交換過後才知道續寫作文相關作文20篇
交換過後才知道續寫作文 篇1
續寫改寫 ,10724字【篇一：回憶終究是回憶】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇的按了下去。突然從交換器中射出一束光芒，在我的眼前放映出一個畫面，如同在看3D電影一樣……
我定睛一看，發現畫面中有幾個熟悉的身影，我不禁走近想要看個清楚，當我走過去後才發現那個身影就是年少時的我，而在“我”的身邊的，就是那些已經離散的朋友們。我心一驚，手不知不覺中的伸向了那個畫面，突然，如夢一般，我回到了過去，又一次與那摯愛的好友們站在了一起。
我欣喜若狂，看著的眼前的朋友們，我的眼中不禁激起了淚花，心中有無數想要說的話想對他們說。此時他們看到我突然做出反常的舉動，關心地問了我一句：“怎麼了？哭什麼呀？”我才意識到眼淚已在我的臉上劃出兩道淚痕，我趕緊擦去眼淚，緩緩地說“沒事，沒事……”就這樣，我莫名其妙的來到過去，儘管這也正是我想要的，在朋友們一個個搬出去後，曾經熱鬧的小院變得突然空曠，讓我不敢相信這是我們小時候的院子，甚至感到一種陌生。於是每一天，我都努力回憶，讓自己重溫兒時與朋友的歡樂時光。而現在，這一切都實現了，我回到了過去！
可是，似乎事情沒有想象的那麼好，在與朋友們玩耍時，我竟無法感到絲毫的快樂，甚至還認為我們玩的遊戲是如此幼稚，慢慢的，我感到厭倦，無聊，儘管如願以償的與朋友們重聚，卻再也找不到曾經的那份友誼與快樂。就在這時，周圍的世界開始消逝，取而代之的是現實世界，而我還站在原地，手裡緊攥著一張舊照片，這是小時候唯一的一張合照了吧。也許是時候讓它們過去了，我將照片好好儲存起來，讓那些記憶永遠儲存在我的心中。
過去始終還是過去，要走的攔也攔不住，我不必再回頭，因為已經無法挽回。而我要做的，是從過去脫離出來，面向未來。
【篇二：一場奇妙的旅行】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我的手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕中閃著紅光我不禁好奇的按了下去，突然……
我感覺鼻子癢癢的，不由的打了一個噴嚏坐了起來，一根草緩緩的落到了地上。“哇！好大一片草地呀！我是在大草原嗎？”帶著驚歎和疑問，我站了起來。“天吶！”我大叫起來。這，這是我的腳嗎？這分明是羊蹄嘛？我看看我的手，也縮小了好多。難道……我奔到一條小河邊，河裡清晰地映出我的樣子，不！是懶羊羊！我居然成了懶羊羊。想起那個閃爍紅光的交換器。莫非，我和懶羊羊互換了身份。正在我打量自己“新發型”的時候，身後突然傳來一連串奸詐的笑聲，“哈哈哈……這不是小胖子懶羊羊嘛！”我驚恐的轉身，就看見閃亮的牙齒。“啊！灰太狼啊！”身體本能地拔腿就跑。
“小胖子，你跑不掉的，乖乖做本大王的晚餐吧！”我有些慌不擇路，心裡都快哭了，“完了！我不認識路呀！羊村在哪兒呢？喜羊羊你快來救我呀！”我慌忙的找交換器可怎樣也找不到。突然，身後的灰太狼大叫一聲，我感到眼前一黑，噗通一聲，我便被裝進了口袋裡。
灰太狼帶著我回到了狼堡。被扔出來的我只覺得眼前一抹紅色一閃。“啊，老公，你太厲害了。”紅太狼看著我眼冒綠光，我不由得向後縮了縮。“老婆，我這就去燒鍋煮羊。”看著灰太狼忙裡忙外，“難道我才剛出場就要被吃掉了嗎？”我傷心的想著。突然，狼堡外面響起“扁嘴倫在青青草原上將要舉辦演唱會，正在競選舞伴，速來報名啊！”“啊！老公我要去報名，我要和大明星同臺演出了。”紅太狼激動地晃著灰太狼，“可是……”“我先出去了，你就在家煮好羊等著我。”沒等灰太狼說完，就一溜煙的跑出去了。“哼哼！小胖子，等我老婆回來，就吃了你。”灰太狼惡狠狠而又得意的說。“你沒機會了。”我想，那一定是喜羊羊的計謀。果然，外面傳來一聲哀嚎，灰太狼大叫一聲老婆就衝了出去。“懶羊羊。”視窗傳來一聲，我扭過去看見了窗外的喜羊羊。他跳了進來，救出了我。我哭著抱住了他。
他帶著我回到了羊村，我和他們痛痛快快的玩兒了一場，漸漸也淡忘了剛才剛剛那番驚險的經歷。突然，消失已久的交換器突然出現，紅光一閃，我暈了過去。
突然，我睜開眼睛，手中緊握著交換器，它已毫無反應。我站起身來，回想剛剛那場奇妙的旅行。
【篇三：一個神奇的交換器作文】
“有了這個交換器，我就可以得到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇地按了下去，突然……
“小先生，您醒啦？”一個清軟的女孩子的聲音在我耳邊響起，恍惚間，我睜開眼，映入眼簾的是一間古樸凝重的房間，陳設典雅，一看就不是普通人家。“今日國師大人做法，忽一陣仙風襲來，霎時間似萬物回春，昨兒個懨懨的花一下子挺直了腰板，甚是喜人。接著小先生您騰雲駕霧而來，口中唸唸有詞，可不只是說什麼，待風一停，您就暈倒在地，然後……”聽著女孩誇張的敘述，我愈發想不起當時的場景，腦子裡如一團亂麻，纏繞不止。
我仔細回想著，先前，是有個圓形的器物，然後，就不知為何被送到了這裡。“你，過來。”我向那個女孩招招手，“既然我是仙人，你們是不是都會聽我的？”我問道。“自是如此。國師大人說了，只要有仙人在，方可保佑我國昌盛平安。於是陛下吩咐，仙人想要什麼，就給什麼。”所以說，只要有這個名銜在，我不就可以呼風喚雨，盡享人間了？我心中暗想。踱步至庭院中，亭臺水榭，芙草嵐煙，好美的一方土地，如今—
都歸我！
不再有繁重的壓力，不再有父母的嘮叨，這繁華的人世，隨我肆意享樂！京都繁華，紙醉金迷，鳳簫聲轉，葡萄美酒。那些個昏庸的統治者，怕是不過如此了！我盡情的享受著這一切，日復一日，年復一年，逐漸逐漸，倦了，厭了。不知何時，庭院外的馬蹄聲闖入我的腦海。京都淪陷，國家要亡了？
“小先生，本以為您是真仙人，擔憂您輔佐我王治理天下。不想我王昏庸，蒼天薄待，我騙他說，只要您活著一天，方可保佑我國。他竟真信了！”
“國師大人。”女孩向那人行禮。
“小先生，您的命，只能留到這兒了。”刀起刀落，沒有一分遲疑。
死前的那一刻，也許我才發覺，享樂，終究會給小到人，大到國，帶來深重災難；也許我才發覺，享樂久了，沒有追求，沒有目標的日子使人厭倦；也許我才發覺，交換器不能交換一切，它予我無邊的繁榮，卻扼殺了我的存在的意義。
【篇四：強勝不代表幸福】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了。”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著耀眼的紅光，我不禁好奇的按了下去。
突然，一股混合著自然草木的香氣從圓形器物中溢位，再一眨眼就到了我期盼已久的美國的帶著花園的別墅前。沒錯，誤打誤撞的啟動了帶著神祕色彩的交換器，我的身份就是有著一套花園洋房的美國公民了。一直好奇目前就強盛的國家是怎樣的，思緒跌到實際行動上，我早已漫步在林蔭道上。
樹葉墜落到地上，沒有人去殘忍的焚滅它們，只是讓片片染上“自然的水彩”的葉子歸根在樹的腳下。也許是身體的本能，即使對這一無所知的我，也抵達到一個懸掛著彩燈的地方。看著來來往往人的動作，我大致知道，那是一條可以進行商品貿易的街道！可接下來的一幕著實讓我詫異，不是說外國人很樂於助人嗎？為什麼我所見的不是這樣。一個乞討者坐在一個關了門的鋪子前，他的家當就只有那個又髒還斷了一個帶的揹包及裡面少的可憐的衣服。他用沙啞的聲音，顫巍巍的對一位路過的人說：“hi！先生，可以給我點錢嗎？”那人壓根不理睬，目不斜視的走了過去。他愣了愣。扶著牆用跛的腿站起來，對著三個大男孩兒說：“我好久沒吃飯啦，可以賞點兒給我嗎？”一個男孩兒去小車上買了板燒，當我暗自提升他好感度時。他卻把剛出鍋的板燒摔在乞討者面前，並諷刺他。
我累了，轉身回到家裡。卻見地上有一張紙，上面寫著—生活支出、房貸以及注意的各種事項。當我正懊惱時，交換器右側的按鈕閃著綠色的光芒，急躁的一按，終於，我回到了自己本有的身體裡。這樣想著：做自己真好啊。交換器瞬間消失，誰也不會在利用它。
就算交換身份，也未必幸福。即使再繁榮的國家也避免不了一些令人不幸福的事件發生。做自己有何不好？那份幸福感，是自己的由心而發出來改變，尋找的呀！
【篇五：真正的成功不能交換】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不經好奇的按了下去。突然眼前一陣強光，下一秒我進入了一個封閉的空間。
這時，有一箇中性的聲音從周圍響起：“別害怕，我的主人，這是我的內部空間，這裡絕對安全。”然後他停頓了一下說：“你想要什麼呢？不過我先友情提示一下，交換東西是需要代價的，我只接受一樣東西，那就是你的生命。”說罷，它開始大笑。我不解的問：“為什麼？我不是你的主人嗎？我難道不能命令你嗎？”說完，它停下來說：“你確實是我的主人，但是我是交換器，人要為自己的慾望付出一些代價的。我當然也想做好人，不過誰讓製造我的傢伙是魔鬼呢。”聽它說完，激動的心平靜了下來。
“放我出去吧！”“好的！”不知為何，此時他的聲音竟然有些討好。到了晚上，他的聲音又想起了：“我的小主人，你難道還沒有想好要什麼嗎？”我搖了搖頭。他有些不耐煩的說：“你還有90多年的壽命，你拿出一半來我就可以讓你成為富豪、高官、明星……你一輩子就不用奮鬥了。”我聽完之後還是搖了搖頭，四十五年在我的心中似乎更有價值。它有些抓狂：“怎麼會有這樣的人？上一個主人喜歡錢，因為他是個賭徒，他用剩餘的一半壽命換了逢賭必勝；還有一個主人，他是個小官，他用四分之三的壽命也換了一個大官，掌握了大部分的生死；還有一個喜歡美色，我就……”我趕緊打斷他：“停！”我又說：“但是我覺得生命更重要啊！我感覺100年的平淡的50年的浮誇更讓人嚮往。”他聽完之後難以置信的吼道：“這不可能，怎麼會有人這樣想呢！”我接過他的話：“其實平淡的經歷更加讓人嚮往。”他似乎冷靜了下來，說：“看來你是不需要我了，謝謝你的教誨。”說罷，手中的交換器一下沒了蹤影。我想：算了，就當是場夢吧！
其實每個人都渴望幸福，但是奮鬥路上的風景更加動人。更何況，這樣的成功沒有那麼慘重的代價，並且也更使人心安。
【篇六：知足常樂】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇的按了下去。突然，我感覺自己在慢慢變小，被吸入了交換器裡。
意識漸漸迴歸，睜眼，我還是在我的房間裡，原來一切都沒有發生，我沒有變小，只是一場夢啊！
在這個又熟悉又陌生的感覺中，第二天，我依舊照常的上學。到了學校，忽的想起昨天因為交換機的新鮮，竟然忘了寫作業這回事。眼看著老師就要檢查到我了，我心裡更是著急了，心想：要是昨天寫完了多好，真想和其他人換換作業本。這樣想著，老師已經站在了我的面前，我緊張的直冒冷汗，誰借老師檢查後欣喜的說：“做的挺好的。下次繼續堅持！”滿心疑惑的開啟以後看到不屬於我的字跡，知道了是交換器的作用。可是那一位被交換的同學可慘了，被老師狠狠地批評了一頓。雖然為逃過這次批評竊喜，但也為那位同學感到抱歉。奇怪的是，那位同學好像並沒有為這件事過多的追究。
經過那件事後，我更加的肆無忌憚了。從那以後，我更加不害怕了。有時會交換一些任何我想要的東西。但交換器再也沒有出來過，一切事情都是跟著我的想法的。有時，我會拿不用或壞掉的筆把別人的好看的新筆轉換過來；有時會把一些垃圾惡作劇的把別人珍愛的小掛飾換過來。看著別人毫不知情的樣子，我越來越無顧忌的交換。突然有一天我的想法不靈驗了，想要交換什麼都換不成了。看著別人比自己的漂亮很多的東西，努力去控制卻改變不了什麼。那天后我經常做噩夢，夢見我的東西一個個的被交換走，消失不見，我急的大哭，卻沒人幫我。我決定再做一次交換—讓一切迴歸原樣。後來我才知道我被吸入了交換世界，我在那的經歷讓我懂得一個道理—知足常樂。
自己的東西也許沒有別人的好，但我們要知足，不要想著總是不勞而獲。和交換器徹底的說再見，知足才是我要的！
【篇七：夢迴廣寒】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我拿著一個圓形器物，愛不釋手。"咦？這是什麼？”交換器的左側有個按鈕正閃著紅光，我好奇的按了下去，突然，一陣狂風襲來，我身著盔甲，手拿一張華麗的弓，揹著幾支箭，來到了天庭！
看到周邊的景物，雲霧繚繞，馬兒在雲間飛馳，仙鶴在霧間穿梭，不亦樂乎，好一派生機勃勃的景象！這時，我的心中突然出現了一個地方。那裡雖然清冷，但卻有一番悽清的美，那就是廣寒宮。我要去尋找嫦娥！於是我便駕著七彩雲，跟隨著自己的心，踏上了征途。
“你是誰！膽敢大闖天庭！”一個身材十分魁梧，凶神惡煞，手持巨斧的神仙說道。“我要去廣寒宮，請讓我進去！”我十分堅定地說道。“口氣不小啊，廣寒宮是你想去就去的地方嗎—看斧！”那神仙大發雷霆，掄起手中巨斧朝我回去，我連忙躲閃，只見那大斧一劈，一陣氣浪向周圍散開，仙鶴也被嚇的仰天嗥鳴。我見勢不妙立刻拿起手中弓箭，是盡全身力氣，拉弓引箭—他就被我巨大的力量擊倒了。我立刻乘這彩雲離開了。
忽然，電閃雷鳴，寒風呼嘯，一條巨龍在雲海裡面翻騰，朝我吼道，“大膽毛賊竟敢打傷巨靈神，你這是觸犯了天條受死吧！”頃刻之間，風雲突變，蒼茫大雨像針一般朝我打去，我已經來不及閃躲，正當我想要放棄的時候，一道金黃色的光芒來到了我的身邊—一隻巨大的鯤鵬。它張開了自己寬大的翅膀，為我擋住了這刀光劍雨。“快走，去追逐你的夢想吧！”“可是你會死的啊！”看著大鵬如此痛苦的樣子，我想要放棄了，“別猶豫了，快走，嫦娥還在等著你！快啊，我快要堅持不住了。”鯤鵬的話似乎給了我繼續前行的動力，於是我立刻駕著彩雲，強忍著淚水，繼續想心裡的廣寒宮前行……
終於，我來到了那讓我魂牽夢縈，夢寐以求的廣寒宮，我已經是遍體鱗傷了。可是當我進入裡面時，卻發現這偌大的宮殿裡十分冷清，空無一人—原來嫦娥早已離開了這個世界，化作了天上的星辰—當我知道這件事後，我的心裡徹底絕望了，我的夢想不過是鏡花水月罷了。那十分華麗的瓊樓玉宇，一瞬間，在我的心裡坍塌了。
忽然，有一陣風襲來，我回到了現實。這時，我看到了轉換器上的一行字：夢想是遙不可及的，是很美好的，也許在追逐夢想的過程中會有困難，也許它會讓你無所適從，但不要氣餒，堅持下去，一定可以找到那個份屬於你的愛情。
看著轉換器，望著天上的星辰，我的嘴角揚起了笑容，我相信，我一定會找到那顆屬於我自己的星辰。
【篇八：誠信桃源鄉】
“有了這個交換器，我就可以換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦？這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正在閃著紅光，我不禁好奇地按了下去，突然，眼前一道白光閃過，再睜開眼時，眼前的美景使我訝然失色。
一條清澈的溪流兩岸，粉紅的桃樹熙攘在兩邊，很粉情婦，捲起陣陣馥郁花香。“咦？這景象怎與《桃花源記》如此相似？莫非我與陶淵明互換了身份不成？”這麼想著，我便安心坐在船上，順流行舟。
不待多久，船便在溪水源頭停了下來，岸上有一座僅留一縫的石山。“看來我真是到了桃源了。”這麼想著，我便躋身走入縫中。幾分鐘的漆黑路程後，豁然美景呈現在我眼前：
條條交錯的田間小路邊，身著短打的年輕小夥子正將去耕地，赤著腳丫的孩童在田埂上跑來跑去……突然，一聲清脆的問話打斷了我的思緒：“你是誰？”抬頭一看，原來是個和我年紀相仿的女孩兒。“我是從外地來的，不知不覺就走到了這裡。”“哇，我們這裡好久沒見過外人了，不如我帶你逛逛？”說著，她衝我調皮地眨了眨眼。
“我們祖先為躲避秦時戰亂來到這裡，人們日子雖簡單，但也和平安樂。不知外邊的世界如何？”走在田地邊，她突然問。“如今外面很太平，只是人過的很忙碌，遠沒有你們輕鬆自在。”我聳聳肩，無奈地說。“和平安定就是最大的幸福了，不是嗎？”她笑了。
“哎喲，誰來幫幫我？”一聲輕呼吸引了我們的注意。原來是一位老婦人正倒在地上。我與她趕忙想上前去攙扶，但電視上屢次見到的老人摔倒騙錢的新聞讓我停下了腳步，只是冷冷地看著她前去將老人扶起來。“你怎麼不動？快來幫忙啊！”她吃力地說。“咱們還是不要扶了吧，如果她騙錢該怎麼辦？我們那邊經常有老人摔倒騙錢的事情發生。”她一愣，只是若有所思地說：“雖然你所處的是和平盛世，但我絲毫不羨慕。即使和平，人人之間沒有誠信，那與戰亂有何區別？”我慚愧地低下頭，不知如何面對她。
眼看天色漸暗，我只好再次按下按鈕。又一道白光閃過，我再次坐到了教室裡。回想起剛剛發生的一幕，我慚愧不已。我曾經以為，古人羨慕桃源是因為那裡沒有戰亂，可如今我身處和平，卻仍嚮往桃源—那個誠信之花處處開的地方。
希望有一天，我們的世界會有誠信之花肆意開放；希望有一天，“桃源”不再是夢中之景。
【篇九：愛，是最好的交換器】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇的按了下去。突然，亮光四射，父親開啟緊閉的房門，白色的光線瞬間淹沒了奇異的紅光。他猛地奪去，皺眉喝道：“這是什麼！淨往家帶些怪東西，上學去！”手，空落落的；心，也絲絲地涼；一粒黑色的種子靜靜地埋在我的心裡。
三天後，月黑風高之時，我假意撕裂必須的作業本，支父母離家。而我，在昏暗的雜物間摸索著，手觸到一個冰涼的東西，剎那妖異的紅光映紅了我的臉頰，靜靜端詳著上面的三個字：交換器，我雙手合十，輕輕地吐字：“請將我嚴厲的父親換為能愛護我的慈父。”彼時心潮洶湧，視線的盲角沒有注意到有一個身影黯然離去。
第二天，四月暖洋洋的陽光在我的臉上烘培出春天的香氣，催化著我的眼瞼緩緩睜開，今天會有什麼不同嗎？忽聽得母親笑問：“喲，今天怎麼下廚了？”而令我震撼的是另一個溫厚的聲音響起：“女兒辛苦學習了一週，當然要好好制一頓美食犒勞犒勞了！”乾燥而硬梆梆的心不知被什麼所溼潤，我的夢想終於成真了？只在我幼年寵溺過我的溫柔的父親又回來了？那個交換器是真的？驚訝、感動、欣喜無形的交織成一張大網，將我籠罩在內。
此後，父親由高高在上的不可褻玩的一尊神變為了親我疼我的一個普通男人。我不由得感謝那個交換器。但是，溫柔的羅網不會憑空出現，它也許是由欺騙的麻繩編織。
那個下午，原本打算出門的我因某些事折返，卻無意間又尋獲了那個冷硬的聲線：“她不知道那晚我有事回了家，而那也是我第一次聽見她的真心話，我以為對她嚴格就好，卻忘了她也很需要一個父親溫柔地對待。所以我嘗試讓自己更溫柔。她覺得是交換器的功勞，那也就別讓她知道真相了。”
心中閃過奇異的感覺，有些涼卻更多的是暖。這個科學的世界不會有交換器這種神奇的東西。世上最神奇的是充滿愛的心，如同父親的愛，將自己的本性改變，只為我織一個虛幻的夢。愛，才是最好的交換器。
【篇十：千年淚】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇地按了下去。突然一道白光籠罩了我，我嚇得大叫起來，幾秒鐘後，書桌前的人形消失不見……
由於顛簸帶來的眩暈感，使我想要一陣嘔吐，睜開眼便是黑暗的一片，我恐慌極了，像是被束縛在什麼東西內一般，但由外面傳來的溫暖感又讓我心安神寧。
陽光，刺眼的陽光，亮的讓我睜不開眼，我緩和了好一陣才慢慢適應這明亮的陽光，眼前是一位女子，長得十分清秀。眉眼如畫，目光如水。可她杏眼泛紅，柳眉微皺，讓人心生憐愛。她紅脣輕啟：“相公，你怎能捨得我。”她將我和一封信捂在心口。我看見內容：孟姜女，小生無能，你若對小生無心，便可另尋他人，小生無悔。她是孟姜女！哭倒長城的孟姜女，更令我疑惑的是：我明明要的是幸福，與其何干？我惱怒地發出聲音：“什麼破機器，耍我玩呢？”孟姜女聽後驚地停止了哭泣。驚恐地問道：“誰在那？”我不難煩地說：“我！玉佩”。她嚇得將我丟在草垛上：“你是人是鬼？”我說：“重要嗎？你也好好收拾一下打道回府吧，你是不會見到你的夫婿的。”她憤恨道：“你個妖物，我對相公情比金真，何來放棄！”“秦始皇鞏長城是易事嗎？說不定他早已死了。”“不可能！相公走時說讓我好好等他，他會回來的。”她厲聲道。她拾起我重新踏上路程說：“如果你不是相公留下的，我必將你捨棄！”看到面前這個痴情、堅強，甚至有一絲愚笨的女子，我竟不由地心生崇意。乖乖的閉上自己的嘴。
這一段我們忐忑不平，風餐露宿，待到我們來到城門口，她笑看哭出了眼淚：“相公，等我，我來找你了。”正如後來那樣，她朝見了秦皇，秦皇對她垂涎，在一次於秦皇的商討中她委屈求全欺騙秦皇，讓秦皇帶她到長城下，她找到了與她相公一同的人問尋丈夫下落。別人說：“他早已葬身下面的城牆。”那一刻我看到她猛然呆滯了，像是被抽去靈魂的娃娃，那麼空靈、脆弱。她伏在地上撕心裂肺痛哭起來。這個堅強的女子在這一刻崩潰，支援她的所有信念在這一時刻轟然倒塌。後來我失去了知覺，不省人世。
再次醒來是被燒焦的味道嗆醒，我嚇得把快冒煙的交換器扔在地上。我愣坐在椅子上，抬頭：“孟姜女，你的行為讓你幸福嗎？值得嗎？”或許幸福，或許值得，畢竟她為追求幸福努力過，至少
在這個過程中她是幸福的。
上邪！我欲於君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震，夏雨雪，天地合，乃敢於君絕！孟姜女，希望你會於你的相公在極樂世界相遇，不再分離……
幸福，或許難以觸碰，但沒有什麼力量可以阻礙我們追求幸福的腳步，每一次的付出都應得到肯定。
【篇十一：愛，無價】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側是個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇的暗了下去。突然，一道白光閃過，我眼前的景物逐漸變得扭曲，我害怕極了，想出聲喊叫，引起家人的注意，卻無奈嗓子發不出聲。意識一點點模糊，如同墜入一個無底的深淵—
再次睜開雙眼，一束溫暖的陽光灑在我的身上，想伸一下懶腰，卻發現自己動不了了。咦，怎麼回事？我努力回想剛才發生的事，腦袋卻像被撕碎了一般，“交換器、按鈕、黑暗、睜眼、陽光—”我不禁心中大驚，交換器！我努力轉動眼球，想看一下自己的處境，四周都是熟悉的事物，而我，變成了我書桌上的那株綠蘿！那“我”又在哪裡？環顧四周，豎耳細聽，家裡靜悄悄的，爸爸媽媽呢？妹妹呢？我呢？
正當我疑惑又害怕時，門外傳來了腳步聲和熟悉的說話聲。他們進門了，爸爸揹著“我”走進我的房間，輕輕將背上的我放到我的床上，媽媽在一旁幫著給“我”蓋上被子。我分明看到他們眼裡的淚啊！我的心一陣絞痛。他們走出我的臥室，輕輕關上房間的門。
一出去，媽媽的抽泣聲傳入我的耳朵，“別哭了，醫生不是說了了嗎，孩子只是有些累了，在睡覺，休息好了就醒了，別擔心了。”“叫我怎麼不擔心！她平時那麼累，你說我怎麼就沒讓她休息一下呢？她還是個孩子啊！”他們的談話經風使者的傳播，到了我的耳朵，更到了我的心裡。一陣陣酸楚感傳到鼻尖，可惜我只是株植物，不能落下那晶瑩的淚珠。一上午，時有隱約的談話聲傳來，充斥了我的內心，震撼著我的心靈。
天已到了正午，到了吃飯的點兒，做飯的聲音傳來，但我可以聽得出，這聲音少了往日的活力，更少了那種激情。聲音戛然而止，我的思緒飄了回來。只見媽媽端了碗小米粥走了進來，輕聲說“孩子，起來吃飯了。”聲音中夾帶著些憂傷，也變得嘶啞了。我明顯地看到了陽光下媽媽頭上的銀絲在陽光下那麼刺眼，刺痛了我冰冷的心。爸爸也走了進來，笑著說“你都多大了，還裝小孩子，想讓爸媽餵你？不過，就這一次啊，以後不許這樣了。”爸爸走到媽媽跟前輕輕拍了拍她的肩，然後將沉睡的我扶起，媽媽將飯喂到我嘴裡，這情景暮然和十幾年前的情景相重合，不同的是曾經的我是孩童，如今卻已長大。閉上沉重的眼瞼，腦海中閃過一幕幕我成長的影像，從童年時天真的我，直到如今叛逆的我，爸爸媽媽對我的愛一直未變，變得是我啊！我不要交換器，我不要更好的東西，我只要爸爸媽媽，他們是我最愛的人啊……
眩暈感再次襲來，我知道我要回去了，我也懂得世上沒有任何東西可以比愛更值錢，交換器，再好也抵不過父母的愛啊……
【篇十二：交換時空】
我手裡握著一個圓形器物，鐵色的表面刻著奇異的花紋，散發著古樸的氣息。我一遍遍的用手摩挲著它，凝視著它的目光有些空洞失真，掌心也漸漸被汗水浸溼，我喃喃道：“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了。”
心中的怪異感使我一直不敢使用它，正在思考這是因何所致時，我的手指卻突然地觸碰到一個凸起，我下意識的按了下去，那種怪異感猛地湧起，一秒，兩秒，沒有出現什麼異常，下一刻，我卻落入了黑暗中，陷入了沉睡。
我猛地睜開眼，急切的環顧著四周，眼前的景象既在意料之內又在意料之外，低矮的房屋簷角輕輕翹起，腳旁綻開幾朵土花，一人騎馬而去，只留下馬尾在空中肆意的飄揚，臉被揚起的沙子刮出幾道血痕，指間觸碰的刺痛傳至神經末梢，讓我迅速冷靜下來：這裡不是我們的世界，這是古代。我驀地想起交換器一旁的石臺所寫：禁按空扭，否將交換時空。“莫非……”我急切得摸索著那個圓形器件，卻如何也找不到“怎麼辦？”
我快速環顧自身上下，輕輕取出身邊用布裹著的劍，重新裹好，掂了掂腰間的錢袋，暗想；“既然如此，那就再找一個交換器，不論到底是否能找到。”自此握劍上路，浪跡天涯。
大漠深處，狂風疾來，挾卷滾滾黃沙直上茫茫青天，我茫然的看著這一切，小麥色的臉龐透露出淡淡的疲倦，醒來時，我也將再次踏上旅程，尋找那我跨遍山河大海也要找的東西，即便，已經過了五年。五年來，我如浮萍一般，任憑風吹雨打，浪跡天涯。收回遠去的目光，我穩步向前走去，不知走了多久，似是走出了沙漠遠處忽的出現一顆奇異的樹，它藏在群樹中，但它非同尋常的僵硬卻讓我一眼注意到它，一絲熟悉感湧起，心頭的激動躍然在臉上，我飛快的跑去那棵樹底，我輕撫著它鐵色的樹幹，觸控著它奇異的紋路，用衣袖將一旁石臺上的黃沙拂淨，看清上面的字跡，“沒錯，就是這裡”。
我輕輕凝視著這個世界的天空，心裡淡淡的不捨令我悵然，喃喃道：“再見”。
走近了才知道800字作文 篇2
國三作文 ,7720字【走近了才知道】
湯坤
生活中，許多事都像白玉蘭，只有走近了，方能嗅出濃郁的香氣。
我的二胡老師孫老師已經教我許多年了。孫老師是一個特別慈祥的人，對我總是很溫和。他總是穿著一件樸素得讓人記不起顏色的衣服，每次他都揹著那深灰色的琴盒，裡面是那把由印度小葉檀製成的二胡，那把古銅色的琴好像有魔力一般，每一響起就讓我陶醉萬分。孫老師的琴技很好，每當他拉起二胡時，左手就像一位舞者輕盈地在兩根弦上躍動，右手則配合著左手，順應著節奏，兩手縱橫奏出美妙的樂章。
“這首曲子傳遞的是江南的美麗春色，你怎麼能拉得像是北風在吹呢？要輕柔、舒緩一點。”抑或是“這首曲子表達的是對紅軍戰士的緬懷，你總不能拉得像個正在唱扭秧歌的老漢吧，要緩慢、沉重些……”孫老師總是一面示範，一面用很形象的描述來讓我理解一首曲子並把它拉好。
考級前一個星期的晚上，我因臨時有事需要調課，而這節課非常重要，可能關乎到我下週的考級能不能合格。我緊張地打電話跟他聯絡之後，他只說要與另一位家長進行交涉。窗外是一片黑沉沉的夜空，偶爾有幾顆星星閃著光，月亮也藏在雲後邊。結束通話電話的我幾乎絕望，心想，孫老師今天不會再來了，我考級可能沒法通過了，要等到明年重考……
就在我胡思亂想時，孫老師趕到了。原來他從徐家彙一路乘地鐵，花了近50分鐘趕來。他喘著粗氣，指著顯示七點的時鐘：“上一個小時的指導課，還來得及！”琴聲再度響起，首先是一段慢板，像是江南西湖自由、遼闊而明亮，蘇堤上風吹著柳條，拂過水麵；再是一段稍快的中板，彷彿桃花盛開，鶯歌燕舞；最後是一段輕快、奔放的快板，好像燦爛、明麗春光，包含著作者對春的讚美，也飽含著希望。
我的兩首曲子《月夜》《春詩》經過老師一番指點後，表現力提升了不少。月亮不知何時移出層層的雲靄，放出皎潔的光照耀著大地。一個小時的課很快結束，老師這才打了一個哈欠，離開了。一週後的考級，我順利地通過了。我永遠無法忘卻孫老師的認真和負責。
與他相處的過程中，我感受到他音樂造詣的博大精深。醫者有醫德，師者有師德，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”孫老師不僅教我音樂知識還用行動感染著我，像白玉蘭散發出醉人的芳香。
這一切，只有走近了，才知道！
【走近了才知道】
胡俞中
在被色彩斑斕，光彩奪目的畫作包裹著的嘈雜的畫室，一向打扮奇怪的你向前走去，一雙烏黑的眼睛也正出神地注視著你……
當我滿懷期待地上第一節課時，被你的樣子驚呆了：反戴著的鴨舌帽下，長長的頭髮快要遮住眼睛，嘴脣上面留著八字鬍，上衣上面沾滿了顏料，牛仔褲上有著大大小小、寬寬窄窄的破洞。我的臉上浮現出一種難以掩飾的驚訝之情，甚至帶有一絲畏懼：身為老師，竟如此標新立異！我不敢與你對視。
過了幾周後的美術課，你要求我們將校園取景畫完成，我卻糊塗地將筆袋放在了教室裡，只得無助地看著自己的半成品。這時，渾厚有力的聲音在後面響起“咦，你為什麼不畫啊？”一隻無形的大手彷彿緊緊地將我的心一揪，我神色慌張地轉過頭，沒等我開口解釋，你率先說話了：“啊，沒帶鉛筆啊，可以理解。”接著，“嗖”的一下你從兜裡掏出了一支長長的鉛筆，但你並沒急著給我：“讓我看看你的畫吧！”我似有若無地點了一下頭，你注視著我的作品，喃喃道：“畫的是白帆，很用心，但是對於陰影的把握度還不夠——”不等我反應過來，你已經將筆伸向了我的畫作，修長的手指牽住了長長的鉛筆，留下道道忽淺忽深的印子——黑色的沉穩和深邃中透著大氣和一絲隱約可見的活躍；一旁的白色又是如此的貼切，如月光般柔滑、細膩；一小塊白流入了黑夜之中：灰色保留著黑色底色的神祕，接納了白色的純淨，帶來了絲絲柔和。白帆的半身被描繪的惟妙惟肖……
忽地，你的筆一頓，手輕盈地一收：“你來唄。”你以打趣般的口吻說著，不知怎的，面對眼前的這支深綠色的鉛筆，我看向你，只有無限的柔和將我輕裹。我竟絲毫不顯慌亂，原本心中的急躁也被平靜和輕鬆一掃而光，照著你先前畫下的“範例”繼續描下去，手指的溫度傾於筆桿，筆尖的暖熱注於紙張。我全神貫注線條間的明暗融合——時而變成明快的小溪，卻是太淡；時而又轉成洶湧的波濤，卻又太深——畫完成了，可白帆的下半部分好像是被人硬生生接上去的，毫無生氣。但你讚許地點點頭，拍拍我的背：“很好！”你對我微笑著，轉過身，向其他同學走去。我愣愣地看著你的襯衫，不知是該羞愧、喜悅、釋然抑或惋惜，沾在上面的鈷藍色和、硃紅色和米黃色顏料似乎格外的協調，溫暖。
隨後的日子裡，你一直耐心地指導著我，從不因為我的稚嫩而批評我。每一次，我都滿懷期待地去上畫畫課，只因我取得哪怕再小的進步，你也總是微笑著鼓勵與讚賞，我感覺自己一步一步地接近了你，一點一點地感受了你的與眾不同。
誰能想到，在標新立異的打扮下，竟藏著一個既有“妙筆塗丹青，巧手繪美景”的畫技、又在指導學生時存著無限包容和理解的你。又似乎在你的教學時光裡，從未有學生被你批評過。你用自己對於學生的態度，改變了我對你的看法。而這一切，只有走近了，才知道！
【走近了才知道】
高閔
開啟硯臺，鋪開宣紙，靜氣凝神，雲行水流……字，恍惚間躍然紙上，在陽光的照耀下更顯剛勁有力，飄逸灑脫，頗有王羲之在世的風範。眼前的老師正是我的書法李老師，初識書法的往事歷歷在目……
“我姓李，木子李。希望大家在學習書法的過程中有所收穫。“李老師做起了自我介紹，從此引領我進入書法的天地。
李老師是有名的嚴師，每當同學說話搗亂時，他都會大聲制止，使同學們各個“聞風喪膽“。初學書法我因貪快，不是手抖就是寫不出筆鋒。這時李老師走近了，我心頭一震，以為是一頓劈頭蓋臉的批評。可是結果卻出乎意料，老師先是拍了拍我的肩膀，然後語重心長的告訴我：”你字的結構很規範，但是由於求快，腕力不夠，寫不出筆鋒。這很正常，只要你多加練習，適當發力就一定可以收穫驚喜。這就是書法的第一祕訣“慢”。
聽了李老師的鼓勵，我心中懸著的石頭放了下來。我照著李老師的方法開始練習。經過數月的練習我的手不再抖了，字也開始有了筆鋒。但隨著時間的延續，我的字越來越沒有個性、沒有變化。看著同學們交上了一張張成功的作品，而我的字卻拘泥於工整，絲毫駕馭不了不同的形態，我失望極了。
“為什麼總是寫不好？難道書法真的不適合我？”課上，我再一次把一張寫得滿滿的作品揉成一團，心中滿是煩躁與失望。這時，李老師再一次走近了我，心平氣和地說：“書法是一門學問，想在書寫的過程中學會創新，就不要擔心失敗，更不要害怕失敗，成功建立在千萬次的失敗上。只有勇於嘗試才能寫出有個性的作品，這便是書法的第二祕訣“變”。說著他拿起筆，寫起了蘇軾的《水調歌頭》。
我走近老師，只見他潑墨揮筆，收放間，一個個富有變化的字型就映現於紙上。那字時而如巨龍一樣剛勁有力，時而如行雲流水般飄逸灑脫；時而工整嚴謹，時而天馬行空；時而如顏體一般雄厚挺拔，時而有像歐體樣乾淨利落，不斷在不同風格中切換……在他眼中，彷彿有一種不同尋常的執著與對書法獨自的理解。原來，李老師能寫出這樣好的字，是源於他對書法發自內心的熱愛和勇於嘗試、無懼失敗的執著。
看著李老師寫完最後一個字，我內心的煩躁冰消瓦解。我拿起筆再一次開始書寫，而這一次便帶著我自己的嘗試與執著。
走近你，才知道你對書法的執著和熱愛；走近你，才知道我應對書法有自己的理解與執著；走近你，才知道勇於嘗試才是成功的關鍵。
【走近了才知道】
陳裔凝
一杯醇香的咖啡，只有細細品味，才能口口留香，人亦是如此，只有慢慢走近，才會深深懂得。
猶記得第一次見到她是在一節美術課上。您的個性給我留下了印象深刻：一頭青藍色長髮，扎著偏左的高馬尾。白襯衫上一幅五顏六色的抽象畫顯出一幅特立獨行的氣質——您就是我們的美術楊老師。起初，我甚至不敢與她對視，直到那次美術課。
“這節美術課我們去樓下寫生，請同學們拿好畫板、紙和鉛筆，畫一個你覺得美的景物。”美的景物？有什麼美的景物呢？我用手託著頭想著。不知不覺中，同學們都紛紛興沖沖地下樓了。
“嘿，想什麼呢？”楊老師的聲音清脆地在身後響起。我心裡一顫，支支吾吾地回答道：“呃，我……我在想該畫什麼……”說著，不好意思地拿起畫板，準備下樓，誰知卻被楊老師攔住了。“我陪你一起找吧！”楊老師微笑著，水靈靈的大眼睛眯成了一條縫。
拿著畫板，帶著膽怯，我第一次近距離接觸她。楊老師帶著我在校園裡走著，“發現美了嗎？”楊老師突然問道。“還沒呢。”我答道。“坐這兒吧。”楊老師指著小池塘前長凳。“其實，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。你看，小池塘也很美啊，只要細細欣賞，細細品味，就會發現它美的地方。來，拿著，試著把小池塘的美記錄在你的畫紙上。”說罷，把紙和畫板遞給了我。
畢竟是第一次寫生，我不禁緊張地慌了神，大腦一片空白。楊老師看我不知所措，便拿過畫板，邊畫邊說道：“我來給你示範一下吧！”她專注地用鉛筆在紙上畫著，留下幾道忽深忽淺的印子——小池塘的輪廓清晰可見。“試試？”老師把筆遞給我，並向我投來鼓勵的目光。我輕輕拿起筆，在紙上划動著，心裡有著從來沒有過的信心。“好啦，不是很好嗎？上色吧！”老師滿意地說道，眼裡滿是信任。我向池塘望去，池水清澈見底，幾隻小烏龜清晰可見。我拿起彩鉛，墨綠、淡綠……不一會兒，小烏龜栩栩如生，躍然紙上。再拿起擦筆，在紙上輕拂著，儼然是一幅水墨畫。老師託著頭，靜靜坐在我旁邊，陽光灑在她臉上，鍍上一層金黃色的光芒，在她眸子裡我看到了欣賞。
不知不覺，我們與楊老師已經相處了近一年。也不知為什麼，感覺原來對美術不是特別感興趣的我越發喜歡美術課了，越來越盼望每週一節的美術課了。
盼望中，我走近了楊老師，走近了繪畫。走近了，我才知道她的溫柔與鼓勵，才知道特立獨行的她背後那個色彩斑斕的世界。
【走近了才知道】
沈婧涵
魚兒歌頌的是自由的歡樂，泉水歌頌的是相助的情誼，而音樂歌頌的是流逝的青春。
伴著皮鞋“踢踏踢踏”的聲響，我們坐在寬敞的音樂教室裡，伸長脖子向外張望，期待著我們這學期的音樂老師——傳說是我們學校的男神老師。不久，只見一雙大長腿，悠悠然地走上講臺：“沒錯，我呢，就是大家口中常說的，脖子以下全是腿的音樂方老師。”
風趣簡潔的開場白開啟了我們本學期的音樂之旅。也讓我對方老師留下了初步印象：帥氣、話不多。
經過一學期的學習，我始終覺得方老師是個內斂安靜的人，讓我及同學們發生改觀的卻是在期末的一節體育課上。
那天陽光正好，同學們有的在跳繩、有的在練習排球的顛球，不知誰突然高聲一喊：“快看快看，那是咱方老師，居然在打籃球。”“走，咱們去瞧瞧！”同學們你一言我一語，紛紛邁開腿跑向籃球場。原本穿著鋥亮皮鞋的方老師，現在換上了亮黃色的運動鞋，往日那白白的臉頰，今日卻被晒的紅彤彤。昔日手裡的樂理書，現在已變成了一顆大籃球。只見他一前一後的運著球，臉上清晰可見的汗水一滴又一滴，像小溪般流淌下來。他靈活的避開對方的防守，手緊緊的扣住籃球，直奔籃球架。忽地，他猛地一停，他奮力向上一蹬，雙腳離地，伸出雙手，將手中的籃球穩穩的投了出去，那是一道美麗的弧線。這一刻，世界一下子變得安靜，只剩下大家滿眼的期盼及緊張的心跳聲。“咚”籃球穿過籃網，落在了地上，一個漂亮的三分球。
籃球場上瞬間想起了雷鳴般的掌聲，同學們高聲呼喊方老師加油。此時在籃球場上的方老師英姿颯爽，與平日裡的溫文爾雅判若兩人。在籃球場上的他剛勁有力，速度飛快，投球利落，看得我們瞠目結舌，崇拜之心油然而生。這一幕，始終讓我們無法相信，那個坐在鋼琴前靜靜彈琴的方老師還有如此陽光帥氣的一面，他在球場上的全神貫注、奮力拼搏深深地觸動了我們。方老師——一個多姿多彩的老師。
得知方老師高超的球技，班的男生有事沒事就往他辦公室跑，更是常常會和方老師去籃球場上切磋技藝，而方老師也毫不吝嗇地傳授經驗。就這樣我們跟方老師“玩”成了朋友，無論是音樂還是籃球。
又一個學期，我們又發現了方老師很多不為人知的祕密，成了無話不談的朋友，而您也成為了我們的聆聽者及開導者。
走近了，才知道，您既是我們的良師，也是我們的益友，方老師，我們永遠愛您！
【走近了才知道】
金昭永
走近了，才能輕嗅玫瑰的芳香；走近了，才能輕觸草尖的露珠。唯有走近，才能真正瞭解。
她可以用面容姣好來形容，但是你們不要認為她是一位美術老師。一頭男士短髮，一身肥大的運動裝，投籃從未失手，下得一手的好棋，她就是我的六年級體育老師。
步入小學之前我原本十分喜歡體育運動。因為在快速奔跑的過程中，看著身旁的東西，從身邊急速向後倒退，每每這時，我就會感到一種形容不出的快感。但是步入小學之後，我身邊多了許多“跑步健將，”因此我的跑步成績在班級中成了倒數，還常常被他人取笑。漸漸地，我也就變得十分討厭體育課，甚至找各種理由不上體育課，直到我遇見了她。
自從她擔任起我們的體育老師之後，自然發現了我的不尋常。她叫我到她辦公室，我本以為受到的會是一頓劈頭蓋臉的訓斥。誰知她卻笑眯眯的問我：“你為什麼不喜歡上體育課？”我見無法隱瞞，便把原因一一說出。她聽完並未批評我，依舊笑容滿面：“跑步不是與別人的比賽，而是對自己的超越！不久後有一場跑步比賽，你就只管撒開腿跑，不用管名次。正好也讓你清楚的認識下自己。”“嗯！”
之後，每節體育課我都來上了，自由活動時，她就教我跑步的技巧與方法：“跑步時，最大的障礙是呼吸的調節。如果你跑著跑著感覺喘不上氣，不妨減慢一點速度，深呼吸，然後再吐氣，調勻呼吸後再加速。”說完她還給我示範了一遍。她邁開雙腿，伴著陽光奔跑起來。路過我時，她特意放慢了腳步，深呼吸，再吐氣。經過一節節課不斷的練習，我已經能基本掌握這項要領。
跑步比賽如期而至，天空黑壓壓的，好像要下雨。“3！2！1！跑！”隨著一聲令下，我與另外三個同學同時向終點奔去。跑到半程時，我感覺呼吸越來越急促，疲乏感一下子佈滿了全身。路過她面前時，她衝我大吼：“別忘了要領啊！”我想起來了，放慢腳步，深呼吸，吐氣，加快腳步……我在後半程漸漸的追上了其餘三人。並慢慢的超過了其他兩個人。我意外的獲得了第二的成績。太陽伸手撥開了烏雲，一縷陽光懶洋洋的灑下來。那一刻我的目光正好與她接上，微笑中，一種默契油然而生。
與她相處久了，你其實會發現她是一個很有個性的人。有一次她向我們坦言說其實她是理科生出身，但是因為喜歡體育，所以來當了體育老師。她還十分的平易近人，一點都沒有老師的架子。如果某個同學十分調皮，以至於她要告家長，她就會說：“這位同志，你回家有難了。”
只有走近了，才能知曉玫瑰的花香；只有走近了，才能觸碰到露珠的清涼；走近了你，我才感受到了你的溫暖與智慧，以及獨屬於你的獨特魅力！
【走近了才知道】
鬱澤?
一杯醇香的咖啡，只有細細品味，才能口口留香，人亦是如此，只有慢慢走近，才會深深懂得。
記得第一次看到您是在家訪時，我聽到敲門聲，開啟門，眼前站著的便是您。不像別的老師一樣穿著西裝，您穿著一身休閒裝。高高的個子，瘦瘦的臉龐，臉上嵌了一雙芝麻般的、隱含著光彩的小眼睛和一張正微笑的小嘴。您那獨特卻富有青春活力的外表使我一下子記住了您。
一年下來，您的課總是最受大家歡迎的。光是您手中教棒的輕輕一點、一提和那不停轉動的地球儀就深深吸引住了我們。您最擅長的就是帶領我們領略祖國的大好河山：“西湖美景——三月天吶——，春雨如酒——柳如煙吶——”“灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊……”“不期然間，車窗外躍出座雪山，背景一派豔藍。”每次你的教棒向一個自然奇觀一指，地圖便隨之放大，而後，就是一些令人嘖嘖稱讚的照片。期間響起的，是如泉水般汩汩淌出的優美的散文抑或歌詞。你又將教棒在螢幕上一點，今天的知識點就顯現在了螢幕上。就這樣，我們在欣賞的過程中學到了知識，您獨特的教學方法讓我們愛上了地理，也愛上了您。
在課餘，您就化身成為我們的班主任，總是讓我們去辦公室，教我們一些養花、養樹的技巧，與我們一起佈置教室。記得那時，您將一盆盆植物搬進教室：“這盆植物叫做發財樹，不喜潮溼，但這裡屬於炎熱的季風氣候，要放在室內。”“那盆綠色的是薄荷，適應力強，喜歡陽光，可以擺在窗邊……”接著您又推了推眼鏡，擺出了一幅大學問的樣子，“這也是地理的知識，大家一定要把地理學好哦。”於是您就帶領同學們用各種各樣的花花草草佈置了教室，不一會兒，教室後方的櫃子上就多了一片“森林”，讓這充斥這緊張學習氣氛的教室多了一份生氣和活力，同學們學習勞累之時，常常會去後面的“森林”轉轉，您就是這樣，將地理知識在點點滴滴的學習生活中傳授給我們。
春風化時雨，潤物細無聲——這就是您，謝老師！只有走近了，才知道你的可敬與可愛。
失去後才知道存在的價值 篇3
國二作文 ,672字人們往往用“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”來形容明白後的後悔，我今天卻用它來說我親身經歷的一件事後給我的啟示。
“滴答，滴答—”從陽臺傳來的響聲不絕於耳，我剛坐下準備寫作業，就聽到了這聲音，我本不想管的，想著淌就淌吧，反正我們家也不缺那點水費。可過了一上午，水仍然在滴，我終於忍不住站了起來，走過去關上水龍頭。
不知是特意懲罰我的浪費還是怎的，第二天我們小區就停水了。早上醒來洗漱的時候才發覺停水了，只好作罷；過了會兒想上廁所，卻無法沖廁所，倏地想起停水了，只好作罷；口渴了，想燒點兒水喝，習慣性的拿起水壺去接水忽的想起停水了，只好作罷……
這一天的生活習慣，有一半以上離不開水，幸好次日便恢復了供水，喝著燒熱的水，我不禁為我之前忽略珍惜水資源的事情感到慚愧。
地球雖擁有72%的水，但我們可以使用的水卻只佔其中的0。72%，這72%的水裡有近70％的水被冰封在南北兩極，而人們可以收集的水更是少的可憐。
目前世界上已經有超過一半的陸地面積，遍及100多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難，而人類正在以每15年增加一倍的淡水需求消耗的水資源。據聯合國統計，世界上每天有25萬人由於飲用髒水而得病或由於缺水而死亡。這些都是多麼可怕的數字啊！
我們雖在世界72億人口中，只是微不足道，小到不能再小的一部分，但我們也可以用實際行動來節約水資源，比如用淘米水洗菜，用拖地水衝馬桶，真正做到一水多用……
請保護我們珍貴的水資源吧，地球母親不能沒有水，我們更不能沒有水，讓我們行動起來吧！為了自己，為了子孫，為了大自然，更為了我們人類自己！
三年級續寫作文李曉明過生日 篇4
國小三年級作文 ,504字李曉明的爸媽在外地的工廠工作，他的爸媽一年回來一次，李曉明非常想念爸媽，他每次見到爸爸媽媽都會非常開心和高興。每年只有春節才能團聚，吃完了團圓飯，李曉明的爸媽就回工廠工作去了。
有一天，老師說：“今天我們說每一年的生日的那一天，都幹了什麼，都誰給過的，下課你們可以再討論。”同學們說：“好的！”只有李曉明沒有說話，因為今天就是他的生日。
過了一會兒下課了。四面八方的同學都向李曉明走去，向他問道：“李曉明，你的生日是誰給你過的？”
李小明說：“我的生日沒有人給我過。”
同學們說：“哦！”
其中一個知道他生日的同學心想：我要和大家說今天送給李曉明一個生日蛋糕，大家陪他一起過。他一個一個地問同學，大家都說好，於是大家全部行動起來。
一個同學聯絡他的爸爸媽媽準備蛋糕，其他同學佈置教室，還有的把李曉明約出去玩，時間就這樣過去了。
等李曉明回來時，看到了佈置好的教室，還有精心準備的蛋糕，感動極了，流下了幸福的淚水，向大家說道：“謝謝你們，這是我過的最好的生日！”
李曉明過生日續寫作文 篇5
國小二年級作文 ,510字在一個風和日麗的早晨，一陣爭吵的聲音從教室的窗戶裡傳來。
“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個大大的蛋糕呢！”小紅說。“我也剛滿九歲，全家人一起給我過生日呢！”小劉高興地說。“我媽也給我過生日啦。”小剛驕傲地說，“還是在北京的五星級酒店過的呢！”“我也在姥姥家過了一個生日。”小春說。
“我明天也要過生日了。”李曉明垂頭喪氣地說。
李曉明明天好像過生日，我們可以幫他一起過生日。
到了下午，“叮鈴鈴！”放學時間到了，李曉明還是垂頭喪氣地走回家，曉明一走，大家就拿出自己拿的氣球、綵帶，一一掛好。班長玲玲從書包裡拿出了一個三層大蛋糕放在了桌子上，還放好刀叉，做了一個大掃除，在黑板上面寫了“李曉明，生日快樂！”第二天，李曉明來了。
李曉明正準備進教室，突然，門自動開了，“李曉明，生日快樂！”大家齊聲喊道。“謝謝，謝謝大家！”李曉明和同學們一起邊說邊笑，開開心心地過了一個生日。
三年級過生日續寫作文 篇6
國小三年級作文 ,662字鈴鈴鈴，下課了，大家都圍在李梅和李明的座位上討論自己的生日，李梅說：“我上個星期剛過生日，那天，爸爸媽媽給我買了一個大蛋糕。”小明搶著說：“我前幾天也剛過完生日，生日那天是我們全家人一起給我過的。”李曉明看到大家都是和爸爸媽媽一起過的，他傷心地回到了自己的座位上，心想：我的生日也快到了，可是，我的爸爸媽媽都在都在外地工作。李梅看到了，說：“李曉明怎麼有點傷心？”李明說：“李曉明也快過生日了，但他的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他過一個生日。”
到了下午，大家就行動了起來。等李曉明放學回家後，同學們把書包裡帶的氣球、綵帶……拿了出來，把它們都掛了起來。我們的班長是班級的小書法家，他在黑板上寫了“李曉明，生日快樂”七個大字。老師也加入了我們，幫李曉明買了一個生日蛋糕。
第二天早上，同學們為李曉明準備好了生日禮物，李明在教室門口看見了李曉明，連忙告訴大家，大家急忙躲到桌子底下。李曉明剛推開門，大家突然衝出來，一起唱：“祝你生日快樂……”李明把李曉明推到蛋糕面前，讓他吹蠟燭。李曉明現在才反應過來，他開啟生日禮物，發現了他們的全家福照片。
原來，李梅晚上打電話給了他的爸爸媽媽，讓他們給李曉明一個生日禮物。李曉明說：“謝謝大家。”說著說著，李曉明感動地哭了。
以後，李曉明和同學的感情更好了。
這個家我再也不回了續寫作文 篇7
國三作文 ,7697字【篇一：這個家我再也不回了續寫作文】
媽媽我錯了
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出了家門。
“你敢……”母親氣憤地說，“好！有本事你就別回這個家！”
他離家出走了。漫無目的地走在寂靜的大街上，天漸漸黑了，街道慢慢地由熱鬧變為冷清。偶爾有散步的人和馳騁的車行過，過後又變為寧靜。迎面吹來陣陣刺骨的寒風，吹得他瑟瑟發抖，淚水模糊了他的雙眼。
他覺得很委屈，不就是一次測試沒考好嗎？他的母親卻親口說讓他走，永遠別回去。他怨恨，怨恨自己的母親就這樣忍心趕自己走。他慢慢的蹲下身子，抱著頭哭了……
時間在慢慢流淌，不知過了多久，他站起來，感到飢寒難忍。他順著大街望去，一家餛飩攤兒還在夜色中營業。他慢吞吞地來到攤前，站在哪兒望著餛飩發呆。
老闆娘見了，看出點什麼，便動手煮了一碗餛飩遞給他，說：“孩子，餓了吧！快吃，阿姨不收你錢。”他呆呆的看著遞來的餛飩，吃了一口，早已哭乾的眼淚不知從哪兒湧了出來。
老闆娘見了，就和他坐下來聊天，她的眼前彷彿浮現出了一幕幕畫面：他考砸了，在一次小考中失利了。母親平時就對他很嚴格，而這次更是狠狠地批評了他。他覺得很委屈，一怒之下衝出了家門……
有了人傾訴，他心裡好些了，不禁對老闆娘說：“我覺得您比我媽對我都好，如果你是我媽媽就好了。我媽媽可嘮叨了，只知道批評我，一點都不愛我。”聽了他的話，老闆娘只是笑笑，說：“孩子，我只是給了你一碗餛飩，你就這麼感謝我，那你的媽媽生你養你，辛辛苦苦的，還抵不上一碗餛飩？想一想，難道你的媽媽只批評你？”
心裡一顫，他再去想這件事，感覺母親說的只是氣話。母親一直很疼愛他，從小到大，他想要什麼，絕對會給他買，還經常會帶他去旅行。他們去看過長白山神祕莫測的天池；沉浸在茶卡鹽湖的天空之境下；望一馬平川的內蒙古大草原；聽廬山瀑布的潺潺水聲，聞琉璃河的梨花香……
想到這裡，一路飛奔回家，他明白了，世上沒有哪個父母是不愛自己孩子的。他剛跑到他住的那條衚衕前，便看到一個瘦弱身影在焦急地四處張望，叫喊。他喊了一聲“媽”，向母親跑去。母親滿臉淚痕，驚喜地張開雙臂。
“小心！”這時，一輛汽車飛馳而來，徑直向他開去，眼看就要撞到他了。就在這千鈞一髮之刻，母親，猛撲過去推開了他。他被推到了路邊，而母親，卻被汽車“轟”地撞倒在地……
病房裡，母親醒來已是第三天下午。她朦朧地睜開眼睛，看見兒子正趴在病床前睡著了。這時，醫生進來了，如釋重負地說：“醒了就好。那天晚上碰巧沒有救護車，是你兒子把你背過來的。”正說著，他醒了，看見母親安然無恙，緊緊地抱住母親，抽噎了一下，說：“媽，我以為再也見不到你了……”母親用手摸摸兒子的頭，說：“孩子，沒事就好。”他低著頭說：“媽，對不起，我錯了……”。母子倆熱淚盈眶，相擁在一起。
陽光灑在病房裡，充滿了溫馨……
【篇二：這個家我再也不回了續寫作文】
離家
“這個家，我再也不回了。”他抓起書包，頭也不回地衝出了家門……
事情的起因是這樣的—兩天前，他的父親在洗碗時，不小心打碎了一隻碗，他的母親不停地埋怨，隨後父母便吵了起來，而且越吵越厲害。他驚恐地縮在角落，淚水止不住的往下流。後來父母情緒越來越激動，竟然動起手來。再後來鄰居過來勸說，事態才漸漸平息下來。今天，父母為了他的學習成績下降又暴發了激烈的爭吵。母親說是父親管理太鬆，父親說是母親管理方式不當，學習成績才下降。他害怕鄰居再次聽到吵鬧聲，也怕他們又打起來，越想越氣，終於忍不住就出現了開頭的一幕。
他衝出家門，一陣寒風襲來，他打了一個哆嗦。對面路上是川流不息的車輛，旁邊是來來往往的人們。有的一家幾口開開心心、又說又笑；有的呼朋喚友、結伴同行，他們都快樂而悠閒。而自己的父母整天吵吵鬧鬧，家裡沒有一點溫暖，他又禁不住哭出聲來。他真想走得遠遠的，離開這個家，再也不回去。
他漫無目的地走著、想著，一邊走一邊哭。不知過了多久，肚子也在咕咕叫了，這時才想起還沒有吃飯就跑出來了，便又哭出了聲音。這時，一位滿頭白髮的爺爺迎面走了過來，老爺爺關切地問到：“小朋友，什麼事這麼傷心？”。他看老爺爺慈眉善目的樣子，就像遇到自己親人一樣，便毫不猶豫地把家中的事情全盤說了出來。老爺爺仔細聽著，然後說：“你父母經常吵架確實不對，但是他們仍然是愛你的。他們吵架有時可能是因為工作上不順心，有時也是因為你的學習，一家人生活中難免磕磕碰碰，你父母支撐一個家很不容易。你應該多體諒父母，多關心父母，他們吵架時多勸解才對，而不應該跑出來，這樣他們多擔心啊。”聽了老爺爺的話，他豁然開朗。本來父母非常辛苦，為了自己能夠健康成長，付出了許多。他們有時吵架確實是愛子心切啊！而他卻跑出來，還惹他們擔心，太不應該了。想著父母為自己所做的一切，想著父親操勞日漸增多的白髮，媽媽額頭上增加的皺紋，真是後悔自己的衝動，他應該為父母，為家做點事情。便不由自主地向家的方向跑去。
他剛跑到路口，就遠遠看到父母在家門口來回走動並焦急地張望，當看到他時，父母一起張開手臂向他奔來，他便立即投入到了父母溫暖的懷抱……
【篇三：這個家我再也不回了續寫作文】
真的錯了
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。
唉，為什麼，總是會這樣？他越想就越生氣，便怒氣衝衝地跑到大街上，越跑越遠，眼淚止不住地往下流。他來到寂靜的街道上，望著街道上稀稀疏疏的男女老少，突然下起了傾盆大雨，夜幕下，他望著地上的積水看到自已而又有一絲倔強的臉。發著呆，一會兒，他開始無端地罵起來，腦袋彷彿要炸開了一樣，淚水不斷地湧出來。
“咕咕咕”他開始飢餓起來。不知不覺他來到了一家麵店前，他站在路口不住地嚥著口水，店裡的老闆娘回了回頭，她彷彿知道了他的心思，便贈送了他一碗熱騰騰的麵條。他感動不已，對著老闆娘說：“大娘你對我真好，你是我媽媽那該多好啊！我媽媽總是無緣無故地冤枉我，我想，她大慨是不愛我了吧！”大娘摸了摸他的腦袋，語重心長地對他說：“傻孩子，別這麼想，你媽媽或許有什麼難言之已吧！她一定是愛你的，只是她愛你的方式與眾不同罷了，很快，他將碗中的面吃完了，還滿地摸了摸自己的肚子。
“曉明，曉明……你……你在哪兒啊？遠方有一個很隱約的聲音，這個男孩子一聽，好像是自已所熟悉的聲音，他立馬起身，衝出店，遠處有一箇中年婦女緩緩地跑來，他一看，眼淚便止不住地往下流，猛地便撲進中年女子的懷裡，中年婦女緊緊將他抱在懷中，說：“你上哪兒去了，我到處找你呢？你這個小壞蛋，噢！你一定餓了吧！我給你做了你愛吃的點心，咱們回家去吧！小男孩感到很內疚，嗯！對不起媽媽，我錯了，我不該這樣做。中年婦女將他緊擁著不放，淚水緩緩地流著。
一會兒，雨停了，他們兩，大手拉著小手在燈光下走著，走著……
【篇四：這個家我再也不回了續寫作文】
藏在背後的愛
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。
他衝出來後摸了摸錢包，然而令人尷尬的是—他沒有一分錢。塔子濃濃的夜色中向遠方走去，一路上他想起許多。記得那時我年紀小，特別貪玩。天氣冷冷的時候，跑去玩水，結果感冒發燒了。月黑風高的夜晚，我燒得特別厲害，你們發現後，爸爸急忙去醫院給我掛號看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問：“媽媽，我好難受，你說我會不會要死了？”媽媽聽到我說的話，停下了手裡的活兒，愛撫地摸摸了我的頭，說：“傻孩子，你怎麼會死呢？相信媽媽，你會好起來的，別亂想了。”我輕輕點了點頭。就在這時，爸爸火急火燎地回來了，連一口水都沒喝，就急忙跟媽媽說：“趕緊帶上幾件衣服，我們現在就帶麗娟去醫院看病。”“哦，好好好，我現在就去拿。”剛說完，媽媽就立即從衣櫃裡隨便抽了幾件厚一點的外套，爸爸也隨即從床上背起我，風風火火地往醫院趕去。打了針後，我覺得好受點了，就安穩地睡了過去，爸爸媽媽怕我半夜又發起高燒，一個晚上都不敢睡覺，時不時就摸摸我的頭、給我量量體溫。直到第二天早上，爸爸確定我不會再次發燒後，囑咐了媽媽幾句才出門上班……
當我們蹣跚學步時，是誰在一旁耐心地扶著我們，不讓我們摔倒？當我們牙牙學語時，是誰溫柔地教學，吐字清晰地告訴我們怎麼讀？當我們感到悲傷時，是誰安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽光？沒錯，就是我們生活中必不可少的親人—父母。
“哀哀父母，生我劬勞。”《詩經小雅寥莪》中這樣說。父母本是我們人生中第一任教師，他們帶給我們歡樂，帶給我們幸福，帶給我們愛。也許，我們的一生會結交和失散許多朋友，但父母卻仍舊在身邊，做我們最貼心的朋友。也許，我們的一生是坎坷不平的，但父母時刻陪伴在我們身邊，陪我們度過難關。
父母是我們一生中最無私的奉獻者，他們從來不向自己的兒女索要一分報酬。
他在向遠方走時想起了這些讓他潸然淚下，他才發現至極的決定有多蠢。他急忙衝回家，發現父母也在焦急的尋找他。他噗通一聲向父母跪下了向他們承認了錯誤，父母流著淚說不怪他，她與父母和解了，父母帶著他回了家重新開始啦快樂的生活。
“哐當”酒瓶落地的聲音，他醒了。那年他衝出家門，父母因為找他被一輛闖紅燈的卡車撞死，他在那時就經常做這個夢。“子欲養，而親不在”他用摻痛的代價理解了這句話還有感恩。
【篇五：這個家我再也不回了續寫作文】
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門，剛才還在批評他的父母，愣在房間裡，面面相覷。
這個片段一直浮現在我的腦海裡，怎麼也忘不了。這是夢嗎？我十分疑惑，因為眼前的場景讓我感覺太真實了；但是，在我身邊怎麼會發生這種離家出走的事呢？我一直跟著他，想知道到底發生了什麼事。他看起來十二三歲的樣子，邊走眼淚也直往下流。
突然，我又莫名其妙地被傳輸到了另一個空間。我看見他正從校門口哭喪著臉走出來，手裡還拿著一張中期考試試卷，考試成績不好，因為他的面部表情告訴了我。我大步向前跨去，想安慰他。可他像沒看見我一樣徑直走過來。我以為會撞上要受傷，但奇怪的是，他直接從我的身體裡穿透出來。這下我終於明白，我們倆並不是同一時空的人。
忽然，我眼前漆黑。醒來時，我發現自己又被傳送到了一個截然不同的世界。我躺在鄉間的小路上。我又看見了他，夕陽照在他的肩上，也照在我的身上，他好像發現了我，一直緊緊盯著我。我害怕極了，難道他可以看見我？這時，他走了過來，又從我的身體裡穿過。原來，他一直看著一位在地裡忙碌的農夫和他年僅五六歲的兒子，他們正談笑著。此時，他的心瞬間融化了！他似乎明白了什麼是親人間真正的愛，也明白了自己與父母之間的隔膜，其實就是溝通不暢所致。
霎那間，我暈了過去。醒來時，我回到了自己的時空裡。我跳下床，看見廚房裡正在為早餐忙碌的父母，我笑了。原來，我的愛就在身邊！
【篇六：這個家我再也不回了續寫作文】
“這個家，我再也不回了。”她抓起書包，頭也不回地衝出家門。
為什麼，為什麼她要這麼做？只見她衝出家門後來到大街上，此時已經是大年夜，街上空無一人。陪伴她的只有天空中飄落的些許雪花。她感到一陣寒意，因為凜冽的東風正吹拂著她的臉龐，她哭了，走到牆角蹲下，“咕咕咕……”她的肚子在這時不爭氣地叫了起來，她這才想起自己連一口飯也沒吃，她摸了摸口袋，發現自己走時，將錢包放在了客廳裡，她不好意思回家，更不願看見媽媽那生氣的表情。
突然她聞到了一陣香味，於是她的手腳便不覺地向著這香氣走去。一步，兩步，三步……不知不覺，她竟走到了一家小飯店，店主是一位慈祥的奶奶，臉上浮起了汗珠。她盯著奶奶手中正撈起的那一碗麵條，直咽口水。可是，她不能去，因為她現在身無分文，她只有轉身離開，也只能轉身離開。
一步，兩步，三步……強烈的慾望刺激著她遲鈍的大腦。她穿過小巷，走到繁華街市旁邊的人行道上，雪花她的發上，落在她的肩上。她抬起頭，看著別人家透出的燈光，聞著別人家飄出的飯香，她感到一陣心酸。是啊，媽媽將她生下來，將她撫養長大，可是，她呢？她卻為了一些小事，就和媽媽吵架，就離家出走，真不應該啊！
突然，她停住了繼續前進的腳步，朝著家的方向跑去。“我不能再這樣下去了，我要回家，我也有家。我會給媽媽道歉，請求她的原諒。我決定了！”她自言自語。
不一會兒，她跑回了家裡，看著媽媽慈愛的臉龐和那雙滿是疼愛的眼睛，她哭了……
同學們，請你們與父母發生衝突時，不要走極端，更不要離家出走。要多和父母交流，因為在這世界上，他們是最愛你的。
【篇七：這個家我再也不回了續寫作文】
這個家我再也不回來了！”我抓起書包，頭也不回的衝出了家門。
今天，我又和媽媽大吵了一架，我只要求再晚一點兒睡，她卻非說不行，說我現在的主要任務是好好學習，不能太晚睡，要養足精神，養好身體。就只是一會兒，又能影響到什麼，有那麼玄乎嗎？我很不服氣，又怎麼肯依順她。一氣之下，就和她吵了起來，越吵越生氣。最後一跺腳，拿起書包衝出了家門。
媽媽這幾天正生著病，她並沒有衝出來追我。正在氣頭上的我也顧不了那麼多，只想到自己委屈，沒有一點自由。
我一個人漫無目的地在街上閒蕩，也不知走了多久，只是覺得夜已深了。我拿出手機一看，已經晚上十點過了。沒有人來找我，我自己賭氣出來，更不好意思就這樣回去。越想越憋屈，一氣之下，乾脆關掉了手機。
大街上冷冷清清，兩旁的路燈也因街邊的樹木遮擋更顯得昏暗。遠處走過來一男一女，像是一對母子。男孩子比媽媽還高出一頭，身後揹著個大書包，手挽著母親的胳膊，有說有笑的從我的身邊走過。這時，母親伸手理著男孩被風吹亂的頭髮，然後從脖子上順手取下圍巾套在男孩的脖子上，並關切地說：“天變涼了，小心感冒，別耽誤了學習。”男孩望著母親的臉，幸福的將頭靠在母親的肩上。
看到這幸福的一幕，我的心不由得一顫。我的媽媽不也是這樣嗎，成天對我噓寒問暖，對我的學習與生活更是關懷備至。就算這幾天生著病，也拖著病弱的身體給我做飯洗衣。可是，她為什麼就不能理解我，連我一個小小的要求都不答應呢？
這時，我的肚子“咕咕”地響了起來，想到回家後要麼又讓媽媽受累，要麼就要忍著到天亮。乾脆吃點東西再回去吧，再過一會兒也許媽媽也該睡了，回家後也不會碰面。想著想著，就不由自主的來到一家麵館前。麵館主人是一位老爺爺，正要關門，見我走進來，便疑惑的問：“小朋友，餓了吧，我去給你煮碗去。”我摸摸身上的口袋，不還意思支支吾吾；“可……可我沒有錢。”“沒關係，就當我請你的。”
不一會兒工夫，面端上來了。我實在餓得不行，加上面的香味誘人，便什麼也不顧，狼吞虎嚥的吃了起來。眨眼間我已吃得精光，身上也感覺暖和了很多。心中對這位慈祥的老爺爺充滿感激。“謝謝您，爺爺！”老爺爺慈祥的望著我說：“剛才我一直想問還沒來得及問，這麼晚了你為什麼不回家，一個人在外面，還心事重重的？”“我……”“和爸爸媽媽吵架了，賭氣跑出來的？”我不好意思抬頭看老爺爺，低著頭向他一五一十地講述了今天我和媽媽的爭吵。
老爺爺聽完後，耐心地開導我說：“孩子，別怪你媽媽，天下的媽媽都是一樣的，對自己孩子的關心與照顧事無鉅細。再說，晚睡一會兒在你看來事小，可是，在媽媽看來，休息不好，影響學習與身體事大，你應該多體諒體諒你的媽媽。況且他還生著病呢，快回家吧！別再讓你的媽媽擔心了。”
聽了老爺爺的勸，想想還在病著的媽媽，我羞愧急了。於是站起身，告別了老爺爺，匆匆朝回家的路上走去。路上，我開啟手機，發現有好幾條簡訊：“兒子，你在哪？”“兒子，快回來吧！有事我們可以好好談。”“兒子，快回家吧，外面冷，別感冒了。”……看到這，我已淚流滿面。她成天操心我的事，現在自己病著，心裡還記掛我，我怎麼這麼渾，還讓她擔心。想想我這兒子當得可真“好”！
回到家，只見媽媽無力地癱坐在沙發上。見到我，努力地掙扎著站起來，“你回來了，沒事就好，冷不冷，餓不餓？我去給你弄點吃的，吃了好早點休息，有什麼事我們明天再說”。說完，吃力地拖著腳步往廚房走去。我無地自容，叫住了媽媽，告訴她剛剛在老爺爺那吃過了。我走過去，向媽媽道了歉，並給她遞上一杯熱水，囑咐她吃了藥早點休息。媽媽看到這一切，知道我的氣已經消了。蒼白的臉上也綻放了笑容。
我應該感謝這位老爺爺，是他，在我迷茫時給我正確的指引，讓我找到了方向，重拾親情，重享家的溫暖與幸福。
【篇八：這個家我再也不回了續寫作文】
“這個家，我再也不回了！”我抓起書包，頭也不回地衝出家門。
我漫無目的地走在大街上，腦中回想著剛才發生的一幕，不禁泛起一陣苦澀。
今天本來是我的生日，我們一家人有說有笑的吃著飯，其樂融融，可不知怎麼的，說著說著，就談到了我的成績，爸爸說我太貪玩，成天跟一群成績差的混在一起，不知道上進。我一直強忍著淚水，不讓它流出來，可爸爸根本沒看出我的不快，還不停地數落著，我實在控制不住了，憤憤道：“哼！無論我做什麼你們都不滿意，難道我什麼都要遵從你們的意願嗎？你以為生了我，就可以主宰我嗎，以前是，現在也是……”“啪！”我還沒吼完，一個響亮的巴掌狠狠地落在了我的臉上，火辣辣的像無數跟針扎進了面板裡，心裡一酸，眼淚嘩嘩的的流了下來。盯著爸爸那雙充滿憤怒的眼睛我繼續道：“你們從來都沒考慮我的感受！”“滾，你給我滾！”“這個家我再也不回了！”我抓起書包，頭也不回地衝出了家門……
想到這兒，我不禁開始抽咽起來，“唉！這不是你原來的學生嗎？”一個聲音忽然想起，我驚愕的抬起頭，映入眼簾的正是哺育了我六年的老師—李老師！“你別說，還真是”，老師跟她旁邊的人說道，“小雨，你怎麼了，出什麼事了？”老師看著我紅腫的眼睛和臉擔憂的問道。“老、老師，我、我沒事。”我有些結巴的回答道。老師一邊示意她的好友去買點冰水來，一邊把我扶到長椅上坐下，對我說：“是不是跟家裡人鬧矛盾了。”我不語，老師語重心長的對我說：“孩子，不管你跟家人鬧了多大的矛盾，你們都應該互相諒解，你們是一家人，你跟父母之間的血緣關係是剪不斷的，那些失去了父母的孩子多麼希望爸爸媽媽能再罵他一次，好了不要傷心了。”老師包住了我，輕輕地拍了拍我的背，淡淡的玫瑰香縈繞在我的鼻間。聽老師這麼一說，我瞬間釋懷了。老師接過好友的冰水，輕輕的敷在我的臉上，冰涼的感覺讓我清醒了很多，但心裡暖暖的。
“時間也不早了，你出來這麼久了，父母會擔心的，走，老師送你回家。”老師關切的對我說。還沒到家，就看到媽媽那焦急的身影，“媽媽！”我內疚的喊到，媽媽聽見了，撲過來一把抱住我，像無助的小孩一樣哭了起來，“媽媽，對不起，我錯了。”我哽咽的說著，“不怪你，是我們對你要求太高了。”媽媽說。老師看著我們這一對淚人，眼眶也紅了，“好了，好了，都別哭了，你們要記住，一家人要互相體諒，學會換位思考，看到你們沒事了我也放心了，我走了。”老師對我和媽媽說道。“老師，再見，謝謝您！”我和媽媽一齊說到。
回到家，我和爸爸也相互道歉，正如老師所說的，一家人要互相體諒。
老師，您就像一盞指明燈，讓我迷途知返，您就像一條蜿蜒流淌的小溪，讓我在您的懷裡歡快的游來游去。
神鳥的故事續寫作文 篇8
續寫改寫 ,648字自從神鳥從可汗那裡逃出來後便無憂無慮地生活在北邊的山林裡。山林外有一個很大的集市，一天，有一個商人來到集市上開了一個店鋪，因為賣出的商品物美價廉，待人真誠，所以不久就發了一筆小財。可是不幸的是他進貨的廠家突然倒閉，使他的店鋪，變得越來越冷清，無奈之下，他只好將店鋪轉讓給別人。萬萬沒想到的是，那個買店鋪的人卻欺騙了他，讓他最後一點積蓄也沒了，這位貧窮落魄的商人來到江邊正要投江自殺時，正好一個路人走過來勸住了，他說：“如果你能抓住居住在北邊山裡的神鳥，那麼年輕人你馬上就要發大財了，你不妨嘗試一下再自殺也不遲。”
商人來到北邊的山林裡，發現了在一棵百年古鬆上有一隻擁有五彩羽毛、眼睛中有一種聰明勁兒的鳥兒。商人想：“這應該就是傳說中的神鳥吧。”於是他便從草叢中走出來，跪在神鳥面前，畢恭畢敬地說：“請問您就是傳說中的神鳥嗎？”神鳥愣了一會兒，立即反應過來，說：“正是我呀。”
商人欣喜若狂地說：“您正是神鳥，我沒看錯吧？”神鳥回答說：”您沒有看錯，我正是神鳥。“商人祈求道：“神鳥，求您救救我吧，我太命苦了。”神鳥說：”其實你已經擁有了，你所在的地下有一個寶箱。”商人趕緊挖了起來，發現真的是一個寶箱，裡面有一大堆金條，商人興奮極了，連連向神鳥道謝。
臨走前，神鳥對他說：“年輕人，我給你忠告。我既然能給你帶來財富，也可以給你帶來厄運，希望你能交好運。好好使用它吧，再見。”商人帶著財富回到以前的集市，他不僅買回轉讓的店鋪，還結識了當地貧窮百姓，並改善了當地人的生活條件，最終這位商人也富甲一方。
胡蘿蔔先生的長鬍子續寫作文三年級 篇9
國小三年級作文 ,2059字【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：歐陽宇宸
胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好在風裡飄動著。
鳥太太說：“我可以用那條繩子來晾小鳥的尿布啊！”鳥太太就把繩子系在樹上。
鼴鼠老師正帶同學們過馬路，可同學們總是跌跌撞撞。
胡蘿蔔先生的鬍子正好在風中飄著。鼴鼠老師看見了說：“我為什麼不讓同學們拉著線走呢？”說完，他剪下一段胡蘿蔔先生的鬍子，讓同學們都拉著鬍子走，鼴鼠老師在最前面走。
鴨局長對郵筒裡的信很傷腦筋。這時，他看見胡蘿蔔先生的鬍子在風中飄著，就馬上剪了一段，然後把信捆成兩包，這下鴨局長對自己的做法很滿意。
胡蘿蔔先生剛剛發現自己的鬍子幫了這麼大的忙，心裡自豪極了。
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：李依燦
胡蘿蔔先生繼續向前走，當他過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好飄動著，鳥太太看見後想“這繩子不錯，要看牢不牢固。”鳥太太扯了扯鬍子，確定夠牢固，就剪了一段用來當繩子。
他又走啊走，走到了小白兔門口，小白兔正在找繩子捆白菜，又看見正在飄動的鬍子，就扯了扯鬍子，感覺很結實，就剪了一段拿來捆白菜。
走啊走，回到家，胡蘿蔔先生關門的時候感覺下巴很痛。於是，馬上帶起了眼鏡，一看這麼長的鬍子，胡蘿蔔先生就拿起剪刀，把鬍子給剪掉了，安心的睡覺了。
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：李心雨
胡蘿蔔先生繼續向前走，當他過山羊奶奶家院子前，山羊奶奶正在找線縫破舊的衣服。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好在風中飄動著。山羊奶奶想∶這麼長的鬍子，可以拿來縫破舊的衣服。於是山羊奶奶剪了長長的一段的鬍子。山羊奶奶把鬍子穿在針上，“好了，現在可以縫衣服了！”
胡蘿蔔先生繼續往前走，好心的兔子先生把事情告訴了胡蘿蔔先生，胡蘿蔔先生他沒把自己的鬍子尖剪掉，而是把鬍子留下了，因為他的鬍子可以幫助更多人！你們說呢？
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：劉紫桐
胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小尿布。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好在風裡飄動著。於是，鳥太太剪了長長的一段鬍子系在兩根樹枝中間，“這下好了，我總算找到了一根夠長的繩子了”。他在十字路口的蛋糕店的時候，小甜心看見胡蘿蔔先生的長鬍子，心想“正好我的手套破了，家裡又沒有線，可以拿那根繩子來縫，她就去拿剪刀剪了一段。
走啊走，他來到了大樹下的草叢中。貓媽媽探出頭來看到了胡蘿蔔先生的鬍子，正好貓媽媽生了一窩小貓仔，晚上天很冷，會凍著貓寶寶。準備給他們織一張被子，就跑去用它鋒利的爪子去磨鬍子。這時被胡蘿蔔先生髮現了。貓媽媽很緊張，可是胡蘿蔔先生並沒有責備他們，他心裡想：“原來我的鬍子可以幫到這麼多人，真是太棒了”！
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：楊禮萌
胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正找繩子掠小鳥的尿布。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好在風裡飄動著。鳥太太想：“這根繩子很好，就是不知道牢不牢固？”鳥太太說完就扯了扯胡蘿蔔先生的鬍子，確定足夠牢固後，就剪了一段用來晾小鳥尿布。
胡蘿蔔先生還在繼續往前走，他的鬍子已經變的很長很長了，可他還是沒有發現。
胡蘿蔔先生繼續往前走呀走呀！在一棵大樹底下有一個小女孩正在跳繩。可讓她生氣的是她的跳繩太短了，當她快要哭出來的時候她看見了胡蘿蔔先生的長鬍子在風裡飄動著，於是她想："我可不可以用這長長的繩子來做一根長長的跳繩呢？”她飛快地跑到胡蘿蔔先生的面前高興的說道：“先生你的繩子可以給我一點嗎？”“長繩子？我可沒有。”胡蘿蔔先生疑惑的回答道。"這個不是長繩子嗎？”小女孩邊說邊指，胡蘿蔔先生看了看心想：“這不是我的鬍子嗎？怎麼這麼長，應該是我太粗心漏颳了一根。"他回答道：“你說這個呀！好吧我給你。"胡蘿蔔先生邊說邊把自己的長鬍子剪下來遞給了小女孩。“謝謝你！""不用謝！"說完胡蘿蔔先生就走了。
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：鍾子榮
於是，鳥太太心想："這根繩子又長又牢固就這根繩子啦。″鳥太太就剪了一段下來晾布。
胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過大樹底下熊太太正在找又長又粗的繩子把小熊綁在它自己的背上不讓他跑掉。胡蘿蔔先生的鬍子正好在風裡飄著。熊太太心想："這根繩子剛好又長又粗，就用這個繩子吧！″熊太太回家拿了一把剪刀把這個又長又粗的繩子給剪了一段下來把小熊綁在自己的背上。
胡蘿蔔先生上完班回到了家，照了照鏡子發現還有一根鬍子沒有刮掉，所以就颳了。
李小明的生日續寫作文 篇10
國小三年級作文 ,606字下課了，同學們在教室裡聊天，可開心了。原來，他們在聊生日呀！張曉紅說：“我上個星期剛過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”陳小藍也得意揚揚地說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”
在同學們聊得熱火朝天時，只有李曉明在一旁呆呆地聽著。他慢吞吞地回到座位上，抱著雙手，望著窗外，看見窗外的小鳥都有父母陪伴，難過地心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……
陳小藍像看穿了他的心思一樣，告訴班長張曉紅：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為他辦一個生日會。”這個訊息很快就被班主任張老師聽到了，她也和同學們一起買裝飾品，準備李曉明的生日會。
李曉明的生日很快就到了，這一天，同學們早早就來到了學校，開始佈置。同學們首先把五光十色的氣球掛在屋頂上，擺出一個“李”字，接著把綵帶系成一個個蝴蝶結，貼在窗戶上，然後把板報畫得漂漂亮亮的。李曉明一推門，立刻呆住了，只見黑板上寫著“李曉明生日快樂”這七個大字，同學們歡快地唱起了生日歌，張老師點了蠟燭，同學們叫李曉明許願。隨後，同學們分了蛋糕，愉快地吃了起來。
最後，同學們齊聲說：“李曉明生日快樂！”李曉明含著淚說：“謝謝大家，這是我最難忘的一次生日。