人人為我人人為我相關作文20篇
我為我身邊的人點個贊 篇1
國二作文 ,606字我身邊的人比天上的星星還多，比水裡的魚還多，有好的，也有壞的。但是我很崇拜的一個人就是我的姐姐。
雖然有時會吵架，但是我也想好好相處，因此我總是小心翼翼的和她交往。在暑假期間，有一天下午，我在電腦上看一部電視劇，邊看邊幹活看電腦加上幹活，乾的會慢。我看完一集又過去播，一會母親在院子裡讓我拿東西，我就過去按上暫停再去拿，回來之又去關閉暫停，一會上廁所又過去按暫停，回來之後又去關閉暫停。我想：她也許是出於嫉妒，也許是覺不公平，因為她在另一個房間，我在有電腦的房間那裡。我自己也覺得不公平，可是我好喜歡哪部電視劇。
過了很長時間，很長時間做的鞋盒己經很多了，屋子裡塊狀變了，我也累了，陽光從窗外射了進來。我不幹活了，只在看電視劇，看了又10分鐘左右吧！她過來把電腦給關了，我一看，氣的又去開啟，她去了那屋，看見我開啟又過來關上，我又開啟，她又關上，就這樣來回幾次，她踢了我一下，我氣的又踢回來，她要把我趕出去，我死活都不出去……
在以後的日子裡，我們誰也不和誰說話，誰也不看誰一眼，誰也不管誰，只到她上學去之後，我才明白，她這一切都是為了我，我仔細的檢查我的傷痕，胳膊上的、手上的，熱騰騰的淚水從眼眶裡流出來，我明白她不是出於嫉妒，不是覺得不公平，而是為了我，不是為了自己，而是為了我的前途。我很後悔頂撞她。是她，把我從迷失方向的路帶了出來，也是那些傷痕告訴我讓我記住今後該怎麼做。
我崇拜她，我要給她數不清的贊！
我為清潔工人點個贊 篇2
國二作文 ,660字有一種美是平凡的。
在我們身邊有很多很多的人值得我們點贊，老師教書育人、警察為人民服務、醫生杏林春暖……這些人值得我們去點贊，我要點讚的人，不是別人，而是無論颳風下雨都會堅持在街道上打掃衛生的叔叔阿姨。
每天早晨去學校總是可以看到叔叔阿姨們穿著清潔工制服拿著大掃把很賣力的在清掃街道。很早開始很晚結束，總是這麼不分晝夜的幹。
我還記得我上五年級的時候，那天星期六晚上吃完晚飯我和爸爸媽媽在家門前的那條街散步，我看到清潔工叔叔阿姨我問媽媽：“媽媽，為什麼清潔工叔叔阿姨們要穿著熒光色的衣服而且還總是不換下來還要一直穿著？”媽媽和我說：“那是安全服，清潔工要白天晚上工作，一到晚上街道漆黑，路上車輛很多司機和行人可能看不清前面，所以說清潔工要穿熒光色的衣服才可以讓司機和行人們注意到，這樣子才不能發生交通事故。”哦媽媽原來是這樣啊。我一邊說一遍點頭。
清潔工每天伴著街道生活，無論是嚴冬還是酷暑，沒有休息的時間也沒有遇到假期。你在嘴裡嚼的口香糖隨隨便便的吐在地上，是清潔工拿著小刀在地面上滿滿的清理乾淨。你隨手亂丟的垃圾不小心堵了下水道，是清潔工拿著工具要去疏通。冬天下雪雪花覆蓋了街道還有可能把街道凍成冰，是清潔工拿著鍬雜碎冰讓我們通行。清潔工們很辛苦但是他們毫無怨言。工資低工作累，生活的工資是最底層，默默無聞願受累。
社會就是一個大家庭，人人為我我為人人，這個社會沒有了清潔工那怎麼能行？默默無聞的清潔工，清掃街道伴一生。我們應該不亂扔果皮紙屑，這個樣子就是對清潔工最大的尊重！
有一種美是平凡的—清潔工。
我為身邊的人點個贊 篇3
國二作文 ,580字要問我為誰點贊，我說我給父母點贊。記得小時候上幼兒園，只知道我有好長時間沒上學，整天喊著要上學，後來終於有學上了。卻慢慢的發現父母更加忙了，那時候我暫時住在姑姑家，因為爸媽長期出去工作，那時候年紀幼小，吃喝玩樂，好不快活。
如今長大了，才知道原來父母花了許多錢，我才得以進幼兒園，當時父母有多麼累啊！記得放學每次回家，爸爸媽媽總是掙錢回家給我買各種各樣的糖吃、買花花綠綠的衣服穿、買漂漂亮亮的小鞋子穿……現在想想父母給我買的那些東西，那時父母有多麼的辛苦啊！儘管父母掙錢給我們買衣服什麼的都是微微一小事，但那就從小事中體現出了父母的愛是無私的，是偉大的，更是慈祥的。
從我們出生到現在，父母為了我們，總會細心的想著我們的每一個細節。而我們太過於天真幼稚，從未感受到。以前總是頑皮的惹父母生氣，爸爸就神情莊嚴的伸出手掌到我面前，而媽媽此時就會攔住爸爸。每次挨說完以後，我就在背後裡像”壞孩子“一樣說三道四，過去後什麼都不記得了。但爸爸媽媽總會告訴我一些人生道理，使我受益無窮。
爸爸媽媽，以前是我太小不懂事，現在我長大了，不會像以前那樣頑皮不懂事，不懂你們，現在我會懂事的。爸爸媽媽我愛你們！
父母一直都會在我們的身邊，默默的支援著我們，默默的愛著我們，默默的陪伴著我們。我們的父母都是好樣的，為了我們，總是那麼認真用心，總是那麼愛我們。
讓我們為父母點個贊吧！
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇4
讀後感 ,606字“地球是屬於你們，也屬於我們，不要再傷害它了，用你們的智慧，還給我們彼此後代一個美麗的地球吧！那是未來的希望，也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述，每當看到這句話，我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議，其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前，地球是未被人類開發的原始天然森林，藍天白雲，綠樹成蔭，遍地芳草，汪洋大海。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是多美的境界啊！雞犬相聞，好鳥相鳴。他們雖也有天敵，但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了，他們改變了這一切，人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了，她掙扎著又往前奔跑，終於倒下了，一個人抓著羚羊的角往車上扔，雙眼流露出無盡的絕望！可人類並沒有停下，槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊！
人類如此傷害動物，其實也同時在傷害自己啊，不是嗎？其實人與自然是相互依存的，密不可分的，自然受到了傷害，人類也受到了影響，也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園，地球不僅僅是我們人類的，也是其他動植物的家園。
人類啊！住手吧！反省吧！補救吧！為了那些動植物們，也為了我們自己，為了我們的後代歸還出一個和諧，美好的大自然。讓天變得更藍，讓水變得更清，讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園，讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
我為環保獻良策——讀《輪椅人生》有感 篇5
讀後感 ,1408字看完課外書中的《輪椅人生》，我的心久久不能平靜。閉起雙眼，書中的內容歷歷在目。主人公的經歷太慘了，但為此也在警告我們過路要小心。正所謂“紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
十幾年前，年僅六七歲的她與爺爺一同外出，她嫌爺爺走得慢，獨自一個人橫穿馬路，不幸被一輛車撞倒了，僅僅幾秒鐘的時間，就奪走了她健全的下半身。可憐的她，腹部以下的部位將永遠失去知覺，除非奇蹟出現。現實太殘忍了，殘忍到令人無法接受。悲痛籠罩這昔日她一家人歡樂的心，一家人陷入了苦海，他們千方百計四處尋醫問藥，可都無濟於事。車禍給她一家人帶來了難以癒合的創傷。傷痛之餘，她沒有放棄學習，她以頑強的意志戰勝了傷痛，經過堅韌不撥的努力，最終成為一名優秀的大學生。
這幾十年來的路程對小下半身癱瘓的她來說是多麼艱辛啊！碰到難題查閱資料，對我們健全的人來說是一件輕而易舉的事，但她卻必須來回不停地挪動椅子才能做到，是車禍給她帶來痛苦。車禍猛與虎，車禍真的太可惡了，它不知奪去了多少個家庭的幸福，多去了多少人的夢想。然而，這一切的不幸，這一切的傷痛原來是可以避免的。那麼，為什麼還有太多的人不懂得交通法規，有太多的人不去遵守交通法規，才釀成了一場場慘不忍睹的交通事故。
記得有一次，我和媽媽大約早上七點鐘一起去買菜時，在路上就看見了一起交通事故。有一個老爺爺和一箇中年男子相撞了。只聽得一陣急剎車，接著就使“撲通”一聲。原來是一位中年男子騎著摩托車正飛速前進，在下斜坡時，迎面趕來了一位騎著三輪車同樣“飛速”前進的老爺爺，那個中年男人躲閃不及撞了開爺爺，中年男人連人帶車一桶滾到了坡下，掉進了旁邊的泥潭，一時爬不起來，老爺爺的三輪車也撞在路邊的電線杆上。恰逢這時走來一位好心人，把中年男人從泥潭裡垃了出來，並且把摩托車撈了起來推上了馬路。兩人迫不及待地向老爺爺詢問有沒有受傷，要不要去醫院。儘管老爺爺毫髮無損，中年男人還是主動地向老爺爺賠錢。接著中年男人才光著腳，拎著沾滿汙泥的鞋襪走開，好一副狼狽樣！赤腳的中年男人跨上摩托車垃開油門，踩幾下發動杆，正急著要離開，可是發動機壞了，怎麼也發動不了。儘管急著上班，可他也只是無餘地推著車步行離開。同時，老爺爺的三輪車也只能勉強推著，不時發出“咔嚓咔嚓”的響聲，不用說，那三輪車的路障也不小，雖然這情景與書中的主人公相比算不了什麼，但卻令我無法忘懷。
書中的《輪椅人生》為我們上了一堂活生生的交通安全課，告訴我們遵守交通安全法規的重要性。如果我們想擁有一個豐富多彩的人生，一個幸福美滿的家庭，那麼，讓我們行動起來吧，一起遵守交通法規，讓車禍遠離我們，讓車禍從這個世界上消失。希望廣大的駕駛員開的慢一些，也希望行人朋友們路走得穩當些，更希望全世界的人們都能走好腳下的路，不要重演悲劇。
《安全在心》這本書讓我學會了很多有關安全的知識讓我們謹記過馬路時所要做到的安全措施，例如：行人要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。過有交通訊號燈控制的路口時，應做到紅燈停綠燈行。如果沒有人行橫道和交通訊號燈指揮，就要一停二看三通過。不要邊走路邊看到邊聽音樂，要專心走路，注意避讓身旁車輛。過馬路時，要遵守交通規則，絕不互相打鬧。“讓出平安。搶出禍端”！這句安全標語說的一點兒也沒錯，我們小學生可要吸取教訓，要把安全放在第一位，特別是過馬路時要小心！為了愛我們所愛的家人，也為了愛我們的家人，讓我們行動起來，做一位遵守交通規則的好學生吧！
為我排憂解困的人——老師 篇6
國小六年級作文 ,758字小時候，我與老師之間有一個祕密約定，我在一年級時，成績都是名列前茅的，可是在一次語文考試時，我一連錯了好幾題，因此名落孫山。
當家長髮現我的名次連續落後了好幾名時，就在一旁數落我，問我：“這次考試為什麼那麼粗心呢？”然後拿來試卷指著幾道題憤怒地對我說：“你看這題！這個“成”字明明可以寫對但是你卻寫少了那個撇，還有《詠鵝》這首詩中的其中一個“鵝”字你竟然寫成了“鴨”字……”聽著父母的數落我吸有委屈地落淚。
這時班主任樑老師出來裝水時發現在牆角抽泣的我，她一瞭解了情況，非常心痛，也不顧自己口渴趕忙上來替我打圓場，老師對我媽媽說：“小杰媽媽，其實小杰的成績挺好的，小孩子嘛！犯錯誤也是很常見的事。”然後又經過百般勸解，我媽媽才得以氣消。放學後，老師找我單獨談談，她說：“小杰，其實一次考不好不代表以後都考不好，只要考試時再細心一點，再認真一點，就可以考好，不要太難過，要對自己有信心，我相信你一定不會因為一次考不好而唉聲嘆氣，不要太難過，要對自己有信心，老師也會幫助你，我們拉鉤，好不好？”我聽了老師這般發自肺腑的話，覺得有道理，於是打起精神，應了老師一句：“謝謝您，老師！”於是，在以後的學習中，我發奮圖強，努力學習，在課堂上，我在分神時老師就會提醒我，讓我的注意力重新集中在課堂上，當我被難題所困擾時，老師會幫我分析題目內容，讓我對題目有了新的理解。
終於，我在期末考時取得了十分優異的成績，我考得了100分，我很感激老師，於是對她說：“老師，謝謝您！謝謝您一直以來給予我的關懷和幫助。”老師卻說：“我們老師的職責就是幫助你們和教你們知識，不需要什麼回報。”片刻，我們都露出了燦爛的笑臉，我捨不得老師，老師也捨不得我，到後來我明白了，我們遲早都要離開我們的老師的，雖然我離開了老師，但是我的心一直刻著老師的名字。
我來人間，只為看看陽光 篇7
國三作文 ,936字花在我手中，月在我心中。碎散滿懷，折射出明媚的弧度。
—題記
我是一個普通的孩子。
和萬千孩子一樣，我有著平凡的相貌，有著普通的成績，有著並不富裕的家庭。如果世界是一片海，那麼我就是一滴水，一滴魚流出來的淚，渺小而又充滿苦澀。
在這個大大的世界裡，我小小的努力著。去用心讀書，來換父母哪個不變厲顏的一絲微笑；去積極答題，來換老師那從不停留的一刻目光。偶爾，我也會在課上偷瞄窗外，陽光他從不吝嗇，哪裡有屬於我的明媚和溫暖。
每天的忙碌，漸高的作業，終於在初三埋沒了我，我一邊忙著作業，一邊忙著中考，把仰望陽光，連同閃著點點希望的心，一同扔進了角落。耳邊越來越多響起的不再是貝多芬的《月光曲》，而是父母不厭其煩的嘮叨，眼前越來越多閃現的不再是席慕蓉的小詩，而是成堆做不完的作業。於是，我不用苦悶，不用徘徊，亦不用踮起腳尖，我把自己埋了起來，一層一層。那裡沒有歡樂，沒有陽光，但密不透風，給我安全感。我在人間，作繭自縛。我想這也許就是我的生活，我的命運，一如我的未來—考個二流高中，再追個大學，畢業後找個靠譜的男人嫁了，成天和路邊的歐巴桑討論今天豬肉一斤多少錢。沒辦法，這就是生活啊！再不甘心，我的媽媽和奶奶，也是這樣一來走過來的呀！
我呆滯，我麻木，我噩噩渾渾。天還是那麼藍，陽光還是那麼溫暖，地球也仍再轉，一切仍舊，安然美好，只是少了我，深海里的一滴淚。
城市中儘管瘴氣熏天，蕭涼的風仍抽打樹枝，水泥的森林依舊見不到半點綠意，但是，春天還是來了。
我又一次看向窗外，試圖尋找春，一角裙裾也好，足夠揚起我乾澀的夢。終於，在樹坑下陰暗的角落，我找到了哪個倔強的抬頭，卑微而不起眼，但我知道，那是她對嚴冬的不屈。我的眼淚掉了下來，那彷彿是另一個我，只是我並沒有她的勇氣，我一直在逃避，逃避到最後，甚至連抬頭仰望也不敢。我很渺小，我很卑微，我很不起眼，但我可以嚮往陽光；我沒有優秀，我沒有背景，我沒有灰姑娘的水晶鞋，但我有追逐夢想的腳步。一切不是地獄，而是我自甘墮落，不是麼？我從地獄而來，嚮往天堂，只是在路過人間。
有光的地方就有影，有太多黑暗，所以我才要去看，有笑的地方就有淚，有太多傷痛，所以我才要去感。就像花綻出她的明眸，我來人間，只是為了看看陽光。
我想成為文明的人 篇8
國三作文 ,755字記得兒時，父母總教導我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我總是唯唯諾諾地應著，卻不知道文明到底是何物，但倔強的性格卻叫我不得不努力成為一個在父母眼中的好孩子。也許，從那時開始我就與文明結下了一生的緣分。
我想成為一個文明的人。
小時候，經常聽到大街小巷的大喇叭高呼：”做一個文明的人，隨手撿起地上的垃圾，為城市作一點貢獻！”我便成為了環衛阿姨們的小跟班，當我滿頭大汗欣喜地回家時，我天真地告訴父母說，我已經成為一個文明的人了。父母笑著對我說：“孩子，你懂得了文明，將來你會成為一個文明的人。”
稍大一點，我開始上學讀書了，我學會了三國時期劉備臨終囑託其子劉禪的話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”我認為以賢待人便是文明。從那以後，我更加善待周圍的每一個人。父母知道後，摸了摸我的頭，說：“孩子，你學會了善待他人，將來你會成為一個文明的人。”
一天下午，我獨自一人騎著自行車踏上了回家的路。微風輕拂，使我不禁陷入了兒時的回憶。耳邊突然響起同伴的尖叫，身上感到劇烈撞擊的痛感，硬生生把我拉回了現實。一抬頭，一個兩鬢斑白的老婆婆正痛苦地躺在車輪的前方。人漸漸多了起來，我的雙腿不禁顫抖起來，我在心中暗暗地問自己：“要走嗎？”但一股力量卻牽制住了我，內心的責任感使我不得不扶起老婆婆，好在老婆婆並無大礙，等我送她回家之後猛然想到，父母知道了今天的一切，等待我的一定會是一場責備。
回到家中，桌上靜靜放著我愛吃的菜飯，看著父母和藹可親的面龐，我講了下午發生的事，而他們卻輕輕地拍了拍我的頭，說：“孩子，你做得對，你是一個文明的人。”
從那時起，我才真正明白，文明不僅僅是保護環境，也不僅僅是以賢待人，而是對自己負責，學會承擔責任，用自己的微薄之力向社會傳播文明，傳遞正能量。
我要成為一個文明的人。
感謝那個為我提燈的人 篇9
國三作文 ,679字父親，那個為我提燈的人。他，40多歲了，歲月已抹去他青春的容顏，留下的是生活的負荷帶來的滿臉滄桑。他是家庭的頂樑柱，是我的啟明星，我的燈塔，我的綠洲……
記得很小的時候，頑皮的我常把家裡弄得凌亂不堪，易怒的媽媽將我摁在沙發上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來的父親找不到我，問清事情的緣由後，慢慢踅到我的臥室，手上拿著一面關公面具，提著一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動。因為我從小就愛聽《三國演義》說書，爸爸為我買了劉關張的面具和全套兵器。爸爸捏著嗓子在我面前說到：“哪家的野孩子在此囂張，看本關公收了他！”頓時逗得我樂不可支，破涕為笑。
隨著年齡的增長，媽媽的嘮叨和老師的教導成為我的煩心之事，我覺得我是雄鷹，我要自由翱翔！我追求所謂的成熟和時尚，對考試成績的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開導過我多次，可見無濟於事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸，對我不離不棄。
記得上學期期中考成績單發下來，映入眼簾的只有那少得可憐的3A，還有一個鮮紅的D。我心裡打鼓臉上卻表示無所謂，可媽媽的嘮叨和批評又啟用我血液中反抗因子，我又一次摔門走進房間。過了許久，爸爸端著一盤水果，輕輕地敲了敲門，悄悄走進了我的房間，安撫著被批評後趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷，將每一題的錯誤判斷、失分原因和解題過程跟我講了一遍。不，是兩遍，甚至三遍……整整三個小時，我聽到的是他清晰磁性的聲音。使我刻苦銘心的還有父親拍著我的肩膀說的一句話：“兒子，學習要靠自己！一切都要靠自己！”父親堅毅的雙眼寫滿激勵。
父親，感謝你為我提燈！再等幾年我為你提燈……
讓我引以為豪的人 篇10
國二作文 ,706字每一個人都有自己引以為豪的事情。有人以自己優秀的成績而感到自豪，有人以自己擁有昂貴的物件而感到自豪，而我卻以有一位平凡而偉大的母親而倍感自豪。
我的母親只是一個普普通通的家庭主婦，她沒有林妹妹那樣的容貌，沒有冰心那樣學富五車，但她有著一雙靈巧的手。
去年冬天，突然降臨的雪災，使天氣變得十分寒冷。一天，母親對我說：“天氣冷了，我幫你織件毛衣吧！”我笑著說：“織毛衣那麼麻煩，到商店裡買一件就好了。”母親卻搖搖頭說：“買來的衣服你都找不到合適的尺碼，還是自己織得比較好。”說完，母親就起身回到她自己房間裡去了。
我剛開始認為母親只是說著玩笑的呢。可是，第二天中午我放學回家，就看到母親坐在沙發上繞那線球。半夜，我睡意朦朧地睜開眼睛，隱約看見母親的房間燈還亮著，我好奇地從床上爬起來，走到母親的房間裡，發現母親還在織毛衣！我十分驚訝！檯燈下，母親低著頭，雙手靈活地上下襬動著，毛衣已經完成一半了。藉著微弱的燈光，我隱約看見母親那黑色髮絲中，多了幾絲銀線，本來平整的眼角上也好似多了一絲皺紋。媽媽，謝謝！不知不覺中，淚水充滿了我的眼眶。“媽媽”我喚了一聲，“您早點休息吧！”母親抬起頭，笑著說：“嗯，馬上就好了，你快去睡吧！等會就要著涼了，快回去。”我回到被窩裡，閉上眼，出現了母親慈祥的臉龐和那織著毛衣的雙手，就這樣，我帶著滿懷的愛漸入了夢鄉。
早晨，一縷陽光灑入我的房間，我睜開眼，第一眼就看見了放在我床邊的那件藍色毛衣。母親一夜沒睡，為我織毛衣！我穿上它，正好合身，不大也不小。我趕緊穿著它高興地上學去，我想讓全世界的人都知道，我母親的手有多麼的靈巧！
母親，您那靈巧的手，為我編織了一個個美麗的夢，我以您為豪！
感謝那個為我提燈的人 篇11
國二作文 ,918字仲夏的風帶著淡淡的花香，輕輕闖入我的鼻中，柔和的味道又讓我想起了那個約定，想起了那個堅持頑強的身影，我的心中輕輕呢喃感謝那個為我提燈的人。
跑，跑，跑！在寒冷刺骨的冬季，我裹在厚厚的羽絨服裡，笨拙地向前跑，耳邊呼呼的寒風像刀割著我的眼，體內的力量一絲絲消失，隱約有淡淡地血腥味，一圈，又一圈……
當我向病房中打著點滴的外公抱怨冬季長跑苦不堪言時，另一位老爺爺正在修剪他的君子蘭，綠綠的葉子堅毅地挺立在寒風中，老爺爺轉過頭，笑著對外公說：“這是你家外孫女？跟我小時候遇到的困難是一樣的！”
我仔細打量著他，他出奇的清瘦，面色黝黑，從之後的談話中，我得知他得了胃癌，值得高興的是他正在康復，我從他臉上看到寧靜的笑容和堅定地意志。
“丫頭，堅強一下，長跑是可以練出來的，它靠的是持久的耐力，等我病好了，我們一起去公園練習跑步！”老爺爺放下剪刀，笑著說。
再次見到老爺爺時，他正虛弱地躺在病床上，溫柔的陽光透過窗戶，卻讓我感到灼痛，病床旁放著老爺爺的君子蘭，已經有幾個花苞。老爺爺臉色慘白，他強忍著痛，微笑著對我說：“丫頭，記住！等我病好了，我們一起去慢跑！”老爺爺啊，他堅強地默默忍受著痛苦，只一心想著與我一起跑步，我望向老爺爺，從他臉上，我讀懂了堅強，堅持的精神，老爺爺的堅強像君子蘭一樣駐紮在我心裡。
跑又一次到來了，我拋在人群當中，目的地是那樣遙遠，可我體內的力氣開始一絲絲地被抽空，我悲觀地覺得自己像逐日的夸父，永遠追不到太陽，我的體能耗盡，意識開始遊離，恍惚間，我又看到了堅強的老爺爺，他慘白溫暖的笑，他溫柔地與我建成了一個約定，淚水啊，不知不覺瀰漫了雙眼，又不覺滴落在心中的君子蘭上，開出堅強地花。
我超過了一個又一個的同學，最終成了第三名，我成功了，老爺爺！你知道了一定會高興得合不攏嘴吧！老爺爺你可知，是你，是你的堅強，帶我走出了絕境！謝謝你！
老爺爺用他的堅持，頑強的精神感動了上帝，康復了！他的君子蘭也開花了，淡紅的霞光透過晶瑩嬌嫩的花瓣，隱隱透出堅毅的光芒，開花的，還有我心中的君子蘭，無論前方怎樣，我都會堅強走下去，因為老爺爺的堅強。
“別停下，接著跑！”老爺爺的聲音在我耳畔響起，我回過神來，與爺爺一同向遠處跑去……
我為家人做的一件事 篇12
國小四年級作文 ,857字今天是星期天，風和日麗，陽光明媚。8點，媽媽要去外婆家一趟，把兩歲多一點的妹妹和三歲多一點的弟弟，交給我帶。我欣然領命。媽媽臨走時告訴我，如果他們哭了，就給他們東西吃哄哄他們。
媽媽走後，我悠閒地在客廳一邊吃零食一邊看電視，弟弟妹妹們在他們的房間裡玩耍，沒多久，傳來哭聲，我跑進妹妹的房間，看見妹妹張口哇哇直哭，我從搖籃裡抱出妹妹，我問妹：“你要做什麼？”她嘟囔著，不知道說些什麼。我用各種方法逗她：伸出舌頭做鬼臉，她無濟於事；我又撓她癢癢，她似乎哭得更凶；我就唱起歌來，可是就是哭。哎！不應該答應媽媽的，怎麼辦呢？我黔驢技窮。忽然想起媽媽的話，難道是餓了？我跑進廚房，拿起奶瓶放了一些奶粉，然後兌了一些溫水，放入妹妹的口中，她喝著喝著就睡著了。原來是這樣，等我把她放到床上，我已是筋疲力盡。
我往沙發上一坐，屁股還沒坐穩，弟弟又哭了起來，我抱著弟弟也給他調奶粉，好在有前車之鑑，這一招把他哄住了。把她們安頓好，我的肚子己經咕咕叫，我跑進廚房，找了幾個餃子，狼吞虎嚥，吃飽以後我趕快躺在沙發上眯了一會。
半個小時不到，他們全起來了，穿著髒鞋在沙發上亂跳，我叫他們別跳了，她們偏不聽，我強硬把弟弟抱下來，他一把眼淚一把鼻涕，我又把妹妹抱下來，她也不依不饒，我生氣地說：“你們看，沙發上有多髒了，你們要是再跳，我就打人了。”看到我操起的長長的掃把，她們哭得更歡了，我靈機一動，從儲存室拿了幾顆糖哄著，他們才安靜地坐到沙發上看電視。
4點59分，媽媽終於回來了，我對媽媽說：“媽媽，我累死了。”媽媽微笑著摸著我的頭說：“好孩子，今天你的功勞不少，媽媽會獎勵你的。今天是怎麼過的？告訴媽媽。”我把弟弟妹妹調皮的經過全說了一遍，重點說了自己的辛苦。媽媽說：“你才帶一天人，就累成這樣，媽媽天天是這樣過來的，要帶孩子，還要做飯，洗衣，輔導你寫作業。現在，你該懂得媽媽的不易了吧。”是呀，到今天我才體會到媽媽是多麼辛苦，“誰言寸草心，報得三春暉？”媽媽，若不是今天你給了我這個任務，我怎麼懂得您的偉大？媽媽，將來我要好好報答您！
感謝那個為我提燈的人 篇13
國一作文 ,592字人的一生中，總有陷入迷茫的時候，使你迷失方向，喪失自我。但是，這時候總有一個提燈的人，把人從暗夜中引出來，引向人生正確的道路。我的心靈深處，正有一個為我提燈的人。
在小學五年級，那時的我因上學期期末成績好，曾經不可一世，自認為“學識淵博”。很快，這種驕傲自大的態度給予了我“回報”，五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那麼聰明卻考了這個成績，心裡既難受又困惑。
直到有一天，我正在上美術課，也許是老師看到了我心不在焉的樣子，下課時老師問我怎麼了。我只好把原委透了出來，眼神空洞的巴望著老師。老師走近我，她微笑著，輕輕的拍了下我的肩膀，說了一句讓我永生難忘的話—“孩子，謙虛使人進步，驕傲使人落後！”
這本是一個人人皆知的道理，但是，在那個時候，對我來說是多麼的重要。我終於想通了，想通了我成績落後的原因。我豁然開朗的呆立著，仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時，又聽見老師對我拋了一句—“亡羊補牢，為時不晚。”
這節美術課，我並沒有學會畫畫的技巧，更不記得畫的是蘋果還是香蕉，卻明白了怎樣調整此時的心態。我似乎一下子長大了三歲。
在那之後，我又回到了原來的我，發奮圖強，努力學習，成績終於又名列前茅了。當我懈怠的時候，當我要驕傲的時候，那兩句話又在我耳邊迴響……
我將永遠感謝那個為我提燈的人—一位到現在我尚不知道姓名的美術老師！
我為人人人人為我 篇14
國二作文 ,760字曾經在一本書裡看到過那麼一個小細節：住在街邊的人家總喜歡把自家養的花草放在路人能夠看到的地方。
有人就問那家主人：“你為什麼要把這些花草拿出來呢？”主人就說：“拿出來給人欣賞，讓人感到心情愉快啊！”那人接著問：“你就不怕他們把這些美好都給破壞了？”主人輕鬆地回道：“我相信他們明白我的用意，而且會幫我照顧這些花草的。”
你可曾注意過生活中類似於這樣“漫不經心”卻“別有心意”的細節呢？你可曾體會過生活中這樣微小卻偉大的行為帶來的溫暖呢？你可曾嘗試過為別人送去真摯卻不求回報的感動呢？
你可曾明白“我為人人，人人為我”的不朽生活哲理呢？
“我為人人”和“人人為我”是一種“條件反射般”的關係，就像老鼠見了貓就跑，理所應當。只有我對別人傾盡了所有，別人才肯為自己犧牲一切；你若不願意為別人奉獻全部，又有何資格要求別人對你百依百順？只有我先為人人，人人才有可能為我。
現在的生活就像是一個“大垃圾場”，裡面成天堆積著如山的“垃圾”，但是誰也不想去清掃它們，任它們腐爛發臭，直到危害到了自己的利益，才開始後悔不已。
但凡有一個人出現，願意主動去為別人的生活新增幸福，那麼這些垃圾何至於留存至今？
只可惜，現在的社會並不純潔天真，它用一種名叫利益的毒劑將人深深地麻痺。人們為了自己的一己私利變得強勢殘酷，看到別人擁有自己夢寐以求的東西時，也會變得嫉妒仇恨。就是這個東西將人與人的心相隔甚遠，如同天涯海角般。也因此淡忘了“我為人人，人人為我”的魅力所在。
不過，雖然社會殘忍冷酷，但是隻要學會“我為人人”，必然會改變它冷漠的外表，使它變得熱情，“人人”也必定會為我，為我完成所想，得到所求。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”要想依靠朋友，則必須讓你值得別人依靠。
朋友，行動吧！牢記“我為人人，人人為我”！那個時候，一定天清氣朗！
我多想成為一位詩人 篇15
國二作文 ,703字詩是文化百花園裡的瑰寶。自古以來，詩人們寫的詩句多多，都包含著萬千感情，你是否還記得李白渡荊門依依難捨之情，你是否還記得詩聖杜甫所描繪的長安城破敗不堪之景，還有那李賀抒寫的胸懷壯志的報國之情。那些詩的句子優美，都包含著不同的情感，是運用我們的漢民族語言的傑作，我也夢想能成為他們一樣的詩人，以抒發我的志趣。
當我成為詩人以後，我將到祖國各地去，並讚美當地的風土人情和景色。但是，我將首先對家鄉的風景用詩進行描述。雖說家鄉的風景不出名，我也會讚美它，將它寫得很美麗，並讓人們瞭解它。就像小石潭一樣，開始並無人知曉，而後來又因為柳宗元一遊記而名流千古。我還要歌頌遼闊祖國的大好河山，讓外國人來到中國遊覽，領略中國河山的神奇與險峻、壯麗。
我要用詩人讚美中國繁榮的經濟和飛速的發展。使中國人對這個國家越來越自信、自豪。
在那時，總會有一個身影在各地，奔赴於萬丈海濤之間，行走在千里長沙之路，頂著鳳，冒著雨，為了寫詩，那就是我—一位現代詩人。
我寫的詩想必定形象生動，催人奮進。我也要與其它詩人所寫的詩進行對比，與古詩賽美，與現代詩賽生動。古詩已給社會以巨大的影響。我也希望我自己的詩會影響人們，會讓大家喜歡。就像我喜歡的卞之琳的詩一樣。“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。
現在我要學習那些古人和今人的不朽作品，讓自己豐富起來，為將來的夢想作鋪墊。我要學習那些樂觀曠達的詩人的人生態度，將自己的生活感想寫入詩中。我要練上一手好字，在寫詩時，書寫出工整美觀的鋼筆字，表現出我公公正正的人生態度。我的心中最好的詩人榜樣是李白，我要踏著他的足跡去追尋詩的人生。
文明駕駛人我為你點贊 篇16
國小五年級作文 ,776字我家住在馬路邊，這條路可熱鬧了。每天天不亮，大大小小的車便開始來來往往，穿梭而過。喇叭聲、發動機聲此起彼伏，就像一首交響樂，告訴人們新一天的來臨與消逝。每天，我都要穿過這條路，走到對面的學校上學。安全過馬路，成了我上學日必修的功課。
以前，我站在這條斑馬線上總是忐忑不安，為啥？你看！一輛摩托車來勢洶洶地朝我這邊駛來。那車上的青年吹著口哨，側著身子，神氣十足地開著摩托車，傲嬌的樣子似乎要向全世界證明：看我多厲害，開得多快，酷不酷？我深吸了一口氣，身體本能地往後退了退。哎，還是再等等吧，保住小命要緊！我繼續在斑馬線邊等著，當看到左方向來車至少相隔幾十米遠時，我便邁步走過去。呀！它離我越來越近，絲毫沒有要讓我先行的意思，我只好小跑著過去……終於安全到達對面的人行道了，我深深地鬆了一口氣，好險哪！
幾個月後，一個平常的日子，當我經過這條路，赫然發現斑馬線上醒目地寫著“車讓人車讓人”幾個大字。這下，我那顆懸著的心落了一半。那些駕駛員會不會做到“車讓人”呢？我帶著疑惑的眼神觀察著。一個老伯伯肩上扛著一麻袋東西過馬路，不遠處，開來了一輛小貨車，司機停下來了，揮揮手，那老伯立刻明白了司機的意思，微笑著迴應，繼續往對面走。一會兒，一個阿姨抱著她的寶寶要走過去，一輛小轎車早已踩住了剎車，在旁邊耐心地等候。我看了又看，咦，怎麼這麼多司機能做到禮讓行人了？我把疑惑告訴爸爸，他自豪地說：“最近，交警部門加大了交通知識宣傳力度，倡導市民人人文明過馬路，禮讓斑馬線，為建設美麗縣城努力。這不，越來越多的駕駛人都行動起來了，人人爭做文明駕駛人哩！”
聽了爸爸的話，我的心裡湧上一股暖流。太好了！我以後上學過馬路再也不用戰戰兢兢了！文明駕駛人，我為你們點贊！其實，不管是駕駛人還是行人，都有責任維護交通秩序，創造安全和諧的交通環境。人人遵守交通規則，你我共同努力哦！
感謝那個為我提燈的人 篇17
國二作文 ,3615字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文】
人生總會犯錯，而每當這時，便會有一點溫暖的光亮為你指引方向。
猶記得，在那個寒冷的夜晚，奶奶那溫暖的話語。
那一年，我十歲，這是我人生的轉折點。奶奶病了，在醫院裡住了很久，就在那段時間，我迷上了小說。就如同許多人迷上游戲而荒廢了學業一樣，我迷上了小說而成績一落千丈。老師很快地發現了這個問題，並找我進行了一場深刻的談話，我想：這樣做是不對的，我應該認真學習。可是這畢竟只是想法，最終我並沒有付諸於行動。終於，老師把奶奶叫來了，對於我的成績，她顯得十分驚訝。她們談了什麼我不知道，但奶孃那眼神中包含的失望卻深深地刻在了我的腦海中。
回到家之後，奶奶並沒有責罰我，只是問我今天想吃什麼。這反而更令我愧疚和不安，我呆坐在房間裡，思緒卻已飄向遠方，我想起了奶奶與我在一起時的點點滴滴，小時候，我如同男孩子般調皮，她會細心勸導我；上學後，我成績很好，她會激勵我；學習時，她會認真輔導我；玩樂時，她會督促我去學習，可以說奶奶既是嚴父也是慈母，她一直都扮演著這兩個角色。就在我反思之際，奶奶走了進來打斷了我的思緒。奶奶對我說：“這件事其實我也有責任，這段時間我忽視了你的學習情況，對你的學習沒有抓緊。但是孩子，我希望你，你學習是為了你自己，並不是給別人學的。你應該學習自覺地學習，養成良好的學習習慣，才能取得更優異的成績，不能因為我不在就鬆懈下來，知道了嗎？”我紅了紅眼眶，小聲說：“對不起，我知道錯了，我以後一定認真學習。”“看書可以，但是分得清輕重，不能因為看書而荒廢學習。以後，我陪著你寫作業。好了，吃飯去吧！再不去，飯菜都涼了。”奶奶笑著摸了摸我的頭。我仰頭看著奶奶，奶奶的頭髮已經花白，皺紋也隨著時間的流逝爬滿了她的臉頰，原來奶奶已經老了，我不能辜負她對我的一番心血。從那以後，每天傍晚，奶奶都陪著我寫作業，而我的成績也提高了。
奶奶，或許你永遠不會知道，您當年那番話給了我多大的資訊與鼓勵。您的話語就宛如光亮般溫暖了我的心，給我指引了方向。
奶孃，您就是我的“提等人”。在我無措之時為我指引方向，在那個寒冷的夜晚，給予了我力量，溫暖了我的心！
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文】
在我們人生成長的大道路上，我們有許許多多想要感謝的人，有我們的家人，有我們的老師，有我們不認識的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個與我素不相識的過路人。
七年級寒假的那一次發生的事情，至今令我記憶猶新。離快過年還有兩三天的時候，我十七中的那些朋友說，自從我轉學之後就很久沒有見我了，說要我和他們一起出去玩一玩，於是我就答應了，畢竟那麼長時間沒見了。我給媽媽說了一聲就走了，因為這一天我們玩的實在是太嗨了，所以都很累，當然閨蜜也看出來我已經非常疲倦了，就給我說，要不你今天就去我家吧，我家離這兒近，然後我真的是很疲倦了，就說了句，好啊，隨後我們就去了閨蜜家了，到了閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家睡，明天回去。只聽媽媽說：“不可以，你現在在哪兒，我馬上去找你。我說，你可不可以不要管我那麼嚴，你能不能給我一點自由的空間，”隨後就把通話結束通話，把手機扔到了一邊，閨蜜看情況有點不對就過來問我怎麼回事，我說沒事，我累了，先睡了，隨後把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上，我起來之後，洗漱完畢就回家了，我還沒剛到家裡，媽媽就跑過來說你不是說你不回家嗎？誰叫你回來，你成野孩子了，白天也不知道回家，既然你昨天說過你不要回家了，那你現在還回來幹嘛？你能不能給我一點屬於我自己的自由的空間，我也已經不小了，你可不可以什麼事情都要管著我，我在閨蜜家睡了一夜怎麼了？隨後，我和媽媽吵完一架就跑出去了。
我跑到一個公園裡，坐在長椅上，把頭埋在腿上，哭了起來，隨後一道非常悅耳的聲音進入了我的耳朵裡。小妹妹，你怎麼了？我抬頭一看，是一位很漂亮的大姐姐。我說。和媽媽鬧了點矛盾，我把事情的起因、經過、結果都給姐姐說了一遍，姐姐說：“你就是因為這點兒事情就出來了，其實你媽媽這樣做是為你好，她是擔心你，其實你媽媽也有一點做錯了，她不該管理那麼嚴，不該不給你一點屬於自己的空間，但畢竟她是你的媽媽，是你最親的人，如果沒有她你也不會看到這世界的美麗，別計較了，體諒一下你媽媽吧！”我聽完這些，對姐姐笑了笑就回家了。
一個從不相識的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向，這件事情我會一直記在心中，我心中感謝那位不相識的姐姐。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文】
時光老人帶著我的記憶去旅行，我也從那時開始回憶過去的種種回憶，或許這一刻讓我想到她時，我又止住憂傷，感到心裡有一股暖流湧進我的心中。
每個人應該都會有一段不想回憶的過去，而我卻第一個想到它；在我最傷心，難過，她就在我的身邊安慰我，幫助我，為我指明前方的道路，使我不在懼怕，不在憂傷……
早晨一縷眼光照在我的臉上，我本能就起床，因為今天發成績，所以我起得較早，再隨著記憶走向那條我們一同走過的小路，我慢悠悠地走著，回憶我們再一起的時光，走進教室，看到你坐在那深思的眼神，我激動地跑過去抱住她說：“我好想你，你過得還好嗎？”她也非常激動地對我說：“嗯”。當我的成績發下時我由開始地激動到冷漠，我的心情從高高升起的太陽一直墜落到谷底，她看到我的成績時，卻只對我說：“沒關係，這次沒考好吧，我也沒考好，別擔心了，我們一起討論一個題吧，你不會的，跟我一起回家，我教你，走啦！”我像木偶一樣讓她拉著我一直到她的家裡。她到了家就立刻把我的試卷放到桌面上，開始一道題一道題地給我講，這道題怎麼做應該怎樣想，我認真地聽取她所教導的話，因為她是我的益友良師，有些題我聽完後還是不懂，她還是用她那天籟般的聲音細心的給我講解，我頓時豁然開朗考砸的心情也慢慢轉晴了許多，她講解完後說自己有些口渴就去倒水，我還在哪裡改著試卷，當我不知怎麼辦時，想要轉頭問她，忽然時看到她的試卷，我心想：我應該看看他這道題是怎麼做的。下意識的我就拿了她的試卷慢慢展開，看到卷面是一個紅紅的一百分，我頓時就想哭，我感到我的朋友是那麼地好，她不因自己考的好就去向人炫耀，不自傲非常謙虛，還問我考的怎樣，當聽到我考的不好時，也說自己沒考好，讓我不要太難過，我就跑到她面前擁抱她，當她看到我手裡的試卷時，就什麼也知道了，我們倆就一起相互擁抱，什麼也沒說。
感謝那個為我講題，為我關心的她，她就像我心裡提著一盞明亮的人，為我指明前方的去路，讓我放心大膽的往前走，我深深地想念你，你還會像以前那般對我嗎？現在我們神劇異地，但我還會時不時的想念你……
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文】
在月色朦朧之時，總有一個人在為你提燈，向把你指引遠方的路，你的啟明星。
我的啟明星，那個為我提燈的人就是我的小學數學老師。
不得不說，我的教學成績確實很差，幾乎考試沒有幾次能夠及格，這使我開始自欺欺人。第一次考的不及格時候，我感覺到非常的羞愧，可是發現這樣並沒有什麼大不了的，頂多出去罰站一節課。後來，漸漸得，考不及格好似對於我來說，已經是一件再不正常不過的事了，我一直在糊弄自己，直到那一次，我的五年級數學老師。
數學課代表走到我的位置跟前，一臉壞笑的說：“XXX！我的名字，去數學老師辦公室，老師請你喝茶！”最後，他居然不好心的提醒我一句：你可小心著點，他可還生氣著呢！突然，我感覺我心害怕了一下子，但隨後又被我自己自欺欺人的態度給釋然了，路上，我一直在想，是不是上一次的考試我又沒及格，還是我的作業本又出了問題不對呀，我的作業是抄的班長的，應該不會錯了吧！窗外的小雨還在滴答滴答的下著，風聲從我耳邊呼呼的刮過，我輕輕的敲了敲門，就像是一隻正在偷東西的老鼠一樣，屏住了呼吸，又敲了兩下。“進來”一聲極其渾厚的聲音發了出來。我輕輕的推開門，看到了數學老師那張看似平靜的，卻又是在極其壓制自己的怒火，那張平靜的臉上有怒火，嚇得我向後退一步，“過來”聽到施命的我本能的向前走去，儘管心中有一千，一萬個不願意。老師拿起教我仿畫幾何圖形的大尺子，在我的頭上敲了一下，很疼，“為什麼不好好學習？”他問道。“不知道學習不好長大沒有出息嗎？”“知道”“來，我給你出道題”。一個四則運算。我把這道題算的一塌糊塗。老師沒有再拿尺子敲我的頭，而是讓我坐在他桌邊，又把這一節，從頭到尾給我講了一遍，這一遍，我聽得很認真，什麼先算乘除，後算加減啊，有括號算括號裡的……還在我的書上，把我易錯的部分專門用紅筆標註。懂了嗎？我點了點頭，看了看錶5：42放學十分鐘了，老師居然教了我一個小時多的時間，最後一節上體育，在回家的路上，我忽然懂了，我要好好學習了，要不然怎麼對得起老師這1小時零12分呢？
從此，我便養成了認真學習的好習慣，這都得感謝我的恩師，我感謝那個為我提燈，給我指引方向的人。感謝您，我的引路人。
感謝那個為我提燈的人 篇18
高一作文 ,4780字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文800字】
誰都會有迷茫黑暗的時候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠不會知道哪些人是真心待你，所以說感謝經歷。
我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個秋天了。
那一年爺爺去世了，好像是因為生病，我見他的最後一面是在病房。他當時已經沒有說話的力氣，臉上沒有血色，輕輕地給我說了幾句話便在病房休息。可過了幾天，媽媽掛了那天接聽的電話後便告訴我—他去世了，我有點迷茫，又有些傷心，其實早就想到會聽到這個訊息，但是現在知道了卻還是心裡塞得慌。
爺爺生前對我很好，小時候，我總是喜歡做在他的腿上聽他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個小區……對，這真是很久以前發生過的事情了。
也不知道怎麼地，漸漸發現自己有些沉默了，在學習裡面也是什麼人都不願搭理。那段時間就像一個與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當真是好笑的。每每放學看見同學的爺爺來接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂時光，強忍著部落了可是怎麼也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個小孩子。媽媽也時常擔心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個消極的情緒。後來她覺得沒有什麼作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現在想來，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個提燈的人還是沒出現。
有一天，我忽然發現班裡的cdd時常跟在我後面，我去哪她就去哪，開始沒在意，後來覺得有點反感。“你老是跟著幹什麼？”這是我第一次同她說話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個人，我也是一個人難道不能交個朋友？”然後，經過這一番對話之後，她開始更“放肆”了，每天搜會拉著我一起玩。一天重複一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現在身邊除了她，也就只有家人了，她願意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺的陰影。
那天吃完午飯，太陽有些暗淡了，他依舊陪著我一起，路上她有點嚴肅，突然張口說：“我知道你為什麼不和別人玩，因為你爺爺去世的心裡難受，可我和你一樣啊！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經沒了。”我有點吃驚，不知道她說的是真是假。她告訴我說因為她看我也是因為爺爺的去世而悶悶不樂，所以想來“拯救”我，我有些感觸，自己並沒有那麼悲催，也不至於那麼悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！
這就是提燈照暖我心裡的人？是，她是的。他便是我黑暗史裡面救贖我的那個人，所以我說感謝。
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文800字】
時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。
我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。
那是兩年前的一天，時間過的真快啊，轉眼之間，又迎來了期末，對於我這個一直在遊蕩的少年來說，不過是又在學習生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲。”從教室裡傳來陣陣讀書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發現現在早讀已經過半了，我已經遲到了15分鐘，老師把我帶到辦公室訓話。我知道老師只要把我帶到辦公室裡就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業抄了2遍。我在那裡聽著理療師的諄諄教誨，終還是無動於衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的記敘文，我當時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家後，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子裡，壓制著怒火，我很著急，這時媽媽開啟門說，先喝點粥吧，剛才吃飯時也沒好好吃，我看著一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，媽媽說：不吃飯怎麼會有心情寫作業呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽著音樂，喝著粥，媽媽做在桌子旁邊看著我寫的作文，媽媽說，這種作文是作文種類中比較簡單的，只不過對於你來說只是字數的問題，但是，只要你用心的去寫一件事發自內芯的去說你想寫的，字數就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，媽媽一直伴著我，這篇作文是我和媽媽一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，媽媽非常喜歡學習，不過因為姥姥有三女一兒，為了供舅舅上學，媽媽和姐姐門雙雙輟學，媽媽談條件不允許。雖然媽媽沒有繼續說下去，可是我頁懂了，雖然當時年紀小，但是現在回想起來也明白了，現在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很後悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那裡與一切與學習無關的事糾纏，現在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態，我求學的決心。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文800字】
漫長的人生數遍每一個時間的路牌，奮力地追尋人生的腳步，卻總也追不上。漸白的兩鬢陪伴我走過每一個春夏秋冬……
我的母親啊—那個為我提燈的人！
感謝您在我茫然無措之時點醒了處於青春期的我。感謝、感恩！
步入初中已經一年半，而諸多青春期的表現在我身上表現的明顯起來。母親讓我往東，我偏往西；母親讓我惹怒不止一回兩回了，有時恨不得想要離家出走。可自從那次的大事件，我再也不想和我母親對著幹了，我要做的，就是要很很地超越她，打敗她。
有一天，我悶悶不樂地回到家裡，看到周圍一切都變得很陌生，母親詢問我到底發生了什麼，我只好如實招來：這次期末考試的排名雖熱比期末考試進步7名，但我應該可以考進年級前10的……我以為母親會慶幸進步的7名，但她什麼也沒說。
我想去看電視，路過母親那屋，悄悄地趴著門縫上看，只聽見母親和我班主任在打電話，我心想：進步了7名還不行嗎？非得考進前10您才能滿意嗎？都放寒假了，成績的是還有完沒完啊！我剛才演的戲白演了嗎？母親讓老師傳一份全縣總成績排名的電子文件過來。母親往下翻呀翻，卻總也找不到我，她的手速漸漸慢了起來，眉頭不自覺地皺到一起，我慌里慌張地站在她面前，語文倫次地解釋起原因。
“我不想聽你找這些藉口，七年級你的學習並不讓我操心，那是以為你有上進心再加上布老師的認真負責，而且成績也很理想，從上了八年級，我發現你有點中不到方向，學習變得有點沒有自覺性……別的不說，歷史和數學這會到還可以，提出表揚，但是還有一年多，你就要面臨中考了，中考不光是你們十八中，還包括舜耕，奚仲，原來你們六班的馬錦澤現在在舜耕，憑自己努力都排在楊騰的後面……我希望你自己能好好想一想，當初送你來十八中，我就是想讓你培養自信的，沒有別的！”
當聽到舜耕、奚仲的時候，略有失落感，我總認為和他們沒有可比性。每次家裡親戚問我在哪個學校上學，我毫不猶豫地說了十八中，而他們只是問我母親，為什麼不讓她去外面上？這種類似的問題，我非常敏感，腦子像過電影一般回想著考試和比較這二者的關係，或許，我之前所做的一切都是錯的。語文、數學、英語……八大科目，我希望自己可以全力以赴。想了一天，越來越覺得對不起自己和母親，研究生、山東大學、碩士、北京理工大學……我想超越您！打敗您！
母親，我非常感謝您！感謝您為我提燈！不因虛度年華而羞恥，也不因碌碌無為而悔恨。
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文800字】
人生總會犯錯，而每當這時，便會有一點溫暖的光亮為你指引方向。
猶記得，在那個寒冷的夜晚，奶奶那溫暖的話語。
那一年，我十歲，這是我人生的轉折點。奶奶病了，在醫院裡住了很久，就在那段時間，我迷上了小說。就如同許多人迷上游戲而荒廢了學業一樣，我迷上了小說而成績一落千丈。老師很快地發現了這個問題，並找我進行了一場深刻的談話，我想：這樣做是不對的，我應該認真學習。可是這畢竟只是想法，最終我並沒有付諸於行動。終於，老師把奶奶叫來了，對於我的成績，她顯得十分驚訝。她們談了什麼我不知道，但奶孃那眼神中包含的失望卻深深地刻在了我的腦海中。
回到家之後，奶奶並沒有責罰我，只是問我今天想吃什麼。這反而更令我愧疚和不安，我呆坐在房間裡，思緒卻已飄向遠方，我想起了奶奶與我在一起時的點點滴滴，小時候，我如同男孩子般調皮，她會細心勸導我；上學後，我成績很好，她會激勵我；學習時，她會認真輔導我；玩樂時，她會督促我去學習，可以說奶奶既是嚴父也是慈母，她一直都扮演著這兩個角色。就在我反思之際，奶奶走了進來打斷了我的思緒。奶奶對我說：“這件事其實我也有責任，這段時間我忽視了你的學習情況，對你的學習沒有抓緊。但是孩子，我希望你，你學習是為了你自己，並不是給別人學的。你應該學習自覺地學習，養成良好的學習習慣，才能取得更優異的成績，不能因為我不在就鬆懈下來，知道了嗎？”我紅了紅眼眶，小聲說：“對不起，我知道錯了，我以後一定認真學習。”“看書可以，但是分得清輕重，不能因為看書而荒廢學習。以後，我陪著你寫作業。好了，吃飯去吧！再不去，飯菜都涼了。”奶奶笑著摸了摸我的頭。我仰頭看著奶奶，奶奶的頭髮已經花白，皺紋也隨著時間的流逝爬滿了她的臉頰，原來奶奶已經老了，我不能辜負她對我的一番心血。從那以後，每天傍晚，奶奶都陪著我寫作業，而我的成績也提高了。
奶奶，或許你永遠不會知道，您當年那番話給了我多大的資訊與鼓勵。您的話語就宛如光亮般溫暖了我的心，給我指引了方向。
奶孃，您就是我的“提等人”。在我無措之時為我指引方向，在那個寒冷的夜晚，給予了我力量，溫暖了我的心！
【篇五：感謝那個為我提燈的人作文800字】
在我們人生成長的大道路上，我們有許許多多想要感謝的人，有我們的家人，有我們的老師，有我們不認識的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個與我素不相識的過路人。
七年級寒假的那一次發生的事情，至今令我記憶猶新。離快過年還有兩三天的時候，我十七中的那些朋友說，自從我轉學之後就很久沒有見我了，說要我和他們一起出去玩一玩，於是我就答應了，畢竟那麼長時間沒見了。我給媽媽說了一聲就走了，因為這一天我們玩的實在是太嗨了，所以都很累，當然閨蜜也看出來我已經非常疲倦了，就給我說，要不你今天就去我家吧，我家離這兒近，然後我真的是很疲倦了，就說了句，好啊，隨後我們就去了閨蜜家了，到了閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家睡，明天回去。只聽媽媽說：“不可以，你現在在哪兒，我馬上去找你。我說，你可不可以不要管我那麼嚴，你能不能給我一點自由的空間，”隨後就把通話結束通話，把手機扔到了一邊，閨蜜看情況有點不對就過來問我怎麼回事，我說沒事，我累了，先睡了，隨後把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上，我起來之後，洗漱完畢就回家了，我還沒剛到家裡，媽媽就跑過來說你不是說你不回家嗎？誰叫你回來，你成野孩子了，白天也不知道回家，既然你昨天說過你不要回家了，那你現在還回來幹嘛？你能不能給我一點屬於我自己的自由的空間，我也已經不小了，你可不可以什麼事情都要管著我，我在閨蜜家睡了一夜怎麼了？隨後，我和媽媽吵完一架就跑出去了。
我跑到一個公園裡，坐在長椅上，把頭埋在腿上，哭了起來，隨後一道非常悅耳的聲音進入了我的耳朵裡。小妹妹，你怎麼了？我抬頭一看，是一位很漂亮的大姐姐。我說。和媽媽鬧了點矛盾，我把事情的起因、經過、結果都給姐姐說了一遍，姐姐說：“你就是因為這點兒事情就出來了，其實你媽媽這樣做是為你好，她是擔心你，其實你媽媽也有一點做錯了，她不該管理那麼嚴，不該不給你一點屬於自己的空間，但畢竟她是你的媽媽，是你最親的人，如果沒有她你也不會看到這世界的美麗，別計較了，體諒一下你媽媽吧！”我聽完這些，對姐姐笑了笑就回家了。
一個從不相識的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向，這件事情我會一直記在心中，我心中感謝那位不相識的姐姐。
感謝那個為我提燈的人 篇19
國三作文 ,4714字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文600字】
時光老人帶著我的記憶去旅行，我也從那時開始回憶過去的種種回憶，或許這一刻讓我想到她時，我又止住憂傷，感到心裡有一股暖流湧進我的心中。
每個人應該都會有一段不想回憶的過去，而我卻第一個想到它；在我最傷心，難過，她就在我的身邊安慰我，幫助我，為我指明前方的道路，使我不在懼怕，不在憂傷……
早晨一縷眼光照在我的臉上，我本能就起床，因為今天發成績，所以我起得較早，再隨著記憶走向那條我們一同走過的小路，我慢悠悠地走著，回憶我們再一起的時光，走進教室，看到你坐在那深思的眼神，我激動地跑過去抱住她說：“我好想你，你過得還好嗎？”她也非常激動地對我說：“嗯”。當我的成績發下時我由開始地激動到冷漠，我的心情從高高升起的太陽一直墜落到谷底，她看到我的成績時，卻只對我說：“沒關係，這次沒考好吧，我也沒考好，別擔心了，我們一起討論一個題吧，你不會的，跟我一起回家，我教你，走啦！”我像木偶一樣讓她拉著我一直到她的家裡。她到了家就立刻把我的試卷放到桌面上，開始一道題一道題地給我講，這道題怎麼做應該怎樣想，我認真地聽取她所教導的話，因為她是我的益友良師，有些題我聽完後還是不懂，她還是用她那天籟般的聲音細心的給我講解，我頓時豁然開朗考砸的心情也慢慢轉晴了許多，她講解完後說自己有些口渴就去倒水，我還在哪裡改著試卷，當我不知怎麼辦時，想要轉頭問她，忽然時看到她的試卷，我心想：我應該看看他這道題是怎麼做的。下意識的我就拿了她的試卷慢慢展開，看到卷面是一個紅紅的一百分，我頓時就想哭，我感到我的朋友是那麼地好，她不因自己考的好就去向人炫耀，不自傲非常謙虛，還問我考的怎樣，當聽到我考的不好時，也說自己沒考好，讓我不要太難過，我就跑到她面前擁抱她，當她看到我手裡的試卷時，就什麼也知道了，我們倆就一起相互擁抱，什麼也沒說。
感謝那個為我講題，為我關心的她，她就像我心裡提著一盞明亮的人，為我指明前方的去路，讓我放心大膽的往前走，我深深地想念你，你還會像以前那般對我嗎？現在我們神劇異地，但我還會時不時的想念你……
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文600字】
在月色朦朧之時，總有一個人在為你提燈，向把你指引遠方的路，你的啟明星。
我的啟明星，那個為我提燈的人就是我的小學數學老師。
不得不說，我的教學成績確實很差，幾乎考試沒有幾次能夠及格，這使我開始自欺欺人。第一次考的不及格時候，我感覺到非常的羞愧，可是發現這樣並沒有什麼大不了的，頂多出去罰站一節課。後來，漸漸得，考不及格好似對於我來說，已經是一件再不正常不過的事了，我一直在糊弄自己，直到那一次，我的五年級數學老師。
數學課代表走到我的位置跟前，一臉壞笑的說：“XXX！我的名字，去數學老師辦公室，老師請你喝茶！”最後，他居然不好心的提醒我一句：你可小心著點，他可還生氣著呢！突然，我感覺我心害怕了一下子，但隨後又被我自己自欺欺人的態度給釋然了，路上，我一直在想，是不是上一次的考試我又沒及格，還是我的作業本又出了問題不對呀，我的作業是抄的班長的，應該不會錯了吧！窗外的小雨還在滴答滴答的下著，風聲從我耳邊呼呼的刮過，我輕輕的敲了敲門，就像是一隻正在偷東西的老鼠一樣，屏住了呼吸，又敲了兩下。“進來”一聲極其渾厚的聲音發了出來。我輕輕的推開門，看到了數學老師那張看似平靜的，卻又是在極其壓制自己的怒火，那張平靜的臉上有怒火，嚇得我向後退一步，“過來”聽到施命的我本能的向前走去，儘管心中有一千，一萬個不願意。老師拿起教我仿畫幾何圖形的大尺子，在我的頭上敲了一下，很疼，“為什麼不好好學習？”他問道。“不知道學習不好長大沒有出息嗎？”“知道”“來，我給你出道題”。一個四則運算。我把這道題算的一塌糊塗。老師沒有再拿尺子敲我的頭，而是讓我坐在他桌邊，又把這一節，從頭到尾給我講了一遍，這一遍，我聽得很認真，什麼先算乘除，後算加減啊，有括號算括號裡的……還在我的書上，把我易錯的部分專門用紅筆標註。懂了嗎？我點了點頭，看了看錶5：42放學十分鐘了，老師居然教了我一個小時多的時間，最後一節上體育，在回家的路上，我忽然懂了，我要好好學習了，要不然怎麼對得起老師這1小時零12分呢？
從此，我便養成了認真學習的好習慣，這都得感謝我的恩師，我感謝那個為我提燈，給我指引方向的人。感謝您，我的引路人。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文600字】
誰都會有迷茫黑暗的時候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠不會知道哪些人是真心待你，所以說感謝經歷。
我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個秋天了。
那一年爺爺去世了，好像是因為生病，我見他的最後一面是在病房。他當時已經沒有說話的力氣，臉上沒有血色，輕輕地給我說了幾句話便在病房休息。可過了幾天，媽媽掛了那天接聽的電話後便告訴我—他去世了，我有點迷茫，又有些傷心，其實早就想到會聽到這個訊息，但是現在知道了卻還是心裡塞得慌。
爺爺生前對我很好，小時候，我總是喜歡做在他的腿上聽他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個小區……對，這真是很久以前發生過的事情了。
也不知道怎麼地，漸漸發現自己有些沉默了，在學習裡面也是什麼人都不願搭理。那段時間就像一個與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當真是好笑的。每每放學看見同學的爺爺來接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂時光，強忍著部落了可是怎麼也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個小孩子。媽媽也時常擔心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個消極的情緒。後來她覺得沒有什麼作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現在想來，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個提燈的人還是沒出現。
有一天，我忽然發現班裡的cdd時常跟在我後面，我去哪她就去哪，開始沒在意，後來覺得有點反感。“你老是跟著幹什麼？”這是我第一次同她說話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個人，我也是一個人難道不能交個朋友？”然後，經過這一番對話之後，她開始更“放肆”了，每天搜會拉著我一起玩。一天重複一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現在身邊除了她，也就只有家人了，她願意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺的陰影。
那天吃完午飯，太陽有些暗淡了，他依舊陪著我一起，路上她有點嚴肅，突然張口說：“我知道你為什麼不和別人玩，因為你爺爺去世的心裡難受，可我和你一樣啊！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經沒了。”我有點吃驚，不知道她說的是真是假。她告訴我說因為她看我也是因為爺爺的去世而悶悶不樂，所以想來“拯救”我，我有些感觸，自己並沒有那麼悲催，也不至於那麼悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！
這就是提燈照暖我心裡的人？是，她是的。他便是我黑暗史裡面救贖我的那個人，所以我說感謝。
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文600字】
時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。
我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。
那是兩年前的一天，時間過的真快啊，轉眼之間，又迎來了期末，對於我這個一直在遊蕩的少年來說，不過是又在學習生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲。”從教室裡傳來陣陣讀書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發現現在早讀已經過半了，我已經遲到了15分鐘，老師把我帶到辦公室訓話。我知道老師只要把我帶到辦公室裡就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業抄了2遍。我在那裡聽著理療師的諄諄教誨，終還是無動於衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的記敘文，我當時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家後，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子裡，壓制著怒火，我很著急，這時媽媽開啟門說，先喝點粥吧，剛才吃飯時也沒好好吃，我看著一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，媽媽說：不吃飯怎麼會有心情寫作業呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽著音樂，喝著粥，媽媽做在桌子旁邊看著我寫的作文，媽媽說，這種作文是作文種類中比較簡單的，只不過對於你來說只是字數的問題，但是，只要你用心的去寫一件事發自內芯的去說你想寫的，字數就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，媽媽一直伴著我，這篇作文是我和媽媽一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，媽媽非常喜歡學習，不過因為姥姥有三女一兒，為了供舅舅上學，媽媽和姐姐門雙雙輟學，媽媽談條件不允許。雖然媽媽沒有繼續說下去，可是我頁懂了，雖然當時年紀小，但是現在回想起來也明白了，現在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很後悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那裡與一切與學習無關的事糾纏，現在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態，我求學的決心。
【篇五：感謝那個為我提燈的人作文600字】
漫長的人生數遍每一個時間的路牌，奮力地追尋人生的腳步，卻總也追不上。漸白的兩鬢陪伴我走過每一個春夏秋冬……
我的母親啊—那個為我提燈的人！
感謝您在我茫然無措之時點醒了處於青春期的我。感謝、感恩！
步入初中已經一年半，而諸多青春期的表現在我身上表現的明顯起來。母親讓我往東，我偏往西；母親讓我惹怒不止一回兩回了，有時恨不得想要離家出走。可自從那次的大事件，我再也不想和我母親對著幹了，我要做的，就是要很很地超越她，打敗她。
有一天，我悶悶不樂地回到家裡，看到周圍一切都變得很陌生，母親詢問我到底發生了什麼，我只好如實招來：這次期末考試的排名雖熱比期末考試進步7名，但我應該可以考進年級前10的……我以為母親會慶幸進步的7名，但她什麼也沒說。
我想去看電視，路過母親那屋，悄悄地趴著門縫上看，只聽見母親和我班主任在打電話，我心想：進步了7名還不行嗎？非得考進前10您才能滿意嗎？都放寒假了，成績的是還有完沒完啊！我剛才演的戲白演了嗎？母親讓老師傳一份全縣總成績排名的電子文件過來。母親往下翻呀翻，卻總也找不到我，她的手速漸漸慢了起來，眉頭不自覺地皺到一起，我慌里慌張地站在她面前，語文倫次地解釋起原因。
“我不想聽你找這些藉口，七年級你的學習並不讓我操心，那是以為你有上進心再加上布老師的認真負責，而且成績也很理想，從上了八年級，我發現你有點中不到方向，學習變得有點沒有自覺性……別的不說，歷史和數學這會到還可以，提出表揚，但是還有一年多，你就要面臨中考了，中考不光是你們十八中，還包括舜耕，奚仲，原來你們六班的馬錦澤現在在舜耕，憑自己努力都排在楊騰的後面……我希望你自己能好好想一想，當初送你來十八中，我就是想讓你培養自信的，沒有別的！”
當聽到舜耕、奚仲的時候，略有失落感，我總認為和他們沒有可比性。每次家裡親戚問我在哪個學校上學，我毫不猶豫地說了十八中，而他們只是問我母親，為什麼不讓她去外面上？這種類似的問題，我非常敏感，腦子像過電影一般回想著考試和比較這二者的關係，或許，我之前所做的一切都是錯的。語文、數學、英語……八大科目，我希望自己可以全力以赴。想了一天，越來越覺得對不起自己和母親，研究生、山東大學、碩士、北京理工大學……我想超越您！打敗您！
母親，我非常感謝您！感謝您為我提燈！不因虛度年華而羞恥，也不因碌碌無為而悔恨。
我想成為這樣的人 篇20
國一作文 ,1079字世界上形形色色的人很多，有好有壞。但表面是看不出來的，只有接觸相處了才會知道。
幾年前，隔壁搬來了一個女孩，大學剛畢業的樣子。矮矮的，十分清秀，身上透著股孩子的稚氣。她總是不出門，除了幾回扔垃圾見過幾次面，平時都沒見她出來過。
一回，我家衣服掉到了她家陽臺，於是我便去拿。由於從未與她說過話，十分膽怯。我忐忑地敲了敲門，沒人應，我又敲了幾下，還是無人迴應。於是我就準備轉身離開了。這時，們忽然開了，一個清澈的聲音進入了我的耳朵：“是誰啊？“不知怎的，面對陌生人我竟羞紅了臉，小聲地說：“我價衣服落到你家陽臺上了，我來取衣服的。”她也沒說話，便讓我進去了。她家有許多設計圖紙，有序地堆放在地上。整個家都很簡潔，除了紙多了點。我拿完衣服匆匆向門外走，但她卻拉住了我。被陌生人拉住的感覺很奇特，又不好意思甩開。
我被她拉坐到沙發上，內心十分緊張，生怕又什麼對我不利的事即將發生。她從茶几上拿了一張白紙給我，說讓我隨便畫個什麼。我的美術本來就不好，但看到她鼓勵的眼神，我拿起了筆，畫了一隻簡易的龍貓，可能看多了，畫出來還是不錯的。她驚訝的看著我，問我幾年級。我心想：這畫難道真的很幼稚嗎？我用手比了個“7”，她似乎更驚訝了。面對她的驚訝，我無計可施，拿起衣服便向樓上奔去。
我對她的第一印象就是這樣的，總之，不是很好。
我對於不喜歡的人總是躲著，可她卻出門勤了，總能撞上我，跟我打招呼，我也只是視而不見。那天放學我沒帶鑰匙，奶奶也不在家，我朝樓上把家裡人都喊了一遍，可還是沒人應。這時她把窗戶打開了，從裡探出了個腦袋，朝我喊著：“你家沒人在家，來我家吧。”我猶豫了片刻，儘管不喜歡她，但總有地方可以寫作業了，於是便去了她家。我們沒說幾句話，她把我安頓好後，便回了自己的房間。
我看了看鐘，媽媽應該快下班了，我便收了收東西，準備出門。我看她的房間靜得很，也沒去道別，便開了門。一步還沒邁出去，她也從房間裡出來了。急匆匆的走了，將一個軟軟的東西塞到了我的手裡。上樓時，我一看，竟是按我那天畫的龍貓縫製的掛件。毛彩搭配得十分均勻，針腳也很細密。真想不到她還會做這個，我的嘴角這一刻禁不自覺地微微上揚了。
後來我才知道，那天她驚訝的是我這麼大的人竟有一顆如此幼稚的心，其實我沒有看到我走後，她臉上的那一抹笑容。其實她一直在關注我，總想和我形成共同語言。繼龍貓掛件後，我和她熟悉了。其實她也有一顆童心，她還經常會為路旁的流浪貓，流浪狗而悲傷。
她那顆善良、細心、天真的心著實感染了我，促使我從心底想要成為一個和她一樣，在競爭激烈的社會中，也能從容不迫地面對，永遠保持初心的人。