五星紅旗，我心中的明燈相關作文20篇
五星紅旗，我心中的明燈 篇1
國三作文 ,871字“五星紅旗”多麼好聽的名字啊！它的外表很平凡，一面鮮豔的旗子上閃耀著五顆金黃色的五角星。雖然它沒有華麗的外表，卻承載著十三億炎黃子孫們的愛國之心。五星紅旗，它是我心中一盞永不滅的明燈……
七歲
我清楚地記得，我入隊那天的激動心情。清晨，我早早起床，吃過早餐後，我揹著小書包，懷著興奮激動的心情，哼著歌曲高高興興去上學。激動人心的時刻到了！五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起，一個大姐姐拿著鮮豔的紅領巾，在我面前蹲下來為我係上紅領巾。我既激動又興奮，因為我正式成為一名光榮的少先隊員了。大姐姐熟練得把那鮮豔的紅領巾系在我的脖子上，從那一刻起，我就知道，我現在是一名少先隊員了，我一定要好好努力，長大後為祖國爭光！我望著脖子上的紅領巾感到無比自豪！
十歲
那是一個炎熱的夏天，大地被烤得直冒白煙，街上的小攤販不停地吆喝，狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，直喘著粗氣。吃過午飯，我吵著媽媽要了五塊錢去買冰棍。到了小店，啊，來這買冰棍的人可真多啊！小店的老闆都忙不過來了，我買好一根五塊錢的冰棍，本應找回三元錢，可老闆卻找回了四元錢。我手裡拿著這錢，心想今天肯定是個好日子，天上掉餡餅了。我正開心地想著，可是我望著脖子上的紅領巾，轉念一想：我是一名優秀的少先隊員，應該要誠實，怎麼能貪這種小便宜呢？這時，我的眼前彷彿出現了兩個自己，一個說：“別還回去，反正沒有人知道老闆多找回一塊錢，而且還能買其他零食。”可另一個我卻說：“不行！一定要還回去，難道你忘了入隊時的宣誓嗎？要誠實守信，做一名合格的少先隊員。”
經過一番激烈的思想鬥爭後，我決定把多找回的錢還回去！因為我是一名合格的少先隊員！我再次走進小店，說清緣由並把多找回的一元錢還給老闆。老闆聽後，眼睛眯成一條線，對我說“啊！你真是一位誠實的少先隊員！”我聽了心裡別提有多高興，望著胸前的這條紅領巾開心的笑了。
十四歲
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我已經是一名六年級的優秀少先隊員了，我也即將要入團了！伴隨著我六年度過春夏秋冬的紅旗一角也將離我而去，但它仍是我心中最敬佩的學習榜樣，它仍是我心中那盞永不滅的指路明燈。
五星紅旗，我心中的驕傲 篇2
國小六年級作文 ,551字在我的記憶中，小時候房間裡貼了許多彩色的圖片，其中記憶最為深刻的就是那張國旗圖片，從媽媽的嘴中我認識了五星紅旗，並知道了她是我們國家的國旗，當時小小年紀的我並不能從中深刻理會什麼，只知道五星紅旗特別好看。
上幼兒園後，在一次課堂上，老師讓小朋友們畫出自己心中最美好的東西。有的小朋友畫出了太陽，說他喜歡晴朗的天；有的小朋友畫出了小兔子，說小兔子最可愛；還有的小朋友畫出了汽車，說開起來可威風了；而我卻在紙上畫出了一幅五星紅旗，老師看到後問我為什麼畫這個，我挺起胸脯，自豪地說：“我畫的是五星紅旗，這是我們中國的國旗，她可漂亮了，就是我心中最美好的東西。”聽我說完，老師向我豎起了大拇指，連連稱讚。
上小學了，學校每週一都會舉行升旗儀式，每一次升旗，我都會整理好紅領巾，恭恭敬敬地瞻仰著五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉升起，默默地向她行少先隊隊禮，嘴裡輕輕地跟唱那熟悉的旋律，那一刻的心情是無比的激動，無比地自豪。在學校的品社課中，我聽老師講過五星紅旗的歷史，知道是因為無數革命先烈的鮮血才染成了這麼鮮豔的五星紅旗，才讓我們現在能在這麼安定的環境中學習之後，我對她的崇敬之情更加深刻了。
在以後的日子裡，我會更加愛護五星紅旗，更加熱愛我們的祖國，更加珍惜祖國帶給我的幸福生活，讓五星紅旗成為我心中永遠的驕傲。
法律我心中的明燈 篇3
國小三年級作文 ,697字世界上有兩件東西能夠深深地震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的法律準則，另一件就是我們眼前優美的大自然。
—題記
法律，是我們崇高的行為準則，也是我們生活中的指明燈。有了法律，我們的生活變得有序、文明、和諧。法律在我們身邊無處不在，它們猶如保護神，為我們的成長之舟護航。
地球媽媽需要環境保護法的呵護，永葆青春容顏。但是，曾幾何時，河流姐姐穿上了一件灰衣裳，大樹哥哥面容憔悴、弱不禁風，風姑娘性情大變，每天翻“霾”覆“沙”……這都是由於黑心企業亂排汙水，將有毒物質排土地爺爺體內。他們不把法律放在眼裡，為了自身利益破壞環境。
曾經小河清澈如水，如今它臭氣熏天。這還是因為周邊居民不遵守環境保護法，大肆汙染環境，有的往河水中倒下一大袋生活垃圾，有的直接倒下一桶桶廢棄油脂，甚至將生活汙水直排……最後都是我們人類自食其果！
自從我市開展剿滅劣Ⅴ類水行動以來，我也打開了環保法的大門，當上了小小環保監督員，加入了環保法守衛“大軍”。星期六，我與父母一起來到河流周邊，當起了巡河小志願者，開始撿垃圾、清雜物。我仔仔細細地清點著排汙口，並在筆記本上做了記錄，密切注意每階段水質變化，將情況通過爸爸的手機，反饋給河長與“河小二”。除此以外，我經常到東輝公園參加環境保護法等宣傳活動，希望用自己的悠悠琴聲來喚醒人們的環保意識。我希望總有一天，我們的身邊草翠花開、空氣清新、天空湛藍深遠、小河清澈見底！
“不以規矩，不能成方圓。”正是有了法律，我們的世界才如此和諧；正是有了法律，我們的交易才如此公平；正是有了法律，我們的食品安全才得到保障，交通才更加有序！法律連著你我他，法律這盞明燈永遠在我心中！
詩詞我心中的明燈 篇4
國二作文 ,1216字筆落，墨出，一筆筆，一畫畫，勾勒出一個盛世王朝；一句句一行行描繪出一派前世江南煙雨；一段段，一篇篇，譜寫出一曲風花雪月的絕響。
這，便是詩詞。
我對於詩詞，只能算是一個業餘愛好者，僅此而已。並不敢妄言，對詩詞有所研究，當然，也懶得去研究。只是喜歡在清風明月夜半無人之時拉開窗簾，朗朗月光下，不開燈，就著“如積水空明”的月光，讀一讀那些文人墨客的內心世界，品一品名人志士的壯闊胸懷。也許我不懂他們，但我知道，他們或豪邁，或婉約，或憂鬱，或豁達，或不幸，或萬幸，或是那昏庸卻頗具才情的亡國之君，或是那官場仕途不順的失意文人……但他們都把自己最真實、最自得的感觸留給後人。給予後人的或是“亭亭自抬舉，鼎鼎難藏?L”的激勵；或是“百川東到海，何時復西歸”的警戒；或是“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民；或是“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”的豪邁氣概……
詩詞如夢，驀然回首，青山依舊，風不語，月上枝頭，霧起，雲湧。霧散，夢醒，我終於看見真實，那是千帆過盡的沉寂。
從詩詞裡，我們不難看出作者的志向與性格。“任是無情也動人”的寶釵自會說出“好風憑藉力，送我上青雲”這般胸懷大度的話；“才智精明志自高”的探春自會道出“莫道縞仙能羽化，多情伴我嘆黃昏”這般話來；“捧心西子玉為魂”的林妹妹，自當吟出“質本潔來還潔去，強於汙悼陷渠溝”這等高潔之風骨，“一朝紅顏春盡老，花落人亡兩不知”這般悲涼！
有時讀《紅樓》，只讀詩詞。讀曹公的，寶釵的，黛玉的，探春的，湘雲的，……從詩詞中悟出許多。
一開始是很厭惡寶釵的，只覺得她是寶黛愛情中最不光彩的角色，但一遍遍過去後，我的想法有所改觀。
一讀寶釵，“可嘆停機德”，她可能是一個配角；
二讀寶釵，“山中高士晶瑩雪”，冷面冷心冷佳人，寡淡而無情；
三讀寶釵，“恩澤廣佈，範愛如斯。”
四讀寶釵，“回首長亭接短亭”，只會嘆其一生不幸，為之愴然而涕下。因為心冷，便不願偽裝，歲月的霜刀硬生生把我們逼成一個個寶釵。誰知道經久的笑容已經讓自己了無脾氣，慣於封閉的心門，不再懂得如何毫無城府地敞開。最無奈也是最可怕的事，在歲月讓我們相繼成為寶釵之後，無論男女，都找不出最初那個天真活潑的林妹妹的影子了。
如花美眷，似水流年，良辰美景奈何天。我徜徉於這片天地，醉心於此，欣然於此。靜水流深，滄笙踏歌，詩詞，一直是我成長路上照亮心靈的明燈。
老師我心中的明燈 篇5
國小六年級作文 ,940字從小時候到現在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識。他們就像我成長道路上的一盞盞明燈，照亮了我學習的道路。其中，有一位語文老師，給了我極深的印象。
語文老師姓聶，是小學的高階語文教師。她的相貌雖然不太出眾，但是她的一言一語，卻深深地烙在了我的腦海中。
在我剛轉來這所學校的第一天，聶老師也剛剛被學校分配到我們班上。畢竟是開學第一天，同學們都在說的說，笑的笑，玩得十分快活，整個教室就像炸開了鍋似的。當聶老師踏進教室門檻時，她的身上散發著一種不可侵犯的威嚴，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來了，連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺前，嚴肅地掃視了一眼整個教室說：“同學們，我姓聶，即將擔任你們的語文老師。”同學們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快。“在這裡，我教大家一個成語。”聶老師說著，便轉過身，拿起一根粉筆，在黑板上寫下“適可而止”這四個漂亮的大字，“剛才我在門口時，就聽見教室裡像個菜市場似的，十分吵鬧。我教你們這個成語，是想讓你們明白，凡事到了適當的程度就停止，不要過頭。請大家記住這個成語。”我們都似懂非懂地點了點頭。
聶老師的語文水平很高，普通話也很標準。一次延時服務，我讀書給聶老師聽，因為我原來的學校並不注意普通話的問題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發現了我這個缺點，一遍又一遍給我示範，教我區分前鼻音和後鼻音，我像個剛學說話的小孩子，笨拙地動著舌頭，舌頭卻總在打結。“ang——”“ang——”“an——”“an——”儘管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學會了很多。
我的課外知識不豐富，聶老師鼓勵我多看課外書；我的詞語解釋經常在考試里扣分，聶老師教我怎樣理解詞語……聶老師是同學們和家長眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！
我心中的明燈 篇6
國一作文 ,990字寂靜的黑夜中，有一盞燈在為我亮著；廣袤無垠的荒漠中，仍是那盞燈在指引著我。
——題記
挫折·燈
記得那天學校招錄播音員，我帶著拼一拼一定拿第一的心理參加了那次測試。結果我落選了，我無法接受這樣的結果，我一直很優秀啊！那晚我根本不知道老師在講臺上講些什麼內容，一心想著落選的事，好想痛快地哭一場。
好容易熬到下課，你讓我到你宿舍去一下。我垂著頭無精打采地來到你宿舍，一見面你就笑著問我：“怎麼了，李小姐？還在為白天的測試煩嗎？不必了吧，都已經過去了。”我一下被你半帶詼諧的話逗笑了。你語重心長地接著說：“人生難免有挫折，何必如此傷感？開開心心地過是一天，悶悶不樂地過也是一天，何不選擇前者呢？放開一點，不要太強求自己。你很優秀，機會總會再有的，不要被一次失敗就打倒了。”我終於如釋重負地笑了，說：“我懂了。謝謝你老師，我不會再悲觀了，我會繼續努力的。”你開心地笑了，我們的笑聲久久迴盪在屋裡，那麼悅耳。
心事·燈
“你這幾天怎麼了，總是心事重重的，是不是有事瞞著我？”下課後，你來到我的身邊以不容置疑的語氣問我，關切的目光久久注視著我。我避開你的目光，“沒有。”“真的沒有？”“嗯。”我低下頭不敢看你，小聲地回答，我幾乎聽不到自己的聲音。
你輕輕坐到我旁邊，說：“我知道你在想什麼。”我驚訝地抬起頭看著你，你不像在說謊。你繼續說：“你的問題是很正常的事情。”我低下了頭，不敢看你。你笑了，“就說我知道你在想什麼吧！其實這很正常，但你要慎重對待，理智處理，既然你正身處春天，就不要急著去做秋天的事，你說對嗎？”“你幹嘛不去當心理醫生，卻來當老師？”我回了你一句，你拍拍我的肩膀說：“我也想啊，但我還不夠好，只能委屈自己的理想了。”我笑了，感到從未有過的輕鬆與快樂，我知道該如何處理那封男孩的來信了。
謝謝你，老師！能開心地笑，只因有你的引導；能健康地生活，只因有你的關愛與照顧。老師，你是我心中永遠的明燈，指引我走出無底的黑暗與無邊的荒漠。
我心中的明燈 篇7
國小五年級作文 ,618字不知從何時開始，我心中的道路邊總有一個影子，提著一盞燈站著。影子忽而長，忽而近，但他總是在那裡。
我不知道他是誰，也不清楚他是什麼，只是覺得他只要站在那裡，我的心中就有一份光明，感到無比溫暖。
是我的班主任嗎？我的班主任不僅在學習上提供了很大的幫助，而且幫助我們養成了習慣，陶冶了情操，對於我們產生的巨大影響，使我們受益終生。如果說她是那種明燈，則是沒有任何。
是我的物理老師嗎？他徹底激發了我對物理的興趣，使我在物理方面取得了優異的成績。此外，他還在課堂之餘交會我一些人生的道理，令我明白了許多。有時候我白天比較忙或老師在上課，沒有時間。在qq上問他問題時夜已比較深了，他便催我趕緊睡覺，我覺得心裡有那麼一點暖。如果說他是那盞明燈，理由也十分充分了。
是書本嗎？如果是書，到底是哪一本呢？是我心理髮展高峰期的，前後時讀的《獻給阿爾吉儂的花束》？說他是為我帶來了什麼，教會了我什麼道理，倒也沒有，可是我就是喜歡他，喜歡他的每一個篇章，每一個小節以及每一個字。
是對我今後物理髮展奠定重要基礎的《尋找薛定諤的貓》？格里賓的書讓還是小學生的我也能讀懂且瞭解到量子物理的世界，讓我瞭解了許多，也埋下了我對物理喜愛的種子。
如果說這兩本書中的任何一本是那種明燈毫不為過。
也許在這條路上我所看到的明燈會越來越多。回首過去，有我溫馨的記憶。也有我努力的結晶。展望未來，是我無限的光明前程，也有我的目標和對未來的期盼，謝謝你，那黑暗中的執燈人。
我心中的明燈 篇8
國一作文 ,609字他，很會安慰人；很願意在別人遇到困難時伸出援助之手；也很搞笑。他——就是我的舅舅！
舅舅是一名醫生，醫生是高尚的職業，與此同時，醫生也是一位白天使。當舅舅醫好一個人的病時，那時你可能會覺得很偉大！
他很愛開玩笑，開起玩笑來一本正經，跟真的似的，所以以至於我見到他就害怕。當他逗完我，他便會哈哈大笑，那時，我會覺得舅舅有點撞臉明星鄧超！
他不僅僅很愛開玩笑，還很會安慰人。
最近有一個好訊息，就是中考成績出來了。姐姐今年剛好參加中考了，成績也出來了，考的還不錯，所以我們就出去吃飯了。我為姐姐開心的同時為自己擔心，所以心情不是很好，舅舅知道了，就語重心長的對我們幾個說了幾句。
舅舅說：“在學校的考試是我們人生中的一部分，等那部分結束後，我們即將要步入一個最大的學校，那就是‘社會’。成績其實只是一個檢測，檢測你到底有沒有踏實學，如果成績不好，那就說明我們學的不踏實，那時我們更不能因此一蹶不振，而是更加努力……”言外之意就是我心裡不要有壓力，要好好學習。聽到這番話的我們都不禁流淚了，除此之外，舅舅還給了我一個鼓勵的擁抱，那時也很感動。感覺舅舅好好，心裡也暗暗對自己說：“加油！康敏慧，好好學！”
事實證明，我有一個好舅舅，他可以在我失落的時候鼓勵我、安慰我！怎麼樣？你們有這麼好的舅舅嗎？
你是我心中的明燈 篇9
國三作文 ,1007字黑暗中，你提著一盞燈，圈出一陣陣溫暖的光，映在你的臉龐上，顯出怡然的慈祥。
彷彿有誰在天空潑下一盆烏黑的墨，在寂靜而突兀的蟬鳴中，慢慢蘊染開。隨後，又用指尖，沾上亮黃色的顏料，在黑幕中輕輕地抹開一個淡淡的月亮。你總愛在黑夜降臨時，牽起我的手，領我到屋前的空院，教我背古詩。
院子裡從來不用點燈，月色朦朧著，飄飄揚揚地灑滿每個角落，灑在我們的發上、我們的心上。伴著幾聲蟬鳴，我們的誦詩聲也逐漸迎合上了。從一開始簡單的“床前明月光”，到後來的“小時不識月”，亦或是“千里共嬋娟”，你教我的每首古詩，竟都是有關明月的。
我問你為何，你微微昂著頭，深沉而滿懷溫情地望著天幕中皎潔的月亮，聲音沙沙卻充滿堅定。你說：“月亮是我心中的燈啊，它照亮了我過去、現在，以及未來的路。”我不解，太陽更加明亮，那才是燈。你卻無比認真的告訴我，太陽不及月亮般溫柔，易惹人煩。我懵懂著地點點頭，你的話，我從沒質疑過。
兒時的每個夜晚，都有濃郁而恬淡的詩香陪伴。不知多少時光，在我們誦出每一首古詩的時候，靜悄悄地滑過去了——這一天，我馬上就要離開了。
離別的那晚，月亮依然溫情，你教我誦最後一首詩，並告訴我，跟父母回去讀書，要努力。我忍著眼眶中快滾落的淚，拼命不讓它掉下來，擠出一個勉強的笑容。終於，車還是緩緩地開動了，你站在原地，目送著我離開。我回首望去，見你帶著淺淺的笑，透露出無限滄桑，衝我遙望著揮手，叫我踏著月光向前，別回頭。
讀書的時光，總是伴著壓抑、鬱悶，常徘徊在崩潰的沿線。迷惘中，我想起你，想起你說的那句“踏著月光向前，別回頭”，遂咬咬牙，撐著挺過去。
每當我度過一個難關，總會有一種難以言表的心情想表達，卻又不知從何開口。是什麼呢？這樣的心情是什麼呢？我半知半解的，心中霧氣朦朧。
倏忽，似乎懂了些—是喜悅吧，是成就吧，我竟找不出任何詞語來形容。心底有一絲絲溫馨的亮光透散出來。那是不是你，在我心底點起的明燈呢？我想是的，你在我心中種下了一個月亮，充滿溫柔的氣息，奶油樣的、甜蜜的。月光鋪滿了我的心，照亮了我前進的路。
黑暗中，人群裡，擁擠著。有感應般，我猛然回望，見你提著燈，圈出陣陣溫情的漣漪。
你衝我揮手，笑著告訴我——向前走，別回頭。
五星紅旗我的驕傲 篇10
國小六年級作文 ,779字“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪；為你歡呼，我為你祝福！你的名字，比我生命更重要！”每當耳邊響起這首歌，我的心就頓時激動不已！是啊，五星紅旗是我們祖國神聖的象徵，他是無數前輩先烈用鮮血染紅的，他是一個國家的尊嚴，是不可褻瀆，更是神聖不可侵犯的！
有一次看到爸爸把一面破舊甚至已經褪色了的五星紅旗小心翼翼的摺疊好，像個寶貝似的珍藏在櫃子裡，就很奇怪。問爸爸：“爸爸，這面紅旗都已經這麼舊了，可以扔掉了。你為什麼還寶貝似的收著？”爸爸嚴肅的說：“紅旗再破再舊都是我們國家的象徵，就像自己的父母再老再醜也不能拋棄一樣，我們只會更加熱愛。就像父母永遠為自己的孩子驕傲，我們也為自己的父母自豪！”那時候小小的我似懂非懂，只是覺得五星紅旗是個很莊嚴、很重要的東西！
前些天，從新聞裡看到香港的港獨分子在街頭濫施暴行，肆意毀壞公物，最可氣的是這些喪心病狂的傢伙居然把國旗踩在腳下，然後進行焚燒。我當時就氣憤填膺，真恨不能一下跳到這些數典忘祖的無恥之徒面前，質問他們還是不是中國人？為什麼要這樣做？為什麼要甘心給美國人、英國人做狗？他們肯定是忘了是誰給了他們真正單位尊嚴，是我們的五星紅旗！他們一定是做狗做習慣了！既然如此，就請滾出我們國家，找自己的主子去吧！別褻瀆我們神聖的五星紅旗，更別褻瀆我們中華名族這個字眼！
如今，我明白了小時候為什麼那麼渴望成為一名升旗手，或許那時候表面上只是覺得威風，想成為眾人矚目的焦點，但現在想來，內心深處也一定被國旗賦予了一種力量，是國旗國歌帶給我們的莊嚴神聖感！現在無論是中國健兒在賽場上取得佳績，還是各種場合的升旗儀式，每當國歌響起，國旗升起，都會讓我熱血沸騰！看著緩緩升起的鮮豔的五星紅旗，我知道，你比我的生命更重要！我為你自豪！我為你驕傲！
《美德少年，我心中的明星》讀後感 篇11
讀後感 ,269字讀了這則報道，我深受啟發，是啊，只要有美德，誰不能成為人們佩服的人呢？
美德少年，他們每天做好事，漸漸小的好事變成了大的，讓人們都知道的好事。韓橋中心小學的張一凡和楊潘每天都默默無聞地做好事，現在他們已經成為同學心目中的美德明星了。淮陰小學的蔣驍揚和李潤澤在親人和朋友需要幫助時伸出援手……這些美德少年誰不是從小事做起的呢？還有被評為“江蘇省第二屆美德少年”的夏倩倩，她從小體弱多病，與奶奶相依為命，除了上學以外還要照顧奶奶，但她有樂觀向上的精神。
在我們的周圍也有美德少年，他們也在默默無聞地做好事，他們最終會成為對社會有用的“真人”。
《美德少年，我心中的明星》讀後感 篇12
讀後感 ,335字明星，對我們來說肯定是望塵莫及。而美德明星，只要有一顆願意去行動的心，我相信每人都能做到。
看完這篇報道，我愣住了。一個個“小明星”把我的眼睛都閃花了。他們的事蹟不算大，都是小事，可偉大的事蹟，都是從小事開始的，我真的自愧不如。雖然我做過一些小事，但比起他們，差遠了！張一凡、王露雨、夏倩倩……他們有的關心父母，非常孝順他們；有的關心班級體，熱心服務；還有的見同學有困難熱心幫助。他們做到了自己分內的事，還時刻想著幫助其他人。我們也要向他們學習，從小事做起，慢慢地養成好習慣，漸漸做出更大的好事，也成為一個美德明星。其實美德很簡單，你只要行動起來，見老師打招呼、見人遇到困難就幫助，這就是美德。
只要我們努力起來，行動起來，我們也能像報道中的明星一樣，成為一個美德新星。
五星紅旗我愛您 篇13
國小五年級作文 ,529字五星紅旗是我國的國旗，我愛五星紅旗。
我們有幸生活在美好的時代，我們少年兒童都熱愛五星紅旗。
有這樣一則訊息，2017年6月27日，遵義紅花崗區老城小學的操場上，一名遲到的學生，正冒雨奔向教師，當他跑到操場，突然聽到國歌響起，這位學生立刻肅立雨中，向國旗敬禮，直到國歌結束，他才匆匆跑進教室。
這條訊息發到網上後，被很多人關注，人們紛紛點贊，有人說：”雖然遲到，但是可以看出他是一個愛國的孩子，他的心中有國，他的做法值得我們學習！”有的說：“這個孩子真傻呀！衣服都被淋溼了，感冒了怎麼辦？”還有的說：“這位孩子是誰家的，哪個班的”很多人都議論紛紛……。
而此時我想說：我為有這樣的同學感到驕傲、自豪。難道這位同學正的傻嗎？不！此時的他，汗水和雨水交織在一起，望著冉冉升起的五星紅旗，聽真莊嚴的國歌聲，他想到了很多很多，他想到了：抗日戰爭8年以來的艱難，辛苦，想到了南京大屠殺的殘忍和痛苦，想到了八國聯軍放火燒了我國的圓明園；小英雄雨來、王二小、小蘿蔔頭等小英雄、還有瘋老頭、楊將軍、黃繼光、董存瑞、等英雄人物的獻血換來今天和平生活。
我們是祖國的新一代，我們將沿著英雄的足跡，揚起奮進的風帆，張開智慧的雙臂，給五星紅旗增光添彩，讓祖國的天空更藍，紅旗更鮮豔。
五星紅旗，我為你驕傲 篇14
國一作文 ,838字走在大街上，五星紅旗在我面前迎風飄揚；開啟電視機，五星紅旗在我眼前鋪展，點開手機，吟唱五星紅旗的歌曲在我耳邊迴盪。
五星紅旗，你是我們人生的嚮導。當江姐他們得知國旗是五星紅旗時，大家一片歡騰。正是五星紅旗，才讓他們充滿了革命勝利的信心；正是五星紅旗，才讓他們堅定希望，在如此艱苦的環境下堅持了下來；也正是因為五星紅旗，才讓他們逃出監獄，衝破白色恐怖的黑暗，向著黎明曙光走去。
五星紅旗，你是我們奮鬥的目標。二零一九年九月二十九日，喜訊傳來，中國女排豪取十一連勝！她們為祖國七十華誕獻上了一份寶貴的生日禮物。她們都以三比零的戰績，結束每一場比賽，無一敗績！在這份榮譽的背後，她們受過多少次的傷，揮灑過多少滴汗水？可她們堅持下來了！是什麼讓她們堅持下來？是五星紅旗！她們希望看著五星紅旗在賽場上升起，她們希望自己所敬仰的國歌在賽場上奏響。當國歌奏響，五星紅旗升起的那一刻，我的眼裡只有五星紅旗！我所敬畏的五星紅旗，在賽場上冉冉升起，這不僅代表著女排的勝利，也代表著我們中國人的勝利！
五星紅旗，你是我們心中的信仰。近日，在四川成都，一交警在執勤期間看見一面五星紅旗吹落在地，他立刻示意後方車輛停車。並彎腰撿起國旗，擦拭去上面的灰塵，並且把它護在了懷裡。是什麼使交警如此做--是他心中的信仰！五星紅旗，你是我們的信仰，我們不能讓我們的信仰落地，任人踐踏；我們不能讓我們的信仰蒙上一層灰塵，無人問津；我們更不能讓我們的信仰被人侮辱，被人丟棄！
五星紅旗，我為你驕傲。一位軍人手捧紅星紅旗，將它栓上旗杆，甩向空中，紅旗在空中飄飛著，我的眼睛裡全是紅色，滿目的紅色。這一抹紅色，是江姐、齊曉軒、丁長髮以及其他無數個烈士的鮮血染成的；這一抹紅色，是新中國正在冉冉升起的太陽；這一抹紅色，是千千萬萬炎黃子孫永恆的追求；這一抹紅色，是十五億中國人民的自豪！
“此生無悔入華夏，來生還在種花家。”看今朝，中國傲然屹立在世界強林，東方雄獅已然奔跑，放眼全世界，誰敢欺我中華！
五星紅旗，我為你驕傲！
五星紅旗，我為你自豪 篇15
國小五年級作文 ,1121字《歌唱祖國》唱到：“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”聽著這首耳熟能詳的歌曲，我就很激動。五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。
9月1日是一年一度的《開學第一課》，每逢這一天，我都格外的激動。都知道“五星紅旗是用烈士的鮮血染成的”，沒有革命前輩的流血犧牲，就沒有新中國的成立，也沒有我們今天的幸福生活。9月1日下午上了一節充實的舞蹈課後，晚上八點我早早的把作業寫完了，就在家裡坐等《開學第一課》的開始。
《開學第一課》開始了！我激動的心情並沒有平靜下來。節目剛開始，兩位主持人就穿著華麗的服裝上場了。今年的《開學第一課》，紅旗下的演講者講述了五個故事。也講了五個名人精彩的一瞬間：95歲高齡的白公館脫險志士郭德賢老人、69歲的夏伯渝用假肢登上珠穆朗瑪峰頂、來自澳門的同學與他們的校長、海口艦原副政委嚴冬、“嫦娥四號”總設計師孫澤洲。故事告訴我們的是生生不息的信念，是永不止步的進取，是捨己為人的犧牲，是孤獨堅韌的守望……
而我最喜歡的是關於登山者的故事：中國第一代登山運動員有：貢布、王富州、屈銀華、劉連滿，他們當時的年代沒有特別先進的登山工具，他們當時穿著冰鞋，他們要脫掉鞋子，甚至脫掉毛襪，他們唯一的一個氧氣瓶也讓給了最需要幫助的登山運功員。在他們的堅持努力下，五星紅旗飄揚在了珠穆瑪拉峰的最頂端。下一代登山者，他們依然來到了“第二臺階”它位於珠峰北坡約860米的地方，那是一個30多米高的，幾乎垂直的峭壁。這一代登山者更是遇到了種種困難，其中一位登山者夏伯渝老人，俗稱“無腿勇士”，這一代登山運動員在“第二臺階”的位置架上一個金屬梯子，稱為“中國梯”。這一代登山運動員第四次才上到峰頂，而夏伯渝老人可以登上峰頂著真是一個奇蹟。我們又連線到了86歲的貢布老人，他回憶起當時登山的場景，不禁流下了熱淚，而貢布老人也為我們寫了這樣一句話：“團結起來，振興中華”
聽完這個故事，也使我懂得了做任何事情都要做到堅持不懈，更要擁有堅韌不拔的精神；也使我明白了沒有任何人的成功可以隨手可得，每一個閃耀光的芒背後都是無數的汗水和淚水凝聚而成；而此時做為小學生的我，我在心裡要默默堅守：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”我要努力學習更多的知識，希望自己長大後為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
我為你驕傲，五星紅旗！
五星紅旗，我為你自豪！
五星紅旗我為你自豪 篇16
國小六年級作文 ,726字今天，我懷著激動的心情，早早的等待在電視機前，等待著由著名主持人撒貝南和董卿主持的《開學第一課》。
《開學第一課》主題是“五星紅旗，我為你自豪”，它為我們講述了許多感人的故事。
開篇是《紅巖》中的江姐。她帶領戰友們在獄中繡的一面五星紅旗，血染的風采見證了新中國的成立，詮釋了革命先烈的愛國精神永存。接著，攀登勇士失去雙腿卻問鼎珠穆朗瑪峰的夏伯渝老人。他向我們講述了感天動地的“中國梯”的故事，將五星紅旗飄揚在珠穆朗瑪峰頂峰。還有鐵血海軍英勇擊退海盜，他成功護送我國漁船回國。“玉兔二號”和我們進行了妙趣橫生的互動。航天員叔叔為我們講述了中國航天的強大偉績，成功把五星紅旗插到月球的故事。還有吸引人眼球的機器人比賽，向我們展示了我國高科技的力量……
在這眾多故事裡，令我感受最深刻的是關於中國的航天事業。在載人航天發展初期，我們面臨許多困難，就像有時候我們迷路了，堅持讓我們渡過了難關，走出了航天的第一步。有一位航天人曾經說過：“我們曾錯過海洋，但我們不能錯過宇宙，中國航天事業正在迅速發展，全面開花，我們的目標是星辰大海，我們將飛得更遠！”
看了《開學第一課》，我明白了不管是科學家、航天員、海軍，還是地下工作人員，他們所有的拼搏都是為了國家。我懂得了這些工作者們的奇蹟都是因為他們有一顆熱情的愛國之心，才使我們的祖國強大。
祖國是藍天，我就是藍天上的一抹雲彩；祖國是高山，我就是高山上的一顆小樹。祖國啊！您的崛起，怎能不讓我們的激情在筆端噴湧，怎不讓兒女們的熱血在胸中沸騰，怎不讓億萬群眾心潮激盪！
五星紅旗，我為你自豪！
五星紅旗，我為你驕傲 篇17
國一作文 ,570字開啟記憶的大門，許多影像或許已經模糊不清，但有一個片段，我至今難忘。
記得有一年。我偶然在電視上看到了壯觀的升旗儀式，便再也挪不開腳步，一直纏著爸爸媽媽去天安門看升旗。爸爸媽媽受不了我的軟磨硬泡，只好答應了。去的那天早上，三點多我就被叫了起來。迷迷糊糊的一聽是去看升旗，立刻來了精神。
到了天安門才四點。我本以為我們到的很早。可不看不知道，一看嚇一跳。廣場上早已聚滿了人。那是個秋天，清晨時分的風吹的我們有些冷。這樣等了半天，腿都酸了，又冷又餓。
終於等到了儀式的開始，男女老少都站起來了，眼裡閃著激動的光。
三軍儀仗隊在振奮人心的音樂中走來，他們穿著整潔的軍裝，邁著整齊的步伐走向國旗，準備奏樂。接下來是升旗，那鮮紅的五星紅旗在晨曦中顯的勃勃英姿。那純粹的紅、鮮亮的紅，飽滿的如跳動的火焰，深深地印在了人們的眼中、人們的心中！
開始有人小聲的哼唱國歌，後來越來越多的人加入了這個隊伍，歌聲也從開始的低吟變為了嘹亮的高唱。我也開始跟著唱，心裡洋溢著無比的自豪。
這時，一大群和平鴿從城樓裡飛出，像一片片潔白的雲，託著國人高升的夢想直上雲霄。大家情不自禁的喊出來：“中國萬歲！”那熱烈的氣氛，那激動澎湃的歌聲，震撼著我的心靈……
五星紅旗升起的那一幕，令我難以忘懷。
我愛你，我的祖國！
我心中的明星 篇18
國小五年級作文 ,602字作為一名二次元少女，我所喜愛的明星，也存在於二次元。他，就是網路小說《天官賜福》中的——謝憐。
謝憐，在別人眼裡，只是一個小小的，只存活於二次元中的角色，但在我心裡，他，是個活生生的人。
謝憐，活了800多歲，明明是高高在上的一國太子，卻始終生活在苦難之中。他曾是風光無限的武神，也曾成過墜落塵埃的三界通緝犯。但他說過一句話：“身在無間，心在桃源。”
“身在無間，心在桃源”，這是一種主觀唯心主義的理念。即便身處無間地獄，只要心中有所堅守、有所希冀，便不受外界環境影響，此心仍能平和安靜，陶然忘機，如同處於桃源仙境之中。
我被這句話深深影響著。我也有過墜落的日子，有一段時間，我覺得學習太苦，便不想學，不愛看書，上課開小差，自暴自棄地過一日算一日。就這樣，我的學習成績也一落千丈，而老師與家長的批評，也如排山倒海般湧向了我。
偶然一次，在一本摘錄本上，看到那句曾經被我用漂亮字型工工整整抄在本子上的“身在無間，心在桃源”。我愣住了，突然想到了謝憐。想到了他曾經受過的苦，曾經受過的傷。我和他受的苦，比起來，又算得了什麼呢？他在臨近崩潰的時候，卻仍然能說出這句富有希望的話語，我，為什麼不能？
慢慢的，我從原先的態度中，走了出來，重新投入到學校生活中。那句話，仍在我的本子上，謝憐，是我心中那最閃耀的明星！
父親我心中的明星 篇19
國小六年級作文 ,521字每個人的內心都有一方世界，裡面星河漫漫，總有一顆恆古不變、光芒萬丈的星。
父親，就是我心中最閃耀的星。父親，這是一個多麼親切的稱呼啊！我和父親的關係也正如同這稱呼一般，融洽、親切。
每當我學習有些鬆懈時，我腦海中浮現的不是那一句句永世不朽的格言，而是我的父親。是父親用自己那並不寬大的肩膀，扛起了我們這個溫馨的小家，他用行動告訴我，男子漢的肩膀足以頂天！
聽媽媽說，爸爸年輕時是不羈、渴望自由的，一有時間便會出去玩，哪怕無法出門也會在家中自娛自樂。可是現在卻不然，他不再經常出門，他學會了做飯、會接送我上下學，他撐起了這個小小的家。若是讓別人來解釋他為何不再好玩，他們或許會說他一定是被歲月磨平了稜角；可是我卻認為不然，只是因為父親擔負起了以前遠不能夠想象的責任，家庭這個重擔使他不得不放下心之所向，而擔負起了男人應有的責任……
我崇拜我的父親，還因為他有著寬廣無邊的博愛。他的愛不僅可以給我們這個家帶來了溫暖，還照亮了社會上的窮苦人民。爸爸經常讓媽媽和我整理出不需要的書籍和衣服，去捐助給貧困地區，關注到更加寬廣的世界。
我的父親在這大千世界裡或許平凡，但在我的眼裡，他確實是顆讓我的人生變得星光璀璨的明星！
五星紅旗我為你自豪 篇20
國三作文 ,972字鮮豔的五星紅旗隨風飄揚著，在陽光照耀下顯得更加炫麗奪目。一旁的我目不轉睛，不由得將自己稚嫩的小手舉過頭頂……
踏上初中的我，迎來了首次的升旗儀式。這天，陽光格外明媚，操場上同學們排著整齊的隊伍，昂首挺胸，目光注視著國旗。作為升旗手，我懷著無比激動的心情走到國旗旁，那鮮紅的顏色直逼人眼球，讓人不由得思緒萬千……
紅色，彰顯熱烈與奔放；紅色，預示幸福與快樂；紅色，蘊藏著生命的律動和生機……但火紅鮮豔的紅旗背後，是由無數先烈的熱血染成的。
七十年前新中國即將成立的前夜，在重慶?朊竦車睦畏坷錚?膊?饕逭絞棵羌で橛慷??ldquo;製作一面紅旗吧，等解放的時候，高舉著這面紅旗衝出牢房！”
因從未見過五星紅旗的模樣，對於五顆星的佈局更無從知曉，他們全憑想象，把最大的星縫在中間，小的四顆星縫在邊上。他們製作的是“不夠標準”的國旗，但這面用信仰織就的旗幟，卻是革命先輩們為中華人民共和國成立拋頭顱、灑熱血的最佳見證之一。
國旗伴隨國歌升起時時候，那國旗就如同紅日從那海平線緩緩升起，照亮了世界，照亮了我們的心，看著那一抹躍動的鮮紅，我不禁想到中國登山隊的攀登精神。
那一年，中國登山隊第一次攀登珠穆朗瑪峰。冒著重重困難險阻，他們來到了一處有幾十米高、幾乎垂直於大地的峭壁，如同造物主用天斧劈開一般——它就是令所有登山者們都望之色變的“第二臺階”。當時，他們毫不猶豫地提出：搭人梯！但腳下如此尖利的冰爪是絕對無法搭人梯的。他們二話不說，直接將高山靴脫下來，讓腳暴露在天寒地凍中。經過一個多小時，他們終於攀上了巖壁，但他們的腳早已失去了知覺。
最後，在缺乏氧氣、極其寒冷的情況下，他們成功登頂，讓五星紅旗高高地飄揚在了珠穆朗瑪峰的最高處，終結了“第二臺階”不可逾越的神話。
在國歌結束的那一剎那，五星紅旗升到了旗杆頂端，在空中迎風飄揚。然而我的心情卻久久沒有平靜，澎湃的心情凝結成一句話：五星紅旗，我為你驕傲！
五星紅旗，你鼓舞著民族奔騰不息的腳步，照耀著我們無限美好的未來。現在，為了實現中華民族的偉大復興，我們要踏著紅色足跡，傳承紅色精神文化，努力向前！