享受失敗，擁抱成功相關作文20篇
享受失敗，擁抱成功 篇1
國一作文 ,748字人生歸根結底，不過是不斷拼搏，尋求最完美的自己。但每個人的人生都並非一帆風順的，失敗在所難免。但面對誰敗，不同的人會有不一樣的選擇，得到的結果也就不盡相同。
有的人，面對失敗，無奈接受，把它丟置一旁，不再管它，好像它從未出現過。靜等時間將它慢慢消磨，最後失敗如同沙粒，越積越多，匯成沙漠。從未找到過成功，沙漠從來沒有甘霖下落。時間如白駒過隙，到最後猛然想起時，滿心悔恨。無奈與時光無情，不肯給他重來的機會。於是，攜著不甘與自責，躲進棺材，化為黃土，再也不肯醒來，記得他的人，寥寥無幾。
有的人，面對失敗毫不畏懼，勇敢面對，善於自省，找到自己的錯誤。然後再從一次失敗中汲取教訓，針對自己的缺點做出有效應對，為後來的成功打下基礎。舉世聞名的發明家愛迪生，為了找到適合做燈絲的材料做了萬次實驗，最終造出了造福萬家的燈泡。
期間，他的助理對他說：“你已經做了那麼多次試驗，成功的機率很小了，而且你並無收穫，放棄吧。”而愛迪生卻說：“至少我已經知道有一萬種材料不能做燈絲，並不算毫無收穫。”
從中可以看出，面對失敗，不同的心態會有不同的結果，正是愛迪生的堅持與樂觀，他才能收穫成功果實。
如果說，過程是階梯，那麼積極的人是不斷向上的，他們從失敗一路走來，一步步向前，把失敗墊在腳下，最終得到光明與彩虹。而消極的人，則是不斷向下的，他們眼中只有遙不可及的成功，而忽略眼前的失敗，最終走向深淵，到處是黑暗……
被人們所銘記的人，他們都有一個共同點—都經歷過失敗。但失敗並沒有將他們打倒，他們反而感謝失敗的到來，把它們當做養料，不斷從中汲取，他們享受這一過程。
朋友，與其每天沉淪在自己的成功夢中，不如看透現實，面對眼前的失敗，從中汲取經驗，讓失敗成為你通往成功路上的基石。
享受失敗，才能擁抱成功。
失敗締造成功 篇2
國小六年級作文 ,540字俗話說得好：失敗乃成功之母，體驗失敗，積累經驗，才能走向成功。昨天，我們學習了篇耐人尋味的文章—《頂碗少年》，它通過少年失敗後的做法，告訴我們一個道理：一次失敗並不意味著全部失敗，努力堅持，就能獲得勝利。想到這兒，我的思緒不由得回到了幾年前。
那是我上二年級時，老師要求我們每人做一件小發明，回家扣，我興致勃勃的拿出了電線、鐵片、小燈泡和彩紙，想做一個精緻漂亮的小手電筒，一切都順利的進行著，安線、纏線、饈，不一會兒，手電筒就做好了。最後一個環節是試驗，可是，不管我怎麼按動開關，燈就是不亮，望著一點兒都不工作的小手電筒，我愣住了，委屈的蹶起了嘴，眼睛裡噙著淚花，把手電筒一扔，就不高興的玩去了。
媽媽看見了，走過來，對我說：“沒事的，失敗乃成功之母，失敗了一次，還有第二次、第三次，機會多著呢！沒有什麼可傷心的。”我聽了媽媽的的話，待心情平靜下來，就去反覆研究我的小手電筒，終於，我發現電極裝錯了，興奮不己，馬上調整過來，望著燈泡放出柔和的光，我和媽媽都情不自禁的笑了。
我第一次認識到：失敗是成功的導線，有了失敗的酸澀，才能體味成功的甘甜。
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹；沒有失敗，怎能締造成功。朋友，難道一次失敗就讓你灰心了嗎，振作起來，你將擁有自己的一片天空！
失敗也是成功 篇3
國一作文 ,687字我的爺爺是一名中學物理教師，他常常會給我講一些關於科學家故事。從小，我就在編織著一個夢想，我的夢想就是做一名發明家，這次，我有幸參加了科技小發明活動，我製作的科技小發明作品是“走馬燈”。
十二月十八日那天，天氣格外晴朗，我們在老師的帶領下，像一群快樂的小鳥飛到了振興中學。緊張而又焦急的等待著評委老師為我的參賽作品打分。出乎意料的是，關鍵時刻，走馬燈因蠟燭過長，熱量傳到了塑料製作的支架上，導致支架融化，扇葉失去平衡而停止了轉動。這令我感到非常失望。
我抱著自己的作品垂頭喪氣地回到了學校，想著輔導老師的辛勤付出以及自己的努力都是白費了，心裡一直悶悶不樂。輔導老師好像看出了我的心思。滿不在乎地笑著對我說：“失敗是成功之母，這次失敗不代表下次失敗啊”！
聽了老師開導我的話。不愉快心情瞬間拋到了九霄雲外。是啊，古今中外無數的科學家無不詮釋著“失敗乃成功之母”這句名言。發明大王愛迪生實驗了上千種材料，才找到了電燈鎢絲。又經過了成千上萬次實驗才發明了世界上第一盞電燈。他堅信有100次的跌倒，就會有101次的爬起來。於是他不斷嘗試，他認為失敗是我們需要的，失敗是成功的養料。諾貝爾曾經進行炸藥實驗時，他的實驗室爆炸了。導致五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當時他並沒有因為失敗而放棄，從而建立了諾貝爾學獎。
通過這次科技活動，我深深地體會到失敗是人生旅途中不可以繞過的驛站，只有用心領悟每一次失敗，總結經驗教訓，找到了取得成功的方法，然後把失敗做為一種成功的過程和方式，你會明白失敗並不可恥，失敗也是一種成功。
“彩虹總在風雨後，無限風光在險峰”。下次等著我的好訊息吧！
走過艱辛擁抱成功 篇4
國二作文 ,863字人們常說：“世上無難事，只怕有心人。”無數渴望成功的人士，都經歷過失敗，只有付出努力，才能到達成功的彼岸。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，所以說通往成功的過程是很艱苦的。
寒假的一天，窗外的寒風夾著雪花呼嘯而過。無意間，我的手觸控到褲子上的破口子，心裡不禁有一絲抱怨。此時“嗖嗖”的冷風捲入我的褲腿，頓時我腦海中閃出一個念頭：爸媽不在家，我要自己把它縫好。
說幹就幹，我把褲子脫下來，把媽媽的針線找出來，帶上媽媽的頂針，學著媽媽的樣子，把線頭放進嘴裡含一下，然後便小心翼翼地穿針。一切準備就緒，心想著這件事對我來說簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟，誰料，剛剛還在沾沾自喜，現實就給了我當頭一棒，縫第一針的時候鋼針就毫不留情地紮在了我的手指上，殷紅的鮮血像露珠一樣從指尖冒出來了，立即感到手指上一陣刺痛……怎麼辦？是放棄，還是繼續縫？此時，我的耳邊像是有兩個小人在爭吵，我也有點猶豫不決。但我馬上想到爸爸曾經說過一句話：萬事開頭難。對，只要過了這個開頭，我就可以擁抱成功了。於是我信心大增。我將褲子的破口對齊，把針小心拿好，從一邊穿進，又從另一邊穿出，費了九牛二虎之力終於縫完了。拿起來一看，真像起伏的山川，實在太難看了。這個樣子怎麼能穿出去。出於要面子的心態，我只好把自己費了九牛二虎之力才縫好的褲子拆開重新縫。
我再次進行對摺，理平，對齊，埋下頭認真去縫……外面的雪越下越大，我也顧不上去欣賞這冬日雪景，我現在最期盼的就是趕快將褲子縫好。針在褲子上馬不停蹄地穿梭，興奮感隨著一次次縫完而出現，沮喪也跟著一個個缺憾而光顧。就這樣，高興與沮喪交織著，我早已汗流浹背了。然而我並不把這些放在心上，因為我的腦海裡有一千個要縫好的念頭。揉一揉痠痛的手腕，搓一搓麻木的手指……功夫不負有心人，總算縫好了。這次還比較滿意，破口整齊，平整，針腳疏密均勻。當我在欣賞我的傑作時，突然有一股莫名的興奮湧上心頭。我心中一直重複著一句話：我成功了，我成功了。
擁抱成功，成功是因為失敗而令人刻骨銘心。或許不是成功，而是通往成功的過程令我難忘。
享受喧囂擁抱寧靜 篇5
高一作文 ,790字有人騎一頭青牛自在而行，飄逸而去，那是老子；有人放棄高官厚祿，寧願在水邊欣賞游魚搖曳，烏龜擺尾，那是莊子；有人放棄人世閒職，採菊東籬，悠然賞景，那是陶淵明；有人覺得世界越來越喧囂，而他喜歡過安靜的日子，那是周國平……難道喧囂與安靜必定是一對天生的仇敵？必定要爭個你死我活？
古人云：大隱隱於市，小隱隱於野。晴耕雨讀、隱逸山林的隱士在古人看來只是“小隱”，而身處鬧市，卻能固守心中一方淨土之人才算是“大隱”。在我看來，喧囂與安靜不必對立，一個人既可以享受人來人往、沸反盈天，也可以獨處一室，擁抱自己世界裡的安靜。就如蘇軾，既可以修築堤壩，為民造福，也可以夜遊赤壁，感慨人生，傷懷往事。
莫言說，社會生活本來就是喧囂的，但喧囂也不完全是負面的。喧囂不全來自與我們毫不相關的陌生人，它也來自我們的親朋好友。一個人要是為了安靜，割斷自己同親友間的聯絡，天地之大，卻孑然一身，又有何樂趣可言？歐陽修曾任滁州太守，他曾邀請城中百姓一起遊覽醉翁亭。可能有人認為，與其和他人一起遊玩，飲酒吟詩，投壺射覆，喧鬧之聲驚擾山中飛禽，倒不如獨自一人，攜一壺酒，靜靜欣賞野芳佳木，鳴聲上下。但這是兩種截然不同的心境。獨自欣賞這幽美的景色，會心生悲涼之感。而有眾人陪伴時，便感覺不到孤獨，只留記憶中把臂同遊的歡樂。
雨果曾經為了創作《巴黎聖母院》，拒絕了所有的社交活動，他把華麗的衣飾鎖在衣櫃裡，然後把鑰匙丟進了湖水中。為了激發靈感，他需要獨自一人的安靜。在安靜中，人往往會任思維恣意馳騁，文思便如泉湧，在字裡行間流淌。而這並不妨礙他在完成作品後重返生活舞臺，享受和他人在一起的樂趣。
有時，我們需要絕對安靜，在自己的內心世界裡沉浸，享受孤獨帶來的樂趣；而有時我們又會對繁華的世界心生嚮往，渴望社會生活中的喧囂，這並不矛盾。一個人本來就可以是多種思維的綜合體現。我們既可以享受喧囂，也可以擁抱心中固守的安靜。
失敗後的成功 篇6
國小六年級作文 ,929字在我三歲那年，我就把平時常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時候，我爸就開始教我寫字，當我把那些字寫完時，老爸便讓我好好練字了。
七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現在我都記憶猶新。
那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情，他一言不發地就在紙上寫了個大方、秀麗的“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完後，只對我說了句：“現在開始模仿這個字，練到你自己覺得滿意了再叫我。”
我很奇怪，別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什麼老爸會叫我先寫“永”字呢？於是我歪著腦袋，問：“為什麼要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，並且字比較好寫。”原來是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。
我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪裡要頓筆，哪裡要收尾，哪裡要折停，哪裡要舒展開來，我都一一模仿，仔細地觀察，細心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭，紙的一面已經被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過來幫忙鑑定鑑定。
老爸不緊不慢地走了過來，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然後遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然後對我說了兩個字—重寫。我失敗了，我望著書桌上的那百“永”圖，心裡有種說不出的憂傷。
可傷心又有什麼用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。
我把紙翻了一面，繼續謄寫著那個鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅持！我對自己說：“不成功，便成仁！”大約又過了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過來，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應。幾秒後，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進步。”這五個字讓我鬆了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗後的成功讓我更加意識到它的來之不易。
不經歷風雨怎能見彩虹！
失敗後的成功 篇7
國小六年級作文 ,896字記得讀六年級時，有一次英語老師在課堂上宣佈第二天英語單元考，要我們認真複習。可是，我想到英語平常是自己的強項，就不以為然，將考試拋之腦後。
那天放學回家後，我匆匆忙忙地寫完了作業，就把作業扔在了桌子上去玩電腦遊戲了，也沒告訴媽媽考試的事情。就這樣，一直到了第二天，我在英語課前，在班上看了幾眼單詞，翻了翻課文，然後，馬馬虎虎地完成了英語考試。過了幾天，考卷發下來了，我看到了考卷右上角用紅筆寫著大大的“80”！什麼？才80分！我難以置信，臨時抱佛腳造成的後果，這下完蛋了！回家後，媽媽一定會罵我的。
我拖著腳步，忐忑不安地走在回家的路上，心中好似下起了一場傾盆大雨，心臟不斷加速跳動著，右手緊張地抓著衣角，而另一隻手不停地抖著。回到家後，我把成績告訴了媽媽，只見媽媽用力地拍了下桌子，拿起我的考卷看了看，額頭微微皺起，嘴脣緊閉，既而怒氣衝衝地說：“為什麼考得這麼差？”“我……這次只是沒複習，下次我一定考好。”我匆忙地回答道。這時媽媽才停止了憤怒，並說：“這可是你說的，不要忘記了！”
過了幾周，英語又要考試了。我在前天的晚上做完作業就拿出英語書，翻開書本，大聲地朗讀課文、背單詞。第二天，考試時我早早地寫完了，以為這次能拿個高分。我激動地等待著考卷發下來的那天，一天，兩天，三天……終於，考卷發下來了，“86”！我認為考得還是很差。我走在路上，突然，天空下起了大雨，雨水打在地上，彷彿在一遍又一遍地重複著我的成績，雨珠擊打著傘，發出的聲音好似打進了我的心，也打溼了我的心……到家了，我低著頭把考卷遞給了媽媽，媽媽看完考卷後，嘆了口氣說道：“這次有進步，下次再努力吧！”我聽了之後，下定決心，下一次一定要考到九十分以上！
於是，我每天讀英語書十五分鐘，每天多背幾個單詞，玩的時間慢慢變少了。英語小測成績也大多都在九十分以上。英語半期考來了，我更加努力地複習。在考試中，我早早地做完了考卷，並且認真地檢查了一遍。幾天後，考卷發下來了，我這次考了“95”！我非常激動，心中充滿了陽光。當我回家告訴媽媽成績時，我終於看到了媽媽臉上露出了久違的笑容。這真是功夫不負有心人呀！
失敗後的成功，彌足珍貴！
失敗後的成功 篇8
國小六年級作文 ,861字俗話說：失敗是成功之母。經歷失敗後，不斷吸取教訓，才可以取得成功。在那一次失敗後，我通過自己的努力，也獲得了成功。
那次糟糕的經歷一直被我牢記在心：一次單元測試。考卷上的題目其實非常簡單，可是粗心大意的我沒有認真審題檢查，卷子一做完，我就無聊地趴在桌子上閉目養神，慵懶得不願再看考卷一眼。下課了，我把考卷交給老師後，就在教室裡玩了起來。
到了第二天上午，數學老師拿著一疊改好後的卷子放在講臺桌上，開始大聲地念全班這次考卷的成績：“某某某，99分。”“哇！”全班發出一聲驚歎。“某某某，96分。”大家都鼓起掌來。直到老師念出我的數學成績時，連我自己都很錯愕，我竟然只考了81分！這對於原來數學成績很優異的我來說，簡直是晴天霹靂！接過考卷後，我大致看了一下：這些題目我沒有一題不會，就是因為沒有認真審題，失了分。
沒過幾個星期，又迎來了一次考試。在這幾個星期，我拿出了數學黃岡，快速而且認真地答題，儘管有一些細微的地方還是錯了，但是我至少糾正了沒認真審題的這個壞毛病。
這一天早晨，又要考試。我滿懷信心地坐在座位上，期待著這次的考試。考卷發了下來，我先開始做第一面，因為第一面都是填空題，所以並不是很難。到了第二面，全是計算題和一些判斷題和選擇題，我吸取了上次的教訓，把這些題目做完後再認真檢查一遍，確認都對後，便翻到了背面“進攻”第三面、第四面。等到我全部做完時，離打鈴還有幾分鐘的時間，趁著這個時候，我又把整份卷子檢查了一遍。“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲敲響，我胸有成竹地交了考卷。
又是一天風和日麗的日子，我高興地來到學校，等待著老師念這次考試的分數。“某某，90分。”同學們沒有一個鼓掌，雖然她上次考得很好。“某某某，93分。”終於，老師大聲地念了我的成績：“郭子桓—100分！”真是太棒了！我在心裡對自己開心地說道。回到家裡，媽媽也稱讚我這次考得很好，跟上一次相比，那是相當地好。
我經歷了失敗，取得了更大的成功。其實我知道：失敗後的成功更加的來之不易。正如唐代舒元輿的詩句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
失敗後的成功 篇9
國小六年級作文 ,979字陽光總在風雨後，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。
我相信，每個人都有失敗後又成功的經歷。我也有這樣的經歷，這讓我明白，陽光總在風雨後。
那是四年級的一次語文考試。那次考試，我原本是自信滿滿，以為自己能考一個好成績。可是，萬萬沒想到，我只考了89分，連優都還沒達到，不該錯的錯了一堆。這令我一下子陷入了低谷，沮喪極了。
爸爸看完考卷，大罵了我一頓。不過，我被罵得狗血淋頭後，爸爸又對我做起了“心靈雞湯”：“兒子，這次考不好不要緊，要吸取教訓，明白自己錯在哪裡，還要改正，要保證自己不會再犯同樣的錯誤。還有，心思不能一直停留在這次的考試上，要向前看，補缺補漏，下個單元才能取得好成績。”
爸爸的這幾句教誨深深地烙印在了我的心中，我下定了決心，一定要努力地去學習，這次一定要考個好成績，於是，我就照著爸爸說的方法去做了。我每天中午基本上就能把當天的作業完成，晚上就讀英語，練奧數，看看名著，我覺得自己的生活得到了充實，腦袋得到了營養的補充。
終於，又迎來了第二次單元考了，這次我可是“有備而來”。考卷還沒發下來時，我的心就已經砰砰直跳，生怕自己這次會不會再犯什麼錯誤。我一改以往的態度，謹慎地審卷，我胸有成竹地回答著每一道題……考卷做完以後，我還不忘再檢查一遍，不像以前那樣，左看看，右看看，無所事事。
批改考卷的幾天裡，我心裡都十分地焦急，當然學習也絲毫沒有落下……
過了幾天，考卷終於發下來了，我從遠處望去，看到考卷上都是幾個紅紅的大鉤，真是功夫不負有心人！我帶著愉悅的心情湊進了點看—98分！真是一半歡喜一半憂愁。歡喜的是我進步了，並且拿了班級的第一名；憂愁的則是自己的問答題的“擺事實，講道理”沒有回答清楚，從而導致自己被扣了2分，真是不應該啊！
回家時，我瞬間覺得自己的書包輕了許多，我帶著滿臉的歡喜蹦蹦跳跳地走出了校門口。
爸爸微笑著看了看考卷，微笑著對我說道：“真是功夫不負有心人！這就是失敗後的成功，這就叫做陽光總在風雨後！好好加油，繼續保持這樣的學習狀態，不能懈怠，才能取得更好的成績！”
人生有高峰有低谷，如果把低谷比做風雨的話，那高峰就是風雨後的陽光。我們不難發現，風雨後的空氣總是那樣的清新，風雨後的陽光總是更明媚，因為風雨捲走了那些陰霾和塵土。
失敗也是成功 篇10
國小五年級作文 ,689字我天不怕，地不怕，就是怕人，這是我的一大缺陷，它就像是膠水黏在我身上，怎麼也甩不掉……
學校裡的活動很多，我一個也沒參加，但這次，老師卻對我說：“這次的演講比賽就你去吧！別推脫，你可不能總這樣怕人！”我還沒來得及說什麼，老師就拍了拍我的肩膀，把我的那句話給拍了下去。我心中暗暗埋怨：幹嘛要選我呢？我在那麼多人面前肯定半句話都說不出來的，那該多丟臉呀！
放學後，我鬱悶地走回家，邊走邊輕輕地把小石子兒踢到這兒踢到那兒。四周安靜得很，天上的夕陽通紅通紅的，把這個世界都染紅了，而我卻無心欣賞這美麗的景色。
不知不覺便回到了家，媽媽關切地問我：“累了吧！把書包放下，快來吃飯吧！”我小聲說了句：“我不想吃。”媽媽見我一反常態，便輕聲對我說：“怎麼了，怎麼無精打采的？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。“這有什麼好憂慮的。”媽媽接著說，“每個人都是上帝咬過的蘋果，缺陷大就說明上帝喜歡你的味道，所以，你是一個甜蘋果，相信自己能行！也要記住，即便失敗了也是成功。”我聽後，重新鼓起了勇氣，不要怕，失敗也是成功！
時間“嗖—”地一下溜了過去，很快便到了演講比賽那天，稿子已經背得滾瓜爛熟了。
我站在演講臺上，看到同學們都看著我，心裡“撲通撲通”跳個不停，甚至想打退堂鼓。這時，耳邊又響起了媽媽的話語：“失敗也是成功！”我深呼一口氣，腦中的演講稿一句一句的都蹦了出來，我雙眼正視前方，話像流水般順暢。
不知過了多長時間，隨著我的鞠躬，掌聲如雷貫耳，傳遍校園的每個角落，老師欣慰的微笑印在了我的心中。
那次比賽，雖然沒有得到第一，但我收穫了信心和勇氣。媽媽說得沒錯：“失敗也是成功！”
失敗乃是成功之母 篇11
國小五年級作文 ,547字“失敗乃是成功之母”，那一次的舞臺上的一次失誤，還在縈繞於心。
那一次，是中午，給一三五年級演出，該我們上臺演出了。我們各個都信心滿滿，準備讓觀眾們大開眼界一番。可是……
我們上臺了，“有請六年級1/2/3/5/9/10班同學表演的舞蹈《怡香春景》”隨著茉莉花的音樂，我們歡快的跳了起來，可是，其中有一個動作，我竟不知道自己的扇子的顏色和別人的不一樣。別人都是綠色就我是紅色。
下了臺，聽到這個訊息，我的心裡咯噔一下摔碎了，完了，我把整個舞蹈搞砸了！唉，都怪我啊，都怪我。說著，我差點哭出聲而來。
下了場，老師說，要到五樓報告廳開一個批評大會。我一邊去的路上，一邊忐忑不安，問了其他同學後才知道原來我是錯顏色了。可我的心裡很納悶，我一直都是這樣做的啊？
老師教育了我一番，但是，班主任田老師根本就沒有責怪我的意思，我頓時很感動，我把年級的唔到搞砸了，老師們竟然不埋怨我。老師還告訴我：“錯一次，並不可怕，只要改正就好，今天晚上還有一次機會，今天晚上就一定要好好跳，咱們班同學都看著呢。昂”老師還笑了笑。此時，自己的心中，除了愧疚和感動，再無虛席。
那一天晚上，我們跳得很好。就連高標準嚴要求的樑老師和田老師，也都說跳得很棒。
“失敗乃是成功之母”這句話一直縈繞耳畔，她在我的人生裡時刻提醒著我。
失敗乃是成功之母 篇12
國小六年級作文 ,589字那是一個“晴轉多雲”的一天，“叮零零、叮零零”鬧鐘將正在沉睡中的我吵了起來，我爬起床，做好準備，上學去嘍！我邊走邊想：這次考第一單元數學，我肯定能很好。考試開始了，我迅速做完了考試卷，並將試卷交給了老師……
那一天的第四節課，考試卷發下來了，我展開卷子，一看成績，89分！看到這兩個鮮紅的數字，我的心都要碎了，我擔負著家人對我的期望，而我卻用這樣的成績來報答他們，我真沒面子跟他們說出我考出了這樣子的成績……苦澀的淚水從我的眼眶裡溢了出來，滴在了我的下巴上……回到家中又看見父母那失望的眼光投向了我，那一刻我又哭了……
下午上學時，我的世界變得黑暗：小草不像以前那樣嫩綠，花兒不像以前那樣鮮豔，樹木不像以前那樣茂盛，小溪也不像以前那樣清澈見底……就那麼一個早晨就使我那樣的無精打采。就在這時，我的耳邊突然響起了一句話：失敗乃是成功之母，有哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！於是，我又重新振作了起來，得抬起頭，我絕對不能在挫折的面前低頭！我如一個在茫茫迷霧中找到出口的人，我仰望天空，將快要流出的眼淚又收了回去。
將淚水化作汗水，勤奮學習，不懂就問，終於在又一次的考試中取得了優異的成績。
感恩的花開在我由失敗走向成功的路上 篇13
國二作文 ,682字如花美眷，似水流光，光陰猶如被不染塵埃的春雨洗過了一般，時光走過的地方，都成了日後難以釋懷的回憶。在我的記憶深處定格著一條由黑暗通往光明的路，媽媽的話語像一朵朵花開在路旁，這種花叫鼓勵又叫感恩。
在一次鋼琴比賽中，我代表班級出戰。在彈琴時，當我的手指跌落琴鍵鍵底後，聲音已經發出。此時，我的手指並沒有立即放鬆導致發出的聲音過硬，這影響了我的心情，在剩下的部分中我並沒有發揮適當的水平，我失利了。
回到家，我躺在沙發上，目光呆滯地瞅著天花板，媽媽走過來問我：“怎麼了？”是沒發揮好嗎？我吃力地點了點頭，媽媽說：“別傷心了，勝敗乃是常事，有誰能夠一直取得勝利呢！你應該振作起來。”聽完媽媽的話，我抬起頭看看媽媽充滿了信任的目光，我有些明白了。媽媽又說：“成長的過程中總會有挫折，你只有努力才會戰勝挫折，挫折也不能代表什麼，它只是過去。”媽媽的話像一股暖流化去我心頭的堅冰。我醒悟了，我知道了現在自己該怎麼做。媽媽的話語就像一盞明燈指點在黑暗中的我，使我通往光明。
媽媽！感謝您數次給我指明方向。您使我找到光明的方向，我才那麼快的走出失敗的陰影。不僅僅是這一次鋼琴比賽，您在我的許多事情都不遺餘力地幫我。小到“小試牛刀”，大到“大展身手”，每一次我考不好或不理想時，您都會安慰我，為我出謀劃策。您為我付出太多了！
為挫敗畫上感恩，一如沸水中沉浮氤氳出清香的龍井，一如殘風冷麵中扶搖而上的夕陽，媽媽，您的話就像一朵朵盛開的花，開滿我走向成功的路上。
用失敗造就成功 篇14
國三作文 ,938字失敗乃成功之母。
——題記
我們幾乎每一個人，都有一段失敗的經歷，對誰都是如此。失敗和成功之間並沒有一條不可逾越的鴻溝，人生的道路並不是一帆風順的。無論是在學習還是在生活中，人人都會遇到一些阻礙或者坎坷，有些是無形的，有些是有形的。其實我們生活中的一些成功，都是由失敗一點點累積起來的，一些難忘的回憶也隨之產生，這些回憶也揮之不去，一遍遍在腦海裡迴盪。
失敗可怕嗎？有的肯定回答“是！”。但我卻不這樣認為，失敗一點也不可怕，沒有經歷過失敗，哪來成功的喜悅？
失敗是一個大熔爐，他可以把人融化，也可以讓人變得更堅強，更牢固；失敗也是一道難嚥的苦菜，在飢餓時吃下去你就不會被餓死，不吃下去你就要承受飢餓之苦；失敗的滋味是苦澀的，但包含的道理卻是甘甜的！
面對失敗，我們要採取什麼樣的態度呢？是退縮逃避還是勇於面對？面對失敗退縮是懦夫的表現，我們都不想成為懦夫不是嗎，所以在面對失敗的時候，我們要勇敢、積極、堅強、不退縮！
我們都知道貝多芬，他是德國著名音樂家，他一生坎坷，二十六歲時聽力漸漸衰退，四十五歲時耳朵完全失去聽力，只能通過通話冊與別人交談。這對於一個音樂家來說，是多麼可怕的事情，但它卻沒有放棄，依然熱愛著音樂，努力創作樂曲，為我們留下了《英雄交響曲》、《命運交響曲》等優秀作品。
我們需要的不就是貝多芬這種不屈服、不退縮、勇敢面對的精神嗎？
我也曾有一段失敗的經歷，那是在小學二年級時，我想學騎自行車，爸爸就開始教我。我先把手握著車把，左腳踩著腳踏板，另一隻腳踏上去。我學了好幾天也沒學會，我有些灰心了。爸爸走了過來，輕輕地對我說：“不要灰心，你一定能學會！”於是我鼓起信心，繼續學。終於功夫不負有心人，在經歷了無數次的失敗之後，我終於可以騎著自行車自由的跑了。
那一次，我戰勝了失敗，我獲得了成功，每次想起這個經歷，我都會不由自主地笑起來。
作為一個學生，失敗是我們的老朋友了，考試的失敗，交友的失敗等等，過多的失敗讓我們學會了堅強，勇敢。我們要微笑著面對失敗，從失敗中獲得成功的喜悅。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村！
我要迎著太陽大聲喊：“我要跨越，我要成功！”
失敗後的成功 篇15
國小四年級作文 ,593字人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經過第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。
我也有很多第一次。還在我很小的時候，很多人都讓著我，所以，都沒嘗過失敗、別人比我好的滋味。可隨著時光的流逝，我變得越來越大，也應該變得懂事。可是，我儘管輸了，也會找藉口掩埋事實的。有一件事，深深地影響了我。
包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽，會做許許多多的美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意麵呀那樣精美，也不是細膩的美味佳餚，但我卻十分想學包餃子。
我用命令的口氣對媽媽說：“我要吃餃子！”媽媽說：“天天叫我做，我每天那麼辛苦，等我做的時候，你自己學著做。”媽媽用激將法，以我的性格，肯定會答應。“好！”
包餃子那天，我協助媽媽到最後一個步驟。看著媽媽那熟練的動作，心裡不由生出一股敬佩。我學著媽媽一手託著餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然後包起來，“啊，我做成了，我做成了！”我把包好的餃子遞給媽媽，結果，媽媽一盆冷水潑醒了我。“沒沾水，黏不起來。”“你又不早說。”媽媽聽後，說：“你要自己學。”然後，我按正確的順序重新來一遍。“我成功了！”
要接受失敗，失敗後，要更努力，爭取更好。
學會合作擁抱成功 篇16
國一作文 ,834字合作是什麼？合作就是幾個人一起努力去完成一件事。在這個過程中，如果每個人都貢獻出一份屬於自己的力量，就能達到事半功倍的效果。
先來看這樣一個故事：從前有兩個人迷路了，幾天沒吃飯的他們得到了長者的賞賜：一根魚竿和一筐魚，兩人各自選擇後分道揚鑣。選擇了魚竿的人還未找到海洋就餓死了，而選擇了魚的人吃光了魚之後，也餓死了。
同樣有兩個人也迷路了，他們也得到了同樣的賞賜。但他們並沒有分開，而是商議去共同尋找大海。他們每次只煮一條魚，最終找到大海，過上了以捕魚為業的幸福生活。
唐僧師徒四人西天取經之事膾炙人口，每個人都對這個組合大加讚揚。他們為什麼就能成功呢？唐僧是這個組合當中的領袖，他一心向佛，不為人世間的世俗而駐足；孫悟空疾惡如仇，在人世間伸張正義；豬八戒糊塗可愛，對師父師兄忠心耿耿；沙僧吃苦耐勞，從不抱怨。他們團結協作，降妖除魔，歷經九九八十一難後終於順利取得真經。《三國演義》當中有一場歷史上的著名戰役，名為“赤壁之戰”。當時曹操無論從哪方面來講，都具有絕對的優勢，而且他還請來了“鳳雛”龐統，龐統為曹操獻上了連環計。而吳國黃蓋使用了苦肉計，使曹操掉以輕心。最終諸葛亮提議用火攻，孫劉聯合以少勝多，打敗了曹軍。
再例如世界知名的希爾頓酒店。當年希爾頓看準了一位名叫老德米克的房地產商的土地，他找到一位富翁給他投資，最後他和老德米克一起建立了這個希爾頓旅店帝國。希爾頓曾說過：“我可能是德克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自於友誼，來自與志同道合的夥伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的?來自於他們”。
沒有馬克思和恩格斯的合作，就沒有《資本論》的問世；沒有毛澤東和朱德的合作，就沒有新中國的誕生；沒有社會各階層的人們的合作，就沒有社會的進步與發展。
“眾人拾柴火焰高”集體合作的力量超乎我們的想象，學會合作，你就已經開始邁向了成功之路。
擁有自信才能擁抱成功 篇17
國二作文 ,773字“自信”二字說來容易，但想真正擁有卻要看自己的造化如何了。莎士比亞曾經說過：“連自己都不相信的人，哪裡還會相信什麼真理。”可見，自信是成功的必要條件。
愛因斯坦發表相對論時，並不被看好，甚至還有人網羅了一批所謂名流的觀點，創造了一本《百人駁相對論》，可愛因斯坦對此不屑一顧，反而說到：“如果我的想法是錯的，只需要一個批判就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅持《相對論》，終於使它成為了轟動世界的真理。
若是沒有愛因斯坦的自信和堅持，就不會有《相對論》對世界的巨大影響。正應了那句“只有先相信自己，別人才能相信你。”而我們在遇到質疑時，能否堅持自己的想法呢？
還記得轟動一時的尼克松選舉事件嗎？本來他能力出眾，深得民心，當選不是難事。可正是因為他的不自信，已是總統的他，擔心自己無法聯任下一屆總統，於是採取了作弊手段，結果被取消了競選資格，自此跌落到人生的低谷。
這就證實了自信是多麼重要。倘若尼克松再多擁有一些自信，是不是就能蟬聯總統之位了呢？此刻把眼睛瞟向別人試卷的同學們，尼克松的故事能否讓你收回目光，多相信自己一分呢？
蕭伯納曾來過上海，會議後，與眾人在花園散步。陽光照在他的銀髮上，熠熠生輝。有人說：“蕭伯納先生真是幸運，能在上海見到太陽。”這位愛爾蘭人卻說到：不，這是太陽的運氣，能在上海見到蕭伯納。”
他的自信，令人吃驚，也令眾人欽佩。自然再不會有人質疑他的偉大成就了。
因為自信，劉翔超越夢想，女排重奪桂冠；因為自信，關雲長單刀赴會，曹操寫下《觀滄海》的壯麗詩篇。但是，同學們，自信並非項羽的霸王別姬，更不是趙括的紙上談兵，而是我們對自己的肯定與信任，無論如何我們都要銘記，擁有自信才能擁抱成功！
擁抱自己就是擁抱成功 篇18
國小四年級作文 ,662字我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量。
——題記
站在成功之巔的人總是被人景仰著，可成功的人從不在意這些景仰者的目光，也從不在意他們用怎樣的語言去評論自己，因為他們永遠都在追求自我的路上。反而是那些景仰者，在評價他人和被他人評價左右的道路上越走越遠。我想這就是為什麼景仰者只能仰望成功者，因為成功者習慣於擁抱自己，而景仰者習慣於追隨他人。
因此，擁抱成功我們就要找到自己的路，擁抱自己，而不是活在他人的目光中，迷失在自己的道路上。可怎樣去擁抱自己呢？其實很簡單，找到自己所真正想要去追求的，然後全力去追求它。
我們每個人的身上都不知道承載了多少他人的期望，這些期望或許來自老師，或許來自父母親，他們以愛的名義，將這加到你的身上，但對你來說，它們究竟是讓你痛苦的枷鎖，還是鼓勵你，讓你勇往直前的興奮劑，也就只有你自己知道了。當這些期望成為束縛時，你更記得：你的一生是為了自己而活，而不是為了完成他人的期望而活。大膽地掙脫束縛，擁抱自己才是擁抱成功！
而走在自己的路上，我們卻常常會遇到“攔路虎”--他人的目光。這些目光有時帶著好奇，有時帶著懷疑，有時帶著惡意，但它們終究是紙老虎，不用害怕，不用在意，因為他人的目光是他人的，你不能左右，不如索性不去管它們，勇敢走下去，用成功讓他們收回目光。
要優秀才能堵住那些悠悠之口，要努力才能成為更好的自己，要擁抱自己才能擁抱成功！
被人理解是幸運的，但不被理解未必不幸，一個把自己的價值完全寄託於他人的理解上面的人往往並無價值。
失敗中的成功 篇19
國小六年級作文 ,757字在這場比賽的前一天夜裡，我幾乎一晚上沒睡覺，拖著疲憊的身體，堅持做出了一個完美無瑕的作品，本以為就這樣可以通過，可是萬萬沒想到……
那是一個程式設計比賽，前一天晚上我做了一大半的作品，又想好了最後一點的創作思路，一切都準備完畢，只為在明天的比賽中獲得通往決賽的晉級證。第2天上午我打著哈欠起了床，吃了早飯，就抓緊趕往比賽的現場。比賽現場的成員們有的開啟電腦修改作品，有的坐在椅子上休息，有的可能也是熬夜做出的作品，正趴在桌子上睡覺呢，找到了我的位置，我就打開了電腦，耐心等待著比賽的開始。
隨著主持人一聲令下，我們就開始正式比賽。我開始了我已經做好一大半的作品，做完以後我突然想起，我要是通過本次比賽練習程式設計的手速和質量的，於是我在最後的5分鐘，又重新做出了一個小作品，準備保留。可就在收作品的老師來收作品的時候，不知道是怎麼回事，螢幕突然黑了一下，修好的作品就不翼而飛了，這可怎麼辦呀？我讓老師先去收別人的作品，自己再想想辦法，有了，剛剛我做的小作品不就可以用嗎？只是不知道還能不能通過，上交了作品，我心裡忐忑不安，如果我通過了，這證明我這一段時間程式設計沒有白練，如果沒有通過，比賽完去深圳遊玩的計劃就泡湯了。午休過後，終於到了公佈比賽晉級名單的時候了，我認真聆聽著主持人的講話，沒想到我竟然是第2名。一問才知道，原來我的作品沒有出問題，其他人的基本上都是一開啟就停止了，另外沒有“bug”的作品又很差勁，所以我可以獲得第2名的好成績。
我成功了，我成功地做出了又快又好的作品，我心裡欣喜若狂，臉上卻是毫不在意。幸好在這前一段的時間，我認真練習了程式設計，成功的滋味是又幸福又快樂，還有很大的成就感，我的直覺告訴我，只要努力，只要努力就一定可以成功。
失敗乃是成功之母 篇20
國小五年級作文 ,491字“失敗是乃成功之母。”這是我最愛的警句格言。它像一盞指引我進步的明燈，每時每分每秒都在照亮著我前進的道路；又向我學習之船上的一張鼓滿風的風帆，時時為我鼓勁加油；他還象我生活旅途中的夥伴，時時鼓勵著我前進。
記得一年級的時候，我們班進行作文比賽，我和其他同學被定為初賽的物件，內心的激動和緊張可想而知。在經過層層篩選之後，只剩下我和我的好朋友了。我們兩個異常興奮，但班裡只能有一個第一名。我們班又進行了一次淘汰賽，可是這次，我很可惜，沒有選上。我的好朋友成了最後的幸運者，成為了第一名。聽到這個訊息，我恨死自己了，那麼笨。我十分氣餒，整日憂心忡忡，萎靡不振。我覺得自己在老師面前丟了臉……
媽媽知道後，並沒有責備我，而是送了我一句話：失敗乃是成功之母。我一開始還有點兒不太理解。漸漸的，我開始慢慢明白了，媽媽的意思。她是藉著這句格言告訴我：跌倒了並不可怕，只要勇敢的爬起來，重塑一個嶄新的自我，這才是一個堅強不屈的人。
今後，不管在怎樣的境遇裡，我都會牢記這句格言，努力戰勝困難和挫折，做一個勇敢堅強的人，讓眼前的失敗變為勝利。