人物描寫作文400字五年級相關作文20篇
人物描寫作文400字五年級 篇1
國小五年級作文 ,2236字【篇一：作文魏大師】
王同樂
瞧，那個身高面白，高鼻樑，有一頭黃色捲曲頭髮的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質彬彬，更是一個典型的“唸書狂”、“書呆子”。
他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業，對學生十分負責，教學成績突出，多次被評為優秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。
別看他外表溫和，但一教我寫作文時，就變成了一個狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要寫假期作業中的作文。恰恰父母不在家，於是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但最終還是以失敗告終。無奈之下，只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅後，他掃視了一遍。抬頭看看我，那鏡片後邊的眼神彷彿看穿了我的心思。我頓時捏了一把汗。過了一會兒，他對我說：“等你知道這篇作文寫什麼內容時再來找我。”言下之意，就是讓我重寫，我只好灰溜溜地從頭再來。
一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，我的耳朵裡不斷傳來“太亂了”，“修改”，“重寫”，“錯字太多”……。終於我聽到了“還可以”這三個字。為了這三個字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的作文大師也會被我整得束手無策。
這就是我的三舅舅，一個外表慈祥，實際嚴厲的“作文大師”。
【篇二：我的表哥“錢算盤”】
陳澍
我有一個表哥叫錢祚陽，十分會打“小算盤”。
一天，我與他去看電影。因為家裡離太平洋電影院比較遠，所以我們想坐車去。可坐計程車要五元，對於我們來說太貴了。表哥就說：“咱們就坐公交去吧，每人才五毛！”我們來到三路車的站臺等啊等啊，十幾分過去了可三路車還沒來。眼看電影就要開始了，我著急地說：“車到現在還不來，我們就要看不上了！”這時表哥一揮手說：“那我們就坐11路吧！一分錢也不花！”我一聽呆了，還有十一路？這時看見表哥飛快地向電影院跑去，我也一溜兒煙跟著跑了。
等我們一路跑到電影院還有三分鐘電影就開演了。我說：“我買爆米花，你買可樂。”我想：一桶爆米花10元，兩瓶可樂12元，這次我一定要讓他多出點血。於是我們就分頭行動，可我的爆米花買好了還不見表哥的身影，我只好在門口等他，這時只見他汗流浹背地衝了進來，一臉得意地說：“裡面的東西太貴了，我到外面的小賣部裡買了兩瓶可樂才六塊錢！嘿嘿！”我心想：可真是一個小氣的“錢算盤”。
電影看完我們該回家了。我想這次該坐出租了吧！一定要讓他掏錢。可車剛到小區門口，他一拉開車門就跑了，我大叫道：“你還沒付錢呢！”只見他一轉身滿臉無奈地說：“我可沒錢了。”說完把口袋掏了個兜朝天一插，然後攤開雙手。唉！沒辦法，還是我掏錢吧！可就在我掏錢的時候，一轉臉看見了表哥奸詐的笑容。我心裡真是恨死他了——這個“錢算盤”！
這就是我的表哥，一個和精打細算的哥哥。
【篇三：我家的“母老虎”】
五年級（2）班杜嘉誠
我家有一隻“母老虎”，年方十五，“海拔”一米六二，膚色白中透紅，紅裡帶白，皓齒明眸，粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。學習不怎麼樣，最大的特點就是：脾氣暴躁！
那天，我和母老虎去奶奶家。看電視的時候，我說：“我找一個節目行不？”
“不行！”
“但之前你已經看了呀……”
“你之前不是看了一次了嗎？這次輪到我了吧！”
“你之前看了好多次了，我才看了一次！”
“你看了不就行了嗎？這次輪到我了！”
“……”
到最後我依然沒看到我想看的節目。走的時候，我穿外套時不小心撞了母老虎一下。
“你幹啥？”
“啊？”
“你撞我幹啥？”
“嗯？”
啪的一聲，一記山寨版的如來神掌就拍在了我的背上。
在家吃飯的時候，母老虎要聽歌，我不想聽。
我說：“你別聽了行不行？”
“不行。”
“為什麼不行？”
“因為我想聽。”
“你能不能考慮一下別人的感受？”
“你不聽了出去吃呀。”
“那你把聲音放小一點不行嗎？”
“我學習這麼辛苦，吃飯的時候聽會歌都不行嗎？”“……”
現在你們可能要問：這麼蠻不講理的母老虎是誰呀？我姐唄。我姐呀，就是座活火山，隨時隨地，啥時候想噴啥時候噴。唉！她隨時噴，我可就遭殃了！
我的心愛之物作文400字五年級 篇2
國小五年級作文 ,452字五月中旬的時候，正好同學歐曉曼過生日，她盛情地邀請了我。生日會中有一個環節便是打電遊、抓娃娃。在娃娃機裡我一眼就看中了一個娃娃，經過我的不懈努力，最後終於抓到了，當時的我激動地話都講不出來了。
那個娃娃是一個倉鼠玩偶，它有一個大大的肚子，有一雙大而有神的雙眼，還有一雙小短腿和小短手，每當我想將它坐立於桌子或椅子上，就因為它那圓圓鼓鼓的大肚腩而坐立不起，那個樣子真讓我忍俊不禁，為它的大肚子深深擔憂。
這隻肥倉鼠我給它取名為“倉倉"，作為我的眾多玩偶中的一個，可以說是我的“最愛玩偶”了！第一是因為它十分的可愛；其次是在它那大肚子上揉上一揉，實在太解壓了；第三是因為每當我難過傷心時，我總是第一時間和它傾訴。
這一隻娃娃，在別人的眼中，可能它只是一隻娃娃。但對於我來說，他就像是一個活生生的人，一個願意聽我傾訴苦惱、傷心、難過的人，一個能讓我依靠的人。它的出現是我人生中的改變，它就像我的一位無聲的導師。所以我要好好珍惜它，繼續從它的身上讀懂人生的哲理。
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇3
國小五年級作文 ,439字貓的自述
大家好，我們的名字叫貓咪，是人們愛養的寵物之一，相信大家隨處都可見到我們。品種約上百萬種。種類都這麼多，就更別說數量了，直到現在也沒有具體數字。我們的種類按顏色分有全身呈灰白色的藍白、可愛是木偶的布偶、狸花等，安地區分有安哥拉貓，非洲貓……多的真是說也說不清。最受歡迎的貓就數蘇格蘭摺耳貓了。
我們的身體通常都是毛茸茸的，一張肥肥的臉上，有一雙大大的眼睛、小小的鼻子和嘴巴……甚是可愛。
我的本領就是幫人類抓老鼠。我們在黑暗的時候眼睛中的瞳孔會放大，甚至還會發光，所以我們在黑夜才能看得一清二楚，並輕鬆地抓到老鼠。但如果貓咪被人類家養，時間久了，我們就會漸漸忘記本性哦！
許多動物都會有自己的保命器官。我們的保命器官就是爪子，我們的爪子底下是軟軟的，突出來的，就像熊掌一樣。我們有了爪子才能跳的高、站得穩，感知地面情況……
熊貓，一天只會吃，什麼事也不會做，真的還不如我們能幹那！
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇4
國小五年級作文 ,539字布偶兔子
我有一個布偶兔子，它是我最喜歡的布偶，也是在我的布偶娃娃中“年歲”最大的一個。
這個布偶兔子尤其可愛，它有一雙黑溜溜的大眼睛，彷彿如真的一般；豆子大小的鼻子；像蘋果一樣紅的嘴巴；有著幾根又長又白的鬍鬚；一身如雪白的皮毛；兩隻長耳朵上有一點粉色的肉皮；那四隻又短又小的腿更是可愛。這真是個可愛的造型！
它的歷史可不一般哦！我們倆相遇是在一家童裝店裡。那晚的月光格外的明亮，那天的星星格外的繁多，媽媽帶著我去買衣服，走著走著，不知不覺地我們走進了一家童裝店，裡面的衣服更是美麗別緻，媽媽為我挑選完衣服後，正要離開時，童裝店裡的一位阿姨把我叫住，笑眯眯地向我走來，手裡還拿著一個精緻的布偶兔子，阿姨把她送給了我，還千叮嚀萬囑咐的告訴我：“小朋友，你一定要把它保護好喲！”我謝過阿姨後就與媽媽離開了！我與布偶兔子的旅行才剛剛開始！
自從有了布兔子後，我們就形影不離。當我寂寞時，只要與他玩上一會兒煩惱就全部飄到了九霄雲外；當我獲得獎勵時，它彷彿像我的朋友一般也為我高興；當我傷心時，她好像與我一同傷心似的，就這樣，我與布偶兔子開心快樂度過了六年的歲月。
我與布偶兔子的旅行並沒有結束，每次看到布偶兔子，就好像看到了我的童年！
介紹一種事物作文400字五年級 篇5
國小五年級作文 ,449字《我的揹包》
這個學期，我媽媽給我報了作文班。第一節課上完後，我就得到了這個書包。
它主要的顏色是綠色，上面印著一個十分抽象的熊貓，這是作文課的吉祥物。在它的身邊還有三個字“竹君園”。它的竹是藝術字，把竹的一豎變成了真正的竹子。在下面還有一個電話的標誌，一旁有四個電話號碼，有什麼要諮詢的可以隨時隨地打電話。
在書包的兩側，有兩個袋子。這袋子裡可以放一些小一點的東西，比如水杯、鉛筆、橡皮等等。它可以讓我們減輕一些負擔。再看背後，顏色是黑色的，後面有兩個揹包帶，方便我們放在肩上，不用手提，這樣就不會那麼吃力了。揹包的帶子上有可以調節鬆緊的拉帶，要是感覺揹包帶太鬆，你可以拉緊，也可以根據自己的體型調整書包帶。
拉開書包拉鍊，就可以看到它的內部結構分成兩層。第一層比較小，可以放一些小一點的東西：橡皮、鉛筆通通可以裝進去；第二層像一個大胃王，十幾或二十幾本書。對它來說根本不在話下，輕輕鬆鬆地通通裝進去了。
自從有了這個書包，我拿書可就方便多了。它可真是我的得力助手呀！
介紹一種事物作文400字五年級 篇6
國小五年級作文 ,502字茉莉花
茉莉的個頭小小的，雪白的小花散發出的純潔、神聖、甜鬱的香氣，是玫瑰、牡丹，甚至是所有的植物都望塵莫及的。
茉莉的葉片也是小小的，顯得毫不起眼。綠油油的小葉片呈橢圓形，尾部圓尖。乳白色的花瓣上沒有一絲瑕疵，像潔白無瑕的雪。茉莉的花瓣非常精緻，有如美玉雕刻而成。白得純澈的花瓣圓圓的，末尾尖尖地一收，顯得俏皮又可愛。茉莉的花瓣雖小，但是很厚，還非常多。一朵小小的茉莉就有十八到二十片花瓣，像瓦片一樣疊起來，疊成三四層，像一朵小雪花，又像一把開啟的小白傘。
茉莉的花期在五月到八月，從桃紅柳綠演變到炎熱酷暑的氣候，剛好是茉莉最喜歡的天氣。通風良好帶一點陰涼的地方最適合它們的生長。
茉莉的香氣鮮靈、清純，還有著“一花能薰一室香”的美譽呢！這樣小小的一朵花居然可以散發出如此美妙的香氣，是不是非常不可思議？如果你想讓茉莉長得更加繁茂，那就趁它在四、五月份抽枝長葉時剪去一部分新長出的嫩枝，可以使它的新枝再發，從而長得更加茂盛。
大自然不需要人類，但人類需要大自然。為了茉莉，為了所有動、植物，更是為了我們人類自己，希望所有人都可以愛護環境，不要讓像茉莉一樣美好的事物銷聲匿跡！
我的心愛之物作文400字五年級 篇7
國小五年級作文 ,4906字【我的心愛之物——小狗】
劉萁涵
每個人都有自己的心愛之物，有的人是文具袋，有的人是小皮筋，有的人是小發卡……但是，要說到我的心愛之物，那就是要屬於我的小狗了。
這隻小狗是我爺爺在我生日時送給我的，我看它毛茸茸的，就給他取名為“毛茸茸”。
它有兩隻三角形的大耳朵，前後擺動著，如同兩個蒲扇一樣。一雙大大的又黑黑的眼睛好似兩顆黑珍珠。黑球似的鼻子，不胖不瘦的肚子，彎彎的尾巴，全身上下都是雪白雪白的，摸起來軟綿綿的。
每當有客人來的時候，它總會搖著它的毛茸茸的尾巴上去討好來的客人，表演搞笑的雜技。它笑眯眯的，走起路來一搖一擺的，滑稽極了。客人們都會被它滑稽的樣子逗得哈哈大笑。
但是每當有陌生人來的時候，它總是會衝上去咬出那個人，對那個人“汪汪”大叫，那個人就會被他嚇跑。
有一次爸爸媽媽都去上班了，就我和小狗在家裡，突然有人按了一下門鈴，我以為是爸爸媽媽回來了，就準備開門，可怎麼也走不動。低下頭，才發現原來是小狗咬著我的褲子，“汪汪汪”叫彷彿在說：“小主人先別開門，假如是壞人怎麼辦？而且我聞到了奇怪的味道。”我就去門洞看了一下，果然不是我的爸爸媽媽，就沒有開門。後來小狗又“汪汪”的叫了，好像在說：“小主人讓我出去把他嚇跑吧。”我點了點頭。當我把門開啟時，小狗一開門就變了一副模樣凶神惡煞地咬著他。他被小狗嚇壞了轉頭就跑。
這就是我心愛的小狗。
【我的心愛之物——足球】
周群峰
每個人都有自己的心愛之物，有的是樂高，有的是貝殼，有的是吊蘭花，而我的心愛之物卻是足球。
足球是用塑料做的，它圓滾滾的好像一隻小豬，可愛極了，整個球面黑白相間，彷彿穿了一件豪華的上衣，讓人一見它就有了喜愛之心。它是被裝在一個用竹子做的網裡，這網非常的結實，一般人是無法把它弄破的。它只要被我一踢，它就會跑得很遠，我跑了半天才追上它。
它是我十歲生日那天，我爸爸開車從十幾裡外買回來的，這個足球和我特別像，胖嘟嘟的，剛好可以給我鍛鍊身體。每天我都會帶著足球出去和小夥伴們玩，你踢過來我踢過去，好不快活。我每天晚上睡前都會把它放在一個軟綿綿的地方，這樣我才可以安心的睡覺。
有一天，我們考試的試卷發下來了，我特別難受——我考砸了。回到家被媽媽訓一頓，心情就更差了。就在這時，足球滾到了我的身邊，很平靜的看著我，好像對我說：“小主人，誰沒有考差的時候啊，你繼續努力一定會成功的。”我心裡舒暢了許多，想到：我肯定是這段時間不夠用功，所以我要更加努力，爭取下次一定取得好成績。果然功夫不負有心人，之後的考試我考了滿分，媽媽和我都特別開心。
這就是我的心愛之物——足球。
【我的心愛之物——風鈴】
周凡
每個人都有自己的心愛之物，有的是儲蓄罐，有的是一隻髮卡，還有的是玩具小汽車……然而，我卻喜歡那極美的風鈴。
它的形狀宛如一隻翩翩起舞的蝴蝶，渾身上下披著一件粉黃相間的連衣裙。在它的上方有兩根海綿觸角，輕輕觸碰它們，它們便“嗖”的彈了回去，真有趣。在它的下方有用紅色玻璃、黃色玻璃、綠色玻璃組成的玻璃球。最下方是用紅色和銀灰色綢帶包起來的三根金屬管，一陣微風吹過那串風鈴便“叮叮噹噹”的唱起了交響曲，在上方的蝴蝶也隨之忽上忽下，忽左忽右的跳起舞來。
這串風鈴意義非凡，它是在我即將轉校時，同學送給我的。他希望我能夠像這串風鈴一樣，每天都無憂無慮的擁有著玻璃般的純潔，清澈的心靈。
有一次，我考試沒考好，便獨自一人坐在椅子上發呆，那皎潔的月光也變得渾濁無比，我心中更是如同一團亂麻一樣，我不停的嘆著氣，捶打著自己的腦袋。那串風鈴好像看出了我的心思，又隨風飄了起來，“叮叮噹噹”的好像說：“小主人別傷心了，一次失誤算不了什麼，你要結合自己失敗原因，下次繼續努力就行了。”聽了風鈴的話，我如同撥開雲霧見到了青天。便明白了“勝不驕敗不餒”的道理。
這串風鈴不僅僅精緻可愛，更包含了我和同學之間的深厚的友誼。
【我的心愛之物】
胡可欣
每個人都有自己的心愛之物，例如筆袋、髮夾、書……而我的心愛之物卻與眾不同。是一本筆記本。
那本筆記是粉色的，粉色上面還有許多閃閃發亮的白色星星。而筆記本的背面也是粉色作底，與正面不同的是背面只有一顆閃閃發亮的星星，而且背面的星星比正面的星要大的多。筆記本里面第一頁是空白的，裡面的紙都是暗黃色的。這本筆記本的長度約15釐米左右，寬大約10釐米左右。
這本筆記本是我過生日媽媽送給我的生日禮物，因為我喜歡白色和閃閃發亮的東西。媽媽送這個筆記本給我是希望我努力學習。
每當我覺得作業太多，不想做的時候，筆記本就嚴肅的看著我，彷彿就像在說：“小主人，不能因為作業太多而不做，只有堅持才能取得最後的成功。”每當我成績下滑，考試沒有考好的時候，筆記本就用溫柔的眼光看著我，彷彿就像是在對我說：“不要傷心不要氣餒，總結自己的不足，然後努力學習一定能取得好成績。”每當這時，我就不會再傷心氣餒了。每當我做錯了事情的時候。筆記本就用原諒的眼光看著我，彷彿就像對我說：“做錯了事沒關係，只要改正自己的錯誤就好了。”
筆記本伴隨我成長，永遠都是我的心愛之物。
【我的心愛之物】
葛浩宇
每個人都有自己的心愛之物，有的是一盆精美的花兒，有的是一些美麗的貝殼……而我的心愛之物，是一隻可愛的小狗。
這隻小狗全身上下都是白色的，它有一雙又大又圓的眼睛，每次它犯錯的時候，就用它那雙無辜的大眼睛看著我，我都會妥協。它那長長的嘴巴，吃起飯來速度非常地快。小小的鼻子，兩隻大大的耳朵都耷拉在它兩邊的臉頰，一跑起來，上下扇動，特別拉風。它腿短而粗，但跑起來卻很快，小尾巴夾在兩腿之間，乍一看都感覺不到尾巴的存在。它生氣時嘴巴張很大很大，眼睛也瞪得直直的。它開心時，坐在那裡不停地搖尾巴。
這隻可愛的小狗是我十歲生日，媽媽和爸爸買給我的，他們希望我和小狗一樣開心，他們還說，要我把這隻小狗養得白白胖胖的，和我一樣。
有一次足球比賽我們班輸了。我很傷心，放學後我獨自一人慢慢地走回家，然後坐在家前面的草地上，我想起了我們班輸了後被別的班笑話，被班長罵的情景，我情不自禁的哭了起來。小狗跑過來坐在我面前，搖了搖尾巴。它用大眼睛看著我好像在說：“小主人，不要哭了，勝敗乃是軍家常事，我相信小主人只要再努力一下就可以贏得比賽。”我點了點頭，這之後，我們就更加努力訓練，在之後的比賽中，我們沒有辜負大家對我們的期望，贏得了比賽。
這就是我的心愛之物——小狗，你們的心愛之物是什麼？
【我的心愛之物——籃球】
嚴文清
我有一個非常奇特的籃球，每個人見了都讚不絕口。
我的籃球樣子長得可愛極了，它又大又圓，比人的臉還大，像一個有很多肉的大肚子。籃球就像在給我變魔術一樣，它那灰色的身子看上去也不怎麼樣，沒想到太陽一照到它的身體時它就開始閃閃發光，發出五顏六色的光芒，看上去美麗極了。在它的身上有著十一隻藍精靈圖案，有十隻比較小的，還有一隻很老很老的藍精靈，它好像是那另外十隻小藍精靈的爺爺，爺爺好像正在講很久很久以前祖輩們傳下來的感人事蹟，自己的孫兒們都聽得很認真。
這個籃球是我過11歲生日時表姐親手送給我的，她還祝我快快樂樂，健健康康的長大，從那以後，我就一直珍愛著這隻籃球。
有一天，中午放學回家，熱得不得不行了，開了空調後叫媽媽給我做可樂雞翅，可飯做好了那一大桌菜就沒有我要吃的可樂雞翅，於是我回到房間，我從儲蓄罐裡拿出一點錢來準備出去買吃的，可我突然感覺到有一股殺氣向我襲來，我轉頭一看是我籃球上那溫柔的藍精靈爺爺，它突然變得很嚴肅他說：“小主人，您母親辛辛苦苦做出這麼多菜來，你不僅浪費了金錢，還糟蹋母親的心意。”我心裡不禁感激它，是它讓我知道了不能浪費糧食更要體貼母親，於是我又回到桌前吃飯了。
籃球啊，籃球，你永遠是我的好夥伴啊！
【我的心愛之物——小熊娃娃】
顧茜茜
我的房間有許多玩具，我都很喜歡，我最喜歡的是那放在床頭上的小可愛——小熊娃娃。
我給小熊娃娃取了一個名字——夢夢。夢夢是隻小母熊，她白白胖胖的，有一雙大大的、水靈靈的眼睛，鼻子卻十分小，嘴裡總吐出小舌頭。她穿著一條粉嫩嫩的連衣裙和一雙紫色的小鞋，夢夢是用布織成的，肚子裡裝滿了棉花，夢夢每天吐出小舌頭可愛極了，彷彿在說：“小主人，我們一起玩吧！”每到這時我就笑了，騙它說：“你怎麼這麼調皮，我才不和你玩呢”夢夢嘟著嘴說：“壞主人，我不喜歡你了，”有的時候我會覺得夢夢不是一隻小母熊玩具，更像一位剛出生十分可愛的小寶寶。
夢夢是在我抓週的時候拿的。很小的時候，我和夢夢都睡在我的爸爸媽媽中間，一個人睡時我會把它放在我的旁邊陪著我睡覺，夢夢已經陪了我十年了呢。
每天晚上睡覺時我就對她說：“夢夢，我們來玩誰先睡的遊戲吧，她吐出舌頭彷彿在說：“好呀，一定比你先睡著。”“那可不一定哦”我說。每次有夢夢在旁邊睡覺，我就能能睡得很香，做很美的夢，讀到這你一定知道我為什麼給他取名叫夢夢了吧！
夢夢，謝謝你陪伴我！我你永遠是我的心愛之物！
【我的心愛之物——小倉鼠】
徐慧茹
有人的心愛之物是一個漂漂亮的洋娃娃，有人的心愛之物是一盆吊蘭，有人的心愛之物是一個精緻的小鬧鐘，有人是…。…而我的心愛之物是一隻小倉鼠。
小倉鼠老可愛哩！毛絨絨的小身子縮成一團，黃褐色毛有的地方還是白色的呢！簡直是一個黃白相間的小絨球！它有雙黑黑小小且十分有神的豆豆眼，小紅豆似的鼻子，小紅豆看似還是六分成熟，還粉粉嫩嫩的呢！小小的嘴巴，兩顆大門牙尤為突出，看著活像一個可愛軟萌而無助的小強盜，盜走了我的心！唉，誰讓我天生對軟萌的小東西沒有免疫力呢！
話說，這“小強盜”還是我自己請來的呢！我很喜歡可愛的小動物，可當我看到寵物店裡那一副弱小無助樣子的小倉鼠時，我就不知不覺中把我對小動物的喜愛全都搬遷到小倉鼠的身上。所以我懇求媽媽幫我買一隻。媽媽，怎麼可能放過這次機會？以前媽媽總想辦法讓我有事求於她，然後她再提條件，可我每次都沒有有求於她，這次媽媽終於逮到機會了，所以媽媽說如果期末考試進前三就幫我買，我就開始沉迷於學習。不知不覺中又喜歡上了學習，學習成績也是突飛猛進，最後我還得到了一隻小倉鼠，一舉兩得。
我和它之間還發生了許多事，有一天晚上大約九點了，已經關燈了，可我心裡像是有一根羽毛在撓我的心，這種癢癢的感覺又傳到了的手中，我不禁拿起了手機，可我感覺有一雙目光看著我，我放下手機開啟燈。哦！原來是小倉鼠，可他原本可愛自己的豆豆眼變的狠狠的，好像對我說：“小主人已經很晚了，明天還要上學呢，不能再玩手機了。”我好似聽到了小倉鼠萌萌的警告，把手機放下，來到“小強盜”籠子旁邊開啟籠子用手撫摸了那小絨球說：“知道了，晚安。”它好像聽懂了我的話，又軟趴了下來，肉嘟嘟的小身體趴下來，閉上了豆豆眼。
“小強盜”我永遠都會是你的護鼠使者，嘻嘻！
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇8
國小四年級作文 ,605字我的“草帽小子”
我有一個“草帽小子”，是去年暑假吃肯德基送的。
“草帽小子”，顧名思義，戴著一頂纏著一身紅布的帽子，小小的眼睛，露出笑容，潔白的牙齒顯露出來，臉上還有一條顯著的傷疤，肯定是經歷過風雨的人，“草帽小子”身穿一件紅襯衫和一條藍色的短褲，看起來很悠閒。
可是，在動漫中，他有要成為海賊王的夢想，在途中，遇到許多困難，可由於他小時候吞下惡魔果實——橡皮果實，變得特殊，不能觸碰水，但他還是努力前行，建立了自己的海賊團，向夢想起航。於是，我便幻想著這樣的情景，所以，我越來越崇拜他。
有一次，我帶他去水上樂園玩，我把他舉在頭上，突然，手滑了，他掉進了水中，我以為他像動漫一樣，我就一直抱著他的“屍體”哭泣，我媽見此景，問我怎麼回事，我邊哭邊說：“路……飛……死了。”“那只是個玩具。”我一聽，立刻擦乾眼淚，回家晒乾後，他又“復活”了，我開心的跳來跳去，對著路飛說：“你沒事吧？”他依舊露出笑容，好像在對我說：“我沒事。”
現在我還把“草帽小子”珍藏起來。
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇9
國小四年級作文 ,399字蛇
說起蛇，像必大家都不會太陌生，上至白蛇神下至農村草蛇，更是十二生肖也少不了它。
一般大家認為蛇就只是毒蛇，蟒蛇，小草蛇等，或是長得像縮小版的龍，全身鱗甲，長舌頭，玲瓏眼甚至看起來很可愛，並有一些人把它當做寵物來陪養，但可以的話，一條大蟒蛇足以把你上半身整個纏住讓你皮膚髮紫，然後，再把你活吞掉，它們是冷血動物沒有太多的感情，所謂的與主人和平相處只是為了在人群中生活。
蛇會冬眠一般也是3到6月，只有中國華南地區的蛇不會冬眠，冬眠間的蛇十分脆弱，所以許多的蛇都在冬眠間不幸死亡。
蛇從與這個世界相見時就已經成為了一個吃肉不咀嚼的冷血殺手，它們最高時速達到20公里，2米之外可發動攻擊，它們胃袋很大蟒蛇可以毫不費力的吞下一個成年人。
蛇種類繁多，約多達3000種，多是多但有許多種類已經不在多數，在嚴峻的環境下，加上氣溫不斷上升，人們也認為蛇是有害的見了就拿起武器攻擊蛇，使得蛇的數量急劇下降。
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇10
國小五年級作文 ,435字蚯蚓
在一片森林中陽光明媚，小草綠的髮油、小花美麗動人，大樹筆直的立著。唯獨那蚯蚓躲到了陰暗的地底。
蚯蚓是一種人人都知道的昆蟲，它們與蝸牛一樣喜歡生活在陰暗、潮溼的地方。所以他們一但被陽光照著便會尋找更適合生活的地方，又或是通過向地底挖洞來躲避陽光的照射。
蚯蚓讓人看見的第一眼就是被縮小的蛇，但它不像蛇那樣凶猛。它們的身長一般在一分米左右，身體印有許許多多的條紋，頭與尾巴相似，身體呈現棕色。
蚯蚓其實還是農民的好幫手，農民們種的農田，就是蚯蚓們工作的地方。鬆土是件麻煩事，又要時間又要力氣，但是蚯蚓就可以幫助農民鬆土，蚯蚓在挖掘土地時會在田裡到處亂竄，把土壤弄得鬆鬆散散就在樣幫助了農民鬆土。
蚯蚓，也是昆蟲中的大明星，蚯蚓由於自己獨特的外貌和生活習性還常常登上各各書本，就比如說現在小學的科學教科書、昆蟲百科又或者是……都可一看見蚯蚓的身影。
你讀了這篇文章後是不是對蚯蚓更瞭解了呢？如果你也有自己瞭解的生物就寫下來與大家分享吧。
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇11
國小四年級作文 ,532字巧虎就是“我”
大家好！我叫“巧虎”，我可不是一直真的老虎，我只是一隻長得像老虎的小布偶。
我的個子只有一本書那麼高，一雙又黑又大的眼睛炯炯有神，一對大耳朵圓圓的，看上去十分可愛。我的額頭上有一個大大的"王”字，那可是我最威風的地方。光是臉部好看還不夠，得有時尚的搭配才行！我穿著一件紅色襯衫，下面是一條海藍色的揹帶褲，配上我最喜歡的藍色球鞋，怎麼樣？帥呆了吧！
我是小主人在上幼兒園時的一次交換活動中用一輛滑板車換來的，至今已經相伴五年了。每天早晨，小主人睜開眼睛，第一個看見的就是我，這時她會陪我說說話，聊聊天，如果有時間，還會陪我做遊戲呢！
我是小主人形影不離的小夥伴。每到週末，她也會把我帶到身邊，陪她上興趣班、散步、玩遊戲；假期外出旅遊時，小主人也會帶上我一起遊遍祖國的大江南北。我還是小主人排憂解難的好知己。在他生氣的時候就會捏著我的小手，向我訴說著他的委屈。她高興時，便把我拋向空中，再把我接住，分享她的快樂。到了晚上，小主人會讓我躺在她的被窩裡，抱著我一起進入夢鄉……
就這樣，我日復一日，年復一年的陪伴著小主人，我要和她一起快樂生活，健康成長！
我的漫畫老師作文400字五年級 篇12
國小五年級作文 ,3409字【我的漫畫老師作文400字】
胡軒樂
我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學校。
鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴格把關。記得有一次上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉身繼續上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡軒樂。你地上有紙。快把它撿起來！鄭老師馬上要發火了，我低頭看了看，發現只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。
鄭老師的眼睛也能發現我們考試偷看別人試卷。有一次考試，教室裡十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的同學居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。
鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發生的事，可能過一會兒他們就要嚐到苦頭了。
鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個，並重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”！他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這麼亮的眼睛，什麼都能看得見。
鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監控，一點小細節都能看得清清楚楚。
【我的漫畫老師作文400字】
張毅晨
如果你想當“孫悟空的眼睛”的話，我只能說一聲抱歉，因為已經有人成為了，那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。
她的眼睛跟乒乓球一樣大，而且不戴眼鏡。老師一直把我們的衛生管得十分嚴。有一次上課，我們聽得十分認真，突然只見她兩眼一瞪，臉上十分嚴肅，然後又用手指，指了指最後一排的小顧連聲叫道：“小顧，你身旁有寶藏。”
其他人看看老師，再看看小顧地上的紙，紙大約有一平方釐米，我的媽呀！老師在教室的最前面，而顧在最後面，他是怎麼看到的？眼力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。
沒過幾天就考試了，考試剛開始，我們紛紛進入狀態，突然有一題我不會了。所以我抬起頭來看見老師正在給我們改作業，於是我偷偷的看了一下同桌的試卷，動作十分小心，只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子並嚴肅的叫了我的名字，還說我偷看了，此時她的臉漸漸變了顏色，緊皺眉頭，嘴巴向下咧著。我心裡正疑惑不結：老師明明在改作業，怎麼看到我在偷看呢？這也是老師，成為“孫悟空的眼睛”的原因。
如果你聽完了這些，我相信你肯定不敢再跟“火眼鄭”比眼力了。
【我的漫畫老師作文400字】
陳一琪
她，火眼金睛，盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子，她就是我們的班主任——掃描器鄭老師。
要說她的特點，那可數不勝數。比如記憶力好，上課招式多等等，不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。
記得有一次，她正在給我們上語文課，小朱在抽屜裡玩玩具“掃描器”把目光停在了小朱身上，衝到小朱身旁，提高嗓門道：“把你手中的玩具拿出來。”小朱搖搖頭，掃描器那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱，露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕，小朱就像打了敗仗的士兵低著頭。可遲遲不肯“投降”。老師伸出雙手，往小朱的抽屜裡一翻，沒幾秒就找到了，這雙火眼金睛，不愧稱之為精準的“掃描器”。
還有一次，我們正在考試，掃描器就正低著頭改作業。不知是什麼時候，小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了，她走到小李身邊，拿起紅筆，在試卷上寫上扣10分。瞧！“掃描器”掃描的速度也太快了吧！從那以後，同學們再也不敢偷看了。
我喜歡這個精準的“掃描器”，正是因為她的負責，不僅帶給了我們無窮的知識，也讓我們的學習習慣更加的完善。
【我的漫畫老師作文400字】
金奕帆
在天宮裡有一位天神，能聽到十萬八千里之外的聲音，人世間也有一位高人，她有一雙圓潤的耳朵，雖然小巧，卻影響不了她那能聽見“十萬八千里”之外的聲音。那就是我們班的班主任老鄭，號稱“人間順風耳”。
在一次語文課上，大家還不曉得老鄭是“人間順風耳”。就有一個同學和他的同桌在竊竊私語，老鄭還在專心致志地講著，似乎沒有聽見，他們也越講越起勁。這時，老鄭用一雙銳利的眼睛像探射燈一樣“鎖定著他們”。看了一會兒，又慢慢地把頭轉了回去，什麼話也沒講。而他們卻還不知情，講得越來越興奮。
我一直靜靜地看著老鄭，只見她豎著耳朵聽，手中的粉筆停了下來，口中說的話也慢了下來，漸漸的她停了下來，認真的聽起了他們的談話。
就在這時，老鄭把頭一轉，大聲地叫了起來：“是誰在竊竊私語，課還聽不聽了？要不要我把講臺讓出來給你們？你們上來講給大家聽下，你們剛剛在聊些什麼，給大家也樂一樂。”
大家非常吃驚，畢竟他們說得很小聲，大部分人都沒聽見講話聲，可老鄭卻能聽見，太令人吃驚了！此後老鄭就被我們叫為“人間順風耳”。
這位“人間順風耳”，給我們帶來了許多“不幸”，但她也給我們帶來了許多快樂。
【我的漫畫老師作文400字】
王宜禾
一頭烏黑的頭髮，她又長又細的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神，你猜她是誰？沒錯，她就是我們的班主任——鄭老師，大家都稱她為“千里眼”，“順風耳”。
要說這兩項本領，都非常厲害，先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課，突然，她停了下來，皺了皺眉頭，十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來，一陣巨雷響起：“小潘，你又在看課外書？這聲音把小潘嚇得驚魂未定，差點蹦到了天花板，但他還是乖乖地把書送到了老師手裡。
再來說說“順風耳”。記得四年級有一次，輪到鄭老師管理午休，大家都很怕鄭老師，都認真看書或者寫作業，但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”，只見鄭老師放下手中的工作，輕輕地走到他們身邊，一臉嚴肅，她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們，頓時他們都嚇了一跳，再也沒有人敢說話了，教室裡立刻安靜的連針落在地上也能聽得到！
這就是我們班主任的兩大神器，“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅，讓我們自覺得停下各種小動作，讓我們又敬又愛。怎麼樣，厲害吧！
【漫畫老師作文400字】
沈鴻廷
我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛，十分像孫悟空的火眼金睛，我的同學們都在背地裡給她取了個”實時監控”的外號。
記得有一次，鄭老師在上課，有一個同學呆呆得坐在位置上，別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動，先是屏息凝視，然後一步一步悄悄地向小陳走去，用力地敲了幾下他的桌子，小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道：“你人在這裡，但心不在這裡，你騙得了其他同學，卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來，支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心裡暗想，鄭老師真的好厲害，竟然發現小陳在發呆。
還有一次，我們班打掃好衛生後，鄭老師過來管理午休，後排有個男同學在老師沒來的時候，把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上，給我們講解一些家庭作業的難題時，往後一瞥，突然發現了地上的垃圾，立馬叫後面的小潘，把地上的垃圾撿乾淨。看來我們班的“實時監控”果真是名不虛傳，撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想：鄭老師真牛，當時她都不在場，到底是怎麼知道的呢？
我們班的鄭老師火遍全班，她就像書中有超能力的人物，我非常喜歡她。
我的漫畫老師作文400字五年級 篇13
國小五年級作文 ,2206字【我的漫畫老師】
符昕璦
我有一位漫畫老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師常常“怪招”迭出，總是和同學們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。
樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的，穿著黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長髮，好似一位從漫畫書裡走出來的美少女。
每當我們跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業大禮包。樂老師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣子，故意拉長聲音說：“四一一行一一起一一步一一。”教室裡立刻鴉雀無聲，同學們馬上做出一副乖寶寶的樣子，趕緊說：“Missleisbeautiful。”樂老師便會指著我們說：“你們一個個心機boy，心機girl。”
樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發單子，是線上英語比賽，同學們可以自願參加。萬晨輝和徐志軒就開始起鬨啦，說：“撕掉，撕掉。”樂老師聽了，表情十分嚴肅地說：“即使你們不願意參加，也要重視。”樂老師足足教育了我們半節課。
這就是我們的英語老師，樂老師，她常常幽默，搞怪，提升我們的上課積極狀態！IloveMissLeverymuch！
【我的漫畫老師】
鞠茗璇
如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑眯眯，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課後跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴厲的數學老師。
我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。
數學老師有三樣法寶，來管我們。
第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什麼？哈！哈！猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業了。
第二樣：“如來神掌”，我們老師的如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。
第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏著那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。
數學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含著對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。
【漫畫老師】
李紫晴
長長的黑髮，大大的眼睛，挺拔的鼻樑和櫻桃小嘴，構成了我們的英語老師——樂老師。
樂老師很幽默，她的上課方式也很有一番風趣：別的老師只有一味的講知識，而她不一樣，她讓知識和遊戲結合在一起，玩中帶學，學中有玩。樂老師下課也更是和同學們打成一片：有的問她問題，有的捉弄她，還有的則在和她聊共同的話題。
樂老師喜歡畫畫，畫的畫那可叫個栩栩如生，還常常在朋友圈裡晒出自己的畫作呢。
樂老師的殺手鐗就是：四——行——起——步——”比如像這一次，正在上課的時候，教室裡忽然炸開了鍋，像菜市場一樣，鬧鬧哄哄的。忽然從講臺邊傳出一個聲音，脫穎而出：“四行起步。”霎時，風兒不吹了，隔壁的讀書聲也消失了，教室裡安靜的一根繡花針掉下來也聽得見。
樂老師喜歡逗我們，那一天是愚人節。我們正等待自己的分數，然而我們並不知道一個“驚喜”正在等待我們。她走進教室，板著臉，說道：“這一沓厚的是不及格的，這一打薄的是90分以上的。”我們個個都心驚膽戰，怕自己考得不好，心裡彷彿有一隻小鹿在亂撞，忽然她說了句：“愚人節快樂！”誒！我們心裡的石頭才落地。
樂老師很幽默，我們都非常喜歡她！
【我的語文老師】
萬欣甜
“這是第一次也是最後一次”這句話是語文老師對我說的。這句話就是讓我終生難忘啊！
那是一個風和日麗的下午，我忐忑不安，因為我的語文作業並沒有完成，我害怕語文老師因為我的語文作業未完成大發雷霆後被留下。放學時間終於到了，我馬上就可以回到家了，心中暗自高興著……語文老師突然從校門口迎面走來了。我看見了語文老師當作什麼都沒看見，想從旁邊躲過去，這時，語文老師向我走了過來，還沒等我叫一聲老師好。語文老師說：你去我辦公室一趟，說完就拿著我的手向辦公室走去……語文老師用關懷的眼神看著我，說：“你怎麼語文作業都沒有完成呀，這是第一次也是最後一次，下次不要再犯同樣的錯誤。"我點了點頭，拿起作業本認真補起來，老師的話久久迴盪在我腦海。
“這是第一次也希望是最後一次"也一直鞭策著我，從那以後我認真多了。
我的漫畫老師作文400字五年級 篇14
國小五年級作文 ,540字今年我上五年級了，也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那麼美麗，那麼可愛。
康老師有一頭黑油油的頭髮，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴脣真好看。她經常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課，康老師正說著流利的英文。突然，只看見康老師眯著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛的聲音啊！我們都嘻嘻地笑了。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直餘音繞樑。
新學期一開始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發了報名的通知，開學第一次小老師。得到老師的鼓勵，我積極地參與，我是第五個榜上有名的。
康老師很喜歡我，我每次都和她聊天。康老師不僅可愛，而且她給予我們母親般的關懷。記得一次，我們一群女生衝了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽，像七個小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱。可是“叮叮叮”上課了，我們依依不捨地回到了座位上。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護，我感恩所有的好老師！
漫畫老師作文400字五年級 篇15
國小五年級作文 ,553字老師，是鄉村小路上的路燈，照亮前行的路；老師，是一艘遊輪，帶我們在知識的海洋中暢遊；老師，是一片自由的天空，讓我們在高空翱翔。
我們的張老師是班主任，一張圓圓的臉蛋帶點嬰兒肥，一雙發光、亮麗的眼睛，真好看！
“我家”張老師很嚴厲。記得一次語文課上，老師講得正投入，忽然，聲音戛然而止，全班頓時覺得大事不妙，齊刷刷地坐正了。老師直勾勾地看著“小調皮”同學，再看他，簡直講得手舞足蹈，眉飛色舞。直到所有人都看著他時，他才反應過來。“老師，我……”但張老師毫不留情：“小調皮”同學警告一次，如再講扣分！”
猶記得那次作文課，說到外貌描寫，張老師打開了話匣子。繪聲繪色的說道：“我上大學的時候，突然有一天我的好友說了句：‘雪，我覺得你的臉好多小汗毛，像個小桃子，哈哈哈——！”張老師說得哈哈大笑，張老師逗得自己不亦樂乎，班裡也泛起了一片歡樂的笑聲，原來我知道，外貌描寫要抓主要特徵，不要面面俱到，還要注意語言也可以幽默一些。
這就是“我家”張老師——嚴厲，但又有趣！
我的漫畫老師作文400字五年級 篇16
國小五年級作文 ,619字教過我的老師有很多。其中我最敬佩的老師是我們的班主任——龐老師。
我認識龐老師的時候是在二年級，她三十來歲，短頭髮，瓜子臉，大眼睛。她還是位“武功高強”的傳奇女俠。
招數一：火眼金睛。上課時，只要有同學在“走火入魔”開小差，即使她背對著我們在黑板上寫字，也會立馬明察秋毫，洞悉一切。她不動聲色地拿起粉筆使出一招“九陰白骨擲”。“哎喲！”隨著一聲大叫，那位被“襲擊”的同學羞愧地低下了頭，頓時收斂了很多！而旁邊的同學卻幸災樂禍、捂嘴偷笑。
招數二：波濤洶湧。龐老師帶來的“災害”是黎明前的黑暗！在期末考試前，作業如同海嘯般來襲，聽寫、作文、閱讀……簡直擋都擋不住。同學們一個個都唉聲嘆氣，像一個個霜打的茄子一樣垂頭喪氣，只有趴在課桌上奮筆疾書的份啦！然而，正所謂“陽光總在風雨後”，每次期末考試，我們班總是年級第一或第二。這時，曾經所有的驚濤駭浪早已煙消雲散，我們對龐老師只有膜拜了。
但是，到了五年級換了新班主任後，龐老師就消失得“無影無蹤了”。好像到哪裡“修行”去了，等修成了正果再給我們殺個“回馬槍”吧。龐老師，我可是很期待你的新武功喲！
即景作文400字五年級 篇17
國小五年級作文 ,3129字【田園即景】
於卓延
看，那兒是什麼？有著一股清香。聽，那兒是什麼？清脆悅耳，那是田園啊，那是最美的地方。
走進田園，看見一片花海，五顏六色，有紅色的玫瑰花，有白色的海棠花，也有金黃的油菜花，個個挺拔而堅韌。再聞一聞，簡直滲透了整個田園。一陣微風吹過，花兒隨風搖擺，好像在對我說：“看看我，多美麗，多挺拔！”
繼續向前走。潺潺流水聲鑽進我的耳朵。我走上前一看，小溪流水清澈見底，無比歡樂和悠閒。在微風的吹拂下唱著動人的歌。流到田野裡給農民伯伯問個好；流到花園裡，用自己澆灌著它，一派活躍又充滿陽光的景象。
我又來到了田野裡，稻穀成熟了，低下了頭。高粱成熟了，笑彎了腰。農民伯伯用鋤頭鬆著土，讓農作物快長高。田地裡瀰漫著泥土的清香，讓人不捨得離去，我看到那兒還有一株株翠綠的小草，默默地發芽、長葉……
這田園的風光是多麼的美好啊，有香氣撲鼻的花，有充滿活力的水，還有讓人留戀的田野。真是優美、動人。
我喜歡這美麗的田園風光，喜歡這美好的田園之景。我希望讓我的家就住在這兒，讓我每天都能感受到這種景色，每天都能聞到這動人的香！
【雨中即景】
王振翰
看著，聽著，空曠的城市剛剛經過雨的襯托，讓人感到枯燥的生活又有了些許的韻味。坐在窗臺，心中少了學習所帶來雜念。也許，這就是雨的神祕力量吧。
放下手中在書本上飛舞的筆，撐起傘，孤獨一人拖起疲倦的身體，走在馬路邊寬大的階梯上，一步步慢慢地向前進，身邊還有一輛輛汽車開著大燈飛快地駛過，我注視著它們，直到那紅亮的車尾燈消失在雨霧“仙鏡”之中。
在我的眼裡，這周圍的一切經過雨的沖刷，變得陌生起來。放眼望去遠方的屋頂，還是近處的河面上，全籠著一層隱隱約約的紗布。樹上的葉子卻綠得發亮，小草也青得逼我的眼。我陶醉在其中，我蹲下身，看著那粘滿雨露的小草，伸出手輕輕撫摸，一種絲滑柔嫩之感湧上心頭。小草彎下了腰，既是低頭，又是?躬，讓人不禁好奇起來。收回手，小草一下又回彈了上來，一下子又變得堅韌而不失威嚴。如果說剛才的草是一個弱女子，那麼現在則又成了一名堅定的戰士。我的心中不禁波瀾起伏，不愧是“風吹草不折，弱極而生剛。”啊！令人吃驚。
不知過了多久，天暗下來了，藍天掛上一塊黑幕布，雨還在滴噠滴噠清脆地發出美妙的聲音，連線起來像個大合唱，唱出歡快地曲子。時而高，時而低；時而迅速，時而漫長；又時而沉重，又時而激昂……
一會兒，路燈亮了，那一點點淡淡的光，使雨又變了神奇的色彩，不再透明，也不再白色。淅淅瀝瀝地下著，雨聲伴隨路燈，烘托出一片平靜而又安適的夜……
城裡邊，馬路上，石橋邊，我撐起傘走在回家地路上，有看著手機的、有揹著包剛下班的、還有在馬路上的修路師傅，穿著雨衣，帶著帽子，他們簡單而樸實，在雨中靜候著自己主人的到來。
走過一陣，雨沖洗著心靈，沖刷了雜念、憂慮，使其心情平緩，鎮定自若。雨，心靈的導師。
雨，是一劑遺忘藥丸，讓人忘記自己的一切。
雨，是心理師，摸清人們的心，讓人愉悅。
雨，是神奇的，而雨中的景，則更奇……
【街頭即景】
文 / 楊樹林
一、清潔工
“刷刷刷……”一把大大的掃帚清掃著街道的塵埃，為行路人創設出一條條暢通潔淨的路途。
“沙沙沙……”一身工作服上掛滿了塵土，卻無怨無悔，因為是他們又迎來了城市的噴薄日出。
累嗎？搖搖頭；苦嗎？不在乎。虧了我一個，幸福滿城人。只要路人投來了欽佩的目光，就是他們最大的滿足。
與雪花為伴，同暴雨共舞。從春到夏，從秋到冬，生活的天地裡充滿了風霜雪雨，日子卻永遠是那樣充實。
掃帚是巨筆，路面是白紙。每天，他們都要為城市畫出最美的畫；每天，他們都要為生活獻上最美的詩。
“刷刷刷……”他們要為城市美容；
“沙沙沙……”他們要把生活裝飾。
黎明，啟明星為他們送上甜甜的微笑；
黃昏，夕陽為他們獻上深情的祝福。
二、修車人
城市一隅。一把大傘遮住了烈日，遮住了歲月的風風雨雨。一隻陳舊的木箱、一把扳手、一把鉗子、一盆水，便支撐起一方生活的溫馨港灣。
一雙皸裂的大手，校正了扭曲的車輪，擺正了偏向的車把，補好了爆氣的車胎……一道道歲月的年輪爬滿你的額頭，而你卻無怨無悔，因為你知道：生活的道路不平坦，車輪需要永遠正常地運轉。
車攤很小很小，世界很大很大。生活中需要修補的自行車，都泊進了這方溫馨的港灣。而修補好的“飛鴿”、“鳳凰”又騰起了奮進的翅膀，奏響新徵程奮進的序曲。
面對生活的重壓，修車人沒有屈服，沒有沮喪。每天迎來日出，每天送走晚霞，每天都要為路人重新鼓起跋涉的鼓點！
【窗外即景】
杜昊桐
這天，天氣晴朗陽光明媚，我來到陽臺向外發呆。
昨晚剛下過雨，把汙濁的天空刷洗得乾淨得如饅頭一樣，清新極了。微風中略帶一點芳香的野花味，淡淡的，好似在仙境中一般。樓下，有一處池塘，小魚們衝破了水面，歡快地跳來跳去，打破了這裡的寧靜；旁邊的小山上，有幾隻野貓正在嬉戲，他們有的跑到水邊抓魚，有的打成一片，還有的跳到樹上，呆呆的如同木頭一樣坐在那，像是在放哨！
遠處有一座亭子坐落在那裡，那不是植物園裡的亭子嗎？亭子下方有一座漢白玉的橋，他們相互映襯，給人一種優美的感覺，離那幾裡遠的半山腰有三個像蒙古包一樣的建築，每天清晨我都要望一望，我在想那到底是什麼呢？是像自由女神像一樣的銅像，還是真的是蒙古包呢？
在它的不遠處有一座清新的紅橋，每到晚上8點左右它就會發出奇異的光芒，像開舞會一樣。夏天天熱時，我經常和家人在這橋上散步，微風拂面，涼爽至極。而橋下，就是天然氧吧——河濱公園，河邊綠樹成蔭，綠油油的小草像一塊大綠毯，漫步在這裡，空氣清新，心曠神怡！
遠處，一座座連綿起伏的小山坡和南邊的秦嶺山脈遙遙呼應，寶雞就位於這兩座大山的中間，非常奇妙。
我走出陽臺回味著窗外的所見所聞，感嘆著，寶雞真美啊！
【朝陽即景 】
許紹洋
清晨來臨，太陽公公挺著身板，來到了人間。
太陽已經露出了笑臉，天空中的雲彩被太陽照得火紅，彷彿像一條火龍在為太陽公公開路。
太陽越升越高，已經露出半張臉了，萬丈光芒照耀著人間，升旗手們的臉臉被陽光照得通紅，國旗在緩慢的上升，迎接第一縷光芒。地上的石頭被太陽照得通亮，火紅火紅的彷彿像一塊塊紅寶石，湖水被太陽的光照射彷彿變成了火海。
太陽已經完全露出了腦袋，火紅的圓盤，彷彿像一塊圓圓的火印，陽光照射到上學孩子們的臉上，孩子們的臉彷彿成了一個個紅蘋果。鳥兒正在樹上歡叫，迎接新一天的到來，那條為太陽開路的火龍，現在又彷彿變成了一隻綿羊，被太陽公公的雄偉嚇跑了。
太陽露出整張笑臉時，彷彿整個世界變成火紅火紅的，太陽的光照射在大地上，萬物復甦，一派生機勃勃的景象。照在樹上，葉子開心地點點頭；照在小草上，小草伸了伸懶腰；照在小花上，小花兒開的更加燦爛；照在人們身上，人們心裡樂開了花。山裡的人們正在做飯，從煙囪中冒出來的炊煙，被太陽反射彷彿成了一朵朵七彩的雲。廣場上，老人們正在晨練，太陽落在這裡，老人們露出了燦爛的笑臉，心裡暖洋洋的，老人們晨練的佩劍被太陽光反射，彷彿成了這廣場上十分耀眼的點綴。
我喜歡太陽，我更喜歡陽光下這種悠然自得的美景！
什麼即景作文400字五年級 篇18
國小五年級作文 ,2854字【晨霧即景】
巨璽源
晨霧就是自然界中的一位魔術師，它神出鬼沒，你只能看見它，但摸不到它。
清晨，我們去爬山。從山腳下放眼望去，上山的路蜿蜒盤旋，望不見頭。它像個小孩子，穿進村莊，然後在一個個亭臺中歇歇腳，最後消失在山間的晨霧中。
我們順著山間小路走到霧的面前。上山前的霧明明是一大群，為什麼上山後只有一層淡淡的白色了？我伸了一隻手進去，發現霧裡的世界與外面的世界不一樣。花在霧外時顏色乾乾的，如畫在紙上一樣，沒有變化，但霧中的花“朵朵花開淡墨痕”，花瓣上還有小水珠，折射著花的美麗。
在霧中，空氣新鮮無比，濃霧不停吸收氧氣，使霧中與外面空氣不同。它就像一個天然的淨化空氣的機子，怪不得人們都說山裡人比城市的人壽命長。
霧是一面被子，它潔白無瑕，給小花小草溫暖。霧是一件衣服，給大山保暖，大山一穿上它，馬上變得象畫中一樣漂亮。晨霧也是一個愛運動的人，它一會跑到東山，一會跑到西山。
在我觀察的同時，晨霧到了最濃厚的時候，整座山都被晨霧籠罩住了，山好象變白了，消失了。不！它是被霧用白紗擋住了。我迫不及待地衝進去，它消失了，只帶給我一陣涼爽。我的雙手張開，在霧中不停地奔跑，兩手劃出了兩道長長的白色“尾氣”，霧也和我開始了捉迷藏。它躲來躲去，我追來追去，在霧中穿來穿去，它好象把我當成了朋友，我走來走去，它跟著我飄來飄去。我突然神清氣爽，我多了一個“自然朋友”。它也開心似的，一會飄上一會飄下，我陪著它在山上歡快地玩了很長時間。
太陽出來了，它好象對我說：“再見，明天我還會來的。”晨霧慢慢淡了，最後消失了。
【春日即景】
作者：劉奧
春天是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷，無論是春雨濛濛還是奼紫嫣紅，無論是柔枝嫩葉還是草長鶯飛，無論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開春天的帷幕，你就能窺見春天裡的美景。
細雨伴春
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨淅淅瀝瀝地下著，多麼溫柔，像母親的手輕撫大地；多麼美妙，像動情詩篇盪滌人心。春雨清洗著萬物，使得樹木更加茂盛，小草更加嫩綠，花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養著，空氣中攜著泥土的香味，久久不散。
柳葉藏春
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。柳樹的枝頭鑽出鵝黃的葉子，風一吹便顫動著，打了幾個滾，彷彿轉眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的，一陣風吹來柳枝和柳葉展現著自己纖細的舞姿，掩映成趣，美麗極了！
百花含春
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色，有的紅得似火，有的黃得似金，有的白得似雪，還有的粉得似霞，春天就在花朵裡。一隻只蝴蝶和蜜蜂嗅著花香趕來，藏匿在花叢中這兒飛飛，那兒竄竄，忙得不亦樂乎。
小草繪春
“野火燒不盡，春風吹又生”。呀！小草從土裡探出頭來了，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯，織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……溫柔了我們的眼眸。
置身於春天的樂園，迎著暖和的春風，我不得不驚歎春天那無與倫比的美麗，可真令人依戀。
【 雨中即景】
於卓辰
嘩啦嘩啦，是什麼聲音？像一小串小鈴鐺。哦！那是雨聲，那是滋潤大地的優美的聲音，是他們在演奏優美的樂曲。
窗外的雨很大很圓，好像是王母娘娘不小心將珍貴的項鍊珠子散落下來，雨沒有規律，而且是任風叔叔將它隨意擺動，只見它落在屋頂上，像玩滑梯似的滾落，還發出似美妙音樂的歡笑聲；落在汽車上，滴答滴答像是在與汽車們嬉戲。聽，他們玩的多開心，在汽車伯伯那鼓鼓的肚皮上跳來跳去，簡直把它當蹦床了；它還落在那棵又高又大的松樹上，與零散的樹葉躲躲藏藏，這有個洞，那有個窩，進進出出，玩的開心極了。
它還落到了很多很多地方，落在了每個地方都有一種顏色，它好似變色龍，在天空還是藍色，在降落下時，因為有了太陽公公溫柔的撫摸，它便成了五顏六色的藍色、紅色、橙色……各種各樣的顏色，在空中形成了七彩的畫面。
雨後，太陽公公的全貌露了出來，協助玉皇大帝將這頑皮的項鍊珠子收了回去，他們漸漸消失了，在這過程中，空氣變得清新了。正是有了雨，有了雨那清新的味道，才能使空氣更好。
雨滴，頑皮的小雨滴，就是這世間那一根根彩筆，繪畫著一年四季，我愛它。
【雨中即景】
朱思宇
夏日的午後，烏雲哥哥飛了過來，調皮地遮住了天空，雷公公也拿著他的大鼓來演奏了，天空的雨精靈也來人間玩耍了 ，你瞧，閃電弟弟來給大家拍照了。
下雨是一件很好的事。剛開始，小雨點像牛毛、 像繡花針打在我們身上，像在給我們撓癢癢一樣。雨中的小精靈，有的跑到了校園裡去逗那些小同學，有的在小草上滑來滑去，像是在玩滑滑梯一樣。有的在小花姐姐那裡喝著花蜜，有的在和小蚯蚓玩耍。
這時，風婆婆飄了過來，給雨精靈們吹了一口氣，讓它們在空中表演節目呢！烏雲哥哥、 雷公公、 閃電弟弟都高興得笑了起來。
雨精靈高興時，落在湖面上，它的嘴角上泛起一陣漣漪；憤怒時，落在水窪裡，它豎起了眉毛，眼珠子瞪的像彈出來似的；傷心時，落在地上躺著，鼻子兩翼一掀一掀的，眼睛裡充滿了委屈的淚水；發愣時，落在樹葉上，兩眼直呆呆地向前望去，木頭一般的站在那裡……
過了一會兒，太陽爺爺微笑地升了起來，烏雲哥哥都灰溜溜的跑了。燦爛的陽光，讓樹上的雨精靈們退場了，讓人們看就像是閃閃發光的小火球，一陣陣撲簌簌的落下來。
雨過天晴，人們都非常的高興地笑了起來，這是一場傾盆大雨，也是一場有趣的雨啊！
我喜歡夏天的雨，我更喜歡雨中的一切美景！
【鄉村即景】
令軒溶
鄉村的美景是不可估量的。
鄉村的早晨，都會聽到公雞的鳴叫，讓人們從昏睡的夢中清醒過來。看，有的人在做飯；有的人在洗衣服；還有的人在割麥子，所有人都忙碌了起來。
鄉村的麥田是金黃的，走在麥田裡彷彿來到了夢幻林中，麥子金燦燦的，有一種淡淡的麥香味讓我無法形容。
到了中午，家家戶戶都忙了起來，每家每戶的飯香味集中在一起就會香飄十里。
午飯後，鄉村的路上不見人影，大家都進入午休時間。下午鄉村的老爺爺、老奶奶忙著去田野割麥子。
鄉村除了忙碌熱鬧的畫面，還有綠水青山，家鄉的小山丘不計其數，有的小山丘很容易就可以爬上去，一覽鄉村的美景。鄉村的雨景也很美，讓山、地、房子、院子……洗禮得很清爽，當暴雨來襲時，雨落在地上會發出霹靂啪啦的響聲。
我家的院子還有花園呢！每當走近時聞到一股濃濃的花香。看著那些花兒，好像在對我說：“我好渴呀！快給我澆水吧！”所以我都會精心照顧它。
到了傍晚，太陽落山了，夕陽出來了，把人間的一切照亮了，把白雲染得通紅；把小孩的臉照的像紅蘋果一樣；把地上的沙子也照紅了。夜色漸漸暗沉下來，鄉村也變得格外寧靜。
我愛我的家鄉，更愛鄉村的美景。
二十年後的家鄉作文400字五年級 篇19
國小五年級作文 ,1632字【篇一：二十年後的家鄉】
吳鎏燁
二十年後的我已經是一名在全球排名第一的醫生了，我發明出來的智商提高劑風靡全球，我的醫院也開遍了整個美國，這讓我享受到了許多無上的榮耀。可我還是想回一趟我的老家——吳子裡看看。
說幹就幹，我立刻整理好我的包袱，乘上特快列車，踏上了回家之途。經過幾十分鐘，列車靠站了，我從地鐵站裡走了出來，一出站，就看見大門上刻著吳子裡三個字，我不禁熱淚盈眶。一走進村裡，就看見了那些古色古香的建築物，當然，還是有些不同的，例如：以前的鄉間小路變成了一條條平坦寬闊的公路，原本荒廢的地皮早已變成了有機蔬菜的種植地，空氣也變得更加得清新了，路上還有不少正在撿垃圾的機器人呢……走著走著，我就走到了家門口，我推開大門，叫了一聲“媽”，只見一個面容姣好，看起來只有四十多歲的美婦人正向我走來，我立刻跑上去給媽媽一個熊抱，媽媽摸了摸我的頭，說道：“你才回來呀，飯我已經做好了，快回屋吃吧！”我立刻開始狼吞虎嚥……
吃完了飯，我看了看手錶，早已不早了，是該回美國去了。我心想一方水土養育一方人，這可真是句大實話呢。因為不管我收穫多少名利，我還是那個屋子裡長大永遠無法忘記家的樸素之人。
【篇二：二十年後的家鄉】
方毓瑩
二十年後，我成了一名在北京醫院裡的大醫生，每天給一個又一個的病人看病。有一天來了一個諸暨的老鄉，聽著他的家鄉話後，我的思鄉之情一下子就爆發了，於是我立即向醫院請了幾天假，乘著宇宙飛船回到了家鄉。
坐上高鐵沒過二十分鐘我就已經到達了諸暨，一下車，映入眼簾的是一幅繁華的景象：街道兩旁全是高樓大廈，還有許多五顏六色的掃地機器人在街道邊保護著地面的乾淨整潔，此時再也看不到辛苦工作的環衛工人了。飛馳在道路上的汽車也有了很大的改變，再也不需要加油站，全都是靠太陽能、風能、熱能來充電，可環保了。
我又去了公園，公園裡的地面居然是全棉的，大人再也不用擔心小孩會摔跤了。公園的兒童樂園設施也是非常安全，在公園的一側還有個書吧，孩子們在兒童樂園玩時大人們可以在裡面看書，在書吧旁居然還有甜品店和電影院。每當小孩在外面玩耍，大人可以泡一杯咖啡，看一會兒書，甚至可以看一場電影，這樣的生活實在是太愜意了。
過了幾天，我又去了一個農場，看到了田地裡種有各種各樣的有機蔬菜和水果，蔬菜綠油油，水靈靈的，水果一個個飽滿通透，可漂亮了。
時間就像一個人飛快的在跑步，令人眼花繚亂。我的假期也很快結束了，我又回到了北京，可是我的心卻依然留在了家鄉，因為那裡有我割捨不掉的情感。
【篇三：二十年後的家鄉】
蔣榮
光陰似箭，二十年間我變成了科學家，每當看到別人團圓在一起，我就會想念家鄉，於是我決定去家鄉看看。
我用智慧電腦開啟了時光隧道，只用一分鐘就到了家鄉。這時的家鄉景色很美，大樹鬱鬱蔥蔥，小河清澈見底，路上還有幾個機器人在走動，一個環衛工人都沒有。
回到家媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都在等我，我問媽媽為什麼馬路上有機器人呢？媽媽回答說：“這些機器人是來保護環境的，如果小河變髒了，樹倒了，機器人就會把小河整理乾淨，把樹重新種上。”我們邊談天邊出門散步，這時媽媽還在臉上抹了什麼東西，看上去更年輕了，原來是可以讓臉變得更年輕更漂亮的青春霜。“幾年不見，家鄉科技變得更發達了。”我感嘆道。
回家沒過一會，我便發現餐桌上已經擺著美味佳餚，我不解地問：“媽媽你和我一直在散步，這些菜是誰燒的？”媽媽說：“是機器人燒的，你看。”說完只見一個機器人走了出來，媽媽說這機器人還有照顧孩子、看家、幹家務活動的作用。“哇！幾年不見家鄉變化真大呀！科技改變生活啊！”
這就是二十年後那美麗的家鄉，科技發達，綠色安全的家鄉。我愛我的家鄉。
我的漫畫老師作文400字五年級 篇20
國小五年級作文 ,614字我們班的數學老師嚴老師，外號“拖堂小能手”，每節課都要拖1—10分鐘。接下來，就讓我來介紹介紹她吧！
嚴老師有一雙特別明亮、炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑更是顯眼，最是她那長長的蠍子辮子，緊湊而美觀，十分好看。
接下來，我就來講一講嚴老師“拖堂”高超技術吧！每次下課鈴一響，我們就像脫韁的野馬一樣跑出教室門，卻又被她叫回來。“同學們，等我講完這道題！”講臺底下，同學們個個無精打采，哀嘆聲此起彼伏。嚴老師卻絲毫不理會，在黑板上寫下一道題：0。2828是不是迴圈小數？臺下的我們，屁股上像有幾顆圖釘，坐立不安，蠢蠢欲動。但老師猛一回頭，眼神凜冽，掃視全場，全班都不敢動了，教室的溫度瞬間低至0°。老師嚴肅地拍拍講臺，說：“認真聽講！”我們趕緊瞪大眼睛看著黑板，只見嚴老師口若懸河，唾沫橫飛，“因為它不是無限小數，所以……”我們的眼睛越來越疼，越來越酸，啊，受不了！要流淚了！但我一想到“黎明前的黑暗就要過去了”時，眼淚及時地止住了。啊！終於下課了，又拖了七分鐘，寶貴的下課時間啊，唉……
這就是我的數學老師，“拖堂小能手”，但大家都喜歡她，因為畢竟她拖堂，也是為了我們的學習和成績啊！