父母就註定要為我操勞一輩子,從衣食起居開始,到生活中許許多多繁瑣地事情。

忽然一場畫面浮出腦海。在多少年後,我長大成人,離開父母在社會中工作,偶然回家,看見了父母那滿頭的白髮,一道道深深的皺紋,駝背的身影……那一刻,我就知道,我一生中最愛的人,最應該回報的不是與我白頭偕老的伴侶,也不是我將更精心培養的下一代,而是為我付出一生心血的爸媽。

你也不必要埋怨自己的父母,埋怨他們沒有將你生在你理想的環境中,因為他們已經給你了一切,包括你的生命。他們將你帶到這個世界,讓你體會到這世間的溫暖親情,僅僅這些就足以讓我們用一生的時間來感恩。

因此,在我細小的心靈中,立志了一個遠大的理想,將來在事業上有所成就,回報父母。我知道,我對父母的回報,遠遠不及父母對我的付出。可能父母對我的愛,我一生都無法回報,但是,我還是始終堅持著,哪怕用盡我一生的時間,我都願意。

是你記憶中最美的那個人 篇12

高三作文 ,851字

我從未說過什麼熱切的言語來表達我對你的愛意。送過你康乃馨,你卻滿口說著“真浪費”;送過你杯子,最後卻成了妹妹手中的牛奶杯。

今天,是你的第二十個母親節,你已為人母二十年,謝謝你。

從昨天半夜手機螢幕跳轉至母親節快樂的畫面時,我就在糾結,要不要起床去衛生間的鏡子上貼張便利條給你一個驚喜,還是來點務實的,幹家務?現實是懶惰的,腦袋中的想法早已拋到九霄雲外,在回學校前我仍沒將想法落實,說我扭扭捏捏還是說我不靠譜好呢,心裡想著總得給你辦點事,可到了手邊又沒做出來,只好在學校借朋友的手機給你發了句“老媽,母親節快樂”。雖然你的懶女兒沒有在家給你來點感天動地的事幹幹,但心裡還是微微的踏實了點:呼,總算將祝福送到了。

正月辦飯時,小外公笑嘻嘻地打趣到:“瞧你媽媽多漂亮,你媽未出嫁時,你小外婆就老是嚷嚷我家還有個漂亮的小閨女藏著呢。”那是,那可是咱媽。可日子才過了多久,抬頭看你時,發現你的髮際已帶了隱隱的白色,眼中居然還帶著幾分血絲。想想,不禁有幾分愧意。高考臨近,我卻“好事”不斷:前幾天肚子痛,你不顧腰椎盤突出的老毛病復發匆匆趕來學校送我去醫院;這幾天,又因為耐不住性子,下雨天跑出去瞎晃,結果回來就凍感冒了,你罵我幾歲了,穿這麼少的衣服就出去了,我還強著嘴巴說那是為了讓你少洗點衣服…。回校後,各種併發症:中耳炎,鼻炎,再來個面板過敏。真忍不住了,“媽,我難受”,你呢,放下手邊的工作大老遠的再跑來學校送我去醫院,跑完這科掛那科,打針時還得時時提放著我一不小心又起反應。生病的是我,你卻比我更難受。你老是說我就是生下來折磨你的。我知道我一直都不是個老實的孩子,還喜歡丟三落四,埋怨你這做的不好那弄的不好;二十歲的人了還是喜歡鬧騰,讓你追著趕著。

時光多殘酷,歲月不饒人,你逝去了青春,留下了點點雀斑,你逝去了美麗容顏,留下了細細皺紋。可是你,是我記憶中最美的那個人。

謝謝你將美麗留給我,多年後,你為我披上嫁衣,我會看到你眼中滑落的淚珠和嘴邊掩不住的笑意,那時的你也一定很美。

謝謝你,那個最美的人。

我心中最美的人 篇13

國小五年級作文 ,587字

在這蔚藍色的美麗星球中,有著許許多多美麗的種族,在我眼裡,人類是最美的種族,而人類也分美醜,有的美若天仙,有的卻誤入歧途。在我眼裡,最美的人是我的姐姐。

我的姐姐已經13歲了,但還長著一副娃娃面孔,很多人都以為我們是雙胞胎呢!雖然長得像和我一樣大,但是行為卻是大姐姐的樣子,處處都為我著想,讓著我。我要什麼她就給我什麼!一次,我們都有一根香蕉,我快速地吃完了,就想搶我姐姐的,她絲毫沒有生氣,直接就送給我了!媽媽以為姐姐就是這樣的一副溫柔的好脾氣呢。只有我知道,姐姐是想讓著我,並不是一點脾氣都沒有。

一天,我得罪了兩個高年級同學,他們想來打我。我知道我自己打不過他們,但還是單憑自己一點的在他們眼裡不算什麼的一點力量和他們打了起來。當我就要支撐不住的時候,一個閃電似的、有力的拳頭狠狠地打在了他們其中一個人的臉上。“姐姐!”我大叫道。“別怕!看我的!”姐姐邊說,邊看了看我那通紅的小臉。姐姐比她們大,他們也懼怕了姐姐,便一溜煙地逃跑了。那時,我才明白,原來姐姐打架很厲害呢,並不是一點脾氣也沒有的!媽媽知道了這件事後很生氣,說我不應該得罪別人,姐姐不應該打架,應該通知家長。其實,那兩個人根本不讓我們走,更別說通知家長了。可是姐姐還是向媽媽認了錯,態度很誠懇。而我都為其憋氣呢。

這就是我的姐姐,一直在陪伴我,保護我的姐姐。我想對所有人說:“我的姐姐是這全天下最美的人!”

我心中最美的人——老師 篇14

國小四年級作文 ,665字

四年前,我榮幸地成為了堇山小學的第一批學生。堇山小學很美,堇秀圖書苑是個知識的海洋,和雅廳美如其名,乒乓室整齊劃一……。堇山小學美,堇山的老師更美!

學校成立之初,老師們放棄了整個暑假投入到籌備工作中,冒著酷暑除錯裝置,佈置校園,讓我們一開學就能在舒適的氛圍中安心投入學習。每天老師比我們早到校,開始一天的教學工作;中午常常照顧我們吃完飯才匆匆解決自己的就餐;下午老師要改很多作業,有時下班了還要開會,回到家已經暮色降臨。老師的工作很辛苦。

曾記得我們的班主任黃老師用嘶啞的聲音給我們講課,為了講得聲情並茂,我感覺她的每一個發音都那麼艱難,而偏偏還有幾個頑皮的同學不遵守課堂紀律。因為常年用嗓過度,聲帶小結成了老師們的職業病,哪個老師的聲音嘶啞了,我們就知道她(他)又勞累了。

曾記得我們的數學劉老師發著燒給我們上課,課後同學們一個個擠上去問:“老師,您生病了為什麼不請假休息?”,劉老師虛弱地笑笑說:“我請假了,你們就會落下課的,所以老師要帶病堅持呀!”

曾記得班裡有同學生病了,老師象媽媽一樣照顧她;有同學犯了錯,老師循循善誘,看似嚴厲實則用心良苦。老師就象茂盛的葉子,呵護著我們這些花骨朵們。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;我感恩老師,您讓我們從天真的孩子變成了朝氣蓬勃的小學生。老師的職業很平凡,但是很高尚,她是人類的靈魂工程師。老師的工作很辛苦,但是很有成就感,三尺講臺教書育人,換來的是桃李滿天下。也許歲月像一條溪流,會沖淡我的記憶,但是我不會忘記我心中最美的人—老師!

我眼中最美的人 篇15

國小五年級作文 ,730字

每個人眼中,心裡都有一個最美的人,他們也許是外表醜陋、內心善良溫暖的人,也許是外表光鮮亮麗、內心卻邪惡狠毒的人,也有可能他們表裡如一,是一樣的人。但在我眼裡,最美的人就是—不畏寒暑、默默工作的清潔工阿姨。

黎明時,也許你還在被窩裡呼呼大睡,但這位清潔工阿姨卻在寒風抑或是烈日下努力地掃地,為了補貼些家用,更為了城市的乾淨;也許在過新年時,你們都開開心心地和家人團聚,放著鞭炮、煙花,吃著年夜飯……但你可曾想過那麼一絲,在你們放完鞭炮後,地上都是那些鞭炮的碎屑,是由誰來打掃?是那位辛苦的清潔阿姨!而且這位清潔工阿姨也有一個兒子,就在我們學校上學,她每天都用自己小小的垃圾車接送兒子上下學,不論是多大的太陽,她都穿著那件綠色的長袖清潔工外套,那得多熱啊!

記得在一個烈日炎炎的夏日,人們都躲在房間裡舒舒服服地吹著空調,喝著冰飲,看著電視……而樓下那個因為許多天無人處理而臭氣熏天的垃圾桶旁卻有一位戴著厚厚的口罩和一雙線手套的清潔工阿姨在打掃衛生,她一邊熟練地用手去把垃圾袋從垃圾桶中提出來,放進她小小的垃圾車裡;一邊用那把大大的掃把掃著地面的垃圾屑。我剛好從那兒經過,我忍不住問她:“阿姨,這麼多垃圾,還那麼臭,況且天這麼熱,您怎麼想來清理垃圾呢?”阿姨停下手中的工作,淳樸地笑了笑說:“因為這是一個清潔工的責任。而且這麼多垃圾放在這那麼多天,天氣這麼熱,很容易滋生細菌的。所以作為一個清潔工,是必須要打掃的。”聽完了阿姨說的這幾句話,我頓時感覺眼前這位矮小的清潔工阿姨瞬間高大了起來。

是啊,阿姨樸實無華,默默付出的精神多麼值得我們學習!在阿姨的身上,我彷彿看到了這個時代的“雷鋒”!在我眼裡,這位清潔工阿姨,就像是這烈日下最美的一朵花,最美的人!

生命中最美的一刻 篇16

國小六年級作文 ,532字

天陰沉沉的,我和妹妹坐在電瓶車上,媽媽帶著我們趕往學校。

我眉頭緊鎖,傘放家裡了,萬一放學時下雨,地球上就多了一隻落湯雞—“落湯雞”。車子停下來,媽媽也沒傘,我只好撐開妹妹的傘,和她共一把。

我們到了教學樓低下,我把傘遞給她:“傘收好了,下課不要出來,待在教室裡看書。”她笑嘻嘻地拒絕了我:“我和同學順路,她可以帶我的,傘借你用。”我瞬間樂開了花。我家妹妹長大了,知道心疼了。

我拿著傘繞了半圈才上樓,小心翼翼地抖掉上面的水,捲起來收好。我整個下午都心不焉的,既擔心下雨的問題,又擔心妹妹找不到人共傘。

我回頭看了身後的鐘,4:30分了,外面還下著傾盆大雨,絲毫沒有要停下來的意思,看來老天的心情似乎也不太好。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,大家一窩蜂地湧出來,我來到妹妹教室,妹妹已經離開。我只好拿起傘走出門,豆大的雨珠滴落在路上。我不禁加快了腳步,好去看看她的情況。

我走回家,遠遠地看到門口的樓下,妹妹已經站在那裡。她大概也剛到不久,頭髮溼漉漉的,貼在臉頰上。我靠近妹妹:“下次可不要把傘給我了,看,都淋溼了。”妹妹笑了:“沒事。”

生命中是最美的一刻可能是一件微不足道的小事,也可能是一幅美如畫的風景。我最美的一刻,源自你,我的妹妹,謝謝你。

生命中最美的一刻 篇17

國小六年級作文 ,406字

8歲那年,我在平臺下散步。

放學,剛好沒什麼事,作業又已經做完了,正好出來走走。

那邊有一塊菜地,綠油油的非常好看,走近了,有各種各樣的蔬菜,條狀的黃瓜,青紫色的茄子,還有又大又紅的西紅柿,正散發著誘人的香味。

西紅柿一定很好吃,我伸出手,悄悄摘一個,應該沒有人發現。我剛剛放到嘴巴里,就看見一位老奶奶走了過來:“小朋友,你怎麼偷我家的西紅柿。”“這是西紅柿,我還以為是什麼好玩的。”“你是不是經常偷別人東西的啊!”說話時,老奶奶的眼神十分嚴肅,眼睛裡都要冒出火來。

沒有辦法,我只好放聲大哭。老奶奶看了看我,又聽了聽我的哭聲,只好嘆氣說:“小朋友,沒事,奶奶不怪你,只要下次不要隨便拿人家東西就好了。”

我站起來,把眼淚擦乾,鼓起勇氣向老奶奶道歉,把西紅柿還給奶奶。奶奶又把西紅柿遞給了我:“以後想吃,就到我家來找我。你看,我家就住那,只不過不要偷了。”

好的,這奶奶真好。這時候,太陽掛在天邊,紅透了半邊天。

我心中最美的人 篇18

國小五年級作文 ,1125字

在我們的生活中,有許多的“最美”之人,而最不引人注意的就是教師,可是,對社會貢獻最大的就是那偉大又而謙虛的教師,是他們,培養了一代又一代的社會人才和國家棟梁。

以前,我對教師的理解是這樣的:老師不就是上上課,改改作業嗎?可是,經過了這件事,我的想法改變了……

有一次,我無聊極了,便開啟騰訊新聞,這一看不要緊,山東一所學校舉辦了一次春遊,去公園玩,某班級的兩位學生在嘻鬧的時候掉入小湖中,其他班的班主任不顧自身安危,跳入湖中,勇救學生,英勇犧生。這需要多大的勇氣啊!而且,犧牲的教師和這兩位學生素不相識,也並沒有師生之情,這到底是為什麼呢?我想:當時縱然是人性使然的舉動,更多是責任和擔當,他托起的是生命,是未來,哪怕付出生命的代價。

自從看了這篇新聞,使我想起了我們班的班主任翁老師,一位普普通通和藹可親的教師。有一次考試,我的同學項昭毅考試只考了五十幾分,當老師說到成績的時候,我想:他考的這麼差,肯定要批評了。只見項昭毅低著頭,正顯得忐忑不安。但是意想不到的是,翁老師說:“這次項昭毅雖然考的不理想,但是,他平時作業完成的很好,我知道他一直在努力,只要他繼續努力,老師相信他會考的越來越好”。聽了這句話,項昭毅驚訝的抬起頭,看著翁老師,臉上閃爍著興奮的光芒。

秋意漸濃,溫度比前一天降了好多,那火辣辣,烤著大地的太陽不見了,徐徐吹來的風帶來絲絲涼意。中午,我回宿舍午休時,把外套脫了下來。因為我午休起來有點遲了,在匆匆忙忙回教室途中,走著走著,突然,一陣冷風吹來,吹的我瑟瑟發抖,我這才想起外套忘了穿,被我落在了宿舍。快要上課了,我到底要不要不去拿呢?我的心中正在糾結。這時,翁老師迎面而來。她看見我穿著短袖襯衫,沒穿外套,她關切地說:“尤浩博,你今天怎麼沒穿外套啊?你不冷嗎?”“老師,我把外套落在宿舍了。”我耷拉著腦袋,輕聲說。“快去拿,穿起來,彆著涼了。”我突然感到一股暖流流進了我的心中。

老師的鼓勵,就像是加油站,給了我們動力,讓我們積極向前。老師的關懷,就像是一位母親對孩子的愛,扶摸我們的心靈,讓我們快樂成長。此時,我更深刻的感受到,老師在黑板上用粉筆“畫”出了,一道道繽紛絢麗的彩虹,在作業本上用紅筆改出的是一滴滴晶瑩的汗水。

一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭,猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。感謝您們辛勤的澆灌,感謝您們明亮的燈火,照亮了我們在茫茫大海的人生路。讚美您,“最美”的人——教師!

我心中最美的人 篇19

寫人作文 ,471字

你盈盈地笑了,因為我學會了許多。你生氣了,因為我又沒有改掉粗心。發繩扎著我的頭髮,而你扎頭髮時的一起一落,卻牽動了我那顆炙熱的心。

好想長大,我想為你付出,哪怕一丁點。你柔順的頭髮,閃亮的眼睛,慈祥的微笑,這形象,待我長髮齊腰,待到世界末日,我也永遠永遠忘不掉!

記得是我8歲。噢!真好!度完了一年級,馬上就成了二年級的“大孩子”了!大家歡聚在酒店,吃、喝、玩、樂,好不快活!又端來一盤魷魚。呵!我好好奇哦!之前,我還沒吃過魷魚呢。我輕輕咬了一口,一點不好吃,就放下了筷子。可是過了一會,渾身都癢起來。午夜十二點。媽媽問我“還癢不癢?”我點點頭。她驚慌失措:“趕緊去醫院啊!”高燒39度,加上急性蕁麻疹,是有點難受。一到醫院我就忍不住的吐了。你拍拍我的後背,什麼也沒有說。可我分明看見你眼睛裡流出來的愛!

只是一朵紙花,我卻讓它本來輕盈的身體,承載了我濃濃的感情。噢,母親!如果你在夢中,看見朵朵花。別驚訝它的無端入夢!這是您至愛的女兒給您的,包含了她對你無限的愛!

我生命中最美的一刻 篇20

國一作文 ,840字

美是初晨噴薄的日出,美是春天奼紫嫣紅的花朵,美是樹上的最後的藤葉。而我生命中最美的一刻,莫過於五年級時的那次航模比賽了。

那天,天氣晴朗,我和另外兩個同學有幸可以代表學校參加航模比賽。

剛到比賽場地,我的心就像裝了小兔子似的“撲通,撲通”跳個不停。還沒來得及試飛,比賽就正式開始了。我趕緊拿出組裝好的飛機,充好電,蓄勢待發。

“三,二,一,起飛!”第一次投擲,我的內心波濤起伏,像掛上了十五桶般緊張,拿著飛機的手也不停的顫抖著,也不知在何時,手一鬆,飛機從手指間溜下,似乎也在埋怨我的不小心,它一點兒不賣力,輕輕飄飄地如同一團在空中漫天飛揚、使不上勁的柳絮,在空中滑翔了一陣子,便悠悠落地。即使我再擦擦眼睛,也難以改變那令人無比失望的數字:4。77米,這……這也太近了吧!我也呆住了,難以相信這個“美好”的現實,但隨即,我也慢慢平靜下來:“無論怎樣,這都已經成為了現實,我現在要做的只是把下一次做好!”

第二次投擲開始了,我深吸一口氣,手指輕輕握住機身,雙眼緊盯前方,用力向前一送……飛機像一隻輕巧的燕子,在空中劃過一道優美的弧線。不好!飛機撞到障礙物了,“這…這可怎麼辦?”我著急的手心出滿了汗,生怕再次投擲失誤。可飛機不但沒有停下,反而飛得更高了,像一隻小精靈,在空中飛舞著,“8。89米!”此時,飛機佇立在遠方,彷彿向我綻開了明媚的笑容,我也開心的手舞足蹈起來,喜悅瞬間飛上眉梢,我似乎看到一張由獎狀編成的大網像我撲來,彷彿聽到老師的讚歎聲,同學的掌聲,彷彿看到父母喜悅的神色……

大樹生命中最美的一刻是為人們撒下綠蔭,花朵生命中最美的一刻是散發芳香,而我,經過自己的努力,在航模比賽中獲得了一等獎,這,便是我生命中最美的一刻!