享愁與淚相關作文20篇
享愁與淚 篇1
高一作文 ,925字愁緒，古往今來總被人們當作是一種不可饒恕的心魔。自古以來，就有諸如“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”，“淚眼愁腸先已斷”等名句，註定愁與悲，愁與淚是分不開的。眼淚是愁的載體，人兒借籍著眼淚，歇斯底里地將心中的千百份愁哭出來；怨婦要哭出丈夫的不忠，鰥寡要哭出兒女的不孝，棄嬰要哭出父母的殘忍，他們要讓心中的千百份愁凝在淚中，隨淚流出心，再讓愁淚蒸發，雲煙消散。有時我懷疑，眼淚是鹹澀的，會不會是由心中的愁所致？愁緒將慘淡的心理最“精華”的部分萃取出來，再託淚將它們送出心外……但，愁是否又是如此不可饒恕？
五點光景，我受邀於落葉，帶著莫名的煩悶走進操場。納悶的情愫是這麼日復一日的滲發。奮力想找出能讓自己興奮躍動的元素，但走遍整個操場還是一無所獲。
那刺面的風，枯脆的葉，灰暗的天，都無時無刻勾勒出一幅不滅的畫伤感悲慼。可能是因為自己的心蒙上了一層灰，所以看什麼都是暗的，都是淡的。現在這個時節，一個愁字是最好的領悟。在秋冬間，愁也是益發的多感。就如徐志摩先生那篇《印度洋上的秋思》，與此情此景好不吻合。
原來無歡的心，抵擋不住愁的溫婉的浸潤，開放了積沉已久的幽思，與外來的哀怨結合—誕出那斥滿感的愁。那愁字往往會匯成兩行清淚，那淚腺溼腫的眼眶是淚的泉眼，深邃而迷惘。
清淚含著的不是過分的悲傷，不是過分的彷徨。只是那麼一股小緒，幽幽的縈於心，促使鼻頭的一陣酸楚，既而流淌。流出的不是心中的憤世嫉俗，流出的也不是心中的批判咒怨。
不要拒絕那兩行淚，淚溶解的是心中沉澱已久的不快，不安；不要推辭那兩行淚，淚是如此純粹，純粹想要幫你脫去心中的悲。
不要拒絕那份愁，那是你心靈難得的一次洗滌；不要驚異那份愁，這不是懦弱，縱使淚水千百行。
匯出的清淚，能在你心靈的一方淨土上培疇出千百株幽靈的玉蘭，匯出的清淚，淚中的熱量能溫暖那心中已涼的一半。
那份靈動的愁，是極富靈性的安琪兒在你心波上的微微一哂，那份質感的愁，是征服靈魂的一帖良劑。
愁、淚，天生最好的搭檔。它們能讓納悶的心兒復活，讓殆盡血色的心兒恢復鮮明，讓發窘的心兒重聚能力，讓枯槁的心兒潤上一滴透明的感情。
有心的人兒，用你多感的心，享受那滴剔透的淚，享受那份不可多得的愁！
成長的愁與樂 篇2
國二作文 ,589字童年的我總是按望著長大，因為那時候的我認為：長大後就自由了，就可以不再受父母的約束。可是到了後來我才明白，童年才是人生中最美好，最自由的時期。
依稀記得，那天我做完了作業，就去找堂哥打乒乓球。可是當我找到堂哥家時，一開啟門。眼前的景象令我大吃一驚：房間裡堆滿了書，看起來就像一座書山啊！可是我卻沒有看到堂哥的蹤影。仔細一看，才發現堂哥正在“書山”裡埋頭苦讀。因為堂哥今年已經讀高三了，所以他現在正在努力複習當中。當我看到堂哥的眼睛上帶著那厚如啤酒蓋的眼鏡時，再想到自己長大以後也要像堂哥一樣埋頭苦讀，我就不禁的感到後怕。
回到家裡，媽媽讓我照顧弟弟。弟弟正在院子裡歡快地玩耍，當我看到他臉上洋溢著歡快的笑容時，我恍然大悟：原來童年時的我們才是最自由的，然而長大以後，我們不僅是壓力變大了，就連身上的責任也變重了。那是我的心裡也在呼喚著一句話：我不想長大！
在西山待了五年的我，深刻地認識到了這一點，成精的我是班裡面的“問題少年”，厭學叛逆，從不遵守中學生守則、日常行為規範。隨著時間的推移，不想長大的我終究在慢慢長大，既然我不能去改變這個現實，那麼我就去慢慢改變自己的想法。
上帝是公平而又無私的，他在讓我們成長的同時，既給了我們快樂，又給了我們壓力。雖然長大後的我們不能再像以前那樣把更多的時間用來玩耍，但是與此同時，我們也會收穫到成長所帶來的果實成熟和責任感。
享受與青春同在的樂趣 篇3
國一作文 ,629字青春並不是長久之物，它有永遠消失的那天，而我正處於青春茂盛的時期，就應該好好享受這段與青春同在的時光。
在我們步入初中學校大門那刻，在我們正式告別小學告別童年的時候，青春便來到了我們的身邊。身體上的變化和思想上的變化能使我們察覺青春的腳步聲，是那樣的緩慢。
青春也和我們人一樣，它也是從幼小變為青年再老去，此時陪伴在我們的青春正處於萌發生長時期，還有一年我們初中畢業，它呢也將告別年幼。
在有青春陪伴的日子裡，我們生活的變化，自己能很清楚地知道我已不再是父母臂彎下，那個需要父母保護的孩子，如果我再依賴父母，我相信青春那個小傢伙會笑我的。青春陪著我走過夏日炎炎，陪我走過冬季寒冷，陪我走過春暖花開，陪我走過秋高氣爽。
在我傷心難過的時候，青春站在我身邊去安慰我再嘲笑我，嘲笑我都那麼大個人了也不堅強，告訴我哭只適合那些小孩。在我浪費時間的時候，青春批評我，批評我不懂得珍惜時間，浪費時間是可恥的。他是在怕他會很快離開我嗎？
我每天都和青春呆在一起，他和我一起上下課，和我一起晒太陽，和我一起瘋啊，和我一起用盡每時每分每秒。只不過他是個隱形人，你們看不到，只有自己才看得到那個任你欺負，見不得你哭，陪在你身邊的人，那個叫青春的人。
和青春在一起我很快樂，我能時刻提醒自己不許浪費時間，這樣他陪我的日子便會長久一些。我要每分每秒和青春在一塊，和他一起看藍天白雲，看日月新辰，再和他一起回憶自己和他一起走過的日子。享受與青春同在的每一刻，那是人生最美最有樂趣的事。
享受與春天交流的樂趣 篇4
國一作文 ,656字冬去春來，桃紅柳綠，這是大自然不變的規律，引得多少人翹首迎接，惹得多少人賦歌吟頌。當然，我也不例外地喜歡春天，喜歡與春天交流。
我經常會一個人漫步在春天的芳徑上，獨自與春天交流，談談小草的嫩綠，樹木的茁壯，河流的清澈，柳葉兒的歡暢……你或許聽過這樣一句話吧：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”對我來說，讀春天這本好書勝過讀墨水印刷的紙書，萬紫千紅，一年開端的春天是要用心靈去讀的，要用思想去讀的。或許有人會說：春天是看不見摸不著的，不是實物，怎麼和它交流呢？我說，這是你沒有真正體會它的妙處，沒有真正走進春天裡。
漫步小溪邊，看著魚兒在水中“往來翕忽，?m而遠逝”，我會問：春天，你為什麼讓魚兒這麼快樂，而讓樹木靜悄悄地站著，經受風風雨雨，從來沒有過快樂？“譁—譁—”草木搖曳，似乎是傳來了春天的回答，“小朋友，你錯了，魚兒也有煩惱，樹木也有歡樂的時候。”我聽到了這樣的回答，仔細想想，是的，魚兒在煩惱自己的生存環境越來越差勁，而樹木在快樂自己可以天天看到日落日出，享受朝露夕霞的撫慰，這是多麼美妙啊！
春天讓我瞭解大自然的芬芳，讓我明白世間的美好，讓我感悟什麼是值得珍惜的。慢慢走在紅花綠葉的小路上，環顧越來越漂亮的綠色城市街道，吸一口氣，空氣裡夾雜著無數種馨香，我的身心受到感染和鼓舞。我喜歡春天，你呢？也走進去吧，這會使你獲益多多，心靈淨化，成為一個高尚的人。
我們正值人生的春天，在這美好的季節裡，與春天交流，會覺得什麼是生活的真諦。
去享受與春天交流的樂趣吧，其樂無窮！
共享，利與弊 篇5
國一作文 ,831字如今的時代，科技的潮流不斷地更新換代，一系列的共享資源鋪天蓋地般襲來，使大多數人猝不及防。共享單車，共享書店，共享籃球……這些共享資源在漸漸融入生活中時，也在慢慢地改變我們對生活的看法。那麼，你有沒有託著腮，凝思過，共享好在哪？壞在哪？
閉眼馭思，我的腦海中一直重複著這兩個畫面：
手掏一杯奶茶，信步走在大街小巷，繽紛絢麗的霓虹燈下，此時彼伏的喇叭聲中，總有那一抹亮眼的黃色飛馳而過，是什麼呢？我努力地想━━共享單車！不得不說，在我認為，共享單車是個很好的資源。在這個汽車氾濫的空間裡，汽車尾氣一度是溫室效應的最大禍首，空氣中的霾使多少人出門要戴口罩！但當車水龍馬中，出現了人人共享的小黃車、摩拜單車，不僅讓全名出門經常騎自行車，鍛鍊身體的同時連身心都愉悅了，而且還有效地改善空氣質量。當然，也有很多嚴峻的問題考驗著共享單車，也考驗著人們的素質。比如：共享單車亂停放怎麼辦？有人偷盜怎麼辦？影響交通怎麼辦？共享單車的泛濫也成了它的壞處。
眼眸在手機螢幕上飛速掃過，共享書店裡的人們在茫茫書海挑三揀四或精挑細選。或許共享書店的好處便是能足不出戶的情況下看到自己想要的書籍，但在我看來，這樣的方式我不喜歡。我更喜歡甚至沉迷於書面，在每一個寂寞的午後，陽光細膩而綿軟地從斜上方透過窗戶，指尖在富有質感的紙上若即若離地摩挲，即使一字未看，但卻深知書裡有一個豐富而精彩的世界，便是享受和滿足。相對於電子螢幕的冷漠書面更能給人以意境和思索。
在這樣一個飛速進步的時代，面對共享資源的誘惑，我們要跟上步伐的同時，別忘了不要迷失自己而盲目跟風，隨波逐流。停下來，細想，共享單車，書店，籃球的利與弊，在應用共享時，別忘了做自己。的確，共享資源標誌著時代的進步，我沒有資格否定它。但我想說的是，快速而碎片化的共享時代裡，我想執一頂傘，在陰雨綿綿的亭臺樓閣間信步遊走；我想拿一把攝像機，在大街小巷中記錄下愛與感動；我想吃一塊老餡餅，與老人暢談人生百味……
共享的利與弊，利也，亦弊哉。
幸福與淚光相伴而行 篇6
國三作文 ,670字總有一個人將我們支撐，總有一種關愛讓我們感到幸福，總有一種愛讓我們流淚。這個人就是母親，這種愛就是母愛，這種幸福與淚水相伴而行。
因多年做家務，我和媽媽走在路上，看到地上映出媽媽走路的身影，姿勢卻有些顛簸，再仔細一看，媽媽手扶著腰，雖然戴著帽子圍著圍巾，但卻擋不住那緊皺的眉頭，我問媽媽怎麼了，她卻擠出一個僵硬的笑臉：“沒事，就是腰有些疼。”那天，我們沒走多少路就回家了，可是，就是那天，媽媽腰疼的毛病嚴重了。躺在床上連翻個身都很吃力。可是偏偏那天，我上學時落了一項作業在家，正當我想辦法怎樣解決的時候，班門被打開了，“煜，哪個是煜，你媽媽把東西給你送來了。”頓時，我呆住了，媽媽不是連下床都很困難，在這個下雪天她是怎麼送來的？正當我產生疑問的時候，“嘩啦”從一沓沓卷子中“跑”出一張紙，上面清楚地寫著我的班級姓名，給我的留言“認真聽講哦~”旁邊還有一個大大的笑臉，可是我看得出，媽媽的字跡是變形的，是扭曲的，她強忍著疼痛用顫抖的雙手寫出的這些字的，這一個個字，這一道道筆跡讓寒冷的冬日變得溫馨。不知什麼時候，兩滴淚水輕輕滑落在這張充滿了母親對我的愛的紙片上，像四周擴散開來，它就像我心裡那種溫暖，那種幸福，由心臟擴散到全身，冰冷的指尖也霎時間被溫馨觸碰。
回到家後，看到臉色慘白的媽媽無力地躺在床上，一天不到的時間就覺得媽媽消瘦了許多，她依舊是站起來迎接我，只是動作比平時慢了許多，我抱住媽媽，淚水像斷了線的珠子。
感受母愛的一瞬間，有時就是在這微不足道的一瞬間產生，也正是因為那淚水我才真正讀懂了母愛，感受到了幸福。幸福與淚水相伴而行。
與淚水一起走過的日子 篇7
國三作文 ,1016字“嗒”的一聲，豆大般溫熱的淚珠從眼眶流下，打溼了我的衣袖，日記本……是的，在我們的成長道路中總要經歷許多風雨，而我，就這樣與淚水走過了一段日子。有甜蜜，有酸澀，有苦悶，也有無奈。
在我一歲時，父母外出賺錢養家，那時的我天真、無知，竟不知即將與父母分別很長一段時間，依舊邊吃邊笑著，直到他們坐上車時，我才不停地追著，絆了腳，血從手裡流下，我疼得大哭，爺爺走過來，用那雙飽經滄桑的手將我抱起，我目不轉睛地盯著那輛遠去的車子。臉上留有兩道淚痕，眼睫毛還閃著淚光……
我四歲時，該讀書了，於是爺爺將我送到了幼兒園，在我去上學的前一天晚上，父母還特意打電話回來叫我不要哭，要將強一點。我“嗯”著點了點頭，心裡還想著：一定不能哭，要堅強，我要快點長大。可真的到了幼兒園，這個陌生的地方，心裡有些恐懼，手發抖，還不停冒冷汗。爺爺拿著給我買的棒棒糖，眼中滿是不捨，卻還是笑著安慰道：堅強，要聽話。後來，爺爺要離開了，我望著他逐漸遠去的背影，終究沒忍住，失聲痛哭起來，不久老師把手搭在我肩上和其他小朋友一起努力逗我，我露出了笑容，只是兩眼通紅，而且很腫。
漸漸地，我長大了，到了十歲，可以開開心心地背起書包自己上學去。不久前考了試，正是髮捲的日子，我的小心臟撲通撲通地像一隻迷失在森林中的野鹿一樣亂躥，試卷發下來了，紅紅的筆跡使我的心裡背起了千斤重的鉛球，我感到涼颼颼的，走在回家的路上，雖然不冷，可我還是不停的地打著寒顫我不敢回家，於是躲到公園，輕輕啜泣，委屈和無奈湧上心頭，最後竟大聲哭出來了，大概過了很久，我睜開眼，發現自己竟在家裡，朦朦朧朧記得是睡著了，醒來後，爺爺把我狠狠罵了一頓，之後，我便不敢讓他們擔心了。
直到現在，我十四歲了，開始變得叛逆，不斷的與家人起衝突，家人因為我而流淚，而我也總在衝動後才反省，不知不覺中也流下了淚水，十分懊悔自己的行為。父母終於回來了，心裡甚是歡喜，我特地起個大早跑去車站接他們，慢慢地，車停了，我見到了那熟悉而又陌生的面孔，不知所措，十分茫然，不一會兒，隱藏了好久的淚水還是未能逃脫他們的眼睛，他們用手撫著我的額頭，說真關心我的話。過了半個月，他們又將要離開，我還是堅持要送他們，一路上我都沒有說話，直到目送他們坐好位置，我的眼眶溼潤了，不過。這次我抬起頭。望著天，讓淚水重新回到眼眶。
在與淚水一起走過的日子裡，我慢慢成長，直到有一天，我不再抬起頭望天收回淚水，而是抬起頭望天微笑，我才是真正的長大了。
與淚水一起走過的日子 篇8
國三作文 ,1446字還是一樣的叢林，幽靜的小屋；還是一樣的人兒，美麗的公主。唯一不同的是，寂靜取代了歡聲，淚水沖刷了笑顏。白雪公主坐在七個小矮人的墳前，流著淚，一遍一遍地告訴自己："我要堅強，我要堅強……"
幾天前，白雪公主來找七個小矮人玩，她來到小矮人的家門口，敲了敲門，沒人迴應，她想他們肯定躲在屋內等著嚇她一跳哩。於是，她推開門，大喊了一聲：“別躲了，我看見你……”可她話還沒說完，就被屋裡的景象嚇了一跳，只見屋內，七個小矮人坐在各自的椅子上，每個人的盤子中都裝有一小塊蘋果，白雪公主上前一步，這時，她看清楚了，那蘋果就是上次惡毒的皇后讓她吃的那種，想到這，白雪公主心頭湧現出一絲不好的預感，她連忙把目光移向小矮人，她看見每個小矮人臉上都掛著笑容，身上穿著她親手織的毛衣，那樣安詳的死去。白雪公主發現自己的眼睛脹脹的，她還來不及調整自己的情緒，一滴淚就滑過了她的臉頰，她再也忍不住了，終於，她跪在小矮人的身邊，失聲痛哭起來……
接下來的幾天，白雪公主天天守在小矮人的墳前，因為她覺得這樣至少可以讓她不再感覺自己只是一個人。白雪公主張開嘴，似在與小矮人說話，又似在喃喃自語：“為什麼？為什麼要拋棄我？不是說好永遠是朋友的嘛，為什麼又要離我而去？為什麼啊？”說著說著，又情不自禁地流下淚來，她抱著七個小矮人的墳大哭了一場，之後，轉身離去，她沒有回頭，因為她怕，一旦回頭了，就再也走不了了……
白雪公主回到皇宮，她把自己一個人鎖在房間裡，誰也不見。她坐在床邊，回想著她與七個小矮人的種種。第一次，她在森林迷路，無意中闖進了他們的家；第二次，她被皇后迷昏，小矮人們將她叫醒；第三次，她被蘋果毒“死”，被小矮人們摔醒；第四次，小矮人們送她出嫁……白雪公主想不下去了，她又掩面哭了起來。
過了幾天，白雪公主從房間裡出來了，她想到花園走走。她一個人來到花園，走著走著，突然，她發現她最喜歡的玫瑰花枯萎了，她怔怔的看著那株玫瑰出了神，就在這時，王子突然走到她的身後，輕輕地抱住了她，對她說：“不要傷心，你還有我，我一定不會離開你的。”聽到王子誓言般的話語，白雪公主轉過身，反抱住王子，在王子的懷裡大哭起來。過了許久，白雪公主不哭了，只是在輕輕地抽噎著，王子輕輕地拍著她的背，說道：“你看，這花雖然枯萎了，花瓣也凋落了，但她留下的歡樂與笑容，就像七個小矮人，他們即使離開了，但他們留給你的是他們的笑聲，他們都希望這笑聲能夠永遠伴隨著你，可是你現在的淚水卻會給他們心疼，你想想，如果是那樣，那他們在天上還能生活的開心嗎？”“他們在天上還能生活的開心嗎？”白雪公主重複著王子的問題，似在問王子，又似在問自己，終於，她抬起頭，對著王子綻開了笑顏，然後她對著天空大喊：“小矮人們，你們放心吧，我一定會生活得很開心的。”聽到白雪公主的話，王子眼中的擔憂消失了，他在心中暗暗發誓：我一定要伴她左右，永不離棄……
又過了一年，王子與白雪公主來到七個小矮人的墳前，他們將手中的花放在小矮人的墓碑上，對著墓碑深深地鞠了一躬。白雪公主凝視著墓碑上刻著的名字，說道：“小矮人們，我這一年過得很開心，謝謝你們留下的笑聲與美好回憶，謝謝。”她的嘴角始終掛著笑容，可淚水早已佈滿了她的臉頰。王子緊緊地牽著白雪公主的手，也對著墓碑說道：“謝謝你們當初把她送到我的身邊，你們放心，我一定會替你們給她帶來歡樂的。”話落，他們又對著墓碑鞠了一躬，然後轉身離去。
不知道明年的春天，這裡，還會不會再發生公主與七個小矮人的故事，但請你相信，美好的情誼會永存世間……
海水與淚水 篇9
國一作文 ,959字“嘟！嘟！嘟！”警報突然響起！
整個研究室被刺眼的警報燈映紅了。只見大廳中央擺著的電子世界地圖上，又有一塊陸地消失，被那令人生畏的藍色代替。
同事們都丟下手頭的事務，湊到地圖前檢視。“又有一塊陸地被淹沒了？”“北美洲大陸已不復存在了？”大家低聲討論著，每個人的臉上都寫滿了焦慮與驚恐。
我和我的師傅—公孫博士仍坐在原位，繼續我們的研究。我手裡拿著一根試管正準備協助師傅做實驗，聽到同事們的議論，不由得心一驚，愣在那裡。師傅發現了我的走神，嘆了一口氣，拿過我手中的試管，輕聲說：“你收拾一下行李，明天帶上小星跟我去個地方。”說罷便兩袖一揮離開了。
第二天，我帶了一點生活必需品就和我的機器人助手—小星一起來到了研究院。師傅已經站在門口等我們了，不知為何，他頭髮顯得更加斑白，臉上多了幾道皺紋，厚厚的鏡片下，眼珠里布滿了血絲。他見到我們，快步走上前來說：“小星，開啟傳送帶！”“是，博士！”小星很是恭敬，按下腰間的一個按鈕，剎那間，周圍陷入了一片黑暗。
等到我反應過來時，耳邊已滿是潮水聲和巨浪拍擊岩石的聲音。我睜開眼發現自己正站在沙灘上，看著眼前暗流湧動，我不由地往後退了退，驚叫道：“師傅，如今接近海邊500米的距離內都屬於危險區域，隨時都有可能淹沒啊！”師父沉穩地說：“不要緊張，小星的傳送帶還未關閉，一旦發生緊急情況，我們立即撤回去就行了。”他慢慢往前走著：“許多年前，人類破壞生態過於嚴重，導致溫室效應增強，全球氣溫升高，冰山融化。前年，南極的最後一座冰山也消失了。海平面不斷升高，一塊又一塊的陸地被淹沒，世界上人口銳減。如今你我，乃至全人類的使命就是要停止溫室氣體的擴散。”說著，師傅拿出了一個圓筒狀的機器，放在地上說：“這個機器是我剛研發出來的，可以順利地讓長輻射穿過大氣層，從而破壞這種過度溫室環境。”
就在這時巨浪襲來，我一把拉過師傅，往傳送帶的方向跑。剛走了兩步，師傅突然甩開我的手往回跑去，抱起機器轉身扔進我懷裡，隨後推了我一把，我跌倒在傳送帶裡！
在黑暗籠罩前的那一刻，我分明地看到了師傅眼眶裡無言的淚，看到他被海浪吞噬……
一片黑暗。
待我再次睜開眼時，我才發覺自己已泣不成聲。望著研究院那氣派的大門，理了理身上雪白的制服，捧著手中博士研發的機器，一步，一步地走上了臺階。
歡笑與淚水 篇10
國小五年級作文 ,892字與姐姐在一起的日子，既充滿了歡笑又少不了淚水。所以，歡笑與淚水也成了我成長中的一部分。
在有歡笑的日子裡我很快樂，那就是與姐姐一起玩耍，一起學習，一起揹著媽媽偷翻媽媽的衣櫃……每當星期六，爸爸媽媽都在忙自己的工作時，我和姐姐就剩下了寂寞。這時姐姐說：“‘拖油瓶’今天就咱倆一起寫作業吧。”我的語氣有點輕蔑的說：“好吧”。因為我不喜歡姐姐叫我“託油瓶”，這是我小時候總鬧著跟她去玩，她煩我就給我起了這麼個外號。我們寫作業時，有時我就問她問題，姐姐一秒就回答出來了，我就會說：“你太厲害了”，她就裝著一副學識淵博的樣子，滑稽的說：“你姐，什麼不會呀？”她話音剛落，我就“噗哧”一聲笑了出來，姐姐也笑開了花。
當媽媽不在家時，就是我和姐姐“大鬧天宮”的時候，在我的提議下，姐姐會把媽媽的長裙短褂都抖出來，將我打造成主持人的風格，把她包裝成舞蹈演員，偷出家裡的麥克風，我主持她跳舞，我倆盡情地唱呀跳呀……突然，聽到媽媽插鑰匙開門的聲音，我倆嚇的四下鼠竄……那種快樂不言而喻。
生活總是喜憂參半的，不快樂的日子隨之而來。那是一個星期五的晚上，我正準備和姐姐一起玩耍，這時姐姐問我，“是否撕了她的本子？”我說：“沒，我沒有撕”那回答是空洞無力的，姐姐聽後更加確定是我撕的，於是她氣急敗壞的厲聲對我說：“你還會撒謊了”，她拿起掃帚就打我，我也不甘示弱的和她廝打起來，她把我推倒在地，美美的揍了一頓，我傷心的淚水止不住的流下來……姐姐不在家的時候，我非常想念她，但是在一起時真是事情不少。
在我的成長記憶中歡笑佔據了大部分時間，但時不時也有淚水相伴。真好像人常說的“見不得的離不得”的一對好姐妹。
媽媽的笑與淚 篇11
國小五年級作文 ,701字媽媽的臉上時而陽光明媚，時而淚水漣漣。
媽媽是個樂天派，每天都樂呵呵的，朝霞映著她幸福的臉，如同一朵綻放的玫瑰。一個陽光明媚的上午，我的夥伴來到我家來玩，我神氣十足地說：“來來來，看我的新才藝。”我拿出一個齒輪魔方，邊轉邊說：“普通的魔方很多人都會轉，但是能在短時間轉好這種魔方就難於上青天咯！”我飛快地轉動著，不到兩分鐘，一個六面顏色相同的魔方就誕生在我的手上了，夥伴見了，驚奇得眼珠子都快掉出來了，請求道：“我要拜師學藝，你快教教我吧！”
過了幾天，小區的夥伴們都開始轉魔方了，但就是轉不好。於是，他們紛紛來找我，我一遍遍又一遍地表演給他們看，媽媽也在一旁觀看，媽媽嘴角上揚，歪著腦袋，說：“我兒子在這裡出名了。”說完，不自覺地笑開了顏……
媽媽愛笑，但有時也會為了我抹眼淚。
上學期，我升到了五年級，作業漸漸增多，可媽媽依然按同樣的標準要求我閱讀課外書，玩耍的時間幾乎被佔滿。這不，媽媽又給我買了好幾本，長度和厚度再破新高，這麼厚的書要看到什麼時候？於是我打起了歪主意，把最後的一本藏到了衣櫃的最底層。我為自己聰明的舉動得意著！
過了一段時間，媽媽整理衣櫃時，發現了我藏在衣櫃裡的書，媽媽立刻對我進行拷問，得知緣由，頓時兩眼火花四射，怒氣沖天，狠狠地扇了我兩耳光，我的臉上火辣辣地疼，看著鏡子裡臉上交錯的巴掌印，我十分難過。媽媽見了我臉上的傷，眼眶紅紅的，晶瑩剔透的淚珠順著臉頰往下滑，轉身進了臥室。
媽媽的笑，媽媽的淚都蘊含著一個個我成長的故事，都藏著對我無盡的愛。
成長中的笑與淚 篇12
國小六年級作文 ,749字每個人的童年，都有著自己所喜的獨特感受。而我，有悲、有樂；有痛苦，也有歡笑。我就在被這些包裹著的童年中成長著，“冰花”中也有著自由自在的笑。
記得那天，是一個初夏的開始。我的鋼琴技術要達到八級。
每一個清晨，每一個黃昏，雙鬢斑白的外婆都會用她那被歲月刻劃過的雙手，握著我稚嫩的手，向著八級的鋼琴技術進發。
每一次練習，我都把握著機會，努力、刻苦地向前邁著腳步。這腳步，出乎意料地竟是這樣難以邁出。一次次的彈不對，一次次的達不到標準，使我沒有了堅持下去的決心。
儘管，我想起了鋼琴老師無數次在同一地方的指導，無數次怒不可遏的打罵，我無數次因痛而掉下的“冰花”。
於是，我想放下一直放在鋼琴上的手，開始了隨隨便便，無所謂是否彈對、彈好，無所謂是否達到標準的鋼琴生活。
直到那一個清晨悄然來臨，我才明白一個人堅持下來的東西，無論成功與否，他都會盡自己最大的努力邁進一步……
烈日當頭，火辣辣的太陽燃燒著我冰冷的內心。外婆看見了肖老師發來的微信，說昨天拍的那段又退步了，後面緊跟著一句令人心酸的話語：這樣的態度，這樣的表現，要不……不要考八級了吧！停一年，再成長一點，會更好的！
外婆的心帶著火與涼意，瞬間轉向我，手與嘴並用。用她的“金玉良言”和“纖纖細手”將我的眼眶溼潤了。從那時開始，我從心裡暗暗下了定論：一定要努力彈下去，努力彈到最好。後面每一次的練習，我拍的視訊都被肖老師誇讚了，這對於一個將一種堅持放到心中最黑暗角落的人，是見到了多麼美麗的光明啊！我露出了前所未有的笑容。
童年裡的淚中笑，是我的童年。自己的冰花與笑語是自己童年最獨特的美。
震撼我心靈的汗水與淚水 篇13
國小六年級作文 ,678字淚水如雲，汗水如雨，只等結束便是天晴，與未來！
——題記
那一夜風雨，我無法忘懷，銘刻於心。夏夜的蟲鳴，伴隨著那狂風呼嘯而來，既是熾熱又是悲涼。
走在那個漆黑的小巷子。我在微弱的燈光下奔跑著，涼颼颼的冷風發出颯颯颯的聲響，我在已顧不上那大雨滂沱。
在路旁，我看見熟悉的臉龐，那是一張被歲月雕刻的蒼老，已沒有年輕時的瀟灑、英俊。
見他在大雨中用那一把表面已經斑駁的破傘，支撐住自己。那一瞬從容定格，當我看到了他那在雨中身影，心漸漸變的惘然——他就是我偉大而又平凡的爺爺。
滴答、滴答明亮的汗水從額頭流下。
這時我的淚水跟著流了出來，在雨滴的襯托下那汗水和淚水以及天上降臨的雨點彷彿融合到了一起，成了世間唯一的水。原本已經很是粗糙的大手竟佈滿了老繭。一開始，我還想問問，但您一直不說，我也沒有追問下去。
當時我的心中宛若堵上了一塊無比巨大的石頭一般，臉色蒼白曾幾何時，您把一筆錢放在我們面前。我們還問他這些錢是哪裡來的，而他卻笑而不語。
曾幾何時，見到你手上一道道血淋淋的傷口，我心中總會隱隱作痛，可你卻用一個個善意的謊言矇蔽住我的雙眼，讓我在您善意的謊言中惘然。
我一個箭步上去抱住了爺爺呼嘯而來的只有炙熱的微風和緘默，這僻靜的地方竟燃放出如此溫暖的火花。淚的小河，在我的心中潺潺流淌……
作家周國平說：“登高望遠，不是為了被整個世界看到，而是為了看到整個世界。”
是啊，我們在生活中要把眼淚裝在心上，開出勇敢的花，在疲憊的時光，閉上眼，感悟歲月的芬芳。
那一天我與淚水相遇 篇14
國二作文 ,714字我們零零後，是真的幸福的一輩。祖輩們的護短、溺愛，父輩的嬌生慣養，現已是中學生的我，竟然從來沒有因傷心而流過淚。
勸阻完，我回到臥室。沒一會兒，就聽到媽媽“??rdquo;地甩門而出，來到我這兒。我早料到有這樣的結果，淡定地為她鋪床。這時，媽媽遞來爸爸的手機，讓我將一人拉入黑名單。我一看，心中明朗了。有一次，我已在媽媽的指令下將她拉入了黑名單了。
我一邊操作，一邊淡淡地問媽媽發生了什麼。以為她還會像晚飯時那樣搪塞幾句，可沒想到竟得到了答案，雖然只是隻言片語，但我心裡已明瞭：無非是那女的給爸爸打了些電話，他笑語相待了。我一邊吐槽她的過於敏感，一邊讓她趕緊睡覺。
已不記得什麼時候跟媽媽同床睡覺了，談了一些無關要緊的話，我準備熄燈睡覺了，突然，旁邊的被子裡傳來哽咽聲。我不以為然，覺得讓她發洩一下就好了。可哭聲愈來愈大，繼而演變為嚎啕大哭。這是我第二次見她這樣哭，（第一次是在外婆的葬禮上）我詫異極了：一次吵架就哭成這樣？但聽著聽著，我的鼻子也開始發酸了。
她在向已去世七、八年的外婆哭訴！哭訴自己的委屈、難過。丈夫的嫌棄，女兒們的不聽話，病痛上的折磨，生活上的壓力，鄰里間的不愉快。借這次機會，統統都哭了出來。
她就像一位受欺負的六、七歲的孩童，向自己的母親訴冤、撒嬌。黑夜裡，她的哭聲尤為清晰。旁邊的我一直聽著，不知不覺也開始流起了淚，枕巾已溼了一大片。是想外婆了，還是為自己的不懂事而感到愧疚？我不知道怎麼安慰她，就鑽到她的被窩裡，抱著她顫抖的身體，直到睡著了。迷糊中，隱約感到媽媽一直在為我蓋被子。
那一夜，我似乎真正明白自己的媽媽是有多不容易，真正知道身為子女的我應該怎麼做。
那一天，我與淚水相遇。
分享與分擔 篇15
高二作文 ,788字天空是幸福的，因為它與流嵐分享自由的空間，也因為它與虹霓同擔烈日的灼晒；大地是幸福的，因為它與向日葵共同仰望太陽的升起，也因為它與萬物共擔生命的險堤。分享幸福，幸福便會加倍，而分擔痛苦，痛苦卻會減半。分但使我們學會共同擔當生命的沉重，而分享則教會我們如何體驗生活。
分享可使我們得到精神上的昇華與使實現靈魂的洗滌。漢代學者四歲便懂得尊老愛幼，“孔融讓梨”更是留下了一段佳話。在面對梨子的誘惑時，我相信孔融是有所動搖的。但最後他還是嚥下了口水，將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟。孔融是對的，他懂得分享，他知道分享歡樂自己也會得到幸福與充足。確實如此，在順境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以昇華，心靈之花的清芬也將傳遞給周圍的人。
分擔是另一種分享“分享”，它是患難中真情的寫照，更是激勵我們走出迷途的強心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲，便罹患重病，終身只能在輪椅上度過。他也想過放棄，也曾想了結餘生。但他的母親並沒有放棄他最親愛的兒子，在最為艱難的那段時間裡，默默忍受兒子暴躁的是她，頭上青絲布滿白髮的是她，在牆角目送兒子遠去地壇的還是她。這位偉大的母親沒有選擇放棄她的兒子，而是用無微不至的愛來分擔兒子心靈與身體上的傷痛。終於，史鐵生“站”起來了，他是在母親的滋潤下用筆桿支撐著他艱難地“站起來”的。儘管前路荊棘遍佈，但這巨人卻寫下“生命的侷限儘可永在，而不屈的挑戰卻不可須臾或缺！”是的，悲痛若僅是一個人的悲痛，那麼他將成為你心中永遠的傷痛，而學會分擔痛苦，那麼悲痛便會減半，更會化為前進的力量！
分擔與分享就像一對孿生姐妹，她們相互依存，相互依賴。在痛苦中不忘分擔，那麼痛苦便不再是痛苦，它所給予我們的只有愛的烙印與惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因為800分享幸福，我們便會更加快樂，生活也會像歡快的小溪一樣奔流不息。
讓我們且行且歌，讓我們分享陽光，分擔風雨！
眼淚與微笑 篇16
國三作文 ,1452字眼淚是我們人類情感的體現。在受到挫折和失敗的時候，我們會落下脆弱的眼淚，以至於來安撫的自己受傷的心靈；在獲得成功的時候，我們會流下喜悅的眼淚，以至於來告訴全世界，我終於成功了！
加油，加油，加油。這些使人奮進的話語，一直在選手們耳邊響起。這1000米的長跑比賽，讓緊張的選手們感得有些不知所措。開跑了，一些沒有經驗的選手，一開始有使出渾身力量猛地往前跑，結果還跑不到400米就開始沒有力氣了。還有一些經驗豐富的選手，一直保持勻速的狀態，一副我能行的樣子跑在我們面前。再加上同學們激勵的話語，使她們更有毅力。比賽已經過了一半了，那些落後的選手，感覺到自己怎麼跑也是輸的，就開始放鬆了起來，甚至有的邊走邊跑的。而那在前面領先的選手們，越跑越有勁兒，還時時準備著加速衝刺！快了，快了。激動人心的時刻已經到來，在最後的300米，選手使出了自己最後的力氣，拼了命的前衝，旁邊的拉拉對更是激動，幾乎把嗓子也喊啞了！“加油，堅持，還有一點就跑完了，堅持全速向終點衝去！”裁判員在終點喊道，一位一直堅持不懈的選手，在跑過終點以後，激動地流下了喜悅的淚水，她說：我是可以的，我是能成功的！看，有一位比別人落後了1圈的選手，她艱難的邁起腳，向前跑去，她邊跑邊哭，她用手擦擦眼淚，深呼氣了一下，露出一副堅持不懈的狀態繼續地往跑。差不多到終點了，終點處站了很多人，每個人都在鼓掌，每個人都為她的這種精神鼓掌。她勉強她透支的身體，終於跑過了終點，她頓時失聲哭道，“我跑在最後邊，我是最後的一個，怎麼辦！”大家都在安慰她說，你並不是最後的一個，你憑你自己堅強的意志跑到最後，你是最大的贏家。那些半途而廢的人才是最後的一個，才是真正的輸家。所以你並不用悲觀！她那充滿淚水的眼睛凝視著我們說：“真的嗎？我沒有輸嗎？”我們對她微笑說，沒有沒有！你能堅持已經是贏的了！她也對我們露出微笑，樣子顯出了我是能成功的狀態！
有時侯在別人遇到挫折失敗後，一個微笑能使人充滿力量，可以讓人感到世間的溫暖！有時候在感動時刻，露出一個欣慰的微笑是最美好情感的表現！
醫院裡，看見臉色蒼白奶奶，我走進奶奶的身旁，她看見我，臉上的皺紋擰成了一朵美麗的鮮花。她跟我說，她一生人之中，最大的願望就是到長城走一走，感受一下中華民族的偉大奇蹟。可是她現在卻躺在病床上，她希望我來幫她完成心願。我立刻就答應了！
不久後，我收拾好行李前往偉大的萬里長城。來到長城的腳下，我頓時被這雄偉的建築所震撼，眼睛充滿激動的淚水。我往上走，一路上的風景也是壯麗無比，我站在長城上，眺望遠處；閉起眼睛，想象著當年的金戈鐵馬，烽火狼煙，心中的熱血澎湃了起來！我把在長城看到的美好風景都拍了照片，想著拿回去給奶奶看，讓奶奶看看長城的壯麗風光，讓奶奶感受一下長城的雄偉。
我帶著照片，趕回家去。心裡滿是高興，想著奶奶看到照片後的高興，更是恨不得馬上出現在她面前！
我來到醫院的病房，媽媽的眼淚，爸爸的沉默，告訴了我事實。奶奶將要去世了，我心裡一下失去了重力，走到床邊，我用顫抖的聲音給奶奶描述長城。奶奶微笑的看著我，幫我擦擦眼淚說：“傻孩子，別哭啊！奶奶謝謝你替我完成了心願，我已經沒有什麼遺憾的了！”她欣慰的微笑讓我變得堅強了起來，她的微笑在我的腦海裡刻下一個深深的烙印！奶奶安慰的，安祥地閉上了疲倦的眼睛，眼角邊流出了欣慰、感動的淚水，臉上帶著欣慰的微笑，向通往天堂的道路走去！
那一滴脆弱的淚水，那欣慰的微笑成為了我強大的動力。我為我的夢想而奮鬥，我為我的家人而奮鬥，我為自己而奮鬥！
與你同享 篇17
國小六年級作文 ,696字俗話說：“有福同享，有難同當。”—題記
宿舍是我們學生暢所欲言的天地。我們偶爾互相吐吐苦水，討論題目，談談令自己快樂的事，聊聊未來……我們的話題可多了。
舍友說：“哎，又長出來一顆痘痘，這小小青春痘怎麼就如雨後春筍一樣冒出來啊！”“哦？可能是你太滋潤了吧！”鄰床笑道。舍友忿忿不平，嘟起嘴巴。這兩人對話引得宿舍一陣鬨笑。
可見，分享是件多麼快樂的事。
隨著宿舍裡響起的一陣陣歡快的笑聲，舍長大人露出神祕的笑容看著我們，搞得我們面面相覷。舍長大人看我們這般模樣，忍不住說：“你們不知道今天是什麼日子嗎？”然後我們大家相視一笑，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一曲生日歌響徹宿舍，看著舍長大人又羞又惱的神情，我們宿舍的精靈鬼發話了。“怎麼樣？壽星大人，驚喜嗎？感動嗎？”此時，舍長兩腮鼓起，裝作不理我們狀。一看這情形，精靈鬼又發話了：“哎喲！咱們的舍長大人十足一副被調戲的小怨婦的模樣啊”！聽到這話，會長大人臉上終於洋溢起了甜蜜的笑容，大家也都情不自禁地嘴角上揚。
可見，跟別人分享你的快樂，你會得到雙份的快樂。
當你在做題的時候，探討出了一種更簡便的方法，當你把它教給別人時，看到他們從中受益，你有什麼感覺？看到他們臉上洋溢的笑容，你有什麼感觸？
居里夫人—著名科學家，把一生致力於科學研究。她和她的丈夫研究發現鐳的提煉方法，在大家都以為他們會申請專利保護時，他們卻做出了一個讓大家為之一震的決定，他們公開了鐳的提煉方法，為的是讓大家受益，他們與大家共享了他們的成就。
現在，你發現分享的魅力了嗎？要懂得和別人分享你的喜怒哀樂，讓自己變得開朗起來，讓你的世界精彩起來。
滿腹愁怨與誰說 篇18
國二作文 ,334字國已破，家已亡，山河故在
滿春時，草木深，滿腹淒涼
—題記
天寶十四年十一月，安祿山發動叛亂。此後，烽火遍地，流民如蟻。戰爭之迫害，歷歷在目。
京城早已淪陷，如今的長安城，雖是春天卻已雜草叢生。往日的輝煌盡毀於一旦。琉璃瓦，紅宮牆依舊固執的存在著，可那幾聲鳥兒的悽鳴卻已無法掩蓋。
戰火焚燒連綿，整整三月不斷。在這戰火之中，家人的安危怎奈我心急如焚卻也無法知曉。如今的家書，一封可抵萬金啊！
我滿頭的白髮早已越搔越少，如今稀少的竟是連簪子也插不住了。望著早已燃盡的蠟燭，我的眼前恍惚出現了妻兒的面容。我滿含熱淚，伸出雙手想要擁抱他們，可這不過是幻影，即刻消散……
國家的破敗、家人的安危，令我愁容滿面！戰爭啊！多麼痛苦！
滿腹愁怨與誰說，
孤夜獨泣至破曉。
享受生命中的淚水 篇19
國三作文 ,694字生命總是需要色彩的渲染；親情總是需要陣痛的陪伴；成長總是需要淚水的灌溉！
淚水中裝滿了酸甜苦辣，飽含著勝利的喜悅，也有失敗的心酸。我們從淚水中一步步走著，成長著……
我總不想失敗，而落後於他人，不想跌倒在地。
一次考試時，大家都全力以赴進行復習準備工作，我也埋頭苦幹，盼望能在這次考試中考個好成績。我本自信滿滿，以為自己可以考好，卻在重要時刻迷失了方向：自信變成了自負。
別人看書、上課時聽得津津有味，我卻一點也聽不進去。我驕傲了，放鬆了對自己的要求，浪費了寶貴的時間，後來儘管努力去學，但考試時間越來越近，我心裡也越來越不安。
我迷迷糊糊的走出考場，出乎意料的我失敗了。淚從眼角滑落，打溼了那鮮紅的叉，那份糟糕的試卷，那一個個鮮紅的叉，深深地刻進了我的心裡。自那以後，每當我放鬆時，它就會提醒我曾經的失敗。
在淚水中，我下定決心。我所做的努力，總算有了回報。在下一次的考試中，我以自己的實力證明了我的決心，試卷上再次落上淚水，但這是喜悅的淚水。
從那以後，我明白了淚水並不苦澀，我從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起，每個人都必須翻越無數名叫挫折或失敗的山巒。
眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的印記，它不是懦弱的象徵。眼淚是情感最好的詮釋，別說我太不堅強，只懂得在角落哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我訴說成長的經歷，令我堅強的走下去，我那成長的里程就不至於讓我難忘。
所以，享受生命的淚水把！淚水讓我的生命更加豐富，使我更加堅強，勇敢的品嚐淚水，用心體會你會發現它並不苦澀，善待與享受成長過程中的挫折和淚水，最後你會發現，這是讓人難忘的財富，是你邁向成功的必經之路。
享受著成長的淚水吧！
我的快樂與你分享 篇20
高一作文 ,1159字“從明天起，和每個親人通訊，告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人……”海子的快樂與每一位認識他的人分享，於是快樂成倍漫延在我們心中……
我願將我的快樂與我認識的或不認識的人分享，讓他們感受到我心中的快樂，忘卻所有的不愉快。
以前的我總認為“快樂”這個名詞不屬於我，所以腦海中翻騰的都是那些煩惱與憂愁。習慣性地用沉默與冷淡包裝自己，希望別人不踏進這塊領域。但他的出現，打破了我內世界的寧靜，讓我的生活恢復了原有的色彩，到處充滿快樂的音符。從此，我的世界不僅僅只有悲歌，更多了一些歡快的音調。
他是一個“入侵者”，一個偶然又似乎是必然的原因使我們之間從此有了牽連，他的出現，使我曾經一度處於“恐慌狀態”。因為我怕他會奪走那原本屬於我的一切，怕自己不再被重視，而成為一個可有可無的人。但事實上一切並沒有改變，我的愛絲毫不減，並沒有因為他的到來而使我少了一絲一毫的東西，反而讓我學會了如何與人分享，分享一切我覺得美好的事物。
他總喜歡跟我“搶”電視，那種感覺彷彿在玩極速賽車一般，看誰的速度快，不過每次跟他大戰，幾回合後，我們都會達成“協議”，我進房間看，他留在客廳。但是記憶中這種情況每次到最後都只有一個結局：他關掉客廳的電視，趴在我的抱枕上跟我一起看。
他從不吝嗇別人分享他的東西，每次看到我，他總會把他最喜歡的糖或零食分給我。幸福快樂的感覺像糖一樣，甜甜的，包圍著我。我在他的潛移默化下也逐漸改變了自己。我發現原來快樂並不是一件很難的事，只要笑一笑，沒什麼難題解決不了。於是我學會了快樂，學會了分享，不吝嗇自己的所有。他讓我明白，如果好東西只有自己才瞭解，那並不是真正的好，只有同別人分享後，得到朋友的認同，他們快樂了，那才是一件真正意義上好的物品。
他很脆弱又很堅強。他從不吝嗇他的微笑。他很怕痛，但卻告訴我這沒什麼，並送給我那兩顆可愛的小虎牙，讓我放心。他怕打針，卻不討厭掛水，理由是：打針時針頭又大又粗，而且打完屁股很痛，但掛水就不同了，掛水時有零食吃，而且我也必須陪著他，所以就不會覺得痛了。我聽後不禁啞然失笑，這是什麼歪理？跟他交往永遠都會讓你有意想不到的收穫。
他很快樂，儘管偶爾也會“陰有陣雨”，但五色彩虹是他的主色調，在他旁的人都會受到他的感染。
說到現在，你大概也猜到是誰了，他不是別人，正是我的弟弟。是他“教會”了我如何擁有快樂，怎樣趕走傷心；也是他讓我知道了如何享受快樂，讓別人也分享快樂。
我想讓我的快樂與所有悲傷的人分享，讓他們永遠開心，無憂無慮，不必再煩惱；我更想讓我的快樂與所有快樂的人分享，讓他們更快樂，並把快樂傳播給別人。
我的快樂與你分享，不管是誰，不管你在世界的哪一個角落，請不要忘記隨時開啟心中的那扇門，讓快樂的種子乘著風駐紮在你心裡，讓它陪你一輩子，永遠……