交通訊號燈顏色的祕密相關作文20篇

交通訊號燈顏色的祕密 篇1

國小三年級作文 ,510字

假期,爸爸開車帶我去徐州雲龍湖遊玩。進入市區車輛漸漸增多,幾乎在每個交叉路口都能看到璀璨閃爍的訊號燈光。這不爸爸又停下來了,我著急地問:“爸爸,這啥時候才能到呀!”爸爸無奈地說:“沒辦法,前面紅燈又堵車啦!”我瞪著不停閃爍的紅燈問:“爸爸,為什麼訊號燈都是用紅、黃、綠這三種顏色呢?”

爸爸說:“所有的訊號燈都是紅、黃、綠三種顏色。不僅我國是這樣,世界各地的交通道口,幾乎都規定紅色燈為停止訊號;黃色燈為注意和減速訊號;綠色燈為通過訊號。至於為什麼用這三種顏色我也不清楚?還是等你回去以後再研究吧!”

回來以後,我查閱了《十萬個為什麼》,終於找到了答案。原來:白光裡面包含著紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光,它們在傳播時每一種色光的波長都不一樣。其中紅色波長最長,其次才是黃色光和綠色光。由於紅、黃、綠三種光的波長較長,因而穿透本領也比較大,能穿透像雨點、灰塵、霧塵這樣的細小顆粒,而其它幾種光則沒有這樣的本領。所以在大雨或大霧天氣裡,訊號燈仍能看得清楚。司機在較遠地方看到停止訊號,就會及早減速或停車,不致因急剎車而造成危險。另外紅光容易引起人的注意,所以它作為停車訊號是十分醒目的。

看來,在生活中處處留心皆學問呢!

牽牛花變色的祕密 篇2

國小四年級作文 ,526字

每到夏天,我們小區的灌木叢上就爬滿了牽牛花,一朵朵嬌豔的花就像一個個小喇叭,吹奏著美妙動聽的晨曲。讓我最幸福的,莫過於夏日清晨從爬滿牽牛花的灌木叢間走過。

一天早晨,我陪媽媽出去買早餐。當經過樓下的灌木叢時,我發現在那些怒放著的紫色、紅色牽牛花旁邊,有幾朵淡藍色的牽牛花特別醒目。那嬌嫩的花朵彷彿一碰就會破,那萬綠叢中的幾點藍,迎著朝陽,煥發出勃勃生機。

中午,熾熱的太陽照耀著大地。我再次經過灌木叢時,情不自禁地去尋找那幾朵淡藍色的牽牛花。可是我只見到幾朵紅色的花,而且花瓣由於缺少水分已經慢慢蜷縮,變成了五角星的形狀。好奇怪,難道牽牛花是魔術師,會變色嗎?

我帶著疑問回到家,在百度中搜索到了答案:原來牽牛花中含有大量的花青素,花青素對二氧化碳很敏感。清晨空氣溼潤,氣溫低,二氧化碳比較少,這時花兒是藍色的。到了中午,氣溫升高,隨著空氣中二氧化碳的增加,花青素逐漸從藍色變成了紅色,於是花兒也就變成了紅色。

一次偶然的發現,就讓我明白小小的牽牛花原來也有自己的小祕密,這是多麼奇妙的事。看來只要我們細心觀察、勇於實踐,就一定會有所發現。

傍晚,我又去看那些可愛的花朵,花瓣已經完全合攏、枯萎了。明天,迎著曙光,將有一批新的牽牛花重新綻放迷人的光彩。

蘋果變色的祕密 篇3

國小三年級作文 ,450字

前幾天,媽媽去超市給我買了幾個又紅又大的蘋果,我迫不及待地讓媽媽幫我削了一個蘋果,狼吞虎嚥地吃了起來。蘋果很大,我才吃了一半便覺得肚子飽了,於是我把吃剩下的蘋果放在了一邊,跑去寫字了。等到我寫完作業,想繼續吃蘋果的時候,突然發現吃剩下的蘋果變成了淡褐色的,就像渾身生了鏽一樣,這疑問讓我百思不得其解。

我決定從網上搜索答案,在百度位址列裡輸入:蘋果削皮之後為什麼會變色?結果得到的答案是:當蘋果削皮後,植物細胞中的酚類物質便在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速地變成褐色,這種變化稱為食物的酶促褐變。簡單地說,就是蘋果削皮後遇到空氣之後被氧化了,才會變色。

有沒有不讓蘋果變成褐色的方法呢?那就是一定要隔離空氣!我有一個小祕方:我先接了一杯涼開水,然後撒了一些鹽,接著用筷子攪拌,最後把削了皮的蘋果放進去。過了一會兒我發現蘋果沒有變色,原來蘋果因為鹽水像蘋果皮一樣為蘋果隔離了空氣,所以蘋果沒有被氧化。

今天,我終於知道了蘋果變色的祕密,我很開心!

紫色的祕密 篇4

國小六年級作文 ,751字

一串串晶瑩的花瓣,透著淡淡的紫色,迎著清風雨露搖曳著。一片調皮的花瓣兒,乘著微風,卷著幾顆透明的露珠,落在桌前,我凝視著它,不禁陷入了無限遐想……

假如我是一朵紫藤花,我想悄悄地躲在一串串鈴鐺般的花瓣中,含笑看著你坐在紫藤架下的長椅上,清風拂起你的長髮。忽然,你的目光向我射來,我暗暗一笑,轉身跳到另一串紫藤上,偷偷探出頭來,心裡默唸道:“我在這兒呦,你看見我了嗎?”

我發覺你原本明亮的眸子,漸漸變得黯淡無光了。“是無聊了嗎?沒有關係,我來陪你。”我輕輕吹了聲口哨,清風姐姐把我送到你的面前。“哦,紫藤!”你輕聲叫道,空洞的眼神好像注入了一股清泉。你伸出小手,試圖抓住我,我調皮地翻了個身,飛快地蹦跳到你的秀髮上,清新的香味緩緩飄進我的鼻孔,“你在哪兒,調皮的小傢伙?”你的目光四處尋找。“嘿,我在這兒呀!”我一個輕盈轉身,悠悠地落在你的鼻尖上。“我抓到你嘍!”你笑著說。又想來抓我時,我一個翻滾,在空中翩翩起舞。你伸在半空中的手突然停住了,靜靜地望著我,我微微一笑,輕輕飛到你嬰兒般柔軟的臉上,送上我散發著幽香的吻,又含笑回到了紫藤花叢中。

我一個轉身變回了自己。拾起地上的一串紫藤,邁著輕快的步子來到你身邊。“你來了,”你帶著疑惑不解的微笑說,“剛才那片花瓣又是去哪了呢?”我也笑著,將紫藤花瓣放在你的鼻尖,“這是屬於我們的小祕密呦!”

那一串紫藤花被清風捲起,飄得很遠、很遠,那一個紫色的祕密也在微風中不停地搖曳著……

和命運說“不”——讀《聽見顏色的女孩》有感 篇5

讀後感 ,826字

一星隕落,黯淡不了星空燦爛:一花凋落,荒蕪不了整個春天。

—題記

我曾經看過了一本書,名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩,這聽起來是多麼得令人不可思議,而這本不可思議的書,卻給我帶來了巨大的震撼。

這本書的主人公的名字叫做美樂笛,她不能說話,但可以傾聽:她不能活動,卻可以思考。她就是一個像霍金那樣的人惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。

一開始,因為自己生理上的種種缺陷,她有過懊惱,想過放棄。因為她被別人認為是個非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子,但她們不知道,美樂笛是個多麼聰明的人。一個偶然的情況下,美樂笛找到了能使自己發聲的機會,於是她的才華便像泉水一樣噴湧出來。她的理念,她的思想,她向自己的家人源源不斷的訴說腦子裡的東西。外人因為不能接受她的外貌也就不願接受她。可這又有什麼呢?在一段複雜的心理掙扎中,最終走出了一個全新的美樂笛。

美樂笛,她的名字和我們的一樣普通,但她的靈魂卻是那樣的與眾不同!她甚至比常人還要特別許多,因為她無法言語,無法活動。但是,她卻可以思考,因為她有自己的嚮往和追求,所以她想要把心中的想法表達出來,用自己的生命去演繹,因此她的生命才會被詮釋的如此不同!她表面的世界是昏暗的,但她的思維卻是絢燦奪目的!

比起她來,我們能做的,實在太多了,太多了。但我們誰在用心珍惜呢?

其實,美樂笛完全可以選擇另一種生活,不需要學習,不需要受人恥笑,在角落裡自暴自棄。因為地球沒了她還是照樣轉動,世界沒了她依舊花開花落。但這個小女孩,他沒有向命運低頭,而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰!

天下之大,容不下懦夫,容不下弱者,因此你必須抬起頭來,直視命運。有的人一生坎坷,或意志堅強,或萎靡不振。意志堅強的人不聽從命運的擺佈,敢於和命運說不,而那些萎靡不振的人只會碌碌無為,平庸地度過一生。

如果有一天你遇到了苦難和挫折,請不要為自己找藉口不去走那條命運鋪好的石子路,而是抬起頭來,勇於向命運說“不”。

未來是什麼顏色的 篇6

國小四年級作文 ,564字

未來會是什麼顏色的,這個問題已經在我心裡藏了很久了。

我每一天都在想未來會是什麼顏色的,我覺得未來應該是金黃色的,我們就像住在一個永遠都不會貧窮的王國裡,什麼東西都是金子做的,那樣王國的每一個人就成了一個富裕的人,不再有人被餓死了。

我覺得未來是紅色的,因為到處如果都是紅色的,我們就像住在一個玫瑰世間裡,每一個地方都會有芬芳撲鼻的玫瑰的花香味,那樣我們就成了美麗又浪漫的人了。

我覺得未來是橙色的,因為橙子樹是橙色的,如果到處都是橙色的,那麼就處處都有橙子,不愁吃喝了。

我覺得未來是綠色的,因為到處是綠色,那樣在夏季的時候,我們可以坐在樹下乘涼,就像呆在空調房一樣。沒有轉基因,環保親近大自然。

我覺得未來是藍色的,因為藍色淡淡的,就像我們的生活,平平淡淡,快快樂樂的。

我覺得未來是紫色的,因為如果到處是紫色的,就會有許多的茄子,那樣我們就可以有吃不完的茄子了。

我也覺得未來是白色的,那麼在路邊,在家旁,就會有格外,格外多的大米了這樣我們就能吃上香噴噴的白米飯了。

我不喜歡單色的世界,我不想天天吃同樣的食物,不想天天看著一樣的顏色,不想衣服的顏色和別人的一樣。不想的東西實在太多,太多。我還是不要讓未來變成單色的了。我要讓未來變成五顏六色的,就只有那樣我們才能不用天天面對著同樣的東西,我終於明白未來要是什麼顏色的了。

一個紅顏色的故事 篇7

國小六年級作文 ,751字

一眨眼,一年又快過去了,春節又來了,大地變得一片紅色。

我穿上新衣,來到街上,譁!廣州變得紅彤彤的。門上,一對對對聯;身上,穿著搶眼的紅顏色的衣服;店裡,紅裙子、紅褲子,啊!還有一頂紅帽子。頭上,一個個紅燈籠;身邊一盆盆月季花,一棵棵桃花,全是紅色的。

隨後,我來到了市場。咦,那邊怎麼哪多人圍著,難道有什麼好玩的事?於是,我便跑了過去。好不容易擠了進去,但眼前的一切卻讓我吃驚!原來一隻年獸正在吃菜。我好奇的問它:“年獸啊年獸,你不吃人了?”年獸回答道:“吃膩了,現在我改行吃素,反正我一直想改邪歸正,正好!”我們聽了後,不約而同的高呼道:“耶,年獸不再吃人了!”看著年獸紅彤彤的身體,頓時覺得其實年獸也挺可愛的。

後來,我受到火星總統的邀請,做著我的寶貝飛船來到了火星。哈哈,我來的正好,火星正在舉辦火把節呢!我走到人群中去。每個火星人手裡都拿著一個火把,火星中間有一個最大、最高的火把,有五層樓那麼高。許多火星人就比賽誰先爬到大火把上面去,點燃自己手中的小火把,誰就贏得第一。我也參加了這個比賽。都怪我平常太少練習爬杆了,使我成為了最後一名。但到了大火把上後,那美景吸引了我。從高處往下望,廣場上,每個火星人的家門外都是點燃了的火把,映紅了火星,映紅了宇宙。

最後,我帶上一些食物、新衣服、紅燈籠、對聯來到了非洲最大的一個貧民窟,果然不出我所料,貧民窟裡仍是那麼破舊。雖然我不知道他們什麼時候過春節,但我也要讓他們感受一下廣州的春節。

我把衣服、食物等物品分給了非洲人民,並說明我的用意。於是,我幫助他們貼好了對聯,掛好了燈籠。過了不久,非洲貧民窟變得生機勃勃:小孩子們一個個笑逐顏開,也顧不了大人的呵護和訓斥,穿著新衣,象魚兒一樣在房子間跑來跑去,打打鬧鬧。

我就這樣,過完了我的紅通通的春節。

顏色的線索 篇8

高三作文 ,950字

紅色

那紅紅的,鮮豔耀眼的紅領巾第一次戴在我的脖子上,那一年我讀一年級,那一刻是我正式成為了少先隊員的光榮而快樂的時刻。我是一位紅領巾少先隊員。快樂,天真無邪的心靈是現在無法追尋的。當我在八年後光榮加入共青團時戴上團徽,站在鮮紅的團旗下宣誓時,我感到無比興奮。那時,我忽然感覺到自己已經告別了童真。踏上了新的起點,由少先隊員成為了共青團員。四年後,我站在鮮紅國旗下舉行成年人宣誓儀式時,我感覺到我重新站在了另一個起跑線上,而這一次,我肩負的任務加重了,我內心已不再是興奮,而是嚴肅和莊嚴。

我長大了,時刻要對自己的行為負責。

灰色

當小學一年級第一次數學測驗成績發下來時,我呆住了,小小的心靈從此蒙上了一層灰影,到現在,數學還是成為了我走向成功的絆腳石。我每進一步都要克服巨大的思想束縛,與數學作鬥爭,因為小學到現在,那層灰色的陰影依然籠罩著我。要知道那一次考試只得了53分!雖然以後的成績有所上升,但總體趨勢還是在拋物線的變化範圍之內—時上時下。

這層灰影,我將用心將它褪色,變淡。

黑色

夜,是那麼的靜,那麼的黑,似乎要吞沒整個世界。

那次,我和弟弟都忘了帶鑰匙,我們都不能回家—爸爸出差,媽媽在外工作,婆婆早上回到了離我們不近的村子那頭去勞作,那晚沒有回來,在那宿了一宿。

我們兄弟倆坐在自家門口,第一次有了有家不可回的感覺。我記得那是深秋的一個夜晚,那天晚上沒有月亮,夜裡顯得很黑,黑的逼人。我們相依而眠,半夜裡被風吹醒。夜,靜悄悄的,聽到的只是風吹樹的沙沙聲和吼吼的風聲。夜半鐘聲敲響時,我感到無比的恐怖,那一夜,我失眠了,現在想起,還是一片漆黑。

藍色

沉默,帶有憂傷的情調,我體會到了什麼叫做孤獨。

在高二分班的時候,分到的是一個完全陌生的班,我靜靜地坐在教室裡,毫無生氣,一點激動,一點興奮都沒有,帶著的只有憂慮的臉色,沉默地坐在角落裡,默不作聲。

第一次,我感覺到什麼叫做不公平。

天空是藍色的,陽光是暖和的,但藍天下的我只有望天長嘆—唉!又是憂傷的樣子。第幾次感覺到了生活不是一帆風順的了。

人生的七彩顏色在我的心中盪漾,留在內心的印象是那麼的深刻。在現實生活中,我不敢輕視這五彩斑斕的精彩世界。生活中的我只是一個有色覺有喜怒哀樂的普通人而已。

比彩虹多一種顏色的校園 篇9

國一作文 ,656字

彩虹風雨後,想看到美麗的彩虹總要經歷一場暴風雨,而彩虹的出現才是大軸。7個姐妹花閃亮登場:紅橙黃綠青藍紫,說到美麗的彩虹,到不禁讓我想起我的校園。因為她比彩虹更美麗,比彩虹多一種顏色。

清晨,剛出門就和微風撞了個滿懷,用心觀察,周圍多了幾種顏色,是樹年輕的綠,是樹滄桑的面容黃。迎上去,到有種小清新的氣味,讓人神清氣爽。趁著空閒的時間,去校園溜達一圈,抬頭是一朵朵嬌羞的而我又說不上來名字的紅花,不禁讚歎道:好美!本想摘一朵,但一想,她也是個小生命啊!我轉身離去,突然聞到一股芳香,我努力尋找,原來是有一朵紫色的花向我招手,這個我可知道,叫紫藤蘿。她們聚在一起,真融洽,真美麗!

不禁有些累了,我向一塊草坪走去,坐上去,手一摸,呀,好清爽!低頭一看,原來是青草妹妹哭著對我喊:疼!我趕忙道歉,用石頭寫下了:愛護草坪,人人有責,幾個大字。她們笑了,笑得那樣燦爛。人漸漸多了,抬頭看天時,也發現一道奇景,蔚藍的天空中,有幾朵雲在追逐打鬧,你追我趕,好不熱鬧,我竟也跟著笑了。時間不早了,我從食堂跑過,才後知後覺發現了橙色,看上去那麼溫暖,我深感幸福!

走進班級的門檻,我坐在座位上,聽見清脆的朗朗讀書聲,不一會兒,聽見下課鈴,每個人都飛奔到食堂。在路上,我看見一個慈祥的老人—校長,他竟拾一個男生不小心掉了卻不要了的3個包子,用袋子包裝,完好無損,真是令人敬佩!我正吃著飯時,才發現另一種顏色是暖色。

那麼溫柔,那麼暖人,那麼美麗。我的校園像我的家,溫暖而美麗的家!我的校園是比彩虹多一種顏色的溫暖校園!

秋天是什麼顏色的 篇10

國小二年級作文 ,286字

炎熱的夏天靜靜地離開了,涼爽的秋天悄悄地來到了。

一群小動物們圍在大樹下,正在激烈地爭論著一個有趣的問題:秋天是什麼顏色的?

小山羊說:“秋天是黃色的,你們瞧,秋天來到田野裡,稻穀翻起了一片黃色的海浪。”

小猴子說:“不對,秋天是紅色的,不是嗎?秋天來到果園裡,蘋果樹上掛滿了一盞盞火紅的小燈籠。”

小鴨子說:“不對,秋天是白色的,不是嗎?秋天來到小河邊,蘆葦花穿上了雪白的裙子。”

小麻雀說:“不對,秋天應該是藍色的,你們抬起頭,仰望瓦藍瓦藍的天空,它像一塊巨大的藍寶石。

我明白了,小動物們說得都對,原來秋天是五顏六色的。

秋天是一幅絢麗多彩的圖畫,我愛這美麗的秋天!

我得到了顏色的義意 篇11

國小三年級作文 ,383字

白色

在父母恐懼的眼神之中,我被送到一個白色的病房,我討厭白色,我一出生就不喜歡沒有生命力的白色,我在這兒出生,是誰在牽動那根命運之線。

紅色

在輝煌燦爛的陽光下,我要打針了,我心裡忐忑不安。身子瑟瑟發抖,心也怦怦直跳,可是,這一針還是打在了我的手上,細小的手指上頓時冒出了一粒鮮豔、明亮的紅血珠,我把它輕輕地,小心翼翼地按在了潔白的牆上,這個紅點兒,像一個小太陽,溫暖了我的心房,使整個病房都明亮了,紅色,是一輪小太陽!

綠色

明亮的清晨,醫生端來了一盆百合花。只見百合花的清香迎面撲來,可最引人注目的是它那鮮嫩的綠葉,葉子的清香霎時間打破了這個死氣沉沉的病房,我一下子有了青春的活力,綠色是微笑的力量!

最美的顏色

我出院了,我看見了世界的五彩繽紛。我自由了,我熱情地奔跑在小路上。

今天,是最美的一天,在這個病房之中,我懂得了顏色的的義意,也得到了自由的奔放!

顏色的爭吵 篇12

國小四年級作文 ,342字

有一天,在一個顏色筆盒裡發生了一件有趣的事,它們在為“世界是什麼顏色”而爭吵起來。

首先,金黃色站起來自豪地說:“我的顏色代表著貴族,而且還是黃金的顏色,也是皇冠的顏色。”金黃色說完之後,其他顏色都很生氣,紅色忽然跺著腳,生氣地說:“如果沒有我,就沒有火紅的太陽,天就不會有光亮;如果沒有我就沒有紅色的楓葉。”

藍色跳起來大聲吼道:“如果沒有我,也就沒有藍色的天空和大海。”黑色正要說話時,紅色跺著腳,用手指著它的鼻子大聲叫:“就你是最醜的顏色。”黑色默默地走了,顏色們你爭我吵,有的還打了起來。

這時,從天而降一隻小精靈,它大聲叫:“不要再吵了,世界都亂了。”小精靈說:“世界是五彩繽紛的,少了你們一個都不行。”顏色們聽到它的話,握手言和互相道歉。從此以後,世界變得更加絢麗多姿了。

我與顏色的故事 篇13

國一作文 ,964字

人生就好比一本書,書頁裡五彩斑斕,每一篇、每一頁都寫滿了我們的故事。

童年的顏色是天藍的。當你仰望天空,讚美它的深邃、幽遠時,你會發現:大自然的一切都是那麼的寧靜,那麼的天真,那麼的可愛,那麼的空靈。田野裡蛐蛐在叫,悠遠的天簌般的神樂從地心深處傳來……。想起小時候在田野裡快活地奔跑,在暮色裡輕輕地躺下,仰望著天上那藍紫交匯的夢幻星空中剛露出臉來的星星,在天地溫暖的懷抱中似睡非睡,一種莫名的快樂感就會油然而生。這種快樂,並不是在考試中得了第一的狂歡,也不是長輩發壓歲錢時欣喜地拿著錢那一抹滿足的笑容。這種快樂,是發自內心的,不受任何功利所牽絆;是一種發自心底對天與地的感知,是一種寧靜之中所引發的欣喜,是在蓋亞溫暖懷抱之中的幸福……

少年時的顏色是金黃的。它是一種激情,一種希望,一種拼博。當你清晨坐在教室最靠窗的那一排,大聲地朗讀著朱自清的《春》,你的書頁定會被初升的太陽照得金黃。你的心會平靜下來,靜靜地看著書,你會感受到春天和煦的微風吹過你的臉頰。風之天使正深情的呼喚你的心。隨著風兒微微的盪漾,就連平時你所厭倦的讀書聲竟也好聽的如歌聲一般。多少次不想看的漢字也美麗起來,暗地裡吐槽過多少次的老師,現在看起來也那麼可愛、親切……你心中突然地升起一種對知識的渴望,對學習的熱愛。你所執著的,你所討厭的,好像一下子全部淹沒在這金黃的陽光中了。微微一笑,你的內心又多了一份溫暖,多了一份勇氣,還帶了一點初生牛犢不怕虎的精神,鉚足了勁往前衝……

當你寫字寫的累了,看書看的眼睛疼了,抬起頭,望望那一片幽遠、深邃的天空。你看到了金色朝陽,或是看到了美麗晚霞,或是欣賞到點點星光在夜空中瀰漫,彷彿放映著著我們從呱呱墜地的那刻起所經歷的一切。我微微笑了,回憶著以前與死黨們之間的種種愛恨情仇,曾經對生活的種種抱怨,在聽到“事件”後的驚訝……曾經對生活逃避過,怨恨過,當自己竭盡全力熬過去之後,再次回想,內心卻充滿了感恩。在這些代表了種種情感與境界的色彩之中穿來穿去,我們的心靈才能越來越堅強,越來越豐富。古語說的好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經歷風雨,又怎能見彩虹?”

回味無窮地品著人生這本書,重新欣賞那一頁又一頁彩虹般的顏色,內心除了感動,還有感激。曾經總幼稚的以為童年是永恆的,現在才發現,不經意間,我已經長這麼大了!

顏色的變化 篇14

國小四年級作文 ,558字

下一節是美術課,我非常期待。

盼星星盼月亮,終於盼到了上課,也許你會問我為什麼會這麼高興,因為這節美術課是用水性顏料畫畫的,我所以才這麼高興。

我把美術書,畫畫本,顏料,調色盤,毛筆,一次性杯子,棉籤還有雙面膠通通擺好,老師讓我帶的東西一樣不差,美術老師一進教室就讓我們把顏料拿出來。把顏料擠進調色盤中加一滴水,把顏料和水攪拌均勻,就讓我們開始畫自己的畫了。

我在畫畫時,正細心的畫著櫻花,我用粉紅色小心翼翼的畫著花瓣。

花瓣畫好正打算在旁邊再畫一點長出來的嫩芽,所以我在調色盤上擠了點綠色,結果我粗心又犯了,忘記洗筆,紅色跟綠色混合在一起,居然變成了另一種顏色:棕色。

我玩了起來,經過幾次混合在一起,紅、藍、黃這三種顏色可以合成出各種顏色,比如黃加藍等於綠,紅加白等於粉紅……有些說也說出來,見也沒見過的顏色。

這是為什麼呢?我上網查詢資料,人的眼睛能看到顏色是由於物質對特定波長的光線的反射有關,比如白光是由紅、綠、藍三種波長組成的,當一個物體剛好能反射這三種波長時,肉眼看到的就是白色。當物體吸收所有波長時(比如黑洞就吸收了所有光波,即不反射任何光線)看到的就是黑色。紅、綠、藍三種波長是自然界中所有顏色的基礎。這也就是為什麼我們將經常紅、綠、藍三色稱為光的基色的原因。

這就是顏色變化的原理了,真是有趣呀。

品嚐顏色的味道 篇15

國小六年級作文 ,648字

晚上,媽媽在沙發上看書。突然大喊一聲:“阿虎,我們來玩一個好玩的遊戲,嘗顏色!”我心想:什麼?嘗顏色?老媽,你不會想親自毒害你親愛的兒子吧?

我似乎不太敢相信我自己的耳朵。媽媽眯著眼睛,笑著說:“是不是不敢呀?那我們先來玩個猜顏色的遊戲吧。”我說:“這個可以試試。”

於是,媽媽幫我蒙上了眼睛。我把手放在塑料筐裡摸呀摸呀。咦,這個圓圓的、光滑的塑料大傢伙,不就是我上次義賣的地球儀嗎?我的眼前馬上出現了一片湛藍的大海,因為地球面積的71%都是海洋。接著,我的眼前又出現了一片青綠色的草地,土黃色的高原。接著,我又摸出一盒油畫棒。我的眼前彷彿又出現了五彩斑斕的顏色,那是我心中新家的顏色。

我越摸越興奮,躍躍欲試:“媽媽,我們現在就開始玩嘗顏色的遊戲吧。”

媽媽放了一顆Q彈Q彈的東西在我嘴裡,我一咬挺有嚼勁兒的。哈,這可是我小時候最愛的QQ糖呀!“我知道,它是青色的,媽媽。”我立馬說出了心中的想法。“再來嚐嚐……”哇,快給酸暈過去了,“媽媽,你怎麼給我嚐了婆婆種的李子?這火李子是紅色的,可這味道也真的太不靠譜了……”我無奈地搖頭。“哈哈……”媽媽忍不住笑起來,說:“不同的味道才會有不同的顏色呀!”媽媽又讓我嚐了一口絲滑絲滑的東西,有點甜、有點涼,這應該是香草味道的冰淇淋了!

我在媽媽的鼓動下,大膽地品嚐顏色,這種感覺讓我好驚喜,好像打開了感知世界的另一個通道。只有蒙著眼睛、注意力集中時,我才能體會出來。這個遊戲的感覺太神奇了!原來顏色不僅可以看,還可以—吃啦,你不想試試嗎?

體驗顏色的趣味 篇16

國二作文 ,723字

顏色,兩個字看起來沒有太多的意思包含在裡面,而且看起來這兩個字都非常好寫,可若往深一步的去看、寫和回憶這兩個字,便可以發現許多奧祕在裡面,還會有許多的趣味和知識等著我們去學習和了解呢!

在世界上有各種各樣的東西,都是用藍色、綠色、紅色、黃色、黑色等構成的,而這些都可以用兩個字來表示來表示,那就是“顏色”二字。可是,你知道這些顏色都有自己的意義和代表著什麼事物或東西嗎?

記得在我10歲的時候,我走在公園裡,春天是一個所有事物都甦醒,最溫暖的季節,當我來到一顆茂盛的樹木前面時,我停住了腳步,這不禁讓我在閉上眼睛的那一霎那間,看到了整片森林,都是鬱鬱蔥蔥的,小鳥在樹上歡快的唱著歌,樹葉在刮下來時歡快的跳著舞,讓人有一種流連忘返,想一直在這的感覺,所有的樹木都是綠色的,讓人非常的舒適,這就是綠色帶給我們的魔力,當我再睜開眼睛時,還一時沒有回過神來,還一直在回味著剛才的畫面,從那一刻開始,我就愛上了去了解顏色,去了解所有顏色帶給我的快樂,帶給我的趣味。

紅色,象徵著吉祥喜慶、閤家團圓、幸福平安的寓意,當我們在過新年時,家裡都會貼有“福”字,都會用紅色來表示,可以看出來各家人的喜慶、團團圓圓、閤家美滿,每個人的臉上都洋溢笑容。紅色它讓人看起來心情非常溫暖,給人一種家裡有的溫馨感。

藍色,象徵著藍天,給人一種心情舒暢,想把所有的煩心事都對著天空大聲地傾訴出來,當仰頭看到天空時,就像看到朋友一樣,有一種親切感,使人想讓去和它訴說,去和它一起開玩笑。

這些顏色等等都有自己的含義,我喜歡這些顏色,更愛這些顏色帶給我的趣味,讓我體驗到了一直沒有過的快樂和滿足感,大家也可以去試一試,體驗一下哦!

藍顏色的故事 篇17

國小五年級作文 ,486字

我最喜歡藍色,世界上最多的顏色就是藍色:天空是藍色的,海洋是藍色的,藍無處不在。

我有一次完全融入藍色世界的經歷,那是在三亞的亞龍灣。亞龍灣的天空,是萬里無雲的藍,乾淨、透亮。亞龍灣的海水,是一片無邊無際的藍。近海處是一片澄碧,像一塊起伏波動的翡翠,重重疊疊的海水盡情地把日光吸納、搖勻,在深海處釀成整幅醇厚似酒的蔚藍,讓人望著望著,如痴如醉。

在海天一色之間,我和藍色有了一次親密的接觸,那就是潛水。我是第一次潛水,因此有些膽怯,還擔心深海區會不會有鯊魚出沒,但一想到將和熱帶魚快樂嬉戲,我不禁又緊張又興奮。穿好厚重的潛水服,我從甲板上輕輕一躍,水花四濺,慢慢下潛,睜開雙眼,真是不可思議,我已經完全置身於深藍的海水裡,我已經擁入大海廣闊無邊的環抱中了。海水一波一波地湧來,似乎把我變成了美人魚。在這純淨的世界裡,我和一群群快活的魚兒點綴其間,彷彿給無邊的藍布繡上了五彩斑斕的花朵。

我忘情於這醉人的藍色裡,啊,我就是大海的女兒!直到帶隊的潛水員游到我身旁做手勢示意我上岸,我才依依不捨地回到岸上。我一再回首眺望湛藍的大海,美麗的亞龍灣彷彿是跌落在地上的另一個藍天!

帶顏色的月亮 篇18

國小五年級作文 ,845字

李白有首詩寫得好:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。”小的時候不認識月亮,把月圓叫成白玉盤。又猜想是天宮明鏡,飛到了青藍色的雲端。其實跟月亮有關的詩可遠遠不止這一首,比如蘇軾的《水調歌頭》,還有我們耳熟能詳的《靜夜思》……竟然有這麼多詩是描寫月亮的,那麼它一定很美吧!沒錯,它不但美,而且很神奇,在某些特別的情況下會出現一種少見的天文現象-月食。幸運的是前不久,我就有幸見識了一次“傳說”中的月食。

那天晚上,我正一如既往的聽著廣播,突然一條插播的內容吸引了我的注意--親愛的聽眾朋友們,據天文學家的預測,馬上會有極為少見的月食,並且還有百年一遇的“藍月亮”和“紅月亮出現”。什麼?藍月亮?那不是洗衣液的名字嗎?難道天上會出現一瓶洗衣液?“小孩子不懂可別亂說哦!會鬧笑話的。藍月亮是光的反射經過大氣層,大氣層的小塵埃會散射藍光月亮會變成藍色,紅月亮也是差不多道理啦!”爸爸打趣地說道。

哦!原來是這樣,既然這種現象百年才一遇,那我一定不能錯過!說著便跑向了陽臺。大約過了十幾分鍾,只見月亮上出現了一個小黑點,慢慢的開始擴大,擴大,再擴大,漸漸地月亮一點點消失直至整個天空完全變黑,就像一塊巨大的幕布蓋住了天空,那麼短暫的幾秒後,月亮又“悄悄的回來了,一切就像電影裡的情節一閃而過,以至於讓我都懷疑剛才所看到的是不是真的了。就在這時我的餘光撲捉到一絲絲紅色的身影,是紅月亮!整個月亮正在一點一點的變紅,就像一塊潔白的玉被一點點的染紅了。直到最後,它就那麼安安靜靜地掛在天上,給這不平凡的夜晚增加了一絲絲的淒涼。

因為錯過了藍月亮出現的時間點,所以我很遺憾沒能見到,(過後補看了相關視訊和圖片)不過這倒也讓我有感而發,在這個神祕而又浩瀚的宇宙前,我們是多麼的渺小,人們還有很多的未知領域,就讓我們繼續努力去探索吧!

我與顏色的故事 篇19

國小四年級作文 ,472字

顏色,在我們的生活中無處不在,它把我們的生活打扮得更加豐富多彩。在所有的顏色中,我最喜歡的是……

A、金黃

涼爽的秋天將要來到我們的身邊,這是一個豐收的季節,農民伯伯來到了金黃色的田野裡,笑容滿面地收著穀子。果園裡,金色的梨子探出了頭來,金色的橘子睡醒了,香蕉架起了自己的小船,彷彿要出去遊玩似的……樹林裡,一片片金黃的葉子飄落下來,像一隻只蝴蝶在空中起舞,像秋姑娘寄來的一封封信,還像小螞蟻的搖籃。

B、藍色

藍色是天空中大海的顏色。碧藍的天空可以令我們心曠神怡,忘卻煩惱。當我們來到海邊,那湛藍的海洋會使我們心胸開闊,重樹信心。藍色的世界是多淚的,我們常常泣不成聲,然而掛著淚痕的臉上終於又漾開了笑容。

C、綠色

綠色,是最令人嚮往的,它是屬於天國的顏色,沒有煩惱,沒有迷茫,沒有淚水。夏天的樹林格外的綠,綠得耀眼,一隻只知了在樹上不停地叫著,給大自然增添了生機。

生活中的顏色可真奇妙,它們不僅裝飾了美麗的生活,還讓我學到了很多,我很喜歡這些顏色,因為它們才是生命最本質的顏色。

聽見顏色的女孩 篇20

國三作文 ,1239字

小小的我,一個天真又愛哭的孩子。媽媽的回憶讓小時候的我浮現在眼前。我甚至還記得幼兒園哪天的下午,我給班裡的小朋友講了什麼故事。那時的我聽到親朋好友的誇讚,聽到大家的惡作劇成功的時候,私底下趴在桌子上剋制的笑聲。

除了聽,我還會看,看到許多不同的事物。因為“十萬個為什麼”,現在想想我都驕傲。週末的爬山讓我認識了許多植物,它們一樣又不一樣,就像我們每個人。最直觀的,我能看到不同的顏色,就像對自己的手掌那樣熟悉。有了鳥鳴,我就像聽到了灰色的咕咕聲,棕褐色的嘰喳聲,不外乎黑白相間的悠長訴聲。我喜歡閉上眼睛,用耳朵聽周圍的一切,我覺得它們遠比看來的有趣。所以我又認識了各種各樣漸變的色彩,想到它,無數多的聲音就會浮現在我耳邊。生活會在時間的帶動下向未來無限延伸,我穿上了第一套校服。

幾年之後,終於才明白,只要全力以赴就無所謂失敗。難忘那天,我為“漢聽”付出了許多,我不斷地鞭策著自己去完成原來根本不敢想的事。可我最終還是沒能上場。當那天下午奪冠的那一刻,我禁不住再次熱淚盈眶。那時的聲音,讓我的心情很複雜。我第一天感覺到情感世界會有更多混合的色彩。

在以後的學習中,我發覺自己獲得越來越多同學的讚賞。我收穫了整個過程,是一個我沒有直接感受到但又潛移默化成長的過程。我可以看到無數我有的能力,但又不知潛力的盡頭。我的情感會隨每分鐘而變化,同時混合的色彩也讓我聽到心靈深處。

轉眼間,一切都已改變,新的起點新的世界就在眼前。我讀到了更多種類的書,接觸了更多不同的人,嘗試了更多不同的事,豐富了更多不同的閱歷。考完升學試的暑假,我試著過一種不一樣的生活。我用三週的時間拋下書本,去接近社會和大自然。在紛縈的城市裡,有各種各樣形形色色的人。

他們身上有不同的氣質、特點。我把他們姑且認為是人性的顏色,我看到的都只是片面,但最顯眼的色彩往往都會在一面之交的細節中顯現出來。有火紅,有素白;有淡紫,有藏藍。不管如何,顏色都是每個人最初印象的標籤。當電話那頭傳來的是一種禮貌、和諧的聲音時,你會不由得多聽幾句。當你想要發火時,也會讓你暫時控制住,因為那種帶有親和力的語言魅力往往就是一種表達的力量、談吐的色彩。

再說說大自然,它有一種神祕的吸引力,會有一種被鬧市壓抑後的深諳感。正是那樣一份幽靜,給了我享受思考的空間。對了,在此時,總會想到人生,由一個人幼兒到死亡走過的一條路。那也是有色彩的,不過只能聽,用心感受,卻無法言傳。經歷無數苦澀,最後回甘。像一杯五味茶,值得細細品味。

我不想為我的人生定義某種色彩,因為我不知道自己的潛能究竟有多大。但在人生這個調色盤上,我希望自己五彩斑斕。這三週,讓我上了無數不屬於常規定義的課,但它們卻絕對是一種財富,是我生命裡不可或缺的一段時光。我想我已經準備好了踏上初中的新徵程。

受過傷,也流過了眼淚,但為了夢想飛翔一次又怎樣!我很感激我擁有健康的身體,因為它讓我用心感受每一刻,做一個有多重色彩的人。