五水共治，從點滴做起相關作文20篇
五水共治，從點滴做起 篇1
國小六年級作文 ,1041字地球因為有了水，才有了生命，才能哺育人類及世間萬物；地球因為有了水，才會生機勃勃，變得湛藍美麗；地球因為有了水，才會和宇宙中的其它星球不一樣，才會成為已知的獨一無二的有生命的星球。可見，水是多麼重要啊！假如這個星球沒有了水，便會死氣沉沉。所以五水共治刻不容緩，讓我們從點滴做起，攜手共建美好家園吧！
五水共治，是指治汙水、排澇水、保供水、抓節水。這看似是大人或是相關政府部門所做的工作，但是我們小學生也應儘自己的微薄之力，踐行五水共治，這讓我想到了幾天前的一件事。
那天，我放學回到家，拿出了訂報刊送的贈品小水槍，玩了起來。我灌滿了水，往衛生間的鏡子上發射，一槍又一槍，真是刺激啊！可才射了沒幾槍，水槍的水便用完了，於是我又灌滿了水，玩得不亦樂乎！渾然不知已浪費了許許多多水，仔細想想真是慚愧。我要儘量改掉這個陋習，為了響應國家提出的五水共治作出自己的貢獻。現在我們家正在施行“抓節水”，我每次洗完手決不會忘記關上水龍頭。
爸爸的招數比我更精明，在馬桶的儲水箱中放入幾個空瓶子，這樣衝馬桶時，水就會比原來少衝一些，而且既節約了用水，又能將馬桶沖洗乾淨。這真是個不錯的節水方法，憑這一“傑作”，爸爸成了我們家的節水明星了。媽媽節水也有大招，她每次淘過米後的水都不會直接沖掉，而是儲存在桶裡，用來澆陽臺上的花花草草，她說這樣花兒會長得更好，而且還節約了許多水，是一舉兩得，何樂而不為呢？於是，在爸爸媽媽的帶領下，我們全家四口人開始了“比學趕超”節水大比拼。
治汙水，則是五水共治的重中之重。汙水的主要來源是工廠非法排放的未經處理過的工業廢水，人們的生活汙水及亂丟垃圾汙染了的江河湖水等。很多小河，湖泊、江水都曾經被汙染過，水面漂盪著汙物，到處散發著刺鼻難聞的氣味，小魚小蝦的蹤跡無處尋覓了。人們的生存空間也越來越受到了擠壓。相關部門及時提出了“五水共治”，使人們有了解決這一切的辦法。為了清澈的小河，為了嬉水的魚兒，我們小學生也可以為“五水共治”做一些自己力所能及的事，比如經常到河邊撿拾垃圾，看到有人要向河中，江水中丟垃圾時，我們可以禮貌地上前勸阻。更要做到自已不亂丟垃圾，汙染水源，這樣汙水必會大大減少，清山綠水也將重返我們的生活。
對於防洪水，我們無法抗洪救災，但是我們可以勸阻亂砍亂伐樹木的人，並說服他們。或者參加社會公益活動，多植樹造林，防止水土流失，引發洪水。
五水共治其實很簡單，只要人人蔘與，人人努力，從身邊的小事做起，點點滴滴必可匯成滾滾江濤，我相信世界將變得更美好！
五水共治從我做起 篇2
國小三年級作文 ,435字課堂上，夏老師問我們，誰知道五水共治是什麼？我們你看看我，我看看你，誰也沒有正確答案。老師讓我們帶著問題去尋找。
走在回家的路上，遠遠的就聞到了一股股濃烈的臭味，清澈的小河已經變綠，五顏六色的垃圾袋順著河溝追逐玩耍，一條條小魚翻著泛白的肚皮，這裡已經變成垃圾的天堂。
河面上漂浮著幾隻來來往往的小船，河道工人穩穩地站在船上打撈垃圾；小河周邊有幾個穿著制服的工作人員，他們俯下身體四處檢查尋找排汙口；清理淤泥的師傅們先用排水管抽乾河水，然後舉著高壓水槍，一股股水柱如威武的雄獅，氣勢洶洶的衝向淤泥，淤泥受到巨大的衝擊變成了一灘灘黑漿，消失在排水管的身影裡。原來是西湖區為了讓我們的河道像西湖一樣清澈美麗正在開展五水共治的活動。
我雖然不能直接參與其中，但我是治水宣傳者，我要用手中的筆去宣傳節約用水；我是治水監督者，讓媽媽使用無磷洗衣粉，發現汙水源頭及時舉報；我是治水先行者，幫助家裡垃圾分類，少喝瓶裝水。地球是我們共同的家園，水是我們賴以生存的資源，五水共治，從我做起。
節水從點滴做起 篇3
國小五年級作文 ,405字今天的課上，老師講到了現在我們中國的水特別匱乏，只佔全世界人水平的1/4，排在的世界第110位，我們聽了頓時驚呆了：我們中國的水難道這麼少？想想也是，這幾年不怎麼下雨下雪，老是乾旱。老師又給我們講了如何節水，如何二次利用水。老師說過涮拖把的水可以用來沖廁所，洗菜的水也可以用來沖廁所，水餃湯可以用來洗碗甚至不需要用洗潔精。
我在回家的路上，一直都在思考中國的水為什麼會這麼少呢？可我也想不出什麼答案來，既然事實如此，那我就開始節水行動吧。
回到家時媽媽正在洗碗，我見媽媽要把洗碗的水倒掉，我趕忙阻止媽媽說：“老師說了洗碗的水可以用來沖廁所，現在中國的水不多了，要節水。”我便把中午老師說的給媽媽講了一遍，媽媽聽了之後也意識到了這個問題，急忙把水留了下來，留著以後沖廁所用。我們找了個不用的塑料桶放在一邊，把洗菜的水什麼的都倒進去也衝馬桶用。
同學們，節水刻不容緩，讓我們從現在開始節水吧，從身邊的點點滴滴做起！
五水共治從生活開始 篇4
高三作文 ,1826字眾人皆知，水，是生命的搖籃。在廣闊無垠的宇宙中，一片死寂，無人知道是否還有其它的生命存在。唯有我們存活在這顆蔚藍色的星球上。無邊的海洋孕育著神奇的生命，滋養著生命，讓我們得以繁衍生存。
浙江為何這麼美麗？為何這麼舒適？為何這麼發達？是水，水滋養了這一方土地，另這片土地生機勃勃，散發出神聖的氣息，展現出秀麗的景色為浙江添上絢麗的一筆；是水，為浙江提供了溫暖的氣候，為人們提供了舒適的生活環境，為人們打造了一片桃源；是水，為人們提供了便捷的交通，為浙江的興旺打下了堅實的基礎。水是生態的重要組成成分，無論是山青，土淨，天藍，景美還是人和等中國夢的憧憬與期盼最終都將融入對水的治理，正所謂水好則浙江榮。只有從根本—水出發，治理好水，才能使浙江更好更快的發展。
從政治角度來說，治水也是自古以來一項利民利國的政策，秦始皇命人開鑿靈渠，雖然是為了兵糧運輸的便利，但也使蜀地得以與外界溝通打破封閉得到發展；李冰主持建造都江堰更是充分利用原本不利於人民生活的自然條件，使人，地，水三者高度協調統一，消除水患，造福人民；隋煬帝開鑿京杭大運河，直接溝通南北，加強南北經濟文化上的交流，在促進經濟文化發展的同時也鞏固了國家的統一性。在如今，治水依然是促進人文，政治，經濟發展的重要措施。治水完全符合浙江21實際社會主義物質建設，社會主義經濟建設，精神文明建設以及浙江特色文明建設的要求。得民心者得天下，水，關係著浙江千千萬萬百姓的飲食起居。只有從治水開始，並且勤於治水，嚴厲治水，認真治水才能讓人民看到政府對人民的負責，才能拿出一份對人民負責對人民滿意的答卷。
從經濟角度來說，浙江的水資源極為豐富歷來有魚米之鄉之說。但這麼龐大的天然資源該如何運用卻成了一個難點。如果運用不好就會造成資源浪費以及一些後續問題，因此如何運用，如何運用好水資源則是浙江經濟發展的關鍵。如何運用水資源無疑和治水相同，治水的過程則應是一些與水利有關公司工程工廠的經濟轉型，通過經濟轉型可以吸引國外相關的先進技術和國外公司的資金。當浙江在水資源利用方面達到小汙染大利用時，即可為浙江帶來更大的經濟效益，促進浙江經濟持續穩定的增長。
從文化角度來說自古浙江所在的魚米之鄉，便出現了亙古綿長生生不息的文化，在整個中國文化史上有著非同尋常的地位。詩詞歌賦禮樂書戲劇等方面都有很大的造詣。水，無時無刻都在影響著人們的情愫，智慧，精神。水文化早已深深的紮根在人們的腦中，令人們如此的親近水，珍惜水，愛護水。如果可以從人們的節水意識抓起，從而發散到生活中的節約用電，節約用氣，節約土地資源等。這樣便可全面增強浙江人的節約意識，令其為浙江文化上體昂上濃墨重彩的一筆，令浙江的文化更加豐富。
從社會的角度來說，自古以來水的危害就給廣大人民帶來深深的創傷，因此治水可謂是民心所向眾望所歸，只有治好水才能安穩人民的內心，才能打消人們內心對生存的擔心，這樣才能使人民安定下來，才有利於浙江的發展與繁榮，有利於社會的安定與和諧。要做到有水必治，治水必嚴，要把治水當作根本，當作底線只有政府無形的打手托起這條底線，嚴抓這條底線，浙江必將更加繁榮！
水就好比為我們的母親，生命與文化都由此孕育而出。因為有了水，才能產生豐富多彩的生態文化和優雅美麗的生態環境。浙江的生態文化十分廣泛而且各有特色這其中包含了開化的茶文化，安吉的竹文化，東陽的木雕文化等古韻與自然並重的浙江特色生態文化。
從生態上來說，治水就是綠色發展生態環境。浙江的一山一水雖然很美但是卻有一絲瑕疵。浙江還不能真正的完全做到環境生態化，一些貪圖一己之私的廠家將超標的廢水明目張膽的排放如江水，溪水和大氣中，這些廢水廢氣為原來的青山綠水蒙上了一層灰色的面紗令其缺失了原本的靈氣。廢水廢氣不僅危害環境還嚴重危害了人民的身體健康，也阻礙了森林城市的建設與發展。治理汙水我覺得是首當其衝的，治汙水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水好比手的五個手指，一根手指並沒有多大的力量，只有握緊拳頭時才能併發出驚人的力量，就算如此治汙水任然是重中之重。生活中人們對於汙水的反感是極大的，因此必須把治理汙水放在首位，這樣不僅有利於生態環境和森林城市的建設也有利於社會的穩定。
為了浙江迅速穩定健康的發展，從浙江實際情況出發，充分結合五水共治的科學思想，制定出適合浙江的治水，氣等方案。通過相應部門和廣大浙江人民的通力合作，共同將浙江打造成一個和諧，美麗，生態，繁華的浙江。
節約用水從點滴做起 篇5
國二作文 ,711字水是生命的源泉，給一切帶來生機；水是地球的血液，為世界增添活力；水是大地的乳汁，為自然中的生靈提供養分。可是世上的淡水已寥寥無幾，所以我們要節水，從我做起。
我們的校園中到處有節水的標語，可大部分人都選擇視而不見，都持著一種事不關已的心態。那是因為現在大家並不缺水，自然不瞭解水的珍貴，在乾旱的地方，許多人因缺水而死，那裡的人面黃肌瘦，骨瘦如柴，讓人看著就揪心，現在卻有人身在福中不知福，還得小近尺的浪費，這是多麼令人可恥的事啊！
今天中午磊掃除，我被分配去洗拖把，其他班也有幾個人和我一同去，幾個學生聚在水池邊，輪流洗拖反，可有人覺得無聊，竟玩起了打水仗，有一個男生覺得這樣洗太慢，便把水龍頭擰了好幾下，那水流的陣勢，簡直跟一個小型尼亞加拉大瀑布似的。我不由得皺了皺眉頭說道：“開小一點吧，這樣太浪費了。”那個男生不以為然地說：“又不讓你付錢，就少管理閒事了。”我竟無言以對，正當我想跟他理論一番時，一位老師徑直走了過來，我們都下意識地給老師讓了個道。他看看我們，責備道：“你們這些孩子，節水，從我做起，知道嗎？你們也太不像話了。”說完，拿出手裡的半杯茶“咕嚕”一陣倒進水池裡，然後洗了起來，也不管水龍頭開得有多大，洗完後，甩了甩杯上的水，頭也不回地走開了。留下我們大眼瞪小眼。水龍頭仍然開著，發出“滋滋”聲，這聲音像包含了痛苦的拉噎聲一樣，緊扣著我的心絃，望著老師的背影，心裡一陣惆悵，然後，我關上了水龍頭……
地球上的水原本就有限，如果我們再不加以節約，只是一味的浪費，那麼地球上的最後一滴水，將是自己的眼淚。
水是生命之源，節水，應從我做起，學生們應該這麼做，老師們也應該這麼做，大家都應該這麼做。節水，從我做起。
節約用水從點滴做起 篇6
國小六年級作文 ,598字“你知道嗎？據不完全統計，全世界一天浪費的瓶裝水，就足夠上百萬缺水兒童使用三天甚至更久。”當在電視上看到這則訊息的時候，我震驚了。
我以前飲用礦泉水的時候，喝了半瓶水就把它給扔掉了，媽媽批評了我，我心想：怕什麼，反正現在物資那麼豐富，浪費就浪費了，從來不以為然。我以前洗澡時，也喜歡把水龍頭開得很大，並且一直開著，洗完澡後，我還得繼續玩上一會兒從花灑上噴出來的水，不亦樂乎，且從來沒覺得這有什麼不妥。直到媽媽看見了，立刻關掉水龍頭，並且說：“正因為條件變好了，所以更不能浪費。你知道嗎？中國的水資源只佔地球水資源的百分之六，你玩掉的都是很多人的救命之水。在你嘻嘻哈哈玩著這些“生命之源”的時候，有多少像你一樣活潑可愛的孩子卻因缺水而亡。”聽到這些讓我瞠目結舌的話後，我不禁愧疚地低下了頭。直到現在我還深深的記著這句話語。
我之前看到過一組資料：是說世界上有個國家的人一生只能洗三次澡。我心想，這個國家是多麼缺乏水資源啊！現在有些人還沒有節水的意識，還在不停的浪費水資源。假設世界上沒有一點乾淨的水，那我們喝什麼？我們的子孫後代將如何生存？所以請我們大家想一想，浪費水資源是件多麼可怕的事情。
習主席告誡我們：綠水青山就是金山銀山。我們要遵循主席的教導，在此呼籲大家：節約用水從我做起，從小事做起，讓我們的地球家園更美好！
我從點滴做起 篇7
國小六年級作文 ,878字生活在今天這個社會裡，大多數人雖然都意識到要節能減排，保護地球的環境。但只靠宣傳怎麼行呢？其實，宣傳只是第一步；從自身做起，從生活的點點滴滴做起，才是關鍵的一步。
試想，如果每個人每天都節約一滴水，那麼全國就節約了十三億多滴水。加起來足夠我們一家喝半年啊！所以，節約用水，我就從小事做起。
一個月前，媽媽買了一臺水機。水機在開始工作前都要先放水清洗，而且，在電解過程中還要排出一些酸性水。有時候，排出來的水比我們真正需要喝的水還多四五倍，這樣豈不太浪費了嗎？於是，我在排出清洗水的膠管下面放了一個盆子，這裡的水就用於澆花；而在排酸性水的膠管下面放了一個地拖桶，可想而知，這些水就是用來拖地的。就這樣，一個月下來，雖然節約不了很多，起碼不少於一方的水，但對於我來說已經很多了，這可是我洗幾次澡的水呀！於是我想，如果每個家庭一個月節約一方水，那全世界就節約了60億方水。在非洲，一個村莊的日飲用水量居然就是粗心的我們沒擰緊的一個水龍頭一天滴的水……這些水，能使非洲的貧水地區用好久呢！
在這個世界上，形形色色的人都有，有人就像開頭說的那樣，雖然知道這樣浪費資源是不好的，卻從不行動。
比如我的奶奶，奶奶胖乎乎的，總是很怕熱，一到夏天，就實施二十四小時的“空調計劃”。客廳、臥室、廚房，甚至陽臺也開空調。爺爺總是對她說：“雖然這些電費不值幾個錢，但是這樣太浪費了，政府都說了要節能減排，你就不能忍一會嗎？心靜自然就涼了。”奶奶卻說：“這‘空調病’恐怕是一時戒不掉的嘍！再說，節能減排又不是我一個人的事。”我想，每天這樣浪費，國家本不充足的電能更少了，而且，奶奶的身體可能會衍生正真的空調病。於是，我在晚上的時候，在爺爺房間拿了個大蒲扇，悄悄地走進奶奶的臥室。輕輕的關了空調，再輕輕地扇起扇子，奶奶在這清涼的風裡進入夢鄉了。我從奶奶的房間裡悄悄地退出來，望著窗外萬家燈火，心想：如果世上的人都能用實際行動來為地球減負，那該是多好的景象啊！
節能減排，從我做起。雖然我自己一個人的力量是渺小的，但每一個人都從我做起，從身邊的小事做起，那這種無形的力量便是無比強大的。
綠化家園，從點滴做起 篇8
國一作文 ,494字小鳥的家是美麗的藍天；魚兒的家是純潔的大海；我們的家是可愛的地球。
“地球”這位偉大的母親，她無私地給予了我們無窮的資源，然而我們卻不斷地砍伐樹木，濫用化學物品，浪費資源。
在日常生活中，保護環境我們又做到哪些呢？
當洗手的時候，珍惜水源，你做到了嗎？當保護環境，愛惜小草，你做到了嗎？在學校裡，不亂扔垃圾，你做到了嗎？有的人口口聲聲地說：“保護環境，人人有責。”但實際上，你又做到了哪些保護環境的事情呢？
洗手時，隨手關上水龍頭，不浪費水源，這就是保護環境，珍惜資源；在玩耍時，不亂踩草坪，愛護青草，這也是保護環境；在學校裡，不亂扔垃圾，這也是保護環境……這些都是保護環境的行為。
其實只要我們從一點一滴行動，從日常生活中行動，保護環境，綠化家園，就能減少對地球的危害。
同學們，你們想想，如果天不再藍，海不再純潔，大地也不再是綠色的，我們人類還能生存嗎？家園只有一個，如果我們再這樣破壞環境，濫用資源，必將遭受報應。
讓我們共同努力，保護環境，綠化家園，從身邊的小事做起，為家園增添色彩。
“善待地球就是善待自己。”我們要珍惜資源，保護一草一木，營造一個水更清，地更綠，天更藍的地球！
珍愛生命從點滴做起——安全教育班會有感 篇9
安全教育班會有感60 ,602字我們每個人都希望自己生活得快樂、幸福，但是生活有時就像一個愛搞惡作劇的調皮孩子，甚至有時候一次玩耍時的不小心就能讓你的身體來個“大冒險”。
踩踏事故是人們生活危害之一。據調查，有三分之一遇難中的人不是沒機會逃，也不是不想逃，而是因為人多擁擠而所被人踩在腳下，輕則身體多部位骨折，重則窒息。可是，這種意外是可以避免的，一旦你被人擁倒，或推倒那麼，千萬不要仰躺，雙手抱平，留給自己的氣管一個呼吸的空間，如果你的頭部有危險，應十指緊扣抱住頭部，用最堅硬的地方抵擋，保護你的頭部。
排在第二位的是交通安全。在我們的生活中最常見的就是闖紅燈。很多人因為上學晚了，上班遲到了等各種原因闖紅燈。如果對方的車輛正高速行駛，就會造成許多不必要的安全隱患，導致不必要的傷害發生。
還有摔傷、燙傷等危害發生。這些都是由於我們的不小心造成的，如果我們做個“安全小衛士”，大人們不要讓我們去動的東西堅決不動，有效地防止危害的發生。那麼，就算自然災害我們遇到，也能自護自救，我們就會減少不必要的傷害，國家會減少多少起安全事故！我們小學生雖能力有限，但只要我們從自身做起，從小事做起，世界將會多麼美好！珍惜生命從一點一滴開始吧。
安全教育班會讓我學會了遇到生活中常見的意外傷害時，應該怎麼做：我學會了去人多的地方時要有序，聽從指揮；不從高處危險的地方向下張望……生活中要有安全意識，學會保護自己，遠離危險，和文明行為交朋友，健康生活。
節儉，從點滴做起 篇10
國小六年級作文 ,648字現在人們的生活變得越來越好，可是浪費的現象卻越來越嚴重，“舌尖上的浪費”、“資源的浪費”越來越突出，這讓我很是憂慮。
諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。”可見節儉的重要，古人尚且認識到這一點，作為今人的我們又為什麼不能做到呢？
現在浪費水資源的情況比比皆是。我不禁問：地球母親養育了我們，人類不是應該愛護、愛戴她嗎？為什麼要把她身上原本穿有嵌有幾顆藍色寶石的黃綠色美麗衣服換成了沙黃色的醜陋外套呢？
請不要再讓地球母親哭泣了，請讓她重新換上綠裝吧！
節約用水，從我做起！每次洗手的時候，把水龍頭開得小一點，走的時候看看水龍頭是否擰緊了；洗拖把的時候，水桶裡的水到能夠洗乾淨拖把的程度就行了，洗完拖把的水不要倒掉，有花的可以澆花，沒花的可以沖洗馬桶；每次喝水時，盛水到自己能喝完的高度就可以了。
除了節水，我們也要節約用電：我們吃飯時把電視關上，不要人在吃飯，電視在播放；不看電視時，把電視關上；睡覺前把各個電源開關檢查一下，沒關上的關上。
曾經，李紳寫過一首名叫《憫農》的詩，這上面寫得農民伯伯在田裡辛勤地種莊稼，鋤野草，而人們卻在浪費著一粒粒辛勤而結晶成的糧食，不知是農民伯伯辛勤地勞動換來的，每一粒種起來卻辛苦地很。所以，我們不能浪費糧食。盛飯的時候，不要盛的太多，到自己能吃完、能吃飽的程度就可以了；像土豆、茄子等這類需要削皮的食物，不要把裡面的蔬菜肉削去了，把薄薄的皮削去就行了……
古語云：“善禁者先禁氣身而後人”，節約，從你我做起，從點滴做起，讓節儉之風盛行！