享你所想，做你所做相關作文20篇
享你所想，做你所做 篇1
國小四年級作文 ,808字二月二，校園大廟會到了！
紅星大廟會就好像我們的狂歡節。在這裡，你可以自由支配你的money。你可以賣東西，也可以買東西；你可以在小吃一條街上嚐到讓人垂涎三尺的美食，也可以在DIY區買到同學們製作的精美手工品；你可以在淘寶大賣場買到喜歡的二手玩具，也可以在圖書漂流區淘到你喜愛的書。
今年的大廟會我想賣東西，於是我主動爭取了我們班淘寶區組長的職務。回到家，我高興的把這個訊息告訴了媽媽，媽媽也很高興。晚上，我和媽媽一起商量著怎樣把東西賣得好，使收入創新高，一直到很晚我才睡覺。
第二天的課間，譚老師（音樂老師）到班裡找我，告訴我被選中做學校T臺秀主持人的訊息。T臺秀是在廟會舉行時主席臺上的表演，主持人只有四個，會在學生、校長和幾百名家長的注視下報幕、演講！這個訊息太讓我激動了。譚老師還對我說“賣東西的事不用你管了，我會和張老師說的”。
雖說我既緊張又興奮，但卻有種奇怪的感覺湧上心頭：我想賣東西，我想做淘寶！
接下來的數學課我一點也聽不進去—因為我心裡十分矛盾。如果做淘寶，就會與主持人擦肩而過；如果做主持人，就不能賣東西。雖然明年還能再參加一次大廟會，但明年是最後一次了，到時候我想把全部的時間用來逛廟會，什麼也不幹，好好體味一下大廟會……
對呀，我是不是可以既賣東西又當主持人呀！我突然感覺這個世界明亮了很多。我想下課後跟譚老師談一談，我想自己安排自己的命運，而不是讓命運安排我！
下課了，我推開辦公室的門看見了譚老師。突然間，我想關上門快速跑開，或者讓時間倒流幾秒鐘，我便可以像沒事兒人一般從辦公室門前走過……
最終，我鼓足了勇氣走了進去，雖然不自信，但還是跟譚老師說明了我的想法。讓人意想不到的是老師竟然同意了！
回到班裡的我有一種空前的成就感，這種感覺我從來沒有過。今天的成功鼓舞了我，讓我明白“有想法就要勇於去嘗試”。
老師，放心吧，我一定盡我所能完成好每一項工作，不辜負你們對我的信任！
想做你的大英雄 篇2
抒情作文 ,477字好多人都在說，太懂事的女生不會有人愛，我並不這樣認為。
雖然，大多數男生還是會喜歡可愛、俏皮、沒有太多心事可以大笑哭大聲笑的女孩子，那樣的女生就像一個洋娃娃，忍不住想抱在懷裡好好保護著，是啊，大多數男生都是有一種大男子主義的佔有慾的，也想要給予對方足夠的安全感。
相反的，太懂事的女生，大多數時候是不需要別人操心的。她們習慣了什麼都自己來做，什麼都能夠自己搞定，好像男朋友只是個擺設，這樣除了沒有存在感，更多的，他們會覺得這樣的女生很無趣。
就像《歡樂頌》裡的安迪，她能夠遇到小包總雖像是註定，卻更多的是個意外。其實像她這樣的女生，那麼強勢，那麼堅強，甚至比很多的男生都要厲害，所以很多人都會是望而卻步的，只有小包總，懂她的欲言又止，無以言說，會小心呵護她的敏感脆弱，這樣的男人怎能讓人不動心。
其實大多數女生之所以太堅強，是因為她沒遇到那個可以讓她全身心依賴的男生，所以更願意自己去解決所有難題，先收起小鳥依人的那一面。因為我們還有我們要保護的人，我們想要父母家人都能夠過上好日子，我們想要做他們的大英雄，所以在我們的超人到來之前，就讓我們再強大一些。
想做你的朋友 篇3
國三作文 ,3817字【篇一：想做你的朋友作文600字】
小時候，長輩們對我疼愛有加，無不誇我乖巧禮貌。姨父甚至羨慕地對我爸媽說：“有這樣一個乖女兒，真是此生無憾。”
長大後，親戚們說我是個懂事的孩子，同學們說我成熟穩重。
從小到大，我從沒體驗過沖動的滋味。年少本該輕狂，可我明明正值年少，那份輕狂衝動又哪去了呢？
在這個充滿活力的年紀裡，大家總是會“衝動”的。有人在衝動之下，向暗戀了很久的人告白；也有人在衝動之下，參加比賽，開始了自己的成星之路；更有人在衝動之下，不顧父母之命，輟學開始了自己的艱苦創業。雖然結果有成功，更多的是失敗，但在年少輕狂時，受一點傷，會讓人變得更加堅強。
同學常笑說，衝動是魔鬼。孰不知，衝動所帶來的勇氣，膽量以及那股衝勁，正是成功所必不可少的。
曾經，因為一道數學題，大家的思路完全不同。同桌爭得面紅耳赤，我只是輕輕地搖頭說不知道。後來老師看了說：“周璇肯定對的嘛。你們看看，她思維就比你們嚴謹很多。”於是大家都戲稱我“周姐姐”。
老師的話卻只能令我苦笑。正是這嚴謹的思維，使我在做任何事總是瞻前顧後，猶豫不決。
明明正值年少，心態卻顯得像一個老人，早已沒有了衝動的動力。我常說：“老了啊，老了啊！”雖表面是戲言，但何嘗又不是發自我內心的感嘆呢？
我想做你的朋友，衝動。為什麼你從來不曾來找過我呢？我不想頂著一個年輕的軀殼，內裡卻是一個七十歲的老人家。
【篇二：想做你的朋友作文600字】
好想做你的朋友，能夠衝出這無形的籠子。無拘無束，我行我素。可總是有太多的約束，使你讓我感到可望而不可即。你就是我一直追求的自我！
除了在熟人與摯友面前，與別人一起總感覺我不是我。談吐說話，一舉一動，彷彿被無形的繩子綁著，不能說想說的，不能做想做的。在聽別人表明自己的觀點時，即使不認同，卻也點頭微笑，不能喜怒哀樂，臉上永遠是同一個表情，從來不會因傷心難過而在人面前涕泗橫流，因為我怕會傷害到愛我的人。
坐在書桌前，總是刻意地控制自己不被房門外電視劇干擾吸引。有時多麼羨慕弟弟能“無止盡”地看電視。而我不能，因為學習任務沒完成，還因為我是好學生。
喜歡唱歌，卻從來沒有唱給別人聽過。總是在一個人的時候輕聲歌唱，因為我不敢。有時挺羨慕哥哥弟弟，他們總是想唱就唱，無拘無束，甚至有時唱破音，他們也依然自我陶醉其中。我有時會開玩笑說他們五音不全，他們卻反過來說：“總比你不敢唱的好。”我只能無語。
我做不到像其他同學那樣可以“不知天高地厚”，沒有分寸地開玩笑。明知道他們的玩笑不會激怒誰，因為他們沒有惡意。可我還是怕會無意中傷害到誰。
好想和你做朋友。好想能沒有太多顧慮，想哭就哭，想笑就笑，就算被貶為喜怒無常，也照舊不誤。
好想能與你做朋友，能夠邊寫作業邊聽著MP3，能夠在陌生人面前唱歌，能夠在班裡大笑大叫，能夠……
好想好想…
【篇三：想做你的朋友作文600字】
海，無數次在書中看到你，無數次從他人口中聽說你。你的浩瀚，你的無垠，你的怒濤，早已讓我心馳神往。
初識你，是在南麂的海面上。你著實讓我驚歎。你，是這麼寬廣。放眼四顧，極目天際，只見水天一色，竟然分不出哪兒是水，哪兒是天。你，又是這麼深邃，令人難以捉摸。波光粼粼，海浪起伏，令人難以想象深藍的表面下到底隱藏著什麼奧祕。你，又是這麼永恆，讓我不禁想起了《莊子》裡那個著名的寓言“井底之蛙”中東海之鱉對青蛙所說的話：“十年九澇，海水不增加，八年七旱，海水不減少。不隨時間長短而改變，這就是東海啊。”
我們乘坐的遊輪在海面上駛過，船後立刻留下一道白花花的痕跡。海浪“嘩啦啦”地拍打著船身，激起一片片水花。幾滴水飛舞著欣欣然躍上甲板，擊打著我的手、我的臉。而更多的水滴，只是亮晶晶地剛一躍出海面，就又融入你的懷抱。我知道，你從來不會拒絕匯入你的水。
的確，“海納百川，有容乃大”。對每一條江，每一條河，每一條溪，乃至每一滴水，你兼收幷蓄，來者不拒。你並非本來就如此博大深邃。但正是這種包羅萬物的氣度和胸懷，成就了你的博大，成就了你的永恆，成就了你非凡的氣魄。
難道人不是如此嗎？寬容他人的過錯，忍讓別人的刻薄，學習對手的優點而不是嫉妒，這樣的人是最睿智的。打個比方，一個人的心胸寬廣，自然能裝得下更多的智慧。奉行“被人打了左臉，就該把右臉送上前去”的基督被人們尊為上帝，視“恕”為終身準則的孔子號為“聖人”，而《三國演義》中因嫉妒諸葛亮的才華而氣得吐血的周公瑾卻落得個丟了性命的下場。
想做你的朋友，海。不僅因為你的巨集偉壯麗，更因為你寬廣的胸懷，還有你給我帶來的啟示：要做一個智者，要做一個善者，要做一個強者，決不能沒有博大的胸襟與氣度。
【篇四：想做你的朋友作文600字】
想做你的朋友，儘管你已雙手合十安息在地中海，我依然愛上你傳奇的一生。初識你，是因為你的書《小王子》，使我充滿靈感地寫下讀後感。再識你，是因為你的名字—聖埃克蘇佩裡，我深深地被你折服。
想做你的朋友，是因為你的簡單。我喜歡簡單的人，你無視作為作家的顯赫名聲和榮譽，毫無羈絆地去當你熱愛的飛行員。只因為你的熱愛，你脫下一身華美高貴的衣裳，穿上戎裝，為自由與和平而戰。
想做你的朋友，因為你對死亡的不屑。你深知飛行員是把生命交給死神的，尤其在二戰那個危險的時期，卻說：“飛行事故就是我們死亡的溫床。”你真是個大膽的人，4次的死亡經歷竟一點兒也沒能使你退縮，反而使你更加的狂傲：“我幾乎死過4次，死對我根本無所謂。我才不在乎呢，膩味透了。”
想做你的朋友，因為你對生命的尊重。阿拉斯的戰鬥飛行員是你的選擇，你做了戰鬥飛行員該做的一切。唯獨不殺人，不但不殺人還救人，救了很多條生命，唯獨不屑自己的生命。與其說不屑，不如說你的生命已跟你的思想，靈魂完美地結合在一起，你只是拖著一具沉重的軀體活在那個不屬於你的時代。
想做你的朋友，因為你的孤獨。朋友就是用來分擔對方的沉重和苦難，是用來分享對方的喜悅的。我懂你對飛行的熱愛，懂你對二戰的痛恨，懂你將飛機筆直撞向大海時的寧靜，懂你用一顆小孩子的心寫出《小王子》這樣美妙的，讓人欣喜又心疼的書。
聖埃克蘇佩裡，我想做你的朋友，讓我們擁抱一下吧！
【篇五：想做你的朋友作文600字】
天空灰濛濛的，多久沒有下雨了。忽然一道白光閃過，緊接著，一陣轟鳴聲滾滾而過，霎時間，天地連成一線……
從吉祥閣出來，已經是七點多了，眼前是一張張雨絲織成的網，而我，一向拒絕雨傘，門口沒有車，我只能往外走。眼鏡上早已模糊，頭頂閃著強光，讓人驚魂又刺眼。一位母親抱著她的孩子，撐著傘，嘴裡似乎在嘮叨什麼。或許，孩子被嚇哭了吧。
人們總是害怕閃電，但我對它情有獨鍾。在雨中緩步向前，我喜歡閃電那鋪天蓋地的氣勢，更喜歡之後的天雷而過。就像是一場戰鬥，幾發訊號彈之後，開始轟炸。瞬間的亮光，凝聚了無窮大的力量。
想做你的朋友，與你一起感受瞬間的燦爛輝煌，在夜間的天空飛翔。天作棋盤星作子，日月爭輝；雷為戰鼓電為旗，風雲際會。是的，我知道你在搖旗吶喊，在為這個春天注入精魂。人們都知道，你有著無與倫比的爆發力，你可以把天地封鎖，成為你的地盤，而我，只能在屋底聆聽你的吶喊……
想做你的朋友，與你一起，在春天吶喊，在夏天咆哮，在秋天炫動，在冬天搖曳。就是這樣，積聚的能量，瞬間閃亮，只需不起眼的登場，就可以與藍天鬥豔。你是一位優秀的先驅者，我幾乎無法捕捉你掠過的痕跡，如果把一種瞬間的東西定格，那就稱得上永恆了，你的出現，在我心裡蕩起多少漪漣。
想做你的朋友，我不願被塵封，我想擁有你的一切。我知道你想說什麼，並不是所有的人都擁有你的本領，雷鳴、電閃，那也是積蓄了整個春天的。我願積蓄我的能量，然後化為閃電，給大地來一次重錘火花，讓世人知曉，天地間並不只有風雲雨雪！
蒼茫一片，雨水過後又剩寂靜世界；夢迴無邊，電閃雷鳴又似昨日重現……
【篇六：想做你的朋友作文600字】
有人說，源於自然的才是最美的。當我還在嘆息風的凜冽，當我還在仰慕雪的華美，當我還在驚歎雨的狂暴時，我已深深的愛上了你—自然。
想做你的朋友，去探尋森林中那百年樹木的歷史，去欣賞林中那清幽溪流的無邪。如果可以，我願化作一隻小鳥飛到你身邊，讓你給我講述森林中樹與水的生活，動物與草的嬉戲，然後讓我也成為森林中的一員，在叢林間伴著鳥兒的歌聲酣睡。
想做你的朋友，尋找瀑布背後那清幽的水簾洞，接住瀑布落下時濺起的點點水珠。如果可以，我願化作一滴水珠，與你牽手，隨著瀑布的轟鳴聲，落入水潭中，一起與你欣賞陽光在山澗掛起的那道彩虹。然後我也化作一縷彩光融入了那座七彩橋，在陽光的照耀下漸漸消融。
想做你的朋友，探索撒哈拉沙塵暴的奧祕，惋惜淹沒在撒哈拉下的生命。如果可以，我願化作一隻仙人掌，注視著企圖征服沙漠的探險者，讓風沙衝擊著我的葉，與你一起洗著日光浴，你的偉大怎能是世間渺小的人類所能征服的呢？當我把體內最後一絲綠也融進了沙漠，或許人類也未必瞭解，自然才是世界的主宰。
想做你的朋友，翱翔於銀河，端詳萬千星星。如果可以，我希望我是星河中的一員，在宇宙中游蕩，目睹著星球的毀滅，讓黑洞吸附著我幼小的身軀，讓隕石撞擊我殘損的身體。或許直到我爆炸的那一刻，你才能感受到我對你無盡的敬意和眷戀。
有人想戰勝你，有人想征服你，但是我想做你的朋友，無論你帶給我什麼，我都無怨無悔。如果你願意，就請化作一縷微風，吹起我的髮梢吧！
想做你的朋友 篇4
國三作文 ,909字一句秋詞，唱出了歷史的新歌；一曲爭渡，劃過了漫漫的長夜。無法想象，在怎樣的情況下，造就了你這樣的奇女子——李清照。
好想做你的朋友，共賞“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡快之景。
想你少女時代，作為一名富家千金，一位才高八斗的才女，又有誰知你心中的願望，又有誰知到了中年，你能發出“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的悲嘆？唉！也許只有你的心知道罷了。
想你在你家的後花園晨練，盪鞦韆，一個不知名的男子闖入了你的心靈世界，而你的一句“和羞走，卻把青梅嗅”掩不住，你心中的喜悅於欣慰之情。好想做你的朋友，與你共同分享這份“情竇初開”的心情。
一句“和羞走，卻把青梅嗅”卻永遠的使你告別了少女時代，告別了你的“誤入藕花深處，驚起一灘鷗鷺”的無憂生活，開始了你人生的另一個轉折點，你從一個貴族少女變成了一位貴族少婦。
你十六歲嫁入趙家，與趙明誠琴瑟和鳴，情意相投，過著“如神仙，共鴛鴦”的美滿生活，想你一句“簾卷西風，人比黃花瘦”，卻讓你的丈夫三天三夜作50餘首詩詞，卻永遠不能逾越你那一句“人比黃花瘦”，是你把詞推向了巔峰。
金兵入侵，你的丈夫也隨之遠去，你的希望也隨之破滅。
時代動盪，這怎能是一個弱女子所能承受的呢？你“風住沉香花已盡，日晚倦梳頭”；你“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”；你巧集《金石錄》，淚灑《漱玉詞》，滿腹哀愁，又豈是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”所能描繪的了的？可是你的情愁並沒有流到你丈夫的心裡，金兵入侵，你的丈夫不幸遇亡，而你的人生又該何去何從？唉！心裡迷惘，口中感嘆，是時代造就了你的情與愁。真可謂是“一簾幽夢無人近，千古情人獨其痴”。
好想做你的朋友，與你共享你的喜與樂，情與愁。哪怕讓我生長在金兵入侵，時代動亂之時，為你粉身碎骨，也在所不辭。
來世，我想做一隻蝸牛 篇5
國二作文 ,769字人會有來世嗎？我不知道，但如果有，我要做一隻蝸牛。一出世，上帝便賜予我一座小房子，一座永遠屬於自己的小房子。有人告訴我：“傻瓜！那會是你一生的包袱。”但它不是可以為我遮風擋雨嗎？在我心中它是世界上最美麗的城堡。對！我要把它好好地收拾一下。小房子裡應該有一個書架，上面放著滿滿的小說集、散文集、詩歌集，當然還要有一本本童話。另外還有一張柔軟的小床、一條長桌和一盞漂亮而精緻的南瓜燈。
我自然不會待在這擁擠的城市，呼吸這骯髒的空氣。我要回到大自然的懷抱，做一隻與世無爭的蝸牛。每天我要早早起床，像“行道樹”那樣迎接朝陽，爬上草尖去欣賞晶瑩的露珠，那露珠清澈透亮嘗上一口一定很甜美。還可以時時聽到百靈、畫眉的婉轉歌聲，可以和小螞蟻成為好朋友。只可惜我這麼大個兒，不能到他家裡去做客。
雖然我是一隻蝸牛，行動遲緩，但我還是下定決心要長途跋涉去目睹自然風光的優美與壯美，這是我今生的願望。我揹著我的小房子，迎著朝陽出發，在身後留下一道黏黏的印記。我並不著急，因為這是我的選擇，為的只是想好好欣賞這沿途的風景。累了渴了就到小草下歇歇腳、喝口水。到了晚上，就回到小房子裡，伏在長桌上，開啟我的南瓜燈，寫下這一天的見聞和感受。真希望還可以看見螢火蟲，不知道這螢火蟲和滿天的星斗哪一個更漂亮？困了，就躺在柔軟的小床上伸個懶腰，然後再做個好夢。第二天還要迎著太陽啟程。
我知道這一路上，一定困難重重。因為我是這麼渺小。幾塊小小的石頭，在我面前就是連綿的大山；一塊窄窄沙地，在我面前就是茫茫的沙漠；一片淺淺的水窪，在我面前就是洶湧的大海。但我決不會放棄。你知道什麼是“蝸牛精神”嗎？就是傻傻地堅持走向自己所認定的方向，直到夢想實現。我是一隻蝸牛，自然有“蝸牛精神”，又怎會輕言放棄。我要像高爾基那樣大聲呼喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
來世，我想做一隻蝸牛！
長大了，我想做企業家 篇6
國小六年級作文 ,663字在每個人的小世界裡，都會有屬於自己的理想為之奮鬥的目標。如果失去了這個奮鬥的目標，那麼就如同行屍走肉。長大了，我想做一名—企業家。
之所以我想做一名企業家，是因為有一次和幾個朋友一起去街上玩，天氣有些悶熱，我們便去甜品站排隊買冰淇淋。排隊中，我們看到了甜品站旁邊坐著一個六七十歲的老婆婆，老婆婆身上穿了兩三件衣服，滿頭白髮，臉上滿是蒼老的皺紋，一臉無助。在她面前有一個碗，在甜品站排隊的人很多，基本上都是年輕人。可他們對坐在地上的老婆婆視而不見。有的望了老婆婆幾眼，又繼續低頭玩手機，彷彿她只是空氣而已。有的直直的望著老婆婆，但卻沒動……社會真是冷漠地可怕，老婆婆碗裡只有幾張零碎的散錢。我們於是不忍，儘自己所能，將自己身上的幾張一元捐給了老婆婆。其間有一個小女孩自己出錢買了個派給老婆婆填飽肚子。
從那一刻起，我便想要成為一名企業家。我要看我自己的努力，白手起家，掙到了錢，首先可以給我的家人優越的生活條件；其次，我可以去幫助那些生活有困難的人，為國家做貢獻，為社會獻愛心。社會就是這麼現實，錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。
但是，我不能“嘴裡銜燈草—光說不做”。首先，我要好好學習，打好基礎，課餘時間多看看有關經商的書籍。其次，多鍛鍊我的口才，多學幾門語言。最後，我可以利用假期的時間去打工，汲取他們的經商經驗。不過，最重要的是要有良好的品質和讓信賴的人品，建立豐富的人脈關係。
俗話說：“世上無難事，只要肯攀登”。從我立下理想的那一刻，就彷彿跳進了一個無底深淵，我必須得向著理想一步一步靠近！
我想做個幸福的女孩 篇7
國一作文 ,860字每一個人成長的足跡不盡相同，但都渴望一生平安幸福。我也不例外。我渴望做個幸福的女孩。
我六歲的時候，爸爸和媽媽由於性格不合離婚了。媽媽走後，我變得不愛說話。看著小夥伴們都有爸爸媽媽陪伴，我特別難過：媽媽怎麼捨得丟下我遠走他鄉了呢？
有一天，我竟然在衣櫃裡，發現了一件小小的橙黃色的毛衣。我依稀記得，那是一個冬天，媽媽從外地回來的，我很喜歡。在那以後幾天裡，我每天都黏著媽媽，穿著新毛衣跳舞給媽媽看。媽媽呢，一邊看我跳舞，一邊輕輕地哼著歌打著拍子，喜悅之情溢於言表……
如今，睹物思人，淚水不知不覺爬滿我的臉頰。但一次次哭過之後，我也輕鬆了許多，感覺我們母女的心其實很近很近，媽媽對我的愛也未曾改變過。想到這裡，我體諒了媽媽的不易，並默默祝福媽媽早日找到屬於自己的那一半幸福。”
奶奶在世的時候，對我是無比的疼愛，什麼好東西自己都捨不得自己吃，而是留給我。但奶奶突然離世了，爸爸長期在外打工，這又使我受到打擊。好在有爺爺留在家照顧我，堂哥、堂姐也時常噓長問短，讓我在孤寂中找到了了一絲絲快樂。
過完十歲的生日，我的生活變得豐富起來，因為我有新媽媽了，並且她還帶來了一個妹妹。這使原本有些淒涼的家變成得熱鬧起來。妹妹比我小兩歲，爸爸卻說妹妹比我還要懂事。我哪裡做的不好嗎？我不知道。但我為爸爸高興，因為爸爸臉上的笑容多了，整個人也精神多了。
再後來，爺爺突然生病，頭髮暈。我和堂姐及時把爺爺送到醫院，還好並無大礙。那時爸爸和新媽媽都在外打工，妹妹也被他們帶走了。所以，只有我在家照顧爺爺。我很輕手輕腳給爺爺做飯洗衣，像爺爺曾經細心照顧我一樣。
我現在在讀七年級了，儘管作業多，有時還因粗心被老師批評。但我毫不氣餒—老師這樣做都是為我好。我要努力學習，將來能考上一個好的學校。
我知道，與許多同齡人相比，我的生活有欠美的地方。但媽媽買的小裙子陪著我，爺爺奶奶疼我，新媽媽陪著我愛的爸爸，我還奢望什麼呢？我希望爺爺早點康復，爸爸工作順利。我想做個好女兒，做個好姐姐，讓老師也喜歡我—我想做一個幸福的女孩。
我只想做一個平凡的人作文 篇8
國三作文 ,6004字【篇一：我只想做一個平凡的人】
人—萬物之靈長，是大自然的傑作。人的發展史很長有幾億年，文明史有幾千年，在這文明史中，人類湧出了許許多多、形形色色的人：偉人、君子、小人、名人、奸人、普通人……
現在的人都聲稱他們長大後要成為一個不平煩的人，用幹出一份大事業。而我卻認為不平凡的人並不是不能幹出大事業。周恩來周總理在提出“為中華字崛起而讀書”這一不平凡的的目標時也只是一個平凡的人，可他卻幹出了一番大事業。諸葛亮在被劉備請出山之前，也只是一為普普通通的農民。在感動十大人物中也大多是普普通通的百姓……他們都是平凡的人，但他們做出不平凡的事。為人類做出了巨大的貢獻，是他們帶上了拿頂不平凡的帽子。
平凡與不平凡沒有多大的區別。就像是1、10、100這三個數字。對於10來說，100是大的，是不平凡的。而她卻是普通的。可誰又知道普通的10在1面前不也是不平凡的麼？這就像是物理學重大的參照物。參照物不同物體的運動狀態也不同。對於一個剛學會走路的小孩，他能走10米長的道路便是一件不平凡的事。可是，這件事在我們眼中是多麼的渺小，多麼微不足道，多麼平凡之至啊！
如果非讓我說清平凡與不平凡的關係。那我只能說不平凡的極致便是平凡。任何人生下來都是平凡的人。哪怕是聖人孔子也改變不了這一定律。平凡是人之始，任何人都是從平凡一步一步走出的。不平凡同樣也出於平凡，同樣也會終於平凡。不平凡只是其中的過程。就像是人出於土最終歸於土一樣。任何事物到了極致便會迴歸本源。就像是饒了地球一圈又重新回到起點一樣。只不過一個是萬物不知的起點。一個是遊歷地球一週後擁有了知識、才能的終點。所以本源即是起點也為終點。人們最終的不平凡也只是平凡的另一種形式罷了。
塵歸塵，土歸土。任何人都是平凡亦是不平凡之人。去做一個平凡之人感受那物極必反的樂趣。
【篇二：我只想做一個平凡的人】
站在喧鬧的十字街口，看著來來往往、形形色色的面孔，聽著喧鬧的車聲、人聲，突然覺得自己是那麼的渺小，如果就這麼消失在人海，是不是沒有一個人會發現。心中莫名的難過，不是悲傷，不是孤獨，只因為自己的平凡…
一直嚮往陶淵明那樣閒適、平淡的生活。在這個平凡的世界中，我平凡地降落在這個世界上，即使我不斷地哭啼，即使我在拼命地宣佈著我的不平凡，可是，跟眾多的嬰孩一樣，我還是一步步地長大了，從搖搖學步，到呀呀學語，從第一次拿筷子，到第一次握筆，我一樣地跟著同學們去上學。有時候會不停地逛街，從這一頭逛到那一頭，看著那些物品的標價，也會埋怨幾句，但很快便煙消去散，繼續奮鬥著下一個目標。有時不是為買東西而逛街，而是了一種感覺，戴著耳機，或者聽著最近的流行曲，或者聽著那些有味道的老歌，或者聽著剛剛發現的自己從來沒有聽過的，不管它是新歌或老歌。
我想，不是每條河都會匯入大海，但至少可以澆灌自己的農田；不是每朵花都可以開在溫室，但至少可以裝點山河；不是每個人都站在閃光燈下，但至少可以默默綻放生命的光彩。
我曾經想過，我不想要平凡，我想要歷盡百轉千回，踏遍千山成水，功成名就。可我最終落入了平凡。我不是害怕前路坎坷，而是害怕跌倒了之後的重創。我不是害怕努力爭取，而是害怕萬劫不復，迷糊中走錯了路，所以，我平凡地摸著腳印，一步步地走著，我在這一步步地走著，雖然緩慢了很多，但是卻是微笑著，幸福著的。
在平靜的心緒中用心去欣賞雨的印記或以平淡的心境聆聽簷漏滴階碎雨敲窗，一任思緒浮想聯翩……在平淡如水的氛圍中裡，用平淡的情感和對平淡生活的用心交付中，體驗出生活的真實味道，體味到平凡的獨特心境，感受到平凡的珍貴。
熙熙攘攘的人群，來來往往、過客匆匆。各色的面孔粉墨登場，演繹著世間的百態。隨聲而來，又像風鈴般隨風而去。平凡的人們，平凡的付出，靜靜的享受著世界的恬靜美好。
做一個平凡的人，平凡的幸福，就好…
【篇三：我只想做一個平凡的人作文】
平凡，什麼是平凡？我開啟字典查詢平凡的定義，平凡：平常，普普通通。
生命僅僅是一個過程，一個轉瞬即逝的過程，短暫的如同天空中一顆擦肩而過的流星。但短暫的生命需要的不一定是偉大的成就也可能是平凡，芸芸眾生中我們本就是平凡的一員，細微有渺小。
陶淵明少年時期就有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，但隨著社會的變遷，他逐漸認識到官場的黑暗，口服自役，寫下了“目倦山川異，心念山澤居”“聊且憑化遷，終返班生廬”。緊接著就辭職隱居，過著“躬耕自資”的田園生活，他的一生平凡但不平庸。
“採菊東籬下，悠然見南山”如此雅緻是我們當代人所無法比擬的。在浸透著功名利祿的時代，選擇平凡的生活，我們彷彿生不由己，難以抉擇。而我們需要做的，是懷著一顆樸素的心，去追求樸實無華的真實生活。
生命的價值，拒絕的不是平凡，而是平庸！一花一世界，一沙一天堂，現實生活中，總是有那麼一些人好高騖遠，心比天高，做夢都想幹一番大事業，卻不願付代價，這就是平庸。一份耕耘，一分收穫，毛澤東一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，做好該做的每一件事，他的工作是平凡的，但平凡中卻見到了偉大。人生就是單程票，我們可以後悔，但青春不會回來。
平凡是一中境界，是一個似偉大而又不是偉大的生活態度，平凡的生活是一道平淡但不缺少雅緻的風景。每天早早的揹著書包去上學，走時還不忘和父母說一聲平淡的道別語，而放學後，和父母坐一個桌子上有說有笑的談著今天發生的趣事吃著熱騰騰的飯菜，對我來說著就是平凡，平凡中不缺少著幸福。
我只想在平凡的生活中，做著平凡的角色，將平凡的是做好。
我想著就是平凡中的一種境界。
【篇四：我只想做一個平凡的人】
冬日的斜陽落在了我逐漸褪去稚氣的臉上，望著那耀眼的陽光，我開始想象著我的未來。成功與否，富貴與否……
也許我並不成功，也許我並不富裕，但我相信，我一定是一個快樂的人，即使我很平凡。
但平凡不代表沒有努力；平凡不代表沒有志氣；平凡不代表沒有追求。
小學時的我成績優異，憑藉這一“優勢”，在班裡呼風喚雨，叱吒風雲，感受著“會當凌絕頂，一覽眾山小。”老師的誇讚，父母的自豪，同學的羨慕……我原以為這些就是每一位學子最想得到的，每一位學子都會為此而快樂。但沉浸在這些“光環”下的我並沒有感到快樂，感到的卻是莫大的恐懼。我爭分奪秒的學習，害怕別的同學超過了我，害怕考試考差了父母會責備；害怕答問題答錯了老師會失望；害怕成績下降了同學們會瞧不起……沉浸在這些“光環”下，我感到渾身不自在，我深深感到身心疲憊。現實與心理的包袱壓的我喘不過氣。
就這樣，我扛著種種壓力跨進了初中。初中是一首美妙而婉轉的歌，因為懂得了平凡，我學會了用心去聆聽。
剛進初中就有一次數學摸底考試。我以為我可以藉此機會大展身手，“殺出一條血路”，讓別人認可我。試卷發下來，我握著那曾帶給我無限榮譽的筆，伏案苦算。可是那一串串奇怪的阿拉伯數字，那一道道悠長的數學算式，那一幅幅繞腦的幾何圖形，那一個個狡猾的動點……我感到空前的無助。望著別人刷刷地寫著，我心急如焚卻無從下筆。一張張滿滿的草稿紙寫下的是差生的失望，一個個空白的答案呈現的是差生的無助，一道道紅叉展現的是差生的可悲……
望著窗外的陽光，還是那麼嬌豔，但有些刺眼。我低下頭。原以為我可以在班中獨佔鰲頭，望著那慘淡的分數，望著那“龍頭寶座”已“名花有主”。我微微嘆了口氣，不禁悵然默唸：山外有山人外有人，強中自有強中手。終於，在這個班中，我平凡了，普通了，黯淡了……
我以為我會傷心，甚至還會不爭氣的哭一場，但我沒有，反而有一種釋然的感覺。不是優生，我得到了更多父母的鼓勵與支援；不是優生，我得到了更多老師的教導與關懷；不是優生，我得到了更多同學的認可與接納……不會優生，我感到了前所未有的淡然與快樂。
平凡的我仍在不斷努力，當我失敗時，我不再獨自一人消受苦果。我有了父母的鼓勵，老師的關懷與同學安慰，我開始淡然微笑面對一切、
平凡，我多了一份超然。選擇平凡，我感受到“採菊東籬下，悠然見南山”的舒暢情懷。
平凡，我脫下了包袱，選擇平凡，我生長的每一步顯得更加踏實。
平凡一點，收穫不平凡的快樂。
【篇五：我只想做一個平凡的人】
茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時，這是平凡的奉獻。
—題記
人生和竹一樣，是極平凡的又是極特別的，它和人們的生活息息相關，平凡的人認為美是一種平常而又隨處可見的東西，不必刻意的追求，只要自己覺得好就行了，因為平凡的人不像那些不平凡的人，總是看別人的缺點，而不會去觀察別人的優點，總認為自己是好的是對的，那樣的人總是虛偽的。
人的一生還是平凡的好，不要一味的炫耀自己。“唉，你看你字寫得多醜，鬼都不認得，唉，人長得挺帥氣的，但字和人就不配嘍！”一個成績好的同學說，別人的字再不好，也不可以像這樣的說別人吧！這樣說可能會傷了別人的自尊，“唉，你很笨耶，這樣簡單的題目都不會做，老師上課都講過的，而且翻書後面的元素週期表知道它的質量分數也就可以算出來了。”甲同學說。一同學扭過頭趴在自己的位置上，左思右考也不明白，又扭過頭問說：“我還是不明白，麻煩你再給我講解一遍好嗎？”甲同學一副不耐煩的樣子說：：“哎呦，你好急人哦，不就是它和它們相加嗎？然後兩個數在相比不就得出答案了嗎？”
其實自我認為，做人不必這樣的每個人不可能是一樣的聰明，還有別人問你問題是看得起你，一個人的成績好不是錯，但以這種態度來對一個好學的人來說是一種極大的打擊，做人幹嗎要那麼傲呢？難道成績好就可以這樣做嗎？難道成績好就必須要引人注目嗎？就不可以做一個平平凡凡的人嗎？
做一個平凡的人也許不會引人注目，但平凡的人不會像不平凡的人那樣有那麼多的煩惱，一個長的平凡的少男少女不會得到異性的騷擾，；一個平凡的花草不會引得觀賞者的注目，也不會被別人所傷害。平凡的人和事物不會驕傲，平凡的任何事物不會炫耀自己。請做一個平凡的人吧！
【篇六：我只想做一個平凡的人】
每個人都不甘心做一個平凡的人，但是若人人都不平凡，若少了平凡人的點綴，那麼不平凡的人又顯得那麼平凡。
平凡與不平凡不過是地位的高低，金錢的多少罷了。但快樂往往更偏舍於平凡人。
朗朗，他是一位家喻戶曉，婦孺接知的音樂家。他當然是一位不平凡的人。可你知道嗎，朗朗少時也不愛好彈鋼琴。甚至可以說在他小時做最痛苦的事就是彈鋼琴了。而他的父母卻執意讓他彈，他在父母的逼迫下才不的得一而為之。因此他小時彈鋼琴並不快樂，大半都在痛苦中度過。
而我們便不同了，每天都無憂無慮，不缺乏快樂不缺乏歡笑。這正是平凡人在快樂上比不平凡人更勝一籌。
在2013年元旦聯歡會上曾有一位獲得國際小提琴大獎的音樂家，他拉小提琴時如痴如醉，已拉倒人琴合一的地步了。他竟把琴絃拉斷了也渾然不知，依舊拉下去。忽然不小心撞到了一旁的主持人，音樂也不戛然而止，他是把全身心都投入到拉琴中去，是完全沉浸在了音樂中了。雖然如此，但他已經不太正常了。他由於長期拉琴，他看人的眼神，普通的動作也與正常人不同了。琴已是他生命中重要的一部分，沒有它他將沒法生活下去。
這成就是不平凡，但他這個人以不是正常人了。與其如此，到不如安安穩穩的做一個平凡的人。
古代戰爭，將軍元帥是不平凡的，士兵是平凡的，但沒有士兵的無私奉獻，哪來戰鬥的勝利。士兵雖平凡，但不容忽視。
因此，我寧願做一個平凡的人。
【篇七：我只想做一個平凡的人】
在這個世界裡並不是人人都能成功，平凡的人畢竟佔了大多數，然而平凡的人仍有平凡的生活，平凡的生活仍夾雜著平凡的快樂。
平凡的生活裡無權、利祿的爭奪，無榮華的慾望，唯有平淡與快樂。
陶淵明，中國詩人，早年，他也曾進入過朝廷當個官，並過上了一段相對不平凡的生活。但由於種種原因，後來陶淵明不再當官而歸隱山林，過上了平凡的田園生活。
“晨興理荒歲，帶月荷鋤歸”清晨，他拎著一把鋤頭，到田園中整理土地，傍晚回到家中帶著一把鋤頭。平凡的生活仍有平凡的好處“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。平凡的事裡有著平凡的樂趣，“採菊東籬下，悠然見南山”。正式應證了這一點。雖然平凡，卻也快樂。
平凡的生活裡處處充滿了快樂，磅礴的快樂、灑脫的快樂，“乘風破浪”的快樂………
唐代著有詩仙“之稱的大詩人李白，從他的詩裡便體現了飄逸、灑脫，他無憂無慮甘做一平凡人去遊覽山河。望瀑布”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“便具有磅礴的快樂；邀明月，”舉杯邀明月，對影成三人“便是灑脫的快樂；凝視前方，”乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“便是另番快樂。
平凡存在著快樂，那是否偉大也同樣擁有快樂呢？也許，不是！
偉大的音樂家貝多芬，他的作品響徹了世界，震撼了人們的心聲，他的名字留在了人們的心中，他註定了不平凡。他曾經在樂壇上風采一時，後來別耳聾所纏繞。即使他最後回到了樂壇，但是無聲的世界卻陪伴他一生，他整日在無聲的痛苦與煎熬中度過，雖然偉大卻並不快樂。
由此可見，平凡不代表著就不快樂，快樂不代表就不平凡。
如果你沒有諸葛亮的神機妙算，如果你沒有李白的那份飄逸、灑脫；如果你沒有范仲淹的”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的遠大抱負；如果……既然在此；為何不做一個平凡的人，享受平凡的快樂呢？
做一個平凡的人，享受平凡的快樂。
【篇八：我只想做一個平凡的人】
每個人都希望自己短暫的一生是精彩而美麗的，但只是少數人能夠實現，大多數的人一生都是平凡的。
所謂平凡的人，並不是平庸而沒有理想甚至行屍走肉一般的人，而是像白開水一樣，無味卻不乏味，做不出什麼驚世之舉，但絕不可以沒有責任感，絕不可以渾渾噩噩、無所事事。
“油田鐵人”王進喜，他留下的“鐵人精神”，成為我國進行社會主義建設的寶貴財富。他展現了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業立下了汗馬功勞，成為中國工業戰線一面火紅的旗幟。王進喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天幹勁，被譽為油田鐵人。
雷鋒，一個普普通通的解放軍戰士，認認真真的做好了自己的本。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。平凡的人，是不需要讓人記住名字的。
這些都是平凡的不能再平凡的人，生活雖累，但卻充實，每一天都是快樂的。
那時候我還是一個愛學習的人，同學們都和我相處的很好，但漸漸地我變了，認為還是平凡的生活才適合我這樣的人，因為平凡照樣能做出和不平凡的人一樣的事，只是，不會被人牢牢的記在心中罷了。
平凡不是平庸，我們做不出什麼驚天動地的大事，但至少我們有理想，有追求，我們是通往人生之路平凡的奮鬥者，我們在努力創造平凡生命中的不平凡！
我最想做的一件事作文 篇9
記敘文 ,3092字【篇一：我最想做的一件事】
我想做的數也數不清，我想去旅行，看一看那些沒有見過的東西；想去那些荒無人煙的地方去體驗大自然。可是，現在我就想讓我的男老太能夠站起來走路。
我的老太現在高齡97歲了，在年輕的時候是一位抗日戰士，他經常給我講一些抗日故事，每次講到振奮人心的時候，我都會很激動。他有時還帶我去買菜，去逛超市。
但是，在前幾個月，不好的事情發生了，因為我老太是一個經常閒不住的人，那天在院子裡打水的時候，不小心把腿給摔斷了，聽到這個訊息，我們都急忙跑去了醫院，我們在那焦急等待結果，老太的情況不太好，過了幾天，我們又立即給他轉去了六安市人民醫院，醫生給老太進行了接骨手術，我們就是希望老太能夠快點好起來。雖然手術很成功，可是休養了幾個月之後，老太卻再也從輪椅上站不起來了，這是我很痛心，原來走路穩健的他，現在卻連站都有點費勁。我們也努力鼓勵他，幫助他站起，可換來的卻是一次又一次的失敗。
但是老太卻有一顆堅持的心，每天反覆站起練習，可每次才站一會兒就累得滿頭大汗，他也曾經自暴自棄，可是我們都在為他加油，鼓勁，他也在一次又一次的嘗試著，現在他只能扶著輪椅兩旁站起來，一直無法自己邁開第一步，這使他很傷心。漸漸地他有了抑鬱症開始發急起來。我們也想法設法讓他幹一些他能幹的事，如剝蠶豆等，讓他解急，這樣才能平復他發急的心情。
回想老太那時的樣子，現在我的心情久久不能平復，此時此刻，我最想做的一件事就是給老太一雙健康的雙腿，讓他帶我去買菜，去逛超市。
【篇二：我最想做的一件事】
從小爸媽就注意對我的“早教”，每天給我講歷史故事。什麼火燒赤壁，草船借箭之類的故事，聽都聽膩了。爸媽總是一邊講故事，一邊教育我什麼是善，什麼是惡，岳飛的忠心，秦檜的奸詐，在我心裡自然一清二楚。
說起我這不喜歡的人，秦檜自然不是東西，不過最令我不爽的是秦始皇。焚書坑儒，讓七十萬人去給他修阿房宮，類似的事情數不勝數。正因為他的殘暴，反抗他的人也不在少數，比如荊柯，上場時“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，相當悲壯，下場被亂刀捅死，更悲壯，可秦始皇就是沒死。
我最想做的一件事就是：拿把手槍穿越到秦始皇面前，一槍把他給斃啦。如果這樣的話，我心裡肯定是爽呆啦，人民們也肯定是爽呆啦，被迫建造阿房宮和修長城的勞工們更是爽呆啦。
可是如果我幹掉了秦始皇，那麼歷史就改變了，但改變歷史的結果是極不穩定的，也可以說是相當危險的。如果秦始皇掛了，天下必將大亂，各路黃巾軍黑巾軍八路軍紛紛揭竿而起，圍攻洛陽，更壞的結果是趙高集團反叛，要是趙高當上了皇上，天下蒼生就完了，老百姓就沒日子過了。
這只是對當時的影響，對未來或許還有著更深遠的影響：如果秦始皇死了，就沒有人建立郡縣制，就沒有人令天下車同軌，人同文。想想吧，如果這樣，中華文明將被推後多少年，說不定我們現在還過著民國時期的生活，說不定封建統治還會持續一百年，說不定現在的文字並不像我這篇作文裡用地一樣。總之，太可怕了。
秦始皇既然被後世稱為“千古一帝”，自然是有很大貢獻的，雖然他也有許多過錯，但無論怎麼說，他肯定是功大於過的。
雖然這只是幻想，但我還是果斷的放棄了。不然如果未來真有了時光機，我怕我腦子一熱真去把秦始皇幹掉了，那我就成歷史罪人了。
【篇三：我最想做的一件事作文】
我想在世上的任何有生命的都會有想完成的一件事，人們大多都想做到無憂無慮，不必要擔心經濟問題，小貓小狗都想做到可以天天睡懶覺，吃到美味可口的魚或骨頭。可是我最想做的事就和他們不一樣。
每天在學校，都能聽到我們班的那些男同學站在班級門口的走廊上聊一些關於穿越火線戰隊的一些事情，他們會在每一個星期的星期六都會約定在一起打所謂的戰隊比賽，每天都會聽到他們打錯了很好的戰績，我就總會有也想建一個戰隊的衝動，我就在我玩的遊戲裡也建了一個戰隊，我們班裡玩遊戲的高手也多，只要把他們都彙集到一起就一定能夠取到很好的成績。殊不知建立戰隊的路程艱險：
我們班的同學在玩遊戲的時候都不在一個區，想要讓他們放棄大號，建小號一起彙集到一個區就很困難，要費勁口舌來說服他們，告訴他們玩遊戲要在一起玩才有意思，一個人單獨打出來的好戰績可是少了沒有別人的親身體驗，就缺少了真實性了。
說服他們來一個區，可是改同一個戰隊的名字就有成了一個新的難題，不過還好，我們班的同學對於自己用了長時間的的名字不是太過於在意，都願意改名。可是我們戰隊的資金並不是很多，目前只能夠達到兩個人的改名。不過還好我有著一個好朋友，我們兩個人一起攢錢，我想我們很快就能夠達到全體成員的改名的！
雖然建立戰隊很困難，但是我既然付出了就一定會完成我的心願，成為遊戲中的出眾人物。
【篇四：我最想做的一件事】
每個人都有很多想做的事，我已不例外。今天，就讓我說說我最想做的一件事：坐飛機。
我只做過兩次飛機，都是在我小的時候，媽媽帶我去海南時坐的，一去和一回。
那次，我們起得很早，出了門打了一輛的，直奔飛機場。進了機場的門，來到了一個大而精緻的大廳，那裡有許多視窗，從1號20號。我們進了一個視窗，走上了一條白色的，帶玻璃的通道，走了一會，便看到美麗的空中小姐在機艙門口處歡迎大家進艙，走進機艙，裡面很大，有許多座位。我們找到自己的座位，安心地坐下。
透過機艙窗戶，我看見在寬闊的停機坪上停有許多架飛機，白色的飛機既大又高又長，像一隻只展翅飛翔的雄鷹隨時準備出發。
飛機起飛時，重力在後面，覺得很舒服。在飛機直聳入雲。當飛機穩定時，會有空姐個每人都發一些食品。這正是我最喜歡的環節。我吃吃這個，吃吃那個，看自己的吃完了，在媽媽允許後，囫圇吞棗把她的也吃了。在你有些噎時，空姐會送來水。
在飛機上往外看，朵朵白雲漂浮在旁邊，白色的雲像棉花糖、大蘑菇、小動物……好像一伸手就能摸到似的，而且自己感覺也像在天空飛翔一樣！
在飛機降落時，你會覺得很難受。剛開始，你會先覺得心裡很難受，接著，會覺得耳朵不舒服，好像透不過來氣似的。
飛機落了地，才覺得好了點。
我喜歡坐飛機，喜歡這種飛翔的感覺！
【篇五：我最想做的一件事】
時光如天上的流星，恍然滑過，瞬間的動作，讓人無法捕捉。日子在不知不覺中悄悄流失，這樣的消逝，使我迷失了方向，茫然中，不知所措。但是新來的日子的影兒又開始在茫然中度過。
曾經，我的日子在茫茫的大海上銷聲匿跡，讓我再也找不到它從前奔湧的模樣；曾經，我的日子在漆黑的夜晚沒有了蹤影，在我的睡夢中留下了它最後的面容；曾經，我的日子在那鐘錶上日積月累，在我所做的一切中不辭而別。
它們去幹什麼了，我不知道，但我明白，它們始終在我記憶深處徘徊。我傷心，因為我沒有留住它們，讓它們白白地流走了，什麼都沒有留下；我高興，因為我知道，我根本留不住時間的腳步，我只能無知地在時間的徘徊，旋轉。
時間仍在流走，它絲毫沒有因為我的挽留而放慢它的腳步……曾記得，我們到海邊去玩耍，有時會去撿貝殼，有時會在海邊游泳，有時會在海邊捉魚……
清晨，當我們從夢中醒來，閉著眼睛，可以靜靜地聽海鷗的歌聲喚醒沉睡的大海；睜開眼，啊！太陽從海面上冉冉升起了。中午，我們吃著鮮美的烤海魚，晚上我們可以欣賞海面上漂浮的月亮……
在僅剩下的半天時間裡，我不知道應該做些什麼，但我不願讓這半天白白過去，做一些有意義的事。離開海邊，依就戀戀不捨。海邊這美麗的景色，至今無法忘懷。
但是在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我又能夠做些什麼呢？過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧，被初日蒸融了。我又留下了什麼痕跡呢？
但是我又多想能夠改變時間，不讓它們白白流過。
我最想做的一件事 篇10
國小五年級作文 ,682字我最想做的一件事就是當一名老師，與鄉間的孩子們一起歡笑。
青翠的山上，雲霧繚繞，天空泛著一抹魚肚白和一抹淡淡的紅光，好似一個偷偷擦上姻脂的小姑娘。“一步，兩步，三步……再來，一步，兩步，三步……”被濃湯似的霧靄包圍著的山體中，隱隱約約有一個人在移動，是的，那就是我。“加油，快到了！”我給自己打氣“只差一點點，堅持！”汗水順著臉頰落入泥土中，臉漲得緋紅，兩個小腿已經在不停地發抖，“放棄吧。”我猛的搖了搖腦袋“不，我不能放棄。”終於到了山頂，我發軟的腳已支撐不住，一下子癱在泥土上，“孩子們，這是新來的老師，以後就是她來教你們。”“老師好！”我有些不好意思，努力想擺出一副威嚴的樣子，可反到更加滑稽，孩子們笑了起來。他們笑起來真好看，樸實在黑臉上，眼睛彎成了一條縫，嘴咧得大大的，被陽光照耀著，我也不知不覺中跟著笑了起來。
我聽了這些孩子們的自我介紹後便打算和他們一起遊戲，“玩老鷹捉小雞吧！”我說，話語中透露著一絲緊張，不過他們的笑臉給了我信心。張開雙臂，和孩子們奔跑在芬芳鬆軟的泥土上，呼吸著清新的空氣，溫暖的陽光晒在身上，耳邊只有孩子的歡笑。“老師，我一定要像你一樣，成為一名老師，成為祖國的棟樑！咔嗒”筆撞擊地面的清脆響聲把我從幻想中拉了出來。
鄉間的孩子們樸實而天真，但是，每每看到他們簡陋的教室和危險的山路時，我總為他們捏了一把汗，當看到家境不好的孩子因學費而迫不得已離開學堂時，他們那充滿求知慾望的一雙眼睛深深的刺痛了我，我想：我要是能給他們幫助該多好呀。
我最想做的一件事是當一名普通的鄉村教師，不僅僅是與孩子們一起歡笑，而是給他們帶去美好的明天！
有時我也想做差生 篇11
國二作文 ,1135字人生，就像一座圍城，裡面的人想出來，外面的人想進去。人的一生，註定要扮演不同的角色，但各種酸甜苦辣，只有自己才知道。
—題記
就快臨近期中考試了，功課緊張得不得了，一放學回到家，就是做題，做題，再做題。雙休日不出家門半步，就是在家埋頭苦做家庭作業和家長佈置的課外習題，還要為奧賽作準備……天哪！這一切的一切都使我喘不過氣來。更糟糕的是，爺爺最近竟然給我報了數學補習班！還給我買了一大堆的課外輔導資料，要我慢慢看。這麼多的事要我在雙休日這兩天全部做到，我如何慢得下來！
在學校，我是班幹部兼數學科代表，要在班上起榜樣的作用，所以我都努力將工作做到最好，不讓老師，同學對自己失望。但有時候，老師也經常挑我毛病，批評我，我都在盡力按他們說的做好。很多老師都對我抱有很大的希望，給我定更高的要求，所以我做每一件事都很小心，有時候甚至小心到忽略了自己。我每時每刻都感覺到自己有好大的壓力和責任，因為在老師眼裡我是個根正苗直的好學生，他們認為所交給我的任務我都會完成的很好，因為我沒有理由做不好！我的心理壓力在一天天地積累，雖然我表面上都是微笑，但我的內心世界卻沒有人能懂。
再看看別人眼中的差生，他們輕輕鬆鬆，快快樂樂，無憂無慮地過好每一天，他們不用顧慮別人對自己的一言一行，他們以自我為中心，想做什麼就做什麼，就算交白卷也無濟於事，有時候犯了錯，老師也不會很過分地懲罰他們，就因為他們是差生，基礎不好，自制力不強，性格叛逆，這些全都成為差生們隨心所欲的理由。有時候做作業，老師會給差生降低難度和減少作業量，而我們卻跟他們相反。差生雙休日可以好好地放鬆自己，而我們卻要承受作業所帶來的痛苦。考試時，差生們只需要及格就心滿意足了，而好學生就要求上優甚至滿分！差生們可以沒事就看看小人書，畫小人畫，而我們卻要執筆填滿書本上的一個個空格……
我一直不明白，為什麼優生和差生相差的距離就那麼遙不可及呢？是我們的腳步太快，還是他們的步伐太慢？我始終想不到合理的答案。也許這是命運的安排，人與人有所不同，世界上沒有兩片相同的樹葉，每個人都有自己的優點，興趣愛好也有差異，所以會選擇不一樣的人生道路。讀書不是唯一的出路，我願意為了光明前途執筆一生，但我不願為了分數失去了我本應有的快樂與權利！
有時候累了，倦了，真想放下自己心中所有的東西，放開手，做一個差生。但是，我又想：沒有追求和付出，哪來的成功之路？沒有痛苦與辛酸，怎麼輕易長大？也許這正是人生，有得有失，永遠沒有完美，我只是此刻想借這個機會，放逐自己，哪怕只是一會兒，僅此而已。
人生會有許多冬天，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？跑起來吧，不要停下，跑過冬天！破繭成蝶，自由飛舞在藍天裡，去尋找更廣闊的世界，也看更美麗的風景。
有時我也想做回自己 篇12
國三作文 ,681字夕陽欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱裡渲染開來，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與悽美。斜暉中，拖著這一副不屬於自己的皮囊我已無力呻吟。籠罩著我心田的那一重烏雲在這無法寧靜的時刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。
曾經，我幻想圍著鬆軟的足球場，接受經久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓斥又將那尚在萌芽中的夢無情地扼殺：“除了好好上學，將來好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然後摔門而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導。從此，我也便不再是自己，面對著堆積如山的作業習題，我只是個為父母之命盡心盡力的機器，沒有意願，沒自由，也不再有夢想……
曾經，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的牆壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢想與現實始終遙隔千里，我甚至開始懼怕，怕已經傷痕累累的心再次經歷暴風驟雨。於是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的灼痛，任由五臟俱裂，隨風消融—強迫著做另一個自己！
曾經，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸。看村南村北，雁去雁回。但是，我做不到。責任的牽絆，義務也同樣重於泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報。盼望著有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉。於是，又整日渾渾噩噩，做著令人發笑的違心之事。
漆黑的夜裡，遠方傳來另一個自己的嘲笑聲：連自己的理想都無法主宰，你實在太可憐了……
“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢問著自己，彷彿那即將墜入地平線的夕陽。一個人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個遺失的自己，滿眼迷茫。
有時，我常常想做回自己，那種如釋重負的感覺，如在天堂！
我多想做一片荷葉 篇13
國二作文 ,631字媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰可以做我的荷葉？
—題記
那是一個昏暗的早晨，您去上班了，只有我獨自留在家中，懶洋洋地看著不知翻了幾遍的報紙。
記得那一次，老天爺似乎在和我作對，我知道您很繁忙，我無意打擾您的工作，但這時不爭氣的我卻忽然發燒了，我只好一步三挪的走到電話機旁，撥打那心中默唸無數遍卻很少撥打的熟悉號碼……在電話這旁的我有氣無力說不出話來，在那旁的您焦急的等待著我的回話。
寒氣襲人，冷酷的風把雪花吹起，在空中瀰漫，這時我忽然聽到急促的腳步聲，料想便是您回來了，焦急的您顧不上自己身上厚厚的雪花，馬上撲到我身邊，聲音顫抖地說：“怎麼了，孩子！”看著爬滿您頭上，肩膀上的雪花，這時我的鼻子酸酸的，我多想做一片荷葉啊，多想為您這擋風雪，多想減少您的憂慮，癱軟在您並不寬厚卻依然溫暖的懷抱裡，眼淚卻肆無忌憚地流在了你的身上，看著你頭上根根白髮，臉上條條皺紋，我多麼想做一片荷葉，永遠讓您的臉上佈滿微笑啊！
媽媽您是水，我是茶葉，您時時溫暖著我讓我茁壯成長，您賜予了我溫暖的愛，我將要努力學習，回報您那溫暖的愛。雖然茶水會失去它原有的熱度，但是您對我無微不至的愛將成為我們之間永遠的暖流，漂浮在熱騰的茶水之上！
媽媽啊，您的偉大，您的辛苦將永遠銘記在我最純樸的心底，即使我走到天涯海角，也要做你最溫暖的荷葉，讓您的微笑更加燦爛，讓您臉上的皺紋逐漸消去，讓你的心田，永遠溫暖！
媽媽啊，我多想做一片荷葉，讓您做我最永久的紅蓮！
真想做個安靜的美女子 篇14
國二作文 ,490字從什麼時候起，做一個安靜的美女子竟成了大家的口頭禪，一邊顧自歡喜，大大咧咧，卻也在幻想著成為一個安安靜靜的美女子。
都說世界上沒有醜女人，只有懶女人，想做一個美女子，除了天生麗質之外，就只能夠靠後天的努力。香奈兒女士曾經說過，女人的美麗是對別人的尊重，所以她出門的時候總是會先畫好淡妝，挑選精緻適合的衣帽配飾，因為你首先要有一個對美的態度，其次才能夠有美麗的外表。
說到安靜，許多姑娘可能都會忍不住笑了，因為這早就是一個對於生人的表現，大多數女生在面對熟人時都是大大咧咧，毫不顧忌的樣子，可以放肆的笑，任性的哭鬧，因為在朋友面前你可以脫下偽裝，你可以不用顧慮那麼多，因為朋友就是能陪著你走很遠的路的人啊。
想起有一年春晚，賈玲跟瞿穎合演的《女神和女漢子》節目，一時間引起了轟動，對於女神和女漢子的評判有了諸多說法，賈玲那愈漸發福的體型和大大咧咧的性格，使得女漢子的形象更加的深入人心了。
很多人都喜歡志玲姐姐那般長腿美顏，說話嗲嗲的女神範，但是卻不願意靜下心來好好努力。其實，做一個安靜的美女子固然是好的，但也沒必要為了那些刻意去改變自己，因為人活在世，快樂才是最重要的，不是嗎？
我想做汽車設計製造師 篇15
國一作文 ,699字青春，是那麼美好。同學們，請將自己的右手放在胸口，傾聽一下吧，誰青春的內心不充滿著活力、飛揚著夢想？
站在青春的門口，我們躍躍欲試，我們膽怯猶豫。
我，是幸運的。看著我青春的臉上寫著彷徨、無助，親愛的爸爸媽媽向我伸出了溫暖的雙手。有一件事，我印象非常深刻。小學畢業前，同學們都在熱烈討論自己的理想，有的要做牛頓那樣的大科學家，有的要當習近平那樣的世界政要，有的想做馬雲那樣的世界企業家……我的同桌問我理想是什麼？我說我想做汽車設計製造師，同學們聽了，都嘲笑我的理想不夠巨集偉，不夠氣魄。我一臉沮喪。回到家，難過地將這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸摸著我的頭，溫和地說：“兒子，你今年已經13歲了，從現在起，已經邁入青年的行列了。同學們的理想是遠大的，是值得稱讚的，可人各有志，三百六十行，行行出狀元，你的人生，你的青春，你做主，希望你不要介意別人對你的看法。走自己的路，讓別人去說吧！”為了幫助我熟悉汽車構造，爸爸媽媽在工資不高的情況下，省吃儉用為我買了很多汽車模型，讓我在課餘時間研究。在我需要的時候，爸爸還會放下手中的事情，和我一起探討。
爸爸媽媽引導我“做主自己的青春”，而我敬愛的老師則讓我自主的青春綻放出更炫麗的色彩。學習上、生活上遇到了困難，老師不再輕易地給我幫助，總是鼓勵我自己想辦法解決！在老師的鼓勵下，如今的我，無論是學習上還是生活上遇到難題，不再習慣性地依賴別人。因為，老師的話讓我明白：沒有誰會永遠跟著我，小鷹遲早要獨自飛翔，我的青春只能自己做主。
同學們，讓我們握緊拳頭，大聲對自己說—Yes，ICan！是的，我能！“我的青春我做主”。世界，因我們自主的青春更加精彩！
我想做棵梧桐樹 篇16
國小六年級作文 ,507字梧桐樹是南京的標誌。看看那粗壯的樹幹，便知它的偉岸；看看那滄桑的年輪，便知它的久遠。
可以想象，一個陽光明媚的春天，一個人種下了一株梧桐的樹苗。它經歷了許多的滄桑歲月，親眼目睹了城市從貧窮到繁榮。如今它長成參天之樹，聳立在高樓大廈之間，給繁華的世界帶來一絲靜怡。
春天，梧桐剛剛甦醒，便開始吮吸陽光和養分，以此來滋潤樹葉，時而一陣微風吹來，雖然春寒料峭，可梧桐一點也不洩氣。依然生機勃勃，新的嫩葉層出不窮。
夏天，梧桐的樹冠枝葉繁茂。烈日下，它並不脆弱，依舊吮吸陽光，它的枝葉更加茂盛；大雨中，它拼命吸收水分，以維持它的生命；雨過天晴，梧桐顯得繁陰秀美，給燥熱的城市帶來了陰涼。
秋天，梧桐的樹葉已經開始泛黃，卻遲遲不落，滿樹的金黃是城市的一道風景線。一夜風雨之後，滿地的金黃樹葉，那是梧桐最後的告別，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
冬天，梧桐的樹葉已全部落光，但樹枝樹幹依舊傲雪迎霜。北風和嚴寒也無法摧毀它的機體，它依舊不屈不饒地昂首矗立，默默地等待春回大地的那一刻。
梧桐樹平凡、樸實、默默無聞。她是城市的綠肺，大自然的天使。“十年樹木，百年樹人。”我多想做一棵梧桐樹，永遠伴隨著她們，紮根在這片土地上。
真想做個平凡的人 篇17
國一作文 ,922字“你當然不難過！你考得那麼好，老師家長都喜歡你，你怎麼會理解我們這些差生的苦？別來炫耀了！”聽著同學們的一片附和聲，我的心裡充滿了委屈。唉，平凡真難！
在小學時，我的成績就挺不錯。因此，雖然老師、家長都誇我是好孩子，但是同學們卻常常疏遠我。我的周圍雖不乏讚揚聲，可誰又能理解“學霸”的煩惱呢？
那是六年級的半期考。公佈成績的那天，許多同學因為沒有考好都十分難過，教室裡一片唉聲嘆氣。而我考得還不錯，不禁喜形於色。我看到好朋友小藝因為沒考好，趴在桌子上傷心地哭了，便走過去安慰她：“小藝，別難過了，吸取教訓，下次你一定能考好！”可她卻猛地抬起頭，甩開我的手，大聲喊道：“你別假惺惺了！我知道你又考的很好，幹嘛要來炫耀呢？你就非要來嘲笑我們這些差生嗎？”她話音剛落，同學們都議論到：“這人真是的，考好了就來嘲笑別人！”“就是，總是愛炫耀自己的分數，生怕別人不知道似的！”
同學們的話語深深地刺痛了我的心，彷彿遭到了晴天霹靂，我心裡沉重得好像放進了一塊大石頭，鼻子也不住地發酸。我不由得攥緊了拳頭，心中憤恨道：“我做錯什麼了？只是好心安慰她而已，難道考得好也是我的錯？”我一聲不吭地回到座位上拿出書來看。可同學們又嘲諷道：“真能裝！裝著這幅愛學習的樣子給差生看的麼？真是讓我們自愧不如！”我受不了了，扔下書衝了出去，眼淚決堤而出。哎，平凡真難！
這樣的事不止一次。有一天下午，我去學校的大隊委開會，課上了一半才回到教室。和我一同進教室的還有另一位同學小蘭，老師知道我是去開會的，便招手讓我進來，卻生氣地讓一同進教室的小蘭罰抄課文。放學後，小蘭委屈地對同學們大聲說：“老師真偏心！就不罰好學生！”
我聽到後，急忙向她解釋：“不是，我是去開……”她卻無視我的話，冷冷地走開了。頓時，我感覺到同學們的眼光像利劍一樣射過來，而我，只能低下頭，讓委屈往肚裡咽。
回到家之後，我向媽媽傾訴。可媽媽卻說：“這有什麼？只要你成績好了，老師喜歡你就好。”媽媽的不理解，同學的誤會，使我心中委屈萬分。該怎麼辦呢？我多想做一個平凡的人啊。
平凡真難。誰都以為好學生就是好，可誰又能理解好學生的委屈呢？我多希望同學們都能理解我，接受我，而不是因此疏遠我。我真想做個平凡的人！
我就是想做一粒砂 篇18
高三作文 ,788字從小，老師就對我們說，要努力學習，成為棟樑之才。父母功更是千叮萬嚀：孩子啊，要爭氣啊，以後好光宗耀祖。於是，我們個個頭懸樑，個個斬釘截鐵地發誓：誓當珍珠，絕不做一粒沙。
於是我們羨慕餘秋雨等文化名人到處遊山玩水；羨慕體壇巨星的超高人氣；更是追隨大小歌星影星到處跑。這些人大概就是父母老師所謂的珍珠吧，耀眼奪目，光彩照人。
於是天真的砂們摩拳擦掌，個個躍躍欲試下定苦功。他們不知道珍珠之所以珍貴是因為它們的稀少，也不知道正是砂的陪襯才顯得珍珠的高貴。
幹嘛要求每個人都成為珍珠？幹嘛認為珍珠就是最高貴而砂就是賤？幹嘛不珍惜砂的價值？
我就是想做一粒砂。
砂，在我看來，不是平庸，不是低賤，更不是沒有能耐成為珍珠。相反，它真實、平凡。是它築起了一座座的混凝土高樓大廈；是它，成就了沙灘的浪漫，海水的柔情；也是它造就了古埃及漫天黃沙的異域風情和金字塔千年不敗的雄姿。
做一粒砂，踏踏實實但要享受自我—我們都是凡世中的人，我們中大部分的人都成不了人們眼中認同的珍珠。但我們還要生活。柴米油鹽，清風明月，做一粒砂，過普通的生活，享受凡世的樂趣。
做一粒砂，不高瞻遠矚—深深紮根於地下，不豔羨珍珠的高貴，摒棄有些珍珠身上虛化的品行，只要泥土般真誠的情感。
做一粒砂，與世界相連—人與人之間若能像砂一樣，互相包容，互相交匯，肩並肩，頭挨頭，這個世界將會是友情的海洋。
做一粒砂，並不是我成為不了珍珠，珍珠在蚌裡受的苦，我們也同樣受過。雨打風吹，斗轉星移，時間的風化比蚌裡的磨練來得更甚。但我們不說。當電視媒體上珍珠們發表所謂的事業艱苦評論時，普通的砂們有可能在艱苦的生活中顛沛流離。
這個世界太過擁擠，既需要珍珠的光彩奪目，也需要有砂來映襯它的光芒。
所以，請在欣賞珍珠光彩奪目的同時，關注一下你腳下的砂。
是金子總會發光，讓我們每個人都先做好一粒砂吧！
我夢想做一位文化使者 篇19
國二作文 ,766字中國，五千年來，燦爛的歷史文化令世人驚歎，站在這浩瀚的文化之海的邊上，我夢想當一位文化使者，用手捧起一朵朵浪花，撒向那遙遠的地方。
孔子是中國古代的聖賢，他創立的儒家思想影響深遠，世界人民景仰他，也有不少後來人不瞭解他。我要去非洲的一些國家，舉辦孔子學院。在清晨，遼闊的東非大草原傳來《論語》的誦讀聲：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”這時，我看到了非洲的青少年對中華文化如醉如痴的學習情景，不禁會心地一笑。
我要去那浪漫之都—法國巴黎，在艾菲爾鐵塔下用中文演講，感謝大作家雨果對八國聯軍的譴責，對中國人民遭受掠奪的同情。之後又來到哈薩克草原，尋找張騫西漢時出使匈奴的遺蹟，我要告訴絲綢之路沿途國家的人民，今日的中國正在走向偉大的復興，中國黨和政府開闢新絲綢之路的巨集偉藍圖已經繪好，各方面的交流將日益重要。我發現他們對中國是多麼友好和期待，為了當好這文化使者，我不怕天高路遠。
我要乘著海風東渡日本，告訴他們當年鑑真和尚東渡的那段友好歷史。我會拿出用古老漢字記載的歷史證據，操一口流利的中文告訴日本政府，釣魚島是中國的固有領土，我們的海監船是在自己的領海巡視，你們日本的巡邏船必須撤出這片美麗的藍色海洋，中國人民是維護地區和平的，但這不是軟弱可欺。
我要乘飛機去到英國，在英國國會，我用漢語演講中國和英國通過談判成功解決香港問題，顯示了高度的政治智慧。希望兩國在未來十年來建立更加密切的合作。議員們都表示讚許。想到泰國的孔子學院也辦得很好，聽說英國也有，我就匆匆跑去考察，看見老師們正在和英國小孩讀唐詩宋詞：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？……他們的漢語真棒！
中國語言文化能傳到每一個國家，這是我所盼望的。漢語是美妙的，它比任何一種語言都好學。行動起來吧！美好的文化使者夢將更加絢爛多彩。
我不想做差生 篇20
國二作文 ,506字“快送數學、物理作業，哪次都是你拖我們組的後腿。”組長氣憤地說。
“我—我不會的，能拿一本給我抄嗎，組長？”我無奈地問道。
“給你，快點抄，要是還有下一次，我非給你顏色看看不可。”組長聲色俱厲地說。
唉！做差生難啊！
這不，眼看著這半學期過去了，別人都受益匪淺，而我呢，是什麼都沒有學到。當他得了高分時，我是看在眼裡，羨慕在心裡。至於語文作文他仍拿了九十多分，我只得了六七十分。在數學課、物理課上，別人是聽得津津有味，而我則是頭昏腦脹，當寫作業時，我也很想像別人一樣，寫得如此之快，可是……
我們這些差生在班裡像是低人一等，連說話都不敢抬頭；課後他們都有說有笑的，而我則一動不動地趴在桌子上，默默地聽他們述說。上課時，他們都積極地舉手回答問題，而我們差生則縮在那裡，生怕老師找到而回答錯了，被他人嘲笑。他們又是老師眼中的寶貝，是班級中的佼佼者，而我們永遠都是拖累後腿的，在老師的眼中就是“一文不值”。
他們哪裡知道我們也想學好啊！
在家裡，他們是爸媽的驕傲，我倒是父母的恥辱。他們想要什麼，爸爸媽媽都會幫他們去買，而我們只能得到一些斥責。他們每天都生活得快快樂樂，我們則痛不欲生。
我真的不想做差生。